英語作為一門重要的外語，對于提高我們的職業(yè)競爭力具有重要意義。以下是一些英語總結(jié)中常見的語法錯(cuò)誤和寫作技巧，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇一

甲方執(zhí)行部門：

甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，現(xiàn)就培訓(xùn)英語教師事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲乙雙方合作進(jìn)行的教師培訓(xùn)屬非學(xué)歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學(xué)力和業(yè)務(wù)水平。

二、甲方負(fù)責(zé)組織與行政管理，乙方負(fù)責(zé)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，并為教學(xué)質(zhì)量負(fù)主要責(zé)任。

三、乙方為甲方舉辦的學(xué)力教育培訓(xùn)班，每期名學(xué)生，每個(gè)教學(xué)班人數(shù)為人，培訓(xùn)期限為年，培訓(xùn)班的英語教學(xué)時(shí)數(shù)不得少于節(jié)。

四、乙方承諾：經(jīng)過大約學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高，能夠滿足全英語教學(xué)需要，能夠勝任教育國際交流翻譯任務(wù)。對于學(xué)員反映強(qiáng)烈、課堂教學(xué)效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)更換。

五、甲乙雙方都同意將教學(xué)點(diǎn)設(shè)在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，寒暑假期間將教學(xué)點(diǎn)設(shè)在外語外貿(mào)大學(xué)校本部。

六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時(shí)分配計(jì)劃：聽力節(jié)、口語節(jié)、英語電影視聽節(jié)、英語新聞視聽節(jié)、語音節(jié)、交際英語節(jié)、教學(xué)法節(jié)、高考英語復(fù)試輔導(dǎo)節(jié)。

七、乙方負(fù)責(zé)組織好平時(shí)的測驗(yàn)、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試，對三次水平測試合格者頒發(fā)學(xué)力證明書，并負(fù)責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)力檔案;甲方負(fù)責(zé)建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負(fù)責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。

八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時(shí)間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。

九、培訓(xùn)費(fèi)用按照每人每節(jié)課元計(jì)算，每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付給乙方;乙方除收取培訓(xùn)費(fèi)用外，不再收取其它任何費(fèi)用。

十、學(xué)員培訓(xùn)過程中的交通費(fèi)、住宿費(fèi)等由甲方自行解決或由學(xué)員自理。

十二、操作事宜由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校與出國人員培訓(xùn)部協(xié)商解決。

甲方：乙方：

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇二

甲方：

乙方：

在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，70%以上的信息和科學(xué)創(chuàng)新成果均是以英語為載體進(jìn)行傳播的，并且隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和中國加入世界貿(mào)易組織，英語在人們生活、學(xué)習(xí)、工作中交流頻率也將會越來越高。

為此，東山區(qū)人民政府決定以政府行為強(qiáng)化中小學(xué)英語教學(xué)，實(shí)施英語教育工程，通過培訓(xùn)英語師資、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學(xué)生參與中小學(xué)英語教學(xué)活動等方式，提高東山區(qū)中小學(xué)生的英語聽說能力，全面促進(jìn)中小學(xué)生英語學(xué)科素質(zhì)的發(fā)展，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學(xué)科，為建設(shè)“文化發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，服務(wù)一流，現(xiàn)代文明”的東山區(qū)注入新的活力，為教育基礎(chǔ)厚實(shí)的東山區(qū)增加新的現(xiàn)代文化積淀。

為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，甲方(東山區(qū)人民政府)和乙方(廣東外語外貿(mào)大學(xué))經(jīng)過充分醞釀和協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方為了落實(shí)《中共廣州市東山區(qū)委、廣州市東山區(qū)人民政府關(guān)于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《廣州市東山區(qū)人民政府教育事業(yè)發(fā)展“十五”計(jì)劃》中關(guān)于“把英語學(xué)科建設(shè)成為我區(qū)的優(yōu)勢學(xué)科”的戰(zhàn)略目標(biāo)，誠懇邀請乙方給予甲方全區(qū)英語教學(xué)、科研、師資培訓(xùn)、聘請外籍教師等方面以多方面的指導(dǎo)和支持。

二、作為廣東省屬涉外型重點(diǎn)大學(xué)的乙方本著服務(wù)地方的宗旨，積極響應(yīng)省委領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)廣東省英語教學(xué)工作的指示精神，接受甲方的邀請，并積極發(fā)揮乙方外語教學(xué)、培訓(xùn)、科研和師資等方面的優(yōu)勢，給予甲方以力所能及的支持。

三、乙方對甲方的支持，主要包括：對東山區(qū)中小學(xué)英語教學(xué)改革、教學(xué)研究提供指導(dǎo)和咨詢;分期分批培訓(xùn)東山區(qū)英語教師的口語和聽力，建立水平測評系統(tǒng);創(chuàng)造條件開設(shè)委托培養(yǎng)性質(zhì)的英語本科學(xué)歷文憑班;協(xié)助聘請外籍教師;允許外國留學(xué)生和優(yōu)秀大學(xué)生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí)等形式參與東山區(qū)中小學(xué)生英語口語和聽力課的教學(xué)活動;合作舉辦英語夏令營活動。

四、甲方為乙方的在校學(xué)生提供社會實(shí)踐和校外實(shí)習(xí)基地，為乙方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供機(jī)會。

五、具體合作項(xiàng)目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時(shí)間簽訂。

六、本協(xié)議未涉及項(xiàng)目及未盡操作性的事宜另行協(xié)商解決。

甲方：乙方：

甲方代表：乙方代表：

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇三

乙方：_________鑒于_________與_________為戰(zhàn)略合作伙伴，甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，現(xiàn)就乙方協(xié)助甲方培訓(xùn)英語教師的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、乙方愿意協(xié)助甲方培訓(xùn)中小學(xué)在職教師，其培訓(xùn)屬于非學(xué)歷性質(zhì)的教師繼續(xù)教育，目的在于提高甲方中小學(xué)英語教師的業(yè)務(wù)水平。

二、甲方負(fù)責(zé)英語教師培訓(xùn)的組織與行政管理，乙方負(fù)責(zé)選派大學(xué)英語教師，并對整個(gè)培訓(xùn)的教學(xué)過程、教學(xué)業(yè)務(wù)管理負(fù)主要責(zé)任。

三、乙方為甲方舉辦的英語教師培訓(xùn)班，每期_________名學(xué)員，每個(gè)教學(xué)班人數(shù)為_________人，每期培訓(xùn)期限為_________年，每期培訓(xùn)班的英語教學(xué)時(shí)數(shù)為_________節(jié)。

四、乙方承諾：經(jīng)過_________學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。

對于學(xué)員反映強(qiáng)烈、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果極差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)更換。

五、甲乙雙方同意將日常教學(xué)點(diǎn)設(shè)在_________，在寒暑假期間將教學(xué)點(diǎn)設(shè)在_________。

六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時(shí)分配計(jì)劃如下：聽力_________節(jié)、口語_________節(jié)、英語電影視聽_________節(jié)、英語新聞視聽_________節(jié)(小學(xué)_________節(jié))、語音_________節(jié)、交際英語_________節(jié)、教學(xué)法_________節(jié)、高考英語復(fù)試輔導(dǎo)_________節(jié)(小學(xué)教師不參加)。

七、乙方負(fù)責(zé)組織好培訓(xùn)學(xué)員平時(shí)的考核、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試(共三次)，對測試合格者頒發(fā)學(xué)歷證明書(結(jié)業(yè)證書)，并負(fù)責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)歷檔案;甲方將建立英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負(fù)責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。

八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時(shí)間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。

九、培訓(xùn)費(fèi)用按照每位學(xué)員每學(xué)時(shí)_________元計(jì)算(包含教材費(fèi)和散頁講義費(fèi))，每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付給乙方;乙方除收取培訓(xùn)費(fèi)用外，不再收取其它任何費(fèi)用。

十、學(xué)員在培訓(xùn)期間的交通費(fèi)、食宿費(fèi)等由甲方自行解決或由學(xué)員自理。

十

一、甲乙雙方共同努力，積極探索學(xué)歷教育的可行性，在條件成熟的時(shí)候乙方為甲方舉辦專科起點(diǎn)的本科學(xué)歷教育文憑班。

十二、具體操作事宜由甲方指導(dǎo)_________協(xié)助乙方協(xié)商解決。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。

表(簽字)：_________代表(簽字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇四

甲方：代表：地址：電話：乙方：身份證號碼：地址：電話：風(fēng)險(xiǎn)提示：

合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項(xiàng)目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。

本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實(shí)踐中，需要根據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、項(xiàng)目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本協(xié)議。

第一條：協(xié)議期限。

1、協(xié)議有效期：自________年____月____日至________年____月____日止，協(xié)議期滿聘用關(guān)系自然終止。

2、聘用協(xié)議期滿前_______個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用協(xié)議。

3、本協(xié)議期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用協(xié)議的，應(yīng)在協(xié)議期滿前______個(gè)月書面通知對方。

第二條：乙方的權(quán)利和義務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提示：

應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項(xiàng)目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行擬定。

1、按約定取得_______元人民幣次課的授課報(bào)酬。

2、周一到周五的托管班工資方案：以月為單位，每月基本工資_______元，另外每位同學(xué)_______元。

3、為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案（每周周____晚上之前將本周末上課內(nèi)容發(fā)送給甲方）。

4、按時(shí)到崗、認(rèn)真上課；保證每次課時(shí)（______分鐘節(jié)課）的完整，內(nèi)容的充實(shí)；對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理。

5、遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。

第三條：甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1、要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課，維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序，并提供最終考試成績等。

2、組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據(jù)學(xué)生的評議對授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。

3、有權(quán)根據(jù)自身情況對課時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。

4、按時(shí)支付授課報(bào)酬。

5、向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。

6、為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境。

第四條：本協(xié)議的變更、終止。

1、本協(xié)議依法簽訂后，協(xié)議雙方必須全面履行協(xié)議規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更協(xié)議。

2、確需變更協(xié)議的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更協(xié)議。雙方未達(dá)成一致意見的，原協(xié)議繼續(xù)有效。

3、經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本協(xié)議可以解除。

4、本協(xié)議期滿或者雙方約定的協(xié)議終止條件出現(xiàn)時(shí)，聘用協(xié)議即自行終止。在聘用協(xié)議期滿______個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用協(xié)議。

第五條：違約責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)提示：

合同的約定雖然細(xì)致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。

1、若乙方在試講和授課期間，未經(jīng)甲方同意私自與學(xué)生及家長達(dá)成協(xié)議帶走甲方資源，經(jīng)證實(shí)，乙方給予甲方_______元課時(shí)費(fèi)的違約金或甲方在乙方課時(shí)費(fèi)中扣除。

2、如任何一方不履行本協(xié)議，違約一方應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ街Ц禵_____元的違約金。

第六條：爭議解決甲乙雙方因?qū)嵤┢赣脜f(xié)議發(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

第七條：其他約定。

1、本協(xié)議一式______份，甲方______份，乙方______份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇五

甲方：(簡稱甲方)乙方：(簡稱乙方)。

本著相互協(xié)作、緊密配合的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，甲、乙雙方就在甲方所管轄的游泳場開展游泳培訓(xùn)事宜達(dá)成以下協(xié)議，旨在明確合作中的相關(guān)責(zé)任、權(quán)力和義務(wù)，具體約定如下：

一、合作地點(diǎn)：新雅游泳池。

二、合作期限：(年月日至年月日日止)。

三、合作項(xiàng)目：游泳培訓(xùn)班(游泳長年培訓(xùn)班、暑假培訓(xùn)班)。

四、利潤分配：利潤分配以培訓(xùn)班每一期營業(yè)額為基礎(chǔ)。按雙方所約定的比例分配。按甲方提取營業(yè)額的50%，乙方提取營業(yè)額的50%。

五、雙方責(zé)任：

1、甲方責(zé)任：

(1)甲方負(fù)責(zé)收學(xué)費(fèi)，并在每一期培訓(xùn)7天內(nèi)將該期培訓(xùn)費(fèi)按比例分給乙方。

(2)甲方負(fù)責(zé)報(bào)名工作及場地衛(wèi)生的維護(hù)。

(3)甲方負(fù)責(zé)提供游泳培訓(xùn)場地(新雅游泳池)。

(4)甲方提供相應(yīng)藥品檢測儀器并自行保管存放。

(5)甲方只提供培訓(xùn)場地，一切培訓(xùn)器材及學(xué)員用品由乙方自行購買。(6)甲方保證不能有其它游泳培訓(xùn)在本游泳場進(jìn)行培訓(xùn)。

2、乙方責(zé)任：

(1)乙方責(zé)任以高度質(zhì)量、高水準(zhǔn)經(jīng)營培訓(xùn)班。

(2)乙方管理好自己的教員及培訓(xùn)班學(xué)員，做到文明教學(xué)以禮待客。

(3)乙方負(fù)責(zé)定價(jià)和培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)甲方認(rèn)可后方可實(shí)施。根據(jù)實(shí)情乙方可自由調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但必須經(jīng)甲方認(rèn)可實(shí)施。

(4)乙方應(yīng)與學(xué)員就上課時(shí)間達(dá)成一致，雙方可合理協(xié)調(diào)，但乙方不得讓學(xué)員投訴。

(5)在合作期間如中途退出，須提前一個(gè)月通知對方，并且乙方必須妥善安排好泳池培訓(xùn)班學(xué)員的相關(guān)工作，如因此引起的相關(guān)責(zé)任糾紛全部由乙方承擔(dān)。(6)乙方應(yīng)維護(hù)甲方企業(yè)形象，不得做出有損甲方利益的行為，否則甲方的權(quán)終止本協(xié)議;并要求乙方賠償相關(guān)利益損失。

(7)如學(xué)員在培訓(xùn)時(shí)間段內(nèi)發(fā)生意外傷害、傷亡事故，一切責(zé)任全部由乙方承擔(dān)，與甲方無關(guān)。

3、其他。

(1)課程設(shè)置、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及教練等安排由乙方根據(jù)實(shí)際情況提出，經(jīng)甲方認(rèn)可后可實(shí)施。教練工資由乙方負(fù)責(zé)，與甲方無關(guān)。甲方負(fù)責(zé)安排教練住房一間。

(2)以上協(xié)議如乙方違反協(xié)議內(nèi)容，經(jīng)協(xié)商后仍不限期整改，甲方有權(quán)解除此協(xié)議，并且乙方必須向甲方賠償違約金人民幣壹萬元整。

(3)乙方附身份復(fù)印件一份，教練證復(fù)印件一份。以上條約，經(jīng)雙方簽字后即發(fā)生法律效力，未盡事宜經(jīng)雙方友好協(xié)商決定。本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。

甲方：乙方：

簽約代表：簽約代表：日期:日期:

經(jīng)甲方：與乙方：(身份證號：)友好協(xié)商，根據(jù)國家相關(guān)法律制定以下培訓(xùn)項(xiàng)目合作協(xié)議。

一、合作培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容為市學(xué)研究會教育培訓(xùn)中心擁有的《國家職業(yè)資格考證班》、《速記技術(shù)培訓(xùn)》等，其他現(xiàn)有或以后推廣的項(xiàng)目經(jīng)雙方同意也可列入本次協(xié)議內(nèi)。

二、甲方為乙方的管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)提供相關(guān)的項(xiàng)目資料和必要的協(xié)助。乙方為甲方的培訓(xùn)顧問，負(fù)責(zé)按照雙方商定的項(xiàng)目內(nèi)容開展推廣工作，招收學(xué)員。

三、雙方僅為項(xiàng)目合作關(guān)系，不存在員工與企業(yè)的性質(zhì)。甲方僅按照協(xié)議要求支付乙方合作項(xiàng)目的提成，其他費(fèi)用乙方自負(fù)。

四、合作期從年月日至年月日止。合作期滿，除非經(jīng)雙方商定再續(xù)，否則合作關(guān)系自行中止。

五、合作項(xiàng)目提成如下：

1、(提成%)。

2、(提成%)。

3、(提成%)。

4、(提成%)。

5、(提成%)。

六、提成辦法。甲方在完成招生手續(xù)，收取學(xué)員所有費(fèi)用后，以雙方商定的形式支付乙方提成。提成額以學(xué)員收費(fèi)的總額為基礎(chǔ)計(jì)算。

七、乙方在利用甲方名義進(jìn)行招生的過程中，需遵守甲方的管理規(guī)定，保守甲方的商業(yè)秘密，不得向第三方透露。不得將由合作項(xiàng)目招收的學(xué)員轉(zhuǎn)移到第三方。

八、甲方在合作的過程中會介入了解調(diào)查乙方開展招生的情況，若發(fā)現(xiàn)乙方有違反協(xié)議條款，甲方有權(quán)單方面中止與乙方的合作。若乙方有損害甲方利益的行為，追究相關(guān)的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

九、若雙方出現(xiàn)不可調(diào)解的矛盾，提交仲裁機(jī)構(gòu)予以裁決。若本合作項(xiàng)目出現(xiàn)不可抵抗的因素需暫停或結(jié)束，雙方應(yīng)本著諒解的原則協(xié)商解決。

十、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。

甲方：乙方單位(學(xué)校)：

代表：乙方：

執(zhí)照號：身份證號：

電話：電話：

時(shí)間：

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇六

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇七

乙方：_________。

鑒于_________與_________為戰(zhàn)略合作伙伴，甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，現(xiàn)就乙方協(xié)助甲方培訓(xùn)英語教師的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、乙方愿意協(xié)助甲方培訓(xùn)中小學(xué)在職教師，其培訓(xùn)屬于非學(xué)歷性質(zhì)的教師繼續(xù)教育，目的在于提高甲方中小學(xué)英語教師的業(yè)務(wù)水平。

二、甲方負(fù)責(zé)英語教師培訓(xùn)的組織與行政管理，乙方負(fù)責(zé)選派大學(xué)英語教師，并對整個(gè)培訓(xùn)的教學(xué)過程、教學(xué)業(yè)務(wù)管理負(fù)主要責(zé)任。

三、乙方為甲方舉辦的英語教師培訓(xùn)班，每期_________名學(xué)員，每個(gè)教學(xué)班人數(shù)為_________人，每期培訓(xùn)期限為_________年，每期培訓(xùn)班的英語教學(xué)時(shí)數(shù)為_________節(jié)。

四、乙方承諾：經(jīng)過_________學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學(xué)員反映強(qiáng)烈、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果極差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)更換。

五、甲乙雙方同意將日常教學(xué)點(diǎn)設(shè)在_________，在寒暑假期間將教學(xué)點(diǎn)設(shè)在_________。

六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時(shí)分配計(jì)劃如下：聽力_________節(jié)、口語_________節(jié)、英語電影視聽_________節(jié)、英語新聞視聽_________節(jié)(小學(xué)_________節(jié))、語音_________節(jié)、交際英語_________節(jié)、教學(xué)法_________節(jié)、高考英語復(fù)試輔導(dǎo)_________節(jié)(小學(xué)教師不參加)。

七、乙方負(fù)責(zé)組織好培訓(xùn)學(xué)員平時(shí)的考核、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試(共三次)，對測試合格者頒發(fā)學(xué)歷。

證明書。

(結(jié)業(yè)證書)，并負(fù)責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)歷檔案;甲方將建立英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負(fù)責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。

八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時(shí)間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。

九、培訓(xùn)費(fèi)用按照每位學(xué)員每學(xué)時(shí)_________元計(jì)算(包含教材費(fèi)和散頁講義費(fèi))，每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付給乙方;乙方除收取培訓(xùn)費(fèi)用外，不再收取其它任何費(fèi)用。

十、學(xué)員在培訓(xùn)期間的交通費(fèi)、食宿費(fèi)等由甲方自行解決或由學(xué)員自理。

十一、甲乙雙方共同努力，積極探索學(xué)歷教育的可行性，在條件成熟的時(shí)候乙方為甲方舉辦專科起點(diǎn)的本科學(xué)歷教育文憑班。

十二、具體操作事宜由甲方指導(dǎo)_________協(xié)助乙方協(xié)商解決。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。

代表(簽字)：_________代表(簽字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇八

雙方為共創(chuàng)“南寧三中足球訓(xùn)練基地”，建立“校園足球戰(zhàn)略合作伙伴”關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，本著“資源共享，合作共贏”的原則，雙方達(dá)成培訓(xùn)合作協(xié)議如下：

甲方：（以下簡稱甲方）。

乙方：（以下簡稱乙方）。

一、合作方式：

甲方出資委托乙方派遣專業(yè)足球教練團(tuán)隊(duì)，在甲方校園范圍內(nèi)開展足球訓(xùn)練，負(fù)責(zé)甲方學(xué)校足球隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助甲方打造品牌足球訓(xùn)練基地。

二、合作期限：

本協(xié)議有效期二年，自雙方簽字蓋章之日起生效。

三、甲方責(zé)任與義務(wù)：

1、培訓(xùn)期間，甲方負(fù)責(zé)提供足球場地給乙方教學(xué)使用。

2、培訓(xùn)期間，甲方指派一名體育教師協(xié)助乙方管理足球運(yùn)動員紀(jì)律，負(fù)責(zé)足球運(yùn)動員意外保險(xiǎn)。

3、合作期間，維護(hù)好乙方的品牌形象，共同解決訓(xùn)練中的實(shí)際困難，按時(shí)支付乙方培訓(xùn)費(fèi)，球員出場費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用。

4、合作期間，甲方提供相關(guān)的宣傳欄給乙方粘貼海報(bào)或傳單。所有宣傳品的內(nèi)容經(jīng)雙方同意方可使用。

5、甲方有權(quán)監(jiān)督乙方的工作，但不得干涉乙方的正常的自主教學(xué)。

四、乙方責(zé)任與義務(wù)：

1、乙方按照甲方的時(shí)間安排定期派出教練團(tuán)隊(duì)，保證教學(xué)的質(zhì)量幫助甲方訓(xùn)練足球運(yùn)動員。

2、合作期間，乙方負(fù)責(zé)甲方學(xué)校足球隊(duì)伍建設(shè)、足球訓(xùn)練課程及學(xué)生訓(xùn)練安全。

3、乙方充分利用自身擁有的資源，在甲方建立“南寧三中足球訓(xùn)練基地”的過程中積極提供相應(yīng)的輔助，協(xié)助甲方打造品牌足球訓(xùn)練基地。

4、乙方協(xié)助甲方球隊(duì)在官方及非官方組織的相關(guān)足球比賽中取得理想成績。

5、乙方不定期派出裁判、球員與甲方學(xué)員開展足球互動拉練。

6、乙方遵守甲方校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施。培訓(xùn)期間由于乙方管理不善，導(dǎo)致設(shè)施被盜或損壞，乙方負(fù)全責(zé)。

五、付款方式：（）。

a、按照乙方設(shè)計(jì)的足球訓(xùn)練課程、課時(shí)，甲方一次性支付一學(xué)期費(fèi)用給乙方。

b、按照乙方設(shè)計(jì)的足球訓(xùn)練課程、課時(shí)，甲方按月支付乙方費(fèi)用，甲方每月3號前必須支付上月費(fèi)用給乙方。

乙方課程、裁判、球員出場費(fèi)用報(bào)價(jià)單見附表。

乙方賬戶：

六、其他事項(xiàng)。

1.、協(xié)議執(zhí)行過程中如發(fā)生爭議，雙方友好協(xié)商解決。

2、甲乙雙方不得單方終止協(xié)議，如單方終止協(xié)議，必須提前15天通知對方，協(xié)商解決。

3、本協(xié)議尚未涉及的問題，由雙方協(xié)商解決。協(xié)議各條款均經(jīng)雙方認(rèn)可，簽字后生效，協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有相同的法律效力。

甲方：乙方：

代表簽名：代表簽名：

地點(diǎn)：地點(diǎn)：

時(shí)間：時(shí)間。

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇九

鑒于_________與_________為戰(zhàn)略合作伙伴，甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，現(xiàn)就乙方協(xié)助甲方培訓(xùn)英語教師的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、乙方愿意協(xié)助甲方培訓(xùn)中小學(xué)在職教師，其培訓(xùn)屬于非學(xué)歷性質(zhì)的教師繼續(xù)教育，目的在于提高甲方中小學(xué)英語教師的業(yè)務(wù)水平。

二、甲方負(fù)責(zé)英語教師培訓(xùn)的組織與行政管理，乙方負(fù)責(zé)選派大學(xué)英語教師，并對整個(gè)培訓(xùn)的教學(xué)過程、教學(xué)業(yè)務(wù)管理負(fù)主要責(zé)任。

三、乙方為甲方舉辦的英語教師培訓(xùn)班，每期_________名學(xué)員，每個(gè)教學(xué)班人數(shù)為_________人，每期培訓(xùn)期限為_________年，每期培訓(xùn)班的英語教學(xué)時(shí)數(shù)為_________節(jié)。

四、乙方承諾：經(jīng)過_________學(xué)時(shí)的`培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學(xué)員反映強(qiáng)烈、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果極差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)更換。

五、甲乙雙方同意將日常教學(xué)點(diǎn)設(shè)在_________，在寒暑假期間將教學(xué)點(diǎn)設(shè)在_________。

六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時(shí)分配計(jì)劃如下：聽力_________節(jié)、口語_________節(jié)、英語電影視聽_________節(jié)、英語新聞視聽_________節(jié)（小學(xué)_________節(jié)）、語音_________節(jié)、交際英語_________節(jié)、教學(xué)法_________節(jié)、高考英語復(fù)試輔導(dǎo)_________節(jié)（小學(xué)教師不參加）。

七、乙方負(fù)責(zé)組織好培訓(xùn)學(xué)員平時(shí)的考核、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試（共三次），對測試合格者頒發(fā)學(xué)歷證明書（結(jié)業(yè)證書），并負(fù)責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)歷檔案；甲方將建立英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負(fù)責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。

八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時(shí)間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。

外，不再收取其它任何費(fèi)用。

十、學(xué)員在培訓(xùn)期間的交通費(fèi)、食宿費(fèi)等由甲方自行解決或由學(xué)員自理。

十一、甲乙雙方共同努力，積極探索學(xué)歷教育的可行性，在條件成熟的時(shí)候乙方為甲方舉辦專科起點(diǎn)的本科學(xué)歷教育文憑班。

十二、具體操作事宜由甲方指導(dǎo)_________協(xié)助乙方協(xié)商解決。

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇十

甲方執(zhí)行單位：

乙方執(zhí)行單位：

甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，現(xiàn)就培訓(xùn)英語教師事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、東山區(qū)教育局與外語外貿(mào)大學(xué)合作進(jìn)行的教師培訓(xùn)屬非學(xué)歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學(xué)力和業(yè)務(wù)水平。

二、甲方負(fù)責(zé)組織與行政管理，乙方負(fù)責(zé)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，并為教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

三、乙方為甲方舉辦的學(xué)力教育培訓(xùn)班，每期名學(xué)生，每個(gè)教學(xué)班人數(shù)為人，培訓(xùn)期限為一年，培訓(xùn)班的英語教學(xué)時(shí)數(shù)為280―300學(xué)時(shí)。

五、乙方承諾：經(jīng)過培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學(xué)員反映強(qiáng)烈、課堂教學(xué)效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)更換。

五、甲乙雙方都同意將日常的教學(xué)點(diǎn)設(shè)在東山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，寒暑假期間將教學(xué)點(diǎn)設(shè)在外語外貿(mào)大學(xué)校本部。

六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時(shí)分配計(jì)劃由甲乙雙方共同協(xié)商制定。

七、乙方負(fù)責(zé)組織好平時(shí)的測驗(yàn)、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試(共三次)，對三次水平測試合格者頒發(fā)學(xué)力證明書(結(jié)業(yè)證書)，并負(fù)責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)力檔案;甲方負(fù)責(zé)建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負(fù)責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。

八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時(shí)間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。

九、培訓(xùn)費(fèi)用按照每生每課時(shí)20元計(jì)算(包含教材費(fèi)和散頁講義費(fèi))，每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付乙方;乙方除收取培訓(xùn)費(fèi)用外，不再收取其它任何費(fèi)用。

十、學(xué)員在廣東外語外貿(mào)大學(xué)校本部培訓(xùn)期間的交通費(fèi)、食宿費(fèi)等由學(xué)員自理。

十一、操作事宜由東山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校與出國人員培訓(xùn)部協(xié)商解決。

甲方執(zhí)行單位代表(簽字)：

乙方執(zhí)行單位代表(簽字)：

年 月 日

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇十一

甲方：法定代表人：地址：電話：乙方：法定代表人：地址：電話：甲方委托乙方開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)課程，雙方經(jīng)友好協(xié)商，簽訂本協(xié)議。

一、培訓(xùn)內(nèi)容安排。

2、培訓(xùn)講師：。

3、培訓(xùn)地點(diǎn)：。

4、培訓(xùn)時(shí)間：x年____月____日至x年____月____日。

5、培訓(xùn)人數(shù)：。

二、甲方權(quán)利和義務(wù)。

1、甲方應(yīng)妥善組織和協(xié)調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)人員按照培訓(xùn)計(jì)劃參加培訓(xùn)課程。

2、甲方應(yīng)積極提出課程和師資需求，協(xié)助乙方做好課程內(nèi)容的選擇和師資的安排。

3、按照本協(xié)議的約定向乙方支付培訓(xùn)費(fèi)用。

三、乙方權(quán)利和義務(wù)。

1、乙方負(fù)責(zé)按照雙方商定的課程安排培訓(xùn)講師進(jìn)行授課，保障教學(xué)質(zhì)量及培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

2、乙方提供的培訓(xùn)講師需具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)資質(zhì)并征得甲方認(rèn)可。在課表確定后，未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得更換講師；但因授課教師特殊情況等原因，經(jīng)甲方書面認(rèn)可后，乙方應(yīng)當(dāng)調(diào)換同等水平的師資。

3、乙方因履行本協(xié)議而與第三方發(fā)生的法律關(guān)系及產(chǎn)生的糾紛與甲方無關(guān)，由乙方負(fù)責(zé)解決和處理，若因此給甲方造成損失的，由乙方負(fù)責(zé)賠償。

4、乙方應(yīng)當(dāng)具備進(jìn)行本協(xié)議項(xiàng)下業(yè)務(wù)培訓(xùn)的業(yè)務(wù)資質(zhì)，并應(yīng)安排具有豐富專業(yè)技能和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的講師獨(dú)立完成本協(xié)議中的培訓(xùn)課程。未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得將其在本協(xié)議項(xiàng)下培訓(xùn)服務(wù)工作的全部或任何一部分向第三方分包或轉(zhuǎn)包。違反本約定的，乙方應(yīng)向甲方承擔(dān)協(xié)議金額____%的違約金，且甲方有權(quán)解除本協(xié)議。

四、培訓(xùn)費(fèi)用及付款方式。

1、本協(xié)議項(xiàng)下，甲方應(yīng)向乙方支付的培訓(xùn)費(fèi)用總額為____元（大寫：人民幣____元整）。雙方確認(rèn)，上述費(fèi)用為含稅價(jià)，包含課程設(shè)計(jì)策劃費(fèi)用和培訓(xùn)費(fèi)用（含講師費(fèi)、課程定制費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用），除此之外，甲方無需向乙方支付其他任何費(fèi)用。培訓(xùn)講師的差旅、住宿、餐飲、通訊等全部費(fèi)用均由乙方自理。

2、在本次培訓(xùn)課程結(jié)束后____個(gè)工作日內(nèi)，甲方將當(dāng)次課程全部培訓(xùn)費(fèi)用即____元支付到乙方如下賬戶：開戶名：。開戶行：_。賬號：_。

3、乙方上述賬戶如有變動，應(yīng)提前____日通知甲方，否則甲方向上述賬戶付款即視為完成付款義務(wù)，如因乙方賬戶變動未及時(shí)通知甲方的相關(guān)不利后果由乙方自行承擔(dān)。

五、服務(wù)的變更。

1、本協(xié)議生效后，乙方若有特殊情況需要變更服務(wù)內(nèi)容（包括但不限于更換講師、變更授課時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容等），應(yīng)提前____日通知甲方并獲得甲方書面同意。在乙方未提前通知或甲方不同意變更的情況下，乙方變更服務(wù)內(nèi)容的，乙方應(yīng)向甲方支付協(xié)議總金額____%的違約金，同時(shí)甲方有權(quán)解除本協(xié)議。

2、甲方若需更改服務(wù)期限，應(yīng)提前____日書面通知乙方，乙方應(yīng)按照甲方需求對培訓(xùn)服務(wù)作出相應(yīng)的變更，甲方不再另行支付額外費(fèi)用。

3、不可抗力：因地震、臺風(fēng)、洪水、火災(zāi)、戰(zhàn)爭、社會動亂、政府法令及其他協(xié)議雙方不可預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，導(dǎo)致本協(xié)議不能履行或不能完全履行，遭遇上述不可抗力的一方，應(yīng)在不可抗力發(fā)生之日起____日內(nèi)將相應(yīng)情況書面通知對方，根據(jù)不可抗力事由對協(xié)議履行影響的程度，由雙方協(xié)商解除協(xié)議或者部分免除本協(xié)議的履行義務(wù)，或者延期履行本協(xié)議。如果不可抗力事件持續(xù)超過____日，雙方可以協(xié)商提前解除本協(xié)議的相關(guān)事宜。

六、知識產(chǎn)權(quán)和品牌保護(hù)。

1、乙方保證：就本協(xié)議項(xiàng)下培訓(xùn)項(xiàng)目所提供的全部資料，乙方擁有著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)并有權(quán)用于本協(xié)議項(xiàng)下的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。除本協(xié)議項(xiàng)下甲方參與人員及相關(guān)工作人員外，未經(jīng)乙方事先書面同意，甲方不得向任何其他無關(guān)人員及組織提供及轉(zhuǎn)售該等培訓(xùn)資料。

2、雙方只能在本協(xié)議約定的培訓(xùn)項(xiàng)目范圍內(nèi)做與對方有關(guān)的宣傳，不得在其他培訓(xùn)項(xiàng)目中繼續(xù)利用對方進(jìn)行培訓(xùn)和招生的宣傳推廣，但可以進(jìn)行正常的新聞報(bào)道。除為履行本協(xié)議的目的以外，未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得擅自使用對方及其關(guān)聯(lián)方的公司名稱、商標(biāo)、網(wǎng)站g和其他商業(yè)標(biāo)識開展任何宣傳推廣____市場營銷活動。

3、未經(jīng)甲方事先書面同意，乙方不得使用甲方或甲方關(guān)聯(lián)方等名義進(jìn)行任何市場經(jīng)營活動和宣傳推廣活動。如果違反此款規(guī)定，乙方應(yīng)向甲方支付本協(xié)議總金額____%的違約金（違約金不足以彌補(bǔ)甲方損失的，乙方還應(yīng)當(dāng)另行賠償），且甲方有權(quán)立即解除本協(xié)議并要求乙方退還甲方已支付的全部費(fèi)用。

七、保密責(zé)任。

1、任何一方對于因簽署或履行本協(xié)議從而知悉的對方保密資料和信息（下稱保密信息）均應(yīng)在協(xié)議保密期限內(nèi)保守秘密。除非法律規(guī)定、政府主管部門和司法機(jī)構(gòu)要求，未經(jīng)對方當(dāng)事人書面同意，任何一方不得將雙方的協(xié)議內(nèi)容和保密信息披露、提供或轉(zhuǎn)讓給任何第三方。任何一方未履行本保密條款義務(wù)，均被視為違約。作為違約行為的一方應(yīng)承擔(dān)因自己的違約行為而給守約方造成的損失。

2、本協(xié)議有效期屆滿或終止后，如提供保密信息方向接受方提出書面要求，接受方應(yīng)按要求將保密信息的任何本協(xié)議涉及的業(yè)務(wù)文件、資料、軟件、客戶資料交還提供方，或予以銷毀，并且不得繼續(xù)使用這些保密信息。

3、雙方同意采取相應(yīng)的安全措施以遵守和履行上述條款所規(guī)定的義務(wù)。經(jīng)一方的合理請求，該方可以檢查對方所采取的安全措施是否符合上述規(guī)定的義務(wù)。

4、保密期限為協(xié)議有效期內(nèi)及協(xié)議履行完畢后x年。

5、本協(xié)議保密條款不因?yàn)楸緟f(xié)議的變更、解除、終止而終止。

八、違約責(zé)任。

1、乙方保證擁有該項(xiàng)目提供的所有資料的著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)，為甲方提供培訓(xùn)項(xiàng)目不會侵犯任何第三方的權(quán)利，如因乙方為甲方提供項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容侵犯第三方的合法權(quán)益，由乙方承擔(dān)一切責(zé)任，并且賠償甲方因此遭受的經(jīng)濟(jì)損失。

2、如乙方不能按協(xié)議的約定提供培訓(xùn)服務(wù)或未切實(shí)履行協(xié)議義務(wù)的，乙方應(yīng)向甲方支付協(xié)議總金額____%的違約金，如違約金不足以彌補(bǔ)甲方經(jīng)濟(jì)損失的，乙方還需補(bǔ)足不足部分，且甲方有權(quán)解除本協(xié)議。

3、如乙方完全履行協(xié)議，但甲方不能按協(xié)議約定支付協(xié)議款項(xiàng)的，甲方應(yīng)按遲延支付金額每天____的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付違約金，違約金上限為協(xié)議總金額的____%。

4、任何一方?jīng)]有法定或其他正當(dāng)理由擅自解除協(xié)議的，須向?qū)Ψ匠袚?dān)違約責(zé)任，違約金為協(xié)議總金額的____%。

5、由于一方嚴(yán)重違反本協(xié)議約定，造成本協(xié)議無法履行或使得本協(xié)議不必要履行時(shí)，另一方有權(quán)通過向違約方發(fā)出書面通知的方式單方終止本協(xié)議。除本協(xié)議另有約定外，違約方收到守約方發(fā)出的書面通知后____日內(nèi)仍未改正違約行為的，則守約方有權(quán)單方面解除本協(xié)議，并要求違約方賠償守約方的全部損失。

6、本協(xié)議其他條款對違約責(zé)任有約定的，從其約定。

九、爭議解決方式。

1、因履行本協(xié)議引起的以及與本協(xié)議有關(guān)的一切爭議，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成時(shí)，任何一方均可向x人民法院提起訴訟。

2、本協(xié)議的訂立、生效、履行、終止、解釋及爭議解決等均適用中華人民共和國法律。對本協(xié)議的理解與解釋應(yīng)根據(jù)原意并結(jié)合本協(xié)議目的進(jìn)行。

十、生效及其他。

1、本協(xié)議自雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字蓋章之日起生效。

2、本協(xié)議期限為自協(xié)議簽訂之日起至培訓(xùn)課程結(jié)束，且本協(xié)議甲乙雙方賬清之日起終止。

3、本協(xié)議如需變更部分內(nèi)容或者本協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，另行訂立書面的補(bǔ)充協(xié)議對本協(xié)議進(jìn)行修改、補(bǔ)充或調(diào)整，該補(bǔ)充協(xié)議是本協(xié)議不可分割的組成部分；如果補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議沖突，則以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，亦可以終止本協(xié)議。

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇十二

隨著課程改革的全面實(shí)施，如何有效地促進(jìn)英語教師的專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)能力已成為當(dāng)英語教學(xué)的新焦點(diǎn)。教材內(nèi)容的更新、教學(xué)任務(wù)的增加、教學(xué)手段的變化，對英語教師的專業(yè)能力提出了更高的要求。英語教師如何立足教學(xué)提高自身專業(yè)水平？教師之間加強(qiáng)合作便是一個(gè)現(xiàn)實(shí)而有效的途徑。

一、合作的必要性。

新課改的推進(jìn)過程中，教師起著關(guān)鍵性的作用。新的課程內(nèi)容和教學(xué)方法要靠教師去實(shí)施及探索，而具有合作精神和團(tuán)隊(duì)意識的教師才能更有效地完成教學(xué)任務(wù)。教師合作對整個(gè)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展以及教學(xué)質(zhì)量的提高的作用是不言而喻的。（1）教師之間的合作能夠發(fā)揮集體的優(yōu)勢，便于教師知識體系的完善和教學(xué)技能與經(jīng)驗(yàn)的傳播。不同的教師在知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法以及對教材的理解上存在著很大的差別，通過合作可以做到取長補(bǔ)短，相互啟發(fā)，形成新的教學(xué)理念與方法。（2）教師之間的合作使得教師在一定的教學(xué)環(huán)境中充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，通過教師之間對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流合作，進(jìn)而整合重構(gòu)適合自己學(xué)生的教學(xué)方法，以此促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。（3）教師專業(yè)知識的老化與局限影響了新課改的.順利實(shí)施，同時(shí)也阻礙了自己在教學(xué)上的進(jìn)一步發(fā)展。離職進(jìn)修固然是最佳途徑，但當(dāng)前教育形勢并不現(xiàn)實(shí)。因此，立足本職工作，通過與他人的合作與交流來提高自身的能力，既可極大地提高教師發(fā)展的主動性和積極性，又可在合作中能夠孕育出更多的全面性、多樣性以及個(gè)性化的教學(xué)方法。

二、合作的具體方式。

1.專業(yè)能力方面的合作。

新課改的教材內(nèi)容包羅萬象，涉及人文知識、自然科學(xué)、文化背景等各個(gè)方面，教學(xué)重點(diǎn)不僅包括了傳統(tǒng)的語言知識，還突出了聽、說能力的培養(yǎng)，這對英語教師，尤其老教師，是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。因此，教師間的合作勢在必行。（1）可以在同科教師間進(jìn)行文化知識方面的合作。有的教師擅長人文知識，有的熟悉自然科學(xué)，有的對文化背景了解更全面，這樣在平時(shí)的備課中可以互通有無，集思廣益，節(jié)省查閱資料的時(shí)間。（2）英語教師間要進(jìn)行必要的專業(yè)練習(xí)活動，如對話練習(xí)、語音知識交流等，通過取長補(bǔ)短，防治專業(yè)知識的老化和退化，減輕在聽說活動中的壓力感。

2.課件制作方面的合作。

新教材的大容量使多媒體課件的制作成為英語教師的必備技能。課件的頻繁使用成為英語課堂教學(xué)的一種趨勢，但在客觀上給英語教師帶來了一定壓力。這種壓力不僅來自工作量的加大，還有課件制作教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的要求。通過集體備課進(jìn)行合作是解決這個(gè)問題的有效途徑。（1）可以在自制課件方面進(jìn)行合作。教師可以發(fā)揮集體的智慧和力量，集思廣益，由擅長電腦的教師根據(jù)課程的需要對課件定型。這樣，不僅節(jié)省了備課時(shí)間，同時(shí)也提高了其他教師的課件制作能力。（2）同課的教師在制作課件時(shí)可以通過分工進(jìn)行合作。比如，有的提供課件構(gòu)想，有的提供課件素材，最后由有電腦技術(shù)特長的教師形成課件。當(dāng)然，教師還可以搜集網(wǎng)上現(xiàn)成課件，通過對比、商討、更改，去粗存精，最終確定應(yīng)用課件。

3.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的合作。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)逐步積累的過程，教師的教學(xué)經(jīng)歷、專業(yè)水平和教學(xué)能力各不相同，從而導(dǎo)致教學(xué)效果的差距。教師間的合作是縮小、彌合這種差距的最佳途徑。集體備課是合作方式之一。集體備課有助于發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的引領(lǐng)作用，從而帶動青年教師的專業(yè)迅速成長。通過集體備課，新教師可以體會老教師的備課思路、教學(xué)設(shè)計(jì)、教材處理等方面的經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行消化吸收。聽課評課是合作的另一種方式。通過聽評課，新教師可以發(fā)現(xiàn)老教師在課堂節(jié)奏、難重點(diǎn)的突破，教學(xué)特色等方面的經(jīng)驗(yàn)，借鑒并形成自己的教學(xué)特色。反過來，新教師對老教師的教學(xué)觀念、教學(xué)技能也是一種促進(jìn)，從而形成共贏的效果。

4.信息獲得方面的合作。

當(dāng)前教育形勢日新月異，我們必須及時(shí)了解這種變化才能適應(yīng)教育變革。新課改要求有新的教學(xué)理念與教學(xué)方法，只有廣泛獲得相關(guān)的教育信息，我們才能在教學(xué)中未雨綢繆地做好應(yīng)對。（1）要通過教研組集中學(xué)習(xí)，收集匯總教育、教研信息，以正確把握教育動態(tài)。（2）他山之石，可以攻玉。我們要通過外出研修、教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，積極學(xué)習(xí)其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法并廣泛傳達(dá)交流，以便合理調(diào)整自己的教學(xué)觀念與方法，最終獲得良好的教育效果。

英語教師間的合作勢在必行，這是新的教育形勢的要求，也是我們自我提高的必經(jīng)之路。

參考文獻(xiàn)：

［1］農(nóng)興強(qiáng)，李啟金。新課程實(shí)施中教師的合作［j］。現(xiàn)代中小學(xué)教育，（09）。

［2］饒從滿，張貴新。教師合作：教師發(fā)展的一個(gè)重要路徑［j］。教師教育研究，（01）。

（作者單位甘肅省古浪縣第一中學(xué)）。

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇十三

為了促進(jìn)高等職業(yè)教育的發(fā)展，提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，更好的完成高職教學(xué)工作，經(jīng)加以雙方商議，由乙方為甲方提供培訓(xùn)。雙方達(dá)成如下協(xié)議：

一、乙方同意為甲方培訓(xùn)教師兩名。所需經(jīng)費(fèi)雙方協(xié)商解決。

二、培訓(xùn)期乙方確保實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)質(zhì)量，為甲方所派人員提供良好的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會。

三、對甲方所需的信息和資料，乙方提供便利條件。

四、培訓(xùn)結(jié)束，如果乙方需要，甲方可協(xié)助其完成其他培訓(xùn)工作。

五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

六、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方（章）：______。

甲方代表：______。

___年___月___日。

乙方（章）：______。

乙方代表：______。

___年___月___日。

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇十四

專業(yè)建設(shè)是高等學(xué)校最重要的`教學(xué)基本建設(shè),為滿足高職高專人才培養(yǎng)模式的要求,積極探索實(shí)踐教學(xué)體系,以實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐為教學(xué)重心,提高高職學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力.

作者：王惠作者單位：襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系,襄樊,湖北,441021刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(9)分類號：h3關(guān)鍵詞：專業(yè)建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇十五

摘要：在很多的教學(xué)之中，都會用到合作學(xué)習(xí)這種方法，而在新課改之后，這種學(xué)習(xí)方法更是被廣泛的應(yīng)用于，各個(gè)學(xué)科的教學(xué)之中，成為我國新的一種教學(xué)策略之一，對著整個(gè)教育的發(fā)展，有著非常重要的作用，讓教學(xué)的質(zhì)量，得到非常好的保障，讓整個(gè)教學(xué)的效率，都得到非常好的提升，對于我國的教育事業(yè)的發(fā)展，有著非常重要的作用，本文就小學(xué)英語教育中，合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式進(jìn)行分析，希望能夠讓學(xué)生之間協(xié)調(diào)能力，在合作中得到更好的提升。

關(guān)鍵詞：合作學(xué)習(xí)；教學(xué)模式；小學(xué)英語。

從我國的課改開始，合作共贏這種教學(xué)模式，就逐漸成為了一種新的教學(xué)模式了，讓學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)過程中，建立學(xué)習(xí)小組，對每個(gè)組的成員進(jìn)行分配，并讓小組內(nèi)成員，來進(jìn)行分工協(xié)作，共同來完成老師布置的任務(wù)，并最終以組的形式，來進(jìn)行成績評價(jià)，這種合作的模式，相比較純銅的教學(xué)模式而言，更加能夠調(diào)動學(xué)生之間的學(xué)習(xí)的積極性，在整個(gè)的知識的傳遞的過程中，并不是一味的讓學(xué)生處于被動地位，讓學(xué)生的積極性能夠被更好地調(diào)動起來。

一、意義。

（一）展現(xiàn)學(xué)生主體性。

合作學(xué)習(xí)的模式，在現(xiàn)代的教學(xué)中，非常常見的一種教學(xué)模式，能夠讓學(xué)生們快速的，互相之間相互認(rèn)識、了解、交流，并互相之間進(jìn)行幫助，讓整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氛圍，變得更加的和諧更加的民主，對于學(xué)生的自我意識的形成，以及發(fā)展有著非常重要的影響，相比較于傳統(tǒng)而教學(xué)模式，教師不再對學(xué)生進(jìn)行，單純的知識的灌輸，讓學(xué)生在更多大熱時(shí)候，開始處于主動者的地位，而在這一整個(gè)合作的教學(xué)模式下，老師將會充當(dāng)指導(dǎo)者、參與者以及講授這的角色，讓學(xué)生和教師間的交流，變得更加的平等，同時(shí)這種教學(xué)模式，對于學(xué)生的個(gè)體意識的建設(shè)，有著非常重要的作用，而在整個(gè)的合作模式下的學(xué)習(xí)中，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的機(jī)會變得平等，讓學(xué)生與學(xué)生之間建立一種，友好互助的關(guān)系，讓每一個(gè)學(xué)生都可以充分的展示自己，同時(shí)在這一過程中，老師將在最大的程度上，將每一個(gè)學(xué)生的潛力，以及特點(diǎn)都挖掘出來，讓全體的學(xué)生都能夠，參與進(jìn)這一發(fā)展性的教學(xué)之中。

（二）組內(nèi)互助豐富教學(xué)資源。

合作的教學(xué)模式主要是，通過學(xué)生之間進(jìn)行的一種，平等、自由、互助的教學(xué)的模式，讓同學(xué)們可以在已經(jīng)建立起來的平臺上，抓住機(jī)會進(jìn)行交流，同時(shí)也能在周圍營造出一種，非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，對于教學(xué)資源的分配，有著重要的意義。合作學(xué)習(xí)豐富了小學(xué)英語教學(xué)資源，能大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，從而讓學(xué)生能更快且準(zhǔn)確的掌握英語的語感和表達(dá)技巧等。

（三）提高學(xué)生英語使用能力。

而英語的學(xué)習(xí)，相對于其他的語言類的課程而言，更加的具有實(shí)踐性，通過這種合作學(xué)習(xí)的模式，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的情境，讓學(xué)生們在討論中，能夠更好的運(yùn)用英語進(jìn)行交流，來提高學(xué)生英語的能力，而這種讓學(xué)生們互相合作的模式，不僅增加了學(xué)生之間的交流，也讓學(xué)生內(nèi)在交往的需求，得到了非常好的滿足，同時(shí)也讓學(xué)生們互相之間更加的了解，而在這一整個(gè)過程中，教師并不是一個(gè)旁觀者的角色，而是起到一個(gè)非常重要的指導(dǎo)作用，把學(xué)生們的話題想學(xué)習(xí)的目標(biāo)引導(dǎo)，讓學(xué)生的英語交流能力，得到非常好的提升[1]。

二、如何運(yùn)用合作學(xué)習(xí)模式實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語教學(xué)效果。

（一）教師要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

教師在整個(gè)合作的教學(xué)模式中，起著非常重要的作用，在學(xué)生進(jìn)行分組之前，老師就要對合作學(xué)習(xí)的目的，以及合作學(xué)習(xí)的具體要求，進(jìn)行明確的闡述，同時(shí)在制定這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，也要充分的了解學(xué)生的英文水平，根據(jù)學(xué)生的英文水平，來對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行安排，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，自己學(xué)習(xí)的信心得到很大的提升，同時(shí)讓學(xué)生們事先的了解學(xué)習(xí)的目標(biāo)，避免學(xué)生在完成任務(wù)的過程中偏離目標(biāo)，同時(shí)讓學(xué)生的發(fā)揮空間變得更大，不自覺的.，同學(xué)之間就會進(jìn)行比較、對照和互相檢查任務(wù)完成的具體情況[2]。

（二）科學(xué)合理分組。

而在對組員進(jìn)行分組的過程中，一定要科學(xué)、合理的對他們進(jìn)行分組，讓同一組同學(xué)之間的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)的狀態(tài)、習(xí)慣能夠形成互補(bǔ)，能夠讓同一組的成員都能夠有所進(jìn)步，并且能夠非常好的培養(yǎng)，學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)意識，互助意識。讓學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)積極性得到更好的調(diào)動。這樣就可以讓成員之間的分工，變得更加的合理。

（三）加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)課堂管理。

教師在開展英語教學(xué)活動時(shí)，要加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的課堂管理。對于小學(xué)生來說其自律能力相對較弱，學(xué)習(xí)過程可能會做與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容，這時(shí)就需要教師在課間對學(xué)生多進(jìn)行指導(dǎo)，不斷巡視和觀察，以便于在發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)能及時(shí)更正[3]。

（四）正確選擇教學(xué)內(nèi)容。

在英語教學(xué)的內(nèi)容選擇方面，教師同樣需掌握學(xué)生特點(diǎn)的基本情況，再進(jìn)行內(nèi)容的安排。小學(xué)生還處在學(xué)習(xí)的萌芽階段，自制能力較弱，且對很多事物有好奇心較強(qiáng)烈，比較貪玩。因此教師在選擇合作學(xué)習(xí)英語內(nèi)容時(shí)可根據(jù)小學(xué)生的這一特點(diǎn)去設(shè)計(jì)，如在教學(xué)活動中可采取游戲或者比賽等形式來調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性和興趣，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語沒有壓力，在快樂中學(xué)習(xí)。同時(shí)，教學(xué)不宜選擇太空洞的內(nèi)容，應(yīng)更貼近生活，讓學(xué)生能更加容易的理解教學(xué)內(nèi)容，從而來加深學(xué)生對英語知識的印象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率[4]。

三、結(jié)束語。

綜上所述，現(xiàn)在的小學(xué)英語教學(xué)模式的構(gòu)建，對以后學(xué)生的成長，對于英語本身的認(rèn)識，都有著非常重要的影響，而教師在整個(gè)教學(xué)過程中，要把合作作為教學(xué)的核心，傳達(dá)給學(xué)生們，讓學(xué)生在合作中逐漸的，展現(xiàn)自身的個(gè)性以及需求，并建立合作的教學(xué)模式，來讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，被充分的激發(fā)出來，并對學(xué)生的這種，學(xué)習(xí)的欲望進(jìn)行強(qiáng)化，并針對這種現(xiàn)象，建立專門的教學(xué)評價(jià)機(jī)制，讓教學(xué)體系得到更好地創(chuàng)新，讓整個(gè)教育合作體系得到更好地優(yōu)化.

參考文獻(xiàn)。

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇十六

甲方執(zhí)行單位：

乙方執(zhí)行單位：

一、東山區(qū)教育局與外語外貿(mào)大學(xué)合作進(jìn)行的教師培訓(xùn)屬非學(xué)歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學(xué)力和業(yè)務(wù)水平。

二、甲方負(fù)責(zé)組織與行政管理，乙方負(fù)責(zé)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，并為教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

三、乙方為甲方舉辦的學(xué)力教育培訓(xùn)班，每期90名學(xué)生，每個(gè)教學(xué)班人數(shù)為30人，培訓(xùn)期限為一年，培訓(xùn)班的`英語教學(xué)時(shí)數(shù)為280—300學(xué)時(shí)。

四、乙方承諾：經(jīng)過培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學(xué)員反映強(qiáng)烈、課堂教學(xué)效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)更換。

五、甲乙雙方都同意將日常的教學(xué)點(diǎn)設(shè)在東山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，寒暑假期間將教學(xué)點(diǎn)設(shè)在外語外貿(mào)大學(xué)校本部。

六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時(shí)分配計(jì)劃由甲乙雙方共同協(xié)商制定。

七、乙方負(fù)責(zé)組織好平時(shí)的測驗(yàn)、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試，對三次水平測試合格者頒發(fā)學(xué)力證明書，并負(fù)責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)力檔案;甲方負(fù)責(zé)建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負(fù)責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。

八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時(shí)間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。

九、培訓(xùn)費(fèi)用按照每生每課時(shí)20元計(jì)算，每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付乙方;乙方除收取培訓(xùn)費(fèi)用外，不再收取其它任何費(fèi)用。

十、學(xué)員在廣東外語外貿(mào)大學(xué)校本部培訓(xùn)期間的交通費(fèi)、食宿費(fèi)等由學(xué)員自理。

十一、操作事宜由東山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校與出國人員培訓(xùn)部協(xié)商解決。

甲方執(zhí)行單位代表：

乙方執(zhí)行單位代表：

英語教師合作協(xié)議書（模板17篇）篇十七

甲方執(zhí)行單位：

乙方執(zhí)行單位：

甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，現(xiàn)就培訓(xùn)英語教師事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、東山區(qū)教育局與外語外貿(mào)大學(xué)合作進(jìn)行的教師培訓(xùn)屬非學(xué)歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學(xué)力和業(yè)務(wù)水平。

二、甲方負(fù)責(zé)組織與行政管理，乙方負(fù)責(zé)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，并為教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

三、乙方為甲方舉辦的學(xué)力教育培訓(xùn)班，每期90名學(xué)生，每個(gè)教學(xué)班人數(shù)為30人，培訓(xùn)期限為一年，培訓(xùn)班的英語教學(xué)時(shí)數(shù)為280―300學(xué)時(shí)。

四、乙方承諾：經(jīng)過培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學(xué)員反映強(qiáng)烈、課堂教學(xué)效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)更換。

五、甲乙雙方都同意將日常的教學(xué)點(diǎn)設(shè)在東山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，寒暑假期間將教學(xué)點(diǎn)設(shè)在外語外貿(mào)大學(xué)校本部。

六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時(shí)分配計(jì)劃由甲乙雙方共同協(xié)商制定。

七、乙方負(fù)責(zé)組織好平時(shí)的測驗(yàn)、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試，對三次水平測試合格者頒發(fā)學(xué)力證明書，并負(fù)責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)力檔案;甲方負(fù)責(zé)建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負(fù)責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。

八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時(shí)間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。

九、培訓(xùn)費(fèi)用按照每生每課時(shí)20元計(jì)算，每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付乙方;乙方除收取培訓(xùn)費(fèi)用外，不再收取其它任何費(fèi)用。

十、學(xué)員在廣東外語外貿(mào)大學(xué)校本部培訓(xùn)期間的交通費(fèi)、食宿費(fèi)等由學(xué)員自理。

十一、操作事宜由東山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校與出國人員培訓(xùn)部協(xié)商解決。

甲方執(zhí)行單位代表：

乙方執(zhí)行單位代表：

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