寫一篇優秀的作文，不僅需要有合理的結構和有條理的內容，還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文的篇章，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇一

我愛讀書，為什么呢？因為它讓我擁有更多的知識。

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。

閱讀，可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞不屈、寧死報國的精神；可以讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態度；閱讀，可以使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之，閱讀使我們的生活更美好。

閱讀雖說不能直接改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可以使我們更加理性地看待現實問題。我喜歡閱讀。

閱讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿了信心與力量。

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇二

人人都有理想！理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮前行的路；理想然后路，引你走向黎明。

我的理想然后當一名醫生。當我把我的理想告訴了同學們后，同學都諷刺我，說：“就你還當醫生，到時候可別把手術刀落在人家肚子里！”聽了同學們的話后，我很失望。可然后，同學們的話，并沒有讓我放下，我會加倍的努力，證明給同學們看，我能行！

醫生然后一個崇高的事業，治病救人然后醫生的職責。醫生每做一件事，都然后那么的認真，不敢有一點疏忽，哪怕然后一個小小的疏忽，就會釀成大禍。

有一天，我看到了這樣一個文章，20xx年，我國流行非典，在一所醫院里，所有的醫生都不敢為病人治療，可有一位醫生，冒著被傳染的危險，夜以繼日的為病人診治，她就然后葉欣。當一批批患者被從死亡線上拉回來時，持續作戰的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險，讓我來！”看完這篇文章后，我對當醫生的信念又增加了幾分。

當我把理想告訴了媽媽時，媽媽對我說：“孩子，有理想然后最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負媽媽，能實現理想，做一個有職責心，救死扶傷的醫生。”

理想然后完美的，但怎樣實現呢？對，就要發奮學習，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會實現！！

在人生的長路上理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。它點亮了我們的人生，我們就應沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇三

長期重復地做，逐漸養成不自覺的行為，我想，這就是習慣嗎？我斜著身子靠在椅背上，懶洋洋的打了個哈欠，聽著王菲的《催眠》，那庸倦獨特的聲音里，有小河，有單車，以及在光陰中穿梭的我。

我仿佛看見時間在一節一節地斷裂，時光斷裂的聲音接踵而來，碎片泛著藍色的思念和灰白的無奈，如落櫻般灑落一地，我渴望能把它輕輕持起，它卻如泡沫似的無形了。

曾記否？小時侯媽媽曾經煮了一次稀米粥，上面浮泛著星星點點的油蔥花。我就那樣盯著粥看了好久，突然冒出一句：“媽！是不是星星掉進碗里面了？你看你看！”媽媽探頭一望，一抹笑爬上了她的臉頰。她欲言又止：“恩，好像只吧！”我小手一抓緊，瞪著大：“那，那快點把他們救上來吧！”

于是，我拿來一根小勺。可怎么撈也撈不到，而忽靈機一動捧起碗往嘴里送。其實，我是試圖想粥喝完，讓星星們沉在碗底，這樣就不會被淹死。可是當我撐著圓鼓鼓的肚子，望著空空如也的碗，卻什么也找不到。

以后，我逢人便神秘的說：“我的碗里有星星！”然后屁顛屁顛地跑向前去。

曾記否？小時候，家門口有一塊低陷的水泥地。每逢下雨天，水就會漲得很高很高，沒過膝蓋。我們幾個小孩，最喜歡在這種時候，帶上小花傘，穿上雨靴，下去趟水。這被我們稱之為“賽龍舟”。

看，我們幾個并排在一起，左、右各持著一把小花傘。在“出發”一聲響時，便一步步劃著“雙槳”劃向終點。幾乎每次比賽中，我都是“遙遙領先”，那時，我的雙頰便帶滿喜悅的情神，搖晃著胖墩墩的身子向前“沖”，雙槳也富有節奏地搖擺著。偶爾，一不小心被腳下的小石頭絆倒了。我會先看看后面的伙伴趕上了沒有，如果沒有，我會咬著嘴唇爬起，然后沖伙伴做個鬼臉，繼續“劃舟”如果被“后來居上”了，我便會賴在那里，搖著頭，甩著手，嘟起的小嘴簡直可以掛各小燈籠，然后大聲喊著“不算，不算，重來。”

雨過天晴的午后，一方“水池”，幾把花傘，我們朝著彩虹，笑得很大聲……。

有位詩人說過：有時天晴著，心里卻下雨，又有時心晴著，天卻下著雨，心晴的時候，雨也是晴的，心雨的時候雨也是雨。

走進中學，曾無數次幻想自己是領獎臺是最頻繁的一個身影，但我發現我的成績處在中等水平，我不在出色，一個個鮮紅而刺眼的“×”卻宣告了曾經的輝煌戛然而止，小學時代的很多很多憧憬、張揚、多愁善感和一些驕傲卻被無奈、悲哀、惆帳站了崗，風吹亂額前幾縷發梢，我抬頭，忘記了誰曾經說過：抬起頭，淚就不會落下”。

初始那榆樹的那潭水，不是清水是天上的虹，摔落了一潭的粼片，那是我們七彩的夢想，而現在我們還像個未成熟的小孩，那榆樹上的紅布條是我們在一起回憶，對彼此的記憶里還有我們的那顆跳動的心。

純澀的回憶就這樣友誼出了我的世界。

帶著些許的遺憾，些許的留戀，即使現在想起，都會讓我微微濕了眼睛。

真是很純凈的記憶，即使有些苦澀。

“穿越童年任性奔跑的風，記憶里蒲公英零過冬天，傘海中你的淚觸濕了我的眉，我說棉花糖掉淚是一種罪，因為落淚的那刻你泯滅灰飛，我說骨架微笑是四十五度美，它在微笑的瞬間躲閃了眼淚……”

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇四

歡歌辭舊歲，駿馬慶新春。燕語新氣象，龍馬狀精神。在這樣祥和、溫馨的日子里，我們又迎來了吉祥如意的馬年。

八點鐘終于到了，一年一度的過年聯歡晚會也開始了。我們一家人沉浸在歡樂之中：看到小品，一定笑翻天。聽到了歌曲，慢慢地欣賞音樂的旋律。看到魔術，非常吃驚。

晚上，大人們忙著做飯，我和小伙伴們就一起到樓下去放炮，你聽：那“小調皮”清脆悅耳，“通天炮”響徹天空，“小鋼鞭”像機關槍一樣“噠噠”直響。“吃——飯——了。”隨著大人們的呼喊，我們不情愿地放下了手中的鞭炮。

團圓飯煮好了，大家“各就各位，”小孩坐一張桌子，大人坐一張桌子。桌子上擺著十多樣菜，有紅中透亮的“雞蛋肉卷，”有香撲撲的“木耳炒蘑菇，”還有吃起來津津有味，四大名菜之一的鹵蛋……吃完團圓飯，我們來到事先約好的地方，放起了鞭炮。

你瞧，我也禁不住煙花的誘惑，壯著膽子點燃了一只煙花，頓時，從接連越出幾只美麗的光球來；它們有的像閃閃發光的珍珠，有的像閃耀著神秘光彩的寶石。把整個天空都給映成了彩色。

時鐘莊嚴的響了12下，噼噼啪啪的爆竹聲頓時響徹云霄，大街小巷立刻熱鬧起來，無數禮花騰空而起。人們抑制不住激動的心情，縱情的歡呼祝福大家：新春快樂。萬事如意！我們的花炮放得更歡了，五彩繽紛的光芒映著孩子們的張張笑臉，多么幸福。多么迷人。多么難忘的過年啊！

這是我第一次來到東北過年，東北夜晚的景色特別的美麗，在寧波的時候我從來都沒有這樣看見過這樣美麗的夜晚。我隨著炮聲進入了我的夢鄉！

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇五

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”狗年來了，大街小巷上張燈結彩，充滿著過年的氣氛。我也正在一一品味我家的年味。

除夕是闔家團圓的日子，我們家也不例外。家里已經打掃得干干靜靜，收拾得整整齊齊，再貼上窗花和福字，感覺年味越來越濃了。代表團圓的年夜飯我們是在家里吃的。大家都舉起酒杯，祝我們的祖國繁榮富強，祝長輩們身體健康，祝我學業有成。享受完豐盛的年夜飯后，我們便開始看春晚。春晚的節目真是豐富多彩，有相聲，有小品，有歌舞，有武術……我們看得目不轉睛，全神貫注，不知不覺就到了凌晨。

特別的大年初一

我們在鞭炮聲中迎來了大年初一，吃完了代表團圓的湯圓后，我們就去爺爺奶奶家拜年。一進門，我就送上了我的祝福，祝他們心想事成，萬事如意。爺爺奶奶高興地給了我一個大紅包。知道嗎?今天還是一個特殊的日子，今天也是我的陽歷生日!媽媽給我買了一個大蛋糕，在初一這個大好日子里，大家為我點上蠟燭，齊唱生日歌，我感覺很幸福。這真是一個難忘的生日!

下鄉拜年

初二，我們去海門看望已經97歲高齡的曾祖母。一到那邊，我發現好多親戚朋友都已經到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身體健康，曾祖母高興極了。在鄉下過年可和城里不一樣，城里很多地方都不允許放煙花爆竹，但在鄉下，可以盡情地放。考慮安全，大人們給我們小朋友放的的那種一扔就響的小炮。一開始，我也是戰戰兢兢，不過到后來，我就可以大膽地扔出去了，甚至還敢去踩沒響的小炮。聽著一聲一聲的炮響，我覺得這才是過年的氣氛。

這就是我家的年味，有美食，有祝福，有歡笑……而且，我家的年味還伴隨著我的生日，我覺得這真是一個快樂的年啊!

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇六

今天，我和媽媽去超市買零食，我挑了一大堆薯片、餅干等等，看來這個月的零食都不用愁了！

我拎著重重的袋子回到家，以為這是媽媽給我買的。我喜滋滋地坐在沙發上，隨手拿起一包薯片準備邊吃邊看電視。突然，門鈴響了。

“誰啊！”我疑惑不解，“爸爸出差了，媽媽也剛剛才出門，不會忘帶什么東西了吧！”

“姐！”在我開門的一瞬間，一個肉墩墩的小男孩突然躥了出來。

“啊！”我的小心臟都被嚇出來了。

這時，媽媽走了進來，笑瞇瞇地對我說：“樂樂，今天媽媽要去加班，你一個人照顧好弟弟啊！這也是給你一次鍛煉的機會！”說完，便離開了。

不會吧，我的天，弟弟可是個“大吃貨”啊！他這么胖，不都是因為他每天吃一大堆的零食。想著想著，我不禁回頭看了下那些零食，突然明白這些吃的原來媽媽都是給弟弟買的。

弟弟也看見我的舉動，問：“姐，你在看什么？后面有東西嗎？”一邊說一邊想過去看看。

“沒有沒有！”我急忙攔住弟弟，雖然這些吃的不是給我的，可我還是有點嘴饞，騙弟弟說。

“哦！”弟弟半信半疑，突然問道：“姐，姑姑說給我買了零食，在哪兒？”他開始了大搜查，東翻翻，西找找，正要搜我身后時，我心跳加速了，怎么辦？怎么辦？突然，我靈光一閃：“弟弟，咱們玩盲人的游戲吧！你當盲人，要閉著眼睛來抓我！”

“好啊！”弟弟不再找零食，和我玩起游戲來。

“呼！”我松了口氣，趁弟弟閉著眼睛，我急忙來了個“拯救食物”大轉移。我抱起零食，悄悄地把它們藏在了沙發底下。

下一局該我當盲人了，我閉上眼睛，開始抓弟弟了，誰知弟弟突然喊了一聲：“哇！零食，姐好壞，竟然騙我！”

大事不妙，我睜開眼睛，三步并作兩步跑到了弟弟身邊，可已經晚了，看著弟弟正津津有味地吃著，我下意識地咽了咽口水，像乞丐一樣問弟弟：“弟弟，我的好弟弟，給我吃點不？”

弟弟頭也不抬，說：“不好，誰叫你騙我的！不過你實在要吃嘛……等我吃完再說吧！”

天哪！竟然連一片都不給我！你這個大吃貨！

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇七

沙啦啦，沙啦啦雨姑娘邁著優美的舞步，來到了我們身邊。

小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的潤澤，并傾聽著雨姑娘用她那輕捷纖細的雙手彈奏出的一曲悅耳動聽的旋律，使萬物陶醉在雨聲中就連老古板大樹爺爺也被深深吸引，不時的晃晃腦袋，還連連拍手叫好。

遠處形形色色的景物透過淅淅瀝瀝的雨看起來十分朦朧，就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺，雨姑娘悄悄的離開了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂地奔來，在湛藍湛藍的天空中架起一座調皮的彩虹橋。他忽隱忽現，和人們玩起了捉迷藏。不一會，便頑皮地跑開了。

這時，太陽公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上，照在每一個被風雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的，恰如剛洗過澡，給人以涼爽之感。

懶洋洋的光射到小花、小草身上陽光透過清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩，原來這里也有彩虹妹妹的身影。大樹爺爺伸了個懶腰，很享受地說到：舒服，舒服，真舒服。

幾只麻雀從遠處飛來，站在大樹爺爺的頭上嘰嘰喳喳地叫個不停；三五只百靈鳥唱出婉轉的歌聲：

雨，你給了世界新的容貌，

我們歌頌你！

雨，你給了萬物新的生機，

我們感謝你！

如此美妙的歌聲豈能用言語來評價？

河北滄州東光縣東光縣第三中學初一:love淺笑迷離。

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇八

敬老，是我們中國傳統的美德，但是，誰有真正見到過敬老的事情呢？我身邊就發生了這樣的一件事。

那年夏天，天氣熱得像個“大火爐”一滴水落在地上就被灼熱的陽光烤地“滋滋”作響。我乘坐的公交車更是悶得慌，熱氣和汗臭味攪混在一起，彌漫在空氣中。我們混在人堆中，捏著鼻子，甕聲甕氣地自言自語：“這天氣要熱死人了！”

忽然，前門打開了一個佝僂著身子的身影擠進人群之中來了。我定眼一看，原來是一位老太太。只見她滿頭銀發，絲絲縷縷，像鋼針立在頭上，格外刺眼，一條條深深的皺紋刻在了她粗糙的臉上，老太太看了看擁擠的人群，長長地嘆了一口氣。

正當我猶豫不決的時候，一陣粗獷的聲音從公交車的后面傳來，我轉頭一看，是一個高大的身影，只見他伸長了脖子，對著老奶奶喊道：“老太太，您坐這兒來吧！”沒等老奶奶回應，他就像個經過專門訓練的高級忍者一般閃進了擁擠的人群中去了。

我看見此般情景，心底里的自責猶如噴泉一般涌了出來，又對那位叔叔心里感到了無比得敬佩，甚至有了一點點的感恩。

直到現在，我還是忘不了那個叔叔的背影，同時，我更忘不了我當時震驚的原因，我和那位叔叔相比，我就像一只卑微的螞蟻，他就像一個高大的超人！

因為當時，我看見了，他是一個殘疾人。

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇九

記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時光在流淌，然后凍結。

也許就是這樣，就不會有太多遺失。

離開學校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。

在轉眼間，歲月的枯黃像風一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊！

如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據了！

我們，曾經溫暖的并肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這就是時間的自由，也正因為它永遠自由，我們才會擁有如此的悲哀！

等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個人填補，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創造，或者去緬懷！

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇十

“我們是春天的花朵，沐浴在明媚的陽光中……”誰在唱這么好聽的歌？原來我是四中的學生，我是四中的學生。我們學校很漂亮。我給你介紹一下。

我們的校門是一座仿古建筑，兩邊是灰色的墻壁，深綠色的瓷磚，現代的伸縮門，是古今的完美結晶！

往前走，看到兩棵銀杏樹，像衛兵一樣守護著校園。秋天，樹葉變得金黃，像掛在樹上的金錠，落下來就像蝴蝶在風中飛舞。

中間的一塊大石頭上有一個紅色的大字“立德·庶人”。走到一邊，來到花壇，花壇里種了許多月季花和幾棵小樹。月季花盛開，五顏六色，鮮艷美麗，有的紅如火，有的粉如霞，有的黃金，有的白如雪，有的半白半紅，有的半粉半白......

我愛我的校園，因為它是一個給我知識，教我們做人的道理，給我快樂的地方。同時，我更愛這里的美景！

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇十一

時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。

山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢游于那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。

“呼——”你聽到風聲了嗎?風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。

多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜。

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇十二

強顏歡笑，為了什么，只是為了合群，強顏歡笑，為了什么，只是為了偽裝自己，不讓別人看穿自己內心的孤獨.

心痛到爆也要強顏歡笑.

在萬眾矚目的地方笑，在無人駐足的地方哭.

人生就像拍電影，別人的電影充滿快樂，自己的電影只有悲傷。

不知從什么時候起，我學會了偽裝。不知從什么時候起，我學會了強顏歡笑。

一個人，走在喧鬧的街道上，看著人來人往、車去車來，本以為自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇十三

假如我是父親，假如父親是我兒子，我會讓父親或母親吃盡我一天中的苦頭。終于有一個星期天，我實現了我的愿望。

早上吃過早飯時，父親說：“做事要幫別人想想。所以今天母親當兒子，兒子當父親，我當母親。”我和母親異口同聲地說：“好呀！”吃完早飯，父親開始做家務活，我監視母親做我布置的作業，我看著母親寫的作業一遍又一遍地說：“這個字寫的不規范，擦了重寫。”一個小時后，母親寫完了作業，在書房里玩起了電腦。我從書房里出來，看父親做沒做完家務，父親正氣喘吁吁地在沙發上歇息，父親小聲說：“做——家務——真——累呀！”

到了中午，母親說的一個“餓”字，真的是把一向英明神武的父親難住了，沒辦法，父親只能買方便面吃了。

終于，到了晚上，我們從飯店回來后，母親撲到沙發上，我給母親學母親跟我說的句子說：“每天晚上都要寫3張卷子才能睡覺。別忘了今天你是兒子。”母親懶洋洋地說：“算了吧。”我說：“規矩不可免噢！”我心想：好不容易有今天，不讓你做就怪了。我和父親把母親扶到了書房，母親左手放在卷子上，頭倒在手上，開始寫了。

星期一早上，母親說：“兒子，你以后每天晚上不用寫作業了！”

經過這件事，我明白一個道理：讓人做事，要替別人想想。

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇十四

1、鳥貴有翼，人貴有志。

2、天上無云不下雨，世間無理事不成。

3、知之者不如好知者，好知之不如樂之者。

4、不怕不識貨，只怕貨比貨。

5、人往大處看，鳥往高處飛。

6、天下無難事，只怕有心人。

7、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。

8、天色亮一亮，河水漲一丈。

9、人憑志氣，虎憑威勢。

10、無志山壓頭，有志人搬山。

11、鐘不敲不鳴，人不學不靈。

12、歲寒知松柏，患難見交情。

13、人行千里路，勝讀十年書。

14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

15、燈不亮，要人撥;事不明，要人說。

16、人過留名，雁過留聲。

17、不看人親不親，要看理順不順。

18、爆飲爆食易生病，定時定量保康寧。

19、路是彎的，理是直的。

20、天無一月雨，人無一世窮。

21、一勤生百巧，一懶生百病。

22、弱者坐待時機，強者制造時機。

23、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。

24、平時不燒香，臨時抱佛腳。

25、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。

26、強中自有強中手，能人背后有能人。

27、人有志，竹有節。

28、書像一扇明亮的窗戶，能夠開闊咱們的視野。

29、病從口入，禍從口出。

30、魚鱗天，不雨也風顛。

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇十五

今天是學農的第三天，這一天，讓我真真正正嘗到了當農夫的滋味。

一睜眼，我可以傾聽鳥蟲動聽的歌唱，品嘗草木甘甜的氣息，融入大自然令人心曠神怡的懷抱。在這美好而又繁忙的一天中，我們進行了果樹種植和開梯田活動，讓我印象最深刻的便是果樹種植活動。

待我們狼吞虎咽地吃完早飯后，我們來到了果園里。果園里隨處可見果子亮麗的倩影，隨處可聞果子香甜的氣息，隨處可聽小蟲們松土的細微聲音，隨處可摸果子圓潤飽滿的形體。果園里的美景讓我目不暇接！

老師分完了組后，我們就正式開始了果樹種植活動。

第一項任務是摘下爛果子。這個任務非常簡單，我們很快就開始了行動。有的同學尋尋覓覓，到處在找爛果子；有的同學如一陣風般，從一顆樹下跑到另一顆樹下，麻利地摘去了樹上的爛果子。我也仿佛有了火眼金睛般摘著爛果子。

接下來，我們需要挖土和施肥。一開始，我們都很不適應：挖土的同學皺著眉頭，用手緊緊地捂著眼睛，緊緊地屏住呼吸，似乎怕土里的蟲子一口吞了他；挑肥料的同學把眉頭擰成了麻花，眼睛里滿是嫌棄，手像只夾子一樣重重地夾住了鼻子，牙齒狠狠地咬住嘴唇；施肥的同學用鏟子小心翼翼地鏟了一小勺，抖在了土上。在萬方的領導下，挖土的同學喊著號子賣力地干活，挑肥料的同學仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同學沉著冷靜、不慌不忙地撒著肥料。

最后是蓋土、灑水。

今天的學農活動讓我明白了：要珍惜每一點每一滴食物，千萬不要浪費！

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇十六

當清晨的第一縷陽光普照在天地間的時候，新的一天開始了。伴隨而來的還有如白駒過隙般的時間。

“一天之計在于晨”，在一個盛夏的清晨，坐在一把藤椅上，拿著一本文學書，邊看邊讀著：“少年智則國智……少年強則國強。”是怎樣一種心境。看著窗外初升的朝陽，迎面吹來的是帶著小草、泥土的氣息的風。空氣中還有少許的霧沒有散去，而這時，那縷陽光光芒萬丈,穿過霧氣，照在我的臉龐，使我頓生希望。

那一縷陽光作文600字午飯后，品著香茗，坐在床上，看著陽光在我的床上留下的大大的正方形，這是一整天屋子裝進陽光最多的時刻。這時，心情會不由自主的愉悅起來。于是，拿起一本相冊，一頁一頁地翻著，看著媽媽的眼角隨著時光飛逝而悄悄爬上的皺紋，我的心情一下子有些低沉，而后隨既看到的那張燦爛的笑臉便打消了我剛才有點婉惜的想法。是的，不要因感嘆時光飛逝而沮喪,從現在開始，認真過好每一天才是最重要的！媽媽雖早已過了而立之年，但她對工作、對生活還是那樣的一絲不茍。想著想著，我笑了，正如屋子里那滿滿的溫暖陽光。

轉眼間，陽光就從白金色變成了微微的古銅色，此時的太陽總是顯得更成熟，更有內涵。我情不自禁的長舒了一口氣，拿起一本故事書，坐在沙發上讀了起來，任夕陽的光灑落在我的身上和書上，斑斑駁駁的影子也令我的書有了一種別樣的魅力。我沉浸在跌宕起伏的故事里，更陶醉在這金色、充實的陽光里。

時間如白駒，所以我們更應該加倍珍惜，加倍努力。我會像太陽總是忠實的堅守著大地一般，堅守著那一縷溫暖、純凈、充滿希望的陽光！

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇十七

下面是小編給大家整理的小學六年級諺語大全的內容，歡迎大家查看。

但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我。

讀書不思考，等于吃飯不消化。

不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

不要讓今天的懈怠成為一生的'痛。

讀書在于造就完美的人格。

獨木不成林，單絲不成線。

獨學而無友，則孤陋而寡聞。

放棄時間的人時間也在放棄他。

“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

把握一個今天，勝似兩個明天。

北大清華少年心，花香鳥語春天事。

筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。

播種勞動，收獲成功。

博學而篤志，切問而近。

博學慎思，明辨篤行。

不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

非學無以成才，非志無以成學。

分分秒秒，構筑輝煌。

分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

逢一必爭，逢冠必奪。

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇十八

老黃牛是一種勤勞沉穩不挑食的動物。它那大大的頭上有一對彎彎的角，眼睛圓溜溜的，鼻子就跟小豬的不相上下，皮膚是土*的，嘴里沒有一顆牙齒，尾巴總是一擺一擺的用來驅趕那討厭的蒼蠅和會吸血的蚊子用處可大了呢！

老黃牛的長相雖然不好看，可是它的勤勞就足以彌補這一點，早晨太陽剛出來它就和剛吃完早飯的農民伯伯一起去田里耕地了，到了田中它把沉重的耕田工具背在自己那粗壯有力的肩上一步一步的向前走，走累了也是稍微的停一下就開始走。

老黃不僅勤勞，還很穩健呢！老黃牛走路時總是一步一步的慢慢的走，它的主人讓它快點走，可是它還是我行我素慢慢的走。它在吃飯時也是細嚼慢咽的吃，它先吃一口草，嚼幾下就吞進肚里，等休息時在吐出來慢慢的吃。

老黃牛還有一個的優點，就是從不會挑食，不會要主人給它買那一些很貴的精飼料吃，它工作了一天只求可以睡一個好覺，做一個好夢，能吃上嫩草青草就可以了。

從老黃牛身上我還想到了我們的父母何嘗不是如此，他們用他們的雙手給我們擎起一個幸福的家，把家中的臟活累活都給干了，下雨時給你送把傘，天冷時給你添一件衣服，他們寧可自己少吃一些，也要保證我們吃好穿好。生病時對你噓寒問暖。在你失敗時給你一個溫暖的擁抱，成功時，一起高興歡笑。父母就像老黃牛一樣用那雙勤勞的手來保護你關愛你，不讓你受到傷害。

我愛老黃牛，可是我更愛我的父母。

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇十九

星期天早上，我拿出了姐姐上次給我的冰鞋。這雙鞋是紫色的，非常漂亮！

現在我正在學滑冰。我穿上鞋子，系好鞋帶，在平地上慢慢滑。心里好害怕，小心翼翼的挪動了幾下腳。“天啊！”身體不穩定的時候，就陷入標準的“啃口泥”。我全身都倒在堅硬的水泥地上，手好疼！疼得眼淚都快出來了，眼淚已經在眼眶里打轉了。這時，父親走過來對我說：“嗯，好疼。不要怕疼，也不要心急。沒有人一穿上冰鞋就能穩穩地滑下來。如果你想玩好滑冰，你必須忍受一點。摔幾下也沒什么。堅持下去才能贏。不要被一些小困難嚇倒！”聽了父親的話，我想：是啊，怎么能像困難一樣低頭呢？"。

“女兒，你只需要保持重心穩定。滑的時候右腳先滑，左腳后滑，可以八字形往外走。其實學滑冰和學騎自行車是一樣的。”

父親悉心教導。我咬緊牙關，握緊拳頭，再次站起來，按照父親教我的方法，斜著身子向前滑了一小步。這次我成功了！雖然是歪的，但是滑了很久，沒有絆倒，所以學的更自信了！

我回屋休息了一會兒，然后又出去練了。

事后我想：雖然我不能完全熟練地學會滑冰，但只要不怕困難，掌握技巧，努力練習，我一定會成功的！

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇二十

時間就是生命，魯迅先生曾今說過這樣一句話“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費被人的時間等于謀害財命。”有的時候，總是聽到有人在抱怨自己沒有珍惜，因而總認為時間不夠，正是因為前不久的一次經歷，才使我開始慢慢的懂得珍惜時間！

記得還有一次老師給我們講了一個故事。

大概內容是這樣的：

我覺得時間正像高爾基所說的那樣“時間是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽略而又最令人后悔的。”所以從今天開始我們應該珍身邊的每一分每一秒，不要讓它從我們身邊走過！

斗雞小學六年級（匯總21篇）篇二十一

我曾經去過日照，它是一個美麗的海濱城市，那里的大海最為吸引人。

陽光海岸的潛水項目玩。穿上潛水服，到海底欣賞一下美麗的海底世界。五顏六色的珊瑚擠成一團，好像在對潛水員說：“我是世界上最漂亮的珊瑚！”

“不，我才是！”我本來想去掰一段珊瑚，但是，剛用手碰到它，就感覺到手很疼，因為珊瑚有觸角。還是不跟它玩了吧！

我繼續往前游著，突然感到手心很癢，原來是幾條小魚正在用它的嘴巴飛速的點著我的手掌，好像在提醒著我什么。我回頭一看，后面有一大群魚如同雨點般地向我撲來。我趕快臥倒身體，魚群從我的身子上方游了過去。

在海底玩夠了，我就上了岸。趴在墊子上，望著無邊無際的大海，海面上的顏色就不一樣了。這是為什么呢？因為這和太陽光照的角度和海水的波動異常息息相關。

在海邊，人們經常會移動帳篷，因為那個時間段正是海水漲潮的時候，所以人們會經常移動帳篷，好像一個個正在逃跑的寄居蟹一樣。

這就是日照，一個令人神往的地方。