作為主持人，我將全身心地投入到這個角色中，為大家呈現一場精彩的活動。以下是一些主持人的成功經驗分享，希望對大家有所啟發。

自信的班會主持詞大全（17篇）篇一

在日常生活和工作中，我們都可能會用到主持稿，主持稿大體上可分為會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。相信很多朋友都對寫主持稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的自信主題班會主持稿，歡迎閱讀與收藏。

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(女)：自信是個誘人的字眼。

主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人(男)：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。

主持人(女)：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智，化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

主持人(男)：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”

主持人(男)：――掌聲歡迎!

主持人(男)：俗話說：沒有膽斗狼，別想去牧羊。一個人在豐厚的才華本領作基礎時，自信就成為了他成功最重要的因數。就好比你去問同學借錢，首先你得實足的想到：咋們的關系誰和誰藹―這就是自信!然后奮斗啊是你借錢的過程，借到錢你就成功了……所以自信是你最初的行動!讓我們先看看劉翔復賽的視頻。

主持人(女)：劉翔的復出，是體育界的重磅事件。對于這事我們都有不一樣的感受。所以現在就由我們的演員們以精彩的表演來表達自己的感受。請欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》。

主持人(男)：演員：波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導演：春哥……。

主持人(男)：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們為我們精彩的`表演!

主持人(女)：有沒有哪位同學愿與大家分享一下你對自信的看法?

主持人(男)：或者評價下這次的小品?

主持人(男)：信春哥者原地起立回答難題……回答完問題滿血復活。

邀請人中……(找不到就看下面)。

主持人(女)：先請本次小品主角波波發言吧，請你談談。

xxx的發言(馬退下)。

主持人(女)：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。既然大家都說出了自己的心聲，現在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請小馬哥和我的同桌詩朗誦《相信自己》。

主持人(男)：前面是我們的同學發言，現在呢?由請我們的班主任來對大家本次活動作個小結，掌聲歡迎陳老師。

主持人(男)：讓我們再次對陳老師抱以熱烈的掌聲。

主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。

主持人(男)：或者說，自信心是一種很大的力量。

主持人(女)：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

主持人(男)：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會結束音樂，請美圓小姐為我們領唱，大家一起唱起來吧。

自信的班會主持詞大全（17篇）篇二

a:各位親愛的同學，朋友們。

ab：大家晚上好！

a:一年前的8月，我們離開家走向立人路途中，我們有過不安，有過期待，有些憧憬，又有些忐忑，而這一切的一切在踏進立人的校門時，都化為一陣欣喜的感嘆刻進了我們的內心，啊，這里就是我們這一年的家。

b:這一年來，或者有不滿，或者也有些不盡人意，但這世界上怎么會有完美的事呢？盡管如此對于我們自己的學校，我們還是心存喜愛，心存感恩的。學校給予我們的學習機會，給予了我們重生的機會，給予了我們相遇的機會。

a:距離高考只有30多天，這時的同學，也許驚慌，也許茫然，也許徘徊。前不久的“省質檢”考試，讓部分同學清醒地認識到了自己的理想與現實的差距，故而產生了心灰意冷前途無望的悲觀心理。

b:如何讓同學盡快重拾自信全身心地投入到高考復習備考是一個迫在眉睫的話題。實踐證明，通過自信教育，可以創造高考一個又一個的神話，自信教育是學習的動力和源泉，只有自信的學生才能接近成功，創造神話。

a:所以我們將“自信創造奇跡，拼搏書寫神話”確定為此次高輔班會的主題。只要明天還在，只要陽光依舊，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來！

b:從現在開始的今后30多天，是高考成敗的關鍵。這30多天的努力可能意味著你考入夢寐以求的大學，從此掀開輝煌的人生篇章！

那么接下來，讓我們來看看一段視頻。

播放勵志短片《十年后的你會感謝現在的你還是后悔現在的你》。

-同學踴躍發言。

b：謝謝同學們的精彩發言。我們無法確定十年后的自己會是怎樣，所以我們現在要做的便是樹立遠大理想，堅定自我信念。既然夢在前方，那么努力追求便是。要相信，一切都是最好的安排。說到樹立理想，這是我們創造奇跡的第一步，很多人覺得生活很迷茫，那是因為你沒有目標。一艘沒有目的地的輪船，任何方向對它來說都是逆風。那么樹立目標之后，要怎么做呢？對，永不放棄。請大家欣賞第二個短片。

播放勵志短片《永不放棄》。

a：如大家所見，布洛克背著160磅的隊友走完了全場，震驚了所有人。人的潛力有多大誰都不知道，不逼自己一把你永遠不知道自己有多優秀。永不放棄是一種態度，更是一種精神，做到堅持，才能成功。接下來我們有請同學們來談談看完短片的感想。

同學踴躍發言。

b：謝謝同學們的精彩發言。xx同學說得對，我們要學會感恩。一個會感恩的人才是有用的人。在這里我希望大家能用熱烈的掌聲感謝在場的所有老師，謝謝老師們含辛茹苦的栽培。（掌聲）回到剛剛的短片，人之所以能，是因為相信能。所以，不要把自己的能力限制在一個范圍內，誰知道你的潛力到底有多大呢？試想一下，如果布洛克沒有蒙住眼睛他能走多遠，50碼？40碼？或許他只能走30碼，又或許他連30碼都走不到。結果呢，布洛克走完了全場。所以，在這里我送給大家一句話：盲目使人勇敢，如果感到害怕，那就閉上眼睛前進吧。

a：人生的路途不會一帆風順，我們總會遇到許多挫折。每一個成功人士都有一段屬于自己的沉默時光，每一個班級里的尖子生也都是那些平時埋頭學習的人，正是他們的默默拼搏和努力，才有今天的成就。我覺得我們要少點牢騷，少點抱怨，你的辛苦，你的委屈，你的失意和不甘，只有他日飛黃騰達時在酒桌上娓娓道來才動聽。現在要做的，是默默的改變自己。不鳴則已一鳴驚人。

b：我們希望通過此次班會，幫同學們解決一些當前的困擾，正確認識壓力，調整面對壓力的心態，為高考做好充分的準備。同時也希望今天的班會課能讓大家樹立勇攀高峰的自信心，鼓起戰勝困難的.勇氣。面對高考，面對高輔緊張、高強度的生活，同學們產生了許多困擾，總結起來有以下幾點（ppt）。

接下來我們有請簡老師跟大家談談如何面對困擾，大家掌聲有請。

班主任發言。

自信的班會主持詞大全（17篇）篇三

尤：尊敬的老師們!

楊：親愛的同學們!

合：大家好!

尤：自信是個誘人的字眼。

楊：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。尤：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

楊：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。

合：603班主題班會現在開始。

尤：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智，化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

楊：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”尤：俗話說：沒有膽斗狼，別想去牧羊。一個人在豐厚的才華本領作基礎時，自信就成為了他成功最重要的因數。就好比你去問同學借錢，首先你得實足的想到：咋們的關系誰和誰藹—這就是自信!然后奮斗啊是你借錢的過程，借到錢你就成功了所以自信是你最初的行動!讓我們先測測你的自信指度有多高。

楊：請大家欣賞小品《學會自信》。

尤：請大家大聲的說出我是最棒的！

楊：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的.心聲。既然大家都說出了自己的心聲，現在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請張源和沈麟杰為我們帶來詩朗誦《自信是什么》。尤：下面請大家欣賞一些擁有自信的名人。

楊：如果你想成為一個自信的人，那么你必須完成七點。

尤：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。

楊：或者說，自信心是一種很大的力量。

尤：現在讓大家輕松一下，玩個小游戲。

尤：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

自信的班會主持詞大全（17篇）篇四

活動背景：

學生到了高三，學習壓力過大，而面對半年后的高考，很多學生總是認為自己沒有能力考上大學，對自己放松了要求，學習、紀律、衛生、間操等方面極其松散，把一切都看的無所謂。鑒于這種情況，特召開此次班會。

活動目的：

1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發展，正確看待生活中的正確與失敗。

2、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調整自己，樹立自信。

活動準備：

2、學生準備才藝表演.

活動過程：

學生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了。

教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現在行不行？學生：行。

教師：大象的不自信，在我們許多同學身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《自信才會成功》。希望同學們在這節課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

問卷調查：

1、你認為自己漂亮/英俊嗎？

2、你能成為班級中出色的一員嗎？

3、你認為是班中不可缺少的一員嗎？

4、你是否總是擔心做不好某一件事情？

5、你是否能實現你心中的理想？

甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。

乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。

甲：同學們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自信？

同學1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。

同學2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。

同學3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.

甲：那自卑、自大、自信各有什么特點呢？

同學1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優點。

同學2：自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。

同學3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優點，也看到自己的缺點。

甲：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。

乙：那么，怎樣才能培養自己的自信呢?讓我們一起進入:。

觀看姚明等介紹。

甲：其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了.

1.華夢羽同學成語接龍.

2..焦立萌同學唱歌。

3.程蓮同學的跳舞.

乙：這些同學真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發與動力:掌握一技之長，就增添一份自信。

同學們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！

自信的班會主持詞大全（17篇）篇五

a：同學們，你知道快樂是什么意思嗎？一般字典上對快樂下的定義多半是：覺得滿足與幸福。德國哲學家認為：“快樂是我們的需求得到了滿足”。的確，快樂是一種美好的狀況，也就是沒有不好或痛苦的事情存在，你覺得個人及周圍的世界都挺不錯。可是同學們，你有想過如何去獲得快樂嗎？今天就讓我們在班會中去尋找答案吧！

請班長講話：

有人說：“成功就是成為的你自己。”也許你會說沒有成功的感覺，那么請問：今天你按時到校了嗎？今天你交作業了嗎？今天你在班上履行了什么義務？……其實，這一個個肯定的回答就對應著你的一次次的成功。古今中外凡是有成就的人，都有一條成功的秘訣，那就是“自信”。他們對自己的才能、事業和追求，充滿必勝的信心。然而，我們不少同學卻缺乏自信，有的甚至自卑，總覺得自己不如別人。當受到周圍同學的輕視、嘲笑和侮辱時，這種自卑心理又大大加強。因此，我們要積極參加集體活動，有意識地選擇與那些性格開朗、樂觀、熱情、善良、尊重和關心別人的同學進行交往，感受他人的喜怒哀樂，跳出個人心理活動的小圈子，調整自我評價，提高自信心。有些同學，學習生活不快樂，可能是對一些無奈的事生悶氣。然而，必須清醒地認識到，有些事是我們無法改變的。明智的選擇是坦然地接受它們，找回快樂。在學習生活中，我們要有勇氣來改變可以改變的事情，要有度量接受不可改變的事情，要用智慧來化解學習生活中遇到的一切難題，我們一定能快樂無比。快樂、自信、成功是一個良性循環。我們能從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。祝同學們永遠快樂，永遠自信，永遠成功！

（一）探究快樂：

a：一個幼小的生命在母親十月懷胎的孕育下，誕生在這個繁雜但卻充滿愛的世界里。它用一雙童稚的目光審視著這個給它帶來無限的愛和美好東西的世界。在它后來成長的過程中，一次次心靈的震撼，使它感受到了這來自人世間的愛在構成了人生那絢麗多姿的光環。

b：有句話說：快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呀?請談談你對這句話的看法。（自由談）。

（二）友情互助：

a：每個人都有煩惱，但并非人人都不快樂。快樂也不依賴財寶，有些人只有很少的錢，但一樣快樂。也有些人身家豐厚，但也不見得終日笑口常開。人們能否一生都保持快樂，愉快地生活呢？我現在想做一個現場調查，請同學們舉手表示。請覺得自己是不快樂的同學舉手個；請覺得自己是快樂的同學舉手有個。

b：我們先請感覺自己不快樂的同學談談你為什么不快樂？（請5位）。

a：快樂的同學，你能談談如果你遇到這樣的煩惱是怎樣做的嗎？（請5位）。

b：那么我們學校的老師平時是怎樣幫助同學們解決煩惱的呢？讓我們來宋老師的介紹吧。

（三）體驗。

a：在我的心目中快樂是一種心情、一種感覺。同學們，你認為什么是快樂？（自由談）。

b：接下來，讓我們來看看情景再現：我的一天（ab劇）。

a：怎樣才可以解決剛才同學所遇到的煩惱？請大家一起來為他出謀劃策。

a：我想，現在大家一定知道當我們受了委屈，不快樂以后該怎樣想，怎樣做了吧。b：宋老師，你還有什么好的方法？可以教教我們嗎？（宋老師介紹方法，并帶領同學們做游戲）。

自信方法：

（一）挑前面的位子坐。

你是否注意到，無論在教學或教室的各種聚會中，后排的座位是怎么先被坐滿的嗎?大部分占據后排座的人，都希望自己不會“太顯眼”。而他們怕受人注目的原因就是缺乏信心。

坐在前面能建立信心。把它當作一個規則試試看，從現在開始就盡量往前坐。當然，坐前面會比較顯眼，但要記住，有關成功的一切都是顯眼的。

（二）練習正視別人。

一個人的眼神可以透露出許多有關他的信息。某人不正視你的時候，你會直覺地問自己：“你想要隱藏什么呢?他怕什么呢?他會對我不利嗎?”

不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很自卑；我感到不如你；我怕你。躲避別人的眼神意味著：我有罪惡感；我做了或想到什么我不希望你知道的事；我怕一接觸你的眼神，你就會看穿我。這都是一些不好的信息。

正視別人等于告訴你：我很誠實，而且光明正大。我相信我告訴你的話是真的，毫不心虛。

（三）把你走路的速度加快25%。

當大衛·史華茲還是少年時，到鎮中心去是很大的樂趣。在辦完所有的差事坐進汽車后，母親常常會說：“大衛，我們坐一會兒，看看過路行人。”

母親是位絕妙的觀察行家。她會說：“看那個家伙，你認為他正受到什么困擾呢?”或者“你認為那邊的女士要去做什么呢?”或者“看看那個人，他似乎有點迷惘。”

觀察人們走路實在是一種樂趣。這比看*便宜得多，也更有啟發性。

許多心理學家將懶散的姿勢、緩慢的步伐跟對自己、對工作以及對別人的不愉快的感受聯系在一起。但是心理學家也告訴我們，借著改變姿勢與速度，可以改變心理狀態。你若仔細觀察就會發現，身體的動作是心靈活動的結果。那些遭受打擊、被排斥的人，走路都拖拖拉拉，完全沒有自信心。

普通人有“普通人”走路的模樣，作出“我并不怎么以自己為榮”的表白。

另一種人則表現出超凡的信心，走起路來比一般人快，像跑。他們的步伐告訴整個世界：“我要到一個重要的地方，去做很重要的事情，更重要的是，我會在15分鐘內成功。”

使用這種“走快25%”的技術，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在滋長。

（四）練習當眾發言。

拿破侖·希爾指出，有很多思路敏銳、天資高的人，卻無法發揮他們的長處參與討論。并不是他們不想參與，而只是因為他們缺少信心。

在會議中沉默寡言的人都認為：“我的意見可能沒有價值，如果說出來，別人可能會覺得很愚蠢，我什么也不說。而且，其他人可能都比我懂得多，我并不想讓你們知道我是這么無知。”這些人常常會對自己許下很涉茫的諾言：“等下一次再發言。”可是他們很清楚自己是無法實現這個諾言的。每次這些沉默寡言的人不發言時，他就又中了一次缺少信心的*了，他會愈來愈喪失自信。從積極的角度來看，如果盡量發言，就會增加信心，下次也更容易發言。所以，要多發言，這是信心的“維他命”。

不論是參加什么性質的會議，每次都要主動發言，也許是評論，也許是建議或提問題，都不要有例外。而且，不要最后才發言。要做破冰船，第一個打破沉默。也不要擔心你會顯得很愚蠢。不會的。因為總會有人同意你的見解。所以不要再對自己說：“我懷疑我是否敢說出來。”用心獲得會議主席的注意，好讓你有機會發言。

游戲：介紹自己、介紹自己的好伙伴。

a、小朋友有吃不完的巧克力是快樂的；學生得到老師的贊賞是快樂的；一個人得到另一個人的理解，是快樂的；做工的人領到自己本應該得到的那份薪水時，也是快樂的。快樂有許多，很可能每時每刻都在我們身邊發生。即便是一個流浪街頭的瘋子，有哪個好心人給了他一碗飯，從那喜滋滋的神態，也可以看出他這時候很快樂。我想，人對生活的要求不同，對快樂的感覺和理解也不一樣。可是在這里我想要告訴同學們，你自己的自信就能夠讓你快樂。

a、現在讓我們一起來讀讀自信與快樂小兒歌。

自信少年課堂禮儀兒歌。

上課鈴響進教室，

學習用品擺整齊。

師生問好懂禮貌，

假如遲到喊報告。

認真聽講勤思考，

學會傾聽和交流。

爭做自信好少年！

b、每一朵想盛開的花苞，都能開出燦爛的嬌艷花朵。

每一棵想成長的樹苗，都能成為茂盛的參天大樹。

每一片想漂流的云，都能看到世間的美麗風景。

每一束微弱的光線，都能照亮心里的所有角落。

a、請班主任小結。

（四）班主任小結：

1、同學們，此次班會活動開展得非常成功，通過班會，同學們學到了獲得快樂的方法，老師非常高興。同學們積極思考，勤于動手動腦，解決了在日常生活與學習中出現的一些讓自己煩惱的問題，祝賀你們又增加了自信，讓自己陽光起來，同時也希望你們把今天學到的、悟到的用到學習生活當中去。

2、在此次活動中，孩子們發揮了各自的優勢，做到了團結協作，互幫互助，這是一個非常好的現象。作為你們的班主任老師，我為你們感到驕傲，愿我們的生活都充滿著陽光，愿快樂永遠伴隨大家！

自信的班會主持詞大全（17篇）篇六

尤：尊敬的老師們!

楊：親愛的同學們!

合：大家好!

尤：自信是個誘人的字眼。

楊：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。尤：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

楊：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。

合：603班主題班會現在開始。

尤：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智，化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

楊：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”尤：俗話說：沒有膽斗狼，別想去牧羊。一個人在豐厚的才華本領作基礎時，自信就成為了他成功最重要的因數。就好比你去問同學借錢，首先你得實足的想到：咋們的關系誰和誰藹—這就是自信!然后奮斗啊是你借錢的過程，借到錢你就成功了??所以自信是你最初的行動!讓我們先測測你的自信指度有多高。

楊：細細品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力?

楊：請大家欣賞小品《學會自信》。

尤：請大家大聲的說出我是最棒的！

楊：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。既然大家都說出了自己的心聲，現在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請張源和沈麟杰為我們帶來詩朗誦《自信是什么》。尤：下面請大家欣賞一些擁有自信的名人。

楊：如果你想成為一個自信的人，那么你必須完成七點。

尤：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。

楊：或者說，自信心是一種很大的力量。

尤：現在讓大家輕松一下，玩個小游戲。

尤：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

楊：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持。最后讓我們以再大聲的喊出：我是最棒的！

自信的班會主持詞大全（17篇）篇七

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(女)：自信是個誘人的字眼。

主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人(男)：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

主持人(女)：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智，化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

主持人(男)：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”

主持人(男)：――掌聲歡迎!

主持人(男)：俗話說：沒有膽斗狼，別想去牧羊。一個人在豐厚的才華本領作基礎時，自信就成為了他成功最重要的因數。就好比你去問同學借錢，首先你得實足的想到：咋們的關系誰和誰藹―這就是自信!然后奮斗啊是你借錢的過程，借到錢你就成功了……所以自信是你最初的行動!讓我們先看看劉翔復賽的視頻。

主持人(女)：劉翔的復出，是體育界的重磅事件。對于這事我們都有不一樣的感受。所以現在就由我們的演員們以精彩的表演來表達自己的感受。請欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》。

主持人(男)：演員：波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導演：春哥……

主持人(男)：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們為我們精彩的表演!

主持人(女)：有沒有哪位同學愿與大家分享一下你對自信的看法?

主持人(男)：或者評價下這次的小品?

主持人(男)：信春哥者原地起立回答難題……回答完問題滿血復活

邀請人中……(找不到就看下面)

主持人(女)：先請本次小品主角波波發言吧，請你談談

xxx的發言(馬退下)

主持人(女)：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。既然大家都說出了自己的心聲，現在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請小馬哥和我的同桌詩朗誦《相信自己》。

主持人(男)：前面是我們的同學發言，現在呢?由請我們的班主任來對大家本次活動作個小結，掌聲歡迎陳老師。

主持人(男)：讓我們再次對陳老師抱以熱烈的掌聲

主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。

主持人(男)：或者說，自信心是一種很大的力量。

主持人(女)：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

主持人(男)：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會結束音樂，請美圓小姐為我們領唱，大家一起唱起來吧。

自信的班會主持詞大全（17篇）篇八

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人（女）：自信是個誘人的字眼。

主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

主持人（男）：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”

主持人（男）：——掌聲歡迎！

主持人（女）：

劉翔的復出，是體育界的重磅事件。對于這事我們都有不一樣的感受。所以現在就由我們的演員們以精彩的表演來表達自己的感受。請欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》。

主持人（男）：演員：波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導演：春哥……。

主持人（男）：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們為我們精彩的表演！

主持人（女）：有沒有哪位同學愿與大家分享一下你對自信的看法？

主持人（男）：或者評價下這次的小品？

主持人（男）：信春哥者原地起立回答難題……回答完問題滿血復活。

邀請人中……（找不到就看下面）。

主持人（女）：先請本次小品主角波波發言吧，請你談談。

發言（馬退下）。

主持人（女）：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。既然大家都說出了自己的心聲，現在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧！有請小馬哥和我的同桌詩朗誦《相信自己》。

主持人（男）：前面是我們的同學發言，現在呢？由請我們的班主任來對大家本次活動作個小結，掌聲歡迎陳老師。

主持人（男）：讓我們再次對陳老師抱以熱烈的掌聲。

主持人（女）：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。

主持人（男）：或者說，自信心是一種很大的力量。

主持人（女）：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

主持人（男）：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會結束音樂，請美圓小姐為我們領唱，大家一起唱起來吧。

自信的班會主持詞大全（17篇）篇九

這是一次溫馨的聚會！

這是一個相逢的慶典！

這是一聲吉祥的祝福！

這是一部永恒的詩篇！

…………。

尊敬的老師們、深愛的同學們，大家好！（鞠躬、掌聲）。

今天是20xx年6月21日，這個在常人眼里不過是個普通的不能再普通的阿拉伯數字，此時卻變得那樣絢爛，那樣精彩！

三十年前的1979年，中國改革開放后第一屆高中畢業的我們，在與共和國一起告別那苦澀的計劃經濟的同時，又勇敢地面對著市場經濟的狂風暴雨！

一晃，三十年過去了……我們如果將走出三中大門的那一刻比喻成生命的開始的話，那麼今天，我們就是三十而立！

三十而立，風風雨雨，

三十而立，南北東西！

三十而立，苦辣酸澀，

三十而立，點點滴滴……。

（以上由洛陽電視臺著名主持人劉薇修改）。

在這里，我們共同奏出一個“知心、溫馨、童心”的主旋律，演繹一支同學友情的交響曲。

在這里，我們記起少時的童心和頑皮。

在這里，我們回味畢業時的難舍氣息。

在這里，我們的心隨著同一個節拍而跳動，我們的情隨著同一個音符而歡愉。

今天我們洛陽三中79屆畢業30周年同學聚會的主題是：“知心、溫馨、童心”。

請允許我們先介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：

在這激動人心的歡聚時刻，讓我們向辛勤培育了我們的老師們致以崇高的敬意！

謝謝您，老師！（鞠躬）。

今天我們有幸請來了我們母校的現任校長，大家歡迎！

今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發起者、策劃者和組織者。他們為了成功舉辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。

我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯系方式，回憶、追尋和聯絡所有能夠聯系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。

讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！

我們要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持！

還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！

據統計，今天參加本次聚會的有六個班級，老師、嘉賓和同學共有。

人。

同學們，請相信，今天大家都不會白來，今天的聚會會讓大家帶著欣喜，帶著激動，帶著收獲，帶著回味離開。

今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業，在這里，我們就只有一個身份——同學。

今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學，我們都只扮演一個角色——主角。

同學們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個只屬于我們的故事！

現在我宣布：洛陽市第三中學79屆同學畢業30周年聚會現在開始。

（破冰游戲：步調一致）。

好，我們79屆果然是最棒的，從74年入學的那天起，命運之神將我們拉在了一起，這一生我們便成為了一個永遠都無法分開的團體，今天的興奮、欣喜和激動是屬于我們的，是我們共同擁有的，我們永遠是最棒的！對不對呀？同學們！

好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻給我們的學校，獻給我們的團隊，獻給我們的老師，獻給我們自己！

著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛？

好，這才是真正的掌聲，暴風雨般的掌聲，自豪的掌聲，發自內心的掌聲。

好！非常好！謝謝各位的積極參與！

今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經的美好時光，去回味已走過的心路歷程。

同學們，三十年轉瞬即逝，恍若昨天。

昨天的我們，是那樣的少年意氣，風華正茂；

昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚；

昨天的我們，是那樣的憧憬未來，沉醉夢想；

……。

同學們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學習中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們洛陽三中79屆這個團隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。

今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個團隊的溫暖和引力。

同學們，大家感受到彼此的心跳了嗎？

你看到周圍同學那熱情和期待的眼光了嗎？

下面，我們給每個班級的同學留有一個表演的機會，并且需要大家的參與和互動。

同學們，三十年等一回，千萬不要錯過了這個難得的參與機會奧，加油！

（要求每個班選一個拉拉隊隊長）。

如：“一班，來一個要不要”，“要！”

（各班節目表演開始）。

結束語：

隨著時間的流逝，慢慢地遠離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。

最后，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。

一位名人曾經說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多姿多彩的心路歷程（本段來自網絡）。

同學們，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。

同學們，三十年時光荏苒。

我們激情還在，夢想還在，

我們依然風采依舊，我們依然憧憬未來。

我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢；

我們的人生態度變得越來越謙恭和平和；

我們的人生理念變得越來越獨特和敏銳；

我們的人生境界變得越來越積極和開放。

老師們、同學們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。

讓我們的同學友誼，成為我們人生旅途中的良伴，伴隨我們走過今后的溝溝坎坎；

讓我們的同學之情，變為我們生命中的陳年老酒，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。

最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！

祝所有的同學，心寬體健，事業順利，家庭和睦，平安快樂！

請大家主動接觸，互相溝通，隨意交流；

愿大家開懷暢飲，盡情盡興！

（拿酒杯）同學們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！

干杯！

自信的班會主持詞大全（17篇）篇十

彈指間，我們迎來了大二第二學期，大學生活也過去了三分之一了。在這個承上啟下的時期，我們是否應該總結一下這一年半的，為接下來的揚帆遠航做好準備呢？羅勃朗寧在《索爾》中說道：“人類的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么。”身處大二的我們，正面臨著人生的交叉口，每一條路的選擇都會是不一樣的人生、不一樣的結果，我覺得臧克家的一句名言特別適合于我們冶金學院的學生：“青年是寶藏，青年是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”現在是時候挖掘我們的潛力了。

回顧上學期，我們班級各項活動有序開展，學習工作緊湊進行。下面分別對學習、生活和班級建設做一總結。

首先是學習方面。上學期我們共學習了xx等7門公共必修課程和3門實習實驗課程。此外，我們參加了12月份的四六級考試。下面我將分析上一學期的期末考試以及四級考試的情況。

相信大家都對上一學期的學習狀況有了一定的了解，同時也能在比較中發現自己的不足。希望掛科的同學能夠對學習給予足夠的重視，力求不掛科。相信大家只要努力，就一定能做得到。為了鼓勵成績優異和進步較大的同學，我們對期末考試加權成績在班級排名前三的同學和80分以上的同學進行獎勵。下面請班長宣讀獲獎同學的名單。

請xx老師為獲獎同學頒獎！

請xx老師講話！

在這次期末考試中，我們不難看出，有一部分同學的成績表現出突飛猛進的變化，下面請本次考試進步最大的同學與大家交流經驗，有請同學！

好，接下來我要和大家談的是我們上一學期的日常生活方面。上學期在兩周一次的全校宿舍檢查衛生工作中，通過大家的共同努力，取得了良好的成績，10宿舍被評為“文明宿舍”。這一點是值得肯定的！下面請生活委員對上一學期的賬目進行匯總，有請xx同學！

上學期班級建設取得了一定的進展，不僅表現為集體出游和班級聚餐，我們班在眾多班級中脫穎而出，成功當選為“校優秀班集體”，感謝積極為班級申優而奔走的同學，當然這與全班同學的共同努力是分不開的。希望大家能夠再接再厲，以提升自身成績來帶動全班的進步，同時做到全面發展，抓住每一個機遇，提高自身的競爭力，相信我們每個人都會有一個閃光點，只是等待著你去發現！

最后請班長作這次班會的總結發言！

自信的班會主持詞大全（17篇）篇十一

齊：敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學們：

大家下午好!

男：每次英語口頭作業讓我們反復地聽錄音，反復地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發音和英語語感。

女：今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達我們內心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

齊：班“感恩的心”主題班會現在開始。

男：首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白。

女：多么質樸和感人埃父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。

女：下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言。

男：真是感人啊!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：

齊：感謝您，老師!

男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人!

女：同學們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了，每一句話語都充滿深情，每一個表情都包涵真摯，我們在欣賞這些朗誦的同時也感受著高尚情操的陶冶，同學們，讓我們記住這個美好溫馨的下午。

男：讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

齊：“感恩的心”主題班會到此結束。

自信的班會主持詞大全（17篇）篇十二

a：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個教師節。

b：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂!

a：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者。

b：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。

a：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。

b：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

a：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!

b：有請周國峰同學為我們帶來歌曲《baby》。

(節目1)。

a：老師，今天是您的節日，是您的愛心澆灌，您的黑發泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學為我們朗誦美文。

(節目2)。

b：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。

(節目3)。

a：節目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學。

(節目4)。

b：歡聲笑語過后，讓我們繼續用詩的語言表達對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。

a：有請賀子恒同學上講臺發言。

(學生發言)。

(節目5)。

b：有請英語老師為我們講話。

(張老師致辭)。

a：我們班是一個文科班，數學對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話。

(孫老師致辭)。

b：請班主任作總結致辭。

a：最后請同學們全體起立，深情頌詩一首，以此來表達我們對老師的深深謝意。

您辛苦了，老師!(全班齊讀)。

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?(男生領讀)。

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)。

是誰——。

把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?(女生領讀)。

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)。

是誰——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領讀)。

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。(全班齊讀)。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。(女生齊讀)。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!(全班齊讀)。

(結束語)背景音樂。

a：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影;。

b：沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;。

a：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;。

b：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。

a：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。

b：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風避雨;。

a：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;。

b：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿。

a：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

b：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

a：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

b：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，

ab：祝您的事業——譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結束!

自信的班會主持詞大全（17篇）篇十三

合：同學們好！

超：我想請同學們來猜一個謎語：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。（謎底：眼睛）。

珊：對，相信同學們都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時它可是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗。可是，如果我們不重視眼睛，就會看不到身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕！所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗－－我們的眼睛。

合：我宣布五年五班保護視力愛護眼睛主題班會，現在開始！

超：我想先請同學們說說：眼睛在人們的生活中有什么作用？（看書、寫字、打電腦、看電視、走路可以給我們帶來光明，可以讓我們觀察很多東西）。

珊：眼睛對我們是這么的重要，可是如果我們不愛護好它，就會讓它受到傷害，形成近視。

超：給大家講這樣一個故事：（眼睛的哭訴）。

珊：怎么樣，同學們？聽了這個故事，你受到了什么啟發呢？

超：看來眼睛如果不保護，就會很快得近視。請同學們說說看，會致使眼睛近視的原因還有哪些？（讀書寫字姿勢不正確，長時間看電視、打電腦，在過強或過暗的光線下看書、躺著和乘車時看書，躲在被子里看書，用臟手揉眼睛，貪玩電子游戲機）。

珊：眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。可是如果我們不注意保護，就會形成近視，只好戴上眼鏡。

超：接下來，我們要請出班里的“小博士”，他有一個問題要考考大家。

賀：同學們，你們知道全國愛眼日是幾月幾號嗎？（6月6日）對，今年的6月6日是全國“愛眼日”。20xx年愛眼日主題為“明亮眼睛迎奧運”。

今年全國“愛眼日”活動宣傳口號有六條，

一是預防青少年近視，人人有責；

二是愛護眼睛，世界等你去發現；

三是預防近視，從今天開始；四是預防青少年近視，從一點一滴做起；五是迎奧運，迎殘奧，我看見，我參與；六是人人享有看見的權利。

珊：要知道一件東西的重要性只有在失去它以后。下面，讓我們做一個游戲，感受一下眼睛的重要性。請幾位同學蒙上眼睛，為黑板上沒畫眼睛的小孩畫眼睛。

超：不知不覺中，今天的活動已進入尾聲。最后，請班主任老師講話。

自信的班會主持詞大全（17篇）篇十四

第（）周班會現在開始。

本次班會的議程有三項：

第一項：唱國歌、少年先鋒隊隊歌。

第二項：呼號。

第三項：請各班主任利用班會課多加強本班學生的思想、紀律、文明、道德、禮貌、衛生、安全等教育。

下面按議程逐項進行。

第一項：（全體起立）。

1、唱國歌（廣播播放國歌）學生跟唱。

2、唱少年先鋒隊隊歌（廣播播放隊歌）學生跟唱。

第二項：

第三項：請各班主任利用班會課多加強本班學生的思想、紀律、文明、道德、禮貌、衛生、安全等教育。

自信的班會主持詞大全（17篇）篇十五

老師同學們大家好！“綠色環保、低碳生活”主題班會現在開始。

同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。你們知道什么是低碳生活嗎？地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。

不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。

為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。我們大家要了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。了解大自然，做環保小衛士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。

當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？

當購物時能否自覺不使用塑料袋呢？？？

請同學們我們還可以在哪些方面做起，保護我們的環境呢？

這些小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識！

現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？

a、地球b、節水日c、愛鳥日d、世界環境日。

人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為（c）分貝。

a、60b、90c、120d、140。

汽車在（d）狀態下排放的一氧化碳量較多。

a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開著發動機停車等候。

a、大象b、老虎c、藏羚羊d、金絲猴。

當污染指數在（c）之間時，空氣質量為3級，屬輕度污染。

a50以下b50~100c101~200d201~300。

同學們，相信你們已經了解了不少知識。現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。

現在請同學們欣賞“綠色環保、低碳生活”主題幻燈片。

看完這個幻燈片，不知同學們有什么感想，請同學們踴躍發言：

請我們敬愛的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：

讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛地球的陣地，是保護地球母親的衛士。我們寄希望于人類的良知，勇氣和智慧，我們寄希望于未來。只要全人類團結一心，保護環境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。

保護環境，人人有責！

“綠色環保低碳生活”主題班會到此結束，謝謝大家！

自信的班會主持詞大全（17篇）篇十六

老師、同學們：

大家好！

八年級八班主題隊會現在開始。

這次主題隊會的主題是：我的夢，中國夢。

女：夢想是石，敲出星星之火。

男：夢想是火，點燃熄滅的燈。

女：夢想是燈，照亮夜行的路。

男：夢想是路，引你走到黎明。

女：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀。

男：一個沒有夢想的人，就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。

女：那么，什么是夢想呢？下面，我們進入第一個環節，什么是夢想，什么是中國夢。

第一個環節：什么是夢想。

女：在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。

男：在乒乓球世界冠軍鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。

女：在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。

男：在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

女：夢想，伴隨著我們每一個人。

男：夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

女：夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。

男：夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。

女：在《索爾》一書中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

男：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

女：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想。

女：每個人都有自己的夢想。

男：每個民族也都有自己的夢想。下面請饒典為我們講述一下中國夢。

同學：主席在18大里再次論述了中國夢，此次表述中國夢的新意在于，中國夢不僅造福中國人民，而且造福各國人民。既表明了中國政府和中國人民所持有的態度，又向世界發出強聲，中國的發展壯大不僅不會給世界帶來威脅，而且會給世界帶來更多的機遇。事實已經證明，中國的國門大開，給世界各國企業帶來了建設與發展機會，特別是面對金融危機，中國的經濟建設穩定給世界經濟提增了信心！

20xx年3月23日，在莫斯科國際關系學院發表題為《順應時代前進潮流促進世界和平發展》的重要演講。演講中提到的“我們主張各國和各國人民共同享受尊嚴，鞋子合不合腳穿著才知道，一個國家的發展道路，只有這個國家的人民才知道”，的“鞋子論”不僅道出了中國新任領導人對于各國發展模式差異的認識和對國際秩序的主張，也彰顯了中國的制度自信和對實現中國夢的堅定信念。

男：有人類生活的地方，就有夢想飛翔，夢想決定著人們奮發努力的方向。

女：下面，我們進入隊會的第二個環節，談夢想！

第二個環節：七彩夢想。

女：人生因夢想而高飛。

男：人性因夢想而偉大。

女：有夢想的人是幸福的。

男：有夢想的人生是充滿希望的。

女：每一個學生都應該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。

男：下面請黃玉全同學朗誦一首詩歌《我有一個夢想》。

合：我有一個夢想。

女：我有一個夢想。

那一天世界不再動蕩，

沒有戰爭、貧困和饑荒，

幸福的生活充滿陽光，和平的鮮花到處開放。

男：我有一個夢想，

那一天人類不再憂傷，

沒有恐懼、歧視和眼淚，

歡樂的歌聲響徹四方，自由的鳥兒展翅飛翔。

女：我有一個夢想，

那一天大地不再凄涼，

沒有破壞、掠奪和污染，

秀美的山川環抱家園，

清澈的江河一片蔚藍。

男：我有一個夢想，

那一天將化為美好的希望，

讓我們攜起手來，

迎接這一天的來臨，

用我們的愛實現夢想。

女：聽完了詩歌，下面，我們就來聽聽同學們的夢想是什么。有夢想的同學請舉手。

（現在，我們看一看別人的夢想故事）。

女：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！

男：少年智則中國智。

女：少年強則中國強。

男：我的夢，就是中國夢！

女：中國夢，是我們的夢！

男：如何實現這些夢想呢？下面，進入第三個環節：實現夢想，實現中國夢！

第三個環節：實現夢想。

女：夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。

男：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實，靠知識的土壤去培育。

女：岳飛有愛國夢，所以他誓死要保家衛國，最終留下千古美名和《滿江紅》；

男：范仲淹有優樂夢，所以他有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負；

女：是啊！古今多少人，他們都有夢，所以一直不斷地努力著，奮進著！

男：我們敬愛的過：為中華之崛起而讀書。

女：人的智慧和力量從哪里來？從學習中來。習是文明傳承之途，是人生成長之梯，是政黨鞏固之基，是國家興盛之要。

合：今天，我們向全體同學發出倡議：“共樹讀書風，同圓中國夢”：男：崇尚讀書。把讀書作為自己生命、生活的重要內容，以讀書豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。

女：終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實與美麗。

男：博覽群書，厚積薄發，博聞強識，以扎實的知識儲備駕馭人生。

女：學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路。

男：閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們；

女：閱讀，讓博學和睿智豐富我們；

男：閱讀，讓歷史和時間記住我們；

女：閱讀，讓傳國之精神永世長存。

合：同學們讀書吧！讓濃濃的書香飄逸在我們的校園，讓我們更加自信、更加充實！

女：最后，請大家一起宣誓——。

《誓言》。

女：我將用嚴謹的態度書寫歷史；

男：我將用激昂的斗志奏響樂章；

女：我將用拼搏的精神鑄就輝煌！

男：告別昨日的頹喪，我揚起希望；

女：告別昨日的散漫，我打造理想；

男：面對學習中的困難，我從容不迫；

女：面對生活中的挫折，我勇往直前；

男：在以后的學習生活中，我將做到：

女：敢于拼搏，用不懈爭取進步；

男：自強不息，用汗水澆灌理想；

女：超越自我，用奮斗放飛希望；

男：永不言棄，用信念實現夢想。

女：讓青春綻放最美麗的光芒！

男：我的夢，中國夢！相信我們少年的夢，就是祖國的未來。

女：讓我們為了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福去實現夢想吧。合：八年八班“我的夢，中國夢”主題班會到此結束！謝謝大家！

自信的班會主持詞大全（17篇）篇十七

男：親愛的同學們。

男女：大家晚上好！

女：我是主持人……。

（宣布開始）。

女：是啊！憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”

男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”

女：美麗的童話悄然溜走，新鮮的生命日夜涌流，你是否認識自我？

男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做。

什么，而在于他們想做什么。

女：站在青春的港灣，人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢想？

男：現在我宣布藥學系09臨床藥學班“探索自我、放飛夢想”主題班會。

男女：正式開始。

（嘉賓介紹）。

女：下面由我介紹到場嘉賓……。

（視頻播放）。

女：我們無法控制時間的流失，但那些走過的記憶始終在我們心底。

男：大一一年探索的腳步你還記得多少，那些錯失的夢想，是否喚醒了你我的沉睡？

女：“探索自我，放飛夢想”，你準備好了嗎？

男：請大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向。

女：下面請欣賞視頻———《青春的腳步》。

（疑惑解答）。

男：我們用青春和生命奏響了時代的最強音，伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡。

女：在青春的主旋律里，躍出了我們昂揚奮進的足跡，此刻我們遙看春暖花開。

男：哎，……你覺得你大學以來最困惑你的是什么呢？

女：我呀？我覺得是當我認識自己的時候豪情萬丈，然而當我準備為。

之拼搏的時候卻滿臉迷茫。

男：那你曾經去過心理咨詢嗎？

女：沒有啊，我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……。

女：當你迷惘、彷徨的時候，是否經得起生活的考驗呢？

男：下面讓我們一起進入疑惑解答環節。

女：研究生將對之前心理委員收集的廣大同學的心理困惑進行解答，

男：在此環節中大家也可以和研究生進行交流討論。

女：接下來有情我們的心理學研究生……。

（互動階段）。

男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。

女：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。

男：充分認識自我，敢于接受現實，努力尋求解決方案。

女：才能在人生中“指點江山”，在生活中“激揚文字”

男：哎，對了，我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢？

女：對啊！不僅是我，我身邊的人都差不多吧……。

女：真的啊？

男：是啊！大家可以抓緊時間和……互動。

（心理游戲）。

女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風雨嚴寒。

男：明白就好啊！我想到目前為止，大家對自我也應該有更多認識，對心理知識也有更多的了解了吧！

女：下面的環節是心理游戲，讓大家在游戲中體驗團體的溫暖，見識大家的智慧風暴。

男：現在我為大家介紹一下游戲的相關內容及規則。

……。

（角色扮演）。

女：敢問蒼天悲與喜。

男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過于自我，為自我所困。

女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗別人的心靈歷程……。

女：吾輩豈是池中物。

男：一遇風云便化龍。

女：我們的游戲環節結束了，大家剛才的表現可謂“與千丈風波競爭”啊！

男：數風流人物，還真得看今朝啊！

女：下面為大家公布優勝小組是……請為他們頒發獎品。

男：那么接受懲罰的小組是……，請……組派出兩個代表上臺接受懲罰。

（素質拓展）。

女：我不感興趣你的專業是什么，

男：我只想知道你為何而痛楚。

女：我只想知道你是否敢于夢想實現內心最深的渴望。

男：我不感興趣你的年齡。

女：我只想知道你是否敢冒像一個傻瓜的險。

男：為了愛，為了你的夢想，為了活的生命。

女：下面有請我們心理學老師……帶領大家一起進行心理素質拓展（班會總結）。

男：我們的生命也是一片風景，有陽光，也有空氣。

男：在自己的星座發熱發光。

女：以自己的綠色裝點希望。

男：其實生活中每個人都應該這樣。