英語不僅是一種語言，更是一種文化的載體，通過學(xué)習(xí)英語可以了解不同的文化習(xí)俗。下面是一些優(yōu)秀的英語寫作范文集錦，希望對大家提高寫作能力有所幫助。

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇一

我從小熱愛漫畫書，看漫畫是我最大的愛好，雖然老師家長都不同意，覺得會耽誤我的學(xué)習(xí)，影響我的成績，但我任然堅(jiān)持。因?yàn)槲矣X得好的漫畫也可以給我們啟迪，也可以教會我們很多教科書上所學(xué)不到的知識。

就說我最愛的阿衰吧，雖然有點(diǎn)幼稚，但卻能教我們很多，它讓我我學(xué)會了樂觀面對生活。這本書主要講述一個(gè)名為阿衰的學(xué)生在學(xué)校的生活，雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)嘲笑，但他沒有放棄與氣餒，仍能保持一顆樂觀向上的心，積極地面對生活，勇往直前，有著自己的夢想并為之而奮斗！

阿衰在很多人看來是個(gè)弱智，是個(gè)倒霉蛋，是個(gè)衰神，成績不好每天還傻樂呵。但在我的心目中，他是我的榜樣，因?yàn)樗麜r(shí)刻提醒我要樂觀，要積極面對生活。為此我的床頭還掛著一張他的圖片，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中感到孤獨(dú)無奈的時(shí)候，就會盯著他看一會二，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)我都仿佛能聽到他在對我說：“加油，學(xué)學(xué)我，你能行，生活不是一帆風(fēng)順，需要樂觀的面對！”這時(shí)我便就會重拾信心，堅(jiān)定目標(biāo)，向著成功邁開步伐。雖然知道前方可能充滿坎坷，布滿荊棘，但只要想到阿衰，想到他那不服輸，不放棄的勁頭，永遠(yuǎn)樂觀的精神，我就會感到充滿力量，充滿信心，所以我總是會獲得成功！

現(xiàn)在，越來越多的人會被生活中的挫折與磨難所打倒，我想這些人就是缺少“阿衰精神”，那種樂觀向上，積極進(jìn)取的精神。如果他們遇到挫折時(shí)，能夠保持一顆樂觀向上的心，靜下心來好好想想，其實(shí)，挫折就沒那么可怕了。

在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。練就一顆忍耐之心，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無法承受的痛苦之后，才出現(xiàn)在你面前的。立身成功的秘訣，只在于“耐煩有恒”而已。做人就是要耐得住諸多煩事，能夠包容一切人事物境的紛攘，不怕責(zé)難，不怕干擾，時(shí)時(shí)觀照內(nèi)心的雜念妄想，才能在不斷的挫折和困難中成長。

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科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇二

每個(gè)學(xué)校都有自己的賣點(diǎn)，關(guān)鍵是如何去挖。

定位是找方向的，理性;賣點(diǎn)是找顧客的，感性。

兩者貼近，內(nèi)外相襯，才能真正吸引家長。

“晉級托管，比家還溫暖!”這是我們的一句廣告詞，六年前，當(dāng)它散發(fā)著溫馨，瑯瑯上口，在古城襄陽的各大電視臺、電臺和報(bào)紙上傳唱時(shí)，晉級托管火了，比以前更火了!為什么，這句廣告詞立了不少功：簡短、形象、有賣點(diǎn)。

晉級托管管什么?管安全、管生活、管健康、管學(xué)習(xí)、管品行、管娛樂，一共有六管，托管本來就是“委托管理”的簡稱嘛，家長出錢讓我們的老師委托管理，代行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，可是能不能讓家長放心、省心呢?我們這句廣告詞主打“家”的概念，消除了家長的后顧之憂，也拉近了和孩子的距離，與托管的行業(yè)特點(diǎn)非常的貼切!

一、突出賣點(diǎn)。

任何一個(gè)廣告，只能突出一個(gè)賣點(diǎn)。

賣點(diǎn)多了，就不是賣點(diǎn)了，比如：怕上火就喝王老吉!涼茶很多，王老吉火了。

同樣，每個(gè)學(xué)校都有自己的賣點(diǎn)，關(guān)鍵是如何去挖。

比如說，你們的老師是名師，那么名師就是賣點(diǎn)，名師為什么是賣點(diǎn)，因?yàn)樗麄兏每荚嚨闹攸c(diǎn)，更能將重點(diǎn)總結(jié)給學(xué)生;如果你是做少兒英語的，你的教學(xué)很一般，你的硬環(huán)境很一般，怎么找賣點(diǎn)，這是大多數(shù)的學(xué)校共有的問題，如果你無法從名師，無法從教學(xué)質(zhì)量，無法從品牌，那么至少還可以從服務(wù)上。

當(dāng)你什么都沒有的時(shí)候，服務(wù)牌就是最好的牌子。

你可以說，我們的教學(xué)，不是最好的，因?yàn)槲覀円恢痹谂Γ覀兛梢越o你承諾的是，你的孩子，就是我們的孩子。

二、貼近定位。

前面我們講過定位的重要，定位是找方向的，理性;賣點(diǎn)是找顧客的，感性。

兩者貼近，內(nèi)外相襯，才能真正吸引家長。

很多學(xué)校是有賣點(diǎn)的，但是為什么依然做不好?很關(guān)鍵的是，賣點(diǎn)有了，他們卻說一套做一套。

其實(shí)這個(gè)不僅僅是培訓(xùn)學(xué)校有這樣的情況，包括一些所謂的專門在發(fā)展加盟校的教育集團(tuán)，也是這樣，知道了賣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了賣點(diǎn)，卻不去執(zhí)行。

從學(xué)校的店面裝修和課程體系，都沒有讓家長感受到他的定位，他的賣點(diǎn)，家長當(dāng)然不會這么便宜被你忽悠。

三、拉近距離。

怎么拉近?就是利用家長心中已有的概念。

你知道第一臺汽車是怎么賣出去的嗎?汽車剛生產(chǎn)出來的時(shí)候，沒有人買。

因?yàn)椋绣X買汽車的人，家里都有豪華的馬車，人家的心里很知足，后來經(jīng)銷者打出了句廣告語：不吃草的馬車。

這就是借用了人們頭腦中已有的概念，因?yàn)榇蠹叶疾唤邮芷嚨母拍睿皇煜ゑR車，但是它攻擊了馬車的薄弱環(huán)節(jié)。

舉例來說，地處社區(qū)的小機(jī)構(gòu)怎么突出賣點(diǎn)，和哪些商業(yè)中心的機(jī)構(gòu)競爭呢?你可以擬這樣的廣告：“您家門口的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!”“與您的孩子相伴成長!”

四、用好標(biāo)題。

各位，宣傳單或海報(bào)的效果，80%是由標(biāo)題所決定，剩余20%的成功幾率則是由你的內(nèi)容所決定的。

標(biāo)題的稍稍修改可使您的潛在顧客產(chǎn)生更多回應(yīng);廣告大師說，讀標(biāo)題的人是讀正文的人的5倍。

什么是標(biāo)題?就是對顧客最大的好處。

什么是副標(biāo)題?就是對顧客第二大的好處。

用在廣告標(biāo)題中的兩個(gè)最具價(jià)值的詞應(yīng)該是“免費(fèi)”和“全新”

廣告同行們總結(jié)出了一套最能引人注意的字眼，例如：

“免費(fèi)”(免費(fèi)試學(xué)、免費(fèi)試托、不滿意免費(fèi))、

“全新”(全新的教學(xué)效果，全新的教學(xué)環(huán)境)、

“減價(jià)”(減價(jià)30%)、(再次降價(jià)25%)、

“優(yōu)惠”,。

大家不要對這些陳詞濫調(diào)不屑一顧，它們的確很有效果。

什么是最流行的?你在街上，很多商店的商標(biāo)寫著：“免費(fèi)!!”、“降價(jià)處理”、“買二送一”、“特賣品”，這些字眼馬上就吸引了你的注意力。

您看看一家機(jī)構(gòu)的暑期小升初廣告：

讓您的孩子離重點(diǎn)高中更近!

7.4免費(fèi)試聽，歡迎家長學(xué)生來電預(yù)定座位號!

優(yōu)秀新初一!用十天!開啟孩子自信的初中時(shí)代!

五、提供保證。

廣告要有風(fēng)險(xiǎn)承諾。

任何人只關(guān)心兩件事：1、對我的好處。

2、對我的風(fēng)險(xiǎn)。

把好處給家長、學(xué)員，風(fēng)險(xiǎn)解除為零，你的成交就會特別的簡單、輕松、快速!

許多人都不愿意提供擔(dān)保，也不敢提供擔(dān)保，因?yàn)樗麄兒ε卤活櫩屠?-各位，請不要這樣想。

當(dāng)然，你可能偶爾要為你的擔(dān)保承擔(dān)責(zé)任，但是也正是因?yàn)槟愕膿?dān)保，才會有更加多的人們會購買你的產(chǎn)品。

比如：

聯(lián)邦快遞，如果你的'包裹未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，它不會收你費(fèi)用。

記住：增加擔(dān)保就是增加利潤。

如果你不敢在教學(xué)質(zhì)量上對家長進(jìn)行保證，那能不能在教學(xué)服務(wù)上對家長進(jìn)行保證呢?

有了這些保證以后，家長還有疑慮，這是真的還是假的?這個(gè)時(shí)候就需要宣傳報(bào)道，實(shí)物展示、成功案例、統(tǒng)計(jì)資料等等。

比如你的機(jī)構(gòu)上一年考上重點(diǎn)中學(xué)的名單，一對一輔導(dǎo)考上重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)照片和故事。

這些都可以證實(shí)你的真實(shí)性，給消費(fèi)者一種信賴感，但這個(gè)過程需要積累，積累不是關(guān)鍵，要多積累才是關(guān)鍵。

所有的中小機(jī)構(gòu)要成功，需要時(shí)間。

六、規(guī)定期限。

要有緊迫感，要有稀缺性。

比如：為了保證教學(xué)質(zhì)量，為了保證每一個(gè)學(xué)員都能取得高分，在10日內(nèi)僅收20名學(xué)員。

又比如：“在×月×日前報(bào)名，享受8折優(yōu)惠”等等。

這是臨門一腳的絕招。

如果沒有期限和配套的獎(jiǎng)勵(lì)，吊起家長的胃口，他可能會轉(zhuǎn)身跑到別的機(jī)構(gòu)去報(bào)名。

記住：獎(jiǎng)勵(lì)的反面是懲罰。

也就是要為報(bào)了名的家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，也要讓沒有報(bào)名的家長付出代價(jià)，至少是精神上的代價(jià)。

七、用語簡潔。

正面不要超過200個(gè)字，反面在400個(gè)字左右，在馬路上，沒有人有耐心去看密密麻麻的對自己沒用的廣告。

不管是任何廣告、傳單，顏色不能超過4種，如果顏色多了，就會造成人們視覺的疲勞，就不會看，看了也記不住，傳單顏色不能太多，太花了。

怎樣讓人們記住我們的廣告?這個(gè)先要研究人們的看廣告的心理：第一次看到廣告，腦子里只有3-5秒的印象。

第三次看到廣告，腦子里有一分鐘左右的印象。

第四次看到廣告，腦子里有三分鐘左右的印象。

第五次看到廣告，才認(rèn)為是真的，如果這個(gè)時(shí)候接到你的電話，他會感到很熟悉、親切，如果你邀請他去你的學(xué)校去，他會欣然同意，才不會拒絕!

所以廣告一定要持久地做，不能今天換一個(gè)，明天又換一個(gè)!送禮就送腦白金，做了十幾年也沒有換。

同樣，“晉級托管，比家還溫暖”，我們一直用到現(xiàn)在，將來還會用下去。

可能!

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇三

滿了五顏六色的.英語卡片，我一下子就被這環(huán)境吸引住了！上課了，老師認(rèn)真的給我。

們講課，她豐富的表情把白雪公主的這一課講得很美，仿佛她自己就變成了白雪公。

主，我們都成了小矮人，圍著她跳啊！唱啊！真開心！上完英語課，媽媽就在教室外。

面接我，我告訴媽媽，上英語課給我?guī)砹丝鞓泛椭R！

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇四

下午看了個(gè)電視劇是《新，高校老師》，很感動，也很感觸，其實(shí)有些時(shí)候，我們所看不清的就是自己的心，自己的心意到底是什么，也許是因?yàn)檫@個(gè)世界，可以讓人依賴和感動的東西太少了吧，當(dāng)真正純潔的愛出現(xiàn)時(shí)，我們也不會那么輕易相信了呢，想一想真是悲哀呢！

人活著，是需要依賴的吧，而這種依賴也許就像植物需要一起面對太陽，只是取暖而已，無關(guān)感情吧。不然為什么，有那么多的生死契闊，換來的卻是對面的云淡風(fēng)輕，也許現(xiàn)實(shí)不會存在一見鐘情的純愛，人的存在就是為了依賴，所以才發(fā)現(xiàn)最幸福的人就是那些，忘記寂寞，享受孤獨(dú)的人吧。這樣的人應(yīng)該不會有痛苦，因?yàn)椴缓ε卤贿z忘，所以才可以正面死亡。

老師是幸福的吧，因?yàn)樗词故撬廊ィ膊粫贿z忘吧，被一個(gè)那么純潔的女孩喜歡著，會記住他的一切吧，他的生氣，他的笑，他對死亡的恐懼，不被理解的痛苦。盯田也是幸福的吧，因?yàn)樵谌松蠲篮玫臅r(shí)候，被人依賴著，被人愛著，即使短暫，也是幸福的吧。所以人活著，怕得不是短暫，而是虛假，如果一切都是真的，即使短暫，那也是永久的記憶。

這就是人存在的價(jià)值吧，不管是工作還是生活，有人記得你，有人依賴你，有人相信你，有人感動你，這樣才能證明你是活著的吧。這樣的世界只能出現(xiàn)在電視劇里呢。生活永遠(yuǎn)不是按你想得到那樣吧。所以這就是現(xiàn)實(shí)與理想的差距，活著或死去，都不可怕，可怕的是對現(xiàn)實(shí)的絕望和死去的未知！

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇五

今天，老師讓我們在筆暢作文課上著了一幅漫畫。

漫畫中的小女孩躺在床上，她早就醒了，睜著圓溜溜的眼睛，但她卻不起床，她在等媽媽叫她起床，嘴里還不停地說著：“媽媽要是再不叫我起床，我就要上學(xué)遲到了。”再想想我們平時(shí)對家長的依賴。

每天早上都是爸爸叫我起床，那時(shí)我就會向爸爸撒嬌說：“好爸爸，你就讓我再睡五分鐘吧。”每到穿衣服的時(shí)候，總會叫媽媽給我找。“媽媽，今天我穿什么衣服。”如果媽媽不給我找的話，我就會使勁地向她撒潑，一直到媽媽舉手投降，我才肯罷休。吃飯的時(shí)候，我總是讓媽媽替我去盛些飯來。

每天下學(xué)回家寫作業(yè)的時(shí)候，我總是一屁股坐在椅子上，讓媽媽去把書包給我拿過來，一會兒筆頭斷了，讓媽媽來給我削，一會兒鉛筆盒又找不到了，讓媽媽來給我找，一會兒中性筆不出油了，讓媽媽來給我拿。總之有很多事情都讓她來做。

如果人人都這樣，長大了，父母都不在了，我們能在社會上立得了足嗎?

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇六

今天，我看來千手觀音這個(gè)節(jié)目，讓我的心為之震撼了，我突然明白了很多動心。一顆樂觀面對生的心是多么的重要。我們要用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認(rèn)為自己擁有的太少，生命對于每個(gè)人都是公平的，擁有生命，快樂地生活，這已是上蒼最大的恩賜。

一點(diǎn)一滴陽光雨露的滋潤，一點(diǎn)一滴人間真情的愛撫，溫暖燦爛的陽光，清幽皎潔的月光，鳥語花香的春，銀妝素裹的冬季都是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。既然已經(jīng)擁有了這么多，生活，難道不值得我們用心去感謝嗎？愛是我們共同的語言，生活在無聲世界中的殘疾女孩邰麗華，用積極的態(tài)度面對生活，用感恩的心去對待人生，才造就了那舞臺上光輝燦爛大放異彩空前絕后震撼人心的千手觀音。天不暗，陰云終會散；海不寬，此岸連彼岸；山不高，條條路可攀；路不遠(yuǎn)，一切皆如愿。用美好的心靈看世界，積極的態(tài)度會給你帶來偉大的人生。

記下今天我看到的，也記下今天我想到的，這將激勵(lì)著樂觀的面對生活。

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇七

似乎經(jīng)歷了好多，我在希望英語收獲了成長、感恩、快樂和感動。

成長。

在教學(xué)上，覺得自己有進(jìn)步，但不是很大，主要是對很多事情的把握拿捏不準(zhǔn)。但也能總結(jié)出幾點(diǎn)。第一，老師的上課狀態(tài)好，那一次課學(xué)生就會上得很開心。第二，要記住有舍有得，往往覺得自己抓不了那么多個(gè)班級，只能先做好一兩樣的班級給自己的驚喜是最大的。第三，教學(xué)猶如耕耘，你得真正的靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真上好每一次課，用心的對待每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生和家長就都能感受得到，這樣到轉(zhuǎn)班的時(shí)候就是收獲的時(shí)候了。

感恩。

感恩希望英語給了我發(fā)展的平臺，感恩徐校長的親筆信鼓勵(lì)，感恩羅老師精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)，感恩李老師每一次的無私幫助，感恩那些默默包容和支持我的家長，感恩身邊的好同時(shí)的分享和幫助。

快樂。

和孩子在一起的時(shí)候是最快樂的。終于明白了徐校長一年前跟我說的話：“羅老師他們?nèi)ド险n不會覺得很累，她們上課就是去放松的。”沒想到一年后我竟然也能有這樣的體會。因?yàn)楹⒆觽冋娴暮芴煺婧芸蓯郏麄兊耐猿３Ｗ屛遗醺勾笮Α：退麄兓印⒆鲇螒蚧蛘叨核麄兺娴臅r(shí)候都是無比快樂的。那一刻會忘掉所有煩惱，周圍只有笑聲和笑臉，無比珍貴。

感動。

在我第一個(gè)班要轉(zhuǎn)給姚老師帶時(shí)，學(xué)生送給自己的小禮物，還寫了一封長長的信給我，描述他們眼中的原老師。有一次感冒喉嚨發(fā)炎，聲音嘶啞到幾乎說不出話，那天早上碰到一位家長聊了幾句后，沒想到下課后家長特意送來一瓶開音丸和一盒西瓜霜含片。教師節(jié)的時(shí)候看到別的老師都在收禮物，覺得有些失落，沒想到孩子們竟準(zhǔn)備了禮物，等我去到教室再給我一個(gè)大驚喜。家長感謝的話語和家長對自己的肯定和表揚(yáng)，等等…這些都讓我無比感動，心暖暖的。

反省。

對自己最大的不滿還是拖延癥。拖延癥會讓自己容易煩躁、失落、消極。消極的心態(tài)，一切都那么難。積極的心態(tài)，原來并不是那么難。所有態(tài)度決定一切。

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇八

或者有的時(shí)候，我也是在想。你的那些話沒得磁灶到底是從哪里來的？在黑夜當(dāng)中是不是你的靈感會如同泉水一般涌來。可是，在弄的過程中，我看不到你。或許在黑夜當(dāng)中產(chǎn)生了的我喜歡特別危險(xiǎn)。可是我卻沒有辦法去阻擋這樣?xùn)|西的產(chǎn)生。

既然如此，倒不如坦坦蕩蕩的去接受。

你的孤獨(dú)釀造出來的，到底是一種怎樣的.結(jié)果，我們現(xiàn)在還是不得而知的，但是這樣的時(shí)間也不會持續(xù)太久。總有一天會有水落石出的一天，就像你今天站在外面看孤獨(dú)的天空。你說過你想要更好更圓的月亮。你想看到我團(tuán)結(jié)的時(shí)光你想看到這世間更多更美的繁華的景象。可是你不知道自己是否還有那么多的時(shí)間等待這些場景。

就像這兩天故事當(dāng)中！你也知道可能會等待不了那么長時(shí)間，但是你始終得再堅(jiān)持著，從來都沒有想過要去放棄。

畢竟要經(jīng)過很長的路你才能發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己到底存在于那里。

可能那些力量也會給你自信心和勇氣。但是他們不可能支撐，你就這樣勾引三子穿的生活一輩子。你畢竟要找到真正能夠支撐自己。永遠(yuǎn)生活下去的勇動力，即便是那些東西，在外務(wù)上面。也是可以找到寄回去轉(zhuǎn)化的，轉(zhuǎn)化成可以衣服在你自己身上，或者是精神方面的東西。

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇九

世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權(quán)利，和選擇如何去生活的自由。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個(gè)生命，可以享受生活。我們不應(yīng)該其實(shí)他們。

在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅(jiān)持來上學(xué)，假若在樓梯口看見她，就會發(fā)現(xiàn)，她的臉上帶著笑容，總是以樂觀的態(tài)度面對生活，積極向上，她是個(gè)開朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒有，即使是在操場摔倒，也是從原地爬起來，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走去。面對他人，從來不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕皖^，是抬起頭，用笑容看著別人。她是個(gè)有毅力的人，盡管不是同一個(gè)班級，可是從她每天上下學(xué)來看，我就知道，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論失敗多少次，絕不放棄，堅(jiān)持就是勝利。

有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說法。胡雅倫她就是一個(gè)例子，不因?yàn)樽约簹埣玻г箘e人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當(dāng)作對生命的鍛煉，當(dāng)作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰，都可以享受大地的陽光沐浴，享受生活的無限樂趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會讓他們以為我們是在可憐她們。我們應(yīng)該去鼓勵(lì)他們，讓他們不會因?yàn)闅埣捕员啊?/p>

所以，從現(xiàn)在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛殘疾人，讓他們對生活更加充滿希望!

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇十

我的家平凡、簡單，我的家有爸爸、媽媽、妹妹和我，我的家是幸福、快樂的。家在我心中就是一個(gè)避風(fēng)的港灣，一株常青的藤蔓。

總有一個(gè)人將我支撐，總有一種愛讓我心疼。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。母親用凍得開裂的手為我洗衣做飯；母親用額頭上條條如溝壑般的皺紋教會我珍惜；母親用她親手織的一件件浸滿愛的毛衣，溫暖我的人生。媽媽，您用您慷慨的愛鋪平我前進(jìn)的.道路，您用您吝嗇的愛辛苦了自己的人生。

母親的愛如蒲公英般灑落在世界的每一個(gè)角落，任你走到天涯海角，可誰又能走出母親那顆博大的心呢？但父親的愛又何嘗不是這般真摯偉岸。

總有一個(gè)人讓我們依靠，總有一種愛讓我們刻骨銘心。這個(gè)人就是父親，這種愛就是父愛。我的爸爸傻傻的，不愛說話，但是我愛爸爸，我覺得爸爸就是我這輩子的依靠。忘不了您分別時(shí)的聲聲叮囑；忘不了您黝黑的臉上帶著對女兒深切期盼的淚光；忘不了您高達(dá)背影下隱藏著的脆弱的心；忘不了您在車站寒風(fēng)中的等待；忘不了您頭上載著付出的白發(fā)；忘不了我被擁在你懷中的溫暖。爸爸，是您在為這個(gè)家不斷注入幸福的源泉，是您給了我們安全而又溫暖的家。

當(dāng)然，在這個(gè)幸福的家中，更少不了妹妹的調(diào)皮與可愛。我的妹妹乖巧、懂事。我的妹妹雖然調(diào)皮，但卻是全家的開心果。我真的有一個(gè)好妹妹。

每當(dāng)我無助時(shí)，家人的愛是最持久的動力，給予我無私的幫助和依靠；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，家人的愛是最真誠的陪伴，讓我感受到無比的溫馨與安慰。是家人的愛給了我今天的快樂成長。

我的家是幸福、快樂的一家，我的家有愛我的爸爸媽媽和可愛的妹妹，我的家平凡簡單。我的家會是我一輩子的依靠。

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇十一

學(xué)習(xí)英語單靠在課堂上的努力是永遠(yuǎn)不夠的，我們非常需要家長的合作。為此，我們希望學(xué)生家長在以下幾點(diǎn)與中心保持一致：

稱職的家長是一所學(xué)校。望家長督促孩子上課注意聽講，特別注意教師的口型，語音語調(diào)，養(yǎng)成課堂積極摹仿，課后不斷練習(xí)的習(xí)慣。

家長是孩子的第一任教師，望家長參與、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。事實(shí)證明，在孩子的語言學(xué)習(xí)過程中，父母參與的時(shí)間越早越好，但是父母的參與是支持而不是控制；是指導(dǎo)而不是代替。您要多注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)毅力和語言摹仿能力；注重孩子的作業(yè)完成情況，聽磁帶情況并做好記錄，簽條工作。

堅(jiān)定的信念是成功的`一半，望您堅(jiān)信孩子能夠成功，多用放大鏡看待孩子的每一次進(jìn)步，多欣賞孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。

進(jìn)步是相對的，比較的參照點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)習(xí)主體。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，在學(xué)習(xí)語言上存在著差異。您不要總做橫向比較，望你多做縱向比較，您要習(xí)慣將孩子的今天和昨天比，看他比昨天進(jìn)步多少。

好孩子是夸出來的，您不要總是說：“你不行，你真笨！”您要習(xí)慣說：“你真行，你真棒！”，您的孩子會在夸獎(jiǎng)聲中變得最行最棒。

學(xué)習(xí)外語非一日之功，家長不要急于求成，拔苗助長，把孩子的興趣扼殺在搖籃里，學(xué)習(xí)語言是一種技能培養(yǎng)，決不會一而就。您不要輕言放棄，也不要輕信速成；您還是要習(xí)慣和接受這樣一種思維。“堅(jiān)持才能勝利，堅(jiān)持就是勝利”！

學(xué)校的發(fā)展是您和我們共同的愿望，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展會給您的孩子帶來更多的機(jī)會，望您理解，支持學(xué)校的工作！

還應(yīng)當(dāng)說與家長的是：如果您的孩子年齡在10歲以下且沒有基礎(chǔ)或基礎(chǔ)不扎實(shí),低段學(xué)完美國吉的堡少兒英語以后,再學(xué)劍橋少兒英語，之后我們還舉辦新概念英語、劍橋中學(xué)英語、《走遍美國》、《澳大利亞中學(xué)英語》班，為孩子提供繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的機(jī)會。

讓我們同心協(xié)力一起為孩子設(shè)計(jì)未來！

謝謝！

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科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇十二

現(xiàn)代科技不斷進(jìn)步、發(fā)展，成就了我們豐富多彩的生活，和趣味無窮的“。要說“”是什么，就得聽我的“演講”了。

好了，在座的各位，請安靜傾聽，不要打斷我的“長篇大論”！聽著，這“”表面上是說——使生活便利，也充滿樂趣的發(fā)明、創(chuàng)造；但也是指除科學(xué)家以外的任何人都可以來創(chuàng)造，只要你會發(fā)現(xiàn)、探索，產(chǎn)生一瞬即逝的奇妙靈感，并用行動讓它成為現(xiàn)實(shí)，這樣你就可以當(dāng)生活中的“達(dá)人科學(xué)家”了！

不信的話，我就說一個(gè)真實(shí)的故事，用事實(shí)來證明。1847年2月11日，在美國一個(gè)叫米蘭的小鎮(zhèn)上，一個(gè)長著圓臉蛋、藍(lán)眼睛、淡色的頭發(fā)的小男孩降生了。男孩長得佷秀氣，跟媽媽像極了。他就是愛迪生——真正發(fā)明電燈使之大放光明的發(fā)明家。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)沒讀玩就輟學(xué)，在火車上賣報(bào)度日。愛迪生決心制造電燈，為人類帶來光明。他在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗(yàn)后，制定詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃，他將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來，唯獨(dú)價(jià)格貴得驚人的白金絲性能最好，必須找到更合適的材料來代替。1879年，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。結(jié)果，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45小時(shí)。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。可愛迪生發(fā)明炭絲作燈絲后，又接連試驗(yàn)了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲。結(jié)果，電燈竟可連續(xù)點(diǎn)亮1200小時(shí)。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。

這便是證明了，除了要有好的靈感和啟發(fā)，更重要的是要有堅(jiān)持不懈的精神和努力創(chuàng)新的品質(zhì)。這樣，科技才會不斷前進(jìn)發(fā)展！

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科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇十三

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇十四

科技在我們生活中無處不在。現(xiàn)在幾乎人人手中都有一部手機(jī)，你只要撥出號碼，就可以與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親戚朋友進(jìn)行語言交流，再也不像以前六七十年代一樣，需要發(fā)電報(bào)來交流了。除此之外，人們還可以在手機(jī)上玩游戲、看新聞、閱讀……使人們足不出戶就能了解天下事，極其便利。如果有什么事要通知對方，還可以發(fā)短信，只需短短幾秒對方就可以收到。這樣一來，既可以讓對方快速收到，又能節(jié)省紙張。

以前大家出行都是靠步行為主，后來科技逐漸發(fā)展，發(fā)明出了小轎車。我們從大柘步行到梅縣需要3、4個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在有了小轎車，只需1小時(shí)不到就能到達(dá)，速度翻了好幾倍呢！這么快的速度，把城市間的距離都拉近了許多。小轎車不僅速度快，而且還非常舒適。坐在車上，不管多快地駕駛，都如履平地一般。車內(nèi)有冷暖空調(diào)，在夏天坐車再也不用怕熱了，冬天不用再怕冷了！這些都是以前沒法比的啊！

這一切都是科技發(fā)展給人們生活帶來的變化。所以說科技的發(fā)展已經(jīng)融入到我們生活中的方方面面，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛！

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇十五

世界上有一種愛從開始到結(jié)束日久彌新永不褪色。

這種愛，叫母愛!這個(gè)人，是母親!

就在xx年的.x月x日--母親節(jié)。

向母親大聲說出你的愛吧!

一、活動目的：

1、培養(yǎng)孩子的感恩之心，通過自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節(jié)禮物。

2、樹立孩子做事情堅(jiān)持的品質(zhì)，堅(jiān)持做一件事情的人必定會成就大事。

3、用愛心激勵(lì)孩子，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績。

二、活動時(shí)間：xx年x月x日——x月x日。

三、活動獎(jiǎng)勵(lì)：在活動期間，凡劍橋?qū)W生只要集齊四張孝心卡，均可為母親贏得一份禮物。

孝心卡獲取方法：

1、集齊15個(gè)孝心sticker換取孝心卡一張。

2、月考成績在96—100分換取孝心卡一張。

3、每周堅(jiān)持完成語音作業(yè)換取孝心卡一張。

4、每周堅(jiān)持上小課的換取孝心卡一張。

5、將幫媽媽干家務(wù)的照片或視頻上傳到qq或微信持續(xù)發(fā)一周，并備注“劍橋英語感恩母親節(jié)孝心大行動”字樣的。

我最親愛的媽咪同志，感謝這么多年你對我的養(yǎng)育、包容、耐心...雖然女兒現(xiàn)在不能在身邊陪你，但媽媽，我愛你!

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇十六

尊敬的家長：

您好，時(shí)間過的真快，在您的支持和配合下，我們已經(jīng)順利完成了小新星英語春季班的學(xué)習(xí)。在春季班的學(xué)習(xí)中，我們始終從激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，利用實(shí)物，多媒體課件，肢體語言，歌謠，律動，游戲活動等方式幫助他們建立了學(xué)好英語的自信心，孩子們也領(lǐng)悟到了英語學(xué)習(xí)的快樂。在聽、說、讀、寫上，我們專業(yè)的英語教師都對您的孩子進(jìn)行了全面悉心的輔導(dǎo)和強(qiáng)化檢測。

在這一學(xué)期中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都或多或少有了些進(jìn)步，當(dāng)然也還有不足的地方，以下是老師對您孩子本學(xué)期的評價(jià)語：

炎熱的暑假生活即將到來，為了讓您的孩子度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期生活，我校將于7月份展開暑假班的教學(xué)，比如，針對低年級學(xué)生，我們開設(shè)了音標(biāo)班，針對高年級學(xué)生，我們開設(shè)了預(yù)科班;在暑假班的教學(xué)中，我們會著重亢實(shí)孩子們的基礎(chǔ)知識，同時(shí)我們也會輔導(dǎo)孩子們完成假期作業(yè)。歡迎帶您的孩子前來報(bào)名!

最后，感謝您的理解和支持，并真誠地希望您對我們的工作提出寶貴的意見和建議。祝您身體健康、合家幸福!

科技與生活高中英語（實(shí)用17篇）篇十七

我們周圍的世界，難道不是科技帶來的嗎?現(xiàn)在，我們的生活越來越舒適，越來越愜意，越來越美好。毛澤東曾說過：“不搞科學(xué)技術(shù)，生產(chǎn)力無法提高。”由此可見，如果科技不發(fā)展，那么我們的生活將不會像現(xiàn)在這樣美妙。鄧小平也曾說過：“科學(xué)技術(shù)是第一產(chǎn)力。”是啊!如果現(xiàn)在有一臺時(shí)光機(jī)載我們回到古代，那我們必定會整日以淚洗面。因?yàn)椋绻覀冋嬲氐搅斯糯娮R到了古代沒有科技的日子，我們一定會感嘆當(dāng)今世界因有了科技而日益發(fā)展的美麗世界。“16億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯?正是因?yàn)榭萍荚跓o止盡的發(fā)展!在無止盡的進(jìn)步!”當(dāng)時(shí)我看到這幾句話的時(shí)候，心里感慨萬千。不禁想起了胡錦濤在十七大報(bào)告中指出：科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

“如果沒有科技的進(jìn)步，哪會有今天人類物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展?”因?yàn)橛辛丝萍迹祟惖纳钇焚|(zhì)才能提高!

從小我就有一個(gè)好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。

我還有個(gè)特點(diǎn)——愛問為什么。“為什么天是藍(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。

小時(shí)候我的夢想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西。可是光說、光夢想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動，增強(qiáng)我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動的同時(shí)也學(xué)會了堅(jiān)持、學(xué)會了努力，學(xué)會了不懂的問題問老師、問大人。

對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉膽驯е校覀兠刻於荚谙硎苤萍紟Ыo我們的'方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無處不在。

當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候，曾經(jīng)轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪;一個(gè)蘋果從樹上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊!

科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪!

科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。

人類都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!

時(shí)代在變化，科學(xué)在進(jìn)步。科技越來越發(fā)達(dá)，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)…然而，電腦的出現(xiàn)卻給人們的生活帶來變化。

小學(xué)生上網(wǎng)很少有學(xué)習(xí)的，大部分都是玩游戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現(xiàn)才有了種種例子。

科技不僅改變了我們的生活，動物也難逃厄運(yùn)。空氣的渾濁使動物無法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。

科技改變生活，我希望科技有一天能真正“改變生活”。

眼下，科技越來越來發(fā)達(dá)，人們逐漸進(jìn)入了信息時(shí)代。現(xiàn)在就讓我來介紹“信息時(shí)代”標(biāo)志性的物品之一——手機(jī)。

其中功勞最大的，也是最常用的就是快速的發(fā)信息和通話了。要想在古代，人們見一次面，傳遞個(gè)消息，都得用上幾天或更長的時(shí)間。還有寫信，你在東城，我在西城，從東城送一封信給我，有時(shí)要十天半月甚至幾個(gè)月的時(shí)間。多漫長的等待呀!

可是，自從有了手機(jī)，生活就改變了。有緊急情況，不用急，只要發(fā)一條信息，也就幾秒的時(shí)間對方就收到了。要在哪里碰個(gè)面，只要打個(gè)電話就行。多快捷呀!讓我們節(jié)省少了許多富貴的時(shí)間。

當(dāng)然，手機(jī)并不代表所有科技。現(xiàn)在的因特網(wǎng)呀，人造通訊衛(wèi)星呀等等都讓人類的生活更加舒適，更加便捷。總之科技讓我們的生活改變了很多。