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最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:碧墨

作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇一

每個(gè)人都有自己難忘的事情,比如:第一次做飯,第一次騎車,第一次參加六一節(jié)目等等,但讓我情是第一次打針。

那是在上午的兩節(jié)課后,老師走進(jìn)教室來(lái)忽然對(duì)我們說(shuō):“大家準(zhǔn)備一下,我們待會(huì)兒要打預(yù)防針!”頓時(shí),班里像是炸開了鍋似的,都在竊竊私語(yǔ)著打針疼不疼的問題。我心里害怕地想:打針好疼的,怎么辦,我能不能不打呀?萬(wàn)一我疼得哭了怎么辦?不,我不能在同學(xué)面前掉金豆子,那該有多丟人哪!

開始打針了,我忐忑不安地站到同學(xué)們的中間,隨著距離越來(lái)越近,我的心也越跳越快。有些打完針的同學(xué)大喊大叫著:“疼死我了!”有些大膽的同學(xué)說(shuō):“一點(diǎn)兒都不疼!”終于輪到我了,我的心里好像揣了一只小兔子一樣在怦怦直跳。我的臉繃得緊緊的,我把胳膊伸給了醫(yī)生,在針還沒有刺進(jìn)去的時(shí)候,我嚇得張大了嘴,那樣子似乎都可以塞下一個(gè)蘋果了。就在我準(zhǔn)備挨疼的時(shí)候,突然聽到醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“好了。”我覺得一點(diǎn)兒都不疼,那些沒打針的同學(xué)看見我出來(lái)了就問我:“疼不疼?”我說(shuō):“不疼!”

通過(guò)這件事我明白了我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)先不要把它想象得太難了,而是要勇敢的去面對(duì)。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇二

暑假的一天,我在陽(yáng)臺(tái)上看到其他小朋友在樓下輕快的騎著自行車,羨慕極了,于是請(qǐng)求媽媽教我,媽媽爽快的答應(yīng)了.

到了樓下,我迫不及待的坐在了自行車上,媽媽追著我說(shuō):”先別急,我把要領(lǐng)先說(shuō)一下......””行了,行了,我知道了”我聽都不聽連忙說(shuō).剛把腳抬起來(lái),只聽到”砰”的一聲,自行車倒在了地上,我摔了個(gè)”狗趴屎”,疼得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),媽媽跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō):”告訴你要領(lǐng),你偏不聽,還逞強(qiáng),疼了吧?”我的淚水馬上奪眶而出,那是后悔的淚!”男子漢大丈夫,流血不流淚,別哭了,吸取教訓(xùn),認(rèn)真學(xué)吧.”媽媽摸著我的頭說(shuō).我擦干了淚水,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又重新坐在了自行車上.媽媽在后面扶著自行車的后座,我的手緊緊地把住車頭,腳用力的蹬,,車在晃來(lái)晃去,我害怕極了,”別怕,媽媽在后面呢”聽到媽媽的聲音,我的心定了下來(lái).

在媽媽的悉心教導(dǎo)下,我終于可以騎著心愛的自行車滿大街跑了!雖然學(xué)的過(guò)程讓我吃了苦頭,但我覺得還是值得!

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇三

寒假里的一個(gè)晚上,我和李悠然一起騎自行車去小區(qū)外的天福店玩。我粗心的將單車停放在天福店外,并沒有鎖自行車。

在天福玩了約一小時(shí),我就步行到旁邊的小王子書店看書。時(shí)間過(guò)真快,22:10分鐘的鬧鐘響了,我得回家了。當(dāng)我走出小王子書店,來(lái)到天福時(shí),我自行車不見了!

我在原地站了五分鐘,之后,我在天福和小王子書店附近的每個(gè)角落都找三遍,都沒有看到我的自行車。我急得像熱鍋上的螞蟻,一邊打圈,一邊說(shuō):“急死了”。心想回家肯定必“死”無(wú)疑。

我問了天福的阿姨,有沒有看到我的自行車,阿姨搖了搖頭。

沒有辦法了,我也只好硬著頭皮回家了,在回家路上,我又在想:回家又得挨一頓皮肉之苦了!

我回家后,把自行車不見的事情從頭到尾講了一遍,可是爸爸媽媽都沒有打我,我就奇怪地問爸爸媽媽:“你們?yōu)槭裁床淮蛭遥俊薄?/p>

媽媽回答:“我不想雪上加霜啊!”

那天晚上我一直在做自行車的夢(mèng),希望上帝能送我一輛自行車吧!

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇四

在幾個(gè)星期前,我在翰林寫作的課堂,做了一個(gè)有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)。那印象讓我十分深刻。

一開始,老師沒有直接寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字,而是讓我們看完這個(gè)實(shí)驗(yàn),猜出它的名字。

老師先拿出了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料:一根竹筷、一個(gè)紙杯、一碗米。并在黑板上寫出步驟:

1、將米倒進(jìn)紙杯中。

2、用手將杯中的米按一按。

3、用手按住米,從手指縫間*入竹筷子。

4、用手輕輕地提起筷子,杯子和米一起提起來(lái)了!

老師問:“誰(shuí)想來(lái)試一試呀?”這時(shí),一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手。“好,那就請(qǐng)這位同學(xué)吧。”老師笑瞇瞇地說(shuō)道。同學(xué)大步流星地走到講臺(tái)前,開始*作。我看著同學(xué)把米倒進(jìn)了紙杯中,并一直抖啊抖,又把筷子*去,而后又開始抖起來(lái)。同學(xué)開始提筷子了,而杯子和米卻沒有被提起來(lái),其他同學(xué)也都以失敗告終。

最后,一位重量級(jí)的人物出場(chǎng)了——老師自己,第一次,老師失敗了,第二次、第三次、第四次都是失敗告終。大家都有些不相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)成功了,可正當(dāng)大部分人都在講話時(shí),奇跡出現(xiàn)了,老師用筷子把杯子和米都提起來(lái)了,還喊著:“快,快,快來(lái)看,提起來(lái)了!提前來(lái)了!”頓時(shí),教室里響起一片掌聲。

后來(lái),老師才告。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇五

我當(dāng)上少先隊(duì)員,佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)是我最最難忘的時(shí)刻。

上午我們齊一小學(xué)進(jìn)行了三年級(jí)加入少先隊(duì)員的活動(dòng)。我們先進(jìn)行了升旗儀式,過(guò)了一會(huì)兒后,也就到了我們?nèi)昙?jí)最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,那是我盼望已久的時(shí)刻,它終于來(lái)臨了。四年級(jí)的大哥哥和姐姐們雙手捧著一條條嶄新的紅領(lǐng)巾來(lái)到了我們的面前,給我戴上了紅領(lǐng)巾,我激動(dòng)地話也說(shuō)不出來(lái)了。

看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾,在我胸前飄動(dòng),我心里非常高興、激動(dòng)!因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,它象征著*的勝利。紅領(lǐng)巾是用**的鮮血染紅的,它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。最后,老師教我們敬禮的方法,五指并攏高舉過(guò)頭。

當(dāng)我坐在教室里埋頭學(xué)習(xí),當(dāng)我在*場(chǎng)上勁情鍛煉,當(dāng)我在馬路上行走的時(shí)候,胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著我,我是一名光榮的少先隊(duì)員。

這就是令我難忘的時(shí)刻——佩戴上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

星期六下午4點(diǎn)半,我在*場(chǎng)找了幾個(gè)跟我差不多大的人來(lái)踢足球。

我們先做了自我介紹,我第一個(gè)說(shuō):“我叫蔣松林,今年10歲。”第二個(gè)人說(shuō):“我叫謝庭濤,今年10歲。”后來(lái)他們一個(gè)個(gè)做完了介紹。我們分出了隊(duì),我這隊(duì)有我、李肅、謝庭濤,他們隊(duì)有張鋒、李靜天、唐西。

比賽開始了,我們兩隊(duì)都有強(qiáng)手,所以不好對(duì)付。該他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)張鋒發(fā)球,他一腳踢。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇六

人生中,我經(jīng)歷過(guò)的事就像書上的字密密麻麻的,數(shù)不勝數(shù),但是難忘的一刻,讓人回想起來(lái)都會(huì)回味無(wú)窮。

在五年級(jí)是,我參加了長(zhǎng)跑隊(duì),有一次,李老師讓我們?cè)谂d趣課上模擬跑,我和長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)員都紛紛站到老師安排好的點(diǎn)上,準(zhǔn)備開跑,開跑前,我的心里像有一只兔子一直在跳個(gè)不停,只聽見一聲*響"嘣",我們一個(gè)個(gè)像從瘋?cè)嗽号艹鰜?lái)的瘋子狂跑狂跑,我先沖到了第一個(gè),跑了兩圈后我就快沒力氣了,眼看著后面的人馬上要超過(guò)我了,我還是鼓起所有的力氣拼命地跑。后來(lái)有三個(gè)人超過(guò)我了,就在第四個(gè)快要超過(guò)我的時(shí)候,他說(shuō)了我一句話:"小烏龜,小烏龜,跑不快啊!比蝸牛還慢!"聽到了這句話后,我發(fā)飆了,心里想:我一定要跑第一名,用第一名的方式來(lái)鄙視他們。之后我以自己最快的速度跑,什么也不想,只想著一定要跑第一。當(dāng)我超過(guò)他們并快要到終點(diǎn)時(shí),心里有一種說(shuō)不出的喜悅。最后我跑到了第一名,驕傲地抬起頭看著還沒到終點(diǎn)的隊(duì)員,心里可得瑟了。我看著第四名損我的隊(duì)員來(lái)到我就在他面前說(shuō):"哎!不知道誰(shuí)是小烏龜,跑得慢哪!"說(shuō)完話心里頓時(shí)舒暢了。

這就是我最難忘的一刻,讓別人說(shuō)出去的話又收了回去,很驕傲啊!

2難忘的一刻。

一刻是短暫的,也是漫長(zhǎng)的。一刻是難忘的,一刻是幸福的,一刻是快樂的。這難忘的一刻,我永遠(yuǎn)也忘不了。

四年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇七

今天我既緊張又開心,因?yàn)槲医裉煲獏⒓吁倘郎?jí)考試,一個(gè)暑假的練習(xí)今天就要檢驗(yàn)成果了,作文。我在家認(rèn)真地復(fù)習(xí)腿法和腳法,還一遍又一遍地背誦著《弟子規(guī)》。我好希望我今天能夠跳一級(jí)啊。

下午,我和媽媽一起去金沙少年宮的主流跆拳道館參加考帶,到了四樓,只見里面好多人啊,都是帶孩子來(lái)考試的家長(zhǎng)。教練讓我先去換衣服,然后看別人考。我認(rèn)真地觀看別人考帶,心里想:我考帶的時(shí)候要注意動(dòng)作規(guī)范,可不能讓考官扣分啊!終于到我們考了,教官大聲叫集合,我們很快地就排成我們平時(shí)的隊(duì)形,然后教官讓我們一起背《弟子規(guī)》,我們很流利地背完了,順利地進(jìn)入下一項(xiàng)體能訓(xùn)練:俯臥撐,兩頭起坐,仰臥起坐等體能測(cè)試結(jié)束后,大家都累得氣喘吁吁了,我的體能測(cè)試不太理想,沒發(fā)揮我平時(shí)的水平,我很懊惱,我暗暗下決心下面的品勢(shì)一定要打好。

品勢(shì)考試開始,我認(rèn)真地打了弓步上中、下格擋,完成得相當(dāng)順利,我心里可開心了,可還不能馬虎,接著最重要的踢木板,可要一次拿下呀。我前面的姐姐第一次沒完成,大家都為她捏了一把汗,只見她第二次拼勁了全力木板終于破了,她高興地結(jié)束了她的考試。到我了,我想著平時(shí)訓(xùn)練時(shí)教練教的,握緊拳頭,擺好姿勢(shì),奮力一踢,木板被我踢成兩三段,媽媽在邊上使勁給我鼓掌,我自己也很驕傲,這項(xiàng)考試我是最棒的。

考試結(jié)束了,我因?yàn)轶w能考得不理想沒能跳級(jí),但是還是順利地又升了一級(jí),我想:這個(gè)暑假的苦練總算沒有白費(fèi)啊!

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇八

上幼兒園的一個(gè)夏天的早上,我的媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。畫畫班要求星期六和星期天我去學(xué)畫畫。

到了星期六,媽媽送我去上畫畫班了。我第一次畫的是一只大蝴蝶,我拿出畫畫的紙來(lái)開始畫這一只大蝴蝶了。我畫了半天我才畫了這一只蝴蝶的一個(gè)頭。老師走過(guò)來(lái)教我畫這一只大蝴蝶,我很快的畫出了這一只大蝴蝶。可只有圖案沒有色彩一點(diǎn)也不好看。這時(shí)老師又說(shuō)有顏色的蝴蝶才漂亮,老師又教我們涂了色。哇!好一只美麗的大蝴蝶啊!第一次畫畫真難忘。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇九

在我的記憶當(dāng)中,最難忘的一件事就是前幾個(gè)月去韶關(guān)漂流,這件事在我心里留下了深刻的印象。

那是今年夏天,我、媽媽和她的朋友們帶著她們的孩子一起去韶關(guān)的王伯伯家玩,王伯伯說(shuō)帶我們和他的女兒一起去韶關(guān)的飛索漂流,我們高興得手舞足蹈。

到了漂流的地方,我大吃一驚,怎么沒有入口只有出口呢?聽王伯伯說(shuō),原來(lái)飛索漂流是要先坐纜車翻過(guò)三座山,到那邊下了纜車再?gòu)哪莾阂恢逼较惹吧侠|車的地方去。于是,我們先坐上了纜車,在纜車上,我們呼吸著山頂上新鮮的空氣,欣賞著山腳下無(wú)限美麗的風(fēng)光。不一會(huì)兒,我們來(lái)到了漂流的地方。我和媽媽一切就緒,正準(zhǔn)備出發(fā)呢。剛開始,我和媽媽坐在皮艇上使勁地劃漿,可是,不管我們?cè)趺从昧Γ稼s不上媽媽的朋友們。經(jīng)過(guò)幾番輪回,我和媽媽掌握了劃漿的方法。又是一輪新的較量,我和媽媽費(fèi)盡全身力氣劃漿,奮勇而沖并嫻熟地運(yùn)用劃船技術(shù)。而媽媽的朋友也不甘落后,使勁地往前劃。就這樣,我們玩得非常起勁。山間,回蕩著陣陣的歡笑聲并夾雜著我們所有小孩的尖叫聲。再看看,我們身上早已被那高濺的水花弄得全身都濕透了,就連佳佳姐姐帶來(lái)的一個(gè)幾千元的相機(jī)和手機(jī)都沒逃過(guò)此劫。可是,我們依然笑得那么開心。

雖然事情過(guò)了許久,但這刺激而又好玩的一幕在我腦海中仍然不能忘懷。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇十

20xx年4月1日的晚上在家里我和爸爸、媽媽都已經(jīng)睡覺了,忽然我覺得肚子疼,爸爸、媽媽以為只是平常的肚子疼,媽媽給我揉了幾下,我挺過(guò)了這一晚上,第二天吃早飯,爸爸送我去上學(xué),到了學(xué)校,還沒有開始上課,我的肚子已經(jīng)疼得要命了,郭老師讓孫雅希帶我去打電話,讓爸爸來(lái)接我,在去304醫(yī)院。到醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)是腸胃炎,給我輸液,可是到了晚上,又開始疼了,爸爸和媽媽帶我又一次來(lái)到醫(yī)院,經(jīng)過(guò)檢查我得的是急性闌尾炎,辦好一切手續(xù)我被推進(jìn)了手術(shù)室,在被推進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候我看到了爸爸媽媽臉上的焦急和心疼。打過(guò)麻藥我就什么也不知道了。

當(dāng)我再次醒來(lái)醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)在病房了,可能是麻藥過(guò)了我的傷口很疼,爸爸媽媽不停的和我說(shuō)話來(lái)分散我的注意力,可是我還是又哭又鬧,爸爸媽媽忍受著我就這樣陪了我一夜。第二天還要去上班,在這里我要用我真誠(chéng)的'心感謝我的爸爸媽媽,在我住院的一個(gè)星期,我像個(gè)“小皇帝”要什么有什么,爸爸媽媽就這樣照顧著我。

在醫(yī)院里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)奶奶,有什么都分給我一點(diǎn)兒,我不會(huì)忘了她的,我希望奶奶永遠(yuǎn)健康。

通過(guò)這次住院讓我知道了,我永遠(yuǎn)是他們的寶,我要做個(gè)聽話、懂事的好孩子,長(zhǎng)大后我要用我的心來(lái)照顧我的爸爸媽媽,就像他們照顧我一樣。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇十一

我情之一是我們這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

奧運(yùn)會(huì)開幕當(dāng)天,我已經(jīng)準(zhǔn)備好只是為了獲得奧運(yùn)會(huì)的好成績(jī),爭(zhēng)光的類。下午,我和我的同學(xué)為跑步做準(zhǔn)備。首先是活動(dòng)腰部。留下了三個(gè)右三圈。然后搖了搖上下他的手臂。完成后,再開始做熱身運(yùn)動(dòng)上半身熱身練習(xí)下半身,腿第一個(gè)彎道周圍。然后又讓左,右腿向后伸直,所以我基本上只是一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)來(lái)完成。

在等待進(jìn)行比賽的時(shí)候。心情也是比較容易緊張。忽然一個(gè)廣播音樂響起。開始播報(bào)了。跑步的同學(xué)已經(jīng)開始工作準(zhǔn)備活動(dòng)比賽了,此時(shí)的我心情既緊張又興奮。終于意識(shí)到我了。我開始向比賽的地方需要跑去。我站在賽道上。做好了自己準(zhǔn)備。只聽老師說(shuō):準(zhǔn)備好,聽到槍聲就開始。我心里文化自信就是滿滿的。做好了往前沖的準(zhǔn)備。突然;槍響了。我拼命的向前跑去。可是沒想到有其他的同學(xué)可以比我跑的快。都是中國(guó)奮力的向終點(diǎn)跑去。我也不例外,也奮力的跑向終點(diǎn),可是有很多企業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)。他們學(xué)習(xí)比我跑的快。終于跑到了重要終點(diǎn)。可是研究結(jié)果分析下來(lái)。老師組織宣布了。我沒有發(fā)展取得一定名次。所以如果沒有能夠選上最后的總決賽。

我很抱歉。我決定了。下次你必須跑得很好。進(jìn)入決賽。取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。這是我最難忘的一天。也是這學(xué)期我情。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇十二

每個(gè)人的每一天都充滿著快樂、傷心、害怕或者難過(guò),并且會(huì)有一些難忘的事情。

我最難忘和快樂的一件事至今讓我記憶猶新。那是去年暑假,我和爸爸媽媽一起去大連旅游,我們?nèi)チ撕枚嗟牡胤剑薪鹕碁O地館、森林動(dòng)物園、百鳥園等很多好玩的地方,最驚險(xiǎn)也最刺激的就數(shù)坐快艇了,這是我第一次坐快艇,我感到很驚奇,我們坐到艇上,叔叔讓我們穿上救生衣,當(dāng)我還在看海面上飛來(lái)飛去的海鷗的時(shí)候,快艇就“嗖”的一聲開走了,我看到水花四處飛濺,我趕緊抱住了媽媽的胳膊,我的心怦怦直跳。我向出發(fā)的地方看去,后面的房子變得越來(lái)越小,艇在海面上轉(zhuǎn)了一圈飛快的劃了個(gè)弧線,開始掉頭向回返,直到這時(shí)候我才有點(diǎn)不太害怕了,“遠(yuǎn)處的大海真美啊!”我不由得發(fā)出了這樣的感嘆。

我們終于回到了出發(fā)時(shí)候的地點(diǎn)了。這次坐快艇真是又好玩又害怕!在快艇上,爸爸還給我照了一張照片,照片上的我緊緊的抱住媽媽,每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)想起我第一次坐快艇,它讓我永遠(yuǎn)難忘!

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇十三

小的時(shí)候,我們?nèi)缤械男∨笥岩粯樱紣鄢蕴恰?/p>

小的時(shí)候,我們?nèi)缤械男∨笥岩粯樱苌儆刑强梢猿浴?/p>

小的時(shí)候,商店里能夠出售的糖果不多;家里能夠舍得給孩子買糖果的,也不多。

一起玩耍的伙伴之中,有人會(huì)常常拿著不知名目的水果糖來(lái)分享,彩色的包紙,印著不認(rèn)識(shí)的字母;把糖丟進(jìn)嘴里,唆巴唆巴,其實(shí)沒有什么味道;于是索性“嘎嘣嘎嘣”地嚼著,大家比賽著嚼,聽誰(shuí)嚼的動(dòng)靜最大,就證明誰(shuí)的牙口就好,誰(shuí)最強(qiáng)大。水果糖三兩下就被我們都嚼碎吃完了,卻還依然津津有味地繼續(xù)咂巴著嘴,回味著那嚼糖的樂趣。

相比起伙伴們,其實(shí)我是幸福的。小舅舅結(jié)婚后,找了個(gè)上海來(lái)的舅媽,于是也帶給我許多上海的奶糖,比如大白兔,還給我買了許多其他好吃的糖果,比如椰子糖,高粱飴,話梅糖,蝦酥糖等等。我家的鐵質(zhì)糖果盒里,堆得滿滿當(dāng)當(dāng)。媽媽看了不開心,說(shuō)小孩子不能吃那么多糖,舅舅愛憐地摸著我的頭,說(shuō)我得吃糖,尤其是吃奶糖,補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),看我面黃肌瘦的小身板,可憐巴巴的。于是,我好奇著,又驚喜著,原來(lái)糖果還能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),那我可得多吃點(diǎn)。

我叫了伙伴到家里來(lái)玩,也捧出了我的寶貝糖果盒。與其說(shuō)是我喜歡分享,不如說(shuō)是虛榮心在作祟。伙伴們都圍在糖果盒周圍,用手挑挑揀揀著,辨認(rèn)著,議論著。我則站在旁邊,大度地?fù)]著手,讓他們隨便挑,隨便吃,我家里有的是呢。伙伴們就不再客氣了,紛紛開始爭(zhēng)搶起來(lái)。你吃一個(gè)大白兔,吃得奶糖的汁液在嘴邊流淌,依然咂巴著嘴,咂巴著那份少有的香甜;他吃一個(gè)高粱飴,香香軟軟的,直粘到牙齒上,需要伸手進(jìn)去,使勁地拽啊拽;還有人品嘗著小話梅,那種酸酸甜甜,讓他們時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而咧著嘴笑。

吃糖吃得腮幫子困,我們便開始玩起滿桌花花綠綠的糖紙來(lái)。那時(shí)候的小孩子,都是心靈手巧的,我始終這樣認(rèn)為。我們拿糖紙折許多花樣,其中最愛折的就是糖紙公主。那些心細(xì)的女孩子,把糖紙鋪在桌上,使勁地?fù)崞今薨櫍蝗缓蟀凑找欢ǖ膶挾龋瑥囊贿呄騼?nèi)折一點(diǎn);然后把糖果紙的另一面翻過(guò)來(lái)朝上,按剛才折疊寬度,向內(nèi)折疊;然后這樣依次折疊,至另一邊結(jié)束;然后把糖紙打個(gè)結(jié),再把結(jié)拉緊,將結(jié)兩端的折縫撫平;短的那邊是公主的帽子,長(zhǎng)的那邊是公主的裙子。估計(jì)我們是受了安徒生童話的影響吧,覺得公主就應(yīng)該是那個(gè)形象了。

于是我們折好了糖紙公主,就評(píng)比著誰(shuí)的公主最漂亮,就比劃著糖紙公主,玩起了過(guò)家家。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇十四

每個(gè)人的心里,都有,我也不例外。在這六年里,我最難忘的是從五年級(jí)開始教我的李長(zhǎng)林老師,李老師雖然只教了我們兩年,但在我很小很小以前就認(rèn)識(shí)他了,因?yàn)樗俏野职值耐瑢W(xué)。

在這短短的兩年里,我和李老師有過(guò)開心,有過(guò)悲傷。李老師總是在我考試成績(jī)下降時(shí)鼓勵(lì)我,叫我不要放棄,要對(duì)自己有信心,在我成績(jī)上升的時(shí)候,李老師讓我不要驕傲,下次再創(chuàng)佳績(jī);在我犯錯(cuò)誤時(shí),總是耐心的教導(dǎo)我。李老師,你總是那么可親可敬,我馬上就要畢業(yè)了,就要與你分開了,想想真是舍不得啊!

記得有一次,我們班李老師去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,在這之前李老師答應(yīng)我們,回來(lái)一定給我們放學(xué),可那天下午,偏偏下起了大雨,雨大得可以聽見雨落在地上清脆的聲音。我們本以為李老師不會(huì)來(lái)教室給我們放學(xué)了,班長(zhǎng)也布置好了作業(yè)。可是只聽見——樓梯上出現(xiàn)了沉重的腳步聲。我心里一驚,想:“不會(huì)李老師真的回來(lái)了吧,李老師可是沒有帶雨傘的啊!”我心里正想著,李老師的身影便出現(xiàn)在我的眼前,“他真的回來(lái)了!”我心里說(shuō)道。只見面前這位老師,從上到下,沒有一塊干的地方,衣角還滴著水u,他就像雨人一樣出現(xiàn)在我們的眼前。這是多么偉大的精神啊!李老師本可以在家悠閑著躺在床上看電視的,可他只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)約定,只為讓孩子們長(zhǎng)大以后像他一樣不說(shuō)謊,一個(gè)老師,擁有這樣的品德,真的算不錯(cuò)了。

李老師,他是我小學(xué)時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象,更是長(zhǎng)大以后應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象。李老師,無(wú)論以后怎樣,我都不會(huì)忘記,你教我的人生哲理,我會(huì)用你教的知識(shí),回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)!

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇十五

在我一生中見過(guò)很多人,令我就是我媽媽。

我的媽媽個(gè)子不高不矮,烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛。為什么說(shuō)我的媽媽是我呢?就有這么兩件事。

早上7點(diǎn),我象往常一樣,背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校,剛推開門一陣寒氣襲來(lái),我頭暈得像喝醉酒似的,頭還有些痛,媽媽摸了一下我的頭,讓我量了體溫,“39.2,你怎么不早說(shuō),去醫(yī)院。”“媽,你還發(fā)燒了。”“管不了那么多。”媽媽說(shuō)完,披上大一領(lǐng),帶我走出了家門。真冷啊!我就像掉進(jìn)冰窖。媽媽拉住我的手,發(fā)現(xiàn)我沒戴手套,就把她的手套給我。“不,我不戴,您戴吧。”“快,媽媽不冷。”我明明看見媽媽的手凍得通紅的。不爭(zhēng)氣的上帝偏卻在這時(shí)又下起了鵝毛般的大雪,媽媽急忙把她的大衣給我披上,我一步三搖地走著。媽媽心疼地蹲下來(lái)說(shuō):我背你。”說(shuō)著,把我背了起來(lái)。

街上靜靜的,不時(shí)走過(guò)一兩個(gè)人,他們都把脖子藏在衣領(lǐng)里,似乎要頭也塞進(jìn)去。只有媽媽流著汗。我受不了了,但不知道該干什么,該說(shuō)什么,只覺得一陣陣暖流涌在我心中。

第二天,病稍好,我就上學(xué)了,剛走進(jìn)教室,我忽然記起(鋼筆)忘吸鋼筆水。我趕忙掏出文具盒,打開一看,鋼筆水吸好了。我拿出作業(yè)本,上面有些題打了叉,寫了錯(cuò)題請(qǐng)改正,我回憶起了昨天晚上十一點(diǎn)多,我去上廁所,朦朧的看見客廳的燈亮著,媽媽拿著我的作業(yè)本寫著,算著~~~~~~~~要知道那時(shí)媽媽正發(fā)著38度的高燒。

這兩件事過(guò)后,媽媽成了我,雖然媽媽越來(lái)越蒼老,但她的形象卻在我心中一天比一天清晰,一天比一天高大。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇十六

在我一生中見過(guò)很多人,令我就是我媽媽。

我的媽媽個(gè)子高高的,有金黃金黃的頭發(fā),有一雙明亮的眼睛,還有小小的鼻子,總是很多話說(shuō)的嘴巴。為什么說(shuō)我的媽媽是我呢?就說(shuō)發(fā)這么一件事。

有一天晚上,我發(fā)著高燒,那時(shí)是10點(diǎn)20分。媽媽正好下班了,她回到家,就來(lái)看發(fā)著高燒我。這一次,看到我的臉特別紅,馬上摸了摸我的頭,斷定是發(fā)燒了。我家離醫(yī)院是有點(diǎn)遠(yuǎn)。因?yàn)楹芡砹耍瑡寢尪嫉炔坏焦卉嚕蜎Q定坐出租車去,一路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“如果下次晚上又發(fā)著高燒,要打電話給我,知道沒。”我說(shuō):“知道了。”

到醫(yī)院,媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō):“這位醫(yī)生,我的兒子發(fā)著高燒了,。”……果然,媽媽關(guān)心的還是我,讓醫(yī)生先幫我打著針。因?yàn)槲依Я耍凰偷讲》坷锏拇采洗蛑踽槨寢尳o我倒了杯水,我邊喝邊看著媽媽那張憔悴的臉?biāo)惶ь^……后面,我們回到了家。媽媽馬上走到自己的房間,朝床撲了下去。那一刻,我忍住了淚水。

媽媽啊,您真?zhèn)ゴ蟆!笆郎现挥袐寢尯谩背媚敲春茫拖裎覌寢屢粯訉?duì)我的好。我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大來(lái)報(bào)答您吧,我親愛的媽媽。

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇十七

時(shí)鐘定格在了那個(gè)瞬間,世界的一切仿佛都靜止了,那個(gè)令人難忘的日子,在那天突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到了汶川,一霎啊災(zāi)難迅速把一個(gè)諾大的城市瓦解了,看到這條新聞時(shí),我對(duì)災(zāi)民表示深深地哀悼,悲傷地心情也迅速在我的心頭蔓延開來(lái)。

我和媽媽看到各大衛(wèi)視都在播汶川的新聞,雖然當(dāng)時(shí)的我還年幼無(wú)知,但從那觸目驚心的畫面,不寒而栗的數(shù)字前還是感受到了這場(chǎng)災(zāi)難帶給大家的震撼,我和媽媽的心也隨著那此起彼伏的.余震忐忑起來(lái):現(xiàn)在災(zāi)民的情況怎么樣呢?汶川什么樣子呢?由于新聞快速地傳播,一時(shí)間汶川大地震的新聞成了大家口頭談?wù)摰摹邦^條”新聞,茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),在那時(shí)我和媽媽在時(shí)事新聞中看到呼吁大家?guī)椭鸀?zāi)民,我和媽媽毫不猶豫的獻(xiàn)出了一份愛心,感覺心里比吃了蜜糖還要甜。

長(zhǎng)大了,我告訴自己真正的快樂不是向別人索取,而是用自己的力量去幫助他人。我想小時(shí)候不僅送出了一份愛心還有現(xiàn)代社會(huì)幫助他人的美好品質(zhì)。這件事成了我最難忘的回憶,像粘了強(qiáng)力膠,永遠(yuǎn)貼在了我的腦海里。

我想我們的愛心還有我們一起攜手突破困境的團(tuán)結(jié),決心,組成了三個(gè)永不會(huì)泯滅的大字——中國(guó)愛!

最難忘的時(shí)候(實(shí)用18篇)篇十八

我是媽媽,我的媽媽是一個(gè)勤勞的人。

有一回,媽媽去挖田,我和妹妹在家里。到了晚上媽媽都沒有回來(lái),我好妹妹都很著急。我們做的飯菜都涼了,還沒有看見媽媽的身影。天黑了,媽媽才扛著鋤頭走進(jìn)院子,我和妹妹連忙去幫媽媽拿東西。妹妹告訴媽媽,我們已經(jīng)把飯做好了,媽媽看著我們笑了。吃飯的時(shí)候,媽媽夾菜給我,我看見了媽媽的手起了繭子,眼淚就在我的眼眶里打轉(zhuǎn),忍不住,眼淚流了出來(lái)。媽媽看見了,安慰我說(shuō):“不要哭,這手啊,時(shí)間一長(zhǎng)了,就會(huì)跟鐵做的一樣,非常的堅(jiān)硬,什么東西也磨不破它,那時(shí)候才更好。”我好妹妹都笑了。

媽媽不但忙山上的活,在家里也是忙前忙后的。在一個(gè)星期五的晚上,我們放學(xué)回家就看見媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了新鮮的豬肉和蔬菜,我們不知道媽媽要做什么,以為家里要來(lái)客人了,有些高興。我們玩了一會(huì)兒,媽媽就喊我們吃飯了,我們跑到廚房里一看,哇!好多的菜呀,都是我們喜歡吃的。而媽媽在一旁正擦著汗,我們正餓,就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。媽媽在一旁看著我們一邊笑一邊說(shuō):“慢著點(diǎn)吃,可別噎著,愛吃就多吃點(diǎn),吃好了就可以快點(diǎn)長(zhǎng)大。”妹妹大聲喊:“媽媽,你怎么不來(lái)吃,快點(diǎn)。”媽媽笑著說(shuō):“好,好,好,來(lái)啦!”

我敬佩媽媽,我愛媽媽,我永遠(yuǎn)也忘不了她。

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優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。“努力”、“認(rèn)真”、“踏實(shí)”這是
典禮的意義和價(jià)值是多維的,它既是歷史的見證,也是人們心中記憶的一部分。典禮的重要性在于它能夠幫助我們記錄和傳承社會(huì)和個(gè)人的歷史和記憶。各位來(lái)賓:大家好!能夠嫁給
優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
大班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛好以及學(xué)科知識(shí)的教育要求。這些大班教案范文的內(nèi)容豐富多彩,能夠幫助幼兒獲得全面的發(fā)展和成長(zhǎng)。1、幼兒知道五月的第
范文范本可以作為寫作的參考,通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文,我們可以豐富自己的寫作思路。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。1、評(píng)主治醫(yī)師。2、評(píng)副主
讀后感是我們從讀書中獲得的一種心靈共鳴和思想啟迪,它可以幫助我們更好地理解和感悟文學(xué)作品。這些讀后感都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望可以給大家?guī)?lái)一些獨(dú)特的視角和思考的
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的一種總結(jié),更是對(duì)未來(lái)工作的一種規(guī)劃。大家可以參考下面的月工作總結(jié)范文,提高自己的寫作水平和效果。我是__銷售部門的一名員工,剛到房產(chǎn)
通過(guò)準(zhǔn)備發(fā)言稿,我們可以提前思考和整理好自己的觀點(diǎn),從而更好地展示出自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)欣賞這些范文,我們可以學(xué)到不同發(fā)言者的表達(dá)方式和技巧,以提高自己的寫作
寫心得體會(huì)可以促使我們更加主動(dòng)思考,培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。魯達(dá),在《水滸傳》的眾多英雄中是一個(gè)
通過(guò)寫演講稿,我們還可以提高自己的思維能力和言辭組織能力,培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。下面是一些成功演講者的精彩演講片段,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。尊敬的老師們,
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。醫(yī)學(xué)生涯三年,塑
工作總結(jié)是一種對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析的方法,可以幫助我們找出問題根源并加以改進(jìn)。我們精心挑選了一些寫作月工作總結(jié)的范文,以供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求我們以客觀、準(zhǔn)確、詳實(shí)的方式描述所參與的活動(dòng),并將其結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,其中包含了詳實(shí)的實(shí)踐經(jīng)歷和深入的分析,
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。我喜歡臘梅花“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見解,還注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字,能借助字典,
寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。這事發(fā)生在中秋。落葉金黃,慢慢落下,我便來(lái)
工作方案的制定需要充分考慮各種因素,如工作的復(fù)雜性、時(shí)間限制、人力和物力資源等,以及其他相關(guān)方面的要求。閱讀下面這些成功的工作方案范文,可以幫助大家掌握編寫技巧
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。在五月燥熱的天氣中
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文
經(jīng)典舞蹈作品是舞蹈藝術(shù)的瑰寶,它們通過(guò)身體語(yǔ)言傳遞情感和故事。以下是小編為大家整理的經(jīng)典音樂作品欣賞,歡迎大家聆聽。雖說(shuō)學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的殿堂,可是,誰(shuí)都不
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫,使讀者如臨其境,產(chǎn)生共鳴和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)。六月的月光,如水般透
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字
寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫作技巧。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。在我們的身邊任何地方,任何一點(diǎn)細(xì)微之處,
優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來(lái)啟發(fā)和靈感。
年度總結(jié)是對(duì)自己的一次深入審視,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。計(jì)劃具體內(nèi)容如下:。以馬列主義、鄧小平理論和“三個(gè)代
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái)是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫作風(fēng)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。我有一個(gè)幸福的家,大家都很愛我。
在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)依據(jù),客觀地評(píng)價(jià)自己的工作成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫出一份完美的總結(jié)。在全省義務(wù)教育課程
英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)可以幫助我們更好地融入國(guó)際社會(huì)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷積累詞匯,以下是一些記憶詞匯的方法和工具的總結(jié)。初中學(xué)生的年齡在13~16歲
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方式,有助于我們提高對(duì)實(shí)際工作的理解和應(yīng)對(duì)能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒。
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的見解,能夠給讀者帶來(lái)心靈的震撼和思緒的激蕩。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情感
在教師工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)并分享自己的成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教育教學(xué)的良性循環(huán)。閱讀教師工作總結(jié)范文可以拓寬我們的教育教學(xué)思路,改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法。
個(gè)人總結(jié)是一種自我反省的方式,可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足和需要提高之處。為了幫助大家更好地寫好個(gè)人總結(jié),小編收集了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年寒假我來(lái)到了
優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫作的靈感。。在許多暑假的
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。烈日當(dāng)空,老爸帶我去游泳,披上毛巾我走到泳池邊,脫下鞋子
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。二、活動(dòng)意義:一年一度
工作計(jì)劃書有助于我們合理安排工作順序和步驟,提高工作的組織性和連貫性。如果你正在寫一份工作計(jì)劃書,不妨參考一下下面的范文,從中汲取一些經(jīng)驗(yàn)和靈感,讓你的工作計(jì)劃
工作匯報(bào)是對(duì)工作完成情況及成果的一種總結(jié)和概括,有利于評(píng)估工作進(jìn)展和效果。下面是一些工作匯報(bào)的注意事項(xiàng)和寫作建議,希望可以幫助大家寫出更加優(yōu)秀的工作匯報(bào)。
作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,不小心把一顆花生
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭P瞧谔煸绯浚液蛬寢?/div>
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所感受到的喜怒哀樂進(jìn)行記錄和表達(dá)的一種方式。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文可以給大家一些啟示和幫助
通過(guò)寫作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。人生中有許多的第一次,如,第一次騎
工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)的一種書面材料。請(qǐng)大家花點(diǎn)時(shí)間瀏覽下面這些工作報(bào)告范文,或許對(duì)你們有所幫助。安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范
通過(guò)寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。小編希望通過(guò)分享實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,能夠幫助大家更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和要領(lǐng)。。在這一年里,我不懈努
優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),也要尊重他人的觀點(diǎn)。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。冬天,深褐色的海面顯得很凝重。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來(lái)不同的思考和閱讀體驗(yàn)
學(xué)習(xí)可以使我們拓寬眼界,提高思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。小時(shí)候我總喜歡在陽(yáng)光下捧著一本帶著拼音的安徒生童話
理想是希望的種子,在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng),綻放出無(wú)限的可能。以下是小編為大家收集的關(guān)于理想的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。從前,森林里有一只蝸牛,跑步非常快,沒人能追的上
通過(guò)不斷的寫作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。張婧妍是我小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫是對(duì)自己工作能力的一種自我評(píng)估和提高。以下是小編為大家精心整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家有所幫助。(一)觀察建筑外觀特點(diǎn):。建
通過(guò)整理實(shí)習(xí)期間的所見所聞所想所感,我能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,有利于今后的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)心得的分享,希望可以為同學(xué)們的實(shí)習(xí)提
通過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫,我們能夠系統(tǒng)地整理和歸納培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成果。接下來(lái)是一些學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)為了進(jìn)一步
演講稿范文是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式來(lái)傳遞信息和觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它旨在引起聽眾的共鳴和思考。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同演講風(fēng)格和表達(dá)方式的差異性,以
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