無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的爺爺600-800字作文篇一

從我記事起從沒見爺爺閑過，每天清早他很早就出去干活了，只有吃早飯的時(shí)候才回來一次，其余時(shí)間都是在外面勞動(dòng)，直至黃昏他才挑著柴、趕著牛， 吃力的走回家。每當(dāng)我看到爺爺?shù)纳碛皶r(shí)，我就急急地迎上去。

兒時(shí)的我，有點(diǎn)怕爺爺，他高大的身軀，消瘦的臉，神色嚴(yán)峻，不愛說話，讓人望而生畏。記得我剛上幼兒園時(shí)， 沒上幾天課，我就不想讀了，無論爸爸媽媽怎樣的勸我，我都不肯去。剛巧爺爺走過，知道我不肯去上學(xué)，便拿起小竹條打了我?guī)紫?。從那次后我再也不敢說不去讀書的話啦。

爺爺他是個(gè)愛打抱不平的人，還特別愛管嫌事，不過我們村子里的人都特別的喜歡他。因?yàn)槲覡敔斦?，樸?shí)，說話文質(zhì)彬彬，從不講粗話，他還特別愛演戲。我聽奶奶說爺爺以前演戲演的特別好。也是的，他特別的喜歡看京劇和黃梅戲。聽到這就該知道他有多愛演戲了。

我在慢慢的長大，而爺爺也在慢慢的在變老。他的臉愈發(fā)瘦了，蠟黃蠟黃的臉，皺紋重重。聽媽媽說他得了 “癌”，是不治之癥。爺爺心里明白卻很從容。

他走的那天能想像的出他有多痛苦，但卻沒有哼過一句，因?yàn)槲抑罓敔斠恢倍际莻€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我緊握著他的手用臉貼著他那寬大而粗糙的手，淚珠一顆顆的從他的手上滑落下去。他用另一只手摸著我的臉說：“別哭孩子，你要記住，要若想活得像樣，就得好好讀書”。我用早已模糊的雙眼看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就這樣，他含著淚走了，直到現(xiàn)在我才明白，原來爺爺他打我，是因?yàn)樗涝龠^幾年的社會(huì)沒有文化是不行的，而我如果從小就養(yǎng)成厭倦讀書的習(xí)慣，那么將來怎樣在社會(huì)立足，也直到現(xiàn)在我才知道原來他對我 的愛是深沉的，并不能言語表示出來。

我的爺爺600-800字作文篇二

我的爺爺，雖然已經(jīng)七十五歲了，可身體還是很硬朗。雖然腿上有一些毛病，走起路來有點(diǎn)不太方便，可他仍然堅(jiān)持放學(xué)按時(shí)接我回家。

爺爺有一輛嶄新的紅顏色電動(dòng)三輪車，那可是我的專車呀！每周二、三、五下午放學(xué)后，爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)等候在補(bǔ)課班的外面，一看見我，就馬上問：“餓不餓呀”？快吃快紅薯吧！”一邊說一邊將熱騰騰的烤紅薯遞給我。紅薯雖然不是很貴，但我還是感受到了爺爺濃濃的愛意。

有時(shí)候天氣不好，特別是下雨下雪時(shí)，媽媽考慮爺爺年齡大不讓爺爺來接我，可爺爺堅(jiān)持要來，風(fēng)雨無阻。一次，夏天的一個(gè)傍晚，臨放學(xué)時(shí)忽然下雨了，爺爺?shù)能嚴(yán)镏挥幸话延陚?，他把雨傘讓我用著，看見爺爺在前面淋著雨的背影，而我卻坐在車上打著傘，心里特別不是滋味兒。

生活中的爺爺手腳麻利，心靈手巧。他有一個(gè)裝著各種各樣工具的“百寶箱”。他用工具箱幫我的小狗做了一個(gè)精致漂亮的狗窩。還經(jīng)常幫我修自行車呢，只要車有毛病，交給爺爺就萬事大吉了。

爺爺還有一個(gè)小菜園，里面種著各種各樣的蔬菜，有香菜，韭菜，蒜苗，白菜和生菜等等，全是些新鮮的時(shí)令蔬菜。聽爺爺講自己種的菜可全是有機(jī)種植，一點(diǎn)污染也沒有。當(dāng)我們吃著爺爺辛辛苦苦用雙手、用汗水換來的新鮮蔬菜時(shí)，真是一種難得的親情享受??！

爺爺還有許多讓我欽佩的地方，我在心里為有這樣一個(gè)慈愛勤勞的爺爺而感到自豪。