策劃書中的詳細(xì)信息可以讓參與者更好地理解和執(zhí)行活動(dòng)或項(xiàng)目的各項(xiàng)工作。下面是一些常見的策劃書格式和要素,希望對你的策劃書寫作有所指導(dǎo)。
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇一
序言:
很多人都以前這樣問過自己:人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過:走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說長也長,因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
有道是:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。
一直以來自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會(huì)考慮一下,有一個(gè)小小的計(jì)劃,當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,僅僅我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大,我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!
一、自我評估。
就自身來說,我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
二、理解自己的職業(yè)性格。
(1)性格的態(tài)度特征:我的性格比較誠實(shí)、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。
(2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上比較容易沖動(dòng),情緒欠穩(wěn)易波動(dòng)。
(3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)、有點(diǎn)倔強(qiáng),堅(jiān)持對一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動(dòng)想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
三、自己的職業(yè)水平。
在一般水平上,我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強(qiáng),思維比較開闊,想象力較強(qiáng)。在特殊水平上,也就是我的特長上,我認(rèn)為自己并沒有什么特長,僅僅自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會(huì)做的較好一點(diǎn)。
四、自我潛能。
(1)我的個(gè)人水平:在水平上我自知自身水平還是比較欠缺的',但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認(rèn)為我的社會(huì)交際水平比較強(qiáng),具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)水平、實(shí)踐水平較強(qiáng)。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷:我相信我在大一里面,在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的,我利用雙休日時(shí)間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動(dòng),一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān),同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐水平,二是利用這些機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)開闊自己理解社會(huì)的視野。
(3)相關(guān)知識(shí):通過平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)加上課余時(shí)間的自我學(xué)習(xí),對自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有一定特別的深入了解,同時(shí)對其他各門專業(yè)知識(shí)也都稍微略知一二。
(4)個(gè)人品質(zhì):在個(gè)人品質(zhì)方面,我的道德還是能夠的,擁有強(qiáng)烈的同情心,自己也沒有什么不好的個(gè)人習(xí)慣,同時(shí)會(huì)比較考慮他人的感受。
(5)人生格言:知識(shí)成就命運(yùn),夢想鑄造未來!
總的'來說,我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌虻?,我一直對自己有很?qiáng)的自信心,相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間,當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。
五、自己的職業(yè)性向。
前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因通過前面的自我理解,我認(rèn)為自己組織領(lǐng)導(dǎo)水平上,交際水平上還是能夠的,同時(shí)我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理(工商管理),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,主要的是自己有這方面的.理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!
金無足赤,人無完人。沒有一個(gè)人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我當(dāng)然也不例外,所以我必須對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的理解。
我的優(yōu)點(diǎn):
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受水平強(qiáng)。
(2)社會(huì)實(shí)踐水平以及組織協(xié)調(diào)水平較強(qiáng)。
(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流,社會(huì)交際水平強(qiáng)。
(4)特長雖然沒什么特別突出的,但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實(shí)踐水平就是我的特長。
(5)在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的理解,對國外的知識(shí)有較多的了解,同時(shí)還喜歡看一些散文。
(6)憂患意識(shí)強(qiáng),做事情計(jì)劃性較強(qiáng)。
(7)我自問不是什么聰明的人,但我相信我的智商是中等偏上的:在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德,我的同情心是很大的。
我的缺點(diǎn):
(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的,自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情比較粗心,有時(shí)可能會(huì)丟三落四,做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng),考慮問題不全面。
(2)因?yàn)樾愿癖容^直,所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人。
(3)我的另一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。
(4)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不豐富,對很多方面的知識(shí)了解不夠,且沒有積極去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改,本性難移,雖然目標(biāo)艱難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心我的龐大友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向老師、同學(xué)、朋友請教,即時(shí)指出自己存有的各種不同并制定出相對應(yīng)計(jì)劃以針對改正。
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇二
大學(xué)生支教是指大學(xué)生利用寒暑假,畢業(yè)前的實(shí)習(xí)時(shí)間,或者應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生畢業(yè)直接參加國家支持西部教育計(jì)劃,到貧困地區(qū)的支援教育的行為。下面是本站小編整理的大學(xué)生支教計(jì)劃。
策劃書。
希望對大家有所幫助!
一、活動(dòng)內(nèi)容。
幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生(特別是貧困家庭)。以學(xué)習(xí)方面為主,在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量,幫助他們。
二、舉辦單位。
東華理工大學(xué),經(jīng)管青志協(xié)組織部。
三、協(xié)辦單位。
經(jīng)管青志協(xié):外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室。
四、活動(dòng)背景。
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè),志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué),我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義,更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、活動(dòng)目的及意義。
志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份,主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生,緩解教學(xué)資源缺乏的狀況,以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象,培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神,同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。
六、活動(dòng)簡介。
經(jīng)管青志協(xié)計(jì)劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動(dòng),并宣傳我們此次活動(dòng)的目的。如果此次支教活動(dòng)能成功的進(jìn)行下去,可以考慮將此次活動(dòng)一直延續(xù)下去,作為本協(xié)會(huì)的傳統(tǒng),逐屆開展下去。
七、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人。
支教地點(diǎn):南關(guān)小學(xué),臨川十小,臨川三小。
宣傳活動(dòng)地點(diǎn):校本部學(xué)生食堂大門前。
考核及培訓(xùn)地點(diǎn):本部階一。
負(fù)責(zé)人:xxx。
八、活動(dòng)步驟。
1.活動(dòng)申請:將策劃書交由協(xié)會(huì)委員審核。
2.準(zhǔn)備工作:(1)3月8日,組織部部長xxx,干事:施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系,并說明本次活動(dòng)目的,征求同意,以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。
(2)3月9日至12日之間,組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費(fèi)(主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎(jiǎng)。
勵(lì)志。
愿者所需的獎(jiǎng)狀等方面的物資和資金的贊助)。
(4)3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教,第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。
(5)3月22日晚上九點(diǎn)組織部及各部門參加過支教的干事在二教102開會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),討論日后的考核及培訓(xùn)制度,制度由第三組制定并由部長審核。
3.經(jīng)驗(yàn)交流:在開青志協(xié)干部例會(huì)上,由組織部部長向各部門部長對此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備做報(bào)告,以便各部長將此次活動(dòng)傳達(dá)到各個(gè)干事。并對日后活動(dòng)分工做。
4.宣傳、招募:3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動(dòng)宣傳海報(bào)招募志愿者(招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定)。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳,對報(bào)名人員發(fā)表格。(表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組)。
5.篩選及培訓(xùn):3月15日晚上七點(diǎn)在二教107對招募的志愿者進(jìn)行考核??己诵问剑荷吓_(tái)演講。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請,宣傳部協(xié)助布置教室。
6.組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。
附表:
第一組。
朱婭舒。
高聳。
第二組。
劉娟。
袁瓏。
第三組。
管海麗。
吳麗平。
第四組。
施正超。
何珂。
九.活動(dòng)預(yù)算。
傳單、申請表格:150份0.1元/份(上半頁為傳單,下半頁為申請表格)。
志愿者申請表格:100份0.1元/份。
證書:30份5元/份。
宣傳橫幅:50元。
志愿者帽子:50頂3元/頂。
突發(fā)應(yīng)急資金:150元。
合計(jì):150*0.1+100*0.1+30*5+50*3+150+50=525元。
十.后續(xù)安排。
由于這是一項(xiàng)長期的工作,經(jīng)管青志協(xié)可將其作為協(xié)會(huì)傳統(tǒng)活動(dòng)延續(xù)下去,從每屆新生中招募志愿者前往支教。本活動(dòng)策劃書雖經(jīng)多次修改,但仍然覺得有很多不足以應(yīng)付實(shí)際變化,日后需要多做總結(jié),使這項(xiàng)活動(dòng)更加完善。
十一、關(guān)于小學(xué)支教活動(dòng)學(xué)校方面事宜。
1.教材的同步。
2.支教時(shí)間、地點(diǎn)、周期。
3.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
4.考勤、考核機(jī)制。
5.由點(diǎn)到面的支教擴(kuò)展。
十二、關(guān)于各部門的活動(dòng)分工。
1.外聯(lián)部協(xié)助拉贊助。
2.宣傳部協(xié)助宣傳與招募志愿者與會(huì)議教室的布置。
3.辦公室協(xié)助整理學(xué)生及志愿者資料。
4.救防服務(wù)部協(xié)助對志愿者考核。
5.信息資源部。
十三、志愿者支教方式與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
一對一的方式輔導(dǎo)學(xué)生。通過我們的考勤與該學(xué)生經(jīng)輔導(dǎo)后成績提升程度等來評比。
本活動(dòng)中的優(yōu)秀志愿者,給優(yōu)秀志愿者頒發(fā)證書以資鼓勵(lì)。
策劃人:許北辰、施正超。
說明。
一.組織部成員分組表及工作分配。
第一組。
朱婭舒。
高聳。
第二組。
劉娟。
袁瓏。
第三組。
管海麗。
吳麗平。
第四組。
施正超。
何珂。
各組任務(wù):(1)組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助金費(fèi)(主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎(jiǎng)勵(lì)志愿者所需的獎(jiǎng)狀)。
(2)第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時(shí)間送往小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫(表格設(shè)計(jì)由第四組協(xié)助),打印本次活動(dòng)的宣傳單(面向相關(guān)小學(xué)學(xué)生家長的)。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。(說明:以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份,經(jīng)費(fèi)由協(xié)會(huì)支付。學(xué)生的登記情況在3月18日前完成。服務(wù)對象先由三年級(jí)任選一個(gè)班開始。)。
(3)各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教,第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。
(4)3月23日晚上九點(diǎn)組織部及各部門參加過支教的干事在二教102開會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),討論日后的考核及培訓(xùn)制度,制度由第四組制定并由部長審核。
(5)經(jīng)驗(yàn)交流:在開青志協(xié)干部例會(huì)上,由組織部部長向各部門部長對此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備做報(bào)告,以便各部長將此次活動(dòng)傳達(dá)到各個(gè)干事。并對日后活動(dòng)分工做。
(6)宣傳、招募:第三組與宣傳部合作出活動(dòng)宣傳海報(bào)招募志愿者(招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定)。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳,對報(bào)名人員發(fā)表格。(表格由第二組打印150份轉(zhuǎn)交至第三組)。
(7)篩選及培訓(xùn):3月15日晚上七點(diǎn)在二教107對第一批志愿者進(jìn)行考核??己诵问剑?/p>
上臺(tái)演講。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請,宣傳部協(xié)助布置教室。等方面的物資和資金的資助)。
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大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇三
一、活動(dòng)背景:
21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,在追求物質(zhì)生活的同時(shí),更需要我們用知識(shí)以提升個(gè)人素質(zhì),需要掙錢以養(yǎng)家。我們要發(fā)展好教育以強(qiáng)國,搞好經(jīng)濟(jì)以富民。百年大計(jì),教育為本。孩子是家庭的希望,國家的未來。這個(gè)時(shí)代最貴的是人才,說人才就要說教育。再富不能富孩子,再窮不能窮教育。
大學(xué)生是接受過高等教育的一大群體,也應(yīng)成為支持教育、關(guān)心社會(huì)的重要力量。在校大學(xué)生在漫長的的寒暑假期不應(yīng)該在家蹉跎歲月,更應(yīng)該充分利用假期時(shí)間。服務(wù)社會(huì),鍛煉自己。奉獻(xiàn)愛心,盡其所能,支援農(nóng)村教育大有意義。
在偏遠(yuǎn)農(nóng)村,寒暑假期除了讓孩子們參加勞動(dòng)、走親訪友玩耍外,也許我們還應(yīng)該幫助孩子們多學(xué)知識(shí),幫助他們把弱項(xiàng)課程補(bǔ)上去,教導(dǎo)他們更好地成長。
二、活動(dòng)主題:
感恩母校愛心之旅。
三、活動(dòng)目的和意義:
(一)目的:首先,幫助學(xué)生對自己學(xué)習(xí)充滿信心的目的?;顒?dòng)主要以一對一指導(dǎo)方式,以輔導(dǎo)同學(xué)的假期作業(yè)為主,幫助學(xué)生強(qiáng)化語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)。其次,教導(dǎo)學(xué)生健康生活為目的?;顒?dòng)主要以采取課內(nèi)外結(jié)合輔導(dǎo)模式,通過給學(xué)生講述身邊的感人故事,培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。講述一些中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生作人做事的準(zhǔn)則。第三,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長為目的?;顒?dòng)主要以教學(xué)生學(xué)習(xí)書法、舞蹈、武術(shù)、籃球等文體知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。
(二)意義:通過輔導(dǎo)活動(dòng)激勵(lì)更多母校同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)。懷感恩的心對待自己的師長,關(guān)愛自己的同學(xué)和朋友。為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。幫助家鄉(xiāng)同學(xué)擺脫因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后、教育資源缺乏而造成的求學(xué)困境。
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè):
(二)隊(duì)員組成:本村考上大學(xué)的在校大學(xué)生以及支持本活動(dòng)的其他朋友。
(三)輔導(dǎo)理念:用心輔導(dǎo)真誠服務(wù)。
(四)輔導(dǎo)教師登記表:見附表一。
五、報(bào)名工作:
(一)報(bào)名要求:以面對面方式與學(xué)生家長協(xié)商。并征得學(xué)生本人同意后可報(bào)名。
(二)報(bào)名條件:家住興城村的三年級(jí)以上學(xué)生均可報(bào)名(最多可報(bào)五十名)。
(三)報(bào)名方式:當(dāng)場報(bào)名或撥打電話預(yù)報(bào)名均可。
(四)學(xué)生報(bào)名登記:見附表二。
六、輔導(dǎo)安排:
(一)輔導(dǎo)工作分兩個(gè)階段進(jìn)行:
1、第一階段20xx年元月26日(臘月十五)至20xx年元月30日(臘月十九)。
2、第二階段20xx年2月1日(臘月二十一)至20xx年2月5日(臘月二十五)。
3、第三階段20xx年2月17日(正月初八)至20xx年2月22日(正月十三)。
(二)輔導(dǎo)。
工作總結(jié)。
:輔導(dǎo)活動(dòng)結(jié)束后(正月初十三)舉行“感恩母校愛心之旅“總結(jié)大會(huì)。并針對本次活動(dòng)以《告家長書》方式答復(fù)各位學(xué)生家長。
(三)輔導(dǎo)。
工作計(jì)劃。
:見附表三。
(四)老師考勤記錄:見附表四。
(五)學(xué)生考勤記錄:見附表五。
七、后勤保障:
(一)準(zhǔn)備好本次活動(dòng)過程中的應(yīng)急藥品。防止學(xué)生玩耍期間意外受傷而帶來不良效果。
(二)準(zhǔn)備好本次活動(dòng)輔導(dǎo)用品。如草稿紙粉筆鉛筆擴(kuò)音器等。
(三)準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳用品。如橫幅、照相機(jī)、電腦等。
(四)購置充足的取暖設(shè)備,防止學(xué)生受凍。如火柴、木柴、煤等。
(五)準(zhǔn)備相應(yīng)禮品。如贈(zèng)送學(xué)生文具、贈(zèng)送家長書刊等。
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大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇四
為大力實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略,努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí),造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才,已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。此外我院于湖南省第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中喜獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)1項(xiàng),佳績不菲,望我系能不斷發(fā)揚(yáng)繼承上任獲獎(jiǎng)?wù)叩膬?yōu)秀品質(zhì),再創(chuàng)輝煌。
培養(yǎng)我系學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),樹立創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的創(chuàng)造能力,激發(fā)我系廣大青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,努力營造濃厚的校園學(xué)術(shù)科技文化與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐氛圍,迎合國家對人才的需求,同時(shí)精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽,不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊(duì)伍,使我系越來越強(qiáng)盛。
7月份前的本系在讀學(xué)生,相關(guān)大賽資料以及輔導(dǎo)老師
1、前期(6月16日——9月1日)
宣傳發(fā)動(dòng)及作品準(zhǔn)備,通過各種方式和渠道,積極宣傳并發(fā)動(dòng)學(xué)生參加我院學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。并積極鼓勵(lì)我系學(xué)生廣泛查閱信息,收集素材,認(rèn)真分析市場需求。
2、中期(9月1日——11月15日)
加大宣傳力度,進(jìn)一步發(fā)閱相關(guān)資料,積極鼓勵(lì)學(xué)生從各方面發(fā)掘信息,借鑒資料,另行海報(bào)通知及鼓勵(lì)士氣,不斷保持學(xué)生參與的積極性,保證參賽作品質(zhì)量。同時(shí)參賽學(xué)生按要求、在導(dǎo)師的`指導(dǎo)下,自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組,廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析,積極備戰(zhàn)。
3、后期(11月15日——12月5日)
本人將參賽作品報(bào)送湘南學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品競賽組委會(huì)辦公室(學(xué)院團(tuán)委辦公室),由院專家評委會(huì)進(jìn)行客觀公正的評選,密切關(guān)注篩選動(dòng)態(tài),及時(shí)向系部公開結(jié)果。
相關(guān)資料及海報(bào)宣傳費(fèi)用40元左右。
以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽,并以電子版和文字版兩種形式上交。
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇五
大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題,大學(xué)生如何制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。
策劃書。
一、活動(dòng)背景:據(jù)人力和社會(huì)保障部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),x年全國高校畢業(yè)生為630萬人,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦“淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽”。
二、活動(dòng)名稱:中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽。
三、活動(dòng)宗旨:讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,感受創(chuàng)業(yè)激情,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求:面向全院在校學(xué)生招募參賽隊(duì)員。鼓勵(lì)參賽者跨院系,跨專業(yè)搭配組建團(tuán)隊(duì),人數(shù)一般為3—5人,要有隊(duì)伍名稱、隊(duì)長。本項(xiàng)比賽活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)新,也鼓勵(lì)學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:冠軍隊(duì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)金1200元和證書。
亞軍隊(duì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)金900元和證書。
其他優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)物品獎(jiǎng)勵(lì)、證書。
七、大賽流程:(每期比賽內(nèi)容見詳細(xì)安排)。
2第二輪比賽:制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
3第三輪比賽:電信產(chǎn)品校園營銷實(shí)戰(zhàn)。
4第四輪比賽:巔峰對決。
八、大賽時(shí)間安排:
(一)前期宣傳:(5月4日——5月9日)。
1、海報(bào):在每個(gè)宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)并起草。
倡議書。
2、廣告牌:電信公司制作一定的廣告牌,分別在南,北,西三校區(qū)展示。
3、報(bào)紙:根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報(bào),展示每期活動(dòng)的精彩內(nèi)容,分發(fā)班級(jí)。
4、利用校園網(wǎng),下發(fā)通知,并及時(shí)發(fā)布大賽信息。
(二)報(bào)名階段:(5月4日——6月10日)。
在南,北,西三校區(qū)分別設(shè)立固定報(bào)名地點(diǎn),參賽隊(duì)伍領(lǐng)取報(bào)名表,如實(shí)填好后上交,電子版發(fā)送至(截至5月10日下午5點(diǎn))。
(三)賽前準(zhǔn)備:(5月11日下午啟動(dòng)儀式)。
組委會(huì)招集入圍隊(duì)伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀(jì)律等內(nèi)容。
(四)賽程安排:(5月11日——6月10日)。
第一輪比賽前,邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行評分,按一定比例淘汰落后隊(duì)伍,其余隊(duì)伍晉級(jí),成績公布在校園網(wǎng)站上。
2、第二輪比賽:制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
在老師指導(dǎo)下,根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品,制作本團(tuán)隊(duì)校園營銷方案。評委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的營銷方案進(jìn)行評分,按一定比例淘汰落后隊(duì)伍,其余隊(duì)伍晉級(jí),積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
3、第三輪比賽:電信產(chǎn)品校園營銷實(shí)戰(zhàn)。
各團(tuán)隊(duì)使出渾身解數(shù),在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會(huì)進(jìn)行過程監(jiān)督。評委會(huì)根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰,其余晉級(jí)。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
4、第四輪比賽:巔峰對決。
積分前六名進(jìn)入巔峰對決。各隊(duì)進(jìn)行答辯,評委對各隊(duì)選手進(jìn)行質(zhì)詢、點(diǎn)評,
現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團(tuán)隊(duì)。根據(jù)前三輪所有參賽隊(duì)伍的表現(xiàn),評出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、創(chuàng)業(yè)明星(個(gè)人)?,F(xiàn)場頒獎(jiǎng)。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上.
一、活動(dòng)主題:自強(qiáng)不息自主創(chuàng)業(yè)。
二、活動(dòng)目的:
通過舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街,努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野,增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),為我校大學(xué)生打造一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成長平臺(tái),提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力,營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、策劃主辦單位:廣西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)。
贊助單位:
四、活動(dòng)時(shí)間:
(1)育才校區(qū):xx年4月16日下午(周六)——xx年4月17日(周日)。
(2)雁山校區(qū):xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
(1)育才校區(qū):圖書館—大學(xué)書店校園主干道。
(2)雁山校區(qū):校園主干道。
六、活動(dòng)形式:
(1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立50—60個(gè)學(xué)生攤位,鼓勵(lì)廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè),學(xué)生在活動(dòng)中擁有自主攤位,自主經(jīng)營商品(在學(xué)校允許范圍之內(nèi)),自負(fù)盈虧。
(2)報(bào)名時(shí)間:育才xx年4月7日——xx年4月13日。
雁山xx年3月16日——xx年4月20日。
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂。
協(xié)議書。
(4)經(jīng)審核通過的學(xué)生,由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證,執(zhí)證營業(yè)。
(5)每個(gè)攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。
(6)學(xué)生攤位的攤位費(fèi)統(tǒng)一價(jià)位80元,具體位置抽簽決定,抽簽時(shí)間為4月15日下午5:00—8:00于校學(xué)生會(huì)辦公室。
2、商家展賣:
(1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立10—20個(gè)商家攤位,由校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部及各學(xué)院實(shí)踐部(外聯(lián)部)組織商家進(jìn)駐校園進(jìn)行展賣。
(2)報(bào)名時(shí)間:育才xx年4月7日——xx年4月15日。
雁山xx年3月16日——xx年4月20日。
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。
(4)經(jīng)審核通過的商家,由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證,執(zhí)證營業(yè)。
(5)每個(gè)攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。
(6)商家攤位劃分好具體區(qū)域并標(biāo)志攤位號(hào),攤位費(fèi)按攤位號(hào)的不同具體商談價(jià)格。
3、跳蚤市場:
(1)分別于育才、雁山兩個(gè)校區(qū)劃設(shè)二手市場專門區(qū)域,通過二手交易,達(dá)到資源的循環(huán)再利用,倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí),樹立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
(2)雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會(huì)具體承辦。
(3)報(bào)名時(shí)間:育才xx年4月7日——xx年4月13日。
雁山xx年3月16日——xx年4月20日。
(5)每個(gè)攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書,保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨,嚴(yán)禁擺設(shè)及銷售全新商品。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定,將沒收其保證金。
(6)活動(dòng)期間安排人員負(fù)責(zé)監(jiān)督及秩序維護(hù)。
(7)攤位的具體位置抽簽決定,抽簽時(shí)間待定,抽簽地點(diǎn)為校學(xué)生會(huì)辦公室。
4、趣味抽獎(jiǎng)。
(1)活動(dòng)時(shí)間:4月16日晚19:00——22:00。
(2)活動(dòng)地點(diǎn):育才校區(qū)圖書館前。
雁山校區(qū)孔子廣場。
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大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇六
系里先和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)協(xié)商實(shí)習(xí)事宜,確定實(shí)習(xí)人數(shù)和實(shí)習(xí)時(shí)間。接著召開大三全體學(xué)生會(huì)議,讓學(xué)生根據(jù)提供機(jī)構(gòu)的情況和自己興趣選擇實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)。如果機(jī)構(gòu)選擇實(shí)習(xí)的人數(shù)和提供的人數(shù)不符,再由學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)分配。由于機(jī)構(gòu)接納的實(shí)習(xí)生數(shù)量不能滿足學(xué)生的要求,因此第一階段暫時(shí)不能去機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的學(xué)生留在校內(nèi)開展小組活動(dòng),第二階段由在校內(nèi)做小組工作的學(xué)生優(yōu)先選擇實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu),這樣可以保證每位學(xué)生都有去機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
(二) 實(shí)習(xí)時(shí)間
本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段,第一階段是第二周—第九周,第十周實(shí)習(xí)中期總結(jié),第二階段是十一周—十八周,第十九周實(shí)習(xí)終期總結(jié)。每周去一天。
(三) 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
第一階段我和另外一位同學(xué)在校內(nèi)做小組工作,活動(dòng)地點(diǎn)在社工實(shí)驗(yàn)室;第二階段在鎖金村街道鎖五社區(qū)實(shí)習(xí)。
(四) 實(shí)習(xí)類型
同步式實(shí)習(xí),學(xué)生們的時(shí)間在課堂學(xué)習(xí)和現(xiàn)場實(shí)習(xí)間進(jìn)行分配,每一階段實(shí)習(xí)八周,每周去機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)一天。
(五) 實(shí)習(xí)目的
經(jīng)過兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí),我們基本掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技巧,但如何在實(shí)踐中運(yùn)用,如何把所學(xué)理論服務(wù)有需要的人,這對我們來說幾乎還是一個(gè)空白。通過實(shí)習(xí),我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)和理解社工專業(yè)理論,我們可以在實(shí)踐中檢驗(yàn)我們所學(xué)的理論,讓我們更加了解社會(huì)的需求;實(shí)習(xí)給了我們一次親密接觸社工機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì),也讓我們對當(dāng)今社工專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)清醒現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí);實(shí)習(xí)也給了我們一次積累社會(huì)資源的機(jī)會(huì),通過與機(jī)構(gòu)人員及其他社會(huì)人士的接觸交流,我們能夠增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也積累了一定得人脈關(guān)系。總之,實(shí)習(xí)是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
(六) 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
這是第一次參加專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作尤為重要。第一階段在校內(nèi)做小組工作,首先,我們從網(wǎng)絡(luò),教材和圖書中查閱了大量小組活動(dòng)的資料,汲取有用知識(shí),通過不斷地討論,初步制定了小組計(jì)劃書。接著,開始做招募組員工作,通過校內(nèi)網(wǎng),學(xué)校西祠胡同等傳播媒介發(fā)布招募消息,利用認(rèn)識(shí)的人脈關(guān)系進(jìn)行宣傳和推薦,并發(fā)出邀請;制作宣傳單,貼于男女生宿舍或食堂等學(xué)生密集地。
第二階段在鎖五社區(qū)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)之前,我通過網(wǎng)站,圖書等媒介搜索了大量關(guān)于鎖金社區(qū)的信息,同時(shí)也查閱了有關(guān)當(dāng)下城市社區(qū)發(fā)展?fàn)顩r的信息以及社區(qū)社會(huì)工作的實(shí)踐案例。通過大量的信息的獲取,我對社區(qū)工作以及鎖金社區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r有了一個(gè)初步的了解。在搜索資料后,我和另外幾個(gè)社區(qū)實(shí)習(xí)生一起討論制定了在社區(qū)開展活動(dòng)的初步計(jì)劃書,交鎖金街道民政科領(lǐng)導(dǎo)審閱。
二.實(shí)結(jié)
(一)機(jī)構(gòu)介紹
1.校內(nèi)小組 小組名稱:快樂成長,有八名組員,兩名工作人員,其中一名為主持,另一名為記錄員,我做了三次主持和三次記錄員。小組活動(dòng)的主要地點(diǎn)為社工實(shí)驗(yàn)室,共開展了六次小組活動(dòng),四次在室內(nèi),兩次在戶外:操場和琵琶湖。每次活動(dòng)都有一個(gè)主題,六次活動(dòng)的主題分別為:相識(shí),溝通與交流,認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的自我,真誠地信任別人,展現(xiàn)自我,心靈的旅行暨小組總結(jié)。
2. 鎖五社區(qū) 南京市玄武區(qū)鎖金村街道鎖金五村社區(qū)南依紫金山,西傍玄武湖,小區(qū)綠樹成蔭、四季花香,自然環(huán)境優(yōu)美,占地16.5萬平方米,有住戶1446戶,居民4282人,60歲以上的老年人占居民人口接近40%,有黨員62名,志愿者180人。社區(qū)分七個(gè)自然片區(qū):省級(jí)機(jī)關(guān)大院、市級(jí)機(jī)關(guān)大院、總參兵種部南京第一干休、林業(yè)部林產(chǎn)化學(xué)工業(yè)研究所、南師大紫金校區(qū)、三建公司宿舍、新建小區(qū)翠嶺居。居住的居民大多數(shù)是離退休老干部和科研人員,相對素質(zhì)較高,可稱得是人際關(guān)系和諧,治安良好,管理有序,安居樂業(yè),共享文明和諧的社區(qū)。從2002年以來社區(qū)先后被評為 “全國百佳學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“全國先進(jìn)社區(qū)”、“全國殘疾人先進(jìn)社區(qū)”、“全國社區(qū)服務(wù)先進(jìn)社區(qū)”、“全國敬老模范社區(qū)”、“全國模范職工小家”及省市區(qū) 40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)并連續(xù)四年被市區(qū)評為無刑事案件社區(qū)。居委會(huì)辦公樓共三層,一層為社區(qū)公共服務(wù)站,老年活動(dòng)室,二層為社區(qū)警務(wù)室,三層為多功能會(huì)議室,圖書室等。除此以外,還有門球運(yùn)動(dòng)場,棋牌室等公共活動(dòng)場所。居委會(huì)提供的服務(wù)有就業(yè)再就業(yè)和社會(huì)保障事務(wù),人口與計(jì)劃生育事務(wù),社區(qū)環(huán)境綜合治理服務(wù),面向特殊群體的社會(huì)福利服務(wù)等。
(二)實(shí)習(xí)過程
(1)校內(nèi)小組 本小組組員依自己的意愿參志愿加小組,小組從開始到結(jié)束都是封閉的。小組一共開展了6次活動(dòng),四次室內(nèi)活動(dòng),兩次室外活動(dòng)。每次活動(dòng)大約在90分鐘,每次確定不同主題。
1.第一次活動(dòng)
本次活動(dòng)主題是相識(shí),主要目標(biāo)是讓小組成員相互認(rèn)識(shí),建初立步關(guān)系;讓組員了解小組性質(zhì),目標(biāo),了解組員想達(dá)到的活動(dòng)效果和目的;制定小組規(guī)范,使組員產(chǎn)生信賴感和安全感。
主要活動(dòng)有:工作人員和組員相互自我介紹,工作人員介紹小組相關(guān)情況,包括小組的性質(zhì)、開展方式、預(yù)期目標(biāo)等;工作人員引導(dǎo)組員表達(dá)對小組的期望,包括他們想在活動(dòng)中得到什么收獲,傾向于喜歡什么樣的小組風(fēng)格,喜歡以怎樣的方式展開活動(dòng);工作員與組員一起進(jìn)行討論,共同訂立小組規(guī)范;開展游戲—— 水果蹲;活動(dòng)結(jié)束之前,工作人員引導(dǎo)組員表達(dá)對第一次活動(dòng)的感受。
2.第二次活動(dòng)
活動(dòng)主要內(nèi)容有:開展游戲——串名字;組員相互討論,每個(gè)人說說自己當(dāng)前遇到的問題和困惑,這些問題可能其他組員之前也遇到過,可以分享克服這些困難的經(jīng)驗(yàn);情景表演——其中一名組員扮演一“摳門”的老板,其他組員一起討論方法說動(dòng)這位老板為學(xué)校某活動(dòng)提夠贊助;最后讓組員寫下參加這次小組活動(dòng)的感受,與上次活動(dòng)相比有哪些進(jìn)步或退步,以及對下次活動(dòng)的期待。
3.第三次活動(dòng)
本次活動(dòng)主題為認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的自我,主要目標(biāo)是使組員正確認(rèn)識(shí)自己;正確面對自己的優(yōu)勢和不足;讓組員對自己以及自己真正的需要有個(gè)清醒地認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)主要內(nèi)容有開展游戲——齊心協(xié)力;swot分析,讓小組成員寫下自己在競爭中的優(yōu)勢和不足,和面臨或可能以后面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。從自己本身存在的優(yōu)勢(strengths)以及存在那些劣勢(weaknesses)。從外部條件來說,存在那些機(jī)會(huì)(opportunities)和挑戰(zhàn) (threats),從這四個(gè)方面去理解成功的條件,組員寫好后沿著順時(shí)針方向相互傳閱并且可以寫下自己對別人的感傷或建議看法,分享各自的看法;開展小活動(dòng)——我的純凈水;最后讓每位組員就這次參加的小組活動(dòng)發(fā)表自己的看法,表達(dá)參加活動(dòng)的感受。
活動(dòng)反思與建議
4.第四次活動(dòng)
本次活動(dòng)主題為真誠地信任他人,主要目標(biāo)是考驗(yàn)組員的默契,提高相互之間的信任度;
使組員更好的認(rèn)識(shí)自己,并且可以從其他組員的分享中得到經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā);增進(jìn)組員之間的感情,提高小組向心力。
主要活動(dòng)內(nèi)容為:開展游戲——考驗(yàn)?zāi)?組員就剛才的游戲進(jìn)行討論,交流游戲中的感受,了解信任他人的感受;組員說出自己經(jīng)歷過的令自己印象最深的一件事;開展小游戲——每一位同學(xué)真誠地看著右邊同學(xué)的眼睛,對他(她)說:“我喜歡你,因?yàn)椤币来握f下去;最后組員之間相互交流參加本次活動(dòng)的感受。
5.第五次活動(dòng)
本次活動(dòng)主題為展現(xiàn)自我,活動(dòng)地點(diǎn)在操場,主要目標(biāo)是在戶外活動(dòng)讓大家更放松,提高小組融洽氣氛;、增加組員的求職知識(shí)和技巧,提高大家的語言表達(dá)能力;鍛煉組員的勇氣和信心,促進(jìn)組員之間相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
活動(dòng)主要內(nèi)容:模擬招聘會(huì);開展游戲——擊鼓傳花
6.第六次活動(dòng)
本次活動(dòng)是最后一次活動(dòng),我們策劃了一次特別行動(dòng)——琵琶湖之行,主題為心靈的旅行暨小組總結(jié),主要目標(biāo)是:讓小組成員共同領(lǐng)略大自然的魅力,緩解小組成員的學(xué)習(xí)生活壓力,促進(jìn)組員之間的關(guān)系更加密切,更加信任對方;對小組活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),圓滿結(jié)束小組。
主要活動(dòng)內(nèi)容是主持人帶領(lǐng)組員欣賞琵琶湖風(fēng)景,在欣賞風(fēng)景的過程中,引導(dǎo)組員之間相互交流;主持人可以向組員問一些有關(guān)琵琶湖風(fēng)景的問題;工作人員引導(dǎo)每一位組員暢談一下參觀的感受;開展游戲——真心話大冒險(xiǎn);對小組活動(dòng)進(jìn)行評估——工作員引導(dǎo)組員重溫小組活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)組員回憶起每次小組活動(dòng)中最難忘的'事情和最遺憾的事情;請各位組員發(fā)表對整個(gè)小組活動(dòng)的感受,包括收獲和困惑;組員對主持人的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià),包括好的方面和不足的地方;工作員講一下自己參加活動(dòng)的感受,在良好的氣氛中結(jié)束小組,做到善始善終。
(2)鎖五社區(qū)實(shí)習(xí)
截止到目前一共去社區(qū)實(shí)習(xí)了5次,主要工作是協(xié)助居委會(huì)工作人員處理一些文字工作,和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū),搜集社情民意,了解社區(qū)發(fā)展?fàn)顩r。期間,社區(qū)居委會(huì)正在換屆選舉,我協(xié)助居委會(huì)工作人員到社區(qū)進(jìn)行選舉宣傳,如張貼選舉公告,向社區(qū)居民解釋有關(guān)選舉的一些問題。為了了解社區(qū)居民對醫(yī)療保障問題的看法,我和在其他社區(qū)實(shí)習(xí)的同學(xué)一起制作了醫(yī)療保障問卷,我們六名實(shí)習(xí)生在各自社區(qū)一線進(jìn)行調(diào)查,因此調(diào)查的廣泛性很強(qiáng)。目前問卷調(diào)查已經(jīng)結(jié)束統(tǒng)計(jì)工作正在有序進(jìn)行,6月中旬,統(tǒng)計(jì)結(jié)果會(huì)出來。在社區(qū)里實(shí)習(xí),從事的工作比較瑣碎一點(diǎn),不像在專業(yè)社工機(jī)構(gòu)涉及到的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐多,社區(qū)居委會(huì)畢竟受官方影響比較大,行政性很強(qiáng),這使得社會(huì)工作在居委會(huì)的發(fā)展會(huì)遇到阻力。但不能說在社區(qū)實(shí)習(xí),和社工專業(yè)沒有關(guān)系,社區(qū)工作作為社會(huì)工作三大方法之一,對于社區(qū)發(fā)展的重要性不言而喻。同時(shí),我們也用個(gè)案工作的有關(guān)知識(shí),對社區(qū)一些居民進(jìn)行個(gè)案訪談,了解居民的需求。另外下面幾次實(shí)習(xí),我們還準(zhǔn)備成立老年小組,進(jìn)行小組工作,使社區(qū)老年朋友老有所樂,認(rèn)知到自己還有很大價(jià)值。
(三)實(shí)習(xí)收獲
1、理論收獲
通過實(shí)習(xí),我在專業(yè)理論和其他人文社科理論方面有了很大收獲
(1)、馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛認(rèn)為,人的需要是由五個(gè)等級(jí)構(gòu)成的,從低到高的排列分別為:生理需要,安全需要,歸屬和愛的需要,尊重的需要,自我實(shí)現(xiàn)的需要。人的行為是有規(guī)律可循的,一切的行為都是圍繞著個(gè)人的需要而產(chǎn)生的。通過在校內(nèi)開展小組活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)組員問題的產(chǎn)生常常是因?yàn)樗麄兪褂貌贿m當(dāng)和非適應(yīng)性的行為來滿足他們正常和適當(dāng)?shù)男枰覀冊谛〗M活動(dòng)過程中有意識(shí)地利用小組的力量,激發(fā)和鼓勵(lì)組員學(xué)習(xí)用積極和適當(dāng)?shù)姆绞饺M足這些需要,使小組沿著不斷曾進(jìn)成員的改變和成長的方向前進(jìn)。
(2)、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)人們通過觀察和模仿他人的行為就可以形成改變,形成新的行為。在校內(nèi)開展小組活動(dòng)的過程中,我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)組員都是一個(gè)資源庫,他們在小組中真實(shí)地表現(xiàn)出各種適應(yīng)性和非適應(yīng)性的行為,他們也會(huì)分享各自的想法、經(jīng)驗(yàn)、感受,小組成員在小組中尋找榜樣,進(jìn)行觀察,模仿和學(xué)習(xí),增加個(gè)人的適應(yīng)性行為。
(3)、理性情緒治療模式
人天生有理性和非理性兩種信念,情緒問題來自于非理性信念;人天生有容易受人影響傾向,尤其童年時(shí)候;人的思想、行為、情緒是互相影響同時(shí)存在;人有譴責(zé)自己、他人及周圍事物的強(qiáng)烈傾向;人慣于以他人對自己的期望作為生活準(zhǔn)則;人有自由意志有能力改變自己的非理性信念;人的存在就是價(jià)值,而不是由他們的能力、表現(xiàn)等決定的。
作為成長小組,我們在小組活動(dòng)中采取理性情緒治療模式,以正祛邪,通過各種活動(dòng),通過對其它組員的學(xué)習(xí)、成長經(jīng)驗(yàn)的借鑒,通過工作員的正確引導(dǎo),達(dá)到促進(jìn)組員學(xué)習(xí)成長的目標(biāo)。
(4)、社區(qū)工作理論
社區(qū)是一個(gè)微型社會(huì),是整個(gè)社會(huì)的一個(gè)反映,它是一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的系統(tǒng)。因此,在開展社區(qū)工作時(shí)要把社區(qū)作為一個(gè)整體,積極調(diào)動(dòng)社區(qū)各方面資源,挖掘社區(qū)潛力,為社區(qū)居民服務(wù)。在鎖五社區(qū)實(shí)習(xí)期間,我多次走訪社區(qū),調(diào)查社區(qū)需求,建議社區(qū)居委會(huì)善于利用社區(qū)里的各種有利資源,發(fā)揮集體的力量,提升社區(qū)發(fā)展層次。
2、能力收獲
(1)溝通協(xié)調(diào)能力 在做小組活動(dòng)的過程中,我作為工作人員,主持活動(dòng),和組員充分溝通,遇到突發(fā)事情時(shí),積極協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜;在鎖五社區(qū)居委會(huì)實(shí)習(xí)期間,我多次走訪社區(qū),訪問社區(qū)居民,與他們交談,并協(xié)調(diào)處理社區(qū)居民的一些糾紛和疑難問題。這些經(jīng)歷使我的溝通協(xié)調(diào)能力有了很大提升。
(2)語言文字能力 實(shí)習(xí)期間,我需要撰寫實(shí)習(xí)計(jì)劃書,活動(dòng)策劃書,活動(dòng)評估,機(jī)構(gòu)觀察報(bào)告,實(shí)習(xí)日志,實(shí)結(jié)報(bào)告等各種書面材料。通過大量的訓(xùn)練,我的語言文字能力有所提高。
(3)領(lǐng)導(dǎo)能力 在做小組活動(dòng)時(shí),作為工作人員,其實(shí)是一個(gè)小組領(lǐng)導(dǎo)者,需要發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,運(yùn)用自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),凝聚小組成員的智慧,促進(jìn)小組成員互相進(jìn)步,共同成長。實(shí)習(xí)是對給了我提高領(lǐng)導(dǎo)能力提升的一個(gè)機(jī)會(huì)。
(4)團(tuán)隊(duì)合作能力 在校內(nèi)做小組時(shí),我是和另一名同學(xué)共同負(fù)責(zé)小組工作,在次期間,我們多次商討小組活動(dòng)的事情,相互鼓勵(lì),相互指出錯(cuò)誤,共同進(jìn)步;小組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一員,需要相互合作,為完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力,作為團(tuán)隊(duì)的一員,我積極和成員合作共處。在鎖五社區(qū)居委會(huì)實(shí)習(xí)時(shí),我和鎖一,鎖二,鎖三,鎖四,紫金社區(qū)的實(shí)習(xí)生定期交流,并合作制作社區(qū)醫(yī)療問題調(diào)查問卷,到社區(qū)調(diào)查,并一起統(tǒng)計(jì),得出結(jié)果。通過實(shí)習(xí),我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)更強(qiáng)了。
(5)運(yùn)用專業(yè)技巧能力 在開展小組活動(dòng)的過程中,我積極運(yùn)用所掌握的專業(yè)技巧。
打斷:對于小組中一些比較強(qiáng)勢的組員,他們的發(fā)言有時(shí)會(huì)超過預(yù)期時(shí)間,另外當(dāng)討論已嚴(yán)重偏離主題時(shí),打斷是很有必要的。打斷需要很大的技巧性,不能損害組員的積極性。在實(shí)際運(yùn)用中打斷有很大的難度,很難做到打斷對方的發(fā)言而不讓其產(chǎn)生消極情緒。
傾聽:在小組活動(dòng)過程中最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)積極地傾聽,每位組員都有自己的看法,對于工作員來說,應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)每一位組員的發(fā)言,不管其意見是否與自己的想法一致。每一位組員的想法對于小組來說都是至關(guān)重要的。
同感表達(dá)技術(shù):當(dāng)組員說出自己內(nèi)心的想法時(shí),我們工作員及時(shí)給予回應(yīng),站在組員的立場上,表達(dá)我們的感受,讓組員感受到我們在真心地關(guān)心他,樂意幫助他,這就是我們社工專業(yè)中的“同感”表達(dá)。
眼睛和聲音的運(yùn)用:當(dāng)組員沉默時(shí)用眼神的交流可以鼓勵(lì)組員發(fā)言,發(fā)言過程中眼神的交流表示你在積極地傾聽對方說話,會(huì)給發(fā)言者很好地心理鼓勵(lì)。同時(shí)眼神也是鼓勵(lì)或打斷的手段。說話聲音影響著小組的氣氛,響亮清楚的發(fā)言讓人精神倍增,主持人說話的聲音也是小組風(fēng)格的體現(xiàn)。
鼓勵(lì)他人:組員中有些成員由于性格比較內(nèi)向,不善于與人交談,也不善于表現(xiàn)自己。我們工作員對他們的鼓勵(lì)很重要,經(jīng)常鼓勵(lì)他們發(fā)言可以增加他們的自信心,讓他們認(rèn)識(shí)到自己是被重視的,可以提高對小組的歸屬感,有利于小組凝聚力的形成。
3、認(rèn)知收獲
(1).通過實(shí)習(xí),增加了我對社會(huì)工作專業(yè)的認(rèn)同感。自從上學(xué)了社會(huì)工作專業(yè)以來,對于專業(yè)的認(rèn)同感是一個(gè)逐漸增強(qiáng)的過程,上大學(xué)之前根本不知道社會(huì)工作是干什么的,后來學(xué)了專業(yè)課程,有了一定了解,但對社會(huì)工作的實(shí)踐價(jià)值還是有點(diǎn)質(zhì)疑的,尤其是社會(huì)工作專業(yè)艱難的就業(yè)現(xiàn)狀讓我對從事專業(yè)工作的信心降低。當(dāng)我參加了實(shí)習(xí)后,我的觀念有了變化,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我在做小組工作時(shí),給組員帶來幫助,組員認(rèn)同我們的工作時(shí),我感到很欣慰,覺得我們的專業(yè)是有價(jià)值的,我覺得有的事情只有親身經(jīng)歷了,體會(huì)才更深。尤其是我在南京協(xié)作者社區(qū)發(fā)展中心做志愿者,發(fā)現(xiàn)該機(jī)構(gòu)運(yùn)用社工專業(yè)知識(shí)為流動(dòng)人口服務(wù)并得到流動(dòng)人群發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可時(shí),我更加感受到社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值和在我國發(fā)展的必要性,這一切都增強(qiáng)了我對專業(yè)的認(rèn)同感。
(2).對社會(huì)工作實(shí)踐的現(xiàn)狀有了更加真實(shí),更加深刻地了解。在鎖五社區(qū)實(shí)習(xí)期間,發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作在社區(qū)里并沒有得到很大認(rèn)同,社區(qū)里雖然表面上有兩個(gè)社工,其實(shí)只是一個(gè)空殼,應(yīng)付上面檢查的,并沒有真正發(fā)揮作用。這說明社會(huì)工作對于好多人來說,就是一個(gè)新鮮事物,全社會(huì)對它的認(rèn)同感很低,同時(shí)也從側(cè)面反映了政府對社會(huì)工作的認(rèn)同和支持還不夠。
(四)實(shí)習(xí)不足
1、 理論不足
2、 能力不足
(1)性格活力 有的時(shí)候性格活力大于專業(yè)技巧,由于我性格活力不是很強(qiáng),在調(diào)節(jié)場面氣氛方面有不足之處。如果以后要做社工的話,這是需要改進(jìn)的。
(2)控制場面的能力 在做小組活動(dòng)時(shí),當(dāng)場面混亂時(shí),過于溫和,不能很好的控制場面,這不利于做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。
(3)語言表達(dá)及主持能力 由于以前也沒主持過活動(dòng),第一次做小組工作,主持能力還欠缺,而且說話聲音不是很響亮,語言表達(dá)能力有待提高。一方面是以前鍛煉的機(jī)會(huì)少,另一方面也說明自己不自信。
3.其他方面的不足
由于實(shí)習(xí)是階段性的,每星期實(shí)習(xí)一次,使實(shí)習(xí)沒有延續(xù)性,影響實(shí)習(xí)效果。在實(shí)習(xí)中,開展的活動(dòng)可能和專業(yè)沒有太大關(guān)系,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)和工作技巧有限,因此在實(shí)習(xí)的后一階段容易產(chǎn)生疲勞感,對專業(yè)實(shí)習(xí)的專業(yè)性產(chǎn)生懷疑。
(五)導(dǎo)致不足的原因的探索
1.從自身來說,由于專業(yè)知識(shí)學(xué)得不透徹,專業(yè)認(rèn)同感不夠強(qiáng),自信心不夠高,在開展活動(dòng)時(shí),不能把所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用起來。也由于是第一次實(shí)習(xí),在活動(dòng)的開展過程中沒有經(jīng)驗(yàn),面對一些突發(fā)情況不知道該怎么解決。
2.從學(xué)校來所,開展階段性的實(shí)習(xí),使實(shí)習(xí)沒有延續(xù)性,對實(shí)習(xí)的效果有一定的影響。另外有些學(xué)校督導(dǎo)老師對于實(shí)習(xí)的參與度不夠,主動(dòng)性不強(qiáng),學(xué)校督導(dǎo)老師和學(xué)生的交流不多,我們在校內(nèi)做小組活動(dòng)時(shí),我們的督導(dǎo)老師只參加了我們的一次小組活動(dòng),每次活動(dòng)后把活動(dòng)評估通過郵箱發(fā)給督導(dǎo)老師后,他并沒有給我們反饋,這使我們在實(shí)習(xí)中遇到的問題不能及時(shí)得到指正。在鎖五社區(qū)實(shí)習(xí),我們現(xiàn)在還沒和學(xué)校的督導(dǎo)老師談過有關(guān)實(shí)習(xí)的事情,他也沒有到社區(qū)檢查我們的實(shí)習(xí)情況,這對我們的實(shí)習(xí)時(shí)很不利的。
3.從機(jī)構(gòu)來說,社區(qū)居委會(huì)作為居民自治組織,名義上是自我管理,自我監(jiān)督,自我發(fā)展,但實(shí)際上與官方關(guān)系十分密切,甚至可以說社區(qū)也是政府的派出機(jī)構(gòu),因?yàn)槠涔ぷ鞯男姓允謴?qiáng),其工作受上級(jí)黨政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),要向上級(jí)匯報(bào)工作。正由于我國社區(qū)工作的行政性很強(qiáng),使得社會(huì)工作在社區(qū)的發(fā)展更加困難,社區(qū)居委會(huì)工作人員不是很理解社會(huì)工作甚至排斥,他們認(rèn)為這么多年,社區(qū)工作就這樣用行政的方法做的,社區(qū)發(fā)展得也不錯(cuò)。這些現(xiàn)狀和思想對我在社區(qū)的專業(yè)實(shí)習(xí)有不利影響,使得我用社工專業(yè)的方法開展工作遇到很大困難,有時(shí)感覺自己是來社區(qū)做雜事的,有一種無奈感。
(六)幾點(diǎn)建議
1、從自身來說,要加強(qiáng)對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)透一點(diǎn),學(xué)深一點(diǎn),為以后專業(yè)實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的理論基矗在實(shí)習(xí)的過程中,會(huì)遇到一些自己無法解決的問題,因此,我們要多于督導(dǎo)老師溝通交流。另外平時(shí)注重語言表達(dá)能力的提高,多在公共場合發(fā)表自己的看法,增強(qiáng)自己的性格活力。
2、從學(xué)校來說
(1)系里應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)校督導(dǎo)老師的考核,讓老師真正重視學(xué)生的實(shí)習(xí)工作,系里應(yīng)經(jīng)常召集學(xué)校督導(dǎo)老師交流學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。學(xué)校督導(dǎo)老師也應(yīng)該多到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)里,與機(jī)構(gòu)工作人員溝通交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)習(xí)中存在的一些問題并加以指正,提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果。
(2)學(xué)校應(yīng)該對學(xué)生的實(shí)習(xí)工作給予一定的生活補(bǔ)貼,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的積極性。
(3)系里應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)各種機(jī)構(gòu)的交流,增加實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu),當(dāng)然不僅是數(shù)量上的增加,更要注重質(zhì)量,現(xiàn)在有些機(jī)構(gòu)并不能很好滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)要求,使學(xué)生的實(shí)習(xí)效果大打折扣。
3、從機(jī)構(gòu)來說,在社區(qū)實(shí)習(xí)期間,發(fā)現(xiàn)社區(qū)居委會(huì)形式主義嚴(yán)重,應(yīng)付上級(jí)檢查的事情很多,另外,社區(qū)工作人員工作效率不高,經(jīng)常閑聊,建議社區(qū)加強(qiáng)對工作人員的管理,明確每一名工作人員的職責(zé),多做一些實(shí)事,減少形式主義活動(dòng)。還建議社區(qū)加強(qiáng)對社會(huì)工作專業(yè)的重視,招聘專業(yè)社會(huì)工作者負(fù)責(zé)社區(qū)的社會(huì)工作,不要像現(xiàn)在一樣,雖然社區(qū)里名義上有社工,但從事的不是社會(huì)工作。
4、從社會(huì)來說,社會(huì)工作專業(yè)在全社會(huì)的認(rèn)同感還很低,因此,加強(qiáng)社會(huì)工作的社會(huì)宣傳迫在眉睫,從而吸引更多的人關(guān)注社會(huì)工作,支持社會(huì)工作。
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇七
為大力實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略,努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí),造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才,已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。此外我院于湖南省第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中喜獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)1項(xiàng),佳績不菲,望我系能不斷發(fā)揚(yáng)繼承上任獲獎(jiǎng)?wù)叩膬?yōu)秀品質(zhì),再創(chuàng)輝煌。
培養(yǎng)我系學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),樹立創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的創(chuàng)造能力,激發(fā)我系廣大青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,努力營造濃厚的校園學(xué)術(shù)科技文化與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐氛圍,迎合國家對人才的需求,同時(shí)精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽,不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊(duì)伍,使我系越來越強(qiáng)盛。
7月份前的本系在讀學(xué)生,相關(guān)大賽資料以及輔導(dǎo)老師。
1.前期(6月16日——9月1日)。宣傳發(fā)動(dòng)及作品準(zhǔn)備,通過各種方式和渠道,積極宣傳并發(fā)動(dòng)學(xué)生參加我院學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。并積極鼓勵(lì)我系學(xué)生廣泛查閱信息,收集素材,認(rèn)真分析市場需求。
2.中期(9月1日——11月15日),加大宣傳力度,進(jìn)一步發(fā)閱相關(guān)資料,積極鼓勵(lì)學(xué)生從各方面發(fā)掘信息,借鑒資料,另行海報(bào)通知及鼓勵(lì)士氣,不斷保持學(xué)生參與的積極性,保證參賽作品質(zhì)量。同時(shí)參賽學(xué)生按要求、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組,廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析,積極備戰(zhàn)。
3、后期(11月15日——12月5日)。本人將參賽作品報(bào)送湘南學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品競賽組委會(huì)辦公室(學(xué)院團(tuán)委辦公室),由院專家評委會(huì)進(jìn)行客觀公正的評選,密切關(guān)注篩選動(dòng)態(tài),及時(shí)向系部公開結(jié)果。
相關(guān)資料及海報(bào)宣傳費(fèi)用40元左右。
以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽,并以電子版和文字版兩種形式上交。經(jīng)濟(jì)與管理系社會(huì)科技實(shí)踐部xx年11月3日。
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇八
在現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下,大學(xué)生就業(yè)的問題尤為突出,創(chuàng)業(yè)成為緩解大學(xué)生大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重要突破口,國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),正是如此,創(chuàng)業(yè)大賽計(jì)劃競賽為大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),樹立創(chuàng)業(yè)精神,提高創(chuàng)業(yè)能力,早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才具有重大意義?!疤魬?zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽被公認(rèn)為中國大學(xué)生的“科技奧林匹克盛會(huì)”,它的舉辦為在校大學(xué)生提供了一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。同時(shí)它也為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。同時(shí)也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽選拔人才和作品。為此,我系很榮幸的承辦了懷化學(xué)院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。為了擴(kuò)大挑戰(zhàn)杯在懷化學(xué)院的知名度,調(diào)動(dòng)更為廣大的學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)中,以及為提高同學(xué)參賽的便捷度,我們商學(xué)系將精心策劃這一次活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)安排如下:
懷化學(xué)院全體學(xué)生
第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽
xxx
共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)
懷化學(xué)院學(xué)生會(huì)
商學(xué)系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)
(xx年11月—xx年12月)
1、前期(11月5日—11月9日)
前期準(zhǔn)備及宣傳階段(11月2日—11月9日)
(1)、制作展板、噴繪、??瑪[臺(tái)宣傳,校內(nèi)外媒體
(2)、相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系各系部、各協(xié)會(huì),傳達(dá)大賽精神,發(fā)出組隊(duì)邀請
(3)、參賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名
(4)、啟動(dòng)儀式及賽前培訓(xùn)(xx年11月)
(5)、各團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目準(zhǔn)備
(6)、組委會(huì)聯(lián)系相關(guān)企業(yè),創(chuàng)投機(jī)構(gòu)
(7)、組委會(huì)聯(lián)系校內(nèi)外媒體
(8)、成立評審團(tuán)
(9)、建立大賽qq群,加大宣傳
2、報(bào)名階段(xx年11月9日—11月25日)
3、初賽培訓(xùn)及作品創(chuàng)作階段(11月8日—11月25日)
初賽培訓(xùn):(暫定)
時(shí)間:11月8日
地點(diǎn):e2b—301
2、中期(xx年11月29日——12月上旬)
(1)、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報(bào),展板,校內(nèi)外媒體
(2)、初賽(xx年12月10日)
(3)、決賽(xx年12月24日)
3、后期
(1)、后期宣傳
(2)、對各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)過程進(jìn)行跟蹤報(bào)道
(3)、組委會(huì)做活動(dòng)總結(jié)
注:具體時(shí)間按實(shí)際情況商定
七、活動(dòng)流程
1、初賽
各團(tuán)隊(duì)提交項(xiàng)目書面材料;由評審團(tuán)審定參加決賽的項(xiàng)目;公布決賽團(tuán)隊(duì)名單。我們將根據(jù)作品整體質(zhì)量選取作品的數(shù)量,以提高決賽參賽作品的整體質(zhì)量,同時(shí)為更多的學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
2、決賽
1、主要環(huán)節(jié)
(1)、團(tuán)隊(duì)展示
(2)、策劃展示及答辯
(3)、案例分析環(huán)節(jié)
(4)、爭鋒相對(各隊(duì)隊(duì)長向其他隊(duì)伍相互提出質(zhì)疑辯論)
(5)、一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目啟動(dòng)金授予儀式(由創(chuàng)投機(jī)構(gòu)提供)
2 、時(shí)間:12月24日
3 、地點(diǎn):e1c—201
注:1、我們將根據(jù)決賽的特點(diǎn)來安排工作人員,圓滿的結(jié)束此場活動(dòng)。2、我們會(huì)邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動(dòng),為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)公平舞臺(tái)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
特等獎(jiǎng)(終審作品總數(shù)的3%)獎(jiǎng)金+證書
一等獎(jiǎng)(終審作品總數(shù)的8%)獎(jiǎng)金+證書
二等獎(jiǎng)(終審作品總數(shù)的24%)獎(jiǎng)金+證書
三等獎(jiǎng)(終審作品總數(shù)的65%)獎(jiǎng)金+證書
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇九
二、目前的營銷情況在中國大家都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營銷是剛剛興起的一種網(wǎng)絡(luò)營銷模式,針對中國的現(xiàn)狀,網(wǎng)民的素質(zhì)和普及化來說,是有點(diǎn)勉強(qiáng),但是我們要站得高看得遠(yuǎn),其實(shí)網(wǎng)絡(luò)營銷的空間還是很大的,非常有潛力,企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷可以大大的減少投資,見效速度快,是企業(yè)做營銷的首選。那針對眼前形勢怎么去做網(wǎng)絡(luò)書店?duì)I銷呢?首先我們要搞清楚幾個(gè)問題:網(wǎng)民上網(wǎng)看書為了什么?其實(shí)這一問題不難回答,當(dāng)然是學(xué)習(xí)、找資料或休閑,但是學(xué)習(xí)、找資料或休閑是為了什么呢?答案有很多。主要就是為了解決問題,針對兩類人群來說,一種就是學(xué)生,另外一種便是工作中的員工,其原因就是:工作、生活、學(xué)習(xí)。所以我們做營銷的出發(fā)點(diǎn)就是為了幫助他們解決這樣的問題。怎樣去解決呢?就是我們所關(guān)注的要點(diǎn)。能讓這類人群在網(wǎng)上最快的找到最重要的信息就是我們網(wǎng)絡(luò)營銷的成功。怎么去做網(wǎng)絡(luò)書店?duì)I銷呢?我們針對一個(gè)話題來說。企業(yè)要在網(wǎng)絡(luò)上塑造自己的形象也不是一件容易的事。
1、e-mail營銷是現(xiàn)在企業(yè)最常用的一樣,效果不是很明顯。
2、廣告的投放,包括各大門戶網(wǎng)站和同類的網(wǎng)站刊登廣告。
3、本人看好的搜索引。
擎排名,搜索引擎應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)營銷分為以下幾點(diǎn):(1)免費(fèi)登錄分類目錄;(2)搜索引擎優(yōu)化;(3)關(guān)鍵詞廣告;(4)關(guān)鍵詞排名;(5)網(wǎng)頁內(nèi)容定位廣告;(6)收費(fèi)登錄分類目錄;通過對這幾種方法不難看出大概分為兩類。一是網(wǎng)頁優(yōu)化,二是登錄排名。針對以上幾點(diǎn)詳細(xì)介紹具體方法:
一些白天工作非常繁忙的人選擇網(wǎng)上購書,是因?yàn)榕c實(shí)體書店相比,網(wǎng)上書店沒有時(shí)空的限制,一天24小時(shí)隨時(shí)可以實(shí)施購書行為另外,網(wǎng)上書店借助網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的搜索功能,在找書方面有著實(shí)體書店無法比擬的便利在網(wǎng)上書店購書的人相對網(wǎng)下人來說還是比較少,一個(gè)是對網(wǎng)上購書的資金往來安全有擔(dān)心,對網(wǎng)上書店的信用度持懷疑態(tài)度;另一個(gè)是網(wǎng)上購書只可以看到書說明簡介,沒有看到內(nèi)容,無法通過快速瀏覽確定是不是自己想要的書以及確認(rèn)圖書裝幀印刷無誤而這正是傳統(tǒng)的實(shí)體書店優(yōu)于網(wǎng)上書店的地方傳統(tǒng)的實(shí)體書店有固定的經(jīng)營場所,一手交錢一手交書,自然在交易安全上沒什么可說的可以在當(dāng)當(dāng)所提供的免費(fèi)圖書中選擇6本價(jià)值約150元的圖書。
作為當(dāng)當(dāng)?shù)母偁帉κ郑吭骄W(wǎng)在首頁上打出你有火焰山,我有芭蕉扇的促銷廣告,每天推出其10種1元錢圖書、音像制品本網(wǎng)站的有關(guān)資料來源于圖書網(wǎng)站,并通過調(diào)查和分析,確認(rèn)要促使中小圖書網(wǎng)站的銷售,必須拓寬其銷售渠道,而從現(xiàn)在已有的電子商務(wù)網(wǎng)站來看,體現(xiàn)的風(fēng)格都是以商品為主要導(dǎo)向,本網(wǎng)站以客戶為導(dǎo)向,很有發(fā)展的潛力!通過對許多家網(wǎng)上書店進(jìn)行了調(diào)查,有70%的書店覺得有發(fā)展企業(yè)網(wǎng)站的必要,但認(rèn)為沒有那么多資金去建設(shè)自己的網(wǎng)站,據(jù)此,我們決定,籌建一個(gè)中小書店電子商務(wù)代理網(wǎng)站,本網(wǎng)站為一些圖書提供服務(wù),將其產(chǎn)品信息提供給客戶,這樣既可以實(shí)現(xiàn)多企業(yè)組網(wǎng),解決了單企業(yè)組網(wǎng)的資金難問題,又解決了企業(yè)組網(wǎng)人才奇缺與維護(hù)難的問題競爭不能單靠給個(gè)好價(jià)錢,還要給顧客提供便利和博得顧客的關(guān)注。由于缺乏統(tǒng)一的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn),網(wǎng)上書店各行其是,同一本書在網(wǎng)上存在多種定價(jià)的情況比比皆是,網(wǎng)上書店間市場份額的爭奪比傳統(tǒng)書店更殘酷。
盤空間的提供者internet增值服務(wù)商處理了。同時(shí)虛擬主機(jī)還支持最先進(jìn)的技術(shù)如java、cgi、數(shù)據(jù)庫掛接等。所以,租用虛擬服務(wù)器比較適合我們。
五、貨源渠道a、建立完善的產(chǎn)品信息展示系統(tǒng)如何建立一個(gè)完善的產(chǎn)品信息展示管理系統(tǒng),產(chǎn)品的合理分類和產(chǎn)品的整個(gè)生命周期要一個(gè)統(tǒng)一的產(chǎn)品數(shù)據(jù),要建立一個(gè)清單,靈活的檢索與查詢最新的產(chǎn)品數(shù)據(jù),提高了企業(yè)市場的靈活反映能力和管理水平,大大的增強(qiáng)了競爭能力。b、樹立誠信經(jīng)營企業(yè)形象一個(gè)企業(yè)或者網(wǎng)站最重要的是給用戶有一種信任感,也就是樹立起誠信經(jīng)營的形象;“誠信”誠,即指真誠、誠實(shí);信,即指守承諾、講信用。誠信是一個(gè)企業(yè)或者網(wǎng)站的基本要求,是企業(yè)或網(wǎng)站發(fā)展的信譽(yù)之源、立身之本、發(fā)展之基c、保持市場的領(lǐng)先地位在市場上要想得到更多的顧客以及更多的營銷商,就要在市場上擁有一定的地位,在市場有了一定的地位后,就能得到更多的消費(fèi)者和營銷商。如果沒有一定的市場地位,那就會(huì)被市場淘汰。保持市場的領(lǐng)先地位,也是我們的目標(biāo)所在。也是決定是否能營利的主要因素。所以,要想取得營利就要得到市場。
六、網(wǎng)站推廣搜索引擎推廣。
九、網(wǎng)絡(luò)安全管理。
1、防止未授權(quán)存取。這是計(jì)算機(jī)安全最重要的問題。防止未被授權(quán)使用的人進(jìn)入系統(tǒng),用戶意識(shí)、良好的口令管理、登錄活動(dòng)記錄和報(bào)告、用戶和網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的周期檢查,這些都是防止未授權(quán)存取的關(guān)鍵。
2、防止泄密。這同樣是計(jì)算機(jī)安全的重要問題。防止已授權(quán)或未授權(quán)的用戶相互存取重要信息,文件系統(tǒng)查賬,su登錄和報(bào)告,用戶意識(shí),加密都是防止泄密的關(guān)鍵。
3、防止用戶拒絕系統(tǒng)的管理。這方面的安全應(yīng)由操作系統(tǒng)來完成。一個(gè)系統(tǒng)不應(yīng)被一個(gè)試圖使用過多資源的用戶損害。unix系統(tǒng)不能很好地限制用戶對資源的使用,一個(gè)用戶能夠使用文件系統(tǒng)的整個(gè)磁盤空間,而unix基本不能阻止用戶這樣做。系統(tǒng)管理員最好用ps命令記賬程序df和du,周期性地檢查系統(tǒng)。查出過多占用cpu的程序和大量占用磁盤的文件。
4、防止丟失系統(tǒng)的完整性。這與一個(gè)好的系統(tǒng)管理員的實(shí)際工作(例如:周期地備份文件系統(tǒng),系統(tǒng)崩潰后運(yùn)行fsck檢查,修復(fù)文件系統(tǒng),當(dāng)有新用戶時(shí),檢測該用戶是否可能使用使系統(tǒng)崩潰的軟件)和保持一個(gè)可靠的操作系統(tǒng)有關(guān)(即用戶不能經(jīng)常性地使系統(tǒng)崩潰)。
為防止黑客攻擊會(huì)造成的損失,還要在網(wǎng)絡(luò)整體結(jié)構(gòu)上設(shè)置保護(hù)措施,即對所有資源都建立三道關(guān)口:一個(gè)驗(yàn)證服務(wù)器、一個(gè)驗(yàn)證客戶機(jī)、一個(gè)手持令牌。
驗(yàn)證服務(wù)器主要用來識(shí)別用戶身份,只允許授權(quán)用戶訪問網(wǎng)絡(luò)資源。對通過網(wǎng)關(guān)遠(yuǎn)程撥號(hào)或直接方式訪問網(wǎng)絡(luò)資源的用戶要進(jìn)行集中控制管理。驗(yàn)證服務(wù)器在訪問網(wǎng)絡(luò)資源方面建立了一條防線。
文檔為doc格式。
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇十
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我?!疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽已啟動(dòng),按照團(tuán)發(fā)〔2018〕1號(hào)《關(guān)于開展“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的通知》的規(guī)定,競賽進(jìn)入宣傳發(fā)動(dòng)和選拔階段,時(shí)間為2018年12月至2018年3月。為了更好地做好這個(gè)階段的工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、本階段的主要任務(wù)
在學(xué)校統(tǒng)籌指導(dǎo)下,校院兩級(jí)進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)師生參與,進(jìn)行競賽宣講、培訓(xùn)、項(xiàng)目推介,沙龍、組隊(duì)報(bào)名;重點(diǎn)是各學(xué)院要加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生完善團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、選題、寒假市場調(diào)研、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作等。學(xué)院在3月中旬完成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和作品的選拔,鼓勵(lì)和倡導(dǎo)多學(xué)院聯(lián)合組織選拔,有條件的還可以增加沙盤訓(xùn)練模擬活動(dòng)。通過校院兩級(jí)指導(dǎo)活動(dòng)的相互促進(jìn)與推動(dòng),持續(xù)性地為以學(xué)生為主導(dǎo)的作品的塑造與完善提供支持,最終形成結(jié)構(gòu)完整、邏輯合理、內(nèi)容充實(shí)的作品。具體要求如下:
1.建議各學(xué)院在寒假之前匯總學(xué)生的商業(yè)計(jì)劃書提綱。提綱要求:重點(diǎn)說明創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),詳細(xì)描述技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容及其商業(yè)模式,初步進(jìn)行市場分析與競爭分析,制定實(shí)施計(jì)劃,預(yù)測財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),并對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求的其他內(nèi)容作簡要說明。如有條件及時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)附件,包括專利復(fù)印件、應(yīng)用證明、科技查新報(bào)告、產(chǎn)品圖片、相關(guān)視頻、團(tuán)隊(duì)照片等。組織人員進(jìn)行初步評定,指導(dǎo)學(xué)生充分利用寒假時(shí)間不斷深化計(jì)劃書和做好其他工作。初步統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的信息。及時(shí)向校級(jí)競賽組委會(huì)反饋。
2.學(xué)院選拔優(yōu)秀作品,要組織相應(yīng)的評審或者答辯,要按照合理的比例在申報(bào)的作品中評出一、二、三等獎(jiǎng),評審結(jié)果須報(bào)備校級(jí)競賽組委會(huì)并將一、二等獎(jiǎng)的.作品推薦上報(bào)校級(jí)競賽組委會(huì)參加復(fù)賽評審。原則上按30%、40%、30%的比例進(jìn)行評比。
3.提交參加校級(jí)復(fù)賽的申報(bào)作品,要求提交完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書及相關(guān)附件說明材料。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求形成結(jié)構(gòu)完整、邏輯合理、內(nèi)容充實(shí),說明創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),詳細(xì)描述技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容及其商業(yè)模式,進(jìn)行市場分析與競爭分析,制定實(shí)施計(jì)劃,預(yù)測財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),并對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求的其他內(nèi)容作詳細(xì)說明。相關(guān)附件包括專利復(fù)印件、應(yīng)用證明、科技查新報(bào)告、產(chǎn)品圖片、相關(guān)視頻、團(tuán)隊(duì)照片等。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的執(zhí)行總結(jié),須有中英文版本。
4.復(fù)賽作品的團(tuán)隊(duì)組合和專業(yè)要求,必須嚴(yán)格執(zhí)行《xx大學(xué)(籌)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽實(shí)施方案》,校級(jí)競賽組委會(huì)將首先進(jìn)行資格審查,如果不符合要求的,一律不進(jìn)入復(fù)賽評審。
5.在宣傳發(fā)動(dòng)和選拔階段,希望各學(xué)院廣泛發(fā)動(dòng),密切合作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)可以形式多樣的開展挑戰(zhàn)杯人才、項(xiàng)目、專業(yè)的推薦和沙龍活動(dòng),以吸引其他學(xué)院學(xué)生參加,實(shí)現(xiàn)專業(yè)互補(bǔ)、團(tuán)隊(duì)優(yōu)化和作品深化。
6. 為了更好的宣傳在競賽中涌現(xiàn)出來的富有創(chuàng)造、富有潛力的學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),更好地發(fā)揮這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)典型的示范帶動(dòng)作用,讓更多的青年學(xué)生能分享經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),在校園營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍,在本次競賽中同時(shí)征集參賽團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)故事。建議各學(xué)院組織團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)故事的征集活動(dòng),遴選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)故事上報(bào)校級(jí)競賽組委會(huì)(附件1)。
二、作品申報(bào)
2. 參加復(fù)賽的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)上報(bào)《創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)復(fù)賽作品登記表》(附件4)、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》(紙質(zhì)版和電子版各1份),電子版請以“學(xué)院名稱+團(tuán)隊(duì)名+復(fù)賽作品登記表”、“學(xué)院名稱+團(tuán)隊(duì)名+創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書名稱”形式命名,發(fā)送至email:
以上材料報(bào)送時(shí)間為3月20日;xx校區(qū)報(bào)送地址:四號(hào)教學(xué)樓三樓團(tuán)委辦公室,聯(lián)系人:劉奇耀,聯(lián)系電話;xx校區(qū)報(bào)送地址:禮堂三樓團(tuán)委辦公室,聯(lián)系人:xx,聯(lián)系電話:xxx。
各學(xué)院和學(xué)生個(gè)人可以及時(shí)查閱挑戰(zhàn)杯共享郵箱:(密碼:xxx) 中的相關(guān)共享資料。 本通知所涉及到的相關(guān)表格以附件形式體現(xiàn),或者自行從共享郵箱下載。
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我?!疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽已啟動(dòng),按照團(tuán)發(fā)〔2018〕1號(hào)《關(guān)于開展“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的通知》的規(guī)定,競賽進(jìn)入宣傳發(fā)動(dòng)和選拔階段,時(shí)間為2018年12月至2018年3月。為了更好地做好這個(gè)階段的工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、本階段的主要任務(wù)
在學(xué)校統(tǒng)籌指導(dǎo)下,校院兩級(jí)進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)師生參與,進(jìn)行競賽宣講、培訓(xùn)、項(xiàng)目推介,沙龍、組隊(duì)報(bào)名;重點(diǎn)是各學(xué)院要加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生完善團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、選題、寒假市場調(diào)研、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作等。學(xué)院在3月中旬完成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和作品的選拔,鼓勵(lì)和倡導(dǎo)多學(xué)院聯(lián)合組織選拔,有條件的還可以增加沙盤訓(xùn)練模擬活動(dòng)。通過校院兩級(jí)指導(dǎo)活動(dòng)的相互促進(jìn)與推動(dòng),持續(xù)性地為以學(xué)生為主導(dǎo)的作品的塑造與完善提供支持,最終形成結(jié)構(gòu)完整、邏輯合理、內(nèi)容充實(shí)的作品。具體要求如下:
1.建議各學(xué)院在寒假之前匯總學(xué)生的商業(yè)計(jì)劃書提綱。提綱要求:重點(diǎn)說明創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),詳細(xì)描述技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容及其商業(yè)模式,初步進(jìn)行市場分析與競爭分析,制定實(shí)施計(jì)劃,預(yù)測財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),并對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求的其他內(nèi)容作簡要說明。如有條件及時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)附件,包括專利復(fù)印件、應(yīng)用證明、科技查新報(bào)告、產(chǎn)品圖片、相關(guān)視頻、團(tuán)隊(duì)照片等。組織人員進(jìn)行初步評定,指導(dǎo)學(xué)生充分利用寒假時(shí)間不斷深化計(jì)劃書和做好其他工作。初步統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的信息。及時(shí)向校級(jí)競賽組委會(huì)反饋。
2.學(xué)院選拔優(yōu)秀作品,要組織相應(yīng)的評審或者答辯,要按照合理的比例在申報(bào)的作品中評出一、二、三等獎(jiǎng),評審結(jié)果須報(bào)備校級(jí)競賽組委會(huì)并將一、二等獎(jiǎng)的作品推薦上報(bào)校級(jí)競賽組委會(huì)參加復(fù)賽評審。原則上按30%、40%、30%的比例進(jìn)行評比。
3.提交參加校級(jí)復(fù)賽的申報(bào)作品,要求提交完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書及相關(guān)附件說明材料。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求形成結(jié)構(gòu)完整、邏輯合理、內(nèi)容充實(shí),說明創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),詳細(xì)描述技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容及其商業(yè)模式,進(jìn)行市場分析與競爭分析,制定實(shí)施計(jì)劃,預(yù)測財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),并對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求的其他內(nèi)容作詳細(xì)說明。相關(guān)附件包括專利復(fù)印件、應(yīng)用證明、科技查新報(bào)告、產(chǎn)品圖片、相關(guān)視頻、團(tuán)隊(duì)照片等。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的執(zhí)行總結(jié),須有中英文版本。
4.復(fù)賽作品的團(tuán)隊(duì)組合和專業(yè)要求,必須嚴(yán)格執(zhí)行《xx大學(xué)(籌)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽實(shí)施方案》,校級(jí)競賽組委會(huì)將首先進(jìn)行資格審查,如果不符合要求的,一律不進(jìn)入復(fù)賽評審。
5.在宣傳發(fā)動(dòng)和選拔階段,希望各學(xué)院廣泛發(fā)動(dòng),密切合作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)可以形式多樣的開展挑戰(zhàn)杯人才、項(xiàng)目、專業(yè)的推薦和沙龍活動(dòng),以吸引其他學(xué)院學(xué)生參加,實(shí)現(xiàn)專業(yè)互補(bǔ)、團(tuán)隊(duì)優(yōu)化和作品深化。
6. 為了更好的宣傳在競賽中涌現(xiàn)出來的富有創(chuàng)造、富有潛力的學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),更好地發(fā)揮這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)典型的示范帶動(dòng)作用,讓更多的青年學(xué)生能分享經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),在校園營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍,在本次競賽中同時(shí)征集參賽團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)故事。建議各學(xué)院組織團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)故事的征集活動(dòng),遴選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)故事上報(bào)校級(jí)競賽組委會(huì)(附件1)。
二、作品申報(bào)
2. 參加復(fù)賽的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)上報(bào)《創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)復(fù)賽作品登記表》(附件4)、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》(紙質(zhì)版和電子版各1份),電子版請以“學(xué)院名稱+團(tuán)隊(duì)名+復(fù)賽作品登記表”、“學(xué)院名稱+團(tuán)隊(duì)名+創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書名稱”形式命名,發(fā)送至email:
以上材料報(bào)送時(shí)間為3月20日;xx校區(qū)報(bào)送地址:四號(hào)教學(xué)樓三樓團(tuán)委辦公室,聯(lián)系人:劉奇耀,聯(lián)系電話;xx校區(qū)報(bào)送地址:禮堂三樓團(tuán)委辦公室,聯(lián)系人:xx,聯(lián)系電話:xxx。
各學(xué)院和學(xué)生個(gè)人可以及時(shí)查閱挑戰(zhàn)杯共享郵箱:(密碼:xxx) 中的相關(guān)共享資料。 本通知所涉及到的相關(guān)表格以附件形式體現(xiàn),或者自行從共享郵箱下載。
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇十一
快遞又稱速遞或快運(yùn),是指物流企業(yè)(含貨運(yùn)代理)通過自身的獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)或以聯(lián)營合作(即聯(lián)網(wǎng))的方式,將用戶委托的文件或包裹,快捷而安全地從發(fā)件人送達(dá)收件人的門到門(手遞手)的新型運(yùn)輸方式?,F(xiàn)在,就來看看以下三篇關(guān)于大學(xué)生校園快遞創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書策劃的文章吧!
一、項(xiàng)目介紹及分析。
1、業(yè)務(wù)介紹。
(2)學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門取件),我們會(huì)在當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件,既方便了快遞公司,也方便了師生,大大提高了工作效率。
2、市場分析。
目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有:申通、圓通、宅急送、中國郵政ems、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節(jié)以發(fā)件人電話預(yù)約,業(yè)務(wù)員取件為主要方式;而中國郵政ems的快遞受理主要是發(fā)件客戶自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié),中國郵政ems、申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯(lián)系收件人約定好取件地址。
通過很長時(shí)間的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我校快遞市場存在一些漏洞,具體如下:
(1)快件簽收的安全性,由于領(lǐng)取快件時(shí)不需要出具任何身份證明,不少同學(xué)反映,隨便一個(gè)同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走,快遞公司至今仍未出臺(tái)相關(guān)的預(yù)防方法,可見快件安全性不強(qiáng)。
(2)派送員與收件人約定的地點(diǎn)一般都是露天的,時(shí)常會(huì)碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣,給他們工作帶來很大的不便。
(3)時(shí)間問題:有時(shí)候派送員暫時(shí)無法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件,那么會(huì)給派送員帶來工作不便,并且派送員在等待收件人一個(gè)個(gè)取件的過程中也浪費(fèi)很多時(shí)間和精力,效率不高。
所以學(xué)校快遞業(yè)務(wù)處在兩難的境地,有許多需要完善的地方。
3、可行性分析。
(3)行業(yè)競爭與狀況分析:據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無競爭對手,可以開拓市場。
(二)romanticmail(咸寧慢遞業(yè)務(wù))。
1、項(xiàng)目介紹:"慢遞"概念最早源于美國,一開始只負(fù)責(zé)投遞信件,形成市場后,商家的業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴(kuò)展。在國內(nèi)也是近期開始流行,受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。慢遞是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù),但不同的是慢遞時(shí)間由寄信人自己決定,可以是幾個(gè)月后、一年幾年后,也可以是十年后、甚至更長時(shí)間,慢遞是一種類似行為藝術(shù)的方式,提醒人們在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)去關(guān)注自己的當(dāng)下。比如,給5年后的自己寫信,寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望;給未來的孩子寫信,分享父母相識(shí)、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的朋友寫信,重溫學(xué)生時(shí)代的美好回憶……我們相信這項(xiàng)"把今天寄給未來"的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時(shí)尚潮流,我們計(jì)劃加盟北京熊貓慢遞郵局,在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場。
2、市場分析:年輕人群是最朝氣蓬勃的一個(gè)群體,我們的感情正處于一個(gè)興奮期,對新鮮事物的好奇,也有對現(xiàn)狀的不滿,有盲目自滿與自我陶醉,也有對未來的憧憬……這樣的一種狀態(tài)必定有著一定的心理壓力,我們需要一個(gè)可以排解心理壓力的位置,從某種程度上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān)注"時(shí)間"的意義。romanticmail就能給出這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。并不高的費(fèi)用,外加新穎的方法,必定能吸引很多大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場在咸寧暫未開發(fā),受武漢慢遞業(yè)務(wù)的影響,在咸寧有著很大的潛在價(jià)值。
3、可行性分析。
(1)宏觀環(huán)境分析。
隨著現(xiàn)在大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的提高,在精神生活質(zhì)量卻沒有與之相同的提高進(jìn)度,romanticmail契合了都市人的心理需求,人們寄信的動(dòng)機(jī)可能不盡相同,有人為了祝福,有人為了宣泄。很多在生活中不便直接表達(dá)的情緒,通過拉長收信時(shí)間,可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感,幫助減壓。此外,如果將生命視為一趟旅程,那么每一天都值得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封未來將至的信,其實(shí)就是在有意識(shí)地放慢腳步,感受時(shí)間的傳遞與寄托,romanticmail就是這樣一項(xiàng)提高精神生活質(zhì)量為目的的一項(xiàng)業(yè)務(wù),此外,送禮物已經(jīng)是很常見的事情了,如果媽媽的生日上學(xué)期間,又想給媽媽送一個(gè)禮物,romanticmail可以幫助你,按時(shí)的送出這份禮物。
公司描述。
(一)公司名稱。
快遞公司。
(二)公司性質(zhì)。
集同城快遞、dm雜志投遞于一體的快遞公司。
(三)公司宗旨。
提供安全、方便、準(zhǔn)確、快捷、優(yōu)惠的快遞服務(wù)。
(四)公司目標(biāo)。
打造代表xx大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果的窗口形象。
(五)創(chuàng)業(yè)理念。
務(wù)實(shí)拼搏創(chuàng)造輝煌。
市場分析。
(一)市場描述。
近幾年,中國的快遞行業(yè)發(fā)展迅速,尤其是近兩年,中國的快遞市場規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了200多個(gè)億,并且每年以30%的速度增長。在如此快速的增長率下,快遞市場一副繁榮景象。
以媒體和娛樂業(yè)聞名全國,產(chǎn)業(yè)以機(jī)械、電子、紡織、商貿(mào)和食品加工工業(yè)為主,20xx年,工業(yè)總產(chǎn)值躍居全國省會(huì)城市第10位,是中西部地區(qū)主要的區(qū)域性中心城市之一。商品交易活躍,商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密集,現(xiàn)代電子商務(wù)的發(fā)展更是讓快遞行業(yè)擁有更廣闊的市場前景。
(二)目標(biāo)市場。
xx地區(qū)的同城快遞。
(三)目標(biāo)客戶。
目標(biāo)客戶為整個(gè)xx地區(qū)需要同城快遞的客戶。
公司經(jīng)營。
(一)公司業(yè)務(wù)。
同城快遞dm雜志投遞。
(二)經(jīng)營策略。
1、公司的管理。維持經(jīng)營效率是公司的主要管理課題,管理者需要致力于管理上的改良,強(qiáng)調(diào)公司安全、方便、準(zhǔn)確、快捷、優(yōu)惠的快遞服務(wù)。
2、創(chuàng)造區(qū)域優(yōu)勢。其主要的策略是以區(qū)域型的經(jīng)營使其在區(qū)域的相對規(guī)模變大,在區(qū)域內(nèi)取得較高的競爭地位,求得生存的空間,奠定獲利的基礎(chǔ)。
(三)成本核算。
俗話說的好,“不打無準(zhǔn)備之仗”。在投資前充分做好各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,可減少后期運(yùn)作中出現(xiàn)意外狀況的概率。資金、人力、場地這三個(gè)環(huán)節(jié)中任何一個(gè)出現(xiàn)問題都將直接影響到公司的發(fā)展。
投入資金為30000元。初期工作人員5名,電動(dòng)車4輛(現(xiàn)長沙蘇仙dm投遞服務(wù)社已有兩輛電動(dòng)車,奇瑞qq車一輛),場地面積:50平方米以上。
公司營銷。
(一)網(wǎng)絡(luò)營銷。
可以在網(wǎng)等生活服務(wù)網(wǎng)發(fā)布同城快遞服務(wù)廣告,并且可以作適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)推廣。
(二)承接服務(wù)外包。
可以聯(lián)系圓通、申通等快遞公司,與他們合作,承接他們的同城快遞業(yè)務(wù)外包服務(wù)。
(三)拉業(yè)務(wù)。
制作相關(guān)的宣傳名片,到每個(gè)企業(yè)去拉業(yè)務(wù)。
總結(jié)。
老板不是人當(dāng)?shù)?。是的,老板不是人?dāng)?shù)模骱贸钥嗟臏?zhǔn)備,在創(chuàng)立經(jīng)營投遞服務(wù)社期間,經(jīng)歷過困難和挫折,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,努力努力再努力,有政府的引導(dǎo)和鼓勵(lì),相信經(jīng)過自己的拼搏,一切都會(huì)好起來的,成功之后,不忘回饋社會(huì)。
一、執(zhí)行摘要:
(一)項(xiàng)目開展。
隨著近年來電子商務(wù)的發(fā)展,電視購物、網(wǎng)購及區(qū)域間的商品交易得到快速發(fā)展,快捷方便的貨物快遞服務(wù)在人們生活中成為不可缺少的一部分,實(shí)現(xiàn)了貨物的區(qū)域間的遞送。
(二)公司和服務(wù)定位。
校快通貨運(yùn)代理有限責(zé)任公司是一家經(jīng)營各大高校快遞快貨業(yè)務(wù)的首家高??爝f聯(lián)盟公司。公司依托各加盟快遞公司的信息化技術(shù)運(yùn)用系統(tǒng)、良好的品牌認(rèn)知度和美譽(yù)度,秉承??焱ǖ臅r(shí)效、安全、準(zhǔn)確、快捷服務(wù)理念,樹立良好的服務(wù)品牌。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)通過校企合作的方式成立“xx學(xué)院勤工儉學(xué)實(shí)踐基地”,為貧困生提供勤工儉學(xué)的實(shí)踐基地,促使學(xué)生在校與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、服務(wù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享,也為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供優(yōu)秀人才隊(duì)伍。
??焱ㄘ涍\(yùn)代理有限責(zé)任公司第一階段對象定位是廣大師生,第二階段對象定位是廣大師生及企事業(yè)單位和居民區(qū)。
公司以承接各大高校學(xué)生包裹快遞快貨為核心,各大快遞公司將本區(qū)域范圍內(nèi)的包裹快件運(yùn)至公司旗下的高??爝f加盟點(diǎn)倉庫后,公司旗下的快遞加盟點(diǎn)將立即進(jìn)行分揀并時(shí)效配送,及時(shí)快捷地將包裹送至目的地。
公司借助各大快遞公司知名度配送業(yè)務(wù)建立起自身知名度和品牌價(jià)值。初始階段通過經(jīng)營xx學(xué)院xx校區(qū)廣大師生快遞快貨配送業(yè)務(wù)及包裹托收業(yè)務(wù),構(gòu)建起管理經(jīng)驗(yàn)與品牌知名度。
公司第一年以本校業(yè)務(wù)為主,重點(diǎn)拓展本學(xué)校內(nèi)配送業(yè)務(wù),承接師生普通包裹托運(yùn)和畢業(yè)生行李托運(yùn),同時(shí)擴(kuò)大各快遞公司加盟數(shù)量,深入加強(qiáng)與各加盟快遞公司合作業(yè)務(wù)范圍。
(三)營銷與管理。
??焱ㄘ涍\(yùn)代理有限責(zé)任公司是一家經(jīng)營各大高??爝f快貨業(yè)務(wù)的首家高??爝f聯(lián)盟公司。公司依托各大快遞加盟公司先進(jìn)管理模式、配送技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)和良好的品牌認(rèn)知,構(gòu)建起自身管理理念和品牌形象。
目前xx市擁有25所本??圃盒?,公司的整個(gè)快遞加盟網(wǎng)點(diǎn)化分兩大區(qū)域系統(tǒng),第一區(qū)域以xx學(xué)院xx校區(qū)為中心,附近七所高校為依靠;第二區(qū)域是以xx學(xué)院xx校區(qū)建立的十七所高校為集群。公司計(jì)劃五年把快遞加盟點(diǎn)遍布xx市各大高校。
(四)項(xiàng)目可行性。
20xx年各級(jí)政府積極出臺(tái)物流相關(guān)政策,鼓勵(lì)支持貨物配送流動(dòng),加快各物流快遞公司的發(fā)展。同時(shí)xx市政府和高校組織開展人才服務(wù)活動(dòng)、提供創(chuàng)業(yè)基金、實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃等多項(xiàng)措施,助推高校大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)夢想。人社、工商、稅務(wù)等有關(guān)部門相繼出臺(tái)配套政策,完善促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施,大大消除了原來影響青年創(chuàng)業(yè)的體制性障礙。
??焱ㄘ涍\(yùn)代理有限責(zé)任公司目前與各大快遞公司達(dá)成協(xié)議合作,獲得各大快遞公司加盟。公司依托各加盟快遞公司的信息化技術(shù)運(yùn)用系統(tǒng)、良好的品牌認(rèn)知度和美譽(yù)度開展貨物oo配送業(yè)務(wù)。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人員均為在校大二大學(xué)生,具備一定的市場營銷、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理、物流等專業(yè)知識(shí),并曾參與多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
二、公司介紹。
(一)公司簡介。
(1)公司概況。
xx學(xué)院??焱ㄘ涍\(yùn)代理公司,是一家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司。20xx年成立,公司法定經(jīng)營形式為有限責(zé)任公司,注冊資本為叁萬人民幣,其中大股東出資資金兩萬元六千元人民幣,其它股東,共出資四千,每人一千。初始階段的員工5人(5人都是股東)都是在校大學(xué)生,具備良好的素質(zhì)。我們團(tuán)隊(duì)是專業(yè)的快遞配送團(tuán)隊(duì)。
我們公司承接加盟快遞快貨分發(fā)業(yè)務(wù),將各物流公司包裹安全、準(zhǔn)確、快速送到相對應(yīng)的客戶手中。目前服務(wù)于整個(gè)xx學(xué)院xx校區(qū)。隨著公司的發(fā)展,服務(wù)區(qū)將覆蓋整個(gè)xx區(qū)。
(2)公司戰(zhàn)略。
公司定位:公司專注于xx學(xué)院xx校區(qū)的快遞的收發(fā),服務(wù)于網(wǎng)購及廣大師生。
公司宗旨:通過與物流公司精誠合作,打造本公司在xx學(xué)院xx校區(qū)配送業(yè)的核心競爭力,微笑工作,用心服務(wù),為廣大師生提供高質(zhì)量、高效率的物流配送與信息服務(wù),以此獲得較高的市場份額和可持續(xù)發(fā)展的市場能力,并實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化。
本公司意在提高對廣大師生的服務(wù)質(zhì)量,鍛煉我們的能力,也為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)并根據(jù)其良好表現(xiàn)向物流公司推薦實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
(二)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)介紹。
(1)股權(quán)結(jié)構(gòu)。
公司有五位股東,五位股東分別是:負(fù)責(zé)人兼財(cái)務(wù)部、人力資源管理部、倉儲(chǔ)部、公關(guān)部和市場部。每個(gè)股東分別持有公司的股份為:負(fù)責(zé)人兼財(cái)務(wù)部26%,人力資源管理部21%、倉儲(chǔ)部16%、公關(guān)部21%和市場部16%。
(2)創(chuàng)業(yè)人員。
女負(fù)責(zé)人兼財(cái)務(wù)部。
xx學(xué)院xx校區(qū)物流專業(yè)的學(xué)生?,F(xiàn)在物流學(xué)會(huì)成員,擔(dān)任英語協(xié)會(huì)宣傳部副部長,有較強(qiáng)的溝通能力。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)課程。平時(shí)刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。獲的國家助學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和學(xué)院資助的助學(xué)二等獎(jiǎng),20xx年全國英語競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。20xx年參加xx學(xué)院物流運(yùn)輸配送大賽并進(jìn)入復(fù)賽。為人細(xì)心,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心,有耐心,心態(tài)積極樂觀,平時(shí)樂于助人。擔(dān)任課程的代表,積極配合老師工作。此外還參加了多種兼職活動(dòng),暑假在富士康shzbg的mc1做賬務(wù),態(tài)度積極端正深受同事的認(rèn)可。具有濃厚的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
男人力資源管理部。
xx學(xué)院xx校區(qū)公共關(guān)系專業(yè)的學(xué)生。現(xiàn)任公關(guān)班班長,在校黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)下的宣傳小組任職一年,還曾入職校學(xué)會(huì)外聯(lián)部,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,具有較好的組織能力和團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)能力,20xx年榮獲黨委優(yōu)秀工作者等一系列校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行多種兼職工作,性格開朗自信,人際關(guān)系良好,溝通交流能力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
男倉儲(chǔ)部。
xx學(xué)院物流管理專業(yè)學(xué)生,現(xiàn)任物流學(xué)會(huì)xx校區(qū)助理,負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)在新校區(qū)的相關(guān)事宜。為人嚴(yán)謹(jǐn),思維縝密,責(zé)任感強(qiáng)。進(jìn)大學(xué)以來,先后擔(dān)任班級(jí)的文藝委和學(xué)習(xí)委,對于組織同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)有一些經(jīng)驗(yàn)。此外,作為物流專業(yè)學(xué)生,多次參加專業(yè)方面的比賽,對物流業(yè)務(wù)流程有一定的了解。
女公關(guān)部。
xx學(xué)院xx學(xué)院校區(qū)公共關(guān)系專業(yè)的學(xué)生?,F(xiàn)任公關(guān)班副班長,人際關(guān)系良好,學(xué)習(xí)市場調(diào)研分析、市場營銷等專業(yè)課程,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,性格活潑開朗、細(xì)心、熱情大方、公關(guān)專業(yè)知識(shí)扎實(shí),思維活躍,現(xiàn)正在黨委宣傳部院報(bào)編輯部工作。
男市場部。
xx學(xué)院xx校區(qū)財(cái)政與公共管理學(xué)院公關(guān)關(guān)系學(xué)專業(yè)的學(xué)生?,F(xiàn)在在速記速錄協(xié)會(huì),擔(dān)任速記速錄協(xié)會(huì)副會(huì)長,曾經(jīng)擔(dān)任分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部副部長,有較強(qiáng)的溝通能力,處理事情能力突出,自信的程度高,精力豐富。學(xué)習(xí)了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等專業(yè)課程。平時(shí)刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,勤學(xué)好問。獲得過“。
軍訓(xùn)。
先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”等稱號(hào)。為人細(xì)心,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心,有耐心,心態(tài)積極樂觀,平時(shí)樂于助人。此外還參加了多種兼職活動(dòng),主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),態(tài)度積極端正深受同事的認(rèn)可,具有濃厚的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
三、市場分析。
(一)環(huán)境和市場分析。
(1)政府環(huán)境分析。
在國家“”規(guī)劃綱要中明確提出“大力發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè):加快建立社會(huì)化、專業(yè)化、信息化的現(xiàn)代物流服務(wù)體系;大力發(fā)展第三方物流;優(yōu)先整合和利用現(xiàn)有物流資源;加強(qiáng)物流基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和銜接;提高物流效率,降低物流成本。
中央和地方政府相繼建立了推進(jìn)現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的綜合協(xié)調(diào)機(jī)制,出臺(tái)了支持現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和政策。物流統(tǒng)計(jì)核算和標(biāo)準(zhǔn)化工作,以及人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新等行業(yè)基礎(chǔ)性工作取得明顯成效。
“”期間xx省物流發(fā)展的總目標(biāo)應(yīng)該是:基本建成現(xiàn)代物流大產(chǎn)業(yè),物流業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),推動(dòng)xx省成為東南亞物流龍頭省份。
“”期間將大力建設(shè)“一帶、二區(qū)、三基地”,打造商貿(mào)物流基地。加快發(fā)展城市統(tǒng)一配送,適應(yīng)電子商務(wù)和連鎖經(jīng)營發(fā)展的需要,建立專業(yè)化、社會(huì)化公共配送中心,扶持有條件的連鎖企業(yè)和第三方物流企業(yè)合作。
(2)xx市快件配送托運(yùn)市場分析。
隨著國家政府政策的相繼出臺(tái),xx市的物流業(yè)也迅速壯大,從20xx年成立的10家快遞企業(yè)開始,一直到如今的400家??爝f業(yè)務(wù)量也增長了幾十倍,20xx年快遞業(yè)務(wù)量達(dá)到2466.85萬件。據(jù)統(tǒng)計(jì),未來快遞業(yè)務(wù)量將會(huì)以每年至少10%的速度增長。如今xx市每天的快件配送業(yè)務(wù)有67583件左右,并隨著電子商務(wù)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,物流服務(wù)質(zhì)量的不斷提高,xx市的快件業(yè)務(wù)將以每年30%的速度增長,潛力比較巨大。
xx市現(xiàn)在每天的快件回收數(shù)量大概有3000件左右,對于一個(gè)自貿(mào)區(qū)來說,可見潛力巨大,在我們公司成熟運(yùn)作后將會(huì)大力開拓這一部分市場,為自貿(mào)區(qū)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
(3)xx學(xué)院相xx校區(qū)快件配送回收托運(yùn)市場分析。
本公司的業(yè)務(wù)開展首先立足于財(cái)經(jīng)學(xué)院的xx校區(qū),據(jù)統(tǒng)計(jì),在與公司有意向合作的五家物流公司中,每天的快件配送量大約是180件,每票大約是10~20元,按每票5%的收入,一天的收益大約在90~180元,配件量月收入約為2700~5400元,收益還是很可觀的。
照目前的發(fā)展趨勢,本公司還將繼續(xù)為取得另外幾家物流公司的代理權(quán)而作努力,據(jù)統(tǒng)計(jì),如今xx校區(qū)每天的快件配送量大約為300件,本校區(qū)在校生約有7000人,計(jì)算在未來兩年,13、14級(jí)的新生入住,總?cè)藬?shù)大概到達(dá)15000人左右,xx級(jí)的學(xué)生在下半年基本會(huì)配置電腦,從而購物需求將會(huì)加大,物流貨運(yùn)量將進(jìn)一步增加,在20xx年快件配送量將會(huì)達(dá)到800件左右,校園配送業(yè)務(wù)將會(huì)是一個(gè)比較有潛力的市場。
xx校區(qū)現(xiàn)在的快件回收大約是60件,快件回收量這么低的緣故,根據(jù)我們公司所做的調(diào)查顯示,70%的同學(xué)有寄快遞的需求,但是79%的同學(xué)卻不知道在哪里郵寄快遞,有97%的同學(xué)是希望在學(xué)校設(shè)置一個(gè)包裹收發(fā)中心,由此可見,我們校快通公司一旦成立,并且加大宣傳力度,快件回收業(yè)務(wù)將會(huì)蓬勃發(fā)展。
到20xx年,xx校區(qū)的第一批畢業(yè)生將要走出校園,調(diào)查顯示,至少有70%的畢業(yè)生有行李的托運(yùn)需求,可見畢業(yè)生的行李托運(yùn)市場的廣闊。畢業(yè)生除了關(guān)注托運(yùn)價(jià)格外,對服務(wù)的質(zhì)量也有較高的要求,我們??焱ü緦?huì)根據(jù)各物流加盟公司的托運(yùn)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)量而進(jìn)行擇優(yōu)選擇。專誠為同學(xué)們提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而奮斗。
(二)目標(biāo)客戶。
(1)校園的學(xué)生。
校園學(xué)生是公司早期的核心市場,校園的學(xué)生使用網(wǎng)購的同學(xué)占到目標(biāo)客戶的主體,通過調(diào)查得知,在xx校區(qū)使用過快遞的同學(xué)占到71%,在使用快遞的人群中,網(wǎng)購的人數(shù)占到65%,可見網(wǎng)購配送的市場還是占主導(dǎo),我們的目標(biāo)客戶也主要是網(wǎng)購的學(xué)生。
其次是需要郵寄包裹的學(xué)生,所占比例較小,日后在經(jīng)過我們??焱ü镜亩c(diǎn)回收包裹站的宣傳后,該比例會(huì)大幅度提高,也是較有潛力的一塊。最后是校園畢業(yè)生,關(guān)于畢業(yè)生行李托運(yùn)這一塊,在市場調(diào)查中得知,70%的畢業(yè)生有這項(xiàng)需求,在公司發(fā)展到一定階段時(shí)會(huì)著重考慮這一塊市場。
(2)網(wǎng)店業(yè)主。
網(wǎng)店業(yè)主在公司發(fā)展到一定階段時(shí),公司將采取密切關(guān)注,在適時(shí)的時(shí)候加大宣傳和推廣。
(3)外貿(mào)企業(yè)。
外貿(mào)企業(yè)是公司的潛在市場,東盟自貿(mào)區(qū)逐漸完善,國內(nèi)企業(yè)與東盟國的交往日益密切,商務(wù)來往日益繁多,對物流的需求也逐漸增加,這是日后公司需要注意的發(fā)展方向,這又給物流企業(yè)帶來新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。
(三)競爭分析。
(1)??焱ǖ母偁巸?yōu)勢。
xx學(xué)院校快通是xx高校首家快遞聯(lián)盟組織,聯(lián)合了多家知名快遞公司,目前已經(jīng)與圓通、韻達(dá)、順豐、天天、ems采取聯(lián)系,并有意結(jié)盟加入校快通組織,本組織已取得這部分快遞公司的優(yōu)先代理權(quán),并正在積極擴(kuò)大與其他物流公司的合作。??焱ㄒ呀?jīng)獲得已加盟的物流公司的技術(shù)支持,確保電子商務(wù)客戶的貨運(yùn)和資金的安全,并且承包淘寶在財(cái)經(jīng)學(xué)院xx校區(qū)的部分快件配送業(yè)務(wù),有穩(wěn)定的貨源。
(2)??焱ǖ母偁幜觿?。
剛剛處于創(chuàng)業(yè)初期,資金運(yùn)作,團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)不足,客戶量不穩(wěn)定,員工大部分為學(xué)生,會(huì)面臨很多管理的麻煩和問題。
四、營銷策略。
(一)市場分析。
(1)目標(biāo)市場。
(2)競爭分析。
本校至今仍沒有成立與本公司同性質(zhì)的快遞公司,競爭壓力小。同時(shí),公司與校外的快遞公司屬于合作關(guān)系,互利共贏,爭取打造成惠及本校和周邊地區(qū)的快遞公司。
(二)產(chǎn)品策略。
(1)公司業(yè)務(wù)。
1、同校配送。公司合作的快遞公司將快件送到公司后,保證質(zhì)量完好,服務(wù)周到,當(dāng)天收到當(dāng)天完成配送任務(wù)。
2、同城配送。公司接受同城快件,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按時(shí)將快件送達(dá)指定人手中。
3、快件收取。收取客戶快件,根據(jù)客戶選擇的快遞公司,當(dāng)天為客戶發(fā)放,保證服務(wù)質(zhì)量。
4、假期、畢業(yè)生行李托運(yùn)。為假期放假學(xué)生和畢業(yè)生辦理行李托運(yùn),提供增值服務(wù),方便客戶并節(jié)約時(shí)間。
5、后期新開發(fā)業(yè)務(wù):代購和跳蚤市場。在已構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上,幫同學(xué)們代購各種東西,方便同學(xué)們的生活,也能擴(kuò)大公司的業(yè)務(wù)范圍。
(2)產(chǎn)品定價(jià)。
產(chǎn)品的定價(jià)會(huì)根據(jù)各個(gè)快遞公司的具體情況,結(jié)合本校實(shí)際,給出一個(gè)合理的收費(fèi)價(jià)格,爭取在服務(wù)廣大同學(xué)的同時(shí)也能讓同學(xué)們享受到優(yōu)惠。
(3)支付方式。
在校園中,既可現(xiàn)金支付,我們也爭取同校園一卡通中心合作實(shí)現(xiàn)刷校園卡支付服務(wù)。同時(shí)購買pos機(jī),實(shí)現(xiàn)銀行卡支付,盡可能的為同學(xué)們提供便捷支付。
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇十二
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃又名“商業(yè)計(jì)劃(businessplan)”,是科技和風(fēng)險(xiǎn)投資浪潮興起的產(chǎn)物,是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)向風(fēng)險(xiǎn)投資家游說以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的投資可行性報(bào)告書。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組,提出一個(gè)具有市場前景的產(chǎn)品或者服務(wù),并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)完成一份包括執(zhí)行總結(jié)、產(chǎn)業(yè)背景和公司情況、市場調(diào)查和分析、公司戰(zhàn)略的總體進(jìn)度安排、團(tuán)隊(duì)及企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況、財(cái)務(wù)預(yù)測假定等幾個(gè)方面的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,以描述公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),把握這一機(jī)會(huì)的過程,說明所需要的資源,提示風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期回歸等。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽旨在培養(yǎng)參賽者創(chuàng)新精神的同時(shí),更鍛煉參賽者的實(shí)踐能力與領(lǐng)導(dǎo)能力,提高參賽者及其團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。我們真誠希望身懷創(chuàng)業(yè)夢想的未來企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的演練培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,還能夠在眾多專家的點(diǎn)撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
為鼓勵(lì)杉達(dá)學(xué)生踴躍參加本屆比賽,特對滿足以下條件的參賽學(xué)生,予以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐》課程(任意選修課2學(xué)分)的學(xué)分認(rèn)定。
1、必須參加本屆比賽的全部培訓(xùn)。
2、在規(guī)定時(shí)間完成比賽各環(huán)節(jié)(實(shí)力作證、初賽及復(fù)賽),各環(huán)節(jié)的評分均在70分以上。
大賽特設(shè)“實(shí)力作證”環(huán)節(jié),通過使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的onservice模擬軟件系統(tǒng)作為競賽平臺(tái),每隊(duì)學(xué)生代表一家公司,每家公司在規(guī)定的期限內(nèi)完成決策。學(xué)生的任務(wù)是經(jīng)營一家在快速發(fā)展環(huán)境下的虛擬家庭式酒店,其中涉及的決策有:人力資源管理、預(yù)計(jì)需求管理、服務(wù)質(zhì)量管理、定價(jià)以及市場營銷等。同時(shí)參與者也將面臨戰(zhàn)略決策的制定,如:投資海外市場計(jì)劃。
本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門之間是如何相互作用和影響的,同時(shí)也讓參與者領(lǐng)悟到運(yùn)營決策和營銷決策如何影響整個(gè)公司的財(cái)務(wù)狀況。通過模擬演練,參與者還可以從團(tuán)隊(duì)合作和如何解決企業(yè)實(shí)際問題等方面獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)力作證環(huán)節(jié)的最終目的是股東價(jià)值最大化,以股東累計(jì)回報(bào)作為評判標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)回合的決策周期約為2-3天,參賽隊(duì)伍可在任意支持上網(wǎng)的場所完成決策。在“實(shí)力作證”比賽期間,比賽平臺(tái)onservice上的交流平臺(tái)為復(fù)賽“實(shí)力作證”環(huán)節(jié)的賽事咨詢及信息發(fā)布的唯一平臺(tái)。
培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)激發(fā)創(chuàng)意思維。
提高創(chuàng)造能力鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)精神。
xx年10月——20xx年4月。
上海杉達(dá)學(xué)院勝祥商學(xué)院。
上海杉達(dá)學(xué)院就業(yè)辦。
上海杉達(dá)學(xué)院校團(tuán)委。
芬蘭cesim公司免費(fèi)提供本屆比賽“實(shí)力作證”環(huán)節(jié)的全部參賽注冊帳號(hào)。
上海杉達(dá)學(xué)院全校本科及??茖W(xué)生。
n服務(wù)類:g、服務(wù)咨詢類。
1、參賽者以小組形式參賽,原則上不超過5人??梢钥鐚W(xué)科跨專業(yè)組隊(duì)參賽,特別鼓勵(lì)理工、人文類和經(jīng)濟(jì)管理類同學(xué)合作,不同專業(yè)人才的相互合作,可形成優(yōu)勢互補(bǔ)。
2、作品應(yīng)是針對一項(xiàng)產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)。具體來源包括參賽小組成員所參與的或直接引用他人的發(fā)明創(chuàng)造,專利技術(shù)或一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。如引用他人的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù),參賽小組需向組委會(huì)提交具有法律效應(yīng)的'發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可。
3、參賽小組應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的深入、具體、完整的,理論上可行的,實(shí)際上可操作的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,同時(shí)創(chuàng)造條件,吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家或企業(yè)家注入資金,推動(dòng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃走入市場。所有完成的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求有打印版及電子版兩種形式。
4、參賽項(xiàng)目必須處于擬創(chuàng)業(yè)、孵化或起步階段,下列情況不包括在內(nèi):從第三方購買的項(xiàng)目、現(xiàn)有公司的擴(kuò)建項(xiàng)目、地產(chǎn)聯(lián)合投資項(xiàng)目、連鎖加盟項(xiàng)目、特許經(jīng)營項(xiàng)目、現(xiàn)存公司的分機(jī)構(gòu)的投資項(xiàng)目等等。
時(shí)間。
賽事安排。
xx年10月中上旬——xx年11月上旬。
大賽的前期準(zhǔn)備與宣傳;有意向參賽的團(tuán)隊(duì)組隊(duì)報(bào)名,填寫并提交團(tuán)隊(duì)報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提綱。
xx年11月中旬——xx年12月中旬。
大賽評委初步篩選參賽團(tuán)隊(duì);大賽動(dòng)員培訓(xùn);參賽小組參加“實(shí)力作證”環(huán)節(jié),模擬商戰(zhàn)演練。
xx年12月中下旬。
20xx年1月——20xx年2月(包括寒假)。
20xx年2月28日之前。
20xx年3月上旬。
根據(jù)“實(shí)力作證”環(huán)節(jié)的競爭成績和“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書”初賽評分,確定入圍復(fù)賽小組名單和各隊(duì)指導(dǎo)老師名單。
20xx年3月上旬——20xx年4月中旬。
開展創(chuàng)業(yè)系列培訓(xùn)及講座,入圍復(fù)賽的小組在專業(yè)教師的指導(dǎo)下,深化完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
20xx年4月中旬。
入圍復(fù)賽的小組(8-12組)提交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書復(fù)賽稿和團(tuán)隊(duì)展示dv視頻(3分鐘)。
20xx年4月下旬。
公布入圍決賽公開答辯環(huán)節(jié)的名單(6組),最終評選出一、二、三等獎(jiǎng)及其它獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、啟動(dòng)階段。
xx年10月中上旬大賽動(dòng)員宣傳,參賽團(tuán)隊(duì)組隊(duì)并報(bào)名,填寫并提交團(tuán)隊(duì)報(bào)名表打印稿一份(格式見附件1)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提綱(理想篇幅3-4頁,具體要求見附件2)至校團(tuán)委辦公室,金海校區(qū)參賽團(tuán)隊(duì)兩份文件的電子版發(fā)至大賽組委郵箱tutor_,嘉善校區(qū)參賽團(tuán)隊(duì)發(fā)至大賽組委郵箱。報(bào)名截止日期:xx年11月8日(周五)。(金海校區(qū)聯(lián)系人:仲偉霖老師嘉善校區(qū)聯(lián)系人:孫丹楓老師)
注:大賽相關(guān)資料下載的公共郵箱:business_,密碼:000000,文件夾:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽資料匯總。
2、大賽“實(shí)力作證”階段。
大賽評委根據(jù)有意向參賽團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提綱進(jìn)行初步篩選,公布參賽團(tuán)隊(duì)名單。xx年11月中旬——xx年12月中旬,參賽團(tuán)隊(duì)將參加“實(shí)力作證”環(huán)節(jié),各小組通過6-8輪回合的競爭,以企業(yè)的股東累計(jì)回報(bào)作為決策模擬成績的評判標(biāo)準(zhǔn),“實(shí)力作證”環(huán)節(jié)的競爭成績將計(jì)入初賽。
3、初賽階段。
各參賽團(tuán)隊(duì)于20xx年2月28日(周五)之前至校團(tuán)委辦公室提交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書初賽作品及參賽承諾書(見附件5),a4打印稿一份,同時(shí)金海校區(qū)參賽團(tuán)隊(duì)將初賽計(jì)劃書的電子版發(fā)至大賽組委郵箱tutor_,嘉善校區(qū)參賽團(tuán)隊(duì)發(fā)至大賽組委郵箱。所提交的計(jì)劃書電子版與打印版須完全相同,缺一不可,過時(shí)不交,視為自動(dòng)棄權(quán)。大賽評委會(huì)將對所有參賽作品進(jìn)行遴選,按照大賽書面評審細(xì)則(見附件3),挑選作品進(jìn)入復(fù)賽。(金海校區(qū)聯(lián)系人:仲偉霖老師嘉善校區(qū)聯(lián)系人:孫丹楓老師)。
備注:各小組的“參賽承諾書”須a4紙打印一份,并用黑色黑水筆手寫簽名及日期。
4、復(fù)賽階段。
大賽組委會(huì)根據(jù)“實(shí)力作證”環(huán)節(jié)的競爭成績(30%)以及“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書”初賽評分(70%),綜合評定入圍復(fù)賽的小組名單(8-12組),將于20xx年3月上旬公布名單。
入圍復(fù)賽的參賽團(tuán)隊(duì)將于20xx年3月上旬——4月中旬繼續(xù)修改創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,由商學(xué)院專業(yè)教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),并準(zhǔn)備復(fù)賽團(tuán)隊(duì)展示視頻(3分鐘),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的復(fù)賽的書面評審見附件3。
復(fù)賽將在20xx年4月中旬進(jìn)行,各參賽小組提交修改后的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(電子版+紙質(zhì)版)和團(tuán)隊(duì)展示dv視頻(3分鐘)。
復(fù)賽最終成績將根據(jù)復(fù)賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書作品的書面評審成績(80%)、團(tuán)隊(duì)dv視頻展示(20%)兩項(xiàng)計(jì)算,評選出前6組入圍決賽。
備注:實(shí)力作證+初賽+復(fù)賽成績均超過70分,且參加全部培訓(xùn)的同學(xué),將獲得《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐》課程(任意選修課2學(xué)分)的學(xué)分認(rèn)定。
5、決賽階段——公開答辯環(huán)節(jié)。
決賽公開答辯評委將由校內(nèi)專家、校外創(chuàng)業(yè)專家、企業(yè)界人士擔(dān)任,各參賽小組(6組)的決賽公開答辯陳述環(huán)節(jié)必須做ppt,團(tuán)隊(duì)陳述環(huán)節(jié)中可穿插dv視頻,該環(huán)節(jié)將嚴(yán)格控制時(shí)間,如陳述超時(shí),現(xiàn)場主持人將終止其陳述。答辯流程如下:
n“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書”團(tuán)隊(duì)陳述(8分鐘)。
n決賽評委根據(jù)小組的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書提問,團(tuán)隊(duì)回答(10分鐘)。
決賽最終成績將根據(jù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書作品的書面評審成績(40%)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書團(tuán)隊(duì)陳述及回答評委問題(60%)兩項(xiàng)計(jì)算。
本屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽階段將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),并根據(jù)參加決賽小組的臨場表現(xiàn)由現(xiàn)場觀眾評出“現(xiàn)場最佳人氣獎(jiǎng)”一名。
所有參賽團(tuán)隊(duì)在決賽結(jié)束后一周之內(nèi),均可向比賽組委會(huì)提交參賽感言,參與“最佳體驗(yàn)獎(jiǎng)”的評選。感言內(nèi)容形式不限,歡迎附照片、圖片、視頻等多媒體資料,金海校區(qū)參賽團(tuán)隊(duì)發(fā)至大賽組委郵箱tutor_,嘉善校區(qū)參賽團(tuán)隊(duì)發(fā)至大賽組委郵箱。無須打印,電子版即可。
同時(shí)為鼓勵(lì)大一學(xué)生參賽,大賽組委會(huì)將根據(jù)大一學(xué)生的報(bào)名情況,如果參賽踴躍,大賽將設(shè)“最佳新人獎(jiǎng)”一名,從大一參賽團(tuán)隊(duì)中評選產(chǎn)生(參賽隊(duì)員必須全部是大一學(xué)生)。以上獲獎(jiǎng)?wù)呔鶎⒈皇谟铇s譽(yù)證書、獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金一份。
1、作為大賽組織者,大賽組委會(huì)有權(quán)對整個(gè)活動(dòng)的所有環(huán)節(jié)進(jìn)行攝影、攝像以及錄音。
2、大賽組委會(huì)有義務(wù)不泄露參賽商業(yè)計(jì)劃書中所涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密,但由于大賽的公開性,如非大賽組委會(huì)的過錯(cuò)或不可避免因素而導(dǎo)致參賽的商業(yè)計(jì)劃書技術(shù)秘密和商業(yè)秘密泄漏,大賽組委會(huì)將為此不負(fù)任何法律責(zé)任。
上海杉達(dá)學(xué)院勝祥商學(xué)院。
上海杉達(dá)學(xué)院就業(yè)辦。
上海杉達(dá)學(xué)院校團(tuán)委。
xx年9月23日。
文檔為doc格式。
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇十三
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃計(jì)劃書范文,希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)背景:
據(jù)人力和社會(huì)保障部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),_年全國高校畢業(yè)生為630萬人,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦“淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽”。
二、活動(dòng)名稱:
中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽。
三、活動(dòng)宗旨:
讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,感受創(chuàng)業(yè)激情,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求:
面向全院在校學(xué)生招募參賽隊(duì)員。鼓勵(lì)參賽者跨院系,跨專業(yè)搭配組建團(tuán)隊(duì),人數(shù)一般為3—5人,要有隊(duì)伍名稱、隊(duì)長。本項(xiàng)比賽活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)新,也鼓勵(lì)學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
其他優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)物品獎(jiǎng)勵(lì)、證書。
七、大賽流程:
(每期比賽內(nèi)容見詳細(xì)安排)。
2第二輪比賽:制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
3第三輪比賽:電信產(chǎn)品校園營銷實(shí)戰(zhàn)。
4第四輪比賽:巔峰對決。
八、大賽時(shí)間安排:
(一)前期宣傳:(5月4日——5月9日)。
1、海報(bào):在每個(gè)宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)并起草倡議書。
2、廣告牌:電信公司制作一定的廣告牌,分別在南,北,西三校區(qū)展示。
3、報(bào)紙:根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報(bào),展示每期活動(dòng)的.精彩內(nèi)容,分發(fā)班級(jí)。
4、利用校園網(wǎng),下發(fā)通知,并及時(shí)發(fā)布大賽信息。
(二)報(bào)名階段:(5月4日——6月10日)。
在南,北,西三校區(qū)分別設(shè)立固定報(bào)名地點(diǎn),參賽隊(duì)伍領(lǐng)取報(bào)名表,如實(shí)填好后上交,電子版發(fā)送至jingelianmeng@126。com(截至5月10日下午5點(diǎn))。
(三)賽前準(zhǔn)備:(5月11日下午啟動(dòng)儀式)。
組委會(huì)招集入圍隊(duì)伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀(jì)律等內(nèi)容。
(四)賽程安排:(5月11日——6月10日)。
第一輪比賽前,邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行評分,按一定比例淘汰落后隊(duì)伍,其余隊(duì)伍晉級(jí),成績公布在校園網(wǎng)站上。
2、第二輪比賽:制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
在老師指導(dǎo)下,根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品,制作本團(tuán)隊(duì)校園營銷方案。評委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的營銷方案進(jìn)行評分,按一定比例淘汰落后隊(duì)伍,其余隊(duì)伍晉級(jí),積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
3、第三輪比賽:電信產(chǎn)品校園營銷實(shí)戰(zhàn)。
各團(tuán)隊(duì)使出渾身解數(shù),在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會(huì)進(jìn)行過程監(jiān)督。評委會(huì)根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰,其余晉級(jí)。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
4、第四輪比賽:巔峰對決。
積分前六名進(jìn)入巔峰對決。各隊(duì)進(jìn)行答辯,評委對各隊(duì)選手進(jìn)行質(zhì)詢、點(diǎn)評,現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團(tuán)隊(duì)。根據(jù)前三輪所有參賽隊(duì)伍的表現(xiàn),評出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、創(chuàng)業(yè)明星(個(gè)人)?,F(xiàn)場頒獎(jiǎng)。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上。
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇十四
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活動(dòng)背景:為深入貫徹團(tuán)省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展“啟航計(jì)劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動(dòng)的通知》精神,進(jìn)一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)和提升廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺(tái),結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校決定舉辦xx年“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:校團(tuán)委
校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委
贊助單位:茂名市營興水果專業(yè)合作社
渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心
二、比賽時(shí)間
xx年3月-4月
三、參賽對象
全日制本、專科在校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求
(一)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)
2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫指導(dǎo)講座;
3、組織報(bào)名參賽的團(tuán)隊(duì)代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
大學(xué)生招聘會(huì)策劃計(jì)劃(匯總15篇)篇十五
是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要。它用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關(guān)的內(nèi)外部環(huán)境條件和要素特點(diǎn),為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務(wù)進(jìn)展情況的標(biāo)準(zhǔn)。
通常創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是市場營銷、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、人力資源等職能計(jì)劃的綜合。
(一)關(guān)注產(chǎn)品。
(二)敢于競爭。
(三)了解市場。
(四)表明行動(dòng)的方針。
(五)展示你的管理隊(duì)伍。
(六)出色的計(jì)劃摘要。
一般來說,在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中應(yīng)該包括創(chuàng)業(yè)的種類、資金規(guī)劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標(biāo)、財(cái)務(wù)預(yù)估、行銷策略、可能風(fēng)險(xiǎn)評估、創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)、股東名冊、預(yù)定員工人數(shù)、具體內(nèi)容一般包括以下幾個(gè)個(gè)方面:
(一)封面。
封面的設(shè)計(jì)要有審美觀和藝術(shù)性,一個(gè)好的封面會(huì)使閱讀者產(chǎn)生最初的好感,形成良好的第一印象。
(二)計(jì)劃摘要。
它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的精華。計(jì)劃摘要涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn),以求一目了然,以便讀者能在最短的時(shí)間內(nèi)評審計(jì)劃并作出判斷。
計(jì)劃摘要一般包括以下內(nèi)容:
公司介紹;
管理者及其組織;
主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍;
市場概貌;
營銷策略;
銷售計(jì)劃;
生產(chǎn)管理計(jì)劃;
財(cái)務(wù)計(jì)劃;
資金需求狀況等。
摘要要盡量簡明、生動(dòng)。特別要說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素。
(三)企業(yè)介紹。
這部分的目的不是描述整個(gè)計(jì)劃,也不是提供另外一個(gè)概要,而是對你的公司作出介紹,因而重點(diǎn)是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
(四)行業(yè)分析。
在行業(yè)分析中,應(yīng)該正確評價(jià)所選行業(yè)的基本特點(diǎn)、競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢等內(nèi)容。
關(guān)于行業(yè)分析的典型問題:
(1)該行業(yè)發(fā)展程度如何?現(xiàn)在的發(fā)展動(dòng)態(tài)如何?
(2)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步在該行業(yè)扮演著一個(gè)怎樣的角色?
(3)該行業(yè)的總銷售額有多少?總收入為多少?發(fā)展趨勢怎樣?
(4)價(jià)格趨向如何?
(5)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何?政府是如何影響該行業(yè)的?
(6)是什么因素決定著它的發(fā)展?
(7)競爭的本質(zhì)是什么?你將采取什么樣的戰(zhàn)略?
(8)進(jìn)入該行業(yè)的障礙是什么?你將如何克服?該行業(yè)典型的回報(bào)率有多少?
(五)產(chǎn)品(服務(wù))介紹。
產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品的概念、性能及特性;主要產(chǎn)品介紹;產(chǎn)品的市場競爭力;產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程;發(fā)展新產(chǎn)品的計(jì)劃和成本分析;產(chǎn)品的市場前景預(yù)測;產(chǎn)品的品牌和專利等。
在產(chǎn)品(服務(wù))介紹部分,企業(yè)家要對產(chǎn)品(服務(wù))做出詳細(xì)的說明,說明要準(zhǔn)確,也要通俗易懂,使不是專業(yè)人員的.投資者也能明白。一般地,產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。
(六)人員及組織結(jié)構(gòu)。
在企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)中,存在著人力資源管理、技術(shù)管理、財(cái)務(wù)管理、作業(yè)管理、產(chǎn)品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展到今天,人已經(jīng)成為最寶貴的資源,這是由人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性決定的。企業(yè)要管理好這種資源,更是要遵循科學(xué)的原則和方法。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,必須要對主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責(zé)任,他們過去的詳細(xì)經(jīng)歷及背景。
此外,在這部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,還應(yīng)對公司結(jié)構(gòu)做一簡要介紹,包括:公司的組織機(jī)構(gòu)圖;各部門的功能與責(zé)任;各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員;公司的報(bào)酬體系;公司的股東名單,包括認(rèn)股權(quán)、比例和特權(quán);公司的董事會(huì)成員;各位董事的背景資料。經(jīng)驗(yàn)和過去的成功比學(xué)位更有說服力。如果你準(zhǔn)備把一個(gè)特別重要的位置留給一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人,你一定要給出充分的理由。