優(yōu)秀作文需要通過(guò)精彩的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言，給讀者帶來(lái)視覺(jué)和感官的享受。不論是對(duì)于寫(xiě)作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求，這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇一
今天上午的作文課非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀兺嬗螒蚶玻?/p>
上課了，曹老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲！”大家一聽(tīng)玩游戲，教室里頓時(shí)像一個(gè)菜市場(chǎng)，有的在座位上小聲議論，有的在地上亂蹦亂跳，還有的竟然坐在了桌子上！
曹老師緊皺眉頭說(shuō)：“安靜一下同學(xué)們，我們玩的游戲是搶凳子。”大家一聽(tīng)都很開(kāi)心，男生高興得拍桌子，可是卻有幾個(gè)女生鉆到了桌子底下，不想?yún)⑴c。老師說(shuō)：“玩游戲是有規(guī)則的.，搶凳子的時(shí)候不能用手把著凳子，如果不守規(guī)則，就不能玩兒了，大家知道了嗎？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好！”
曹老師講完規(guī)則，開(kāi)始分組了。首先我們組先來(lái)比賽，站在凳子旁邊，我的心咚咚咚直跳，眼睛一眨不眨地盯著凳子，手也緊張地攥起拳頭，而耳朵還要仔細(xì)聽(tīng)老師的開(kāi)始。忽然，老師喊了一聲：“開(kāi)始，”并用戒尺來(lái)敲打桌子，同學(xué)們吶喊加油！加油！“停，”敲擊停止了，幸好我眼疾手快，穩(wěn)穩(wěn)地坐在身邊的一張凳子上，我喘了一口粗氣，好險(xiǎn)，晚一點(diǎn)就輸了。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最后有位男同學(xué)獲得了冠軍。老師獎(jiǎng)勵(lì)他一本自己寫(xiě)的書(shū)，名字叫做《北緯47℃》。“好羨慕呀！”有的同學(xué)望著老師的書(shū)贊嘆說(shuō)，有的同學(xué)卻不以為然的說(shuō)：“有什么了不起的！”還有的同學(xué)說(shuō)：“他真的太牛了！”
雖然這次比賽我輸了，但我相信只要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)贏的。真希望還能再玩一次呀，那樣我一定會(huì)取勝的！
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇二
在春天的新綠中，“小狗之家“的草坪上我開(kāi)心地笑了。我領(lǐng)著一只泰迪狗放進(jìn)一把椅子那么大的籃子里，哼著小曲，騎著我期盼已久的伙伴的自行車回家了。
又低吼幾聲，我又開(kāi)心地笑了……。
我的笑聲，它的叫聲又變了春夏秋冬，時(shí)時(shí)刻刻都是愉快的，想到這我又開(kāi)心地笑了。
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇三
開(kāi)心一刻今天早上上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)的是兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最大公倍數(shù)。我們老師在黑板上出了一道題，讓我到黑板上去，我在黑板上不僅把字寫(xiě)的非常工整，而且，很認(rèn)真的做完了那道數(shù)學(xué)題。然后老師檢查了我做的題。最后，老師帶著滿意的笑容說(shuō)：“首先松松的字寫(xiě)得好，其次，松松題做得很對(duì)。”同學(xué)們伸出手指說(shuō)：“棒棒你真棒，繼續(xù)努力你更棒！”當(dāng)我聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。我暗暗下決心：今后在上課的時(shí)候，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，上課積極回答問(wèn)題，課下仔仔細(xì)細(xì)地完成作業(yè)，力爭(zhēng)在數(shù)學(xué)上取得更優(yōu)異的成績(jī)！”
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開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇四
今天是大年三十，我非常的開(kāi)心。為什么呢？因?yàn)榻裉煳铱梢员M情地放鞭*了！
好不容易等到了晚上，城里不時(shí)傳來(lái)了鞭*聲，我的心里直癢癢的。在爸爸“走”的一聲令下，我就拿著沉甸甸的鞭*，費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬到樓下。我三步并作兩步跑到車庫(kù)前。只見(jiàn)花壇中各種鞭*都有，連*、火箭*、飛機(jī)*------霎時(shí)，響聲到處都是，“乒乒乓乓”、“嘭”------*出的*花一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)漂亮。
接下來(lái)輪到我們了。我和爸爸合力把100發(fā)的鞭*放在車庫(kù)前的空地上。老爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我們就急忙跑回車庫(kù)。“嘭”的一聲我們的鞭*在空中炸開(kāi)了，*得老高老高；一朵大紅花瞬間綻開(kāi)了！好美呀！第二響、第三響------天上的*花時(shí)而像瞬間飛過(guò)的流星；時(shí)而像一盞盞紅紅的小燈籠；時(shí)而像一只只可愛(ài)的小蝌蚪-------聽(tīng)著鞭*聲，看著*花，我們覺(jué)得頗有成就感的！
現(xiàn)在輪到展示我的鞭*了。我把連*放在車庫(kù)前排成了一條長(zhǎng)蛇。我小心翼翼地點(diǎn)燃了火芯，“**，**”的聲音在我耳邊響起。啊！這是多么清脆嘹亮的聲音，這是多么*喜慶的聲音！我愛(ài)這種聲音，我希望這種聲音能在我耳邊時(shí)時(shí)響起。
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇五
周三下午，曹老師作文課上，同學(xué)們舉行了搶椅子游戲，女生分為一組，男生也分為一組，每組四人。
搶椅子游戲的規(guī)則是:游戲開(kāi)始，老師播放音樂(lè)，同學(xué)們圍著椅子走。當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，同學(xué)們搶椅子坐下來(lái)，沒(méi)搶到椅子的人淘汰。接下來(lái)，椅子減少一個(gè)，繼續(xù)玩下去，直到最終剩下兩個(gè)人，一把椅子，決出勝負(fù)。
游戲開(kāi)始了，第一組是男生。四個(gè)男生看起來(lái)毫不在意，一直緩慢悠閑地走，看的我們都跟著急，大喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)!”
突然音樂(lè)停止了，四個(gè)男生快速坐在離自己最近的椅子上。有一個(gè)沒(méi)坐在座位上，剩下的三個(gè)人都搶到了位置。接著助手拿走一個(gè)椅子，三個(gè)人搶兩個(gè)椅子，我打了一個(gè)哈欠，音樂(lè)就停止了，又有一個(gè)男生被擠出去了，沒(méi)坐在椅子上。助手又去掉了一個(gè)椅子。小組決賽開(kāi)始了，兩個(gè)男生不再慢慢悠悠地走了，開(kāi)始緊張起來(lái)，我們都盯著他們看。教室里鴉雀無(wú)聲，只有乒乒乓乓的腳步聲。我跟旁邊同學(xué)打賭，猜誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。音樂(lè)聲停止了，游戲結(jié)束了。打賭我贏了。
女生比賽開(kāi)始了，女生們都小心翼翼的盯著椅子。快速地移動(dòng)著，生怕椅子被別人搶走。我緊張地攥緊拳頭，手心里都出汗了，眼睛緊緊地盯著椅子，腳步快速移動(dòng)中。音樂(lè)停止，兩個(gè)女生一下子坐在一張椅子上。一個(gè)女生對(duì)另一個(gè)女生說(shuō)，你下去，這是我搶到的。另一個(gè)女生立即反駁，不是，是我搶到的!最后兩人決定石頭剪刀布決定勝負(fù)。
最后總決賽女生組勝利了，我們高興的在一起又唱又跳，開(kāi)心極了。這次游戲活動(dòng)可真有趣呀!
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇六
在學(xué)習(xí)生活中，課堂是主要場(chǎng)所。
課堂中總會(huì)發(fā)生一些有趣的事，有的人績(jī)效有的讓人心灰意冷，有的讓你毛塞頓開(kāi)，有的讓你一竅不通，我來(lái)給大家講講我們課中有趣的事吧。
記得有一次。阿成因?yàn)樽蛲碜鳂I(yè)做的太晚。因此，眼睛變成了熊貓眼。只見(jiàn)他一上課。睡衣卷席而來(lái)。上眼皮和下眼皮情不自禁地搭在一起。老師在講臺(tái)上眉飛色舞的講課。可阿晨呢？去一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。把老師講的課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
他漸漸支撐不住了。畢竟他很晚才睡覺(jué)。他看見(jiàn)一只只綿羊從眼前跳過(guò)。他竟然數(shù)了起來(lái)。一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊，五只羊。忽然沒(méi)聲啊。原來(lái)他睡著了。她還在一邊數(shù)，但是呢，他去打了十幾個(gè)。
他想我用語(yǔ)文書(shū)擋住睡一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)事。想著想著，他很快進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
不一會(huì)兒，他感到耳朵火辣辣的疼，他睜開(kāi)了朦的雙眼。直接老師這一手插著腰，一手扯著自己的耳朵。瞬間站了起來(lái)，使勁同學(xué)們這幸災(zāi)樂(lè)禍的望著自己，阿城的臉立刻像柿子一樣紅。
阿晨突然說(shuō)。老師，我，我。
不用解釋了。老師斬釘截鐵的說(shuō)。你下課來(lái)我辦公室一趟。
額阿城突然打了一個(gè)嗝。阿城解釋道老師，我只是消化消化。
你。不的一聲，阿城居然放了一個(gè)屁，你是把我的話當(dāng)成屁了嗎？
不是我只是只是先換一下，頓時(shí)教室里的同學(xué)笑得前俯后仰。
為沙城家長(zhǎng)嗎？阿城隨意破壞課堂秩序。引得哄堂大笑，請(qǐng)你馬上來(lái)學(xué)校一趟。
相信我，他是無(wú)辜的。我心中一陣竊喜。
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇七
自習(xí)活動(dòng)課上，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：同學(xué)們你們要寫(xiě)作業(yè)還是要做游戲？我們又高興又大聲的說(shuō)：做游戲！
我們懷著開(kāi)心的心情聽(tīng)著老師講規(guī)則：游戲很有趣，要發(fā)揮出你們的想象力，在活頁(yè)紙上寫(xiě)出誰(shuí)在哪里買什么東西。我們聽(tīng)完就拿起了活頁(yè)紙，寫(xiě)了寫(xiě)。大家又寫(xiě)又笑，可有趣了！
老師走到下面拿起小麗的，小麗寫(xiě)的是：妹妹在書(shū)店里買雜志。聰聰寫(xiě)的是：紅太狼在商店里買平底鍋。敏敏寫(xiě)的是：傻子在廁所里買大便。聽(tīng)了同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。我們笑得嘴都合不上，有人笑得一直拍桌子。
多么有趣的活動(dòng)、多么精彩的內(nèi)容、多么令人難忘的一課！我真希望在以后的自習(xí)活動(dòng)課上能多做這樣的游戲！
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇八
看了看，字?jǐn)?shù)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，嘆了口氣，又寫(xiě)道：“我經(jīng)常給波比洗澡。它喜歡洗澡，我也喜歡給它洗澡。”他停下筆來(lái)，一數(shù)，字?jǐn)?shù)還不夠，急得直搔頭皮，一會(huì)兒看看天花板，一會(huì)兒看看黑板。想了想，又繼續(xù)寫(xiě)道：“波比喜歡吃糖，我經(jīng)常給它喂糖，可是有時(shí)候家里沒(méi)糖了，我就不給它……”
小兵絞盡腦汁，再也想不出什么來(lái)了。他擱下筆，停頓了很長(zhǎng)時(shí)間，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭。于是他微笑起來(lái)，飛快地寫(xiě)道：“當(dāng)我想叫波比過(guò)來(lái)時(shí)，我就喊道：‘波比！’如果它不來(lái)，我就再叫：‘波比！波比！波比！’如果它還不來(lái)，我就使勁叫：‘波比，波比，波比，波比……’”
寫(xiě)到這里，小兵數(shù)了一下，似乎還差兩個(gè)字。他毫不猶豫地在卷末自己簽名處又加了一個(gè)“波比”，正好150個(gè)字。他松了口氣，終于可以交卷了。
今天下午，我一回家就馬上向雞籠跑去。
原來(lái)奶奶說(shuō)今天是小雞出殼的日子，你說(shuō)我能不關(guān)心雞嗎？我拿開(kāi)雨衣發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三只小雞出殼了，我接著等待。過(guò)了十分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲響后，又幾聲“嘰嘰嘰”的聲音讓我開(kāi)心極了。只見(jiàn)一個(gè)濕漉漉的黃色毛球從母雞翅膀下伸了出來(lái)，一雙黑溜溜的小眼睛好奇地望著我和這個(gè)世界。接下來(lái)十分鐘又有一只小雞出殼了，最后還有3個(gè)蛋要明天才出殼。我驚喜的望著小雞，想拿一只觀察一下。
鏡頭一：
馬上轉(zhuǎn)回頭想過(guò)來(lái)啄我。幸虧我眼疾手快，縮了回來(lái)，否則后果不堪。
設(shè)想。
鏡頭二：
我看見(jiàn)母雞像是很渴，就拿了一杯水給它喝,可它不喝。我只好準(zhǔn)備拿走。我看著這杯水眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。我把一杯水倒在了母雞身上，母雞跑開(kāi)了，我馬上拿了一只小雞，突然，我腳后跟一陣劇痛，一看，原來(lái)是母雞在啄我。我只好放下“人質(zhì)”投降了。
小雞出生，開(kāi)心一刻，快樂(lè)一天。
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇九
看了看，字?jǐn)?shù)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，嘆了口氣，又寫(xiě)道：“我經(jīng)常給波比洗澡。它喜歡洗澡，我也喜歡給它洗澡。”他停下筆來(lái)，一數(shù)，字?jǐn)?shù)還不夠，急得直搔頭皮，一會(huì)兒看看天花板，一會(huì)兒看看黑板。想了想，又繼續(xù)寫(xiě)道：“波比喜歡吃糖，我經(jīng)常給它喂糖，可是有時(shí)候家里沒(méi)糖了，我就不給它……”
小兵絞盡腦汁，再也想不出什么來(lái)了。他擱下筆，停頓了很長(zhǎng)時(shí)間，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭。于是他微笑起來(lái)，飛快地寫(xiě)道：“當(dāng)我想叫波比過(guò)來(lái)時(shí)，我就喊道：‘波比！’如果它不來(lái)，我就再叫：‘波比！波比！波比！’如果它還不來(lái)，我就使勁叫：‘波比，波比，波比，波比……’”
寫(xiě)到這里，小兵數(shù)了一下，似乎還差兩個(gè)字。他毫不猶豫地在卷末自己簽名處又加了一個(gè)“波比”，正好150個(gè)字。他松了口氣，終于可以交卷了。
今天下午，我一回家就馬上向雞籠跑去。
原來(lái)奶奶說(shuō)今天是小雞出殼的日子，你說(shuō)我能不關(guān)心雞嗎？我拿開(kāi)雨衣發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三只小雞出殼了，我接著等待。過(guò)了十分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲響后，又幾聲“嘰嘰嘰”的聲音讓我開(kāi)心極了。只見(jiàn)一個(gè)濕漉漉的黃色毛球從母雞翅膀下伸了出來(lái)，一雙黑溜溜的小眼睛好奇地望著我和這個(gè)世界。接下來(lái)十分鐘又有一只小雞出殼了，最后還有3個(gè)蛋要明天才出殼。我驚喜的望著小雞，想拿一只觀察一下。
鏡頭一：
馬上轉(zhuǎn)回頭想過(guò)來(lái)啄我。幸虧我眼疾手快，縮了回來(lái)，否則后果不堪。
設(shè)想、、、、、、
鏡頭二：
我看見(jiàn)母雞像是很渴，就拿了一杯水給它喝,可它不喝。我只好準(zhǔn)備拿走。我看著這杯水眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。我把一杯水倒在了母雞身上，母雞跑開(kāi)了，我馬上拿了一只小雞，突然，我腳后跟一陣劇痛，一看，原來(lái)是母雞在啄我。我只好放下“人質(zhì)”投降了。
小雞出生，開(kāi)心一刻，快樂(lè)一天。
單老師在黑板上先寫(xiě)了四個(gè)字：真、情、實(shí)、感。然后再叫4個(gè)小組案次序每人寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。
一場(chǎng)激烈的比賽馬上就要開(kāi)始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的`走上講臺(tái)，拿起粉筆就在黑板上寫(xiě)，“選手們”在黑板上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，然后再下來(lái)，每一個(gè)小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語(yǔ)辭典去寫(xiě)成語(yǔ)。不一會(huì)兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺(tái)上面寫(xiě)不來(lái)了，于是我們組的同學(xué)便上去幫助他寫(xiě)。最后倒計(jì)時(shí)10秒鐘，同學(xué)們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫(xiě)。都擠著寫(xiě)。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們更像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來(lái)。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時(shí)候，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫(xiě)成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。
單老師開(kāi)始評(píng)分了，大家都屏住了呼吸。先評(píng)第五組，雖然他們寫(xiě)了很多，但是許多成語(yǔ)看不懂，還有人把詞語(yǔ)當(dāng)成語(yǔ)寫(xiě)了上去。所以他們寫(xiě)的成語(yǔ)只有很少是對(duì)的。接下去是我們第四組，雖然我們寫(xiě)得比第五組要少，但大多數(shù)是正確的。最后評(píng)分結(jié)果出來(lái)了，第二組獲得了冠軍。單老師特地準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，給了他們組每人一粒糖。
隨著下課那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一節(jié)語(yǔ)文課就在開(kāi)心之中結(jié)束了。
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十
去年暑假，我和爸爸去廣州旅游。由于天氣太熱，我和爸爸便決定去“長(zhǎng)隆水上樂(lè)園”好好地玩一把。一到長(zhǎng)隆度假區(qū)，我和爸爸便買了門票，走進(jìn)了水上樂(lè)園。進(jìn)去后，我們以最快的速度奔向更衣室換上泳衣，然后拿著地圖直沖向“開(kāi)心漂流”。我們坐上漂流艇，在水中劃了起來(lái)，由于太多人玩這個(gè)項(xiàng)目，所以漂流艇不時(shí)也會(huì)撞上別的漂流艇，劃著劃著，我們不知不覺(jué)地到了“綠蔭長(zhǎng)廊”，這長(zhǎng)廊長(zhǎng)滿了爬山虎，還有一些我也說(shuō)不出名字的五顏六色的小花。長(zhǎng)廊里看什么都是綠的，天空是綠的――爬滿了爬山虎；下面也是綠的――周圍的一大片綠照映在水中。這時(shí)的我仿佛置身于一個(gè)綠色的世界中，這綠綠得輕盈，綠得可愛(ài)。不時(shí)還有幾束金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫射了進(jìn)來(lái)，美極了。不知不覺(jué)的，我們劃出了“綠蔭長(zhǎng)廊”，到了“寒天洞”，剛劃進(jìn)里面，天上就“嘩嘩”地流下了冰涼的冰水，給我們這些不知情的人來(lái)了一次冰涼的洗禮。“寒天洞”里一切都白茫茫的，四周是一座座假雪山，洞里還彌漫著冰冷的氣息，不過(guò)在炎熱的夏天能享受到這份冰涼還挺棒的。劃出了“寒天洞”，我們又到了“急流區(qū)”，這里的水流湍急得很，我們不用劃漂流艇都能快速前進(jìn)了，在兩旁還放著一架架大炮，不時(shí)會(huì)從炮筒里噴出水來(lái)射擊我們。劃過(guò)“急流區(qū)”，我們便到達(dá)了“開(kāi)心漂流”的終點(diǎn)。“開(kāi)心漂流”可真是名副其實(shí)，我們玩得可開(kāi)心了。
這時(shí)，爸爸取出照相機(jī)拍下了這一刻，水上的歡樂(lè)，開(kāi)心的一刻。
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十一
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十二
今天，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師笑吟吟地走進(jìn)教室，一上講臺(tái)就畫(huà)了個(gè)大頭像在黑板上，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭大聲宣布：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做一個(gè)點(diǎn)鼻子的游戲。”剛說(shuō)完，整個(gè)教室變得沸騰起來(lái)了。
李老師好不容易才讓大家安靜下來(lái)，然后講解了游戲規(guī)則，同學(xué)們迫不及待的拿出紅領(lǐng)巾，李老師又接著說(shuō)用她帶的紅圍巾蒙眼睛。
第一個(gè)上臺(tái)的是張航，他面帶笑容的走到李老師面前，李老師迅速幫他蒙上眼睛，張航站好在起點(diǎn)，李老師一聲令下，他跌跌撞撞走向講臺(tái)，教室里同學(xué)們亂叫著，“左邊”，“右邊”，“哈哈”，張航頭都暈了，一點(diǎn)下去，教室里笑得更起勁了，原來(lái)他讓娃娃臉上多了一粒麻豆，連李老師都笑出了眼淚。
第二個(gè)上臺(tái)的是賓雪兒，她動(dòng)作很快，一下就走到講臺(tái)邊，不知怎么搞的`，她打了個(gè)踉蹌，還好又站穩(wěn)了，沒(méi)有摔倒，她一步跨上去，同學(xué)們異口同聲的叫起來(lái)：“左邊，左邊！”“下一點(diǎn)，下一點(diǎn)！”只見(jiàn)她一用力，娃娃的鼻子上多了一粒大紅豆，教室里掌聲響起來(lái)了。
“叮鈴鈴~~~”，下課鈴響了，我們度過(guò)了難忘的一節(jié)課！
開(kāi)心一刻作文400字。
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開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十三
為全子導(dǎo)演的動(dòng)畫(huà)片，該片以動(dòng)畫(huà)藝術(shù)形式再現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、以及生活中流傳的健康有趣的笑話。
目錄基本信息劇情梗概基本信息劇情梗概。
該片以動(dòng)畫(huà)藝術(shù)形式再現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、以及生活中流傳的.健康有趣的笑話。開(kāi)心一刻開(kāi)心一刻買家：性能力怎么樣？賣家：？？？有關(guān)系嗎？買家：對(duì)不起，多了一個(gè)力字。產(chǎn)品性能怎么樣？賣家：偶;汗。
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十四
10月31日，是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)最開(kāi)心的日子。早晨來(lái)到教室，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)，沒(méi)到五分鐘，教室里就炸開(kāi)了鍋。
不一會(huì)兒，老師就帶著我們乘上了旅游車，浩浩蕩蕩地向淹城春秋樂(lè)園進(jìn)發(fā)了。進(jìn)了青銅大門以后，各小組就分頭行動(dòng)了。我們小組玩了許多項(xiàng)目，如“水上漂流”、“激浪前進(jìn)”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、釣魚(yú)……還看了《淹城春秋》、《鐵血春秋》、《夢(mèng)回春秋》的電影。但我最開(kāi)心的一刻是釣魚(yú)。
在家里都是爸爸釣的魚(yú)，現(xiàn)在我也想親身體驗(yàn)一下。一到釣魚(yú)臺(tái)，那里人山人海，我費(fèi)了九牛二虎之力，才拿到了魚(yú)竿。釣魚(yú)的鉤子非常的銳利，一不小心就會(huì)鉤住你的頭發(fā)。我走到魚(yú)塘旁的巖石上，把魚(yú)食黏在魚(yú)鉤上，開(kāi)始了“釣魚(yú)大戰(zhàn)”。一開(kāi)始，我太過(guò)于急躁，沒(méi)把魚(yú)食鉤好就把魚(yú)鉤放在水里，所以不一會(huì)兒，魚(yú)食一次又一次被吃掉了，5分鐘白白浪費(fèi)了。我懷著失落的心情再次來(lái)到柜臺(tái)，又掏出5元錢，遞給了柜臺(tái)阿姨。我心想：這次可不能莽撞做事了，一定要冷靜行事。我看了看別的成功者的釣魚(yú)方式，看完之后，我恍然大悟。原來(lái)，釣魚(yú)的時(shí)候，要等魚(yú)兒把魚(yú)食吃穩(wěn)了才可以把魚(yú)鉤迅速一拉。而且，只要在魚(yú)鉤上黏一點(diǎn)點(diǎn)食物，不要太多，要不然會(huì)很浪費(fèi)。終于，在一次又一次的失敗后，我釣到了一條小花魚(yú)，規(guī)定時(shí)間也剛剛好。雖然今天我只釣到了一條，但是，只要掌握了技巧，我相信，下次，我一定會(huì)釣好多魚(yú)的!
這次的體驗(yàn)讓我收獲到了成功的喜悅。也讓我懂得了道理：我們不能莽撞做事，要學(xué)會(huì)冷靜行事，并想出行動(dòng)的方法。
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十五
我今個(gè)是真呀真高興，高興！知道我為什么這么高興嗎?因?yàn)槊矗窟€是先不跟你們說(shuō)了。如果你們看過(guò)《綜藝滿天星》，就一定知道里面有一個(gè)游戲――心有靈犀。這個(gè)節(jié)目常常逗得我們開(kāi)懷大笑，而我們今天在作文課上也玩了這個(gè)令人捧腹大笑的游戲！我太開(kāi)心了！
常看《綜藝滿天星》的觀眾一定熟悉“心有靈犀”這個(gè)節(jié)目的游戲規(guī)則：主持人舉帶著詞語(yǔ)的牌子（我們這里是由我們王老師，把詞語(yǔ)打到電腦上，然后再投到大屏幕上），兩個(gè)同學(xué)為一組，其中一個(gè)人做描述人，他（她）要根據(jù)出示的詞語(yǔ)做動(dòng)作或者是利用語(yǔ)言來(lái)提示對(duì)方是什么詞語(yǔ)，另一個(gè)人來(lái)猜，但是描述者說(shuō)的話里不能出現(xiàn)詞語(yǔ)里的任何一個(gè)字，連諧音也不行，否則就屬于犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。時(shí)間為秒鐘（說(shuō)真的時(shí)間太短了，我希望時(shí)秒鐘！）男女生各派兩人參加比賽，相同的時(shí)間內(nèi)哪組猜的詞語(yǔ)多那組就算贏。贏得小組每人獲得喜報(bào)一張。
老師開(kāi)始選人了，我自告奮勇地說(shuō)：“老師我想做描述人！”老師同意了，我的搭檔是張瑞瑤。男生是許金豪和王子豪。
游戲開(kāi)始嘍！
女士?jī)?yōu)先，我們先猜詞語(yǔ)。
第一個(gè)詞語(yǔ)是“激動(dòng)”。我把手放在嘴邊說(shuō)：“夏天我們最想吃冰什么凌啊？生命在于運(yùn)什么呀？”我手舞足蹈地又是解釋又是做表情，著急地直跺腳。她好不容易才猜到這個(gè)詞語(yǔ)。天啊，好費(fèi)勁呀！然后我們又猜了“蘋(píng)果”這個(gè)詞，可是我一不小心，說(shuō)出了“蘋(píng)”字，壞了，犯規(guī)了，成績(jī)不算，真是氣煞我也！換下一個(gè)詞――好玩，可張瑞瑤只是根據(jù)我的提示猜出了“好”字，但“玩”這個(gè)字她卻死活也猜不出來(lái)，眼看時(shí)間就要到了，我心急如焚，恨不能替她說(shuō)出來(lái)，結(jié)果……時(shí)間到。這一輪比賽我和張瑞瑤只得了分。原來(lái)游戲真的沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單！
該男生上場(chǎng)了，前倆個(gè)詞語(yǔ)他們都猜的出奇得順。他們高興得眉開(kāi)眼笑，但驕兵必?cái)。辉诓碌谌齻€(gè)詞語(yǔ)時(shí)，描述者――王子豪說(shuō)出了其中的一個(gè)字，扣掉一分。時(shí)間到，男生本次比賽得分.哎，成功者“可惡”的男生也！不過(guò)失敗是成功之母，我們下一次一定讓男生輸?shù)煤軕K！
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十六
講笑話通常可以讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑，不少三年級(jí)學(xué)生在寫(xiě)搞笑。
作文。
中還是非常有天賦的。下面就一起來(lái)看看這篇《開(kāi)心一刻》吧。
“啊，不好了!敵軍圍城，情況緊急!”
“嗯，這個(gè)兵真聰明，懂得用煙火通風(fēng)報(bào)信了!”
“怎么這么久援兵毫無(wú)動(dòng)靜?”
“喂!你的信號(hào)是怎么打的?”
“報(bào)告!我是在燒垃圾呀!”
“今日扮馬，混入敵營(yíng)!”
“吃飯咯!”
“好聰明的馬呀!”
“殺來(lái)進(jìn)補(bǔ)，一定有助頭腦。”
“漢軍城上守備松懈!你今夜率兵突擊!”
“噓——觀棋不語(yǔ)真君子。”
“戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷而無(wú)情的，不可有任何疑惑與迷信。”
“你迅速出發(fā)，快上前領(lǐng)取令箭!”
“咦?這不是廟里的簽嗎?”
“啊?還是下下簽哩!”
“喂，沒(méi)用的漢軍!別裝孬種!有種的就放馬過(guò)來(lái)!”
“彎月族又在叫陣了!王班長(zhǎng)大戰(zhàn)沙場(chǎng)，你經(jīng)驗(yàn)豐富，快去應(yīng)付吧!”
“得令。”
“有種的，就放馬過(guò)來(lái)吧!”
“喂，您要怎么放幾只呀?”
……。
這本書(shū)真有意思呀，也特別搞笑呀!
文/荷軒(三年級(jí))。
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十七
由于天氣太熱，我和爸爸便決定去“長(zhǎng)隆水上樂(lè)園”好好地玩一把一到長(zhǎng)隆度假區(qū)，我和爸爸便買了門票，走進(jìn)了水上樂(lè)園進(jìn)去后，我們以最快的速度奔向更衣室換上泳衣，然后拿著地圖直沖向“開(kāi)心漂流”我們坐上漂流艇，在水中劃了起來(lái)，由于太多人玩這個(gè)項(xiàng)目，所以漂流艇不時(shí)也會(huì)撞上別的漂流艇，劃著劃著，我們不知不覺(jué)[注:知：知道；覺(jué)：覺(jué)察沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到現(xiàn)多指未加注意]地到了“綠蔭長(zhǎng)廊”，這長(zhǎng)廊長(zhǎng)滿了爬山虎，還有一些我也說(shuō)不出名字的五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多，
開(kāi)心一刻三年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十八
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì)寫(xiě)得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。