優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達能力，是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能給你啟發(fā)。

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇一

每個人的心里都有一個最崇敬的人，正是因為心中有那一個最崇敬的人，才會處處都會做的更好，處處都想要最完美。因為有了最崇敬的人，才會有更上一層樓的勁頭。

我最崇敬的人她很自信。不論接到多么困難的任務(wù)，只要她一句：“沒事”，肯定會搞定，而且做的很周到。不管參加多少比賽，出席多少會場，她都會露出那招牌式的自信的笑容。每次考試前，她都會信心滿滿的對自己說：“相信自己，加油!我是最棒的!”

我最崇拜的人她很樂觀。不論處境多么危險，她都不會放棄自己，而是會抓住一絲希望努力下去。不管煩惱多少，不管批評多少，不管偏見多少，不管嘲笑多少，不管作業(yè)多少，不管失敗多少，她都不會氣餒，而是會自己和自己聊天，告訴自己：“沒什么!”

我最崇敬的人她口才很棒。不管認識她還是不認識她的，只要見識了她那張能說會道的嘴巴，肯定佩服的五體投地!上至爺爺、爸爸媽媽、哥哥、小姨、二姨?中至朋友、同學(xué)、前后桌?下至陌生人、過路人?只要聽到她那張嘴里發(fā)出的聲音，肯定會豎起大拇指說：“你真棒!”

我最崇敬的人她很霸氣。在班里身為班長能獨當(dāng)一面，協(xié)助老師管理班級，上課時，只要班里還有說話的，她就會出馬：“‘啪——’給我閉嘴!上課鈴你們都沒聽到嗎?__x，喊歌讓大家唱!”全班立即停止了說話聲取而代之的是美妙的歌聲。她一出場，威震四方，那些竊竊私語的學(xué)生立刻安靜了下來。我最崇敬的人她成績很好。從一年級起成績一直很優(yōu)異，四年級往后每次大考一向都是第一，從未下過前五。讀過許多中外名著，酷愛讀書，與書為友，視書為命。

我最崇敬的人她很有領(lǐng)導(dǎo)范兒，根本就是天生的領(lǐng)導(dǎo)者。每次組織什么她都能一馬當(dāng)先，引領(lǐng)同學(xué)們向前進，從不退縮。那領(lǐng)導(dǎo)時的一字一句，一個動作，一個神情，一個眼神無一不體現(xiàn)著她的領(lǐng)導(dǎo)魅力。

沒有一個人是十全十美的，她也不例外，她的缺點就是脾氣火爆，有點小霸道，強悍，你們可知道她是誰?好吧，看你迫不及待的樣我就告訴你吧，她有一個響亮而樸實的名字：“馮露”，也就是在下我啦!首先聲明：“本人絕對不自戀，絕對不吹牛!”

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇二

午后，天氣從上午的陰雨天轉(zhuǎn)為晴天。刺目的陽光漫過窗臺。王同學(xué)又在不剩幾人的教室中，著筆于書本上了。這幾近是他上百次這樣做了。

望著他，我似乎想起了什么。

過去，他的桌子無時不凌亂，惡劣的課堂紀(jì)律成為了他令人厭煩的原因，在經(jīng)過“變革”后，垃圾桶中的筆管數(shù)目可觀，改錯本的翻動聲也常在他耳邊回響，桌子幾乎無變化，只是，揮筆的人志向不同。

那次班會，教師表揚了一位同學(xué)做事效率高時，我想王同學(xué)的心就可能轉(zhuǎn)變了：變得激情，變得奮進。每天，我看向或經(jīng)過他時，絕大多數(shù)便在埋頭奮筆，像一頭黃牛，埋頭耕作。這頭“黃牛”每次都比別人干得多，干得快，但“黃牛”卻認為，他已浪費了大把時光，不以為然。

王同學(xué)仍保持著他的“黃牛風(fēng)范”，而黃牛之角卻頂著我心中折服的一角。

深夜，我問題與他，本以為不會收到回復(fù)，但手機卻立即“叮鈴”作響。我無心看題了，只想著：屏幕那邊，是一個人，盯著眾物騰怨的木桌，堅持不懈;這邊，是另一個人不情愿地癱坐在凳子上，坐等答案。此時，深宵燈火成為了那邊的人的伴侶，照射在這邊的人心中的一隅折服。

這樣的作息，他幾乎保持了很久，待到假期，亦有一事令我記憶猶新。

暑假，約好他于濕地游玩，克日而行。本以為不會有多精彩，畢竟此次人員只有我們兩家。但他卻帶個捉蝴蝶的網(wǎng)來，欲與我共捕昆蟲。我禮讓地挑了支小些的，但他卻立即將大者遞與我：“小的網(wǎng)不好捉，我技術(shù)嫻熟，我用小的吧。”我接過大網(wǎng)，兩人便分頭行動。

我對此事毫無經(jīng)驗，望著飛來飛去的蝴蝶，竟無從下手。收藏盒中只有些“守株待兔”而獲的昆蟲。王同學(xué)看了看我，喊到：“如果昆蟲正飛著，那么就從反向捕捉!”一語驚醒夢中人，我的收藏盒很快充實了起來。轉(zhuǎn)頭，王同學(xué)的網(wǎng)罩撲在昆蟲身上，網(wǎng)罩落地的聲音也猶如在輕輕敲打我心中折服的角落。

瞬時，心中折服的領(lǐng)域歸屬于王同學(xué)。

又見王同學(xué)，眼中只有他揮舞的手，凌亂不堪的桌子，與他捕捉蝴蝶的身影。他見了我，仍坐在那兒，穩(wěn)如泰山;我見了他，折服于心頭，心緒如注。

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇三

我看見了張定宇院長堅毅的背影。張定宇是武漢市金銀潭醫(yī)院的院長，他身患漸凍癥，走路不穩(wěn)，在病毒肆虐時，他毅然主動請纓，奔赴一線，連續(xù)奮戰(zhàn)20余天，而他身邊還有已經(jīng)被病毒感染的妻子需要照顧。在醫(yī)院長長的走廊，他留下的背影讓人淚目：身著防護服，左邊寫著“張定宇”，右邊寫著“武漢加油”。蹣跚的腳步努力地邁出每一步，在時間的縫隙里和死神賽跑，不高大，卻足以攫取我們的目光。他堅毅的背影彰顯著大寫的“人”字：不顧生死，不計報酬。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓每一個武漢人民增強自信——打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。這就是武漢的力量!

我記住了鐘南山院士倔強的眼神。鐘南山是中國科學(xué)院院士。現(xiàn)如今已有84歲高齡了。2003年抗擊非典，鐘南山院士曾挺身而出。而在新型冠狀病毒猖獗之時，他再次站出來。在一次接受記者采訪時，他的眼睛里布滿血絲，連續(xù)多天高強度的工作讓他疲憊不堪，當(dāng)談及疫情危及人民生命健康時，他的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但卻強忍著，嘴角微微向下，始終沒有哭。流淚，是為武漢受苦人民，為中國受苦人民流淚;強忍，是因為武漢需要堅強，中國需要堅強。他不畏犧牲、不肯放棄、不怕艱難的品質(zhì)讓每一個中國人相信自己強大的祖國。這就是中國的力量。

我感動于千千萬萬的中國人民的團結(jié)一心。口罩、防護服等救援物資陸續(xù)發(fā)往武漢，浙江一位大媽和她的朋友們連夜包了20噸水餃送往武漢，元宵佳節(jié)各地紛紛亮出了“武漢加油、中國加油”的希望之燈……疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我們心系武漢，居家成為了抗擊疫情的最后堡壘。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。冬天來了，春天還會遠嗎?我們團結(jié)一心、眾志成城，用愛筑起堅固的心靈長城。這就是中國人民的力量。

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇四

他是這個世界上我最愛的人，是他把我?guī)У竭@個世界上來的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。

他長相普通，身材也不算高大，臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時候經(jīng)常拿手去摸，他也不煩，便來逗我玩，經(jīng)常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。

直到有一天，我和奶奶說話間爭論了起來，頂撞了奶奶。他走過來拽著我到臥室。他的手抓得很緊，步子很堅定。他把我甩到屋里，砰的一聲關(guān)上門，我恍惚覺得門框穿了幾下，他的臉色很難看，平時溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬，此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了，這是我第一次看見他發(fā)那么大火。

反正經(jīng)過這次他對我的教育，“尊老”深深地刻在了我的心里，也讓我知道了他的“禁區(qū)”。

似乎除了我的道德行為出了問題，他才會嚴(yán)厲批評我。

一次數(shù)學(xué)考試不及格。我忐忑不安，怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當(dāng)他看到卷子，我看到他的神情凝重了一下，眼睛里閃過一絲憤怒。他咳嗽了一下，緊閉了幾下眼睛。再睜開時已經(jīng)沒有了凝重，開始用輕松的語氣為我講題。我很奇怪，他怎么會不生氣?可一會兒就被他拉回了卷子，講題到了夜里十點。

睡前，我懷著不安的心情去問他為什么沒有生氣，我考的這個分數(shù)連自己都無法面對。他說：“不要為打翻的牛奶而哭泣，已經(jīng)過去了，不如樂觀看它，正是它把它當(dāng)做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和，青色的小胡茬更顯出了他的沉穩(wěn)，也讓我情不自禁的想要聽他給我的諄諄教導(dǎo)。“人生不免遇到挫折站起來繼續(xù)，頭也不回的，往前走就好，也不能因為這事就不能繼續(xù)明天的生活，不是嗎?”我似懂非懂的聽完后給他了一個擁抱，他也回以我擁抱：“睡吧，不早了。”

他怎么可能不生氣，我真佩服爸爸能沉得住心，給我講題又講道理。懷著五味雜陳的心情漸漸入睡。也不知是什么，使爸爸的形象在我心中逐漸高大起來。

這就是我的爸爸，我最敬佩的人。他教我做人的道理，讓我懂得尊老的美德;他控制自己的情緒，給予我無條件的愛與教育。

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇五

“多歧路，今安在”

有金樽盛著的清冽佳釀，有玉盤盛著的珍貴菜肴，然而他舉杯又住，欲食又停，撂下筷子，起身拔劍四顧，卻仍是心緒茫然。

世路艱難，他來到長安渴望施展抱負，無奈欲渡黃河卻有河冰相阻，欲登太行卻只見白雪滿山，起初的躊躇滿志變成了如今的惘然失意。

憤懣則憤懣矣，他并沒有失去信心，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這正是他所堅信的。

“莫使金樽空對月”

他桀驁不馴，被貶后邀請了兩位好友一同飲酒作樂，好友卻不知他胸中的諸多感慨。

他便帶著那份復(fù)雜而矛盾的情思與友人相飲“三百杯”，那份感情中不但有對于時光易逝，人生苦短的慨嘆，有對于人生應(yīng)當(dāng)及時行樂，放情言歡的強調(diào)，也有“天生我材必有用”的自我肯定，以及對“自古圣賢皆寂寞”的悲憤。

他終于在酒中找到了解脫苦悶的方法，滿腔的激憤也終于在此刻得以噴薄而出。

“長安不見使人愁”

他又想起國都長安，登高遠眺，視線卻為浮云所蔽。又聯(lián)想到不僅是長安被浮云包圍，皇帝此時被奸邪包圍，而自己又無法作為，報國無門，頓感心情沉痛。

愁國傷時，愛國憂君，這正是他一直以來的抱負。

連杜甫也感嘆“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”，是啊，為什么那些碌碌無能之輩都是高冠華蓋，而他那般才華橫溢的人確實坎坷憔悴?即使他現(xiàn)在有著“千秋萬歲名”那也只是“寂寞身后事”了。

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇六

一陣風(fēng)吹來，樹葉在伴奏，花兒在伴舞，而滿地的垃圾像“蝴蝶”一樣，飛入半空，跳起舞蹈之時，也揚起陣陣旋風(fēng)，像極了它們的衣裙。

我被樹葉的伴奏聲和“蝴蝶”在空中舞蹈的聲音引起了注意。如若是平常，那我一定會低下頭繼續(xù)做功課，但今天不一樣了——我看見負責(zé)這附近衛(wèi)生的清潔工在追著“蝴蝶”奔跑。

風(fēng)停了，“蝴蝶”也飄落了下來了，散落在地上，鋪陳了一地的狼藉。清潔工也隨著風(fēng)的腳步停了下來，她吃力地彎下那佝僂的腰，緩慢而堅定地打掃著，像打掃宮殿的侍女，專注且虔誠。改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，做自己力所能及的事情。“蝴蝶”被一個一個地撿了起來，放進了塑料袋里。地面又恢復(fù)干凈了。我本以為她會徑直離開，但沒想到——她又慢慢地走向了旁邊的草叢里。

咦?!草叢抖動了幾下，里面滾出來一只剛出生沒多久的小貓。小貓喵喵的叫著，像是在呼喚媽媽。

清潔工慢慢蹲下，輕輕地把小貓抱在懷里，用衣服下擺溫柔的裹著它，就像一位慈祥的母親細心的呵護著她的孩子。我這才注意到清潔工穿的不是清潔服——原來現(xiàn)在并不是她的上班時間，她可能正在休假也可能是永遠的休假了。她把愛心撒在真誠的土壤里，發(fā)出善良之芽，長出關(guān)懷之葉，開出仗義之花，結(jié)出甜蜜之果，長成枝繁葉茂的大德之樹。

打那以后我再也沒見過她，或者是換了地方?小貓的命運我也無從得知。但是那彎下的腰，及人貓相依偎的一幕卻還深深的印在我的腦海里，讓我舊舊不能忘懷!

平凡如深谷幽蘭，有人發(fā)現(xiàn)便有人驚嘆：平凡如秋日落葉，有人留心便有人震撼;平凡如冬日雪花，有人注意便有人欣賞。

看淡心境才會秀麗，看開心情才會明媚。保持一顆恬淡安然的心，在花開時靜賞滿園怒放，在風(fēng)起時讓心依風(fēng)而舞，在雨落時為心撐開一把避雨小傘。靜下心來，放棄一切為了利益的攀爬，隨緣而遇吧!你會發(fā)現(xiàn)，這世界到底有多美。

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇七

最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學(xué)生的聚集地。好學(xué)生避而遠之，調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類時，便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。

那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語文成績成績，比火星撞地球的速度還要快。當(dāng)我驚聞這一消息，頓時覺得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青著臉看著我，用了許多充滿修飾用語的雙關(guān)語句訴說著對我這次成績之失望。隨后大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見“本地土著”對我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來特有的問候。我慘然一笑，我實在沒有他們那么好的心態(tài)，更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豪放。

自此，我神情倦怠，上課心不在焉。看著窗外那氤氳的白煙，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小a終于看不下去了，對我說：“哥們兒，這里空氣不好，陽光溫暖;你看我，成績不好，心情不差。你也要接受現(xiàn)實，只有接受才能正視，正視了你才能改變。”我仍睜著茫然的雙眼看著遠方，任你說得唾沫亂飛，天花亂墜，地涌金蓮，我自不動。

“我相信，你能行!”“你能行”，三個字點醒了夢中人。是的，我能行!我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。

每天雞叫頭遍我起床晨讀了，晚上在別人入睡后我還在學(xué)習(xí)桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論，但我確實努力了，成績自然也似暖爐上溫度計的刻度扶搖直上。

又一次考試后，當(dāng)我因第一名而獲得第一個進入教室首挑座位的資格時，腦海再次閃出小a的“你能行”三個字。短短三個字，曾給我多大的鼓勵、肯定和安慰啊!

小a，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個字，似陽光射進我一度塵封的心窗，似微風(fēng)吹散我心頭的陰霾，讓我這只拋錨的船重歸航道。小a，謝謝你!

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇八

她的笑容是干靜的，我打心里喜歡。她聽我侃侃而談的樣子，著實很美。她的樣子，永生不忘。

我們班有一個鮮為人知的好女孩。她的話永遠那么少，就像天上悠悠白云一樣，在別人心中并沒有那么重要。不過有時，她會讓別人感覺到心頭一亮。

我不喜歡把心事帶到家里，我只會向這個女孩傾訴。放了學(xué)，和她相約操場，告訴她我滿滿的心事。每每傾訴完，心中的死瘩倒開了許多。

并不是因為我傾訴了，而是她是一個善于傾聽的好女孩，而且她會分享給我她的看法。我之前很怕她把我的秘密告訴別人，不過看來我是多慮了。

我對她比對我的閨蜜還要好，因為她話少，很讓我喜歡。看來她永遠是指引我從黑暗走出光明的佳人、恩人。

她不像另一個同學(xué)，只要我告訴那個同學(xué)后，那個同學(xué)就會鬧地滿城風(fēng)雨。我喜歡她的性格。

這個女孩幾乎知道我全部的秘密，但她忠誠純正，是我的'摯友。詩友。她的性格是我永恒的恒星。

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那這樣的人讓我什么半命題作文500字有哪些?下面是小編為大家整理的這樣的人讓我什么半命題作文500字，僅供大家參考借鑒!

媽媽的愛是一棵綠樹，即使是嚴(yán)寒的酷暑，也能讓你的心中洋溢著清涼;媽媽的愛是一縷陽光，即便是在寒冷的冬天，也能讓你的心靈感受到溫暖;媽媽的愛是一泓清泉，即使經(jīng)歷歲月的風(fēng)塵，也能讓你的情感清明澄澈，媽媽就是很偉大，付出的永遠比得到的多。

在記憶的長河中，有許多可親可敬的人，其中，我最崇拜的是我那勤勞質(zhì)樸的媽媽。

我的媽媽雖然不是很漂亮，不是很年輕，但在我心中媽媽是最偉大的。媽媽在一天天的變老，而我卻長大了，媽媽的心血都注入了我的體內(nèi)，他澆灌著我，讓我茁壯成長。我就像一張作文紙，媽媽書寫著我，字里行間都充滿了她對我的愛。

媽媽是偉大的，她讓我懂得了許多做人的道理，他是我呱呱墜地時的第一個老師，他教我走路、說話。當(dāng)我走出第一步，媽媽激動的留下了眼淚，因為那是我人生的第一步，是媽媽理想的第一步啊!當(dāng)我叫出第一聲“媽媽”時，她又是那樣的高興，而現(xiàn)在，我每時每刻都在叫這個我最崇拜的人——媽媽。

媽媽是我的良師益友，他和我之間，并沒有老師學(xué)生間那種觸電般的感覺，而是那種親切、溫和、隨心所欲的感覺。她叫我做很多家務(wù)，當(dāng)我不懂時，她就是一次次的重復(fù)要點，并實際操作給我看。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我想，這就是媽媽最大的愿望吧。

我愛我的媽媽，她永遠是我心田上的百合花。

每一個人的心中，都有讓自己十分敬佩的人，有：英雄、教師……而在我心中，我不敬佩這些人，敬佩我的爺爺。

我的爺爺是一位節(jié)儉的人，調(diào)蔬菜要既便宜又新鮮的。

此刻，我來講講他的節(jié)儉吧。

記得有一次，我們一家人來到他家吃飯，他燒了紅燒肉、清蒸魚、雞爪……真是好菜一桌。

我心高采烈的說：“爺爺，您平時都吃些什么”爺爺笑瞇瞇地說：“我吃青菜，梅菜，很少吃海鮮。”我點點頭。

我從心底明白，爺爺每一天吃蔬菜，這能夠看出爺爺平時很節(jié)儉，想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。

爸爸說：“爸，您不用省，您就應(yīng)也吃吃肉類，補一補身體了。”爺爺又將我們吃留下的食物，倒在碗里，放入冰箱，下一次的飯再吃。

爺爺賣蔬菜的時候都是先走三家再決定買哪家。

記得有一次，爺爺帶著我來到菜市場，來到了肉攤。

第一攤，有十七塊，有點兒不新鮮。

第二攤，有十七塊，很新鮮。

結(jié)果，爺爺挑了第二攤，賣了肉。

但是在沒買之前，還跟老板說便宜點，老板賣給了我們十五塊。

爺爺，您真讓我敬佩阿!我敬佩您的節(jié)儉，不吃豬肉，只吃蔬菜，吃留下的食物。

我不僅僅佩服您的節(jié)儉，還敬佩您的先走三家決定買哪家，您在賣肉時，東挑細選，要買最新鮮最便宜的。

在我的心中，我最敬佩的人就是爺爺了。

我真想對爺爺說：“爺爺，我敬佩您。”

在這個世界上，有許多人值得我們敬佩：張海迪、雷鋒、牛頓等等。而讓我最敬佩的人就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是我最崇拜的人。她是一個又聾又盲殘疾人，她用堅忍不拔的毅力，克服了我們常人難以想象的困難，創(chuàng)造了驚人的成就，并掌握了英、法德、西班牙等五國語言，寫下了14部驚人的巨著。成為了世界上有名的作家、慈善家、社會活動家。我從心底里由衷地崇拜他。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。我認真地閱讀了這本書。書中優(yōu)美的句子，舒暢的敘述，讓我很難把她與一個聾盲殘疾人聯(lián)系起來。在書中，我知道了海倫·凱勒是靠在手心里寫下字母來辨認單詞，靠觸摸喉部震動和嘴唇不同來學(xué)發(fā)音，每一個發(fā)音都必須練習(xí)成千上萬次。而她從來沒有在困難面前退卻過，放棄過，就這樣，她戰(zhàn)勝了一個個的困難。

從今天起，我要發(fā)奮圖強，改掉種種的壞習(xí)慣，成為一個愛學(xué)習(xí)、有所成就的人。

我最崇拜的人是現(xiàn)在給我補作文的楊老師。他高高的個子，大塊頭，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，慈祥而又溫和的臉龐顯得和藹可親。

楊老師很關(guān)心我們，他很少批評人，而是經(jīng)常鼓勵我們。若是某個同學(xué)犯了點錯誤，或者學(xué)習(xí)遇到困難，他總是循循誘導(dǎo)，苦口婆心，從不發(fā)脾氣。

記得第一次楊老師上作文課時，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。老師講完后，同學(xué)們都“沙沙沙”的寫起來。楊老師看看這個，瞧瞧那個，口里不時夸道：“寫得不錯!嗯，你的字寫得真漂亮!這句話有水平!你真有幾下子……”不一會兒來到我面前：“咦!你怎么不寫呀?”我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的，我說：“我……我沒聽懂。”

楊老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛!來，我們一起來思考，作文題目是‘夸夸我的媽媽’，你覺得自己的媽媽值不值得夸，為什么?給你印象最深的是哪件事?”在楊老師的啟發(fā)和誘導(dǎo)下，我想好了要寫的內(nèi)容。接著，楊老師又和我一起組織材料，列題綱，還指導(dǎo)我寫作的方法。不一會兒我文思泉涌，埋下頭不停地寫起來。過了一會兒，楊老師又轉(zhuǎn)到我的桌前。他俯下身仔細地看了一會兒我的稿紙，高興地鼓勵我：“真不錯，你很能寫嘛”我停下一看：“真的，我還從來沒寫這么長、這么精彩的句段呢!”

楊老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師，我們都很崇拜他。

相信每個人心中都有一個自己最崇拜的人，我最崇拜的人不是老師和同學(xué)，更不是明星歌手，而是和我天天都見面的爸爸。

爸爸長得并不帥，大大的眼睛，濃濃的眉毛與其他人沒什么兩樣，特別的是那怎么也直不了的背。

每天晚上，當(dāng)我做完了作業(yè)，都會拿給爸爸檢查、簽名。我每天的作業(yè)都有許多不正確的地方，所以每當(dāng)我把作業(yè)遞給爸爸的時候都會有一絲緊張。但每次爸爸都會耐心輔導(dǎo)我，幫我解開了一個又一個“不知道”或“不清楚”。為了讓我形成做完作業(yè)后自己檢查的好習(xí)慣，爸爸定下了一個嚴(yán)格的規(guī)定：每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都要先在草稿本上做，檢查沒有錯誤后再抄在作業(yè)本上，直到全對。一天天過去了，作業(yè)很少出現(xiàn)錯誤，而我也養(yǎng)成了自我檢查的習(xí)慣。

爸爸不僅對我負責(zé)、做事認真，節(jié)約也是他的一大優(yōu)點。

你要問我家什么紙最多，草稿紙最多!有爸爸年輕時留下來的，有家里沒有用完的紙張，就連購物清單的背面也是其中的一員。有一次，我正和媽媽在聊天，爸爸把我叫過去，說是要給我做本子。我好生奇怪地把多年沒有用完的舊本子一一搬來，學(xué)著爸爸的樣子，把本子后面的沒有用過的空白紙張撕下來，又分類釘好;仔細一看，還真像新本子。直到現(xiàn)在，我還在用著爸爸為我特制的草稿本呢。

爸爸不只是有這些優(yōu)點，他還是一個十分幽默的人，常常把人逗得哈哈大笑。長大后，我也要做一個像爸爸那樣平凡而優(yōu)秀的人。

我的叔叔是一位人民警察，我十分佩服他的為人。他的雙眼有洞察人心的魔力;一張“國”字臉，不怒自威;不過，他的雙手卻傷痕累累，他總笑稱，傷痕是他榮譽的見證。

小時候，我偷拿了家里五十塊錢，爸爸請叔叔來家中“斷案”。叔叔用敏銳的雙眼，瞬間識破了我的偽裝。不過，叔叔并沒有把這件事捅破，而是與我促膝長談，讓我自己把錢放回去。最后，他還偷偷塞給我了五十塊，因為這件事，我一直對他心懷敬意。叔叔的“國”字臉不僅讓壞人害怕，還多次嚇哭家族里的小孩子們，每次有嬰兒看著他的臉哇哇大哭，我們都會指著他笑。他也不在意，只是扮鬼臉逗那些小嬰兒，誰知，小嬰兒看了他的鬼臉后，哭得更厲害了。叔叔手上的傷疤，都是抓那些窮兇極惡的犯人時留下的。我們能生活在安定的社會，絕對有他一份功勞。

后來，叔叔結(jié)婚了，我有了嬸嬸。有一次，我偷偷問嬸嬸：“嬸子，叔叔是個當(dāng)警察的，那么兇，你怎么會喜歡他呢?”嬸嬸聽了我的話后，捂著嘴笑了半天，才滿臉幸福道：“他啊!對壞人是兇，可對親人、愛人可溫柔了。剛認識他時，我腳突然扭傷，他不但把我背到了診所，還每天上下班都接送我，這樣的男人，我怎么會不喜歡呢?”聽了嬸嬸的話，我心里暗道：原來叔叔只是看著嚇人，實際上非常溫柔。

這就是讓我敬佩的叔叔，他的優(yōu)點太多，想讓人不喜歡都難!我決定向他看齊，以后成為像他一樣優(yōu)秀的人!

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇十

我從來不定鬧鐘，因為每當(dāng)?shù)轿以撈鸫驳臅r候，打陣“叮叮咚咚”的廚具聲就會把我從夢境中拉出來.不知從什么時候開始。這聲音就每天接連不斷地按時出現(xiàn)。

洗完漱，走出房門，香噴噴的早餐味正勾引著我的心。餐桌前坐著等我的，總是她——媽媽.“快點吃吧，吃完我?guī)闳ド蠈W(xué)。”似乎她每天都會這么說，可每天這句話都對我有一種品不出的味道......

送我上學(xué)的，總是她，坐在駕駛座的，也總是她——我的母親。“到了學(xué)校要聽老師的話哦”每天的一句叮囑，讓我總是帶著自信跨進校門。

放學(xué)了，大雨滂沱，我站在校門口，望啊望，在人群中，找到一具熟悉的身影——我親愛的媽媽。為我開車門的，送我回家的，也總是她......

晚餐總是那么可口，為我夾菜的，坐在我對面的，還是她——我敬愛的母親。她鬢間的黑發(fā)進過歲月的洗禮，一日又一日，一年復(fù)一年，漸漸開始發(fā)白，頓時，我的鼻尖感到一陣冰涼.......

當(dāng)我作業(yè)寫得精疲力竭是，她總會給我端來一杯熱牛奶。熄燈了，她又輕輕推開了我的房門，把我踢到腳邊的被子給我蓋上，然后又悄悄走出去，留下了那份溫暖的愛......

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇十一

有人說，世界上最動人的皺眉，是在學(xué)習(xí)時苦思的剎那;世界上快樂的一刻，是在學(xué)習(xí)時那會心的微笑。

——題記

書是知識的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開知識寶庫的金鑰匙。

生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風(fēng)雨侵蝕;書籍會給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。

沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。

啊，我學(xué)習(xí)，我快樂!

我愛學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑;學(xué)習(xí)是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;學(xué)習(xí)是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。

學(xué)習(xí)像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個真誠謙虛的人;學(xué)習(xí)像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語言，給我?guī)頍o窮的歡樂;學(xué)習(xí)像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。

學(xué)習(xí)帶我走進生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。

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這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇十二

他，是一個不平凡的人。他，就是我的好朋友——張子軒。

他的頭發(fā)又短又黑，眼睛水汪汪的，個子有點矮，不要看他個子矮，他跑得非常快，我們開運動會時，他每一次都得第一。張子軒不僅跑得快，而且還樂于助人。

有一次，我和張子軒去盤龍山玩，我們準(zhǔn)備去觀路壇。出發(fā)時，我們趁著上午不熱，拿了一點吃的和兩瓶水，向山頂走去，一路上，非常的陡，我好幾次都差點摔下去，多虧有張子軒，每次我要摔倒時他都扶著我。

到了山頂，我們找到了觀路壇，坐下來一邊吃一邊玩，一會兒在草地上打滾，一會兒爬樹。時間一分一秒的過去了，我看了看手表，快11點了，我們開始下山，路上石子非常多，這一次可沒有上山時那么幸運了，嘩啦！我翻了一個跟頭，我捂著腿，腿上劃了一個大長口子，傷口汩汩的流著血，張子軒扶我起來說：“沒事吧？”這一刻，我心里想：“這下怎么辦啊？我站都站不穩(wěn)，下山到家還有一段距離，我怎么回家呢？”誰知張子軒拽著我的胳膊把我一步步扶到了家。

張子軒的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，他就是這么一個樂于助人的人。

這樣的人讓我半命題初中（優(yōu)秀13篇）篇十三

寂靜的一個夜晚，我聽到一聲嘆息，是誰，是誰在嘆息？淑地，發(fā)覺，是我。

第一次嘆息，在很小很小的時候。為什么嘆息？不知道，或許是因為我往后的嘆息而嘆息吧。

嘆息的話，可不可以讓我的成績提高到頂尖？

嘆息的話，可不可以讓我的心情開心起來？

嘆息的話，可不可以讓我空白的作業(yè)自動完成？

忽然覺得，自己真的很懦弱，有事情只會嘆息，從不會去想解決的方法。

窗外，下起小雨。哎，不經(jīng)意間，又從嘴角傳出一聲嘆息。

不明白了，真的不知道啊！連下雨，我也會嘆息。

媽媽說，嘆息時，是你最不自信的時候；嘆息時，是你最失意的時候。

爸爸說，如果嘆息，就代表你的不堅強；如果嘆息，就代表你放棄了。是嗎？我現(xiàn)在這個時刻最懦弱、最失意；我現(xiàn)在這個時刻不堅強，我放棄了一些事物。

轉(zhuǎn)身，我拿膠布粘住了嘴巴。我不許自己再嘆息！我不許自己懦弱，不許自己失意，我不許自己不堅強，我不許自己放棄！

雨，依然飄蕩，但沒人再嘆息。

誰在嘆息？請不要嘆息。