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寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)

時(shí)間:2025-08-01 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書寫、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂趣,我想我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。如果你正在準(zhǔn)備寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家選取的優(yōu)秀作文范文。

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇一

表面上看起來(lái)身材很普通的我,心底有一個(gè)身高拯救大計(jì)劃,因?yàn)槲业纳砀咴诎嗌纤阒邢拢译[隱的擔(dān)心自己是不長(zhǎng)不高?萬(wàn)一長(zhǎng)得太慢,那可就不好了。

我開始檢討好自己為什么不高?我的爸爸媽媽都不矮,所以我應(yīng)該不會(huì)是個(gè)矮子,但有沒有可能是因?yàn)槲易约禾珢燮粒宰罱汲蕴佟?/p>

看來(lái)我要多嘗試、收集這種健康身材的資料或請(qǐng)教專家,畢竟我現(xiàn)在還在發(fā)育中,所以還是自然長(zhǎng)高就好了,千萬(wàn)不要吃那種幫助長(zhǎng)高的藥,反而對(duì)身體有害。

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇二

作為一名教師,只須站在這樣一個(gè)崗位上,就會(huì)自然而然萌生一種理想,倘若我能成為名師,像莫某某一樣,會(huì)如何。同時(shí),心里也會(huì)潛在地產(chǎn)生一種力量,我要成長(zhǎng)。

在心中計(jì)劃了又計(jì)劃,想了又想,有些人會(huì)大肆宣揚(yáng),有些人會(huì)默默寫在心上。“學(xué)為人師,行為世范。”男兒當(dāng)自強(qiáng),誰(shuí)都想有一把刷子,在教學(xué)上響當(dāng)當(dāng),被人艷羨為高校課堂,情味課堂,道德課堂,為人上能被人頌揚(yáng),從來(lái)都不要出現(xiàn)人前還是人后,被戳脊梁,活得亮堂堂。

但是,正如有所得,就有所思所想,也有心浮氣躁的地方。自身恨自身恨鐵不成鋼,有過(guò)失落和彷徨,有時(shí)甚至在想,前方完全不像自身想的一樣,想放棄。的確,有時(shí)想想自身心態(tài)確實(shí)不那樣陽(yáng)光。俗話說(shuō),“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”應(yīng)有值得商榷的地方,假如一個(gè)人可以找到適合我們的地方,在自身想,喜愛的行業(yè)或崗位做大作強(qiáng),不也是一種愜意,一種能讓自身開心的輝煌。

教師專業(yè)化的進(jìn)步,愈來(lái)愈需要大家要有危機(jī)感,要不斷地全方位進(jìn)步,在自身擅長(zhǎng)的地方發(fā)出奪目的光芒。

“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒。”我不奢望具體什么級(jí)別的名師,由于我怕由于那樣,不經(jīng)意間,錯(cuò)失我們的教育理想。

可是,正如大伙一樣,我渴望大伙的欣賞,我渴望大伙來(lái)我的空間就像我渴望學(xué)生高興地來(lái)我的課堂一樣,渴望我和學(xué)生一起在碰撞中成長(zhǎng)。

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇三

一天,我走在去上數(shù)學(xué)課的路上,心想:又要做那些燒腦的題了,討厭!要是回到幼兒園就好了!

我無(wú)意中抬頭望了一下天空,天色有點(diǎn)陰沉,我不是在做夢(mèng)吧?一架用書做成的飛船正緩緩降低,接著門打開了,跳出來(lái)一位老爺爺,他笑瞇瞇地問:“小朋友,你是不是有哪些心愿呀?”“不,沒有。”我不想麻煩他,“別騙我,你是不是想變小呀?”還沒等我回答,他就掏出一支大毛筆,轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖,念出咒語(yǔ):“天地玄黃,宇宙洪荒,回到幼兒園!”

正是吃飯的時(shí)候,我拉了一把小椅子坐了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)小朋友跟我說(shuō):“你猜我喜愛什么動(dòng)物?”“人?”我猜著,“笨蛋,人不是動(dòng)物!”“人是高級(jí)動(dòng)物!”我反駁,“不是,人就是動(dòng)物!”哎,真幼稚!

下午的課程也很容易,我有點(diǎn)提不起興致,好不簡(jiǎn)單放學(xué)了,我和一個(gè)孩子一起蕩秋千,他突然來(lái)了一句:“你知道嗎?人長(zhǎng)得非常高非常高的時(shí)候會(huì)死掉的。”“那十幾歲的時(shí)候,人就死啦?”我裝傻,“傻瓜,老人有這——么高!”他用力張開手,比劃著。嘿!無(wú)知!還是上小學(xué)好!不需要跟這群“外國(guó)人”在一起。

那個(gè)老頭子又來(lái)了,他就像我腦子里的蟲,還沒等我說(shuō)話就把我變回了,嘿嘿,令人頭痛的數(shù)學(xué)課已經(jīng)下課嘍!

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇四

在我們班里,我的個(gè)子雖然不算矮,但是看到同學(xué)們都一個(gè)勁的猛長(zhǎng),我也開始擔(dān)心自己從此變成班里的矮子。

每天到學(xué)校里,我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)們的身高一個(gè)個(gè)的逐漸超過(guò)我,我不免擔(dān)心起來(lái),一年前,個(gè)子沒我高的那些同學(xué)紛紛超過(guò)了我,以前和我個(gè)子相差很大的同學(xué)們也快有我高了,我心急如焚,我想我要從此成為班里的'“侏儒”了嗎?不,我不要變成矮子,我想快快長(zhǎng)高。

中午,我把自己的想法告訴了媽媽,吃飯時(shí),媽媽說(shuō):“你整天不好好吃飯,怎么能長(zhǎng)高呢?沒有充足的營(yíng)養(yǎng),怎么長(zhǎng)高?”說(shuō)罷將一些蔬菜用筷子夾入我的碗里,我大口大口地吃掉碗里的飯菜。我心想,我一定要快快長(zhǎng)高!

我想,媽媽說(shuō)得十分有道理,我只要以后多吃蔬菜,少吃些零食,我就會(huì)迅速長(zhǎng)高,成為班里的高個(gè)子,讓成為“侏儒”這個(gè)幻想永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,不久,我的身高就會(huì)突飛猛長(zhǎng)!

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇五

樹苗期待成長(zhǎng)為參天大樹,雛鷹盼望成長(zhǎng)為翱翔的雄鷹,草籽向往成長(zhǎng)為綠茵茵的草坪,我也渴望成長(zhǎng)為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)是艱難的,成長(zhǎng)又是幸福的。

小時(shí)候總期盼著快快長(zhǎng)大,由于長(zhǎng)大后就可以像木蘭那樣無(wú)所畏懼;我可以做一名主持人,慷慨淋漓地講述著一件件新奇有趣的事兒;我可以挑起生活中的擔(dān)子,替爸爸媽媽梳去那一縷縷的銀發(fā),盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心……這些都是我兒時(shí)的憧憬。可是成長(zhǎng)是那樣漫長(zhǎng),就算我已經(jīng)成長(zhǎng)了十幾年了,但那離我的夢(mèng)太遙遠(yuǎn)了,我不成熟,我仍然那樣幼稚。

成長(zhǎng)就在生活中的每一瞬間。成長(zhǎng)中有苦有樂,與挫折作斗爭(zhēng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是美麗的,是開心的。

“人生像攀登一座山,而探尋山路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,大家應(yīng)該在這學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)篤定、冷靜,學(xué)習(xí)怎么樣從慌亂中探尋生機(jī)。”這是席慕容說(shuō)的。看吧,成長(zhǎng)就是一種學(xué)習(xí),一種享受。

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇六

自從我懂事起,我就一直有一個(gè)愿望:長(zhǎng)高!有人說(shuō)我個(gè)子矮可能是發(fā)育不良導(dǎo)致的,但我并不相信。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了,想長(zhǎng)高的心情越來(lái)越急切。

長(zhǎng)不高真的非常非常苦惱。走在校園里,我都不知道該怎樣面對(duì)那些男生們鄙夷的目光。他們給我起的一個(gè)個(gè)挖苦的外號(hào)都快讓我崩潰了。當(dāng)我和伙伴們走在一起時(shí),都比別人矮一截,我的壓力好大哦!身高問題就像一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

因?yàn)閭€(gè)子很矮,我成了校園里無(wú)人不知的“明星”。每當(dāng)我在校園里被男生們發(fā)現(xiàn)時(shí),他們就像變了個(gè)人時(shí),一臉壞笑,幾乎千篇一律地甩給我一句話:“呦,‘姚明’嘛,怎不去灌籃啊?”聽得我耳朵都起繭了。后來(lái),我忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍,終于小宇宙爆發(fā),像個(gè)小獅子朝他們淋漓盡致地咆哮了一次,男生們這才對(duì)我“刮目相看“,畢恭畢敬。

我渴望長(zhǎng)高!我一定要擺脫“姚明”的稱號(hào)!

有一次,我的夢(mèng)想在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了:一幫男生正在諷刺我,我氣壞了,氣得耳朵只冒煙。然后奇跡發(fā)生了,我像被人施了魔法似的,越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越高,直插云霄。直到我的頭頂接觸到藍(lán)天的時(shí)候,身高這才停住。我喜出望外,大笑了幾聲。沒想到人長(zhǎng)高了,站在天空中說(shuō)話也有回聲。男生們害怕極了,一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。他們?cè)谇般T足了勁跑,我則得意洋洋地在后面走著,因?yàn)槲乙徊骄涂梢在s上他們,那種感覺好爽!

我渴望長(zhǎng)高!我要多吃飯,勤鍛煉,讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

我還堅(jiān)信:智者無(wú)敵。我還要好好學(xué)習(xí),努力增長(zhǎng)才干,使自己成為一個(gè)有智慧的人。姚明如果沒有極精湛的球技,就不會(huì)成為大球星,充其量只是個(gè)大個(gè)子罷了。

所以,我要大聲吶喊:“有才最重要!”我身要高,我心更高,我志更高!

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇七

常常聽到我周圍的大人小孩抱怨自己的身材,有人嫌自己太胖,有人卻覺得自己太瘦,有人擔(dān)心長(zhǎng)不高,有人巴不得自己嬌小一一點(diǎn),不管怎樣的身材,都有人不滿意。

三周前,我突然對(duì)媽說(shuō):“媽媽,我覺得我好矮,所以我決定要每天都要喝一杯牛奶,然后一周跳繩一次,每次十五分鐘,可以嗎?”

被我突如其然嚇了一大跳的媽媽回答:不管做什么,只要你下定決心,也能堅(jiān)持最后,媽媽一定支持你!”

于是我的增高大計(jì)劃就轟轟烈烈的開始了!一連四周,好像都看不到什么顯著的成績(jī),我的身高靜悄悄的一點(diǎn)也沒有長(zhǎng)進(jìn),這時(shí)我開始有些沮喪了。

媽媽就好像看穿??了我的想法似的安慰著我:“牛奶要喝很久才會(huì)有效果,你喝不到一個(gè)月耶!”

也對(duì),所以我一定喝個(gè)半年、一年,長(zhǎng)期跟身高xxx,不然我都要坐在第一排,真可憐。

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇八

我渴望有支新鋼筆、書包、文具盒……但那些都沒有比我長(zhǎng)高更渴望的了。現(xiàn)在,長(zhǎng)高代替了我所有的渴望。

我渴望長(zhǎng)高,是的,我極其渴望長(zhǎng)高。剛上初中時(shí),每天望著那些高個(gè)子晃悠來(lái)晃悠去,我還在為自己沒長(zhǎng)那么高而感到慶幸。但沒多久,我越來(lái)越覺得自己很弱小,和高個(gè)同學(xué)說(shuō)話要仰著頭才行,跑步也沒他們快。總之,我處處占弱勢(shì)。

記得幾天前,我姨姑姑來(lái)我們家做客,因?yàn)閹啄瓴灰娏耍裕舷伦笥易凶屑?xì)細(xì)地打量著我,“這孩子是長(zhǎng)高了,到我這了呢!”說(shuō)著用手指了指自己的眼睛,我聽了心里美滋滋的。“那季研多高了?”我迫不及待地詢問小妹的情況。這時(shí),姨姑姑的臉上露出尷尬的神情:“她也就比你高一點(diǎn)點(diǎn)。”一聽,比自己小的妹妹身高都超過(guò)自己了,我怎么也快樂不起來(lái)了。媽媽見了趕忙說(shuō):“你大媽一家子都很高呢!也有遺傳因素啊。”姨姑姑也安慰我說(shuō):“你也不矮呀,再過(guò)兩年就該超過(guò)我了呢!”我聽后,雖然還是難過(guò),但為了不讓她們擔(dān)心,我故意裝出一副無(wú)所謂的樣子,還使勁兒往上跳了跳。事后,我獨(dú)自一人傷心了好久。

還有一次,那是在學(xué)校。我們玩兒丟沙包時(shí),個(gè)頭的問題又出現(xiàn)了。兩旁丟包的同學(xué)都是又高又壯的“大漢”,沙包扔來(lái)扔去,高度相當(dāng)于兩個(gè)我的身高,就算我蹦起來(lái)接還要差一截。那些高個(gè)同學(xué)和彈跳性好的同學(xué)占去一大半的優(yōu)勢(shì),像我這樣的矮同學(xué)在場(chǎng)上充當(dāng)?shù)氖嵌膛苎輪T,成了接包同學(xué)的絆腳石。

當(dāng)我把苦衷向我的一位高個(gè)朋友說(shuō)時(shí),她幽默地笑道:“濃縮便是精華,你成績(jī)那么好,羨慕我這傻大個(gè)兒干啥?”唉,生在福中不知福,我懶得和她辯。

在我為自己個(gè)子擔(dān)憂的時(shí)間里,我特別希望一夜便能長(zhǎng)高。越是這樣,越是覺得自己更加的矮。雖然很多人為我開通,我卻變本加厲,不是希望,而是盼望!后來(lái),當(dāng)醫(yī)生的爸爸開導(dǎo)我,他說(shuō)只要我堅(jiān)持鍛煉,就一定可以長(zhǎng)高。即使長(zhǎng)不高,也同樣可以像他那樣擁有遠(yuǎn)大的志向。

爸爸的個(gè)子不高,但他的醫(yī)術(shù)的確很好,因此我覺得他很偉大。所以,我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持鍛煉,相信某天我一定會(huì)長(zhǎng)高的。就算不能,我也不會(huì)自卑,因?yàn)槲視?huì)擁有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向!

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇九

每次打籃球時(shí),我都抓不到球是我的個(gè)子太低,我想長(zhǎng)高。

一開始,我一直是班上的矮個(gè)子,上課時(shí),我總是前兩排,平時(shí)班上有什么表演活動(dòng)總是沒我的份。因?yàn)槲沂前珎€(gè)子,所以,我很羨慕高個(gè)子同學(xué)。

我連做夢(mèng)都想長(zhǎng)高,我就可以做一個(gè)護(hù)旗手,鮮艷的五星紅旗每天在我手中緩緩升起;但是我還要成為一個(gè)中國(guó)足球隊(duì)的前鋒;像英格蘭足球隊(duì)的希勒一樣,“獅子甩尾”;我還要像nba飛人邁克爾。喬丹一樣空中灌籃。和我打籃球的同學(xué)說(shuō):“如果你有個(gè)子,那就太厲害”。這句話認(rèn)我久久不能平靜。真想睡一覺醒來(lái)就會(huì)變高。

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇十

矮是我的一大煩惱。我什么都不盼,就盼我能快點(diǎn)長(zhǎng)高!

在學(xué)校,我的煩惱就更多了。我打籃球,同學(xué)嫌我個(gè)子矮;踢足球吧,也一下子被人撞倒了。就是玩不怎樣費(fèi)勁的溜溜球也不行。上次,我看到我的好朋友們都玩溜溜球,并且玩得棒極了。我心癢了,就央求奶奶給了我五元錢。拿到錢,我立即去買了個(gè)漂亮的溜溜球。當(dāng)我把溜溜球的線繞好,想瀟灑地把溜溜球滾到線頂端,再瀟灑地溜起來(lái)。可沒想到,只聽“啪”的一聲,溜溜球撞在了地上,我拿起來(lái)一看,壞了!五元錢就這樣沒了。五元錢倒沒什么,可這也太傷我自尊了!

每次過(guò)年,二叔回來(lái)時(shí),總是盯著我看,然后總會(huì)說(shuō)一句讓我悲痛欲絕的話:“你怎樣好像還沒長(zhǎng)啊!”村里人都說(shuō):“三十晚上,把孩子抱上門頭,孩子就會(huì)長(zhǎng)到門那么高。”像門那么高我是不想的,就是能長(zhǎng)那么一點(diǎn)點(diǎn)我就心滿意足了。于是,每年除夕晚上,爸爸就把我抱上門頭,可是,有什么用呢?我還是那樣!

雖然奶奶經(jīng)常安慰我說(shuō):“你爸爸小時(shí)候也這樣,晚長(zhǎng)。長(zhǎng)大就高了!”可是我明白,這是奶奶安慰我的。

可是,怎樣樣才能長(zhǎng)高呢?爸爸說(shuō):“多吃點(diǎn),營(yíng)養(yǎng)全了,自然就長(zhǎng)高了。”于是我拼命吃啊,吃啊,也不挑食。可事與愿違,個(gè)子沒長(zhǎng)高,倒是胖了許多!看起來(lái),比以前更矮了!

老天爺啊,請(qǐng)你讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高吧!

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇十一

“孩子們都張這么高啦!”匆匆跑向路隊(duì)的我湊巧看見路過(guò)隊(duì)伍的肖老師(我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師)推著一輛嶄新的黃色電動(dòng)車對(duì)張老師說(shuō)。(我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師)。

張老師微微一笑。

我飽含喜悅,微笑道:“老師好!”

從來(lái)沒有想過(guò)要長(zhǎng)大,從來(lái)沒有想過(guò)會(huì)成為一個(gè)成熟的孩子。可轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了!

小時(shí)候,“捉迷藏”,“老鷹捉小雞”,“一二三,木頭人”,“電報(bào)鈴”,“變色龍”……各種各樣的小游戲都不知玩兒了多少遍了,但是一直以來(lái),從沒有覺得厭煩,而是覺得很快樂,很溫暖人心。

緊閉雙手,合十胸前,閉上眼睛,默默回應(yīng):“長(zhǎng)高了,也張大了,可是我的童心沒有變!”

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇十二

這個(gè)世界總是不公平的,但正是這些不公平,讓你更努力。

——題記。

我走在放學(xué)路上,內(nèi)心是沮喪的。

開學(xué)第一天,老師自然要給我們從高到矮排座位,我心安理得地站在后排——從小,我便一直坐在最后一排。

曾經(jīng),我對(duì)自己的身高充滿自信。可隨著時(shí)間的推移,大家都在長(zhǎng)高,長(zhǎng)大,我卻始終還如一名小學(xué)生般毫無(wú)一絲變化。

“你怎么站在后排呢?你這么矮……”這句話是我第一次聽到,從此它便一直在我的耳畔回響。

我路過(guò)街邊的玻璃櫥窗,扭頭悄悄打量著自己。

一米五二的身體,穿著160的校服,顯得極不和諧,微胖的手臂,粗短的雙腿,這些總會(huì)讓我無(wú)比自卑。

有時(shí),我多么渴望長(zhǎng)高啊!

換座位時(shí),排隊(duì)時(shí),與同學(xué)講話時(shí)……我因身高問題總是不得不抬頭仰望對(duì)方,一種自卑與無(wú)能為力,便會(huì)瘋狂蔓延我的心臟。

我相信,這個(gè)世界會(huì)變,我們都會(huì)變得越來(lái)越好,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。

成長(zhǎng)就是讓我們?nèi)ノ胀纯嗟模@樣我們才會(huì)看起來(lái)越來(lái)越成熟和強(qiáng)大,然后,所向無(wú)敵。

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇十三

在這北國(guó),每到落葉飄零、寒風(fēng)蕭瑟的季節(jié),天空一直陰沉沉的,刮著冷颼颼的風(fēng)。那這就是快要下雪了的預(yù)兆。小熊托著腮望著山洞外,遠(yuǎn)近的高山都變成了茫茫白色的一片,眼中閃爍著光芒。

小熊是北國(guó)中最平凡的一員。它與其它的熊并沒有哪些不一樣。它愛吃蜂蜜,愛踩樹葉。天冷了,熊媽媽為小熊圍上了一條圍巾。小熊討厭這個(gè)奇怪的東西,使勁撥弄著想將它弄開。熊媽媽又耐心地將它系好。小熊望著山洞外問媽媽:“媽媽,山洞外都是什么樣子的呢?”熊媽媽楞了一下,她自身也不知道冬季山洞外的世界是什么樣子。她拍拍小熊的頭,溫柔地說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,你就知道了。”媽媽無(wú)心的一句話,卻點(diǎn)燃了小熊心中的向往。長(zhǎng)大了就知道了,小熊開心地想。

一天,小熊與平常一樣趴在洞口,想象著外面的世界。突然,洞口外閃爍著一道白色的光,它閉上眼睛,陷入沉沉的昏睡中。一陣陣?guó)B鳴聲把小熊從睡夢(mèng)中驚醒,它睜開雙眼,新奇而驚訝地望著眼前的一切。“多么美麗的花田呀!”它驚嘆道。抬頭望向天空,它是那樣的耀眼,那樣的湛藍(lán),如同畫布般鋪在頭頂。小熊興奮地張開雙臂,它看到外面的世界了!

“小熊,小熊!”只聽得一聲聲急切地呼喊,小熊費(fèi)力地睜開雙眼,是媽媽!小熊興奮地坐起,媽媽摸著它的頭說(shuō):“你這孩子,如何在洞口趴著睡著了呢,如何叫都叫不醒,起來(lái)吃飯啦。”原來(lái)是夢(mèng)啊。

從此將來(lái),小熊依舊愛趴在洞口看向外面。它依舊渴望長(zhǎng)大。

雪停了,渴望卻從未停止……。

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇十四

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我想長(zhǎng)高三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

從小我的個(gè)子都非常矮小,我也不知道這是因?yàn)槭裁矗业腵爸爸有一米七左右,而我的媽媽也有一米六左右,但是我不知道為什么我會(huì)長(zhǎng)得這么的矮,媽媽說(shuō)也許是因?yàn)槲野l(fā)育得比別人晚才會(huì)造成這樣的情況吧,按照遺傳學(xué)的角度來(lái)說(shuō)我至少應(yīng)該也可以長(zhǎng)到一米七以上啊。

我在班里總是坐在第一桌,我甚至還沒有班級(jí)的女生高,我們班級(jí)最高的一個(gè)女生甚至都比我高了足足兩個(gè)頭左右,每次站在她的旁邊的時(shí)候,我都會(huì)感覺到非常的自卑,感覺我自己什么都不如他們。有的時(shí)候我會(huì)感覺非常的難過(guò),我真的非常想要長(zhǎng)高,如果有一天我能夠身高超過(guò)他們的話,那就太好了,我一定會(huì)非常的開心。

媽媽告訴我,如果我想要長(zhǎng)高的話,就應(yīng)該要多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西,比如說(shuō)我要多吃一些蔬菜和水果,還是雞蛋和牛奶我也應(yīng)該要多多的補(bǔ)充,因?yàn)檫@些東西都是非常的有營(yíng)養(yǎng)的,它們之中富含著碳水化合物和豐富的蛋白質(zhì),這對(duì)于我們身高生長(zhǎng)都是有著非常重要的作用的。媽媽還讓我每天睡覺之前去吃一粒鈣片,這樣可以讓我更好的長(zhǎng)高。我一切的東西都按照媽媽說(shuō)的做了,我真的非常希望有一天我能夠長(zhǎng)高。

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇十五

常常聽到我周圍的大人小孩抱怨自己的身材,有人嫌自己太胖,有人卻覺得自己太瘦,有人擔(dān)心長(zhǎng)不高,有人巴不得自己嬌小一一點(diǎn),不管怎樣的`身材,都有人不滿意。

三周前,我突然對(duì)媽說(shuō):“媽媽,我覺得我好矮,所以我決定要每天都要喝一杯牛奶,然后一周跳繩一次,每次十五分鐘,可以嗎?”

被我突如其然嚇了一大跳的媽媽回答:不管做什么,只要你下定決心,也能堅(jiān)持最后,媽媽一定支持你!”

于是我的增高大計(jì)劃就轟轟烈烈的開始了!一連四周,好像都看不到什么顯著的成績(jī),我的身高靜悄悄的一點(diǎn)也沒有長(zhǎng)進(jìn),這時(shí)我開始有些沮喪了。

媽媽就好像看穿??了我的想法似的安慰著我:“牛奶要喝很久才會(huì)有效果,你喝不到一個(gè)月耶!”

也對(duì),所以我一定喝個(gè)半年、一年,長(zhǎng)期跟身高抗戰(zhàn),不然我都要坐在第一排,真可憐。

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇十六

“爸爸,給我買增高鞋。”

“那玩意兒有用嗎不然花了錢沒有效果啊。”

“哎,試試吧。電視上都報(bào)道好幾遍了,肯定有用!”

“是嗎以前那增高藥沒少吃,可就沒有用。這也許是唬人的東西。你還不如打打籃球,那運(yùn)動(dòng)可長(zhǎng)人了。”

“不行,我這么矮去打籃球,別人肯定會(huì)嘲笑我的。我要買增高鞋。”

“那好,過(guò)幾天再說(shuō),你先去寫作業(yè)吧,快點(diǎn)去!”

我說(shuō)可是爸爸,只好回到房間里。我又站在門檻上,背靠門框,并用粉筆在與我后腦勺一樣高的地方劃了個(gè)記號(hào),再往涂滿粉筆的門框上看了看,還是1。4米。我悲痛地趴在桌子上,注視著滿桌子的增高藥,難過(guò)極了。望著身旁的作業(yè),我也沒有了心思,把作業(yè)推到一邊。我覺得無(wú)聊極了,便打開電視,看著電視上增高鞋的廣告,甚是難過(guò)。又換了一個(gè)頻道,里面正在播放潘長(zhǎng)江的小品,這個(gè)小品妙趣橫生,招人喜愛。我想:潘長(zhǎng)江個(gè)子也不高,但他也能走到這一步,這是因?yàn)椤皾饪s的是精華”吧。

其實(shí),我也有我自我的特點(diǎn)。我的平衡本事比較強(qiáng),并且能穿過(guò)一些矮小的門洞,而一些高個(gè)子,像姚明,卻不能這樣。我要以樂觀的心態(tài)去看待事物,不能悲觀失落。只要我努力鍛煉,我就可能長(zhǎng)高;就算不能,我也要以濃縮為美。

寫我想長(zhǎng)高(通用17篇)篇十七

哎,說(shuō)來(lái)慚愧,做為一名六年級(jí)的男生,我的身高實(shí)在是有點(diǎn)說(shuō)不出口啊!老媽心急如焚,幫我制定了一系列長(zhǎng)高的作戰(zhàn)方案,要我嚴(yán)格執(zhí)行,期待著我像那出土的春筍一樣,能蹭蹭地往上躥個(gè)頭。

方案之一:吃富有營(yíng)養(yǎng)的事物。

哈哈,這個(gè)方法我可最喜歡了,誰(shuí)讓我是一個(gè)不折不扣的小吃貨呢?聽說(shuō)牛肉能增長(zhǎng)肌肉,在超市工作的媽媽每天都會(huì)給我煎一份牛排。一提起牛排啊,我的口水又要滴下來(lái)了,不行不行,我得趕緊要擦擦。要知道,那撲鼻的香味,那柔嫩的口感,對(duì)于我這樣的小吃貨而言,是多大的.誘惑呀?媽媽在煎牛排的時(shí)候,一陣陣的香氣爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的鼻子,我都無(wú)心寫作業(yè)了呢!

不僅如此,媽媽還很注意營(yíng)養(yǎng)的均衡,給我準(zhǔn)備了很多的水果和牛奶,吃得我心滿意足。可惜,世界上沒有免費(fèi)的午餐。所以,媽媽制定的方案二隆重登場(chǎng)了。

方案之二:每天早晚跳繩各五百個(gè)。

說(shuō)實(shí)話,媽媽一開始給我制定這個(gè)方案的時(shí)候,我還不情愿呢!早晚五百個(gè),一天一千個(gè)還不把人累死啊?可是看在牛排的份上,我也只能硬著頭皮上陣了。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持,我已經(jīng)不再害怕這早晚區(qū)區(qū)五百個(gè)跳繩了。看,現(xiàn)在的我跳五百個(gè)繩子,氣不喘,臉不紅,身輕如燕,繩子飛舞,一點(diǎn)兒都不偷工減料。大概老媽看見我適應(yīng)了這個(gè)節(jié)奏,硬是把早晚五百個(gè)跳繩變成了早晚六百個(gè)。哎,想想老媽也是為我好,我也就勉為其難答應(yīng)了。

老媽夸我堅(jiān)持得不錯(cuò),讓我去五里文化廣場(chǎng)進(jìn)行特訓(xùn)。一聽“特訓(xùn)”二字,我毫不猶豫就答應(yīng)下來(lái)了。但是現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,我總有一種“上當(dāng)”的味道,嘻嘻。

特訓(xùn):打籃球。

每天吃完晚飯,跳完繩子,老媽就帶著抱著籃球的我來(lái)到五里文化廣場(chǎng)。一走進(jìn)這里,我立刻被熱鬧的場(chǎng)面吸引了:一大群大媽,正隨著富有有感染力的音樂跳得起勁;一群小孩子正全副武裝在滑輪;還有一些比我稍大一些的伙伴們正在籃球場(chǎng)下?lián)]灑自如呢!

所有的體育項(xiàng)目中我最憷的就是籃球了,誰(shuí)讓自己個(gè)兒矮,那籃筐赤裸裸地蔑視自己呢!看著小伙伴們跑跳彈射,瀟灑之至,我是羨慕不已。在媽媽的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣努力加入隊(duì)伍。好在臉皮比較厚,不一會(huì)兒,我也玩得不亦樂乎了。

哎,我這漫漫長(zhǎng)高之路,啥時(shí)候能到盡頭呢?!

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優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是一些寫得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。人生沒有白走的路,每一步都算數(shù)!第一眼
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人經(jīng)歷和能力的一份重要文件,它可以幫助雇主更好地了解你的背景。以下是幾份比較出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷示范,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。機(jī)械簡(jiǎn)歷通常很簡(jiǎn)短,一般不超
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
借助個(gè)人總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足和優(yōu)勢(shì)。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范文,或許能夠給你一些啟示。
比賽的結(jié)果不僅僅是勝負(fù)關(guān)系,更是一種對(duì)付出的認(rèn)可和回報(bào)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些成功的比賽范文,這些范文可以幫助大家更好地理解比賽的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)好英語(yǔ)可以加強(qiáng)我們的思維能力和邏輯思維能力,提高我們的學(xué)習(xí)和思考能力。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常見的錯(cuò)誤和改正方法,希望能夠引起大家重視。“一部地震史,幾多辛酸淚
優(yōu)秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導(dǎo)。相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文
學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生們提供平等機(jī)會(huì)的地方,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得教育和發(fā)展。接下來(lái)是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,不同的作者給出了不同的思考和建議。尊敬的老師,親愛的同
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見解和解決方案。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。五級(jí)第二學(xué)期的1堂課我們老師發(fā)給全
教案可以幫助教師系統(tǒng)化地思考教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程,提高教學(xué)效果。如果你正在編寫六年級(jí)教案,以下是一些值得參考的范文,希望能幫到你。第1學(xué)時(shí)。一、淺層意思把握。2.
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。在我的成長(zhǎng)歲月中,有那么“遙遠(yuǎn)”的一個(gè)人,一直陪伴
教案作為教學(xué)過(guò)程的記錄和總結(jié),有利于教師進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)研究。下面是一些精選的四年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。本單元的四篇課文都是圍繞“奉獻(xiàn)愛”這一
發(fā)言稿是在會(huì)議、座談會(huì)或演講等場(chǎng)合中用來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和主張的一種書面材料。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。新一屆黨組領(lǐng)導(dǎo)班子第一次會(huì)議上,黨組
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫作水平具有積極作用。在偉大的中國(guó)歷
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。我的家鄉(xiāng)在深圳,我最喜歡的地方,是爸
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對(duì)文章中的錯(cuò)誤,力求做到語(yǔ)句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一
在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排版和設(shè)計(jì)的技巧,使簡(jiǎn)歷更有吸引力和專業(yè)感。如果你需要某個(gè)特定行業(yè)或職位的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,可以在下面的列表中找到相應(yīng)的案例進(jìn)行
畢業(yè)生需要具備良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神,才能在職場(chǎng)上脫穎而出。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在畢業(yè)那一刻,以下是一些畢業(yè)生的人生感悟。在閱讀本時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)為求職者推薦
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2063年10月26日,我
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中展示項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和參與的項(xiàng)目,可以向招聘者展示應(yīng)聘者在實(shí)踐中的能力和經(jīng)驗(yàn)。看看以下這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,你可以了解一些求職顧問的建議和意見。姓名:目前所在:
技術(shù)工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,并提出改進(jìn)的方法和措施。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
日記是我們和自己對(duì)話的一種方式,可以幫助我們整理思緒,解決內(nèi)心的困惑。小編精心挑選了一些明星或者名人的日記,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天,我們就要開學(xué)了,于是媽媽就帶
優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。時(shí)至今日,中國(guó)的富裕與強(qiáng)盛已經(jīng)家
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)方面的思考和認(rèn)識(shí)的總結(jié)和歸納。請(qǐng)大家閱讀以下這些心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提供一些參考和幫助。我是一個(gè)有嚴(yán)重拖延癥的人,能等一秒做的
學(xué)校是一個(gè)引領(lǐng)未來(lái)的地方,我們的未來(lái)可以從這里開始。以下是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校中取得成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),讓我們一起來(lái)借鑒吧。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”期待已久的下課鐘聲,在大家疲憊不
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。。蠟燭,燃燒自己,照亮他人;香煙,燃盡自我,貽
作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。一、巧用牙膏:若
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題所在,并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。接下來(lái)是一些青年人的心得體會(huì),他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和困惑時(shí),通過(guò)總結(jié)和思考找到了自
自我介紹可以讓別人對(duì)我們有一個(gè)初步的印象,為我們之后的溝通打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望能幫助到大家。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):下午好!我叫
六年級(jí)教案應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。希望這些六年級(jí)教案范文能夠給教師們帶來(lái)一些啟示和幫助,共同提
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。現(xiàn)在社會(huì)不斷進(jìn)步
演講稿范文是指在特定場(chǎng)合中,以口頭形式對(duì)某一主題或議題進(jìn)行表述和闡述的一種文本。在下面給大家推薦一些備受好評(píng)的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍╈`感。
教學(xué)內(nèi)容是教師在一節(jié)課中要講解和傳授給學(xué)生的知識(shí)和技能。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的四年級(jí)教案案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。1、能熟練地進(jìn)行詞語(yǔ)配搭。2、正確地
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。我是個(gè)奇葩男孩,我總是做和別人不一樣的事情。有一次,
在進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)時(shí),需要注意客觀、全面地總結(jié),同時(shí)要盡量避免個(gè)人主觀色彩的介入。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我校一直把語(yǔ)言文工作作為學(xué)校教
當(dāng)我們面對(duì)問題時(shí),不妨多聽取他人的意見建議,以便能夠更全面地思考和解決問題。針對(duì)學(xué)校教育的問題,我建議加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng),通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提供更豐富的教育資源和
演講稿范文可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見,使我們的演講更具說(shuō)服力和影響力。演講稿范文可能來(lái)自不同領(lǐng)域和場(chǎng)合,希望大家能夠選擇適合自己情況的范例進(jìn)行參考。
規(guī)章制度的執(zhí)行需要全員參與,形成共識(shí)和認(rèn)同,才能發(fā)揮最大的效果。以下是一些經(jīng)典的規(guī)章制度范文,供大家參考。希望通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,能夠?qū)σ?guī)章制度的制定有一定的啟示
優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無(wú)窮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。快樂總是短暫的,我們的體育節(jié)已經(jīng)結(jié)束了
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