在編寫策劃書時，應該注意語言簡練、重點突出，同時注重美觀和版面設計。以下是小編為大家收集的策劃書范文，僅供參考，希望對大家撰寫策劃書有所幫助。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇一

通過比賽為廣大學生提供創(chuàng)新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，提高學生對校服的熱愛度，為校園紀律整頓和校風煥發(fā)新的光彩。

青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的機會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。

創(chuàng)新從我開始，校服由我設計。

依于本校特色。

本校內(nèi)。

本校團委、技能組。

以時裝畫投稿方式進行比賽。

1獲獎選手將同時獲得由團委會頒發(fā)的榮譽證書和獎品雙重獎勵。

2本次大賽設如下獎項：

金獎1名、

銀獎2名、

銅獎3名、

優(yōu)秀獎10名，

入圍獎若干。

1、作品設計圖規(guī)范要求。

a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學附上面料小樣。

b、設計手法：手繪——參賽者可采用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）。

電腦繪制——可電腦設計，以光盤形式參賽。

c、規(guī)格大小：為8開或4開。

d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。

2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。

3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；

a．技術(shù)性：結(jié)構(gòu)合理、比例適當、整體協(xié)調(diào)。

b．藝術(shù)性：設計新穎、構(gòu)思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。

c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。

待定。

1、大賽初評委會由服裝專業(yè)教師、所有學校、年級、班級干部。

2、評比方法：

第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。

第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上，進行全校師生公投評審。

第三階段：票數(shù)最多作品將根據(jù)實際情況，制作加工成校服，為全校學生享用。（待定）。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇二

1、通過此次大賽進一步加深各個班級的溝通和合作。

2、通過此次大賽培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

3、給大家一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺和機會。

4、豐富同學們的課余生活，同時展現(xiàn)信息的特色和風采。

5、正如一個國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個班級特有的標志，其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的，可以體現(xiàn)每個班級的精神面貌和其獨特的風格特點，因此材料學院學生會和科技中心在此為大一新生提供了一個展示自己班級風采的平臺。讓每個班級獨特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的展現(xiàn)。

三

信息工程學院全系學生。

比賽前期。

信息工程學院給團總支宣傳部。

1、召開各班宣傳委員會議，以班級為單位報名參加比賽，12級每個班級至少出三隊人參賽（每隊人數(shù)1-4人），11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報到宣傳部。

2、向?qū)W校申請電子信息大樓n205多媒體教室。

3、提前制作比賽時候需要用到的ppt。

4、11月21日團支書例會的時間，各個班級的團支書進行抽簽決定出簡述創(chuàng)作思路，并通知參賽選手必須在當天晚上7點到電子信息大樓n205簽到。

5、評為由信息工程學院學生科指派。

第二階段：

比賽期間。

1、由主持人進行開場白，介紹評委、比賽要求以及評分標準。

2、每隊選派一名參賽選手進行作品簡述，簡述時間不得超過3分鐘。

3、評委評分,工作人員對分數(shù)的核對和記錄。

4、由主持人宣布比賽結(jié)果，獲獎者發(fā)表感言。

5、新聞部進行活動的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動總結(jié)。

設有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創(chuàng)意獎一名，優(yōu)秀獎若干名。

3信息工程學院給團總支宣傳部。

1、證書11*1=11元2、礦泉水10*1=10元3、表格打印10元合計：31元。

信息工程學院團總支宣傳部二0一二年十月二十四日。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇三

一個好的節(jié)徽，能更好地體現(xiàn)一次活動的主題和宗旨，不僅能夠讓同學們更好地了解活動，也能夠擴大此次活動的影響力，也能讓同學們充分參加這次活動，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，充實學生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設計大賽。

開展主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富于創(chuàng)造性的校園文化節(jié)節(jié)徽設計活動，能夠進一步豐富校園文化建設，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，加強文化素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術(shù)節(jié)的宣傳力度。

橫幅宣傳：制作關于校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院團委承辦單位：沸點策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。

噴畫宣傳：在校內(nèi)各人流密集處（主要是9棟宿舍樓樓下，飯?zhí)寐房诘龋瑖姰嬌弦泄?jié)徽征集的截止時間與節(jié)徽征集要求）。

粘貼彩報（地點設于飯?zhí)酶鳂菍樱鳁澦奚峁紮诘龋?/p>

傳單宣傳：制作傳單，分發(fā)到各系學生會，由各系學生會通知各班宣傳委員開會，發(fā)放傳單，并細說本次節(jié)徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交（各班至少要有兩份參賽作品）。

廣播宣傳：與學校廣播站協(xié)商，為本次活動作宣傳。（中午和晚上各播報三次，連續(xù)播報三天。廣播稿1另附）。

q群宣傳：在有關于學院的q群里面宣傳本次活動。

在9棟樓下設立此次活動咨詢點，并分發(fā)宣傳單（宣傳單另附）。

4、作品評比時間為10月15，并將所有參賽作品交由評委組評選；

5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品,并進行問卷調(diào)查總結(jié)活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳；（廣播稿2另附）。

1、節(jié)徽應當充分體現(xiàn)“慶祖國迎藝術(shù)創(chuàng)輝煌”的主題。

2、作品的.風格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。

3、節(jié)徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。

4、作品要內(nèi)涵豐富并具有時代感和科技文化精神，創(chuàng)意出色適用于各種場合用途，設計稿應配有一定的文字說明。

5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。

6、如果作品一經(jīng)采用，作品的使用所有權(quán)歸學院所有。

大賽評委組評選。

沸點策劃工作室將邀請院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，進行統(tǒng)一評審，評選最后節(jié)徽。

2、宣傳展板需到禮堂申請（size:85*150cm）；

3、幸運獎將在得獎作品支持者中產(chǎn)生。

2、獎品物資：證書9本。

一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

1、宣傳經(jīng)費：噴畫60元（噴刷海報）橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，（共170元）。

2、獎品經(jīng)費：證書10元/本，10*9=90元。

3、車費：20元。

--共280元。

特別鳴謝：廣播站。

學院團委。

沸點策劃工作室。

二〇〇九年九月二十八日。

附件1宣傳傳單。

1、所有應征作品均應鮮明、生動地體現(xiàn)“慶祖國迎藝術(shù)創(chuàng)輝煌”的主題精神；

2、節(jié)徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。作品內(nèi)涵豐富并具有時代感和科技文化精神，。

3、作品的風格、形式不限，可采用手工制品，水彩，素描，或電腦繪制（電腦繪制者必須附有電子版）都可以，必須是，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。

4、參賽作品無論采用與否，一概不退還，請投稿者自留底稿并注明作者本人的等。電子版參賽作品請發(fā)至郵箱：469479229@qq，并附交打印版一份。

5、作品交稿截止日期為，各參賽者可以將作品交到本班宣傳委員處，宣傳委員（或本人）在10月14日下午4：30-6：00將參賽作品交到。

6、評選方式有：院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，綜合評選出各個獎項。

7、比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

8、獲獎作品將向全院師生公布，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。

9、如有不明之處請留意收聽廣播和宣傳海報，沸點策劃工作室將于10月9日下午4：30-5：30在9棟樓下設立咨詢處以便咨詢。

聯(lián)系人：彭及抄15920577095朱致春13826450180。

學院團委。

沸點策劃工作室。

附件2廣播稿。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇四

21世紀隨著網(wǎng)絡的迅速發(fā)展，現(xiàn)代人的網(wǎng)絡生活日漸豐富多彩，個人主頁以及博客等展示自身的平臺越來越普及，為了給同學們提供一個展示自我個性、生活風采的平臺，以個人主頁及博客風采設計大賽的形式吸引校園內(nèi)的愛好者積極參賽，以增進同學們的溝通、了解；同時號召凈化網(wǎng)絡環(huán)境、構(gòu)建河蟹校園。

負責人：王昊、郭郁。

全體教師生。

11月26--27號晚在二教一樓大廳。

4.11月20號--11月21號開始提交參賽作品至指定郵箱，21號晚9時截止；

5.11月22號在理工之窗論壇發(fā)起投票；

6.11月24號對作品得分進行整合，評出最佳制作獎、最佳創(chuàng)意獎以及感恩獎；

7.11月25號頒發(fā)獎品并張貼獲獎者名單；

9.27號晚展示結(jié)束后，本次活動結(jié)束，歸還設備并收拾場地，28號撤下本次活動宣傳橫幅和海報。

2.使用qq空間、博客以及網(wǎng)志等方式參賽。

活動主題：新生活、新空間。

作品要能突出反映當代大學生的精神風貌、校園生活、自我展示、大學情感、未來憧憬、精彩世博等題材，要求內(nèi)容健康，具有一定技術(shù)含量的同時也要有思想性和鮮明的時代特征以及一定的藝術(shù)欣賞價值。

參賽選手需要將自己的信息（學院、班級、姓名以及聯(lián)系電話）和參賽作品的主頁截圖、作品說明以及網(wǎng)絡訪問地址等以電子稿的形式提交到公共郵箱中（自制主頁請將文件打包上交）。

1.11月23號評審組進行第一輪打分；

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇五

征稿時間。

**年11月16——24日。

活動時間：

**年11月28——29日。

學府東路。

菏澤學院中文系。

承辦單位、媒介教育協(xié)會。

1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求。

（1）、平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。

以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。

2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。

3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場。

校園公益大使、一名。

校園公益之星、二名。

優(yōu)秀獎、若干名。

1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。

2、活動宣傳照片。

3、獎品、筆記本證書。

桌子兩張。

媒介教育協(xié)會。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇六

為了豐富我院大學生的課余生活，提高大家的積極性和激發(fā)大家的生活熱情，延續(xù)學生會的經(jīng)典活動，特舉辦xx大學xx旅游學院學生會校園文化節(jié)暨第x屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養(yǎng)同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。

一、活動主題：大學生活——色、香、味俱全。

二、活動口號：上得學堂，下得廚房。

三、活動目的：

（1）豐富大學生的業(yè)余生活，鍛煉同學們的動手能力，加強學院老師、同學對廚藝的了解。

（2）為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學提供展現(xiàn)自己的舞臺。

（3）通過本次活動加強本部門與學生會其他部門的聯(lián)系。

（4）展示深旅大學生的風范，弘揚深旅師生激情張力，以食會友。

（5）在廚藝大賽中穿插廚藝知識，讓同學的食得美味，食得營養(yǎng)。

（6）幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食。

四、活動宗旨：關心生活，熱愛生活，生活部讓你的生活更精彩！

1、食堂一樓菜肴制作過程中出現(xiàn)險情時，緊急呼叫食堂工作人員進行搶救。

3、規(guī)定上菜時間內(nèi)出現(xiàn)冷場時，由主持人提出趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題，請評委和現(xiàn)場觀眾可回答來圓場，觀眾答對問題有獎品派送，還可以試吃菜品。

3、比賽時間出現(xiàn)混亂時，由主持人提醒在場人員遵守紀律，如果沒有結(jié)果，就宣布暫停比賽直到場上恢復平靜。

4、在大堂附近準備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具，以防上菜過程中出現(xiàn)菜品不小心損毀（跌倒，灑漏），要派工作人員及時清理。

5、飯?zhí)脧N房要配備藥箱，以防有同學做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害。

6、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況，可以考慮給予一次機會，但一定要在各組比賽時間之內(nèi)完成，否則也只能表示遺憾，不給予評選的第二次機會。

7、在大堂放置備用的喇叭，以防止麥克風聲音不夠。

8、多備一些評分表，防止比賽時不夠用。

9、比賽前x天密切注意比賽當天的天氣情況，如果有大雨暴風等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫停或延期舉行。

10、如果比賽當天突然下雨，先安排選手和評委到安全處避雨。若雨勢較小繼續(xù)比賽，從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘。雨勢較大則比賽暫停或延期。

（1）下午12點男生負責搬桌子，椅子及其他電子設備到大堂，女生負責場地策劃，擺用品等，在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開，旁邊留路給參賽者退場。計分標準提前貼于評審桌上，方便評委查閱。

（2）1點之后開始將會有同學相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預定次序準備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同，并由攝影社的一名同學帶上相機，拍攝花絮。

（3）甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權(quán)威嘉賓，學院老師，食堂大廚和學生會主席，團委副書記和x桌大眾評委組成（每桌大眾評委由大一，大二，大三每個班的代表各一名組成）。評委除權(quán)威嘉賓、學院老師、食堂大廚代表、學生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判，第一批評委于1點20分到場，第二批評委于2點50分到場。部員在每位評委到達前20分鐘需要再通知一遍，以確保評委準時到場。

（4）選手提前10分鐘到場。比賽共分x輪，每輪30分鐘。每輪結(jié)束后由工作人員收集評委給分，并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結(jié)果。此5分鐘作為評委的休息時間，可以放一些輕松的歌曲和進行知識競答。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結(jié)果和最終結(jié)果。

（5）下午4：30——5：00為主持人宣布比賽結(jié)果，評委為獲獎者頒獎，點評的時間。

（6）全場比賽結(jié)束后，所有部員留下清理比賽現(xiàn)場。

三、活動項目管理。

1、活動項目人員組成及分工。

一、報名工作：

（1）時間：預計x——x天（預計是x月x號和x月x號）。

（2）比賽隊伍形式：可以以個人或團體（x—x人）的名義參加，分為熱菜組和甜品組。作品無數(shù)量限制（但有時間限制，參賽者可在規(guī)定時間內(nèi)準備多種菜式），結(jié)果以選手準備的所有菜式的平均分計算。

（3）報名方法：在飯?zhí)瞄T口設置報名點，要報名的同學可以直接在上面登記，報名時要寫清楚各個人的班級，姓名，聯(lián)系方式（手機號碼、宿舍號和郵箱地址），菜名，預計使用的工具（自帶或是需要飯?zhí)锰峁Ｊ褂玫牟牧献约簻蕚洌執(zhí)弥惶峁O少的調(diào)味品（報名時具體說明飯?zhí)媚芴峁┑牟牧希Ｃ簹狻㈦娫纯梢杂娠執(zhí)锰峁?/p>

（4）報名人數(shù)：每天供xx組報名。

（5）在報名處放置陪同工作人員聯(lián)絡方式x張，方便參賽隊伍與本組負責人的聯(lián)系。

補充說明：若由于天氣原因，報名地點限制，我們將把報名地點改在學院大堂。

二、邀請人員：

a權(quán)威嘉賓1名（如有參加）。

b學院老師1名。

c食堂大廚代表1名。

d學生會主席或副主席1名。

e團委副書記。

f外校學生代表（如有參加）。

g大一大二年級每班選1名代表，共xx名。

h大三大四年級共選xx名代表。

（以上人員均作為評委）。

（備注：參賽者不可報名評委或工作人員）。

三、活動、場地申請和各項事宜的組織工作。

（1）活動申請：

1）提前兩周到一個月征詢主席或主管副主席意見，同意后才能進行申請。

2）在活動前一周將活動計劃上呈主席團審核，主席團成員對所管部門和社團計劃提出意見與建議。

3）在辦公室領取活動申請表，填寫相關內(nèi)容，并附上經(jīng)費預算，然后一起交給學工部老師，經(jīng)老師批準后交給教科處主任簽字，如需使用場地再交給xxx老師，批準后再交給x老師，由他負責安排場地。

4）經(jīng)學校批準后方可展開活動。

（2）場地申請：

1）大堂的使用請示xx老師。

2）食堂廚房的申請：提前二至三周去和xx老師溝通，征求她的意見，并把這次廚藝大賽的相關信息與她分享。然后與xx經(jīng)理商量具體的事宜，如食堂的開放時間，使用問題等。溝通之后在活動舉辦前一周再進行確定。

3）本次廚藝大賽向酒店申請是否可以在二樓的廚房進行西餐制作，并希望xx老師可以蒞臨指導。

（3）對評委臨時培訓工作：

本次廚藝大賽不再沿用以往的大眾投票方式評比廚藝大賽的優(yōu)勝者，改為在選舉代表評分的方法，目的是為了減少場面的'混亂，營造和諧的校園文化氛圍。

（4）場地布置所需物品和橫幅：

場地布置需要的桌椅在活動申請是給予說明，請示老師批準。在活動舉行的當天上午在xx老師那里確認，中午12點開始布置場地。活動期間需要的音響和麥克風需從文娛部那里借，此工作在一周前要與xx確認，并邀請一名文娛部人員在當天中午布置場地是進行設備調(diào)試，確保麥克風和音響的的正常使用。

四、報名表設計：

內(nèi)容：

若以個人名義參賽，請在報名表上填寫：參賽者姓名，班級，菜品分類（甜品或熱菜），菜名，所需食堂提供的設備，聯(lián)系電話（長號和短號），宿舍號。如因個人原因不了解規(guī)則的，概不負責。

五、選擇大眾評委。

大眾評委由班級自行產(chǎn)出，主要由膳委會的成員推薦，要求做到公平公正。

六、場地設計：

……。

七、邀請方略。

1）確定邀請人員，候選的有xx和xx老師，以感謝他們對我們生活部平時工作的支持。當然最后的確定和還要根據(jù)他們的時間來安排。

2）邀請方式：由生活部部員拿本次活動的邀請函登門拜訪，在x至x天后到老師那里等待回復。其中，邀請時，語言誠懇，表達我們的希望。記住，邀請老師到場的目的不是去撐場子，而是對老師對我們工作支持和幫助的一種回饋，表達一點我們部門的心意。在得到老師確認后，感謝老師的支持。在活動開展的x天前再次到老師那里確認是否能夠出席，如果不能，將對活動進行有計劃的改變。

八、雜項：

（1）比賽前的周末購買比賽當天要使用的物品：牙簽，紙片，筆，膠帶，獎狀，獎品等，列清單，開發(fā)票。

（2）制作供比賽當天使用的姓名牌和供評委評分與主持人宣布結(jié)果的卡片。規(guī)范起見，我們會統(tǒng)一打印或請宣傳部的同事幫忙制作。

（3）活動前一個禮拜進行統(tǒng)計、分組，并發(fā)電郵通知相關事宜。

（4）搜集趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題。

（5）關于廚藝大賽的海報申請：活動批下后就交予宣傳部繪制海報，同時派兩部員進行封面設計。

（6）邀請資訊部和影協(xié)進行活動的攝影和報道。

九、比賽后：

（1）將廚藝大賽的照片，獲獎選手的名單以海報的形式張貼在大堂醒目處，做好后續(xù)宣傳。

（2）所有部員提交工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為以后的活動提供借鑒。

（3）比賽后x天內(nèi)交通訊稿，放到院學生會網(wǎng)站上并廣播，進行后期宣傳。

（4）完成活動后，部門內(nèi)部進行外出游玩，增強部員的歸屬感。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇七

活動背景：為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發(fā)向上的精神風貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責任感，促進學生素質(zhì)全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術(shù)學校“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。

活動名稱：“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。

策劃主辦單位：勒流職業(yè)技技術(shù)術(shù)學校學生會。

活動對象：各年級在校學生。

活動時間：12月6日-12月30日。

設計要求。

1、以“設計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內(nèi)容進行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。

2、設計要體現(xiàn)以下元素。

創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。

主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。

可用性：保證明信片可以成品印刷。

藝術(shù)性：有強烈的視覺效果。

作品提交。

xx年12月18日上交作品，德育處組織相關人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。

活動要求。

1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創(chuàng)佳績。

2、調(diào)動學生積極性參與，發(fā)揮學生的聰明才智，使微文明之風在校園盛行。

獎項設置：

一等獎：獎金300元、證書1名。

二等獎：獎金200元、證書3名。

三等獎：獎金100元、證書5名。

勒流職業(yè)技技術(shù)術(shù)學校。

xx年12月2日。

文檔為doc格式。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇八

作為藝術(shù)學院，藝術(shù)工藝設計大賽是藝術(shù)學院每學年不可缺少的一項活動，通過本活動可調(diào)動學生對設計的動力，對設計的熱愛。

為豐富美好校園生活，調(diào)動學生設計激情。

長沙民政藝術(shù)學院團總支學生會。

藝術(shù)學院團總支學生會社會實踐部。

長沙民政職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)學院全體學生。

報名：xx年11月25日————xx年11月30日，評選：12月10日止。

先在班級宣傳委員處報名，由班級宣傳委員統(tǒng)一將名單交至社會實踐部。

活動以晉級方式進行，在所有作品中粗略選出80副比較好的作品晉級，然后在80副作品中選出40副相對比較好的作品，以此類推，最后選出5副優(yōu)秀作品，設15個獎項。

11月25日—11月26日。

召開會議及發(fā)放各班級活動通知，向各班級介紹本次工藝設計大賽活動，讓各班做好準備。

11月26日——11月30日。

1。，與相關活動宣傳設計方面聯(lián)系，設計出本次工藝設計大賽活動的視覺識別系統(tǒng)（包括標志、吉祥物、海報、調(diào)查稿，評分表等）。

2，制定宣傳方案、與宣傳部聯(lián)系，展開前期宣傳（在校園內(nèi)張貼海報，橫幅，并將大賽正式在學院網(wǎng)站上宣傳）。

11月30日—12月10日。

正式評選。

待定。

按百分制進行，創(chuàng)意40分，主題30，細節(jié)注重10分，版面設置10分。作品講解10分。

共設獎項15名。

一等獎1名證書一份，獎品（待定）。

二等獎3名證書各一份，獎品（待定）。

三等獎5名證書各一份，獎品（待定）。

最佳創(chuàng)意獎6名證書各一份，獎品（待定）。

評選人員不得弄虛作假，必須講究公開、公平、公正。不得以私人關系好壞而破壞評選規(guī)則。

1、前期宣傳經(jīng)費：（打板，橫幅，海報等）。

橫幅：5元/米*10米2條*50元/條=100元。

海報：0。8*0。615元/張*10張=150元。

證書：15張*10元=150元。

2、大賽的視覺系統(tǒng)設計印刷費用100元。

3、獎勵費用：預算300元。

5、其他，預計100元。

共計900元。

社會實踐部曾志鵬。

xx年11月25日。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇九

為進一步豐富我校校園文化，激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神，陶冶學生審美情操，提高學生創(chuàng)造藝術(shù)美的能力，促進大學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。經(jīng)校團委、學生社團聯(lián)合會研究，決定組織開展南方醫(yī)科大學“潔靈杯”商標設計大賽。

共青團南方醫(yī)科大學委員會,學生社團聯(lián)合會,美術(shù)協(xié)會。

所有在校學生。

潔靈公司主要產(chǎn)品分類：美容化妝品、家居洗滌用品、衛(wèi)生保健用品等，產(chǎn)品為南方醫(yī)科大學最新科研成果，蘊含天然植物活性成份及多種天然營養(yǎng)成份，具有營養(yǎng)肌膚等功能，功效性強，綠色環(huán)保。

各大類產(chǎn)品的商標圖案及配套名稱（中英文）。

1、作品不僅要體現(xiàn)出潔靈公司某一類產(chǎn)品特性，與該類產(chǎn)品功能相符合（如：一看到某類產(chǎn)品商標圖案和名稱就能讓人聯(lián)想到該類產(chǎn)品），還應具有標識性——個性鮮明易于記憶，體現(xiàn)產(chǎn)品在同行業(yè)中領先地位；藝術(shù)性——簡潔明快，寓意深刻，有視覺沖擊力，符合審美要求；實用性——簡單而不失精貴，便于運用各種工藝手段生產(chǎn)和制作。

2、每人可以參選某一類產(chǎn)品，或者多類產(chǎn)品，上交作品后請作者保留矢量圖源文件，一旦獲獎將與作者聯(lián)系索取源文件，沒有源文件者取消獲獎資格。

3、因商標將進行注冊，所以參選作品不得與國家已注冊商標的圖案和名字相同。相關查詢可以咨詢中國商標網(wǎng)進行參考。

本活動設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

一等獎（1名）：現(xiàn)金3000元。

二等獎（2名）：現(xiàn)金1000元。

三等獎（5名）：現(xiàn)金500元。

優(yōu)秀獎（10名）：精美禮品一份。

(獎金和禮品均由廣東南方潔靈科技實業(yè)有限公司提供)。

1、電腦、手繪作品均可，作品彩色、黑白各一份。

2、電子版上交郵箱：，手繪請于20xx年6月20日統(tǒng)一交到紅樓0839。

3、電子文檔應滿足以下要求：儲存格式為jpg文件格式，原則上大小不超過500k。

4、截稿日期：20xx年6月20日，來稿一律不退。

5、作者投稿時請附100字左右的設計思想說明，并提供本人個人資料及聯(lián)絡方式。

1、參選作品不得侵犯他人著作權(quán)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消其參賽資格，如已發(fā)放獎金將原額追回，所有法律責任由投稿者本人承擔。

2、所有獲獎作品自獲獎之日起與原作者將不存在任何連帶關系。著作權(quán)歸潔靈公司所有，如發(fā)現(xiàn)任何人員擅自利用此作品，該公司將追究其法律責任。

3、所有投稿作者必須使用真實姓名，否則將無法領取獎金。

各院團委、學生社團接到通知后，要高度重視、廣泛宣傳，積極動員并組織廣大同學參加本次活動。要加強與校團委、學生社團聯(lián)合會的聯(lián)系，力爭做到活動有特色、有影響、有創(chuàng)新、有實效，使本次“潔靈杯”商標設計大賽取得圓滿成功。

20xx年4月20日。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇十

我們用鮮花來描繪美好的事物，許多花在東西方文化中都被賦予了特定的內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化中，不少花卉都被賦予了美好的性格特征梅花象征著民族之風骨，芍藥象征情人之離別，菊花象征著文人之高潔，牡丹象征著富人之華貴，蘭花象征著君子之氣節(jié)。而在西方文化中，對各種花賦予的各種象征意義稱為花語，比如紅玫瑰象征愛情、美麗和熱情，粟花象征對死亡的悼唁，鳶尾和百合在葬禮中象征著“復活”和“生命”等。花，不僅受著大家的喜愛，也在藝術(shù)創(chuàng)作中被關愛有加。本屆花藝大賽，對于鍛煉動手能力十分有益，在實踐中學習，也是社會對于當代大學生的要求。同時，在這個繁華的時代，各種精美的手工作品逐漸被機器制作所代替，手工作品逐漸被人遺忘的時代，我們手工藝協(xié)會作為各種手工愛好者的團體，為了更好的發(fā)揮我們的想象創(chuàng)造力，來沖擊大學學生的視覺。喚起他們小時候?qū)κ止さ臒釔郏屗麄冎匦孪矚g上手工制品，帶動校園，傳遞到社會，讓我們能夠在手工這題路上走的更遠。而且，更有利于我們手工藝協(xié)會的發(fā)展，能讓我們這些愛手工的孩子有各位能更好的平臺來展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。

為了加強校園文化建設，提高校園文化活動品位，激發(fā)和培養(yǎng)廣大團員青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的學習生活中給大家增添樂趣，給每個大學生表現(xiàn)才華的機會。增強團隊精神。以組團形式參加，增強彼此的合作能力。充分發(fā)揮學生的創(chuàng)意，提高動手能力。主題要求考驗大家的思維與創(chuàng)意。展現(xiàn)當代大學生的精神風貌和精神特點。宣傳花文化，提升同學們的`綜合素質(zhì)及培養(yǎng)同學們的審美觀。讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，提升掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效提高大學生綜合素質(zhì)，特舉辦本次花藝設計大賽。

創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結(jié)合。甘肅農(nóng)業(yè)大學手工藝協(xié)會舉辦此次花藝創(chuàng)意設計大賽的活動，以“甘肅農(nóng)業(yè)大學社團文化節(jié)”為契機，旨在進一步豐富校園活動，活躍校園氣氛，展示青春風采，提高大學生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。

通過本次活動，充分挖掘我校學生的創(chuàng)新潛能，提高動手能力，進一步激發(fā)手工愛好者的興趣，給他們自由發(fā)揮的空間。以新穎的方式緩解我校的學生的學習、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術(shù)的巨大魅力，發(fā)揚手工藝協(xié)會一直以來所秉承的“讓有勇氣的人有機會，有創(chuàng)意的人有舞臺”的宗旨，提高手工藝協(xié)會的知名度，擴大社團活動在全校師生范圍內(nèi)的影響力。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇十一

“舒適、和諧、個性”

軟件學院全體學生。

以宿舍或個人為單位，作品形式不限，可以是自創(chuàng)漫畫+一句宣傳口號；

可以是宿舍生活照片或其他圖片的創(chuàng)意組合+一句宣傳口號；

有條件者可以拍創(chuàng)意dv或者制作flash動畫等。

內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎獨特,主題鮮明，視覺效果佳，能將美化宿舍，張揚個性融為一體。鼓勵創(chuàng)新，能表現(xiàn)出大學生的青春活力，突出主題。

本次比賽由各院系宣傳部長組成評委小組評分（60%）+網(wǎng)上評分（40%）評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，獲獎的宿舍或個人可以獲得精美獎品，并頒發(fā)證書。

參賽者請于4月20日前提交作品。電子作品發(fā)至郵箱，注明“宿舍公益廣告設計大賽”；實物作品請交至明五宿舍樓下xxx收，如有疑問，歡迎咨詢。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇十二

承辦單位：xx學院建筑工程技術(shù)管理協(xié)會。

xx學院學生會學習部。

許我迷途何人知返團結(jié)奮進志存高遠。

20xx.04.08—20xx.05.15。

初賽作品收集階段：（20xx.4.14至4.20）。

復賽作品收集階段：（20xx.4.21至4.27）。

一食堂外及九號樓外。

培訓會地點：二教2-1大教室。

頒獎儀式地點：二教2-1大教室。

設計組：一等獎：200二等獎（兩名）：100三等獎（三名）：80。

參與組：優(yōu)秀獎（若干名）。

迷宮大賽參賽作品要求。

一、初賽：

a、參賽者組隊（不多于四人）或個人參加比賽，填寫報名表。

b、在活動報名階段主辦方會安排一次活動指導，以便活動規(guī)則能夠準確的傳達至各參賽隊伍。（具體時間等候通知）。

c、參賽團隊在初賽時需按時上交設計圖，要求：

1、紙張大小為標準a3工程圖紙。

2、迷宮最外圍尺寸:280mm*280mm(允許誤差+-20mm、可手繪也可使用cad軟件制圖打印）。

3、迷宮道路按每道20mm，即14*14道縱橫分布(允許誤差+-2mm）。

4、迷宮內(nèi)部結(jié)構(gòu)應布局有序，畫線需明晰可見。

5、迷宮的出口和入口必須設置在圖紙的兩側(cè)，具體位置可自行設計。

6、嚴禁抄襲：如發(fā)現(xiàn)兩份雷同的設計圖，或者在網(wǎng)絡上搜索到相同作品（設計圖）；則取消參賽隊伍（個人）參賽資格，所有已獲成績均視作無效。

二、復賽：

a、經(jīng)過初賽過后淘汰部分作品，剩余的作品按照之前的設計圖制作迷宮模型，繼續(xù)參加復賽。

b、復賽要求：

1、參賽團隊自己準備制作材料（kt板或者硬紙板、木板等）。

2、參賽團隊必須嚴格按照之前的設計圖進行迷宮制作，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)與設計圖紙不一致時（或誤差太大），取消參賽資格。

3、迷宮模型尺寸按與設計圖平面尺寸2:1的比例進行制作；即模型尺寸為：560mm*560mm(允許誤差+-40mm）、每條道路尺寸為40mm(允許誤差+-5mm）、其中分隔道路高度為40mm(允許誤差+-10mm）。

4、所選材料（如硬紙板、薄木板等）平均厚度不得超過5mm。

c、參賽團隊需按時上交復賽作品，由活動主辦方進行初步評測、檢查，后報送專業(yè)老師進行審批，為各團隊評分。按得分排名淘汰部分隊伍作品。

三、決賽：

a、進入決賽的參賽隊伍需選派代表進行對設計作品的簡介及設計理念的傳達（可制作相關ppt，包括團隊介紹、作品設計構(gòu)思、設計理念、制作過程等）。

b、全部作品由專業(yè)老師進行點評，評分完畢后及時整理并匯報比賽結(jié)果。

c、活動組織方致辭、領導致辭。

四、筆走迷宮：

a、“筆走迷宮”活動必須在點上報名，填寫報名登記表。（活動具體情況在咨詢點咨詢）。

b、活動安排在決賽環(huán)節(jié)，決賽開始之前由主辦方提前選出一幅迷宮作品圖紙作為競賽題目（作品選擇標準：按照評分細則里的第3項比分排名選擇）。

c、“筆走迷宮”活動決出前六名作為優(yōu)秀獎與最后的設計組一同頒獎。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇十三

1、通過海報設計活動，讓本校具有繪畫及平面設計特長的學生能夠一展并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。

2、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術(shù)品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。

3、借此大賽，展示昆明理工大學學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)。

活動名稱：（待定）由主辦方以及贊助商共同討論決定。

活動時間：待定。

活動主辦：

活動策劃承辦：昆明理工大學材冶學院青年志愿者協(xié)會。

昆明理工大學廣告設計聯(lián)盟。

活動地點：待定。

活動內(nèi)容：

1、作品主題及內(nèi)容：以“迎xx”為主題，內(nèi)容健康、積極向上。

2、作品形式及要求：

(l）參賽作品形式不限（平面設計類，粘貼畫等），手繪，尺寸大小為開。且參賽作品最好使用一到一兩句廣告語，體現(xiàn)“迎奧運”這一主題。

(2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；

(3）參賽作品必須在突出迎奧運主題外，要有地方特色。

(5）參賽組織及個人的紙張及顏料需自備，制作工具任意選擇，但作品不能出現(xiàn)打印復印等非手繪圖案圖案。

(6）參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性；

3、參賽形式：

(l）參賽者可以以個人或團體（支部社團班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品一起提供本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團體為單位參與，上交作品時提交主要負責人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。

(2）作品由同學現(xiàn)場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請專業(yè)評委評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。（具體可見附章一一大賽獎項設置）。

1、作品來源可行性分析。

(l）本次活動比較符合同學們的創(chuàng)新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學生責任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)新思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。

(2）本次比賽只規(guī)定一個主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。

2、商家贊助可行性分析。

商家可取得此次大賽的冠名權(quán)，借助影響力成就自己的知名度、樹立良好企業(yè)形象。

3、作品保密性分析。

作品均為個人或團體親自上交作品，我們會派專人保管好，保證在公眾投票前不會對外泄露。

月日，購買宣傳必要材料（顏料，宣傳紙張）；定做橫幅噴繪和宣傳單等前期需要的宣傳材料。

月日至日，制作海報。

月日，全面進行宣傳（包括張貼海報，張貼宣傳單，懸掛橫幅），發(fā)放傳單。

月至日，設置報名點，參賽選手進行參賽報名。

月日日，在校廣播站、bbs、校團委、學院網(wǎng)頁上宣傳此次活動。

月日，提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。

月日，進行投票評獎的宣傳（海報和噴繪）。

月日，公眾投票（月日至日）。

月日統(tǒng)計投票結(jié)果，公布獲獎作品名單，為獲獎選手頒發(fā)獎金獎狀。

1、活動初期，需進行強有力的以點到面的大規(guī)模宣傳：包括3塊1.2x2.4噴繪（1塊至于圖書館大廳，其余2塊至于食堂或拐角處）、海報（50張，根據(jù)活動時間跨度分批張貼）、橫幅一條、宣傳紙（采用8開紅色紙，置于每個宿舍樓下的宣傳欄）。

2、活動中期，主要進行展臺宣傳（食堂前），活動報名期間派發(fā)相應的宣傳單起到輔助宣傳作用，并在現(xiàn)場向觀眾解釋一些關于大賽的一些問題。活動中間，我們還會借助中學校廣播臺的幫助，進行維持兩周的不間斷宣傳。

3、活動后期，投票前期，主要進行投票活動的宣傳。

宣傳費用海報50張：400元。

展板噴繪3塊：350元。

橫幅四條：240元。

宣傳單1000張：600元。

照片沖洗：100元。

報名表打印費：50元。

選票及打印費5000張：400元。

場地布置道具用費：800元。

獎品及獎金：1600元。

應急費用：200元。

作品打印費用:850。

總計：5590元。

附章：

獎項設置。

參賽方式獎項獎品或獎金。

個人獎最具人氣獎（l名）：200元禮品。

一等獎（l名）：200元禮品。

二等獎（1名）:100元禮品。

三等獎（1名）:50元禮品。

優(yōu)秀獎（3名）:20元禮品。

團體獎最具人氣獎（l名）:500元獎金。

一等獎（l名）:500元獎金。

二等獎（1名）：300元獎金。

三等獎（1名）:200元獎金。

優(yōu)秀獎（3名）:100元獎金。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇十四

“揚傳統(tǒng)之精華、變現(xiàn)時之風采”

本次“中國傳統(tǒng)元素變形設計大賽”活動有益于當代大學生更加了解中國傳統(tǒng)文化元素、體悟傳統(tǒng)元素的精華所在、并學以致用、將傳統(tǒng)與現(xiàn)實相結(jié)合。這不僅有利于大學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、更加有助于將古至今的沿用。

無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)系秘書處。

1）活動時間：xx年12月3日。

2）活動對象:環(huán)境藝術(shù)系所有學生。

3）活動獎勵：一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

優(yōu)勝獎5名。

各班均需上交2份設計稿、要求內(nèi)容符合主題、不得抄襲、需要體現(xiàn)自我個性和傳統(tǒng)元素中的意義。

1.活動宣傳單11月25日前打印出、并發(fā)到各個班。

2.每個部門派一位部長作為比賽的裁判。

3.列出活動所需物品：

三條橫幅（揚傳統(tǒng)之精華、變現(xiàn)時之風采）,獎金200元,本子10本,鋼筆3支。

1,尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格.

2,裁判必須做到公平,公正,公開,不得有徇私舞弊的行為,若有發(fā)現(xiàn)作品取消參賽資格.

3,各班級參賽作品必須于12月3日前必須上交,不然取消比賽資格。

注:。

1,裁判負責在12月15日前決出比賽名額.

2,外聯(lián)部需負責各獎項獎品.

1,條幅3條50元。

2,獎金200元。

3,鋼筆3支50元。

4,本子5本30元。

合計350元。

附：

“中國傳統(tǒng)元素設計大賽”報名表。

姓名。

班級。

聯(lián)系方式。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇十五

通過每個宿舍自己設計各自個性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準備的t恤衫上表達，并附上設計構(gòu)思說明，以達到豐富大家課余生活，從側(cè)面咔嚓大家設計能力與動手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。

1.宣傳準備：

1、宣傳部出板報進行宣傳。

2）三月上旬通過在08，09屆同學宿舍樓下張貼宣傳海報的方式宣傳此項活動（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認為在宿舍樓下張貼海報更為合理，因為這樣外院的同學也可以知道此項活動，于是也起到了宣傳建筑學院的效果。海報不用做得很花哨，起到宣傳活動的效果就好）。

3）印發(fā)宣傳稿，各部委到各年級宿舍進行宣傳，詳細講解，調(diào)動大家積極性。

2.物品準備：1）、在三月上旬根據(jù)同學報名情況統(tǒng)計手工設計所需材料和工具并進行購買或租借(如t恤、剪刀、縫紉機、針線，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等)。

2)、獎品購買(根據(jù)名次設置不同獎品)。

3.評審準備：選擇展示的教室，聯(lián)系評委，制定評分細則。

2）主辦單位會向參賽者提供物品有限，選手可以根據(jù)所需自己添加東西。

3）初期活動時間為一周，選手需要在規(guī)定時間內(nèi)完成。

5）最終成果，每個宿舍的舍服至少有2件，是一個系列的，就像快樂大本營中快樂家族的服裝那樣。

1.組織宣傳與報名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號召大家報名的工作，在報名過程中詳細了解大家對物品的需求。

2.購置物品，在三月上旬購置物品，列好詳細的物品清單，畫筆與縫紉機采用登記借用的方式無償提供給大家使用，做好完備的記錄，專飾物采用限量登記領取的方式無償提供大家使用，也鼓勵大家自己購買有特色的.裝飾物。

評比階段，在三月下旬組織評委進行第一輪的淘汰評比，之后將進入復賽的結(jié)果公布于眾，通知進入復賽的寢室積極準備答辯，兩天后舉行舍服設計大賽決賽，由寢室表上臺詳細講解自己舍服的設計構(gòu)思與亮點，評委綜合作品與答辯情況給出最終成績，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，入圍獎若干。

4.展示階段，評比結(jié)束后，設置展示與走秀環(huán)節(jié)，由禮儀隊以走秀的方式進行作品展示，最后發(fā)放獎品。

獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最講創(chuàng)意獎1名，最佳手工獎1名。

參賽作品的處理，若希望保留作品的宿舍，只需支出基本成本費即可。剩余的則存放在學生會辦公室，也可考慮作為啦啦隊的服裝或者作為展示品。

建筑學院女生部。

xx年2月20日。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇十六

相信曾經(jīng)的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產(chǎn)品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現(xiàn)你的天馬行空吧！

為了營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進協(xié)會成員之間的交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學員之間團結(jié)協(xié)作能力，建設優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設計大賽。

湖北師范學院光電愛好者協(xié)會。

20xx年12月10日（周四下午）。

信息大樓物理創(chuàng)新實驗室10108。

1.各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側(cè)漏的名字；

5.最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。

本次大賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。

自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。

2.每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；

3.作品盡量適合于室內(nèi)展示，適當加入自己的想法和創(chuàng)意。

xx學院光電愛好者協(xié)會。

二〇xx年十一月三十日。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇十七

中國共產(chǎn)黨成立至今，中國取得了巨大的變化。如今，在黨和政府的領導下，我們已經(jīng)步入小康社會。現(xiàn)在我國國力富強，科技發(fā)達，國際地位提高，種種成就不得不說我們是在先進的黨的領導下取得的。現(xiàn)代社會科技發(fā)達，生活水平提高了很多，生活方式發(fā)生了很大的改變。而人們的思維和情感的表達方式也在尋求合理化的表達方式。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，是社會發(fā)展的必然要求。設計融入生活，生活充滿設計。設計可以很好的表達個人情感，同時，隨著計算機軟件技術(shù)的發(fā)展，掌握一門計算機軟件技術(shù)是提升各個人硬件素質(zhì)的必要舉措。

為了使我校學生將課堂上學到的計算機軟件技術(shù)應用于實踐，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新意識，提高大家的設計水平，激發(fā)創(chuàng)造靈感，充分展示自我才華，開拓人生的舞臺，提升學校同學對平面藝術(shù)的鑒賞能力和對平面設計的興趣，我校借建黨90周年這個契機舉辦這次平面設計大賽。給廣大愛好平面設計的學生提供一個交流的平臺，希望他們在此次活動中能夠?qū)W到更多的關于設計的知識，同時也能夠增進同學間的情誼。

關于設計，每個人都有不同的理解。

平面設計的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設計通常可指制作（設計）時的過程，以及最后完成的作品。這是一些主業(yè)人士總結(jié)的關于平面設計的含義，大家可能在不知不覺中早已經(jīng)參加到平面設計的活動中來了。此次活動的主題就是“用平面設計來告訴大家什么是平面設計”。比如有創(chuàng)意的設計稿子和攝影作品，能過詮釋你對平面設計的理解，同時能夠很好的體現(xiàn)平面設計思想和創(chuàng)意思想。

時間參加人員具體事宜備注。

時間參加人員具體事宜。

4月1-4月27媒體技術(shù)部網(wǎng)絡組及時整理并歸類參賽選手的作品。

4月27媒體技術(shù)部全體人員對作品進行初次篩選。

4月27媒體技術(shù)部網(wǎng)絡組在媒體技術(shù)部***和媒體技術(shù)部的微博上發(fā)起選手投票。

4月28-4月30專業(yè)老師對作品進行評選。

4月27-4月30媒體技術(shù)部人員結(jié)合專業(yè)老師和網(wǎng)絡投票，決定最終比賽結(jié)果。

4月1-4月15媒體技術(shù)部人員在自習時進行掃樓宣傳。

3、活動后期。

時間參加人員具體事宜。

5月4號媒體技術(shù)部舉辦平面設計大賽的頒獎晚會。

1、參賽要求：要求是作者原創(chuàng)；

1．1、參賽作品可由一人或多人組隊完成，每人及每組提交作品數(shù)不限；

1．2、請?zhí)峤籮pgjpegbmppng或gif等圖片格式的設計圖;。

1．3、提交時需隨作品附加一份設計說明用word的格式；

1．4、海報設計的大小規(guī)定在60*90cm；

1．5、相片不宜過小。

2、交稿方式：

請將作品和作品的解釋（作品的解釋用word格式）放在一個文件夾，壓縮后上傳到媒體技術(shù)部的公共郵箱，用您的.名字命名文件夾。在作品的解釋里注明您的姓名、學院、專業(yè)、聯(lián)系方式。

名稱單價數(shù)量統(tǒng)計。

海報15元3張45元。

宣傳單0.8角3000份240元。

人員用水1.5元10瓶15元。

總計300元。

班徽班旗設計大賽策劃書（精選18篇）篇十八

木蘭路。

五月的校園花香四溢，綠樹繁蔭。在這個屬于我們的讀書節(jié)里，熱愛生活，熱愛讀書的我們讓精巧別致的書簽靈動翩飛在這初夏美麗的校園!

我們共分發(fā)300枚空白書簽，共有外院，化學化工學院，商學院，旅游學院，生科院五院十多個系的同學踴躍參加，回收96張精美書簽。

一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，并將優(yōu)秀書簽展出。

通過公平公開仔細的評選，以新意，美觀，實用，有書卷氣質(zhì)為評選標準，來自化學化工學院，外國語學院，商學院和旅游學院的18名同學獲獎，他們的作品20日在木蘭路用展板展出。與此同時在木蘭路木蘭樹間系繩，將回收來的書簽懸掛繩間，吸引了大批同學們前來自由交換摘取，同學們很高興交流到了自己中意的書簽。

通過這次活動以一種特殊的方式帶動同學們關注讀書，熱愛讀書，達到聯(lián)系友誼，促進同校同學之間讀書心得交流，增添校園濃郁書香之氣的目的。