優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心，引發(fā)讀者共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們一起來(lái)欣賞一下。

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇一

暑假到了，一個(gè)人在家里無(wú)聊的看著時(shí)鐘，“滴答、滴答、滴答”吃不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭看見了桌子上的宣傳單“智能手表”功能堪比手機(jī)、、眼中立即燃起烈火，這張宣傳但早在一星期前就讓媽媽看過(guò)了，她說(shuō)等放假再說(shuō)，一聽這話就沒戲。所以我眼中閃現(xiàn)了一個(gè)想法，既不虛度假期，又能得到“智能手表”。

“媽，商量個(gè)事吧?”趁著吃飯，我想說(shuō)出自己的想法?！罢f(shuō)吧，啥事?”“我想趁著暑假出去打工”“打工?為什么啊?上學(xué)時(shí)你不是天天嚷嚷著要玩你那游戲怎么想在不玩了?”“那太沒意思了，我想打工賺錢，買自己想要的東西?！薄斑@樣啊，我是沒意見，不過(guò)你得看你爸的意思。”說(shuō)著我和媽媽一起看向爸爸，“這個(gè)嘛，我覺得你、”“爸，來(lái)、來(lái)、來(lái)，多吃菜”不等爸爸說(shuō)我就先下手。“你啊!好吧就看在你幾千年才給我夾一次菜的份上，我同意了。不過(guò)你咋那打工，什么時(shí)候去，都得讓我們知道。”“放心吧我會(huì)的。”

有時(shí)候被忽略的眼神往往更迷人，付出的更多，更值得回味……雖然被忽略。

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇二

周日下午，我在廣場(chǎng)上玩遙控車。我不小心撞到了一棵大樹，弄壞了遙控車。我放聲大哭。爸爸說(shuō)：“我們修車吧?！蔽也豢蘖?，說(shuō)：“好吧！”爸爸修車身，我?guī)退ぞ摺追昼姾?，我們修好了汽車?/p>

通過(guò)這次合作，我和父親成了好朋友。我學(xué)會(huì)了“人合泰山動(dòng)。”合作更強(qiáng)大，能克服一切困難！

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七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇三

前正是這個(gè)日子里，我的父母沒通知我一聲就把我生到這個(gè)世界上來(lái)，那時(shí)的我哭了，哭的沒心沒肺。

他們是誰(shuí)?他們就是生我養(yǎng)我的父母，我的親人。這么長(zhǎng)時(shí)間了我最忘不掉父母對(duì)我感觸最深的一件事是什么?或許想了半天我終究根本想不起來(lái)。但是如果你問(wèn)我的父母你曾經(jīng)做過(guò)的事你父母最感觸最難忘的事是什么?答案會(huì)是：數(shù)不盡數(shù)!或許是咿呀學(xué)語(yǔ)的第一聲媽媽，第一聲爸爸。或許是給父母端來(lái)的一盆洗腳水?；蛟S是開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給父母的一次擁抱，太多太多。

古人曾說(shuō)：父母在，不遠(yuǎn)行!可是有的人為了追求自己的真愛，并且愿意為自己的愛人遠(yuǎn)走天涯，可是養(yǎng)你的父母你放在哪了?當(dāng)你一心討好自己的愛人想要給她浪漫，給她擺滿了心形蠟燭，和大束大束的玫瑰花示愛的時(shí)候。你有送給過(guò)你的父母一朵花來(lái)表達(dá)感激之情了嗎?或許就一次就能讓你的父母難忘一輩子來(lái)自一輩子。

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇四

快要過(guò)冬了，小螞蟻黑黑在草叢里找食物。它找啊，找啊，找到一根非常大的骨頭，它心想：“好大的骨頭，能吃好多天了，我一定要把這根大骨頭搬回家去?！庇谑?，它馬上爬過(guò)去，把它搬回家，可是它費(fèi)了九牛二虎之力也沒有挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。它想怎么辦呢，想了好久，想得頭都要破了。忽然，它一拍腦門說(shuō)：“有了!我還是叫我的兄弟姐妹們一起來(lái)搬骨頭吧。”

它又急急忙忙回到洞里，對(duì)兄弟姐妹們說(shuō)：“快跟我來(lái)，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根非常大的骨頭，這要把骨頭搬回家，我們冬天就不用發(fā)愁啦?！毙∥浵亗円宦?，就成群結(jié)隊(duì)的跟著小螞蟻黑黑向草叢出發(fā)。他們走到草叢邊，一下子就聞到了骨頭的香味，令它們饞涎欲滴，于是，它們跟著香味走著，走到了骨頭那兒，它們正在商量該怎么搬，小螞蟻黑黑說(shuō)：“我有個(gè)辦法。在前面的螞蟻拉骨頭，在中間的螞蟻扛骨頭，在后面的螞蟻把骨頭向前推。”小螞蟻們聽了小螞蟻黑黑的話，都連連點(diǎn)頭，于是，它們照著小螞蟻黑黑的話做，小螞蟻黑黑在中間喊：“一、二、三，加油!一、二、三，用力搬!”它們就這樣齊心協(xié)力把骨頭搬回了家?；氐郊伊耍∥浵亗冏谧簧舷碛盟鼈儼峄貋?lái)的食物，心里想：“團(tuán)結(jié)果然力量大啊!”

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七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇五

“叮鈴鈴……。”清脆的鬧鈴聲打破了清晨的寧?kù)o。睡意正濃的我伸手關(guān)掉鬧鐘，蒙住頭繼續(xù)睡，突然傳來(lái)了媽媽慌亂的腳步聲，接著是怒氣沖沖的吼聲：“怎么還沒起床啊，今天期末考試。”

考試!我一下就清醒了，一骨碌從床上爬起來(lái)，今天還要早點(diǎn)到校呢。我胡亂地刷了牙，洗了臉，早飯也顧不上吃，拉起姐姐就沖出家門?！澳脗€(gè)雞蛋……”。媽媽的聲音被我們淹沒在后面。

我們倆匆匆忙忙地朝學(xué)校趕去，寒冷的冬天，額頭上冒出了密密的汗珠。終于在老師規(guī)定的時(shí)間趕到學(xué)校了?？偹闼闪艘豢跉狻?/p>

當(dāng)我們上教室樓梯時(shí)，看到一位低年級(jí)的小朋友摔倒了，笨重的書包壓在他身上怎么也爬不起來(lái)，坐在那流眼淚。姐姐伸手想去扶他，我一把拉住她說(shuō)：“別管閑事了，要遲到了?！笨山憬銏?jiān)持要去，來(lái)到樓梯口，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?疼嗎?然后伸出手準(zhǔn)備去扶。我對(duì)她說(shuō)：“別管了，都開始考試了。”然后，扭頭就走。姐姐扶起那位小朋友，拿出手絹擦干她眼淚，牽起她的手送到了教室。我剛到教室門口，只見姐姐氣喘吁吁地趕上了我。

放學(xué)后，班主任姚老師說(shuō)：“今天要表?yè)P(yáng)周楚婧同學(xué)幫助了一名低年級(jí)同學(xué)?！蔽腋械胶茉尞悾骸耙欢ㄊ怯职盐覀z分辨錯(cuò)了。我和姐姐是雙胞胎，長(zhǎng)得就像同一個(gè)模子刻出來(lái)的，同學(xué)們都分不清我們兩個(gè)，統(tǒng)稱我們周楚某某?！蔽铱戳丝唇憬?，姐姐很平靜地坐在那，好像自己什么都沒做一樣。我心情復(fù)雜，想說(shuō)又不敢說(shuō)，最后由于我的虛榮心沒說(shuō)出來(lái)。

放學(xué)回家的路上，我?guī)状螌?duì)姐姐欲言又止，可姐姐卻什么也沒說(shuō)。

接下來(lái)幾天，我心里都像壓著一塊大石頭。

學(xué)期結(jié)束后，我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，，當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，感到很燙手，坐在椅子上如坐針氈。我鼓起勇氣，把這事告訴老師，老師夸獎(jiǎng)道：“嗯，知錯(cuò)就改，你和姐姐都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。”

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七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇六

嘹亮的歌聲在我耳邊回蕩“一只竹蒿呀，難度洋海。眾人劃槳呦，開動(dòng)大翻船。一棵小樹呀，弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里森林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒……”聽到這首歌使我不由得想到了一句話——團(tuán)結(jié)就是力量。

記得去年會(huì)操比賽前，我們都心不在焉地練習(xí)著;有的同學(xué)不認(rèn)真做，有的同學(xué)不會(huì)做，有的同學(xué)怕累著不愿意做。老師看在眼里記在心里。上課時(shí)老師給我們講了一個(gè)小故事：一位英國(guó)科學(xué)家聽說(shuō)螞蟻能滅火就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一個(gè)點(diǎn)著的香扔進(jìn)了螞蟻窩里，螞蟻們慌亂了。

可二十秒后，螞蟻們開始有秩序地向火上吐蟻酸救火，一分鐘后火被撲滅了，可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后，英國(guó)科學(xué)家再次把香頭擁進(jìn)了蟻窩，這次螞蟻不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被螞蟻撲滅了，這次竟然無(wú)一只螞蟻死亡。螞蟻在發(fā)生大的火災(zāi)或水災(zāi)時(shí)會(huì)迅速滾成球滾出火海，或漂浮逃生。當(dāng)老師講完時(shí)我們明白：團(tuán)結(jié)就是勝利。同學(xué)們練操時(shí)再也不松懈了。

比賽了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖摟地上了場(chǎng)，隊(duì)列排得十分整齊，小腰板，那叫一個(gè)挺，眼睛睜得那叫一個(gè)圓。同學(xué)們都十分認(rèn)真，生怕得不上“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我也十分緊張，聽準(zhǔn)口令，盡力把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。我前面那位平時(shí)做操動(dòng)作都不對(duì)的小王鵬，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作做得既到位又漂亮。還有王子婧，她平時(shí)總愛摸摸這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，可今天做完一節(jié)操，站的是紋絲不動(dòng)。他們都這樣了，平時(shí)的那些做操小將們更不能落后。

這時(shí)我把所有的緊張拋在了腦后，認(rèn)認(rèn)真真地做起操來(lái)。該做韻律操了，平時(shí)男同學(xué)們總是沒有樂感，動(dòng)作不協(xié)調(diào)。今天你再看，他們比女生做得還好呢!這都是老師的功勞呀!退場(chǎng)了，大家這才松了口氣。在場(chǎng)的老師都向我們伸出了大拇指，這時(shí)廣播里傳來(lái)了我們勝利的消息，同學(xué)們立刻歡呼雀躍，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的微笑。

“真是人心齊泰山移”呀!這是我的耳邊又響起了：“一加十，十加百，百加千千萬(wàn)……團(tuán)結(jié)”

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇七

在愛中學(xué)會(huì)獨(dú)立就像寒風(fēng)中傲然挺立的一朵梅花，堅(jiān)韌不拔，在愛中學(xué)會(huì)獨(dú)立就像暴風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定前進(jìn)的紅軍戰(zhàn)士，不屈不撓，在愛中學(xué)會(huì)獨(dú)自就像黑暗中的一線光明，令人渴望。

媽媽的回答讓我為自己以前的錯(cuò)誤而感到十分可笑，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，她所做的一切都是為了我，她之所有不像其他家長(zhǎng)一樣，整天跟著孩子有屁股后頭，而是選擇大膽的放開手，讓我自己學(xué)會(huì)照顧自己。因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我獨(dú)立自主，才不會(huì)養(yǎng)成過(guò)度依賴于別人的壞習(xí)慣，還能在我長(zhǎng)大之后，能夠在未來(lái)的社會(huì)上立足。

長(zhǎng)大后，我慢慢地理解了，爸爸媽媽的良苦用心了，我不僅會(huì)在生活上很好的照顧自己，而且會(huì)試著分擔(dān)爸爸媽媽的壓力，在他們回家之前，為他們煮好飯菜，等待著他們家。還會(huì)時(shí)不時(shí)地講個(gè)笑話給他們聽，變成魔術(shù)給他們看。

更是因?yàn)榘职謰寢尩倪@種特殊的教育方式，讓我成為了全班同學(xué)中最獨(dú)立自主的學(xué)生。這所有的一切，都?xì)w功于爸爸媽媽的教育方式，才是未來(lái)生存在這個(gè)社會(huì)的唯一方式。不能因?yàn)橛屑胰说囊揽?，而過(guò)度依賴別人。

因?yàn)閺男○B(yǎng)成了這種好習(xí)慣，讓我變得格外懂事。所以減輕了爸爸媽媽不少的負(fù)擔(dān)。在這種特別的愛的鼓勵(lì)下，我生活中慢慢地領(lǐng)悟到了生命的真諦，在一切勞動(dòng)中，讓我看清了世間的繁華，讓自己明白了世道的深?yuàn)W和人間的真善美。正是有爸爸媽媽特別的教育理念，讓我在他們愛的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇八

今天，我來(lái)到了人民大劇院，觀賞了《喜羊羊與灰太狼之豬年頂呱呱》這部影片，令我受益匪淺。

影片主要講了：喜羊羊的爸爸媽媽創(chuàng)造了月球的甜蜜世界。不料，苦瓜大王入侵，導(dǎo)致月球變苦，為了拯救月球，保住爸爸媽媽幾年的心血，喜羊羊準(zhǔn)備去月球，卻正好撞上了灰太狼，于是，羊與狼團(tuán)結(jié)在了一起，最終以甜蜜的淚水使月球恢復(fù)了原貌，也讓苦瓜大王變成了真正的“小甜甜”。

羊與狼本事一對(duì)見著面就要打的十足冤家，現(xiàn)在，卻為了自己的親人，羊狼攜手，一起打敗苦瓜大王，拯救月球。這也讓我明白了：就算是敵人，只要團(tuán)結(jié)一致，就一定更成功。

就像有一次，我們班與其他班舉行拔河比賽，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，喊著整齊的。

口號(hào)。

：“一、二、一，一、二、一……”。想讓我們班贏。終于，功夫不負(fù)有心人，我們班成功了。

正如一句話所說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)。哪怕是刀山火海，我們也能沖過(guò)去，因?yàn)?，我們是團(tuán)結(jié)的一家人。

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇九

平時(shí)爸爸媽媽一看見我動(dòng)刀要切水果，或者要?jiǎng)踊鸪床?，都?huì)像見了兔子逃出籠子一樣連連阻攔?？晌移珜?duì)學(xué)做一道菜感興趣。于是我在寒假里給自己定了一個(gè)目標(biāo)——學(xué)做一道菜。

昨天，媽媽終于答應(yīng)了我的要求，我這個(gè)有些嬌生慣養(yǎng)的“小公主”終于能親自下廚了。

這天早上，媽媽做炒雞蛋，我當(dāng)她的助手，我全神貫注地觀察媽媽是怎么做的。第二天才是我一展身手的時(shí)候。我懷著膽怯與興奮的的心情走進(jìn)了廚房，拿了一個(gè)碗和兩顆雞蛋，第一步是打雞蛋。我拿起第一顆雞蛋，將中間部位在碗邊輕輕一磕，雞蛋的中間便裂了一條小縫，我用大拇指使勁從小縫處往外一掰，誰(shuí)知因用力過(guò)大蛋殼被我捏碎了，雞蛋流了滿手。我洗完手后，鼓起勇氣再打第二顆，當(dāng)做到掰蛋殼的動(dòng)作時(shí)，我吸取教訓(xùn)，輕輕用點(diǎn)巧勁，果然成功了!金黃的蛋黃和透明的蛋清一同掉入了碗中，我學(xué)著媽媽的樣子往里面加了些鹽和少許五香粉，又切了些蔥花調(diào)味，用筷子均勻地?cái)嚢韬?，第一步就完成了?/p>

第二步把煤氣打開，藍(lán)色的“小火人”在煤氣灶上歡快地跳起舞來(lái)。我趕快往鍋里倒油，不一會(huì)兒，鍋里開始冒出一縷青煙，我把攪合好的蛋液學(xué)著媽媽的樣子慢慢地倒入鍋中，“嗞啦”一聲，油星在鍋里“啪啪”亂跳，只見蛋液迅速凝固，膨脹起來(lái)，成了蛋塊，一陣陣香氣撲面而來(lái)。緊接著我給它翻了個(gè)個(gè)兒，哇，金燦燦的。等另一面也煎好了，我迫不及待地把雞蛋盛入盤中，口水都流了下來(lái)。

爸媽圍坐過(guò)來(lái)品嘗我的勞動(dòng)成果，都贊不絕口，我更是樂滋滋地吃了整盤的一半呢。

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七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇十

我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校就趕上了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),校運(yùn)動(dòng)會(huì)需要有入場(chǎng)式的排練,我班打算上演女生集體舞的節(jié)目.離運(yùn)動(dòng)會(huì)僅有一兩個(gè)星期了,時(shí)間緊迫,我們需要抓緊時(shí)間排練.

本來(lái)想利用今天的'體育課時(shí)間來(lái)排練,可是卻“困難重重”.有的同學(xué)自由活動(dòng),更有甚者,隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)“苦口婆心”地勸說(shuō)她好幾回要抓緊排練,可是她卻視而不見地依然在籃筐下打籃球.隊(duì)長(zhǎng)沒有辦法只得向她們講道理：“咱們要排練的,時(shí)間很緊迫!別讓大家等你們!”好一句“別讓大家等你們”,這一句話再有力不過(guò)了.可是她們還是毫不理睬而且繼續(xù)打球,但是不能因?yàn)閹讉€(gè)人而耽誤全體女生的排練啊.于是,隊(duì)長(zhǎng)還是回到隊(duì)伍中繼續(xù)排練.

人基本湊齊了,可是新的麻煩又來(lái)了.到齊的人心不在焉,有的左看看、右瞧瞧地,根本沒有聽隊(duì)長(zhǎng)講解;有的索性自己“講”起來(lái)了,與別的同學(xué)聊得不可開交,總共沒有多少人認(rèn)真地學(xué)習(xí).突然,隊(duì)長(zhǎng)大叫一聲：“大家安靜一下吧!”這一聲喊叫仿佛是晴天里的一聲悶雷,鏗鏘有力,大家這才稍作“休息”,停止交談.可就在這時(shí)鈴聲打響了,一位同學(xué)“溜”地竄出老遠(yuǎn),還興高采烈地鬧著：“啊,可解放了!”大家也慢慢地離開了.只見隊(duì)長(zhǎng)一人悶悶不笑,嘆氣發(fā)呆,一副極其失望的樣子.

通過(guò)這次失敗的排練,我向大家提出倡議：

希望大家為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)積極踴躍參加排練,犧牲一些玩的時(shí)間,短時(shí)高效地達(dá)到目的;而不要無(wú)紀(jì)律,自由散漫.

在集體活動(dòng)中做任何事都需要團(tuán)結(jié)合作.只有做到虛心聽取他人意見,不固執(zhí)己見;才能團(tuán)結(jié)一致,配合默契,相互理解,支持,最終才會(huì)取得勝利.

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇十一

初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(七年級(jí))。

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好！這已經(jīng)是我們第二次聚在一起，彼此之間已不再陌生，相互之間多了幾分了解、幾分默契和幾分包容。相信大家對(duì)我的管理方法已經(jīng)有了一定的了解，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)這一年來(lái)對(duì)我工作的支持和配合，正是有了我們共同的努力和家校的密切合作，才使得13班這個(gè)集體有了現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，才有了您的孩子在這里度過(guò)的快樂時(shí)光。我們有著共同的期盼和美好的愿望,關(guān)愛著我們的孩子，幫助他們健康快樂地成長(zhǎng)，所以我們是一家人。有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們彼此間的交流才會(huì)真誠(chéng)、暢快。

今天的家長(zhǎng)會(huì)，我將分為四大板塊與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通：

前半學(xué)期學(xué)校的管理思路。

期中考試成績(jī)匯報(bào)。

班上現(xiàn)在存在的一些問(wèn)題。

給家長(zhǎng)的一些建議。

第一板塊：本學(xué)期學(xué)校方面采取的一些管理思路。

1.提倡自主管理，自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。

本學(xué)期改班主任的“承包制”為學(xué)生自主管理，實(shí)現(xiàn)小片區(qū)域?qū)W生自己管理自己。如：早操、間操、路隊(duì)、餐廳、晚自習(xí)等等。班主任不再跟班，而是充分利用校級(jí)、部級(jí)、班級(jí)的學(xué)生干部參與檢查、監(jiān)督。每日有記錄、反饋、落實(shí)。班主任加強(qiáng)的是學(xué)生思想工作的引導(dǎo)和教育，告訴他們從被人管到自己管，再上升到無(wú)需人管，放手，讓學(xué)生自己約束自己，讓學(xué)生參與管理，是我們的一次嘗試。從目前的情況來(lái)看，學(xué)生能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有規(guī)矩，能團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)和生活井然有序，我們的擔(dān)憂正逐漸消除。

同時(shí)，在班級(jí)內(nèi)部，我插手的事情也越來(lái)越少，班級(jí)內(nèi)正在以層級(jí)管理的模式良好運(yùn)作著。

首先是常任班委會(huì)，以羅雅馨為核心，周圍凝聚著紀(jì)律委員郭浩安、學(xué)習(xí)委員侯曉蕾、體育委員史凌輔、生活委員薛玉琦等等，他們每人各負(fù)責(zé)一塊，著實(shí)為我擋下了許多的事物，不當(dāng)官不知班級(jí)瑣事有多少，為了讓每一位同學(xué)都能參與到班級(jí)事務(wù)中來(lái)，我班還實(shí)行了值日班長(zhǎng)制度。

每人一天的值日班長(zhǎng)，我的班級(jí)我來(lái)管，我的日子我負(fù)責(zé)。很多學(xué)生以前沒有管理經(jīng)驗(yàn)，但內(nèi)心想為班級(jí)做貢獻(xiàn)的愿望卻十分強(qiáng)烈。在已經(jīng)過(guò)去的一輪管理中，多位優(yōu)秀的管理者脫穎而出，在他們的日記中都有顯露。成績(jī)只是一個(gè)方面，我作為班主任，更在意的是同學(xué)們能力的提升。在實(shí)行值日班長(zhǎng)短短的兩個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們的能力已經(jīng)日益嶄露出來(lái)。

優(yōu)秀值日班長(zhǎng)：

在值日班長(zhǎng)之下是四人合作小組，由組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)本組的課堂和課下學(xué)習(xí)、紀(jì)律、食堂、甚至內(nèi)務(wù)管理。

這樣，一層一層的管轄下去，人人有責(zé)任，處處有規(guī)范，并且又不會(huì)權(quán)利太過(guò)集中，兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們的能力提升了，學(xué)習(xí)的自主性出來(lái)了，老師們的管理也更加的有效了。

2.海量閱讀。

現(xiàn)在的孩子不愛讀書，不會(huì)讀書，不喜歡看科普書刊、文學(xué)名著，不關(guān)心國(guó)家大事，知識(shí)面狹窄，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，不懂人情世故，積淀少……這些是客觀問(wèn)題，針對(duì)這一現(xiàn)象，學(xué)校決定開展“海量閱讀”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)人早讀，讓學(xué)生放聲朗讀，每周開設(shè)三節(jié)閱讀課，讓學(xué)生有充分的時(shí)間讀書，寫讀書筆記，徜徉在書的海洋，學(xué)生找到了讀書的感覺，找到了讀書的快樂，學(xué)部在三月底為此項(xiàng)活動(dòng)專門組織了一場(chǎng)別開生面的讀書報(bào)告會(huì)，我們班的霍藝媛、王子璇、解怡涵三位同學(xué)參加了報(bào)告會(huì)，時(shí)間緊任務(wù)重，但咱們的家長(zhǎng)十分配合，專門抽出時(shí)間陪孩子們挑衣服，才使得孩子們有了精彩的表現(xiàn)，同時(shí)加深了同學(xué)們的閱讀興趣，報(bào)告會(huì)之后，同學(xué)們的讀書熱情更加高漲，而且會(huì)讀了、讀深了……學(xué)生看名著、演名著、感受名著，取得了非常好的效果。短短兩月，同學(xué)們頗有收獲，撰寫的讀書筆記人均40篇，有數(shù)量，有質(zhì)量。

但是家長(zhǎng)們也要給孩子們把好關(guān)，買書的時(shí)候要看看適合不適合他們這個(gè)年齡，自從開展了海量閱讀這項(xiàng)活動(dòng)，有好多同學(xué)以這個(gè)名義要求家長(zhǎng)買書，而家長(zhǎng)不明就里，由著孩子，我已經(jīng)沒收了好幾本青春讀物和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，這些書都是不適合孩子們看的，教室前面有初中生推薦書目，家長(zhǎng)們可以記上幾本，參考著給孩子們買。

什么時(shí)候讀？

回了家先讓孩子完成作業(yè)，再讀書，讀書就要有個(gè)讀書的樣子，不要躺著，邊看電視邊讀書，邊吃東西邊讀書，這樣讀出來(lái)的書是白讀。同時(shí)注重積累，現(xiàn)在，雖然很多同學(xué)的讀書筆記還是摘抄，還處在應(yīng)付差事的階段，但我的要求是，即便是抄，你也要認(rèn)真的完成，因?yàn)檫@就是讀書的痕跡，很夠從書中學(xué)會(huì)選擇性的摘抄其實(shí)已經(jīng)是對(duì)文章的一層理解了，孩子們不理解，但回到家長(zhǎng)我希望家長(zhǎng)能把我的'要求貫徹下去；程度再好一些的同學(xué)，就可以不摘抄直接寫感悟了，感悟的越多，你的思維就越敏銳，你的感情就越細(xì)膩，那你寫出來(lái)的文章就更加有深度了。

3.科技文化節(jié)。

科技的發(fā)展引領(lǐng)著未來(lái)和社會(huì)，讓學(xué)生從小愛科學(xué)、講科學(xué)、用。

科學(xué)，具有很現(xiàn)實(shí)的意義，3月17號(hào)到24號(hào)為期一周的科技文化節(jié)讓學(xué)生大開眼界，節(jié)徽、吉祥物的設(shè)計(jì)，各種小發(fā)明、小制作，各類科技小報(bào)，繪畫、電腦科技作品等琳瑯滿目，讓學(xué)生潛在的聰明才智與勇于探索的精神得以發(fā)揮，在這次活動(dòng)中，我班學(xué)生積極參與，張超同學(xué)的電腦科技作品榮獲三等獎(jiǎng)；閆b琛、牛之洲、羅雅馨、朱家良等幾位同學(xué)，自發(fā)組織、自己購(gòu)材，非常積極地在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。在作品展示的那天，我們班的小發(fā)明前里三層外三層，真的是水泄不通，我作為老師，也覺得很是自豪，同學(xué)們也將這份榮譽(yù)看得很重，高高地舉起牌子，招攬高年級(jí)的同學(xué)了解我們的發(fā)明。最終，我班的“地形模型切割機(jī)”在眾多參賽作品中脫穎而出，獲得二等獎(jiǎng)的好名次。

第二板塊：期中考試成績(jī)匯報(bào)。

家長(zhǎng)朋友們已經(jīng)對(duì)孩子的成績(jī)有了了解，相信該說(shuō)的大家都已經(jīng)說(shuō)了，在前幾天的教學(xué)情分析中，我也和幾位代課老師有了面對(duì)面的溝通，不僅僅是簡(jiǎn)單的對(duì)成績(jī)的探討，更是對(duì)整個(gè)班級(jí)現(xiàn)狀的比較深入的分析。我對(duì)各位老師的發(fā)言做了簡(jiǎn)單的總結(jié)：

我們班的優(yōu)勢(shì)。

一、本班學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，班風(fēng)踏實(shí)。

二、課堂上思維活躍，不論成績(jī)高低，能緊跟老師步伐。

三、絕大部分同學(xué)作業(yè)完成質(zhì)量高。

四、小組組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠無(wú)私地幫助組員克服學(xué)習(xí)障礙。

五、學(xué)生思想比較單純，學(xué)習(xí)目的明確。

我想，科任老師的評(píng)價(jià)還是比較中肯的，他們帶的班級(jí)比較多，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也比較多，能夠?qū)ξ野鄬W(xué)生有如此高的評(píng)價(jià)，這說(shuō)明，您對(duì)孩子的教育是成功的，學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理總體來(lái)說(shuō)是有效的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不怕，關(guān)鍵在于我們能家校聯(lián)合去解決問(wèn)題，這一點(diǎn)真的很重要。孩子幾乎每天都和我朝夕相對(duì)，有的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題比您多，教了這么幾年書，我也多多少少知道那些路是彎路，眼瞧著孩子走了彎路，我真是著急，班主任就是孩子在學(xué)校的媽，和您的心情是一樣的，都想咱孩子好，我也批評(píng)教育孩子，但有時(shí)候我們這對(duì)“母子”也會(huì)鬧矛盾，所以我求助于您，您得幫我把教育繼續(xù)下去，不能說(shuō)因?yàn)橐粋€(gè)星期沒見孩子，見到孩子后根本就不問(wèn)學(xué)校的情況，那我的教育就出現(xiàn)斷層了，孩子也會(huì)找到空子，這對(duì)您以后的教育也是很不利的。

有了這樣的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，有這樣上進(jìn)的學(xué)生，再有您們這么配合我的家長(zhǎng)，我作為這個(gè)班的班主任，真的感到很榮幸，我頭頂?shù)墓馊?，是孩子們的努力和您的支持帶給我的。

在本次期中考試中，孩子們確實(shí)取得了與他們的付出相對(duì)應(yīng)的成績(jī)：

班級(jí)折合均分：由第一次的510分，到去年期末考試的518分，再到這次的525分。雖然說(shuō)成績(jī)不能說(shuō)明所有的問(wèn)題，也受到試題難易程度的影響，但也能從一個(gè)方面體現(xiàn)出我們這個(gè)班是在不斷前進(jìn)的，只有整體的學(xué)風(fēng)上去了，班里的每一位同學(xué)才能有進(jìn)步的土壤。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：是指各科均分在90分以上的同學(xué)，我班本次共有年紀(jì)標(biāo)兵34人，比去年又增加了3人。

沒有得上標(biāo)兵的同學(xué)也無(wú)需氣餒，有的同學(xué)只差1、2分，只要你不放棄，保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭，我想下一次，標(biāo)兵人數(shù)還會(huì)增加。

單科狀元：

語(yǔ)文：解怡涵（96）。

數(shù)學(xué)：李瑞銘、解怡涵、劉雨純、朱家良、趙子碩、侯曉蕾、王佳旭（7位100）。

英語(yǔ)：王慧中、薛雨琦、霍藝媛、李瑞銘、田碧萱、白佳璐、侯曉蕾、史凌輔（8位100）。

政治：王慧中98、胡欣怡98。

歷史：解怡涵（99）。

地理：明力生、張雨、卜楊紫汀等24位同學(xué)獲得100分。

生物：閆b琛、王嘉誠(chéng)、羅雅馨、翟思琴等19位同學(xué)獲得100分。

優(yōu)秀課代表：

霍藝媛。

學(xué)習(xí)進(jìn)步生：

明力生胡欣怡白佳璐。

優(yōu)秀四人小組：

六組：王慧中霍藝媛明力生王嘉誠(chéng)。

考試后的思考：

在一次次的考試中，我們一直在總結(jié)最有效的學(xué)習(xí)方式，我們往常的思維一直認(rèn)為講得越細(xì)越好，但這一學(xué)期，隨著學(xué)校課改的變化，我們的教學(xué)方式也在不斷變化，以前一節(jié)課，老師們講的津津有味，滿堂灌，總以為能學(xué)多少算多少。結(jié)果是講者諄諄，聽者昏昏，效果也不好，但這學(xué)期，我們實(shí)行了小組合作學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)，讓學(xué)生作為主體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的問(wèn)題越來(lái)越多、積極性越來(lái)越高，探究的問(wèn)題也越來(lái)越深。這是好事，比起以前沒有問(wèn)題不會(huì)學(xué)習(xí)完全聽令于老師的情景，這真的是學(xué)習(xí)上的一大飛躍。

另一方面，有些同學(xué)的成績(jī)總是起伏不定、忽高忽低，我也和各位代課老師進(jìn)行過(guò)討論，我將他們歸為以下幾點(diǎn)：

一、一部分同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，但學(xué)習(xí)過(guò)于盲目，不講求學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)有時(shí)是講方法的，不能一味的埋頭苦學(xué)。咱們總說(shuō)的粗心、馬虎，其實(shí)就是對(duì)知識(shí)的不扎實(shí)，正所謂熟能生巧。很多孩子上課聽老師講完全能聽懂，那是因?yàn)橛欣蠋熥鲆龑?dǎo)，即使你只會(huì)半分之70也做易理解題目的意思，但懶于動(dòng)手，也不善于鞏固復(fù)習(xí)，導(dǎo)致本來(lái)就接受不多的70%的知識(shí)越來(lái)越少。

二、有些學(xué)生學(xué)生思想放松，對(duì)待學(xué)習(xí)吊兒郎當(dāng)。隨著孩子對(duì)這所學(xué)校的管理越來(lái)越熟悉，這學(xué)期來(lái)了之后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的變化很大，首先思想上就放松了對(duì)自己的要求，一直都不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，感覺還在沉浸在寒假過(guò)年里面沒有出來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，一回家就完成不了家庭作業(yè)，孩子就是這樣，會(huì)鉆空子，學(xué)校緊張，就會(huì)鉆家里的空當(dāng)，希望引起家長(zhǎng)的注意，回去之后一定讓孩子把作業(yè)完成了，尤其是馬上來(lái)臨的一周的假期，學(xué)與不學(xué)，會(huì)讓孩子的差距越拉越大。

三、其他方面。個(gè)別學(xué)生合作意識(shí)差，愛發(fā)牢騷，愛抱怨，對(duì)別人要求高，對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)低，尤其在宿舍，不注重個(gè)人修養(yǎng)，隨自己意愿做事，不考慮他人感受，不愛惜集體榮譽(yù)。

四、一些學(xué)生太過(guò)自我，不愿聽同學(xué)建議，不愿聽老師批評(píng)，常懷不滿心，常有抵觸情緒，這樣下去會(huì)對(duì)自己不利。

五、課堂插嘴、和老師頂嘴的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我不評(píng)論其他學(xué)校的老師，但咱們學(xué)校的老師真的是很辛苦，真心誠(chéng)意的為咱們孩子著想，一到考試，所有的老師都搶著要課，沒黑沒白的給孩子們批作業(yè)，如果孩子們還不懂事，真的是讓老師很寒心，希望家長(zhǎng)朋友們能對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育，讓咱們的代課老師更喜歡咱們班的孩子，到最后，受益的永遠(yuǎn)是咱們的孩子。

給家長(zhǎng)的一些建議。

1、隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的思想，行為，心理都會(huì)發(fā)生變化，故此要多關(guān)心孩子的表現(xiàn)，多規(guī)范，多引導(dǎo)，有了問(wèn)題也不要抱怨，共同找解決問(wèn)題的方法。

2、學(xué)校雖然搞海量閱讀，但不能讓孩子因此而醉于書海，不能自拔，沖擊學(xué)習(xí)，因此對(duì)孩子看什么書，怎么看，要適度地教育。

3、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給一些要求和鼓勵(lì)，如五一大假，和孩子認(rèn)真談一下，讓他反復(fù)思考自己的學(xué)習(xí)，幫他找自己的問(wèn)題，擺正自己的位置，端正態(tài)度。幫他找到自信，打打氣。

4、告訴孩子不要總和別人比，相比之下必見拙，一比就容易產(chǎn)生一種不平衡的心態(tài)，或嫉妒，或喪氣，于人于己都不利。

5、教育孩子學(xué)會(huì)寬容、理解、合作，不能太過(guò)嬌寵、自私、沒禮貌，見人不吭氣，見事就躲。

6、接送孩子一定要遵守學(xué)校規(guī)定與時(shí)間、線路，主動(dòng)出示卡證，不給學(xué)校添麻煩。

7、不要給孩子帶垃圾食品，不利于孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。

8、從孩子嘴里獲取信息，要客觀對(duì)待并及時(shí)與老師溝通，以免產(chǎn)生不必要的誤解，不利于孩子身心的發(fā)展，步入初二，兩極分化現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生，提早預(yù)防。

接下來(lái)的工作重點(diǎn)。

1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力，該放手時(shí)就放手。

2、制定更有利于學(xué)生發(fā)展的考核制度，在約束中收放自如。

結(jié)語(yǔ)。

孩子優(yōu)秀是你我共同的目標(biāo)。

相互理解是最好的溝通橋梁。

王睿。

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇十二

其實(shí)每逢春節(jié)，小孩子往往是最興奮的，不僅有可口的飯菜還有長(zhǎng)長(zhǎng)的假期。我也不例外，期盼著春節(jié)。大年初一，收到壓歲錢的那一刻是我最高興的。揣著壓歲錢四處去拜年的心情是無(wú)法言語(yǔ)的快樂，我時(shí)不時(shí)拿出壓歲錢數(shù)一下，美滋滋的想這些錢可以買多少糖果和小手x啦。

我們送走了難忘的舊歲，迎來(lái)了新的一年，2014年是馬年，我相信在新的一年我定可以學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇十三

一、紀(jì)律方面：

3、非用餐時(shí)間嚴(yán)禁去餐廳或在教室吃飯，違者口5分，并罰打掃衛(wèi)生一周;。

7、儀容儀表具體要求：

(4).違反以上規(guī)定者，酌情扣分，對(duì)嚴(yán)格遵守儀容儀表規(guī)定的，酌情加分。

二、衛(wèi)生方面。

1、每一組值日生做一周，如有扣分整組重做一周，若還是扣分，則再罰做一周;。

4、重視教室內(nèi)講桌周圍的保潔工作，責(zé)任人：每天擦黑板的同學(xué);。

6、違反以上細(xì)則，酌情扣分并罰做值日，如得到衛(wèi)生紅旗(或“優(yōu)秀”標(biāo)簽)，整組成員視工作量和完成的質(zhì)量情況加3-----8分(由衛(wèi)生委員決定)。

三、三操方面。

1、準(zhǔn)時(shí)參加早操、廣播操、眼睛保健操，遲到1次扣3分;。

2、(廣播操)按要求路線進(jìn)場(chǎng)，如有使隊(duì)伍斷開者，扣3分一次;。

4、無(wú)故不參加三操者按曠課處理;。

5、認(rèn)真做好眼保健操，不允許在眼保健操時(shí)間內(nèi)離開教室;。

四、公物保管方面：

1、保管好自己的課桌椅，嚴(yán)禁在課桌上亂涂亂畫，貼東西;。

2、除了電教委員之外，其他人不許隨意使用電腦;。

3、嚴(yán)禁在教室內(nèi)的墻壁上亂涂亂畫，貼東西;。

4、嚴(yán)禁在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧，打球，保持教室和走廊墻壁的干凈，嚴(yán)禁踢墻壁;。

5、如有違反以上情況者，除了酌情扣分之外，視情況停課處理。

(注：每位同學(xué)有基礎(chǔ)積分100分，每周五中午班委匯總向班主任匯報(bào)加分、減分情況。最后積分作為家長(zhǎng)會(huì)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況的一項(xiàng)資料。)。

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇十四

《觀滄?！纷髡撸翰懿?。

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

【翻譯】。

東行登上碣石山，來(lái)欣賞大海。海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草郁郁蔥蔥的，十分繁茂。秋風(fēng)吹動(dòng)樹木發(fā)出悲涼的聲音，海中翻騰著巨大的波浪。太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的。太值得慶幸了!就用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)心志吧。

《次北固山下》作者：王灣(唐代詩(shī)人)。

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。

【翻譯】。

旅途路過(guò)蒼蒼的北固山下，船兒泛著湛藍(lán)的江水向前。春潮正漲兩岸江面更寬闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。紅日沖破殘夜從海上升起，江上早春年底就春風(fēng)拂面。寄去的家書不知何時(shí)到達(dá)，希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽(yáng)。

《錢塘湖春行》作者：白居易(唐代詩(shī)人)。

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

【翻譯】。

從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低。幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹，誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著春泥在筑巢。繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，掩映于綠楊濃蔭下的白沙堤。

《西江月》作者：辛棄疾(宋代詩(shī)人)。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。

【翻譯】。

天邊的明月升上了樹梢，驚動(dòng)喜鵲飛離樹枝。清涼的晚風(fēng)中傳來(lái)遠(yuǎn)處的蟬叫聲。一陣陣濃濃的稻花香撲鼻而來(lái)似乎在告訴(行人):“今年又是一個(gè)豐收年”，這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的`歡叫聲。閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了?拐了彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。

《天凈沙·秋思》作者：馬致遠(yuǎn)(元代詩(shī)人)。

枯藤老樹昏鴉。

小橋流水人家。

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下。

斷腸人在天涯。

【翻譯】。

枯萎的藤蔓，垂老的古樹，夕陽(yáng)下一只無(wú)精打采的烏鴉，撲打著翅膀，落在光禿禿的枝椏上。纖巧別致的小橋，潺潺的流水，低矮破舊的幾間茅屋，反而愈發(fā)顯得安謐而溫馨?；臎龅墓诺郎希黄ハ葶俱驳鸟R載著同樣疲憊憔悴的異鄉(xiāng)游子，在異鄉(xiāng)的西風(fēng)里踟躕而行。夕陽(yáng)漸漸落山了，但是在外是游子，何處是歸宿?家鄉(xiāng)在何方?念及此，天涯漂泊的游子怎不愁腸寸斷。

下冊(cè)：《木蘭詩(shī)》。

【原文】。

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎!

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

【翻譯】。

嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對(duì)著房門織布。聽不見織布機(jī)織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問(wèn)木蘭在想什么?問(wèn)木蘭在惦記什么?(木蘭答道)我也沒有在想什么，也沒有在惦記什么。昨天晚上看見征兵文書，知道君主在大規(guī)模征兵，那么多卷征兵文冊(cè)，每一卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭(我)沒有兄長(zhǎng)，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，就開始替代父親去征戰(zhàn)。

在集市各處購(gòu)買馬具。第二天早晨離開父母，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲。

不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，翻越重重山峰就像飛起來(lái)那樣迅速。北方的寒氣中傳來(lái)打更聲，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來(lái)。

勝利歸來(lái)朝見天子，天子坐在殿堂(論功行賞)。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭說(shuō)不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。

父母聽說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她;姐姐聽說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái);弟弟聽說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進(jìn)去看看，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子、對(duì)著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對(duì)著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴們很吃驚，(都說(shuō)我們)同行數(shù)年之久，竟然不知木蘭是女孩。

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇十五

初一/七年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全。

陳可風(fēng)：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩！

汪巧敏：你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非，你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

韓月：在你文靜的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊Ｉ险n總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。特別是作文，你的文章總是能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文。愿你永遠(yuǎn)進(jìn)取，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

呂仁：你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手。

羅晨晨：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)有始有終，字跡工整，作文很有條理。你是老師很滿意的學(xué)生。老師希望你不要羞于開口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)，這對(duì)培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。愿你更大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

楊星辰：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，(本站)我深深地為你祝福！

何麗：你是個(gè)性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)態(tài)度向來(lái)很端正，課堂紀(jì)律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績(jī)不太拔尖，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。

鄭子威：你是個(gè)活潑可愛的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)！你學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真努力，本學(xué)期成績(jī)也有很大的進(jìn)步。望你繼續(xù)努力，使自己變得更優(yōu)秀。

李恒：你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問(wèn)，我相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

王杰：你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，是一名優(yōu)秀的安全委員?？吹秸n堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。望你發(fā)揮大個(gè)子的長(zhǎng)處，使自己的人生更精彩。

官賀敏：你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學(xué)習(xí)上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念，有奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得更大的進(jìn)步。

楊宇凱：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)。愿在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，老師將關(guān)注你的進(jìn)步。還期待你增加自己的閱讀量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開闊！

楊志聰：你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，勇于進(jìn)取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認(rèn)真完成作業(yè)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)，但字跡要更加工整些。

劉宇順：你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛好體育鍛煉。我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)不夠突出？希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問(wèn)多練，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。

羅雨晴：你活潑大方，心直口快。你勞動(dòng)認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義。你鍛煉積極，體育成績(jī)好。你工作認(rèn)真，是一名優(yōu)秀的生活委員。課堂上你清晰響亮的回答、“一語(yǔ)中的”的見解令人心悅誠(chéng)服。張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會(huì)更加燦爛輝煌！

韓亞星：課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng)；看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀！可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧！你的明天會(huì)更美好。

李堯：一個(gè)學(xué)期的接觸，老師感覺到你是個(gè)文明熱心的孩子，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級(jí)活動(dòng)。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí)，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、改進(jìn)方法，且與好書為伴，爭(zhēng)取更大更多的收獲！

杜小天：一個(gè)學(xué)期的接觸，老師喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動(dòng)，講禮貌；喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點(diǎn)、開朗一些，你會(huì)更可愛！

許攀：你心直口快，做事積極主動(dòng)，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動(dòng)你都踴躍參加，盡心盡力，但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，博覽群書，做任何事情都細(xì)致扎實(shí)些，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)！

羅思薇：你文靜大方、秀外慧中，無(wú)論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，使自己變得更優(yōu)秀。

劉林娟：你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！

程聰：你是我的語(yǔ)文科代表，對(duì)工作你一絲不茍，你把這項(xiàng)工作搞得無(wú)可挑剔。作為小組長(zhǎng)，你在自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶動(dòng)了其他比你成績(jī)和各方面都差得多的幾位同學(xué)。你是同學(xué)們可信賴的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！

王宇燃：你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，字跡端正美觀，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，性格還很內(nèi)向，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！

李小鳳：你性格溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級(jí)，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問(wèn)題，思維敏捷，成績(jī)進(jìn)步很快。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭(zhēng)取更大的發(fā)展！

劉紅云：你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興！看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，但是畫畫卻是我班的佼佼者！常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著...

楊金龍：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

李威揚(yáng)：老師知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。短短的一個(gè)學(xué)年，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應(yīng)該記?。簺]有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展――優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！

王子陽(yáng)：學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績(jī)只代表昨天，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。愿你戒驕戒躁，使自己一直優(yōu)秀。

劉智洋：你是一個(gè)聰明而懂事的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)你總會(huì)伸出自己熱情的雙手；你心地善良，對(duì)待冒犯你并造成傷害的同學(xué)能原諒并幫助他；你積極進(jìn)取，即使手臂骨折仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)和鍛煉，并取得了很好的成績(jī)，本學(xué)期還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，師很佩服你。努力吧，美好的明天屬于你！

張靜雨：你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好，作文水平相當(dāng)不錯(cuò)。如果你更加努力，老師相信，你的成績(jī)會(huì)更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。

李昕：你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，學(xué)習(xí)上你踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，英語(yǔ)是你的強(qiáng)科，數(shù)學(xué)科略顯不足，愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

李佳成：你工作努力，總是認(rèn)真組織好每次勞動(dòng)，是最好的勞動(dòng)委員；學(xué)習(xí)積極，上課認(rèn)真聽講，成績(jī)很有進(jìn)步。本學(xué)期還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的'明天！

許小雨：一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步？令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理；我相信，明天的你，會(huì)付出得更多。當(dāng)然，你將來(lái)得到的回報(bào)自然也會(huì)更多。

呂勝軍：老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心集體，樂于助人，是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處。

李婉榮：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，能認(rèn)真地完成作業(yè)，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。

陳昊：你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上自信的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的，如果你更加努力的話。老師期著一個(gè)更優(yōu)秀的你。

易夢(mèng)瑩：你是一個(gè)懂事，有愛心的女孩。你的作文感動(dòng)了同學(xué)也感動(dòng)了老師。你嚴(yán)于律已，

你讓那些沒有自覺性的同學(xué)有愧色。你真是一個(gè)了不起的女孩！數(shù)學(xué)好像不太理想，你可要加油喲，努力，使自己成為全面發(fā)展的好同學(xué)，老師永遠(yuǎn)恭候你的佳音！

張旭瑞：有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。你可要一直努力喲！老師一直會(huì)關(guān)注你的。

陳小云：你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興！看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，但是畫畫卻是我班的佼佼者！常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著...

劉格：你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)積極，成績(jī)有進(jìn)步。本學(xué)期還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。老師期待著你更大的進(jìn)步。

鄒遠(yuǎn)飛：這是你的同桌劉格的話，作為你的評(píng)語(yǔ)很合適：“發(fā)現(xiàn)他身上有很多優(yōu)點(diǎn)：他上課認(rèn)真聽講，知錯(cuò)就改，樂于助人，聽老師的話，基本不與同學(xué)鬧矛盾，雖然他的學(xué)習(xí)不怎么樣，但是我發(fā)現(xiàn)他上課認(rèn)真聽講，很想把學(xué)習(xí)搞好，他刻苦學(xué)習(xí)的精神和熱愛勞動(dòng)的精神值得我學(xué)習(xí)。

我只想對(duì)他說(shuō)一句：‘你堅(jiān)持不懈，你就可能會(huì)成功?！磺薪杂锌赡?，希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?！?/p>

柴義軍：你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你很遵守紀(jì)律，你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取！

陳宇航：你誠(chéng)實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。老師期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇十六

一、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

班級(jí)中營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)互助，共同進(jìn)步。

班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科在全年級(jí)名列前茅;。

班級(jí)精神文明建設(shè)目標(biāo)：每月爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

二、己所不欲，勿施于人。

(1)、不給老師和學(xué)友起惡意綽號(hào);。

(2)、自習(xí)課、閱讀課保持靜謐，如有問(wèn)題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳;。

(3)、在需要排隊(duì)的任何場(chǎng)合做到快、靜、齊。

三、修身、齊家、治國(guó)、平天下。

(1)誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、寧愿不做，也不要抄作業(yè)。

(2)勝不驕，敗不餒。遇到大困難時(shí)，要善于尋求幫助，借鑒他人，獲取成功。遇到小困難時(shí)，勇于克服困難，而不是逃避。

(3)不口出狂言，惡言;同學(xué)之間遇到爭(zhēng)論的地方，要學(xué)會(huì):(a)謙讓;(b)以理服人;占理讓人;(c)對(duì)事不對(duì)人，決不能惡言相向，拳腳相傾。

(4)家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心。爭(zhēng)做文明小市民，爭(zhēng)做自強(qiáng)小公民。

(5)學(xué)會(huì)慎獨(dú)。不經(jīng)允許，不隨便拿別人東西，不隨意翻取別人的抽屜、書包等。

(6)學(xué)會(huì)理財(cái)，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家長(zhǎng)提出一些過(guò)分、無(wú)理的要求。

(7)學(xué)會(huì)感恩，善于、勇于回報(bào)。

對(duì)國(guó)家、社會(huì)、時(shí)代感恩。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)身健體，心靈和諧，在他人需要幫助的時(shí)候，有自我保護(hù)意識(shí)的、力所能及的去幫助別人。生命是大自然給自己的最珍貴的禮物，他人遇到危險(xiǎn)時(shí)要學(xué)會(huì)見義智為，自己遇到危險(xiǎn)時(shí)學(xué)會(huì)珍惜生命。在慈善公益事務(wù)上積極參與，幫助那些最需要幫助的人。

對(duì)父母、師友感恩。老吾老，以老天下人之老;幼吾幼，以幼天下人之幼;春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中，要大聲的說(shuō)出我們每個(gè)人對(duì)父母的愛，幫助他們做一件有意義的事情?！白约旱纳站褪悄赣H的受難日”。在生日宴請(qǐng)聚會(huì)活動(dòng)上，要量力而行，不攀比，不鋪張浪費(fèi)。在感恩中學(xué)會(huì)愛別人。

四、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

“十年修得同窗讀”，同學(xué)之間要珍惜這份緣分和情感，不拉幫結(jié)派，不搞小圈子，努力用自己的行動(dòng)消除學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、性格習(xí)慣差異帶來(lái)的消極影響。

七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇十七

10月4日，我們二班去了童年農(nóng)莊秋游。我們一路上歡聲笑語(yǔ)。

到了童年農(nóng)莊，我們先體驗(yàn)了磨豆?jié){。磨好的豆?jié){倒進(jìn)鍋里燒。燒好的豆?jié){甜甜的，香香的，每人都喝一杯，我喝得津津有味。

然后我們玩了diy，diy就是做手工。我們大家做的是帽子。老師發(fā)完做帽子的材料，就開始示范怎么做。我做得很快，而且沒有爸爸媽媽的幫忙。

上午玩得太開心了，差一點(diǎn)就忘記吃午飯了。

吃完午飯，就是我們男生最喜歡玩的一項(xiàng)游戲，也是我最喜歡玩的游戲——真人cs。真人cs就是打槍?？偣灿袃删帧Ｎ业谝痪痔貏e怕，沒有打出什么名堂。但是第二局，我躡手躡腳地繞到對(duì)方的基地，躲在油桶后面，把槍架在油桶上方，我觀察了一下他們隊(duì)的正隊(duì)長(zhǎng)在什么地方，然后就瞄準(zhǔn)他，開了二十槍(每人都有二十條命，所以我開了二十槍)。他們隊(duì)的正隊(duì)長(zhǎng)就被我秒了。他們隊(duì)的隊(duì)友知道正隊(duì)長(zhǎng)被我秒了，就派了幾個(gè)人來(lái)偷襲我。但是偷襲我的人都被我發(fā)現(xiàn)了，我往他們那個(gè)方向打幾槍，他們就被我打跑了。我們隊(duì)只有我敢繞進(jìn)他們的基地里面偷襲。

最后我們完了海洋球。海洋球那兒有一個(gè)氣沖起來(lái)的滑滑梯，我爬上去從上面一彈一彈地滑了下去。真是太好玩了!

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七年級(jí)團(tuán)結(jié)初一（熱門18篇）篇十八

隨著花炮聲的響起，我知道新的一年和新的一天開始到來(lái)了。日歷上我們翻開了嶄新的一頁(yè)，時(shí)鐘奏出動(dòng)聽的音樂，太陽(yáng)敞開寬闊的胸懷，迎來(lái)20xx年明媚的陽(yáng)光。

在20xx年的第一天——也就是大年初一，家家戶戶都很早的起來(lái)了，因?yàn)樵谥袊?guó)有一個(gè)傳統(tǒng)的規(guī)矩，過(guò)年要拜年。而所謂的拜年，只是到熟人或親戚的家里打聲招呼，順便吃點(diǎn)東西，說(shuō)聲“新年好”就可以了。這可能會(huì)讓人覺得無(wú)聊，不過(guò)會(huì)使孩子們非常高興，因?yàn)樗麄儠?huì)財(cái)源滾滾。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，就12點(diǎn)了。拜訪了幾個(gè)親戚后就去大姨家里吃午餐……中午1點(diǎn)，大姨做好了一桌子可口的飯菜，真是讓人“口水直下三千尺”。我們不管三七二十一便吃了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)，桌子上的飯菜已寥寥無(wú)幾。

休息后，接到了姑爺爺?shù)难?qǐng)，到了他家里，男同志去打牌，女同志守著電視機(jī)去看連續(xù)劇。一個(gè)下午就這樣過(guò)去了，晚餐當(dāng)然也是在姑爺爺家里吃的啦！吃完飯后，大人們忙著打牌，我也該放松一下了。我拿起早晨還沒放完的鞭炮，又噼里啪啦的放了起來(lái)，大家頓時(shí)精神抖擻，更加努力的忙碌著。

一天下來(lái)，錢包鼓鼓的。看來(lái)今天“賺”了不少錢。一份紅包代表著一份愛，一份紅包代表著一個(gè)人的心愿，有愛就會(huì)有付出，我們應(yīng)該用行動(dòng)去回報(bào)他們。

現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年。其實(shí)，年和春節(jié)的起源是很不相同的。

那么"年"究竟是怎么樣來(lái)的呢？民間主要有兩種說(shuō)法：一種說(shuō)的是，古時(shí)候，有一種叫做"年"的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，殘害生靈。有一個(gè)臘月三十晚上，"年"到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑。后來(lái)它又來(lái)到了一個(gè)村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了"年"有怕響，怕紅，怕光的弱點(diǎn)，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)俗。

另一種說(shuō)法是，我國(guó)古代的字書把"年"字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所"年"便被引申為歲名了。

我國(guó)古代民間雖然早已有過(guò)年的風(fēng)俗，但那時(shí)并不叫做春節(jié)。因?yàn)槟菚r(shí)所說(shuō)的春節(jié)，指的是二十四節(jié)氣中的"立春"。

南北朝則把春節(jié)泛指為整個(gè)春季。據(jù)說(shuō)，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事。由于那時(shí)要改用陽(yáng)歷，為了區(qū)分農(nóng)、陽(yáng)兩節(jié)，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為"春節(jié)"。