優秀作文有其獨特之處，它在表達上更加準確、生動，邏輯更加嚴密。接下來，我們將為大家展示一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。

蒜苗三年級大全（22篇）篇一

我到菜市場買了一個大蒜的種子，當我第一次看見大蒜的時候，都不敢相信自己的眼睛，蒜苗那么苗條，可它的種子竟然那么的胖，像七八個胖胿娃娃轉成一個圈在做游戲。

大蒜是白胖胖的，還穿了一件厚厚的衣服，把自己給裹得嚴嚴實實的，好像怕把自己給凍壞了似的呢!

我找了一個小盤子，接了些水，小心翼翼地把大蒜一瓣一瓣地掰開，放在水里泡著。

過了一會，我去看看大蒜，發現大蒜沒什么變化，但是我仿佛聽見了大蒜那咕嚕咕嚕的喝水聲。我過一會兒就去看看，可是，大蒜還是沒什么變化。

蒜苗三年級大全（22篇）篇二

吃過中飯，老師就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了，我非常高興。老師選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著老師選種。選好種，老師拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎?”

9月26日星期一晴。

沒過幾天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。

老師看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。”我忙問：“那怎么辦?它們容易倒啊。”老師笑著說：“過幾天，根長長了，就不會倒了。”

聽了老師的話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問老師。她說：“蒜瓣本身就有養料，只要溫度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”

噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。

蒜苗三年級大全（22篇）篇三

前些天，我種了四顆蒜。

我很開心，首先要四個坑，然后把大蒜放進去，最好把水倒進去。

可是，有一顆沒發芽，所以我很著急，我把土翻開，我發現里面的蒜弄反了，所以它一直向下長，沒有長出來，把它正過來以它長的就快了，前天，從兩厘米的小苗長到9厘米了。那嫩綠的葉子差不多一厘米寬，我把它們照顧很好，它們長的速度驚人，我想它們會很開心，很快樂很高興！

昨天小蒜苗又從9厘米長到13厘米，今天，早上瞄了一眼上學去了，可是中午放學回來它們又長的又高又長，它們好像一秒鐘長一大段似的，啊，大蒜，我要天天照顧你！

蒜苗三年級大全（22篇）篇四

老師本周布置了三篇觀察日記，回到家我迫不及待的找援軍，讓媽媽和外婆一起幫助我。我們商量之后，把觀察對象定為綠豆、蘿卜籽還有油菜籽。

第一天我們先將綠豆泡到水里，看著綠豆一顆顆沉入水中，過了一小會，水慢慢就變成了淺淺的綠色。等我晚上放學回家一看，水變成了和綠豆一樣的顏色，綠豆也全部膨脹變大了，有的破皮，有點皮甚至全部脫落，露出了白白的綠豆瓣。外婆把綠豆從水中撈出來，然后用紗布將綠豆嚴嚴實實的裹住，并告訴我皮全部脫落的豆子就不能發芽了。

蘿卜籽是種在山頂上的一塊菜地里，山路崎嶇，周圍雜草叢生，而且嚴重缺水。我們好不容易到了山頂，拔干凈地里的荒草，撿干凈地里的石頭，將土挖松，再將蘿卜籽均勻的撒在土里。最后澆了一點我們帶的水，有的籽就在土上面，有的小調皮找到縫隙躲進土里。

油菜籽就種家陽臺的花盆里，先松了土，然后撒了一點菜籽，再在菜籽蓋了一沉薄薄的細土，澆上水，最后用一個塑料帶蓋住花盆，外婆告訴我，這樣即可保證花盆里的水分，又能起到保溫的效果。

第一天的任務完成，明天會有什么變化呢？懷著好奇和興奮我甜甜進入了夢鄉。

第二天一起床，我第一件事就是打開包綠豆的紗布，呀！太神奇了，昨天圓圓的，硬硬的、綠綠的豆子都變成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴著翠綠翠綠的帽子正在酣睡的小嬰兒，有的像正在到處瘋玩的孩子，有的正探頭探腦準備偷跑出去玩的孩子在觀察父母的行蹤，都實在是太可愛了。

我跑到陽臺看花盆里的油菜籽，好像沒什么變化，只是昨天用細土蓋得好好的種子，今天有不少裸露在了外面，像是戲耍玩鬧沒藏好的小頑皮，要么是他們也想在外面吸吸新鮮空氣吧！

晚上放學我提了一小桶水到山頂，蘿卜籽也沒什么變化，我澆了點水，希望下次來他們能給我驚喜。

蒜苗三年級大全（22篇）篇五

今天，老師給我們布置了一個有趣的作業——種蒜苗。放學一回到家里，我就開始動手了。

首先，我找來了一個不大不小的盤子，在盤子里放了一些清水。再拿來幾顆大蒜，小心翼翼的把蒜放在盤子里。躺在盤子里的蒜看上去像幾個親密無間的好兄弟緊緊擁抱在一起，白嫩嫩的，可愛極了。

晚上，我躺在床上想："我的蒜真的會長出新苗嗎？"我半信半疑。第二天，一放學我就迫不及待地跑去看大蒜。我發現大蒜的根部長出了一些白白的。密密麻麻的須根，就像老爺爺的胡須，而且是相互纏繞的。

過了幾天我驚喜地發現，蒜娃娃長出了淡綠的嫩芽，就像戴了一頂小帽子，又像是小雞從蛋殼里探出了腦袋。

時間一天一天地過去了，蒜娃娃漸漸分開了，嫩芽也逐漸成了又高又壯的蒜苗了，茂盛極了。又過了幾天，蒜苗長得有一尺多高了，那白玉般的莖，翠綠的葉子簇擁在一起，就像一片茂盛的小樹林，又像一個個精神抖擻的戰士，壯觀極了！

真是太不可思議了！聞起來還有一股蒜的清香，太美了！我不禁想起了一句古詩"鋤禾日當午，汗滴禾下土。"也讓我明白了一個道理：只要有耐心和恒心，就一定會取得成功。

蒜苗三年級大全（22篇）篇六

為了觀察蒜苗的生長過程，我在家里把一頭大蒜放在一個盤里，里面裝滿了水。

第二天早上我去看大蒜，我上看看下看看也沒看到大蒜有什么變化，于是我就和弟弟、媽媽到姥姥家玩了，我們在姥姥家玩了一天回到家，我急忙又來到大蒜邊上看，發現蒜芽剛剛把蒜皮撐起了一個小包，像皮球一樣圓，我想我的小蒜苗終于發芽了，以后我就可以天天觀察蒜苗了。

剛開始的時候蒜芽是嫩黃的，就像剛出生的小雞的羽毛的顏色，它的高度約是2毫米。而且蒜底長出了許多白色的根須，漸漸地蒜苗在一點點的變綠，而且在一點點長高，我還發現每一片葉子像是折疊起來的。它的根須也在一點點的變長，它們朝一起聚攏像人們聚集在一起開會一樣。蒜苗長到15-16厘米的時候，它的根須就成了一個線團，分不清哪個是哪個的根。

媽媽給我講如果把蒜種在地里，它會長出蒜苗來，然后長出蒜苔，最后在土里長出一整頭大蒜。

蒜的生長真是奇特啊!

今天老師布置了一個作業，讓我們寫觀察日記。我回到了家，寫完作業，我開始實踐了。

殘忍地分開了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑著說：“大胖子，大胖子!”

我又找來一個小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進去，第一次我把“黑被子”嚴嚴實實地蓋在了大蒜上媽媽見了，說：“唉!你鋪的這么嚴實，會使它窒息的。”聽了這話，我連忙把它拿了出來，再把它放的淺一點，我又澆上了水，放到陽臺上，心里帶著一串串問號，又焦急又激動，等待著明天。

蒜苗三年級大全（22篇）篇七

下課了，同學們圍坐在一起談論過生日的開心事。一個女同學自豪地說：“上個星期我剛過了九歲生日。媽媽給我買了一個很大很大的蛋糕，可甜了！”另一個男同學也不甘示弱：“我也剛過了九歲生日。那天是我們全家一起過的。爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我買了禮物呢。”

李曉明聽了大家的歡聲笑語，默默地回到自己的座位上，心想：我也很快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，他們是不能回來陪我的。真想他們啊！好朋友王源發現了李曉明悶悶不樂的樣子，一下子就明白了。因為曉明跟自己說過再有三天就是他的生日。王源想：李曉明的爸爸媽媽在外地工作。不能回來陪他，他一定非常難過。不行，我得找同學商量一下，大家一起為他過次生日，給他個驚喜。這天，是李曉明的生日，他一走進教室就發現桌子上擺著一個又大又漂亮的蛋糕。上面是巧克力點綴的森林，周圍開滿了紅的綠的花，散發出一陣陣奶油的香甜味道。

同學們手拉手一下把他圍了起來，對著他唱起了生日快樂歌。王源走上前，給了李曉明一個大大的擁抱：“生日快樂！”

大家紛紛走過來，對他說：“曉明，生日快樂！咱們住得近，你放學可以到我家，我們一起寫作業。”

“曉明，生日快樂！有什么困難就跟我們說，我們一起想辦法。”

“曉明，生日快樂！歡迎來我加做客！”

……。

看著同學們一張張熱情的笑臉，李曉明高興地說不出話來。

蒜苗三年級大全（22篇）篇八

大蒜是白胖胖的，還穿了一件厚厚的衣服，把自己給裹得嚴嚴實實的，好像怕把自己給凍壞了似的呢!本文是本站小編為大家整理的三年級。

作文。

“十一”放假前的一個星期天，我和媽媽一起種菜。媽媽拿了好多大蒜來種，我也向媽媽要了幾個自己親手養。

我先把大蒜的皮剝去，再用線把它們串起來放進一個小碟里，然后盛一點水，把大蒜放在陽臺上有陽光的地方。這樣就算把大蒜養好了。

第二天放學回家，我來到陽臺上看我的大蒜。發現大蒜被水一泡，變得又白又胖，像一塊塊白玉一樣。我仔細地觀察，看到有的大蒜尖上冒出一個長約一毫米的小白芽。這個小芽那樣的白，那樣的嫩。大蒜的底部長出了許多根，就像爸爸嘴上的胡子一樣，真有趣!

又過了兩天，我發現那些小白芽逐漸變成綠色，長得有一厘米高了。我仔細地看了看，還有一兩個沒有發芽的大蒜已經爛了，我小心翼翼地把爛的大蒜從線上拿下來，生怕折壞了其他小嫩芽，就這樣我每天都給它們換水，仔細地觀察著它們的成長。在我的精心照料下，嫩芽越長越高，變成嫩綠的葉子舒展開來，像一個個亭亭玉立的小姑娘。

大約一個星期后，大蒜已經長得偶十厘米高了，葉子變成深綠色，莖也變得很粗壯。這時，媽媽對我說：“真是功夫不負有心人。怡寧，你成功了!今天中午我們用它來做菜，好嗎?”我高興地點點頭。媽媽把大蒜的葉子掐下來，拿到了廚房。中午我吃著香噴噴的菜，心里美滋滋的：這里面也有我的功勞呀!

通過這次養大蒜，我還明白了一個道理：無論做什么事情，只要你用心去做，就一定會成功。

今天放學回家，我突然想到老師說過的話。我東找西找找來了兩顆大蒜子，我輕輕地脫掉它們的外衣，大蒜子就露出了又白又胖的身子，好可愛。我還讓他們在水里痛痛快快地游了半個小時的泳。在媽媽的幫助下，我成功地種下了蒜子。

第三天，我又迫不及待地去看他們。我驚奇地發現，它們頭上長出了一點點尖尖的，綠綠的小芽，我很激動，大聲地叫：媽媽，快來看，是不是它們長出芽了!是的!它們就要破殼而出了!媽媽笑著說。我聽了一蹦三尺高，我默默地希望它們能快點長出，青青的，長長的大蒜葉。

最愛到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可沒有白去。

那一天，我剛到外婆外公家就看見外婆挎著一籃的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去田里，我問了問外婆，外婆說：“我這是要去田里種大蒜。”種大蒜，我只是見過，吃過大蒜，并沒有種過大蒜，我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。

外婆在地里刨起了溝，我試拿了一下鋤頭，我連提都提不起來，外婆說：“照這樣的話，那只有插大蒜最適合你了。”我聽了又放掉手中的鋤頭，去拿大蒜來插，按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開，正當我插得津津有味的時候，外婆跑過來對我說：“你插錯了，大蒜平的那一頭是不能朝上的，那樣子長出來的苗就是歪的了。”我聽了外婆的話，一下子愣了，原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的時候，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起大蒜重新插。費了九牛二虎之力才種好了大蒜，這時我想到了《憫農》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。

這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了要愛惜糧食，盡量少吃點零食，吃飯時不剩飯。因為這都是農民們用雙手換來的。

我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。

過了幾天，我去觀察大蒜，發現它長出了一丁點淺綠色的嫩芽，我興奮極了。又過了幾天，蒜苗長得有手指頭那么高了。每天我都會去看它，發現它在一天一天地長高。過了一個月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。

我想：大蒜為什么會一天天長大呢?我很納悶。爸爸告訴我：植物也是有生命的，有了陽光的照射，雨水的灌溉，它們就會一天天長大。哦，我這才恍然大悟。

從此，我對植物產生了濃厚的興趣。

蒜苗三年級大全（22篇）篇九

今天，王老師給我們上了一節地理課。我知道了，地球這個球體每天都圍著太陽轉，今天太陽照射到了南回歸線，今天是一年中白天最短，黑夜最長的一天。

同一時間陽光的位置會不會有變化。我一回到家就奔向我的臥室，可找了幾分鐘也沒找到陽光，可把我急壞了，又找了廚房、衛生間、書房，最后在陽臺和大臥室找到了，我來到大臥室，一拉開窗簾，陽光就像一只只饑餓的老鼠來偷吃油一樣聚到一起。“現在時刻，中午12點整，現在時刻，中午12點整。”是鐘表報時了，就選12點吧，我趕緊拿起筆在陽光照到的位置畫上了線，牢牢的記住這個位置。為了保險起見，我又到陽臺光線的位置畫了條線。要是爸爸下午回來給我擦了怎么辦？我想到了，爸爸回家晚，我有時間把我的實驗告訴他，相信他會支持我的。看著這條線，我真希望明天快點來，好看看老師是不是說謊。

蒜苗三年級大全（22篇）篇十

今天是個大晴天，我買了一個蒜回家。到了家之后，我迅速跑到廚房，拿了個盆子，想把蒜種進土里。媽媽突然出現了，她說：“媽媽來幫你種吧，我看見網上有一種種蒜的方法，蒜的生長速度很快，我們來試試。”說著，媽媽重新找來了一個空盤子，在里面鋪上了一層棉絮，把蒜瓣掰下來，擺在棉絮上面，說“鋪上棉花，蒜苗的根就會扎進去，這樣就不容易倒了。”，種好之后，我又往盤子里澆上水，心想著：蒜苗啊蒜苗，你快快長大吧，變得漂漂亮亮的。

6月25日星期六陰。

過了幾天，蒜苗的頂端裂開了，露出了一點綠色的芽兒，像蓮蓬開花時的樣子一樣，我用手去摸了摸，那綠色的小芽兒，軟乎乎的，好摸極了。我又看了看它的根部，已經長出了一些短短的須根，支撐著蒜苗不倒下，根須中間胖，兩頭瘦，就像一個個小小“大力士”，可愛得很。

7月5日星期三晴。

轉眼間，蒜苗已經長到了我手指頭的一半高了，蒜苗的根須像鋼絲一樣扎進了雪白的棉花里，媽媽說，當蒜苗長到這種高度時，就不用擔心它會長不大啦，我聽了高興極了。我對這棵看起來很孱弱卻有著頑強意志的小蒜苗已經矮到不行了。

蒜苗三年級大全（22篇）篇十一

這天吃過了晚飯，媽媽叫我和妹妹把大蒜頭剝成蒜瓣，還叮囑我們不能剝掉外衣。不一會兒，蒜瓣就剝好了，我幫媽媽挑選了一些較大的蒜瓣做種子。

過了一會兒，我問媽媽：”種蒜苗不用土只用水，能長出苗兒嗎？“媽媽說：”蒜瓣本身就有養料，只要水，空氣，陽光，溫度適宜就可以發芽。“噢，原來是這樣的呀。

蒜苗長得很快，我幾乎每天都能聽到蒜苗”蹭蹭“向上長的聲音。幾天看再看，蒜苗已經長得很高了，那白白的莖，嫩綠的葉子，真像一片”小樹林“。那長長的須根牢牢地扎在棉絮里，就是用手扯它也扯不開了。

蒜苗三年級大全（22篇）篇十二

十月的崇文校園，空氣里開始彌漫著一股清醒的藝術味兒了。哦原來是藝術姐姐打開了藝術節的大門。來！讓我們進去看看！

砰，砰。走進校園，就聽到了美妙的`音樂。這音樂，如同一個個小精靈，飛在空中，可愛極了！

順著小精靈指給我的路，我一會就消失了。順著小精靈消失的光影，我來到了葉泓銘的小提琴現場。

葉泓銘的表演十分出色，葉泓銘他非常認真地彈奏。漸漸的，他閉上了眼睛，忘記了一切，忘記了自我。我也跟著閉上了眼睛。細細地去聽，那美妙的聲音回蕩在我的耳朵。感覺一切噪音消失，就只有這個聲音，這個樂譜一直在我回轉，直到最后三個音。我才戀戀不舍地從樂曲飛了出來，啊！太美了。

隨著另一個小精靈小時的光影，我又來到了，俞校長與同學的行為藝術現場。快看，俞校全身亮亮的，如同一位鐵人，一動不動。王藝諾，也一動不動，汗珠已經流了下來，但他們還是紋絲不動，形成了一張美麗的照片。再現了四百年前，葉永盛先生手執書卷，親身教導學子的情景。

嗯？那里是什么？哦！原來是白偉老師在作畫，他用力不勻，使畫更加栩栩如生。他一會兒停留時間長，就畫出那起伏的山巒；一會兒停留時間短，就畫出那飄逸的彩云他非常認真，過了一會兒往后退一步看了看畫，喃喃道：這里還得更濃！一會兒往前走一步用筆細細勾了一條，一會兒又一擺，噴了噴墨。隨著時間地流逝，老師忘我的畫著，似乎已經不顧身邊欣賞的人了。我心里暗暗贊嘆佩服他！

那美妙的小提琴聲還回蕩在校園里，那傳神地畫也掛在了學校的墻壁上，那些美麗一景也留在我的心間。

藝術節是一張相片，記錄著我的夢想，生根發芽；

藝術節也是一位親人，給我的夢想，澆水施肥；

藝術節還是是一個臺階，讓我越往上走，越接近夢想。

蒜苗三年級大全（22篇）篇十三

前些日子，老師帶領我們進行水培蒜苗的實驗，現在實驗成功了。昨天，老師還讓我們把蒜苗拿回家做一道菜，完成后把自己的勞動成果在班級微信群里分享。

今天早晨，我迫不及待的準備好了調料，做炒蒜苗。我把4個雞蛋打在一個碗里，用筷子把雞蛋攪散。又把洗干凈的蒜苗和玉米腸切好。準備炒蒜苗了，可是我不會點火，只好請媽媽幫忙。媽媽幫我點火，我把油倒進鍋里。油熱了，我先把雞蛋倒進鍋里。雞蛋一下子變成了一個圓形，像小車輪子一樣可愛。接著倒進切好的玉米腸。快速地炒幾下，最后放入蒜苗，添加調料，又翻炒了幾下，蒜苗炒好了，我把它盛出裝入盤子里，我聞了聞，香噴噴的。媽媽笑瞇瞇地給炒蒜苗拍了照，發到了班級群里。

我吃著自己做的炒蒜苗開心極了。媽媽夸獎我是做菜的小能手。我想，媽媽做飯很辛苦，我以后要多幫助她。

蒜苗三年級大全（22篇）篇十四

不要小看小蒜苗，小。我從家里的袋子里取出了四顆算把它栽到花盆里，觀察蒜苗的生長過程。我開始種蒜苗，我往花盆底下放了一層棉花，然后把土豆進去。蒜尖朝上栽到了盆子里澆水。我開始觀察鋼種的蒜苗，看不出有什么變化，必須要好幾天晚上才可以發現。第七天早上我迫不及待的走到花盆前看小蒜苗有什么變化，我看到只有一個小蒜苗長了一丁點。其他的看不出來，我問爸爸，爸爸說因為那顆是老蒜，老蒜已經完全長好了，營養自然比其他多就長的慢，快一些，別提我多興奮了。我仔細觀察，發現那顆算的，今天上出現了一塊綠色的地方，不仔細看根本看不出來那個是什么？而且算的尖尖上的形狀也變了，以前是圓角，現在變成了煎餃，而且頭上馬上要破裂似的。

那個地方就跟準備出殼的小雞一般小雞是多么興奮，準備要看見一個新的世界，那時候是多么的興奮活躍，我摸了摸綠色的地方，那時候更不應該放松，因為很多小蒜苗都在這個時間，因為疏忽踩死的小蒜苗馬上就要長出來了，我真是無比的興奮，我真喜歡小蒜苗了，我仍然培育他。

一直到了第12天，小蒜苗徹底晚上長了我家種的小蒜苗，長得可快了一天漲一天一大節，在植物生長的過程中，一天漲一步公分，已經長得夠快了。雖然小帥苗的生命很短暫，但是小蒜苗每天是開心的。我知道了一個道理水就想支持你，懂得的知識就多，就很棒。更不應該每月生活。應該認真學習一句話知識改變命運。

蒜苗三年級大全（22篇）篇十五

冬天來了，綠姑娘遠行了。在這寒冷的日子里，孫老師給我們布置了一項任務——養大蒜，自己創造一抹綠色，追尋綠姑娘的影子。

一回到家，我迫不及待讓媽媽去蔬菜市場幫我買回大蒜。寫完作業后，我就和媽媽忙活了起來，先把蒜皮扒下來，一瓣一瓣的分開，又找來幾個淺淺的盤子，把蒜瓣像列兵一樣整整齊齊地擺進去，然后把盤子小心翼翼端到陽臺上，希望它多吸收些陽光，快一點兒長出綠葉。

第二天早上一睜眼，我就跑到陽臺上看我的蒜苗，可惜一動沒動，我估計它肯定睡著了。第三天放學回來，我突然發現，我的小蒜裂開了嘴，吐出了嫩綠的細芽，還長出了龍須般的白根，我的心里頓時明朗起來。接下來的幾天，小蒜更是一發不可收拾，一天不見，它就竄出了一大截。兩三天的功夫，一盤盤蒜苗已經長得郁郁蔥蔥，一陣陣清新的蒜香飄來。我終于親手創造了一抹鮮活的綠色，因為我聞到了它的味道。

我聞著一陣陣蒜香，忍不住垂涎欲滴，于是，我便和媽媽商量，該做什么吃呢？媽媽提議做清湯面，面煮熟以后，把切碎的蒜苗撒到里面，這樣才能吃到最新鮮最清香的蒜苗味。

通過養蒜苗，我親手為自己和家人創造了一抹綠色，看在眼里，美在心里，還香到了嘴里，真是一舉多得呀！

蒜苗三年級大全（22篇）篇十六

蔡老師給我們布置了一個作業，那就是觀察蒜苗的生長。于是，我就找到了一頭大蒜。大蒜跟我的拳頭一樣大；它的外皮是黃白相間的；剝下外皮，里面又是白色的。我把大蒜放在一個愛心形的巧克力盒蓋里。

真希望，我的大蒜能夠快快長大呀！

11月14日星期三晴。

今天，我不經意地想到了我的大蒜，不知道它有沒有長出又細又長的蒜苗呢？回到家，我急忙跑到窗臺前，發現，我的兩頭大蒜，其中只有一個蒜瓣沒有發芽，我真希望它能夠快快長大！

我的蒜苗大多有4厘米了。短的也已經有1厘米了。蒜苗的根長長的，像魷魚的觸手一樣。泡著大蒜的水有一股淡淡的蒜味。水里又有一些沒有完全剝掉的蒜皮掉下來的小碎渣渣。

我希望蒜苗能茁壯成長。我認為，做一件事情應該有耐心，不應該操之過急，反倒揠苗助長。

11月23日星期五晴。

今天，我又去觀察我的蒜苗，希望它會長得很長。

果真不出我所料，蒜苗已經有三十厘米高了。聞起來有股濃濃的蒜味。顏色看起來嫩綠嫩綠的。根長得長長的，相互纏繞在一起，形成了一個碗底，又像一個用樹枝和羽毛搭成的鳥巢，蒜瓣就像在里面的鳥寶寶。

蒜苗吃起來鮮嫩可口，有點微辣，軟軟的，從我的喉嚨里一下就滑到了肚子里。

這次種蒜苗的經歷讓我知道了，再細小的變化，只要仔細觀察，都會發現。

蒜苗三年級大全（22篇）篇十七

教學目標：

1、通過處理試驗數據的活動，體會統計圖中1格表示多個單位的必要性。

2、理解條形統計圖上的數據所表示的意義。

3、會制作條形統計圖。

4、培養學生的合作、交流能力。

養成教育訓練點：

鍛煉學生的動手能力，體驗成功的快樂。

教學過程：

一、通過實踐，體會勞動的樂趣。

生：談自己在勞動中的感受。（課前布置的實踐活動）。

二、討論數據收集的方法。

師：同學們都進行了辛苦的勞動，收獲不少，一起來交流你們的觀察記錄。

生1：我每天放學后都要觀察，然后量一量它生長的高度，并記錄下來，一共記錄了15天，第15天蒜苗高15㎝。

生2：我發現前三天長的不快，后十天比前幾天快，最后三天最快。

師：＊＊同學注意了數據的分析，并發現了一些規律，非常好。下面討論如何一起來表示小組內每個同學栽的蒜苗的生長高度。

生：填寫統計表（第十五天的記錄下的數據）。

師：巡視。

生：匯報填表情況。

師：從表中你們發現誰的蒜苗長的最高，誰的長的最矮。

生：自由發言。

師：誰還能用其他的方法反映出蒜苗生長的情況。

生：畫條形統計圖。

三、制作條形統計圖。

師：條形統計圖有什么好處呢？

生：自由發言。

師：教師指導學生制作條形統計圖（出示例圖）。

生：動手制作。

（學生提出途中遇到的問題）。

師：引導生生互動，師生互動解決問題。

生：總結制作條形統計圖的方法。

師：小結。

四、練習。

五、總結（學生談收獲）。

六、作業。

板書設計：

收集數據：

教學反思：

學生經歷了栽蒜苗的過程，體會到等待、期盼、欣喜等情感體驗，體會到了成功的快樂，也確實感受到統計的必要性。

蒜苗三年級大全（22篇）篇十八

星期三的晚上，媽媽在廚房給我拿了幾頭大蒜，她要教我生蒜苗。

我把大蒜擺在桌子上，仔細地看了看，只見它穿著一件白色的大外套，里面藏著許多蒜瓣寶寶，形狀好像月牙，散發著一股蒜味。我把大蒜殘破的老皮剝掉，又把它們殘留的根須剪掉，它們變得更精神了。我把它們整整齊齊地擺到盤子里，倒上淺淺的水。然后，把它們放在窗臺上，讓太陽公公溫暖地照耀它們，但愿它們早點發芽!

我每天都去看我的寶貝大蒜，盼著她們早點發芽。可是這些蒜寶寶一點也不著急，過了好多天，我也不見發芽。有一天早晨，我一看不知什么時候，它們偷偷地發出芽來。我高興地蹦起來。那芽針尖般大小，越看越可愛。我堅持每天給它們澆水，又過了幾天，蒜苗長出了小葉子。葉子很小很嫩。又過了幾天，小葉子長高了，樣子很像韭菜的葉子。我看它長得這么好看，就把它擺在我家的客廳里，爸爸媽媽和所有人都很喜歡。

啊，大自然真奇妙啊!

蒜苗三年級大全（22篇）篇十九

我在花盆里種下了八棵蒜瓣。，有七顆埋在了土底下，還有一顆露出了小腦袋，我把這些小蒜瓣中下土就像是小餃子要下鍋似的，他們好像在說主人，主人我們要下鍋洗個澡。

10月7日星期一陰。

小蒜苗還沒有發芽。我把他們端到外面讓他們透透氣。

10月8日星期二陰。

今天我來看我的蒜苗已經有三顆發芽了，不過露出頭的那顆還沒發芽，發牙的其中有一科已經有三四厘米了。最低的那棵也有兩厘米啦！蒜苗的'頭上是淡紫色的，中間小段是嫩綠色的，最下面是深綠色的。小蒜苗細細的，尖尖的，像一根根針，不過摸起來并不扎手。

10月9日星期三晴。

八顆蒜苗已經都發芽了，有的都8cm了。有的才剛發芽，最高的那顆中間從嫩綠變成碧綠頭上的淡紫色越來越淺。

10月10日星期四晴。

我的小蒜苗們排著整齊的隊，就像一個個小士兵，我要為這些正在努力長高的小蒜苗加油，真希望他們能快點兒長大啊！

蒜苗三年級大全（22篇）篇二十

今天，我到那無論春夏秋冬都有綠色相伴的陽臺上，來看望新朋友一一蒜苗。

這盆蒜苗是我上個星期種的，為了種這盆蒜苗，我精心的挑選了蒜種，找來了一個花盆和一些細土，先放一些細土在花盆里，然后端端正正地放上蒜種，上面均勻地撒上細土，剛好埋住蒜種，之后，再澆上清水。

蒜種剛埋進土里的第一天，沒有什么變化，我有些迫不及待了，可一連等了三天，蒜種仍然看不出有什么動靜，沒辦法，我只好再等了。到了第四天，大蒜終于露出淺綠色尖尖的芽，芽上還帶著棕色的條形花紋。我激動的告訴了爸爸:“爸爸，我的大蒜終于長出葉子了！”爸爸看了看說:“這不是葉子，這是芽鞘，芽鞘可重要了，它很容易鉆出地面，葉子就是從這芽鞘中長出來的。”我聽后，更加期待葉子長出來。到了第五天，一片小小的翠綠色的蒜葉終于害羞般地從芽鞘中露出了臉，我非常興奮，此后，每天像照顧朋友一樣照看它，給它澆水、松土，它好像也很有靈性，一天天往上長，現在已經長出四片葉子了，綠油油的，現在有半尺高了。

看著我精心種的、一天天長高的蒜苗，我非常開心，一種成就感油然而生。

蒜苗三年級大全（22篇）篇二十一

喂，蒜準備好了嗎？可能有人問我，你要蒜干什么？要吃？要玩？都不是，我要完成一項特殊的任務——種蒜苗。

第二天早上，我起床一看，哇，我的蒜瓣上頭有一點凸起，好像快要發芽了，再看看底下，已經生滿了白色的根，足有一厘米長，像小男孩的頭發，一根一根的，差不多有幾十根。

過了兩天之后，我的蒜苗可算長出來了一點苗，綠綠的，有八毫米長，像扎了一個朝天辮，十一個兄弟姐妹中，有七個已經發芽了。再看看底下的根，有三厘米長了。

不幾天，有一株蒜苗已經有5.8厘米長了，其他蒜苗長得也很茁壯，只有一個還沒長出來。我一邊給它換水一邊想：小蒜苗呀小蒜苗，你長得快一點不行嗎，長得賽過大樹高，我才高興呢！

星期六到了，我的蒜苗已經20.3厘米長了，我用剪刀一根一根的把蒜苗剪下來，媽媽做的蒜苗炒雞蛋，很香，真好吃！

經過種蒜苗這件事，我明白了，功夫不負有心人，只要堅持，沒有做不好的事。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

蒜苗三年級大全（22篇）篇二十二

上兩個星期媽媽做菜時，發現買來的蒜時間長了都發芽了。我便自告奮勇地說，讓我去把這些蒜苗給種起來。媽媽點點頭同意了，說“到時候吃你種的蒜苗。”我聽了，笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個禮，說“遵命，長官。”

接著，我拿起蒜瓣和鏟子，找了一個舊花盆，里面除了土還是土，土不是特肥沃，也不是特貧瘠。我的蒜瓣有的發芽了有的還沒發芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進土里，一共12株，其中有3株沒發芽。我看著蒜瓣，希望蒜瓣可以早點成熟。

之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的.心意，一個勁的往上竄，我看著非常高興。可是另外三個還沒發芽，就像深山里神秘的隱士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株剛看到這個世界，顯得十分興奮，不斷地長高。另外兩株真的是跟我過不去，鉆在他們的“防空洞”里，好像在說“我就不發芽，你能拿我怎么樣。”我真的發火了，等了一個星期它們都不發芽，于是我想把他們倆當肥料，說干就干我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長勢很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大，死得卻光榮呀！

我一定要好好愛護這些蒜苗，讓他們茁壯生長。