年度總結(jié)可以幫助我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的個(gè)人能力和綜合素質(zhì)。以下是小編搜集整理的年度總結(jié)范文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇一

本學(xué)年度的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲，過去的一年無論對(duì)于學(xué)校還是對(duì)于我本人來說都是比較平凡的一年，也是忙碌又充實(shí)的一年。本人自1996年擔(dān)任高三年級(jí)和高三年級(jí)教學(xué)工作，一年來，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，積極投身于教育事業(yè)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷提高自己。現(xiàn)將工作做如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身理論素養(yǎng)。

本學(xué)期，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。

二、注重教學(xué)方法和技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

我在教育教學(xué)工作中，特別注重教學(xué)方法和技能的形成和提高，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，對(duì)學(xué)生實(shí)行分類教學(xué)。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，我要求他們走慢一點(diǎn)，扎實(shí)基礎(chǔ)，適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)方式；對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我則允許他們走得快一點(diǎn)，但必須掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，避免在高考中基礎(chǔ)題失分，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，我則耐心地勸導(dǎo)他們，化思想教育于抓學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到只要肯下功夫，堅(jiān)持努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高。

三、加強(qiáng)作文教學(xué)的探索，提高學(xué)生的寫作能力。

作文教學(xué)是語文教學(xué)的重中之重，在本學(xué)期的教學(xué)中，我特別注重學(xué)生作文能力的培養(yǎng)和探索。平時(shí)的工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真批改學(xué)生作文，同時(shí)廣泛涉獵各種素材，并注重學(xué)生平時(shí)的積累，多給學(xué)生提供素材，以多種形式鼓勵(lì)學(xué)生寫作，從而提高學(xué)生的寫作能力。

四、注重課后的反思和總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)后的反思和總結(jié)是教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要方法，我在本學(xué)期的教學(xué)工作中，注重課后的反思和總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足之處，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和水平。

五、不足之處和努力方向。

在教學(xué)中，我雖然做了很多工作，但也存在一些不足之處。例如，在課堂教學(xué)中，我有時(shí)缺乏耐心，有時(shí)不能給學(xué)生充足的時(shí)間思考和表達(dá)，導(dǎo)致學(xué)生反應(yīng)慢，教學(xué)效果不佳。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，完善自己的教學(xué)方法和技能，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力。

總之，教育教學(xué)工作是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要教師不斷努力和探索，我將在今后的教學(xué)工作中，繼續(xù)保持熱情和動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇二

一年的時(shí)間匆匆逝去，回顧一年來的工作，我在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)老師的熱心幫助和配合下，本著“為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育”的宗旨，以我的物理教學(xué)為主要任務(wù)，傾心于教學(xué)方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)、教法的改革創(chuàng)新和學(xué)法的指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新思維能力，從物理教學(xué)工作中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)水平有了較大的提高。現(xiàn)將我這一年的工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

在教育教學(xué)理論方面，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師的理論素養(yǎng)。每次學(xué)期結(jié)束我都認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，使自己的教學(xué)水平得以不斷提高。

三、加強(qiáng)物理教學(xué)，努力提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)水平。

1.把握課堂，提高課堂效率。

其次，在上課時(shí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)主抓學(xué)生技能的培養(yǎng)，并注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的總結(jié)與歸納。

2.腳踏實(shí)地，做好教學(xué)每一步。

我深知水滴石穿非一日之功，所以，在平時(shí)的教學(xué)中，我要求學(xué)生掌握的，我就認(rèn)真教；學(xué)生需要理解的，我就耐心講解；學(xué)生需要練習(xí)的，我就布置相應(yīng)的練習(xí)。在課堂上，我努力構(gòu)建和諧課堂，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注意在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察、分析、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。

3.完善自我，提高工作能力。

在教學(xué)之余，我除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作外，還積極參與學(xué)校其它事務(wù)，如本學(xué)年的教案、聽課筆記、心得體會(huì)、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案、課外輔導(dǎo)材料、試卷等材料的編寫整理工作，這些工作對(duì)我提高教學(xué)水平有著巨大的促進(jìn)作用。

四、存在的問題。

1.由于對(duì)教材鉆研不夠深入，對(duì)教材中的一些重點(diǎn)知識(shí)沒有及時(shí)挖掘，致使有些知識(shí)重點(diǎn)不突出，難點(diǎn)未突破。

2.缺少教法及學(xué)法的研究，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位不突出，學(xué)生能力培養(yǎng)不夠充分。

3.缺少教學(xué)反思，即使有反思，也是一些籠統(tǒng)、粗糙的反思，沒有深刻的總結(jié)思考，沒有形成一個(gè)完整的體系。

4.課外輔導(dǎo)不夠。

五、今后努力的方向。

1.認(rèn)真研究教材，為每堂課都設(shè)計(jì)一個(gè)切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)情境。

2.積極進(jìn)行教法及學(xué)法的研究，探索適合學(xué)生特點(diǎn)的新方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。

3.及時(shí)反思，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的得失，不斷改進(jìn)教法，提高課堂效率。

4.積極開展課外活動(dòng)，拓展學(xué)生知識(shí)視野，增加學(xué)生知識(shí)積累。

我深知，作為一名教師，需要不斷地完善自我、提高自身的教學(xué)水平，在實(shí)踐中積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便把自己所掌握的知識(shí)靈活運(yùn)用，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們真正學(xué)有所得，學(xué)有所獲！

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高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇三

本學(xué)年度的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過一年的努力，收獲不少，下面我把本年度的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、基本情況。

我教授高二(3)(4)兩個(gè)班的語文，為了讓學(xué)生準(zhǔn)時(shí)的對(duì)高考進(jìn)行準(zhǔn)備，我在上學(xué)期進(jìn)入高三時(shí)便開始著重磨礪我的這兩班學(xué)生，首先從基礎(chǔ)，古詩文開始著手，讓他們盡可能的晚一點(diǎn)進(jìn)入高三狀態(tài)，以便有足夠的時(shí)間來完成他們課堂上的知識(shí)鞏固。

二、教學(xué)工作。

1.備課。

備好課是上好課的前提。以《2011年語文考試說明》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，考慮到所教的班級(jí)是高二文科班，學(xué)生的語文基礎(chǔ)相對(duì)較低，因此我在備課環(huán)節(jié)中重視打基儲(chǔ)重視知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和基本技能的訓(xùn)練，特別是對(duì)古詩文的復(fù)習(xí)教學(xué)，內(nèi)容包括名句默寫、文章鑒賞、文言實(shí)詞的積累等。

2.上課。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好一堂課很難，我在_x語文備課組集體備課的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建高效課堂，采用實(shí)施“自主、合作、探究”的教學(xué)方式，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握知識(shí)，發(fā)展?jié)摿Γ岣哒Z文素養(yǎng)。

3.輔導(dǎo)與作業(yè)。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固，是上好高三課的重要環(huán)節(jié)。我在平時(shí)的輔導(dǎo)時(shí)，能及時(shí)檢討教學(xué)成效，查缺補(bǔ)漏，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面批，與他們交流，指導(dǎo)他們及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。

在教研方面，我堅(jiān)持有活動(dòng)、參加，絕不錯(cuò)過每一次活動(dòng)。同時(shí)，為了系統(tǒng)的有效的進(jìn)行古詩文的復(fù)習(xí)，我參加了__市教研室組織的“古詩文專題復(fù)習(xí)”研討會(huì)。

四、出題與改卷。

試卷出題是個(gè)復(fù)雜的工程，需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，本學(xué)期我堅(jiān)持出單元復(fù)習(xí)檢測(cè)卷，以幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

本學(xué)年度，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，但成績(jī)已成為過去，今后我將加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展再添磚瓦。

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇四

我很榮幸有機(jī)會(huì)向您匯報(bào)我在過去一年中在__高中的教學(xué)工作。

這一年里，我主要負(fù)責(zé)__學(xué)科的教學(xué)，并關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。我努力使我的教學(xué)方式適應(yīng)不同的學(xué)生群體，通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和深入的學(xué)科知識(shí)，我成功地吸引了學(xué)生的興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)熱情。我定期進(jìn)行課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，以培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。

此外，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，通過組織實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。這些項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也反映了我在課程設(shè)計(jì)上的有效性，有助于提高學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。

我積極參與校內(nèi)外的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展活動(dòng)，以此豐富我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。例如，我參與了校內(nèi)的學(xué)術(shù)研討會(huì)和職業(yè)發(fā)展講座，以及當(dāng)?shù)氐膶W(xué)術(shù)和職業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，這些活動(dòng)使我有機(jī)會(huì)與其他優(yōu)秀的教師交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)研究成果。

在教學(xué)管理方面，我注重與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通。我定期與同事交流教學(xué)心得和教學(xué)策略，以改進(jìn)我的教學(xué)方法。我也積極與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，了解他們的需求和期望，以更好地幫助他們。

在評(píng)估方面，我定期收集和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)數(shù)據(jù)，以評(píng)估我的教學(xué)效果。我也接受同事和學(xué)生的反饋，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

總的來說，我在過去一年的教學(xué)工作中，通過創(chuàng)新的教學(xué)方式和方法，提高了學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，并取得了一定的成果。我將會(huì)繼續(xù)努力，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

再次感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)展示我的工作成果。我期待著接受您的指導(dǎo)和建議。

敬上，

[您的姓名]。

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇五

我很榮幸有機(jī)會(huì)向您匯報(bào)我在過去一年中在__高中的教學(xué)工作。

這一年里，我主要負(fù)責(zé)__學(xué)科的教學(xué)，并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求和他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。我采用多種教學(xué)方法，包括小組討論、案例研究和互動(dòng)演示，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并提高他們的理解能力。我還積極參與學(xué)生的課外活動(dòng)，如學(xué)術(shù)競(jìng)賽和社區(qū)服務(wù)，以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和公民意識(shí)。

在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，并通過引導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，幫助他們建立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

此外，我也積極參與教師間的合作，共同設(shè)計(jì)并實(shí)施了一項(xiàng)名為“提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果的教學(xué)策略研究”的項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們嘗試了多種教學(xué)策略，并收集了學(xué)生的反饋，以改進(jìn)我們的教學(xué)方法。

我也非常重視教學(xué)與科研的結(jié)合，積極參與了一項(xiàng)關(guān)于“__學(xué)科中的創(chuàng)新教學(xué)方法研究”的科研項(xiàng)目。通過這個(gè)項(xiàng)目，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也鍛煉了自己的科研能力。

我也利用我的專業(yè)知識(shí)和技能，通過開設(shè)講座、研討會(huì)等形式，向其他教師和學(xué)生展示了教學(xué)的前沿理念和技術(shù)。我希望能夠通過我的分享，推動(dòng)我們學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

回顧過去的一年，我深感自己作為一名教師的責(zé)任和使命感。我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生的成長(zhǎng)為己任，盡我所能地提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我期待在新的一年中，繼續(xù)為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)我的熱情和智慧。

再次感謝您給予我的信任和尊重。我期待繼續(xù)在新的一年中為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。

敬上，

[您的姓名]。

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇六

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇七

在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐了新課程改革，努力使自己在教學(xué)實(shí)踐工作中，成長(zhǎng)為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的時(shí)代型教師。作為一名高中歷史教師，我現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課。

1.備教材。

本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容包括中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界史，共六章，涵蓋了歷史學(xué)科所包含的重要內(nèi)容。我認(rèn)真鉆研教材，把握住了教材中的重難點(diǎn)，膠囊結(jié)構(gòu)的處理，歷史知識(shí)的歸納，知識(shí)技能的訓(xùn)練等，都體現(xiàn)了全新而適用的理念。

2.備學(xué)生。

認(rèn)真研究學(xué)情，根據(jù)歷史的學(xué)科特點(diǎn)，我決定采用知識(shí)目標(biāo)定位，技能目標(biāo)為本，加強(qiáng)師生互動(dòng)，合作探究，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

3.備教法。

針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，我不斷探索新的教學(xué)方法，收集最新的教學(xué)信息，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用多角度的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、有序教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。

本學(xué)年教學(xué)工作嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，先將本學(xué)年教學(xué)進(jìn)度安排如下：

第一周：講述“夏商西周的興亡”；第二周“春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)”；第三周“秦朝一統(tǒng)”；第四周“漢唐盛世”；第五周“明清帝國(guó)的繁榮與近代的危機(jī)”；第六周“近代化艱難起步”；第七周“新民主主義革命的興起”；第八周“社會(huì)主義道路的探索”；第九周“曲折發(fā)展的歷史”；第十周“改革開放的現(xiàn)代化進(jìn)程”；第十一周期中考試；第十二周“社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就”；第十三周“科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展”；第十四周“思想大解放與新文化運(yùn)動(dòng)”；第十五周“五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立”；第十六周“從新民主主義到社會(huì)主義的過渡”；第十七周“抗戰(zhàn)歲月”；第十八周“解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利與新中國(guó)的成立”；第十九周“社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展”；第二十周“改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期”。

根據(jù)進(jìn)度安排，認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，積極聽課，虛心向其他教師請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

三、認(rèn)真做好歷史課堂的教學(xué)工作，做到認(rèn)真批改作業(yè)。

本學(xué)年歷史課堂上我真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，做到既教書又育人，始終把教學(xué)工作放在首位，把學(xué)生素質(zhì)建設(shè)貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，落實(shí)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，在教好教材知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)生思想品德教育，將歷史知識(shí)、文化知識(shí)和思想道德融為一體，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健康，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，要求學(xué)生通過本學(xué)年的歷史學(xué)習(xí)，在思想上，道德上，情感上，禮儀上，性格上，言行上都有較大的改變，并要求通過具體活動(dòng)，使學(xué)生感受歷史和文化的魅力，審美上得到陶冶，思想上得到升華。

四、歷史課堂上的基本原則。

1.充分尊重學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，盡量滿足學(xué)生的需要。

2.歷史知識(shí)講授的難易程度要適合學(xué)生的實(shí)際，盡量通過直觀手段和生動(dòng)活潑的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)方法要靈活多樣，多種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持啟發(fā)教學(xué)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，積極參與課堂，樂學(xué)、互助、共同提高。

4.創(chuàng)設(shè)和詣的課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。

五、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

六、參與教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。

本學(xué)年，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，課余時(shí)間通過上網(wǎng)了解當(dāng)今教育的新動(dòng)態(tài)，定期更新教育理念，并撰寫教學(xué)心得體會(huì)，教育隨筆，學(xué)期末編寫出高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在今后的教育教學(xué)工作中我將加倍努力，并改正自己的缺點(diǎn)，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，未來的路漫漫，我將繼續(xù)求索，不斷提高。

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇八

我很榮幸有機(jī)會(huì)向您們介紹我在過去一年中在__高中所從事的教學(xué)工作。在這一年里，我始終堅(jiān)持以激發(fā)學(xué)生的潛力，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)能力為教學(xué)目標(biāo)，積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，努力提升學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

首先，我在課程設(shè)計(jì)方面積極創(chuàng)新，不斷引入生活中的實(shí)例和時(shí)事新聞，以增強(qiáng)課程的實(shí)用性和現(xiàn)實(shí)性。例如，我設(shè)計(jì)的“數(shù)學(xué)建模”課程，將實(shí)際問題作為課程的核心，通過讓學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。此外，我還嘗試引入“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在家中通過視頻學(xué)習(xí)課程知識(shí)，然后在課堂上進(jìn)行討論和解決問題，有效地提高了學(xué)生的課堂參與度和學(xué)習(xí)效果。

其次，我非常重視學(xué)生的個(gè)體差異和潛能開發(fā)，因此在教學(xué)中注重因材施教。我采用個(gè)性化的教學(xué)方法和策略，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，通過鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論、團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目研究等活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。此外，我還積極組織課外活動(dòng)，如學(xué)術(shù)講座、科技競(jìng)賽和社區(qū)服務(wù)等，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

最后，我非常注重與同事的溝通和協(xié)作，共同提升教學(xué)效果。我積極參與校內(nèi)外的各種教學(xué)研討會(huì)和交流活動(dòng)，與其他教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

總之，過去一年的教學(xué)工作讓我深感責(zé)任重大。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

再次感謝您們的評(píng)審和指導(dǎo)。

敬上，

[您的姓名]。

文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇九

本學(xué)期，本人擔(dān)任高x年級(jí)x個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的`學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十

在這一年中，我收獲了很多東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。現(xiàn)在，我將以年度考核的方式對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

1.教學(xué)方法：我采用了多種教學(xué)方法，包括講解、演示、討論、探究等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)效果：通過我的努力，學(xué)生們?cè)谥R(shí)和技能方面都得到了很大的提高。他們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。

3.教學(xué)改進(jìn)：在教學(xué)方法和教學(xué)效果方面，我不斷進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。

1.學(xué)生輔導(dǎo)：我積極與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。

2.學(xué)生管理：我積極參與學(xué)生管理，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

3.學(xué)生服務(wù)：我為學(xué)生提供了各種服務(wù)，包括心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃等，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

三、團(tuán)隊(duì)合作。

1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：我積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與同事們共同完成工作任務(wù)。

2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：我積極推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率。

3.團(tuán)隊(duì)管理：我認(rèn)真管理團(tuán)隊(duì)，尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見和需求，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)。

四、個(gè)人成長(zhǎng)。

1.專業(yè)技能：我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，包括教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面。

2.教育教學(xué)：我不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平和教育能力。

3.職業(yè)規(guī)劃：我認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，為未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。

五、需要改進(jìn)的地方。

1.需要提高自己的教學(xué)水平和教育能力，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。

2.需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解和管理，積極與學(xué)生溝通，更好地維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

3.需要提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作，共同完成工作任務(wù)。

總之，這一年，我通過不斷努力和總結(jié)，取得了一些成績(jī)，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平和教育能力，更好地為學(xué)生服務(wù)。

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十一

轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“教師”，無愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到“不恥下問”

教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成高三語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。

這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)年的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績(jī)都比較優(yōu)異。

我所帶的xx級(jí)x班是我踏上教師，崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。”在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。

經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量成績(jī)。不謙虛的說xx級(jí)x班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅，先后獲得：學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十二

作為貴高中的一名教師，我自20__年x月起至20__年x月止，擔(dān)任高x年級(jí)x班的教學(xué)工作。在這一年的工作中，我收獲頗豐，不僅在教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步，同時(shí)也收獲了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和尊重。下面我將從幾個(gè)方面對(duì)過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)：

在教學(xué)方面，我積極備課、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，并通過自己的努力和同事們的幫助，逐漸提高了學(xué)生的成績(jī)。我采用靈活多樣的教學(xué)方法，注重啟發(fā)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。此外，我還利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)教材和文獻(xiàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

二、班級(jí)管理。

在班級(jí)管理方面，我注重加強(qiáng)與學(xué)生溝通，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。我經(jīng)常組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受到集體的溫暖和力量。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我教育能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

三、團(tuán)隊(duì)合作。

作為教師，我深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我積極與同事們交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，共同解決教學(xué)中遇到的問題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我尊重他人的意見，積極參與討論，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

四、自我提升。

在工作中，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。我參加了多次教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，拓寬了自己的視野，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也注重反思自己的工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。

五、未來展望。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理能力，為貴高中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，這一年來的工作讓我深刻體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和使命，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理能力，為貴高中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十三

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十四

高考戰(zhàn)役的落幕，帶給我們?nèi)腥说氖菬o限的驚喜，我任教的高三一班和二班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。如何抓住高三時(shí)期提高他們的生物成績(jī)呢?我認(rèn)為除培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心外，一條重要的出路就是抓好課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂效率，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且通過考試做好反饋，提高學(xué)科內(nèi)綜合能力。現(xiàn)就教學(xué)中我的幾點(diǎn)做法與大家交流一下：

課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)效果的好壞直接決定學(xué)生成績(jī)的高低。在平時(shí)教學(xué)中我首先抓好自己教學(xué)的細(xì)節(jié)。

(一)抓住講聽細(xì)節(jié)調(diào)整三個(gè)時(shí)差。

教師講解時(shí)要講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講規(guī)律、講思路，重過程。講，要有針對(duì)性，重視學(xué)情，簡(jiǎn)明扼要，有新意，忌簡(jiǎn)單壓縮，蜻蜓點(diǎn)水，機(jī)械重復(fù)。講，要到位，重刺激，講到關(guān)鍵處。教師要與學(xué)生一道，通過對(duì)知識(shí)的整理，達(dá)到學(xué)為我用，并使知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化。比如在復(fù)習(xí)到氨基酸的脫水縮合時(shí)，我邀請(qǐng)表現(xiàn)欲強(qiáng)而且有感召力，宋遇印同學(xué)和我共同演示;做關(guān)于細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向和液泡的位置實(shí)驗(yàn)題時(shí)，讓玄玉雙同學(xué)上講臺(tái)向同學(xué)展示自己對(duì)顯微鏡成倒像的理解。

(二)抓住動(dòng)手細(xì)節(jié)增加參與程度。

好的課堂應(yīng)該是學(xué)生思維異常活躍，量的激活學(xué)生大腦皮層細(xì)胞，使其建立起更廣泛的神經(jīng)聯(lián)系，從而達(dá)到對(duì)知識(shí)“易記牢，善悟透、愛求真”的目的，以提高課堂效率。這就要求老師精心設(shè)計(jì)教法，以形式多樣的課堂調(diào)動(dòng)敘述主動(dòng)性，積極參與，師生互動(dòng)。不易理解的內(nèi)容以老師講授為主，要多設(shè)問，把一個(gè)大問題分解許多小問題，層層設(shè)問，讓學(xué)生思考做答，最后解決問題，對(duì)知識(shí)的理解就能水到渠成。

學(xué)生能親身參與，興趣很高;別人當(dāng)場(chǎng)給自己挑毛病，記憶深刻;再分析解答的思路，答題的方法和技巧也逐漸得到提高。每次學(xué)生回答完問題，我總是及時(shí)給予學(xué)生充分肯定和表揚(yáng)，使學(xué)生享受到成功的喜悅，增強(qiáng)他們學(xué)好生物的信心。

自習(xí)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。自主不是學(xué)生愿意干什么就干什么，我給規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是近兩天講的內(nèi)容，做過的錯(cuò)題進(jìn)行回顧整理，整理過程中要求寫出錯(cuò)因、正確的解題過程、相關(guān)的知識(shí)鏈接、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并要求學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容提出至少一個(gè)不懂的問題寫在本上，學(xué)生的錯(cuò)題本由學(xué)生相互批閱，批閱后寫上姓名，最后我再收上來統(tǒng)一看。這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生深入思考問題，也幫助學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)，避免為了交作業(yè)而寫作業(yè)。

(一)指導(dǎo)真做培養(yǎng)學(xué)生操作能力。

是做好歸納整理工作：生物學(xué)習(xí)中的歸納整理工作一般有以下幾個(gè)方面：

(1)是將知識(shí)點(diǎn)按順序匯總，找出相互關(guān)系，加強(qiáng)記憶;。

(2)是將解題技巧一一記載;。

(3)是將綜合性例題記錄在案;。

(4)是將自己解錯(cuò)的題型匯編并找出原因。在學(xué)習(xí)過程中，許多同學(xué)的“筆記”都會(huì)有從少到多，從多到少的過程。這個(gè)辦法看起來似乎費(fèi)時(shí)費(fèi)力，事實(shí)上起到省時(shí)省力的效果。

(二)是記錄課外補(bǔ)充材料。

1、一本好的參考資料總會(huì)在以下一個(gè)或幾個(gè)方面做深入細(xì)致的剖析：

(1)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn);。

(2)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò);。

(3)學(xué)習(xí)方法;。

(4)典型例題剖析;。

(5)知識(shí)的延伸和拓展等。這些內(nèi)容中總有一些往往是教材所無法包含或所未直接給出。因而，在研讀這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)把有價(jià)值的東西在教材相應(yīng)的空白位置中予以記錄，以便復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)與提高。通過指導(dǎo)學(xué)生真做，激發(fā)學(xué)生興趣，他們的生物成績(jī)有很大程度的提高。

2、強(qiáng)化訓(xùn)練提高學(xué)生得分意識(shí)。

要提高考試的成績(jī)，平時(shí)就必須加強(qiáng)對(duì)知識(shí)輸出的訓(xùn)練。加強(qiáng)訓(xùn)練是一種高強(qiáng)度的知識(shí)運(yùn)用訓(xùn)練，通過訓(xùn)練能大大地提高學(xué)生輸出知識(shí)的能力，提高成績(jī)。我對(duì)學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練主要有兩種方式：

首先在平時(shí)的練習(xí)中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，即把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)考試。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、獨(dú)立、閉卷完成，途中不能中斷，不能查閱書本和答案，直到把所有學(xué)生認(rèn)為會(huì)做的題目完成后才能翻看答案，看書、討論或問老師。這樣有利于保持思維的連續(xù)性，提高反應(yīng)速度和熟練程度，消除對(duì)課本和答案的依賴，培養(yǎng)自信心，同時(shí)減少因重復(fù)翻閱答案而消費(fèi)的時(shí)間。

其次在課堂小測(cè)時(shí)，利用多媒體進(jìn)行展示，逐漸訓(xùn)練學(xué)生快速審題、理智答題，這樣做能夠強(qiáng)化學(xué)生的記憶力和反應(yīng)速度，增大了學(xué)生的思維訓(xùn)練量。

三、指導(dǎo)對(duì)比培養(yǎng)遷移類推能力。

要教會(huì)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中，不斷地和以前的知識(shí)進(jìn)行類比，運(yùn)用遷移和類推的方法把舊知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)化的對(duì)比復(fù)習(xí)。例如：原核生物與真核生物、同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、自養(yǎng)型與異養(yǎng)型、無性生殖與有性生殖、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)……對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，找出異同點(diǎn)，便于記憶。

總之要想提高學(xué)生的成績(jī)，就要多想方法，多找出路，結(jié)合學(xué)生的具體情況，遵循循序漸進(jìn)的原則狠抓基礎(chǔ)和落實(shí)，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)能力訓(xùn)練，心理素質(zhì)訓(xùn)練，提高非智力因素水平，保持穩(wěn)定的心理狀態(tài)。只要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)生一定能取得理想成績(jī)!

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十五

一年來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，教師年度考核。工作中我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

在教學(xué)工作方面，我爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析、吃透教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特征、班級(jí)的實(shí)際情況而設(shè)計(jì)行之有效的教案。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

一份春華，一份秋實(shí)，我付出的是汗水和心思，然而收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。本學(xué)年度雖能取得顯著的成績(jī)，但我將在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十六

我很榮幸有機(jī)會(huì)向您們介紹我在過去一年中在__高中所從事的教學(xué)工作。在這一年里，我始終堅(jiān)持以提升學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和個(gè)人發(fā)展為目標(biāo)，努力優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

一、工作背景和目標(biāo)。

在過去一年中，我擔(dān)任了高一年級(jí)__班和__班的語文教學(xué)工作。為了更好地服務(wù)學(xué)生，我設(shè)定了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)師生互動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和提升學(xué)生語文成績(jī)等具體目標(biāo)。

二、工作內(nèi)容。

1.教學(xué)方法創(chuàng)新。

我嘗試將互動(dòng)式教學(xué)方法融入到傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，通過開展課堂討論、角色扮演、小組合作等方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了他們的參與度。此外，我還積極利用現(xiàn)代科技手段，如網(wǎng)絡(luò)課堂和在線互動(dòng)平臺(tái)，為學(xué)生提供更為豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2.學(xué)生評(píng)估和反饋。

我定期進(jìn)行學(xué)生評(píng)估，收集學(xué)生的反饋意見，以便調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，幫助他們了解自己的進(jìn)步和不足之處。通過這種方式，我得以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)效果。

3.教師專業(yè)發(fā)展。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我積極參加各類教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，如校內(nèi)外的教學(xué)研討會(huì)、公開課、教學(xué)案例分享等。通過這些活動(dòng)，我得以不斷提升自己的教學(xué)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生。

在這一年的努力下，學(xué)生的語文成績(jī)整體上得到了顯著提高。同時(shí)，學(xué)生的參與度、學(xué)習(xí)興趣和師生互動(dòng)也得到了明顯的改善。此外，我還得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，多次被評(píng)為“最受學(xué)生喜愛的老師”。

四、經(jīng)驗(yàn)和展望。

1.經(jīng)驗(yàn)。

我深感教學(xué)工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)效果。

2.展望。

在未來的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注教育改革趨勢(shì)，不斷提高自己的教學(xué)技能，以滿足不斷變化的教育需求。同時(shí)，我也將積極尋求教師團(tuán)隊(duì)合作，共同提升教學(xué)效果，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

五、感謝。

感謝評(píng)審委員會(huì)給予我在過去一年中的支持和指導(dǎo)，讓我有機(jī)會(huì)在教育工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我期待著在今后的工作中，繼續(xù)得到您的指導(dǎo)和幫助，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝。

敬上，

[您的名字]。

[日期]

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十七

一年來，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，，始終以一名共產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及新課程理論、素質(zhì)教育、十八大解讀等，不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加校本培訓(xùn)和校本教研，參加繼續(xù)教育和新課程通識(shí)培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)工作。

一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

班主任工作。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的.課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點(diǎn)，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時(shí)間10個(gè)小時(shí)。能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

圓滿完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，在教育教學(xué)方面也有一定的成績(jī)。其它方面的成績(jī)有：

1．20xx年2月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。

2．20xx年9月獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

3．20xx年9月獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。

一年來，我認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù)。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

高中年度考核總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十八

這學(xué)期，我在高一高二兩個(gè)理科重點(diǎn)班擔(dān)任語文老師。為了有效全面地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力，本學(xué)期初根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和不同層次，以及新課程教材的安排，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并在實(shí)施中不斷調(diào)整和完善，基本達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，推動(dòng)今后的教學(xué)工作更上一層樓。

高二對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)重要的時(shí)期，尤其是打好基礎(chǔ)，對(duì)以后的高考必不可少。基于這種認(rèn)識(shí)，我在教學(xué)中有意識(shí)地從最基本的單詞和短語入手，帶領(lǐng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并加強(qiáng)對(duì)初中所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的`復(fù)習(xí)，再聯(lián)系所學(xué)的新內(nèi)容，做到溫故而知新。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)興趣弱，通過基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和強(qiáng)化，激發(fā)了這部分學(xué)生的興趣，取得了良好的效果。

調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。而“先學(xué)后教”就是適應(yīng)了這一要求，學(xué)生通過自己的自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，同學(xué)相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時(shí)的點(diǎn)撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進(jìn)行評(píng)比，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性。第四，開展豐富多彩的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)，提高語文能力。

學(xué)習(xí)漢語最重要的是積累。所以在抓課堂主渠道的同時(shí)，也可以通過各種方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。除了要求學(xué)生上課做好筆記，課后認(rèn)真聽講，寫作品集，我還在年底出版了制作精美的作品集，舉辦了語文作文大賽，在課堂上舉辦了語文課文朗誦比賽，號(hào)召學(xué)生積極參與，并在校報(bào)上發(fā)表作品，激發(fā)他們的寫作熱情。

總之，高二上學(xué)期的語文教學(xué)已經(jīng)告一段落，取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足，在以后的工作中會(huì)不斷改進(jìn)。