優(yōu)秀作文是通過深入挖掘和思考，使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意，以下是一些精選作文篇目，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇一

真的，一個(gè)人面對(duì)困難，面對(duì)難題，面對(duì)生活的中一切坎坷無奈一切苦難，一切不順心的事情，一切的一切……而你面對(duì)這些的態(tài)度和姿態(tài)就決定了那個(gè)人的未來。是的，你可以腦子不聰明，你也可以才華不出眾，你甚至可以是一個(gè)普通人，可你面對(duì)生活的態(tài)度卻不能普通。

文檔為doc格式。

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇二

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

活動(dòng)一：詩(shī)朗讀。

邀請(qǐng)一名同學(xué)朗誦詩(shī)《未選擇的路》。

（多媒體播放）附：未選擇的路。

黃色的樹林里分出兩條路，

可惜我不能同時(shí)去涉足，

我在那路口久久佇立，

我向著一條路極目望去，

直到它消失在叢林深處。

我卻選擇了另外一條路，

它荒草萋萋，十分幽寂，

顯得更誘人，更美麗；

雖然在這條小路上，很少留下游人的足跡。

那天清晨落葉滿地，

兩條路都未經(jīng)腳印污染。

啊，留下一條路等改日再見！

但我知道路徑綿延無盡頭?？峙挛译y以再回返。

也許多少年后在某個(gè)地方，

我將輕聲嘆息將往事回顧：

一片樹林里分出兩條路——。

而我選擇了人跡更少的一條。

從此決定了我一生的道路。

二、講授新課：

活動(dòng)二：（多媒體播放）我該怎么辦？

學(xué)生：討論完成。

活動(dòng)三：（多媒體播放）它山之石,可以攻玉。

（多媒體播放）濟(jì)源市教體局關(guān)于公開招聘中小學(xué)教研員的實(shí)施方案。

招聘條件。

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇三

選擇是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正確的選擇會(huì)使自己被世人所記住，錯(cuò)誤的選擇將會(huì)前功盡棄，甚至遺臭萬(wàn)年。下面就是由于沒有正確選擇而與成功失之交臂的“偉人”。。

1、勞力士手表。菲爾德在收到漢斯·威爾斯多夫助手巨額草帽訂單后，決定將研制手表的事情暫時(shí)放一放，而先去趕制草帽了。就這樣，漢斯·威爾斯多夫?yàn)樽约貉兄瞥龅氖直碲A得了注冊(cè)和上市的時(shí)間。他給那款有著防水和自動(dòng)功能的手表取名為“勞力士”。當(dāng)勞力士手表快速地占領(lǐng)整個(gè)市場(chǎng)，并成為世界品牌后，漢斯·威爾斯多夫才指著自家后院那一院子的草帽告訴菲爾德，那就是他的作品。恍然大悟的菲爾德悔之晚矣。

明明定好了長(zhǎng)期的目標(biāo)，明明知道眼前的并不是最想要的，明明想好了哪些事情是有利于長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但是，當(dāng)事情來了的時(shí)候，還是抵不住誘惑，最終導(dǎo)致人生和事業(yè)的失敗。所以，如果想快速爬到目標(biāo)中的頂峰，就要眼看腳下，踏實(shí)走好，少看風(fēng)景。

2、1951年，英國(guó)女醫(yī)生富蘭克琳從自己拍攝x射線衍射中發(fā)現(xiàn)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)。經(jīng)過研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講。然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說的可靠性。在這些壓力下，富蘭克琳也開始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問題，或許太不自量力了吧?她動(dòng)搖了。于是，她公開否認(rèn)了自己提出的假說，也沒有再繼續(xù)研究下去。

后來，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域的研究中取得重大成果，并因此獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。不自信的富蘭克琳與成功失之交臂了。

3、呂布。他只要堅(jiān)定地跟了任何一方都會(huì)名垂千古，不至于落得被溢死、割下腦袋示眾，還為世人所不齒，被世人稱為三姓家奴的下場(chǎng)。

由此可見，選擇是多么的重要。選擇將會(huì)成就未來，我們要慎重對(duì)待自己的選擇，不可輕浮啊!

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇四

“玉不琢，不成器?！庇袷挥薪?jīng)得住精雕細(xì)琢才能展露光芒，人只有受得了千錘百煉才能彰顯價(jià)值。若想在人生的航路上一路順風(fēng)，等待你的，便只有平庸的淺灘。

經(jīng)受打磨，使人生如竹般堅(jiān)韌，創(chuàng)造價(jià)值。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！痹酵豕篡`戰(zhàn)敗于吳王后，褪下黃袍，像仆人一樣身著布衣，在柴草房中工作。他受饑寒交迫，受人侮辱，國(guó)難當(dāng)頭卻身不由己。面對(duì)如此磨練，他臥薪嘗膽，以膽之苦念國(guó)之辱；他招兵買馬，在千磨萬(wàn)擊之中仍不忘復(fù)興祖國(guó)。終于，磨練之中他用堅(jiān)韌唱出了“三千越甲可吞吳”的絕唱，留下了千古明君之美譽(yù)的輝煌。他原是一代國(guó)君，只曉于帳中運(yùn)籌帷幄；可造化弄人，上天給予他致命的痛擊，他卻能在千磨萬(wàn)擊中不彎身軀。正是因?yàn)槊\(yùn)的`打磨，他才能從中學(xué)到古書上沒有的一課，磨練自己的意志，名垂青史，創(chuàng)造出了不凡的價(jià)值。

付出艱辛，使團(tuán)隊(duì)如光般閃耀，創(chuàng)造價(jià)值。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭缰袊?guó)女排，她們經(jīng)歷了11年的低迷期，從不間斷訓(xùn)練。女排姑娘們一次又一次飛身魚躍救球，一次又一次帶傷參加比賽。在國(guó)家經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、物質(zhì)匱乏的年代，她們利用最簡(jiǎn)陋的條件開展“魔鬼訓(xùn)練”；遠(yuǎn)赴里約征戰(zhàn)，主辦方提供的訓(xùn)練場(chǎng)地和時(shí)間條件不能滿足中國(guó)隊(duì)需要，她們就自己聯(lián)系了位于貧民窟附近的場(chǎng)地加練……終于，她們付出的艱辛帶來了金牌的榮耀，更讓不畏磨難，付出艱辛的女排精神傳遍世界。從白手起家到鑄就輝煌，靠的'是付出艱辛；從低谷再到巔峰，靠的仍是付出艱辛！

不斷磨礪，使國(guó)家如山般巍然，創(chuàng)造價(jià)值。清朝末年，中國(guó)由東方雄雞淪為東亞病夫。侵略者們?nèi)琊I狼般瓜分著祖國(guó)的領(lǐng)土，剝削著我們的同胞。在國(guó)家歷難、岌岌可危之際，千萬(wàn)英雄挺身而出，煎熬地度過了一段又一段歲月。建國(guó)之際，千萬(wàn)磨礪為我們積累了經(jīng)驗(yàn)，使人民更加團(tuán)結(jié)。中國(guó)又重新站起來了！不斷磨礪助力中國(guó)成為繁榮、安全的“一帶一路“強(qiáng)國(guó)，引領(lǐng)世界，使中華人民有了依靠，有了底氣?？晌覀儾荒芡浤乔f(wàn)次磨礪所帶來的傷痛與教訓(xùn)，唯有不斷經(jīng)受磨礪，才能使人民愈加堅(jiān)定團(tuán)結(jié)，樹立國(guó)威，為祖國(guó)與千萬(wàn)人民創(chuàng)造價(jià)值。

朋友，請(qǐng)掛滿風(fēng)帆，闖入那巨浪，穿過那雷霆，經(jīng)受磨礪，駛向光輝的彼岸吧！

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇五

掌握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理的選擇。

要學(xué)會(huì)如何面對(duì)選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。

要學(xué)會(huì)如何面對(duì)選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。

投影。

一課時(shí)。

【導(dǎo)入新課】。

【投影】。

教師：劉彬的苦惱師怎么造成的？

學(xué)生1：面臨中學(xué)畢業(yè)后的出路，不知該如何選擇。

學(xué)生2：不知是該聽父母的，還是按自己的喜好，或是按社會(huì)需要。

教師：劉彬的這次選擇會(huì)對(duì)他的未來產(chǎn)生什么影響？

學(xué)生1：也許會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)成功。

學(xué)生3：不管如何選擇只要自己努力會(huì)有收獲的。

教師：你認(rèn)為劉彬應(yīng)該如何做才能作出明智的選擇？（討論）。

學(xué)生1：客觀真實(shí)的分析自己的長(zhǎng)處與不足。

學(xué)生2：多掌握一些社會(huì)需求信息。

學(xué)生3：多與父母老師商量，聽取他們的意見。

【投影】。

個(gè)人條件。

興趣。

能力。

性格。

學(xué)習(xí)水平。

不足之處。

外在條件和要求。

父母。

親友。

師長(zhǎng)。

社會(huì)。

【投影】。

教師：小娜為什么會(huì)作出這樣不合理的選擇？

學(xué)生1：沒有認(rèn)清自己的不足，不能客觀地認(rèn)識(shí)自己。

學(xué)生2：沒有認(rèn)真聽取父母老師的建議。

教師：你認(rèn)為小娜面對(duì)這次不合理的選擇所產(chǎn)生的后果會(huì)怎么做？

學(xué)生1：會(huì)傷心，失落，一蹶不振。

學(xué)生2：會(huì)上一個(gè)普通高中，努力學(xué)習(xí)，吸取這次教訓(xùn)。

學(xué)生3：會(huì)認(rèn)為自己只是發(fā)揮失常而已。

教師：同學(xué)們認(rèn)為小娜應(yīng)該如何面對(duì)這次錯(cuò)誤的選擇，才會(huì)更有利于今后的人生？

學(xué)生：從錯(cuò)誤選擇中吸取教訓(xùn)。

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇六

改革開放40多年來，迅速發(fā)展的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，伴隨著飛速的城市化進(jìn)程。一座座高樓大廈拔地而起，城市的天際線日新月異。但是，城市的個(gè)性與豐富度，似乎隨著一輪又一輪更新而黯淡，直至“泯然眾人”。那些“少小離家老大回”的游子，沒有改變鄉(xiāng)音，卻認(rèn)不得故鄉(xiāng)的街道與風(fēng)景。

近日，在中央廣播電視總臺(tái)推出的微紀(jì)錄片中，有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。建筑家面向未來的選擇與創(chuàng)造，讓人們仿佛觸摸到美好城市未來的樣子。

選擇一個(gè)事業(yè)，選擇的是理想與抱負(fù)。偉大的理想，往往在為社會(huì)服務(wù)中得以成就。正所謂“得其小者可以兼其大”，盡管一個(gè)人的理想有大有小，有的理想關(guān)注蒼生，有的理想關(guān)注當(dāng)下，但任何理想只有把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)實(shí)現(xiàn)結(jié)合在一起，才能插上翅膀，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。正如一位參與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì)的科學(xué)家，她不僅致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)家的公共服務(wù)精神，與其在前沿尖端領(lǐng)域的突破是一脈相承的。

創(chuàng)造一個(gè)作品，創(chuàng)造的是有意義的人生。創(chuàng)作的張力，在于和生命的同頻共振。如果僅僅為了滿足工作任務(wù)而創(chuàng)造，產(chǎn)生的作品必然毫無特色、味同嚼蠟。很多杰出的創(chuàng)造者，把創(chuàng)造當(dāng)成一種生活方式與生命態(tài)度。有位攝影家認(rèn)為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時(shí)”。偉大的創(chuàng)造力從來不是異想天開的，站在巨人肩膀之上，才讓我們看得更高、望得更遠(yuǎn)。對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作而言，這里的“巨人”就是根植于我們內(nèi)心的文化。

期許一個(gè)未來，期許的是永不過時(shí)的美好。不管是中國(guó)還是外國(guó)，很多歷史名城帶給人的'獨(dú)特審美印象，不在于其龐大的空間尺度和新潮的建筑設(shè)計(jì)，而在于接近當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情、適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境的精心設(shè)計(jì)與巧妙規(guī)劃。建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑，正需要以“仰望星空、腳踏大地”的態(tài)度，充分了解使用者的現(xiàn)實(shí)需求，而不是一味天馬行空、脫離現(xiàn)實(shí)。

未來已來，將至已至，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。選擇熱愛的行業(yè)，選擇事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，未來自然迸發(fā)出持續(xù)、恒久的力量。在這個(gè)過程中，夢(mèng)想不僅是前進(jìn)的理由和意義，更成為實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的動(dòng)力與憑借。無論走了多遠(yuǎn)，都不要忘記從哪里出發(fā)；無論理想多么遠(yuǎn)大，都不要忘記腳踏實(shí)地。成為奮發(fā)有為的時(shí)代新人，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇七

課?型新?授。

教學(xué)媒體。

多媒體。

教

學(xué)

目

標(biāo)

知識(shí)。

技能。

1.知道生活充滿選擇，不同的選擇會(huì)決定我們不同的人生道路。2.學(xué)會(huì)合理選擇，并能為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

過程。

方法。

通過分析實(shí)際，并結(jié)合自己的經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)選擇的重要性，掌握科學(xué)的方法和策略，為自己做出明智的選擇。

情感。

態(tài)度。

價(jià)值觀。

通過教學(xué)使學(xué)生知道選擇對(duì)人生的重要性，慎重對(duì)待人生的一些重要選擇，愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。

教學(xué)重點(diǎn)。

如何做出合理的選擇。

教學(xué)難點(diǎn)。

如何面對(duì)選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。

教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng)。

設(shè)計(jì)意圖1.多媒體出示“寓言故事”。??有這樣一則寓言：場(chǎng)院上，一頭毛驢要吃草，毛驢左右兩邊各放著一堆青草，豈料，毛驢犯了難，先吃這一堆還是先吃那一堆呢？毛驢在猶豫不決中餓死了。《聊齋志異》中的一則故事更耐人尋味：兩個(gè)牧童進(jìn)深山，入狼窩，發(fā)現(xiàn)兩只小狼崽。他倆各抱一只爬上大樹，兩樹相距數(shù)十步，片刻，老狼來尋崽。一個(gè)牧童在樹上掐小狼耳朵，弄得小狼嚎叫連天，老狼聞聲奔來，氣急敗壞地在樹下亂抓亂咬。此時(shí)，另一棵樹上的牧童擰小狼的腿，這只小狼也連聲喊叫，老狼又聞聲趕去……這樣老狼不停的奔波于兩樹之間，終于累的氣絕身亡。2.問題：驢餓死、狼累死，其共同原因是什么？3.教師引導(dǎo)：皆因不會(huì)選擇。其實(shí)，人的一生充滿了選擇，盡管我們現(xiàn)在還處于人生的起步階段，未來的道路還很長(zhǎng)。但隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展看寓言故事，討論初步領(lǐng)會(huì)選擇的重要性。故事趣味性較強(qiáng)，蘊(yùn)涵哲理，易于啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng)。

設(shè)計(jì)意圖我們面臨的選擇會(huì)越來越多，對(duì)我們的選擇能力又提出了更高的要求。那么，我們?nèi)绾卧谌松缆飞献龀隹茖W(xué)、合理的選擇呢？這就是我們今天要探究的內(nèi)容?；顒?dòng)一：看看生活中的選擇。多媒體展示教材第135頁(yè)材料1.設(shè)問：（1）讓我們以一天為例，看看普通的一天中，會(huì)遇到哪些選擇？（2）小時(shí)候面臨過什么選擇？現(xiàn)在又面臨什么選擇？（3）與前人相比，我們面臨的選擇有何不同？2.教師引導(dǎo)：大家剛才的發(fā)言說明，隨著，年齡的增長(zhǎng)、科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，我們選擇的機(jī)會(huì)更多，選擇面更寬，選擇的方式更多樣。可以說，生活充滿了選擇。活動(dòng)二：分析“劉杉的煩惱”1.過渡：下面，九年級(jí)學(xué)生劉杉就面臨一次重要的選擇，大家來幫他出主意。2.將故事情境和問題呈現(xiàn)給學(xué)生。3.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見，在全班進(jìn)行交流。4.教師引導(dǎo)：漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會(huì)決定我們不同的人生道路。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待人生中出現(xiàn)的岔路口，慎重的進(jìn)行選擇?；顒?dòng)三：如何對(duì)待“外來的聲音”和“內(nèi)心的呼喚”的沖突。

1、當(dāng)這些聲音有沖突的時(shí)候，你該怎么辦？

答：在我們規(guī)劃初中畢業(yè)后的人生道路時(shí)，常常會(huì)聽到一些來自周圍的不同聲音，受到各種因素的影響。這時(shí)候我們一方面要認(rèn)真聽取父母、老師的建議，另一方面要弄清自己的真實(shí)需要。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)跟父母、老師交流，告訴他們自己的想法以及這樣做的理由，只要是合理、正確的，相信他們會(huì)理解我們。

教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng)。

設(shè)計(jì)意圖。

己的主人，才能在作出合理的選擇，享受到成功的快樂；或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。其次，在作出選擇之前，我們還要掌握一些科學(xué)的方法和策略。要多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性等等。最后，我們要為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。小結(jié)：要進(jìn)行合理選擇?；顒?dòng)四：探討如何才能做出最佳選擇。1.將教材第137頁(yè)的小江的故事呈現(xiàn)給學(xué)生。2.全班進(jìn)行探討和交流：你認(rèn)為小江在做出選擇之前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？3.引導(dǎo)：我們?cè)谧龀鋈松闹匾x擇之前，首先要弄清自己的真實(shí)需要，而不是被迫地做出選擇。4.要弄清自己的真實(shí)需要，必須對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，愿望和現(xiàn)實(shí)，個(gè)人條件和外在條件有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。接下來請(qǐng)大家填寫教材第138頁(yè)的表格，思考表格后的問題。5.分小組進(jìn)行交流，教師隨時(shí)予以指導(dǎo)。6.引導(dǎo)：除了要了解個(gè)人的情況和需要之外，我們還要了解社會(huì)的信息和需要。7.引導(dǎo)：在充分了解社會(huì)信息和自身需要的基礎(chǔ)上，我們還要考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性。以劉杉為例，他可以選擇隨便讀一所中專，然后隨便找個(gè)工作，但關(guān)鍵是這對(duì)他的人生起不到重要作用。當(dāng)然他也可以選擇上重點(diǎn)高中，但正如他自己說的，他考上的希望非常渺茫，不具有實(shí)現(xiàn)的可能性。小結(jié)：弄清自己的真實(shí)需要是關(guān)鍵。活動(dòng)五：我選擇，我承擔(dān)多媒體顯示教材第139頁(yè)的材料，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況回答問題，并引導(dǎo)學(xué)生把自己認(rèn)為最困難的選擇寫在紙上，小組交流。交流后總結(jié)：學(xué)會(huì)自己做出選擇。按要求思考問題，填寫表格寫出自己的選擇，小組交流，找出做出選擇困難的原因及處理辦法。業(yè)的選擇時(shí)，擁有哪些有利條件和不利條件，以做出明智的選擇。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到做出選擇是困難的，因?yàn)槭澜缟蠜]有完美的選擇，而每一個(gè)選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任，作為成長(zhǎng)中的青少年應(yīng)該自己做出選擇，并且為自己的選擇負(fù)責(zé)。

作

業(yè)

布

置

1、填寫教材p138的表格，看看自己擁有哪些有利條件和不利條件。（請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫，具體答案略）。

2、填寫上表的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你進(jìn)一步分析：

*我的不利條件和可能遇到的阻力?性格趨于內(nèi)向、學(xué)業(yè)水平低、父母和親友的希望過高等等?。

*我的優(yōu)勢(shì)和可以獲得的支持興趣愛好廣泛；老師對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助等??。

*我的決定是報(bào)考省級(jí)示范高中（或五年制大專等）????。

*我激勵(lì)自己的話“努力不一定獲得成功，放棄一定是失敗”??。

3、勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

答：世界上沒有十全十美的選擇，我們?cè)谶x擇中通往不同的道路。不管選擇升學(xué)還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。每一個(gè)選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

4、學(xué)會(huì)自己選擇的意義。

答：學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時(shí)，享受到成功的快樂；或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智，人生會(huì)更加積極。

板書。

設(shè)計(jì)。

教學(xué)反思。

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇八

愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新，讓人們?cè)诤谝估镆材塬@得光明；哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對(duì)浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名畫家李可染說過“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！笨梢姡瑒?chuàng)新是人類探索進(jìn)步的'源泉，創(chuàng)新能改變世界，創(chuàng)造未來。

創(chuàng)新并不是只屬于那些天才的，創(chuàng)新屬于每一個(gè)人，每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你敢于創(chuàng)新，愿意創(chuàng)新。俗話說得好“這世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能創(chuàng)新，就能創(chuàng)造未來！

其實(shí)，在生活中，在某個(gè)角落，在學(xué)校里……總有一些創(chuàng)新的人，他們思維敏捷、機(jī)智聰明，每個(gè)人都有一項(xiàng)絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，我懷著愉悅的心情來到學(xué)校，來到班里，準(zhǔn)備上課。前兩節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師拿著課本走進(jìn)班里，我們把語(yǔ)文課本拿出來，開始上課。

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代變?yōu)闃s耀，可以讓一個(gè)國(guó)家有更好的發(fā)展，創(chuàng)新，它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來！

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇九

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇十

在人生這個(gè)漫長(zhǎng)的道路上，要面對(duì)許多機(jī)遇，要做出許多選擇。

選擇，往往能決定很多東西。選對(duì)了，是幸運(yùn);選錯(cuò)了，是將就。所以，選擇――是偉大的，同時(shí)也是犯罪的原因，是一個(gè)人的心。

從選擇里，我們可以看到一個(gè)人的思想品德與性格。

就像一個(gè)人選擇鉛筆盒也好，選了外表華麗卻不耐用的。那么，這個(gè)人是個(gè)愛裝的人，只在乎外表，而不去理會(huì)內(nèi)在;但如果一個(gè)人選了耐用又不是很丑的，那他就是一個(gè)淳樸、實(shí)在的人。

選擇未來，就是選擇自己以后的'人生路：是打工的，是創(chuàng)業(yè)的，還是一家名公司的總裁。

選擇未來，最好是沒有什么太大的風(fēng)險(xiǎn)，適合自己，但也不要不滿足自己所做的低薪工作。如果要以后賺大錢，那就一定要早早地為那個(gè)職業(yè)打好基礎(chǔ)，不要去想根本不可能的事。因?yàn)楱D―你已經(jīng)夠幸福了。

總之一句話，選擇未來也許就是人生中最重要的事情，我們一定要慎重地去選擇!

還記得，曾經(jīng)的那些個(gè)夢(mèng)啊!

7歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

因?yàn)槔蠋熣f，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力工作，建設(shè)祖國(guó)。9歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名老師。

因?yàn)閶寢屨f，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢(mèng)想。

11歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名警察。

因?yàn)樾蕾p電視中女警察干練與瀟灑的形象。

13歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。

因?yàn)槊詰傥枧_(tái)上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚(yáng)。

現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名記者;。

因?yàn)楹闷娴男臎Q定了我對(duì)新事物追求與對(duì)探索的向往，在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中我徘徊倘佯。

這就是我的理想，世間萬(wàn)物都有自己的一個(gè)屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開出美麗的花朵;鳥兒的夢(mèng)想是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的夢(mèng)想是成為一名記者.

同學(xué)們，我們都有選擇未來的權(quán)利，未來掌握在我們的手中。

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇十一

物競(jìng)天擇，勝者為王，敗者為寇。未來的世界主宰將比人類更具競(jìng)爭(zhēng)力。我以為未來統(tǒng)治地球?qū)⒉辉偈侨祟?。地球的發(fā)展方向?qū)⑾驑O端發(fā)展。

以變異的人類為代表，他們的形態(tài)與現(xiàn)代人迥然不同，我們不能想象，但其中有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是他們擁有比人類智商高百倍，甚至高萬(wàn)倍的人腦，他們?cè)谀撤N意義上還可以說是人類，因?yàn)樗麄儽囟ㄟ€會(huì)或多或少的保留人的基因，還將是人類的后代。但他們并不是真正意義的人，因?yàn)樵谧匀贿M(jìn)化中不能如此快的進(jìn)入這種進(jìn)化階段。他們將是掌握人類基因奧妙的人類所自創(chuàng)的人造人。他們的誕生意味著舊人類的滅亡。這個(gè)事實(shí)是可怕的，相信人類不會(huì)愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。但他終究會(huì)發(fā)生。該來的遲早回來，該走的遲早會(huì)走。我們現(xiàn)在并不需要停止對(duì)人類基因的研究。因?yàn)檫@不可能，我們不能阻止這個(gè)潮流，更何況新人類能夠更好的傳播人類文明和人類思想，我們私有又何妨。

另一種是筆者更可怕的淘汰。隨著人類科技不斷向前發(fā)展，只能電腦以趨向完善，雖然現(xiàn)在智能腦還只處在發(fā)展階段，但是中就有一天會(huì)有類似人腦思維方式的智能人工腦誕生，這就意味著擁有鋼鐵之軀的機(jī)器人同人類一樣聰明甚至在某種程度上超過人類，正像《終結(jié)者》那樣，人類與人造腦之間將有一次生死之戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將空前殘酷，正是人類的疏忽造成了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。人類在給人工腦人類的思維方式的同時(shí)卻沒能把感情加入，正是人類滅亡了人類，但人類的潮流已經(jīng)過去，新的潮流將不可阻擋。對(duì)于人類這是殘酷的，但對(duì)于人類文明這是光明的，人類文明將被人工腦很好的繼承和發(fā)揚(yáng)，人類文明的發(fā)展速度將會(huì)朝高科技方向飛速發(fā)展，精神上的東西將停止甚至后退。

自古至今，雖然人類智商不斷的向前發(fā)展，但人類面貌基本上保持了穩(wěn)定，這也是人類文明向前發(fā)展的保障。忽然有一天，人類改變了形態(tài)，面對(duì)繽紛復(fù)雜的世界，將是何種狀況？我們不得而知。我深信這一點(diǎn)，那就是人類的發(fā)展將終究毀滅人類，并將塑造出更具生命力的人類替身，把人類文明推至發(fā)展的頂峰，揭開現(xiàn)在以及將來遇到的幾乎所有的謎題，然后處于刻意或自然的毀滅。宇宙是公平的，他不會(huì)讓一種生命無終限的發(fā)展，當(dāng)文明發(fā)展到一定階段，文明將不復(fù)存在。

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇十二

來訪者快畢業(yè)了，正在準(zhǔn)備考研，本專業(yè)是電子信息工程，研究生方向是會(huì)計(jì)，之所以這樣選擇，是所讀專業(yè)就業(yè)前景黯淡不適合女孩子，，會(huì)計(jì)專業(yè)也是因?yàn)橥瑢W(xué)都報(bào)了，她也跟著就報(bào)名了。剛開始還很憧憬，慢慢的發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)很枯燥。看到自己的同學(xué)都想好了以后做什么，而自己呢？心里很焦慮，最近睡眠質(zhì)量也不好。

幾個(gè)問題她都做了回應(yīng)，我給予的回饋是一定要知道自己的長(zhǎng)處在哪里，給自己做一個(gè)三到五年的短期規(guī)劃，她聽后表示受益很多，感謝老師的指導(dǎo)，聽到這些我在心里沾沾自喜。

但是當(dāng)我放下電話后，我就在問自己，你是給來訪者做了一場(chǎng)咨詢？還是站在你是過來人，年紀(jì)大、經(jīng)歷多、閱歷相對(duì)豐富，以我為主導(dǎo)，給來訪者提出一些建議了呢？相對(duì)來訪者我是有優(yōu)越感，經(jīng)驗(yàn)可以讓我給對(duì)方直接的建議，避免她少走彎路。但是每個(gè)人的人生經(jīng)歷是不同的，來訪者需要自我探索、自我發(fā)現(xiàn)什么樣的路才適合自己，咨詢師是要與來訪者一起想明白、一起探索我們?nèi)绾巫呦氯?！而我給的建議不一定適合她，我忽略她的'本身自己的想法和感受。

我是誰(shuí)？

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇十三

還記得，曾經(jīng)的那些個(gè)夢(mèng)啊！

7歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

因?yàn)槔蠋熣f，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力工作，建設(shè)祖國(guó)。9歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名老師。

因?yàn)閶寢屨f，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢(mèng)想。

11歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名警察。

因?yàn)樾蕾p電視中女警察干練與瀟灑的形象。

13歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。

因?yàn)槊詰傥枧_(tái)上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚(yáng)。

現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名記者；

因?yàn)楹闷娴男臎Q定了我對(duì)新事物追求與對(duì)探索的向往，在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中我徘徊倘佯。

這就是我的理想，世間萬(wàn)物都有自己的一個(gè)屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開出美麗的花朵；鳥兒的夢(mèng)想是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的夢(mèng)想是成為一名記者.

同學(xué)們，我們都有選擇未來的權(quán)利，未來掌握在我們的手中。

有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。

“老奶奶，您剛剛找錯(cuò)錢了，把十元錢當(dāng)成五毛錢找給我啦！”我說道?！笆菃?？”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子！”

雖然那十元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇十四

下課時(shí)，我正專心致志地寫著作業(yè)，突然，一位同學(xué)走過，輕輕拍了拍我的肩膀：“問你一個(gè)問題，如果‘回到從前’和‘來到未來’，只能二選一，你會(huì)選擇哪一個(gè)？”

我停下了筆，有點(diǎn)驚訝，因?yàn)槲也恢罏槭裁磿?huì)有人問這種使人深思的問題?！盎氐綇那埃】隙ㄟx回到從前?！苯又夜麛嗟鼗卮鹆?。“為什么呢？”那位同學(xué)追問道?！耙?yàn)閺那拔覀兒苄。瑳]有煩惱，時(shí)光很美，只有一顆童趣、純真的心，并且以前我的記憶都是美好的額，過去的時(shí)光再也不復(fù)返，如果真的有那么一次機(jī)會(huì)回到從前，那我一定會(huì)十分珍惜?！边@位同學(xué)歪頭思考了一會(huì)，似乎也不想反駁我說的，“但如果讓我選擇，我會(huì)選來到未來，因?yàn)檫^去的終將過去，即使重新來過，經(jīng)歷和結(jié)果都會(huì)是一樣的，還不如去探究還沒有發(fā)生的事，至少，未來我們的路還是嶄新的，還是可以從現(xiàn)在這一秒起開始努力奮斗的?！?/p>

我聽著同學(xué)的話語(yǔ)，仿佛也有道理：從前時(shí)光雖美好，但卻已經(jīng)經(jīng)歷過；未來雖充滿新的期望，但卻尚未到從前；有的人喜歡重溫在美好的時(shí)光里，懷念從前；有的人卻喜歡面對(duì)嶄新的未來，新的生活、新的環(huán)境、期望未來。

也許，從前的夜空，深藍(lán)一片、星光璀璨；但未來的夜空，天色朦朧、星光黯淡。沒有什么經(jīng)歷的人會(huì)喜歡一覽無余、星光照耀的夜空；而有所經(jīng)歷、內(nèi)心凝重的人也許會(huì)喜歡朦朧暗淡的神秘夜空。

“回到從前”和“來到未來”，我選前者。聰明的你，會(huì)選哪一個(gè)呢？

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇十五

成功的方向，是自身能力的測(cè)量，但并不代表一切的功勞都?xì)w功于自身，然而，有時(shí)別人的鼓勵(lì)或支持會(huì)讓你感到你自己就是成功者，這一切的一切，都是別人給予的。

對(duì)于自己的未來，有些人會(huì)因膽怯而作出了錯(cuò)誤的選擇，有人會(huì)后悔，也有人會(huì)滿足于此，但其實(shí)每個(gè)人的心里面都會(huì)有一道外人難以跨越的心墻，然而，這便逐漸形成了人與人之間的隔閡。

有人會(huì)這樣說：“我自己的選擇，我無悔。”的確，自己做出的選擇，就要自己負(fù)責(zé)，既然這條路已選擇了，如果感到后悔的話，誰(shuí)也幫不了你，你也怪不了誰(shuí)，只能說句難聽的，這是你自作自受。誰(shuí)都知道，這天底下沒有后悔藥可吃，也沒有時(shí)光機(jī)，就算你再后悔也無法彌補(bǔ)那一份過錯(cuò)，所以說，過去了的就不要想著回到過去，要想著未來，這樣做，或許還能夠一絲一點(diǎn)地將那份遺失了的空白重新補(bǔ)足，添上新的色彩。

兒時(shí)，母親常對(duì)我說，說一些我難以懂得的大道理，那是天真的我以為媽媽是在給我講故事，然而到我長(zhǎng)性時(shí)才知道，原來母親所說的一切都是我的未來，很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒有和母親多談心，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，現(xiàn)實(shí)告訴我這一切將無法回頭，無法改變，這如我所說，我后悔了，我常常對(duì)自己說；你沒有資格后悔，因?yàn)槟闶且粋€(gè)失敗者，你更沒有資格想母親哭訴?！氨M管如此，母親還是沒有放棄我，繼續(xù)鼓勵(lì)我，讓我意識(shí)到原來母愛的力量是如此神奇的，它讓我改變了，讓我懂得了許多人生的道理，讓我走回了我應(yīng)該走的路，讓我得到的別人的信任很支持。

此時(shí)此刻，我不得不說，母親是我生命中最重要的人，她在我心目中的分量是無法衡量的，甚至超過了我自身的分量。

我想說，成功的未來不僅僅需要能力，鼓勵(lì)和支持也很重要，但一經(jīng)決定了，就好好珍惜，好好利用，未來就在你的手中，任由你去控制。

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寫選擇選擇未來范文（20篇）篇十六

在人生的道路上，有許許多多的選擇，它們就像一個(gè)個(gè)分岔口，一旦選擇便不能回頭。在同一個(gè)分岔口面前，不同的人會(huì)有不同的選擇。既然有不同的選擇，就必然會(huì)有不同的結(jié)果。

5月12日，所有中國(guó)人都記住的日子。那天，地震毀滅了汶川無數(shù)寶貴的生命，讓我們悲慟不已。那天，救援隊(duì)救援時(shí)，讓我們記住了一個(gè)女孩。

她，就是“堅(jiān)強(qiáng)女孩”段志秀。地震發(fā)生時(shí)，她正在四川省北川羌族自治縣北川中學(xué)讀書。突如其來的地震很快震倒了教學(xué)樓，她被埋在了石塊下。十多個(gè)小時(shí)后，她被救援人員從廢墟中救出。當(dāng)時(shí)，她的左腿被嚴(yán)重壓傷，保命必須截肢。截肢，對(duì)于一名學(xué)生來說，是多么可怕的字眼！這意味著她不能像往常一樣與同學(xué)們奔跑、跳躍、玩耍了，甚至不能正常地走路。面對(duì)這樣的打擊，她沒有絕望，在手術(shù)局部麻醉的狀況下，她的左腿被截，她卻沒有流一滴眼淚。一年后，經(jīng)過多次手術(shù)和康復(fù)訓(xùn)練，她終于靠假肢重新站了起來。

在突如其來的地震面前，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)；在十多個(gè)小時(shí)的巨石掩埋下，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)；在得知自己將要被截肢時(shí)，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在整個(gè)事件里中，段志秀從來沒有想過選擇放棄。于是，我們記住了“堅(jiān)強(qiáng)女孩”——段志秀。

有些人在困難與挫折面前會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，而有些人卻在困難與挫折面前選擇了放棄。

楚漢末期，楚王項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，逃往烏江。烏江的亭長(zhǎng)停船江邊，勸項(xiàng)羽乘船逃往江東繼續(xù)稱王。項(xiàng)羽卻為了捍衛(wèi)“霸王”的名譽(yù)，決定戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而非過江。他將自己的愛馬烏騅托付給亭長(zhǎng)，自己抗敵。最終他斬殺了數(shù)百漢兵，自己也負(fù)傷十余處，拔劍自刎而死。

在挫折面前，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，抓住希望。而在困境面前，項(xiàng)羽選擇了放棄前行，扔掉希望。

所以，在不同的選擇之后，就有了不同的結(jié)果：段志秀幸運(yùn)獲救，完成學(xué)業(yè)；項(xiàng)羽戰(zhàn)死沙場(chǎng)，統(tǒng)一夢(mèng)想破滅。

我們應(yīng)該在做出選擇之前，再三考慮，權(quán)衡利弊。因?yàn)?，不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)果。

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇十七

我們的人生旅途中總會(huì)碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺得稍有不慎就是一條不歸路?，F(xiàn)在的我就站在這個(gè)岔道口，即將做出我對(duì)未來的選擇。

馬上要升入初三了，這對(duì)我來說是十分重要的一年，因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對(duì)我來說可以說是選擇我的未來。

在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很嚴(yán)格很嚴(yán)格，那時(shí)，我看著別的小朋友都跟那里開開心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽，總是覺得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。

我想，那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽再嘮叨了。然而，我錯(cuò)了，快進(jìn)入初三了，我覺得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說過，要讓我去選擇未來，而不是讓未來選擇我。

現(xiàn)在，我終于懂得這句話的含義，是的，在未來中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來。而要選擇未來，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。

中考，初三，多么令人膽戰(zhàn)心驚的字眼啊，但是面對(duì)未來的選擇，面對(duì)我的理想，我突然充滿了勇氣。我一定會(huì)通過我的努力，為我自己贏得一個(gè)最完美的選擇，一個(gè)最好的未來！

每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的未來感到一定的迷茫，我也不例外，未來究竟是一個(gè)什么樣子的誰(shuí)也不知道。少年時(shí)對(duì)未來充滿了無限的期待和憧憬?？墒侨绻腥藛柲悖骸拔磥硎鞘裁矗鞘裁磿r(shí)間，是一個(gè)名詞還是實(shí)作物，那你會(huì)回答上來嗎？那其實(shí)不過時(shí)人的一種幻想罷了。

光是對(duì)未來的幻想是僅僅不夠的要是想讓未來變成現(xiàn)實(shí)那主要是看你自身的努力。光有花架子是不行的，但是只要想著自己心中的目標(biāo)努力，我相信未來不會(huì)再是夢(mèng)的。

人的一生是渺茫的是漠然的也是短暫的，但是有無數(shù)可以讓你記得很清楚的瞬間。

未來的成功與不成功，要自己去選擇，如果要選擇前者就必須作出一定的付出和堅(jiān)持，要記住，成功只是與你有這短暫的一步之遙，而那遙不可及的只是自己的心。

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇十八

為了了解更多科學(xué)、低碳的知識(shí)，媽媽帶著我和同學(xué)金瑞一同來到了低碳科技館探尋科學(xué)的奧秘。

進(jìn)了低碳科技館的大門，就能夠看到“速度與激情”這幾個(gè)大字，我們參加了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲是用自己的意念去控制小車行駛。真有這么靈嗎？我們都不相信。但當(dāng)我們一嘗試，好像還真是這樣。先戴上藍(lán)牙，再集中注意力，就可以使小車移動(dòng)，甚至是飛馳。經(jīng)過進(jìn)一步了解，我們知道了：原來腦電波是在大腦活動(dòng)時(shí)，腦皮質(zhì)細(xì)胞群之間形成電位差，從而在大腦皮質(zhì)的細(xì)胞外產(chǎn)生電流，因此能夠控制小車運(yùn)動(dòng)。而因振幅和頻率不同，才會(huì)產(chǎn)生小車開得快慢的現(xiàn)象。

接著，我們看到了低碳導(dǎo)覽機(jī)器人，它能夠提供迎賓導(dǎo)覽、信息咨詢等服務(wù)，給大家?guī)聿簧俦憬?。同時(shí)，還能夠人機(jī)互動(dòng)，拍照合影，甚至還能才藝展示，真是節(jié)約了不少資源??！說到機(jī)器人，我們?cè)賮砜纯慈龢钦箯d的會(huì)辦事的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人能夠開關(guān)電視機(jī)，搖嬰兒床，倒水等許多事情，幾乎可以替代保姆了。

有了機(jī)器人，給人民帶來了低碳生活，可是沒有機(jī)器人的中國(guó)古代，又是怎樣做到低碳的呢？低碳博物館向我們展示了中國(guó)古代的低碳智慧，如：?；~塘、坎兒井、水車磨坊、風(fēng)車提水灌田、天車開采等原始工具的操作原理，說明了我們的祖先在很早以前就可以運(yùn)用自己的智慧踐行低碳生活、創(chuàng)造低碳生活。

說完古代人的低碳智慧，讓我們前往未來，未來的世界又是怎樣的呢？不僅僅是機(jī)器人的加入，還有許多智能的事物能夠使我們的生活更加便捷。比如智能超市：能夠識(shí)別物體身份、智能導(dǎo)購(gòu)、非接觸式結(jié)帳等先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。如果將來超市能夠引進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，就可以減少不少工作人員，更加低碳。還有模擬試衣間，完全可以讓顧客更方便地試衣，同時(shí)也可以進(jìn)行顏色與大小的挑選，就排除了顧客把衣物弄臟而不能使用的不低碳行為。如果能夠?qū)⑵湟敕b店，相信也一定能讓低碳生活前進(jìn)一大步。

在室外，我們看到了《低碳出行》的雕塑。這個(gè)雕塑是以多輛自行車相連于空中，在水面之上，車身鏡面映出了水天陸路。同時(shí)它還可以經(jīng)過手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏發(fā)光，還能播放音樂。這個(gè)雕塑好像就是一座通往低碳生活的橋梁，終有一天，生活將從此改變。

低碳對(duì)于我們所有人來說都十分重要。因?yàn)榈吞忌?，就是人類必將選擇的未來！

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇十九

1、駕駛證并不只是關(guān)乎自己的事情，是可以左右生命的駕駛證，無視這一點(diǎn)就表示對(duì)他人生命沒有絲毫的關(guān)懷。

2、那么小的家伙為了活命也游來游去，我覺得自己很傻，所以就和它們一起玩了。

3、有空罵別人先管好自己吧。比起傷疤，我覺得你更討厭。

4、那女的搞什么？看那傷疤，有傷疤還穿比基尼。

5、傻注定要見的人，無論如何都會(huì)見到的。

6、是節(jié)目是藝術(shù)嗎，當(dāng)然要有受益了。

7、其實(shí)我沒有活下去的自信，別人都在大步邁前，我沒有自信追上他們。

8、丫頭們不知道多會(huì)撒嬌又順從，所以你也趕緊先嫁人吧，我是為了讓你遇到好丈夫才來的。

9、脾氣倒是倔，要費(fèi)不少時(shí)間啊。

10、雖然挺壞的.，但也是我唯一的親人，當(dāng)然不能死啊。

11、觀眾也不是傻子，你用真心去說的話肯定會(huì)理解你。

12、一生只能來一次，而且還打上性命。

13、我只想當(dāng)新聞工作者，我只想當(dāng)主播。

14、那個(gè)人不是擦身而過的，你和那個(gè)人有著剪不斷的孽緣。

15、下周是光復(fù)節(jié)，雖然是黃金周的開始，但也不能忘記是我們找回自由的一天。

16、為了吃飯你還真是努力啊。

17、你在網(wǎng)站的等級(jí)有多高，能直接收看，你是不是達(dá)到白金會(huì)員了。

18、再怎么說你也不能在大庭廣眾之下扇我耳光啊。

19、瘋女人，哎喲，讓你唱你就唱啊。

20、我是你，來自未來，我就是你。--原來是瘋子。

21、我有錢為啥要給你買機(jī)票。

寫選擇選擇未來范文（20篇）篇二十

人生是一條充滿選擇的道路，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)，而通往舞臺(tái)的路，磕磕絆絆是難免的，選擇也是難免的·。而正確的選好每一條路是很難的，我們只能尊重我們的心呼喚的方向走，但我們也應(yīng)當(dāng)理性的思考。

有人面對(duì)困難是，他們會(huì)選擇退縮：而有些智慧者選擇直面困難，迎難而上，解決問題。有些人在生活中，選擇平凡度日;而那些勇者毅然的選擇冒險(xiǎn)，再?gòu)闹蝎@得成功與快樂。有些人在責(zé)任面前選擇逃避，善于推卸責(zé)任;而那些有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，?jiān)定的選擇承擔(dān)……正因?yàn)樯钪杏凶霾煌x擇的人，因此有了輸家，也有了贏家。不同的選擇是會(huì)影響人一生的命運(yùn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，那些偉大的企業(yè)家，可以說，都是白手起家，正因?yàn)樗麄冇赂业倪x擇了冒險(xiǎn)，加上自己的把握，他們才能擺脫窮苦的命運(yùn)，拮據(jù)的生活，讓自己的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)了升華，贏得了成功。這也只是開始，大的公司一般都會(huì)出現(xiàn)或多或少的金融危機(jī)，想想多少公司在最后倒閉，那些老板贏得了一個(gè)好彩頭，可是又有多少守住了自己的公司，畢身的心血。但有些公司卻能在危機(jī)之中，突出重圍。原因其實(shí)還離不開選擇一詞，那些贏的人大部分都是在困難面前，選擇了臨危不懼，鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，所以才開啟了成功的又一扇門，一步步邁入人生的巔峰，他們理性的選擇讓他們遇到坎坷的道路也能走得平穩(wěn)。那些懦弱的人們只會(huì)羨慕別人的成績(jī)，可是還是不明白，自己人生的選擇是要自己把握，每個(gè)人都會(huì)有一次幸運(yùn)的轉(zhuǎn)折·，一次改變命運(yùn)的選擇。

選擇，很多人認(rèn)為走錯(cuò)了一步，選錯(cuò)了一次，那么他們就會(huì)步步錯(cuò)?？刹⒎墙^對(duì)的，就像下棋，也許這步棋下錯(cuò)了，并不是全盤皆輸，還是有很大的希望，扭轉(zhuǎn)敗局，是輸是贏全看你的選擇了。因此，有了東山再起這個(gè)詞，我們要在漫漫人生路上，把所有選擇題都做完美是不太可能的，因此我們只能謹(jǐn)慎，理性的思考，與分析。做錯(cuò)了，那就把握好下一道人生的選擇題。

生活因?yàn)橛辛诉x擇才多姿多彩，才有了那。