通過(guò)編寫(xiě)大班教案，教師可以明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果。以下是一些關(guān)于大班教案的案例研究，希望能夠給大家提供一些思路和指導(dǎo)。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇一

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2、通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

二、準(zhǔn)備。

1、范例三張，夜晚背景圖一幅。

2、四重不同的工具材料。

單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。

印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，(8k)抹布。

點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

三、過(guò)程。

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

1、夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的`枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見(jiàn)了哪些眼睛?……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2、今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;。

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?

(二)討論作畫(huà)方法。

請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)诶世实男强罩校谶b遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)。

(三)幼兒作畫(huà)。

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。

(四)指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

(五)講評(píng)。

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些“明亮的眼睛”。

活動(dòng)反思：

這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫(huà)的形式，首先通過(guò)幼兒互相看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過(guò)替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周?chē)澜?，通過(guò)這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫(huà)過(guò)程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳?。同時(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫(huà)下來(lái)，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫(huà)更多的美麗世界，送給那些看不見(jiàn)的眼睛?！边@種對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好。

不足之處：

在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則，到了戶外有些失控，應(yīng)該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時(shí)引導(dǎo)那些孩子進(jìn)行觀察，可以請(qǐng)他們給老師和同學(xué)們拍照，可能，這些孩子會(huì)更加有興趣些。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇二

一．目標(biāo)。

1.嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2.通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

二．準(zhǔn)備。

1.范例三張，夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。

印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，(8k)抹布。

點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

三．過(guò)程。

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

1.夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見(jiàn)了哪些眼睛?……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;。

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?

(二)討論作畫(huà)方法。

請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)?，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你?！翱焖祭蠋?教.案網(wǎng)出處”教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)。

(三)幼兒作畫(huà)。

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。

(四)指導(dǎo)。

1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

(五)講評(píng)。

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些“明亮的眼睛”。

教學(xué)反思：

這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫(huà)的形式，首先通過(guò)幼兒互相看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過(guò)替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周?chē)澜?，通過(guò)這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫(huà)過(guò)程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳?。同時(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫(huà)下來(lái)，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫(huà)更多的美麗世界，送給那些看不見(jiàn)的眼睛?！边@種對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好。

不足之處：

在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則，到了戶外有些失控，應(yīng)該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時(shí)引導(dǎo)那些孩子進(jìn)行觀察，可以請(qǐng)他們給老師和同學(xué)們拍照，可能，這些孩子會(huì)更加有興趣些。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇三

大班美術(shù)公開(kāi)課教案《明亮的眼睛》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望，嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題，會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課《明亮的眼睛》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)。

1.嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2.通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

3.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

4.感受作品的美感。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.范例三張，夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。

印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。

點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

活動(dòng)過(guò)程。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

1.夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見(jiàn)了哪些眼睛？……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛？

（二）討論作畫(huà)方法。

請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)?，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）。

（三）幼兒作畫(huà)。

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。

（四）指導(dǎo)。

1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

（五）講評(píng)。

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些“明亮的眼睛”。

教學(xué)反思。

這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫(huà)的形式，首先通過(guò)幼兒互相看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過(guò)替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周?chē)澜纾ㄟ^(guò)這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫(huà)過(guò)程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳?。同時(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫(huà)下來(lái)，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫(huà)更多的美麗世界，送給那些看不見(jiàn)的眼睛?！边@種對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好，不足之處：

在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則，到了戶外有些失控，應(yīng)該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時(shí)引導(dǎo)那些孩子進(jìn)行觀察，可以請(qǐng)他們給老師和同學(xué)們拍照，可能，這些孩子會(huì)更加有興趣些。

本文擴(kuò)展閱讀：眼（又稱眼睛，目）是一個(gè)可以感知光線的器官。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇四

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇五

：（課前準(zhǔn)備：帶孩子們仔細(xì)觀察校園）

t：（小精靈的口吻）小朋友們，你們好。（小精靈在和我們打招呼呢）

s：眼睛小精靈好

t：我和小朋友們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了，小朋友們能找找我在哪里嗎？（我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好）

t：我們的小朋友都很棒，一下子就找到了自己的眼睛，那你們仔細(xì)觀察過(guò)你們的小眼睛嗎？我們?nèi)フ易约荷磉叺男』锇楹煤糜^察一下小伙伴的眼睛。

t：告訴老師你們看到了什么。

t:小精靈也看到很多，我們來(lái)看看他看到了什么（ppt，圖片）

t: （小精靈的口吻）這是我看到的，我們的小朋友要比我更聰明，觀察周?chē)氖挛镆任腋屑?xì)，你們能不能用你們的畫(huà)筆告訴我，你們都看到了什么。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇六

隨著人們物質(zhì)生活的極大豐富，越來(lái)越多的產(chǎn)品出現(xiàn)在人們的視野。在家，家長(zhǎng)對(duì)孩子也從不吝惜財(cái)物，總是盡可能的滿足孩子的要求，給孩子置辦各種各樣的東西；在幼兒園，也有老師準(zhǔn)備的各種各樣的玩具、裝飾等等；即使不在這兩個(gè)地方，外面也依舊有各式各樣的物件掛在那里。就是在這個(gè)世界中，孩子可以看見(jiàn)更多琳瑯滿目的好玩意，但真正能看到的卻越來(lái)越少了，孩子的“視力”似乎有些退化了。為了提高孩子觀察的意識(shí)，結(jié)合實(shí)際，我設(shè)計(jì)了該活動(dòng)方案。

1、能夠意識(shí)到自己平時(shí)疏于觀察，并增強(qiáng)自己觀察身邊事物的意識(shí)。

2、知道善于觀察能夠給人們的生活工作帶來(lái)便利。

3、愿意積極參與活動(dòng)，做一個(gè)樂(lè)于觀察的孩子。

提高孩子的觀察意識(shí)以及觀察興趣。

略

1、游戲圖片：為小朋友找正確的衣服（衣服上標(biāo)記有數(shù)字）。

2、場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室及教室里的東西。

3、小朋友一名（遮擋身體，開(kāi)始時(shí)隱藏）

開(kāi)始部分：

一、談話導(dǎo)入。

師：今天你們都是怎么來(lái)幼兒園的？你來(lái)幼兒園的路上都看到了什么？小結(jié)：原來(lái)小朋友在來(lái)幼兒園的路上看到了這么多有趣的事情，你們的眼睛真厲害。

基本部分：

一、游戲：給小寶找衣服，。

師：

教師出示游戲圖片：小朋友們已經(jīng)來(lái)幼兒園了，可是小寶才剛起床，他想穿和昨天一樣的衣服（出示小寶昨天的服裝）可是衣服太多，找不著了。小朋友，你能幫小寶在這一堆衣服里面找到昨天穿的那一身衣服嗎？衣服上都標(biāo)有數(shù)字，請(qǐng)告訴我相應(yīng)的數(shù)字。小結(jié)：

（三）增加觀察難度，猜猜“消失”的小朋友。

2、教師提問(wèn)后請(qǐng)出“消失”的遮擋住身體的小朋友：**不見(jiàn)了！

（四）、找找教室里的“好朋友”。

1、師：我們每天生活在教室里面，你們熟悉我們的教室嗎？誰(shuí)能幫老師拿一盒水彩筆過(guò)來(lái)？水彩筆我們經(jīng)常會(huì)使用，所以每個(gè)小朋友都知道在哪里。

（五）、幼兒向他人傳授經(jīng)驗(yàn)。

2、教師總結(jié)：小朋友平時(shí)要善于觀察，處處留心，這樣就能察覺(jué)到別人看不到的東西，做起事情來(lái)也就更快、更好。

（六）、請(qǐng)小朋友離席，給予一定時(shí)間觀察教室，說(shuō)說(shuō)看到了什么平時(shí)沒(méi)看到的東西。

（七）、教師再次總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

師：希望小朋友平時(shí)能夠多多觀察周?chē)氖挛?，做一個(gè)善于觀察的好孩子。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇七

幼兒期還是想象活躍的高峰期。藝術(shù)教育符合幼兒形象思維占主導(dǎo)地位的特點(diǎn)。讓幼兒在活動(dòng)中找到生活的影子，懂得學(xué)習(xí)和生活密不可分。具有生命力的教學(xué)活動(dòng)，能喚起幼兒無(wú)盡的想象，創(chuàng)新思維，也從這里起步，把自主還給幼兒，讓他們?nèi)ヌ剿?、追求、享受成功的快?lè)。藝術(shù)教育有助于促進(jìn)幼兒右腦開(kāi)發(fā)和提高，對(duì)于發(fā)展和健全幼兒智能有著極為重要的意義。

1、對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

2、用繪畫(huà)形式記錄眼睛看到的景象。

3、有意識(shí)的注視豐富多彩的周?chē)h(huán)境。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。

2、人手一張記錄紙(上面畫(huà)有眼睛)、水彩筆、彩鉛。

一、開(kāi)始部分

教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話：認(rèn)識(shí)我嗎?我就在你們的身上，找找吧!

二、基本部分

1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說(shuō)說(shuō)看到了什么。

將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛像什么?(照相機(jī))

請(qǐng)幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機(jī)拍照的樣子。

3、帶領(lǐng)幼兒到室外，說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。

4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來(lái)到花朵前，做照相機(jī)的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說(shuō)“咔嚓”，便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵，此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。

5、引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)特寫(xiě)的眼睛，重點(diǎn)畫(huà)出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

6、幼兒作畫(huà)，請(qǐng)完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫(huà)下來(lái)，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

三、展示幼兒作品

你最喜歡哪個(gè)照相機(jī)拍到的景色?為什么?

結(jié)束部分：

鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周?chē)澜?。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。

回家邀請(qǐng)父母一起觀察家鄉(xiāng)的變化，用眼睛“照相機(jī)”表現(xiàn)出來(lái)。

不足之處：

在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則，到了戶外有些失控，應(yīng)該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時(shí)引導(dǎo)那些孩子進(jìn)行觀察，可以請(qǐng)他們給老師和同學(xué)們拍照，可能，這些孩子會(huì)更加有興趣些。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇八

1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確的方法。

2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得幫助盲人，有愛(ài)心。

人手一根發(fā)束、盲道照片一張、磁帶，卡紙、毛線、剪刀、透明膠等美工材料。

1、現(xiàn)在，小朋友都蒙上了眼睛，請(qǐng)你們玩一個(gè)有趣的游戲，聽(tīng)聲音找蘇老師。

提問(wèn)：為什么找不到蘇老師呢?(幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見(jiàn)。)眼睛看不見(jiàn)有什么感覺(jué)呢?你們知道眼睛看不見(jiàn)的人，叫什么嗎?(盲人)所以盲人行動(dòng)非常不方便，我們要幫助他們。盲人有專(zhuān)門(mén)的盲道用來(lái)走路，(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道。

(1)家長(zhǎng)出示模型，介紹眼睛的構(gòu)造。

(2)家長(zhǎng)提問(wèn)幼兒，介紹三種戴鏡的原因：

a在我們的周?chē)姓l(shuí)戴眼鏡呢?(爺爺奶奶)爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢?

(老花鏡)老花鏡有什么用處呢?

b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢?(近視鏡)近視鏡有什么用處呢?

c剛才有小朋友說(shuō)我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視鏡。

(3)孩子們，眼睛這么重要，怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?”(陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)戴墨鏡;不用臟手搓眼睛;看電視、看書(shū)，不要離的太近;電工師傅戴上護(hù)目鏡等等)。

3、家長(zhǎng)：“除了剛才小朋友說(shuō)的這么多方法保護(hù)眼睛,我們來(lái)學(xué)一套眼保健操，它也是保護(hù)眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學(xué),那我們睜開(kāi)眼睛學(xué)吧!”幼兒跟做眼保健操。

4、小朋友們，眼睛真是我們的好朋友，我們?cè)O(shè)計(jì)一款與眾不同的墨鏡來(lái)保護(hù)它，好嗎?

(1)幼兒自由選擇材料，進(jìn)行制作。

(2)教師巡視指導(dǎo)。

5、延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇九

大班藝術(shù)活動(dòng)《明亮的眼睛》選自主題活動(dòng)《亮眼看世界》，執(zhí)教者徐老師把它作為了美術(shù)教研組的展示課。其活動(dòng)目標(biāo)為：1.嘗試用繪畫(huà)的形式記錄眼睛所看到的景象，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美。2.體驗(yàn)黑、白色結(jié)合的美?；顒?dòng)重點(diǎn)為：大膽繪畫(huà)出眼睛所看到的的景象。

活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)欣賞范畫(huà)，是由眼睛小精靈帶來(lái)的，徐教師給幼兒準(zhǔn)備的范畫(huà)有風(fēng)景、水果、魚(yú)等畫(huà)面，通過(guò)眼睛小精靈一一向幼兒展示，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中欣賞范畫(huà)，在范畫(huà)中感知眼睛的神奇，感知大千世界的沒(méi)，為孩子作畫(huà)提供一定的前期經(jīng)驗(yàn)。然后在欣賞的基礎(chǔ)上，讓幼兒回憶并和同伴說(shuō)說(shuō)自己的眼睛看到過(guò)的事物，為作畫(huà)環(huán)節(jié)做鋪墊。

活動(dòng)第二環(huán)節(jié)是讓幼兒作畫(huà)，在作畫(huà)過(guò)程中徐老師不斷的鼓勵(lì)、引導(dǎo)，幼兒積極參與，畫(huà)面內(nèi)容豐富。

活動(dòng)第三環(huán)節(jié)展示幼兒作品，把幼兒的作品進(jìn)行展出，通過(guò)與同伴的交流，讓幼兒體驗(yàn)成就感。

最后組織幼兒談?wù)勓劬Φ淖饔茫層變寒a(chǎn)生保護(hù)眼睛的意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)用眼。

整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)安排緊密，環(huán)環(huán)相扣。在幼兒的掌握情況來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的，孩子們參與的情況良好。如果在繪畫(huà)之前帶幼兒去室外觀察景象，然后回來(lái)再作畫(huà)的話，我想比回憶更直觀，那么效果也就會(huì)更好。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解點(diǎn)彩畫(huà)的基本原理，學(xué)會(huì)點(diǎn)彩并作創(chuàng)作出完整的作品。

2、嘗試運(yùn)用點(diǎn)彩的規(guī)律、疏密問(wèn)題，創(chuàng)造性的表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。3．感受點(diǎn)彩畫(huà)的藝術(shù)魅力，感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)點(diǎn)彩造型的方法表現(xiàn)自己想要表現(xiàn)的內(nèi)容活動(dòng)難點(diǎn)：正確處理色點(diǎn)組合的規(guī)律，使畫(huà)面呈現(xiàn)諧調(diào)的色活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、課件、范例兩張、夜晚背景圖一幅。2．工具材料。

點(diǎn)彩：排筆、鉛筆、棉簽、白色粉筆、黑色卡紙、水粉顏料，水，抹布。

活動(dòng)過(guò)程。

一、導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

師：小朋友們好，今天老師給孩子們帶來(lái)了一張?zhí)貏e的紙（出示黑色卡紙）幼兒：黑色的。

師：黑色代表什么呢？（夜晚）。

師：那我們一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就是“明亮”

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！

夜里的風(fēng)微微地吹著??夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著??。

你瞧，那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛？

幼兒回答（大海上的航標(biāo)燈、大森林里的虎媽媽、衛(wèi)星的眼睛、雷達(dá)的眼睛）師：因?yàn)橛辛诉@些明亮的眼睛，讓我們的周?chē)兊酶髁粒屛覀兊纳罡篮谩?/p>

師：那現(xiàn)在請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)?，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）師：對(duì)的，孩子們剛才想到了很多。那也來(lái)看看李老師找到的明亮的眼睛吧！教師出示圖片，師幼一起欣賞。

二、討論作畫(huà)方法（通過(guò)欣賞點(diǎn)彩畫(huà)，引導(dǎo)幼兒初步初步了解點(diǎn)彩畫(huà)的基本原理，它由許許多多的點(diǎn)組成，并學(xué)會(huì)點(diǎn)彩）。

1、通過(guò)欣賞作品，了解點(diǎn)彩畫(huà)。

師：看看誰(shuí)的眼睛最亮，先看出它是什么？（高塔、高樓、路燈、小貓、星空）。

師：在這些畫(huà)里，高塔、路燈的眼睛在夜晚里都是用什么顏色來(lái)讓它變得明亮的？（紅色、黃色、白色）。

你能看到那是什么？（離近一點(diǎn)給孩子看，看到點(diǎn)）那么你看到了什么？（綠顏色的點(diǎn)）局部-整體：再遠(yuǎn)退遠(yuǎn)一點(diǎn)，現(xiàn)在看到什么了嗎？（是樹(shù)）。

小結(jié)：好神奇啊，近看只是綠色的點(diǎn)，退遠(yuǎn)了就組成了一副畫(huà)，這——就是神奇的點(diǎn)彩畫(huà)。

2、感受點(diǎn)彩技法，明確作畫(huà)內(nèi)容和方式，討論作畫(huà)順序。

師：夜晚里那些明亮的眼睛真美，孩子們想不想試試用點(diǎn)彩畫(huà)的方法把它們畫(huà)出來(lái)啊？

好，李老師今天想畫(huà)《路燈的眼睛》那我們先畫(huà)什么？

路邊會(huì)有什么？大樹(shù)、房子、街道、路燈。用什么方法？（出示粉筆）。

對(duì)的，用粉筆在黑色卡紙上構(gòu)圖你要畫(huà)的內(nèi)容，便于點(diǎn)上了顏色后進(jìn)行覆蓋。

老師構(gòu)圖：

b、觀察老師點(diǎn)畫(huà)的樹(shù)葉和小朋友點(diǎn)的有什么不同？

小結(jié)：對(duì)，老師用點(diǎn)彩的方法將樹(shù)葉點(diǎn)得滿滿的，密密麻麻不留空隙。

c、怎樣才能讓我們的樹(shù)葉也變得密密麻麻的呢？（多一點(diǎn)）。

師：好的，你的方法很不錯(cuò)，點(diǎn)多一點(diǎn)，密一點(diǎn)，空白地方再點(diǎn)點(diǎn)，讓點(diǎn)點(diǎn)連在一起。換種顏色再點(diǎn)，仔細(xì)看看發(fā)生了什么變化？（顏色變了）。

師：兩種顏色交混融合在一起發(fā)生了奇妙的變化（師加密樹(shù)葉，提醒幼兒中間的樹(shù)葉顏色淺，兩邊顏色更深一些。）。

出示排筆、鉛筆、棉簽。這些材料怎么用來(lái)畫(huà)畫(huà)呢？

（教師總結(jié)：用排筆、鉛筆、棉簽的一端蘸上顏料在紙上點(diǎn)畫(huà)）a、要求：

1、請(qǐng)以“明亮的眼睛為主題”創(chuàng)作一副點(diǎn)彩畫(huà)，用鮮艷的顏色表現(xiàn)明亮的眼睛。

2、請(qǐng)先用白色粉筆在黑色卡紙上構(gòu)圖，再用工具進(jìn)行點(diǎn)彩，點(diǎn)彩的時(shí)候要一筆一筆點(diǎn)在畫(huà)面上，先點(diǎn)深色，淺色可以覆蓋在深色上出現(xiàn)不同的效果哦。

3、不要將顏料往臉上或身上涂，更不放嘴里。筆用完后及時(shí)洗凈，養(yǎng)成良好的畫(huà)虎習(xí)慣。

b、指導(dǎo)1．指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

2．及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

3．指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

四、成果展示，相互欣賞作品。

畫(huà)好的小朋友把你們心中明亮的眼睛到這兒就變成了一個(gè)美麗的世界。說(shuō)說(shuō)你喜歡哪幅畫(huà)？為什么？今天我們用點(diǎn)彩的方法畫(huà)出了我們美麗的世界。真美！

設(shè)計(jì)意圖：《指南》中指出，大班幼兒在美術(shù)領(lǐng)域需要達(dá)到的認(rèn)知目標(biāo)是“認(rèn)識(shí)物體的整體結(jié)構(gòu)和各種空間關(guān)系，增強(qiáng)配色意識(shí)，提高對(duì)顏色變化的辨析能力，知道運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料能表現(xiàn)不同效果的作品?！睘檫_(dá)到這些目標(biāo)，我選擇了大班美術(shù)點(diǎn)彩畫(huà)《明亮的眼睛》這一課。同時(shí)，通過(guò)感受詩(shī)歌的優(yōu)美意境，感受點(diǎn)彩畫(huà)的藝術(shù)魅力，使幼兒萌發(fā)表現(xiàn)的欲望。說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解點(diǎn)彩畫(huà)的基本原理，學(xué)會(huì)點(diǎn)彩并作創(chuàng)作出完整的作品。

2、嘗試運(yùn)用點(diǎn)彩的規(guī)律、疏密問(wèn)題，創(chuàng)造性的表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。3．感受點(diǎn)彩畫(huà)的藝術(shù)魅力，感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)點(diǎn)彩造型的方法表現(xiàn)自己想要表現(xiàn)的內(nèi)容活動(dòng)難點(diǎn)：正確處理色點(diǎn)組合的規(guī)律，使畫(huà)面呈現(xiàn)諧調(diào)的色說(shuō)教法：情景導(dǎo)入法、示范法說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

通過(guò)感受詩(shī)歌《明亮的眼睛》的優(yōu)美意境。將抽象概念轉(zhuǎn)化為具體現(xiàn)象。比如路燈的眼睛，飛機(jī)的眼睛等等。知道它們的作用，明白因?yàn)橛辛怂鼈兾覀兊氖澜绮艜?huì)更明亮、更多彩。

二、討論作畫(huà)方法。

三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

介紹操作要求，鼓勵(lì)幼兒大膽合作作畫(huà)，嘗試運(yùn)用點(diǎn)彩的規(guī)律、疏密問(wèn)題，創(chuàng)造性的表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。提醒幼兒點(diǎn)與點(diǎn)要連成一片。明亮的眼睛要用鮮艷的顏色來(lái)提。

四、成果展示，相互欣賞作品。

通過(guò)欣賞學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，并學(xué)以致用。

活動(dòng)反思：

從幼兒繪畫(huà)技巧掌握來(lái)看：孩子們要完成一副完整的并且色彩搭配和諧、點(diǎn)彩規(guī)律得當(dāng)還有一定的難度，并且在體現(xiàn)明亮的眼睛時(shí)還有很大的難度。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇十一

作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《明亮的眼睛》含反思，歡迎大家分享。

1．嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。

2．通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

3．培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

4．鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。

1．范例三張，夜晚背景圖一幅。

2．四重不同的工具材料。

單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。

印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。

點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

1．夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見(jiàn)了哪些眼睛？……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2．今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些"明亮的眼睛"。

教師：夜里的.風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛？

（二）討論作畫(huà)方法。

請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)?，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）。

（三）幼兒作畫(huà)。

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。

（四）指導(dǎo)。

1．指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

2．及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

（五）講評(píng)。

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些"明亮的眼睛"。

這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫(huà)的形式，首先通過(guò)幼兒互相看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過(guò)替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周?chē)澜纾ㄟ^(guò)這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫(huà)過(guò)程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳省Ｍ瑫r(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫(huà)下來(lái)，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫(huà)更多的美麗世界，送給那些看不見(jiàn)的眼睛?！边@種對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好。

在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則，到了戶外有些失控，應(yīng)該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時(shí)引導(dǎo)那些孩子進(jìn)行觀察，可以請(qǐng)他們給老師和同學(xué)們拍照，可能，這些孩子會(huì)更加有興趣些。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇十二

1、 懂得保護(hù)眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來(lái)的不便。

2、 懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

3、 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

1、 懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確方法。

2、 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒在日常生活中時(shí)刻注意保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

1、 故事《戴眼鏡的小猴》掛圖。

2、 紙偶小猴一只。

一、 出示小猴，引入。

師：今天，張老師給小朋友們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)動(dòng)物朋友，（出示戴眼鏡的小猴）它是誰(shuí)?。浚ㄓ變夯卮穑盒『铮┡?，是小猴啊，小朋友們都認(rèn)識(shí)它呀，你們仔細(xì)看看小猴有什么不一樣？（幼兒回答：……）小猴為什么戴著一副眼鏡呢？（幼兒回答：……）小朋友們想不想知道啊？（幼兒回答：想）

師：接下來(lái)張老師給小朋友們講一個(gè)好聽(tīng)的故事，小朋友們認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)待會(huì)告訴老師小猴為什么戴眼鏡。

二、 教師結(jié)合掛圖講述故事《戴眼鏡的小猴》。

三、 交流討論。

1、師：故事講完了，小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了呢？

幼兒回答：……

師：原來(lái)灰灰愛(ài)看電視，愛(ài)玩游戲機(jī)所以才戴眼鏡。

2、師：那灰灰戴著眼鏡在運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了什么麻煩呢？

幼兒舉手回答：……

師：哦，灰灰爬樹(shù)的時(shí)候眼鏡老是往下滑，真聰明，那他還遇到哪些麻煩呢？

幼兒舉手回答：……

師：回答的真棒，灰灰跑步的時(shí)候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊，一會(huì)兒撞到小兔，一會(huì)兒又踩著小狗結(jié)果被取消了比賽資格。

3、 師：灰灰他可生氣了，回到家媽媽和灰灰說(shuō)了什么呢？

幼兒回答：……

小結(jié)：灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便，媽媽告訴灰灰不能再一個(gè)勁的看電視玩游戲機(jī)了，要保護(hù)好眼睛，那小朋友你們覺(jué)得眼睛重要嗎？（重要）眼睛重要那能沒(méi)事就看電視玩游戲機(jī)嗎？（不能）

四、 了解眼睛的保護(hù)眼睛的方法及良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

師：那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛呢？

（個(gè)別幼兒回答，不能用臟手揉眼睛；寫(xiě)字的時(shí)候不能離書(shū)本太近；不可以一直看電視……）

總結(jié)：眼睛在我們生活中非常重要，所以我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，不用臟手去揉眼睛，看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候眼睛離書(shū)本不要太近，看一段時(shí)間就讓我們的眼睛休息片刻。

師：小朋友們剛剛說(shuō)的太棒了，灰灰說(shuō)它想和你們一起到圖書(shū)角去用正確的用眼方法看會(huì)書(shū)，那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們輕輕的端起小椅子，我們和灰灰一起去圖書(shū)角看書(shū)吧。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇十三

視覺(jué)在感知和認(rèn)識(shí)周?chē)澜缰衅鹬钪匾淖饔谩Ｍㄟ^(guò)《明亮的眼睛》這個(gè)活動(dòng)可以引起幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣，并從中萌生強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度?；顒?dòng)中，我讓幼兒用眼睛模仿了“照相機(jī)”拍照的動(dòng)作，本以為單調(diào)的'眨眼動(dòng)作對(duì)大班孩子來(lái)說(shuō)，已不再有誘惑力，他們最多三分鐘的熱度，由此決定這個(gè)環(huán)節(jié)安排的時(shí)間短一些好了。

誰(shuí)知，孩子們的反映出乎我的意料，他們對(duì)不停地尋找目標(biāo)，不停地眨眼拍照，興趣濃厚，并能聽(tīng)從老師的口令，遵守規(guī)則地“拍照”，原計(jì)劃在教室里隨處拍拍的，看孩子如此的表現(xiàn)，我也非常興奮，帶著他們來(lái)到戶外，在操場(chǎng)上，鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的景點(diǎn)拍照，“喀嚓！老師我拍下了滑梯！”“喀嚓！老師我拍出了在跑的小朋友！”“喀嚓！老師我拍到了小小班的教室！”“喀嚓”聲還在不斷地響起，孩子們拍得不亦樂(lè)乎！

通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒知道眼睛的用途，引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地去關(guān)注、注視豐富多彩的周?chē)澜纾顒?dòng)效果非常好。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇十四

一．目標(biāo)。

1．嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2．通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

二．準(zhǔn)備。

1．范例三張，夜晚背景圖一幅。

2．四重不同的工具材料。

單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。

印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。

點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

三．過(guò)程。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

1．夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著！（出示夜晚背景圖）你看見(jiàn)了哪些眼睛？……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2．今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛？

（二）討論作畫(huà)方法。

請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)诶世实男强罩?，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）。

（三）幼兒作畫(huà)。

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。

（四）指導(dǎo)。

1．指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

2．及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

（五）講評(píng)。

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些“明亮的眼睛”。

大班繪畫(huà)教案：《獅子》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用邊念“順口溜”邊畫(huà)畫(huà)的方式學(xué)畫(huà)獅子。

2、能創(chuàng)造性地畫(huà)出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫(huà)情節(jié)背景。

3、對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣，能獨(dú)立完成畫(huà)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。

2、獅子ppt。

3、幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引題。

1、小朋友，今天老師給大家?guī)?lái)了一首“順口溜”，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)：

媽媽有個(gè)買(mǎi)菜的籃，兩個(gè)手把在上面，買(mǎi)個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊，兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。

２、這么好聽(tīng)的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢，你們猜猜看，會(huì)是什么動(dòng)物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）。

二、講解示范。

１、到底是誰(shuí)猜對(duì)了呢？我們一起來(lái)看（教師邊念順口溜，邊畫(huà)）。

媽媽有個(gè)買(mǎi)菜的籃，兩個(gè)手把在上面。

買(mǎi)個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊。

兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。

三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。

籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。

２、“你們看是什么呀?”(獅子)。

３、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來(lái)變一變?”

４、幼兒和老師一起來(lái)念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。

５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）。

獅子的身體像什么？（橢圓形）。

三、看獅子的ppt。

老師這里也有獅子，我們一起來(lái)看看它們是怎樣的？它們?cè)谑裁吹胤剑吭诟墒裁茨兀?/p>

四、擺放獅子不同的姿勢(shì)。

（老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)？）。

1、幼兒擺放，教師巡回觀察。

2、請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢？

獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來(lái)獅子有各種各樣的姿勢(shì)。

五、幼兒作畫(huà)。

２、教師提要求：

畫(huà)之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說(shuō)：

我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫(huà)成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫(huà)出我不同的本領(lǐng)哦。畫(huà)好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

３、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

六、展示幼兒的畫(huà)。

讓幼兒選自己喜歡的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)為什么？

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇十五

現(xiàn)在我班有幾個(gè)幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡，所以我想通過(guò)此活動(dòng)引起孩子們的注意和家長(zhǎng)們的重視。

1．初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

2．懂得保護(hù)眼睛的一些方法。

3．初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4．知道檢查眼睛的重要性。

5．了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

知道眼睛的重要性，并懂得如何保護(hù)。

1．自制眼罩若干，幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。

2．影響視力的圖片一組。

1．游戲《是什么東西》。

老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)是什么東西？通過(guò)對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。

2．體驗(yàn)游戲-閉眼作畫(huà)。

（1）集體閉眼作畫(huà)，體驗(yàn)一下看不見(jiàn)東西的感受。

（2）討論交流剛才的感受。

（3）教師小結(jié)，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

1．出示用眼不良的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明原因。

2.教師總結(jié)歸納，教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。

3．學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌（自編的兒歌）。

帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。

1．設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒(méi)考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長(zhǎng)了點(diǎn)。

2．出示圖畫(huà)內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇十六

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2、通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

1、范例三張，夜晚背景圖一幅。

2、四重不同的工具材料。

單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。

印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。

點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

1、夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見(jiàn)了哪些眼睛？……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2、今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！

夜里的.風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛？

（二）討論作畫(huà)方法。

請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)?，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）。

（三）幼兒作畫(huà)。

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。

（四）指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

3、指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

（五）講評(píng)。

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些“明亮的眼睛”。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇十七

1.嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2.通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

3.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的'樂(lè)趣。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.范例三張，夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。

印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，(8k)抹布。

點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

活動(dòng)過(guò)程。

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

1.夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見(jiàn)了哪些眼睛?……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;。

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

(二)討論作畫(huà)方法。

請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)?，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)。

(三)幼兒作畫(huà)。

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。

(四)指導(dǎo)。

1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

(五)講評(píng)。

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些“明亮的眼睛”。

教學(xué)反思。

1．設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒(méi)考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長(zhǎng)了點(diǎn)。

2．出示圖畫(huà)內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇十八

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。

2、通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

1、范例三張，夜晚背景圖一幅。

2、四重不同的工具材料。

單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。

印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。

點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

1、夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見(jiàn)了哪些眼睛？……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2、今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些"明亮的眼睛"。

教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛？

（二）討論作畫(huà)方法。

請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)诶世实男强罩?，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的'眼睛，高架橋上的眼睛）。

（三）幼兒作畫(huà)。

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。

（四）指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

（五）講評(píng)。

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些"明亮的眼睛"。

1、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒(méi)考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長(zhǎng)了點(diǎn)。

2、出示圖畫(huà)內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇十九

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”。

2、通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、范例三張，夜晚背景圖一幅。

2、各種不同的工具材料。

鉛筆淺描：鉛筆。印刻畫(huà)：油畫(huà)棒。點(diǎn)彩：水粉顏料等。

活動(dòng)過(guò)程。

一、導(dǎo)入。

感受詩(shī)歌優(yōu)美意境，教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

1、教師：夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。

如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!

(出示夜晚背景圖)。

你看見(jiàn)了哪些眼睛?……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2、教師：今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫“明亮的眼睛”，

等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;。

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

3、提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?

二、討論作畫(huà)方法。

1、請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)?，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，

還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。

2、啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。

(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)。

三、幼兒作畫(huà)。

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

2、教師;今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，

請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。

四、指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

五、講評(píng)。

1、將幼兒作品陳列于黑板上。

2、教師：小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些“明亮的眼睛”。

文檔為doc格式。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇二十

2、嘗試用繪畫(huà)的形式記錄眼睛所看到的景象。

3、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)。

4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

1、眼睛小精靈，眼球處可替換。

2、幼兒人手一張記錄紙(上面畫(huà)有眼睛)，黑筆，蠟筆。

3、ppt。

(課前準(zhǔn)備：帶孩子們仔細(xì)觀察校園)。

t：(小精靈的口吻)小朋友們，你們好。(小精靈在和我們打招呼呢)。

s：眼睛小精靈好。

t：我和小朋友們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了，小朋友們能找找我在哪里嗎?(我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好)。

t：告訴老師你們看到了什么。

t:小精靈也看到很多，我們來(lái)看看他看到了什么(ppt，圖片)。

這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫(huà)的形式，首先通過(guò)幼兒互相看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過(guò)替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的.興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周?chē)澜?，通過(guò)這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫(huà)過(guò)程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳?。同時(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫(huà)下來(lái)，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫(huà)更多的美麗世界，送給那些看不見(jiàn)的眼睛?！边@種對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇二十一

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2、通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

1、圖片-燈塔，夜晚背景圖一幅。

2、四重不同的工具材料：?jiǎn)紊娈?huà)，鉛筆淺描，印刻畫(huà)，點(diǎn)彩。

一、導(dǎo)入

1、感受詩(shī)歌優(yōu)美意境，教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

教師：夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。

如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!

出示夜晚背景圖

你看見(jiàn)了哪些眼睛?

我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2、教師：今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字叫“明亮的眼睛”，

聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。

3、教師朗誦

夜里的風(fēng)微微地吹著……

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

4、提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?

二、討論作畫(huà)方法

1、你想一想，在我們生活周?chē)?，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，

還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。

2、幼兒發(fā)散思維。

路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。

三、幼兒作畫(huà)

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”。

通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

2、你想選用哪一張工具材料畫(huà)畫(huà)呢?

幼兒自由選擇。

3、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

四、講評(píng)

1、展示幼兒作品

2、教師：小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些“明亮的眼睛”。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇二十二

我執(zhí)教的《我有一雙明亮的眼睛》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《品德與生活》一年級(jí)下冊(cè)第三單元《健康生活每一天》中的第二課，教材中包括眼睛的作用、保護(hù)眼睛和防止眼睛受傷三塊內(nèi)容。脫離了兒童生活的課堂將是單調(diào)的、枯燥的，學(xué)生們?nèi)鄙倭苏嬲畹挠鋹傮w驗(yàn)，所以教學(xué)的組織形式一定要貼近兒童的生活。本課《我有一雙明亮的眼睛》就是在這種教育思想的指導(dǎo)下完成的。我依據(jù)學(xué)校一年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了“猜謎語(yǔ)、引課題”、“游戲體驗(yàn)眼睛的重要性”、“聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)護(hù)眼小常識(shí)”、“防止眼睛受傷”、和“誦讀護(hù)眼歌”等幾個(gè)學(xué)生樂(lè)于參與的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)感悟眼睛對(duì)自己成長(zhǎng)的重要作用，喚起學(xué)生珍愛(ài)自己眼睛的真實(shí)情感，使學(xué)生自覺(jué)地保護(hù)自己的眼睛的教學(xué)目標(biāo)。

在第一個(gè)活動(dòng)中，我充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，從課堂上學(xué)生興奮的表情，快樂(lè)的笑聲中，體會(huì)到學(xué)生的學(xué)習(xí)是愉快的，體驗(yàn)是真實(shí)的，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的眼睛健康。

第二個(gè)活動(dòng)：蒙眼做游戲。從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞了《品德與生活》的生活性、活動(dòng)性、開(kāi)放性、這三個(gè)特點(diǎn)。我設(shè)計(jì)2個(gè)游戲，讓學(xué)生親身體驗(yàn)盲人的部分生活場(chǎng)景，通過(guò)全班學(xué)生的親身體驗(yàn)使他們產(chǎn)生了對(duì)盲人的同情,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到眼睛在我們生活中的重要作用.這幾個(gè)游戲其實(shí)就是一種不留痕跡的教育,讓學(xué)生在游戲中明白道理,真正做到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

第三個(gè)活動(dòng)：聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)護(hù)眼小常識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書(shū)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)在光線強(qiáng)或者過(guò)暗的地方看書(shū)、寫(xiě)字有什么感受；在晃動(dòng)的車(chē)上看書(shū)會(huì)有什么感受；長(zhǎng)時(shí)間、近距離看電視時(shí)，眼睛有什么感受。通過(guò)不同的活動(dòng)中用眼的不良做法，讓學(xué)生辨析：在什么樣的情形下看書(shū)、寫(xiě)字、看電視，才能不損害眼睛的健康，從而保護(hù)眼睛，避免近視。在處理這部分內(nèi)容時(shí)，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，當(dāng)我介紹正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)時(shí)，并不是教師去表演，而是喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言和動(dòng)作解釋兒歌中的“一寸”“一拳”“一尺”是什么意思。當(dāng)學(xué)生解釋之后，教師再適時(shí)補(bǔ)充，并且當(dāng)堂檢查學(xué)生有沒(méi)有做到這“三個(gè)一”。

通過(guò)欣賞畫(huà)面、聽(tīng)故事、蒙著眼睛做游戲和設(shè)計(jì)愛(ài)眼宣傳畫(huà)等一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，孩子們享受到了多姿多彩的生活。通過(guò)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)開(kāi)放的活動(dòng)空間，將課堂還給孩子們，把自主交給孩子們，使整個(gè)活動(dòng)與孩子們的情感、體驗(yàn)、思維水乳交融。讓孩子們真實(shí)地感受到了眼睛對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)確實(shí)非常重要，深切地體會(huì)到了沒(méi)有一雙明亮的眼睛會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很多不便。沒(méi)有一雙明亮的眼睛，我們將無(wú)法感受到五彩繽紛的世界是這么的美好，從而產(chǎn)生了要用心保護(hù)自己眼睛的強(qiáng)烈意識(shí)，引導(dǎo)孩子們?cè)趯?shí)際活中保護(hù)好自己的眼睛。

在本堂課中還存在很多不足，特別是在處理“突發(fā)事件”種。例如：有的孩子由于膽怯而不敢回答問(wèn)題，此時(shí)我在給予學(xué)生鼓勵(lì)方面做的不太好，應(yīng)該去適時(shí)幫助這部分孩子樹(shù)立自信心。這些內(nèi)容都屬于品德教育的范疇，不容忽視。品德教育并不是脫離實(shí)際生活而孤立存在的，教師應(yīng)該時(shí)刻追隨孩子們的生活，善于從孩子們真實(shí)的生活中捕捉品德教育的素材，使品德教育與生活體驗(yàn)融為一體，從而達(dá)到指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)科學(xué)、健康地生活，培養(yǎng)良好思想品質(zhì)的目的。這是我們每一位教育工作者值得反思的問(wèn)題。

大班美術(shù)課教案及教學(xué)反思明亮的眼睛（精選23篇）篇二十三

1.嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2.通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的`意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.范例三張，夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。

印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。

點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

三、活動(dòng)過(guò)程。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

1.夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見(jiàn)了哪些眼睛？……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

（二）討論作畫(huà)方法。

請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)?，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）。

（三）幼兒作畫(huà)。

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。

（四）指導(dǎo)。

1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

（五）講評(píng)。

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些“明亮的眼睛”。