簡歷是向雇主展示你的能力和背景的重要文件，它可以幫助你與其他競爭者區(qū)分開來，我需要重新審核我的個人簡歷。下面是一些優(yōu)秀求職者的個人簡歷案例，讓我們一起來學(xué)習(xí)和探討如何寫一份出色的簡歷。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇一

民族：漢族。

出生年月：198_年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現(xiàn)所在地：廣東廣州。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

欲從事崗位：語文教師。

工作地區(qū)：廣東廣州。

待遇要求：3000元/月。

到職時間：三天內(nèi)。

教育經(jīng)歷。

時間：20__.9——20__.6。

學(xué)校：安徽師范學(xué)院。

專業(yè)：教育學(xué)。

學(xué)歷：本科。

工作經(jīng)歷。

時間范圍：20__年9月-20__年1月。

單位名稱：南京市景明佳園小學(xué)。

擔(dān)任職位：小學(xué)語文教師。

工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

自我介紹。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇二

居住地：__。

電話：__________手機(jī))。

e-mail：[email?protected]。

最近工作[1年1個月]。

公司：__有限公司。

行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

學(xué)歷。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)：中文學(xué)。

學(xué)校：__外國語大學(xué)。

自我評價。

本人對工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚(yáng)的機(jī)會，同時您也無悔您這次的選擇。

求職意向。

到崗時間：一個月之內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

目標(biāo)地點：__。

期_薪：面議/月。

工作經(jīng)驗。

20__/9—20__/10：__有限公司[1年1個月]。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

1.鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件。

3.同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

20__/4—20__/7：__有限公司[1年3個月]。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

1.在進(jìn)行知識輔導(dǎo)的同時，還要對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

2.組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評。

3.關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件。

教育經(jīng)歷。

20__/9—20__/6__外國語大學(xué)中文學(xué)本科。

證書。

20__/12大學(xué)英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇三

學(xué)歷：大專。

人生信念：凡事都要問心無愧。

影響我的教育名言：教育是點燃學(xué)生心靈的火把。

記得當(dāng)初填報志愿時，是媽媽堅持要我報的師范。于是，在93年的金秋，我走進(jìn)了平湖師范的大門，開始了我新的學(xué)生生活。

三年后，我結(jié)束了我的學(xué)生生活，被分配到了一所村小任教，看著與我想象相差甚遠(yuǎn)的學(xué)校和學(xué)生，做教師，一開始，真的有好多的不情愿。

時間過得好快，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)在這平凡的崗位上工作了8年有余的我，已深深地愛上了這既辛勞但又使人歡快的職業(yè)。

讓學(xué)生喜歡我，喜歡上我的課，并能形成自己的教學(xué)特色，這是我以前一直在努力追求的目標(biāo)，也是我今后努力的方向。我深信，世上無難事，只怕有心人。只要我努力了，我盡力了，我就會無愧于我的學(xué)生，無愧于教師這個神圣的稱號。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇四

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：江西。

身體：160cm45kg。

婚姻狀態(tài)：已婚。

年紀(jì)：27歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：

求職動向及工作閱歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：教學(xué)/講師：高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人：

工作年限：5職稱：低級。

求職類型：均可可到職-隨時。

月薪請求：2000--3500。

盼望工作地域：廣州佛山深圳。

個人工作經(jīng)歷：

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。

工作描述：

離任起因：

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。

工作描寫：

離職原因：

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)負(fù)職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。

工作描述：

離職原因：

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。

所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)(教育)所學(xué)專業(yè)二：盤算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程。

受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)失掉證書證書編號。

語言才能。

外語：英語優(yōu)良。

其它外語能力：英語國度四級，一般話國家二級甲等。

國語程度：優(yōu)秀。

粵語水平：個別。

工作能力及其余特長。

本人2004年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并能因材施教。

此外，因為個人對計算機(jī)的濃重興致，大二期輔修了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能十分純熟制作課件，存在較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。

自我評估：

自己是江西師范大學(xué)2004級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學(xué)生聲譽(yù)名稱，一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充斥熱忱，能踴躍自動地承當(dāng)公然課，曾在多次教學(xué)競賽中獲獎;較善于學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親跟力比擬強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘;此外，對廣東教材熟習(xí)，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造，已積聚了豐盛的教學(xué)教訓(xùn)，構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。

給我一個機(jī)遇，還你一片精采!

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇五

目前職位：教師/助教。

學(xué)歷：本科。

工作經(jīng)驗：5-10年。

現(xiàn)居住地：北京西城地安門。

聯(lián)系電話：電子郵箱：

自我評價。

具有豐富的高三一線教學(xué)與管理工作經(jīng)驗，對高中尤其是高三英語教學(xué)有獨到的見解和授課特色;深入了解高中教育現(xiàn)狀和學(xué)校、學(xué)生和家長的不同訴求，了解中學(xué)教育和教育培訓(xùn)市場有;英語口語及書面語流利。為人正直，待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備出色的團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。為人處事冷靜，對事物的判斷能力較強(qiáng)，善于獨立思考，勇于承擔(dān)責(zé)任，富有開拓精神。

工作經(jīng)驗。

西城高中。

工作職責(zé)：入職以來連續(xù)接手高三畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，已經(jīng)帶過5屆高三;在學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的情況下，幫助其調(diào)整學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)信心，提高成績，11屆高考成績超平行班十多分;有效幫助班主任改善班風(fēng)，形成班級凝聚力;與學(xué)生和家長建立良好關(guān)系，進(jìn)行有效溝通，為其進(jìn)行高考咨詢;協(xié)助年級組長安排課時，課表;出考試卷;公開課均得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評價。兼任工會組長，組織協(xié)調(diào)工會活動。

教育經(jīng)歷。

1999-9至2003-6北京語言大學(xué)英語專業(yè)。

祖老師語言能力。

英語：精通。

祖老師專業(yè)證書。

英語專業(yè)八級2002年6月由中國教育部頒發(fā)。

北京求職簡歷范文延伸閱讀，教你如何撰寫一個優(yōu)秀的個人簡歷。

1、個人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式(固定電話、手機(jī)、電子郵箱、固定住址)，而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無。

2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、班級、城市和國家，然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時間，學(xué)過的專業(yè)課程(可把詳細(xì)成績單附后)以及一些對工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設(shè)計等。

3、本人經(jīng)歷：大學(xué)以來的簡單經(jīng)歷，主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會工作的經(jīng)歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動，如實習(xí)，社會實踐，志愿工作者，學(xué)生會，團(tuán)委工作，社團(tuán)等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。

4、榮譽(yù)和成就：包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”及獎學(xué)金等方面所獲的榮譽(yù)，還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷(比如自立讀完大學(xué)等)寫上去。或者是參加國家學(xué)術(shù)性競賽，國際比賽獲得的榮譽(yù)等。

5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡明扼要。

6、附件：個人獲獎證明，如優(yōu)秀黨、團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級證書的復(fù)印件，計算機(jī)等級證書的復(fù)印件，發(fā)表論文或其他作品的復(fù)印件等。

7、個人技能：專業(yè)技能，it技能和外語技能。同時也可以羅列出你的技能證書。

8、第三方推薦：通過專業(yè)的職業(yè)測評系統(tǒng)，出具詳細(xì)客觀的測評報告，作為第三方推薦信，附在簡歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。

9、封面：你也可以在個人簡歷上設(shè)計封面，也可以省去封面。關(guān)于封面，有部分hr不喜歡封面，在選擇封面時需慎重考慮。封面的要求一般要簡潔，可以在封面上出現(xiàn)個人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風(fēng)格要符合應(yīng)聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個性和風(fēng)格。

個人簡歷的寫作標(biāo)準(zhǔn)。

1、整潔：簡歷一般應(yīng)打印，保證簡歷的整潔性。

2、簡明：要求簡歷一般在1200字以內(nèi)，讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完，并留下深刻印象。

3、準(zhǔn)確：要求簡歷中的名詞和術(shù)語正確而恰當(dāng)，沒有拼寫錯誤和打印錯誤。

4、通俗：語言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。

5、誠實：要求內(nèi)容實事求是，不卑不亢。表現(xiàn)自然。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇六

本人是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎；較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自身完整的教學(xué)理念。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇七

簡歷需要在自己以往的工作中，自己的成績和貢獻(xiàn)應(yīng)該寫出來，空洞的語言是乏力的，具體的實例才能說明自己能力的逐步提升。這樣雇主就能了解到你的成長過程和價值。

醒目的突出自己的技能能讓人快速的了解到你與眾不同的長處，技能使你在雇主腦海中迅速畫出一幅“印象圖”。列出所有與求職有關(guān)的技能，還要注意說明這個技能是“一般”還是“熟練”或“精通”。特別是外語和計算機(jī)技能，千萬不要太謙虛，這可是是加分的項目。另外，對于學(xué)歷不高的求職者更要突出自己的專業(yè)技能，要知道，不少專科生勝過本科生的原因就是因為有過硬的“一技之長”。

姓名：

年齡：27歲。

民族：漢族。

國籍：中國。

目前所在地：廣州。

戶口所在地：江西。

身材：160cm45kg。

婚姻狀況：已婚。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：教授/講師：高中數(shù)學(xué)教師、教師、編輯/作家/撰稿人：

工作年限：5。

職稱：初級。

求職類型：均可。

可到職日期：隨時

月薪要求：2000——3500。

希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳。

畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。

最高學(xué)歷：本科。

獲得學(xué)位：學(xué)士。

所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)。

所學(xué)專業(yè)二：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程。

教育培訓(xùn)經(jīng)歷。

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。

外語：英語優(yōu)秀。

其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。

國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。

本人2015年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有自己完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真誠熱心，并能因材施教。

此外，由于個人對計算機(jī)的濃厚興趣，大二期輔修了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能非常熟練制作課件，具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。

本人是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎;較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自身完整的教學(xué)理念。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇八

為適應(yīng)新課標(biāo)的要求，中學(xué)英語教師自我發(fā)展已成為必然趨勢。為更好的適應(yīng)發(fā)展的需要，教師應(yīng)根據(jù)自身情況，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，做好自我評價。教師自我評價是指教師通過自我認(rèn)識，進(jìn)行自我分析，從而達(dá)到自我提高的過程。做好教師的自我評價首先要求教師具有一定的自我認(rèn)識能力，包括對自己的教學(xué)工作、專業(yè)水平、人際關(guān)系等多方面的素質(zhì)和能力的認(rèn)識，尤其要充分認(rèn)識到自己的能力缺陷以及在教學(xué)中存在的問題；然后，還需要有一定的自我分析能力，分析自己的不足和存在問題的原因，才有可能找到實現(xiàn)自我提高的方法。教師的自我評價有利于提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自身的發(fā)展與提高，也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要因素。

教師間合作學(xué)習(xí)是指教師與教師之間通過交流和分享的方式對教學(xué)體驗、教學(xué)方法、教學(xué)中存在的問題等進(jìn)行討論。合作可以通過座談、聽課、集體備課、課題協(xié)作、問題討論等方式進(jìn)行。以往的課堂教學(xué)，教師的行為是完全獨立的，教師們按照自己的教學(xué)經(jīng)驗，自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，遵循教學(xué)大綱組織課堂教學(xué)、處理教學(xué)中遇到的問題。教師們不愿意，也覺得沒必要與他人合作，這嚴(yán)重阻礙了教師的自我發(fā)展。要想適應(yīng)時代的需要，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，教師間必須建立良好的人際關(guān)系。教師要提高自我認(rèn)識，虛心向他人學(xué)習(xí)，主動與其他教師合作，分享教學(xué)經(jīng)驗，有經(jīng)驗的教師要幫助年輕教師，教師間互相溝通，增進(jìn)理解，最終取得共同的進(jìn)步。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇九

我們二高中語文組現(xiàn)有教師10人，男教師3人，女教師7人，全部具有本科學(xué)歷，這是一個朝氣蓬勃、進(jìn)取向上的教研組。幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組同志的共同努力下，在語文教改的大潮中，我們以建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，全面實施素質(zhì)教育，我們以《綱要》為指導(dǎo)思想，努力讓語文教學(xué)充滿動感，充滿活力，所以取得了可喜的成績，下頭將語文教研組的語文教學(xué)工作評價匯報如下：

敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì)，青年教育家魏書生說：“一位教師，要做經(jīng)師，要做人師。教書的同時始終育人。做經(jīng)師、做人師是學(xué)生切身利益的需要，是人民的需要，是國家利益的需要，是黨的利益的需要，是語文學(xué)科性質(zhì)的需要，是提高語文成績本身的需要。”“育人是語文教師份內(nèi)的事。”這些都是客觀存在的不容否定的道理。要做人師，育人者，這無疑需要人師，育人者，要有更高尚的道德休養(yǎng)更淵博的語文知識。為此我們組的全體教師十分重視人格修養(yǎng)和知識水平的提高。在語文教學(xué)上，既控制宏觀框架，又進(jìn)行微觀運作。我們組教師認(rèn)真學(xué)大綱，學(xué)《高考語文說明》，按框架要求進(jìn)行教學(xué)，不做無用功。高中語文的宏觀框架，具體分解來講，包括知、情、能。按魏書生的思路，既要控制宏觀框架，又要進(jìn)行微觀運行，這是素質(zhì)教育的目標(biāo)，我們目標(biāo)明確后在教學(xué)過程中經(jīng)過微觀去實現(xiàn)。由于我組教師的素質(zhì)好，業(yè)務(wù)本事強(qiáng)，方法得當(dāng)，所以我校學(xué)生的語文成績大面積提高。

抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，所以我們異常注重抓好常規(guī)課教學(xué)。

1、個人備課刻苦鉆研深挖教材。在此基礎(chǔ)上，每周按學(xué)校要求每個年組按固定的時間集備一次，集備時統(tǒng)一目標(biāo)、重點、難點、關(guān)鍵。我們在備知識的同時，還要備人，因為備人是至關(guān)重要的，這就要求各位教師要掌握所教各個班級該學(xué)科的整體水平，了解每個學(xué)生的實際水平，做到對癥下藥，量體裁衣，不斷增強(qiáng)備課力度。

2、課堂教學(xué)。我們努力貫徹“三主”原則，尤其重視訓(xùn)練為主線這一環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識。

為了提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來，我們組進(jìn)行單元教學(xué)的嘗試，教師授課時以單元作為教學(xué)單位，在教學(xué)中我們堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則。

樹立大語文觀，全面進(jìn)行大語文教學(xué)，在教學(xué)過程中努力調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在歡樂的氣氛中學(xué)到知識，提高本事。

3、抓緊抓好批改、輔導(dǎo)、搞好單元驗收。

批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，經(jīng)過批改作業(yè)能夠了解學(xué)生對知識的掌握情景。我們語文組的一年級、二年級的教師堅持每周批改一次作業(yè)。批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，我們組的教師堅持兩周批改一次小作文，一次大作文，批改時全批全改。由于批改的細(xì)致，對學(xué)生的作文水平了解的清楚，所以講評作文時能做到有的放矢，切實提高學(xué)生的寫作本事。

輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對個別學(xué)生在課上沒有聽懂的問題能夠經(jīng)過輔導(dǎo)解決，另外也能夠經(jīng)過輔導(dǎo)融洽師生關(guān)系，“親其師才能信其道”，營造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍是提高成績的關(guān)鍵。我們組的教師對此深有體會，我們組的教師輔導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了正常的輔導(dǎo)外，還經(jīng)常在午時自習(xí)時間或周六、周日的時間深入班級輔導(dǎo)，或在辦公室中為學(xué)生個別輔導(dǎo)，學(xué)生的自習(xí)時間便是我們語文組教師最忙碌的時間。由于堅持經(jīng)常輔導(dǎo)，語文成績的及格率很高。

備課、上課、輔導(dǎo)是教師傳授知識的重要環(huán)節(jié)，單元驗收也不容忽視，因為經(jīng)過單元驗收能夠了解學(xué)生對知識的掌握情景，發(fā)現(xiàn)問題，便極時解決。我們組堅持搞單元驗收，同年組教師一齊出題，考試、批卷。由于注重單元驗收，讓學(xué)生在平時下功夫，所以在聯(lián)校考試中我們語文組的成績總是名列前茅。

展。

教研活動搞的好壞直接關(guān)系到教師理論水平和教學(xué)水平的提高，所以我們十分重視并努力搞好教研活動，做到有計劃、有目的、有針對性、有記錄，我們的教研活動主要從以下幾個方面開展：

1、學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗，取人之長，補(bǔ)已之短。每當(dāng)市縣舉行公開課，我們都參加聽課。聽課后我們便在一齊評課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，以便改善自我的教學(xué)。

2、堅持教學(xué)評估制度。

每學(xué)期我們教研組都要搞公開課、實驗課、觀摩課、研究課。每次搞完必組織評估。我們認(rèn)為這是評價的機(jī)會，當(dāng)然也是對上課教師勞動的尊重。本學(xué)年我們組搞了“一條龍”研究課，即說課——上課——評課。教師個人備，組內(nèi)教師協(xié)助備，上課教師說課、上課、組內(nèi)評課，我們這樣做受益非淺，每次都能解決一些實際問題，由于經(jīng)常做公開課、評課，組內(nèi)教師的授課水平大有提高。

3、在教學(xué)實踐中不斷評價經(jīng)驗，進(jìn)取撰寫論文，做好20xx年工作計劃并進(jìn)取開展。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇十

性別：男。

教育背景。

課堂教學(xué)綜合訓(xùn)練、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、中國化馬克思主義、中學(xué)政治教學(xué)實作訓(xùn)練、德育與班級管理等，高級英語、英漢對比、口譯教程等。

工作經(jīng)歷。

在試教方面，積極協(xié)助班主任完成日常授課活動，并定期檢查輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成了對不同類型課程的實踐教學(xué)活動。

在試作方面，積極融入學(xué)生群體里，近距離了解學(xué)生所需及疑惑，并在教學(xué)中改進(jìn)方式方法。

實習(xí)成果：

實習(xí)期間多次獲得指導(dǎo)老師初2015級年級主任尹東陽和其他經(jīng)驗豐厚的老師們的肯定以及學(xué)生們的認(rèn)可和喜愛，最終取得了試作98分和試教95分的好成績。

項目經(jīng)驗。

每天對欄目下的小說、詩歌、散文、雜文類的投稿文章進(jìn)行審核、編輯，以及及時與作者進(jìn)行聯(lián)系和溝通，跟進(jìn)從約稿到送審的整個過程。

工作成果：在任職期間五百丁簡歷資訊網(wǎng)榮獲了“全國高校百佳校園網(wǎng)站”的稱號，充分提高了自己的溝通能力、宣傳能力、合作能力。

技能證書。

外語水平：通過全國大學(xué)生英語四、六級考試;。

計算機(jī)水平：全國計算機(jī)等級考試二級證書;。

普通話水平：國家普通話水平測試二級乙等。

三筆字水平：獲得“鋼筆字、粉筆字、毛筆字”水平測試合格證書。

職業(yè)資格證：國家教師資格證書。

自我評價。

勤于思考，刻苦專研：通過對高中教材的不斷分析解讀、以及做歷年高考題的過程，對高中知識、高考點有更加深入的認(rèn)識和理解。同時，不斷拓展課外知識，曾在省級刊物上公開發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇十一

特長概括：

戶籍：

現(xiàn)所在地：

自我評價。

本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，是心理咨詢、教育心理學(xué)和心理測評方向。四川師范大學(xué)文理學(xué)院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮。

求職意向。

職位性質(zhì)：兼職到。

崗時間：

求職狀態(tài)：

意向崗位：心理學(xué)教學(xué)類中小學(xué)心理學(xué)教師人力資源專員/培訓(xùn)師,其他類心理學(xué)實習(xí)生。

意向行業(yè)：綜合型心理服務(wù)機(jī)構(gòu)。

工作地區(qū)：四川省成都市。

其他要求：

教育。

學(xué)歷。

學(xué)校名稱。

專業(yè)。

時間范圍。

培訓(xùn)。

語言。

外語語種。

掌握程度。

工作經(jīng)驗。

聯(lián)系方式。

現(xiàn)在報送至四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，從本科開始擔(dān)任校心理健康服務(wù)部部長，

月薪要求：,。

心理學(xué)教學(xué)類高校心理學(xué)教授。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇十二

民族:壯族。

戶口所在地:內(nèi)蒙。

身材：172cm55kg。

婚姻狀況:未婚。

年齡:20歲。

培訓(xùn)認(rèn)證:。

誠信徽章:。

人才類型:普通求職。

應(yīng)聘職位:文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。

工作年限:1。

職稱:無職稱。

求職類型:全職。

可到職時間：隨時。

月薪要求:1500--20xx。

希望工作地區(qū):廣州。

20xx.9-20xx.1童樂幼兒園，老師。

20xx.2-20xx.6智春門業(yè)，營銷。

20xx.7-至今廣州xx辦公室，文員兼?zhèn)}管。

畢業(yè)院校:赤峰第一職業(yè)中專。

學(xué)歷:中專。

所學(xué)專業(yè)一:幼師。

所學(xué)專業(yè)二:。

:20xx.9-20xx.6赤峰第一職業(yè)中專幼師中專。

外語:英語一般。

國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般。

工作能力及其他專長。

為人誠信，踏實，勤奮有恒心。

做過短期文員兼?zhèn)}管。

會基本的電腦操作，熟悉倉管流程，可以跟生產(chǎn)。

windows操作，word20xx等。

發(fā)展方向:。

其他要求:。

聯(lián)系方式。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇十三

姓名：****性別：女。

目前城市：北京市工作年限：五年以上。

目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。

e-mail：

應(yīng)聘方向。

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

應(yīng)聘職位：中學(xué)老師，小學(xué)老師。

求職地點：北京市。

薪資要求：面議。

工作經(jīng)歷。

20xx/03-現(xiàn)在：***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

教育小學(xué)老師。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課老師等。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

教育中學(xué)老師。

主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的'綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

教育小學(xué)老師。

主要職責(zé)：編輯兼老師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的老師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給老師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

教育中學(xué)老師。

主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.

教育培訓(xùn)。

課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。

職業(yè)技能。

外語：英語：熟練。

日語：一般。

證書：20xx/07老師資格證書。

20xx/03普通話等級證書。

自我評價。

英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇十四

所學(xué)專業(yè)一：漢語言所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。

20xx-0920xx-07太原師范學(xué)院漢語言。

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：一般粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學(xué)是我的最愛.

詳細(xì)個人自傳。

通訊地址：

聯(lián)系電話：家庭電話：

手機(jī)：qq號碼：

電子郵件：個人主頁：

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇十五

性別：男。

民族：漢族。

出生年月：xx年xx月。

婚姻狀況：未婚。

身高：168cm。

體重：55kg。

戶籍：xx。

現(xiàn)所在地：xxx。

畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育。

畢業(yè)年份：20xx年。

工作經(jīng)驗：三個月(實習(xí))。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：教師—小學(xué)教師。

職位名稱：小學(xué)教師;。

工作地區(qū)：xx市區(qū)。

待遇要求：20xx—3000元/月可面議;不需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

語言能力：英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

電腦水平：通過全國計算機(jī)等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。

時間：20xx年9月—20xx年7月。

所在學(xué)校：xx師范學(xué)院。

學(xué)歷：本科。

所在公司：xxxxx。

時間范圍：20xx年x月—20xx年xx月。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位：教師—小學(xué)教師。

工作描述：20xx年x月至xx月在xx實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。

我最大的.優(yōu)點——進(jìn)取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!誠然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇十六

專業(yè)舞蹈。

學(xué)歷本科。

期望工作地廣州。

現(xiàn)居地址廣東廣州市。

求職意向：

工作性質(zhì)全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。

20xx年參加“紀(jì)念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”

20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。

20xx年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。

20xx年“大學(xué)生舞蹈大賽”擔(dān)任編導(dǎo)老師獲三等獎。

20xx年藝術(shù)系“五項技能”舞蹈組獲第二名。

大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔(dān)任舞蹈老師。

在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，開展系“第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。

自我描述：

本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新和團(tuán)隊精神。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇十七

應(yīng)聘崗位。

幼兒教師求職信寫作。

人員類型。

性別。

籍貫。

民族。

政治面貌。

健康狀況。

婚姻狀況。

學(xué)歷。

本科是否958院校。

是否海外留學(xué)。

畢業(yè)院校。

專業(yè)。

家庭住址。

身份證號碼。

聯(lián)系電話。

e-mail。

社會在職人員戶籍所在地。

應(yīng)屆畢業(yè)生生源地。

教育背景。

起止時間。

畢業(yè)院校及專業(yè)。

所獲學(xué)位。

主修課程。

工作經(jīng)歷。

起止時間。

工作單位及職務(wù)。

崗位職責(zé)及業(yè)績表現(xiàn)。

論文情況。

獎懲情況。

英語水平。

計算機(jī)水平。

所獲證書。

興趣及愛好。

其他相關(guān)信息。

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高中教師個人簡歷（實用22篇）篇十八

基本信息：

姓名：性別：男出生日期：

身高：165mm戶口所在地:。

聯(lián)系方式：e-mail：

自我評價：

工作經(jīng)歷：

20xx年1月-20xx年6年工作地點：深圳職務(wù)：銷售。

工作職責(zé)及業(yè)績。

1.開拓、維護(hù)區(qū)域市場，與客戶積極溝通并建立良好的客戶關(guān)系；

2.協(xié)同部門領(lǐng)導(dǎo)，共同完成管理任務(wù)，及時安排車間生產(chǎn)任務(wù)；

20xx年06月—20010年2月工作地點：深圳職務(wù)：銷售。

工作職責(zé)及業(yè)績：

1.開拓、維護(hù)區(qū)域市場，完善銷售體系，與客戶積極溝通并建立良好的客戶關(guān)系；

2.及時反饋市場信息，對公司產(chǎn)品和市場運作提出合理化建議并及時調(diào)整；

20xx年2月—20xx年12月工作地點：上海職務(wù)：銷售經(jīng)理。

工作職責(zé)及業(yè)績：

1.針對公司制定的各項經(jīng)營指標(biāo)，合理制定銷售計劃并分解至各品類，跟進(jìn)落實；

2.拓展、維護(hù)經(jīng)銷體系，及時向經(jīng)銷商傳達(dá)公司各項信息，建立良好關(guān)系。

興趣特長：看書，音樂，電影,羽毛球,爬山。

20xx年2月-20xx年6月工作地點：深圳職務(wù)：銷售。

工作職責(zé)及業(yè)績。

1.根據(jù)公司制定的目標(biāo)，合理制定銷售計劃，完成目標(biāo)任務(wù)。

2.開發(fā)新客戶，拓展市場。

品牌經(jīng)營理念的理解：

在經(jīng)營過程中，品牌是核心論文聯(lián)盟，隨著人們消費水平的提高，對品牌的追求也越來越顯著，并且人們對品牌的依賴也越來越明顯。各品牌公司也如雨后春筍般脫穎而出，在銷售渠道集中的情況下，在行業(yè)中立于不敗之地，只有強(qiáng)化終端管理，推廣自己的品牌理念、全面以品牌經(jīng)營為核心，長期發(fā)展戰(zhàn)略，四點相結(jié)合.

至公司領(lǐng)導(dǎo)：

本人希望能成為這個品牌大家庭中的一員，在我們的共同努力下，實現(xiàn)共贏，共同打造品牌，提高品牌市場占有率。本人會以積極向上的工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)品牌文化，了解產(chǎn)品知識，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇十九

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1983年9月20日。

證件號碼：

婚姻狀況：未婚。

身高：155cm。

體重：45kg。

戶籍：廣東湛江。

現(xiàn)所在地：廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：吳陽中學(xué)。

學(xué)歷：高中。

專業(yè)名稱：計算機(jī)應(yīng)用。

畢業(yè)年份：20xx年。

工作年限：一年以內(nèi)。

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：行政/后勤。

物流/倉儲。

生物/化工/制藥/醫(yī)療器械。

職位名稱：文員;倉管;銷售。

工作地區(qū)：湛江市;。

待遇要求：可面議;不需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計算機(jī)能力：證書中級;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時間所在學(xué)校學(xué)歷。

1999年9月-20xx年7月吳川市吳陽中學(xué)高中。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司：深圳市富士電貿(mào)易有限公司。

時間范圍：20xx年4月-20xx年2月。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：電子、微電子技術(shù)。

擔(dān)任職位：倉庫文員。

工作描述：在公司負(fù)責(zé)庫存貨物進(jìn)出賬，接聽電話，傳真等。

離職原因：請假。

所在公司：東莞沙田同益堂藥店。

時間范圍：20xx年10月-20xx年2月。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：生物工程、制藥、環(huán)保。

擔(dān)任職位：營業(yè)員。

工作描述：在職期間對工作積極認(rèn)真，通過自己的努力多次打破銷售記錄，曾先后多次取得銷售第一名好成績。

離職原因：店鋪轉(zhuǎn)讓。

所在公司：湛江市天龍藥業(yè)有限公司。

時間范圍：20xx年11月-20xx年7月。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：生物工程、制藥、環(huán)保。

擔(dān)任職位：倉管文員及養(yǎng)護(hù)員。

工作描述：負(fù)責(zé)倉庫貨物進(jìn)出賬。

離職原因：幫朋友看店，所以辭職。

所在公司：湛江市益民醫(yī)藥有限公司。

時間范圍：20xx年8月-20xx年10月。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：生物工程、制藥、環(huán)保。

擔(dān)任職位：倉管文員.結(jié)算員。

工作描述：先是任倉管文員一職，同時負(fù)責(zé)藥品養(yǎng)護(hù)工作，在職期間由于表現(xiàn)出色，從一名倉管文員提升做財務(wù)結(jié)算員。

離職原因：合同到期。

其他信息。

自我介紹：樂觀開朗，善于溝通、誠懇待人，具有較強(qiáng)的交際能力;勤于實踐，有上進(jìn)心。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇二十

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良。

細(xì)致個人自傳。

我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良組織能力，團(tuán)隊協(xié)做精神，務(wù)實工做做風(fēng)。

專業(yè)學(xué)問上。

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術(shù)進(jìn)修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)排練，有了一定認(rèn)識及了解。

工做上。

大三擔(dān)任副班長、實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)信任及好評。

思想修養(yǎng)上。

質(zhì)量優(yōu)良，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我不腳之處，不斷勤奮加強(qiáng)我專業(yè)理論。

實習(xí)與社會實踐上。

我對本人嚴(yán)格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強(qiáng)項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機(jī)會，鍛煉本人。大學(xué)三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強(qiáng)一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進(jìn)取做風(fēng)。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇二十一

曾經(jīng)為中國和外籍家庭做過中英文早教老師，本人會制作中西餐，懂營養(yǎng)學(xué)，會兒童營養(yǎng)配餐。干凈利索，做事認(rèn)真，帶過最新的孩子4個月最大的7歲。

特色育嬰：我是一名非常專業(yè)的早教師，在能把孩子生活照顧好的同時，我的特色早教特向您做個介紹，我是目前早教領(lǐng)域中最受歡迎的蒙特梭利教學(xué)，馮氏立體教學(xué)，七田真教學(xué)，杜曼教學(xué)的結(jié)合體，我會把這些教學(xué)領(lǐng)域中最精華的東西融會貫通在一起，能看到您家孩子和其他孩子的明顯不同，我培養(yǎng)孩子會把性格培養(yǎng)放在首位，同時注重孩子的語言智能、數(shù)學(xué)智能、空間智能、音樂智能、運動智能、交往智能、自然智能、自省智能的開發(fā)，用一些巧妙和神奇的教學(xué)讓孩子在數(shù)學(xué)、語言、運動、感官、音樂、美術(shù)、自然、社會方面得到迅速提高，使孩子興趣廣泛，愛思考愛提問，喜歡動手創(chuàng)作，愛勞動關(guān)心別人，三歲脫盲，4-6歲博覽群書。如果您能給于積極配合，我絕對把您家孩子培養(yǎng)成早慧兒，請相信我是一名老師，以上所述絕無半句虛言，我以我的老師身份向您保證我完全有這能力。

主要針對0-6歲提供早期教育、生活照料、嬰幼兒營養(yǎng)、日常護(hù)理，工作日志、兼做孩子家務(wù)。

(3)日常護(hù)理：生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、預(yù)防鉛中毒、預(yù)防意外傷害;。

(5)一對一入戶式定期上課式。

工作經(jīng)歷。

高中教師個人簡歷（實用22篇）篇二十二

戶籍地：潮州。

婚姻狀況：未婚。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

小學(xué)教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理應(yīng)聘職位：/信用調(diào)查/分析人員：

工作年限：0。

求職類型：全職。

實習(xí)及社會經(jīng)驗xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周。

xx學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)三周。

xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對工作經(jīng)歷：象：4歲小男孩）。

xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。

xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)兩周。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專。

xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

xx年6月25日全國計算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書。

語言能力。

工作能力及其他專長。