作文是人們用語言文字來表達(dá)思想感情的一種方式，優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語言和表達(dá)能力，引發(fā)我們對美的追求。

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇一

今天是我們一三五年級的運(yùn)動會，我們都非常期待，也做了非常充足的準(zhǔn)備。

今天上午一來就見操場上滿當(dāng)當(dāng)?shù)模教幎际侨耍业男⌒呐K撲通撲通的跳，緊張得不得了，做到看臺上，和別人一說話，就覺得不那么緊張了。上午的第一個跑的項(xiàng)目是四百米跑，我參加了，檢錄的時候非常緊張，開始比賽了，我是第二組，第一組開始跑了，所有人都是拼了命的跑，瞧，那個和我一般高的小個子跑得非常快，我心里不禁暗想，對手實(shí)在是太強(qiáng)了，不過我也沒有灰心，因?yàn)轵湴潦谷寺浜螅瑒偛诺囊粋€大個子對我說，我肯定能跑過你，我也能得第一，可是呢，到了我們這組比賽的時候，他一開始是跑得非常快，在第三名，我落在了最后，我再使勁想辦法是我跑快，一開始是想對某個人的仇恨，但是不管用，我就接著想別的方法，我想：這次我是在最后一名，以前可是沒有這樣的歷史啊，我不能在最后，我一定要超過前面的人。這么想著，我就開始拼了命的加快速度，使勁加快，終于在最后關(guān)頭超過了那個驕傲的人，得了第三，我感到非常自豪，因?yàn)槲页^了大高個，但是在后面的比賽中，除了四乘一百接力，我沒有取得優(yōu)異的成績，這也許是我太自豪，太驕傲，就沒有努力的后果吧。但是我再給班級加油的時候很帶勁，我看見我們班的人，就喊加油，揮舞著小紅旗，揮舞著帽子，揮舞著衣服，使勁的吶喊助威，他們在我和全班的加油聲中都取得了優(yōu)異的成績。

今天的趣味運(yùn)動會真是太棒了，太好了，給了同學(xué)們一個展示的舞臺，讓同學(xué)們向著更高更好的方向發(fā)展。

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇二

我出生在農(nóng)村，小時候常常聽人說：“現(xiàn)在啊，在農(nóng)村的都o(jì)ut了！城市才是最好的，你看，城市里人，吃香的，喝辣的，那就是一個爽字啊。而且，那兒可都穿的名牌啊！連那里的幼兒園都比我們這兒的小學(xué)有個性啊！”我一開始就完全不同意，農(nóng)村是沒有那么那么喧鬧，整天張燈結(jié)彩的，但農(nóng)村的清靜絕對比哪兒都好！再說，城市的里到處都是灰塵，還有可能會導(dǎo)致或者使人得病，而農(nóng)村呢？高大的樹木可以清潔空氣，所以農(nóng)村的生活一點(diǎn)都不必城市差！我是農(nóng)村長大的孩子，所以在農(nóng)村發(fā)生過的事情也讓我回味無比：

夏天，天氣炎熱。又要收小麥了，每個家都開始行動起來了！我也很興奮，因?yàn)槲乙惨悳悷狒[呢！我連忙跟著媽媽一起上了三輪車，媽媽頭上戴著大草帽，我呢，帶著小草帽，我躺在三輪車?yán)铮崎e地哼著小曲兒！不知不覺，我們來到了田地里，只見收割機(jī)那個“大怪物”正在用它那“切割刃”殘忍地“收拾”著小麥，我很好奇，當(dāng)它收完麥地時，有一個口子，里面會到處好多好多的麥粒。當(dāng)我開始上學(xué)時，才漸漸明白。不久，我家的麥地被收的個精光！

終于，我們準(zhǔn)備回家了，只見，車子里全是小麥，已沒有我的容身之處了，我只好跟在后面幫忙了，當(dāng)在上坡時，媽媽就會喊我?guī)兔Γ疫B忙使出吃奶的勁兒幫忙，有時累了，我還會躺在地上仰望天空。到了家，媽媽把小麥倒了一地，我便學(xué)起了“狗刨坑”，把小麥弄得到處都是，然后還被訓(xùn)了一頓。接著，媽媽又拿起一個平的板子來將小麥鋪平，至今，我任然不知道那到底是什么玩樣兒。

下午大約兩三點(diǎn)時，媽媽說要把小麥翻一下，這下我可來了勁，連忙搶來工具，學(xué)著媽媽翻小麥。那時，我可高興啦！幫完，媽媽說要把小麥?zhǔn)掌饋恚驗(yàn)槊魈炜赡軙掠辏矣汹s忙來幫倒忙。左一下，右一下，媽媽剛弄好，我就趕忙搞砸，在萬分無奈中，我們收好了小麥。我還說：“我做了好多事，看！我都滿頭大汗了！”

怎么，農(nóng)村的生活是不是比城市的生活好許多，如果你也想想我們一樣在不知不覺中進(jìn)入夢境的話，就一起來體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活吧！

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇三

今天，我爸爸要從北京出差回來了，因?yàn)闆]有從北京直達(dá)泰興的飛機(jī)，他只能乘到南京，于是我和媽媽便要到南京祿口機(jī)場去接他。我們只知道從北京到南京需要飛行1小時50分，我爸爸說：“他買了上午8點(diǎn)40分的飛機(jī)票，一早就趕到機(jī)場了，可不巧的是今天由于天特將降大無霧飛機(jī)延誤了3小時，這可怎么辦呢？我們從泰興到南京也要2小時呢，我們究竟幾點(diǎn)從家里出發(fā)呢？我媽說：“要不然我們再打個電話給爸爸問他幾點(diǎn)到南京，我們幾點(diǎn)鐘出發(fā)最好最好？”我一聽，忙說：“媽媽不要浪費(fèi)電話費(fèi)了，算一算我們不就知道了。”于是我拿出筆和紙：

（1）8時40分+3時=11時40分。

（2）飛行1小時50分。

（3）到達(dá)時間11時40分+1時50分=13時30分。

（4）從泰興到南京2小時。

（5）從泰興出發(fā)的時間13時30分—2時=11時30分。

“我知道了，我們必須在上午11時30分之前從泰興出發(fā)才能趕在爸爸前面到機(jī)場。”媽媽看我高興地說：“今天兒子替媽省錢了。”數(shù)學(xué)真有趣，可以幫我們解決很多生活中的問題。

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇四

“快!快!沖刺呀!沖刺!”今天是我們學(xué)校一年一度的趣味運(yùn)動會!

操場上人山人海，人聲鼎沸，好不熱鬧!這次趣味運(yùn)動會不僅有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體項(xiàng)目，還有展示個人才能的單個項(xiàng)目。有斗智斗勇的滾輪胎，有趣味橫生的趕“小豬”，還有令人捧腹不止的抱球跑。

“加油!加油!”一陣熱烈的呼喊聲從操場南邊傳過來。原來，那里正在進(jìn)行激烈地趕“小豬”比賽――就是用木棒打一個黑色的球，往返一次，先到終點(diǎn)為勝。我急急忙忙跑過去，是一班和我們班比賽。只見，楊佳怡弓著腰，右手緊握小木棒，臉漲的彤紅。一聲哨響，他急忙敲打“小豬”，小球像個不聽話的小豬，一會向左，一會向右，楊佳怡不停地變換著手中木棒敲的打方向，拼命向前趕。終于趕到了終點(diǎn)，她長長地舒了口氣，高興得手舞足蹈。

“佳宇!比賽啦!”正當(dāng)我看得入迷時，不知誰喊了我一聲。我參加的滾輪胎比賽開始了。我慌里慌張地跑到比賽場地，忐忑不安地望了望對手，他們是八班的同學(xué)。只見他們一個個手足無措，神情緊張。我的心情一下子放松了許多，心想：對手這么緊張，我怕什么?說時遲那時快，輪胎沖我飛奔而來。我準(zhǔn)確抓住輪胎兩側(cè)，撒開腿一個勁地往前沖。雙手輪流打向輪胎的側(cè)下方。輪胎加快了速度，像飛馳的火車沖向前方。我緊跟著輪胎，這時對手已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。待我將輪胎交給下名選手，他還在那手忙腳亂呢!經(jīng)過共同努力，我們得了第一。同學(xué)們歡欣雀躍，我高興得笑了。

“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)……”我突然想起了《眾人劃槳開大船》這首歌。只要大家團(tuán)結(jié)一致，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

“加油、加油、加油…….!”聽!熱鬧吧!這是我們班同學(xué)正在操場上舉行趣味運(yùn)動會呢!

上午，姜老師突然對我們說：“同學(xué)們，下午我們年級開展趣味運(yùn)動比賽，請同學(xué)們積極準(zhǔn)備，相互合作，賽出成績。”哇!太有意思了!

下午，我們年級組的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場，在體育老師的帶領(lǐng)下，找到班級位置。首先進(jìn)行的是“三人四足”比賽，每班8組隊(duì)伍，每組3人，男女生各4組，我也光榮入選這項(xiàng)游戲。與我搭檔的伙伴是小陳和小源，我們拿出二條紅領(lǐng)巾，我在中間，一條綁在我和小源的腿上，另一條綁在小陳和我的腿上。我先邁出右腳，小源邁左腳，小陳邁右腳，如此循環(huán)下去……..,我們邊走邊喊口令：“一二一、一二一………”最難的是我，雖然我的雙手放在她們的肩上，但是我的雙腳被她們扯來扯去，仿佛被她們倆架空，時不時還要摔倒，如果我摔倒，她們倆肯定也要摔倒，這是我發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，所以比賽時我特別緊張，也特別賣力，所幸我們這組有驚無險，順利過關(guān)。但是男生有二組卻沒那么幸運(yùn)，所以最終我們班獲得總分第二。我們也非常開心。

游戲結(jié)束了。通過這次活動，我意識到我們整組成員的配合很重要，必須齊心協(xié)力，腳抬一樣高，速度一樣快，每個人都不能出錯，否則全組都得摔倒，這個游戲正是考驗(yàn)我們的合作精神。我覺得很有意思也很有趣哦!

一個周末的晚上，頭腦里仿佛裝了一大堆東西，讓我徹夜未眠。叮鈴鈴……一陣陣鬧鈴聲，使我不由自主地睜開了眼睛，哦!我突然想起，這天有很重要的事情——中央商場舉辦趣味運(yùn)動會。

一進(jìn)中央商場大廳，人頭攢動，非常熱鬧，運(yùn)動會場地被工作人員布置得五顏六色的，這就是我想了一個晚上的場景嗎?橫七豎八的桌子上擺放著各種商品，地上有大小一致的彩色氣球，看得我眼花瞭亂。這次運(yùn)動會一共有9個項(xiàng)目，我最感興趣的是“指壓板跳繩”、“秘密花園填色”、“踩氣球”3個項(xiàng)目。

運(yùn)動會開始了，同學(xué)們真是八仙過海——各顯神通，我也摩拳擦掌，準(zhǔn)備就緒。只聽一聲聲的慘叫，原來是“指壓板跳繩”項(xiàng)目，要求腳踩在指壓板上，連續(xù)跳繩三下，算過關(guān)。同學(xué)們個個疼得齜牙咧嘴，但是都能堅(jiān)持跳完，我也順利通過了。一絲閃亮五彩的光，躍入我眼前，我不禁起了好奇心，這神奇的光帶著我進(jìn)入另一個角落。哇!原來是“秘密花園填色”項(xiàng)目，只見桌子上鋪滿了一幅幅美麗的沙畫，有功夫熊貓，有宇宙飛船，還有白雪公主……同學(xué)們先用牙簽翻起膠紙部分，讓粘貼處暴露出來。然后，按照畫面的要求，把沙子撒在上面，它們就被牢牢地粘在了上面，填色就完成了。同學(xué)們個個喜笑顏開，欣賞著自己的作品。

這時，一陣震耳欲聾的聲音飄過來，我定睛一看，啊!原來不遠(yuǎn)處同學(xué)們正在進(jìn)行“踩氣球”項(xiàng)目，這些氣球像一個個淘氣的孩子，你踩左邊，它就蹦到右邊，你踩右邊，它又彈到左邊。同學(xué)們冥思苦想，終于想出了一個好方法，兩腳一起踩，一腳踩左邊、一腳踩右邊。砰砰砰，氣球很快被同學(xué)們征服了。

這是一場有趣的運(yùn)動，既增強(qiáng)了身體素質(zhì)，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情。對我來說，它是個五彩的世界，一次特別的體驗(yàn)。

在這秋高氣爽的十月，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的喜悅，盼來了歡樂、精彩的趣味運(yùn)動會。

第一個項(xiàng)目是“車輪滾滾”。只聽裁判一聲令下，同學(xué)們都推著手中沉重的車輪拼命地跑向終點(diǎn)。有的同學(xué)想跑得快一點(diǎn)，可車輪像只不聽話的小羊，磨磨蹭蹭，不肯往前走;有的同學(xué)簡直神了，車輪就像一只乖巧的小狗，乖乖地聽著主人的指揮，迅速朝著目標(biāo)前進(jìn)。大家都扯著嗓子大喊：“四一班加油，四一班加油”，歡呼聲、加油聲此起彼伏，似乎要刺破人的耳膜。馬上就到我了，我緊張得四肢發(fā)軟，似乎跑不動了。終于到我了，我拼命推著輪胎，車輪滾得越來越快，我感覺根本不是我在推著它跑，而是它在帶著我跑。終于，我順利地將車輪傳給了下一個同學(xué)。后面的同學(xué)個個腳下生風(fēng)，比我快多了。比賽接近尾聲，我們班的最后一位選手江舟億剛出發(fā)才一眨眼的工夫，就又回到了我們身邊，可是還是回天無力，只得了第二名。我不禁有些沮喪，不過還有別的比賽項(xiàng)目，我們一定會得第一的!

“超級運(yùn)水工”也很有趣。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，巴不得自己班能得第一。“嘟”——比賽開始了，每班的第一個同學(xué)都拿著手中盛滿水的碗向終點(diǎn)小跑而去。有的同學(xué)碗里的水就像落網(wǎng)的魚兒，拼命往外躥，止也止不住，到終點(diǎn)的時候，水已經(jīng)倒了一大半了;有的同學(xué)的水似乎被施了魔法，一滴也不漏。就快到我了，我的心一直怦怦跳個不停，似乎要蹦出嗓子眼了，我做了幾個深呼吸，努力讓自己平靜下來。終于到我了，我踏著碎碎步向終點(diǎn)走去，幸好只漏了一點(diǎn)兒水。最后，我順利地把碗交給下一個同學(xué)后就站到了啦啦隊(duì)的位置。比賽接近尾聲，雖然我們只得了第三名，不過比賽是重在參與嘛!

最有趣的要數(shù)“無敵風(fēng)火輪”了!“火輪”是用紅色的綢帶制成的。同學(xué)們都手舉“火輪”，步履一致，猶如坦克的履帶一樣，緩緩向我們走來，啦啦隊(duì)在一旁加油鼓勁。到我們了，我雙手握住“火輪”大步地走著，巴不得自己可以飛起來。最后在隊(duì)員的吶喊聲中，我們終于奪得了第一，真是太棒了!

這次比賽，我體會到了團(tuán)結(jié)的重要，這真是一次有趣的運(yùn)動會啊!

我們便排著整齊的隊(duì)伍，個個精神抖擻地來到操場。因?yàn)槲覀円e行秋季師生趣味運(yùn)動會，操場上人聲鼎沸，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。

第一個比賽項(xiàng)目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。跳得最好的是我們班的宗思涵同學(xué)，只見老師一聲令下，她就揮動繩子跳了起來，她踮起雙腳，象一頭輕盈的小花鹿。繩子飛快的舞動著，我們連數(shù)都來不及了!老師一說停，她就停了下來，她的成績是203下，教室里響起了雷鳴般的掌聲，她也象中了萬元大獎一樣，臉上洋溢著燦爛的笑容。

我是大繩運(yùn)動員，到我們比賽了，站好隊(duì)形后，只聽裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，我們隨著繩子的甩動，開始有節(jié)奏地跳起來。剛開始，我們跳得很順利，一分鐘過半后，我們常常被繩子絆倒，今天我們的同學(xué)也許由于緊張，也許是因?yàn)闇?zhǔn)備工作沒做好，老是跳錯，因此而耽誤了不少時間。就在這時，我耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“六2，加油!六2，加油!”聽到同學(xué)們的鼓勵聲，我感動極了，要沉著不要緊張，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住!堅(jiān)持就是勝利，我們一定要將成績追上去。可是，正在我們找到竅門跳得起勁的時候，再一次被繩子絆倒了……此時，比賽結(jié)束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時間到了。很可惜，由于我們出錯較多，最終只跳了68下。

我們的成績雖然不怎么好，但是重在參與嘛，我們永遠(yuǎn)也不會忘記這次別開生面的秋季師生趣味運(yùn)動會!

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇五

嘩啦啦，嘩啦啦……這場大雨終于停了，我呆在家里，靜靜地望著窗外，感覺無聊極了！這時，我突然想起了蝸牛們雨過天晴后要開聯(lián)歡會，就向媽媽請假了一小時，去湊湊熱鬧。

我走進(jìn)一片小樹林里，看見一群可愛的蝸牛正在舉辦聯(lián)歡會。瞧！那邊有兩只蝸牛正在摔跤！這只瘦小的蝸牛小小竟然敢和大力士牛牛比賽摔跤，真勇敢啊！哇塞！小小居然用智慧斗贏了大力士牛牛。不過，小小把冠軍牌子給了牛牛，小小說：我是耍了小聰明致勝的。冠軍獎牌應(yīng)該屬于你！牛牛，收下吧！牛牛接過冠軍牌子，謙虛地說：謝謝你！小小！從此，它倆成了形影不離的好朋友。

這邊的蝸牛還有參加跑步比賽的呢！瞧！毛一嗖的一聲，像離弦的箭一樣朝前飛奔而去，把其它對手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；牛二超常發(fā)揮啊！雙腳像裝了風(fēng)火輪似的，都快追上毛一了；冷靜的張三也不賴，他先放慢速度，保持體力，到最后再沖刺；李四雖然矮，但它跑得跟風(fēng)一樣快，咬緊牙關(guān)，雙眼凝視前方，手不停地?cái)[動，沖到了張三的前面；王五跑得上氣不接下氣，一副氣喘吁吁、精疲力竭的模樣。

最后，毛一得了冠軍，正在和大家分享成功的喜悅；王五最后一名，不過李四一次比一次努力，最終獲得了第三名。

轉(zhuǎn)眼間，一個小時過去了，媽媽來叫我回家了。我只好向蝸牛先生們輕輕地?fù)]了揮手，告別了這場令人難忘、有趣、快樂的聯(lián)歡會蝸牛的快樂天地。

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇六

紅母雞一大早還沒吃早飯就急匆匆地出門了。

原來，有一只小動物給它寫了一封求助信，希望它來幫忙。

“你好！”紅母雞打招呼。對方求助：“你好，請問你是紅母雞？我的腿上有一塊腫瘤，手術(shù)費(fèi)太昂貴，我只好讓您幫我切掉它！”

救人如救火。紅母雞爽快地答應(yīng)了。它拿出魔法樹葉，魔法樹葉飛到萌比的腿上，輕輕地摸著那塊腫瘤。這是，一個奇跡出現(xiàn)了，腫瘤越來越小，越來越小，直到完全消失。

“謝謝你！”萌比對紅母雞說。

紅母雞回到家，坐在沙發(fā)上，望著天花板，想：這樣用魔法樹葉是為了幫助別人，今天可真開心！

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇七

1.讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，提高學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇合適的計(jì)算方法的能力。

2.在學(xué)生自主探索的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生自由地表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力。

3.通過解決日常生活中的實(shí)際問題，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義和價值。

掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。

提高學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇合適的計(jì)算方法的能力。

多媒體課件。

1.計(jì)算下面各題。

2.通過計(jì)算引導(dǎo)學(xué)生回憶分?jǐn)?shù)乘整數(shù)和分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并強(qiáng)調(diào)能約分的先約分再計(jì)算會更簡便。(讓學(xué)生自由回答，教師加以引導(dǎo)與整理。)。

3.教師導(dǎo)語：前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)和分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的有關(guān)知識。

(一)閱讀理解。

1.出示呈現(xiàn)例5情境圖(數(shù)學(xué)信息)，從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你想解決什么數(shù)學(xué)問題?(學(xué)生自主提出問題，教師選擇問題板書。)。

(1)松鼠歡歡的尾巴有多長?

(2)松鼠樂樂的尾巴有多長?

1.自主解答。

松鼠歡歡的尾巴有多長?怎樣列式?你能計(jì)算出來嗎?在練習(xí)本上試一試。(板書：，學(xué)生嘗試計(jì)算，教師巡視，請不同做法的學(xué)生板演。)。

2.交流探討，體會不同算法。

先在小組內(nèi)交流計(jì)算方法，再全班交流，一一展示，分析出現(xiàn)的不同計(jì)算方法。

(1)可以把2.1化成分?jǐn)?shù)，再跟相乘，結(jié)果是，化成帶分?jǐn)?shù)。

(dm)。

(2)可以把化成小數(shù)0.75，再跟2.1相乘，結(jié)果是1.575。

2.1×=2.1×0.75=1.575(dm)。

3.師小結(jié)：同學(xué)們說得都很不錯，這道分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的題目我們主要采用兩種方法來計(jì)算，既可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)再計(jì)算，也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再計(jì)算，這兩種方法用到了我們學(xué)過的分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)和小數(shù)乘小數(shù)的知識。

1.自主解答。

剛才例5第(1)題大家完成得很不錯，下面第(2)題有沒有信心做對呢?(出示課件，學(xué)生嘗試獨(dú)立解答。)。

2.交流反饋。

(1)可以把2.4化成分?jǐn)?shù)，再跟相乘，結(jié)果是。

(dm)。

(2)可以把化成小數(shù)0.75，再跟2.4相乘，結(jié)果是1.8。

2.4×=2.4×0.75=1.8(dm)。

3.自學(xué)課本。

(1)除了上面兩種計(jì)算方法，這道題還有另一種算法。同學(xué)們打開課本第8頁，看一看，有沒有不明白的地方?(學(xué)生看書自學(xué)。)。

(2)這種算法你看懂了嗎?引導(dǎo)學(xué)生說計(jì)算過程。(課件逐步出示第三種算法。)。

小數(shù)2.4和分?jǐn)?shù)的分母先約分得到0.6，0.6再跟分子3相乘，結(jié)果是1.8。

4.對比思考。

為什么可以這樣約分?你覺得這樣約分計(jì)算簡便嗎?

1.既然先約分再計(jì)算這種方法這么簡便，為什么第(1)題沒用這種簡便方法計(jì)算呢?

2.師小結(jié)：先約分再計(jì)算雖然簡便，但只在小數(shù)與分?jǐn)?shù)分母有共同因數(shù)的情況下適用，如果小數(shù)與分?jǐn)?shù)分母沒有共同的因數(shù)，就不能直接約分，只能采用把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)或把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再計(jì)算的方法。所以在實(shí)際計(jì)算過程中，我們要特別注意觀察算式中小數(shù)與分?jǐn)?shù)分母的特征，明確小數(shù)與分?jǐn)?shù)分母是否有共同的因數(shù)，然后再選擇合適的算法進(jìn)行計(jì)算。

(一)對比練習(xí)。

1.學(xué)生獨(dú)立完成。

2.反饋：計(jì)算時你更喜歡哪種算法?

(二)基本練習(xí)。

教材第8頁做一做。

1.學(xué)生先觀察每一道題的特征，思考：每道題可以用幾種方法來做?哪種方法更簡便?然后選擇合適的方法進(jìn)行計(jì)算。

2.反饋交流時提問：哪幾題可以先約分再計(jì)算?(、、)。可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)計(jì)算嗎?

(三)提高練習(xí)。

1.學(xué)生獨(dú)立完成，一生板演。

2.反饋計(jì)算過程，強(qiáng)調(diào)能約分的先約分再乘。并適時補(bǔ)充我國的水資源知識，進(jìn)行節(jié)約用水教育。

(四)拓展練習(xí)(多余條件)(機(jī)動)。

1.學(xué)生獨(dú)立完成。

2.交流匯報(bào)。

3.教師點(diǎn)撥：在解決含多余條件的實(shí)際問題時，要先弄清楚題意，看問題所需的條件是什么，選擇恰當(dāng)?shù)臈l件，找出多余條件，然后分析數(shù)量關(guān)系，列出算式，最后檢驗(yàn)結(jié)果是否正確。

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇八

1、會認(rèn)5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用”等詞語。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內(nèi)心情感的變化。

3、理解課文內(nèi)容，體會到“我”對國旗的尊重和熱愛，也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解。

1、播放天安讓廣場莊嚴(yán)的升旗儀式；20xx年我國運(yùn)動員獲得金牌時，五星紅旗冉冉升起的錄像。

2、師：看完了這個短片，你們對五星紅旗有了怎樣的認(rèn)識？學(xué)生各抒已見。

1、選擇你喜歡的方式，通讀全文，畫出生字生詞，讀準(zhǔn)字音。

2、小組合作交流，互相認(rèn)讀生字，輪流讀課文。

1、小組合作，再讀課文，討論交流：課文圍繞什么來寫的？（五星紅旗）。

2、匯報(bào)交流，列出標(biāo)題。

手舉五星紅旗、脖系五星紅旗、拒換五星紅旗、花擁五星紅旗。

1、在這些寫到“五星紅旗”的句子中，你感受最深的是哪些？選擇你最為感動的地方讀一讀。

2、匯報(bào)交流，深入理解，引導(dǎo)學(xué)生在讀中提出問題，并相互解決問題。

（1）手舉五星紅旗部分：

作者去河漂流，帶的東西本應(yīng)越少越好，為什么要手舉五星紅旗？

（2）脖系五星紅旗部分：

為了防止丟失，也為了行動方便，我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。

（3）拒換五星紅旗部分：

在怎樣的情況下，面包店的老板提出用面包換五星紅旗？

“愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。”這時，“我可能”會想些什么？

（4）花擁五星紅旗部分：

小組討論：畫出面包店老板態(tài)度的句子，想想為什么會有這樣的變化。

模擬采訪，深入理解。

記者：面包店老板，你為什么要幫助一個你素不相識的中國留學(xué)生呢？

面包店老板：……。

記者：這位中國留學(xué)生，你想對面包店老板說些什么呢？

五、

總結(jié)。

課文，升華情感。

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇九

今天下午我校成功的舉辦了20xx年趣味運(yùn)動會，隨著宣布運(yùn)動會開始，此時運(yùn)動員進(jìn)行曲驟然響起，八、九年級6支隊(duì)伍邁著整齊的步伐，大踏步向主席臺走來，他們個個昂首闊步，班級的口號聲喊得震天響，充滿著青春的朝氣。

校領(lǐng)導(dǎo)宣布趣味運(yùn)動會開始，首先分年級進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們精神飽滿，隊(duì)伍整齊，動作規(guī)范。校長點(diǎn)燃火炬，師生代表手擎火炬繞場一圈。張校長在致辭中說：“在過去的一年里，我校師生發(fā)揚(yáng)了拼搏創(chuàng)新精神，在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。我們上屆初三中考成績在區(qū)里名列前茅，體育中考也取得了全區(qū)第二的好成績。現(xiàn)代體育運(yùn)動不但可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，而且還可以培養(yǎng)我們集體主義精神和自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的意志。體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是激情的飛揚(yáng)。一個合格的中學(xué)生必然是一個全面發(fā)展、能自我完善的學(xué)生，是一個無論在考場上，還是在運(yùn)動場上都能勇攀高峰的學(xué)生。”

緊接著開展了趣味的比賽。如：水到渠成的比賽。激情拔河比賽。趣味相撲比賽。迷你高爾夫比賽。特別是老師和學(xué)生的迷你高爾夫比賽，贏得了全場的吶喊聲。把運(yùn)動會推向了高潮。

我們把體育比賽與趣味活動相結(jié)合；把體育比賽與體育中考相結(jié)合。在趣味比賽中，培養(yǎng)了集體主義精神，增強(qiáng)了班級的凝聚力。今天下午雖然天公不作美，下著小雨，同學(xué)們的積極性還是很高，玩的很開心。同學(xué)們都說：以后這樣的競賽活動多搞一些，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中，可以放松心情，體育活動可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

五月一日是勞動節(jié)也是我校舉行春季。趣味運(yùn)動會的日子。

上午是家庭對抗比賽。家庭比賽項(xiàng)目有三人滾輪胎，二人三足，六人兩組對抗拉力賽等等。我們班的陳茜和她的爸爸媽媽參加的是滾輪胎比賽。她們一家子用盡全力眼看就要取得勝利，可就在快要到達(dá)終點(diǎn)的時候，陳茜的手也許是出了很多汗竟滑了一下，輪胎隨著慣性歪歪斜斜地撞向了旁邊看比賽的觀眾，勝利與之擦肩而過，真是可惜。

下午是我們學(xué)生的比賽。學(xué)生比賽項(xiàng)目主要有跳長繩，短繩，爬桿，擲準(zhǔn)，賽跑，兔跳——我參加了跳長繩比賽。比賽開始了，同學(xué)們信心十足地走進(jìn)操場。當(dāng)裁判員一聲令下同學(xué)們便一個接一個井然有序，動作敏捷地跳起長繩。最后我們班總共跳了二百零六個，獲得跳長繩比賽第三名。別小看了這個第三名，它可是同學(xué)們犧牲了下課玩的時間苦練長繩的結(jié)果。相信下屆運(yùn)動會我們班跳長繩一定會拿第一名。

通過這次比賽我們可以看見，我們班正在進(jìn)步。特別是跳長繩，第一屆運(yùn)動會我們班取得第五名，第二屆我們班是第四名，而本屆運(yùn)動會我們班又進(jìn)了一步獲得第三名，所以只要我們團(tuán)結(jié)一心付出汗水終會有收獲！

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十

10月26日，我參加了期待已久的《小主人報(bào)》與南昌大學(xué)emba聯(lián)合舉辦的運(yùn)動會。一早乘車出發(fā)，老媽說我易激動，碰上這么有趣的運(yùn)動會，更變成了個激情小子，一路上話就沒個停。

一到上饒師院足球場，一看，喲，好大場地啊。運(yùn)動員一撥一撥的，著不同顏色運(yùn)動裝，是南昌大學(xué)emba不同班級的大運(yùn)動員們。大家列隊(duì)等待開幕，我個小，站在小主人親子團(tuán)前排。當(dāng)主持人點(diǎn)到各代表隊(duì)時，大家高呼“好，很好，非常好！”師院大姐姐的集體健美操拉開運(yùn)動會大幕。接著小主人報(bào)師生上場開跳《小蘋果》，我也去了，雖然不熟練，但姚姚老師說了，不會就看著她，學(xué)著跳。我踩著節(jié)拍跳，感覺自己好有激情，因?yàn)閯幼魈土遥^上帽子一次次耷拉下來擋住視線，我一邊跳一邊去扶正帽，弄得看臺下的爸媽都止不住地樂了。

上午的比賽都是大人的，我看了男子百米跑，采訪了小組第一名，問他平時怎么鍛煉身體，他說一般踢足球或打籃球。我還問了持發(fā)令槍的叔叔，他介紹發(fā)令槍也有殺傷力的。因?yàn)樯眢w原因，我決定回家養(yǎng)精蓄銳，等待下午大顯身手。

下午家長們的比賽項(xiàng)目是“運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤”和“協(xié)力競走”，我們只有看的份，因?yàn)檫@是大人們玩的游戲。小記者們就在一旁幫爸爸媽媽加油。

終于我們小朋友的游戲開始了！第一個項(xiàng)目是“瘋狂毛毛蟲”，一條長“毛毛蟲”上騎七名隊(duì)員，看哪隊(duì)走得快。我試過后掌握了要領(lǐng)，一聲令下，拎著上面的把手，身子站立前傾，腳像劃船一樣往前撐，隊(duì)員們步調(diào)要一致。我雖然個小，卻沒拖什么后腿，我們組先在小組勝出，后來又在對決中通過激烈對抗打敗對手獲勝。

接下來是家長孩子一起參加的“袋鼠跳接力”。我們這隊(duì)人跳得很快，第二趟就開始領(lǐng)先。輪到我時，有大人幫忙我扯住袋，我飛快地蹦，接好了最后一棒，奪得第一名。

最后一個游戲是“眾星捧月”。大家分三組，每組隊(duì)員共同拉著一塊大圓布，一伸一縮地拍打布上的圓球。我們一直沒配合好，掉了好多次球，得了零分，落了個倒數(shù)第一。

這次親子運(yùn)動會又有趣又好玩，我一直都好興奮，運(yùn)動會結(jié)束了，我仍依依不舍，坐在“毛毛蟲”上不想回去。

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十一

上周五是一個春光明媚的日子，我們南一小學(xué)全體師生在學(xué)校操場舉行了一場別開生面的春季趣味運(yùn)動會。

早上八點(diǎn)，檢閱正式舉行。首先入場的是由六年級同學(xué)組成的彩旗隊(duì)，我們班同學(xué)邁著整齊的步伐，手持鮮艷的花束，緊隨其后。“三、一，三、一，勇爭第一”的口號，喊出了師生的共同心聲。我們班的后面陸續(xù)跟著各個班級。檢閱結(jié)束后，趣味運(yùn)動會拉開了序幕。

本次運(yùn)動會還邀請了一些家長參加，賽場上不時傳來一陣陣歡快的笑聲。你看，“袋鼠跳”比賽中的孩子們多棒呀！我班蘇月同學(xué)身手輕盈，以最快的速度蹦到終點(diǎn)。“三人四足”中，三個人的配合至關(guān)重要，看他們口中“一、二”“一、二”的喊著口令，腳下協(xié)調(diào)一致，好像是一個人在向前飛奔。金雨竹和父母的配合真是天衣無縫，最終獲得比賽的第一名。

趣味運(yùn)動會里還有許多項(xiàng)目，都特別有趣。所有參加比賽的運(yùn)動員都非常高興。結(jié)果并不重要，重要的是過程。比賽中學(xué)生、老師和家長的幸福的笑聲久久回蕩在可校園的上空！

今天，我和同學(xué)們到嶗山沙灘舉行了一場運(yùn)動會。

上午時，我們玩了毛毛蟲，我看到同學(xué)們很費(fèi)力地往前一厘米一厘米地爬，我心想：真有這么難嗎？輪到我了，我就信心滿滿地坐上了毛毛蟲，但是坐上后，我頓時傻眼了，毛毛蟲怎么跳也跳不動。于是，我就對同學(xué)們說：“我喊一、二，大家就往前跳、蹬。”同學(xué)們聽了，真的使上力氣，用力跳，終于，我們隊(duì)獲勝了。

然后我們玩的是風(fēng)火輪，我覺得這個游戲太簡單了，我就沖到了里面，“它比毛毛蟲要簡單的多。”我在心里暗暗給自己打氣。游戲開始了，我用力向前暴沖，但是我每走一步頭上都有一些沙子落下來，我就想了一個好些的法子，我把風(fēng)火輪舉起來，就撒不了沙子了。就這樣，我們隊(duì)又勝利歸來了。

這一個沙灘運(yùn)動會真好玩呀！

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十二

秋假第二天，上城區(qū)生存教育基地娃哈哈小學(xué)舉辦了“水上趣味運(yùn)動會”。我?guī)е拥男那槿⒓舆@次運(yùn)動會。一路上，我既緊張又忐忑：這是一個怎樣的比賽呢？我們的實(shí)力算不算強(qiáng)？我們能不能取得好成績?yōu)闀r代小學(xué)爭光呢？趣味運(yùn)動會應(yīng)該很有趣吧！

到了娃哈哈小學(xué)，我們換好泳衣進(jìn)行集合，并做了準(zhǔn)備運(yùn)動。生存基地的老師給我們介紹了活動情況和前面三輪的比賽結(jié)果，告訴大家這次比賽不僅比游泳速度，活動中更有技巧和團(tuán)隊(duì)合作。我心里暗自告訴自己一定要好好比賽，爭取好成績。

比賽開始了，第一個項(xiàng)目“漏網(wǎng)之球”就由我和王浩帆率先上場。“嘟------”，隨著一聲清脆的哨音響起，整個游泳館立刻變得熱鬧起來。我手里拿著網(wǎng)兜奮力向前游去，我的目標(biāo)是泳池中間救生圈里的乒乓球，我要用網(wǎng)兜撈起它們再往回游，送到岸邊的桶里。網(wǎng)兜撈球還是需要一定的技巧，好不容易撈著了，我心里一陣歡喜，趕緊往回游。“球掉了，球掉了！”一個響亮又熟悉的聲音鉆入我的耳朵里，原來是阮老師提醒我球掉了。我趕緊掉頭重新去撈球，一個來回我居然掉了好幾次球，真是急人哪！“嘟------”，哨聲再次響起，比賽結(jié)束了。我們兩個組合一共只撈了7個乒乓球，看看其他學(xué)校，好多都是撈了8個以上的，我的心情有些失落，但并沒有氣餒。我覺得應(yīng)該調(diào)整好自己的狀態(tài)，比好下幾場比賽。

果然，下一場的“海底尋寶”比賽，幾個六年級大哥哥們的`表現(xiàn)讓我驚嘆不已，更令我們對后面的比賽信心滿滿。比賽一開始，莫非同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢如一支離弦的箭一般游出去，把其他學(xué)校的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面了。他兩手飛快地在空中揮舞，有節(jié)奏地交替入水，雙腿有力的上下打水，身后的浪花越來越多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎是浪花推著他在前行，真是一個停不下來的發(fā)動機(jī)。泳池里水花四濺，外邊看臺上人聲鼎沸，加油聲、歡呼聲此起彼落。盡管對手也不甘示弱，奮力追趕，但是我們的小伙伴實(shí)在太給力了，這個項(xiàng)目我們以絕對優(yōu)勢獲得了第一的好成績。

“運(yùn)球帷幄”項(xiàng)目，我再次上場。等老師一聲令下，我立即出發(fā)，我手里緊握著兩個體操球，像一條靈活的小魚兒在碧波粼粼的水中游動。我的手絲毫不敢放松，雙腿有力地打水，不顧一切奮力向前游，心里想著：一定要為學(xué)校爭光。終于到達(dá)終點(diǎn)了，我把球順利交給了下一位選手，他一接到球，更加迅速地往回游，很快就到達(dá)了目的地。

“無腿之蛙”、“連鎖反應(yīng)”、“搶救傷員”、“齊心協(xié)力”一個個項(xiàng)目都在我們隊(duì)員的努力拼搏下取得了好成績，尤其是最后的“拋繩救人”還沒等其他對手反應(yīng)過來，我們的隊(duì)員就取得了勝利，再看看其他隊(duì)，有的連繩子都打結(jié)了還沒拋出去呢。這次比賽真的是好精彩啊！

時間如流水，轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動會結(jié)束了。我們?nèi)〉昧吮緢龃蔚膱F(tuán)體第一。老師給我們頒發(fā)了獎杯和禮品，那閃閃發(fā)光的獎杯包含著我們努力的汗水，包含著我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，包含著我們快樂的時光！我期待著下一次這樣有意義的活動。

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十三

1.讓學(xué)生增加對數(shù)學(xué)的興趣，認(rèn)識數(shù)學(xué)的多種形式。

2.另外教授一些數(shù)學(xué)計(jì)算的巧妙方法。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過思考操作發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證“水桶和油桶”問題的特征，培養(yǎng)學(xué)生大膽猜測、勇于探究的求索精神。

4.利用簡便方法，提高學(xué)生計(jì)算效率，更加高效的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

學(xué)生自主探索、合作交流。

師：提出問題：你能解決這樣的問題嗎?展臺出示題目。

1.請同學(xué)們?nèi)〕?號靶，認(rèn)真觀察(引導(dǎo)學(xué)生觀察)。

2.小組交流，探究解決。

3.請同學(xué)們?nèi)〕?號靶，嘗試解決。(引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐)如果有的學(xué)生做出來，讓孩子展示，教師給予贊賞;如果學(xué)生做不出來，充分調(diào)動組內(nèi)力量，探究解決。

4.請同學(xué)們按照組內(nèi)交流出的方法各自解決。(小組合作，互相幫助)。

今后老師會繼續(xù)為你們介紹一些更有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，這些數(shù)學(xué)方法更貼近你們平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，有助于你們更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十四

今天，我們跟隨快樂作文，來到了美不勝收的嶗山。

此時，我們迎著陣陣海風(fēng)，來到了玉屑銀末般的沙灘。大海呼嘯，似乎歡迎我們到這里玩耍。我們直奔沙灘，分好了組，開始第一個項(xiàng)目——碰碰樂。

首先我方林奕軒和敵方王元順對決，他們艱難地鉆了進(jìn)去。他們兩個這么瘦，鉆進(jìn)去都這樣困難，而我比他倆都胖，那我豈不是進(jìn)不去咯！只聽一聲哨響，他們倆開始pk了。看他們面對面碰，使不上力，我心里充滿了擔(dān)心，擔(dān)心我也有勁使不出來。終于到我了，我是我們隊(duì)壓軸上場的，怎么辦，怎么辦，我鉆不進(jìn)去怎么辦？我走到碰碰球面前，看見對手是孫祥睿，我差點(diǎn)沒癱過去，他可是排球隊(duì)的，力量十分大啊，剛剛撞到了我們隊(duì)一個重量級人物，并且一擊取勝，怎么辦呢，怎么辦呢？我雖然比他重，但是他力量太大我撞不過他。不行，不行，我不能放棄。跟孫祥睿這樣的對手硬拼是不行的，我要用巧辦法來戰(zhàn)勝他。我想到一個好方法，游戲開始時，他朝我猛撞來時，我一閃，他沒撞到我，由于他自己的慣性沖出去，就倒了，我勝利了。

只聽哨聲一響，比賽開始了。他全力加速朝我沖來，快到時，我往旁邊一閃，他便直接摔倒了。我高興地對他說：“你力量大，我撞不過你，但我會用巧方法戰(zhàn)勝你。哈哈哈，我戰(zhàn)勝了你！”

這一刻，真是令我難忘啊！做事不能莽撞，要用巧方法戰(zhàn)勝敵人！

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十五

酷暑剛過，在這秋高氣爽的九月里，我們沐浴著秋日的陽光，伴隨著豐收的季節(jié)，迎來了精彩的校運(yùn)動會。這也是我們進(jìn)入初中以來的第一次運(yùn)動會，我的心情緊張而又激動。

很榮幸，我被挑選出來，成為了運(yùn)動會開幕式的紅旗手。今天，我們期待已久的運(yùn)動會終于開幕了。一早上迫不及待地來到學(xué)校，我們?nèi)鶄€紅旗手率先圍著操場單手舉著紅旗，威風(fēng)凜凜的站立著。開幕式舉行了半個小時左右，看著各個班級的方塊隊(duì)踏著整齊劃一的步伐，進(jìn)入了操場。霎那間心中無限感動和喜悅。

哈哈！運(yùn)動會開始了。全場到處看生龍活虎、精神抖擻的運(yùn)動會多個項(xiàng)目選手。比賽開始了，有五十米、一百米、二百米、四百米、一千米賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球等比賽。最激動人心的該數(shù)我們班梁煜盛同學(xué)參加的四百米決賽了。隨著裁判的一聲槍響，比賽馬上進(jìn)入了高潮，那個場面真叫一個人歡馬叫啊！我們班所有同學(xué)都叫著“三班三班，非同一般，勇往直前，一路高攀！梁煜盛，加油！梁煜盛，加油！加油”同學(xué)們都站到了沖刺的跑道兩側(cè)，梁煜盛果然不負(fù)眾望，“唰”的一聲，梁煜盛風(fēng)馳電掣一般，第一個沖過了終點(diǎn)線。大家一起瘋狂的擁向她，如眾星捧月一般為她喝彩，一同感受著勝利的喜悅。

下午，男子一千米決賽開始了，這場比賽尤其讓我感動。我們班的李高宇同學(xué)跑在第五道。第一圈開始后，他落在了后面，我們班同學(xué)都擁在了跑道的兩側(cè)，甚至一邊呼叫著他的名字，一邊在陪跑，為他狠狠地打氣加油。李高宇在這種被動而又落后的情況下，不氣不餒，在第二圈的時候，趕超了上去，排在了第二。只見他緊緊地咬著前面那名選手。在最后一圈里跑過彎道以后，馬上開始了加速。咬著牙，開始了最后一百米的沖刺。看著他颯颯的身影飛躍到了第一，最后在我們的歡呼聲中沖過了終點(diǎn)線。那一瞬間，我心中除了為他感到驕傲、自豪，更多的是一種感觸。讓我想到了在其他的方面也應(yīng)該如此，在落后的情況下，更需要一種堅(jiān)持，堅(jiān)定自己的信念，跑好自己的人生賽程。

運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們個個都很開心，歡心鼓舞。全班同學(xué)雖然很累，但都高興的唱啊跳啊，為這次運(yùn)動會喝彩。

這次的運(yùn)動會讓我感到失敗并不會永遠(yuǎn)失敗，只要通過努力，態(tài)度堅(jiān)決，堅(jiān)定信念，終會在失敗中崛起，只有辛苦的汗水才能換來勝利的滿足。

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十六

星期五下午，我們四年級舉行趣味運(yùn)動會。

第一個項(xiàng)目是搬石頭過河，我用風(fēng)一樣快的速度傳著墊子，后面的`同學(xué)也傳著墊子，看臺上的同學(xué)給我們喊加油，使我有了信心。經(jīng)過我們不斷努力，最后得了第一名的好成績，然后我又從運(yùn)動員變成了值周班長，管著看臺上的同學(xué)們。

第二個項(xiàng)目目是智傳呼啦圈，我不太擅長呼啦圈所以沒有參加，比賽開始了陳語像劍一樣飛向陳麗冰，然后又像劍一樣跑回來，直到把三個圈傳完，陳語累的氣喘吁吁，我對這個成績一般滿意，因?yàn)榈昧说诙?/p>

經(jīng)過了兩輪激烈的拼搏，終于到了最后一個項(xiàng)目，最后一個項(xiàng)目是二人三足，我特別期待，因?yàn)槲医?jīng)常看一些綜藝節(jié)目的一些大明星玩，所以我很想試一下。我跟黃瑞澤配合，一開始配合的不怎么好，后來經(jīng)過刻苦練習(xí)變得很協(xié)調(diào)。比賽開始，我和黃瑞澤艱難的跑著，差點(diǎn)就摔倒了。

比賽結(jié)束了，我坐在看臺上看著四年級的激烈的比賽，我心想四年級的哥哥姐姐很用心的去準(zhǔn)備每一個項(xiàng)目，要不怎么配合的這么好，想到這里比賽結(jié)束了，我很喜歡這次的趣味運(yùn)動會！

我夸幾個人，一個是張益言因?yàn)樗麡酚谥耍弥翱谫N走來走去，尋找受傷的人。

還有一個是陳語，她為大家服務(wù)的很走到，比如，給老師報(bào)體育規(guī)則、參加同學(xué)傳圈。

騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十七

9月2日，大江晚報(bào)社組織了一場親子趣味運(yùn)動會，這次活動主要是為了迎接新學(xué)期的到來——“走”進(jìn)新學(xué)期，“蹦”出新高度。活動在偉星——星立方拉開了帷幕。

下午爸爸媽媽帶著我早早的來到星立方，在門口就碰到了我的同學(xué)，我們便一起進(jìn)入比賽的場地。到了現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)除了只有工作人員意外，沒有發(fā)現(xiàn)一個小朋友，于是我們就簽完到領(lǐng)取了蹦床樂園門票，進(jìn)去活動活動脛骨，為下午比賽做好充足的準(zhǔn)備。

大概玩了半個小時左右的時間，廣播里廣播著參加活動的選手馬上集合，我們立刻放棄玩耍，立即到達(dá)比賽現(xiàn)場。首先在主持人的安排下，參賽的選手們排著整齊的隊(duì)伍，拍照留戀。然后講解了今天下午比賽的項(xiàng)目及注意事項(xiàng)。非常有機(jī)緣巧合的是，我盡然與同學(xué)張治邦分到一組，由于我們參加序號靠后，我們就邊上觀看其他選手的比賽。因?yàn)檫@組比賽是兩個家庭配合的，所以兩個家長在不斷的分析、演示，如何將我們自己的比賽做的盡善盡美，等了很久，終于輪到我們上場了，我們開始準(zhǔn)備穿上比賽“袋鼠跳”的袋子，，只聽裁判員的一聲哨響，我奮力往前拼命跳著，終于我到對面，把道具傳遞給爸爸，爸爸接到球之后，立馬不顧一切往前沖，此時的我已經(jīng)換好了“大腳掌”進(jìn)行傳遞，接著又是“四人兩足”傳到對面，我們兩個孩子在爸爸們的帶領(lǐng)下騎著“毛毛蟲”完成所有比賽，過程當(dāng)中，當(dāng)裁判宣布目前比賽最優(yōu)異成績就是我們這一組，當(dāng)時我們興奮簡直無法形容，也不枉在比賽我做出的所有準(zhǔn)備工作，更加不辜負(fù)家長們的分析和對策。

隨后，這項(xiàng)比賽結(jié)束后，我們又去了“蹦床樂園”挑戰(zhàn)自我，發(fā)現(xiàn)很多家長為了孩子還是蠻拼的，原本不敢玩的項(xiàng)目，在孩子的帶領(lǐng)下，不斷去嘗試新事物，也發(fā)現(xiàn)有的家長在孩子完成項(xiàng)目的同時，始終無法突破自己放棄比賽。最終我們還是獲得了第二名的好成績。

今天四個小時的活動中，在快樂的同時，我認(rèn)為也學(xué)習(xí)了到了很多，同時也讓我感受到，父母的不容易。