通過撰寫演講稿,學生可以提升自己的口頭表達能力和思維邏輯能力。小編為大家整理了一些學生演講稿的范文,供大家參考借鑒,希望能夠幫助到大家。
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
細節,人人都要從細節開始,沒有細節,哪有事情的成功。
輕輕的打開一扇窗,讓鳥兒清脆婉轉的歌聲,把自然界的細節傳遞,輕輕的閉上眼睛,陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里,旋動電牛牪犇與窗外清風一起享受這音樂帶給我們的精彩,這樣,細節似一只可愛的小精靈,叩擊著我們的心扉,讓我們享受著陽光般的心情。
我犯了一次不可悔過的細節錯誤。
細節,自我們身邊都需要它,細節像蝴蝶一樣,在我們的世界里飛舞。
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇二
我今天對你們說,我的朋友們,所以即使我們面臨今天和明天的困難,我們仍然有一個夢想。這是一個深深植根于美國夢的夢想。
我有一個夢想,有一天這個國家會崛起,實現其信仰的真正含義:我們認為這些真理是不言而喻的:人人生而平等。"。
我夢想有一天,在佐治亞州的紅山上,昔日奴隸的兒子和昔日奴隸主的兒子能夠像兄弟一樣坐在一起;我有一個夢想......
有一天,我的四個孩子將生活在一個不以膚色而是以品格優劣來評判他們的國家里;我今天有一個夢想。
我今天有一個夢想。
我夢想有一天,每一個山谷都將消失,每一座小山和高山都將變低,崎嶇的地方將變平,彎曲的地方將變直,上帝的榮耀將顯現,所有的人都將一起看到它。
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初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇三
想學好英語,首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學習英語的巨大動力,有了興趣,學習就會事半功倍。而興趣不是與生俱來的,需要培養。有的同學說:“我一看到英語就頭疼,怎么能培養對英語的興趣呢?”還有的同學說:“英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現。初學英語時,沒有掌握正確的學習方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,稍遇失敗,就會向困難低頭,學習積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。但是,只要在老師的幫助下,認識到學英語的必要性,用正確的態度對待英語學習,用科學的方法指導學習,時間長了,懂得多了,就有了興趣,學習起來就有了動力和欲望。
其次練好基本功是學好英語的必要條件,沒有扎實的'英語基礎,就談不上繼續學習,更談不上有所成就。要想基本功扎實,必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課,提高課堂效率。因此我們應該做到以下“五到”:
一、“心到”。在課堂上應聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態,思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環節,理解每一個知識點,多聯想、多思考,做到心領神會。
二、“手到”。學英語,一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,“好記憶不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、詞組以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書空白處或字里行間,這對以后的復習鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領,以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合,印象就會更加深刻。
五、“口到”。學習語言,不張嘴不動口是學不好的,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出并解決。對學過的課文要多讀、勤讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調以糾正發音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,對話短文要背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會,練習英語口語。
學習英語,無論如何,勤奮是不可少的,它是一個日積月累的漸進過程,是沒有任何捷徑可走的,。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實實地學習,端正態度,正確對待學習中的挫折和失敗。失敗并不可怕,可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗,冷靜分析,認真思考,只要對勝利充滿信心,善于總結經驗教訓,不斷努力,勝利一定是屬于你們的。
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇四
3月1日晚,第76屆奧斯卡金像獎頒獎典禮在電視上播出。看完之后,我做了一個夢,一個突如其來的愿望,希望有一天,我能因為一部我喜歡的電影獲得奧斯卡獎或提名。我做了。
當我在澳大利亞上學的時候,我和學校的朋友有一天收到了一份作業。根據你選擇的主題制作一部10到20分鐘的電影。"當時,這一趨勢是基于流行的矩陣電影三部曲,因此這成為我們的明顯選擇。
因為我們的檔期很緊,而且是第一次體驗,覺得都很辛苦,但是在學校放制作的時候,還是值得的。我和朋友們看完電影后,我們從學校的一端到另一端,大約有五六次沒有得到祝賀。我們,尤其是我,感到驕傲。我們在全校引起了轟動。
產生了特殊效果。我發現我看的所有東西都很棒。我有時欽佩這些電影的導演和制片人,因為他們使用的技術非常聰明。他們的聰明啟發了我在電影中創作和表演。
當我長大一點的時候,我想去北京或上海的電影學院,然后去美國或英國,經過一些訓練和經驗,我想拍一部電影,很可能是一部動作片,這是我最喜歡看的電影。如果我幸運的話,我希望我能因為這部電影獲得奧斯卡獎。我認為這將是一個相當大的挑戰,但它。這不是不可能的。目前,它。s為我一遍又一遍地看電影!
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇五
大家好!今天我演講的題目是:如何提高我們的英文。說真的,我非常高興在這里說一說關于學英語的事情,盡管我只是英語的初學者。
大家都知道,英語是一門國際性的語言,尤其是中國已加入了wto,學英語對我們來說是格外必要的。但是你可能會問:“如何才能提高我們的英語呢?”那好,接下來我便給大家說一說提高英語的捷徑。
首先,你應確信你已在發音技巧和語音方面下了很多功夫。否則,你將會鬧出很多笑話。例如“我可以借一下你的自行車嗎?”而你說成“我可以借一下你的后背嗎?”“請遞給我那個箱子”而由于你的錯誤發音,竟說成“請給我一個吻吧。”很顯然,在這兩個句子中你讀錯了“自行車”和“盒子”這兩個詞,而對方也就自然誤解了你的意思。另外,語調的不同也可表達著不同的感情,舉個例子:倫敦橋塌了!倫敦橋塌了!我的夫人!(聲音高昂,表示高興)倫敦橋塌了!倫敦橋塌了!我的夫人!(聲音低沉,表示悲傷)。
其次,大家都知道:熟能生巧。當你在說英語時不要怕犯錯誤。一方面,沒有人會不犯錯誤的。另一方面你可以從錯誤中總結教訓,所以千萬不要害羞,臉皮厚一點地大聲說出來!
最后,為了能夠達到成功的頂峰,我們必須要有耐心。無論怎么說,學英語總是要花費時間的,所以你必須要有足夠的勇氣和一顆“永不言敗”的心。要牢牢地記住這句名言“羅馬不是一天造成的!”
小知識提示:英語演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分,其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇六
敬重的xx:。
大家好!我叫陳。很興奮在這里共享我對成長苦惱的看法。
長大了,就像生活中的一艘船,駕著浪面。有時安靜,有時困難。但是我長大的船,并不是一切都在走。對我來說,酸的,甜的,苦的,呵呵,一切。
現在,隨著我的成長,正在成為成年人,所以在父母眼里,我不再是一個孩子。有時,他們會說quot你#39;我長大了,不是小孩子了!“我一聽這個頭就疼。
當我還是個小男孩的時候,我的生活是如此的輕松。但是現在,前面的海浪更大,大海更曲折,我成為一名中同學,這一切我都過去了。我#39;我更高,作業更多,學習更多的科目,有更多的考試。
當我還是個孩子的時候,無論發生什么我都是錯的,沒有人來責備我。但是現在,假如我做錯了什么,我的`父母就會大喊大叫。輕松的時間將離我遠去。我會更忙。
我該怎么辦?展望將來的生活。
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇七
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
當你感嘆高山的巍峨時,不要忽略每一塊毫不起眼的碎石,當你沉浸于大海的壯闊時,不要忽略每一朵平淡無奇的浪花,當你醉心于春天的生機時,不要忽略每一點剛剛探出地面的新綠。當你在生活道路上闊步前進時,不要忽略身邊小小的細節,因為,細節決定成敗。
有一個故事,從前國王查理三世和公爵準備拼死一戰,卻因為鐵匠在催促中少釘馬掌上的一個釘子,讓國王馬失前蹄,全軍失去了領袖,轉瞬間便潰不成軍,一枚小小的釘子,卻葬送一個國家的前途。俗話說“千里之堤,毀于蟻穴”,不要小看那些如螞蟻一般看似不值一提的細節,最終也會讓千里長堤毀于一旦。
遙想戰國時代,藺相如大智大勇而又慎于細節,把握好獻璧與王而請示于王的關鍵時刻,方能有禮有節,不辱使命,才有完璧歸趙的佳話。而一代名士荊軻雖然剛勇過人,但無奈太子不重細節,只知道報仇,在沒有準備充分情況下便派遣荊軻出發,而荊軻在抓住秦王衣袖的關鍵之處猶豫彷徨,再加上劍術不精,致使良機錯過,不僅自己身死朝堂之上,刺秦大任和之前的一切都付諸東流,后人在感嘆荊軻“壯士一去兮不復還”的壯烈時,也無不嘆息于他不重細節,最終留下遺憾,為人敲響“切莫疏于細節”的警鐘。
再將目光轉向世界,那些擁有偉大成就的人,一定都注重細節,細節決定成敗。一枚普通的蘋果因熟透而離開了樹杈,滾落在地上,牛頓卻從中發現萬有引力的奧妙,一股平常的蒸汽頂開壺蓋,升起一團白霧,瓦特卻領略到蒸汽的力量,一枚小小的雞蛋,并沒有什么出眾的特點,達芬奇卻對畫蛋超乎尋常的執著,縱使被嘲笑為傻子,也依舊鍥而不舍,成就了高超的繪畫造詣,一個微不足道的音符,貝多芬也會反復推敲,讓音樂表達自己的靈魂,才有雄壯昂揚的“天堂之音”。
放眼當今的航天事業,我國“神舟”系列飛船之所以全部發射成功,離不開航天人細心嚴謹,認真把握飛船發射的每一個細節。而美國的“挑戰者”號航天飛機,發射升空后不久便在一團沖天大火中墜毀,讓全國為之震驚,究其原因,竟然僅僅是一個小的細節沒有到位,造成的不僅是七位優秀宇航員的罹難,更是航天事業的重大損失,令人扼腕嘆息,也令人深深思考細節的重要。
對于我們來說,細節同樣將決定一切,細節決定成敗。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,只有贏得每一個細節,才能贏得人生。不管是彎腰撿起一片小小的紙屑,還是一句簡短問候,又或是課上一句不經意的知識點,都應該被我們重視。“不積跬步,無以至千里”,正是這一個個不值一提的細節的積累,才有了人生的高度。
正是在注重細節的滋養,成功花朵才會燦爛綻放。
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇八
我今天對你們說,我的朋友們,所以即使我們面臨今天和明天的困難,我們仍然有一個夢想。這是一個深深植根于美國夢的夢想。
我有一個夢想,有一天這個國家會崛起,實現其信仰的真正含義:我們認為這些真理是不言而喻的:人人生而平等。"。
我夢想有一天,在佐治亞州的紅山上,昔日奴隸的兒子和昔日奴隸主的兒子能夠像兄弟一樣坐在一起;我有一個夢想......
有一天,我的四個孩子將生活在一個不以膚色而是以品格優劣來評判他們的國家里;我今天有一個夢想。
我今天有一個夢想。
我夢想有一天,每一個山谷都將消失,每一座小山和高山都將變低,崎嶇的地方將變平,彎曲的地方將變直,上帝的榮耀將顯現,所有的人都將一起看到它。
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇九
青春不是指歲月,而是指心態。粉嫩的臉蛋,紅潤的嘴唇,牢固的膝蓋,都不是青春。青春表現在意志的頑強和軟弱。想象豐富而蒼白,情感豐富而貧乏等。青春是生命深處清泉的.噴涌。
青春是追求。只有士氣壓倒軟弱,進取壓倒幸福,青春才能存在。假如是這樣,60歲的人比20歲的人更年輕。只是時間的消逝不能讓他們變老。一旦拋棄抱負信念,就會老去。
一旦青春的觸角落下,你的靈魂就被玩世不恭、悲觀厭世所覆蓋。即使你老了,
20.其實你已經老了。只要你青春的天線高,你就可以隨時接收到樂觀的無線電波——即使你已經80多歲奄奄一息,你還有青春,你還年輕。
感謝你。
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初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇十
領導,同事:
晚上好!
在我工作的三年里,除了學到了豐富的銀行業務知識和銀行服務理念外,讓我感悟最深的,還是在我每一次去處理各種機遇與挑戰并存,成功與辛酸交織的日常工作的時候,如何調整自身的心態,在求真務實中認識自己,在積極進取中完善自己的一個過程。換言之,在業務能力培養的同時,我會更注重的是自身心理素質的修養。以使自己時刻保持一種愛崗敬業,積極樂觀的工作態度,使自己青春的激情在工作中時刻得到綻放。
首先非常真誠的感謝分行領導,感謝人事激勵與約束機制改革給予我們這樣一個展現自我,公平競爭以實現自身價值的機會。而我今晚也非常有幸能有資格與各位同事來一起競聘一級業務員的職位。我今年25歲,20__年從中山大學財政金融學專業畢業后,成為了中行支行的一名員工,兩年多的時間,從儲蓄到會計,從結算到市場,我幾乎做遍了支行的每一崗位。20__年5月我被調入分行國際業務部清算科,一直負責全分行境外匯入款的清算工作。今天。我來競聘國際業務部的一級業務員,一來是為了響應分行人事改革的號召而作的積極嘗試,二來我也自信自己具備以下的素質條件來作此次參選。:
首先,具有較好的英語聽,說,寫能力,熟悉銀行間函電往來的英文表述,同時精通電腦系統的各項操作。
再者,熟悉國際間結算與支付業務,國際貿易實務及最新的結售匯外管政策法規,
我認為作為國際業務部一名一級業務員除了自身應具有較全面的業務知識和業務處理能力外,還應具備以下素質和能力:
第一,對突發事件快速處理的應急和變通能力。
第二,較高地風險防范意識
第三,較強的心理素質修養及心理承受能力
第四,良好的服務意識
假如在此次競聘中我能成功,我將本著愛崗敬業,腳踏實地的工作態度,在業務崗位上努力擔當業務尖兵的同時,我還會主動協助部門領導,積極開展與同事及支行間的業務交流與學習,從而進一步提高自己以至全行的國際業務水平。以上也算是我的個人寫照吧,如有不妥之處敬請各位領導多多包涵。
謝謝
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇十一
尊敬的評委,尊敬的來賓,女士們,先生們:。
在這個美麗的星期六早上,我很榮幸也很高興能在這里和大家分享我對英語生活和熱情的感受。
大約一年半前,我參加了我的第一次英語演講比賽。當我站在麥克風前,所有的眼睛都盯著我時,我幾乎說不出話來。我站在那里,尷尬而無助,徒勞地掙扎著想說正確的話。我的恐懼使我癱瘓了。
雖然我對英語的熱情從未改變,但我失去了在公共場合說話的勇氣。當我的教授再次鼓勵我參加這次比賽時,我說“否”我不能。不要再忍受另一次痛苦的經歷。他直直地看著我的眼睛,說了一些讓我心碎的話。我永遠不會忘記他的話。“瞧,”他說,“我們都有自己的恐懼,你也有自己的恐懼。你可以在籃球比賽中扭傷腳踝,但之后就再也不敢打球了。逃避永遠無法驅散你的恐懼,但行動會。成功者不是從不失敗的人,而是從不放棄的人。”
他的話在我腦海里盤旋了一整天。然后我做了一生中最勇敢、最明智的決定:我要面對我的恐懼&ndash參加比賽!
事實證明,我親愛的老教授是對的。現在,我又一次站在麥克風前。我的心臟跳得很快,我的嘴也很干,但最重要的是,我面對了我的恐懼——這一切都不同了!
謝謝你。
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇十二
你們好!
很榮幸現在我能在這個光輝的演講臺上進行我的演講,也非常感謝各位同學的傾聽,我本次的演講題目是“夢想·我們前進的動力”。
大家都知道夢想,也都有或者曾經有過夢想。可見,夢想的存在不是什么稀罕的東西,也許只是一時的興起,也許只是不經意將的見聞……這些都能帶給我們無限的思緒發展,都能成為我們選擇夢想的方向。
但是,既然如此那么夢想為什么珍貴呢?夢想為什么會被一直贊頌呢?我們現在聊得都只是應為一時想法而誕生的“夢想”,但是真正珍貴的夢想不應該只是嘴上說說而已。只有當我們真正的去努力,想著夢想的方向拼搏的時候夢想才能迸發出絢爛的火花,那時的夢想才是最珍貴,也是最讓人向往的存在。
但是為什么我們現在有這樣多的夢想,卻少有這樣一心為自己的夢想而努力的同學呢?那是因為我們都還沒能正視自己的夢想!夢想,就是我們想要的、想做的、想成為的。說道底就是我們的欲望!我們想獲得什么,想要成為什么的的欲望!當我們的欲望非常強烈的顯現出來的時候,我們就稱它為夢想。但是組成夢想的欲望應該是純潔的,不該是一些危險的非法之想。
真正的夢想是不惜付出努力也一定要達成的愿望,是不惜流汗流血也要達到的目標!也許這會很困難,這其間的路途上必定荊棘險阻無數,但我們只有努力這一條道路,努力是能征服所有不可能的道路,它能通往所有你想到達的地方。
在我們前進的路上,知識會為我們開路,欲望會成為我們的動力,讓夢想指引著我們前進的方向!只要有愿意努力的夢想,只要你確實去做了,得到的結果就一定不會讓你失望!
我的演講到此就結束了,祝愿各位同學們都能找到自己真正的夢想。
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇十三
親愛的老師同學們:
大家好!我演講的題目是《樂看人生,笑迎生活》。
在人生的旅途中,我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗,陷入各種意料之外的困境之中,這時,請不要自卑,不要輕易就說:我不行了。要以積極樂觀的態度對待人生,勇于給自己鼓勁,敢于對自己說:太好了。
讓我們在面對失敗時,也對自己說“太好了”。失敗為昨天畫上了句號,新的生活從這里開始,成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”對于成長中的我們,酸甜苦辣都是營養,挫折是人生最好的大學。讓我們在面對困難時,對自己說“太好了”在克服困難中,我們不斷成熟。
同學們,讓我們都置身于“太好了”中吧,它將教我們樂觀,瀟灑地面對一切,它是一股清新的空氣,置身其中,你將活力無窮。誠然,不是所有的播種都意味著收獲,不是所有的追求都能綻放花朵。但是,畢竟我們追求過、我們奮斗過。每個人的能力有大小,當不上將軍的士兵未必不是好士兵。只要我們無愧于自己,無愧于父輩,讓我們以樂觀的態度對待我們的學習和生活,不斷努力進取,譜寫人生燦爛的樂章!
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇十四
尊敬的各位家長:
上午好!
我是初一(3)班的楊悅,首先我代表初一(3)班全體同學歡迎來參加今日家長會的全體家長。
時間過得很快,轉眼間同學們已經踏上了初中這個階段。小學曾經的嬉戲玩耍,曾經小學時的激蕩,曾經的活力與曾經的環境,都已在學習的緊張與壓力中被收斂,我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。
小學到初中,兩個月下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變為習慣,我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗,現在欣喜地發現:我們都長大了。
在這兩個月來,我們在各科老師的`教導下,明確了學習的目的,成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中,我們班的成績都名列前茅。文藝方面,體操比賽我們得了三等獎。
我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說,一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成,就會惡性循環,作業的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小。
在生活方面,江老師對我們十分關心。每天早上江老師六點五十到校,組織我們有序的早讀;中午還經常在班里批改我們的作業;晚上還要看晚自習,九點左右才能回家。老師非常辛苦,我在這里代表全班同學謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發言完了,謝謝各位。
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好,一年一度的勞動節又來到了!在此我向同學們和老師們表示祝賀!
五一國際勞動節簡稱五一節,在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節日。勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓,是勞動建成了我們美麗的城市。
在勞動節期間,我建議大家體驗一下爸爸媽媽的辛苦勞動,從家里的家務事做起。比如說幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務活。我要幫爸爸媽媽看店,每天給他們送飯,也做一個光榮的勞動人!
最后,我祝大家勞動節快樂,謝謝大家!
初一學生歌頌勞動節主題演講稿5
同學們,你們知道明天是什么日子嗎?(“五一”國際勞動節!)
“五一”國際勞動節起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗,奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節,全世界的勞動者從此有了自己的節日。
現在,勞動者已經成為我們國家的主人,勞動條件極大改善,因此每年的“五一”國際勞動節,成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是小學生,紀念“五一”國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持環境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。第三,我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!
我的講話完了,謝謝大家!
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們:
早上好!我今天演講的題目是《構建節約型社會(變廢為寶篇)》。
難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎?其實,廢物也是資源,是放錯了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環利用,變廢為寶,那不也是一種節約行為嗎?
我們提倡建立“循環經濟”,就要在可持續發展的思想指導下,遵循生態規律,以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則,以盡量廢物生產、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經濟活動,目的就在于保護環境,節約資源,促進經濟發展。
變廢物為寶物,促廢物變資源,做生活中的有心人,不僅會有很大的收獲,更能感受到成功的喜悅!
我的演講到此結束,謝謝大家!
首先,感謝巨匠評選我為副班長。我將愛護保重這個聲譽,把它看作是能為班集體多處事,多爭光的珍貴機緣。以下是我的全力標的目的和打算,若是我做的不夠好的時辰,請巨匠隨時給我提出定見或建議,我會更正和繼續全力的:
1.和其他班委一路,當真負責班里的`衛生,使班里一向連結整潔有序。
2.繼續當好教員的小助手,做到切確無誤,實時完成教員交給的使命。
3.《小木橋》是巨匠成長的伙伴和見證,我會繼續熱心地天天維護它。天天按時更新[小橋提醒]和負責的版塊。
4.我會盡自己的能力,多加入一些勾當,多做為集體爭光的事。我愿意為使五二班成為最優異的班集體作出最年夜的全力!班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事:
1、借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;
2、聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
3、建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組;
9、設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是初一x班的學生xx,今天,有幸在這里發言,我心里感到無比激動。在教師節即將來臨之際,我代表初一全體同學向我們辛勤的園丁說一聲:老師,您辛苦了!
在這秋高氣爽、丹桂飄香的時節,踏著九月金色的陽光,我們邁進了xx中學的校門,開始了人生中新一輪的挑戰。這里,綠色的校園多么漂亮,五彩繽紛的花壇,高大挺拔的白楊樹、銀杏樹似乎都在向我們招手。在這美麗的校園里,我們將結識可敬的老師和可親的同學。有了老師的引導和同學的陪伴,知識的大門正在向我們一點點敞開。有人曾經說過:“中學的時光好比黃金萬兩”,經初中三年的磨礪,相信我們的成績一定會更上一層樓!
在著莊嚴的時刻,我代表初一新生向領導和老師們宣誓:第一、從規范日常行為做起,用規范來指導自己的言行,養成良好的道德行為習慣;第二、自強自立,管好自己的生活;第三、遵守紀律,刻苦學習,力爭上游;除此之外,我們還要多讀書,讀好書,從優秀的書籍中汲取豐富的養料,提高自己的學養和品格。
同學們,知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵,只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上,我們要向初二初三的大哥哥大姐姐們學習,學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神,接過他們手中傳遞下來的火炬,讓xx中學的輝煌一直延續下去!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只有勤于付出,才會有收獲。相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀律的合格中學生,給父母,給學校,給社會交上一份完美的答卷。
“春有繁花秋有月,夏有涼風冬有雪,若無煩事在心頭,便是人生好時節。”xx中學的全體同學們,讓我們以這個美麗的金秋為起點,懷揣最美好的希望,以最飽滿的熱情去迎接新的挑戰——用勤奮攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進入xx中學為榮,明日,學校一定會因為我們而感到自豪!
我的發言結束了。謝謝大家!
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇十八
大家好!
我是初一四班的孫維林,很榮幸能代表初一全體同學在這里發言。
伴著清爽的秋風,帶著家長的殷殷囑托,懷著夢想與希望,我們走進了棟梁之才的搖籃——xx市第一中學,此刻是多么的高興與自豪!
這里的校園美麗整潔,綠草如茵;這里的老師學識淵博、認真負責;這里的設施先進、設備一流。能在這里學習,是我們每一位一中人的幸運。
在未來的成長歲月里,需要我們有健康的體魄,良好的心理素質、堅忍不拔的意志、百折不撓的精神、克服困難的勇氣和決心。為此,我們將要迎來一次品格和意志的考驗——軍訓。請允許我代表初一新生向即將為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!
軍訓是我們完成初中學業的第一步,良好的開端是成功的一半。我們要以昂揚的斗志、嚴格的紀律、團結的精神來迎接這次難得的軍訓。
軍訓生活中的每一件小事可能都會對我們以后的學習生活甚至人生之路產生巨大的影響。因此軍訓中我們要走好每一步,做好每一個動作,掌握好每一個要領,滿懷信心地面對每一個困難,鍛造軍人不畏艱難、勇往直前的堅強意志,打不垮,壓不倒的頑強毅力,不怕苦、不怕累的拼搏精神,嚴肅認真、嚴格要求的紀律作風。
軍訓馬上就要開始了,在這里,我代表初一全體同學
向老師和教官保證:
一、 嚴格要求自己,克服嬌氣,咬緊牙關,決不退縮;
二、 時刻遵守紀律,服從命令,聽從指揮,認真操練;
三、 保持良好心態,挑戰自我,堅持到底,勇奪第一。
我相信,今天所有的辛勤和汗水一定會鑄就明天的輝煌!
我的演講完了,謝謝大家!
初一學生英語演講稿(優秀19篇)篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是《為者常成,行者常至》。
《晏子春秋》中記載過這樣一個故事。
梁丘據對晏子說:“我到死恐怕也趕不上您啊!”晏子說:“我聽說,努力去做的人常常可以成功,不倦前行的人常常可以達到目的。我并沒有比別人特殊的才能,經常實踐卻不放棄,經常行進卻不停下的人,你怎么會趕不上我呢?”
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要努力去做。
我們翻閱歷史的圖冊,許許多多的偉人像一顆顆明星,閃耀在星空。可是同學們,你們知道嗎,在偉大成就背后,那夜以繼日的艱辛和奮斗,是常人所無法想象的。
她5歲時因患脊髓病導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前,她沒有沮喪和沉淪,以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭。她雖然沒有機會走進校門,卻發奮學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。
1983年,她開始從事文學創作,她以頑強毅力克服病痛和困難,執著地為文學而戰,先后翻譯了數十萬字的英語小說,出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》等。她創作和翻譯的作品超過100萬字。
她,就是張海迪,她雖是一個殘疾人,卻憑借自己不屈的毅力,堅持不懈,完成了正常人都很難完成的事。
“為者常成,行者常至”,在我們平時的學習中亦是如此,期中考試就要來臨,就讓我們每天利用好早讀,背一段政治歷史;利用排隊打飯十分鐘,背幾個英語單詞;少玩十分鐘,背一首古詩,想幾道數學難題。就讓我們充分利用好零散時間,將學習滲透入生活中的點點滴滴,用堅持不懈的精神,持之以恒,不言放棄。
“天行健,君子以自強不息。”面對無人知曉的未來,要以勇敢的心態去迎接,哪怕路上會有無數泥濘與荊棘。失敗并不算什么,即使命運有能力使你受挫,但它卻無權阻撓你重振旗鼓,走向勝利。就像那句歌詞:“他說風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。”只要心中有夢,并為此不懈的追求,在一次又一次的風雨考驗中,你終會成為羽翼豐滿的雄鷹!
最后預祝大家在期中考試中取得滿意的成績,以嶄新的面貌步入我們更加燦爛輝煌的明天!