在進行策劃方案時，我們要考慮到各種可能的情況和因素，并制定相應的對策。繼續往下看，你將會發現一些來自不同行業的精彩策劃方案，希望能夠給你帶來一些啟發和思考。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇一

為慶祝教師節，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經中心校研究決定，舉辦教師節文藝演出活動，具體方案如下：

一、活動主題：

暢想未來，放飛希望。

二、舉辦單位：

會發鎮中心校。

三、演出單位：

中心校及各小學校代表隊。

四、演出時間：

地點：9月10日上午8∶00---13：00在會發鎮政府會議室。

五、具體要求：

1、節目數量（按校型定節目數量）會發小學至少選送4個以上優秀節目。珠河、永豐、團結、愛國各校至少選送2個以上優秀節目。新濱、聯濱、六甲三個學校可聯合選出2個節目演出。其它各小學校至少選送一個優秀節目（可以師生聯合同臺演出）。每個節目時間約48分鐘。

2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的`人員必須占本校教師總數的50%以上。

4、節目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式。

5、上報時間：各校于8月30日前上報節目單。

六、獎勵辦法。

1、本次匯演將評出優秀節目一、二、三等獎。

2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發優秀組織獎。

七、經費：

各單位活動費、伙食費自理。

各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優秀節目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優秀節目編排情況。希望各校要高度重視，認真執行。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇二

今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

流金歲月（暫定）

時間：20xx年12月

場次：一場（彩排兩場）

時長：100分鐘

市體育館/校大操場

市第十一中學

市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

內部包場

1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，為實現市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新

篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：

本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十三、節目：

（一）

設想一：

第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊 “春的勃發”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊 “冬的積蓄”

（二）要求：

1、發揮各方面（包括兄弟單位、市

歌舞團等）的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十四、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇三

2.場次:一場(彩排兩次)

3.時長:xx分鐘左右

4.節目數量:20個左右

學校操場

1.歌唱類:美聲、民族、通俗等(大合唱、小合唱、齊唱、歌曲串燒等);

2.歌伴舞:(要求伴舞人數較多);

4.器樂類:西洋樂、民樂、流行樂、電子樂等(可相互融合成器樂合奏);

6.創意類:要求:學生展開想象，大膽創作一批符合學校實際與文化特點、內容積極健康、富有特色的作品。

上述節目類型，要根據實際需要凸顯學生集體性與參與度。

1.第一階段:動員

xx年3月8日，上午課間操,在音樂樓二樓大教室組織召開高一、高二各班班長會議，傳達《xx六中校慶文藝演出策劃方案》，動員學生積極參與音樂表演活動。3月8日——4月7日:學生自行準備節目。報名時間:3月27日——4月8日。

2.第二階段:選拔

4月10日——4月13日開始分時間進行高一、高二的節目選拔，音樂教師初選。具體安排如下:

(1)4月10日高一(聲樂類);

(2)4月11日高一(舞蹈類、器樂類、語言類);

(3)4月12日高二(聲樂類);

(4)4月13日高二(舞蹈類、器樂類、語言類)。

3.第三階段:指導、編排、組合節目

時間4月17日至本學期末，根據節目內容、形式，確定節目的人數(在10人到20人、甚至更多)，指導、編排工作艱巨。

4.第四階段:確立《xx六中校慶文藝演出節目單》，時間6月底或7月初。

5.第五階段:彩排，最少兩次，確定舞臺形式、音響排練、學生合排，時間:9月。

1.在嚴格遵守《山東省規范辦學行為》前提下，全力辦好學校xx周年校慶文藝匯演，進一步弘揚百年傳統，展示學校文化，提升學生素養。

2.根據節目形式和要求，文藝演出所需樂器、服裝等物品，采取自備或租借方式解決;如需租借須提前競標。

3.有關處室組及年級管理服務中心要全力做好配合工作。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇四

為熱烈慶祝建校五十周年大慶，充分體現“挖掘學生潛能，促使學生多元發展”的指導思想，展示學校師生的藝術才能與精神風貌，特擬定本活動方案：

1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：學校教師張媛媛

2、口琴演奏： 表演者：?？谇偕鐖F

3、配樂詩朗誦： 表演者：學校教師黃小英、周偉

4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊

5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊

1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練，文藝演出活動方案。

2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協助。

3、配樂詩朗誦創作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。

4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協助。

5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。

6、排練時間：六月下旬——十月上旬

1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。

2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。

3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。

4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。

5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。

6、將各個節目的伴奏與配樂串聯起來的工作由袁曉翔負責。

7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮文化站有關人員負責。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇五

各班主任、副班主任要高度重視，精心準備。成立本次活動的籌劃小組，在活動主題、活動形式、服裝設計等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

“朝陽新華和諧校園”——20xx年元旦“獨唱、獨奏、獨舞”比賽。

“三獨”（獨唱、獨舞、獨奏）以班為單位，每班推薦2個或2個以上參加比賽；由班主任負責。

（一）“三獨”比賽。

1、全校參與，每班二個節目，節目名稱及參賽名單于12月20日前報給余楚濤老師。

2、12月22日下午第一節，余楚濤老師安排節目抽簽。

4·比賽時間：12月24日下午。

1、每個節目時間3-5分鐘。

2、各班自行化妝。

3、音樂錄音帶或光盤須注明班別，各班在12月22日前交音樂材料到鄧轉梅老師處，表演時演員在舞臺后集中靜候。

1、節目思想內容健康向上，體現小學生特點，具有時代氣息，符合當前形勢。（1分）。

2、按照節目形式，配合相應的`服裝，要有相對的一致性。能夠充分展示小學生的精神風貌，給人以美感。（2分）。

3、舞臺形象自然大方，精神抖擻，無扭捏造作感、偏臺現象。（2分）。

4、節目效果較好，富有表演藝術（5分）。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇六

為豐富我校校園文藝生活，營造生動、活潑、健康、向上的校園氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展現我校學生嶄新的精神風貌，根據《大慶市中小幼師生藝術比賽》活動，我校決定舉辦20xx年文藝匯演活動，現制定活動實施方案如下：

分“三類”、“七項”。

三類：即聲樂、器樂和舞蹈。

七項：即聲樂、舞蹈、鋼琴（含各種鍵盤樂器）、西洋管樂、民族管樂、西洋弦樂、民族弦樂。

1、聲樂：分美聲、民族、流行唱法和戲曲四種演唱方法。

比賽演唱一首歌曲，時間在3分鐘以內。內容要高雅健康、符合學生特點的廣為流傳的優秀歌曲，使用u盤保存mp3格式的伴奏曲，確保u盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。

2、器樂：比賽演奏一首樂曲，時間不得超過5分鐘。提倡創作突出龍江和大慶地域風格特色的作品。獨奏不允許有伴奏音樂。

3、舞蹈：舞蹈種類包括民族舞、拉丁舞、現代舞、街舞等。

一律穿演出服，自備伴奏音樂，使用u盤保存mp3格式的伴奏曲，確保u盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。

10月14日下午大課間

二樓會議室

1、每班級申報1個節目。

2、各班節目名稱及節目的伴奏音樂必須在周一上午間操前上報政教處。

3、各參演節目服裝、道具（樂器）等問題由學生自行解決，周一下午大課間前必須帶到學校，不能拖延時間，不要影響正常教學活動。

活動結束后，評選出一、二、三等獎，并選派一名學生參加市級比賽。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇七

為構建人文校園，弘揚五四精神，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍；增強學生的集體觀念和榮譽感，展示我校廣大師生的藝術才華；深入推進“唱讀講傳”活動。西寧中學團委、教導處、體藝組決定在今年“五四”期間聯合舉行文藝匯報演出活動。

展現青春風采構建人文校園

1、本次活動師生共同參與；教師可以以個人、小團體的形式參與，凡是參加演出的，設參與獎。

2、各班于4月2日之前上報一個節目到團委，參賽的節目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節目人數不得少于5人，每個節目時長不能超過6分鐘。

3、節目的主題思想要健康向上，形式要推陳出新。

五月8日（暫定）下午舉行游園活動，由教導處負責安排；晚上6：3文藝晚會演出開始

節目主題鮮明突出，內容健康、向上占1%；富有創意，形式獨具一格，與觀眾產生共鳴占8%；服裝新穎得體，與節目內容相協調占1%。

學生組評出一、二、三等獎（一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名），頒發獎狀和獎金，并按照名次為班級加期末考核分（一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分）。

總策劃：

策劃：

組員：全體班主任體藝組教師。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇八

為推進校園先進文化建設，展示全校學生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究決定舉辦____年元旦文藝匯演。具體方案如下：

一、活動要求。

各班主任、副班主任要高度重視，精心準備。成立本次活動的籌劃小組，在活動主題、活動形式、服裝設計等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

二、活動主題。

“朝陽新華和諧校園”——____年元旦“獨唱、獨奏、獨舞”比賽。

三、活動內容。

“三獨”（獨唱、獨舞、獨奏）以班為單位，每班推薦2個或2個以上參加比賽；由班主任負責。

四、比賽辦法。

（一）“三獨”比賽。

五、參賽要求。

1、每個節目時間3-5分鐘。

2、各班自行化妝。

七、評分基本標準。

1、節目思想內容健康向上，體現小學生特點，具有時代氣息，符合當前形勢。（1分）。

2、按照節目形式，配合相應的服裝，要有相對的一致性。能夠充分展示小學生的精神風貌，給人以美感。（2分）。

3、舞臺形象自然大方，精神抖擻，無扭捏造作感、偏臺現象。（2分）。

4、節目效果較好，富有表演藝術（5分）。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇九

協辦方：xxx公司/單位聯合贊助。

果化鎮山營村春節初七文體活動，這是本村一年一度的特色文化和體育活動，每年都吸引當地村民和外來的游客數萬人，前來欣賞籃球賽和民俗文藝表演，各種集會和貿易。該習俗一直深受地方政府的重視，并不斷創新不斷豐富村民的精神文化，比如一年一度的“瞭歌”比賽，深受中老年人的喜愛，并引起社會各界的廣泛關注。

這是一個令人深思的問題。我們回來了，《寸草心》文藝團帶著一種使命回到家鄉，我們將用我們的文藝演出把心與家鄉緊相連！

1、展示新農村的文化教育及農業經濟的發展成果，弘揚重視教育。

2、抓住新年的契機點，開展春節聯歡活動。豐富村民的精神文化，給家鄉的父老鄉親們送來歡樂和新村的祝福。讓觀眾品味學習道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發共鳴。

3、通過下鄉文藝演出這個平臺增強我們大學生的社會實踐和人際溝通能力，同時給更多有才藝的同學和村民展現自己的才華。運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出學習成長的過程、足跡、感悟、成果等。

4、各個節目要緊緊圍繞“心與家鄉緊相連”的活動主題，以倡導重視教育為宗旨。我們大部分來自鄉鎮，深知受教育的重要性，只有通過接受好的教育有了知識文化才能脫離愚昧和低級趣味，我們的生活才會更美好，社會主義新農村才更加美好！

5、以彰顯本土文化底蘊、體現地域特色、堅持公益性、參與性、創新性等原則著力于打造文藝品牌。

主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環節等形式聯歡

文藝團出一部分節目，當地征集部分節目。

地點：平果縣果化鎮山營村

時間：20xx年1月16日——2月8日

演出時間：2月7日11：00——16：00

（1月19日啟動）

以“我要上初七舞臺”為標題的節目征集活動，宣傳與征集節目相結合。

征集對象：山營村的所有自然屯的父老鄉親

報名方式：與贊助商合作，降低宣傳費用。

每個屯一個負責人派發報名表到各家各戶并收集好節目統一交給《寸草心》節目組，篩選節目。

獎勵辦法：xxx

楊存統籌工作

總策劃：廖晴

前臺部門

演員部：

a）主持組：

負責人：寫好主持臺詞和選主持人（節目串詞）。

b）節目組：

負責人：收集節目，安排節目流程和節目彩排審核工作。

1歌唱演員：

2舞蹈演員：

3小品演員：

后臺部門

外聯部：

1、負責與村委會領導（政府部門）的交涉聯系工作。

場地聯系：

邀請出席領導：

2、負責聯系贊助商，拉贊助。

負責人：

舞臺后臺布置部：負責舞臺布景，幕布，設計，（燈光，音響）等工作。

音響師：

服裝組：

后勤部：場地和舞臺布置，觀眾坐位布置，觀眾的引導入座，協助演出進行時后場的協調工作，臨時緊急問題的處理。

a）布置組：裝扮好活動地點。

負責人：

b）物品組：購買和借用活動所需物品。

負責人：

宣傳部：美術藝術匯演等公眾活動的宣傳。

藝術設計師：

攝影師：

1、1月16日召開寸草心文藝團動員會議，安排工作，明細任務。

2、1月17號，圍繞主題，組織團隊下鄉收集了解當地民風和環境、進一步策劃、創作節目和編排。（果化山營村）

3、1月18號開始正式排演（平中舞蹈室）

4、2月4號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改。

5、2月5，第一次彩排。6號第二次彩排。

6、2月7號正式演出。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇十

隆重慶祝建黨八十八周年，全面推進我市的“保持先進性質、爭做先鋒模范”主題教育活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我黨加強自身建設、拒腐防變的堅定決心，充分展示廣大共產黨員努力實現“兩率先、兩步走”奮斗目標，投身我市三個文明建設的昂揚向上、奮發有為的精神風貌。

清風正氣

中共xx市紀律檢查委員會

xx市文化館

xx市體育館

六、時間：

二一一年六月三十日下午二時三十分

由市紀委牽頭，市文化館負責活動的具體組織、策劃、節目創作和選調等具體工作。

整個活動圍繞“清風正氣”這一主題，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱、拉歌對唱、詩朗誦、舞蹈、獨唱等藝術表現形式，內場舞臺表演與觀眾席群眾拉歌遙相呼應，此起彼伏，錯落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。座東朝西搭建內場舞臺，舞臺背景使用高能投影儀適時投射切合主題的動態畫面，與巨幅黨旗有機結合，呈現動靜結合的舞臺之美。整臺活動分三大板塊，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國的艱難歷程；“春天贊歌”，反映改革開放初期的我黨所取得的偉大成就；“祝福祖國”，集中反映在黨的領導下，從改革開放到建設小康社會取得的偉大成就。組織1—12支方陣，采取分組演唱、拉歌對唱等形式逐塊分段落進行，每大塊之間采用朗誦、舞蹈等自然銜接，充分凸現“保持先進性質、爭做先鋒模范”的活動主題，歌頌黨、歌頌人民、歌頌改革開放以來取得的偉大成就。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇十一

回顧光榮歷史，展望美好未來(暫定)

流金歲月(暫定)

時間：xx年11月

場次：一場(彩排兩場)

時長：100分鐘

市體育館/校大操場

市第十一中學

市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

內部包場

1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年!

2、喜迎六十華誕，共創美好未來!

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌!

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，為實現市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

(一)人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

設想一：

第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊“春的勃發”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊“冬的積蓄”

(二)要求：

1、發揮各方面(包括兄弟單位、市歌舞團等)的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

(一)籌措方式：

1、學校撥款;

2、接受單位或個人的贊助;

3、其他。

(二)管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本(含紀念品)。

文藝演出活動策劃案最新精選

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇十二

在新中國成立67周年之際，為踐行社會主義核心價值觀，打造濃厚的校園文化氛圍，構筑良好的育人環境，達到“內聚人心、外樹形象”的目的，學校決定舉辦以“祝福祖國乘夢起航”為主題的20xx年國慶文藝演出活動。具體事宜通知如下：

20xx年9月29日晚19:30——21:30

南校區學生活動中心三樓

祝福祖國，乘夢起航

全校師生

1、以班級為單位編排、選送1—2個優秀節目報送校團委。

2、節目表演形式為舞蹈、歌曲、情景劇、相聲、小品、戲劇、朗誦以及樂器表演等;節目內容要求積極向上，能夠表達對祖國成立六十五周年的贊美之情，能反映當代中職生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。

3、節目表演服裝、道具由學校出資租用，化妝由團委統一安排，節目伴奏各班自行準備。

1、第一階段(準備階段8月31日—9月3日)：學生科召開班主任會議具體安排活動事宜，各班根據本班實際情況選報節目，并于9月4日將節目單報團委路珍老師處。

2、第二階段(排練階段9月4日—9月21日)：各班班主任和助理班主任認真組織做好節目的排練。

3、第三階段(彩排演出階段9月22日—9月29日)：團委分別于9月22日、9月25日和9月28日對各班選送節目進行彩排和指導，9月29日在學生活動中心正式演出。

1、本次文藝晚會由學生科、團委負責組織實施，學校相關科室密切配合，全體班主任、助理班主任組織本班學生積極參與。

2、班級選送的節目要做到形式新穎、主題突出、內容充實。

3、對本次晚會節目設立獎項，分別有一等獎，二等獎、三等獎和優秀獎(其中一等1個、二等2個、三等3個、優秀獎若干個)。同時，在本次活動中對認真組織的班級頒發優秀組織獎，獲得一、二、三等及優秀獎的班級在月考核中按規定加分。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇十三

活躍社區居民文化生活，優化居民生活環境，陶冶居民的藝術情操，推進社區文化建設，促進良好民風形成。

二、組織領導。

社區成立文藝匯演領導小組。

組長：

副組長：

成員：

三、活動內容。

主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能激發積極向上，對未來充滿希望的熱情，體現健康性、思想性、藝術性的統一。

四、節目形式。

可采用演唱、歌舞表演、樂器演奏、戲曲等形式。

五、服裝要求。

按照節目形式，配合相應的服裝。

六、參加單位及注意事項。

1、轄區每個單位選送1—2個節目;。

2、每個節目時間不超過6分鐘;。

3、各節目自行化妝，錄音帶、光盤各單位自行備好，在演出前交舞臺旁直播處。

七、匯演時間及地點。

地點：__小學。

時間：20__年12月30日。

教師節文藝演出策劃方案（模板14篇）篇十四

1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。

2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協助。

3、配樂詩朗誦創作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。

4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協助。

5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。

6、排練時間：六月下旬——十月上旬

1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。

2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。

3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。

4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。

5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。

6、將各個節目的伴奏與配樂串聯起來的工作由袁曉翔負責。

7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮文化站有關人員負責。

十月十日下午

黃小英、張媛媛