優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是思想的精煉和情感的表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇一
今年暑假我去了農(nóng)村，體檢了一翻那兒的風(fēng)土人情。那里有熱情好客的鄉(xiāng)民和風(fēng)景優(yōu)美的景色。想去瞧瞧嗎?那就跟著我去走走吧!
剛到農(nóng)村印入眼簾的就是那一大片一大片綠油油，在陽(yáng)光的照射下如一顆顆綠寶石般閃爍的稻田，仿佛是夏姑娘的一件美麗的衣裳。一棵棵高大而又挺拔的樹木屹立在路旁，可神氣了!它們抬起頭，挺起胸，目視前方，如同一個(gè)個(gè)哨兵。小草好像是大樹的孩子，它們依偎在爸爸媽媽身邊，仰望著它們，仿佛在驕傲地說(shuō)：“這就是我的父母。”
哦，不得不讓我感嘆：“農(nóng)村太美了!”盡管火辣辣的太陽(yáng)是那么無(wú)情，可也阻擋不了我的熱情，也阻擋不了這里的美，這里的一切照樣是生機(jī)勃勃。在這兒，到處是綠色，到處是美麗。而最讓我留戀忘返的是這里的空氣——是那么的清香。
然而更讓我感人的是鄉(xiāng)親們的勤勞的好客，他們雖然每天早出晚歸地在田間里辛勤勞動(dòng)，可從未有怨言，再苦再累每天臉上都有一副開心的微笑，對(duì)我們的到來(lái)更是熱情周到地招呼著，鄉(xiāng)親們那一張張和藹可親的笑臉，讓我的心里溫暖極了。
總之，一句話，農(nóng)村景色好，空氣好，人更好。跟我們城市相比那里可以說(shuō)是享受生活的世外桃園。
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇二
我去過(guò)很多公園，也看過(guò)很多湖，但是讓我印象最深的是南湖公園。
我沿著岸一邊走，一邊看風(fēng)景，只見湖面上有幾艘小船，那幾艘傳中，有一艘與其他的小船不同。因?yàn)槟撬掖嫌幸晃徊弥桓髯樱灰娔俏淮鬆敯压髯由爝M(jìn)水里，然后從水里撈出很多垃圾，我想：如果人們少丟一些垃圾，那南湖會(huì)不會(huì)更美呢？我走著走著，發(fā)現(xiàn)有幾條小魚在水中嬉戲，它們一會(huì)兒在水里你追我趕，一會(huì)兒冒頭出來(lái)吹了個(gè)小泡泡，它們玩得真開心呀。我們走出了湖，來(lái)到大門旁邊的草地上玩。臨走的時(shí)候我們照了幾張全家福，我們把笑容留在了美麗的南湖了。
該回家了，我們依依不舍地離開南湖公園。南湖公園，你真美啊！有機(jī)會(huì)我還要再來(lái)一次。
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇三
鄉(xiāng)村雖然是樸素的，但是那綠綠的稻田，那清澈見底的河水，把鄉(xiāng)村融入了一種自然和諧、令人向往的境界。
在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)看到旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲鼻而來(lái)。走進(jìn)深處你可以看到一望無(wú)際的麥田，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里的禾苗就會(huì)搖擺起她那柔弱的身軀，好像在跳舞。
不管是在哪一個(gè)春天的早晨，都會(huì)看到小草和葉片上沾滿了晶瑩剔透的露珠。只需用手一碰，那嬌小的露珠就會(huì)滾下來(lái)。到了下午，陽(yáng)光燦爛，似乎整個(gè)世界都煥然一新。
你要是在鄉(xiāng)間走一走，你一定會(huì)被一路的美麗景色所迷住，使你戀戀不舍。你會(huì)看到各種色彩鮮艷的無(wú)名小花，會(huì)看到為小花點(diǎn)綴的小草，會(huì)看到大樹長(zhǎng)出了新綠的嫩葉，還會(huì)看到男女老少耕地農(nóng)忙的情景。
初夏的早晨，一層薄薄霧籠罩在村邊。讓人迫切的想去揭開這神秘的面紗。
鄉(xiāng)村，是一幅美麗的畫，是一首動(dòng)聽的歌，更是一個(gè)向往的天堂!
對(duì)啊，我一聽，擦干眼淚一笑，原來(lái)事情也可以這樣做的。很快找來(lái)可樂(lè)瓶，用剪刀小心地剪下來(lái)做成燈罩，廢舊充電器做底座，用金屬夾子當(dāng)支架，最后用彩色的膠泥捏一個(gè)燈泡，粘在燈罩里面。終于做成功了，我仿佛看見做好的小臺(tái)燈亮起來(lái)了，我在它明亮的燈光下做作業(yè)呢!
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇四
期待著，憧憬著，伴著綿綿的絲雨，踏著收獲的鼓點(diǎn)，一陣西風(fēng)灑過(guò)，臨來(lái)的，是那火紅赤焰般的秋天。
一切都是成熟的模樣。花朵笑得太過(guò)燦爛，以至于給樹留下了一個(gè)個(gè)甜甜果實(shí)的吻痕;楓樹的葉子紅了，紅得那樣艷，使人們分不清落下的是蝴蝶還是樹葉。田野里，一片豐收的景象，忙碌著，演繹著交響曲的前奏。
進(jìn)入高潮，是一曲“夕顏殘菊”。憂傷中的美好，美好中的寧?kù)o，還有寧?kù)o里那“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的嘆息。菊花傲美的花瓣，此時(shí)也垂下高昂的頭，默默地欣賞那夕陽(yáng)的余暉。
秋，夾雜著即將逝去的愁，但是依然不忘以楓紅稻黃示人。楓樹的葉積集著一年的愁思悄然落下，為堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)嚴(yán)冬做好準(zhǔn)備。我們是否也能將堅(jiān)毅的外衣在此時(shí)穿上，去面對(duì)生活中那漫長(zhǎng)寂寥的冬呢?在寂寥中，我們總會(huì)得到人生的收獲，如同秋，是一個(gè)金色的、收獲的十佳。麥子的綠外套不知何時(shí)換成了黃色，這黃色蘊(yùn)含著農(nóng)民的汗水與秋的博愛(ài)，那惹人愛(ài)的金黃，總是只能在秋天看到，為什么呢?大概是秋喜愛(ài)這種象征希望與光明的顏色吧。
哦，西風(fēng)啊!如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”在我久久的期盼中，你悄悄地來(lái)了。那輕霧般飄動(dòng)的云朵，是你那白素的衣裳;田野里一大片的金黃，是你燦爛的笑意。你帶著風(fēng)姑娘拂過(guò)了樹，燒紅了樹葉，零零落落，又去了花兒幼兒園給菊花寶寶們唱歌謠。
在我的眼里，秋天是最美的季節(jié)。
陽(yáng)光明媚、鶯歌燕舞的春天固然美麗，卻比不上秋天果園里飄出來(lái)的濃郁果香，那些甜美的果子都是農(nóng)民伯伯艱苦的勞作換來(lái)的。
綠樹成蔭、艷陽(yáng)高照的夏天固然五彩繽紛，卻比不上秋天的樹滿身紅裝。夏天的樹濃蔭解暑，但金葉滿樹的秋天，更給人一種清爽宜人、舒適愜意的感覺(jué)。
冬天，白雪紛飛，片片雪花從天上掉落，捧在手心里，涼涼的，這種感覺(jué)固然奇妙。課秋天，是金色與紅色混合的季節(jié)，火紅的樹葉如蝴蝶從樹上旋舞飛落，落成一地的相思和相守。
秋天，我用最悠遠(yuǎn)的思念，最溫柔的呵護(hù)，把你保留在我生命的最深處。
一年四季都很美，但我認(rèn)為最美的是秋天。
秋天的天空美。它像大海一樣湛藍(lán)，好像剛用清水沖洗過(guò)似的。朵朵白云猶如揚(yáng)帆啟航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽的好天氣啊!
秋天的樹林美。樹上的葉子黃了，涼爽的秋風(fēng)，有的便飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶，又像運(yùn)動(dòng)員在跳傘。葉子落到地上，又像鋪了一條厚厚的黃地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了!人們都說(shuō)紅楓是最濃最濃的秋色。是的，假如你漫步在紅楓葉中，就像進(jìn)入了紅色的海洋，黃紅、橘紅、深紅、暗紅，還有那半透明的粉紅，簡(jiǎn)直就是一幅美妙的寫意畫。
秋天的果園美，紅艷艷的蘋果壓彎了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小燈籠，多好看呀!黃橙橙的大鴨梨像金鐘一樣懸掛在樹上;山楂樹上也綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子;紅嘟嘟的大紅棗像糖葫蘆樣倒掛在枝頭;一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄懸在架子上，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，像成串的珍珠，使人垂涎欲滴。
再看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初開的，怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間，一陣陣誘人的方向撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
秋天真美啊!美在天空，美在樹林，美在田野，美在花果，美在人們豐收的喜悅里，那是用汗水澆出的累累碩果啊!讓我們都來(lái)珍惜秋天。
葉黃了，葉落了。秋如一位優(yōu)雅的少女，踏著落葉的蝴蝶，跳著曼妙的舞姿來(lái)了。她用如紗般的衣袖拂去了夏天留有的炎熱與浮躁，將涼爽與寧?kù)o帶給了人間。
秋不似冬天嚴(yán)寒，也不像夏日沉悶，更不如春天溫柔，但她卻有著獨(dú)特的魅力，令人深愛(ài)這個(gè)美好的季節(jié)。
她碰到了太陽(yáng)，原本在夏日里怒氣沖沖的太陽(yáng)卻因她的美麗與恬靜而漸漸冷卻了;她親吻了小溪，小溪受寵若驚，不覺(jué)變得清涼了;她來(lái)到了麥田，將那涼靜的身體投向了麥田，麥田終于臉紅了，感受到了秋之豐收之勢(shì)，結(jié)出了飽滿的麥子。
秋天的一切仿佛都是深沉、美麗的。
看那秋日的云，朦朧地在清涼的天空背景下閃現(xiàn)著，引起人們的遐想，如一簾清澈的瀑布，流進(jìn)了人們心中，激起一層又一層的波瀾，是壯闊，還是沉靜?秋的云永遠(yuǎn)蒙著一層神秘的面紗。
秋的風(fēng)是涼爽的。徐徐微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人都會(huì)覺(jué)得神清氣爽，有一種說(shuō)不清的舒適。風(fēng)里帶著些桂花的清香，甜甜的，香香的，如同嚼一枚橄欖，反復(fù)咀嚼，方可知個(gè)中滋味。
秋的花是恬靜的。美麗淡雅，清香撲鼻，她們的性格也如同秋姑娘一樣，善良優(yōu)雅，在風(fēng)的吹拂里點(diǎn)綴著秋日的美麗。更多的是桂花，雖然小，但花香清麗，沁人心脾。
采一片濃情的楓葉，將思緒寄托遠(yuǎn)方;摘一樹肥碩的瓜果，感受秋的豐收與喜悅。
我愛(ài)美麗的秋。
盼望著，盼望著，金燦燦的顏色隨著微涼的秋風(fēng)寄居到大地上來(lái)了。
一切都像鍍了一層金，灼你的眼。楓樹林一瞬間被吹紅了，時(shí)不時(shí)從樹上飄下幾片金燦燦的葉，慢慢悠悠地輕吻地面。一層疊著一層，秋風(fēng)一吹，嘩啦啦飛得滿地都是金黃。
那是彩虹上的黃一不小心傾瀉了下來(lái)，落到了麥田里，只需小小一點(diǎn)兒，便能染了整片田野。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”秋天里，多了金色，便少了花色，像在欣賞一幅繪畫大師的巨作，又像在觀看電影里的慢鏡頭，頗有一番“揮一揮手，不帶走一片云彩”的意味。
染色的過(guò)程中，秋姑娘在桂花身上出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤——上色均勻的是不濃不淡的黃，上色不勻的便成了橘紅色，還有些只是輕輕帶過(guò)的鵝黃。清新淡雅的容貌，沁人心脾的芬芳，混雜這濃淡不均的黃，但也是一派秋意斑斕的畫面。
迎面撲來(lái)的是夾雜這桂花香味的秋風(fēng)，帶著些許涼爽，含著淡淡馨香，像躺在夢(mèng)幻花床中央，柔柔的，甜甜的，閉了眼，仿佛身旁滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花瓣。
這雨中帶著桂花的香，桂花的甜，直到晚上仍不肯停止歌聲。也罷，今晚且枕著這香，這甜，安然入夢(mèng)吧。
夢(mèng)中，有星星點(diǎn)點(diǎn)的光在飛舞，好香，好甜……。
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇五
不知不覺(jué)中，春姑娘披著碧綠的衣裳來(lái)到了人間。公園里一片生機(jī)勃勃。鳥兒在枝頭歌唱，仿佛在歡樂(lè)地叫著：“春姑娘來(lái)了，世界多么美麗啊!”沉睡一冬的柳樹也伸了伸懶腰，飽開嫩綠枝條。草地上的小花也不甘示弱，開出了美麗的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，在春風(fēng)吹拂下?lián)u擺著，好象穿著美麗的衣裳，婀娜多姿跳著舞蹈，正和春天的事物比美呢。
“滴滴嗒嗒”我被那小雨所吸引了，他們一會(huì)滴在房檐上，發(fā)出了“啪啪”的聲音，一會(huì)又滴在我頭上，真象一個(gè)頑皮的孩子在嬉戲。當(dāng)我看到那小草嫩綠嫩綠，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，我又想到了雨滴的無(wú)私，他犧牲了自己給大地帶來(lái)萬(wàn)物的復(fù)蘇，是多么的偉大啊!“轟隆隆”幾聲春雷，真像一個(gè)鼓隊(duì)，敲著一首歡快的樂(lè)曲，他喚醒了冬眠的小動(dòng)物們，給春天帶來(lái)了美麗旋律。啊!春天的聲音真美呀!
看到了這么多美麗的景色，聽到了這么多美妙的聲音，我融入了春天里。啊，春天，你是這么的美麗，我愛(ài)你春天，因?yàn)槟阍谄降杏袩o(wú)限的樂(lè)趣，帶給了人們無(wú)限的遐想。
上述，是一篇流暢、清楚的文章。
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇六
在寒冷的冬日中，如太陽(yáng)一般振奮人心的人也愈來(lái)愈少，人們身上散發(fā)出一股股懶洋洋的氣息，但我非常幸運(yùn)，在這冰天雪地中我感受到了溫暖......
那天下著雨，很冷，我和媽媽沒(méi)有帶傘。然而車站離我們也很遠(yuǎn)，即便是坐了車也需要走很遠(yuǎn)的路。怎么辦，我依在媽媽的懷里，瑟瑟發(fā)抖，媽媽也無(wú)能為力，她手上拎著很多要送給奶奶的禮物。
那淅淅瀝瀝的小雨砸在我的臉上生疼，我一邊邁著沉重的步伐走著，一邊抱怨老天的變化無(wú)常，出門時(shí)還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻烏云密布，老天真是捉弄人啊！突然，我發(fā)覺(jué)有人在盯著我和媽媽，我打了一個(gè)激靈，噴嚏也跟著出來(lái)了。這時(shí)那個(gè)盯著我和媽媽看的那個(gè)人朝著我們走了過(guò)來(lái)，十米……五米……三米……一米……更近了！
他走到了我和媽媽的面前，手里拿著一把雨傘，用他那不地道的淮北話對(duì)我媽媽說(shuō)："大妹子，你看看，孩子都凍成這樣了，你怎么不帶把傘，這多冷啊！來(lái)這傘拿著，給孩子打著！”我媽媽充滿歉意的笑了笑：“大哥，不好意思，我今天去走親戚，錢都在半路時(shí)給老人買禮物花完了。
在寒冷的冬日中，最讓人舒服的其實(shí)莫過(guò)于用心來(lái)溫暖，是我有幸可以體會(huì)到冬日的溫暖。
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇七
一個(gè)圓溜溜的大腦袋，一雙月亮似的彎彎的眉毛下面，有兩只散發(fā)著聰明伶俐的光芒的大眼睛。有一雙全是肉的手臂，手臂下面，有一個(gè)不胖不瘦的身子。一雙粗大的腿被“安裝”在身子的下面。這就是我。
我十分愛(ài)看書。我最喜歡看的書是《哈利。波特》全套。我對(duì)書的愛(ài)好可以用癡迷來(lái)形容。走路的時(shí)候看，吃飯的時(shí)候看，看電視的時(shí)候看，玩的時(shí)候也在看。
這一下，爸爸可受不了，朝我念起了“緊箍咒”，聽得我耳朵起繭子了，沒(méi)有辦法了，我只好去吃飯了。
一陣?yán)峭袒⒀手螅矣檬植亮瞬磷欤低盗镞M(jìn)書房，又看起了《哈利。波特》。媽媽仰天長(zhǎng)嘆：“真拿我家的這個(gè)書呆子沒(méi)辦法。”
愛(ài)看書，令我從一個(gè)斗大字不識(shí)的小孩子變成一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的“小博士”；愛(ài)看書，讓我懂得了許多道理。我喜歡看書，書是我的一筆巨大的財(cái)富。
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇八
盼望著，盼望著，樹葉黃了，你的腳步近了，你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)花園里。一時(shí)間滿園盡是千姿百態(tài)的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飛”，有精神抖擻的“仙人舞劍”……開得多么誘人啊！個(gè)個(gè)美不勝收，爭(zhēng)奇斗艷，招人歡喜。
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)果園里。看！樹上滿是累累碩果。瞧！那小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛(ài)啊！大大小小，數(shù)不勝數(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股幽香，芬芳撲鼻，使人忍不住立馬想摘下一個(gè)咬上一口，飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)田野里。紅褐色的高粱漲紅了臉；金黃色的稻子笑彎了腰；玉米棒子好像一個(gè)個(gè)壯漢腰間插著一顆顆手榴彈，有著一派英雄氣概；棉花張開了笑臉，露出雪白的花絮；金黃的豆莢也趕來(lái)湊熱鬧，把全身的鈴鐺搖的“嘩嘩”響。這時(shí)，人們正忙得熱火朝天：“嚓嚓”的割稻子聲；“隆隆”的打谷機(jī)聲；滿載著稻谷的拖拉機(jī)的“突突”聲；響徹在整個(gè)田野。男男女女在田野旺來(lái)穿梭，歡聲笑語(yǔ)在空中回蕩，匯成一支動(dòng)人的秋收樂(lè)章。
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)了游子的心田。落葉紛飛的豐收年，游子卻不能回鄉(xiāng)，只能在夢(mèng)中思念家鄉(xiāng)。當(dāng)枯黃的最后一片飛葉從樹梢慢慢地往下飛舞時(shí)，孤單從心中涌起，多讓人想念鄉(xiāng)民們的歡快的豐收景象啊！在這豐收的季節(jié)中有著多么深的思鄉(xiāng)之情呀！
你來(lái)了，悄悄地，為我們帶來(lái)了收獲的快樂(lè)，生命的孕育，思念的熱切與寧?kù)o的閑適。你，同樣具有勃勃生機(jī)，猶如我們的生命一樣，每一天都煥發(fā)著新的光彩。
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小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇九
走下秋天的地鐵，冬天的列車就匆匆接了班，校園冬日作文。樹上的'葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，詮釋著冬的威嚴(yán)。
你看，校園的冬日是富有詩(shī)意的。放學(xué)了，你行于讀書亭之中，品于文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰(shuí)不會(huì)詩(shī)興大發(fā)，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點(diǎn)睛之筆，，寫景作文《校園冬日作文》。在雨中漫步，絲毫不覺(jué)冬日的嚴(yán)寒，反倒令你心中暖意濃濃。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在于此了。
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇十
那天上課，不經(jīng)意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來(lái)了，秋天走進(jìn)了校園。
學(xué)生們?cè)谧鲈嚲恚野涯抗鈴暮⒆觽儕^筆疾書的身上移向了陽(yáng)光明媚的校園。
秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，美麗的校園，這時(shí)，也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽去，她們仿佛在說(shuō)：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著，嬉戲著。一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了，帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。
在空曠的操場(chǎng)邊，最多的，就是這些小草兒了。不過(guò)這時(shí)，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場(chǎng)上，如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍(lán)白相間的足球，綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上，便書寫成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上，幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨。咯咯的銀鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。
隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”是呀，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們老人們無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在金色中；孩子們快快樂(lè)樂(lè)地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎！
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇十一
我生活在重慶，重慶的春和別處不同，總是反復(fù)無(wú)常，“翻臉不認(rèn)人”。
有時(shí)候運(yùn)氣好，會(huì)遇到一個(gè)大晴天，出太陽(yáng)時(shí)人們特別開心，相約相伴出行。走進(jìn)公園，能看到碧綠的草坪，長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，一掃長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的冬的陰霾。空氣很溫軟，風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，癢癢的，很舒服。桃花、櫻花開了，一簇一簇的，很燦爛，花朵一定是春的`使者吧，因?yàn)槭撬屓烁惺艿搅舜禾斓臏嘏腋！?/p>
不過(guò)春天的溫暖總是短暫的。有時(shí)可能早上還有太陽(yáng)高照，很溫暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒來(lái)，冷空氣讓人幾乎以為又回到了深冬。這就是人們常說(shuō)的倒春寒吧，唉，南方的春就是這樣善變啊！
今天，又下了一場(chǎng)雨，地面濕漉漉的，路上的人裹著大衣，行色匆匆。還記得，昨天還有好多人穿春衫呢，看吧，春就是這樣任性。
這就是我們南方的春，有人說(shuō)一個(gè)季節(jié)能領(lǐng)略一年四季。它很短暫，但是讓人記憶深刻。這就是善變的春天，我盼望著春天不要離開我的視線。
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇十二
相山公園位于淮北市的西北方向，那里依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
從公園大門進(jìn)入，你會(huì)看到一條干凈寬廣的柏油路，路的兩旁栽滿各種各樣的花草樹木，有紅的、黃的、白的......多得不可計(jì)數(shù)，讓人應(yīng)接不暇。
順著柏油路往前走，踏上臺(tái)階就到了兒童樂(lè)園，那是兒童娛樂(lè)的好地方，有小猴拉車、碰碰車、迪斯科......小朋友可以在這盡情玩耍。
出了兒童樂(lè)園，下幾個(gè)臺(tái)階，就可以看到迷人的人工湖，人工湖的湖水碧綠碧綠的，清澈見底。不時(shí)可以看見成群結(jié)隊(duì)的魚兒在游動(dòng)。微風(fēng)吹來(lái)，靜靜的湖面就會(huì)泛起一道道波紋。偶爾可以看到魚兒跳出水面，濺起一朵朵小白花，許多游人劃著五顏六色，形態(tài)各異的小船，在湖面上蕩來(lái)蕩去，悠閑地說(shuō)著、唱著、笑著。
離開人工湖繼續(xù)往北走，來(lái)到了相山廟，相山廟三面環(huán)山，聽大人講相山廟距今已有一萬(wàn)多年的歷史了，廟里有不同年代的石碑和雄偉壯觀的佛像，一臺(tái)臺(tái)香爐霧氣沉沉，這是人們?cè)S愿燒香的地方。
最后我要說(shuō)說(shuō)將軍亭了，它是相山公園的的最高峰，爬到山頂往下看，淮北的美景盡收眼底，白云仿佛就在腳下，站在將軍亭上大聲喊，聲音回蕩在山谷上空，讓人感到無(wú)比興奮。
相山公園的景觀還有很多，如劉開渠紀(jì)念館、、電視塔......
歡迎大家去這美麗的相山公園游玩吧！
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇十三
當(dāng)然，夏天有熱鬧擁擠的時(shí)候，也有平靜和諧的時(shí)候。想知道這些是什么嗎？那就看下面吧。
夏天的清晨，天空中有一絲絲的光亮。這時(shí)候，有一些老人早早地就在花園或廣場(chǎng)里精神百倍地練著太極拳。看，他們練得多好呀！他們練得多標(biāo)準(zhǔn)呀！
夏天的早上，太陽(yáng)高照。這時(shí)候，正是上班高峰期。公共汽車上人群擁擠，再加上夏天那悶熱的天氣，弄得車上的人個(gè)個(gè)都汗流浹背，他們都希望車上的溫度下降幾度，哪怕是一度也好。好在現(xiàn)在一些車上裝了空調(diào)，坐在車上舒服極了。可是，坐在車上的人可曾會(huì)想一下：那些步行的人，有的舉著傘，有的戴著墨鏡，這些還不算什么，特別是那些既沒(méi)有傘，也沒(méi)墨鏡的人，他們頂著烈日，在下面艱難地走路。還有，你有沒(méi)有想過(guò)，一直為我們提供糧食的農(nóng)民，這時(shí)候可能在頂著烈日，汗流浹背地割稻子呢！還有那些為我們提供居住的建筑工人們，他們整天在干活，而且在酷熱的天氣下，你說(shuō)他們熱不熱？比這些更辛苦的，還要算上正在修立交橋的工人了。看，他們?cè)谀桥Φ匦迾蚰兀?/p>
我們每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家作些貢獻(xiàn)，因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的繁榮是從每個(gè)人一點(diǎn)一滴為國(guó)家作出貢獻(xiàn)而來(lái)的。我們學(xué)生現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)效國(guó)家。
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇十四
我的家鄉(xiāng)就是養(yǎng)生福地——縉云，那里風(fēng)景秀麗，空氣格外清新，最為搶眼的時(shí)奇石，如鼎湖峰、花巖、巖門……我最喜歡的要數(shù)巖門。
巖門里，不就是懸崖峭壁就就是石筍。顧名思義，巖門最搶眼的就就是那個(gè)石墻，中間散開像一扇門，此處地勢(shì)險(xiǎn)峻，有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開之勢(shì)。門中有一古殿建于唐朝，供奉治水的大禹。巨大石筍的頂端仗著一些植物，有高有矮，真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞，像房間一樣，可能就是給那些飛禽走獸休息的地方，巖石一層層的，像老人家密密麻麻的皺紋，也像一片片的糕點(diǎn)。
石筍和路之間有一個(gè)深不可測(cè)的水潭，站在水潭邊上，絲絲涼意直沁心脾，水潭的水藍(lán)藍(lán)的，石筍頂端不時(shí)有些調(diào)皮的水寶寶在表演高空跳水，并發(fā)出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的聲音，好像一位美麗的姑娘再奏樂(lè)。
唐代大詩(shī)人李白也來(lái)到過(guò)巖門，并留下“縉云川谷難，石門最可觀”的名句。
小朋友們，我們快一起去美麗的縉云吧！
小學(xué)四年級(jí)雪的景色（模板15篇）篇十五
夏天到了，鳳凰廣場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，歌聲陣陣，熱鬧極了！
噴泉伴隨著優(yōu)美的歌聲，高高升起，又從天而降，像是雨水灑在地上，正當(dāng)我和爸爸看得入神的時(shí)候，噴泉漸漸停了下來(lái)。我們便戀戀不舍的離開了這里。爸爸說(shuō)：“孩子，我們到荷花池那邊去看看吧！”
我贊嘆說(shuō)：“荷花池真美呀！”爸爸說(shuō)：“公園里還有很多美麗的地方呢！”
夏天的鳳凰廣場(chǎng)真美呀！