優(yōu)秀作文是一種通過文字來表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇一
我們每天都生活在校園里,校園就是我們的第二個(gè)家,一個(gè)溫暖的家!
清晨,剛?cè)雽W(xué)校的大門,文明監(jiān)督崗的同學(xué)英姿颯颯;同學(xué)們都不約而同地把書包拉鏈拉開給文明監(jiān)督崗的安全小衛(wèi)士們安檢,檢查同學(xué)們是否帶小刀、零食等到學(xué)校。通過安檢,我們步入樓道時(shí),總會(huì)聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,這聲音是那么的響亮,那么的整齊,讓人聽了總有說不出來的舒服。
課間十分鐘,操場(chǎng)就像睡醒了似的。同學(xué)們有的下象棋,有的跳繩,還有的談笑……頓時(shí),校園里一片嘩然。這熱鬧,洋溢著我們童年的自由,記載著我們成長(zhǎng)的歡樂。
近期,校園也開始綠化了,工人們種植了很多樹。現(xiàn)在站在樓頂往下一看,哇,校園更美了!咦,差點(diǎn)忘了告訴你們,我們?cè)谛@里還有免費(fèi)的午餐。每天上完第四節(jié)課,值日生便有序的到食堂去抬餐,然后再由班干部有序的給同學(xué)們打飯。這場(chǎng)面,一點(diǎn)兒也不凌亂,反而卻其樂融融。
接下來又是下午緊張的學(xué)習(xí)。雖然下午有些疲倦,可老師們總有神招讓你聽得津津有味。最壯觀的還是放學(xué)時(shí)的場(chǎng)景了。在值周領(lǐng)導(dǎo)的安排下,每班有序的排成兩排依次走出校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩條洪流不斷涌向遠(yuǎn)方。
這就是我們的校園,這就是我們的家。它讓我們飽受精神的洗禮,它讓我們文明、健康、快樂的成長(zhǎng)!
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇二
有一天,老師要選踢沙包的運(yùn)動(dòng)員。可惜,當(dāng)時(shí)我生病了,參加不了。我心里非常難過。
沒想到,星期四的時(shí)候,老師要測(cè)驗(yàn)一下大家的水平。于是,就輪到了我。我剛開始很緊張,后來慢慢地平靜下來。
開始測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我快速地踢著沙包。一分鐘時(shí)間很快過去了,伴隨著老師的一聲“結(jié)束”,給我計(jì)數(shù)的同學(xué)們議論紛紛。最后,我踢了114個(gè),老師說:“你被選上。”我很意外,也很高興。
比賽那一天,我尤其緊張,生怕拖班級(jí)后腿。該我上場(chǎng)了,我做好準(zhǔn)備。體育老師一聲令下“開始!”我馬上開始踢。踢的過程中,我也有一點(diǎn)點(diǎn)耍賴。沒想到成績(jī)還好,踢了165個(gè)。最后,我們班的成績(jī)是第一名。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇三
天空漸漸地擦去黑色的面紗時(shí),東方便飄起了一朵朵紅霞。隨著紅霞的出現(xiàn),太陽慢慢地,慢慢地透過云霞,露出早已漲得通紅的臉龐,像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
鄉(xiāng)村五月的天,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,萬里無云,纖塵不染。微風(fēng)吹拂著大地。在這風(fēng)和日麗的早晨,我和外公一起邁著輕快的腳步來到了小菜園。
從遠(yuǎn)處看,小菜園一片綠油油的。我和外公用鋤頭把蒜刨出。我拿起鋤頭向下扔,結(jié)果鋤頭把大蒜砍成了兩半。我有點(diǎn)不好意思了,看見外公弄得那么嫻熟,我覺得我缺少鍛煉。后來,我找著規(guī)律了,鋤一個(gè)好一個(gè)。很快我們就把大蒜鋤完了。接著我和外公開始培地瓜秧,我先用鋤頭把土鋤松,再把地瓜秧苗緊挨著培起來,外公說過幾天再把它在到地里。
最刺激的開始了,我把管子放入大水桶中,水從管子里一下子冒了出來,我開始給小白菜、菠菜……幾種蔬菜澆水。讓它們喝的足足的。不一會(huì),我把所有的蔬菜都澆上了水,累的我滿頭大汗。不過我看著這水汪汪的'小菜園,看著我的勞動(dòng)成果,我心里非常高興。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)最快樂,勞動(dòng)人民最偉大。今天我終于體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。我呼吁同學(xué)們,大家一起勞動(dòng)吧!
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇四
就在前不久,學(xué)校舉行了“課間舞展演”比賽。湛藍(lán)的天空一望無際,幾朵白云隨風(fēng)飄蕩,忽急忽緩。陽光從云縫中射出,為大地鋪上了一層銀白色的細(xì)紗,籠罩著萬物,顯得生機(jī)勃勃。和風(fēng)輕聲細(xì)語,樹葉奏出了交響曲,小鳥放聲高歌。看,他們來了!
他們奔跑著進(jìn)入操場(chǎng),隊(duì)伍長(zhǎng)如一條浩浩蕩蕩的巨龍,飛騰而有條不紊,顯得奇?zhèn)グ蹴纭!捌卟赎柟狻币魳讽懫穑麄兗芯Γ刍盍ΓA精神。他們的胳膊,腿,全身,有力地搏擊著,極速地搏擊著,大起大落地搏擊著。他們的舞姿震撼著你,燒灼著你,威逼著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在,活躍和強(qiáng)盛。他使你驚異于那普通的校服包裹著的軀體,那消化著知識(shí)的軀體,居然可以釋放出這么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊K麄兘o予了這支舞蹈無限的生命力!
優(yōu)美的音樂隨風(fēng)飄出,傳入耳朵,他們緩緩地彎下腰,拿起扇子。手中扇子合攏握起,似筆走游龍繪丹青,玉袖生風(fēng),典雅矯健。樂聲清泠于耳畔,手中折扇如妙筆,如絲弦,轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲,流水行云若龍飛若鳳舞。看他們,清顏紅白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈,似水的精靈般從夢(mèng)境中走來。靈動(dòng),飄逸,清雅,靈動(dòng)得仿若手持琵琶的飛天,飄逸得猶如漫天輕盈的雪花,清雅得就像步步生蓮的仙子。輕歌曼舞,用他們的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢;用他們細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩句里的離合悲歡。真是令人陶醉!
下一項(xiàng),便到了玩游戲的時(shí)間。四年級(jí)踩高蹺接力賽,五年級(jí)籃球?qū)Υ颍昙?jí)運(yùn)足球。震耳欲聾的加油聲,清脆悅耳的歡笑聲,激動(dòng)人心的比賽,天真無邪的心靈,都充分地展現(xiàn)在我們眼前,撥動(dòng)著人們的心弦。他們不是為了榮譽(yù),不是為了別人,不是為了自己,只有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由,那就是快樂。他們享受著學(xué)校帶來的快樂,仿佛是到了游樂園,能夠自由地玩耍,沒有任何拘束,沒有任何限制,這是多么美好的一件事啊!
美麗的校園是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符,串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想;它是一只有魔法的大雁,帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂的源泉,給我?guī)頍o限的樂趣;它是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。我愛我的學(xué)校!
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇五
我是一個(gè)生活在鄉(xiāng)村的孩子,鄉(xiāng)村生活豐富多彩。讓我?guī)ьI(lǐng)大家,一起去感受鄉(xiāng)村生活的樂趣吧!
春天是播種的季節(jié),農(nóng)民們忙著各自的農(nóng)活,有的種菜,有的鋤地,有的除蟲……下午放學(xué)了,我和媽媽去菜地種菜。我們拿鋤頭和種子來到菜地,媽媽拿起鋤頭鋤地,我就認(rèn)真地捉蟲,一會(huì)兒就捉了十多條蟲。我發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲,我立刻走上去捉它,蟲子居然爬上我的手,嚇得我立刻把它彈走,媽媽見了哈哈大笑說:“小男子漢,大膽一些吧!”我說:“好吧!”捉了一會(huì)兒蟲,我拿起鋤頭用力地鋤地,鋤松了地,媽媽把種子種了下去,然后淋水,就回家了。
夏天,天氣好熱啊!這個(gè)時(shí)候最適合去游泳了。我們一家拿著救生圈去西江游泳,西江有很多人,有的在游泳,有的在耍水,還有的在江邊的沙灘上筑萬里長(zhǎng)城呢!我連忙換好泳衣,抱著救生圈去游泳。游了一會(huì)兒,爸爸說:“孩子,我來教你游泳。”接著,爸爸游過來,把救生圈放到一邊,然后認(rèn)真地教我游泳。過了一會(huì)兒,爸爸叫我自己不用救生圈游泳。我們游得很痛快。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇六
近期,我們班咳嗽的很多,張老師就說我們需要加強(qiáng)體育鍛煉來打敗病毒!所以,張老師給我們額外開展一項(xiàng)課余活動(dòng)——丟沙包。每當(dāng)大課間,或者活動(dòng)課,張老師就會(huì)帶我們出去happy,這使我們對(duì)張老師的愛又增了一層。
班里咳嗽的,其中我就是一個(gè),于是我無奈的成了見習(xí)生。當(dāng)他們玩的時(shí)候,我也只能站在一旁觀賽。
下面,就讓我來給大家解說一下男生們“汗水與拼搏的賽場(chǎng)”吧。
張老師宣布比賽開始,男生們平常嘻嘻哈哈的表情,也都立馬收住了,投手雙眼目視前方,只聽“嗖——”的一聲,沙包落在了張韻鴻的身上,張韻鴻瞪大了眼,皺著眉頭,滿臉抱怨,還悶聲悶氣的不停地嘀咕著什么,無奈的被逼下場(chǎng)。沒有被投中的其他男生,臉上露出勝利的笑容,尤其是豐家寶,露出了他那被磕掉一半的大門牙,笑的真燦爛。
李潤(rùn)祺的第一次投沙包,使他們隊(duì)萬分警惕的心理逐漸放松。2號(hào)投手王晟凱又會(huì)有怎樣出色的表現(xiàn)呢?我們接著繼續(xù)。王晟凱認(rèn)為耍陰招是不錯(cuò)的方法,他連續(xù)假裝投了三次,場(chǎng)上的人一次又一次的躲避,但王韻琦依然沉著冷靜,絲毫不受任何影響,王晟凱猛地向王韻琦扔去,王韻琦一個(gè)箭步?jīng)_了上去,敏捷的躍了過去。王晟凱徹底傻眼了,他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
王晟凱的心怦怦地跳個(gè)不停,他還給李潤(rùn)祺打了個(gè)手勢(shì),李潤(rùn)祺點(diǎn)頭,只見沙包從天空掠過,王韻琦瞬間明白這一刻的用意,他把隊(duì)員們集到一起說:“分散開!”王晟凱用力向上一跳,奮力一搏接住了沙包。“定!”王晟凱大聲地說。“嗖——”沙包向王韻琦飛去,正好打到了王韻琦的小腿。“耶!”“大boss打敗了!”李潤(rùn)祺和王晟凱異口同聲地說。
愉快的時(shí)光總是短暫的,我們就要集合了帶回了。世間每一件事都需要我們把它記錄下來,記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開創(chuàng)美好的新生活。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇七
校園生活,無論你是什么人,多大歲數(shù),都會(huì)或多或少的經(jīng)歷過。許多人認(rèn)為校園是枯燥的,無味的。但我卻認(rèn)為是是豐富的,多彩的。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了。那幾個(gè)男生在干嗎?彎著腰,像老鼠似得從后門竄了過去,哦,原來是作業(yè)沒寫完,想找個(gè)沒有人的地方趕緊補(bǔ)作業(yè),防止被“老虎”們發(fā)現(xiàn)。可“小老虎”——組長(zhǎng)的眼睛也是雪亮的。數(shù)了數(shù)作業(yè)就知道是那幾個(gè)人沒交了。目光便聚集在了他們幾只“老鼠”身上。他們只有跑的份了。
管他呢,又不是我們叫老師不來的,大家都報(bào)著這樣的心情拿出了自己的東西玩了起來。
“咚咚咚”一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來,老師來了?大家都猶如一只看到貓的耗子一樣,紛紛收起了自己的東西,拿出了課本。靜候著老師,一切都像什么也沒發(fā)生一樣。“哈哈哈”門口傳來一陣狂笑,原來是調(diào)皮的小名故意嚇唬大家的啊。
大家罵了幾句,就又干起了自己的事。“咚咚咚”又一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來。“老師真的來了”,不知是誰發(fā)出了警報(bào)。大家又紛紛安靜。
頓時(shí),就像來到了另一個(gè)星球。
誰說校園生后是粗糙無味的,讀了我的文章,感受到了我的學(xué)校,你還覺得是這樣的嗎?
在學(xué)校度過的.時(shí)光有時(shí)很快樂,有時(shí)也很難過,但校園生活豐富多彩,我愛我的校園。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇八
看著電腦中鄉(xiāng)村生活的照片,我的思緒也回到了美麗的鄉(xiāng)村,豐富多彩的鄉(xiāng)村生活頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
“春播秋收”,春姑娘才剛在田野里站穩(wěn)腳跟,就該插秧了,因?yàn)槔习植辉诩遥晕液透绺缫驳萌ヌ锢飵兔ΑL靹偯擅闪粒坷镞€昏暗一片,我就被老媽叫醒了,我揉了揉眼,套上衣服趕緊出了門。空氣中到處都是水汽彌漫,走過樹下時(shí),還不時(shí)有水滴落在額頭,冰冰涼的,猛一驚,瞌睡蟲也跑了。來到田里,我們脫了鞋,赤腳邁進(jìn)了泥地里,稀泥從腳趾縫里鉆了出來,癢癢的。
插秧先得拔秧苗,因?yàn)檠砻绾苣郏园蔚臅r(shí)候就得齊根拔,我把手伸進(jìn)泥里,摸到秧苗根,一拽,秧苗就拔了出來,但因?yàn)橛昧^猛,我一個(gè)趔趄,差點(diǎn)倒栽在秧田里。有了秧苗就可以插秧了,我和哥哥沒人插4列,老媽首先在前面做示范,每3——4根秧苗為一撮,用大拇指、食指、中指夾著,插進(jìn)泥地里。示范完,我和哥哥就開始親自實(shí)踐了,稀泥軟軟的,手一接觸就粘了一手,有點(diǎn)像嬰兒的大便,不過顏色要暗很多。
好不容易堅(jiān)持插了6排,我便不情愿了,深一腳淺一腳的挪到了田埂邊。抬頭望天,東方才漸白,這也就意味著太陽還得很大一會(huì)才能出來,而我也得很久才能回家吃早飯。哥哥見我坐了下來,也跟風(fēng)似地坐到了我旁邊,我不情愿了,我是妹妹可以休息一會(huì),哥哥應(yīng)該幫老媽插秧才對(duì)。我趁哥哥剛坐下,腳一抬,田里的稀泥就旋轉(zhuǎn)著灑了哥哥一身。哥哥先是一愣,后來竟像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,用腳使勁在田里和起了稀泥,稀泥跟著腳不停地打著轉(zhuǎn),腳一快,它也轉(zhuǎn)得越快,漸漸地竟然形成了一個(gè)漩渦,哥哥見狀,腳使勁一踢,漩渦里的稀泥就飛出了老遠(yuǎn)。我見狀也學(xué)著和起了稀泥。和著稀泥,天也慢慢出現(xiàn)了紅暈,沒多久,一輪金燦燦的太陽就跳了出來。而此時(shí)我們也可以收拾回家了。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇九
我的課余生活豐富多彩,有寫作畫畫唱歌,但我最喜歡的還要數(shù)鋼琴。我很小的時(shí)候就對(duì)鋼琴很感興趣。有一天,當(dāng)爸爸把一件兒玩具鋼琴放存在我面前時(shí),我無意間碰了一下琴鍵,一種奇妙的聲音把我吸引住了。我整整圓溜溜的大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的望著這個(gè)奇怪的東西,稚嫩的小手,在黑白相間的琴鍵上胡亂拍打著。我玩得開心極了,這架鋼琴成了我兒時(shí)最喜爰的玩具。
我越來越大,我真的愛上了鋼琴,爸爸為我買了一架真鋼琴,我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班,我現(xiàn)在已經(jīng)練到10級(jí)了,最高就是10級(jí),我鋼琴以為快全部完成了,但我學(xué)了《月光曲》那篇課文,我才令會(huì)到學(xué)無止境,我和貝多芬先生還差十萬八千里,所以我要繼續(xù)努力練琴。
記得第一次去琴房……。
到了琴房,我打開琴蓋,真重呀!開始彈琴了,任老師讓我坐在琴椅上跟著老師學(xué):我先是擺手型,把手放在琴鍵上,手臂和手背要成一條直線,手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著自己的彈奏姿勢(shì)……老師讓我擺好,別亂往下按。我2000使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵,生怕發(fā)出聲音。就這樣,任老師還說:“放松,你得放松,這樣手型才擺得自然。”不一會(huì)兒手型就過關(guān)了。再“1234567”這幾個(gè)音符了。開始,我還不知道怎么按,可以說是絞盡腦汁了。這時(shí)任老師幫我指點(diǎn)迷津。就短短半天時(shí)間,我還算八字有一撇了吧!
沒過多久,我對(duì)鋼琴的興趣就越來越淡了,我開始盡可能逃避練琴。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的厭琴情緒,鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,對(duì)我的要求也比以前更嚴(yán)了。在媽媽的幫助下,我度過了最難熬的一段日子,并全身心投入到練琴中。
再我彈琴過程中,是任老師和媽媽鼓勵(lì)我加油,給我很大的幫助。以前小,不懂事,總以為鋼琴是為媽媽彈的;現(xiàn)在大了,才知道鋼琴是為我而彈的。長(zhǎng)大雖然當(dāng)不了鋼琴家,但是鋼琴對(duì)我有很大的好處。
學(xué)了鋼琴也讓我對(duì)藝術(shù)知道了幾分。好好練,所有問題都會(huì)迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個(gè)很好的開端,俗話說萬事開頭難。我的“頭”開好了。接下來也許會(huì)很苦,堅(jiān)持下去就是勝利。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇十
我從小就是個(gè)有著多種興趣愛好的人,不需要刻意的培養(yǎng),我喜歡新鮮的事情,課余時(shí)間就是我發(fā)展這些愛好的時(shí)候,而我的這些愛好最多的時(shí)候就是在高中。
明明高中是學(xué)業(yè)最繁忙的一個(gè)時(shí)期,然而那也是我玩的最開心的一個(gè)時(shí)期,利用課余時(shí)間我會(huì)去和朋友打羽毛球,排球,乒乓球和籃球,這些運(yùn)動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了不少好友,讓我遺憾的是高中居然沒有踢足球的,我本來非常期待這個(gè)的。
玩的最多的還是排球,這是個(gè)多人運(yùn)動(dòng),而且非常適合女生,我們班上的女生都很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每次還到?jīng)]下課,就已經(jīng)把排球抱在懷里,等下課鈴一響就沖了出去,緊接著班上一堆女生也跟跑出去,而這些瘋狂女生又吸引到了大量的男生,導(dǎo)致打排球的隊(duì)伍聲勢(shì)越來越大,這種情況在別的班也屢見不鮮,因此排球一時(shí)間成為了當(dāng)下最熱門的運(yùn)動(dòng)。
雖然玩排球的人很多,但一到下雨天所有人都得停下,不能出去玩的時(shí)候,我們就會(huì)在教室里進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。在這各項(xiàng)活動(dòng)里我最喜歡的還是象棋,班上會(huì)這個(gè)的人不多,而我從小學(xué)就開始下象棋,排兵布陣,大殺四方的感覺讓我非常愉悅。班上的一個(gè)女同學(xué)讓我印象非常深刻,她是看到我們玩才接觸象棋的,因此水平相當(dāng)?shù)脑愀猓弥€不太會(huì),我虐了她很多次,可她似乎是受到了打擊,她每天晚上會(huì)偷偷去看與象棋有關(guān)的視頻,棋藝愈發(fā)高漲,最后趁我大意反殺了我好幾次。
還有個(gè)比較火熱的游戲就是狼人殺了,一個(gè)男同學(xué)買了副狼人殺卡牌,在班上掀起一股熱潮,每次下課我們總會(huì)有數(shù)十個(gè)人圍在一起,舌槍唇戰(zhàn),一個(gè)比一個(gè)說的激烈。每個(gè)人臉上都寫著“相信我”幾個(gè)大字,班上也有不少喜歡看熱鬧的同學(xué),他們也湊過來圍在一起,看著我們爭(zhēng)的面紅耳赤。幾乎半個(gè)班的同學(xué)圍在一起,成功吸引了班主任的注意,導(dǎo)致卡牌被沒收了。
經(jīng)管狼人殺最后的結(jié)果不太好,但他帶來的歡樂是毋庸置疑的,靠著這些豐富的課余生活,我度過了一個(gè)非常充實(shí)的高中生活,尤其是排球,我本來極少與班上的男同學(xué)交流,靠著排球和他們熟悉了不少,還有象棋,即便在畢業(yè)很久后,我也時(shí)常會(huì)與那個(gè)女同學(xué)切磋。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇十一
在星海六年生活中,有許多快樂的片段比如:石榴節(jié),中秋節(jié),枇杷節(jié)……但這次的活動(dòng),還是星海首次舉行的“星海快樂日”。所謂快樂日,在我看來就是:吃,喝,玩,樂。
第一個(gè)項(xiàng)目是“玩”——做游戲。游戲項(xiàng)目有三個(gè),分別是:抱團(tuán),蘿卜蹲和各位好漢請(qǐng)抱拳。第一個(gè)游戲抱團(tuán),規(guī)則很簡(jiǎn)單,老師說數(shù),我們抱團(tuán)。比賽開始了,我們都繞著圓走著,突然老師說“3”,大家頓時(shí)亂了手腳,爭(zhēng)先恐后的找人抱成一團(tuán),最后只有別班的人沒有抱到一起,所以就out出局了。只剩五個(gè)人了,大家眼里都冒著一簇簇火苗,好像隨時(shí)要把對(duì)方吃掉一樣。老師又說了一道算式“5-3”不知我們班的那位同學(xué)是沒算出來還是怎么了,像個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)的站在原地,突然回過神來,但也來不及了。場(chǎng)上的氣氛一下子跳到了高潮。大家眼里的小火苗已經(jīng)變成了怒火,現(xiàn)在場(chǎng)上全是六年級(jí)的同學(xué),也就是六年級(jí)間的戰(zhàn)斗。老師一看另外班里的人,已經(jīng)商量好了計(jì)謀,就想出來了一個(gè)絕妙的方法,于是說“5-8”其它三個(gè)人抱到了一起,然后老師說特們出局了,開始臉上滿臉驚訝,后來才知道是老師干的好事,我們班的同學(xué)取得了勝利。
第二個(gè)項(xiàng)目“吃”(也就是燒烤分享會(huì))——,我們班都帶了很多的零食來分享,然后還有老師和同學(xué)們?nèi)荆蠋煹臒疽粊泶蠹揖?八仙過海——各顯神通),燒烤瞬間沒了,老師努力做,大家使勁吃。
第三項(xiàng)“樂”在明亮的月光下看著名電影,名字叫做——沖出亞馬遜。這部電影我都看了好多遍了,但卻百看不厭,原因是有很大的教育意義,在那時(shí)我們中國(guó)受盡了看不起,但只要堅(jiān)持就一定能成功,還要嚴(yán)格要求自己,勇敢面對(duì)生活中的各種挫折。
這一天我們都很快樂,還有更“快樂”的還是寫作文,不過我還是希望快樂日能一直流傳下去。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇十二
自習(xí)課,別的同學(xué)在畫畫,彩蝶在寫作業(yè);課間操,別的同學(xué)跑出去踢足球了,彩蝶覺得這是一個(gè)可以利用的時(shí)間,她會(huì)坐在班里看會(huì)課外書;下午上學(xué),彩蝶來班里比較早,會(huì)利用這部分時(shí)間看點(diǎn)有趣的數(shù)學(xué)題。
這天下課,丁呱呱又來找彩蝶一起去玩開火車的游戲了,彩蝶說:“你們做的那個(gè)游戲,不僅沒有意義,還特別危險(xiǎn),萬一摔倒受傷怎么辦?不僅如此,你們還有可能撞到其他同學(xué)。”丁呱呱聽后一臉無奈,他搖著頭問彩蝶:“上課都學(xué)得那么累了,那你說下課不做點(diǎn)游戲,還能干嗎?”
這個(gè)問題可問對(duì)人了,彩蝶滔滔不絕的說了起來:“其實(shí)每天下課的時(shí)間我們是可以做很多有意義的事情的,比如老師推薦給我們的那些課外書,每天利用下課時(shí)間,我都可以看一個(gè)小故事,晚上寫完作業(yè)后,我還能給媽媽講呢;我們幾個(gè)好朋友還會(huì)在下課時(shí)交換我們喜歡的故事書看;當(dāng)然我們也會(huì)做游戲,但我們都會(huì)玩一些安全而且有意思的,比如跳皮筋,丟沙包,前天,我還和風(fēng)信子利用下課時(shí)間玩了一局?jǐn)?shù)獨(dú)游戲呢;如果哪天作業(yè)比較多,我就會(huì)利用下課的時(shí)間先完成一些抄寫類的作業(yè),把需要?jiǎng)幽X筋思考的數(shù)學(xué)作業(yè)留著回家寫;對(duì)了,如果你上課有沒聽懂的地方,一定要在下課時(shí)找到老師,把問題弄懂。”
聽了彩蝶的一番話,丁呱呱覺得也有幾分道理,好像是比他們天天開著小火車有意思多了,于是他趕快找來一個(gè)練習(xí)本,像彩蝶挑戰(zhàn)數(shù)獨(dú)游戲。幾個(gè)回合下來,丁呱呱大獲全勝,原來他還是數(shù)獨(dú)高手呢!
家教直通車:孩子每天在學(xué)校的下課時(shí)間可是一筆豐富的資源,但這也恰恰是很多家長(zhǎng)忽略的地方。當(dāng)你每晚咨詢孩子學(xué)習(xí)情況的時(shí)候,也別忘了問問孩子下課都在干什么,給他一個(gè)正確的引導(dǎo),教他一個(gè)有趣的小游戲,給他挑選一本合適的課外書,讓孩子的課余生活豐富起來吧!
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇十三
童年是美好的,童年是豐富多彩的,童年有我們最美好的回憶。小時(shí)候時(shí)的天真、幼稚和可愛,還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出來。童年是我們?nèi)松拈_始,在我第一次踏進(jìn)校門的時(shí)候,我知道,這就點(diǎn)亮了我人生中第一盞明燈。還記得在我入學(xué)的第一天,媽媽把我?guī)нM(jìn)校園,當(dāng)媽媽離開時(shí),我的心中就感到孤獨(dú)、寂寞,因?yàn)槟鞘俏业谝淮坞x開家長(zhǎng),自己獨(dú)自一人學(xué)習(xí)、生活。校園生活使我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自立,學(xué)校生活還使我學(xué)會(huì)了與別人交往,我擁有了許許多多的好朋友,我與他們一起十分快樂。記得小時(shí)候,我經(jīng)常叫父母提著我的手,讓爸爸媽媽站在樓梯旁邊,我呢,就在樓梯中間的滑梯中依靠著爸爸媽媽的力量快樂地飛著……孩子他媽,你慢點(diǎn)!小心一點(diǎn)!別毛手毛腳的,傷到孩子怎么辦啊?……知道了,你還不是?……而我呢,就在旁邊快樂地笑著。直到現(xiàn)在,我看見那里的滑梯,會(huì)不知不覺地鼻子一酸,哭了。我有一天回家時(shí),跟同學(xué)們聊起自己的幸福童年,腦海中想起了滑梯,便會(huì)熱淚盈眶,同學(xué)們問我:”怎么了?”我才說:哦,沒事,只是風(fēng)沙太大了”。可是,那天的風(fēng)很小很小,似乎老天不給我面子,不讓我撒謊呢!在我童年的生活是多姿多彩的,它就像美麗的彩虹,散發(fā)著屬于它的赤橙黃綠青藍(lán)紫的七彩光芒。我們就像一粒小小的種子,在老師、家長(zhǎng)的精心培育下,慢慢的長(zhǎng)成一棵參天大樹。我們就像是含苞欲放的花朵,美麗的.世界等待著我們?nèi)グ珈n……我的童年,我忘不了你啊。
童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶??從我記事起,大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞,一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞,不知過了多久,兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了,又過了許久,母雞下蛋了,蛋中要孵出小雞了,21天后,聞聲可聽一陣小雞的叫聲,看到這情況,聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時(shí),幫一下小雞。機(jī)會(huì),終于來了??那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經(jīng)地說:“小雞不要害怕,一會(huì)你就會(huì)來到世界上了。”說完,我不再猶豫了,剝開了一個(gè)雞蛋,一只帶有余熱,未睜開眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在說:“謝謝你,讓我早日來到這個(gè)世界上。”我可高興了,又剝開了第二個(gè),當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了,看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口,頓時(shí)鮮血流了出來,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒說我,反而哭笑不得地說:“小傻瓜,雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生,會(huì)死的。”我聽完,趕忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了,但一切都晚了??雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。
童年,是一首歌,一首充滿快樂的歌;童年,是一幅畫,一幅色彩鮮艷的畫;童年,是一朵花,一朵綻放笑臉的花??在那豐富多彩的童年里,發(fā)生了一件有一件的趣事,組成了我們金色的童年。在我的記憶中,最令我記憶深刻的一件趣事是——與爸爸一起釣蝦子。記得那一次,我和爸爸為了在奶奶家的菜地里釣到許多蝦子,所以為了釣蝦子的工具而愁惱了許久。突然,我們發(fā)現(xiàn)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棍,還找到了幾根長(zhǎng)線,把它們系在一起,便組成了兩根“釣蝦桿”。接著我們又挖了兩條又大又肥的蚯蚓,再把蚯蚓分別系在兩根線上。這樣,就組成了我們的釣蝦工具。接下來就到了最關(guān)鍵的一步了——釣蝦。因?yàn)槲沂堑谝淮吾炍r子,所以我就先看看爸爸是怎么釣蝦子的。只見爸爸把“釣蝦桿”向前甩了甩,把它甩到小池塘里,然后在那兒靜靜地站著,一動(dòng)不動(dòng)地在那兒等著小蝦子上鉤。突然,一只饞嘴的小蝦子看見了掛在線上的蚯蚓,再看了看周圍,發(fā)現(xiàn)周圍沒有任何危險(xiǎn)情況后,馬上游到蚯蚓旁邊,并用自己的幾只腿緊緊地抓住那只大蚯蚓。爸爸一見時(shí)機(jī)到了,便輕快地舉起“釣蝦桿”,并把它甩到土地上。這樣,一只小蝦子就被我們收入囊中了。我看見爸爸這么輕松就釣上來一只小蝦子,我也跟著試了起來。因?yàn)槭堑谝淮危圆惶炀殹T谒€的時(shí)候沒有把握好力度,所以沒甩好。但是,我并不氣餒,繼續(xù)努力著。最后,在我的不懈努力下,終于到了收獲的時(shí)刻了——一只小蝦子上鉤了!我見有蝦子上鉤了,便急急忙忙地舉起“釣蝦桿”向爸爸炫耀,結(jié)果,一不小心,又讓它掉了下去。唉,可真是空歡喜一場(chǎng)。我稍微有些氣餒了,剛下扔下“釣蝦桿”去別處玩時(shí),突然,我的腦海里跳出了四個(gè)字“熟能生巧”。這四個(gè)字指引我拿起了“釣蝦桿”繼續(xù)釣蝦。很快,又有一只蝦子上鉤了。這次,我沉住氣,過了一會(huì)兒才將“釣蝦桿”提起來并且快速地甩到泥土上。耶!我成功了!釣蝦子可真快樂啊!因?yàn)橛辛诉@些快樂的趣事,才使我的童年變得更加快樂!我要好好得珍藏起來,留作美好的回憶!
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇十四
我們的校園生活是豐富多彩的。學(xué)校里有著朝氣蓬勃,豐富多采的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)之間有著互相幫助共同進(jìn)步的濃厚情誼;老師與我們之間有著友愛、平等、和諧的純真友誼,我們崇尚科學(xué)。
“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起,一股人流向教室涌去,樓道里響起了雜亂的腳步聲,同學(xué)們走進(jìn)教室,端端正正地坐好,新的課程開始了。
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來,與老師說完“再見”,同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣,我們有跳皮筋,踢鍵子,溜溜球等等,我最喜歡玩的老鷹捉小雞,既有趣又驚險(xiǎn)。
我們每個(gè)星期的星期一早晨都會(huì)舉行升旗儀式。那里國(guó)歌聲在校園里回蕩,幾千只小手高高地舉了起來,同學(xué)們都昂首挺胸,老師們也站得筆直,面向國(guó)旗,行注目禮……國(guó)旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚(yáng),也在我的心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
我們還開展了素質(zhì)教育,開設(shè)了許多項(xiàng)目的興趣活動(dòng),從德、智、體、美、勞這五個(gè)方面培養(yǎng)全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了“我愛家鄉(xiāng),我愛校園”演講比賽。現(xiàn)在我們面對(duì)的是體能測(cè)試和飛天杯書畫大賽。不久,我們又將迎來趣味數(shù)學(xué)比賽,現(xiàn)場(chǎng)作文比賽和英語單詞比賽。
我愛校園的一草一木,一磚一瓦,因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里專心地學(xué)習(xí),可以在這里盡情玩耍,可以在這里交到知心朋友,共同度過這美好的時(shí)光,為我們的生活增添光彩,長(zhǎng)大以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇十五
宇宙的高深莫測(cè),我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的,豐富多彩的生活作文。但宇宙給人類發(fā)出的任何“信號(hào)”、“信息”卻可以給我們啟示,從而得出結(jié)論。
但沒有惟一的答案。
你可以說暴風(fēng)雨是可惡的,它毀壞了設(shè)施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。
任何的事物都在變化,從而使它的本質(zhì),它的價(jià)值也跟隨著波動(dòng)。
由此聯(lián)想到生活。對(duì)于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的;對(duì)于宇宙的變遷,時(shí)空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識(shí)的。因此人是宇宙間惟一的思想者。
當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時(shí),他對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了好奇,于是呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,成了幼時(shí)惟一的歡樂。
待到了渴求知識(shí)時(shí),他進(jìn)了學(xué)校,于是在這個(gè)世界上,他有了另一個(gè)愿望。在與外界的交往中,他學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng),于是有了攀登科學(xué)的渴望。
他懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”。拼搏、汗水,成了他青年時(shí)的資本。日積月累對(duì)于世界對(duì)于生活充滿了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節(jié),火紅的玫瑰時(shí)刻闖入心靈。
在旅行中,青年人會(huì)大聲歌唱,唱出對(duì)奇景的贊嘆,唱出對(duì)生命的渴望,唱出對(duì)大自然的熱愛。
在遭受失敗時(shí),青年人會(huì)鼓勵(lì)自己,因?yàn)樗馈笆∧顺晒χ浮薄?/p>
生活對(duì)青年人來說,充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
人生的最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時(shí)積累的資本,老年更多姿多彩。
常見湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚,那一份悠然自得,是美好的。
老年人時(shí)常聚在一起回憶往事,少時(shí)的幼稚,青年時(shí)的火熱,愛情的甜蜜,不時(shí)舒展?jié)M臉的皺紋,開懷大笑。
人的一生,美好而短暫。
人生并沒有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動(dòng)。因?yàn)樯罹驮谀闶种小?/p>
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇十六
今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假。你們瞧:
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”,這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣,又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級(jí)考試中,我順利地通過了。真是“一分耕耘,一分收獲”啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉,我快樂”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。
愉快的暑假生活結(jié)束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的事情,還有許多人,他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來說更有一份與眾不同的意義,因?yàn)槲覍⑼ㄟ^一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí),迎來我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語學(xué)習(xí)班,擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教,負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語文知識(shí),在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍,還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂,天天都有新的收獲。
對(duì)于老師布置的暑假作業(yè),我一向都認(rèn)真對(duì)待,但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè),我實(shí)在是沒有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請(qǐng)教了對(duì)書法特別感興趣的爺爺,讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的`是心平靜氣,不要浮躁,手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯(cuò)誤,總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完,卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí),終于手也不發(fā)抖了,毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣,真正用心的去做,絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣,寫一筆覺得不好就撕掉從新寫,這樣下來兩個(gè)多小時(shí)過去了,還是一事無成,這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語文使我的語文知識(shí)得到了鞏固,同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師,尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義,從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂的,而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光,像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇十七
我們的校園生活多彩又豐富。
你看,明媚的陽光照射到校園里,多么溫暖啊!小鳥站在筆直的大樹上唱著《游園會(huì)》,漂亮的蝴蝶在花叢中唱著《百花香》,小蜜蜂在花叢中邊采蜜邊跳舞。
“鈴鈴......”上課鈴響了,充實(shí)的一天又開始了。瑯瑯的讀書聲在人們的耳邊響起。老師來了,我們連忙站起,班長(zhǎng)喊:“上課,起立。”“老師好!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐。”我們馬上坐下。老師的課講得生動(dòng)有趣,并且有電腦與投影儀和我們做伴,使課堂變得更加豐富,還不時(shí)傳來“啊,真漂亮!”“真宏偉!”之類的話。
下課鈴響了,我們的游戲也開始了,一會(huì)兒躲貓貓,一會(huì)兒“抓小偷”,我們玩得不亦樂乎。班里還有圖書角,即使在下課時(shí),我們也可以學(xué)習(xí)各種豐富多彩的知識(shí),讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓!我們的課間又是多么有趣。
上課鈴又響了,這一節(jié)是體育課。我們的體育課更是豐富多彩,老師把我們領(lǐng)到器材用具門口,打開門讓我們挑選器材。同學(xué)們一聽,立刻蜂擁而上拿的拿,分的分。我們拿起器具盡情活動(dòng),直到下課,我們才把器材戀戀不舍地放回去。
怎么樣?我們的校園生活夠豐富多彩的吧。如果你有興趣,就來我的學(xué)校看看吧!
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇十八
我的課余生活可豐富啦!每當(dāng)我放學(xué)回家做完功課后,我就唱唱歌彈彈鋼琴,和爸爸下下象棋,洗洗衣服,或去廣場(chǎng)溜冰……秋天的進(jìn)修,我還會(huì)種蒜苗呢!
我最愛彈琴了,不過這事對(duì)我以前來說,實(shí)在是一件不容易的事,那多“小豆芽”盯著我,讓我眼花繚亂。平時(shí)兩只很靈巧的雙手在琴鍵上怎么也不聽使喚。我就反復(fù)練習(xí)直到雙手已經(jīng)很疼,一首小曲會(huì)彈為止。那時(shí)我心里會(huì)有成就感。
我還喜歡種花,其中種蒜苗最有趣。有一天,媽媽買了一些蒜頭。我把它放在一個(gè)漂亮的花盤子里,再放些水。不久,我發(fā)現(xiàn)蒜苗冒出了芽?jī)骸D劬G的小芽真惹人喜愛。可是我發(fā)現(xiàn),下面的蒜頭已經(jīng)黃了,爛了,于是我常常給它換水。又過了些日子,芽?jī)鹤兂闪巳~子,漸漸的它們長(zhǎng)得像水仙花一樣茂盛。一天,我在給它們換水的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的現(xiàn)象。它們的根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),是白色的,許許多多,交織在一起,就像龍口粉絲一樣。它們已團(tuán)結(jié)在一起了。我想:“蒜真堅(jiān)強(qiáng),在什么地方都能生存。新學(xué)期到新學(xué)校,一也要向蒜兒學(xué)習(xí),很快地去適應(yīng)老師、同學(xué)”。
豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇十九
大學(xué)生怎么穿才吸睛?其實(shí)大學(xué)生穿衣比較自由,只要不是太過出格,比如太暴露、太老氣等,都是可以的。因此今天為大家種草的搭配示范,選擇了嘗試不同風(fēng)格魅力,助你化身多風(fēng)格女孩,收獲滿滿的回頭率!
首先為大家種草的這組搭配,選擇了大學(xué)生春季必備的衛(wèi)衣,這種幾乎人人都有的單品,想要穿出獨(dú)特新穎感,我們可以選擇混搭疊穿的方式。
比如說左側(cè),衛(wèi)衣與文藝少女感的格子裙搭配,上身甜美又減齡;而右側(cè)選擇了短褲+中筒襪的學(xué)院風(fēng)搭配,不過因?yàn)樾l(wèi)衣+bf風(fēng)馬甲的疊穿,更多了風(fēng)帥氣與潮范,上身就能變身校園焦點(diǎn)。
還沒徹底脫離稚氣的大學(xué)生,很輕松就能駕馭這種少女風(fēng)的搭配,上身秒變初戀女神!
而今天為大家種草的這組look,單品的設(shè)計(jì),是完成甜美少女風(fēng)搭配的關(guān)鍵。首先是色彩,清新減齡的白、粉、藍(lán)、黃等上衣,可是少女風(fēng)搭配的標(biāo)配。當(dāng)然,想要穿得甜美不做作的造型,我們最好通過混搭,讓整個(gè)造型的風(fēng)格更有層次感。比如左側(cè)文藝范格子裙+貝雷帽下半身搭配,賦予了造型文藝復(fù)古感;右側(cè)a字裙+運(yùn)動(dòng)鞋襪的下半身搭配,看上去活潑又減齡。
相較于軟妹風(fēng)的搭配,更多的大學(xué)生喜歡成熟風(fēng)的穿衣風(fēng)格。為了追求成熟感,許多女生會(huì)選擇性感風(fēng)的單品,但是卻很容易穿出不倫不類之感。
為了追求性感你可以選擇露腰、露腿單品,但是搭配時(shí)最好增加學(xué)生感的單品,避免造型太過艷俗。比如右側(cè)的搭配,一件性感的抹胸吊帶,搭配時(shí)選擇一件時(shí)尚減齡的針織開衫,助你游走于輕熟與輕奢之間,造型更有辨識(shí)度!
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豐富的鄉(xiāng)村生活(專業(yè)20篇)篇二十
我記得當(dāng)初我們都很小。可是我們無憂無慮,我們一起成長(zhǎng),一起玩耍,可是后來,因?yàn)槟承┰蛭覀兙瓦@樣分開了。我滿心的不舍,可是卻無能為力。
再次相見已成陌路。
我不知道到底是時(shí)光導(dǎo)致我們變成這個(gè)樣子,還是其他的情況?可是我知道,我明白以前的時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人,我們?cè)僖膊粫?huì)回到過去。
時(shí)間很久,人生很長(zhǎng),我們會(huì)在這個(gè)途中遇到很多很多的人,那些人不過是你生命中的。過客罷了。我們?cè)诓煌5某砷L(zhǎng),在成長(zhǎng)的過程當(dāng)中會(huì)不斷地遇到新的人,我們會(huì)與他們交朋友,可是,當(dāng)我們度過這段時(shí)光的時(shí)候,那些人就會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們會(huì)在認(rèn)識(shí)新的人。一直這樣下去反復(fù)。
似乎所有的事情都是如此,世界上真的沒有多少東西是一直都在你身邊的。那些東西真的是屈指可數(shù)。可是我們只能順其自然。因?yàn)槲覀冊(cè)谡J(rèn)識(shí)新的人的過程當(dāng)中會(huì)遇到更多的事情,漸漸地形成我們屬于自己的故事。我們會(huì)在這個(gè)過程當(dāng)中學(xué)到更多的東西,這就是成長(zhǎng)吧。不斷的學(xué)習(xí)新的東西,不斷地豐富自己,豐富生活。