優秀作文應該注重文章的主題和內容的一致性，以及與讀者的共鳴和溝通能力。以下是小編為大家精心準備的優秀作文范文，供大家參考和學習。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇一

我對這個問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。

查閱資料、詢問同學……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，并結合教師和同學的回答認真地做比較、分析，最終認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀簡便，下筆簡便，語文成績也如“芝麻開花—節節高”。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇二

世上無難事，只要肯攀登。這就是xxx的名言，也是我的座佑銘。

一天，我從外面回來，看到媽媽在整理行李，我問媽媽：這是要去哪？去旅游。媽媽頭也沒抬，隨口回了我一句。當時才5歲的我，也想問一問去哪旅游，但媽媽訓斥我，大人的事不要問的太細。一路上，我們悠然自得，歡聲笑語，藍天、白云、鳥兒、樹木都像是有了生命一樣，鮮活起來。

準備爬山的時候，我整個身體都在抖，望著那高聳入云的高山，腿直打晃。媽媽叫我快點，我不敢爬，心想：上去了，會不會掉下來摔死。哈哈，現在想起來，當時的想法好幼稚。

我又想起自己的座佑銘世上無難事，只要肯攀登。我勇敢地跨上了第一步，媽媽說：對就這樣，快點上來！我鼓起勇氣，一點一點向上爬。

爬到半山腰，趁著休息的時間，我把所有的店鋪都看了看，順著店鋪一直走，走到盡頭，瀑布、花叢、蝴蝶，就像一幅山水畫，原來美景都藏在攀登后的喜悅中。

以后，只要遇到困難，我都會想起這句座佑銘。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇三

時間過得可真快呀，一眨眼就到期中考試了，仿佛這學期昨天我們剛來學校一樣。

為了可以在期中考試中取得一個好成績，我每天都認真復習。早上，我7點就起床。讀語文背誦部分和字詞或是讀一讀英語課文。數學是我最差的一項，所以我把下午和晚上的時間都留給了它。我會先做題，遇到不懂的題目就會向老師、同學請教，做錯的題目會找一個本子記錄下來，并弄懂和分析做錯的原因。

果不其然，我在期中考試中取得了優異的成績。

在接下來的學期中，我便十分驕傲。上課就在玩筆、跟同桌講話，老師講得內容我都不專心聽講。作業隨便亂做，只要一有時間就會和朋友玩，一直不學習。期末考試如期到來，試卷發了下來，我一看題目心想：這題目怎么這么難呀，我像一只熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。只見別的同學拿著筆，寫下了一道題又一道題的答案。我費了好大勁才算出了一題，眼看其它同學都做反面了，我卻還在做正面。我就干脆直接隨便亂做了一下。

考完試，我們幾個好朋友湊在一起。我問她們：“你們覺得這次試卷簡單嗎？”她們都異口同聲說：“太簡單了。”成績出來了，我的確考得很不理想。

不過我終于明白了什么叫“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言的意思了。就是做事情驕傲會使自己比別人落后，如果虛心請教，取長補短，就可以讓人進步！

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇四

在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車，我駕駛著它沖破我成長道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅強有力的翅膀，我借它們在藍藍的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進??其中我最喜歡的還是莎士比亞說的那句——拋棄時間的人，時間也拋棄他。

記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無窮的樂趣。我規定自己玩半。

我趕緊一頭扎入作業的海洋，筆尖在作業本，試卷上來回穿梭著，我感覺時間不再空虛，在知識的海洋中盡情翱游是多么快樂。當我寫完作業時我看了看時間九點整。

這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運用時間，時間將會成為我們的朋友，但如果我們不好好運用時間，把是時間浪費在那些無聊的事上，時間將會拋棄我們。

我以后一定要合理的運用時間，正確的分配時間，才能讓時間發揮屆最大的作用。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇五

當我失敗的時候，它給我了信心；當我氣餒時，是它給我了勇氣；當我傷心時，是它給我了安慰，就是它，一句名言——"失敗是成功之母"。

就說上次考試吧，我考試失敗，看著那鮮紅的大叉子和同學們異樣的眼光，和母親失望的眼神我絕望了，突然一句名言從我身邊走過，我突然醒悟了，我從那以后奮發圖強，以后的每次測試都得了優秀的成績。

有一次，在運動會中，我失敗了。我坐在那里又悔恨自己，又在一個地方哭，突然我的腦海里浮現出一個明燈，我擦干眼淚，繼續參加了比賽，而且每次的項目都取得了優秀的成績。

還有一次，我在走廊亂跑亂跳，亂扔垃圾。給班級丟臉了，我回到座位上，十分沮喪，在我痛苦萬分的時候，我又想起了那句名言，我又開始鍛煉自己。終于，我走在走廊十分守紀律，被老師表揚了，我十分高興。從這三件事上我懂得了什么叫"失敗是成功之母"的意義。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇六

生活中，每次當我做事要半途而廢的時候，我總會想起在哈弗大學上學的哥哥說過的一句名話：滴不能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話是鼓勵我們做事不能半途而廢。

小時候，媽媽給我報了一個歌唱興趣班了，可是老師布置的作業也太難了，背熟《白蘭鴿》和《小螺號》的歌詞。我回到家里，怎么也背不熟。

周末，我去到興趣班，老師讓我背，我背不出來，老師也不責罵我，只是對我說：輝卓，加油，老師相信你一定會背熟的！”嗯！”我表面上這么答應著，但內心卻已經放棄了，回到家里，我對媽媽說：媽媽，我不想去興趣班了，背歌詞實在太難了，我怎么都背不熟。”說著說著，我便號陶大哭起來。突然，一個聲音響了起來：弟弟，怎么了，哭成這樣？”我轉過頭去看了一下：哥哥！”看到了哥哥的我，心里別提有多高興了。

我給了哥哥一個大大的擁抱。哥哥對媽媽說：媽，我回來了！”嗯！媽媽的大寶貝。”哥哥把目光轉向了我：怎么了？”我說：興趣班的老師叫我背歌詞，我怎么也背不好。”哎，這可不是你的風格哦！記住，滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話是讓你不要半途而廢，加油，會成功的！”我點了點頭。

從此，我按照哥哥的話，把整首歌詞分成一個個小段，我每天都堅持練，過了一個星期，我終于背熟了！

我來到興趣班，流利地背給老師聽，老師聽完后，給了我一個大拇指。

這件事告訴我們，做事不能半途而廢，要盡力去完成！因為滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇七

在無數的考試中，有一次讓我終生難忘。那次，我懂得了：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

那是在四年級期中考試前，我每天復習功課到深夜，考試得了第三名。我很開心，一下子就驕傲起來了。見了同學就問你考了多少，他考了多少，然后與自己的成績對比：“看看，我比你們高了！”再說啊，我是第三名了，不需要用功學了。回到家里更是驕傲的不得了，不復習功課，只會看電視、玩電腦、和伙伴們玩。根本不把學習當成一回事，只把玩耍看作了家常便飯。媽媽對我嘮叨著：“你不能再這樣下去了，不然你不退步才怪呢！去看書，別玩了，聽見沒有？”我說：“哼，我說能考好就一定就能考好！”于是日記也不寫了，作文照抄，把“念書”拋在了腦后，自以為全會了。

時間過得真快，這考試說來就來了！那天，成績出來了，結果考了第十名！我傷心得哭了一晚上，媽媽溫和地對我說：“不要怕，下次努力啊！但你應該明白：這就是你驕傲自大的后果！繼續加油還不為遲嘛！”可我知道媽媽也很傷心，只不過是忍著痛在安慰我。

是啊，這次真正讓我感受到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理！

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇八

“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話十分有名氣，但“他”在我這里還有一個故事。

那是一個下午，放學后我到了同學萬文俊家，我是到他家來跟他“殺”幾盤的，幾個棋迷也爭先恐后地跑來看熱鬧。

萬文俊在我眼里只不過是一個“常敗將軍”，每次和他交手，我都把他殺得落花流水。可最近聽說他從他爸那里學了幾招，把班上幾名棋手都給打敗了，哼，這就能把我震住嗎？可別忘了他可是我的手下敗將呢，我今天就要當眾殺殺他的威風。

我心里想著陣勢也擺好了，我們就這樣開始殺了起來，我想，要殺他個措手不及，于是我架起了“當頭炮”暗伏“連環馬”，用其他的棋子保住各個關口，然后后我出動我的大“車”，一下子就沖動了對方的陣地中。然后用“車”在對方的陣地里橫沖直撞，一下子就吃掉了對方的一個“馬”一個“炮”五個“兵”也只余下一只了。我為我的開局感動十分滿意，蹺起二郞腿，哼起了小曲，神氣十足的掃了一下周圍的同學，我想，我只用一“車”就吃掉你這么多，如果，把所有的棋子調動上去，你還不“落花流水”。

“虛心使人進步，驕傲使人落后”今天不就是一個很好的教訓嗎？

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇九

在第一單元的日積月累中我學到了五句名言，但給我印象最深的是“書猶藥也，善讀辶可以醫愚。”

你知道為什么這句話給我印象這么深嗎？就讓我給你一一道來：

以前我在班上排名倒數第幾——是因為我做作業老是拖拉，作業就累積起來，本來可以很快做好的作業，我做作業時寫幾個字就玩一下，寫幾個字就玩一下，覺得永遠都做不完似的。可是當老師查作業時總有我的名字，覺得很無奈就拼命做，剛寫沒多少，我又嘆起氣來，覺得是做不完的就又停了下來，為此老師叫同學來催，盡管同學老是催，但都不管用，我還是老樣子，沒什么改變。到了星期六媽媽帶我到書店去看書，我在那里看漫畫書，媽媽說：你不要看漫畫了，看一下其它的書吧”。我就隨手拿起一本“論語”看了起來。開始我翻來翻去覺得沒什么好看的，翻著翻著，當我翻到一百三十八頁時，看到了孔子說的一句話“君子上達，小人下達”，這句話引起了我的興趣，我便查了注解，原來這句話的意思是“君子可以成為富翁，而小人則不行，因為小人的性格是永遠成不了名的”。

我想了一下，孔子是君子，他很勤奮學習，而我在電視上看到的小人不就是不愛讀書的人嗎？我這樣做等于自討苦吃，難道還有人喜歡做自討苦吃的人嗎？我想誰都不愿意。

我這時才想起了書上的一句話，“書猶藥也，善讀辶可以醫愚。”原來是這句話引發我對看書的樂趣，從此以后我便比原來更用盡讀書了。

這就是這句話給我的啟示。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇十

“失敗是成功之母”這句話說的一點也沒錯。在學習上，在生活中，它一直鼓勵我。因此成了我的座右銘。

記得那時我才讀三年級，學校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績一向蠻好，對這次比賽信心十足。比賽那天經過“激烈”的戰斗后成績很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的`話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當天。原來比賽的時候我太緊張，總怕時間太少，不小心寫了許多錯別字，這種心情是我不能夠專心寫的。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類、科學、知識競賽前時時刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應對。

終于在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績，成功總是在失敗后。

在以后的學習中，我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠激勵我不斷前進。

高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進步的階梯”，我一直把這句話當作我的座右銘。

我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個好玩。當然,那時我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數一數二的,她讀書時總是細細的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對我說道:”你不能這樣看書,看書要細細的品味,你以前不是經常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會有很大的進步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進,老師禁然對我連連稱贊,我高興極了.

后來，我迷上了看書,在書中我體會到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書，使我更多的了解這個世界，我驚訝的發現，世界是那么大，有那么多的知識等著我去學習，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識的海洋里遨游，其樂無比，這一切都是書這個好伙伴增送給我的。

我愛讀書!

“與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。”多么短暫的一句話，卻給了我無限啟發。

記得那是一次在上作文班的時候，說是要上報紙，我喜出望外，心里想：哈哈!我的作文是有進步的，這回我肯定能上報紙，回家吧這個消息告訴媽媽一定會高興的，說不定還會獎賞我，帶我出去玩。我想象著，報紙發下來了，我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細細的看了一遍。“沒有，沒有，沒有。”我越來越來沮喪了，當我找到最后一張的時候，也沒有看到我的作文。我失落到了極點，上課無精打采，下課也不出去玩。旁邊的同學看到了，拉我出去玩我看都沒看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動不動。那位同學看到了，顯然是有一點著急了!一下子沖著我大聲說道:“你這樣子算什么!像你這樣與其嫉妒別人不如實際行動超越別人。”這短短的一句話給了我無限啟發，此后我在上課時專心聽講，抓住老師的講的每一個字眼，我相信下次我的文章一定會上報。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇十一

在每個人的人生道路上，只有書讓人源源不斷的增長了知識，書對每個人都很有用。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”就是因為有了書，人類的知識才不斷增長，就是因為有了書，我們的世界科技才不斷的發達。

莎士比亞說過“書籍是人類的營養品”如果世界上每個人都喜歡讀書的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩啊！

想要讀書，就帶必須讀好書，腹有詩書氣自華，愛讀書，說不定長大以后就能改變自己的命運。

雖然現在我是一個4年級的小學生，平時在家沒事的時候，就坐在椅子上看看中國歷史、中華名將、中國地理等書籍，當我看得入神的時候，當時我就覺得自己已經變成了一個小書呆子了。

書是我們的知識飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們去外邊學習更多的知識，書是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。

書對每個人來說，都非常重要。讀書就要讀好書，不要讀一些對我們沒有用的書，比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看，不要被壞書迷上，如果被壞書迷上，要能克制自己，戰勝自己。

書！是人類永恒的朋友。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇十二

格言有很多：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；世上無難事，只怕有心人；好馬不吃回頭草；千里送鵝毛，禮輕情意重；堅持就是勝利。而里面用的最多的就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”也是我最欣賞的格言。

這就讓我想起我一年級的時候，那是作業少，沒負擔，看看玩玩，玩玩寫寫，還是就寫到六點半多一點。和隨著時間逐漸升高，作業變得有難度了，再加上放學有事較晚，還有一篇日記，少磨磨蹭蹭一會兒，或是去拿東西一下，都可能會弄到九點多，這時我才體會到“時間如流水”，是多么寶貴，又是多么可怕啊！當我驚訝于時間是公平的，而有人卻寫到七八點鐘。我只好老老實實地制定了學習計劃，再也不做夜游神了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的確，時間是無價之寶，任以再多的金錢也難以換回。“光陰似箭，日月如梭。”時間給了每個人都是二十四小時，沒有缺斤少兩，就看你是否會像林清玄那樣與時間賽跑，做時間的主人，不做奴隸。“時間好似河中水，只能流去不留回，”沒錯時間是無情的，它只會勇往直前地奔跑，從不后退，無論你利用了這段時間，還是浪費了這段時間，它都不讓你去彌補，乃至一分一秒。

桃花謝了，還有再開之時，燕子飛了，還有再來之時，時間流逝了，卻不能挽回，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，悟到了要珍惜生命的一分一秒，來創造有價值的人生。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇十三

“讀書有三到：謂心到、眼到、口到。”這句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發。

在讀四年級的時候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時刻提醒我發奮讀書，在知識海洋中繼續探索、追尋。

后來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇后，想是希望鼓勵我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時候看的書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說她以前讀了有限的`幾年書之后，沒有錢去上學，只能向她從前老師那借書回去放羊時候看，憑著認識不多的一些字，她堅持著看完了一本又一本的書，出于珍惜，看到最后有些書中的內容居然一字不漏的印在腦海中，直到現在，都還不曾忘記。

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三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇十四

讀書有三到，謂眼到、心到、口到”。每當我翻開書，這句名言總是浮現在我的腦海里。

我可以毫不掩飾地說：“我是一個讀書迷！”在我家，隨處可見我的藏書。沙發上、床上、窗臺上、書柜里、、、、、我爸我媽經常因此批評我：“書到處亂放，自己也不會收拾，真讓人操心！”我這時就會再在一旁笑：“嘿嘿！誰叫我那么愛看書呢？”

書的好處可謂無人不知。多看書可以增長知識，提高寫作水平，還能拓寬想象力。我可是真正體會到看書的好處了，從一年級開始，我的作文就經常受到老師的好評，語文成績也常常居全班之冠。

雖然我醉心閱讀，成績挺不錯的。可是在生活中，也有些時候會適得其反。本想增長知識，卻成了消磨。我無法對癥下藥，因此而苦惱。后來一句名言，點通了我的疑惑。

“讀書有三到，謂眼到、心到、口到”。讀書時，光用眼看是不行的，首先要心到。用心看書、用心理解，這樣知識才能被牢牢記住。然后要眼到。看書時，不可一目十行，應講究“認真”二字。遇到不理解的詞句，應翻看字典，理解并標注，這樣也對牢記知識有好處。最后還要口到。讀書讀書，當然是用嘴讀的嗎！遇到精彩的段落可以多讀幾遍，以增強理解力。

明白了這些，以后就更要勤奮讀書了。大作家朱熹的名言成了我的“讀書座右銘”啦！

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇十五

郊外，長著幾棵大樹和一片茂密的草地。有株小草看見大樹都筆直地站著，很不服氣，就想：瞧你那個神氣樣，不就是長得高大了些嗎？我們不比個高，要比一比對人類的貢獻！

有一天，小草忍不住了，沖著大樹喊道：“你站得直有什么用？你看看你的皮膚多么粗糙，你再看看我的皮膚有多么的光滑。人們在我身上睡覺，小朋友們在我身上踢足球，你看看你，人們能夠在你身上干什么？”大樹溫和地說：“我能讓人們乘涼，供人們遮陰，你沒看見小朋友們在我的樹蔭下看書嗎？”小草氣鼓鼓的，卻也不說話了。

過了幾天，小草又忍不住了，說道：“我的兄弟姐妹遍及天涯海角，我們吸入的是二氧化碳，呼出的是氧氣，對人類的貢獻多大呀！”還沒說完，小草卻趕緊捂住了嘴巴，因為他想到了大樹也是如此。大樹倒是沒說什么，只那么和善地看著它。

又過了幾天，一群工作人員走過來了，其中一個人說：“這顆大樹真大呀！”又一個人說：“可不是嗎？這棵大樹又高又直，做家具很不錯的。”這一群人走了以后，小草對大樹說：“你聽到了沒有？如果你被砍伐了，你就不能給人們乘涼了，也不能給人們貢獻氧氣了。”大樹微微一笑，平和地說：“可是我卻可以被人們制成家具，同樣是有用處的。”小草聽了大樹的話，深深被大樹的奉獻精神和寬闊胸懷感動了，羞愧地低下了頭。

從此，小草再也不譏諷大樹了。

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三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇十六

“世上無難事，只要肯登攀”這句話伴著我度過了許多日子，它時刻激勵著我遇到困難不要放棄，世上沒有特別難的事，只有不肯拼搏的人。只要你勇于攀登，就一定能戰勝困難，取得最后的成功。

在記憶的深處，一直有兩件事讓我記憶猶新。我因滑雪時常從滑雪板上掉下來而感到無奈，但在下雪天我常被邀請去滑雪。這不，又來了幾個。唉，去了我會鬧笑話，不去，又會被人指責，這讓我左右為難。突然，我靈機一動：到了那里不滑不就行了嘛。可誰知到了滑雪場他們把領頭的這個光榮使命交付于我。唉這次又該鬧笑話了。果然不出我所料，我剛站穩，就一屁股摔在了雪上，然后我一放松就用屁股滑了下來。沒想到他們竟沒嘲笑我而是用一句名言激勵我：“世上無難事，只要肯登攀，只要你認真學就一定能學會的。”他們扶我起來，親自示范。只見他們背彎成弓形，雙腿半蹲，用鐵棍一推便平穩地滑了下來。我羨慕極了，暗自下決心：既然他們能滑得那么好，那我也可以，加油。我鼓起勇氣上了山頂，深呼吸，然后學著他們的樣子往下滑。雖然沒有成功但我沒有放棄，而是站起來，繼續努力。一次，兩次，四次，六次，我的信心一次次被磨少，真想放棄。但我又想起了“世上無難事，只要肯登攀”這句話。于是我重新鼓起勇氣，再次登上了山頂。終于成功了，這句話說得真沒錯。

還有一件事也讓我對這句話記憶猶新。在一年級時，我學騎自行車，但總是摔倒，我非常沮喪，產生了放棄的念頭。但姐姐鼓勵我：“世上無難事，只要肯登攀。”我受到了激勵，又開始了練習，經過了我不懈的努力，終于成功了。

經過了以上兩件事，使我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的真正含義：遇到困難時，不要被嚇到，要努力奮斗，勇于戰勝困難，才能取得最終的勝利。世界上沒有比天還大的難題，只有比石頭還堅硬的意志和勇氣。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇十七

“書籍是人類進步的階梯”，這句名言真是讓我受益匪淺。

我家有一個五斗柜，它里面已被書塞滿，我經常寫完作業看一點，吃完飯看一點，起床又看一點，所以我的作業下總壓著一本書。

那次是一個星期六，老媽要去買菜，她問我去不去，我說我不去，要在家里寫作業。其實我早已打好了“小九九”，等媽一走就看書。

老媽終于走了，我跟個孫猴子一樣從椅子上跳下來，又以光速沖到五斗柜前，尋找我一本折了角的書。拿到書，又以光速沖到椅子前，又一躍，躍上了椅子。呀，腳麻麻的，該不會抽筋了吧？管它呢，我不管三七二十一打開書，看了起來。一頁，兩頁，我像一只餓虎，貪婪地讀著。我很迷戀，也很害怕——這種竊讀的滋味！

桌上攤著我的一本數學練習，我靠在椅背上，還是看著那本書。“叮咚，哐——”樓下傳來開門聲，完了，該不會是老媽回來了吧？我忙合上書，塞進作業底下，開始做那本練習，因為我知道，老媽買菜回來，肯定要在底下花相當長的一段時間，洗菜、切菜、腌制、冷藏，這些時間，可以讓我補寫——本該在媽出門時寫的練習。

果然，老媽過了大約半個小時才上來，我把題給她看，她問我：“我出門這么長時間，你怎么才做到這？”我不慌不忙地回答：“因為有道題想了很長時間。”老媽點點頭，說：“那你去寫其它作業去。”

讀書，是人類知識的源頭；讀書，是通向知識寶庫的小徑；讀書，是茫茫大海中的一只小船，帶你遨游知識的海洋，這果真應了高爾基的那句話——書籍是人類進步的階梯。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇十八

有一句名言一直激勵著我，就是“吃一墊長一智”。

在一次考試中，老師發下卷紙，同學們紛紛做起試卷來。我發現這些題很簡單，就龍飛風舞得做了起來，我做了一頁，看看四周，班上成績好的同學都皺起了眉頭，我一笑，心想他們都好笨。一眨眼功夫，我便做完了卷紙。

但我沒有檢查就玩起了玩具，下課時，想都沒想就交了卷紙。

當成績下來的時候，我想著一定考了九十多分。但成績完全出乎我的意料，竟然考了五十九分，心里十分難過。

媽媽知道后，語重心長地對我說：“以后一定要細心，不要馬虎，要‘吃一墊，長一智’”。

這句話我銘記在心。

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇十九

在我的12年人生旅途當中，聽過許多話，許多話都被我忘記了，但是有一句話讓我牢牢地記住了，也讓我變得堅強起來。

一二年級時，我的成績都在90分以上，可到了三年級，我成績逐漸下降。記得一次考試，分數差得讓我吃驚，那是我從未考過的成績――85分。我傷心極了。

下午放學后，我悶悶不樂地回到家，把書包往椅子上一扔，不爭氣的眼淚從眼眶了一涌而出。媽媽看到后，問我是怎么回事。我說：“我這次語文考試只考了85分。”媽媽安慰我說：“孩子，不要傷心了，下次再努力考個好成績就是了。”

三年級一句名言給我的啟示（模板20篇）篇二十

在成長的歷程中，我經歷過很多事情，比如：考試考差；老師交給你的事辦不好；生活上遇到挫折。我都一一跨過了這些難關，因為我總會想到這句。

名言。

——失敗乃成功之母。

上學期，媽媽給我報了一個游泳培訓班，每個星期的星期日下午都要去學。我是個“旱鴨子”，從小就怕水，遇到水很容易在水里淹水。有一次，媽媽叫我去上游泳課，我就躲在房間不肯出來，心想：我那么怕水，媽媽為什么非要我去游泳呢。不一會兒，媽媽跑到我房間說：“學游泳是對你有好處，再不去就要遲到了。”這我才無可奈何地離開了房間，跟媽媽去了游泳培訓班。去到了之后教練要我去準備，然后練習游泳，我心驚膽戰地走到水邊，一不小心滑倒掉進水里，立刻我就嗆水了，教練把我從水里救上來，并對我說：“別緊張，失敗乃成功之母，調整呼吸，多試幾次。”于是，我振作起來了，先做好熱身運動，然后縱身一跳，跳到水里，手腳伸展出來，上下劃動，身體居然浮起來了，也沒嗆水。哈哈，我學會了游泳啊！名言，太感謝你了。

還有一次，我因為數學考試考差，只考了76分，這個分數是我上學以來考過最差的成績，而且發回試卷時，老師還說了一句這樣的話：“試卷要家長簽名，明天交。”我的心里更是提心吊膽了。心里暗暗地想：考試考了這么差，該怎么向爸媽說啊，他們最重視我的成績了，還要給家長簽名。我不由得哭出了聲。我想了想，于是有了一個念頭：就是冒充家長簽名。第二天，我把試卷交給老師的時候，老師仔細看了看簽名，老師就叫我出去一下，去到教室門口，老師語重心長地對我說：“雖然考試考差了，但不要灰心，更不能做冒簽名字這種事，應該誠實面對錯誤，失敗乃成功之母，只要你有努力，下次一定會考好的。”老師的這句話深深鼓勵著我，于是我變得更勤奮，學習更認真了，我的成績不斷上升。啊！名言，太感謝你了。

座右銘。

它陪伴著我，激勵著我，讓我勇往直前！