優秀作文應該具備立意獨到、內容豐富、語言精準、結構合理等特點。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優秀作文，相信會有很多收獲和啟發。

我樂于助人的同學（精選14篇）篇一

我有一個朋友通通，他愛打抱不平。遇到欺負同學的“壞人”總是“以牙還牙，以眼還眼”。

有一次，班里幾個同學因為向老師報告：幾個調皮搗蛋的同學在課間打人。一下課“告密”的同學就將要慘遭一頓打。只見一個個搗蛋鬼“殺氣騰騰”的手拿尺子，氣憤的望著幾個“告密”的同學。當那幫搗蛋鬼就要打“告密”的同學時。一直在旁邊冷眼觀看的通通，立即拉上我和幾個高大威猛的同學沖上去，擋住了那幫搗蛋鬼。阻止他們沖過去責打那幾個“告密”的同學。后來，我們經過“惡戰”后，終于保護了那幾位“告密”的同學。

通通與高大威猛的同學一直保護著嚇的心驚肉跳的“告密者”慢慢走入教室。他們那主持正義的身影也留在了我的心中。

我樂于助人的同學（精選14篇）篇二

我有一個樂于助人的好朋友，那就是我們班的劉xx。下面，就讓我來介紹一下她吧。

她長得胖胖的、壯壯的，有一雙機靈的大眼睛，臉上經常帶著笑容，看起來很可愛。有一次，剛開學的時候，我的課程表還沒有抄完，所以上美術課的時候，我忘了帶美術工具，急得像熱鍋上的螞蟻，這兒問問，那兒瞧瞧，可就是沒人借給我工具，這一切都被劉xx看到了，她說：“來吧，我的工具借給你。”我被劉xx的行為感動得流下了眼淚。拿著她借給我的工具，我心里感到非常溫暖。

還有一次，我的數學作業有一道題不會寫，怎么想也想不出來。她知道后，就走過來，耐心地給我講解，很快，我就弄明白了。以后，我有什么不會做的題，她都會幫助我。她不僅是我的好朋友，還是我的'好幫手。

她就是一個熱心的人，有這樣的一個好朋友，我覺得好開心呀！

我樂于助人的同學（精選14篇）篇三

我們班，有一位叫劉國辰的同學。他，是個樂于助人的.同學。

有一次，我們在操場上玩。突然，他發現有兩個二年級的小朋友在打架，劉國辰還沒來得及制止，有一位小朋友就已經摔倒在地，淚流不止，哇哇大哭。這哭聲使都發自內心的心疼。可是，許多同學都選擇了避而遠之，這是多么讓人心寒的場面。但，就在這時，場面發生了轉變。劉國辰沖過去，安慰了他，問了問情況，又及時去找執勤老師，將那位同學送到醫務室。可能這件事發生不足兩分鐘，但卻銘記在我心中。

還有一次，那是二年級時。老師都出去開會了，由班長（劉國辰等人）看管班級。突然，“嘔”的一聲，一位同學吐了，他急忙上前察看。其他幾位班長也去了，但只說：“沒事，你趴著吧！這個（嘔吐物）回來讓老師清理吧！劉國辰不忍離去不管，親自到花池去弄土，將嘔吐物親自鏟入垃圾桶，還隔三差五的對那位同學噓寒問暖。

幫助別人，或許是他的本能。剛才兩件事，只是他的九牛一毛而已，他在一天天傳遞著愛。每當別人問起，他又總謙虛地說：“沒事，舉手之勞嘛！”

我樂于助人的同學（精選14篇）篇四

樂于助人這四個字如同黑暗中的點點星光，污濁中的'清新綠草，讓我們敬佩，讓我們感動，讓我們終身難忘。

周佳盈是我們班的大個子，在操場上總有她的身影，她有著一把烏黑的頭發，水靈靈的大眼睛，一看就惹人喜歡。

放學了，但那雨依然沒有停。瘋狂的暴雨像千萬支銀箭直射下來，又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來，又似一條鞭抽在大地上。我站在家長等候室，無奈地望著連綿不斷的雨，心想：這雨一時半會兒，恐怕停不了了。就在我燃眉之急時，周佳盈來了。

周佳盈提著一把傘，快步走到我身邊，他拍了拍我的肩。

“你和我撐一把傘吧。”

我看了看雨，又看了看她手中的傘，點點頭說道：“我正愁呢！”

緊接著周佳盈撐起了傘，牽起我的手，走進了雨中。

此時，雨在我眼前不在那么恐怖，“拍！”“拍！”的聲音在我耳中是柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入我的心靈。

星期一掃地時，我推著垃圾桶來到廁所門口。我兩手緊拉著垃圾桶使勁往上一提，可提起一點，又放了下來，垃圾桶中的紙屑太多，提不起來。于是我又試了一遍，這次我剛提到半空時，周佳盈提著拖把出來了，看到我很吃力的樣子，拋下一句“讓我來”，將拖把一扔，大步跨到我這來。兩手托著垃圾桶下面，用力一抬，便將垃圾倒完了。

我樂于助人的同學（精選14篇）篇五

楊xx是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂于助人的好同學。

記得那是在一節數學課上，周老師留了幾道數學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都沖出了教室，只剩下幾個沒寫完作業的同學。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎么寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的'笑，是多么的甜蜜呀！

我樂于助人的同學（精選14篇）篇六

他個子矮矮的，瘦瘦的，皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神，他還長著一個櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的孫圣運同學。

說起他樂于助人的故事可多了。有一次，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步、跳高、跳遠……我和孫圣運等一些同學在跑步。

“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是孫圣運！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫務室走去。

瞧，這就是我們班樂于助人的同學！他總是用自己一些幽默而又有趣的話語來安慰別人，值得我們學習！

點評：每個人都有遇到困難的時候，這時我們最需要的是別人的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧。我們要以孫圣運同學為榜樣，幫助一些需要我們幫助的人。

我樂于助人的同學（精選14篇）篇七

我們班有位同學叫馬瑞麟，我們是好朋友。他留有一頭烏黑的頭發，體形不胖不瘦，五官端正，雙目炯炯有神，鼻子下面有一顆褐色的痣，一看就是一個十分帥氣的小男孩。

他性格開朗，樂于助人。有一次放學后，外班的一位女同學走在校圍墻北面的人行道上，她手里拿著一串鑰匙，她用手指纏著拴鑰匙的繩子一邊走一邊甩著玩，由于用力較猛，繩子脫手而出，鑰匙在這個女同學的眼前劃出一道弧線,“當啷”一聲掉到圍墻里邊去了。圍墻與教學樓之間是一道一米多寬的夾道，這個夾道是封閉的根本進不去。丟鑰匙的女同學被這突如其來的事驚呆了，她怎么也沒有想到自己的鑰匙會飛到圍墻里邊去了。沒有鑰匙進不了家門怎么辦?這個女同學看著這一人多高的圍墻，急得像熱鍋上的螞蟻。一些圍觀的同學有的說：“打電話讓家長來吧!”有的說：“打110吧，讓警察叔叔來幫忙!”面對這高高的圍墻，大家都感到束手無策。就在這時候，只見馬瑞麟同學手腳并用，三兩下就爬到了圍墻邊的樹上，然后腳踩著樹枝爬上了圍墻，剛好圍墻下邊有一堆水泥磚，于是他手扒著圍墻腳踩著水泥磚下到了地面，撿回了鑰匙。這件事當時在同學之間被傳為佳話。

同學們，這是我所知道的馬瑞麟同學樂于助人的事跡，可能還有我不知道的，你聽了我的這段介紹之后，把你所知道的寫出來讓我們共同分享吧!

我樂于助人的同學（精選14篇）篇八

楊紫靈是我的同學，她是一個愛幫忙同學的女孩，她是一個樂于助人的好同學。

記得那是在一節數學課上，周教師留了幾道數學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都沖出了教室，只剩下幾個沒寫完作業的同學。我急了，要明白，我可是班里的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎樣寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的'笑，是多么的甜蜜呀！

我樂于助人的同學（精選14篇）篇九

我有一個同學，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。

阮xx上課坐姿端正，發言積極，經常被老師表揚，她聰xx好學，女生們都非常喜歡她。

有一次，阮xx，我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就沖到了終點。就回頭看了看他們，只見阮xx扶著一名女生，慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮xx，我看見那個女孩我不認識，就問她：“你認識嗎？”“不認識”。那個女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級的。”我們隊她說：“不用謝。”然后我們把她送到了醫務室，然后體育老師叫我們回班了。

啊！從這以后，我覺得阮xx是一個助人為樂的女孩。

我樂于助人的同學（精選14篇）篇十

我的同桌是一位樂于助人的女孩，她梳著一個馬尾辮，小小的眼睛但炯炯有神，她還長著一個櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸，一個善良、熱心、活潑、可愛的小女孩。

說起她的‘熱心腸’，故事可多了。有一次，我們班同學胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。我們回教室時，遠遠地聞到一股臭味，啊！原來是那個同學吐了一地，我捏住鼻子，但我想：沒進教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現出壯觀的景象；一排人趴在了窗臺上，呼吸著新鮮空氣。這時我們班的熱心腸出現了只見她先扶著同學走出了教室，讓他呼吸著新鮮空氣，然后她一手拿著拖把，一手拿著掃把進了教室，她先把吐出來的異物清理掉，倒進垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開，讓臭氣飄出去。她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著拖把，一手拿著垃圾桶下樓了，我望著她遠去的背影，忽然感覺心頭有一種感動。這時許多同學都跑進教室看自己東西有沒有被吐到。"叮鈴鈴"上課鈴響了，我們都走進了教室，可教室里還彌漫著一股臭味，教室里有的同學仍遠遠地瞪了他一眼，有人更過分的說："什么人嘛，要吐也不在外面吐。"熱心腸的她辯解道："他又不是有意的，他不舒服。"。

瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學習！衡量一個人并不是她的成績，而是她的樂于助人的好品質！熱心、熱心、活潑、可愛！大家猜出她是誰了吧！對，她就是——曹**。

我樂于助人的同學（精選14篇）篇十一

周心愛有一雙水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵。

魔方課的時候，我們男女pk，男方有楊子涵、何奇軒、我。女方有周心愛、潘涵琪。開始比賽了，前面是男生最快，可是到了最后是我和周心愛比賽，眼看著我就要贏了，可惜的是到了最后一刻的時候，她用了一個分式打敗了我。好可惜男生隊輸了，女生隊贏了。

有一天，天氣很好，陽光燦爛，我們在上體育課，有個同學不小心摔了，他哭了起來，周心愛看見了就跑過去把他扶了起來，扶到了老師那里。老師給他消了毒，用創可貼貼好。

下午下起了大雨，有個同學沒有雨傘，周心愛把雨傘給了那個同學自己淋著雨，她到了家都成落湯雞了。第二天，同學把雨傘還給她，說：“謝謝你，姐姐，你把雨傘給了我，自己卻淋雨回家。”“沒關系，同學之間就應該互相幫助。”周心愛說。

上課時，同桌沒有帶語文課本，她就把語文書放在中間，說：“我們一起看吧。”

我樂于助人的同學（精選14篇）篇十二

彭卓群是五年級的小學生，在我們學校擔任大隊長，是一個熱心幫助別人的大姐姐。

記得有一次，在上體育的時候，我一不留神就從體育器材上掉了下來，把腿摔破了，看見腿上的血，我就哭了起來。正巧被也上體育課的彭卓群姐姐看見了，她馬上沖了過來，扶起了我，把我送到了老師的辦公室。一路上，她不停地安慰我，說：沒關系的，忍一忍，上了藥，很快就會不疼的。

彭卓群把我扶到老師辦公室以后，快速地奔向醫藥箱，這是老師為同學們準備的藥箱。她急忙打開了藥箱，從那里拿出了1個棉花棒、1瓶碘酒、1片創可貼、1瓶萬花油、還有1團棉花，準備給我上藥，只見她用1個棉花棒蘸了點碘酒，輕輕地在我的'傷口上擦了擦，頓時，一股刺痛讓我忍不住地叫了一聲好痛啊!彭卓群趕緊低下頭，一邊吹一邊說：堅強一點，很快就會好的。接著，她用棉花蘸了點萬花油，放在傷口上，然后用創可貼貼起來。貼好后，她又扶我回教師休息去了。

第2天，我把這件事告訴老師，老師夸她是一個樂于助人的好同學，是我們學習的好榜樣。

我有一個好朋友叫鐘可茹，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的閃光點就是：樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經久不忘。

那是一個下午，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠……我和鐘可茹等一些同學在跑步。

“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹!她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫務室走去。

她總是愛幫助同學;她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人;她是一個很好的同學。

她，是一個陽光、向上，成績非常優秀的女孩，可是她在生活中還有一個優點是――樂于助人!

我和她是同學，也是好朋友。她的作文在班上是數一數二的，如果讓我的作文和她比，那可簡直是相差千里之外，老師說我的語言積累非常貧乏，要多看書。所以我非常羨慕她，也把它當成了一個榜樣，常常打電話請教她。

我記得有一次，寫一篇作文，我回到家左思右想，翻前赴后，腦袋里還是一片空白，突然我靈機一動，想起了魯佳欣，趕緊撥通了她的電話，“喂，老魯啊，我遇到了難題，想問一下你。”我慢慢的說。“什么事，是作文嗎?”魯佳欣說。我太高興了連忙說“知我者，老魯也!”“我不知道作文怎么寫。”“你寫什么。”我拿著筆，她說一點我記一點，10分鐘、20分鐘、30分鐘，我都有些著急了，可她還說的有滋有味。經過魯佳欣的指導，一篇生動、具體的作文出現在我腦海里。“我太感謝你了。”“你的作業做完了嗎?”“還沒有”…………我聽見她的聲音，只覺得心里一熱，一股暖流涌上心頭!

我們班的荀紹峰長得胖乎乎的，他的肚子挺著，像個將軍似的。別看他胖，可是他特別能干，愛幫助同學。

有一天，中午吃飯，班里有個同學，不小心把剛打的飯灑了。地上都是飯菜，別的同學看見了，小聲嘀咕：真夠笨的，連個飯盒都端不住，也不趕緊收拾了。那個同學聽見了這些議論，立刻漲紅了臉，慌手慌腳的不知道該怎么辦。此時，正在吃飯的荀紹峰，馬上放下手里的筷子，跑出去把工人叔叔用的簸箕和掃把拿了進來，就開始打掃。周圍的同學看見了都很奇怪。于是，他們問荀紹峰：你為什么幫助她呢?他一邊干一邊說：大家都是同學，應該互相幫助!那個同學有羞愧的走開了。此時的荀紹峰已經累得滿頭大汗，他還不忘告訴那位灑飯的同學：你趕緊再去打一份飯吧，要不然，送飯的叔叔就該收了。那個同學連聲說：好的，謝謝，謝謝!

我樂于助人的同學（精選14篇）篇十三

一次體育課，讓我們每兩排跑一個跑道，在跑的過程中，她旁邊的女摔倒了，她卻趕緊停下來，扶她起來，并送她去了醫療室，因為她的腿傷的比較嚴重，必須有人扶著，那個女竟然主動扶這位受傷的女生，盡管天氣很熱，但他還是堅持回了教室。回教室后，她已是滿頭大汗，好多同學問她累不累，她說：“盡管累，但幫助了同學還是很開心的。”

班上有一個頭腦有問題的男孩，他整天只會咬鉛筆頭，有一次還考了四十幾分，每天都是那位樂于助人的女同學幫他收拾打掃，都成了他的保姆，放學時，她也一直帶著那個男孩，不讓他走失。

她還會主動幫助老師，有幾次下課，她會到辦公室看一看有沒有什么作業需要拿？如果有，她會喊幾個同學來幫忙，其她班的老師都會向她投去贊賞的目光。

她很關心同學的身體情況。

“你怎么了哪？不舒服要告訴老師嗎？”

“你哪兒受傷了？要我陪你去醫療室嗎？”

其實她身上還有許多優點，值得我們學習。

我樂于助人的同學（精選14篇）篇十四

我有一個同學叫楊xx，她長得胖乎乎的，圓圓的臉蛋像一個又紅又大的蘋果，顯得十分可愛。

楊xx非常樂于助人。有一天中午，我媽媽忘了來接我，楊xx看到以后，說：“趙媚藍，你媽媽怎么還沒有來接你？要不你先坐我們家的車吧？”我接著說：“不用了。”她又說：“沒有關系，我讓我爺爺把車停到你們家門口，讓你先下車不就行了嗎？”我又說：“好吧！”一路上我們有說有笑，一會兒講個小故事，一會兒講個讓人小眼瞇成縫的笑話，讓人不得不哈哈大笑。可是，不一會兒，時間就飛快地過去了。

通過這一件事，我被楊xx深深地打動了。我以后一定要以楊xx為榜樣，向她學習，樂于助人、人人夸。看來只要有信心就能成為一個好孩子。