優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的用詞，把讀者帶入到作者的世界中?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文，感受文字的力量吧。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇一
今天，我們上了堂有趣的觀察課，老師給我們一個(gè)發(fā)了一個(gè)圣女果，讓我們仔細(xì)觀察。
我把圣女果拿在手中，我看見(jiàn)圣女果上面有一片葉子像小女孩綠色的頭發(fā)，又像一頂綠色的遮陽(yáng)帽。把它高高地舉在空中，捏著它的果把，仿佛一個(gè)紅色的.小燈泡，照亮了整個(gè)教室。我把圣女果放在鼻前，一股酸酸的味道直撲鼻子。用手輕輕地?fù)崦钠つw，非常光滑，感覺(jué)就像剛出生兩三個(gè)月嬰兒的手一樣，軟軟的、綿綿的，很舒服！
圣女果不是很大，只有小桃核那么大。但特別可愛(ài)，紅紅的身體上有許多幾乎用肉眼看不見(jiàn)的小白點(diǎn)，那是圣女果用來(lái)呼吸的，好讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。圣女果上面有一層黃色的毛，它們集中在一起散發(fā)著金色的光芒，太閃亮了！看著這個(gè)圣女果，我真想咬上一口。
我慢慢地把圣女果放進(jìn)嘴里，咬了一口，這圣女果的汁水可真豐滿啊！紅紅的汁水流到了我的手上。我嚼了嚼，酸酸甜甜的，好吃極了！仔細(xì)看著剩下的一半圣女果，紅紅的果肉和外皮一樣，中間一道“紅墻”把它分成了兩半，每半都如同兩個(gè)小搖籃。那些粘在一起的籽像個(gè)蝴蝶結(jié)，又像兩片銀杏葉，真漂亮！
圣女果吃了可以美容，它不比別的西紅柿弱。它雖然小，但它的用處很多。
圣女果是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用大半年的時(shí)間，用辛勤的汗水換來(lái)的，所以我拉一定要人民這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇二
梅，在我的印象是堅(jiān)韌不拔的。它沒(méi)有杜鵑艷麗，沒(méi)有月季高貴，有沒(méi)荷花那么出淤泥而不染，也沒(méi)有牡丹那么雍容華貴。但是，它卻有松柏那樣的品格。它更有一種獨(dú)特的寒梅香。怪不得有人說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
以前，我并不喜歡梅花，而是喜歡桃花。因?yàn)楹笳呤欠奂t色的，而且有如喻意“桃花運(yùn)”。當(dāng)春風(fēng)乍起，它的花瓣就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的絲雨飄落下來(lái)，很美，像是“桃花雨”。而梅花，嗯！大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會(huì)有一股血腥味直沖我鼻中。所以，只要有梅花樹(shù)我就會(huì)逃開(kāi)。而我家樓下就有一棵梅樹(shù)和一棵桃樹(shù)。所以我賞桃花時(shí)一定得捂著鼻子。直到我上一年級(jí)時(shí)，桃樹(shù)被砍了。
一個(gè)冬天，剛下了一場(chǎng)雪，作文我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上，我閉眼一聞，這個(gè)香味好特別呀！睜眼一看居然是梅花。天哪！以往的梅花是血腥的，為何今天它會(huì)這么香？一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我差點(diǎn)站不穩(wěn)，而梅花卻迎著大風(fēng)傲然挺立著，一點(diǎn)也沒(méi)有屈服的意思！
我驚住了！不禁讓我想起生活中自己是多么弱不禁風(fēng)。有一次，我和姐姐上山玩。結(jié)果，我們因?yàn)橄胱呓輳奖磺G棘刺到了腳，腳流血了。我便在山上哭著，而姐姐卻把荊棘拔了起來(lái)，背我下山?；氐郊?，我大聲向媽媽哭訴著。媽媽知道我不懂什么叫堅(jiān)強(qiáng)，便哄了一頓。
現(xiàn)在，我一想起爬山時(shí)的那件事就羞愧不已，就會(huì)想到梅花。它那樣堅(jiān)韌不拔，更象征著我們中華民族的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神！
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇三
這天，我坐在家門口休息。我一低頭，看到腳邊有一群螞蟻在爬動(dòng)。那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，蜿蜿蜒蜒地像一條黑線，很壯觀很有趣，我不禁蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。
它們快速地向一個(gè)方向移動(dòng)，我順著它們的走向，看到隊(duì)伍的最前頭那里有個(gè)小洞穴，一只一只的螞蟻爬進(jìn)洞里，那應(yīng)該是它們的家吧。從我的腳邊到那個(gè)洞穴，大概兩米多遠(yuǎn)，中間有張桌子，桌子上有個(gè)盤子，里面有水，這些螞蟻要爬上桌子，爬過(guò)盤子邊緣，再落到桌上，再爬過(guò)地面一段距離，才能到達(dá)目的地。這段距離對(duì)于這些小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，真是漫長(zhǎng)的路程啊!
它們最艱難的路程是爬過(guò)盤子邊緣這一段，像走鋼絲的雜技表演，很容易落入水中被淹死。這時(shí)，有一只螞蟻正爬行在盤子的邊緣，突然，它腳下一滑，滑向水中。它奮力掙扎，拼命向上爬，但是身子依然往下墜，落入了水中。我看著它在水中掙扎的樣子，非常不忍心，趕緊拿了根筷子伸入水中，拯救了它的生命。
在它落水的時(shí)候，它的位置并沒(méi)有空出來(lái)，后面的螞蟻很快地補(bǔ)上它的位置，繼續(xù)往前走!這個(gè)景象，讓我既詫異又驚嘆。我詫異它們對(duì)同伴的“冷漠”，沒(méi)有伸手相助。我又驚嘆它們的勇氣和膽量，因?yàn)樗鼈兠髦肋@段路很危險(xiǎn)，同伴的犧牲近在眼前，也沒(méi)有嚇退它們前進(jìn)的意念!多少同伴在征途中犧牲，但是螞蟻的隊(duì)伍依然整齊地、浩浩蕩蕩地向前進(jìn)，向前進(jìn)!
當(dāng)我想清楚這點(diǎn)，我深深佩服它們與生俱來(lái)的品格：不怕困難、勇往直前。這是這天螞蟻帶給我的寶貴的啟示，是我生命里珍貴的財(cái)富。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇四
大自然中的一切變幻多端，每一種微小的可愛(ài)的生命，都令我感到十分有趣。而在我生活中，小草卻首先躍入了我的眼簾。
去年冬天，我就注意到了這一大片黃橙橙、死氣沉沉的、枯萎的大草坪。
放眼望去，大片大片死一般的枯黃取代了往月生氣勃勃的新綠。
耷拉著腦袋的小草無(wú)力地彎著纖細(xì)的腰，似乎已經(jīng)昏昏蕩蕩地沉睡了，再也不會(huì)醒來(lái)，不會(huì)換上以前美麗的綠衣。
于是，我們就把睡草坪當(dāng)成自己的游戲場(chǎng)所，更加隨心所欲地拔草，扒土，踐踏。把睡草坪弄得亂七八糟，慘不忍睹。
因此，我的心中有一種念想告訴我：這樣一個(gè)雜草橫七豎八的“睡”草坪，不會(huì)再活過(guò)來(lái)了，我們想怎么樣，就怎么樣吧！
但是，事實(shí)卻不得不讓我改變了這種看法。
陽(yáng)春三月，在學(xué)校封閉草坪的幾天時(shí)間里，枯黃色的“地毯”上，居然繡滿了充滿生機(jī)的新綠，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的美麗極了。
真是出乎意料，不可思議那！
小草竟然有那么強(qiáng)的生命力，真不愧有——“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的美稱啊！
?。⌒〔荩闶刮颐靼琢?。一時(shí)的衰敗并不表示著它永遠(yuǎn)都是像如今一般的邋遢。相信，只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，無(wú)論它從前多么糟糕，都會(huì)有所改變。就像成語(yǔ)故事《臥薪嘗膽》中的勾踐一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，反敗為勝。
一株小草雖然微弱小巧，但它擁有頑強(qiáng)的毅力和令人震驚的生命力。小草，你真是我的好榜樣。我也要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，就像小草一樣，用一個(gè)冬天積累的力量，在春天里綻放出最美麗的生命之花。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇五
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上五年級(jí)了。已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可在我五年級(jí)上冊(cè)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我印象深刻。
我十歲那年，學(xué)校開(kāi)展了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。像以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行仰臥起坐。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我們分別排好隊(duì)，站在自己該站的墊子前，看著其他同學(xué)賣力的樣子，我的心里不由生起一絲緊張。同學(xué)們像一頭蠻牛，使勁地向冠軍沖去，而幫助他的同學(xué)如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻牛”們都暴發(fā)了他們的的“洪荒之力”，拉都拉不回來(lái)。大家都拼了命地做著仰臥起坐，臉變得通紅，頭發(fā)都散了，可誰(shuí)會(huì)去管它呢？我似乎被他們的努力和奮斗所感染到了，握緊拳頭，大喊著“加油！加油！”時(shí)間慢慢地流逝，只剩下最后幾秒了，同學(xué)們的速度不僅沒(méi)有加快，反而變慢了。力量已經(jīng)沒(méi)有了，卻依然咬緊牙關(guān)，奮力向前沖。一分鐘終于到了，似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。同學(xué)們氣喘吁吁地躺在墊子上，似乎再久一點(diǎn)，魂就沒(méi)了。(原創(chuàng)投稿)。
我害怕地一直往后退，突然我往后瞄了一眼，呀！再退，就是男生堆了，我只好硬著頭皮“上戰(zhàn)場(chǎng)”。我躺在墊子上，心中的害怕和緊張頓時(shí)煙消云散，好想睡一覺(jué)啊！“預(yù)備，開(kāi)始！”一聲口令把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，我稀里糊涂地慢慢地做了起來(lái)?！袄珊暎禳c(diǎn)做?。 币宦暯泻白屛覐氐浊逍蚜?。我雙手使勁抱著頭，雙腳想掙脫出何汶蔓的手。我使勁咬著牙，全身都在用力?？墒遣贿^(guò)一會(huì)兒，我就沒(méi)有力了，我虛脫地掙扎著，像一條躺在沙灘上、曬著太陽(yáng)的魚。我努力地使自己多做一個(gè)，只要多做一個(gè)，我就離勝利又近了一步。隨著一聲結(jié)束的口令，我筋疲力盡地躺在墊子上，斷斷續(xù)續(xù)地問(wèn)：“何汶蔓，多少個(gè)？”何汶蔓回答道：“60個(gè)！”
我驚呆了！高興地從墊子上爬了起來(lái)，疲勞都拋到了后腦勺，為其他同學(xué)加油！鼓勁！回到教室后，我靜下心來(lái)一想，讓我明白了：堅(jiān)持就是勝利！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的仰臥起坐，給我留下了永久的記憶和終生的啟示。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇六
我在讀三年級(jí)的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事。
開(kāi)學(xué)幾周，我們班就開(kāi)始選班干部。參選者中也有我，經(jīng)過(guò)激厲的竟?fàn)?。使原本不可能?dāng)上班長(zhǎng)的我當(dāng)上了班長(zhǎng)。
當(dāng)初我以為是好玩，才報(bào)名參加?？墒?，現(xiàn)在真的選上了，以前當(dāng)班長(zhǎng)的人當(dāng)了不到幾天就向老師辭職。當(dāng)班長(zhǎng)就是要幫老師管理好這群“調(diào)皮鬼”，不僅要管理好這群“調(diào)皮鬼”，還要在學(xué)習(xí)上沖在第一位，給他們作榜樣。還要幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，在各方面都要很極積。我現(xiàn)在知道為什么以前當(dāng)班長(zhǎng)的人那么快就辭職了。
有一天，這群“調(diào)皮鬼”比以前更調(diào)皮了。交個(gè)作業(yè)不是這組交不齊就是那組交不齊，差點(diǎn)就把我氣死了。這還不算最氣的，做早操的時(shí)候，讓他們站好。他們一個(gè)個(gè)站得東倒西歪，害我被老師罵了一頓。
這一天，我緩緩的駛向家去。我進(jìn)門沒(méi)多久，媽媽就問(wèn)我：“成成，怎么了？今天怎么跟以前不一樣”？我說(shuō)：“都是我們班上那群“調(diào)皮鬼”害的”。媽媽說(shuō)：“你知道滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，這句話嗎？”我說(shuō)：“知道，但不知道意思”。媽媽說(shuō)：“你只要堅(jiān)持下去，自然就會(huì)知道它的意思了”。
因此，我堅(jiān)持了下去。我慢慢讓他們信任我，幫助成績(jī)不好的同學(xué)。慢慢他們開(kāi)始信任我了，他們也聽(tīng)話了。
從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透，萬(wàn)是功到自然成”的真正含義。在當(dāng)班長(zhǎng)的過(guò)程中我親身體驗(yàn)這句話，你最大的敵人不是別人而是自己。你戰(zhàn)勝了自己就是戰(zhàn)勝了困難！
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇七
現(xiàn)在已是藝術(shù)節(jié)前夕了，我們書法興趣小組進(jìn)入了緊張的選拔階段。今天是我和對(duì)手熊世佳的第一次正面pk，我十分緊張。平時(shí)，我倆都暗暗較著勁。
早晨，我來(lái)到張老師辦公室，咦，熊世佳呢，她怎么沒(méi)來(lái)？大約過(guò)了5分鐘，還是不見(jiàn)她的蹤影。張老師很生氣，說(shuō)：“唉，這個(gè)熊世佳怎么又沒(méi)來(lái)！”我看在眼里，心中竊喜。
因?yàn)閺埨蠋熮k公室沒(méi)有墨盤，讓我去書法教室拿。推開(kāi)書法教室的門，眼前的一幕讓我吃了一驚：熊世佳正在認(rèn)真地練字，她似乎忘了今天我和她要pk的事。我猶豫了很久，不知如何是好了，心中打起了小鼓：是選擇告訴熊世佳，和她正面pk擇優(yōu)錄取，還是裝作不知道，讓自己能毫不費(fèi)力地獲得參賽資格？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我很小心眼兒地選擇了后者。
我手拿墨盤，走回辦公室。一路上只想著剛才我那不道德的抉擇，耳旁似乎有個(gè)聲音在說(shuō)：“你太丑陋了”。我的心像被火燒一樣難受，拼命不去想這件事，可始終擺脫不掉，就像犯了罪似的。“你拿個(gè)墨盤怎么那么久？”張老師問(wèn)道，我此時(shí)真想把事情的來(lái)龍去脈通通告訴張老師，因?yàn)槲覍?shí)在不想受折磨了。對(duì)啊，我為什么不能把熊世佳再叫回來(lái)呢！
趁張老師走開(kāi)的時(shí)候，我飛快地再次來(lái)到書法教室，叫熊世佳到辦公室里練。我的心漸漸平靜下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我感覺(jué)舒服了許多，心中仿佛充滿了陽(yáng)光。
“報(bào)告！”我高興地走進(jìn)張老師辦公室?！靶苁兰?，你怎么現(xiàn)在才來(lái)，還有你，到哪里去了，快快快，練字去！”雖然被張老師訓(xùn)斥了一番，但我一點(diǎn)兒也不難過(guò)，心情反而十分舒暢。
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：做人就要做一個(gè)坦蕩的人。這其實(shí)并不難，只要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就像這一次的經(jīng)歷，不管最后我和熊世佳的pk結(jié)果怎樣，我反正是贏也贏得光彩，輸也輸?shù)米栽诹耍?/p>
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇八
親愛(ài)的朋友：
最近一切順利？你的離開(kāi)至今也無(wú)法忘懷，那次離別給了我深深的啟示……。
你的聲音從我們的靈敏的耳膜里蕩然無(wú)存，你的身影從我們渴望的眼神中煙消云散。兩年來(lái)風(fēng)雨同路，風(fēng)中、雨中、讀書聲中，回旋著我們的情誼，雖然最終渺遠(yuǎn)了、消逝了。
記得你離開(kāi)的那天，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，那也許就是我們的淚水吧！你給我們上了最后的一課，課雖短，但意味深長(zhǎng)。那時(shí)期末的帷幕已經(jīng)徐徐拉下，半年來(lái)的辛苦等待著勝利天平的衡量。
在此半月前，接到你要離開(kāi)的消息，我們十分失望與擔(dān)憂，你什么都沒(méi)有說(shuō)，只是一心一意地給我們上課，絲毫沒(méi)有離開(kāi)的感覺(jué)。本以為這是道聽(tīng)途說(shuō)，謠言被打破，我們沉浸在你留下的歡樂(lè)中。但是，現(xiàn)實(shí)的結(jié)果卻給了我們狠狠的一棒，那天聽(tīng)到你離開(kāi)的消息，我們的心情瞬時(shí)有天堂墜落地獄，久久不能相信。我們癡想著又一次打破這“謠言”，但是癡想畢竟是癡想罷了，現(xiàn)實(shí)是不允許的。
你踏進(jìn)課室，異常沉重，四十八雙眼睛緊緊地盯著你，似乎看一秒，就少一秒。
“classbegin！”……。
我坐在第一排，原本活躍的我，今天卻一言不發(fā)，呆呆地坐在那里，緊緊地望著你，什么都忘了，什么都沒(méi)有理會(huì)。你留意到我的眼神，但還繼續(xù)上課，以免打擾其他同學(xué)。賴?yán)蠋熗蝗粵_了進(jìn)來(lái)，抱著你，久久不肯放開(kāi)，似乎一放手，你就從手心消失，唱著驪歌，我們的眼眶都紅了，淚水不禁。賴?yán)蠋煵潦醚蹨I，離開(kāi)了，他的背影消失在我們的眼睛，憂傷卻牽連著。我癡癡地望著窗外，風(fēng)輕輕地吹，幾片葉子緩緩落下，他們結(jié)束了旅行，我們的課也結(jié)束了。這課很短但很難熬，離別可能就是這滋味吧！
那一節(jié)課，我?guī)缀跏裁炊紱](méi)聽(tīng)到，但又好像什么都聽(tīng)到了，回憶了兩年來(lái)的片刻，真的懂得了許多遺漏的東西，為何今天才記起呢？淅淅瀝瀝的雨斷絕了，雨后的陽(yáng)光格外溫馨。
長(zhǎng)度將你與我隔離，但是心靈的距離是最短的，心靈的足跡是最長(zhǎng)的。這也許是你最后給我的啟示吧！
祝：
一路陽(yáng)光！
你的朋友。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇九
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回聲。一天，他對(duì)著大山喊道：喂。。喂。。。這時(shí)，從大山四面八方也傳來(lái)了：喂。。喂。。。他很好奇，對(duì)著大山問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”大山對(duì)著男孩說(shuō)：“你是誰(shuí)？”男孩又大叫起來(lái)：笨蛋，大笨蛋。誰(shuí)知大山也毫不客氣地大叫：笨蛋，大笨蛋。男孩很氣憤，跑回了家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)："是你不對(duì)呀！只要你和和氣氣地對(duì)他說(shuō)話，他也會(huì)和和氣氣地對(duì)你說(shuō)話，你怎樣對(duì)它，它就會(huì)怎樣對(duì)你“聽(tīng)了媽媽的話，小男孩第二天又去找大山說(shuō)話，他發(fā)現(xiàn)真的`像媽媽說(shuō)的一樣，他笑大山笑，他叫大山叫，他怎么對(duì)大山，大山就會(huì)怎么對(duì)自己。
是呀！只有你善待別人，別人才會(huì)善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你，世界上許多事情都是這樣的。
先說(shuō)班級(jí)，班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)組成的，你的愛(ài)恨就是你感受愛(ài)恨的根源，如果你樂(lè)呵呵地對(duì)待別人，對(duì)別人和和氣氣的，那別人也會(huì)呵呵對(duì)待你，如果你經(jīng)常板著臉，罵人，打架，那別人會(huì)同樣的方式回敬你，這就是班級(jí)的回聲。
再說(shuō)大自然，近幾年來(lái)，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水，廢氣，亂砍伐樹(shù)木，捕殺野生動(dòng)物，大自然也報(bào)復(fù)了人類，每年不是發(fā)洪水，就是大旱，地震，海嘯，頻繁發(fā)生，這就是大自然對(duì)人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也就不會(huì)對(duì)人類這樣了。
在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的，你善他就善，你惡他就惡，所以我們要善待別人，別人才會(huì)善待你，世界才會(huì)和平，美好。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇十
“準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始找硬幣吧！”胡老師一聲令下，我們一擁而上，在教師里開(kāi)始了“硬幣大搜索”行動(dòng)。
大家翻桌子的翻桌子，搬椅子的搬椅子，有點(diǎn)甚至把傘也撐開(kāi)了，可都是無(wú)所收獲。
我漫無(wú)目的地在教室里走來(lái)走去，真是狗咬刺猬子——無(wú)處下口呀！咦？會(huì)不會(huì)在掃帚下面呢？我急忙走過(guò)去瞧瞧，沒(méi)想到林帥也想到了這一點(diǎn)，早我一步在掃帚下找到了硬幣。我懊悔極了！心想：如果我當(dāng)初抓緊時(shí)間，走路快一點(diǎn)，說(shuō)不定就是我最先找到這枚硬幣了。真是可惜！
沒(méi)想到老師說(shuō)這個(gè)游戲還可以再來(lái)一次！驚喜呀，真是驚喜！我覺(jué)得自己好像是在比賽場(chǎng)上被多給了一次機(jī)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員！這次我一定要找到硬幣，我暗暗地下了決心。
游戲又開(kāi)始了，這次我非常細(xì)心地查看每一個(gè)可疑的地方，不放過(guò)任何一點(diǎn)蜘絲馬跡。看，那個(gè)桌子上有一塊手表，它的主人怎么不把它帶在手上呢？說(shuō)不定硬幣就在手表下面呢，就在我準(zhǔn)備翻開(kāi)手表時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)，別浪費(fèi)時(shí)間了，手表下怎么可能藏硬幣呢？我偏不信，只要努力，一切皆有可能！我迅速地翻開(kāi)手表，奇跡終于出現(xiàn)了！我找到硬幣了！我興奮極了，“我找到了”我大聲地喊。同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光。
通過(guò)這個(gè)找硬幣的小游戲，我得到了一個(gè)啟示：任何事情，只要你用心去做，努力去做，就一定有成功的機(jī)會(huì)。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇十一
今天上午，在看書之間無(wú)意翻到了一幅漫畫，這幅漫畫讓人忍俊不禁，可笑過(guò)之后，我又陷入了無(wú)限的沉思之中。
漫畫用夸張、諷刺的手法，給人一個(gè)警示，一個(gè)故事，一位身著農(nóng)民裝的老漢，扛著鐵揪在他家門前準(zhǔn)備挖一口水井，當(dāng)老漢挖第一口井，沒(méi)挖到水，深度不夠，他認(rèn)為不會(huì)有水，于是扛著鐵揪挖了第二個(gè)、第三個(gè)，總共挖了五個(gè)，可是還是深度不夠，他絕望了，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)水，所以他一邊抽著煙，一邊走進(jìn)屋，看著漫畫，老漢如果再挖一米，水會(huì)噴出，有一個(gè)井如果再挖一下子就有了，可老漢認(rèn)為沒(méi)水，把五個(gè)井長(zhǎng)度加在一起，老漢就不會(huì)白忙，為什么他沒(méi)挖到?因?yàn)樗饔^臆斷，總認(rèn)為沒(méi)水，正因?yàn)檫@樣，他盲目瞎干。
如果他持之以恒，堅(jiān)持到底，水會(huì)涌上，老漢自然會(huì)滿意，他與成功失之交臂，這下面沒(méi)水。不，水清澈、甘甜。
像這樣的人還少?在生活中一事無(wú)成的人太多，有人羨慕人家吹笛子好聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)悅耳，自己就要學(xué)，結(jié)果，學(xué)了兩天后，把笛子一扔，不吹了，口干舌燥，錢已經(jīng)花出去了。
雖然千金散盡還復(fù)來(lái)，時(shí)間呢?人們問(wèn)他學(xué)得怎么樣，他就低下頭，羞愧的說(shuō)：“不好，不學(xué)了?！彼钟X(jué)得畫畫不錯(cuò)，沒(méi)過(guò)幾天又換成游泳，一事無(wú)成。時(shí)間沒(méi)了，頭發(fā)白了。
我們應(yīng)該以挖井為誡，不能主觀臆斷，盲目瞎干，應(yīng)該反復(fù)斟酌，持之以恒，堅(jiān)持到底。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇十二
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工。大自然中，有許許多多的事物給了我美的享受，還給了人們深刻的啟示。
傍晚，西邊那橙黃色的光柱透過(guò)云層，直射大地，猶如天幕拉開(kāi)，好似一場(chǎng)壯美的舞劇即將拉開(kāi)帷幕。開(kāi)始的時(shí)候，天空還是深藍(lán)色的，太陽(yáng)慢吞吞地走回家去，幾片云朵染成了淡淡的紅色。太陽(yáng)還紅紅的，折射出五彩繽紛的光芒。太陽(yáng)下山的時(shí)候，它的顏色是火紅色和橘黃色的，火紅時(shí)像一個(gè)大紅球，橘黃時(shí)像一個(gè)大橘子。太陽(yáng)落到樹(shù)梢了。太陽(yáng)收起那刺眼的光芒，像一個(gè)害羞的小姑娘，露出自己紅紅的臉蛋。周圍有一束束燦爛的光，它周圍的云朵更紅了，像胭脂似的。
過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光更弱了。它旁邊的云朵在變化著各種顏色，多的數(shù)不清，仿佛是一位畫家把他那五彩的顏料一不小心打倒在了天上。有紅色的，灰色的，粉紅色的……五光十色。顏色各異。一瞬間，晚霞鋪了半個(gè)天空。
一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了兩條龍，在玩著五彩的珠子，還像童話故事中的“二龍戲珠”一樣，在空中靈活地竄來(lái)竄去。玩著玩著，眼前模糊了。過(guò)了幾秒后，不見(jiàn)了。
晚霞五彩繽紛！一時(shí)恍恍惚惚，又不見(jiàn)了。天空一會(huì)兒又像動(dòng)物世界，一會(huì)兒又像崇山峻嶺……我的眼睛應(yīng)接不暇。
剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空，相撲來(lái)了一幅巨大的，瑰麗的天然彩圖，連綿不斷。慢慢地，太陽(yáng)被堆積起來(lái)的灰黑色云片遮掩了，光線暗了下來(lái)，好像是誰(shuí)一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶，天幕上染了一層灰黑色。
太陽(yáng)完全墜兒西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥(niǎo)聲和人們歡樂(lè)的笑聲中，收齊了最后一絲光亮。從晚霞身上，我得到一個(gè)啟示：人的一生就像晚霞一樣，很短暫，需要我們?nèi)フ湎耆A，勤奮學(xué)習(xí)，讓生命發(fā)出燦爛的光輝，讓自己活得更陽(yáng)光，更有意義！
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇十三
星期六，我和外公、外婆去清遠(yuǎn)旅游。其中一個(gè)地點(diǎn)就是“小黃山”。
來(lái)到小黃山，見(jiàn)山高聳入云。登上去，我行嗎？我看看外公外婆，他們一個(gè)勁地走向山腳。外公外婆這么老了，都敢登，我是小學(xué)生，難道比老人還差嗎？我下定了決心，一定要登上去。一開(kāi)始，我見(jiàn)山道很平，便加快腳步，把外公外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我想：原來(lái)登山還是挺容易的，不費(fèi)吹灰之力。但登山哪會(huì)這么容易，唐三藏取西經(jīng)也要幾十年嘛！
山路越來(lái)越陡，而且崎嶇不平。我的步子不再那么輕松了，越來(lái)越慢。我的外公外婆呢，就追上來(lái)了。我見(jiàn)此形勢(shì)，便拼命地跑，又一次把他們拋在后面了。我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一座涼亭，變以為到了山頂。我大喜過(guò)望，加速前進(jìn)。不多時(shí)，就來(lái)到?jīng)鐾み吜恕｀?！還有路?。《疑铰泛荛L(zhǎng)，好像沒(méi)有盡頭似的。我的意志開(kāi)始消磨了。到了第二個(gè)涼亭，我已經(jīng)筋疲力盡。我又想：挨，怎么這么高??！究竟還有多少路程？想著，外公外婆又追上來(lái)了。我實(shí)在走不動(dòng)了，便坐在涼亭的石凳上。他們不一會(huì)兒就來(lái)到?jīng)鐾ぃ瑢?duì)我說(shuō)：“這么快就放棄了？”我想：我決對(duì)不會(huì)輸給老人的。所以我說(shuō)：“當(dāng)然不是，我只是稍微休息一下?！蓖馄耪f(shuō)：“那你還不走？”我只好硬著頭皮走下去。
我經(jīng)過(guò)了三、四個(gè)涼亭，終于到達(dá)了山頂。我望著壯麗的山色，不由得想：我不是上來(lái)了嗎？果然是“功夫不負(fù)有心人”啊！是啊，人也是一樣。如果你不努力學(xué)習(xí)，聰明有什么用呢？如果半途而廢，那前面花的精力起不是白費(fèi)了嗎？做事就像登山一樣，只要抱著“堅(jiān)持就是勝利”的心態(tài)去做每一件事，你一定會(huì)成功的！
這，就是我從登山得到的啟示，同學(xué)們，你們明白嗎？
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇十四
有一次我和媽媽去市場(chǎng)買了一條又大又肥的魚?；丶液?，媽媽讓我看著這條魚，她去切菜。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，魚開(kāi)始大口大口地喘著粗氣，我想是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的缺水吧。在放魚的盆旁邊，有一盆水。魚好像發(fā)現(xiàn)了，開(kāi)始用力地向水盆的方向移動(dòng)，可是它總是成功不了，反而把自己弄得筋疲力盡。我饒有興趣地看著它，心想：它是不可能成功的，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，趕快放棄吧?？墒撬鼪](méi)有放棄，依舊努力地向水盆的方向前進(jìn)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有放棄的意思。我疑惑地望著它，心想：你是不可能成功的，為什么不放棄呢？盡管一次次功虧一簣，它仍舊努力著。世上就是那么不公平——它總是跳不進(jìn)去。我無(wú)奈地瞥了它一眼，心想：你都試了那么多次了，放棄是最明智的選擇?？墒?，這次我錯(cuò)了?！班弁ā币宦暎菞l魚成功了，它終于跳進(jìn)了水盆。這令我非常吃驚，臉上的不屑一顧全都變成了驚奇、佩服。
在我們?nèi)松牡缆飞希瑫?huì)有許多磨難，但是我們要像這條魚一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，那么你就會(huì)成功。
還記得有一次，我做數(shù)學(xué)題，有一道題非常難，害得我絞盡腦汁地思考了好多遍，還是不會(huì)，我想放棄了。但一到那條跳進(jìn)水盆的魚，如果我這次遇到困難放棄了，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。于是我振作起精神，又翻翻課本，還上網(wǎng)查資料。，終于做出來(lái)了這道難題。以后再遇到這樣的題，它就不會(huì)成為我的“攔路虎”了。我的堅(jiān)持換來(lái)了成功的喜悅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)幼兒的觀察與動(dòng)手探索，發(fā)現(xiàn)不倒翁不倒的原因是：一是上重下輕，二是底面大圓滑。
2、簡(jiǎn)單了解物體重心，物體底面面積的大小與穩(wěn)定性之間的簡(jiǎn)單科學(xué)道理。
3、萌發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的探索欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
不倒翁數(shù)個(gè)；木板、錐體等物體若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：一個(gè)老爺爺，別看年紀(jì)大，走路左右擺，就是不倒下。
2、出示不倒翁，引起幼兒參與的興趣。
（1）教師讓不倒翁動(dòng)起來(lái)，并提出問(wèn)題，不倒翁為什么怎么推它也不倒下？
（2）幼兒分組，帶著問(wèn)題去操作、探索和發(fā)現(xiàn)不倒翁的不倒的原因。
（3）教師在這個(gè)過(guò)程中，只是一個(gè)參與者，引導(dǎo)者。
3、進(jìn)入集體活動(dòng)環(huán)節(jié)，教師提出以下問(wèn)題。
（2）不倒翁為什么不倒？
用使它搖擺起來(lái)。
4、探索重心、物體底面面積的大小與穩(wěn)定性之間的簡(jiǎn)單道理。
（1）幼兒分組操作木板，錐體，讓操作物體站立，教師在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行引領(lǐng)。
（3）作不倒翁，讓它左右大搖大擺，發(fā)現(xiàn)重心與重力作用之間的簡(jiǎn)單的關(guān)系。
5、教師小結(jié)。
（1）通過(guò)木板的站立的不同方式，發(fā)現(xiàn)底面面積越大，物體越穩(wěn)定。
（2）通過(guò)操作不倒翁，當(dāng)不倒翁倒向左邊時(shí)，重心和重力作用線在接觸點(diǎn)的右邊，反之相同；不倒翁傾斜的程度越大，重力產(chǎn)生的作用就越大，擺動(dòng)就越大。
6、幼兒邊玩不倒翁邊念兒歌邊動(dòng)作結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束。
附兒歌：
不倒翁，真好玩，樣子長(zhǎng)的也很獨(dú)特；
頭兒小來(lái)，腳兒大，頭兒輕來(lái)，腳兒重；
左推它不倒，右搖它不倒；
傾斜的越大，擺動(dòng)的越大；
往左倒，重心和重力作用線（接觸點(diǎn)）在右邊；
往右倒，重心和重力作用線（接觸點(diǎn)）在左邊；
搖搖搖，擺擺擺，不倒翁是我的好玩伴。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇十六
不倒翁。
同學(xué)們，你們都愛(ài)玩不倒翁，克你知道不倒翁怎么做嗎？下面我就教你一招：制作不倒翁。首先，要準(zhǔn)備好雞蛋，電光紙，粘土，膠水，毛筆，墨盒，顏料等材料。準(zhǔn)備好了么？那我們要開(kāi)始做了！先做不倒翁的身子，要把雞蛋小的那頭破個(gè)洞，倒出蛋清和蛋黃。把粘土用膠水調(diào)好，從洞口中加入雞蛋，邊做邊搖，粘土就牢牢地粘在蛋殼底部。然后，就放在桌子上，看看立的正不正，如果歪了，再加少量粘土。該給小不倒翁做它的.小帽子了，先將紙剪成半圓形，沿邊粘在一起，小帽子的大小要和雞蛋相吻合。這樣，帽子就做好了，把它念在蛋殼頂端。最后，給不倒翁設(shè)計(jì)樣子。你可用毛筆直接在蛋殼上畫畫，這可以在紙上畫好，在站在蛋殼上。這樣，不倒翁就做好啦。瞧，同學(xué)們，你的不倒翁正沖你笑呢！你用手輕輕地按倒它，“唰”它又站起來(lái)了。多好玩！做不倒翁不僅豐富了我們的課余生活，還讓手得到鍛煉，真是一舉兩得！
來(lái)源：m.201412/。
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
文檔為doc格式。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇十七
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的周末，我覺(jué)得無(wú)聊透頂。突然，一個(gè)做不做翁的念頭出現(xiàn)在我的.腦海里。
可是，我不會(huì)做不倒翁?。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)我的救命稻草——電腦，用百度查到了制作不倒翁的方法。就開(kāi)始準(zhǔn)備材料了：一個(gè)雞蛋、一些土、透明膠、筷子和水彩筆。
首先，我小心翼翼地用筷子把雞蛋捅了個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)。哇！倒蛋清和蛋黃時(shí)，它們好似流水般流出來(lái)。接著，我把空蛋殼仔細(xì)沖洗，沖洗完后，我把它曬干。然后把土放入蛋殼之中，最后，用透明膠帶把殼封好。
現(xiàn)在我要裝飾我的不倒翁了。我拿出水彩筆，先畫了個(gè)小巧玲瓏的頭。再用紅色水彩筆畫上一個(gè)紅撲撲的臉蛋兒和櫻桃小嘴，最后用黑色彩筆畫上黑乎乎的長(zhǎng)發(fā)，湊成了一個(gè)可愛(ài)的小萌娃。不倒翁就這樣大功告成了。我試著把它按倒，它左搖右擺，又站起來(lái)，怎么也按不倒。
做不倒翁既能增長(zhǎng)知識(shí)，也能豐富我們的業(yè)余生活！
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇十八
每當(dāng)我看到這張英語(yǔ)試卷時(shí)，總會(huì)想起那件令我記憶猶新的小事，和老師對(duì)我的啟示。
那天，臨下課時(shí)，老師發(fā)下了英語(yǔ)試卷。下課鈴一響，我們仿佛抓住了救命稻草一樣，立刻容光煥發(fā)，歡呼雀躍地跑向操場(chǎng)。上課了，同學(xué)們?nèi)蓟氐阶约旱淖簧?，拿出卷子，坐好了等候老師?！斑?，我的卷子呢？剛才好像還在桌子上，怎么一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了！”我連忙實(shí)行全面大搜查，可是書包、書箱、地上都找遍了，還是不見(jiàn)卷子的蹤影。我心急如焚，仔細(xì)地回想著老師發(fā)下卷子以后的情景，我一點(diǎn)點(diǎn)地回憶，生怕漏下哪個(gè)細(xì)節(jié)，可我的腦子一片模糊，關(guān)于卷子的事一點(diǎn)記憶也沒(méi)有?？磥?lái)現(xiàn)在只好先和同桌看一張了，等講完試卷后，再告訴老師。講課時(shí)，我比平時(shí)上課的舉手次數(shù)明顯多了幾倍，因?yàn)槲蚁胗蒙险n的表現(xiàn)，彌補(bǔ)一下自己的過(guò)錯(cuò)，讓老師減輕一些對(duì)我的懲罰。講完了試卷，我艱難地舉起那沉甸甸的手臂，“什么事？”老師問(wèn)?！袄蠋煟业木碜觼G了?！蔽倚÷暤卣f(shuō)。老師問(wèn)清了事情的前因后果，“快找，誰(shuí)看見(jiàn)崔雨宸的卷子了？”老師居然沒(méi)有懲罰我，而是讓同學(xué)們幫我一起找。
人多力量大，在同學(xué)們的幫助下，最終在我書箱的縫隙中找到了試卷。我馬上告訴老師，老師走過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要保存好自己的東西，有時(shí)有序地放東西只需一點(diǎn)時(shí)間，可是亂放東西再找的話，卻要花上幾倍時(shí)間。這雖然是一件小事，但如果不注意的話，你的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)一片混亂。”
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但老師的話卻給我留下了永久的回憶和終生和啟示。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇十九
棋如人生，人生如棋。下棋總是給我很多啟示。
棋如人生。通過(guò)下棋，我終于明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我還明白了“一失足成千古恨”的警惕。下棋，猶如游戲人生，要學(xué)會(huì)運(yùn)用籌帷幄，走好人生的十字路口一樣，三思而后行，每時(shí)每刻都要沉著、冷靜、謙虛、謹(jǐn)慎地面對(duì)。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇二十
太高興了！這次，老師讓我們用雞蛋做一個(gè)不倒翁！一回家，我就開(kāi)始做這份特殊的作業(yè)。
我先到廚房里拿了一個(gè)雞蛋，最好選擇那種一頭大一頭小的雞蛋；在雞蛋的那個(gè)小頭上面磕一個(gè)小口，用筷子小心翼翼地把雞蛋的軟皮捅破，要和剛磕的小口大小一致；接著慢慢地用筷子把里面的蛋清和蛋黃向一個(gè)方向攪拌，讓蛋清和蛋黃混在一起，輕輕地倒入碗中；然后在雞蛋殼里倒點(diǎn)水，搖一搖，把里面殘留的蛋清和蛋黃洗干凈，最好這個(gè)動(dòng)作重復(fù)三次，這樣才能完全干凈了；把雞蛋殼倒置晾干。
接著就可以輕輕往蛋殼里填物了，拿出四小塊橡皮泥揉成小球，投進(jìn)去，用筷子的頭把蛋殼里的橡皮泥壓扁，橡皮泥的厚度由你選擇，只要讓蛋殼可以站穩(wěn)就可以。
然后我在上面畫了一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)圖案。在畫的過(guò)程中，要很輕很仔細(xì)，不然會(huì)把蛋殼弄碎了，那就前功盡棄了。最后我還用硬紙給它做了一頂帽子，在蛋殼上面，洞的周圍，粘上雙面膠把帽子戴在上面。
哈哈，你瞧，一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)雞蛋不倒翁就誕生了！把它放在桌上，輕輕地推一下，那前搖后晃的樣子真可愛(ài)。看著自己的勞動(dòng)成果，心里真是甜蜜蜜的。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇二十一
不倒翁湖北省谷城東風(fēng)小學(xué)五(1)班肖睿麒那天,我過(guò)生日，大家都送我很多精美的禮物，唯獨(dú)爸爸送給我一個(gè)不倒翁.。我把這個(gè)不倒翁放在桌子上。爸爸說(shuō)：“這不是一個(gè)普通倒禮物，還有別的含義。”
突然，我想到爸爸的話“這不是一個(gè)普通的禮物，還有別的含義。”心想：“這個(gè)不倒翁一直不倒，我按它它也不倒。爸爸是不是也想讓我學(xué)不倒翁？”
我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“對(duì)，我就是想讓你學(xué)習(xí)不倒翁的精神。你看，不倒翁遇到挫折不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不倒，我希望你也像它一樣，遇到挫折不放棄?！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，爸爸，我會(huì)學(xué)習(xí)不倒翁的精神，遇到挫折后我會(huì)勇敢的面對(duì)，我決不會(huì)輕易放棄！”
夜深了，我還坐在書桌前看著不倒翁，思考著今天發(fā)生的事：我堅(jiān)信在今后的學(xué)習(xí)中只要不放棄，一定能取得優(yōu)異成績(jī)。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇二十二
這個(gè)啟示，是我在姥姥的菜園里得到的。它雖然不深刻，但它使我獲得了勝利。
為了達(dá)到去姥姥家的目的`，我起了個(gè)大早，連忙把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，仔細(xì)地檢查了一遍，然后放心地放進(jìn)了書包里。突然，媽媽起床了，見(jiàn)到我一大早就起來(lái)做作業(yè)，很開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不會(huì)做的題，也讓你表姐教教你。”我欣喜若狂地點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
到了姥姥家，表姐和姥姥正在種菜。我來(lái)到屋里，拿出英語(yǔ)作業(yè)，前面的題非常簡(jiǎn)單，而在最后的“快樂(lè)提升”困住了，媽媽見(jiàn)我被難題困住，沒(méi)有讓表姐教我，而是讓我去姥姥的菜園休息一下，再回來(lái)做。
事后，我把在菜園里得到的啟示寫在了作文里：只有不斷的努力，才有可能得到豐碩的成果。
不倒翁的啟示五年級(jí)（熱門23篇）篇二十三
自然萬(wàn)物給了人們?cè)S多無(wú)法解釋的現(xiàn)象，也給了我非同一般的啟示。
一天，我正在外面玩耍。忽然看見(jiàn)鄰居家的狗匆忙地向前跑著，好像有什么急事似的。我追著過(guò)去，才知道原來(lái)它是在追一條壁虎。壁虎眼看就要被夠追上了，于是就使出它的絕技——爬墻術(shù)。它飛快地往上爬，可是狗也不示弱，飛奔過(guò)去，一下咬住了壁虎的尾巴。而壁虎卻很不在意似地，繼續(xù)往上爬。咔嚓！壁虎的尾巴斷了，它的身體也逃離了狗的爪牙······我心想：壁虎白白丟掉一條為尾巴，可怎么還能往上爬呀！我回家找到百科全書一看，哦！原來(lái)如此，壁虎的尾巴斷了還能再長(zhǎng)出來(lái)，而丟棄尾巴是它們的擺脫術(shù)，也是來(lái)保護(hù)自己的生命和安全的。我恍然大悟——自然萬(wàn)物真有趣呀！
螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。記得有一次，我看見(jiàn)許多螞蟻都在慌忙地爬動(dòng)，我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?cè)诎峒?。它們先用觸角互相碰撞，然后排成一列整齊的隊(duì)伍，非常有節(jié)奏地離開(kāi)了這里。第二天就下起了大雨。我心里非常迷惑：為什么每次螞蟻搬家后就會(huì)下起大雨呢？我急忙查了查百科全書，才知道：因?yàn)樘鞖庾儔臅r(shí)，空氣中水蒸氣增加，泥土返潮，而動(dòng)物又能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它們感覺(jué)濕度過(guò)大時(shí)，就會(huì)知道下雨了。而螞蟻的窩是通入地下的，如果下雨會(huì)把它們的窩完全淹沒(méi)，因此它們才要搬到地勢(shì)較高的地方。
通過(guò)這兩次觀察我知道了自然萬(wàn)物的神奇變化，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些奧秘。真是不看不知道，世界萬(wàn)物真奇妙！同學(xué)們，讓我們一起去探索這神奇變化的自然現(xiàn)象吧！