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小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)

時間:2025-07-24 作者:字海

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小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇一

教學(xué)目標(biāo):

1.會認(rèn)本課16個生字和詞語。

2.能正確、通順地朗讀課文。

教學(xué)重難點:

重點:有感情地朗讀課文,理解詞語的意思。

難點:對“漢朝、鉆研”等詞的理解。

教學(xué)過程:

一、話夜空,導(dǎo)入新課。

1、欣賞夜空,話夜空。

a今天這節(jié)課,同學(xué)們特精神,老師特喜歡,因此獎勵你們欣賞一幅圖。出示夜空圖。

怎么樣?(板書:美、多)。

能用你自己的語言描述一下這夜空的美,星星的多嗎?

這是一個作家寫得夜空。

指名讀。

他是怎樣寫出美,怎樣寫出多的?

認(rèn)讀張衡、漢朝。

漢朝是一個朝代,距離現(xiàn)在已經(jīng)1900多年了,

a讀課題讀準(zhǔn)“數(shù)”

二、初讀課文。

1.這個數(shù)星星的孩子是誰呢?就讓我們打開我們的課文,自由讀一遍課文,圈出課文中的生字,多讀幾遍,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順,讀正確。

2.學(xué)生自由讀課文。

3.同學(xué)們告訴老師,這個數(shù)星星的孩子是?(張衡)。

學(xué)生讀這個詞語,注意后鼻音的讀音。

4.了解張衡這個人,學(xué)習(xí)最后一個自然段。

知道張衡是一個漢朝人,是一個天文學(xué)家。

5.漢朝是我們古代的一個朝代,距今已經(jīng)有一千九百多年了,同學(xué)們對張衡的了解。

真不錯。看同學(xué)們讀得這么認(rèn)真,這一課的生字寶寶,迫不及待的想要和你們見面了。

三、學(xué)習(xí)生字。

1.出示生字,同桌互相學(xué)習(xí)。

2.小老師帶讀。

3.指名學(xué)生讀,糾正字音。

4這一課的生字寶寶啊,搖身一變,變成了星星,來到了我們身邊,只要你能讀準(zhǔn)它,并為它找一個朋友,你們就會把這個星星送到天上去。

5.請學(xué)生讀字,并組詞。

6.出示課文中的詞語,老師帶讀。

7.開火車讀。

8.講解多音字,重和數(shù)。

四、指導(dǎo)寫字。

1.學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)形近字組和祖,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩個字的不同之處。

2.老師范寫,學(xué)生練習(xí)。

3.指導(dǎo)直字,注意里面是三橫。

五、作業(yè)布置。

正確,流利的朗讀課文。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇二

此時此刻,我真不知該說道些什么;立意不僅要明確,還要力求新穎深刻。于是我以不冷為由,遲遲不肯穿上這雙棉布鞋。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

是的,我看清楚的,我不知道該出該進(jìn)。府尹:哦,殺得好,長得這么難看如果不做點壞事那就太對不起自己的長相了。

母親用籬笆圈起的小菜園,蔥蔥郁郁的景象已經(jīng)消失,茄棵、柿棵還在那兒勉強(qiáng)地長著;咔吱老房子的門被我推開了,我們幾個平時英雄虎膽的朋友,現(xiàn)在就像一只怯生生的花鼠一樣,東張西望,小心翼翼的。從圖書館出來,我又陪她去了草坪那里看天。

這就是我爸爸,一個堅強(qiáng)、樂觀又讓人喜歡的人。當(dāng)杰羅尼摩回到家中時,他才意識到,在哪兒都過得一樣開心。或許迷戀文字的人?”爸爸馬上去請醫(yī)生來看病。我們在一高高興興的玩了好幾天,去看了牡丹花叢,去逗成群的小雞,去聽河水淅瀝嘩啦的聲音,去撫摸鳥窩里柔軟的雛鳥......可很快我們之間就出現(xiàn)了不愉快。

但是我相信,這就是我的翅膀?老虎快咬到自己的尾巴了。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇三

誰要是能數(shù)完天上的星星,誰就會成為最聰明的人。

“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……一顆、兩顆……”小怡唱著唱著《小星星》,就數(shù)起了星星來,“包容姐姐,你看星星好多好美啊。”

我稍稍抬頭,卻被這景色迷住了。漫天都是星星!群星璀璨,映得月亮都黯然失色,放眼望去,一片星海,如同看破宇宙蒼穹,胸懷霎時寬廣起來。我想,每位偉人小時候都會數(shù)過星星,因為星空的誘惑實在是太大了。

“一顆、兩顆……”我也不知不覺的數(shù)了起來,遠(yuǎn)處的天河顯得更美了。我一定要數(shù)光天上的星星,成為最聰明的人!

數(shù)了許久,我開始?xì)怵H,星星那么多,怎么數(shù)的完呢?看,星星是多么美麗,一片片的星云發(fā)出絢麗的光彩,我欣賞著,仍不死心,難道星星真的數(shù)不完嗎?“一百五十五顆、一百五十六顆……”那么大的數(shù)字,卻只是蒼穹一角,宇宙之下,人是多么的渺小!

“二百三十六顆、二百三十七顆……”天已經(jīng)晚了,我卻還沒數(shù)完。星海更加燦爛,我知道,我永遠(yuǎn)都數(shù)不完星星,也沒有人能數(shù)完星星,星海無邊無涯,數(shù)星星只是一種美好的奢望。蒼穹宇宙,根本容不得我們?nèi)祟悂碚瓶兀谟钪婷媲埃瑳]有人敢自稱未是最聰明的人。

“四百九十八顆、四百九十九顆……”

“五百七十顆、五百七十一顆……”我承認(rèn),我數(shù)不完天上的星星,看不破宇宙蒼穹,但我一定會一直數(shù)下去,看下去,保留這個美好的奢望的。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇四

在一個月明星稀的夏夜,我和媽媽坐在草地上乘涼,我抬著頭數(shù)星星,一顆、兩顆、三顆……那滿天的星星呀,仿佛許多調(diào)皮的孩子在眨著小眼睛。我一邊數(shù)星星,一邊輕輕地唱著“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”

媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說:“傻孩子,星星是數(shù)也數(shù)不清的。在很久很久以前,有個叫張衡的孩子,他從小也特別喜歡數(shù)星星。雖然,他最終沒有數(shù)清天上的星星到底有幾顆,但是,他長大后卻成為了一名偉大的天文學(xué)家。”

我靠在媽媽的懷里望著星空說:“我將來長大了要當(dāng)一名宇航員,坐著*制造的航天飛機(jī)到月亮上去找嫦娥姐姐一起數(shù)星星!”媽媽聽了笑得合不攏嘴,月亮聽了笑彎下了腰。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇五

今天是周末,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外婆家,這里的空氣清新,沒有城市的嘈雜,一切都是那么寧靜、祥和,天空是那樣的瓦藍(lán)。

清晨,一聲“喔喔喔——”的雞鳴打破了沉寂,太陽從山背后露出了紅彤彤的臉,照亮了小房子。大公雞驕傲地梳理著自己的羽毛,大踏步地走來走去;鳥兒們在翠綠的樹梢上跳來跳去,展示著它優(yōu)美的舞姿;小溪唱著歡快的歌,奔涌著向前流去;柳樹姑娘垂下了翠綠的長發(fā),每片綠葉像是精心裁剪過的;忙碌的一天又開始了。

中午,太陽火辣辣地曬著大地,天空中的云很少,鳥兒也不叫了,在樹上休息,無精打采的打著盹。

傍晚,炊煙裊裊,準(zhǔn)備吃晚飯了,我和表弟準(zhǔn)備好碗筷,新鮮綠色的蔬菜端上了飯桌,我們開心地吃起了晚飯。夕陽西下,火燒云遮蓋了半邊天,使天空變成了像火一樣的紅色,云一會兒變成一條狗,一會兒變成一匹馬,一會兒變成一只羊……真是變化多端。

夜幕降臨,我和表弟與其他小伙伴在田里捉迷藏,翻跟頭,捉蛐蛐,可開心了!玩累了,喊渴了,大家躺在草地上數(shù)星星,星星像鉆石一樣閃爍著,美極了!

我愛鄉(xiāng)村,愛這美麗的田園風(fēng)光!

【美麗的田野】。

康智祎。

星期天,我獨自來到田野里玩耍。忽然,一縷陽光直射下來,哦!原來是太陽公公。太陽公公越來越近,好像要把我們烤熟才肯罷休。

云兒是個魔術(shù)師,一會兒變成一個善良美麗的白雪公主;一會兒變成依偎在媽媽懷抱里的小兔子;一會兒又變成了一朵圣潔的梨花,真是多姿多彩,形態(tài)各異啊!

一排排大樹像一位位身經(jīng)百戰(zhàn)的警察,小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“歡迎你的到來,小朋友。”

小草旁邊有一條泥濘不堪的小路,小路一眼望不到頭,伸向遠(yuǎn)處的天邊。

河邊五彩繽紛的鵝卵石們你擠我碰地好像正在說著悄悄話,可我剛走到他們面前,鵝卵石們就停止了悄悄話,原來是害怕我?guī)ё咚麄冄剑 ?/p>

太陽偏西了,我依依不舍的回家了。

再見了,美麗的田野!再見了,田野里美麗的景色!

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇六

我很喜歡觀察星星。因為每當(dāng)我觀察星星時都會有一種奇妙的感覺。

城市的夜晚沒有農(nóng)村那么寂靜,天空也沒有那么黑,而是時有微弱的燈光照映,幾聲汽車笛聲的微鳴。因而,在城市的夜空上也很少能看到星星。

偶時,我看到了星星,就那么零星的幾顆,大小不一,形態(tài)各異。我很興奮,在那個無色的夜晚,星星把它那神秘的光暈灑向大地,大地似乎略有蘇醒了,朦朦朧朧,有幾分神采了。我睜大眼睛仔細(xì)地看著,突然發(fā)現(xiàn),其實每一顆星星都各不相同。

望著這些可愛的小星星,有時我就在想,如果這些星星都相同大小,相同形態(tài)該多好啊!可是轉(zhuǎn)念又想,如果這些星星都一樣,也許就沒那么好看了。這些小星星在參差不齊中竟也創(chuàng)造了無形的美。

這些小星星們是對的,它們正是因為不一樣才有了自我。在無邊的宇宙中,每一顆星星都認(rèn)為自己是宇宙的中心,它們在沒有太陽的夜空中甚至還會認(rèn)為地球是繞著自己轉(zhuǎn)的呢!它們在黑色的舞臺上自信地展現(xiàn)著自我,從不想別人,也從不想和別人相同。

它們都有自己的個性,因此它們在夜晚的舞臺上從未感到自卑,它們是快樂的。不與他人攀比的生活讓它們感覺夜空仿佛也有了色彩,在每一顆小星星的心中,夜空的樣子都是不一樣的。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇七

又到了星期五,我從車站候車亭找到了一個座位.掏出手機(jī)。

“開始檢票了”。坐上車前,我仰頭看了看天空。五顏六色的燈光將這里裝得一片繁華,好像五顏六色的星星。

下車的我,看著身邊黑得讓人感到逼人的環(huán)境,害怕極了,只能祈禱老叔快些來。

“唉。”我嘆了口氣,無意之間仰頭看天空,黑沉的夜幕上滿是閃著微弱銀白光芒的星星。一顆一顆,星羅棋布。看著這美麗的星空,心里就沒的來生出一種感動。在我家鄉(xiāng)這個偏遠(yuǎn)的小山村里,幾乎所有人都很早睡,所以這漫天的星星也就這么亮著,寵辱不驚。

這算我真正意義上遇見星空。

“嘟”。我抬頭一看,小叔明亮的車燈將周圍濃厚的黑色劈開,幾乎照成白晝。坐在車上,我拼命想把這片美麗的星空記下,并暗暗告誡自己要努力,哪怕做萬千平凡星星中的一顆。

回到家,我趕緊拿出書。“畫好了”我興沖沖地拿起剛剛的畫,又反應(yīng)過來,“唉。”我把畫放在一邊,想繼續(xù)集中精力。腦子卻不斷想,剛剛那個線條再描一筆肯定更好看。不想了,不想了,想想那片星空。那浩大的星空,仿佛又給了我勇氣。

就像我看見的一個句子,“即使現(xiàn)在深陷周圍。只要使點勁,不行就再用點力,走出去,想要的生活、答案……都會有的。”往前走,你路上總會遇見“星空”。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇八

悠揚(yáng)的鐘聲從遠(yuǎn)處傳來,清爽的秋風(fēng)從草間吹過,這是夜的前奏,兩三點溫柔的月光灑向大地,星星點點,無不成一幅美麗的畫卷。夕陽西下天之時,天生晚霞,夜也隨之悄悄到來。

獨自坐窗前,觀察這漆黑的夜,在這潑墨般的畫卷里,星星猶如,羞女半遮琵琶,月光如婦人輕籠白紗,朦朧卻又明亮,如詩如畫,如夢如幻。云中有星,星中有云,好像蓬萊仙境。云散了,點點星光灑滿了大地,只留下那一份夜幽靜雅。

無助時,透過書桌前的窗,遠(yuǎn)眺那夜中的星海。不斷閃爍的明星,仿佛在傳遞點兒一份信念,一個接著一個,最后的那個星星仿佛在向我揮手,向我傳遞的這份信念,若隱若現(xiàn)。因此,我也成為了一位薪火相傳的火炬手,把這份信念。傳遞給身邊的人。而這信念則是歡樂,是堅強(qiáng),是勇敢。

迷茫時,透過書桌前的窗,遠(yuǎn)眺那夜中的星海。一顆顆夜中的星海仿佛蘊(yùn)含著一絲絲靈感,用心去觀察可以看到另一番洞天,一個個洞天緊密連接,組成了腦海中那點靈感,助我走出困境。

歡樂時,透過書桌前的窗,遠(yuǎn)眺那夜中的星海。不斷放射出光芒的星星是夜的主人,走進(jìn)關(guān)于他們的世界。猶如黑色幕布上的寶石,閃爍著。那時,我們可以把生活中的事情放在那個世界,也成為一塊寶石,但他永遠(yuǎn)在我們心田。

興奮時,透過書桌前的窗,遠(yuǎn)眺那夜中的星海。微風(fēng)吹散了空中的浮云,一縷縷星光奔向大地的懷抱,猶如初升的太陽將今日的第一縷柔光灑向大地。

夜是漆黑的,星是明亮的,在這漆黑與明亮中,有著那個中有著那個世界里最美的風(fēng)景。它是人類的支柱,不可缺少,也是世界的裝飾,美妙無比。讓我們一起來探索這美麗的夜和星吧!

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇九

2.引讀:我最喜歡……真比……還多。

3.在朗讀中體會課文。

4.指導(dǎo)書寫新偏旁“頁”。

5.這首詩寫的是什么季節(jié)的景色,從對哪些景物的描寫可以看出來?

6.遷移創(chuàng)作。

7.日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。

8.學(xué)生自讀詩文。要求:看清拼音,讀準(zhǔn)字音。

9.《星星變奏曲》。

10.兩地俱秋夕,相望共星河。——韋應(yīng)物《新秋夜寄諸弟》。

11.如果你就站在這樣美麗的花叢中,你最想干什么?(出示句式:看著這些美麗的花朵,我真想)。

12.迢迢牽牛星,皎皎河漢女。——佚名《迢迢牽牛星》。

13.老師來檢查下小朋友的讀書情況:

14.引讀:我最喜歡......真比......還多。

15.在田字格本上跟老師一起寫,老師指導(dǎo)分析書寫筆順和格式。

16.生字開花,給生字口頭組詞。

17.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,

18.說教學(xué)程序。

19.以小組形式為單位,學(xué)生發(fā)表自己的觀點,談出自己的感受,體會花兒的美與多,站在花海中游戲的樂趣;星星閃爍,數(shù)也數(shù)不盡的快樂。最后,通過比較,體會到花兒與星星一樣都是多得數(shù)不清。

20.評價(表揚(yáng)讀的熟練的一列小火車,每人發(fā)朵花。)。

21.云拼欲下星斗動,天樂一聲肌骨寒。——劉禹錫《八月十五夜桃源玩月》。

22.課文精讀。

23.明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。——范仲淹《蘇幕遮》。

24.學(xué)會生字,理解生字和由生字組成的詞語。

25.把這首詩表演給父母和好朋友看。

26.生自由背,練習(xí)表演。(重視指導(dǎo))。

27.“鳥落滿枝頭”與“星星落滿天空”的聯(lián)想與類比,表現(xiàn)了怎樣的意境?

28.星河澹澹,天衢迥絕纖塵。——李光《漢宮春瓊臺元夕次太守韻》。

29.看懂圖案,理解課件,體會課文內(nèi)容,通過讀書展開想象,感受課文語言的優(yōu)美、體會兒童的生活情趣,引發(fā)兒童對周圍事物及大自然的關(guān)注及熱愛。

30.好了,小星星們,都回到天空中去吧!(生把手中的星星貼到黑板上的天空中)。

31.而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。——《虞美人·聽雨》。

32.燈火萬家城四畔,星河一道水**。風(fēng)吹古木晴天雨,月照*沙夏夜霜。

33.萬里*湖秋色冷,星辰垂影參然。——牛希濟(jì)《臨江仙·洞庭波浪颭晴天》。

34.能正確、流利、有感情地讀課文,背誦課文。

35.學(xué)習(xí)2小節(jié)。

36.邊讀邊編動作,看一看誰是小小表演家。

37.大自然真美啊!一年四季都開滿了美麗的鮮花,漂亮極了!你知道夏天有哪些鮮花嗎?(茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜來香……)。

39.提高學(xué)生理解和運(yùn)用語言文字的能力。

40.復(fù)習(xí)生字詞,使學(xué)生進(jìn)一步理解詞語的意思。

41.這三個字要怎么寫才寫得好看呢?學(xué)生說說描紅得出的經(jīng)驗,教師適當(dāng)歸納并范寫。

42.難點是“星星”的象征意義。

43.水邊燈火漸人行,天外一鉤殘月帶三星。——秦觀《南歌子》。

46.指名領(lǐng)讀(請一位小老師領(lǐng)大家讀讀)。

47.齊讀生詞。

48.出示草地圖,學(xué)生上臺畫鮮花。理解:滿地(板書)。

49.理解“變奏曲”的含義。

50.讓我們先一起來靜靜地走進(jìn)這首小詩吧!(閉上眼睛聽)(播放動畫)。

52.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。——李商隱《嫦娥》。

53.“滿地”是什么意思呢?從哪兒我們可以看出鮮花是“滿地”盛開的?

54.學(xué)習(xí)詩歌第一節(jié)。

55.小組個人表演讀。

56.聽歌曲。

57.評一評誰讀得好沒,好在哪里?

58.快上西樓,怕天放、浮云遮月。——辛棄疾《滿江紅·中秋寄遠(yuǎn)》。

59.教學(xué)生字詞。

60.猜謎語:小朋友們今天老師帶來兩個謎語,想猜嗎?

61.基礎(chǔ)錘煉。

62.遷移練習(xí)。

63.生自學(xué)筆順。

65.殘星數(shù)點雁橫塞,長笛一聲人倚樓。——趙嘏《長安秋望》。

66.出示:最、滿齊讀2遍。

67.從你學(xué)過的古詩文中寫出兩句與“星星”有關(guān)的句子:

68.銀燭秋光冷畫屏輕羅小扇撲流螢,天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。

69.雪照山城玉指寒,一聲羌管怨樓間。江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑。星點點,月團(tuán)團(tuán)。倒流河漢入杯盤。翰林風(fēng)月三千首,寄與吳姬忍淚看。

70.長在綠葉中,五顏六色它最美。

71.潮落夜江斜月里,兩三星火是瓜州。——張祜《題金陵渡》。

72.正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

73.到了晚上,花兒睡了,一顆顆小星星們眨著眼睛從天邊跑了出來,小星星們都出來吧!(課間操:一閃一閃亮晶晶)。

74.學(xué)習(xí)第一節(jié)。

75.孟冬寒氣至,北風(fēng)何慘栗。愁多知夜長,仰觀眾星列.三五明月滿,四五蟾兔缺。客從遠(yuǎn)方來,遺我一書札。上言長相思,下言久離別。置書懷袖中,三歲字不滅。一心抱區(qū)區(qū),懼君不識察。

76.夢入藍(lán)橋,幾點疏星映朱戶。——***《荔枝香近·七夕》。

77.星星漁火亂,知是泊楓橋。——沈德潛《楓江夜泊》。

78.河邊織女星,河畔牽牛郎。未得渡清淺,相對遙相望。

79.遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天。——白居易《長恨歌》。

80.感悟朦朧詩的特點。讓學(xué)生思索學(xué)了這首詩后,談?wù)剬﹄鼥V詩的認(rèn)識。學(xué)生通過對這首詩的學(xué)習(xí)感悟到朦朧詩是通過意象和比喻等來表達(dá)詩人的感情。

81.指名上臺表演。

82.滿天的星星閃啊閃,就像是小朋友們的大眼睛,你們喜歡這滿天的星星嗎?那就把你心中的歡喜讀給你的同桌聽聽吧!(同桌互讀)。

83.指名讀生詞,指導(dǎo)讀準(zhǔn)輕聲。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇十

萬里無云的夜空,潑了墨一般,顯得更加靜謐,繁星點點組合成王母娘娘的銀釵和古希臘的諸神。月亮確乎沒有,但這星點亮了黑色天幕的心。

據(jù)說今晚有流星雨,好幾個玩伴不睡覺,硬把我從溫暖的被窩中拽出來。我們坐在草地上,背靠大樹,大樹寬厚的惹得我好想睡覺,倒是不安分的小草頑皮地?fù)衔业母熘C,讓我連打了好幾個哈欠。

當(dāng)我睜開惺忪的睡眼,讓自己變得清醒一些。星星們來往交流的道路上鋪滿了余輝,宛如一條閃爍的大絲帶,把一閃一閃眨眼睛的星星鉆石都給串了起來。大樹上忽然飛下數(shù)不清的螢火蟲,不那不是螢火蟲,那是璀璨的星星挑戰(zhàn)精靈,偷偷從星星心扉里下凡,去和著清風(fēng)拂過小草的聲音,去和著溪水叮咚的聲音,去和著小鳥沉睡時的微鼾聲,去和著我們的歡聲笑語,在夜空下翩翩起舞,好像動人的、美妙的音符。

星星和其精靈的光輝雖不及皓月奪目,卻有著給人以溫暖的迷人風(fēng)韻。夜闌人靜,萬物正在做屬于它內(nèi)心世界的好夢,還未開放的花已飄出醉人的香味。我輕捧一點溪水,清洗一下微灰的臉龐,仰頭才突然發(fā)現(xiàn)北斗星已“翻了一身”。呀!不知不覺已經(jīng)是下半夜了。

“哇,還有一分鐘流星雨就要來了!”“哇!哇!哇!”我們激動地叫著。“流星啊流星,求求你實現(xiàn)我的愿望吧!”我雙手合十,閉上眼睛虔誠地祈禱。嗖,一顆流星劃過流星雨終于來了。一顆顆流星劃過天際,與空氣派出火花,發(fā)出原來應(yīng)該屬于星星的光芒。趁著這時間,我急切地在心中默念我的愿望。我改版內(nèi)心地感到高興。因為這星,這精靈,這流星都寄托著人類美好的愿望。

但不知是否有人想到這美麗后的代價呢?

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇十一

3.更深黃月落,夜久靨星稀。——任希古《和長孫秘監(jiān)七夕》。

4.昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。——《無題》。

5.夜長人自起,星月滿空江。——李益《水宿聞雁》。

7.云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沈。常娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

8.猜謎導(dǎo)入:

9.那么是花兒多,還是星星多?

10.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語,認(rèn)識兩個新偏旁。

11.初讀感知。

12.指名讀,學(xué)生評比:是否正確、流利,多種形式朗讀。

13.抽讀詞語卡片(請這一列小火車)。

14.通過引導(dǎo)學(xué)生看懂圖案,理解課件,學(xué)生較快了體會課文內(nèi)容,并且能夠通過讀書展開想象,感受課文語言的優(yōu)美、聯(lián)系自己的生活體會了生活情趣,同時對周圍事物及大自然有了初步的關(guān)注及熱愛。

15.夏天到了,草地上到處都是鮮花,你知道有哪些花嗎?指導(dǎo)說話:夏天到了,()花開了。

16.合作小組讀。

17.星辰冷落碧潭水,鴻雁悲鳴紅蓼風(fēng)。——戴復(fù)古《月夜舟中》。

20.明月別枝驚鵲,,清風(fēng)半夜鳴蟬。

21.在小朋友們的贊美聲中,花兒們開得更鮮艷了,這么美的花兒你喜歡嗎?

22.云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

23.下面詩句中運(yùn)用了哪些修辭手法?它們的作用是什么?

24.特點提示:上面詩句用“誰不愿意??誰不愿意??”的句式表達(dá)了一種愿望,請你也用這種句式寫一段話,表達(dá)你的一種企盼。

25.出示字詞最滿天一朵真數(shù)一數(shù)一顆。

26.天上星河轉(zhuǎn),人間簾幕垂。——李清照《南歌子》。

27.箭下妖星落,風(fēng)前殺氣回。——《中書令裴公挽歌詞二首》。

28.指導(dǎo)學(xué)生給全詩分小節(jié)。

29.復(fù)習(xí)課文。

30.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

31.疏星淡月秋千院,愁云恨雨芙蓉面。——張可久《塞鴻秋·春情》。

32.你們喜歡鮮花和星星嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)一首描寫鮮花和星星的兒童詩。

33.根據(jù)你的觀察和對生活的感悟,仿照下面加點的句子再寫一個句子。

34.榮河帶繞中天閣,空樂星懸大士居。——宋·劉筠《句》。

35.學(xué)習(xí)生字。

36.七八個星天外,兩三點雨山前。——辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》。

37.復(fù)習(xí)生字詞。

38.星點點,月團(tuán)團(tuán)。倒流河漢入杯盤。——劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》。

39.而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。——《虞美人·聽雨蔣捷》。

40.七八個星天外,兩三點雨山前。——辛棄疾《西江月;夜行黃沙道中》。

41.去拼音讀字詞。

42.

43.“閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來”一句中為什么用“閃閃爍爍”來形容聲音,這里采用了什么修辭方法?說說你類似的生活體驗。

44.學(xué)生在《習(xí)字冊》上抄寫這三個字。

45.教師展示“滿、數(shù)、顆”。

46.朝來暮去星霜換,陰慘陽舒氣序牽。——《歲晚旅望》。

47.研讀詩歌,體會朦朧。

48.出示字詞全體同學(xué)書空三遍,然后在書中描紅。

49.老師這也有兩朵花,要把這兩朵花送給草地,一朵貼在“這里”

50.云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。——李商隱《嫦娥》。

51.這么美的小詩,想把它永遠(yuǎn)記住嗎?(背)。

52.兩小節(jié)詩在結(jié)構(gòu)上及語言上有什么異同點?(都用“如果-----誰還需要---還會---”開頭;從第五行看,有變化,用“誰不愿意”和“誰愿意”)。

53.第(一)節(jié)詩中具有兒童特點的一處細(xì)節(jié)描寫是:______________________________。

54.夏天的鮮花不僅多,而且更美,誰來美美地讀讀這一段?

55.生字“數(shù)”,及新偏旁“頁”學(xué)生容易搞錯。

56.閑臥不堪思往事,星河耿耿夜偏長。——釋智圓《暮秋》。

57.請你展開聯(lián)想和想象,運(yùn)用修辭手法,把“遙望”、“繁星”、“閃爍”這三個詞擴(kuò)展成一段150字左右的文字。

58.師:星星多嗎?多得怎么樣?

59.抄寫生字詞。

61.鳥宿池邊樹,僧推月下門。——賈島《題李凝幽居》。

62.此馬非凡馬,房星本是星。向前敲瘦骨,猶自帶銅聲。

64.床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

65.流波將月去,潮水帶星來。——隋煬帝《春江花月夜》。

66.臥看星河歸閣晚,月斜疏影轉(zhuǎn)梧桐。——王圭《宮詞·其七》。

67.燈火萬家城四畔,星河一道水中央。——白居易《江樓夕望招客》。

68.星河秋一雁,砧杵夜千家。——《酬程延秋夜即事見贈》。

69.《星星變奏曲》選自_____________,作者_(dá)____________是_____________詩派的代表人物。

70.詩中的星星象征什么?詩人反復(fù)詠嘆星星表達(dá)了怎樣的渴望?(象征著光明,象征著美好的事物,表達(dá)了他對光明的渴望)。

71.流星透疏木,走月逆行云。——賈島《宿山寺》。

72.夏天的夜晚,我們最喜歡搬把小竹椅在院子里乘涼了,乘涼的時候你都做些什么呢?(講故事、捉瑩火蟲、做游戲……)。

73.今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。——柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》。

74.學(xué)生邊看詩文,邊欣賞課文朗讀示范(播放錄音)。

76.學(xué)習(xí)課文。

77.詩歌中描寫了兩種情境,你能夠說出來嗎?

78.細(xì)讀第二段。

79.天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。——杜牧《秋夕》。

80.通過讀書,感受課文語言的優(yōu)美,體會兒童生活的情趣,引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注和熱愛。

81.迢迢牽牛星,杳在河之陽。粲粲黃姑女,耿耿遙相望。李煜《句》。

82.根據(jù)拼音寫出漢字。

83.布置作業(yè):

84.試背(對快背的同學(xué)表示高度評價)。

85.說說你如何記住這兩個字。

86.齊讀。

89.出示星空圖(生答)。

90.海上生明月,天涯共此時。

91.檢查自讀情況。

92.看著如此美麗的星空,你都想了些什么呢?(生想象)。

93.鄉(xiāng)思望中天闊,漏殘星亦殘。《定西番》。

94.重點是理解詩中所寄托的詩人的理想及了解朦朧詩的特點。

95.指名表演背誦。

96.說教法。

97.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。

98.珍惜美好生活。

99.引入。

100.星分翼軫,地接衡廬。——《滕王閣序》。

101.會背課文。

103.夏天到了,地上的鮮花和星星一樣,非常多,非常美妙動人。

104.復(fù)習(xí)生字詞語。

105.迢迢牽牛星,皎皎河漢女。《古詩十九首迢迢牽牛星》。

106.東逾遼水北滹沱,星象風(fēng)云喜共和。——《承聞河北諸節(jié)度入朝歡喜**絕句》。

107.面向全體學(xué)生:聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言,你們有什么感受?

108.今宵絕勝無人共,臥看星河盡意明。——陳與義《雨晴·天缺西南江面清》。

109.讀中體會(多種形式朗讀)。

110.讀題,說說“最喜歡”是什么意思?你平時最喜歡的是什么呢?

111.總結(jié)。

112.仙鶴在人世,長鳴思遠(yuǎn)空。有人秋水上,倚杖月明中。玉樹三更露,銀河萬里風(fēng)。徘徊意無極,遲爾出樊籠。

113.無情明月,有情歸夢,同到幽閨。——劉基《眼兒媚·秋思》。

114.這首詩中寫“我們爭著、吵著”表現(xiàn)了“我們”怎樣的心理,點明題旨的詩句是:_________________________。

115.鮮花多得怎么樣?

116.岑中月歸來,蟾光掛空秀。桂露對仙娥,星星下云逗。

117.星稀河影轉(zhuǎn),霜重月華孤。——張孝祥《臨江仙·試問梅花何處好》。

118.月黑見漁燈,孤光一點螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。

119.北斗七星高,哥舒夜帶刀。——《哥舒歌》。

120.師分析字形:

121.天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。

122.遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天。——《長恨歌》。

124.讀詩歌,整體感知、討論。

125.給加點的字注音。

127.自由討論;

128.帶雨疏星見,回風(fēng)絕岸喧。——施閏章《泊樵舍》。

129.再讀第1小節(jié)。要求:在讀得正確、流利的基礎(chǔ)上,讀出自己的感受。

130.通過讀書展開想象,感受課文語言的優(yōu)美,體會兒童生活的情趣,引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注和熱愛。

131.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。杜甫《月夜憶舍弟》。

132.同學(xué)們,你們看到天上的繁星的時候,會想到什么呢?請把你的想象描述出來。

133.這么美的小詩,你們想自己讀一讀嗎?自由朗讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

135.細(xì)讀第一段。

136.晚上花兒睡了,我不再打擾花兒了,就數(shù)著滿天的星星。

137.塞馬一聲嘶,殘星拂大旗。——納蘭性德《菩薩蠻·朔風(fēng)吹散三更雪》。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇十二

夜空中,繁星點亮了一片天空,其中有一顆格外耀眼,它散發(fā)的光芒照亮了我的心靈,溫暖著我的心田,給我迷茫的內(nèi)心指引了前進(jìn)的道路。

坐在回家的車上,雨越下越大,以至于最后瓢潑起來了,幾片零星的樹葉也幾經(jīng)掙扎后終不敵雨水的威力,零落在泥水里,打著轉(zhuǎn)。雨滴敲打著窗戶,也敲響著我沮喪的心靈。我用手撐著腦袋,靠在窗邊,傾聽雨的聲音,陷入沉思。

初入八年級,學(xué)習(xí)壓力大大加重,每天被各科作業(yè)壓得喘不過氣來的我,不知如何調(diào)節(jié)自己的情緒,終于在第一次的知識質(zhì)量檢測中各科的成績?nèi)缰匚飸铱眨本€下墜,內(nèi)心的失落噴涌而出。

回到家里,媽媽正在廚房里忙著做飯。我把書包放在沙發(fā)上,就在客廳里坐著,一聲不響。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,停下手里的活,坐到我身旁,“你怎么啦,悶悶不樂的?”我不敢直視媽媽的眼睛,低著頭小聲說出了這次考試的情況。媽媽耐心聽完后,摸了摸我的腦袋,說:“誰都會有失利的時候,不要太在意這次的成績。你應(yīng)該要好好調(diào)整狀態(tài),要在這次考試失利中總結(jié)思考,勇敢面對。”說完媽媽用力地拍拍我的肩膀,似乎要把她的力量傳遞到我的身體里。我緩慢地抬起頭,望著媽媽那充滿希望與堅定的眼神,我心里頓時明朗了。

那天媽媽仔細(xì)看了我的每一張試卷與答題卡,和我一起認(rèn)真分析每一科的出現(xiàn)的問題,并讓我將錯題仔仔細(xì)細(xì)地思考一遍,找出錯因,摘抄典型錯題。最終總結(jié)出我之所以考不好,是因為我平時知識點掌握得不夠扎實,加上考試時又緊張,簡直就是“雙重失敗”了。

接下來一段時間,媽媽不管每天工作有多累,她總會檢查我當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,還會抽背古詩單詞;有時還會讓我分享讀過的課外書籍、學(xué)校里有趣的事;和我談?wù)摯笞匀坏钠婷睿澜绲拿篮蔑L(fēng)光,擴(kuò)展我的視野;到了周末,就抽空帶我去附近走走,放松心情。在媽媽的監(jiān)督與幫助下,我漸漸調(diào)節(jié)好了各科學(xué)習(xí)與休閑娛樂的關(guān)系,不再需要媽媽的操心了。

我的媽媽沒有偉人身上的萬丈光芒,也沒有名人頭上的閃耀光環(huán),她只是像一顆閃著微弱光芒的星星,卻是我星空中閃耀的一顆,陪伴我,指引我。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇十三

3.東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。《青玉案》。

4.聽讀詩歌,走進(jìn)朦朧。

5.同文互讀我們在草地上數(shù)星星劉益善。

6.迢迢牽牛星,杳在河之陽。粲粲黃姑女,耿耿遙相望。

7.明月松間照,清泉石上流。——王維《山居秋暝》。

8.星河耿涼夜,飛月艷新秋。——辛德源《短歌行》。

9.復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

10.正確、流利、有感情地朗讀課文。

11.學(xué)習(xí)第二段。

12.現(xiàn)在大家再把課文讀一讀,還可以看看課件,然后,你就可以向4人小組內(nèi)的好朋友介紹一下你為什么最喜歡的是花兒或是星星了。

14.小朋友們畫得花兒真美啊,看到這么美的花兒,老師想到了一個詞,就是“五彩繽紛”,你也想贊贊這些美麗的花兒嗎?(生討論)。

16.胡瓶落膊紫薄汗,碎**西秋月團(tuán)。明敕星馳封寶劍,辭君一夜取樓蘭。

17.看著滿天的星星,你有什么感受呢?

18.復(fù)習(xí)新知。

19.生描紅。(一筆描成,筆筆到位)。

20.花兒多,星星也多,都是數(shù)不勝數(shù),閃爍的星星,美麗的鮮花,美極了!我們一起美美地讀讀這首詩吧!

21.誰來讀讀這一句?她讀得怎樣?你覺得應(yīng)該怎么讀?你讀試試看!

22.榮河帶繞中天閣,空樂星懸大士居。——劉筠《句》。

24.學(xué)會6個生字,掌握生字的正確筆結(jié)構(gòu)。

25.箭下妖星落,風(fēng)前殺氣回。國香荀令去,樓月庾公來。玉璽終無慮,金縢意不開。空嗟薦賢路,芳草滿燕臺。

26.輕松1分鐘表演唱《閃爍的星星》。

28.看到這么多的鮮花,你有何感受?

29.理解課文內(nèi)容,展開想象,關(guān)注和熱愛身邊的事物和大自然。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇十四

夜晚,常常會看見那可愛的星星。它們的眼睛一眨一眨的,給人留下了無限的遐想。

*時,星星們盡顯風(fēng)采時,我卻視而不見。這次,我注意了,星星是彩色的,用天文望遠(yuǎn)鏡看,竟然連藍(lán)色的都有。看,星空像灑滿了寶石,熒光閃現(xiàn)。

星星少時又像是為天空披上了一件披風(fēng),可揉揉眼睛,又不像,倒像鑲在天空上的水晶、瑪瑙,為生活增添了別致的景色。

小時,我心里常常想:真想摘顆星星鑲在裙子上,多耀眼、多漂亮啊!多么天真的想法。可是,如果真的能摘顆星星,那想法也不算錯啊!

在夜空中,星星不知疲倦地為孩子奉獻(xiàn)出最耀眼的一面。可是星星呢,又好像累了,眼睛一眨一眨的,看起來星星也困了,星星想睡覺了。通常媽媽會對我說:“薔薇,星星都睡了,你也該睡了喲!”這時我會看看小床,再看看星星,然后便乖乖地去洗漱睡覺了。

星星顏色不同,形態(tài)各異,是我最喜歡的自然景物,因為它們在我的眼中聰明伶俐,調(diào)皮可愛,他們是夜空中的珍寶!

啊,那一顆顆熒閃爍的星星!

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇十五

他是朋友,也是我的對手,他用自身的光亮讓我誤入“歧途”,但也走向了成功。

雖說他是我的朋友,但我倆之間也會時不時的摩擦出火星,也時常會點燃導(dǎo)火索。

那一天,我倆又摩擦出了火星。不知為何,一場吵架就開始了。但他似乎感到在屋里吵不夠意思,便擴(kuò)大了戰(zhàn)場。他一句我一句的在院子里吵的越來越激烈了。

“你能不能不要這么自大!”“我管你呢!我說什么就是什么!”“你可真行”!……這場戰(zhàn)爭的火星越來越大了。在我小歇時,他竟使出了絕招“關(guān)門放狗”。

一條黑犬從胡同里竄了出來,一身油光發(fā)亮的毛,肚子很大,好像要生小狗仔了一樣,可惜它是公的。正當(dāng)我沉浸在看它完美身材的時候,惡狗已像打了雞血般跑了過來。此時只有兩條路,一條是平路,一條便是歧途。我卻毫不膽怯的選擇了“歧途”。

我趕緊跑到旁邊的菜地里,找到了一些武器——棍子和石塊,又回到了戰(zhàn)場。

“喲!你不害怕狗了,敢回來了!膽小鬼。”狗主人將信將疑地嘲笑我。

“喲,你不怕我了,小兔仔子!”我也用相同的語氣回應(yīng)道。

對手以迅雷不及掩耳之勢讓出惡狗,惡狗也狐假虎威,以百米沖刺的速度沖向了我。我頭上流的早已不是汗了,而是水。一發(fā)“子彈”射了出去,不想狗卻像叼樹枝一樣吃到了石子,那石子好像是丘比特的愛之箭,把惡狗變成了好狗,搖頭尾巴向我走了過來,可這時我的衣服已經(jīng)可以擰出水來了。

幾年后的今天,我想起這件事還挺高興的。是對手發(fā)出的光芒帶我走向了“歧途”,也走向了成功。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇十六

1、成功不在難易,而在于是否采取行動。雖然行動不一定能帶來滿意的結(jié)果,但是不行動就絕對不會有滿意的結(jié)果。這個世界從來不缺乏機(jī)遇,而是缺少抓住機(jī)遇的手。如果你有想法就要趕緊付出行動,別擔(dān)心失敗或者困難重重,只有在不停地實踐與追求中,你才能超越自我,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

2、一遇挫折就灰心喪氣的人,永遠(yuǎn)是個失敗者。而一向努力奮斗,堅韌不拔的人會走向成功。

3、不要躺平,路漫漫其修遠(yuǎn)兮。在人生的奮斗征途中,目標(biāo)要一步步接近,不可能一就而蹴。也會碰到各種各樣的困厄,此時,不要過低估計自己的能力,要充滿自信,認(rèn)為“我行我能”,堅持到最后,才能笑到最后,才能看到的風(fēng)景。

5、要成功,先發(fā)瘋,頭腦簡單往前沖。

6、不是一輩子的人,就別說一輩子的話。

7、空中的星星十分醒目,有的大、有的小、有的亮、有的暗,還可以看出許多的星座。這時,你可以看到一個非常明顯的星座,那就是天鷹座,因為天鷹座像一只天鷹,非常的明亮。

8、雁怕離群,人怕掉隊。

9、夜空掛滿了星星,月亮像一只釣魚的小船,仿佛航行在寬闊的銀色的長河里。

10、設(shè)立目標(biāo),然后把目標(biāo)細(xì)化為每一步的實際行動。

11、如果你瞄準(zhǔn)月亮即使迷失也是落在星辰之間。

12、無論什么樣的日子,沒能陪你度過,是我最大的遺憾,只要你好,就算我們永遠(yuǎn)不再見,也好。

14、我想要開著宇宙飛船去攬一輪明月,捏碎成星星裝進(jìn)口袋里,送給你。

15、要善良/要勇敢/要像小星星一樣/努力發(fā)光。

16、別以為你腦袋上有道疤,就冒充包青天!

17、星星比任何時候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

18、選一種姿態(tài),讓自己活得無可替代。

19、我不該當(dāng)你是新娘,這條路不去教堂。

20、“躺平”,你我都沒有資格。

21、我們都一樣深深愛過。我不是誰的影子,更不是誰的替換品。

22、我想,每個人生命里應(yīng)該都有那樣一個人,無論何時想起他來都想哭,會覺得難過和遺憾。哪怕過去很久很久,只要看見他,還是會淚流滿面。

23、眾人平庸,你是人間星光。

24、拒絕躺平活出青春靚麗,萬里不惜死,朝得成功。

25、故人各在天一方,相望落落如晨星。——宋·蘇軾。

26、相信流星劃過的方向朝著那個方向奔跑就能與你相遇。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇十七

1、暗夜,風(fēng)吹進(jìn)了星星的眼睛,星星像是難過的流淚,淚水讓星星,一閃一閃地,疼痛發(fā)亮,痛嗜骨髓的,就像中了毒,搖搖欲墜。

2、如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂。可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。

3、打遍天下所有的醬油,讓別人吃醋去吧。

4、這條魚到死也沒想到,它還能在天上飛一圈,可是它最終卻變成鷹的一頓美餐。現(xiàn)在很多帶你飛的,說什么投資少,回報快,利潤高,返利高,一個月能買奔弛,寶馬的也許他就是鷹,你卻就是這條魚!腳踏實地,比什么都重要!你的能力,你的付出,和你的收入一定是相匹配的。天上掉餡餅,地上有陷阱;全天下沒有不勞而獲,更沒有一夜暴富的生意,因為那根本就不符合商業(yè)規(guī)律。你可以海闊天空地想,但一定要腳踏實地的干!

5、你居然敢弄斷我的頭發(fā),我不跟你打了。

6、你有在凌晨兩三點看過星星嗎?那些星星真的很漂亮,但是他們也很孤獨。

7、不要以為你長的高,我就得仰視你。

8、不要瞧不起任何一顆星星,在別人的夜空里,它也是別人的太陽。

9、誤解的本質(zhì):被誤解的人一點兒都不吃虧,誤解別人的人,是他喪失了機(jī)會!

10、太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般,悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。

11、兩地俱秋夕,相望共星河。——唐·韋應(yīng)物。

12、從遇見你開始,凜冬散盡星河長明。

13、無數(shù)個夜晚,我仰望星空,只因為害怕此時此刻的你也在仰望著星空。

14、醫(yī)生叫我進(jìn)行光合作用,不要熬夜了。

16、我感到,自己仿佛變得蔚藍(lán),變得無邊無際,眼睛和指尖上,棲息著無數(shù)的星辰。(馬林·索雷斯庫)。

17、人間正道是滄桑,活的不要太囂張。

18、拒絕躺平不懈奮斗,訓(xùn)練決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。

19、愉悅工作,心中有夢,齊心協(xié)力,再振雄風(fēng)。

20、生活沒有太多的假設(shè)和如果,只需一顆務(wù)實的心,腳踏實地,去開創(chuàng)屬于自己的前景,不管成就大小,不管行程的艱辛,只要你努力了,成功與否,所有的悲喜交集,也是一種收獲。

21、你是落日彌漫的橘天邊透亮的星。

23、空碧無云露濕衣,群星光外涌清規(guī)。——齊己《中秋月》。

24、星星鑲嵌在夜空中,那么悠遠(yuǎn),那么純凈。它像人的眼睛,帶著祝福望著我,從不厭倦。

25、愛得起就得輸?shù)钠穑吘鼓氵€年輕。

26、三十年河?xùn)|,三十年河西,莫欺少年窮。

27、夜幕下,星星的寂寞月知道,夢里的纏綿心知道,牽掛的滋味,就是這樣苦苦甜甜掛念你的感覺,就是這樣纏纏綿綿,牽掛你直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

28、太陽能修,月亮可換,星星不亮包退換。

29、這顆流星變成了一道閃光,劃破黑夜的長空。

30、一月群星雖晚出,斯人尚可殿諸公。——李石《夜讀韓子蒼文二首》。

31、新單續(xù)保并肩上,業(yè)績倍增創(chuàng)輝煌全員實動,本周破零加大拜訪,業(yè)績攀新追求卓越,挑戰(zhàn)自我全力以赴,目標(biāo)達(dá)成!

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇十八

1、我們搞的是地下道,我們只是不想公開。

2、有的人與人之間的相遇就像是流星,瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花,卻注定只是匆匆而過。

3、受夠了,才發(fā)現(xiàn),一個人過的挺好。

4、我沒有一點遺憾。我奮斗過,只是我失敗了。

5、現(xiàn)實中拒絕躺平,如果你不想苦一輩子,就要先苦一陣子。你現(xiàn)在有什么樣的付出,將來你的人生就會呈現(xiàn)什么樣的。每一個你所期待的未來,都必須依靠一個努力的踏實現(xiàn)在。

6、偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步艱辛地向上攀爬的。

8、不是誰背叛了誰,而是他不懂得珍惜誰。

9、我給不了你整片星空但可以給你兩個人的星空。

10、弱者只有千難萬難,而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆,智者卻有千路萬路。

11、躺平的我們,也在努力奮斗。

12、兄弟,我們一起闖江山,王位你來做。

13、我們是星星,沒有月亮的皎潔,卻有和美的姿色;我們是星星,沒有太陽的溫暖,卻有華美的柔和。

14、錯過了落日余暉,還可以靜待滿天繁星。

15、拒絕躺平,做有為青年!奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質(zhì)。

16、你認(rèn)命比抱怨還要好,對于不可改變的事實,你除了認(rèn)命以外,沒有更好的辦法了。

17、人生,誰在前進(jìn)的路上多看那幾道風(fēng)景,誰在坎坷的途中多行了幾步,這些都是活在世上的價值所在。生命,本就承載了太多的遺憾與無奈,給他人一抹微笑,無關(guān)月圓月缺,不管緣來緣去。

18、向前走,不要害怕,想念的時候變成一顆星星,月亮?xí)嫖冶Ьo你。

19、人生!重要的是過程就沒什么遺憾:只求樣樣盡心盡力回不去的是回憶腳踏實地;開始另一段嶄新的旅程。但你卻能夠選擇收拾心情。

20、在愛的世界里,沒有誰對不起誰,只有誰不懂得珍惜誰。

21、星星好似碧玉盤里的銀光閃閃的釘子。

22、可以去追逐星星但做自己的太陽。

23、心中有夢不認(rèn)命,全員實動一條心。

24、星星溜進(jìn)來,躲在屋頂。

小數(shù)星星優(yōu)選范文(19篇)篇十九

從前有座山,現(xiàn)在還有座山,它距離繁華的北京相隔并不是很遠(yuǎn)。理所當(dāng)然的我拿著我的行李來了一場離家的旅行。

車行的旅途中,視線漸漸的在家的地方模糊,漸行漸遠(yuǎn)的我,打開車窗,一陣清涼拂過臉邊,我感受到了前所未有的自由,拋開乏味的補(bǔ)習(xí)班,我嘴角上揚(yáng)著。車子由燈火闌珊的地方駛向了偏遠(yuǎn)僻靜的地方,由地板磚到泥濘的土地。空氣越來越清新,車子的步伐越來越輕松。驀然回首,一車,一土地,一清風(fēng)構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫卷。

泥土,松松軟軟的,踩在腳下,我踏著不變的步伐,走在小村中。夜幕已經(jīng)降臨了,隱隱約約看的到幾顆閃動著的繁星,它點綴著黑夜,似乎成了黑暗中尋路人的指路明燈。

我本以為這個時間段,都已經(jīng)去睡覺了,可令我驚訝的是,在黑夜籠罩下,一個年齡不大的小女孩用那雙幽深的眸子靜靜的看著天空中的星星,似乎并沒有為我這個不速之客所嚇到。我輕輕的走到她旁邊,用著半口音的話搭訕,她笑著問我從哪里來。我們就這樣靜靜的談著天,她告訴我,她喜歡星星,更喜歡星星的寓意,她跟我說,她的媽媽就在天空,變成了星星,每天晚上陪伴她。

我受到了心靈上的沖擊,這是我從未遇到的,她的堅強(qiáng)與我想要逃避形成對比,我不敢面對她幽深的眼眸,是的,你媽媽就在天空中,她在看著你,希望你可以*安快樂的長大。她很安靜,我仿佛看到了她內(nèi)心的渴望,看到了她的那份思念。我把她抱著,她天真無邪的笑著。我和她談起了星座,談起了水瓶座,談起了他們的來歷。那天晚上,壓抑的我,在她的身上得到了釋放。

第二天,我聽說她的媽媽在一場車禍中去世,她是個很堅強(qiáng)樂觀的孩子,她承擔(dān)著普通孩子所不能承受的,我又想起了她看星星時的專注。

我想我一輩子不會忘記小女孩那天真無邪的笑容,她看星星的神態(tài)刻骨銘心的留在了我的印象中,祈禱,她會健康長大,一直在陪伴。

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會計是一門關(guān)于財務(wù)信息處理和報告的學(xué)科,它對于企業(yè)的運(yùn)營和管理至關(guān)重要。小編為大家收集了一些會計職場經(jīng)驗,希望對大家的工作有所啟發(fā)。考試大綱以財政部辦公廳印發(fā)的
工作計劃書通常需要包括工作的具體步驟、責(zé)任人、時間節(jié)點等詳細(xì)信息,以確保工作的順利進(jìn)行。下面是一份優(yōu)秀的工作計劃書范本,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭N业募亦l(xiāng)是美麗富饒
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。在我童年中,經(jīng)歷了許多事情,這些事
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會給你們的寫作帶來一些啟示。中秋節(jié)是在農(nóng)歷八月十五日,又大又圓
教師工作總結(jié)是對教師一段時間內(nèi)教學(xué)和教務(wù)工作進(jìn)行回顧和總結(jié),是提高教師教學(xué)質(zhì)量和工作效能的重要手段。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙處煿ぷ骺偨Y(jié)的范文,希望能給大家
國旗下講話稿是為了喚起大家對國旗的尊重和敬愛,同時也是激發(fā)師生的愛國情懷和民族自豪感的一種方式。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的國旗下講話稿范例,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步
借款合同是為明確借款雙方的權(quán)益義務(wù)、規(guī)范雙方在借款事項上的行為以及約定借款的利息、還款方式等內(nèi)容而制定的一種書面合同,它有助于保障借款雙方的合法權(quán)益,為借貸活動
熱烈歡迎各位參加今天的活動,我將全力以赴擔(dān)任主持人,讓每一位嘉賓都感到愉快和滿意。最后,給大家分享一些精心挑選的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹨⒖己蛦⑹尽?/div>
經(jīng)典名著是那些在文學(xué)界享有很高聲譽(yù)并被廣泛閱讀的著作,它們展示了作者卓越的創(chuàng)作才華和思想深度。經(jīng)典作品通過對歷史、文化和人性的思考,為人們提供了寶貴的智慧和啟示
青春是生命中最美好的時光,它充滿了朝氣和活力,是夢想和希望的季節(jié)。青春是我們成長的見證,是我們奮斗的動力,讓我們敢于追求自己的理想和激情。青春是追逐夢想的時期,
優(yōu)秀作文具有獨特的個人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。“碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女,慶端陽。”家鄉(xiāng)
出納在處理現(xiàn)金時必須保持高度的警惕性和責(zé)任心,以防止損失和錯誤的發(fā)生。查閱以下出納工作的案例分析,可以了解一下行業(yè)的最佳實踐。在學(xué)習(xí)了一年半的會計理論知識之后,
通過寫檢討書可以使我們更加認(rèn)真地對待自己的過錯,并從中汲取教訓(xùn),避免再次犯同樣的錯誤。以下是小編為大家整理的一些檢討書的范例,希望可以啟發(fā)大家寫出優(yōu)秀的檢討書。
讀后感記錄了我們閱讀過程中的點點滴滴,通過對書中情節(jié)、人物和主題的思考,我們可以更全面地理解書籍的內(nèi)涵和意義。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,大家可以借鑒其中的觀點
幼兒園工作總結(jié)的目的在于促進(jìn)幼兒園的長期可持續(xù)發(fā)展,提供更好的教育服務(wù)。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的寫作方法和技巧,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼
實習(xí)總結(jié)應(yīng)該注重反思和問題解決,總結(jié)出實習(xí)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),為今后的實踐打下基礎(chǔ)。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀的實習(xí)總結(jié),希望能給大家?guī)韱l(fā)。走進(jìn)xxxx已經(jīng)一周
檢討書是一個重要的學(xué)習(xí)工具,能夠幫助我們從過去的錯誤中吸取教訓(xùn),提高自己的能力和素質(zhì)。有了這些檢討書范文的參考,相信大家在寫檢討書時會更有思路和信心。
檢討書是我們反思經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié),通過它,我們可以避免犯同樣的錯誤。以下是一些優(yōu)秀的檢討書范例,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鬟^程中有所幫助。尊敬的陳老師:您好!我是xx
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