優(yōu)秀作文是在語言運用上精準、流暢、生動，能夠讓讀者產(chǎn)生強烈的閱讀沖動。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考。

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇一

今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學(xué)，遠遠的就聽見敲鑼打鼓聲，來到大門口一看，啊，原來是高年級的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓，有的在敲鑼，還有的在吹號，真熱鬧。

我迫不急待的向教室走去，我聽媽媽說她們昨天把教室布置得非常漂亮，因為今天早上我們班里要舉行一個教師節(jié)的感恩的活動呢。一進教室，哇！真是煥然一新，黑板上畫著有趣的畫，窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花，房頂上吊著漂亮的花籃，教室的前后掛著兩條醒目的橫幅，前面寫的是“祝老師節(jié)日快樂”，后面寫的是“老師，您辛苦了！”我和同學(xué)們議論著，都很興奮。

不一會兒，張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術(shù)、微機……許多我們的代課老師，都來到了我們班。許多家長包括我的媽媽也來到了現(xiàn)場。

儀式就要開始啦！首先由苗祺祥和任家惠表演獻給老師的詩歌朗誦；接下來是我們給代課老師佩戴紅領(lǐng)巾和獻花。我很激動，因為我也得到了一條紅領(lǐng)巾。我們排隊走上講臺。我來到了曹老師面前，一開始我很緊張，半天都戴不好看，后來我終于給老師戴完了，我仔細看了看，覺得挺好的，我的心里真高興。這時有其他一些同學(xué)抱著一束束鮮花獻給老師們，其他的`同學(xué)們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操，真好看呀！我走回座位也跟著一起做起來，會唱的我還大聲跟著唱呢。

儀式結(jié)束就吃飯上課了，第一節(jié)課時，我半天回不過神，因為我還沉浸在早上那段美好的時光里，真是太難忘了！

我很想對我們所有的老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！我愛您！祝老師節(jié)日快樂！”

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇二

今天，陽光明媚，似乎在慶祝這個特殊的日子——教師節(jié)。

在我的心中一直想對學(xué)生默默付出而毫無怨言的吳老師說：“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂?！?/p>

而在這個特殊的日子使我想起了一段往事。

我記得那是一個寒冷的冬天，我忘記了蓋被子，在半夜里不斷地咳嗽。同桌發(fā)現(xiàn)后，就把您叫來，您連鞋子都來不及穿就背起我往醫(yī)院的方向跑去。

一路上，您的腳被地面的石頭都扎紅了，可您卻一聲也不吭。

第二天，吳老師您一拐一拐地向我走來，摸了摸我的頭說：“小蘭，你好點兒了嗎？”“我沒事了，謝謝您，老師?！蔽艺f。這時，我才發(fā)現(xiàn)老師緊皺的眉頭才放松下來。

吳老師，您還像是前面路上的“指南針”。在我考試失敗一直停留在陰影里時，您總會對我說：“小蘭，一次失敗不要緊，怕的是失敗了就再也站不起來。你忘記了嗎？要想看得遠，就必須向上攀登。鼓起勇氣來，老師相信你一定能行的，我永遠都支持你?！?/p>

從那一刻起，您就每天都給我復(fù)習(xí)功課，每一個知識點您都會很認直仔細地給我講解。

光陽似箭，日月如梭，終于迎來了期末考試，而我最終站在了領(lǐng)獎臺上。此刻，我看見老師臉上露出了一絲絲燦爛的笑容。

雖然這些都是過去的事情，但是您對我那無盡的關(guān)懷使我終生難忘。

今天是教師節(jié)，我真的好希望當(dāng)面對您說出埋在我心底很久的話，但由于我膽小怕事，只好在這里對您說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂?！?/p>

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇三

今天是九月十日，是一年一度的教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。我想說說我們的`翟老師。

翟老師教我們已經(jīng)三年多了，我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對每位同學(xué)都非常的關(guān)心。記得剛上一年級的時候，由于我的眼睛弱視，翟老師就把自己家里帶椅子的桌子搬到了學(xué)校，讓我和幾位戴上小眼鏡的同學(xué)可以坐在前面。

翟老師每天放學(xué)很晚才回家，總是放學(xué)了，翟老師還總是在學(xué)校里輔導(dǎo)同學(xué)，我們都走了，翟老師還在班里為我們批改作業(yè)。

我們都非常地喜歡翟老師，雖然有時候也發(fā)脾氣，我知道那是翟老師想讓我們每位同學(xué)都學(xué)好才發(fā)的脾氣。翟老師對我們班的每位同學(xué)都非常有耐心，關(guān)心著每一位同學(xué)，不偏向任何一個學(xué)習(xí)好的，也不放棄任何一個學(xué)習(xí)不好的。

今天，翟老師一定也非常開心，因為媽媽說翟老師作為榜樣教師上臺演講了！我希望翟老師每天都開開心心的！祝翟老師和所有的老師節(jié)日快樂！

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇四

今天是九月十日教師節(jié)，是所有教師的節(jié)日。也是我最敬愛的翟老師的節(jié)日。按道理來說，我們應(yīng)該在這一天送給老師一份禮物?？傻岳蠋焻s什么禮物都不要，因為老師說，只要我們的學(xué)習(xí)進步了，就是送給她最好的禮物了。

還記得剛剛上一年級的時候，我的拼音學(xué)得不好。翟老師每天放學(xué)都給我補習(xí)，直到很晚才回家。而且周六周日不管老師有多累，都一直堅持讓我去她家里補課。漸漸的我的拼音掌握的越來越牢固了，看到我的學(xué)習(xí)一天比一天進步，翟老師比我還開心呢。

翟老師不但每天教我們知識，而且還嚴格要求自己不斷的學(xué)習(xí)。不僅和我們一起背書、學(xué)習(xí)吟誦、練習(xí)毛筆字和表演國學(xué)經(jīng)典，而且還帶我們一起參觀博物館、走進綠博園。讓我們在玩耍中學(xué)習(xí)到了更多豐富的知識。

今天是翟老師的節(jié)日，希望翟老師能夠健康快樂，永遠美麗！我會努力學(xué)習(xí)來報答您的恩情。

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇五

九月十日是您的節(jié)日。

九月十日是一個值得慶祝的日子，

九月十日也是您最為驕傲的日子。

老師是一本知識的。

字典。

每一個人都是不停的翻閱著這本字典走向成功的大道。

老師是一根知識的拐杖，

每一個人都拄著這根拐杖一步一步地登上成功的頂峰。

老師是一個神圣的職業(yè)，

每一個成功人士都一步一步從老師的課堂里走向輝煌。

在這歡慶的節(jié)日里，

一張張賀卡，

一束束鮮花，

一張張笑臉;。

一張張優(yōu)異的答卷，

都無法表達我們衷心的愛戴。

老師，今天是您的節(jié)日，

雖然，歲月爬上您的額頭，時光帶走您的青春，

但是，時間永遠帶不走的是。

您一顆愛學(xué)生的心!

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇六

這是一個專屬于老師的節(jié)日，是學(xué)生們向老師表達感激之情的節(jié)日——教師節(jié)，整個學(xué)校洋溢著歡樂的氛圍。

早在一個星期前，我們就受到老師的暗示：為了感謝各科老師的辛勤工作，我們將在最后一個教師節(jié)為老師送上一份節(jié)日禮物。

送禮?得知這個消息時，我們都驚呆了，教室里像沸騰的水——炸開了鍋?！坝袥]有搞錯，過節(jié)就過節(jié)嘛，送什么禮物?!”“送什么送啊，不要臉!”“你們送什么啊?”“……”“……”

該送禮vs不該送禮

送禮ko不送禮

其實，想要表達對老師的感謝也并非得要送禮物。平時一句“老師好”，節(jié)日時一聲“祝老師節(jié)日快樂”就足以讓老師會心一笑。

再次祝所有的老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇七

今天是一年一度的教師節(jié)，我們過得真難忘啊。

上課前，我和王昕昕、葉子去學(xué)校對面買禮物。葉子看見一個地球儀，我看中一個貓眼石，王昕昕看中了一個蠟燭框。

我回到座位上，拿著禮物，正無趣地坐著，忽然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信，又把每個信封角插上鮮花，真是別有一番情趣。

下面，驚喜開始了。

首先，我們把桌子拉成一個長方形，用來走路隊，然后，裝飾一下黑板，寧老師閃亮登場。其他老師就位。

第一項是出隊旗，老師放了隊歌，升旗手就莊重地走到了講臺。神圣的少先隊隊旗飄揚在我們的講臺上。第二項是同學(xué)們獻給老師的節(jié)目。因為教師節(jié)禁止小品笑話，大家少了很多樂趣，全都是演講，然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫，一個同學(xué)放音樂，一個同學(xué)講，講的唱的都很棒。

我最喜歡的一項是送禮物環(huán)節(jié)，大家拿著自己精心準備的小禮物蜂擁而至，把講臺圍得水泄不通，真叫一個壯觀。我看寧老師都騰不出手來接禮物了，只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。

教師節(jié)結(jié)束了，老師們都很開心，我也很開心。在此，祝全體老師節(jié)日快樂。

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇八

可我又很茫然，我忘了今天是教師節(jié)，沒有給老師準備禮物。我問了問同學(xué)，原來有很多同學(xué)都是因為這個原因而忘記了，于是我們商量著，下午再給老師禮物。

一轉(zhuǎn)眼，下午到了，這次我可不敢馬虎了，連忙拿了三個水杯，分別送給三位主課老師?？晌乙贿M教室，我驚呆了，講桌上有一大一小兩個蛋糕。奇怪，這兩個蛋糕是誰的？是給誰的呢？哦！原來為了慶祝教師節(jié)，有兩位同學(xué)專門給老師定做的蛋糕。

一上課，老師說讓我們一起解決這兩個蛋糕，我們驚呆了，這可是前所未有的壯舉?。￠_始吃蛋糕了，老師一個組一塊蛋糕，我們吃的興高采烈，可到最后，我們才發(fā)覺老師連一塊蛋糕也沒吃，于是齊聲喊“吃一個！吃一個！”老師經(jīng)不起我們的“狂轟濫炸”終于吃了下去。我們高興的歡呼起來。

一個下午，我們都沉浸在這歡樂的教師節(jié)里！

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇九

九月十日教師節(jié)即將要到了，為了表達我對老師的祝福，我要送一份禮物給老師?？墒牵姆N禮物可以表達自己的心意呢？想來想去，還是自己動手制作賀卡比較有意義。

可是做什么樣的賀卡呢？封面怎么設(shè)計才顯得獨特呢？我就像無頭蒼蠅一樣，好半天都理不出頭緒來。對了，請媽媽來幫忙吧，媽媽很快就從網(wǎng)上幫我找了好多有關(guān)教師節(jié)賀卡的封面，經(jīng)過我的精心挑選，我選中了有四朵“雪花”的賀卡。

于是，我拿來了彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開始做賀卡了。我先把粉色卡紙對折好，接著用剪刀分別剪出了十二根淡黃色的細條、七根深綠色的細條和四根紅色的細條，然后用膠水把三根淡黃色的細條粘在賀卡的封面，做成了四個“雪花”，再用牙簽把紅色細條卷出一個圓柱體粘在“雪花”的中心當(dāng)作“花蕊”。再把七根深綠色的細條粘在雪花下面當(dāng)作“小草”。接著我取出一根黃色的羽毛粘在了最下面。然后在封面的右下角寫上了“happyteacher”sday！”?。≡竟舛d禿的封面現(xiàn)在已經(jīng)五彩繽紛了。

最后我在內(nèi)頁的右半邊認真地寫上了：“敬愛的朱老師，春蠶到死絲方盡……”

看著自己親手制作完成的賀卡，我的心里有說不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意！

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇十

今天，我寫不出優(yōu)美的詩句，只能請你們聽聽我心的自白。

請接受我們節(jié)日的祝賀吧，請接受我們衷心的愛戴!

女a(chǎn)獨：用語言播種，用彩筆耕耘。

女b獨：用汗水澆灌，用心血滋潤。

女a(chǎn)齊：這就是我們崇高的勞動!

女a(chǎn)獨：在今天和明天之間架起橋梁，在現(xiàn)實和理想之間鋪設(shè)跑道。

女b獨：用智慧和毅力，用生命和摯愛，塑造著一代人，塑造著一個偉大的時代。

女b齊：這就是我們崇高的事業(yè)!

男a獨：園丁的汗水，在綠葉上閃光;教師的汗水，在心靈中結(jié)果。

男b獨：園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭;。

男齊：花的芳香，葉的濃蔭。

男a獨：教師的夢境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲。

男齊：甜甜的笑臉，朗朗的書聲。

男齊：這就是我們執(zhí)著的追求!

女a(chǎn)獨：講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點;。

女b獨：綻花蕾，育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。

女a(chǎn)女b合：日歷上只有春天，生活中只有播種。

女齊：這就是我們無私的奉獻!

男a獨：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;。

男b獨：用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。

男齊：這就是我們宏偉的志向!

女a(chǎn)：一個常年和孩子在一起的人，心靈永遠活潑像清泉;一個熱情培育小苗的人，希望永遠會跳動在心間;一個忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活;一個用心溫暖別人的人，自己的心必然是揚起的風(fēng)帆。

女齊：這就是我們精神的支柱!

男a：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴霜。身無華貴，心系天下;讀書萬卷，情思育人。

男a獨：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;。

用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。

這就是我們宏偉的志向!

一個常年和孩子在一起的人，心靈永遠活潑像清泉;一個熱情培育小苗的人，希望永遠會跳動在心間;一個忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活;一個用心溫暖別人的人，自己的心必然是揚起的風(fēng)帆。

這就是我們精神的支柱!

看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴霜。身無華貴，心系天下;讀書萬卷，情思育人。

這就是我們快樂的源泉。

這就是我們精神的支柱!這就是我們快樂的源泉。

第二篇章。

有人說，老師是托起太陽的人。可我要說，我們是嚴冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。

在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！?/p>

真的種子，

善的信使，

美的旗幟。

有人說，老師是授業(yè)解惑的人?？晌抑恢?，粉筆寫下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。。。。。。

叮咚的山泉。

潺潺的小溪。男齊：奔瀉的江流師者，人之楷模也。正因為感到自己的膚淺，所以時時走向深沉;正因為感到自己還有不足，所以才天天去追求;正因為不回避大山的沉重，才成為真正的大山。

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇十一

教師節(jié)是九月十日，也就是說：今天就是教師節(jié)了。教師節(jié)還是九月的第二個禮拜的星期六。

在昨天的早晨，我來到了學(xué)校，看到講臺上放著，很多的賀卡，然后呢，我就知道了，這是我們班的同學(xué)為語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師寫的的賀卡，就這樣一個歡樂的教師節(jié)就這樣開始了。

首先呢，語文老師給我們上的課是：語文課，我們班的同學(xué)呢，全部嘩的一聲都跑到了講臺上去了，把自己做的賀卡給了老師。下一節(jié)數(shù)學(xué)課仍然還是這個樣子，把自己做的賀卡全部的送給了數(shù)學(xué)老師。下午的英語課，仍然還是這個樣子。

今天一天老師的臉上可都是笑容呢，美麗極了。就像太陽照在我身上一樣的溫暖。

我的心里就充滿了，我跟我們班的同學(xué)的歡笑和快樂。我一定會記住這個歡樂的教師節(jié)的。

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇十二

教師節(jié)到來了，同學(xué)們都忙著給老師準備禮物，有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來，有的同學(xué)買來鮮花或藝術(shù)花，有的同學(xué)買來掛畫，有的同學(xué)買來筆記本，還有的同學(xué)才有趣呢，拿來了月餅也當(dāng)禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的節(jié)日氣氛充滿了整個校園。

我也很想給老師送禮物，因為我早早就看中了一幅掛畫。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘，她穿著清新的藍色裙子，她面帶微笑，擺出了一個活潑的pose(造型)。最讓我中意的是：掛畫上面還寫著一句話：老師，您辛苦了，節(jié)日快樂!這句話正是我想對老師說的。

回到家，我把這個想法告訴了媽媽。可媽媽對我說：“不用買禮物。學(xué)生送給老師的禮物就是好好聽課，認真做作業(yè)，有好成績?！甭犃藡寢尩脑挘液苁?，我還是很想送老師那副掛畫。

在教師節(jié)的前一天，我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很高興，獎勵了我5元錢讓我自由支配。拿著錢，我飛快地跑到了學(xué)校對面的小賣部。還好，那個小姑娘還在那等著我呢。

我如愿以償?shù)匕褣飚嬎徒o了老師，我想說老師今天是屬于您的節(jié)日，我衷心的祝福您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇十三

今天是星期五，陽光明媚。今天也是敬愛的老師們的節(jié)日。

下午，我們在班里給老師們過節(jié)日，也給老師們唱歌，唱完歌之后，陳梓博和吳紫萱分別給老師們送上了祝福語，他們說的非常好！聽了他們的話，我也有感而發(fā)，老師就像辛勤的園丁，我們是嫩嫩的小樹苗，他為我們澆水。老師們也像天上的太陽，我們是向日葵，它照耀著我們！

然后就是同學(xué)們最開心時刻，就是吃蛋糕，老師們給我們切了蛋糕，莊亦楊媽媽給我們每個發(fā)了蛋糕，我們就開始吃蛋糕，每個人都吃得津津有味，看著同學(xué)們開心的臉，我也很開心。

最后我想再次祝老師們教師節(jié)快樂。您辛苦了！

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇十四

我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動很成功,給人留下很深的印象。

在這次活動中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合?；顒娱_始時，老師一走進教室，全體同學(xué)站起來，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后，每一個同學(xué)都向老師說幾句肺腑之言并獻上給老師的禮物。教師節(jié)的活動就在歡聲笑語中結(jié)束了......

在這一次教師節(jié)的活動中，令我感觸最深的是，每個同學(xué)向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學(xué)都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。

老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報答，不，我們行，我們會用最真實的成績來回報您——老師！這也許是給您最大的安慰?！袄蠋煛边@個稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切......

這次活動，不僅搞的很成功，還親密了師生的關(guān)系，真是太開心了！

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇十五

這天是九月一日教師節(jié)，小紅一大早就起了床，心了仍然想著那件事——給陳老師送什么禮物好呢？忽然她眼前一亮，似乎想到了什么，便趕忙洗漱完畢沖出家門。

她一直跑到后面的山坡上，這里芳香撲鼻，一朵朵開得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前。于是她便俯下身子采了起來，噢，這下可明白了，原來她是想給老師一個特殊的禮物。一會兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭芳斗艷的野菊花，望著這些菊花她高興極了。心想：這次要給陳老師一個驚喜。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。

一路上，一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來，許多小鳥在她頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“小紅早上好，拿這么多花干什么去呀？”

到了，她又來到那座熟悉的教學(xué)樓前，她徑直走到陳老師的辦公室窗前，辦公室的窗戶開著，她探著腦袋往里張望，里面沒人，只見桌子上都依照原來的樣子擺著，臺歷清楚地告訴她這天是教師節(jié)，臺歷旁有一本語文課本，還有一個筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真誠的敬意和祝福傳遞給陳老師?！闭f完便悄悄離開了。

雖然她沒有親眼看到陳老師見到鮮花時的表情，但她相信陳老師一定會很高興的，想到這她會心地笑了。

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇十六

每年的9月10日是教師節(jié)，每個學(xué)生都為老師準備了一份精美的禮物。而我們也不例外，而且我們班舉行的教師節(jié)很特別。

在教師節(jié)的前一天，班長出了個計劃，讓同學(xué)們每人捐出2元，把捐起來的錢拿來買蛋糕，剩下的拿來買水果和飲料，大家都同意了。下午，同學(xué)們都紛紛捐錢，錢越來越多，到了最后，我就捐了6元錢。錢收完了，學(xué)習(xí)委員數(shù)了數(shù)，一共才63元，我們想：63元應(yīng)該夠買一個蛋糕了吧。放學(xué)后，我們來到蛋糕店，選好款式，勉勉強強定了個兩層的蛋糕。

在教師節(jié)的中午，兩個同學(xué)叫了我一起去買果，媽媽給了我贊助費20元，而幾個班干偷偷溜進教室里布置，我和兩個同學(xué)來到了菜市場，買了蘋果和葡萄，我們買好后來到學(xué)校，校門正好打開了，我們進了學(xué)校，以最快的速度跑進教室，看見同學(xué)們在幫氣球打氣，我也來幫忙，過了一會兒，同學(xué)們都差不多都來齊了，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在貼氣球，還有的同學(xué)在掛彩帶。我也換了個任務(wù)，那就是“哨兵”，時刻觀察老師有沒有來。不知不覺的上課了，這節(jié)課是體育課，大多數(shù)同學(xué)都下去上體育課了，就剩幾個同學(xué)在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果，我就在教室里游手好閑，沒事瞎轉(zhuǎn)悠。

不知過了多久，下課了，教室裝扮好了，蛋糕也送到了，回到教師，同學(xué)們都贊嘆不已。第二節(jié)課已上課，羅老師和韋老師推開了教室門，同學(xué)們異口同聲說出了“祝老師節(jié)日快樂”這句話，然后扎破氣球，老師切了蛋糕，一人一塊，吃完后班長還分發(fā)了飲料，最后班長拿出了一袋薯片，同學(xué)們蜂擁而上，你爭我搶，不一會兒，薯片就被搶光了，就這樣，我們度過了一個難忘的教師節(jié)!

教師節(jié)抒懷節(jié)日（實用17篇）篇十七

今天，我參加了學(xué)校慶祝教師節(jié)的教師大會。我們四（3）班、四（4）班20個人一起表演了一個節(jié)目——獻詞。

這個節(jié)目是崔老師昨天安排給我們的，她給我們每人發(fā)了一份稿子，上面有一首歌頌教師的詩歌，叫“九月禮贊”。崔老師讓我們回家讀熟。

今天同學(xué)們2點50分就放學(xué)了，我們卻留到了5點鐘。崔老師先把我們20個人領(lǐng)到了三樓食堂里，我們在那兒排了隊形，練了幾遍。我排在了第三排第2個。崔老師陪我們練了一會兒便走了，讓我們自己休息。崔老師一走，我們便鬧翻了天，大家又跑又跳，好不熱鬧。突然，一個同學(xué)大聲叫道：“不好，崔老師來啦！”大家趕緊坐到了座位上，端端正正。崔老師進來看到我們坐的好好的非常滿意。

崔老師領(lǐng)我們?nèi)チ怂臉菆蟾鎻d，大家等了一會?！敖處煷髸F(xiàn)在開始！”主持人是教數(shù)學(xué)的吳老師和一位我不認識的女老師，他倆一說話，全場就安靜了下來。

第一個節(jié)目就是我們的獻詞。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有點緊張，還讀錯了幾句話，但我一點也不緊張，就跟平時一樣放松地表演了一遍，也許是因為我舞臺上的太多吧。

我們表演完節(jié)目，就一直坐在臺下觀看。馬老師也參加了表演，節(jié)目都挺有趣的。特別是一個什么團的團員的集體表演。潘老師說：“同志們好！”眾老師回答：“團長好！”潘老師又說：“同志們辛苦了！”眾老師又答：“為新城花園小學(xué)服務(wù)！”這明明是模仿閱兵式呀，當(dāng)時我笑得肚子都疼了。

在教師節(jié)來臨之際，我祝天下所有的老師身體健康、工作愉快、節(jié)日快樂！