優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解，讓讀者眼前一亮。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文，它們在思想深度和文章結(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。

命題題型講解大全（18篇）篇一

命題作文是古板的作文訓(xùn)練體式格局，其題型特點(diǎn)便是給出了完好實在定的問題。

在各地中評語文試卷中，命題作文有重要身分，可見其在寫作和試驗中的重要性；從中考來看，大多數(shù)文題沒有審題障礙，涉及的內(nèi)容充裕貼近門生生存；大題、寬題多于小題、窄題，便于考生自由選材。懂得這些特點(diǎn)，看待我們作好考前訓(xùn)練有很重要的作用。

1、直接式命題。

此類題明快直截，或直接點(diǎn)明敘說的人和事，或精確提示議論的中心，或明確地呈現(xiàn)闡明的方向。考生做此類題，在審題、取材上普通不會產(chǎn)生什么困難，如下面與我相關(guān)的一批中考作文題，同硯們普通都市做：

我和班全體、我的課余生存、這件事教誨了我、謝謝您給我的愛、我的心事、忘不了你給我的教導(dǎo)、我從實踐中悟出了這樣一個原理、我最喜好的一句格言、我真看不慣這件事、我最希望的、我辦理了一道困難、我最喜好做的一件事等。

2、委婉式命題。

也稱隱含式命題，是對考生來講有必定難度的命題。此類文題內(nèi)在豐裕，一是具有寓意、比喻、類比的.特點(diǎn)，二是具有由表象到里層、由表象到性子、由此及彼地實行引申的特點(diǎn)，三是具有多角度遐想的特點(diǎn)。面臨這樣的問題，考生要用發(fā)散式頭腦，從差別的角度實行遐想，然后取其最佳決計，實行寫作。

這類題由淺入深，其命題有下面三個條理。

第一個條理，略帶一點(diǎn)引申的意味。例如上海題母愛，出題者提示說，這個題可以寫真正的母愛，也可以寫母親般的愛。

第二個條理，帶有較強(qiáng)的比喻色彩，普通不及就題寫題，而要先就問題內(nèi)容去比喻一番，然后再去作文。如山東省作文題墾植便是這樣。

第三個條理，不光帶有較強(qiáng)的比喻色彩，并且可供發(fā)散內(nèi)容更多，因而作文的難度更大。若有一年某地的中考作文題鏡子即是。相同這樣的題或喻指一種表象，或要求說清某種原理，或要求昭示一個見解，或要求升華出一點(diǎn)哲理。不外話說返來，這種題對大多數(shù)考生是倒霉的，出題者不該當(dāng)出這樣難的題。

3、假想式命題。

這種樣式的問題是讓門生憑想象實行作文，如我們又會面了——初中結(jié)業(yè)四年之后、賣炭翁的炭被搶走以后、我們相會在2008年等。考生可以充裕發(fā)揮想象，去假想情節(jié)，鋪敘成文。必要注意的是，想象不即是胡編亂造，表達(dá)的內(nèi)容要通情達(dá)理。

4、情境式命題。

這是古板命題作文中較新的品種，其特點(diǎn)是文題出現(xiàn)之前再有一段筆墨，形色或闡明一種情境。這段筆墨既非原料，也非條件，其作用只是實行鋪墊，激勵寫作激動。如：老師好！這曾是你在每堂課上對老題的祝愿和問候。在你即將和老師分別的時辰，有幾多往事涌上心頭，有幾多話要對老師傾吐請你以讓我再說一聲‘老師好！’為題，寫一篇飽含情感的記敘文。

5、讀寫式命題。

這類題先出原料再出題，于是務(wù)必先讀后寫。作為議論文，它可以是原料作文，但作為記敘文，它偶然辰只是默示著一種作文的角度大概作文的標(biāo)的目的，大概說是默示要求展現(xiàn)的中心思維。如山東省曾出過這樣一個題：

天下，充實七彩陽光，人生，充實美麗向往，在通往志愿的攀緣上，每一步都彈奏著苦與樂的樂章。按照這首小詩的寄義，以攀緣為題寫一篇不少于600字的文章，除詩歌以外文體不限。

對這個文題，豈論你寫哪樣一種文體的文章，恐怕都得注意苦與樂三個字，它是材猜中默示的標(biāo)的目的。

6、中心語式命題。

此類題給出了一個題，但考生也可以對這個題附加上另外的詞語，從而組成對自己有利的題，這時，命題人給出的題現(xiàn)實上就成了考生自由命題的中心語。如下面這個題，便是典范的中心語式命題：請自由命題，問題中務(wù)必含有喜好二字。

本來這樣的題已帶有話題作文和半命題作文的味道。考生做這樣的題，要看清寫作的要求，不要失去一次好機(jī)遇。

說說下面的問題各是哪種形勢的命題。

1、心中的珍藏。

2、課余生存剪影。

3、有些器材，當(dāng)我們擁有它的時辰，并未認(rèn)為它的珍貴；一旦失去它，才真正理解到它的代價。閱讀上面這句話，連合自己的所聞、所見、所為，以值得珍惜的為題，寫一篇650字左右的記敘文。

4、以這樣的時候為題作文。也可以不消這樣的三個字，另擬含時候二字的問題實行作文。

5、倘若把人比成一棵樹，那么，這棵樹的橫斷面上的那一圈一圈的年輪就應(yīng)當(dāng)是一個體生命的記實。閱讀這句話，連合自己的生存現(xiàn)實，以年輪為題，寫一篇不少于600字的作文。

6、問題：開始。

要求：用上面的文題，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)的人名、地名、校名。(提示：1、2、直截式命題3、讀寫式命題4、中心語式命題5、委婉式命題6、委婉式命題。)。

命題題型講解大全（18篇）篇二

新題型一共有三種題型，分別是：

題型一：選擇搭配題：5空，在6，7個選項里以補(bǔ)充完整5空。所謂的七選五。

題型二：排序題：7，8個選項排序，已給2，3段的段落位置。

題型三：小標(biāo)題或概括句：從6，7個選項中選出最恰當(dāng)?shù)?個標(biāo)題填入文中空白處。

所有的新題型都會從這三類里邊出，或者是變形（如的新題型，6選5）在這里邊，后兩種題型是相對簡單的，用我們閱讀理解的一些方法就能搞定。舉例題匹配題就是已知中心思想，來找符合中心思想的例子。而小標(biāo)題是已知對中心思想的例子的闡述，來反推中心思想。這兩類題是互逆的過程，小標(biāo)題考過一次，例證題沒有考過。的新題型，第一段是沒有設(shè)置空的。首先通過第一段我們要知道這篇文章要說的是什么。當(dāng)然文章的標(biāo)題也有提示。然后是分了5個方面對主題進(jìn)行闡述，并舉例論證了這五個方面。我們只需要把他的闡述文字，歸納總結(jié)，提煉出中心思想就能把正確選項選出來。相反，例證題是個反過程。如果在的試卷中出這兩類題之一的話，大家應(yīng)該感到幸運(yùn)了，努力拿8~10分吧。用你們現(xiàn)有的閱讀parta的一些能力，足夠應(yīng)付這兩類題型，在這里不展開的說太多了。

重點(diǎn)說一些前兩類題型――七選五、排序。這兩類題型比小標(biāo)題稍難，也是最有概率考的。在這不是壓題，是用之前的數(shù)據(jù)說話。再說這兩類題之前，我們很有必要來了解這篇文章是怎么來的'。大家知道，一篇考研閱讀的文章不能是跟散文一樣，想到哪說到哪，一定是很有邏輯性，一環(huán)扣一環(huán)的。就算是散文也是“形散神不散”。

不能是這樣：a：你吃飯了么？

b：我考試得了100分，你考得怎么樣？

a：我周末去公園玩了。

這樣的句子就是毫無邏輯可言的，當(dāng)然也不會出現(xiàn)在文章中。那么一篇文章怎么能做到邏輯縝密、嚴(yán)絲合縫呢！最重要的是通過兩個“連接裝置”：一是邏輯連詞，andbutsoorfor這類的，這個是大的邏輯關(guān)系詞。第二類就是代詞。但是有的同學(xué)說了，代詞怎么能有邏輯關(guān)系呢？怎么能連接句子呢？我說一個最簡單的例子：阿嬌長得很漂亮，我很喜歡她。這兩個之間沒有邏輯連詞，但是句子仍然顯得很有邏輯性，很嚴(yán)密。這是因為有了代詞，“她”這個代詞就把兩個沒關(guān)系的句子連接起來了。這樣一解釋我們就頓悟了，原來我們尋找的“同義復(fù)現(xiàn)”背后的原理就是尋找文章的代詞，原來原理竟是如此的簡單。

既然知道了“連接裝置”的存在，我們就要進(jìn)一步的想一下文章的脈絡(luò)了。一篇文章挖了5個空，讓我們從7個備選答案中選出正確的。那一定是用邏輯連詞（邏輯關(guān)系）或者代詞來把兩個段落連接起來。這樣我們做題的時候就抓住了重點(diǎn)，就是“連接裝置”。用鏈接裝置來做題。舉個例子：

的6選5排序，這個題在10年的抽樣調(diào)查中，得分率僅為2分。因為abcde和eabcd是完全不同的，如果abcde是正確答案，那么eabcd就是0分，一招出錯滿盤皆輸。具體來說，第一題是讓我們填首段，這個是當(dāng)年感覺最簡單的一道題。

在這六個選項中，adfg是有邏輯連詞，c是代詞。其邏輯關(guān)系一定是前邊闡述了一個觀點(diǎn)或者事情，然后后邊才能接這些連接裝置。所以b很容易就選出來了。在童鞋們復(fù)習(xí)考研新題型的時候，要多關(guān)注怎么用“連接裝置”來解題，看輔導(dǎo)書的解析的時候也應(yīng)該看看他的解析是否用到了邏輯關(guān)系，是否用到了關(guān)鍵詞。

在新題型中有幾個除了連接裝置的詞，也要足夠引起我們的注意。

1.數(shù)字。我們對一些數(shù)字要敏感的，作者行文可能是通過時間順序，或者是按某種特定的順序。最典型的就是的“美國博彩業(yè)的興旺”全篇行文是按主人公越賭越大，所賭的錢數(shù)也是遞增的關(guān)系。這樣我們的第一題的c就輕松解出來了，根本不用知道他在說什么。我們要對數(shù)字敏感，遇到白給分的題千萬要拿住。

e：althoughthisisaninterestingissue，ithas…leaduptothea&p“policy”heenforces.

如果你還記得我上邊說的兩大“連接裝置”那你看到e選項，會是多么激動的事情啊！既有邏輯連詞although，又有代詞this，如果讓我蒙我會毫不猶豫的蒙e.當(dāng)然你也可以通過語義的分析來解這道題。就f來說，很突兀的一句話，和上文不搭調(diào)，原因就在于他沒有連接裝置。

最后，考研教育網(wǎng)提醒廣大考生，復(fù)習(xí)做題的同時要總結(jié)技巧，總結(jié)和梳理的過程就是提高的過程。

命題題型講解大全（18篇）篇三

隨著高考的逐漸臨近，作為高中生的我們進(jìn)入了備戰(zhàn)階段。在備考過程中，高考題型的講解顯得尤為重要。通過對各種題型的深入解析和訓(xùn)練，我們可以更好地掌握出題規(guī)律和解題技巧，提高應(yīng)試能力。在這篇文章中，我將分享我在高考題型講解中的一些心得體會。

第二段：選擇題的解題技巧。

在高考中，選擇題是占據(jù)了較大比重的題型。解題技巧的掌握對于選擇題的解答至關(guān)重要。首先，熟悉題型特點(diǎn)。掌握選擇題的題干結(jié)構(gòu)和選項特點(diǎn)，可以在解題過程中減少盲目選答。其次，注重細(xì)節(jié)的捕捉。閱讀題干和選項時，要有耐心、靜下心來仔細(xì)分析，將選項與知識點(diǎn)聯(lián)系起來。最后，排除法的運(yùn)用。在選項中尋找錯誤和不合邏輯之處，并將其逐一排除，縮小答案的范圍。選擇題的解題技巧可以讓我們在有限的時間內(nèi)更準(zhǔn)確地作答，提高解題效率。

第三段：主觀題的解答技巧。

除了選擇題外，高考還有不少主觀題需要我們作答。這些題目需要我們展示對知識的理解和應(yīng)用。在解答過程中，理清思路是其中一項重要的技巧。我們要先讀懂題目，明確要求和知識點(diǎn)，再展開論述。為了保證邏輯性和連貫性，建議先列出思維導(dǎo)圖或者提綱，再根據(jù)提綱填充內(nèi)容。在構(gòu)思和寫作過程中，要注重主題的突出、論證的準(zhǔn)確和觀點(diǎn)的合理性。此外，對于一些細(xì)節(jié)問題，要注意書寫規(guī)范和句型精確，以減少答案被扣分的風(fēng)險。

第四段：解題心態(tài)的重要性。

除了技巧外，解題心態(tài)也是我們備考過程中需要注意的一方面。首先，要保持積極的心態(tài)。高考題目難度較大，可能會遇到困難和挫折，但我們要相信自己的實力并堅持下去。其次，要保持專注的心態(tài)。高考是一場考試馬拉松，我們面臨的時間緊迫，要保持專注力和耐心。最后，要保持自信的心態(tài)。在解題過程中，我們要相信自己的能力和知識儲備，相信自己可以解答出最合理的答案。良好的解題心態(tài)可以減少考試焦慮和壓力，提高解題效果。

第五段：總結(jié)與展望。

通過對高考題型講解的深入學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到掌握解題技巧和培養(yǎng)良好的解題心態(tài)對于高考的重要性。選擇題的解答技巧可以讓我們更準(zhǔn)確地選答，提高得分率。主觀題的解答技巧可以讓我們有條理地進(jìn)行論述，增加答案的可讀性。而良好的解題心態(tài)可以保持我們在考試過程中的冷靜與專注，從而實現(xiàn)最好的解題效果。希望通過這些心得體會，能夠幫助到廣大高中生更好地備戰(zhàn)高考，取得優(yōu)異的成績。

以上就是我在高考題型講解中的一些心得體會，希望對即將參加高考的同學(xué)有所啟發(fā)。備考階段雖然艱辛，但只要我們保持良好的心態(tài)和刻苦努力，相信我們都能取得優(yōu)異的成績，邁向人生的新階段。加油！

命題題型講解大全（18篇）篇四

七選五，名字大家很熟悉了，但性質(zhì)卻截然不同。英語一中的七選五，考察的是上下文的連接關(guān)系;二英語二中的七選五，準(zhǔn)確來說應(yīng)該叫做信息匹配題，在考察形式上，一般會畫張表格，左欄把五個文中的專有名詞作為已知信息，右欄給出7個待選項，讓考生根據(jù)文章，從中選出五個進(jìn)行匹配。英語二信息匹配題不考察段落與段落，或者句子與句子之間的上下文連接關(guān)系，而考察同學(xué)們篩選信息的能力。所以說白了，在一定基礎(chǔ)上，就看考生的眼睛亮不亮了。那么，英語二信息匹配題的解題步驟就出來了：

1.瀏覽題目，明確有幾個干擾項。

2.讀已知信息(即表格左欄5個專有名詞)。

3.讀未知信息(即表格右欄7個選項)。

4.回到文章，在文中圈出左欄專有名詞(一般都是大寫的，很好找;但是，要注意可能會隔段出現(xiàn)同一個專有名詞或者代詞，故搜尋信息的范圍不應(yīng)太小)。

5.信息匹配。

6.檢驗。

同時，考生應(yīng)當(dāng)知道，出題人考察的專有名詞以及它匹配信息的順序，一般按照文章結(jié)構(gòu)來排序。也就是說，選未知信息的時候，大方向是順著文章往后找。

這就是英語二的新題型，比英語一簡單很多，考察的實質(zhì)是主旨的把握和信息的篩選。希望考生珍惜僅有的幾年真題，在考前練習(xí)解新題型的手感。

命題題型講解大全（18篇）篇五

和英語一的小標(biāo)題一樣，英語二中的小標(biāo)題同樣不考察上下文的連接關(guān)系，并且語言相當(dāng)簡單，話題十分親民。在考查形式上可能會讓考生選取標(biāo)題，搭配段落，或者選取段落，搭配標(biāo)題(目前為止只考了選取標(biāo)題，搭配段落)。不同于七選五和排序題，在小標(biāo)題里，咱們需要讀的內(nèi)容相當(dāng)少，只需要段落與短語之間配對即可;其次要準(zhǔn)確找到段落的的主旨，咱們必須把整段看完了，進(jìn)行總結(jié)。因此，在小標(biāo)題上，需要考生通讀全文。于是，我們可以總結(jié)出英語二小標(biāo)題的做題步驟：

1.瀏覽題目，明確有幾個干擾項。

2.讀首段，抓主旨(有全文題目的時候，尤其要關(guān)注題目)。

3.讀待選項(一般是小標(biāo)題)。

4.讀已知信息(一般是段落)。

5.進(jìn)行信息匹配。

6.檢查。

當(dāng)然在小標(biāo)題中，有個小技巧，那就是同詞或者同義詞的復(fù)現(xiàn)(這一點(diǎn)出題人很喜歡在新題型里用到)。考生可以運(yùn)用這一特點(diǎn)技巧，來大致判斷正確選項或者檢查，但切忌一看到同詞馬上選，要注意干擾項等各種外部因素。

命題題型講解大全（18篇）篇六

第一部分是默寫，近幾年中考默寫題型分值比例有所下降，從18分降至15分。共有五道題目，一道來自于課文，其他四道來自于詩詞曲。得分基本要求要做到不漏字不加字，能夠完整默出。

2.詩詞鑒賞。

第二部分是詩詞鑒賞，分值不高，復(fù)習(xí)要求也不是太高，主要目的是讓同學(xué)們掌握詩詞曲中部分基本知識點(diǎn)。一般在這兩道題目當(dāng)中有一道選擇題。

3.課內(nèi)文言文。

4.課外文言文。

第四部分是課外文言文，對整個文言文部分而言，這部分相對比較難。近幾年主要考察兩點(diǎn)：a.人物撰寫，b.生活常理常情。

今年這部分題型有所變化，加點(diǎn)字依然會考，句子翻譯可能變成選擇題，難度相對下降。其他考點(diǎn)可能與文章內(nèi)容、文章主旨理解，人物形象分析以及文章相關(guān)情節(jié)相關(guān)。

二、現(xiàn)代文閱讀。

現(xiàn)代文閱讀有三個文體所構(gòu)成的，第一個語段是由說明文或議論文組成，第二語段一定是由記敘文組成。

1.說明文。

說明文考察“說明”這種文體，它的主要的結(jié)構(gòu)說明對象的主要特征，大家要了解說明文整個文章的結(jié)構(gòu)，說明對象的主要特點(diǎn)以及說明這個對象的方法。

2.議論文。

從圖上可以看到議論文體現(xiàn)出的是邏輯性，主要牽涉到的知識點(diǎn)有：論題、論點(diǎn)、論證方法、議論文的結(jié)構(gòu)、議論文語言的特色。這部分是考察難點(diǎn)，議論文對某些同學(xué)來說它的難度要比說明文更大。

議論文相對于初中的同學(xué)來說，在課文當(dāng)中接觸到議論文的機(jī)會并不多。我們所練習(xí)到的議論文的語段，基本都是摘自一模二模或者中考的相關(guān)語段。

3.記敘文。

記敘文是大部分學(xué)生的丟分項，記敘文這幾年考察的題型，主觀題的比例非常高，可以占到90%以上。

什么是主觀題?主觀題指的是沒有套題模式化解題方法，需要通過自己的感知和理解完成掌握的題。比如概括題型、情節(jié)概括題都是主觀題。

什么是客觀題?例如看拼音寫漢字以及有客觀題的因素、有一定的解題模式的題目。

鞠老師獨(dú)家：記敘文部分的題型比較分散，難度相對較高。

中考無論考說明文還是議論文，不同的文體，解答的模式和方式一定有內(nèi)在規(guī)律。根據(jù)題目指向要求回答的內(nèi)容，認(rèn)真分析老師出題目的，再思考老師平時教授同學(xué)解決這些題目的知識點(diǎn)落實在哪幾處。

三、綜合學(xué)習(xí)。

綜合學(xué)習(xí)是全國的中考的常用題型，卻是近三四年上海新出的題型，分值只有10分。這種題型考察的是大家對語文掌握的綜合能力，從這幾年中考和一模二模的綜合學(xué)習(xí)題型來看，還是有一定規(guī)律可循的。

比如它會給你一些鏈接，圖片，關(guān)于綜合運(yùn)用材料當(dāng)中導(dǎo)向性的語言，讓同學(xué)們分析題目里生活常識中的一些問題。

還有一些應(yīng)用文的成分在題目中，比如今年中考要求寫一些面對市民的宣傳語，這個宣傳語就是應(yīng)用文的范圍。

應(yīng)用文以前在中考中都不作為考試要求，現(xiàn)在它通過綜合學(xué)習(xí)的版塊提高了同學(xué)們在運(yùn)用語文在生活中的展示能力。

四、作文。

作文近幾年趨勢，題目簡單易懂，不會很難。例如今年的題目：《就這樣埋下一顆種子》，大家基本都可以理解，知道這個種子不是一個本意，而是一個引深。

埋下種子的對象，同學(xué)們基本選擇的是“我”，埋下了一顆種子，那么接下去同學(xué)們也要會分析。

第一，為什么我要埋下這顆種子，第二，怎樣埋下這顆種子，第三、這個種子的過程是什么?第四，埋下這顆種子對我人生而言的意義是什么?這就牽涉于中心。

當(dāng)然，在你理解我所講的這幾點(diǎn)之前，種子的深層含義你要清楚，什么是你要在這篇文章中所體現(xiàn)出來的種子的含義。

我們知道種子是任何的植物，它要來繁衍后代的一個載體。對個人要來言，這個種子的意義是一個你要向某一方向努力去實現(xiàn)開始的一個過程。

雖然這個作文題沒有人會說很難，但是這個作文題想要高分，需要在審題選材立意結(jié)構(gòu)當(dāng)中有出彩的地方。

中考語文古文背誦四大方法。

中考語文重要知識點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀。

中考語文閱讀題及答案：車窗拋物屢見不鮮。

中考語文現(xiàn)代文閱讀題及答案：其實很簡單?。

中考語文重要知識點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀?。

命題題型講解大全（18篇）篇七

隨著高考題型的多樣化和題量的增加，對于高考考生來說，掌握各類題型的解題方法成為了備戰(zhàn)高考的重要一環(huán)。在備考過程中，我不僅仔細(xì)研究了各類題型的特點(diǎn)和解題技巧，而且總結(jié)了一些心得體會，希望通過本文與大家分享。

首先，選擇題是高考中最常見的題型之一。在解答選擇題時，我常常采用“先易后難，先熟后生”的原則。也就是先解答易題，迅速積累分?jǐn)?shù)，然后再解答難題，爭取多得高分。此外，我還注意到，選擇題常常利用干擾選項來考察考生的思維能力。因此，解答選擇題時，要提高警惕，仔細(xì)篩選干擾選項，確保選出正確答案。

其次，填空題是高考中常見的一類題型。在解答填空題時，我常常采用的是“先分后填，先小后大”的原則。也就是先分析題目，確定填空的范圍，然后再根據(jù)前后文內(nèi)容和語法知識，選擇合適的詞語填入相應(yīng)的空格。此外，我還發(fā)現(xiàn)，填空題是多學(xué)科綜合運(yùn)用的題目，需要考生靈活運(yùn)用不同學(xué)科的知識。因此，在備考過程中，我注重加強(qiáng)綜合性學(xué)科的知識儲備和運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

再次，閱讀理解是高考中比較難的題型之一。在解答閱讀理解題時，我常常采用“先讀再答，先小再大”的原則。也就是先快速閱讀全文，獲取文章的主旨和大意，然后再逐題解答。此外，我還意識到，閱讀理解題不僅考察的是考生的閱讀能力，也考察的是考生的表達(dá)能力。因此，在備考過程中，我注重提高自己的閱讀速度和理解能力的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

最后，作文題是高考中最重要的一個題型。在寫作文時，我常常采用的是“先構(gòu)思后寫，先小片段再整篇”的原則。也就是先確定寫作的主題和要點(diǎn)，構(gòu)思好整篇文章的框架，然后再分段落逐一展開。此外，我還發(fā)現(xiàn)，作文題除了要求考生的文字表達(dá)能力外，也要求考生的思維能力和綜合應(yīng)用能力。因此，在備考過程中，我注重培養(yǎng)自己的思考能力和邏輯思維能力，提高綜合應(yīng)用能力。

總而言之，高考題型講解心得體會的核心思想是“多練多思，勤于總結(jié)”。通過多做題、多思考，掌握各類題型的解題技巧和方法；通過不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己解題中的問題和不足之處，并且及時糾正和改進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí)、實踐和總結(jié)，才能更好地應(yīng)對高考中的各類題型，取得滿意的成績。在備戰(zhàn)高考的道路上，我們一定要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅定的信心，相信自己，相信付出終會有所回報。祝愿廣大考生都能取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的高考夢想！

命題題型講解大全（18篇）篇八

命題題型講解大全（18篇）篇九

中考半命題作文題型透析包括命題方式探微和審題思路點(diǎn)撥。

一、命題方式探微。

半命題作文就是命題人限定題目一部分內(nèi)容，學(xué)生要根據(jù)要求先將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫作的命題形式。這種題型的最大特點(diǎn)是，有一半或一部分的命題權(quán)掌握在作者手里，即把選材、立意的自由留給了作者。從形式上看，有兩種命題模式：一是題目獨(dú)立出現(xiàn)，如，“_________的滋味”。二是題目與提示（導(dǎo)語）相結(jié)合，如，“我不依戀_________”，文題前有溫馨的提示：“因為不堅持，天空中的云才展現(xiàn)萬般風(fēng)貌；因為不依戀，樹木才有春天的新生；因為不停留，小溪才能涓流不息。”半命題作文結(jié)構(gòu)形式往往有以下幾種：（1）命前半題。如，給我一個_________。（2）命后半題。如，_________的瞬間。（3）命中間部分。如，_________真_________。（4）命首尾部分。如，當(dāng)我面對_________的時候。

二、審題思路點(diǎn)撥。

寫好半命題作文的'關(guān)鍵是補(bǔ)全文題，補(bǔ)題是一個復(fù)雜的過程，要涉及立意、選材、構(gòu)思、布局等各個方面，千萬不可草率。補(bǔ)寫文題時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）反復(fù)琢磨已命好的半個題目以及前后的提示和要求，然后選出自己最熟悉的、感悟最深的來補(bǔ)充題目。要求中如果有文體限制，就必須按文體特點(diǎn)來補(bǔ)題，如果是“文體不限”的，就要結(jié)合自己的寫作特長將題目補(bǔ)全。（2）選詞補(bǔ)題要力避千“空”一“詞”的雷同現(xiàn)象，應(yīng)打破慣常的思維定勢，全方位、多角度地發(fā)散思維，一要求異求新，二要避俗求新，三要避生求新，這樣你的文題才能獨(dú)樹一幟。（3）選詞切忌大而空，沒有實實在在的“著陸點(diǎn)”，比如，寫“感悟_________”，如果選擇“大自然”、“人生”、“生活”這一類的詞語，寫起來只能泛泛而談，很難寫深寫透，更不易寫出自己的真情實感，只有從小處切入，才能寫得具體，寫得生動。

命題題型講解大全（18篇）篇十

高考，對于每一個即將邁入大學(xué)校門的學(xué)子來說，都意味著人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而在迎接這一挑戰(zhàn)的過程中，正確的應(yīng)對各種題型是至關(guān)重要的。在近期的備考中，我對高考題型進(jìn)行了深入思考和學(xué)習(xí)，并在實踐中總結(jié)出一些心得體會。以下，將就不同學(xué)科的題型進(jìn)行講解和分享。

一、語文寫作題型。

語文寫作一直是高考中最為重要的一部分，也是最能體現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識和綜合能力的一項考試內(nèi)容。在備考寫作題型時，我發(fā)現(xiàn)要注重兩個方面的訓(xùn)練：一是大量的背誦和模仿，通過背誦好文章并模仿優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，能夠逐漸提高自己的寫作水平；二是多做寫作練習(xí)和仿寫，通過實際動手操作，可以培養(yǎng)自己的寫作能力和解題思路，增加自信心。

二、數(shù)學(xué)解答題型。

數(shù)學(xué)解答題對于很多考生來說是一個難題，因為它需要考生在有限的時間內(nèi)做出正確的解答，并且涉及到很多的計算和推理。在備考解答題型時，我認(rèn)為需要注意以下幾點(diǎn)：一是熟練掌握基本概念和定理，只有對基本知識掌握得足夠牢固，才能在解答過程中運(yùn)用自如；二是注重提高解題速度和準(zhǔn)確度，可以通過做一些模擬題和真題進(jìn)行訓(xùn)練，提高自己的應(yīng)試能力；三是注重解題思路和方法的積累，不同題型有不同的解題方法，要善于總結(jié)和歸納，形成自己的解題思路。

三、外語閱讀題型。

外語閱讀題型對于考生來說也是一個挑戰(zhàn)，因為這涉及到對不同類型文章的理解和分析能力。在備考閱讀題型時，我認(rèn)為需要注意以下幾點(diǎn)：一是積累詞匯量和閱讀素材，在備考過程中多讀一些英文原版的書籍和文章，增加對詞匯和表達(dá)的理解；二是注重提高閱讀速度和理解能力，可以通過做一些速讀訓(xùn)練來提高自己的閱讀效率；三是注重理解文章的主旨和細(xì)節(jié)信息，不要只看見字面意思，要深入理解文章背后的意思和作者的寫作目的。

四、物理實驗題型。

物理實驗題在高考中占有重要的比重，它既涉及到對物理知識的掌握，也需要考生具備實際操作的能力。在備考物理實驗題型時，我認(rèn)為需要注意以下幾點(diǎn)：一是熟悉實驗原理和實驗步驟，只有對實驗過程有詳細(xì)的了解，才能順利地進(jìn)行實驗和解答問題；二是注重實際操作能力的訓(xùn)練，在備考過程中多進(jìn)行一些實驗，熟悉實驗儀器和實驗操作；三是注重實驗結(jié)果的分析和推導(dǎo)，實驗結(jié)果是解題的關(guān)鍵，要善于抓住實驗數(shù)據(jù)和圖表，進(jìn)行分析和推導(dǎo)。

五、化學(xué)計算題型。

化學(xué)計算題是很多考生認(rèn)為比較難的一部分，因為它需要考生熟練掌握化學(xué)方程式和計算公式。在備考化學(xué)計算題型時，我認(rèn)為需要注意以下幾點(diǎn)：一是熟悉常用的計算方法和化學(xué)方程式，只有對基本知識有扎實的掌握，才能在解答過程中快速準(zhǔn)確地計算；二是注重實際操作能力的訓(xùn)練，化學(xué)計算題往往要通過實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，要善于應(yīng)用所學(xué)的知識進(jìn)行實際操作；三是注重思路的拓展和擴(kuò)展，有些計算題可能需要考生根據(jù)已知條件進(jìn)行推理和判斷，要培養(yǎng)自己的思考能力和解題思路。

通過以上的幾個學(xué)科的題型講解，我深刻地體會到，在高考備考中，正確的應(yīng)對題型是至關(guān)重要的。只有通過不斷地訓(xùn)練和實踐，不斷地總結(jié)和歸納，才能在考試中運(yùn)用自如，取得好成績。希望以上的心得和體會對即將參加高考的同學(xué)們有所幫助，共同努力，取得優(yōu)異的成績！

命題題型講解大全（18篇）篇十一

議論文定義：對某一事物或現(xiàn)象發(fā)表自己觀點(diǎn)、立場、態(tài)度或主張的文體。議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

論據(jù)的類型：事實論據(jù)、道理論據(jù)。

常見的論證方法：

舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。

議論文的基本結(jié)構(gòu)：提出問題、分析問題、解決問題。

論證的方式：立論、駁論。

命題題型講解大全（18篇）篇十二

一.考點(diǎn)歸納：

1.提取.概括文章的中心論點(diǎn)。

2.結(jié)合具體語境理解關(guān)鍵詞語的深層含義和表達(dá)作用。

4.辨別論證方法.論證方式.或論證角度。

5.對文章的語言進(jìn)行探究品析。

6.根據(jù)文意從自己閱讀和生活積累中列舉事實論據(jù).或談自己個性化的閱讀啟迪和感悟。

二.題型分析：

1.本文的中心論點(diǎn)是什么？

（1）經(jīng)常出現(xiàn)的位置是：標(biāo)題.開頭.結(jié)尾。

（2）文章第二段：如果第一段列舉生活的種種現(xiàn)象.就可能在第二段出現(xiàn)論點(diǎn)。

（3）文章中間有一個承上啟下的過渡句.就是論點(diǎn)。

（4）文章有分論點(diǎn)出現(xiàn).沒有中心論點(diǎn).要把分論點(diǎn)進(jìn)行整合.自己概括中心論點(diǎn)。但這種情況在中考中很少出現(xiàn)。

2.下列加點(diǎn)的詞語在文中指代什么內(nèi)容？

我們可以用四步“解題技巧”來進(jìn)行解題：首先在原文中找到這個詞語.然后聯(lián)系上下文尋找所指代的內(nèi)容.這類題基本都在這個詞語的前面而不遠(yuǎn)處出現(xiàn).回答一般可以直接摘抄原文.有時也需針對題干進(jìn)行概括、刪改等加工。

答：“這樣的功績”指代他的科普巨著《時間簡史》被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作.他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。

3.指出下列語段運(yùn)用什么論證方法？有何作用？

（1）道理論證:通過引用x的話,充分有力證明y觀點(diǎn).增強(qiáng)文章的說服力。

（2）舉例論證:通過舉x的例子,具體有力的證明y觀點(diǎn).從而使論證更具體更有說服力（或增強(qiáng)文章的趣味性.吸引讀者）。

（3）比喻論證:把x比作y.證明z觀點(diǎn).從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象.淺顯易懂。

（4）對比論證:通過x與y對比,鮮明、有力的證明z觀點(diǎn).使論證更有說服力.增強(qiáng)文章的趣味性。

例子：

答：（1）比喻論證。作者把人生比做舞臺.論證了誠實是可貴這個論點(diǎn).從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象.淺顯易懂。

（2）道理論證。引用傅雷先生的話.有力地論證了誠實的可貴這個論點(diǎn).增強(qiáng)文章的說服力。

4.說說某段或幾段的論證過程怎樣？

這一題型的答題技巧.（1）要點(diǎn)出文段的論點(diǎn)是什么.（2）要答出論據(jù)是什么（3）用好連接詞。（4）.答案要準(zhǔn)確.簡練.通順。

5.下面句子（或語段）在全文中起什么作用？

（1）常見的作用：引出下（全）文.總結(jié)前（全）文.承上啟下。

（2）議論文開頭段的作用：（1）作為文章的理論論據(jù)或事實論據(jù)。（2）引出論點(diǎn)或論題。（3）增強(qiáng)文章的趣味性.激發(fā)讀者的閱讀興趣。

開頭段的作用的答題技巧：

（1）通過寫***事例（引用名言）.提出***中心論點(diǎn)（或引出***論題）。

（2）通過引用名人趣事（典故.傳說.詩歌.寓言）提出**論點(diǎn)（或引出**論題）.吸引讀者閱讀興趣。

（3）把**事例（名言）作為事實論據(jù)（道理論據(jù)）來證明文章的**論點(diǎn).增強(qiáng)論證的說服力。

6.前后兩段的位置能否互換？為什么？

先看這兩斷與前面的段落之間有沒有照應(yīng)的關(guān)系.如果沒有。再看這兩段之間有沒有先后關(guān)系.比如時間上.邏輯上等.分析后即可作答。

兩種答法技巧：（1）不能。因為這幾段和第*段的**幾句是一一對應(yīng)關(guān)系。

（2）不能。因為這幾段存在著邏輯順序或時間上的先后關(guān)系。

（或不符合人們從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的認(rèn)知習(xí)慣.）。

7.根據(jù)文章.給文段補(bǔ)寫一個恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)。

首先要認(rèn)真讀文段.明確文段的論點(diǎn)是什么.然后在看題干要求你補(bǔ)充事實論據(jù)還是理論論據(jù).在搜索你平時積累的論據(jù)是否符合要求。根據(jù)題目要求.并且注意與上下文之間的銜接.同時注意關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用.從而補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)氖聦嵳摀?jù)或則道理論據(jù)。

8.文段中用了什么論據(jù)？有何作用？

包括事實論據(jù)和道理論據(jù)兩大類。

事實：典型事例、史實、統(tǒng)計數(shù)字；

道理：一般都是經(jīng)過驗證的真理、名人名言、格言、諺語.自然科學(xué)的原理、定律、公式。

答法技巧：用了***論據(jù).證明了***論點(diǎn)。

9.：本文的結(jié)構(gòu)怎樣？（是怎樣展開論述的）。

1）、并列式。平列中心論點(diǎn)的幾個方面.往往有分論點(diǎn)。

2）、遞進(jìn)式。層層深入、步步發(fā)展；起承轉(zhuǎn)合、環(huán)環(huán)相扣。（注意順序條理）。

3）、對比式。正反對比。

4）、綜合式。

10.文中加點(diǎn)的詞語能否刪除？為什么？

答題技巧：（1）不能。（2）這個詞文中的意思是***.（3）刪除后的意思是***.（4）這樣表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn).語言不嚴(yán)密.使論證缺少說服力。

議論文的語言：

1）嚴(yán)密性；2）“但”、“固然”、“誠然”等提示語；3）詞語的感情色彩；4）語氣、句式（設(shè)問、反問、祈使、肯否定陳述.排比、雙重否定等）。

11.結(jié)合生活閱歷和自身實際評價作者觀點(diǎn).或談?wù)勛约簜€性化的閱讀啟迪和感悟。

此類題目形式雖然開放.但是從根本上來看.考題一般緊扣中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。因此.只要我們找到文章的論點(diǎn)并緊扣其解題就能拿到一半分?jǐn)?shù).再按題目要求.結(jié)合自身或社會現(xiàn)實展開論述.語言簡明、連貫、得體、言之成理.就能將此類題目的分?jǐn)?shù)全部拿下。

答題技巧：（1）論點(diǎn)。（2）結(jié)合文段闡述論點(diǎn)的由來。（3）聯(lián)系實際（用上理論論據(jù)或事實論據(jù)）（4）發(fā)出號召。

命題題型講解大全（18篇）篇十三

通過歷年考研政治答題情況分析，材料分析題部分一直是考生比較頭疼的部分，也是占有分值最多的部分，材料分析題更具有靈活性。從近年考生答題的情況來看，較普遍地存在以下兩個問題：一是相當(dāng)多的考生對材料不是很好地去閱讀、理解，歸納不出材料所要表達(dá)的意思，因而對一些就材料本身提出的問題不能很好的解答;另外，有些考生對基本理論和知識沒有掌握，對一些觀點(diǎn)的評價和分析就顯得有些無的放矢，當(dāng)然對引申的問題不能很好地回答。

下面就對考研政治分析題出題角度和答題技巧進(jìn)行系統(tǒng)分析講解，希望可以給考生以幫助。

材料分析題對考生的基本要求有：

一是要閱讀理解材料所表達(dá)的意思，并從所給材料中獲取有關(guān)信息、對材料進(jìn)行鑒別、比較和綜合概括。

二是要運(yùn)用有關(guān)的理論或原理來分析問題，從理論上進(jìn)行說明。（來源：考研教育網(wǎng)）。

三是要對某些社會現(xiàn)象或觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評論，既要指出錯誤是什么，又要分析為什么是錯誤的，回答材料分析題的一個根本要求就是不要離開材料，要運(yùn)用有關(guān)的`知識，對材料本身或者材料提供的觀點(diǎn)給予正確的評價、分析。

四是要適當(dāng)聯(lián)系實際，要從對現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的問題的認(rèn)識來理解一些理論觀點(diǎn)。

命題題型講解大全（18篇）篇十四

劃分英語長難句結(jié)構(gòu)，是理解英語句子含義的基礎(chǔ)。許多同學(xué)反映，一看到長句就恐慌;再加上幾個不認(rèn)識的單詞，根本無從下手，不知道原文在表達(dá)什么，所以只能認(rèn)識幾個單詞就翻譯幾個單詞，寫出的譯文自己都不知所云。事實上，要成功翻譯一篇英文文章，既要對英語原文理解正確無誤，又要把漢語表達(dá)得流暢通順。但在這兩者中，正確理解原文既是起點(diǎn)也是關(guān)鍵。而要做到正確理解原文，就需要有扎實的英語語言基礎(chǔ)，特別是英語句型結(jié)構(gòu)知識和正確分析英語句子結(jié)構(gòu)的能力。

2.邏輯關(guān)系梳理不明確。

在正確理解原文句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，如果局限于原文的句子結(jié)構(gòu)，沒有真正弄懂各句之間的邏輯關(guān)系，也會造成誤譯。這是因為，英語中的許多連接詞本身就有不同的含義，比如as，既可以引導(dǎo)原因狀語從句，也可以引導(dǎo)時間狀語從句和定語從句，還能和其他詞構(gòu)成新的引導(dǎo)詞和短語等;而且某些連接詞引導(dǎo)的從句的表面邏輯關(guān)系與實際邏輯關(guān)系并不相同，比如所有的定語從句看起來都是作定語，但實際上有時卻從原因、結(jié)果、目的或條件等方面對被修飾詞加以限定，所以為了更確切地表達(dá)這種邏輯關(guān)系，往往將一些定語從句譯成相應(yīng)的狀語從句。另外，在正義反說或反義正說方面，還有對狀語是修飾限定動詞還是整句話，某些詞語是作狀語還是作定語，或者是否存在否定轉(zhuǎn)移的理解等，都可能造成邏輯關(guān)系的誤譯。

3.詞意把握不到位。

一位語言學(xué)家曾經(jīng)說過：“在新的上下文里使用的每一個詞都是新詞。”英語中普遍存在一些一詞多義、一詞多類的現(xiàn)象，除了一些專有名詞之外，幾乎沒有絕對等值的詞語。正是詞的這種多義性和變義性，決定了對英語詞義的理解及其漢語表達(dá)是英譯漢的難點(diǎn)所在。所以，對于英譯漢中每個詞語的翻譯都需要仔細(xì)斟酌，不可輕易憑經(jīng)驗而譯。因此，在翻譯一個詞時，看到的絕不應(yīng)該僅僅是這個詞本身，必須充分考慮它在上下文中所處的地位以及與其他詞的搭配關(guān)系，孤立的譯詞是下下之策。

4.文化背景知識不熟悉。

語言與文化是密不可分的孿生體，沒有不受文化影響的語言，也沒有不用語言傳播的文化。無論是在英譯漢還是漢譯英的實踐中，無論是在日常交往還是正式場合，由于缺乏對英美文化的了解而造成的誤譯比比皆是，常常會鬧出笑話，甚至因此造成一些不必要的矛盾和損失。

1.充分利用真題復(fù)習(xí)。

同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中，盡量多研究真題。充分掌握歷年考研翻譯常考詞組和短語。最終達(dá)到這樣一個目標(biāo)：至少要把近十年的真題中出現(xiàn)的(包括劃線句子以及上下文中的)詞組都認(rèn)真總結(jié)一遍，進(jìn)行重復(fù)性的記憶。同時，總結(jié)歷年常考句型及特殊結(jié)構(gòu)，掌握翻譯技巧。真題中出題頻率較高的句型從高到低依次為：定語從句、狀語從句、被動語態(tài)、名詞性從句以及一些特殊結(jié)構(gòu)，像比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、代詞和非謂語動詞的翻譯。

2.遵循“譯詞看句子”的原則。

同學(xué)們在翻譯的過程中，不能實際上，從事過翻譯的人都會有這樣一種強(qiáng)烈的感覺，一個詞在上下文中的實際詞義往往在詞典中找不到字面的對應(yīng)詞。所以，在英譯漢時，要遵循“譯詞看句子”的基本原理，既遵守詞義理據(jù)，又能融會貫通，通過靈活善變的思考，把握每個詞的種種含義，做到求義于詞典而又不拘泥于詞典。

3.直譯為主要，在加上意譯、句子直譯和詞組意譯。考研比較注重的要求直譯在加以意譯。即句子直譯、詞組意譯。所謂句子直譯，指的就是嚴(yán)格按照語言結(jié)構(gòu)的一一對應(yīng)關(guān)系進(jìn)行翻譯，英語中的定語、主語、謂語時態(tài)和語態(tài)等，都有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?yīng)法則，要求我們按照相應(yīng)的規(guī)則進(jìn)行翻譯，這就是句子的直譯。但是，詞語詞組的翻譯則應(yīng)當(dāng)以適應(yīng)上下文為主要標(biāo)準(zhǔn)，例如“work”，在考研翻譯中往往不能翻譯成“工作”，而要翻譯成“研究工作”;作為名詞，也不能翻譯成“作品”，而應(yīng)當(dāng)翻譯成“研究成果”。這都是考研翻譯的一些具體要求和得分點(diǎn)之所在。

4.了解英、漢語言差異。在一篇長度大約400個單詞左右的文章中，找出五個句子，要求我們用地道的漢語翻譯，即：原語言為英語，目標(biāo)語言為漢語，同學(xué)們一定要清楚明白英、漢語言差異，諸如漢語習(xí)慣用主動，英語習(xí)慣被動;漢語是動態(tài)語言善用動詞詞組，英語是靜態(tài)語言善用介詞詞組和名詞詞組;漢語習(xí)慣用簡短句子，英語習(xí)慣用復(fù)雜句等等，針對這些語言特點(diǎn)我們都要銘記于心，只有這樣我們才能真正做到“信”、“達(dá)”、“雅”。

8.考研英語小作文的5個得分點(diǎn)。

9.2017考研英語小作文的5個得分點(diǎn)。

命題題型講解大全（18篇）篇十五

高考是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然已經(jīng)不是“穿皮鞋和穿草鞋的分界線”了，但廣大萃萃學(xué)子經(jīng)過高考，確實開始走不同的人生道路。而每一年的高考中，總有一些學(xué)生由于大意和經(jīng)驗不足，丟掉了本不該丟掉的分?jǐn)?shù)，實在令人惋惜。

有多年高考改卷經(jīng)驗的.老師總結(jié)出了學(xué)生高考失分的十大原因：

1.用筆不規(guī)范。高考答題只能用黑色簽字筆和2b鉛筆，不能用圓珠筆或其他筆來答題。

2.改正答案時原來的擦不干凈，特別是選擇題，結(jié)果機(jī)器掃描時把兩個答案都掃描進(jìn)去，單選題就變成了多選題。

3.書寫不規(guī)范，字太小，字體潦草，字寫得歪歪扭扭。

4.書寫越位嚴(yán)重，答案超出答題范圍機(jī)器掃描不進(jìn)去，答到另一題的范圍也不行。所以在答題前就估計好，字太小太大都不行，太小老師看不清，太大不夠地方寫。

5.不按照要求來答題。

6.運(yùn)算過程不完整。

7.審題不仔細(xì)，答非所問。

8.答題缺乏科學(xué)語言。

9.復(fù)查時沒看清要求，把原來正確的答案改錯。

10.心理過分緊張，時間把握不準(zhǔn)，特別是理綜考試。建議理綜考試時間分配為：物理1小時，化學(xué)50分鐘，生物30分鐘，檢查10分鐘。

命題題型講解大全（18篇）篇十六

貫徹執(zhí)行題目不論是在國考考試中，還是在近幾年的省考考察中都是重點(diǎn)題型之一。作為題目分值大的一類題型，誰能在題目作答中得到好成績，誰就在整個考試中能夠具備更大優(yōu)勢。那么如何在貫徹執(zhí)行作答當(dāng)中脫穎而出呢，熟練把握標(biāo)題、發(fā)文對象、正文、落款和時間五類要素，以靜制動，貫徹執(zhí)行手到擒來，趕走申論備考攔路虎。接下來帶大家一起看一下解題思路。

一、題目與發(fā)文對象要選好。

作為貫徹執(zhí)行的前兩個要素，題目和發(fā)文對象雖然字?jǐn)?shù)少，但是在整個答案構(gòu)成中發(fā)揮著重要地位。二者的關(guān)鍵來源就是題干信息，在閱讀題干信息中要重點(diǎn)關(guān)注文種的應(yīng)用場合、身份及核心發(fā)文目的，準(zhǔn)確理解以上幾個層面，才能準(zhǔn)確寫出標(biāo)題與發(fā)文對象。此外，具體寫作內(nèi)容也可靈活把握，對于標(biāo)題的書寫，一些文種不必拘泥于固定模式，可適當(dāng)自擬標(biāo)題，提高公文感染力。

二、開頭結(jié)尾要了解。

公文寫作的開頭和結(jié)尾作為主要寫作內(nèi)容，是重點(diǎn)關(guān)注對象，對于開頭和結(jié)尾的撰寫要從題干要求和材料內(nèi)容兩方面出發(fā)，全方位鎖定正確內(nèi)容。對于開頭內(nèi)容一般可以圍繞材料核心主題的目的意義、背景問題、政策講話等層面進(jìn)行作答，依據(jù)材料內(nèi)容，與主題相關(guān)的這些層面，有什么寫什么，當(dāng)時講話類、倡議類的公文還需要適當(dāng)結(jié)合身份和場合進(jìn)行具體書寫。而結(jié)尾的書寫則較為簡單，主要根據(jù)文種和材料內(nèi)容判斷，一般分為自然收尾、倡議號召等幾類，總之還是圍繞材料內(nèi)容去尋找。

三、主要內(nèi)容是核心。

公文的主要內(nèi)容作答是整篇公文寫作的核心部分，這部門往往難度較大，需要各位考生能夠充分理解題干信息、題目要求以及材料內(nèi)容。通過精細(xì)化梳理提煉材料內(nèi)容，形成作答，將材料內(nèi)容進(jìn)行合理分類、分條書寫作答，在具體要點(diǎn)里，可適當(dāng)提煉核心關(guān)鍵詞，作為要點(diǎn)的前置提示詞匯，突出要點(diǎn)內(nèi)容，闡明要點(diǎn)核心。

作為最后的落款的日期則更為簡單，在具體考察中往往不做為重點(diǎn)要素。能夠熟練有效掌握以上寫作要素，即使面對種類繁多的公文種類，也可以做到以靜制動，對于貫徹執(zhí)行題目則會無往而不利。

命題題型講解大全（18篇）篇十七

考研數(shù)學(xué)的定理、公式等很多，每一道題都由這些定理公式構(gòu)成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒有，考察的多是基礎(chǔ)知識，為什么還有那么多的同學(xué)成績不好?基礎(chǔ)不牢。為了熟練掌握，牢固記憶和理解所有的定理，公式。考生一定要先復(fù)習(xí)所有的公式，定理，然后再大量的練習(xí)基礎(chǔ)題。要求考生做這些基礎(chǔ)題時能作到一看便知其過程，心算就能得到其結(jié)果，這樣就說明真正掌握了基礎(chǔ)習(xí)題的內(nèi)容。這些題看起來外表簡單，目的單一，但它們主要幫助我們熟悉和掌握定理，公式。這里建議考生別小看這些習(xí)題，如果把整個習(xí)題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎(chǔ)習(xí)題就可看成磚瓦壘起的一堵墻，熟練掌握一道基礎(chǔ)習(xí)題就相當(dāng)于直接擁有一堵墻，構(gòu)建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。

應(yīng)對策略：重基礎(chǔ)從近幾年數(shù)學(xué)答卷的分析來看，考生失分的重要原因不是說考題有多么難，更多的是對基本概念、定理記不全、記不牢、理解不準(zhǔn)確，基本解題方法掌握不好而造成的失分。因此，提醒的考生們數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須打好第一步的基礎(chǔ)，每年考研數(shù)學(xué)試題中都有60%以上的題目都在考查基礎(chǔ)知識的理解與掌握，所以一定要重視基礎(chǔ)。但是很多同學(xué)不能夠重視這一點(diǎn)，總是好高騖遠(yuǎn)，一味尋求技巧或者是摳難題，以為這樣才是提高數(shù)學(xué)成績的途徑。其實，考研數(shù)學(xué)中大部分是中擋題和容易題，所謂的20%的比較有難度的題目，其難度不過是簡單題目上的進(jìn)一步綜合，（考|研教育網(wǎng)整理）并不是說有那么難。

二是，只看不做。

在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，這個問題很普遍，尤其是一些證明題類的，很多同學(xué)都覺得我看會了，等到真正做題的時候就會發(fā)現(xiàn)寫不出來……數(shù)學(xué)做題一大忌就是眼高手低，所以大家一定要看會更要做會，“爛筆頭”還是很有效的。應(yīng)對策略：親自動手做題數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結(jié)構(gòu)之前，只看解題不親自動手做的復(fù)習(xí)必然難以把握題目中的重點(diǎn)。況且，通過動手練習(xí)，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度。正式考試時三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。因此，為了取得好的數(shù)學(xué)成績，建議同學(xué)們必須大量練習(xí)，充分利用歷年試題，重視總結(jié)歸納解題思路、套路和經(jīng)驗。

最后，計劃拖延。

即使有的同學(xué)一開始耽擱了，但只要及時醒悟，不用急時間夠不夠用，只要你想到了，任何時候都不算晚。當(dāng)你想到時，確定好自已的大目標(biāo)，再分割成小塊，分步實現(xiàn)。在此提醒實現(xiàn)這些小目標(biāo)塊時，一定要不折不扣，持之以恒。我們需要合理安排時間，制定出合理的'學(xué)習(xí)計劃。最重要的也是最簡單的，要“嚴(yán)格遵守自已的諾言”，克服貪玩，貪睡，懶惰，悲觀，消極的思想與習(xí)慣。持之以恒的完成制定的計劃是所有方法中最最重要的，也可以說，它是決定個人命運(yùn)的關(guān)鍵。如果你經(jīng)常完不成計劃，那么就趁早放棄考研吧，考研是很費(fèi)時間的，一晃就是一年吶。如果你決定一定要考，那么現(xiàn)在就開始來鍛煉你的意志力，長跑就是一個簡單而有效的方法。不信就試試，如果你能堅持下來，那么考研也十有八九能考出個好成績。

(考研)

命題題型講解大全（18篇）篇十八

考研數(shù)學(xué)的定理、公式等很多，而每一道題都由這些定理公式構(gòu)成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒有，考察的多是基礎(chǔ)知識，為什么還有那么多的同學(xué)成績不好?基礎(chǔ)不牢。為了熟練掌握，牢固記憶和理解所有的定理，公式。一定要先復(fù)習(xí)所有的公式，定理，然后再大量的練習(xí)基礎(chǔ)題。做這些基礎(chǔ)題時能作到一看便知其過程，心算就能得到其結(jié)果，這樣就說明真正掌握了基礎(chǔ)習(xí)題的內(nèi)容。這些題看起來外表簡單，目的單一，但它們主要幫助我們熟悉和掌握定理，公式。但別小看這些習(xí)題，如果把整個習(xí)題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎(chǔ)習(xí)題就可看成磚瓦壘起的一堵墻，熟練掌握一道基礎(chǔ)習(xí)題就相當(dāng)于直接擁有一堵墻，這樣，構(gòu)建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。

原因二、懼怕數(shù)學(xué)過線就行。

在考研論壇上，常常可以“聽”到“考研難!考研數(shù)學(xué)更難!”的論調(diào)。許多考生基礎(chǔ)還不知道自己報考的專業(yè)要考數(shù)幾、考核哪些內(nèi)容和題型時，就已經(jīng)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。這直接導(dǎo)致在復(fù)習(xí)中就是消極應(yīng)付，而非積極準(zhǔn)備。“過線就行，差不多就可以了”成為他們普遍的目標(biāo)。結(jié)果導(dǎo)致數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率低下的嚴(yán)重后果。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要克服懼怕心理，樹立必勝的信心，化消極被動為主動，才可以在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和解題中體會到真正的樂趣。

原因三、單純模仿不重理解。

很多考生大量收集考研過來人的復(fù)習(xí)方法、經(jīng)驗等信息，片面追求別人現(xiàn)成的`方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎(chǔ)知識深入理解的基礎(chǔ)上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。

單純的模仿是絕對行不通的，這就要求我們必須放棄投機(jī)心理，塌實的透徹理解每一個方法的來龍去脈，這樣才能夠完全掌握知識，在考場上靈活運(yùn)用!

原因四、只看不做，眼高手低。

很多人買來輔導(dǎo)資料后就匆匆茫茫的看書而不動手練習(xí)，造成眼高手低。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結(jié)構(gòu)之前，一帶而過的復(fù)習(xí)必然會難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略精妙之處。況且，通過動手練習(xí)，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度，要知道三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。

原因五、題海戰(zhàn)術(shù)，忽視基礎(chǔ)。

做題，是要把整個知識通過題目加深理解并有機(jī)的串聯(lián)起來。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開作題，但從來不等于作題，抽象性是數(shù)學(xué)的重要特征之一，在復(fù)習(xí)過程中，我們通過作題，發(fā)散開來對抽象知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解，這是非常必要的。但是時刻不要忘了我恩最根本的目的是要對知識點(diǎn)進(jìn)行理解進(jìn)而形成我們自己有機(jī)聯(lián)系的知識結(jié)構(gòu)。要記住，時刻目標(biāo)明確、深入思考才識提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。

原因六、過于基礎(chǔ)。

凡事正好，過猶不及。我們知道，打牢基礎(chǔ)的目的是為了提高成績，而不是停留在基礎(chǔ)階段。開始復(fù)習(xí)的時候以基礎(chǔ)為主，在充分掌握基礎(chǔ)知識的情況下，就要進(jìn)行提高練習(xí)。

原因七、沒有計劃。

因為數(shù)學(xué)科目考查內(nèi)容非常多，需要同學(xué)們在復(fù)習(xí)之初有個宏觀了解，并制定可行的復(fù)習(xí)計劃，避免雜亂無章眉毛胡子一把抓的狀態(tài)。

原因八、計劃拖延。

計劃很完美，但是沒有按計劃執(zhí)行，那一切都是空想。即使有的同學(xué)一開始耽擱了，但只要及時醒悟，不用急時間夠不夠用，只要你想到了，任何時候都不算晚。當(dāng)你想到時，確定好自已的大目標(biāo)，再分割成小塊，分步實現(xiàn)。實現(xiàn)這些小目標(biāo)塊時，一定要不折不扣，持之以恒。我們需要合理安排時間，制定出合理的學(xué)習(xí)計劃。但最重要的也是最簡單的，要“嚴(yán)格遵守自已的諾言”，克服貪玩，貪睡，懶惰，悲觀，消極的思想與習(xí)慣。總之，持之以恒的完成制定的計劃是所有方法中最最重要的，也可以說，它是決定個人命運(yùn)的關(guān)鍵。提醒自己，從現(xiàn)在就開始來鍛煉你的意志力，長跑就是一個簡單而有效的方法。不信就試試，如果你能堅持下來，2014考研勢在必得。