優秀作文可以讓讀者產生共鳴，引發深入思考，甚至改變人的生活態度。奔跑的夢想：夢想是一朵鮮花，而奔跑是為了收獲它的芬芳。

常常想起他范文（16篇）篇一

時光如梭，眨眼間我以在五班這個大家庭中生活了五年了，現在的我已經不是當時那個整天在學校哭著喊媽媽的“小屁孩”了，現在我已經是個小大人了。

小學的時光在五班顯的過的特快，一眨眼就過去了。現在畢業了還真有些舍不得：舍不得我的老師，舍不得我的`同學，更舍不得我的“死黨”小朱（朱芷儀）。

小朱是我從二年級的時候就認識的好朋友，我們每天形影不離，天天有說有笑的開心的不得了，現在小學畢業了，小朱也要轉學了，真的滿舍不得。

常常自己無聊在發呆時，望著那蔚藍的天空眼前就會浮現出我與小朱曾經的點點滴滴——某天的語文課因為同桌問我，老師在黑板上寫的是什么，我回答了他，可是卻被老師誤以為是開小差，說小話結果被老師點名站了起開還被“惡”訓了一頓，當時我覺得特委屈。下課后小朱走到我面前，我委屈的跟她說了事情的來龍去脈，說完后小朱要我把這件事的經過跟老師說，可是我卻說算了，算我倒霉，要是真跟老師說了說不定老師會很沒面子，我嘴巴雖是這么說但心里還是有些不平衡。小朱好像看透了我的心思，安慰我說，別想這事了，去想一些開心的事情說不定心情會好些。說真的，照小朱說的去做心情果真好多了，我還真要好好謝謝她，要不是小朱我恐怕這一整天都會板著個臉。

雖是一件看上去芝麻大點的小事，但是對我的幫助卻很大。如果上天給我一次可以讓時間停留的機會，我會把時間停留在我與小朱在一起的時光里……..

常常想起他范文（16篇）篇二

一天，我去門前的小花園玩，無意中轉頭，看見在墻角，一只還沒我手指甲大的蜘蛛在織網，它動作迅速，很快就織好了一張網，它“穩坐中軍帳”等待著“飛來將”。

突然，一陣風吹過，網破了，結成了沒一團，我滿以為它會放棄，再找個好地方安家，可是，它沒有放棄，風不斷地吹著，小蜘蛛在僅有的一根絲上隨著風搖來擺去，我心想：小蜘蛛啊，你何必這么倔強呢，放棄吧，找個安全的地方過日子不就好了嗎？這時，風更大了。“這太危險。”我脫口而出。說罷，我找了兩根樹枝，想把小蜘蛛夾下來。我當心把它夾死，便尤其小心。我先拿住蜘蛛絲，讓它少搖晃，然后輕手輕腳地把它夾下來。我的手在發抖，不敢用力。蜘蛛乘我不注意，逃回了它的小角落。這時，天下起了小雨，我趕忙躲在靠近那面墻壁的屋檐下。我想：嘻嘻，這回你該放棄了吧，頑固的小東西。

誰知，那蜘蛛再次織起了網，一根、兩根、三根……他艱難的在網上移動著，雖然是小雨，但對于這只蜘蛛來說可是個龐然大物啊，它在網上走得每一步都需要很大的勇氣。

從此，我每當遇到困難都會想起這只蜘蛛，它伴隨我成長，給予我戰勝困難的堅強意志和信心。

常常想起他范文（16篇）篇三

每當我坐在陽臺明亮的窗前寫作業時，每當我倚窗向外觀望時，就常常想起做這個窗戶的人—一位憨厚、樸實的小木匠。

那是前年的暑假，爸爸請來了兩位木匠為我們家安陽臺的窗戶，可是第二天卻只來了那個小木匠。原來那個年齡大的木匠頭天晚上接到母親病危的電報后就匆匆回老家了。

眼前這個只有十六七歲的小木匠，他是那樣的瘦，那樣的矮，看上去要比他的實際年齡還小。

“他能干得了嗎？要不……”我看見爸爸媽媽小聲嘀咕著，他們是想另請人來繼續做。小木匠忙上前操著外地口音急切地說：

“俺干得了，你們盡管放心。干不好，俺不收工錢，行了吧？”爸爸、媽媽半信半疑地對視了好一會兒，才說：“那就試試吧！”這時，小木匠的臉上漾起了笑容。

他獨自一人開始干活了。我出于好奇，不時地到陽臺去看看。

只見他時而熟練地鋸，時而細心地刨。他把刨好的木條麻利地組裝成窗戶框架。天氣燥熱異常，汗水已濕透了他的衣裳。傍晚，他剛吃過晚飯，就登上陽臺邊，兩手舉著一把電鉆，在陽臺頂上打起眼兒來。“嘟……嘟”，聲音震耳欲聾，只見鉆下來的土落在了他的頭上、臉上。那灰土和汗水混在了一起，他用手一抹，活像京戲里的大花臉。

“小師傅，歇會兒吧，喝點綠豆湯。”媽媽催促了好幾遍，他才‘下來。

“你干活還真不含糊。”媽媽笑著夸獎他。

“俺的手藝不如俺師傅，可也不能委屈了你們呀。昧心的錢，俺不掙！”說完，他靦腆地笑笑。

我站在一旁想，這位小木匠不光有手藝，心眼兒也好。他的話雖不多，但句句實在，真是擲地有聲！這天，他一直干到天空上綴滿了星星，終于陽臺頂上的八個眼兒都鉆好了。

第三天，天剛蒙蒙亮，他就來了。天氣仍是那樣悶熱，使人透不過氣來，坐著不動，都會冒一身汗。他卻全然不顧，只是埋頭干著，干著……上午，窗戶框架被他嚴絲合縫地固定在陽臺上了。下午，堅固、美觀的紗窗也給安上了。為了通風好，他還為我們多安了一扇活動窗戶。既實用又美觀的三面窗戶全部完工了，爸爸、媽媽嘖嘖稱贊。爸爸又拿出一些錢塞給他，說：“你的活兒干得不錯，這錢收起來吧。”

早已是大汗淋淋的.小木匠又憨憨一笑，說：“你們滿意，俺心里就踏實了。工錢俺已經收過，這個俺不能再要！”說完，他背上工具袋就走，又忙著找活兒去了。這時，火辣辣的太陽正炙烤著大地。我們望著他瘦小的身影漸漸遠去了。

常常想起他范文（16篇）篇四

我家以前有一只非常可愛的小狗，棕色的毛，白色的爪子。是我爺爺從別人家抓來的。

一開始它一進我們家就瑟瑟發抖，大家都怕看到。但過了一段時間，他就不怕了。他看到我，就趴在我的鞋子上，用懇求的眼神看著我，向我要香腸。我們全家都很喜歡。除了上學，我和我的狗整天都在一起玩。我們出去走走吧，別提有多開心了！但是有一天，狗突然不吃香腸了，躺在地上，無精打采的。我們都很擔心小狗。一開始覺得香腸變味了，就跑到超市買了一包。回到家，小狗還躺在地上。我掏出一根香腸，放在他的嘴上。但它還是不動，一直呻吟。我去超市買了一袋狗糧。回到家，躺在地上的小狗不見了。我問媽媽小狗去哪了，媽媽說：“小狗快死了，被爺爺扔到路上了。”我哭著哭著去找小狗。當我跑到路邊時，小狗快死了。我抱起小狗，哭著跑回家。剛才還在呼吸的小狗已經停止呼吸了！“不要！”我哭著喊著，但是小狗是不可能活下來的！我把小狗裝在盒子里，親手埋了。

常常想起他范文（16篇）篇五

童年生活是豐富多彩的。童年就像一首詩，抒發著我們的快樂；童年就像一幅畫，畫著童年的趣事；童年就像一條河，河里翻滾的浪花就是我們多彩的趣事。我常常想起這些美好的童年時光，有一些童年的事我仍記憶猶新。

記得那是在我三年級的時候，我正在和爸爸媽媽一起吃團圓飯。在吃團圓飯的時候，突然我發現了一塊十分大的肉，于是我迅速地夾著“肉”就塞進了嘴里。“什么肉啊？這么難吃！”我叫嚷道。我急忙把“肉”吐了出來。媽媽看了一眼，笑著對我說：“這不是肉，是姜！”全家都哈哈大笑起來。春節的氣氛更加熱鬧了！笑聲在空中回蕩.....吃完了飯，我們在后花園里放鞭炮，我選了一種十分容易點燃的鞭炮，這種鞭炮的名字叫“開心果”，只要用打火機點燃引線就可以了。我試著點燃了一個“開心果”，“開心果”隨著引線的點燃噴出了許多紅色的火花，又隨著噴出的火花，產生了巨大的力量，這股力量使火花不停地旋轉。過了大約3、4秒鐘，“開心果”突然“爆炸”了，飛到空中不見了。我又試著點燃了一個，還是同樣的結果。我從小就有想飛的愿望。我想：既然“開心果”爆炸了能飛，那我捉住“開心果”不放，就能飛了啊，我的愿望就能實現了！于是我緊緊地抓住“開心果”，用打火機點燃了引線，紅色的火花不停地旋轉，我的手真是太疼了！可是，我還是緊緊握住“開心果”，馬上，“開心果”就要爆炸了，我的愿望就要實現了！隨著“砰”——的一聲，“開心果”不見了蹤影。可是我卻還在這里，而且我變成了一塊“黒煤”。我傷心的哭了。媽媽聽到哭聲，立刻跑了過來，看到我這幅樣子，媽媽不禁哈哈大笑。“傻孩子，‘開心果'是鞭炮，不是飛行器啊！而且你那么重，怎么可能帶你飛上天！”最后，我和媽媽繼續把剩下的鞭炮放完后就回家了。

童年時的這些事我一想起來就哈哈大笑，童年時的我是多么天真、幼稚啊！童年就是這么讓人留戀，讓人快樂！

指導老師蔡旺盛。

常常想起他范文（16篇）篇六

在成長中，我們一定經歷了數不勝數的第一次。正是這些第一次，把我們的成長之路裝點得繽紛而又絢麗。其間也不乏讓人難忘的。現在，就讓我打開記憶的大門，去尋找那些常常被我想起的第一次吧。

時光飛快地回到我6歲時。在城關幼兒園的中（2）班內，陳老師把一份稿子交給了我。“這是這回的六一節主持人發言稿。老師想讓你去當主持人，好嗎？”我用好奇的眼光看了看老師手中的紙，隨即大聲回答老師：“好！”

現在想來，小孩子，是不知道什么叫做“畏難”的，老師布置的任務，總是想方設法去完成掉，絕對不會去考慮，完成這件“第一次”需要多少努力，完不成了會怎樣。那時的我就是這樣，單純好奇又無知無畏，全然不顧自己從來沒有在這么重要的場合，面對著這許多人，作這么正式的發言！如今回想起來，現在的我，對那時的我還是有那么一點小小的敬意呢！

回家后，我一遍遍讀著那段發言稿。雖然只有短短幾行，可對我來說想背出它可不容易！媽媽到現在還提起這件事，是她念一句，我跟著念一句，奶聲奶氣，反反復復，最終熟能生巧，完美成誦！媽媽還說，這中間我始終保持著高昂的斗志和前所未有的激情（當然是前所未有了，這是打娘胎以來的“第一次”么！），克服重重困難，最終“出口成章”了的！六一兒童節到了，站在舞臺上的我接受到來自臺下的齊刷刷的目光。我并未因此感到絲毫緊張（不好意思，其實那時并不知道什么是緊張，內心里還有些沾沾自喜呢！）。我深吸一口氣，開始背誦那段已經深深印在腦海里的話。我至今還記得前兩句——“六月的花是香香的，六月的天是藍藍的。”當我發言完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。啊，第一次，有這么許多人沖著我鼓掌，這可是對我第一次不折不扣完成任務的獎賞啊！陳老師微笑著把還沉浸在巨大喜悅中的我抱下了舞臺。

第一次當節目主持人，讓我學會了勇敢面對觀眾，大方地應對大場面。這樣的經歷，應該說是一種很好的歷練。在往后的日子里，尤其是在班級活動中，我非常樂意承擔主持人的工作，活動前細細準備；活動時，不慌不忙，有條不紊，把自己的這方面能力充分發揮出來。每當這個時候，不由地會想起“那個時候”“第一次”上舞臺的我！

生活中諸如此類的第一次啊！令我從中吸取教訓，增加體驗，開拓視野，增長才干。它們都將陪伴我一生，陪著我慢慢成長哦！

點評：寫記敘文要有詳略得當的意識。該詳細的地方，一定要把細節部分具體逼真地描繪，讓這件事的主旨凸現出來；該簡略的地方，往往是幾筆帶過的，此其一；第二點，要求一事詳細，其它的簡單羅列，把所記敘的事重點突出，這叫做記敘文的整體布局。這篇文章“第一次”要著重描寫，“常常想起”“成長路上”要緊緊扣住，就寫幼兒園這件事，把此事對于人生的影響突出來，其他一些事情可以用排比的手法簡單記敘。

常常想起他范文（16篇）篇七

常常想起他范文（16篇）篇八

在我的腦海中，有許多人給我留下了深刻的印象，但有個人卻給我留下了非常深刻的印象，每次想起他，我都會會不禁淚流滿面。

追著，追著，到了一條馬路上，由于哥哥追得太入神，連車輛的來來往往也沒顧得上看。突然，一輛大卡車飛奔了過來，幾聲警鳴聲后，“嘣”，就是一個慘不忍睹的事故。頓時我淚流滿面，大叫一聲：“哥哥！哥哥……”救護車來了，醫生們趕緊把哥哥抬上了救護車，我和爸爸也跟著上了救護車。

到了醫院，醫生對哥哥進行了緊急搶救……我和爸爸在手術室外焦急地等候，一個小時，兩個小時，三個小時……隨后，家人也趕來了。伯娘看到此狀，差點沒暈過去，趴在椅子上哭得死去活來：“小時候，他就富有正義感，什么事都爭著做，現在好了，見義勇為，卻被車撞了，唉……”

直到第6個小時的時候，醫生走了出來，頓時，家人們一窩蜂地涌了上去。醫生說：“我們已經盡力了，病人最多可以活24個小時了，你們去見他最后一面吧。”醫生的話音未落，我們猶如晴天霹靂一般，沒有了最后一絲希望。

第二天中午，我來見哥哥最后一面。這時的哥哥，就像沒有了活力一樣，沒有精神，臉色蒼白蒼白的，不過，哥哥已經蘇醒了。“哥哥，我來看你了。”“嗯……婷婷，答應哥哥……，以后要好好學習，勇往直前……，以后做個有出息的人……好好報效祖國”“我會的，哥哥”“哥哥，走了”

哥哥已經去世了，那年，他18歲，就被死神無情地奪走了青春的生命。雖然哥哥已經走了，但哥哥的精神還在，一直激勵著我，在人生的道路上勇往直前。

常常想起他范文（16篇）篇九

歲月悠悠、潑光明滅，轉眼間已經幾個月過去了，我時常想起那一天動人的場面。

記得那天，早上天氣特別晴朗，但是到了下午，老天就象一個小孩似的變臉了。天氣非常的昏暗，轉眼間，就下起了傾盆大雨。這時我的心里忐忑不安，心想：“這下子該怎么辦，該怎么回去。”就在我心急如焚的時候，遠處泥濘的小路上出現了一個熟悉的身影，腳步踏著泥水向我走來，原來是媽媽，我激動的淚水模糊了眼睛。“啊，媽媽，你為了我們付出的艱辛我永遠不會忘記；啊，媽媽。我在您的愛里逐漸成長，享受著您對我的呵護、對我的愛。”我永遠不會忘記媽媽您對我的關懷，我要好好學習，讓您和爸爸過上幸福安康的生活。

您的愛讓我體會到了所有的母親都是一樣的，都是用自己的心血培育者兒女、呵護著自己的兒女，讓我們更加懂得珍惜。

啊！媽媽，您偉大的愛讓我懂得了母愛的偉大。

常常想起他范文（16篇）篇十

還記得那是一個星期五的晚上，放學之后，因為我想自己走回家，沒讓媽媽來接，所以我正一個人從學校往家走。快到家了，我正準備過一個馬路。我左看右看，發現馬路上的車川流不息。我等了一會兒，看見馬路上的車輛變少了，我趕緊趁著這好機會，走到了快速車道，可是沒走幾步，就看見我的左邊來了一輛速度很快的車，我嚇的心驚膽戰，慌忙從馬路上跑回了人行道。我等了5分鐘，10分鐘，15分鐘，可馬路上的車輛依然川流不息。于是，我看見了一位大姐姐，大概20歲左右。她身體胖胖的，圓圓的臉上長著一雙大眼睛，一切都顯得樸撲通通。我跑了過去，想跟她并排過馬路，我一過去，她好像知道了我的心思，主動牽了我的手，帶我過了馬路。這是，我非常感動，連聲向她道謝。

這件事已經過去了很長時間，可她這種清水出芙蓉，天然去雕飾的模樣以及她那種美好的品格卻常常出現在我的腦海里。

常常想起他范文（16篇）篇十一

牽著我的手去公園玩、牽著我的手走回家。看著已泛黃的相片，我和阿祖的合照，那是在社區公園所拍的照片，也是我從小到大最珍惜的一張相片。

從五歲那年，阿祖常常牽著我的小手四處走走，年幼的我時常吵著要去同社區公園玩耍。去公園的路上我總是被叮嚀著：“不要放開阿祖的手，不然會很危險喔！”擔心我亂跑的阿祖總會一再叮嚀我。到了公園阿祖還是老樣子。坐在一個形似烏龜的石凳子，而我就會去附近找了些雜草、枯樹葉和樹枝，準備開始我和阿祖單獨兩人的“下午茶時間”。

葉子攤平當成盤子，捲起來則可以當成杯子，再把枯樹枝當成攪拌器，放到杯子裡就大功告成了。“來，這是您點的紅茶，請慢用。”我一邊模彷著服務生的語氣，一邊把杯子遞向阿祖，而阿祖則會用他和藹的笑容來回應我的招待。

當下午茶時間結束后，太陽公公也準備下班回家了，我們也大手牽小手往回家的路上，半路上，阿祖會去一家雜貨店買一枝十塊錢的冰棒，我謝過阿祖，阿祖的話不多，他總是用微笑來回應我對他的種種事情，縱然回家的路程多風險，然而永遠不變的是他的手永遠都牽著我、陪伴著我。

至今，我還記得阿祖的手雖粗糙，卻溫暖無比的感覺。那雙手在我的童年時光時時刻刻都在我身邊，常常，我會想起那親切的笑容和溫暖的雙手。合上相簿，也合上眼睛，“阿祖，您想不想再喝杯我泡的茶呢？”

常常想起他范文（16篇）篇十二

在歲月的河流里，我經歷過的許多事、許多人都像星星般地浮現在我的眼前，可是有一個人卻像月亮般的無時無刻輔助著我前行。每每想起他，我的心里就有幾分震撼。

拉開記憶的抽屜，那是去年夏天的時候，天空掛著炎炎的烈日，媽媽帶我去醫院檢查身體。天氣太熱了，走兩步就會讓人中暑，于是我和媽媽等了兩分鐘，公交車來了，我們上了車。車上人很多，我趕緊搶了兩個座位，讓媽媽也坐下了。

不一會兒，汽車到了第二站，上來了一位略顯疲憊、臉色蒼白的老人和一個年輕的婦女。很明顯看出來，那婦女是老人的女兒。老人邁著沉重的腳步走著，周圍的人好像沒看見一樣。這時，我站起來說：“老爺爺，您坐我這吧！”我的話帶著幾分親切感。老爺爺慈祥而溫和的面容讓我感到很開心。就在這時，老爺爺的女兒說：“爸!......”話還沒說完，老人用眉毛示意不讓她說了，這時，他的女兒顯得很生氣，但老人還是坐了下來，汗珠從老人頭上像石頭似的一滴一滴沉重地落下來。我以為這沒什么，天氣熱、車里人又多。這么長時間，老人一直流著汗，車也一直開著，我感覺這一刻比什么時候都慢。

過了很長時間，車終于到站了，我們一起下了車。老人開始還有些站不穩。我下車和老爺爺說再見。可是后來我看見他女兒責備父親說：“你明明知道你剛剛做完痔瘡手術，你還坐下！”父親說：“那我也不能浪費人家的一片心意呀！”

這時我恍然大悟：老人剛做完手術，是因為顧及我的感受才坐下的！我不禁想起了在生活中，我們為了自己的利益而不顧及他人的感受。老爺爺舍出自己，讓我開心，我要學習老爺爺這種助人為樂的精神，讓世界充滿愛。

常常想起他范文（16篇）篇十三

時光如梭，眨眼間我以在五班這個大家庭中生活了五年了，現在的我已經不是當時那個整天在學校哭著喊媽媽的“小屁孩”了，現在我已經是個小大人了。

小學的時光在五班顯的過的特快，一眨眼就過去了。現在畢業了還真有些舍不得：舍不得我的老師，舍不得我的同學，更舍不得我的“死黨”小朱（朱芷儀）。

小朱是我從二年級的時候就認識的好朋友，我們每天形影不離，天天有說有笑的開心的不得了，現在小學畢業了，小朱也要轉學了，真的滿舍不得。

常常自己無聊在發呆時，望著那蔚藍的天空眼前就會浮現出我與小朱曾經的點點滴滴——某天的語文課因為同桌問我，老師在黑板上寫的是什么，我回答了他，可是卻被老師誤以為是開小差，說小話結果被老師點名站了起開還被“惡”訓了一頓，當時我覺得特委屈。下課后小朱走到我面前，我委屈的跟她說了事情的來龍去脈，說完后小朱要我把這件事的經過跟老師說，可是我卻說算了，算我倒霉，要是真跟老師說了說不定老師會很沒面子，我嘴巴雖是這么說但心里還是有些不平衡。小朱好像看透了我的心思，安慰我說，別想這事了，去想一些開心的事情說不定心情會好些。說真的，照小朱說的去做心情果真好多了，我還真要好好謝謝她，要不是小朱我恐怕這一整天都會板著個臉。

常常想起他范文（16篇）篇十四

當我看見了我的美術成績時，心中一股酸澀。我回抵家，悄然哭了。我一概沒想到，我最感到傲的繪畫，我竟敗在了她的腳下。

或許是氛圍沖昏了頭，我跑去和朋友抱怨。誰知，她聽了。只說了兩個字：“舍棄。”我一聽，心驚膽戰，我抬發端，用誘惑的眼睛看著她：“怎么能夠呢？我離不開繪畫的！不成，萬萬不行以！”朋友一聲不響，依然是那兩個字;舍棄。我跑了出去。

即便云云，我舍棄了繪畫，我不再去尋求那些我夠不著的東西初中，即便他們再怎么受人追捧。天際哪里無芳草，何必單戀一枝花。我學了栽花，當看見一顆種子破土而出時，當一朵花怒放時。我經常會想起朋友說的那句舍棄，或許，這也即是舍棄的漂亮。

常常想起他范文（16篇）篇十五

他是一個平凡的老人，但在我心中是一顆璀璨的明珠！

在我5歲半時，他就開始手把手地教我寫毛筆字，從筆畫到結構，從結構到章法，他都講得那么生動，那么具體，在我浮躁時，他給我講有趣的名人故事、書體的變化……讓我印象最深的是，為了讓我提高對毛筆的掌控能力，他教我用毛筆畫圓。一開始，我畫的圓奇形怪狀，線條粗細不勻，像一條條蠕動著轉圈的毛毛蟲。他耐心地教我技巧，并要求我每天練習，終于，功夫不負有有心人，我的手終于不顫抖了。有了毛筆字的基礎后，他教我畫國畫，寫毛筆字時，我只是覺得毛筆很新奇，寫法有趣，但不知是他講得更幽默了，還是我對畫國畫頗感興趣，或者是其他原因，畫國畫就不同了，我沉下心來，一本正經地畫。墨的濃淡、物體的位置，他都教得十分細致。7歲時，我已經可以畫出一條條可愛的小金魚了。這一切，都是他的功勞！

他很善良，同情孤苦伶仃的老人，為家里貧困而上不起學的孩子們傷心。一旦碰到“捐助山區的孩子們”的活動，他是不會放過的。有一次，我問他：“你只有微薄的養老金，捐給他們也只是杯水車薪呀！”他回答道：“能捐一點兒算一點兒嘛！”“那捐出去了，你就沒錢了呀！”我又說。“沒關系，”他笑著說，“還有你父母給我的錢呢！”

他為我敞開了書法的大門，他讓我學會了同情。他就是我敬愛的爺爺！雖然他過世了，但他教給我的，我將受用一生！

常常想起他范文（16篇）篇十六

那雙柔嫩輕滑的手心，帶著溫暖的體溫，輕輕的，拍著我的肩，輕輕的，摸著我的頭，輕輕的，摟著我的腰，那雙手總是這樣輕輕的，輕輕的，陪伴著我長大。

那是我深刻的印象，小時候，頑皮好動的性格，總被媽媽這么安撫著，那雙來自媽媽的手，帶給我關心與溫暖，也讓我感受到媽媽給予的那無限的愛與關懷，握著那雙手，我知道媽媽的愛很多，每當我犯下大錯或者做錯了什么，那雙手不是拿著藤鞭棍棒，而是緊緊握著，用那細聲的語調告訴我做錯了什么，要如何改進，這種方式更讓人容易接受，并且更能體會父母用心為孩子做的一切。

現在的我漸漸長大，我也漸漸明白父母對孩子的付出與愛護，現在我長大了，不再是稚嫩懵懂的小家伙了，我該學著如何為自己負責，也正努力的想讓父母感到驕傲與光榮，在努力的過程中，常常，我想起那雙溫暖的手，那股溫暖的感動，而現在，我想，也是時候換我用我的雙手也給予媽媽一樣的，溫暖。