優秀的作文應該注重語境,注重情感表達和思想內涵的完整性。下面是一些常見作文錯題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯誤。
與書在一起初中(熱門21篇)篇一
朋友,兩顆熾熱的心碰撞在一起,友誼的火花在空中閃耀。我的朋友和我兩種性格完全不合拍,但是友誼有一種魔力,它可以溫暖你的心,讓你提著一盞明燈去探索、去尋找知心朋友!
光,散下細碎斑點,若有若無的陽光穿透密集的樹葉。我踏著細碎的石板走進了校園,“肖藝!”我的臉上映出了紅暈。“小左!”肖藝也應了一聲。我和她邂逅也沒有多大的興奮,和她打招呼,純屬是因為她和我當了這么多年的同桌而已!我們倆個擦肩而過。突然,一陣尖利的叫聲劃過耳簾,我才發覺肖藝是一不留神趔趄了一下,頓時腿上鮮紅的血液一滴一滴地落在地上,她的嘴里忍不住發出了陣陣疼痛的呻吟。看著她臉色蒼白地坐在地上,掙扎著想要爬起來。我快步走到她身邊攙扶起她,那清癯的臉上寫滿了對我的感激!鳥兒不知何時飛來落在身旁啄果粒吃,聲音中透露出一絲喜悅;風帶走了一片沙塵。朦朧中,肖藝的身影越來越清晰,幽邈的路上透著幾縷陽光。孱弱的`肖藝搖搖晃晃地和我一起走,周遭葳蕤的樹葉被風刮走了,裸露出母親的皮膚,不知名的小路錯綜在一起。我們倆有說有笑地踏進聒噪的校園,路上有兩個影子重疊在一起,喊叫聲藏納不住嘰嘰喳喳的討論聲。我和肖藝笑盈盈地走進教室,朋友的指針也終于停下來了。
那是平凡的一天,但卻又是不平凡的一天!
與書在一起初中(熱門21篇)篇二
書,如一杯清茶,品出人生百味;書,如一盞黃燈;照出生活之路;書,如一股涼風,吹走煩惱憂愁:書,伴我一生的朋友。
捧起一本書,靜靜的坐在窗邊,聽鳥語,聞花香,品茶味,讀好書……啊!這是我多么向往的生活!
書,我愛書,我愛讀書。
“讀書好,好讀書,讀好書。”冰心的一句話讓我受益匪淺。一本好書,可以激發人的閱讀興趣,讓人愛上閱讀;一本好書戶,可以教會人怎樣做一個文明的人,讓生活更加美好。總之,書能讓人明辨是非,文明禮貌,遵紀守法。而一本壞書,會使人作惡多端,無法無天。由此可見,“讀好書”的重要性。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”從讀書,便可以看出一個人的勤勞程度。一個“書不釋手”的人和一個偶爾看一看書的人的寫作水平是大相徑庭的。因此,書要勤讀,讀得越多,寫作水平便越高;但如果讀得少理解的越少,寫作水平自然上不去。學習也一樣,只要肯用功,即使學習較差的同學也能逐步上升。
有人說;“父母是孩子的第一任老師。”我看是:“書是孩子的第一任老師。”書,教育我們怎樣做人,怎樣為人處事,可比父母告訴我們的深刻得多。
書,我愛書,我愛讀書。
紅葉的秋天,涼風習習,日落黃昏,窗邊的那個我,還在靜靜的,靜靜的,讀書……。
與書在一起初中(熱門21篇)篇三
愛就像是空氣,讓我們賴以生存,我們卻常常忽視它的存在。
我一開始并不理解父母的行為,他們堅持把我帶離家鄉,離開外公外婆為我打造的舒適的家,來到這個以光速不停向前奔跑的城市,說是為我將來好。可他們又管過我多少周末常常是在寂靜與無聊中度過的,沒事干的時候,我便一個人對著天空發呆,后來父母也察覺到了,我這樣生活太過于孤寂沉悶。于是你便來到了我的生活中。
記得那次放學冋家,一個小東西竄過來,親熱地蹭在我的腿邊。“這是什么東西啊”我問。“給你買的小狗啊,”那天母親破天荒地在家冋答我說,“它以后可以陪你玩,幫我們看家。”“這小東西幫我們看家”我自言自語地說。
我清楚地記得第一次見到你的樣子,一身黑毛,又瘦又小,一丁點兒大,只是那雙黑眼睛過于清澈和明亮,無奈地看著我。“是想讓它代替你們陪著我吧”我冷笑一聲,頭也不回地回到了我的`房間。
說實話,一開始我有些輕視,甚至討厭你。你的來到,讓父母相信我不再孤單,讓我更多地留在家里。我常常無視你,從你身邊走過,我沒有任何理睞。你欣喜地叫著撲過來舔我的手,咬著球想讓我陪你玩,我卻徑直走開,我甚至常忘記喂你東西吃。
但那一次卻讓我釋然了。那次我在學校受了委屈,無處宣泄,回家后我坐在沙發上哭泣,家里沒有一個人,沒人安慰我。突然我覺得有什么東西在蹭我的腿,我一看競然是你。你舔著我的手,用漂亮的大眼睛望著我,仿佛在問:“怎么了”那一次我緊緊抱住你,眼淚滴落在你黑色的長毛上。
從那之后我開始注意你,才發現我們是如此的相似,你喜歡趴在地上,睜著眼睛發呆,你甚至和我一樣喜歡仰望天空。我想,你也是寂寞的吧,你也很孤獨吧。但你卻選擇了去守護一個孩子,盡管她一次次冷落你,你也依然陪在她身邊,不離不棄。我的心里卻只裝著我的孤獨、痛苦,而你呢,卻被我遺棄在角落。
現在,我經常在做完作業后不經意一抬頭,就發現你趴在門邊默默地陪著我,那時,我心里總會掠過一絲感動。
我已經習慣了和你在一起,學習累了我會陪你一起玩玩球,出去散散步,我不再孤獨。原來,和你在一起,竟是如此開心。
與書在一起初中(熱門21篇)篇四
今天,我們看了一部劇情.喜劇篇,名叫今年夏天我們在一起。
講述了一個名叫小志的孩子,他媽媽因為要出差,他來到了爺爺家住。爺爺家住在鄉下,那里環境不太好,小志不喜歡。但小志認識了和他同齡的女孩:婷婷。可是,小志總被小軍和小豆欺服,好幾次,都是爺爺出現幫助他的,他和婷婷的命運一樣,都是因為爸爸媽媽太忙才把他留在鄉下的,可小志的爺爺因為和婷婷的婆婆關系不太好,不讓他們在一起玩,小志非常孤獨想念爸媽媽,想打個電話給他們,讓小軍帶他去小鎮打電話,并答應請他吃冰淇淋。小志還答應婷婷給她爸爸媽媽也打一個電話訴說思念之情。回來的時候,爺爺病了,小志給爺爺燒飯、打開水、吃藥。最后,小志的爸爸來接他,還給爺爺帶來了一臺電視機。不久小志就寫信給爺爺,問問爺爺過的好不好,身體好不好。婷婷的爸爸也來接她,并和小志讀了同一個學校。
這部電影讓我們知道有時候,我們要學會獨立,親人病了的時候,我們應該照顧他們,朋友之間,我們應該互相幫助,這才能創造出美好的世界,我們現在是多么的幸福啊,鄉下的人連冰淇淋也沒吃過,連巧克力都作為最貴的東西,燒飯還要用嘴吹,就不用說有獨立的衛生間了。我們生活在這種富裕的環境中,更應該珍惜,好好學習,天天向上。
與書在一起初中(熱門21篇)篇五
茫茫的星空中,星星和月亮在一起,夜空更加璀璨;廣闊的的大地上,小草和鮮花在一起,土地更加繽紛;浩瀚的大海里,小魚和浪花在一起,大海更加美麗;巍峨的高山上,樹木和動物在一起,高山更加壯麗;蔚藍的天空中,白云和煙花在一起,天空更加絢麗;在班級這個集體中,我們在一起,更加團結。
在班級里,每個人都是不可缺的,集體的榮譽每個人都有一份。初三,一個既充滿激情、夢想又轉折的時期,但我們曾經在一起拼搏的時刻,將會永遠銘刻在腦中。
在運動會上,每個人都發揮出自己最好的水平,跌倒了,站起來,失敗了,重新來。正是憑借著毫不服輸的斗志,我們始終在一起:為班級為集體盡著最大的努力。不管是參加的還是不參加的都為班級吶喊,一聲聲“加油”始終回蕩在我們耳邊。終于,我們勝利了,我想即使我們沒有勝利,也不會因此而失望,因為我們努力過,拼搏過。不管結果如何,這段難忘的經歷始終不會被歲月的磨輪所磨蝕。
在跳繩比賽中,雖然沒有很多人參加,但比賽開始時,一聲哨響把我們的心提到嗓子眼,我們按著節奏數著“1、2、3……80、81……”,途中我們不時喊著“加油”,有人摔倒了,站起來重新跳,有人跳累了,咬著牙堅持下去,在火熱的陽光下,一粒粒汗珠從他們臉上滾落下來,但太陽似乎毫不體諒我們,反而更加強烈了,但是他們堅持下來了。刺眼的陽光就像從他們眼里照射出來一樣,那么耀眼。
一張張獎狀,記錄著我們拼搏的情景;一張張相片,訴說著曾經的美好。歲月的年輪始終不停地轉著,永不停止,也許我們還會遇到更多的集體,但這三年來的點點滴滴始終會在我們的心里,我們的心會緊緊相連,我們永遠在一起。
一枝獨秀,并不意味著春天的來臨,滿園春光更加美麗;一朵浪花,并不能展現大海的廣闊,浪花朵朵更加絢爛;一棵小樹,并不意味著繁密,成千上萬更加壯麗。只有跟集體在一起,我們才會快樂。
與書在一起初中(熱門21篇)篇六
情不知所起,一往情深。
――《游園驚夢》。
已經全然忘卻是從何時開始了,她仿佛一直都在我身邊。夏日的陽光透過樹葉,留下了一個個帶著光的橢圓,大大小小,星星散散。知了在樹上有一聲沒一聲慵懶地叫著,一切都是那么安靜美好,碧草坪上幾個稚嫩的身影將一切打破。“我看過很多書了呢。”“我也是!”“那我們比一比怎么樣?”一個齊留海的小學生嘟著嘴,烏黑的眼睛“咕嚕”一轉,說:“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”一個胖胖的男生背道:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥……”,我不甘心,張嘴也來“紅豆生南國,春來發幾枝……”,三五成群的小朋友爭先恐后地背出一首又一首古詩,不分上下,嬉笑聲一直回蕩著。
過了多少個365天,我在白天黑夜的交替中成長了,兒時的回憶仿佛就在眼前,可卻再沒有那樣做。“叮鈴叮鈴”,思緒拉回,語文課學的是《水滸傳》,我記得我讀過,腦海瞬間打開匣子,一切似水一樣涌來。膽小的我,頓時有種胸有成竹的感覺,慢慢地把手舉起來。老師點到我,我站起來說:“全書描寫了北宋末年以宋江為首的108人在山東梁山聚義。”偶爾頭腦短路,忘記要說什么,她走過來,在耳邊私語,我又繼續說。待我說畢,教室里鴉雀無聲,我以為我說錯了而漲紅了臉不知所措,抬頭迎來了老師贊賞的`目光,片刻迎來同學的熱烈鼓掌,心突然一下被塞的滿滿的,那是快樂與幸福。
隨著歲月地逝去,我遇到了許多問題,我發現人并不是那么真實,自己也不是那么優秀,而是一敗涂地。回到家里,心里再也承受不住,卸下偽裝的堅強,淚水嘩地流下來。心里滿是傷心,卻不知語與誰。她穿著《假如生活欺騙了你的衣服走過來,說:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急。”心漸漸平靜,仿佛她說得都是對的。次日,我揚起笑臉繼續。
她,對我來說,是一位親人,一位摯友。如果全世界我都可以放棄,至少還有你值得我去珍惜。書,你不用害怕孤單,因為我會永遠和你在一起。
高三:泫雅。
與書在一起初中(熱門21篇)篇七
記憶中,一個胖乎乎的小女孩剛剛學會走路,時不時摔跤,“寶貝兒,沒摔著吧,來來來,抱抱抱抱不哭哩!”第一個向我奔來為我擦去淚水的人是你,那時我認定,和你在一起,就沒有痛苦。
上學了,一對朝天辮一蹦一跳,第一次穿的校服,你燙了一遍又一遍,背上新書包,我走入校門,你千叮嚀萬囑咐,比我還要緊張,那時我確定,和你在一起,就沒有壓力。
長大了,“嘭”,我摔門,把門反鎖,“知道了,知道了,我不要你管,我自己就行了!煩不煩啊!?”你只是愣著,呆呆地為我收拾摔過的東西:“怎么不要我管,我怎么會不管……”你喃喃的',眼睛迷蒙了。那時我可定,要和你在一起,挺煩的!
幕然回首,我忽然發現:隨著時間的流逝,年齡的增長,我忽略了母親,更忽略了她對我深深的愛……那晚,在燈光下,我清楚地看清了母親的臉:高高的顴骨,深陷的眼睛,干皺的皮膚……那是歲月的見證,那是愛的證明!霎時我領悟,和你在一起,我最幸福!
我要和你在一起,不要華麗的外衣,不要虛偽的言語,你的一個眼神肯定,你的一個擁抱安定。
你是下雨天為我撐的傘。
你是小雪天給我披的衣。
你是我的好媽媽!媽媽我要和你在一起!
與書在一起初中(熱門21篇)篇八
故鄉的那片廣褒的土地,我總是深深的為之所思考著艾青說過的話:為什么我常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。
而那份對土地的似乎是濃厚的但又是不所為動的情感,在我眼中浮動時,我總會有那么一絲絲團圓和收獲的感覺。可能故鄉的愛對我是一種心靈的升華,也有可能是對我的一種精神的固化。
我常常為它潸然淚下,不禁為我們的世界感到欣慰,正是世界有了許許多多的“土地”,才變得那么感性,那么豐富,那么可愛,那么深沉。
土地是一曲深遠留長、引人入勝的曲調,它沒有具體的長短,沒有具體的韻律,沒有那份為利益所奏的'氣息;只有啟迪深邃的思想,給人思緒的靈感,精忠報國的精神,夢想編織的信心。
土地是一杯醇香、溫馨的春水,“一江春水向東流”,它將它的精神基因深深的烙刻在了每一個喝它的人,所以嘗過它的人無一不為不平義憤填膺,不為罪惡聲張正義,不為感情多加斟酌。
土地是一首朗朗上口、滿負情感的詩歌,讓你一會兒滿臉憤怒,一會兒笑口顏開。讓你引申許許多多,那遐想使你開拓思維,放眼一望,綜觀世界,就如滔滔江水連綿不絕。
與書在一起初中(熱門21篇)篇九
這是我記事以來,過的最不一樣的春節。沒有人山人海的景區,也沒有杯酒言歡的聚餐,更沒有迎來送往的拜年。
媽媽說,我們的祖國人民在非典和汶川地震之后,又一次經歷了不幸。那兩次的災難我也只是偶爾聽大人提起,可能是因為不好的事情,沒有人愿意回憶。
但這次的疫情,卻真真切切地發生在我的身邊。從一開始人們的漠視,到后來的恐慌,再到后來的眾志成城,整個過程,我親眼目睹過,也在電視新聞上每天看到。
本來,我的寒假計劃是先去南京的爺爺奶奶家過春節,接著就去西安,去西安博物館和秦始皇兵馬俑博物館充實自己的知識。
春節前,爸爸媽媽開車,首先帶我去南京看爺爺奶奶,那時候新聞媒體已經開始報導,但還沒有嚴重到不能出門的地步。我原以為這只不過是一次很小的事件,我們的春節應該和往年一樣熱鬧,可以去夫子廟看花燈,更不會耽誤我們去西安的行程。意想不到的是,第二天,電視新聞上都在說不要出門了,容易被傳染。疫情這個瘟魔好像一夜之間突然降臨人間,來禍害我們。
爺爺奶奶家住得很高,在樓上的陽臺上一眼望去,小區里、馬路上幾乎看不到車輛和人流,偶爾看到下樓買東西的、倒垃圾的人們都是戴著帽子、口罩和手套,全副武裝,如臨大敵。小區里還有幾個穿著全套防護服和戴防毒面具、背著長方形藍色塑料桶、戴著紅袖章的叔叔在仔細地噴灑消毒藥水。媽媽指著下面的情景對我說:“媽媽和你商量一下,今年寒假看來去不了西安了,我們改成今年暑假好不好?”我明白了事情的嚴重性,雖然有些失望,但是我依然很爽快地答應了媽媽:“其實在家待著也不錯,也可以學習和玩耍。”
接下來的日子,電視里、手機里每天都是關于疫情的新聞,也能聽到家里人的談論。口罩斷貨、蔬菜漲價、醫院病床不夠、沒有特效藥、封城……這些以前想都沒想過的事情,現在卻每天發生在我的身邊。
幸好,我出生在這樣一個了不起的國家,有偉大的中國共產黨、有團結一心的人民,有無數甘愿默默無聞奉獻的志愿者。
感謝鐘南山爺爺的再一次勇于率先發聲,使疫情提前得到控制,鐘爺爺,您就是人民的守護神,一定要好好保重自己的身體,長命百歲,我們需要您!
可敬的韓紅阿姨,您的大愛無疆,又一次感動了無數人。早就聽說過您的慈善事跡,收養了幾百個孤兒,哪里有災難您就在哪里,這次疫情,您為了援助武漢,累得病倒了,您千萬千萬要珍惜自己的身體,愿好人一生平安。
戰斗在一線的白衣天使們,你們不顧自身安危救死扶傷的樣子真的真的很美。我要好好學習,長大以后要和你們一樣,報效祖國,保衛人民。
火神山和雷神山的建設者們,你們又一次讓“中國速度”震撼世界,10天時間就令一所1000個床位設備齊全的3。39萬平方米的大型醫院拔地而起。之前看過盤古開天辟地的神話故事,現在的你們都是我心目中真正的盤古大神。
有這樣強大的祖國,有這么多舍小家顧大家的奉獻者,堅信疫情很快就會過去,未來的中國會越來越好。我是中國人,我驕傲!
與書在一起初中(熱門21篇)篇十
一個人的生活,并非枯燥乏味,他們總是因為這樣那樣的情所牽絆,所留戀。
“叮鈴”窗邊的風鈴被微風輕晃,發出如此清脆的響聲,那是用海邊的貝殼做成的精致風鈴,每一枚小小的貝殼都飽含了話語:
“我們永遠是朋友!”
那是你在畢業會上告訴我的,六年的時間,我們形影不離,一個眼神,一抹微笑,我們都能默契的回復,如此的友誼,也會有傷感的時候。
“咔擦”一張畢業照,全班36個人都有。我們看著36張笑臉,不禁開始無止境的討論,直到你的那句話:
“畢業后你會忘了我吧。”
我很生氣,友誼不是不需要懷疑的嗎?“雖然我們畢業了,但卻并不會失去聯系,即使各奔西東,就一定會忘記彼此嗎?”
我們會相忘嗎?
三年級的那次暑假,不知多少次接到你的電話,你向我訴說暑假的憂愁,告訴我暑假的趣事,我為你感到開心,你還告訴我你好想我,我對你亦是如此。兩個伙伴一起度過的暑期長假,回來后依然那么的要好,并未因幾個月不見而生疏。
“那好,我們約定,我們永遠是朋友!”
我們永遠是朋友……。
思緒被貝殼上的字眼帶回,看著貝殼,我苦澀地笑了。是的,我們永遠是朋友。
不知多少個夏天,我們在一起歡笑,一起流淚,一起在操場上放肆奔跑。我們哭過,笑過,打過,鬧過,卻從未想過放棄這段長達六年的同窗情誼。
相依相守逝流年。
我怎么哭了?那是沙子進眼睛里了,可是我還是嘗到了那苦澀的味道。你曾經告訴我,不要哭泣,不可以將自己內心的脆弱表現出來,有人會笑。
那次夜深人靜的夜晚,你對我說過同樣的話。當同寢的同學進入香甜的夢鄉,失眠的我很孤獨。這時,你悄悄探出了腦袋,幫我抹了眼淚,告訴我,不要哭泣,不可以將自己內心的脆弱表現出來,有人會笑。
“滴答”,淚水滴落在了貝殼上。因為與你在一起,我學會了很多,朋友,謝謝你!
與書在一起初中(熱門21篇)篇十一
與你在一起,我無憂無慮。因為你就像春、夏、秋、冬一般。
夏天,我不僅會看到你發脾氣,還會看見你對我的愛。你發起脾氣來,有時如同熾熱的太陽一般烘烤著大地,有時又如同暴雨般,伴著雷聲,隨著狂風的吹拂散開來了。你發完脾氣后,剩下的是雨后的平靜,因為那絢麗的彩霞,點綴著大地。你對我的愛有時如同小池塘中的一只青蛙,一尾小魚,是我手中的玩具。有時又如同家門口的那一株大樹一般為我遮風擋雨。在我鬧脾氣的時候,你就如同那夏日的蟲鳴,演奏出那優美的樂章,安撫我激動的情緒。
冬天,清雪曼舞,天寒地凍,粉妝玉砌的世界完美的呈現在我們的眼前。送走了秋的豐收喜悅,迎來的卻是冬的清冷孤傲,該歡喜還是該愁容呢?喜歡他的冷但同時也厭惡它的冷,因為冷的不僅是身體還有心,一顆猶豫而有盼望的心。這是你在溫柔。歡快的反面,冷酷。無情。
春夏秋冬,它們各有自己的特色,就像你的'情緒一樣,如果能把你的笑容拼湊起來,那一定是一幅很迷人,很美麗的畫卷。其實,四季還有很多美麗的景色,那些景色藏在隱秘的地方,還要我們去探索,去發現。春風潤雨酥,秋夜思綿長。夏日炎炎熱,冬日冷寒霜。你的情緒就像四季一樣,那樣明顯,令我既想親愛又很畏懼,我的――媽媽。
與書在一起初中(熱門21篇)篇十二
那場“三十一條腿”比賽讓我記憶深刻,難以忘去,因為在那場比賽中我看到了人性的光輝——團結!
那次比賽,我們班是在倒數第二個進行比賽的。在我們之前的幾個班級發揮的都不錯,這讓我們不由得緊張起來,要知道,在訓練的時候我們班的成績是很差的呀!我的眼前恍恍惚惚地出現了訓練時的情景。
“一二,一二……”隨著口號,我們努力跑起來,但是人與人之間的速度并不相同,,所以我們班的隊伍很不整齊,前后相差了一大截,幾乎是每走十步摔一次跤,就這樣磕磕絆絆地我們跑完了50米。人家班上都跑完一個來回了,我們卻只是跑了半個路程。看到這樣的成績大家都急的直發牢騷。眼看比賽就快來了,大家更勤奮地練習。終于,我們的技術稍微好一點了。
日子抹上緊張的氣氛就溜的飛快,比賽終于來了。站在充滿加油聲、口哨聲的賽場上,我真的好想逃,因為我知道我們注定會失敗的!“預備——跑!”裁判的哨聲在操場上飛揚。開始了嗎?我的腦子里有片刻的空白,隨即而來的'就是緊張,跑吧,跑吧,也只能這樣了。
唉~我們是注定失敗的嗎——有一小部分同學掉隊了,這是摔跤的前兆。為了減少摔跤的可能性,前面的同學放慢了腳步,落后的同學加快了步伐,扭曲的隊伍重新吻合成一條水平線!跑到終點時,一張張帶著汗水的臉上綻放開了笑容。此時此刻,我們已不再關心成績如何,我們被快樂包圍著,那是吞接帶給我們的興奮!
這件事雖然只是時間這條長河里的一個小水滴,但是這卻是我們吞接的重要證明!我們會記住這件事的!因為我們永遠都會記住團結的美好!
與書在一起初中(熱門21篇)篇十三
玉樹大地震,失去了多少鮮活的生命;玉樹大地震,震倒了許多繁華的房屋;玉樹大地震,把這一大家子拆散了,玉樹大地震,讓許許多多人無家可歸;玉樹大地震,讓許多孩子沒有了親人;玉樹大地震,讓許多老人沒有了依靠;玉樹大地震,雖然震倒了你們的家園,但震不了你們的心,我們的心,永遠連在一起。今天,我們為了幫助玉樹,為玉樹捐款。
活動課一下,我們有次序的來到操場上,為玉樹捐款儀式開始了,我不由的想了想,當我們慢慢地把手里那一張張救命錢放進箱里時,心里是多么高興。先是老師為玉樹捐款,有的老師捐一百元,也有的老師為玉樹捐了更多更多的錢,這是對玉樹的期望,讓她(他)們能馬上又有一個新的家園,老師完后,接著同學們“上場”了,一個個把“救命錢”“愛心錢”放入那又大又寬敞的'箱子里,這表示我們每一個個小學生的心意。我相信,任憑我們全中國為她(他)們捐款,他們一定能再建家園有一個四年級小同學,他捐了一百元,這一百元,能為玉樹幫多少忙。雖然我們每個人捐的錢數小,但也能幫助玉樹一點小忙,把小錢攢成大錢,把能幫助一點小忙,變成幫助大忙,玉樹,加油!
我相信,只要你們團結,只要你們加油,只要我們的幫助,你們一定會再建家園,同胞們,加油,成功之路正在向你們敞開,千萬不要氣餒,加油、加油!
與書在一起初中(熱門21篇)篇十四
現在你是否還記得,小時候你總是在明月高懸的夜晚,帶著一臉明朗的笑意,將我抱上床,替我蓋上被子,不忘用修長的'手指替我壓好被角,笑著說:“寶貝乖,媽媽給你講故事。”我便一下子安靜下來,眨巴著滿臉期待。你一手搬來一張小巧的紅木凳子,一手拿本故事書,抑或謎語書,在床邊坐下來,翻開書,取出書簽,滔滔不絕地講。窗外,流云似水,悄然抹去了半個閑月,溫婉的月光絲絲縷縷輕瀉下來,你甜美的聲音融了進去,月光恍惚間變得動聽起來,淌在我的枕上,瀉進我的夢里,夢,便彌漫開濃濃的棉花糖味道,膨脹著絲絲甜意。我迷迷糊糊地睡著了,卻總在將睡未睡的時候,感覺到你在我額上輕輕吻了一下,耳邊是你溫柔的聲音:“寶貝,媽媽愛你。”不管這是不是幻覺,我知道,當時的你,一定是帶著笑的,溫暖的笑。
和你在一起,在接受智慧的洗禮時,總會感受到夜以繼日的溫柔。
漸漸長大了,我卻還總是喜歡沖你撒嬌,賴著你,纏著和你一起睡。你總是輕皺著眉嗔怪道:“都這么大了還老是跟媽媽一起睡,害不害臊啊。”可語氣里卻沒有一絲責備,反倒滿滿的,都是愛。我無所謂地沖你吐了吐舌頭,你就“撲哧”一聲笑開了,笑得那么歡,眼角濃密的魚尾紋擰成燦爛的黃玫瑰,暗黃的手指輕點著我的頭:“這孩子!”其實,那時的你,更像個孩子。
冬日的陽光,無比地慵懶,像個長不大的貪睡孩子。我也總愛賴在被窩里不起床。你無奈地搖著頭:“要是遲到了我可不管你。”然后便默默地倚在墻上,伸起瘦小的胳膊打長長的哈欠,然后揉揉瞇著的眼睛,胡亂套上一件肥大的外套,連頭發也亂七八糟的,像極了很久很久無人理睬的鳥窩。你卻毫不在意,就這樣默默地倚著,在幾分鐘之后及時叫我起來,托過一件暖暖的外套,伴隨一臉熟悉的笑意,為我綻放清晨的第一縷陽光,為我帶來冬日里的又一份溫暖。
和你在一起,在感受久違的童真時,總能讓心靈又獲得經久不息的幸福。
這么多年來,我一直和你在一起,一點一點地,凋謝了你的容顏,凋零了你的年華,你卻毫無保留地,將你的一切,送給了我,用你所剩無幾的年華,繼續灌溉我的青春,養育我一點一點成長。
與書在一起初中(熱門21篇)篇十五
忘了是什么時候開始上路,忘了是誰先說的“一二三,加油”,而青春的賽道上,充斥著這五個字。
道上,遇到了許多事,認識了許多人,也許,若干年后,我早已模糊了你們的摸樣,所有的友誼終究會隨著青春的散場而散場。可是,每當聽到這鏗鏘有力的“一二三,加油”時,我總是會想起你們的音容笑貌,想起我們大聲喊出這五個字的激昂神情;念起那時不畏一切困苦,拼力前沖的他們……塵封已久的記憶蘇醒,記得,那些年,我們在一起。
在揮灑汗水與淚水,追逐夢想的賽場上,有你,有我,有他們。在即將起跑的你的身后,有我大聲對你喊出:“一二三,加油!”在摔倒在地的我的身后,有你,大聲對我喊出:“一二三,加油!”
奔跑時,它響起來了;摔倒時,它響起來了;在和困難“相持”時,它響起來了;在對與錯的對峙下,它響起來了;在串成青春記憶長河的中,它永不缺席!
那些年,一起讀書的我們,忙碌的.你還記得彼此的聲音嗎?要相信總有些事不因時光流逝而褪去;總有些人不因不常見面而淡忘。銘刻下那簡單的五個字,贈與即將各奔東西的你我,用聲音感動你我,用聲音激勵你我。
在青蔥的歲月長河,記得,那些年我們一起喊著“加油”前進!
也許在屬于青春的季節里,無法消融的,只有影子的輪回。但,一路上邂逅的人,經歷的事,無論情緣深淺,皆屬于我美好的回憶。
與書在一起初中(熱門21篇)篇十六
時間不等人啊,漫長的3年已經過去,當我們正在回首這些美好的時光的同時,中考已經漸漸逼近我們了,我們在這緊張的同時,還能為3年的同學做些什么呢,想了又想,想了在想,我到底該怎樣做呢?現在只有祈禱所有的好朋友考上理想高中拉!時光倒流,回憶3年的生活,讓我想到了太多。
想起我們的“鐵三角”的美好生活,讓人拍案叫絕啊,我們在一起打籃球,上網,學習,真是處處都能見到我們三個的身影。記得初2的時候,那時侯正是籃球運動風靡我們全年級,每天都會有成群的同學在那里不知疲倦的打著。那天由于班主任開恩,讓我們活動了一節課,我們當然不會放棄這個難得的'機會啊,我們拿起籃球就沖向了學校的操場,由于人多,沒辦法只能和高中的同學一起打了,可能命中注定吧,我們“鐵三角”被分到了一伙,我們在不占據任何優勢的情況下,通過我們三個的不懈努力,連連打敗各方豪杰,立于不敗之地,就連高中的同學也不禁拍手叫絕啊,告訴你們:什么叫作實力?什么叫作默契?自己想想吧。哈哈!
在其他的方面我們也是情同手足,但是在初2的下學期,我的一位好友由于住房的原因,迫不得已搬家了,并且轉了學,那時感覺自己的生活仿佛少了一角,但是由于時間的推移,這種感覺漸漸成了我內心的動力,雖然我們現在分開了,我相信這只是短暫的分離,到了高中,我們一定會重新走到一塊,以為我知道我們這“鐵三角”缺一不可啊!
在剩下的兩個星期里,希望大家調整心態,努力學習,努力過后必然有夕陽。
與書在一起初中(熱門21篇)篇十七
平平淡淡的生活宛如一杯白開水,看似了無生趣,其實仔細品味,好象其中也夾雜著淡淡的甜。
周末,把自己關在屋內,靜靜地寫作業,呆呆地看看天,手里拿著零食無聊地盯著動畫片,好羨慕別人那種風風火火的生活,與父母高談闊論,出外郊游,可是這所有的計劃全都因父母繁忙的工作而被告下馬。
臥室里,兩個人,生病的媽媽,還有一個坐在床前的我。
陽光從窗外射入,照到了媽媽蒼白的臉上。
我收拾好了一切,慢慢地坐回到床前,幫媽媽蓋好被,沒想到這么輕的動作也驚醒了媽媽。
“你也睡會兒吧?”媽媽看著我,眼里流露出心疼。
“媽,我不累,您喝點水吧。”
“不了……”
沉默了片刻。
“最近怎么樣?”媽媽突然問我。
“媽媽,今天我們學校……”我滔滔不絕地把在學校里發生的好玩的事都告訴了她,看到我繪聲繪色的說話,媽媽的臉上不時露出一絲笑意。
隨后,她也興致很高地說了最近她聽說的好多事,還講到了許多法制故事,我們對故事中人物的遭遇深感同情,同時又對其中出現的現象爭論不休,媽媽的文化水平不是很高,但是她用自己樸素的法律知識維護著自己的觀點,我也同樣如此。
窗外的陽光從開始的刺眼,轉而變得柔和。
“呦,都3點多了,快起來做飯,一會兒該走了。”媽媽急切地看著表。
“媽媽,您別著急,今天我自己做,您在旁邊指點不就行了。”我沖著媽媽笑了笑。
一頓飯做地不亦樂乎,不是少鹽,就是多醋。媽媽在旁邊的指點絲毫改變不了我手忙腳亂的節奏。
一陣嘻嘻哈哈中,飯的香味浸滿了整個房間。
“媽媽,您先吃點吧。”
“不了,你快吃吧,等下周回來媽給你做好吃的。”
媽媽坐在我旁邊,慈祥地看著我大口大口地吃飯,幸福的感覺剎時將我包圍。
是啊,我的母親,或許沒有高等的文化,沒有美貌的容顏,但是她有一顆永遠愛我的心,宛如小溪一般,沒有驚濤駭浪,沒有亂石穿空,可是她有自己的寧靜之美。
和媽媽在一起,很靜,很美,很快樂。
與書在一起初中(熱門21篇)篇十八
從古至今,人們都在不斷地更新、改進信息傳遞的方式。古人們曾經借助器物、口耳傳遞、長途跋涉……來傳遞信息。而現在隨著科技的發展,有一位“朋友”卻可以輕松的將信件快速地傳遞到別人手里。這個“好朋友”就是電腦。
在我們過去寫一封信、寄過去,對方要好幾天才能收到。而現在在網上,我們可以發電子郵件來傳遞信息,發電子郵件,對方只需幾分鐘便可以收到。不過如果你想直接“口眼相傳”的`話,那么你可以打開qq直接聊天。怎么樣,這個“新朋友”很神奇吧!不過,傳遞信息還只是它工能里小小的一部分。下面就讓我們一起來見識一下吧!
如果你正在為你一直都很想看的一部片子已經播完了,但你卻沒有看著而傷心的話。那么請你不要再哭泣了。打開電腦,手指頭動一兩下,我們保證你“心花怒放”;如果你正在為自己沒有看到自己偶像的演唱會而難過的話,請你打開電腦,搜索一下保證你會愛上這位“新朋友”;如果你想看書,但卻不想出門的話,那么請你不要再煩惱。打開電腦,輸入網站名,你會立刻迷上它。青春校園、兒童趣事、家庭煩惱……隨你挑。反正不管你是想玩游戲、看書、看電視劇、看動畫片、寫作、寫信……等等,只要點點這位“好朋友”,你馬上便不會再愁了!
不過,電腦在帶給我們好處的時候,也同時為我們帶來了壞處。比如:為長時間上網而導致視力下降,甚至導致近視;因沉迷于網絡而導致學習下降、沒有心思學習等等……所以我們要合理安排上網時間,讓這位“朋友”只帶給我們好,不帶給我們壞。希望我們能和這位“好朋友”好好相處!
與書在一起初中(熱門21篇)篇十九
古今多少事,都付笑談中,可總有些回憶如“寒塘渡鶴影”,如星輝點點,投注于我們心間,折射我們的人生。這四年如“黃粱一夢”,來去如此之快,夢醒后,忽而有種“背燈和月就花陰,已是十年蹤跡,十年心”的觸感。
這四年,在老師“一腔熱血育桃李,三尺講臺寫春秋”的努力下,在同學“人心齊,泰山移”的相處中,我們學會了很多,成長了很多,收獲了很多。“四年共處兩茫茫,不思量,自難忘”。
學會走路。
那是剛入學時的軍訓,在那個烈日炎炎的夏日,來自五湖四海的我們就在這里,不期而遇。佛曰:“前世五百次回眸才能換來今世的擦肩而過。”我們是多么幸運,聚在了一起。
當那一刻,一張張笑臉出現在那張教室時心中忽而有些觸動。四年,不長不短,我們要一起走!
后來的后來,我才明白,走路,是要走出氣勢和氣質,抬頭并不是多高傲,只是為了看見更高更遠的天空。
千里之行,始于足下。只有昂首挺胸,才會毫不畏懼的承受未來的風雨,走更遠更寬闊的路。
學會站坐。
那時,稚嫩的我們穿著嶄新的校服坐在教室里,那是第一節課,班會課。同學們都歪七扭八的坐著,老師呵斥著讓我們坐正。對于第一天就受批評的我們,是顯然不樂意的。
“同學們坐姿要從小培養,不然將來脊椎就會彎折,到時候后悔都來不及。”
雖然并不是多么溫柔的語氣,但卻如一顆小太陽,瞬間溫暖了我們的心房,人人都仿佛不受控制般的坐正。
這樣暖暖的“批評”時常出現在我們身邊,是我們從此養成了這個良好的習慣,避免了彎腰駝背的悲劇。
學會學習。
人的一生都在學習,學習也是在一點一滴中學會的。
猶記得第一次聽演講比賽,本想“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”般的一閃而過,但當真正投入聽講的時候,竟發現了“不一樣的風景”,結果手落,桌空,沒有紙筆。
腦中忽然閃出老師的一句話“好記憶,不如爛筆頭”,此時悔恨頗晚,但這次教訓讓我明白學習離不開紙筆,離不開勤記!
第一次的小組討論,大家都欲語無言,因為害怕說錯難于發聲,結果被叫起來,只能尷尬到不能自己。我明白了學習離不開交流,不要畏懼發聲!
第一次的考試失利,使我痛苦不已,頗有種“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫,斷腸聲里憶平生”的感覺,難道自己的努力就這樣付諸東流?!與班主任交流過后,改正了錯誤的學習方法,學習方法絕對可以改變人的一生!
學會玩耍。
玩,是每個孩子的天性,我們也不例外,從最開始無聊的在操場上瘋跑,慢慢地分裂成幾個小組的團體活動,這可真是玩的歷史上的里程碑。
還記得那紅的似火般的標語“東風吹,戰鼓擂,初三五班怕過誰?”即使失敗了又怎樣?我們昂首挺胸的接受!
那一刻,才真的感受到“沒有水的地方就是沙漠,沒有聲音的地方就是寂寞”五班,幸好有你。
學會做人。
生活中,總會有些小摩擦,小矛盾。記得那一次班里的兩個同學因為水瓶而出手,班主任語重心長的說道:“你們又不是敵人,是一家人。每一棵樹苗的成長都要接受陽光,也要包容風雨。”
是啊,“滿目山河空念遠,落花風雨更傷春,不如憐惜眼前人。”四年極短,且行且珍惜,都是同學!都是朋友!
這四年能夠走得如此順利,沒有誤入歧途,也多虧了每周一節的班會課,它發揮著可以“正衣冠,知興替,明是非”的功效,使我們逐漸成為了一個真正的人,大寫的人!
有一種緣,放手后成為風景,有一顆心,相處中方顯真誠。你懂了,我接近天堂;你不懂,我成為過往。五班,同學,朋友,老師,謝謝你,這四年,在一中,成就了我的天堂!
現在的我,不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!
老師,待我們學富五車再來看您,同學,待我們他以時日,載著輝煌再相聚!
與書在一起初中(熱門21篇)篇二十
“玉”代表著晶瑩剔透,“樹”表示高大。“玉樹”一個多么美麗的名字啊!
玉樹是三江之源,藏獒的故土,一個寧靜神秘的地方。可是,在2010年4月14日早晨7時49分,一場突如其來的地震打破了這個地方的寧靜,短短幾秒,玉樹成了一片廢墟。放眼望去:到處是廢墟,廢墟下面活著的人都渴望有一雙手,把他們救起來。操場上再也不見孩子的身影,教室里再也聽不到瑯瑯的讀書聲。到處都是廢墟,一切都是那么令人心痛。我仿佛又看到了兩年前的汶川,我的心不知不覺地哭了。
地震發生后,國家領導人員迅速實施救災,看,那一位位人民解放軍在廢墟上奮力解救著被困的群眾,那一位位救護人員奔走在廢墟之間救治受災群眾,他們都在和時間賽跑,因為他們明白:只有抓緊時間,才能救出所有生還的群眾。世界各地的愛心人士都在盡最大的努力幫助受災地區,那一筆筆救災資金,那一批批救災物資,源源不斷地送到玉樹。我感到全世界的中國人的`心都在一起。玉樹人民雖然失去了摯愛的親人,但是,還有我們。4月18日胡錦濤爺爺來到玉樹,一句句感人肺腑的話讓我明白:無論是哪個民族,只要他們有困難,我們就要竭盡全力去幫助他們。在這里我想對玉樹人民說:玉樹人民不要哭,你們身后還有13億人默默幫助你們,還有26億雙眼睛關注著你們,我相信,你們一定會像兩年前的汶川勇敢地站起來!
青海加油!玉樹不要哭!我們永遠同在一起!
與書在一起初中(熱門21篇)篇二十一
3月15日上午,我們江南晚報小記者們在南禪寺采訪了“3·15廣場咨詢會”。
首先,我采訪了某裝修集團的一位負責人。他表示,他們集團的宗旨是“給客戶一個溫馨的家”,讓顧客感受到家的安全、家的溫暖。當記者問到“所在的集團如何給消費者保障時,他說,第一,他們多年來一直履行他們的宗旨,第二,他們集團的裝修一直不造假、不摻假。保護了消費者的權益。若每個集團都是真的`這樣做,試問現在還有如此繁多的裝修問題否?”
接著,我采訪了一名正在挑選牛奶的中年女顧客。在記者的“買了假貨會怎么做”時,她回應稱,若是價格低廉的小商品,就可能選擇扔掉,但要是在同一商店買到幾次假貨,她會發動她的同學都不去那個商店購買物品。可是,如果大家買了假貨后,都以“多一事不如少一事”的心態來應對假貨,只會給不法商家空子鉆,讓造假、摻假現象越來越頻繁,給消費者權益帶來損害。而《中華人民共和國消費者權益保護法》第五條明確規定,國家保護消費者的合法權益不受侵害。所以,買了假貨就與商家交涉并舉報是對全社會負責,對所有人負責的行為。在這里,記者希望廣大消費者一定要堅決打擊假貨!
消費者“打假”,商家誠信銷售,使其形成社會風氣,3·15讓我們在一起!