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小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:JQ文豪

應(yīng)急預(yù)案的目的是保障人身安全、防止財(cái)產(chǎn)損失、減輕災(zāi)害影響、維護(hù)社會穩(wěn)定。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范本,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇一

為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生生命安全,按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則,依據(jù)上級有關(guān)文明精神和要求,結(jié)合實(shí)際,制定本預(yù)案。

以人為本、安全第一,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé),正確引導(dǎo)、以防為主,快速反應(yīng)、高效處置。

學(xué)校成立學(xué)生溺水事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生溺水事故的應(yīng)急處理工作。

(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:滕學(xué)臣(校長) 王玉山(書記)

副組長:劉振亮(副校長) 吳德剛(副校長)

職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。黨溺水事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護(hù)學(xué)生身體健康和生命安全,維護(hù)教育教學(xué)工作和假期的安全與穩(wěn)定。

(二)應(yīng)急工作小組

1.應(yīng)急指揮組:滕學(xué)臣 劉振亮

職責(zé):負(fù)責(zé)溺水事故的現(xiàn)場指揮,下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令;向上級部門報(bào)告事故情況。

2.現(xiàn)場救護(hù)組:寧鑫 戚順娥

職責(zé):依據(jù)現(xiàn)場情況制定和落實(shí)施救措施,對傷病人員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,或撥打120請求救助。

3.事故調(diào)查組:董治斌 徐文科

職責(zé):協(xié)助公安部門對溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,認(rèn)定事故責(zé)任。

4.輿情監(jiān)控組:陳照昆 孫儉寶

職責(zé):負(fù)責(zé)事故發(fā)生后的輿情監(jiān)控,及時(shí)對外發(fā)布事故真相及發(fā)展,監(jiān)控輿情動態(tài)并及時(shí)處理。

5.善后處置組:吳德剛 王錫英 徐全福 徐敬進(jìn)

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生家屬的思想工作,做好家屬親友的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因,盡快恢復(fù)正常秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司,對溺水學(xué)生家屬進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

(一)加大宣傳教育力度

1.政教處和各級部、班主任定期對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,幫助學(xué)生掌握防溺水、自救、救他等知識。

2.通過辦防溺水專欄,出防溺水板報(bào),張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

3.嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于防溺水的“六不準(zhǔn)一會”要求。

4.各班主任嚴(yán)格考勤制度,一旦發(fā)現(xiàn)有遲到、缺課的學(xué)生,及時(shí)查明原因,及時(shí)逐級報(bào)告和通知家長,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

(二)加大督促檢查力度

1.加大督促檢查。完善學(xué)生請假制度,學(xué)生不得隨便出入校門,加強(qiáng)課外時(shí)間特別是上下學(xué)時(shí)段學(xué)校周邊水域巡查。

2.積極聯(lián)系周邊水域管理部門,排除周邊水域安全隱患,在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,增強(qiáng)師生防溺水安全意識。

3.學(xué)校周邊水域事故多發(fā)點(diǎn),安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

4.如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或周邊戲水,應(yīng)上前予以勸阻和制止,形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時(shí)反饋的信息通道。

(一)學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持24小時(shí)值班和校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,保持通信暢通。

(二)事故發(fā)生或發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人按照就近就快的原則,通知周邊人員采取防止事故發(fā)生或救援受傷人員的措施,同時(shí)通知校醫(yī)、安保開展救援,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組如實(shí)報(bào)告情況。

(三)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在10分鐘內(nèi)先電話后書面向上級業(yè)務(wù)主管部門報(bào)告(書面報(bào)告最遲不得晚于事件發(fā)生后半小時(shí))。緊急信息要邊處置、邊核實(shí)、邊報(bào)告,最新處置進(jìn)展情況要及時(shí)續(xù)報(bào),報(bào)告要客觀、真實(shí),不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。

(一)一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的人員應(yīng)組織現(xiàn)場施救,并向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

(二)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定下達(dá)預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時(shí)與學(xué)生家屬聯(lián)系,以最快的速度送往醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭將損失降到最低。

(三)一旦出現(xiàn)溺水傷亡時(shí)間,應(yīng)及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)。

(四)做好溺水學(xué)生和家屬的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠,協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。

(五)協(xié)同有關(guān)部門,對事故原因進(jìn)行調(diào)查,對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

(六)啟動反思和追責(zé)機(jī)制。

1.按照安全責(zé)任要求和程序,啟動問責(zé)和追責(zé)機(jī)制,本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,人人將安全工作記在心頭上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。強(qiáng)化安全責(zé)任意識和安全意識。

2.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并積極采取補(bǔ)救措施,防止溺水事故再次發(fā)生。

本預(yù)案發(fā)布后,校領(lǐng)導(dǎo)小組要對相關(guān)人員進(jìn)行預(yù)案解讀培訓(xùn),每學(xué)期至少組織1次演練。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇二

為加強(qiáng)對防溺水安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,我調(diào)整了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體名單如下:

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

為加強(qiáng)對防溺水工作的管理,切實(shí)將縣委縣政府的會議精神貫徹落實(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)小組明確了具體工作職責(zé)如下:

(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。

(2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

1、加大宣傳教育力度。

(1)學(xué)校向家長發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》和宣傳材料,提高家長的安全意識,并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

(2)利用廣播、宣傳車等開展安全教育活動,并加強(qiáng)安全知識的宣傳。

(3)通過宣傳欄,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2、加大督促檢查力度。

(1)加大對學(xué)校的檢查力度。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學(xué)生在校園期間的安全。

(2)在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,提醒學(xué)生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識。

(3)各村(社區(qū))落實(shí)包保責(zé)任制,加強(qiáng)對溝塘等危險(xiǎn)水域進(jìn)行巡查,并做好巡查記錄。

(4)讓家長與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

(5)在學(xué)生當(dāng)中形成互相監(jiān)督,及時(shí)反饋的信息通道,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止,立即向?qū)W校報(bào)告。

(6)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。按照“屬地管理”“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

3、增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。

(1)如發(fā)生溺水事件,防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動預(yù)案,學(xué)校、派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)安全辦第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場,采取積極果斷措施進(jìn)行營救,學(xué)校及時(shí)與家長聯(lián)系。

(2)如出現(xiàn)溺水傷亡事件,中心校、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)教育局、縣委縣政府。

(3)鎮(zhèn)、村(社區(qū))和相關(guān)部門聯(lián)動,做好對事件的善后處理。

(4)對事故原因進(jìn)行調(diào)查,對有關(guān)部門和個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇三

小學(xué)防溺水安全預(yù)案為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合本校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和要求實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

二、防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長:校長副組長:副校長成員:

全體中層管理人員級部主任班主任領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1.加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

2.利用班會、板報(bào)、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

3.每年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。

4.當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報(bào)告上級,請求110、120救助。

5.協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

三、預(yù)防方法、安全教育。

(一)水中自救與救生一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個(gè)原因:

1.驚恐慌張:人于身歷險(xiǎn)境時(shí),會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

2.體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會。

自救方法:發(fā)生溺水事故時(shí),必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時(shí)間。為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

(二)、防溺水知識1.不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4.教育學(xué)生暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

5.在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

6.如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

8.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9.如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

四、日常管理。

1.學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門、班級,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

2.學(xué)校組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會實(shí)踐等活動時(shí),活動地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的,要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。。

3.每年夏天,學(xué)校要印發(fā)《防溺水安全教育致家長的一封信》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

1.如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2.學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救3.動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4.第一時(shí)間通知溺水者家長。

5.盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6.如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長報(bào)告,校長向上級主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇四

在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹.?dāng)兒童溺水時(shí),2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水域、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗流、雜草,水域的`深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。

4、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

5、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

1.中小學(xué)生應(yīng)在家長的帶領(lǐng)下游泳,不能擅自下庫、塘、河、渠游泳;

2.不要獨(dú)自在河邊、山塘、水庫邊玩耍;

3.不去非游泳區(qū)或禁止游泳的地方游泳;

4.不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,以防抽筋。

1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

3.身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊施救。

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

(4)注意,在急救的同時(shí),其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動鮮艷衣物呼救;

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。

我防溺水有高招,游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰,預(yù)防動作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要,喝糖補(bǔ)水解疲勞。

防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

防火,防觸電,注意自身安全:不玩火,不在有電線的地方玩,下雨打雷天氣不開電視、電腦、不在樹下等避雨。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇五

為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

組長:陳先斌。

在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行上級部門的指示精神,全面指揮學(xué)校防溺水工作。

副組長:劉正洲。

根據(jù)校園可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情,為組長提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總,為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的.指令,指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。

防溺水辦公室主任:

聯(lián)系醫(yī)療部門,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊(duì)參加搶救工作,負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。

成員:各班班主任在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實(shí)情況。

2、成立校防溺水工作搶險(xiǎn)突擊隊(duì)。

組長:

成員:各班班主任。

1、加強(qiáng)防溺水知識教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

2、于學(xué)校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語。

3、事故處置辦法:

(1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報(bào)告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組在上報(bào)教育局同時(shí)組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場,采取措施當(dāng)場急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救,盡最大可能彌補(bǔ)損失。

(3)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

4、對因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

文檔為doc格式。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇六

為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本汛期防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

組長:馮利寧

成員:鞏朝陽,牛麗萍,黃映陽,趙金鴿,張希,張燕。

1、加強(qiáng)防溺水知識教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

2、加強(qiáng)各時(shí)段、各河段檢查人員安排:午休時(shí),由午休值班教師巡視。周五放學(xué)時(shí),由各路隊(duì)負(fù)責(zé)教師巡視。

3、于學(xué)校附近渠、河、水庫等處樹立“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語。

4、事故處置辦法:

(1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報(bào)告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并第一時(shí)間趕到現(xiàn)場救治,彌補(bǔ)損失。

(3)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

5、對因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇七

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,結(jié)合我校地處南有運(yùn)河邊的工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長:王關(guān)俊。

副組長:石慧。

成員:全體教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

2、利用廣播、板報(bào)、班會課及升降旗儀式對學(xué)生進(jìn)行溺水安全教育。

3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報(bào)告上級有關(guān)部門。

4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

1、班主任要利用板報(bào)、班會課對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

2、每年開學(xué)初,學(xué)校都要召開家長會,對學(xué)生安全提出具體要求,并與家長、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí),最容易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,并在學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的表冊上作好記錄,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生會干部的作用,做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,要立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向上級有關(guān)部門報(bào)告。

3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長報(bào)告,校長向上級主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇八

為加強(qiáng)幼兒園安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,一旦發(fā)生幼兒溺水,最大程度挽救幼兒生命,確保師幼生命安全,我園在5月24日下午開展防溺水應(yīng)急演練。

全體師幼來到操場進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練,為讓演練達(dá)到切實(shí)效果,讓全體幼兒對溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的.了解。教師先情景表演溺水救護(hù),然后再組織幼兒一起體驗(yàn)?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X,讓幼兒在體驗(yàn)中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。

園長進(jìn)行演練的總結(jié):游泳安全應(yīng)做到“六不”

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人接伴游泳。

3、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水游泳。

5、不擅自下水施救域。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇九

1、處置事件的組織:領(lǐng)導(dǎo)組,搶險(xiǎn)組。

2、報(bào)告程序:

(1)溺水事件發(fā)生后,學(xué)校搶險(xiǎn)隊(duì)伍一方面積極開展施救工作,另一方面防溺水應(yīng)急工作小組立即開展調(diào)查工作。

(2)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(3)根據(jù)需要向上級有關(guān)部門報(bào)告。

(4)做好溺水事故后期工作工作。

1、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水重),此時(shí)千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

2、會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

3、救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十

為了認(rèn)真作好防“溺水”教育宣傳工作,避免事故的發(fā)生,確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,留守兒童學(xué)校特制訂防溺水事故應(yīng)急預(yù)案如下。

組長:xxx副組長:xxxxxx成員:全體教師。

1、學(xué)校必須嚴(yán)格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會議的要求和學(xué)校安全工作制度,經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到,不到水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳。

2、雙休日、暑假等節(jié)假日,須在家長的陪同或陪護(hù)下,方可到正規(guī)的游泳場所去游泳。

3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負(fù)責(zé)查看學(xué)生數(shù),發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋,查其學(xué)生缺席的原因,采取各項(xiàng)措施防溺水事故的發(fā)生。

4、對學(xué)生做好正確的游泳教育工作:

(1)不去活動中禁止的水域游泳。

(2)飯后或激烈運(yùn)動后,不立即下水游泳。

(3)下水游泳前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

(4)在冷水中游泳時(shí),須慢慢入水,并有意控制呼吸,以減少冷水對身體的影響。

(5)游泳不可太疲勞,要注意不斷上岸休息。

(6)激烈游泳后,應(yīng)在水中放松,調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。

(7)不在天然游泳場跳水,以免出現(xiàn)撞、碰傷。

(8)不在水中打鬧、相互追逐,更不準(zhǔn)做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開,要觀察對方情況,肯定無事后才可離開。

(9)出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時(shí),應(yīng)及時(shí)出水。

(10)游泳上岸后,應(yīng)淋浴,并馬上擦干身體、穿衣保暖。

5、做好校園周邊環(huán)境調(diào)查,對學(xué)校附近的池塘,河、湖旁,豎立警示牌“禁止游泳”,“戲水”。

6、假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法:

(1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí),必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。

(2)施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

(3)對于過分緊張掙扎的溺者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺者,首先是快速尋找,尋找時(shí),應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺者落水的地點(diǎn),或潛入場地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。

(4)就地?fù)尵取D缯叱鏊螅⒓磁懦粑喇愇铮M(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請醫(yī)師而錯(cuò)過急救時(shí)間。人工呼吸前,把溺者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時(shí),可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

(5)人工呼吸的方法:

a口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

b、口對鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

(6)在水中發(fā)生抽筋時(shí),不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復(fù).正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十一

為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)小學(xué)各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。

堅(jiān)持以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度、實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的高度認(rèn)識其工作的重要性,快速、及時(shí)、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅(jiān)持"以人為本、安全第一,預(yù)防為主,常抓不懈"思想,做到小學(xué)安全底數(shù)清楚,重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確,措施得力,確保小學(xué)幼兒安全。

為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排,明確責(zé)任,落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組:

組長:__。

副組長:__。

成員:各班教師。

1、高度重視,精心組織。

小學(xué)從"安全第一,預(yù)防為主"的高度出發(fā),高度重視幼兒預(yù)防溺水教育活動的組織實(shí)施工作,將其作為增強(qiáng)幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好小學(xué)安全管理工作的一項(xiàng)重要措施,切實(shí)抓緊抓好。

2、加強(qiáng)教育,開展活動。

幼兒玩水是溺水事件發(fā)生的成因,小學(xué)充分利用課堂教學(xué)、晨間談話等載體,通過老師講解、觀看宣傳片、家長教育等多種形式,認(rèn)真組織開展好預(yù)防溺水教育活動,努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中,樹立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識,提高自我防范能力。活動周期間,開展以下"三個(gè)一"活動:

(1)開展以"珍愛生命,預(yù)防溺水"為主題的綜合活動。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項(xiàng)教育活動,讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍,不獨(dú)自去游泳。以提高幼兒"防溺水"意識。

(2)開展以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家園聯(lián)系活動。充分利用宣傳欄、告家長書等形式進(jìn)行宣傳教育,使此項(xiàng)活動家長的知曉率要達(dá)到100%,增強(qiáng)家長的安全防范意識,提醒家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。

(3)加強(qiáng)小學(xué)與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,向家長通報(bào)小學(xué)入園、離園時(shí)間和放假、開學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請家長共同做好幼兒的安全管理工作。

3、加強(qiáng)督查,認(rèn)真總結(jié)。

在園期間,小學(xué)對各班開展情況進(jìn)行督查和評比,通過這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理,認(rèn)真開展好活動,確保各項(xiàng)活動扎實(shí)有效。

學(xué)期結(jié)束后,各班要認(rèn)真總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為推動小學(xué)的各項(xiàng)安全工作而努力。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十二

水域安全一直是學(xué)校安全工作中的重中之重,長期以來,全縣各級各類學(xué)校在此項(xiàng)工作中都想了很多辦法,加強(qiáng)教育管理,舉辦講座、專欄、展板、安全課教學(xué)、國旗下講話、晨全、班會教育、制作警示牌、夏季巡河等,做了大量工作。但全縣水域總體來說,每年仍有學(xué)生溺水死亡,此事已引起縣委、縣政府高度重視,下決心消除這一現(xiàn)象,縣安全生產(chǎn)委員會也制定了《預(yù)防丹江河城區(qū)段水域溺水事故實(shí)施方案》(丹安委發(fā)[2010]02號)。為落實(shí)這一工作,進(jìn)一步預(yù)防學(xué)校水域溺水事故的發(fā)生,切實(shí)保障人民群眾,師生的生命安全,維護(hù)全縣政治經(jīng)濟(jì)社會大局和諧穩(wěn)定。特制定本實(shí)施方案。

組長:xxx。

副組長:xxx。

辦公室設(shè)在安穩(wěn)股,田曉健任辦公室主任,李斌、秦建榮任副主任。

1、具體負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)防水域溺水事故的日常綜合管理,協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作。

2、部署全縣學(xué)校水域巡河值日“防溺水”安全知識宣傳教育工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員按所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校負(fù)責(zé)水域巡河值日監(jiān)督檢查工作。

4、安排局機(jī)關(guān)干部包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校水域巡河值日監(jiān)督檢查工作。

1、加強(qiáng)宣傳教育。全縣各級各類學(xué)校和幼兒園都要利用安全課堂上好一節(jié)“防溺水”安全教育課,進(jìn)行一次以“防溺水”為重點(diǎn)內(nèi)容的安全知識宣傳教育活動,通過具體案例,圖片等形式,用血的事實(shí)喚起學(xué)生的安全意識。教育學(xué)生在無監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)時(shí)不得私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到設(shè)置有警示標(biāo)志的水域游泳。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十三

為了加強(qiáng)校園安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,按照以人為本,安全第一,預(yù)防為主的原則,依據(jù)有關(guān)文件精神和會議要求,結(jié)合本校校園實(shí)際制定本預(yù)案。

組長:

副組長:

成員:

職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

2、應(yīng)急工作小組。

(1)宣傳教育組(安全辦)。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

(2)現(xiàn)場救護(hù)組(德育處教科研)。

職責(zé):依現(xiàn)場情況制定和落實(shí)施救措施,對傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,或撥打120請求救助。

(3)事故調(diào)查組(總務(wù)處)。

職責(zé):協(xié)助公安對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,和事故責(zé)任的認(rèn)定。

(4)善后處置組(教務(wù)處安全辦)。

職責(zé):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司,對溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

1、加大宣傳教育力度。

(1)充分利用廣播、通訊、專題班會等方式開展防溺水安全專題教育活動,做好防溺水安全知識宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的'防溺水安全意識。

(2)通過辦防溺水專欄,出防溺水板報(bào),張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

(3)向家長發(fā)放“關(guān)愛生命,預(yù)防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料,讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作要求,了解學(xué)校作息時(shí)間,提高家長的安全防范意識,履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),配合學(xué)校共同做好防溺水工作。

2、加大督促檢查力度。

(1)加大督促檢查。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事必須持班主任簽字的請假條,確保學(xué)生在校園期間的安全。

(2)學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門,排除水域周邊安全隱患,在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識。

(3)學(xué)校周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn),學(xué)校安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域,巡查人員應(yīng)報(bào)告校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

(4)要求在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督,及時(shí)反饋的信息通道,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止,立即向?qū)W校報(bào)告。

(5)讓家長與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即想學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,以最快的速度,送到醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭將損失降到最低。

3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)明光市和局安全辦。

4、做好溺水學(xué)生和家長的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠,各種善后事宜。

5、協(xié)同有關(guān)部門,對事故原因進(jìn)行調(diào)查,對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防止溺水事故再次發(fā)生。

2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

1、學(xué)生在家事故發(fā)生溺水事故,學(xué)生死亡,家長電話通知班主任教師。

2、班主任教師接到電話后立即聯(lián)系年級組長。

3、年級組長立即聯(lián)系安全辦xx。

4、安全辦接到電話后,立即報(bào)告校長。

5、由劉校長向教育主管部門直接匯報(bào),等待調(diào)查了解事故原因,等待事故調(diào)查和處理結(jié)果,而后直接轉(zhuǎn)入學(xué)校處理程序。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十四

鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水工作的應(yīng)急預(yù)案為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于貫徹落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生溺水防范工作的通知》的文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實(shí)行防溺水學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,保安全。

組長:

副組長:

組員:

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

2、利用廣播、板報(bào)、班會、升旗儀式等形式對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并第一時(shí)間上報(bào)縣教育局。

4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

1、學(xué)校利用廣播、宣傳欄,班主任利用板報(bào)、班會對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

2、每年開學(xué)初對學(xué)生安全提出具體要求,并與家長、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段,在沒有任何保護(hù)措施的情況下私自結(jié)伴去游泳,防患于未然。

4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí),最容易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

5、班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生干部的.作用,做好對學(xué)生私自結(jié)伴去游泳苗頭的勸阻工作,并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

1、具體教育時(shí)間:學(xué)校利用課間廣播宣傳,各班主任要充分利用班會、隊(duì)會課及安全教育課,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。

2、每年暑假前,學(xué)校要印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

3、如果學(xué)生發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

4、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,要立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向上級有關(guān)部門報(bào)告。

5、第一時(shí)間通知溺水者家長。

6、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

7、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須立即如實(shí)地向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校第一時(shí)間向縣教育局報(bào)告,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

8、學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時(shí)實(shí)施救助,并進(jìn)行妥善處理。

本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十五

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

組長:

副組長:

成員:

建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

2、加強(qiáng)對學(xué)校周邊水域安全的排查,積極聯(lián)系相關(guān)部門設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌,做好對學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。

3、加強(qiáng)安全教育宣傳,利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域(水庫、池塘、河流、水坑等)游泳。

4、通過家長會以及發(fā)放《告家長書》,向家長宣講防溺水的知識,請家長與學(xué)校配合,共同做好學(xué)生工作。教育學(xué)生不在沒有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的'意識和能力,增強(qiáng)家長監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

5、明確班主任工作職責(zé),隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒,避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。

一旦發(fā)生溺水事故立即啟動應(yīng)急預(yù)案,按照統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、各司其職的原則,迅速進(jìn)行搶救,努力保證溺水學(xué)生的生命安全,將事故危害降到最低程度。

1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請求救助,并采取以下措施當(dāng)場急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救:

(方法一)將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

(方法二)呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。

(方法三)心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。

2、校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)上級,同時(shí)迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門,發(fā)出救援指令,并親自趕往事故現(xiàn)場。

3、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定,同時(shí)展開積極的救援方法,保證救援工作的及時(shí)性。

4、做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理,避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生,應(yīng)對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施,保障救援工作的有效性。

5、積極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護(hù)工作。

6、當(dāng)事故控制后,要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。做好事故原因的調(diào)查上報(bào)和防范措施的制訂。

1、班主任為主要責(zé)任人,要加強(qiáng)學(xué)生安全教育及檢查,防患于未然。

2、加強(qiáng)值班保衛(wèi)。(學(xué)校值班室電話:)。

對因工作不負(fù)責(zé)任或延誤造成后果的,要追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十六

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

二、預(yù)防方法、安全教育。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法:

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

2、游泳發(fā)生抽筋時(shí),如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進(jìn)行按摩;如果離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

4、游泳時(shí)陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。

7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)」等警告標(biāo)語之水域處,千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

9、身心情況欠佳時(shí),如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

10、從事任何水上活動時(shí),均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。

11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

12、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不準(zhǔn)救生。

(二)水中自救與救生。

一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個(gè)原因:

1、驚恐慌張:人于身歷險(xiǎn)境時(shí),會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

2、、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會。

自救方法:

發(fā)生溺水事件時(shí),必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時(shí)間』為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

(三)、在游泳池游泳安全常識。

1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3.池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4.戲水時(shí),不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

5.水中活動時(shí),已感有寒意時(shí),或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí),應(yīng)登岸休息。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十七

開展預(yù)防溺水事故的安全教育專題活動,進(jìn)行預(yù)防溺水事故警示教育。進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制,做好學(xué)生防溺水的安全意識、安全知識和自護(hù)自救技能教育,確保的身體健康和生命安全。

各班要落實(shí)預(yù)防溺水事故的安全教育制度,通過晨會、“課后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊(duì)會等多種途徑和方式,在每月份組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動。

各班主任做到把每天的安全教育內(nèi)容及時(shí)記載在班主任工作手冊中,預(yù)防溺水事故的主題班隊(duì)會要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有形式。并按時(shí)上交學(xué)校存檔。

明確規(guī)定:學(xué)生要去游泳必須經(jīng)過家長同意,并且要有會游泳、負(fù)責(zé)任的.大人陪同,選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。

明確要::學(xué)生不得擅自下水游泳,不得私自結(jié)伴去游泳,不得在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳,不到水流湍急的河流游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里,不要盲目下水救人,而是呼喊旁邊的成人幫忙。

活動要求:每位學(xué)生畫一幅創(chuàng)作畫,學(xué)校同時(shí)出一期水上安全教育專題宣傳窗。

要充分利用“家長會”、“家訪”等等途徑,通過印發(fā)《防溺水—致家長的一份信》、給家長打電話和微信等形式,及時(shí)提醒和教育幼兒家長做好孩子的安全監(jiān)護(hù),增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識;要求家長特別注意“雙休日”、“節(jié)假日”期間孩子的游泳安全。

要從學(xué)生溺水死亡事故中吸取教訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制,落實(shí)好幼兒死亡事故上報(bào)制度,以及安全責(zé)任事故追究制度。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十八

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,確保師生生命安全,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)。

充分認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長期性,牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識教育,確保學(xué)生生命安全。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防溺水事故的預(yù)防和突發(fā)事件應(yīng)急處置,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:楊建明。

副組長:周玉明。

成員:各班班主任及科任教師。

1、各班要充分利用晨會、安全教育課對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識的宣傳教育,使學(xué)生了解溺水時(shí)的自救、互救方法,提高安全防范意識和自救、互救的能力。

2、各班班主任和任課教師要加強(qiáng)對學(xué)生的管理,不得讓學(xué)生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水。

3、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況,利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會、宣傳畫等形式,宣傳游泳安全知識。

4、學(xué)生假期去游泳,必須由家長陪同,并配備一定的防護(hù)措施。

1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到各個(gè)班級,每個(gè)教師,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)在校河流、池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。

3、學(xué)校組織學(xué)生成立路隊(duì),結(jié)伴來校,途中有河流、湖泊的,要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。

4、學(xué)校印發(fā)《給家長的一封信》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,要立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向上級有關(guān)部門報(bào)告。

3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的`醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長報(bào)告,校長向上級主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

學(xué)校安全,牽涉到千家萬戶的幸福。牽動著社會各界的神經(jīng),不僅對學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生直接威脅,而且對于社會穩(wěn)定有一定的影響。因此,在思想上要高度重視學(xué)校安全工作的管理,在行動上要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的安全管理制度,并且需要嚴(yán)格而有效的執(zhí)行。

安全工作無論多少都不算多,無論多么嚴(yán)格都不算過分,學(xué)校安全工作是學(xué)校工作正常開展的必要條件和必須前提。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在思想上重視安全對學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全保障的重要意義。因此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對廣大師生的安全教育工作,從思想上重視安全工作的重要意義,從行動上完善安全工作的管理制度,從細(xì)節(jié)嚴(yán)抓安全工作的每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。要充分考慮可能的安全事故,要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的安全管理措施,保證學(xué)校的安全工作落到實(shí)處,要充分認(rèn)識學(xué)校的安全工作的長期性、任務(wù)的艱巨性。學(xué)校要努力做到以人為防御事故的中心,以制度為事故防御的準(zhǔn)則,以科學(xué)為事故防御的方法。

對于學(xué)生,老師不但要傳授科學(xué)文化知識,更要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,增加學(xué)生自我保護(hù)能力,在遇到突發(fā)安全性事件時(shí)的自救和呼救能力。

學(xué)校生活豐富而多樣。學(xué)生的食堂要時(shí)時(shí)把關(guān)食品的衛(wèi)生安全。我國的學(xué)校,特別是中小學(xué),學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生。對于學(xué)生的科學(xué)膳食,要做到嚴(yán)肅認(rèn)真的控制把關(guān),防止任何突發(fā)中毒或者病情的突發(fā)。在一些偏遠(yuǎn)地區(qū),社會青年不時(shí)進(jìn)入學(xué)校,對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行恐嚇威脅甚至毆打的暴力事件也屢有發(fā)生。學(xué)校的保安制度應(yīng)當(dāng)負(fù)起工作責(zé)任,在學(xué)校的門口就要把好第一關(guān)。嚴(yán)防任何不相關(guān)人士,特別是社會的閑雜人等、不良社會青年對學(xué)校正常的教育工作進(jìn)行任何騷擾。對學(xué)生的人身安全要做到第一保障,使得學(xué)生的身心健康能有保障。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的門衛(wèi)制度,學(xué)校校門做到24小時(shí)有人值班。任何外來人員進(jìn)入校園必須通過相應(yīng)的批準(zhǔn)和同意。嚴(yán)格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學(xué)危害的物品進(jìn)入校園。對于這類事件,一旦發(fā)現(xiàn),要立刻進(jìn)行制止,必要時(shí)候要報(bào)警來保障學(xué)校教育的安全。對于執(zhí)行學(xué)校安全護(hù)衛(wèi)工作的人員要責(zé)任到人,不能很好履行相關(guān)工作職責(zé)的一定要嚴(yán)肅處理,決不姑息。學(xué)校不但要對常規(guī)可能的安全事件嚴(yán)格落實(shí),對于突發(fā)的安全事件的控制,學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)难萘?xí)。諸如的地震就是嚴(yán)重的突發(fā)安全事件,很多學(xué)校因?yàn)閷τ谕话l(fā)安全事故的重視不夠,對廣大師生人身安全造成了不可估量的損失,付出了極為慘痛的代價(jià)。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十九

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,確保師生生命安全,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定應(yīng)急預(yù)案。

充分認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長期性,牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識教育,確保學(xué)生生命安全。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防溺水事故的預(yù)防和突發(fā)事件應(yīng)急處置,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:楊建明。

副組長:周玉明。

成員:各班班主任及科任教師。

1、各班要充分利用晨會、安全教育課對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識的宣傳教育,使學(xué)生了解溺水時(shí)的自救、互救方法,提高安全防范意識和自救、互救的能力。

2、各班班主任和任課教師要加強(qiáng)對學(xué)生的管理,不得讓學(xué)生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水。

3、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況,利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會、宣傳畫等形式,宣傳游泳安全知識。

4、學(xué)生假期去游泳,必須由家長陪同,并配備一定的防護(hù)措施。

1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到各個(gè)班級,每個(gè)教師,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)在校河流、池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。

3、學(xué)校組織學(xué)生成立路隊(duì),結(jié)伴來校,途中有河流、湖泊的,要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。

4、學(xué)校印發(fā)《給家長的一封信》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,要立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向上級有關(guān)部門報(bào)告。

3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長報(bào)告,校長向上級主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

學(xué)校安全,牽涉到千家萬戶的幸福。牽動著社會各界的神經(jīng),不僅對學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生直接威脅,而且對于社會穩(wěn)定有一定的影響。因此,在思想上要高度重視學(xué)校安全工作的管理,在行動上要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的安全管理制度,并且需要嚴(yán)格而有效的執(zhí)行。

安全工作無論多少都不算多,無論多么嚴(yán)格都不算過分,學(xué)校安全工作是學(xué)校工作正常開展的必要條件和必須前提。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在思想上重視安全對學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全保障的重要意義。因此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對廣大師生的安全教育工作,從思想上重視安全工作的重要意義,從行動上完善安全工作的管理制度,從細(xì)節(jié)嚴(yán)抓安全工作的每個(gè)細(xì)小的`環(huán)節(jié)。要充分考慮可能的安全事故,要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的安全管理措施,保證學(xué)校的安全工作落到實(shí)處,要充分認(rèn)識學(xué)校的安全工作的長期性、任務(wù)的艱巨性。學(xué)校要努力做到以人為防御事故的中心,以制度為事故防御的準(zhǔn)則,以科學(xué)為事故防御的方法。

對于學(xué)生,老師不但要傳授科學(xué)文化知識,更要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,增加學(xué)生自我保護(hù)能力,在遇到突發(fā)安全性事件時(shí)的自救和呼救能力。

學(xué)校生活豐富而多樣。學(xué)生的食堂要時(shí)時(shí)把關(guān)食品的衛(wèi)生安全。我國的學(xué)校,特別是中小學(xué),學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生。對于學(xué)生的科學(xué)膳食,要做到嚴(yán)肅認(rèn)真的控制把關(guān),防止任何突發(fā)中毒或者病情的突發(fā)。在一些偏遠(yuǎn)地區(qū),社會青年不時(shí)進(jìn)入學(xué)校,對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行恐嚇威脅甚至毆打的暴力事件也屢有發(fā)生。學(xué)校的保安制度應(yīng)當(dāng)負(fù)起工作責(zé)任,在學(xué)校的門口就要把好第一關(guān)。嚴(yán)防任何不相關(guān)人士,特別是社會的閑雜人等、不良社會青年對學(xué)校正常的教育工作進(jìn)行任何騷擾。對學(xué)生的人身安全要做到第一保障,使得學(xué)生的身心健康能有保障。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的門衛(wèi)制度,學(xué)校校門做到24小時(shí)有人值班。任何外來人員進(jìn)入校園必須通過相應(yīng)的批準(zhǔn)和同意。嚴(yán)格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學(xué)危害的物品進(jìn)入校園。對于這類事件,一旦發(fā)現(xiàn),要立刻進(jìn)行制止,必要時(shí)候要報(bào)警來保障學(xué)校教育的安全。對于執(zhí)行學(xué)校安全護(hù)衛(wèi)工作的人員要責(zé)任到人,不能很好履行相關(guān)工作職責(zé)的一定要嚴(yán)肅處理,決不姑息。學(xué)校不但要對常規(guī)可能的安全事件嚴(yán)格落實(shí),對于突發(fā)的安全事件的控制,學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)难萘?xí)。諸如08年的地震就是嚴(yán)重的突發(fā)安全事件,很多學(xué)校因?yàn)閷τ谕话l(fā)安全事故的重視不夠,對廣大師生人身安全造成了不可估量的損失,付出了極為慘痛的代價(jià)。

小學(xué)生防溺水應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇二十

為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作,使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大生的安全意識,避免溺水事故的發(fā)生,切實(shí)做好我校預(yù)防溺水教育活動各項(xiàng)宣傳教育活動,特制訂本方案。

堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的的努力。

通過預(yù)防溺水教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度,提高學(xué)校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

(一)活動主題:加強(qiáng)防溺安全、杜絕溺水事故。

(二)活動目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

組長:李靖。

副組長:李晉秀牛麗娜郭艷麗。

后勤保障:崔佳。

組員:各年級組長及各班主任。

1、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識,各班出一期安全教育黑板報(bào),以圍繞防溺水安全知識為主題。

2舉行一次國旗下主題教育國旗下講話,重申“五不”規(guī)定,(不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護(hù)人和看護(hù)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。)。

3開展一次排查安安全隱患活動。

4舉行一次“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題班會活動。

突出抓好重點(diǎn)對象教育,重點(diǎn)時(shí)段教育,遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律,明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”,不斷提高師生防范能力。

1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識,知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求,杜絕管理盲點(diǎn)。

3、關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,增強(qiáng)教育的針對性和有效性。

4、排查存在隱患,整改存在問題,努力消除安全隱患。

全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前,對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育,使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn),同時(shí),也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識,從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦。

1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識,知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求,杜絕管理盲點(diǎn)。

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活動總結(jié)是在一個(gè)活動或事件結(jié)束后對活動過程、成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料,通過活動總結(jié)可以加深對活動的認(rèn)識和體會,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施,以便為將來的
青春是成長的過程,我們在這個(gè)階段會經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和困惑,但也會取得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的青春回憶錄,讓我們一起懷念過去的美好時(shí)光。噓,你聽見了嗎?
生日是一個(gè)人回顧過去、展望未來的時(shí)刻,也是一個(gè)人對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行反思的時(shí)機(jī)。以下是小編為大家收集的生日祝福短信,僅供參考,大家一起來看看吧。母愛猶如一條小
一年級教案是幫助學(xué)生建立基礎(chǔ)知識和技能的重要教學(xué)工具。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的一年級教師總結(jié)的一些教案,供大家參考借鑒。1.練習(xí)夾球跳,增強(qiáng)幼兒腿部力量。2.樂意參
社會實(shí)踐報(bào)告是對我們在社會實(shí)踐中所做的事情進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。接下來,我們將展示一些精心收集的社會實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和啟示。
優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價(jià)值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。在這漫長的學(xué)習(xí)生活中,我清楚的記
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注重語言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。一天早上,小芬正
讀后感是對于書籍中所陳述觀點(diǎn)的思考和回應(yīng),能夠展示讀者對書籍主題的理解和個(gè)人觀點(diǎn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感案例,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用讀后感的寫作
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品
檢討書不僅是一種反思的過程,更是一種自我教育和成長的機(jī)會。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!沒想到在年
值此隆重的時(shí)刻,我代表全體工作人員,向各位來賓致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀主持人的表現(xiàn),從中學(xué)習(xí)與借鑒。男:親愛的同學(xué)們。合:大家好
優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫作技巧。暑假里總會發(fā)生一些有趣的事情,給我們
優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。本站:《可愛的小貓》寫的是小作者家里的兩只可愛
人生是一次寶貴的經(jīng)歷,總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地把握當(dāng)下和未來。下面是一些經(jīng)典的人生總結(jié)范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。1.山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。
經(jīng)典作品可以激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力,幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和獨(dú)特性。經(jīng)典音樂反映了人類社會、文化和歷史的不同面貌,具有很高的文化價(jià)值。張愛玲當(dāng)然是不世出的天才
學(xué)會欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。去年“十。一”小長假,媽媽和
優(yōu)秀的作文可以通過生動的描寫和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近年來,人類的經(jīng)濟(jì)活動嚴(yán)重的影響了地球的氣候
讀后感是在閱讀完一本書之后,對書中內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考的一種寫作形式。2.在這些范文中,作者深入思考作品的主題、情節(jié)以及人物形象,給出了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和理解。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語言和準(zhǔn)確的表達(dá)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。昨天下午,我在后院玩,突然發(fā)現(xiàn)
策劃方案不僅需要具備可行性和操作性,還需要具備靈活性,以適應(yīng)不同情況下的變化和調(diào)整。以下是一些策劃方案的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家在實(shí)際操作中有所幫助。
崗位職責(zé)的細(xì)化可以確保各崗位在協(xié)作中互相配合和銜接。技術(shù)支持工程師的崗位職責(zé)包括解決客戶技術(shù)問題、提供技術(shù)支持、維護(hù)產(chǎn)品等。一、根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全
加油稿可以激發(fā)人們的斗志和力量,讓他們更加堅(jiān)定地向目標(biāo)邁進(jìn)。在下面的加油稿中,你會找到一些值得借鑒和應(yīng)用的精彩觀點(diǎn)。大家好,老師們!聽籃球場的激動人心的是歡呼聲
在反腐倡廉的道路上,我們需要保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的決心,不容忽視。小編為大家選取了一些反腐倡廉的名言警句,希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌8魑活I(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!自
服務(wù)月的意義不僅在于為社區(qū)提供幫助,更在于讓學(xué)生們意識到自己的行為對他人的影響。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月活動的新聞報(bào)道和影像資料,希望能夠給大家一些直觀
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是申請者重新選擇專業(yè)方向的機(jī)會,它需要表達(dá)出申請者對新專業(yè)的興趣和熱情。通過研究這些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,可以提高自己的寫作水平和申請能力。
讀后感可以幫助讀者對所讀作品的主題、情節(jié)、人物等進(jìn)行回顧和總結(jié)。接下來,小編將為大家推薦幾篇精彩的讀后感范文,大家一起來欣賞一下。長征精神之所以歷久彌新,就在于
大班教案可以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,包括認(rèn)知、語言、社交、情感和運(yùn)動等方面。以下這些大班教案范文展示了如何根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃。1、初步了解碘灑
策劃書還應(yīng)該具備可操作性,即能夠被他人所理解和執(zhí)行。別再為策劃書的格式和內(nèi)容苦惱了,以下范文將為你詳細(xì)介紹策劃書的要點(diǎn)和寫作技巧。幼兒園樓下操場(下雨在各自班上
在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)點(diǎn)和可改進(jìn)的地方。看了一些學(xué)期工作總結(jié)的范文,感觸頗多,希望自己也能寫出一篇精彩的總結(jié)。金融系xx屆學(xué)生會
策劃書可以幫助我們理清思路,明確目標(biāo),合理安排時(shí)間和資源。以下是一些經(jīng)典的策劃書范文,供大家參考,希望可以為大家的項(xiàng)目提供一些啟示。為響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)
個(gè)人簡歷不僅是一份文字描述,還可以通過排版和設(shè)計(jì)來提高視覺吸引力。在這里,小編整理了一些經(jīng)典的個(gè)人簡歷范文,供大家參考,希望能對你的簡歷寫作有所幫助。
期末考試是一個(gè)全面檢驗(yàn)學(xué)生知識掌握情況的機(jī)會,通過這次考試,學(xué)生能夠了解自己在各個(gè)學(xué)科上的學(xué)習(xí)成果。需要一份優(yōu)秀的期末總結(jié)范文作為參考嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。你們用生命書寫輝煌。
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。我很喜歡吃蛋炒飯,因?yàn)楹芟愫芎贸浴5俏抑?/div>
春節(jié)是人們熱烈期盼的假期,大家可以放松、休閑,享受與家人的歡樂時(shí)光。在春節(jié)總結(jié)范文中,一些人流露出的情感和感悟,也讓我們更加明白了春節(jié)的重要意義。我是一名普普通
優(yōu)秀作文不僅僅是語言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
感恩是一種收獲,讓我們在感恩中實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的滿足和寧靜。接下來是一篇關(guān)于感恩的文稿,它能夠讓我們更加深入地了解感恩的重要性。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是
優(yōu)秀作文是對自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對自己成長的一次見證。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。今天,老師讓我
檢討書記錄了我們犯下的錯(cuò)誤和對錯(cuò)誤的認(rèn)識,是一份珍貴的自我反省。下面是一些寫檢討書的范文,希望可以幫助大家更好地理解這種書面材料的寫作要領(lǐng)。尊敬的xxx老師:老
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見解和深刻的思考,同時(shí)注意語言簡練、具有令人信服的說服力。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
通過寫檢討書,我們可以提高自己的自覺性和糾錯(cuò)能力,更好地面對挑戰(zhàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的各類檢討書范文,希望能對大家的寫作有所幫助。公司領(lǐng)導(dǎo)您好:今天我上班遲到
優(yōu)秀作文是對傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發(fā)和思考。水,這種地球上的基本
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。接下來是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,展示了寫作的精髓和優(yōu)秀之處。孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的小眼珠,
競選是一個(gè)測試候選人應(yīng)變能力和身心素質(zhì)的過程,只有在壓力下表現(xiàn)出色的候選人才能贏得選民的認(rèn)可。競選是一種選拔人才的方式,也是一種展示個(gè)人能力和素質(zhì)的機(jī)會。競選可
優(yōu)秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認(rèn)識和理解。請大家關(guān)注下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍懽鞯乃悸泛捅磉_(dá)方式有所啟發(fā)。我喜歡春天的細(xì)雨,尤其喜歡她的靜
辭職申請書中的對過去工作的總結(jié)和概括有助于反思自身職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長。下面是一些經(jīng)典的辭職申請書范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些啟示和幫助。醫(yī)生的工作也是很難
結(jié)尾部分可以再次強(qiáng)調(diào)重要事項(xiàng),提醒接收者盡快行動或者回復(fù),以免影響工作進(jìn)程或者錯(cuò)過重要信息。各位同學(xué),根據(jù)學(xué)校安排,將于下周進(jìn)行一次校園安全演練,請大家提高警惕
通知是一種高效的溝通方式,能夠節(jié)省時(shí)間和資源,并減少不必要的溝通成本。希望這些通知范文能夠幫助到大家,使大家能夠更好地應(yīng)對各種通知的寫作需求。員工:您好!非常感
涉及到更多申請書的情況越來越多,我們有必要做好準(zhǔn)備了。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。申請人:,女,漢族,出生年月日
作為主持人,我希望能夠通過今天的活動,為大家?guī)碛淇旌碗y忘的回憶。2下面請大家期待一下我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的驚喜,希望能給大家留下美好的回憶。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)
范文范本是我們寫作的參照和借鑒,可以幫助我們避免一些常見的寫作錯(cuò)誤。下面是一些優(yōu)秀范文的展示,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽|h員大會是指由黨的基層委員會、總支部委
通過述職報(bào)告,我們可以向上級領(lǐng)導(dǎo)展示自己在工作中付出的努力和取得的成果。請大家關(guān)注以下是一些經(jīng)典的述職報(bào)告樣本,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。4月7日,全市治超工
月工作總結(jié)能幫助我們反思并找到自己工作中存在的不足,進(jìn)而不斷改進(jìn)和提升自己。這是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
勞動合同是勞動者在與用人單位簽訂勞動合同后獲取勞動權(quán)益的憑據(jù)。接下來是小編為大家精心準(zhǔn)備的勞動合同范本,歡迎參考閱讀。甲方:法定代表人:注冊地址:乙方:性別:家
撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告是培養(yǎng)我們分析問題、總結(jié)歸納、思辨能力的重要途徑之一。在以下為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,我們可以看到不同實(shí)習(xí)生在寫作風(fēng)格和內(nèi)容上的差異。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定要充分考慮教學(xué)過程中的評估和反饋機(jī)制,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟示。
月工作總結(jié)是一種對工作情況進(jìn)行整理和歸納的有效方式,有助于提高工作效率。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家有所幫助。今年,我局政治
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月工作內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。優(yōu)秀作文推薦!一年來,骨外護(hù)理工作在
工作匯報(bào)是工作中不可或缺的一環(huán),對于提高工作的質(zhì)量和效率具有重要意義。小編為大家整理了一些經(jīng)典的工作匯報(bào)樣本,希望能夠幫助大家寫出更有說服力和價(jià)值的工作匯報(bào)。
工會工作總結(jié)具有較強(qiáng)的可操作性,通過總結(jié)可以得出一些有力的工會工作經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些工會工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞头椒ā?0xx年我校工
在競聘中,我們需要全面展示自己的能力和經(jīng)驗(yàn),以展現(xiàn)出與職位需求的匹配度。競聘是現(xiàn)代社會中一種常見的選拔方式,可以評估候選人的能力和素質(zhì)。如何在競聘中展示自己的優(yōu)
比賽是勇者與懦夫的分水嶺,只有勇敢迎接挑戰(zhàn)的人,才能獲得勝利。比賽是一種競爭性的活動,不僅可以鍛煉我們的身體,還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。如何在比賽中展現(xiàn)出最佳
單位是一個(gè)國家、地區(qū)或組織的基本組織形式,具有經(jīng)濟(jì)、政治和社會等多方面的功能。小編整理了一些單位文化建設(shè)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。尊敬的女士們、先生們:大家
范文范本是對某一類文本進(jìn)行模仿和借鑒的范例,可以幫助我們更好地掌握寫作技巧與方法。通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同題材和文體的寫作風(fēng)格。為了保障全酒店員工健
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要用客觀的態(tài)度來評估自己的工作表現(xiàn),不能過于自我夸耀或自我否定。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作總結(jié)案例,從中
通過社會實(shí)踐報(bào)告的編寫,我們還可以了解其他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),相互借鑒,不斷提升自己。通過閱讀這些社會實(shí)踐報(bào)告范文,我們可以了解到不同人對同一問題的看法和解決方案。
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