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五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:紫薇兒

優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇一

在我小的時(shí)候,許多令我開心的事情,隨著時(shí)間的流逝,一些事情像流星一樣閃過,但是有一些事情像樹根一樣深深扎進(jìn)我心里。

記得那一年,在鳥語花香的春天里,天氣不斷變化,時(shí)而寒冷,時(shí)而炎熱,很容易生病。在這樣一個(gè)季節(jié)里,我要做一個(gè)惡作劇裝病。因?yàn)檠b病可以不用上學(xué),為所欲為。早晨六點(diǎn)多的時(shí)候,我痛苦地叫著“哎喲,媽媽,我肚子痛。”媽媽害怕我感染什么病毒,立馬帶我去醫(yī)院,我才意識(shí)到我太頑皮了。

在去醫(yī)院的路上,我的心就開始砰砰直跳,我看見了媽媽的一臉擔(dān)憂,我不停地糾結(jié)。直到到了醫(yī)院還是跳過不停,手心也因緊張而一直冒汗。媽媽帶著我到抽血處,我聽到了許多孩子的哭聲,那哭聲是微弱的,嘶啞著。我的心劇烈地跳動(dòng)著,就像小鹿亂撞。

那里的護(hù)士阿姨有好幾個(gè),都穿著白色的工作服,都戴著白色的帽子,她們匆匆忙忙走過時(shí),宛如吹過一陣列白色的輕風(fēng),我的心忐忑不安。“劉依晴。”護(hù)士叫到我的名字,我吞吞吐吐地坐在桌前的高腳椅上,雙腿也不聽使喚地顫抖起來。

護(hù)士拿起一根打針專用的棉棒,沾了一些酒精,針頭出現(xiàn)時(shí),我嚇得魂飛魄散,我用著吃奶的勁掙開護(hù)士的手,急忙從凳子上跳了下來,哭哭啼啼地喊道“媽媽,我錯(cuò)了,其實(shí)我是在裝病!”媽媽頓時(shí)恍然大悟,語重心長地教訓(xùn)了我一頓。

一晃六年過去了,從前那個(gè)不懂事的我,已經(jīng)不知不覺的長大了,每當(dāng)我想起這件事時(shí),都會(huì)感到羞愧萬分。

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇二

去年12月25日,我和爸爸、媽媽一起去了北京,這是我最難忘的一次旅行。

我們先將行李打包,然后乘公交車到火車站等車,等了幾十分鐘,火車終于到了站臺(tái)。我們通過天橋來到火車那里,上到我們所坐的十三號(hào)車廂,火車經(jīng)過一天一夜的長途跋涉,在第二天的下午5時(shí)15分到達(dá)北京。吃過晚飯,我們就馬不停蹄的參觀了清華大學(xué)和北京大學(xué)這兩首我國的最高學(xué)府。

第二天早上,我們乘車去了頤和園,我一路上蹦蹦跳跳,不料走過湖面冰上時(shí),我突然肚子痛,爸爸說這是藥起的作用,因?yàn)槲咐餂]有什么東西可以消化了,所以肚子痛。接著,我們就去看鳥巢和水立方。鳥巢就像鳥的巢一樣,它高大威武,雄偉極了!水立方看上去只是一個(gè)個(gè)方塊,其實(shí)不然,它是由許多凹凸不平的小方塊組成的。

我們還去了長城,長城非常像一條巨龍,它全長六千三百千米,它有的地方崎嶇陡峭、有的地方卻很平坦,使我想起了“不到長城非好漢”這句話。天安門廣場(chǎng)在北京的中央,紅墻、黃瓦,又莊嚴(yán),又美麗。我還登上了天安門城樓,我十分自豪!

我6歲就到了首都北京,看到了清華大學(xué)、北京大學(xué)、天安門、長城、鳥巢等這些風(fēng)景名勝,我感到非常榮幸,同時(shí),也更加堅(jiān)定了我要考取清華大學(xué)的理想。這次北京旅行是我最難忘的一件事。

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇三

一個(gè)人的成長中會(huì)經(jīng)歷許多事情,有的事情很快就會(huì)忘記,有的事情無論過去多久都會(huì)記得。

那是一個(gè)雨天,早晨天氣還挺好的,所以背起書包就去了學(xué)校,到了上午第二節(jié)課的時(shí)候,教室外面突然就下起了傾盆大雨,我的心也開始著急起來,心想,完了完了,早晨出門沒有帶傘,外面下這么大的雨,難道跑回家么?不行,這樣肯定感冒了,和同學(xué)一起回家?中午坐公交車,沒人和我同路,今天要變成落湯雞了。

好不容易到了放學(xué),我還在糾結(jié)沒有傘回家的問題。于是我在向同學(xué)借,可是她們有的有家人接,有的也沒有帶傘。這時(shí)候,同桌看到我憂心忡忡的樣子,便問:“你怎么了?柯瑤,干嘛不回家”。“我好慘啊,不知道今天下雨,沒帶傘,淋回家肯定成落湯雞了”。同桌聽了,在抽屜里翻了一下,掏出一把散,送到我的面前,說:“這兒有一把傘,你拿去用吧!”我聽了,忙說:“不要了,你就一把傘,我拿走了,你怎么辦?”說完,我又推到他面前。“沒事,我家離這兒近,大不了我跑快一點(diǎn)。”說完就走了。我拿著那把有溫度的傘,走出教室。

下午,果然看他換了一身衣服,我把傘遞個(gè)他,鄭重的說了一句“謝謝”

這件事我永遠(yuǎn)忘不了。

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇四

“耶!大家到咯!大家爬上北八樓啦!萬萬歲!從八達(dá)嶺長城至高點(diǎn)北八樓的烽火臺(tái)上傳出了我和弟弟的歡笑聲。是的,20xx年的一月,我們一家在長城“登上了。

像孔子曰的那般:“逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)間一去不返,許多的事兒會(huì)被大家遺忘,而“爬長城登上則是我腦子里一個(gè)深深地的記憶力。

一月的北京市,天氣寒冷。大家搭乘著客車去往長城腳底。放眼望去,一條“蛟龍圖片在高山峻嶺中蜿蜒曲折著,我一眼就認(rèn)出來那就是書本上敘述的高大雄偉的千萬里長城。大家趕到長城腳底,導(dǎo)游員告知大家,長城上的`溫度較低,臺(tái)階的坡度最大做到七八十度,這聽起來令人“膽戰(zhàn)心驚,可是,一句“不上長城非梁山好漢使我們鼓足了膽量買來門票費(fèi),開始了爬長城的艱辛之行。

一開始,坡度并不陡,風(fēng)也沒那么大。大家邊閑聊邊往上升,一口氣爬到北四樓。伴隨著精力的耗費(fèi),大家減慢了步伐。漸漸地,不但長城的海拔高度愈來愈高,頑皮的風(fēng)大也鼓足了勁迎頭向大家撲來,大家的臉被吹得紅通通又刺疼。即便如此,大家分毫不畏懼這恐怖的自然環(huán)境。大家頂著風(fēng)趔趄地再次向往上爬,有時(shí)候慢下來歇息并賞析一下長城附近的風(fēng)景。蜿蜒起伏的山川間,好像看不到長城的終點(diǎn)。臺(tái)階的坡度逐漸有轉(zhuǎn)變,一會(huì)兒險(xiǎn)峻,一會(huì)兒輕緩,當(dāng)來到坡度最險(xiǎn)峻的地區(qū),貼近于豎直的坡度使我們分毫害怕懈怠。大家牢牢地地抓著邊上的護(hù)欄,一步一步地往上挪,害怕一不留神便會(huì)沿著臺(tái)階滾得“頭破血流了。父母也在一旁激勵(lì)著大家,我和弟弟不清楚哪來的膽量,大家像靈便的小猴一溜煙地往上竄,不一會(huì)就把父母都扔到后邊了。盡管非常累,可是小弟還沒忘記得意地說:“為什么說小孩子比不上成年人呢!歷經(jīng)2個(gè)多鐘頭的“迎戰(zhàn),大家擺脫了艱難,吸引了自身,登上了長城至高點(diǎn)北八樓,變成了真真正正的“梁山好漢了!大家更體會(huì)到中華民族“一覽眾山小和“長城如飛龍的壯闊錦繡河山。

登上長城,我懂得了要想了解一件事的結(jié)果,就需要親自去感受。登上長城,我明白了辦事不可以急于求成,要堅(jiān)持不懈。登上長城,我明白了當(dāng)你覺得疑惑的情況下,美好事物將要發(fā)生在正前方。登上長城,我明白了戰(zhàn)勝自我是一件多么的讓人開心的一件事。登上長城,我看到了一個(gè)不一樣的我,一個(gè)了不起的我!

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇五

在小學(xué)五年的生活中,有很多事情值得我去回味,但有一件事使我現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)害怕。

還記得,那是我上四年級(jí)時(shí)的一件事。一天早上,六點(diǎn)多的時(shí)候我收拾好書包正要下樓,頓時(shí)覺得身體很不舒服,還有點(diǎn)想吐的感覺。正在這時(shí)候,爸爸媽媽也起來了,他們看到我臉色發(fā)黃,我把我想吐的感覺告訴了媽媽,爸爸媽媽趕緊把我送到兒童醫(yī)院。來到兒童醫(yī)院一進(jìn)門我就吐了出來,爸爸趕緊拿來拖布把它擦干凈。隨后,我們來到透視室,經(jīng)過透視,醫(yī)生說我是因?yàn)轱嬍巢涣家鸬模€好醫(yī)生說我得的不是闌尾炎,要不然就要做手術(shù)。

最后醫(yī)生給我開了兩盒藥,我們就回家了。到了下午兩點(diǎn)多鐘,我又有點(diǎn)難受,臉特別的黃,而且,還吐了四五次。媽媽又帶我去二零八醫(yī)院檢查,來到二零八醫(yī)院透視之后,醫(yī)生把媽媽叫到了一邊,跟媽媽說了幾句悄悄話,我非常想聽,就去問媽媽,媽媽告訴我,我得的的確是闌尾炎,必須馬上做手術(shù)。我聽到這個(gè)不幸的消息,嚇得差點(diǎn)暈過去,我拿起衣服就往家跑,這時(shí),媽媽叫住了我,同時(shí)從病房里走出一個(gè)跟我一樣大的小孩,詳細(xì)一問才知道,他剛做完闌尾炎手術(shù)才兩天,他告訴我:“做闌尾炎手術(shù)一點(diǎn)也不疼,要跟醫(yī)生好好配合用不了多長時(shí)間就能做完,要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”聽完他的一翻話,我終于想明白了。過了一會(huì)兒,醫(yī)生帶我來到手術(shù)室,躺在手術(shù)臺(tái)上,手術(shù)燈一打嚇了我一跳。當(dāng)我看到桌子上的盤子里擺著手術(shù)刀和剪子,更是讓我心驚膽戰(zhàn)。醫(yī)生先在我后背上打了一針麻醉劑,過了十分鐘,我的小腹就沒有知覺了。晚九點(diǎn)半手術(shù)正式開始。主刀的醫(yī)生姓王,他故意轉(zhuǎn)移我的注意力,然后半開玩笑的說:“不要?jiǎng)樱蝗晃揖蜁?huì)在你肚子上劃一個(gè)半米多長的口子。”手術(shù)室里也不是非常安靜。

這不,從對(duì)面的手術(shù)室里穿來一位婦女撕心裂肺的喊聲。雖說是打了麻藥,也不是一點(diǎn)疼痛的感覺都沒有,就在即將取出闌尾的一剎那間是最疼的時(shí)候,我緊閉雙眼、咬緊牙關(guān),終于堅(jiān)持到手術(shù)順利做完,我一聲也沒吭。十點(diǎn)半王醫(yī)生把我從手術(shù)室推出來,我迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在看著我,我微微向他們一笑。醫(yī)生告訴我要兩三天才能下床,可是第二天早上我就下床了。每天早上都有醫(yī)生來給我換藥,一周之后我就出院了,出院第二天,我來到學(xué)校,老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,實(shí)在讓我太感動(dòng)了。

雖說這件事已經(jīng)過去一年多了,但我還是記憶憂心。望不了躺在手術(shù)臺(tái)上時(shí)的情景和心情、望不了爸爸媽媽、老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的一件事。

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇六

放學(xué)以后,我在家里做作業(yè)。李小虎和趙云峰叫我和他們一起去踢足球。為犯規(guī)不犯規(guī)的事。我和李小虎發(fā)生了爭吵。李小虎趁我不注意,推了我一下,我摔了一跤。趙云峰看見我被李小虎欺負(fù),教了我一個(gè)“絕招,”我也趁李小虎不流神時(shí),摔了一跤。趙云峰拍手笑著說:“好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的后空翻!”我望著李小虎哪狼狽的樣子,我也笑了。

從此,我和李小虎絕交了。老師不知怎么回事也知道我這件事。老師說:“下課,你和李小虎到辦公室找我,我和李小虎到了辦公室,問我“你和李小虎誰怎么不好的。”

我吞吞吐吐的說:“我和李小虎在為犯規(guī)不犯規(guī)的是發(fā)生了爭吵。”突然,一個(gè)學(xué)生氣喘吁吁的跑進(jìn)來,說:“不......好......了。“操場(chǎng)上有兩個(gè)同學(xué)在為犯規(guī)不犯規(guī)的是爭吵了起來,眼看就要打起來了,老師叫我和李小虎去阻止他們。我們來到操場(chǎng),只見那兩個(gè)同學(xué)正吵得面紅耳赤,于是,我走上前說:“住手,同學(xué)之間怎么可以打架,何況是為了一件小事,而失去一個(gè)朋友,值得嗎?”李小虎也說了。

我說:“李小虎,我們和好吧,我不應(yīng)該為了“爭”一口氣,就去報(bào)復(fù)你,對(duì)不起。”李小虎說“我也有錯(cuò),我不應(yīng)該趁你不注意讓你摔了一跤,”我竟然為了自己高興,在別人身上痛苦。

從此,我和李小虎和好了,比以前更好了。

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇七

考試開始了。我瞄了一眼題目,頓時(shí)傻眼了——滿頁都是數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)。翻過試卷,有八道遞等式計(jì)算!我瞬間呆住了。雖說這些題目我都會(huì)做,可是這八道遞等式計(jì)算,錯(cuò)一道扣3分,解決問題一道5分,這樣下來,連個(gè)90分也可能考不上了。

難歸難,既使是看不懂的英文也要做。我狠狠心,一步步做下來。可眼前似乎看著一片數(shù)碼圖。我自己仿佛就置身其中。腦子也被數(shù)字搞混了。我有種昏昏欲睡的感覺,任何器官都變得遲鈍了。

做解決問題時(shí),我有一道題,驗(yàn)算了幾十遍也不知道哪兒計(jì)算錯(cuò)了。就這樣,錯(cuò)了再改,改了再錯(cuò),時(shí)間都浪費(fèi)了。

考試結(jié)果公布了,口算扣了1。5分,解決問題扣了7分,遞等式扣了9分!

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇八

今天天氣真好!爸爸出去和幾個(gè)同事玩,剛回到家我便大叫起來:“哇,好多螃蟹啊,今天有美味啦!”

我拿起筷子擋住了一只大螃蟹的去路,沒想到他舉起大鉗子就咬住了我的筷子,嚇得我筷子連同螃蟹一起甩出水池。嘿,厲害呢,居然“毫發(fā)未損”還想溜,好在爸爸過來一把抓到水池中。只見他們趴在水中不停的吐泡泡,還舉著兩顆綠豆般的小眼睛,好像在對(duì)我說:“我的鉗子厲害吧,你可別惹我哦。”

終于到了晚上,我們一家人團(tuán)聚在一起。“吃螃蟹啦!”說著我拿起一只母螃蟹,先用手把螃蟹掰開就能吸到黃油,然后把橫行霸道的爪子統(tǒng)統(tǒng)卸掉,從關(guān)節(jié)處折斷,其中最長的要從中間一折便可以看到整齊的腿肉,沾點(diǎn)鎮(zhèn)江香醋,可好吃啦,最后收拾兩半螃蟹殼。

突然,爸爸說:“迪雅快看,這是什么?”

“是什么?”我好奇的問。

“是法海。”爸爸邊說邊給我看。

“哎,真的!真有一個(gè)老和尚在里面。”我不敢相信。

原來,法海把許仙和白娘子分開以后就很害怕哪一天被人抓走,所以藏到螃蟹里去了。我覺得真神奇。

今天吃螃蟹這件事真難忘。不過,我想對(duì)大家說:“千萬不要干壞事,即使是不小心的,也要說明原因。不然,你的生活會(huì)過的不踏實(shí)的。”

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇九

我一直都很喜歡模型和可愛的小公仔,我也收集了好幾個(gè)模型和公仔。這些都是我平常表現(xiàn)好或是乖巧聽話幫忙做家務(wù),才有機(jī)會(huì)向爸爸、媽媽要求買到的,所以我每個(gè)都很珍惜,把模型和公仔照顧的很好。

有一天上學(xué),我隔壁的同學(xué)帶來一個(gè)我從沒看過的小模型,我看了看之后還跟同學(xué)借來玩,因?yàn)槲覍?shí)在是非常喜歡這個(gè)小模型,所以我開口詢問同學(xué)是否可以把模型轉(zhuǎn)賣給我,同學(xué)答應(yīng)了,所以我們兩個(gè)小朋友就自己買賣,成功完成我們的交易。

后來同學(xué)的媽媽知道了,我的媽媽也知道了,連我的老師都知道了,我突然覺得我的世界末日到了,因?yàn)榇笕硕疾幌M昙o(jì)小小的我們,沒有經(jīng)過大人允許就把自己的玩具拿來買賣,也因?yàn)槲覀兌歼€是不會(huì)賺錢的小孩子,買賣東西還是要經(jīng)過家長同意才可以的。

這件事情發(fā)生之后,我覺得大家一定都把我當(dāng)壞孩子了,晚上我就睡不著失眠了,所以我起床找媽媽聊天。媽媽告訴我,買東西和賣東西都沒有錯(cuò),是日常生活中的一部份。只是買東西和賣東西的結(jié)果,讓有人覺得不開心或不舒服,那買賣就錯(cuò)了。而且年紀(jì)小小就自作主張也是不好的行為,如果做了不好的行為就要勇敢面對(duì),把不好的行為改過來。

聽了媽媽的話,我回到床上還是不能安心睡著,但是我知道以后一定不能隨便自作主張,要多想想事情的后果,也要征求爸媽同意,不能隨便因?yàn)樽约合矚g就做不應(yīng)該的事情。

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇十

生活中有快樂的事、傷心的事、激動(dòng)的事、為難的事生活中也少不了難忘的事,讓我難忘的事是:我把我心愛的自行車給丟了。

可是,在一個(gè)星期六,我騎著我心愛的自行車來到超市,我想了想:在這個(gè)文明的城市里,誰會(huì)把自行車偷走了啊。所以,我隨隨便便地找了一個(gè)地方,便把自行車放下了,然后美滋滋地進(jìn)入了超市,買著自己喜歡的東西。

過了幾個(gè)小時(shí)后,我買完東西要回家了,但是我找不到我的自行車了,我急切地尋找著,一遍,二遍,但就是找不到我心愛的自行車,后來,我來到了停車場(chǎng)旁邊的地方來尋找我的自行車,還是找不找,我又問了問看車的叔叔:“叔叔,請(qǐng)問你有沒有看到一輛顏色是黑色和黃色的自行車啊?”“沒有?”看車的叔叔回答。我又問了問路過的小姐姐:“小姐姐,請(qǐng)問你有沒有看到一輛顏色是黑色和黃色的自行車啊?”小姐姐回答:“沒有?”我找了好久都沒找到,我傷心的回家了。

我從這件事感受到了,我們做事時(shí)不能馬馬虎虎,要認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地做好每一件事情。

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇十一

這是一件令我最難忘的事情,直到現(xiàn)在我還記憶猶新!

那是在我三年級(jí)回老家的時(shí)候,我看到的最美麗的池塘,應(yīng)為我每一年都回老家,而且我還每一年都在觀察著池塘的變化。

春天,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,池塘里的冰慢慢的融化了,萬物恢復(fù)了生機(jī),小草“探”出頭來,看看外面的新世界。

夏天,池塘里的水清澈見底,在太陽光的照射下,池面變得銀光閃閃,池面上還有很多荷葉,葉子上還滾動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠,有的荷葉還沒完全展開,這時(shí),幾只蜻蜓飛了過來,立在上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀!不過,荷花也不落后,有的只展開了兩三片花瓣,有的全展開了,有的還是花骨朵兒,花骨朵兒真像一個(gè)害羞的小姑娘。

秋天,豐收的季節(jié)來了,農(nóng)民伯伯都忙著采收糧食、水果。大雁也開始向南方飛去,有時(shí)排成“一”字,有時(shí)排成“人”字,真有趣!樹上的葉子開始掉落下來,掉在地上的,有的給小蟲子當(dāng)被子蓋,有的給小螞蟻當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),還有的掉落在池面上,像幾艘金黃色的小船,向遠(yuǎn)方飄去,誰也不知道它到底會(huì)飄向哪里,有可能會(huì)飄向大海吧。

冬天,也是最美的,這就不用我說了,我想,你們應(yīng)該知道是什么樣的吧?

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇十二

六年的小學(xué)生活,再回首,是憂或愁,是歡與樂,是委屈、幸福、傷心......它們就像滿天繁星在我的腦海中不停閃爍,在我記憶中成了永遠(yuǎn)也抹不去的一頁......

那是四年級(jí)吧,我與一個(gè)很要好的朋友打乒乓球,我們打完了,我就把乒乓球放在了他的桌子上,我就走了。后來他去看時(shí)乒乓球卻不翼而飛了,因?yàn)槭俏曳诺那蚺模运鸵豢谝Фㄊ俏夷玫模€要我賠,可是明明就不是我弄的,所以我氣不打一處來,就與他打了起來。由于在氣頭上,下手沒了輕重,我一巴掌甩過去,只聽“啪”的一聲脆響過后,他的嘴角滲出了殷紅的血,一邊臉漸漸腫脹起來......

他捂著臉傷心地哭了,這是我第一次看到他哭。我后悔了,為什么要那么沖動(dòng)?為什么要那么下狠手?我倆的友誼怕是要被這一巴掌扇得無影無蹤了!我想向他道歉,可始終卻開不了口。

從此,我倆形同陌路,他見我總躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

事后我才發(fā)現(xiàn),那個(gè)乒乓球是被一個(gè)同學(xué)拿去玩去了,只是沒打招呼,于是我去把事情向他說清楚了。還誠懇地向他道了歉,終于,我們又成了形影不離的好朋友。

是呀,六年的友誼是那么容易擊碎的么?讓我們攜起手來,將一切煩惱拋到九霄云外,讓它灰飛煙滅,讓這六年的友誼只剩下甜甜的糖果!

六年的小學(xué)生活,再回首,是憂或愁,是歡與樂,是委屈、幸福、傷心......它們就像滿天繁星在我的腦海中閃爍,我會(huì)把他們永遠(yuǎn)珍藏在心底......

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇十三

今年的十一長假期間,為開闊眼界和豐富假期生活,父母帶我去了北京、北戴河,這一次旅游不僅讓我長了見識(shí),更令我今生難忘。

在北戴河,我們?nèi)チ颂煜碌谝魂P(guān)——山海關(guān),俗稱“龍頭”,還有“黃金海岸”等等,這些都給我留下了深刻的印象,但最讓我難忘的便是其中的北戴河之行。

之前,聽聞過大海有多大,有多深,有多藍(lán)……這只是數(shù)字概念,到了那里,你才能體會(huì)到海天相接的感覺,大海無邊啊!坐在海邊,看著藍(lán)藍(lán)的海水,聽著海浪拍打海岸的聲音,似乎又聽到了媽媽哄我入睡的搖藍(lán)曲。極目遠(yuǎn)眺,分不清哪是天,哪是海,只有遠(yuǎn)處的幾艘驅(qū)逐艦顯得格外醒目。

這一切,都深深地吸引住了我的眼球。我再也坐不住了,一個(gè)猛子扎進(jìn)了海水里,想暢游一番,壞了,咸死我了,誰給我喂了一勺鹽?探頭看,方才想起,海水是咸的。為滿足好奇心,我?guī)嫌斡救Γ虼蠛5母h(yuǎn)處游去……隱隱約約聽到有人喊我,一回神,哇!只有幾個(gè)人在,岸邊已經(jīng)越來越遠(yuǎn)。這讓我有點(diǎn)怕了,立即返回岸邊。望著樣子驚恐的爸爸媽媽,我“撲哧”一聲笑了。

躺在岸邊金燦燦的沙灘上,真是舒適極了。玩會(huì)沙子,爸爸拉著我和媽媽又去了坐快艇的地方,我們坐上快艇,船長將快艇駛向了深海區(qū),耳邊只有風(fēng)聲,濺起的海水打在臉上,舒服極了。快艇漂在海面上,向岸邊望去,已看不到人影,就連那碩大的遮陽傘也只能看見傘頂。四周有幾艘漁船,辛勤的漁民們正打撈著魚蝦。這一切,都別有情調(diào)。看著無邊的大海,我才真正領(lǐng)略到了胸襟寬廣這個(gè)詞的真正含義。

這次的行程結(jié)束,留給了我好多好多。我為祖國的大好河山贊嘆不已,更為我是個(gè)中國人而驕傲,我會(huì)向我確立的目標(biāo)奮進(jìn),走向美好的明天。

此次一游,終生難忘。

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇十四

這是一件讓我非常難忘的一件事。它聚集著老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛和愛護(hù)。所以這件事一直埋在我心里就像一棵根扎的很深的“小草”。

這件事情發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候。記得那時(shí)候我的爸爸媽媽都外出打工去了,只留下我和姐姐。

有一天,我和平常一樣背著書包去上學(xué),但當(dāng)我把教室的門推開時(shí),令我吃驚的一幕開始了。我吃驚的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們居然一個(gè)都沒有來,而老師卻站在講臺(tái)上微笑著對(duì)我說﹕“鄭子怡,你知道今天是什么日子嗎”?我努力的想著今天是什么節(jié)日,卻怎么樣想都想不起來。老師接著又添了一句﹕“今天農(nóng)歷正月二十五”。這一句提醒了我,這不是我的生日嗎?我還以為是什么重要的節(jié)日呢!我小聲的嘀咕著,卻不敢大聲的跟老師說。老師又親切的對(duì)我說﹕“今天不是你的生日嗎”?老師的話一落音,教室里那些早就隱藏好的'“小士兵”們就熱烈的開始向我發(fā)起攻擊了,這一句句動(dòng)聽的生日歌猶如一把鋒利的“剪刀”深深的印在我心里。隨后同學(xué)們紛紛把禮物送到我手上,本來空空的桌子一下子在我目前就堆成了一座小山。在我看來這不是一堆普通的禮物,而是一堆在冬天最溫暖的炭火啊!我忍不住熱淚滿眶。

同學(xué)們,如果你有這樣的機(jī)會(huì),我相信你們也一定會(huì)把它深深的記在心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇十五

世間有許多令人難忘的事,不用說跑步比賽得了第一,不用說媽媽帶你去游樂園玩,更不用說爺爺?shù)谝淮魏湍阋黄鹱矫圆兀瑔握f我和弟弟一起捉蝴蝶就有無限的快樂。

在一個(gè)陽光明媚的星期天,弟弟讓我和他一起捉蝴蝶,我連想都沒想就愉快地答應(yīng)了,因?yàn)檫@件事實(shí)在是讓我高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)在家憋了半天了。

我和弟弟來到我們家那可愛的小菜園里去捉蝴蝶,弟弟在前面捉,我在后面幫助他,可是過了快一個(gè)鐘頭了,我們也沒有捉到一只蝴蝶。這時(shí)一陣風(fēng)刮過,小草搖搖擺擺,仿佛是在為我們加油,于是我心里想一定要再努一把力,必須捉住一只蝴蝶。

功夫不負(fù)有心人,我們真的捉住了一只蝴蝶,可是我沒有把它放進(jìn)瓶子里,因?yàn)榫驮谖易阶『哪且豢蹋腋械揭还缮牧α吭谖沂种熊S動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!蝴蝶這種求生的欲望,令我震驚,我忍不住放了它。弟弟疑惑地望著我說:“哥哥,我們明明捉住蝴蝶了,你為什么要把它放飛呢?”我說:“因?yàn)槊總€(gè)生物都有生的權(quán)利,我們沒有權(quán)利消滅它們。”我的弟弟聽了這句話,仿佛聽懂了似的點(diǎn)點(diǎn)頭,我們倆看到蝴蝶在空中自由飛翔的樣子,心里美滋滋的。

我們回家了,雖然我們什么也沒有捉到,但是我們明白了生命是最寶貴的東西,我們作為人類不能消滅他們,要好好保護(hù)它們。

五年級(jí)的一件事(實(shí)用16篇)篇十六

在我童年中,經(jīng)歷了許多事情,這些事多的像沙灘上的沙一樣,數(shù)也數(shù)不清,隨著時(shí)間的變化,好些事情就像石子投進(jìn)大海里,找也找不出來,但是,有一件事,是我終身難忘的事。

星期天的上午,我到外公家吃飯,外公和外婆高興極了!就上街給我買了一條大鯉魚。

到了中午,當(dāng)紅燒魚上桌時(shí),我早就是口水直流三千尺,連忙狼吞虎咽,吃著吃著我被魚刺卡住了,我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我,我難受極了。

外公想了想說:“醋可以溶化掉魚刺。”說完了,外公到廚房拿了一瓶醋,我趕緊拿過來,咕嘟咕嘟的大口喝了幾口,啊!真酸啊!快把我的牙都酸掉了。可是魚刺還是一動(dòng)不動(dòng),像是在嗓子眼里安家了一樣,我艱難地說:“不行,外公。”

外婆想了想,拿來饅頭說:“饅頭可以讓魚刺跟著進(jìn)到肚子里。”我聽了,連忙拿走外婆手中的饅頭,大口大口吃了幾口,又使勁往肚子里咽。可是魚刺還是一樣,動(dòng)也不動(dòng),我又說:“不行。”

這時(shí),我又想了想,我想出一個(gè)辦法,我往地上咳嗽,感覺魚刺往上了些,我使盡全身力氣,使勁的往地上咳嗽了一聲,魚刺被我咳出來了,一時(shí),我感覺輕松多了,外公和外婆也松了一口氣。

這就我難忘的一件事,是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽;遇到事要自己多想辦法。

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個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長歷程中的不同階段、不同環(huán)境下的成果和教訓(xùn)的記錄和歸納,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和僵化。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和思考
策劃方案應(yīng)該具備靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)環(huán)境的變化。策劃方案的成功離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和執(zhí)行力,以下范文或許能夠提供一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理和溝通的思
發(fā)言稿是我們作為演講者的準(zhǔn)備工具,通過它我們可以提前設(shè)計(jì)好我們想要傳達(dá)的內(nèi)容,使我們?cè)谘葜v中更加自信和有力。發(fā)言稿是演講時(shí)必備的利器,以下這些范文或許能夠?yàn)榇蠹?/div>
教學(xué)工作總結(jié)要客觀、真實(shí)地反映自己的教學(xué)情況,只有找到問題,才能解決問題,提高自己的教學(xué)能力。這里有一些值得一讀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)你有所幫助。
教學(xué)工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過這些范文的閱讀,可以給大家提供一
通過安全工作總結(jié),我們可以了解到安全工作的亮點(diǎn)和不足之處,以便在今后的工作中更好地改善和提升。在閱讀這些安全工作總結(jié)范文時(shí),我們要注重借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),將其靈活運(yùn)
在幼兒園工作總結(jié)中,我將會(huì)總結(jié)自己的教育方法和教育成果。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的典型案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)
報(bào)告范文通常包含問題描述、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容,具有科學(xué)性和可讀性。通過閱讀這些報(bào)告范文,大家可以了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)競(jìng)爭狀況,從而更好地把握
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮到活動(dòng)的預(yù)算及風(fēng)險(xiǎn)管理。活動(dòng)方案的編寫需要根據(jù)不同的活動(dòng)類型和目標(biāo)受眾進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以下是一些針對(duì)特定活動(dòng)的方案范文,供大家參
高中教案的編寫需要注重細(xì)節(jié)和條理性,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。接下來,為大家分享一些精選的高中教案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。知識(shí)與能力目標(biāo):理解詞所蘊(yùn)含的思想
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)過程的規(guī)劃和安排,能夠幫助教師合理利用資源和時(shí)間,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作
教案需根據(jù)教材和教學(xué)大綱要求,科學(xué)合理地組織教學(xué)環(huán)節(jié)和任務(wù)。在這里,小編為大家推薦幾份精選的幼兒園教案,希望能給廣大教師帶來一些啟發(fā)和思考。學(xué)習(xí)8的形成與數(shù)數(shù)活
年終總結(jié)不僅可以對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),還可以對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行評(píng)估和反思,推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。在下面,小編為大家推薦了一些年終總結(jié)的樣本,供大家參考和借鑒。
在編寫教案模板時(shí),我們可以參考教材的內(nèi)容和教學(xué)大綱的要求,靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略。小編為大家準(zhǔn)備了一些教案模板范文,方便大家備課參考。《登上企鵝島》以一個(gè)隨行小
教學(xué)計(jì)劃有利于教師進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)的設(shè)計(jì)和整合,促進(jìn)學(xué)科間的互動(dòng)和交流。借鑒一些成功的教學(xué)計(jì)劃范文,有助于提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。1、學(xué)習(xí)掌握本課的生字詞。
它也是提高整個(gè)單位財(cái)務(wù)運(yùn)作水平和管理水平的重要手段。下面是小編為大家推薦的幾篇財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。20xx年3月州局召開全州物流工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
發(fā)言稿是在正式場(chǎng)合中向大眾傳達(dá)觀點(diǎn)和信息的一種書面材料,它具有明確的目的和結(jié)構(gòu)。無論你的角色是演講者還是聽眾,以下的發(fā)言稿范文都能給你帶來一些啟示和思考。
在大班教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,供大家參考和借鑒。隨著二胎政策的開放,越來
競(jìng)聘是通過參與一系列選拔和評(píng)估活動(dòng),展示自身能力和素質(zhì),爭取某項(xiàng)職位或任職機(jī)會(huì)的過程。以下是一些競(jìng)聘中常見的問題及解決方法,供大家參考借鑒。在這次競(jìng)聘中,如果承
短篇小說是文學(xué)作品中的精華,通過閱讀可以提升我們的文學(xué)素養(yǎng)。小編為大家整理了一些精選總結(jié)范文,希望能給大家提供一些實(shí)用的寫作技巧和思路。老師:。大家好!1.教材
銷售工作總結(jié)是提升銷售績效的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它可以幫助我們?cè)u(píng)估市場(chǎng)需求、預(yù)測(cè)銷售趨勢(shì),從而制定更有效的銷售計(jì)劃。小編整理了一些優(yōu)秀的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
教學(xué)工作計(jì)劃需要與學(xué)校教學(xué)大綱和年度計(jì)劃相銜接,確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備較高的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1、練習(xí)鉆爬、快跑和躲閃的能力,
幼兒園中班的孩子們開始培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣和自主學(xué)習(xí)的能力。幼兒園中班學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié),讓我們一起來探索科學(xué)的奧秘。1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣。2、
教學(xué)計(jì)劃是教師的思想和工作的良好結(jié)晶,它是教師有序組織教學(xué)的基礎(chǔ)。教學(xué)計(jì)劃范文可以激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí),幫助教師打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,提供更好的教育服務(wù)。
在教學(xué)計(jì)劃中,教師需要明確授課目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法等方面的要求。教學(xué)計(jì)劃是一種用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)安排,它可以幫助教師組織教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。在編寫
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作成果的一次盤點(diǎn),通過總結(jié)我們可以了解自己的進(jìn)步和不足,進(jìn)而提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能
小班教案是小班教學(xué)中的一種重要教學(xué)文稿,它詳細(xì)規(guī)劃了教師在一段時(shí)間內(nèi)所要進(jìn)行的各個(gè)教學(xué)活動(dòng)。以下是一些小班教案的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的教學(xué)能起到一定的
作為教育工作者,我們必須時(shí)刻保持師德的高度,為學(xué)生樹立良好的榜樣。下面是一些關(guān)于師德的典型案例,可以給我們提供一些思考和參考。進(jìn)入90年代,國際金融業(yè)日益呈現(xiàn)創(chuàng)
幼兒園中班的主要任務(wù)是引導(dǎo)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。這些幼兒園中班總結(jié)范文展示了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、社交和藝術(shù)等方面的進(jìn)步和成就,希望能給大家一些啟發(fā)。
編寫一份好的調(diào)查報(bào)告需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和扎實(shí)的寫作能力,以使結(jié)果清晰明了并能有效傳達(dá)給讀者。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在工作方案中,我們需要考慮資源的利用和時(shí)間的安排,以確保工作的順利進(jìn)行。希望大家能夠通過閱讀工作方案范文,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)合理的思維方式制定自己的工作方案。
描述自己的工作表現(xiàn),寫述職報(bào)告可以提高自己的思考和分析能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰寫述職報(bào)告有所幫助。記住,一個(gè)好的述職報(bào)告不
通過總結(jié)自己的培訓(xùn)心得體會(huì),可以鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能。在下面的范文中,你可以看到不同層次、不同風(fēng)格的培訓(xùn)心得體會(huì)。隨著冬天的來臨,我參加了公司舉辦的冬季食品安全
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