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一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇一

我住在黑龍江省齊齊哈爾市的近郊。這里地勢(shì)平坦，土地肥沃，風(fēng)景也很美。最美的是那夏天翠綠的玉米地。因?yàn)椋患Z食是農(nóng)民的依靠。

春天；農(nóng)民們都在地里忙碌，把地平整好，在起成壟。然后再把玉米種子種在地里。過(guò)些日子，黑黑的土地上像是鋪了一層綠地毯，美極了。

夏天，我站在屋頂上一看，真像一片綠色的海洋，我真想跳下去，在植物的海洋里暢游一番。

秋天，玉米棒子一個(gè)個(gè)好大呀！就像玉米姑娘都挎上了漂亮的小包。大豆的葉子一片片落下，剩下豆桿上的豆莢像是串串的珍珠哪！

白菜地里的白菜個(gè)個(gè)挺拔，都爭(zhēng)著使勁的張。每顆白菜都長(zhǎng)得超肥了，可看樣子它們還不知足，也不管自己的體型，線條了，就是不斷地長(zhǎng)。

向日葵的腦袋都抬不起來(lái)了，被自己的‘小寶寶’壓得彎下了腰。串串的紅辣椒像是在歌唱‘這豐收的日子’。所有的植物都在爭(zhēng)先恐后的結(jié)果實(shí)，延續(xù)自己的后代。

冬天來(lái)了，大地一片銀色，燕子早已飛回南方，青蛙也在自己的家里冬眠。所有的綠色植物也都消失的無(wú)影無(wú)蹤。

我躲在屋子里，眺望遠(yuǎn)方，一片的空曠，寂靜，真懷念春天，夏天的迷人景色啊！‘媽媽；為什么要有冬天啊？我不喜歡冬天。’我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)；‘冬天是儲(chǔ)藏的季節(jié)，大地也要休息一下，等待來(lái)年春天‘生命的開始’。冬天的寒冷也可以把一些莊稼的害蟲凍死。所以，不要不喜歡冬天，冬天也有冬天的好處啊！它有美麗的樹掛，有變化萬(wàn)千的窗花，還有潔白的雪花’。真的，快看，下雪了，下雪了。窗外一片白茫茫的……真美啊！

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇二

暑假里，父母帶我去曾經(jīng)是媽媽軍墾五年的興凱湖農(nóng)場(chǎng)，目的是讓我“受教育”。

在農(nóng)場(chǎng)的每一天，我都被老“知青”的事跡所感動(dòng)。當(dāng)年知識(shí)青年把人生最寶貴的年華，無(wú)償?shù)刎暙I(xiàn)給了祖國(guó)的邊疆建設(shè)。在我的心目中，他們是最可愛的人。知青的事跡在我心里涌起一股強(qiáng)烈的愿望，我要用自己的筆，把我的所見所聞?dòng)涗浵聛?lái)，把他們的事跡寫出來(lái)，把農(nóng)場(chǎng)的變化寫出來(lái)，告訴我的同學(xué)、朋友、親人和老師。

暢游興凱湖。

軍墾五年，媽媽只來(lái)過(guò)興凱湖兩次。據(jù)她說(shuō)，一次是往縣城交公糧，另一次是扛葦子。兩次路經(jīng)興凱湖，她們到湖邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在冰面玩了一會(huì)兒，算是游了湖。而他們對(duì)興凱湖，沒(méi)有特別深刻的印象。

興凱湖是淡水魚的著名產(chǎn)地，湖里盛產(chǎn)鯉魚、胖頭魚、草魚、給魚，其中最有名的是一種白魚。這種魚細(xì)鱗、體長(zhǎng)，尾巴呈粉紅色，是魚中的珍品，也是興凱湖的特產(chǎn)。

午飯后，我們穿上泳褲下水游泳。就連張伯伯這個(gè)六十多歲的老爺子，也嘻嘻哈哈地下了水。湖底是沙和黑泥的硬底，被水沖成一崗一崗的，腳踩在上面，非常舒服。湖水很淺，向湖中走進(jìn)約三百米，湖水才齊腰深。我忍不住問(wèn)，興凱湖會(huì)不會(huì)干呢？“不會(huì)。”張伯伯肯定地回答。他指著遠(yuǎn)處說(shuō)，“你看，山上、湖畔上到處是森林，不僅保持水分，而且防止水土流失把湖淤平，是非常有效的植被。”

“這里夏季溫暖、濕潤(rùn)，降水較多，同哈爾濱相比，這里的春天要遲一個(gè)月來(lái)，秋天遲一個(gè)月結(jié)束。當(dāng)哈爾濱已經(jīng)樹葉落光，寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，這里的樹葉仍然是綠的，氣溫也比哈爾濱高的多，是典型的大陸海洋性氣候。”我第一次聽到這個(gè)名詞，這是地理課本上所沒(méi)有的。我想，這個(gè)詞恐怕只適用于這里。

望著那茂密的森林和一望無(wú)邊的m地，波光粼粼的湖水在陽(yáng)光下反射著刺眼的光芒，我被這美麗的景色陶醉了。回去后，我一定要告訴老師和同學(xué)們：在祖國(guó)的最東部，有一片神奇的土地。在這片土地上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，那就是興凱湖。

回到十八連。

到達(dá)了當(dāng)年的十八連。兩個(gè)中年婦女迎上前來(lái)，她們同媽媽緊緊握手。高個(gè)子?jì)D女姓楊，是當(dāng)年炊事班的，今天是張伯伯的老伴；另一個(gè)姓馮，是當(dāng)年齊齊哈爾來(lái)的知青，在這里落了戶。聽她們講：每年都有知青陸續(xù)回到這里。我慶幸他們還在，否則我們連個(gè)熟人向?qū)б舱也坏搅恕Ｔ趶埐膸ьI(lǐng)下，我們沿著當(dāng)年的田間路，隨著媽媽重溫昔日的知青夢(mèng)。

二十多年前的情景，媽媽仍然記憶猶新。她告訴我：路還是當(dāng)年的路，只是路面鋪上了爐渣；河也是當(dāng)年的河。雖然添了不少新房，但當(dāng)年知青的住房還在。她指著一排排的、草頂?shù)摹⑵茢〔豢暗姆课荩嬖V我哪排哪班的具體住所……媽媽滔滔不絕的講述著。我真懷疑是這里空氣好，還是這里的水有特殊的元素，激活了媽媽的腦細(xì)胞，開啟了她腦海深處記憶的閘門。

一條筆直的水渠，出現(xiàn)在我們面前。渠上一座水泥橋。媽媽端詳著說(shuō)：“這好像不是當(dāng)年的小橋。當(dāng)年的橋沒(méi)有欄桿，也比這個(gè)橋窄。”張伯伯指著旁邊渠里的幾個(gè)水泥橋墩說(shuō)：“當(dāng)年的橋被洪水沖垮了，這橋是后建的。”他夸獎(jiǎng)媽媽的記性好。我用相機(jī)給他們拍照。在喀嚓聲中，今天的十八連帶著當(dāng)年的痕跡不斷收進(jìn)我的鏡頭。

十八連當(dāng)年的禮堂，被改建成今天的興凱湖精米加工廠。當(dāng)年的標(biāo)語(yǔ)“廣闊天地，大有作為”，“扎根邊疆干革命”的豪言壯語(yǔ)，仍清晰可見。聽張伯伯講：知識(shí)青年剛來(lái)時(shí)，天津知青和黑龍江知青就在這禮堂打了一架，把一個(gè)知青的胳膊都打斷了，真是精力旺盛的熱血青年。

十八連的稻田，一望無(wú)邊，同遠(yuǎn)處的群山相連。張伯伯介紹：拖拉機(jī)一天往返兩個(gè)來(lái)回。張伯伯笑著問(wèn)我：“你一天能收割一個(gè)來(lái)回嗎？”我望著遠(yuǎn)處的群山，苦笑道：“我一天能走一個(gè)來(lái)回。”眾人大笑。碧藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云，像洗過(guò)的一樣，清風(fēng)吹來(lái)，夾帶著稻花、蘆葦、營(yíng)蒲的芳香。清新的空氣讓人格外振奮。在我面前，他們走著、指點(diǎn)著、交談著、回憶著。時(shí)而爭(zhēng)論，時(shí)而開懷大笑。談起當(dāng)年的往事，呈現(xiàn)在他們臉上的，不是痛苦，而是留戀與豪情。

在十八連我還有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：就是這里每掩房屋、每座建筑都有燕窩。卿卿喳喳的燕子飛來(lái)飛去。窩中的小燕子張著黃黃的嘴，呢喃地叫著，等待著父母喂食。年復(fù)一年，承子們秋天離去，春天又回到這里，我想：它們也同當(dāng)年的知青一樣，眷戀著養(yǎng)育他們的這片黑土地。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇三

冬日的夜晚，凜冽的寒風(fēng)盤踞在大街小巷。行人們匆匆而行，只能借著路燈望見幾個(gè)穿黑皮夾的人，邊喝著辣酒，邊把抽完的煙頭用腳碾滅。

這幾天正值將要放寒假，各班老師都熬夜在辦公室里，將孩子近期的情況寫在《發(fā)展手冊(cè)》中。每每八點(diǎn)左右，總會(huì)在死寂的辦公室里爆發(fā)初一股哄亂。老師們的放松的感嘆和急于回家的辭別聲在這場(chǎng)哄亂中清晰可見。霎時(shí)間，辦公室里冷冷清清，唯有一個(gè)老師還在書寫著教案，為明天孩子們地復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。

“該走了！”他伸了伸腰，懶散的說(shuō)了一聲。然后，站起身來(lái)，將教案和《發(fā)展手冊(cè)》放入抽屜中，即悄然走出辦公室，來(lái)到車棚前，”唉，回家嘍。“那位老師輕嘆了一聲，像是在傾吐著長(zhǎng)時(shí)間工作的憋悶。他騎在車上，向回家方向的駛?cè)ァ?/p>

印象中，家里暖哄哄的，老師剛進(jìn)門，女兒就迎上來(lái)，端了一碗熱騰騰的面條，笑嘻嘻地說(shuō)：”來(lái)，爸，趁熱吃！“父親聞聞面條的香味，便大口大口的吃了起來(lái)。想到這，老師心里不禁溫暖了許多，他把衣襟靠里塞塞，吐了一口暖氣，昂頭嘆道：“女兒要真有這么乖就好了。”

正說(shuō)間，在他的右手邊疾馳而來(lái)一輛深黑色奔馳車，老師急忙向后張望著，在他的眼中充滿了詫異與恐懼。一陣呼嘯過(guò)后，老師被著狂風(fēng)般沖擊的卷到空中。可是，黑色奔馳車并沒(méi)有就此停了下來(lái)，而是當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，徑直繼續(xù)向前沖去。老師在空中翻騰著，他嘆了一口氣，想到了女兒還在家里寫作業(yè)，等著自己的父親回來(lái)，一家人吃個(gè)團(tuán)圓飯，妻也一定在陽(yáng)臺(tái)前盼著丈夫回來(lái)。妻子的愁容似乎在老師的腦海里格外清晰，他堅(jiān)定了自己的信念：一定要活下去。直到他栽倒在路旁的草坪上，不省人事。

行人們依舊來(lái)去匆匆，沒(méi)有人留意草坪上的那具尸體。即使望見，也只偷偷瞟一眼，又若無(wú)其事般的走開。皓月當(dāng)空，在萬(wàn)籟俱寂的大街小巷上，透過(guò)灌木叢，那位老師橫躺在草坪上。不知過(guò)了多久，他死沉沉的身體突然抽搐了一下，眼睛緩緩睜開，“哈，我的手還能動(dòng)！”他慶幸道，兩個(gè)不停胳膊在草坪上擺動(dòng)，“再試試腿。”他滿懷著希望與興奮，像一只四腳朝天的老烏龜一樣，努力想從地上爬上來(lái)。老師發(fā)覺到自己的腳傷。他盡力克制自己右腳踝上的傷痛，吃力的站了起來(lái)。寒風(fēng)將老師的四肢吹的麻木，在太陽(yáng)穴旁陣陣刺痛，而然，他全然不顧，因?yàn)樗馈魏沃w上的疼痛都沒(méi)有活著強(qiáng)。

他扶起電動(dòng)車，借著隱約的路燈，駛回家去。不知不覺，就已經(jīng)回到家了，他把車子停在樓門口，歪歪斜斜地走回家去。“爸爸怎么還不回來(lái)！”剛到家門外，老師就聽見了女兒在發(fā)牢騷。“你的爸爸也許今天在學(xué)校值班，不回來(lái)了。”母親安慰著女兒。那位老師聽罷，向屋內(nèi)大嚎道：“你爸爸回來(lái)了！”

“好了，你盼星星，盼月亮的爸爸終于回來(lái)了。媽媽熱飯騰不開手，你給你爸爸開門去！”說(shuō)罷，女兒發(fā)了瘋似的沖過(guò)來(lái)，打開門時(shí)，不覺驚愕了，她凝望著父親的太陽(yáng)穴，好久才說(shuō)：“爸爸，您怎么了。”“我化的妝。”父親知道女兒會(huì)為自己擔(dān)心，便下意識(shí)的說(shuō)。話一脫口，女兒便樂(lè)了。她把父親領(lǐng)進(jìn)房間，用藥酒細(xì)心地擦拭著。

“咝。”

“爸爸，弄疼你了？”女兒有些擔(dān)心，憂慮的問(wèn)道。

“沒(méi)什么，女兒，你變乖了。”父親望著女兒耐心的臉，話語(yǔ)充滿了溫柔。

“有么？”女兒有些害羞，從臉頰內(nèi)滲出一點(diǎn)淡紅，一會(huì)，他害羞的臉變得嚴(yán)肅，“爸，是誰(shuí)給你打成這樣。”

“不是人打的。”父親解釋道，“是車撞的。”

“哦。那你記住那車的車牌號(hào)了么，咱們?nèi)フ宜ァ！迸畠和赣H那淤青的傷口，眼淚在眼眶上打轉(zhuǎn)。

“那肇事者也許是沒(méi)看清我，才……”

“那您的傷口這樣。”女兒打斷了父親的話。

“退一步海闊天空。”

女兒投進(jìn)父親的懷里，泣不成聲。

幾天后，放假了，老師去博良中心當(dāng)補(bǔ)習(xí)老師，我就是他的一個(gè)學(xué)生。他來(lái)時(shí)，同學(xué)們都很關(guān)心他的傷勢(shì)，詢問(wèn)他的情況。迫不得已，他終于講述出他的這個(gè)故事。聽罷，同學(xué)們都激動(dòng)不已，議論紛紛。

講完了，老師戲說(shuō)一句，像是安慰同學(xué)們，也像是在安慰自己：“我感覺我比你們都漂亮，我也比你們都特殊，那可歸功于我的這片美麗土地。”

我凝望著老師的臉頰，好似有千萬(wàn)顆艷麗的花朵在他這片美麗的土地快樂(lè)成長(zhǎng)。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇四

升入初中后，我在各方面都嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)把每件事做到最好。

在學(xué)習(xí)方面，我是個(gè)勤奮刻苦，勇于探索的學(xué)生；我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，積極主動(dòng)，我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。記好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。課外書籍是知識(shí)的源泉，我堅(jiān)持經(jīng)常讀一些課外書，而且盡量做到不動(dòng)筆墨不讀書。

新的一年，新的學(xué)期又開始了，我要學(xué)會(huì)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和自身特點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。合理、科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，全面提高自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)不僅是掌握課堂知識(shí)，向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。學(xué)會(huì)關(guān)心，尊重他人，學(xué)會(huì)按道德準(zhǔn)則和法律規(guī)范做人處事。

我時(shí)刻牢記著“吃得苦中苦，方為人上人”的古訓(xùn)，我想：也正是因?yàn)槲疫@樣去做了，才取得了今天的成績(jī)吧！

我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，目睹著父母的艱辛和勞作，得知“粒粒皆辛苦”的道理，平日里從不浪費(fèi)糧食，從不亂花一分錢。在家里，我體諒父母，經(jīng)常做一些力所能及的事。

我立志：要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人、孝敬父母的人；長(zhǎng)大了，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

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一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇五

長(zhǎng)坪，我的家鄉(xiāng)，是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，雖然她并不特別發(fā)達(dá)，只是一個(gè)小山村。她的名字由來(lái)，可以追溯到明清時(shí)期，相傳在明朝末年，有一個(gè)將領(lǐng)從此經(jīng)過(guò)插草為標(biāo)，率軍在此開墾。長(zhǎng)坪便由此而來(lái)。

這里群山圍繞，從高空上看猶如一個(gè)盆地，圍繞著它的山就像是九連環(huán)一樣緊密的挨在一起，更像是一只只的駱駝在繞著圈圈，在這些駱駝的“駝峰”中，有一座最高峰——江西坳，這些山披上了一層朦朧的神秘感。山的這層“外衣”是由眾多的樹木組成的，有杉、松、樟樹、楠木、紅豆杉等名貴樹種。山里還有各種飛禽走獸，有鹿、獐、白鷴等動(dòng)物時(shí)常穿梭在山林中。難道只有這些嗎？不，長(zhǎng)坪還有天麻、黃蓮、牛清、白芍等名貴的藥材；還有高嶺土、硅石礦、花崗巖、銅等礦產(chǎn)資源。更有浩浩蕩蕩的杜鵑花、郁郁蔥蔥的毛竹供人采擷和觀賞。

長(zhǎng)坪不僅自然資源豐富，鄉(xiāng)民有著熱情好客的品質(zhì)——鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)較為落后，交通不發(fā)達(dá)，鄉(xiāng)民不常出村，還保留著客家人的質(zhì)樸善良。每當(dāng)有游客遇到困難時(shí)，鄉(xiāng)親們總是把自家產(chǎn)的各種肉類和蔬菜，讓遠(yuǎn)道的.客人吃得放心，吃得盡興。

最有特色冬看時(shí)節(jié)的冬筍和春筍了，尤其是冬筍，由于深埋于地下，其味道特別鮮美，而春筍就比冬筍的多了一股澀味，需要經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的加工，成為筍干，變成了大家喜愛的食品。還有最受小孩子喜愛的是長(zhǎng)坪特產(chǎn)的茶耳，茶耳產(chǎn)于立春前后，是由木子樹上的嫩葉產(chǎn)生的。但并不是所有的嫩葉都是茶耳。茶耳甜中帶有澀味，被眾多孩子所喜愛。不僅如此，山里還有木耳、香菇、蕨等美味食品。

長(zhǎng)坪屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，年降水量1800mm，平均氣溫達(dá)到14℃，具有獨(dú)特的高山氣候，資源和環(huán)境，是井岡山市最偏僻、海拔最高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有“小茨坪”之稱。主峰1843米，也就是江西坳，江西坳上有獨(dú)特的自然呈現(xiàn)。每到三四月，江西坳上的杜鵑花漫山遍野，粉色的杜鵑花，不知名的鳥兒歡快的啼叫，以及清風(fēng)送來(lái)縷縷杜鵑花香，使人置身于美好的畫境之中，叫人流連忘返。江西坳上的青石板路是數(shù)百年前保留下來(lái)的官道，古人就是靠著這條官道與外界建立聯(lián)系。這條官道便成為一代又一代人的生命線，一直保留至今。踩踏在歷史的遺跡讓人感嘆著曾經(jīng)歷史的風(fēng)光，這也不失為一件有意義的事。

經(jīng)過(guò)許許多多的人的努力，長(zhǎng)坪正改變著貧困。如今，一座又一座漂亮的房子呈現(xiàn)在這個(gè)小山村。公路修建好了，鄉(xiāng)親們?cè)卩l(xiāng)里村里干部的領(lǐng)導(dǎo)下，憑著著自己的智慧和勤勞的雙手，正走向致富的道路。如今，山邊的梯田種上了獼猴桃，村干部打算建造一片獼猴桃基地，一大片閑置的田地也種上了經(jīng)濟(jì)林木和一些經(jīng)濟(jì)作物。相信在不久，長(zhǎng)坪一片繁榮。

長(zhǎng)坪，山美、水美、花美、人更美。我深深地?zé)釔壑@片美麗的土地，熱愛這個(gè)叫作長(zhǎng)坪的人間天堂！

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇六

這是一片美麗的土地，這片土地上寫滿了或悲壯或歡愉的戰(zhàn)歌，五千年的歲月沒(méi)有使它蒼老或頹敗，欣欣向榮的景象依然閃繞在這黃土地和白云之間。

面向旗幟，叫一聲母親，聲音再洪亮也無(wú)法表達(dá)這份赤子之情，面對(duì)云朵，我喊一聲媽媽，眼中再多的淚水也無(wú)法揮發(fā)內(nèi)心的感動(dòng)，這片黃土地啊，您美麗著多少華夏兒女的夢(mèng)，這片黃土地啊，您凝聚著多少孩子的心。從萬(wàn)分艱難中走來(lái)，我們的祖國(guó)曾經(jīng)鮮血淋淋，多少屈辱和糾紛也曾使您迷茫和低沉，外族的侵略的場(chǎng)面還歷歷在目吧，1949年快速到來(lái)，給我們新的生活，巨龍?zhí)ь^，整個(gè)世界都為之震動(dòng)，枯黃的樹枝發(fā)出了新牙，金黃的麥子渲染了雪白的云朵，記得汶川地震的那一年，才有5歲的我，和媽媽一起看著電視的直播，看見現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景，我驚呆了，從小依賴父母的我，沒(méi)見過(guò)這樣的慘景，當(dāng)時(shí)看見我們的美麗祖國(guó)沒(méi)有放棄每一個(gè)救人的時(shí)機(jī)，自然災(zāi)害一定讓你淚流滿面了吧，大地顫抖，滿面瘡痍，明明是陌生的面孔此時(shí)變得無(wú)比親切，因?yàn)樗麄兌加兄餐拿郑袊?guó)人，我們堅(jiān)強(qiáng)偉大的名族，我們的祖國(guó)沒(méi)有遺棄我們，我們的母親沒(méi)有遺棄我們，祖國(guó)母親的精神讓我們更團(tuán)結(jié)，更團(tuán)結(jié)那才是我們?cè)诘兔詴r(shí)期的心聲。今天所有悲傷的烏云已經(jīng)散去，廢墟中的家園已經(jīng)重新建起，孩子們的朗朗書聲劃破天際，穿透來(lái)了所有人心中無(wú)耐和傷痛，陽(yáng)光再次灑向我們美麗的土地，國(guó)難的余煙顯得不再刺鼻，所以華夏兒女，請(qǐng)向祖國(guó)致敬，同樣致敬于我們的生命。巨變過(guò)后的山川更加美麗，從此我們看到了盎然的生機(jī)，它像是一個(gè)炎黃子孫的脊梁，為我們背負(fù)著痛苦和彷徨，“山舞銀蛇原馳蠟象，欲與天公試比高”我們以此為驕傲，就同祖國(guó)視我們?yōu)榛ǘ湟粯幼院馈?/p>

我很驕傲，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在這美麗里的土地上，我很驕傲有著黃皮膚，黑瞳孔，如今我站在祖國(guó)的地圖前，不禁感慨萬(wàn)千，你經(jīng)歷了如此苦難后卻擁有了更加美麗的土地，如今你如同一輪新日高高懸掛在世界的東方，請(qǐng)繼續(xù)仰望我們的國(guó)家吧，請(qǐng)繼續(xù)讓我們?yōu)槟闾砩献院腊桑?qǐng)您一直這樣的美麗下去，請(qǐng)?jiān)试S我大喊：“祖國(guó)母親我愛你”。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇七

在我們偉大祖國(guó)的南疆，有一片美麗的紅土地。這里生息繁衍著壯﹑漢﹑瑤﹑苗﹑侗﹑仫佬族、毛南、回、京、彝、仡佬等12個(gè)民族同胞。這里的民族歷史悠久，人民勤勞勇敢，他們用自己的聰明才智創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。這里的民族愛好和平，有熱情好客、團(tuán)結(jié)和睦、互助共進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，忠實(shí)守信。每年的10月都在這里舉行民歌節(jié)和東盟博覽會(huì)。這里的民族富有革命精神，革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他們?cè)卩囆∑降壤弦惠厽o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家領(lǐng)導(dǎo)下孕育的左右江革命精神至今仍然激勵(lì)著人們奮進(jìn)。這里的民族熱愛自己的祖國(guó)，他們有像山一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，有像海一樣寬闊的胸懷。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們用自己的血和汗創(chuàng)造了屬于自己的家園---廣西。

廣西地域?qū)掗煟杏鴰资f(wàn)的子民，其中壯族人民人數(shù)比較多。各少數(shù)民族在歷史上還創(chuàng)造了許多豐富多彩，富有民族特色的傳統(tǒng)體育節(jié)目。如壯族的拋繡球、打扁擔(dān)、踩風(fēng)車、侗族的抱花炮、瑤族的射弩、打長(zhǎng)鼓、推竹竿、打陀螺，彝族的打磨秋，京族的跳竹竿，苗族的爬竿，毛南族的騎馬摔跤，等等。這些體育項(xiàng)目，以前只是各族人民在勞動(dòng)之余自?shī)首詷?lè)，而現(xiàn)在有的已經(jīng)發(fā)展成為全國(guó)或全區(qū)性的比賽性項(xiàng)目。它們走出大山，走出廣西，走向全國(guó)，甚至走世界，為國(guó)爭(zhēng)光。

我們廣西也有豐富的旅游資源，如桂林漓江、龍勝梯田、柳州三娘灣、北海銀灘、資源漂流、通靈大峽谷等等。吸引不少國(guó)內(nèi)外游客，增加了農(nóng)民的收入，農(nóng)村面貌有了很大改變。

作為廣西人，我為養(yǎng)育我們的這片紅土地、為我們的民族感到自豪。這片土地上的各族人民在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中孕育的民族精神是中華民族精神的重要組成部分，是我們民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是我們民族實(shí)現(xiàn)共同理想和發(fā)展目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。

廣西是神奇美麗、充滿勃勃生機(jī)的紅土地。我愛廣西，我愛我可愛的家園。身為一位廣西人，我感到無(wú)比的驕傲。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇八

常熟，是一顆落在江南水鄉(xiāng)的璀璨明珠，“七溪流水皆通海，十里青山半入城”。濃妝淡抹的尚湖，美麗俊秀的虞山，清靜幽雅的大小石洞，歷史悠久的興福寺，構(gòu)成一副旖旎的常熟畫卷。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)樹梢，當(dāng)涓涓細(xì)流奏出叮咚聲響，當(dāng)小鳥兒在枝頭歡快鳴叫，人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，登上虞山，呼吸著新鮮的空氣，開始充滿朝氣的新的一天。瞧，幾個(gè)老爺爺正在打太極拳，那剛勁有力的動(dòng)作，我不禁拍手叫好！

虞山的四季是花的海洋、綠的天堂、美的仙境。春季，桃李爭(zhēng)春，杏梨開放，山上春意盎然，一派生機(jī)勃勃；盛夏，樹葉更加肥美，樹木更是顯得蔥翠、挺拔而有力；深秋，紅楓點(diǎn)點(diǎn)，黃葉飄飄，那景色就別提有多美了；隆冬，山上到處白雪皚皚，銀裝素裹，分外妖嬈！

“姜太公釣魚——愿者上鉤”，每當(dāng)我想起這句歇后語(yǔ)，尚湖那綽約的風(fēng)姿就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海。在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，像撒了一把碎銀，泛舟湖上，放眼望去，蒼翠挺秀的虞山，用寬廣溫暖的懷抱擁抱著尚湖，山水完美交融，好一幅美麗的畫卷。

常熟不僅景色秀麗，還有很多可口的傳統(tǒng)美食呢！肉酥味美的叫花雞，清香濃郁的桂花酒，酸酸甜甜的寶巖楊梅……一定會(huì)讓你垂涎欲滴，流連忘返！

更美的是常熟人的心靈。公交車上，總有讓座的身影；獻(xiàn)血車內(nèi)，是毫無(wú)懼色的笑容……在今年“5.12”汶川大地震后，常熟到處涌動(dòng)著愛的暖流：學(xué)校里，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零花錢；醫(yī)院里，醫(yī)生護(hù)士們奔赴災(zāi)區(qū)，救助災(zāi)民；街頭，捐款箱前排起了長(zhǎng)隊(duì)。所有的人只有一個(gè)心愿，那就是奉獻(xiàn)自己的愛心，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。大幅的標(biāo)語(yǔ)道出了人們的心聲：常熟人民和汶川人民在一起！

山清水秀的常熟，孕育了勤勞善良的人民，我深深愛著這片美麗的土地！

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇九

也不能任憑生死劃分世界。

我必定拈住一小縷溫暖。

予你歸途，予我前路。

這是共同的苦，相同的甜。

一樣的離合酒，一樣的聚散疼。

我要展開我的手，不求擁抱。

只求握另一雙手，喝一盞。

名叫江湖的酒。也許。

眼前的一切，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如江湖來(lái)得快意。

卻有著山水也斷不開的緣。

黑夜也抹不掉的光亮。

而我在你的.眸子里看見的是。

長(zhǎng)煙和落日，我必將用野草去蔓延。

滄海已不算廣闊，就算桑田。

也納不下這些傳說(shuō)。或者。

我們無(wú)法洗盡一身的滄桑和疲憊。

依然可以用弦聲潔凈我們的心靈。

刀劍為渡，在弦聲里砌了一座城。

這已經(jīng)足夠讓我們糊口和維生。

我驚詫于那年的風(fēng)聲，來(lái)無(wú)影。

去無(wú)蹤，拂衣而去后的決絕。

我在燈火里結(jié)了一張網(wǎng)。

只為等天空開出大朵的白蓮花。

我們將肩膀挨著肩膀。

頭發(fā)吹著頭發(fā)，時(shí)而熱烈。

時(shí)而冷靜，暗合了星星的位置。

我們飲水說(shuō)話，做風(fēng)雨不誤的歸人。

我們將用骨頭里的俠氣，拽回。

那段屬于我們的光陰。此生不悔。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇十

千百年來(lái)養(yǎng)育了多少人，又埋葬了多少骨！

深沉的夢(mèng)里永遠(yuǎn)渴求著一份簡(jiǎn)單的幸福，

退守在密密麻麻的稻穗，年年耕種的反復(fù)。

村落的根是這深沉不變的土地和聚集的言語(yǔ)，

圈養(yǎng)的家禽與家畜朝夕間長(zhǎng)大成自給自足。

無(wú)功名利祿也無(wú)爾虞我詐更無(wú)誰(shuí)王誰(shuí)主，

你貧窮的血液里也可以提供善良高貴的幫助。

二月初春的暖正好播種，也恰好開始了忙碌，

搖尾巴的狗在游蕩或者安坐門口默默守護(hù)。

老牛依然拉著犁，靜靜行走在希望的路途，

或悠閑抬頭低頭間咀嚼嫩綠鮮美草給的反芻。

無(wú)言的土地里有生命在掙扎，在掙扎而出，

就像這欲求不高的村民為了生根了的古樸。

從喜鵲燕子的時(shí)令來(lái)到深山里斷續(xù)聲的鷓鴣，

夢(mèng)是一段一段的又好像接連不斷的沒(méi)有結(jié)束。

你是執(zhí)著而高貴的，如風(fēng)雪里昂然的梅竹，

是千百代生命里簡(jiǎn)單卻永遠(yuǎn)不可缺少的元素。

天寒地凍炎熱酷暑，心恒在一個(gè)穩(wěn)定的歸屬，

你是深沉土地上永遠(yuǎn)不死的守護(hù)者堅(jiān)毅如初。

九月的收獲你用疲憊的`身軀洋溢滿足的音符，

大板車上飽滿的谷袋宣稱辛勤后得來(lái)的償補(bǔ)。

得失只是虛無(wú)，生存才是土地上不變的矚目，

你用五十年的時(shí)間養(yǎng)活白發(fā)新生，榮華不顧。

我愛深沉的土地，就像你愛金黃沉甸的稻谷，

你為生存我也為生存，我們共在土地居住。

可新老生死一瞬間沖擊而來(lái)的喜與悲無(wú)數(shù)，

才是深沉的土地里不會(huì)褪色的營(yíng)養(yǎng)和安撫。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇十一

你覺得這一年發(fā)生了很多事，卻無(wú)法回憶成完整的畫面。我們又過(guò)了完整的一年，有好有壞，但無(wú)論如何，我都知道我已經(jīng)站在了分岔口。所謂的未來(lái)，只剩下現(xiàn)在。

僅以這么一句話作為我這篇回顧文章的開頭。去年這時(shí)，我照例寫著一篇總結(jié)，大概我太明白自己的忘性大于記性，有些事情不寫下來(lái)，就會(huì)忘記。就像我已經(jīng)不太記得上一年年發(fā)生的事情，如果不仔細(xì)回想，很多事情都是一片模糊。明明那時(shí)對(duì)自己說(shuō)，要把這些牛逼的、苦逼的、開心的、操蛋的事情記住，到頭來(lái)記得的倒是一些當(dāng)時(shí)沒(méi)在意的事情。

記憶會(huì)騙人，所以我才會(huì)借助文字、借助音樂(lè)。

今年我感受得最多的，就是分道揚(yáng)鑣。盡管在幾年前我就開始體會(huì)到身邊的朋友開始做減法，但從來(lái)沒(méi)有像今年這樣感同身受。就像我在6月寫的《總之，有些人后來(lái)真的再也沒(méi)見過(guò)》一樣，有些人就真的再也沒(méi)見過(guò)。

分道揚(yáng)鑣或者分岔口這回事兒，無(wú)法避免，而且讓人措手不及。我自己也是如此，以前碰到朋友的朋友或者新認(rèn)識(shí)了朋友，可以聊得天花亂墜，只覺相見恨晚。如今我和那些玩伴之間的聯(lián)系越來(lái)越少，小伙伴們逐漸變少，直至形成了固定的朋友圈。我知道這個(gè)朋友圈里還會(huì)有增減，但我確信我身邊的小伙伴不會(huì)有大的改變。

這一年我比以往的任何一年都想要依靠自己，能不麻煩爸媽的事就不麻煩爸媽。訴苦前所未有地少，傾訴或許是個(gè)好辦法，但不能總把自己的負(fù)面情緒傳染他人，不讓人操心才最靠譜兒。所以每當(dāng)我把一件事情搞砸，不得不讓爸媽幫忙或者讓他們知道的時(shí)候，我不會(huì)覺得挫敗，也不會(huì)很擔(dān)心自己，就是覺得對(duì)不起爸媽，怕他們操心。

這一年我或許踏入了一個(gè)無(wú)比尷尬的年紀(jì)。我們想要依靠自己卻發(fā)現(xiàn)自己靠不住，我們想要做自己卻還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己是誰(shuí)，我們安慰自己還小，卻又明白我們已經(jīng)無(wú)法活在象牙塔里——那是比你小很多的人的權(quán)利。而如今，你愿意也好不愿意也好，你都被時(shí)間推了出來(lái)。外面不像你想象的那么好，風(fēng)雨都要自己擋;但每次你覺得世界糟透的時(shí)候，它又雨停出太陽(yáng)，讓你覺得總還能過(guò)下去。

真實(shí)的世界，狡猾透了。所以你得和之前的那個(gè)自己告別，拒絕也好拖延也罷，你都要學(xué)會(huì)和那個(gè)自己告別。

同樣地，這一年我也遇到了很多人，在南京、在上海、在哈爾濱、在北京、在墨爾本、在堪培拉，在每個(gè)我走過(guò)的地方。我的廚藝總算有所長(zhǎng)進(jìn)，我搬家搬得越發(fā)游刃有余，我的熬夜依舊沒(méi)救。住我隔壁的哥們兒，養(yǎng)了一棵仙人掌，每天天不亮就起來(lái)跑步，我總能遇到他;kim今年生了一場(chǎng)大病，學(xué)業(yè)都差點(diǎn)兒終止，但他依舊每天畫畫，盡管這些畫大多永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我們面前;包子如火如荼地拍了自己的第五部微電影，我依舊看不懂他想表達(dá)的東西，但我想我能弄懂他這個(gè)人就好，我由衷地替他感到開心。

在失落的時(shí)候，是我的這些好友用自己的行動(dòng)告訴我：堅(jiān)持是有意義的。

我遇到的每個(gè)人，他們都有自己的想法，也在用自己的方法活著。每個(gè)人似乎都在等著一些什么，可能等著一個(gè)人，可能等著出頭的那天，可能等時(shí)間讓自己改變。

這世上有太多故事，每個(gè)故事都有不同章節(jié)，或苦逼或幸運(yùn)，或無(wú)聊或熱烈，總有一個(gè)是你的。每個(gè)人都在等著給自己的這一章節(jié)結(jié)尾，卻沒(méi)明白寫故事的人，始終是他們自己。

等其實(shí)沒(méi)什么，就像你等新的一年到來(lái)，它遲早會(huì)到來(lái);等其實(shí)很糟糕，就像你等來(lái)了新的一年，卻發(fā)現(xiàn)自己還是那么糟。從來(lái)沒(méi)有什么可以把你變得煥然一新，站在原地的人，哪怕是新年的每一天都是之前的重演;如果你想要改變一些，那么每天的開始都等于新的一年。等待的價(jià)值，就是讓自己變成值得被等待的人;等待的同時(shí)，你總得向前走。

前年的今天我無(wú)比迷茫，不知道接下來(lái)該做什么，不知道冬天能不能過(guò)去;去年的今天我剛起步，面對(duì)突如其來(lái)的壓力不知道怎么適應(yīng);如今又是一年，世界依然不會(huì)末日，它勃勃生機(jī)卻又奄奄一息，而我們終究活著。追逐夢(mèng)想就像走鋼索，你不知道自己什么時(shí)候會(huì)掉下去，你必須非常努力，才能保持平衡。

這一年我發(fā)了新書，也開始做講座。我終于見到了你們，見到了很多陌生的臉孔。我從沒(méi)想過(guò)自己可以去往這么多地方，面對(duì)面地和你們說(shuō)話，說(shuō)自己的生活、說(shuō)自己的感悟，像朋友一樣聊天，對(duì)你們?cè)V說(shuō)我的感謝。很多人都從別的地方趕來(lái)，和我說(shuō)著那些日子他們的生活。我聽了很多感謝，站在臺(tái)上的我，心里不知道該怎么說(shuō)感激。所以，就當(dāng)我們之間的感謝互相抵消了，陪伴這事，就是互相的。

新的一年，我不再期待什么好運(yùn)氣，因?yàn)槲抑郎钇鋵?shí)都一樣。糟糕的依舊糟糕，重要的是你怎么度過(guò)這些糟糕的時(shí)刻。我知道自己走在一條對(duì)的路上，這是我用太多次跌倒和舍棄換來(lái)的堅(jiān)定。我不知道自己的終點(diǎn)在哪里，但我決定把我之前所有的半途而廢都用在這條路上，一路摸黑到底。

你不知道前面有什么等著你，可你必須往前走。即使迷茫，時(shí)間依舊拖著你。所以我不在意前面到底是什么等著我，我更在意身邊是誰(shuí)陪著我，而我比過(guò)去前進(jìn)了多少。不悲觀也不樂(lè)觀，如果前面平坦就大步向前走，如果前面是堵墻那就把它砸出個(gè)口來(lái)。

世上所有任性的資格，都是留給那些展現(xiàn)出決心的人的。

今年的我不再害怕質(zhì)疑，也不再擔(dān)心什么，我所有的努力，不是為了別的，只是為了在未來(lái)的幾年后，我可以笑著說(shuō)，我好歹也努力過(guò)，沒(méi)直接放棄。

如果我真的走了很遠(yuǎn)，我想我能夠?qū)ψ约海矊?duì)你們說(shuō)一句：“你看你做到了，我們一起做到了。世上就是有一群不懂得放棄的傻×，他們跌跌撞撞向前走，然而也是這群人，最終成了他們想要的樣子。”

總有一天，我們會(huì)見面，天知道是在哪里。到了那天，我們都要能夠用自己的力量平穩(wěn)地站在大地上，這是我們約好的，你可別輸了。

新年愿望，如果真的有用的話，那便是：希望你想下樓的時(shí)候，電梯就停在門口;希望你肚子餓的時(shí)候，打開冰箱就有吃的;希望下雨的時(shí)候，你的包里準(zhǔn)備著傘;希望你難過(guò)時(shí)可以有首歌給你安慰;希望那個(gè)你可以分享秘密的人，也是能夠安慰你的人。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇十二

包羅萬(wàn)象的景觀。

在微妙的聲音里形成氣質(zhì)。

目光隨風(fēng)起落。

與一些石頭對(duì)視。

語(yǔ)言和文字，穿越而來(lái)。

和陽(yáng)光站在一起。

比嘴巴更有說(shuō)服力。

時(shí)光平靜，且遼闊。

一群群字詞，人流一般。

允許我把詩(shī)歌分行。

風(fēng)起處，腳步跟上，行至山頂。

思緒在白云里穿梭。

一場(chǎng)斑斕的愛，點(diǎn)亮歲月。

灑在時(shí)間和空間之上。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇十三

是你走的太久。

終是感覺有些薄涼。

一支清淡的筆。

無(wú)數(shù)次在深夜涂鴉。

伴著案幾那柔柔的燈光。

守望那一處叫做思念的城。

時(shí)過(guò)境遷。

舊時(shí)你我走過(guò)的地方，早已荒涼。

可是。

曾開在心中的那縷縷暗香。

仍會(huì)溫暖孤獨(dú)的`心房。

穿越時(shí)光的長(zhǎng)廊。

倚一扇小窗，

斟一杯往事。

與月光對(duì)飲，

你的模樣映在月亮之上。

若人生只如初見。

是否就不會(huì)有深深的思念。

若天涯能夠咫尺。

是否就不用在深夜，

為你寫詩(shī)，一遍又一遍。

怨，只怨。

在人群中多看了你一眼。

再也沒(méi)能忘掉你容顏。

一眼，便是萬(wàn)年。

片片闕闕的思念。

隨歲月的風(fēng)漫天飄散。

我想問(wèn)，只想問(wèn)。

假如有那么一天，

當(dāng)你看見這篇篇泛黃的詩(shī)箋。

我的模樣是否還清晰的記在你心間。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇十四

《這一片土地是神圣的》這是一篇被譽(yù)為是有史以來(lái)在環(huán)境保護(hù)方面最動(dòng)人心弦的演說(shuō)，語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容深刻，生動(dòng)形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動(dòng)植物等的血肉關(guān)系，強(qiáng)烈地表達(dá)了印第安人對(duì)土地?zé)o比眷戀的真摯情感。它將人類由保護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)平衡上升到了“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”這樣一個(gè)角度，更加有力地向?qū)W生們滲透了環(huán)境保護(hù)的重要性。汪東海老師緊扣教材特點(diǎn)和教學(xué)主題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，以其扎實(shí)的教學(xué)功底、自如的課堂調(diào)控、灑脫的教學(xué)個(gè)性給我們獻(xiàn)上了一堂精彩的展示課。

上課伊始，汪老師就充分利用發(fā)人深省的文章題目巧作導(dǎo)入，激起學(xué)生的濃厚興趣，引發(fā)學(xué)生的求知欲：先出示美麗的風(fēng)光圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)用什么詞來(lái)形容合適？夢(mèng)幻、山清水秀、世外桃源、人間仙境等，學(xué)生的詞匯還真不少。老師補(bǔ)充全課題：這一片土地是神圣的。緊接著介紹：“這句話是西雅圖說(shuō)的。”又板書：西雅圖。這時(shí)讓學(xué)生再讀課題，學(xué)生迷茫了：西雅圖，這一片土地是神圣的。人名成了地名？這時(shí)的汪老師笑了，他吊足了學(xué)生的胃口，此時(shí)他適時(shí)地為學(xué)生準(zhǔn)備了補(bǔ)充閱讀材料——由于學(xué)生對(duì)這篇文章的.背景缺乏了解，對(duì)印第安人的生活習(xí)俗不清楚，對(duì)西雅圖這個(gè)地方一無(wú)所知，補(bǔ)充了文章的相關(guān)資料，這樣在讓學(xué)生了解寫作背景的同時(shí)也為理解文章做好了鋪墊。就像文章的“風(fēng)頭”一樣，這樣精彩的課堂導(dǎo)入也為成功的課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

在“感悟神圣”這一環(huán)節(jié)教學(xué)中，汪老師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀品悟優(yōu)美的語(yǔ)言，想象美好的意境，感悟這片土地的神圣之情，并充分利用媒體課件向?qū)W生展示了一幅幅無(wú)比美麗的西雅圖風(fēng)光圖。欣賞著，贊嘆著，陶醉著，學(xué)生真正體會(huì)到了印第安人視土地上的一切為自己的兄弟姐妹的深刻含義，對(duì)這片土地的熱愛與珍惜之情同樣油然而生，為下文的閱讀理解做好了鋪墊。而“面對(duì)這片神圣的土地，即將被白人收購(gòu)，你想對(duì)白人說(shuō)什么？”這一個(gè)新的議題，汪老師又引發(fā)學(xué)生新一輪的探討，有機(jī)地創(chuàng)設(shè)情境：“汪老師就是白人，你想對(duì)我說(shuō)什么？”，讓學(xué)生再次研讀文本，通過(guò)品讀、吟誦、想象等途徑，引導(dǎo)學(xué)生充分朗讀，自由感悟，入情入境，透過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言，去領(lǐng)略這片土地的可貴。

最后汪老師還安排了讓學(xué)生模仿課文的寫法進(jìn)行了仿寫。也就是除了要善待河水，照管好空氣，照顧好動(dòng)物以外，我們還應(yīng)該怎樣做？提出自己的建議。這一練筆強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)文章寫作方法的理解，提高學(xué)生的想象力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也達(dá)到語(yǔ)文課堂中聽說(shuō)讀寫的和諧統(tǒng)一。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇十五

相似的畫面。

明明在我身邊。

一下走了很遠(yuǎn)，像風(fēng)。

送來(lái)你的愛又離開。

雨夜無(wú)眠，我輾轉(zhuǎn)傾聽。

奏樂(lè)的雨滴。

讓我想起你平靜的嗓音。

輕撥如水的音樂(lè)。

我看見如漆的夜。

看見海浪和沙灘。

看見海鷗雙雙翔與云層之間。

三年抑或多年。

你和一切潛入我的靈魂。

交替的'畫面，不像。

千里之外。

就在下雨的這個(gè)夜晚。

我不愿來(lái)了又走遠(yuǎn)。

喉嚨沙啞。

踏浪歌唱愛情和友誼。

雨夜如夢(mèng)。

我散步。

不曾走遠(yuǎn)。

9號(hào)小屋。

虹帶霞影。

謎樣的流盼。

渺杳曲璇醉舞流年。

我們相約9號(hào)小屋。

你來(lái)時(shí)稍帶了玫瑰的露珠。

我來(lái)看你如劍的雙眉。

在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中沉醉。

不知何處。

十指緊扣。

飲盡歡笑和喜悅。

氤氳的是浪漫。

我說(shuō)夢(mèng)想成真如我所愿。

你沉默在煙圈里執(zhí)著。

相愛的人注定。

不能在一起。

又何必戀戀不舍。

愛的問(wèn)答。

閑，

心已走遠(yuǎn)。

一個(gè)人，

是躲還是避？

珍藏中的愛，

悄悄改變。

是悠長(zhǎng)的意蘊(yùn)，

細(xì)品回味、美得極致。

才會(huì)愛的癡傻。

人生——。

在愛中守候。

藏香。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇十六

深情地留住時(shí)光。

誰(shuí)在夢(mèng)之海、晴之空。

用愛取暖。

卻不奓求紅塵作伴。

詩(shī)歌的國(guó)度沒(méi)有距離沒(méi)有牽絆。

只需打開月光的門檻。

我就能以光的速度。

抵達(dá)你渴望已久的彼岸。

2、

攜愛同行的'日子，不數(shù)花落。

不嘆浪淘盡。揀幾個(gè)快樂(lè)的字。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇十七

從我的身邊飄過(guò)。

深入你靈魂的神祗。

不知有多少年。

你依舊飄蕩在天際。

盤桓在我的心底。

而你如此年輕。

我卻早已烙下了傷病。

我試圖破解和。

發(fā)現(xiàn)，你的秘密。

動(dòng)人的嫵媚。

沒(méi)有一絲雜質(zhì)的純凈。

漫溢了無(wú)遮無(wú)攔的路。

湖邊偶然相遇。

你投下的倒影。

搖晃著勾魂的魅力。

水波映照著柔順。

原來(lái)你離我這樣地近。

藍(lán)天的云喲。

如蠶蛹般聚集著精華。

等待著時(shí)間，劃開胸膛。

灑下滿腹的心雨。

如同我喜極而泣的淚。

一片美麗的土地（實(shí)用18篇）篇十八

1、通過(guò)讀圖和填寫學(xué)案，掌握俄羅斯的主要地形區(qū)名稱，并分析其地形特征。

2、通過(guò)讀圖，掌握俄羅斯主要?dú)夂蝾愋停⒛芨鶕?jù)影響氣溫因素的模板分析奧伊米亞康氣溫低的原因。

3、通過(guò)自主查圖，了解俄羅斯的主要河流名稱，并分析俄羅斯河流的水文特征。4、通過(guò)讀材料和看視頻，結(jié)合高中必修地理知識(shí)，探究區(qū)域開發(fā)與自然環(huán)境的關(guān)系。

一、俄羅斯的主要自然地理特征：

(1)填寫下列序號(hào)代表的地理事物的名稱：

2、讀上圖回答。

2)以哪種氣候類型為主？該氣候特征是什么？該地的自然帶是什么？

3、知識(shí)回顧：影響氣溫因素模板？

4、奧伊米亞康成為北半球寒極的原因。

拓展訓(xùn)練：讀俄羅斯1月等溫線分布圖。

0℃。

-20℃。

-10℃。

-30℃。

說(shuō)出圖中1月等溫線的分布特點(diǎn)，并分析原因。

1頁(yè)共2頁(yè)。

1

《俄羅斯》第。

5、讀圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析鄂畢河的水文特征。

二、俄羅斯區(qū)域開發(fā)與自然環(huán)境的關(guān)系。

讀下圖，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析俄羅斯基于資源優(yōu)勢(shì)應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展的工業(yè)部門，并指出發(fā)展中易出現(xiàn)的問(wèn)題。（6分）。

2為圖1中a城氣候資料圖。

觀看視頻回答下列問(wèn)題：

在中國(guó)、俄羅斯兩國(guó)中，任選其一，說(shuō)明上述合作對(duì)該國(guó)的積極影響。(4分)圖1圖2。

1．該河徑流量最大的季節(jié)可能是。

a．春季b．夏季c．秋季d．冬季反思：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將你的收獲和反思寫下來(lái)。

《俄羅斯》第2頁(yè)共2頁(yè)2。

以融雪補(bǔ)給為主。圖。