社會(huì)實(shí)踐報(bào)告需要我們注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，使得我們的思考和總結(jié)更加深入和有價(jià)值。希望以下范文能夠?yàn)榇蠹易珜懮鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告提供一些借鑒和參考。
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇一
xx年暑假，我步入了淮陰工學(xué)院。
來(lái)到學(xué)校后我沒(méi)有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假，“思政課”社會(huì)實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。
做這項(xiàng)調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)暑假是充實(shí)的。
我們生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情況本來(lái)就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。
因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來(lái)很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。
根據(jù)圍著全村看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。
(一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來(lái)源，原來(lái)是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐(二)每戶人家都統(tǒng)一了廁所。
原來(lái)的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過(guò)一陣臭味。現(xiàn)在，政府補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。
xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對(duì)政府這一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定!
(三)村子邊緣空地開(kāi)始建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說(shuō)：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國(guó)。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問(wèn)題，這里留守兒童的問(wèn)題我們就不予調(diào)查了。
xx年8月4號(hào)，我們通過(guò)父母帶領(lǐng)找到廠長(zhǎng)，調(diào)查了建廠安排。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢(shì)后決定回鄉(xiāng)自理。建好場(chǎng)子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。
廠長(zhǎng)還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問(wèn)卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農(nóng)村的樸實(shí)，從來(lái)不講什么基本工資+加成吧。我相信，這廠子辦的起來(lái)!
(四)政府補(bǔ)貼農(nóng)民種地落實(shí)了。xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對(duì)農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對(duì)農(nóng)民種地補(bǔ)助情況。8日，我們對(duì)我們村第六，七組農(nóng)戶進(jìn)行詢問(wèn)，政府的補(bǔ)貼按畝下發(fā)，沒(méi)有拖欠，我們家也有收獲。
雖然種上了樹(shù)，但畢竟也細(xì)心培育了嘛!還有村民說(shuō)，不要錢已經(jīng)很感激了，還送錢，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5,6萬(wàn)，比外出打工還強(qiáng)!
(五)最后，我們還想了解農(nóng)村的一個(gè)問(wèn)題，計(jì)劃生育問(wèn)題。由于這個(gè)問(wèn)題村民一般是不會(huì)告訴我們的，只有問(wèn)至親之人了。農(nóng)村的婦人還是很會(huì)閑聊的。我們了解到，雖然國(guó)家強(qiáng)制實(shí)行計(jì)劃生育策略，提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生等等較為理想的生育策略，但是我們發(fā)現(xiàn)真正做到的不能說(shuō)沒(méi)有還是很少的。
我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村還是存在著重男輕女的陳舊思想，還是有很多家庭想要生個(gè)男孩。而且，農(nóng)村家庭還是想要一男一女為最美。
xx年8月12日，為期12天的暑期實(shí)踐結(jié)束了。短暫的社會(huì)實(shí)踐，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。雖然我們的調(diào)查普普通通，卻能夠體現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀。
政策是國(guó)家下發(fā)的，是要下邊切實(shí)努力執(zhí)行的，所以農(nóng)村的搞好與否與農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部有很大干系，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要選好。有的城鎮(zhèn)搞建房，全村農(nóng)民組成泥水匠，司機(jī)等等到別的村子去建房屋，有的村子搞木材，他們的木材全國(guó)銷售，我們的村子就該搞起干炒特色了。
每行每業(yè)，形成自己的專業(yè)后就能賺錢，各個(gè)城鎮(zhèn)有各個(gè)城鎮(zhèn)的特色，把特色搞好就對(duì)了，散了，整個(gè)村子是達(dá)不到共同富裕的。
雖然農(nóng)村的整體文化水平不高，但是農(nóng)村的家長(zhǎng)比城市的家長(zhǎng)更希望子女得到更高的教育，否則他們也不會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的在外打拼。
所以，農(nóng)村的文化水平會(huì)不斷的提高。每次回到家，爸爸媽媽都會(huì)問(wèn)我進(jìn)行的怎么樣，都會(huì)說(shuō)天太熱早去早回，都會(huì)問(wèn)我還要多久結(jié)束。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后再也不會(huì)浪費(fèi)了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
應(yīng)學(xué)校思政課實(shí)踐要求，現(xiàn)對(duì)我家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)村進(jìn)行名為“關(guān)于農(nóng)村文化現(xiàn)狀的調(diào)查與思考”的實(shí)踐活動(dòng)，旨在了解現(xiàn)代農(nóng)村的文化建設(shè)水平，存在的問(wèn)題以及對(duì)所調(diào)查現(xiàn)狀的一些看法和建議。
中國(guó)地域遼闊人口眾多，自古農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，總被冠以農(nóng)業(yè)大國(guó)的帽子，雖不是諷刺，卻可體現(xiàn)出來(lái)農(nóng)業(yè)在現(xiàn)代中國(guó)的地位。而作為農(nóng)業(yè)主體的農(nóng)民更有著不可替代的作用。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，城市帶動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)隨著高速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)列車迅猛前進(jìn)。
但是，中國(guó)物質(zhì)文明和精神文明雙面發(fā)展的期望卻并不樂(lè)觀，尤其是在相對(duì)比較落后的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)村的精神文明建設(shè)相對(duì)滯后，現(xiàn)階段的文化建設(shè)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了農(nóng)民對(duì)文化的需求和渴望。因此，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)迫在眉睫。
調(diào)查時(shí)間：20xx暑假
調(diào)查地點(diǎn)：家鄉(xiāng)村莊
調(diào)查對(duì)象：村民文化現(xiàn)狀
調(diào)查范圍：村民學(xué)歷、文化生活方式等
農(nóng)民文化水平相對(duì)低是眾人皆知的事情。村上人口1067人(20xx年人口)，除去部分像我一樣外出求學(xué)的大學(xué)生外，大部分人學(xué)歷均偏低。年輕人相比成年人有優(yōu)勢(shì)，但是優(yōu)勢(shì)不明顯。大部分年輕人求學(xué)半途而廢，包括高中畢業(yè)、高中肄業(yè)、初中畢業(yè)、初中肄業(yè)，甚至還有少部分小學(xué)畢業(yè)和小學(xué)肄業(yè)的人口。這是一個(gè)令人心酸的事實(shí)。
成年人群的情況更是慘不忍睹。一個(gè)村子的成年村民沒(méi)有大學(xué)學(xué)歷的，高中學(xué)歷的也只有包含我父母的個(gè)位數(shù)(8或9)的人數(shù)。如果父母輩們是因?yàn)榧彝ヘ毨喜黄饘W(xué)，那改革開(kāi)放之后的農(nóng)村教育情況就不能被原諒了。
少兒方面，全部都在上學(xué)。畢竟時(shí)代在進(jìn)步，村民的覺(jué)悟越來(lái)越高，更多的要求后輩們通過(guò)求學(xué)達(dá)到自己的人生價(jià)值。
文化生活方式方面。
一。電視是目前農(nóng)村用于休閑的最主要方式，電視在農(nóng)村的普及，極大地開(kāi)闊了農(nóng)民的視野，豐富了業(yè)余生活。但由于電視反映農(nóng)民尤其是農(nóng)民娛樂(lè)的節(jié)目較少，其作用的發(fā)揮受到了限制。
有些地方因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施落后，有線電視開(kāi)通較少，只能收到地方僅有的幾個(gè)頻道，節(jié)目數(shù)量少、質(zhì)量差。基層電視臺(tái)成為地方領(lǐng)導(dǎo)亮相的舞臺(tái)，一些部門賺錢的.工具，而對(duì)群眾急需的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，群眾渴求的文化生活問(wèn)題關(guān)注很少。而且，虛假?gòu)V告的泛濫導(dǎo)致百姓上當(dāng)受騙。
二。打牌、打麻將是農(nóng)民重要的娛樂(lè)方式。農(nóng)閑時(shí)期，打麻將是農(nóng)村最主流的娛樂(lè)項(xiàng)目。無(wú)論男女。打麻將只是為了娛樂(lè)和消磨時(shí)間，下注一般比較小。年輕人一般也會(huì)參與到其中。可一些法律意識(shí)淡薄的人很容易轉(zhuǎn)向不良的比如賭博、聚眾斗毆等惡性犯罪事件。
三。串門可以說(shuō)是農(nóng)村最常見(jiàn)、最傳統(tǒng)、成本最低的休閑娛樂(lè)方式了。尤其對(duì)于農(nóng)村婦女來(lái)說(shuō)，串門更是她們業(yè)余生活的主要消遣方式。不過(guò)串門也容易成為婦女散播謠言或者私下討論別人的途徑，這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象。
四。在華北的農(nóng)村，有一種傳統(tǒng)的習(xí)俗，村子每年都有定時(shí)的廟會(huì)。每逢廟會(huì)時(shí)節(jié)，村里各家親朋好友歡聚一堂，而各路小商小販也不會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)的。廟會(huì)是比人們重視的春節(jié)、八月十五等傳統(tǒng)的節(jié)日更具交往性和商業(yè)性。誠(chéng)然，這樣的廟會(huì)對(duì)于農(nóng)民的業(yè)余生活無(wú)疑是個(gè)鮮活劑。
可是，畢竟對(duì)于活動(dòng)范圍狹小的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，一年一度的廟會(huì)頻率小了點(diǎn)。
劍，對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)是一個(gè)大的考驗(yàn)。如何讓農(nóng)民盡快的享受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的巨大利益的同時(shí)，讓農(nóng)民利用健康的網(wǎng)絡(luò)也是迫在眉睫的問(wèn)題。
出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是多方面的。
1。農(nóng)村文化體系中農(nóng)民主體地位缺失。由于長(zhǎng)期以來(lái)的體制性障礙, 我國(guó)農(nóng)民的主體地位沒(méi)有得到足夠的尊重, 而以前重經(jīng)濟(jì)輕文化的指導(dǎo)方針更加導(dǎo)致了文化體系中農(nóng)民主體地位的缺失。
這突出表現(xiàn)在:
第一, 當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)的服務(wù)對(duì)象主要以城市為主。文藝題材以反映城市生活居多, 以農(nóng)民和農(nóng)村為體裁的文化相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較少。
第二, 文化為農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。文化工作者的創(chuàng)作主要是以城市題裁為主, 并沒(méi)有更多考慮農(nóng)民對(duì)文化的真實(shí)需求是什么。
第三, 農(nóng)民只能被動(dòng)地接受外界文化信息的輸入，對(duì)現(xiàn)有文化活動(dòng)的滿意度普遍偏低。研究表明, 一般農(nóng)民對(duì)現(xiàn)有的文化活動(dòng)表示不滿意，而對(duì)此表示滿意和非常滿意的農(nóng)民只有17. 8% 和0. 8%。
2。農(nóng)村文化供需嚴(yán)重失衡。
第一，農(nóng)村文化需求旺盛，可改革開(kāi)放后農(nóng)民的價(jià)值觀念遭到強(qiáng)烈沖擊。使他們產(chǎn)生了失落感和挫敗感。農(nóng)民會(huì)有一種被拋棄的感覺(jué)。
第二，農(nóng)村文化供給不足。政府對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)的投入過(guò)低，長(zhǎng)期抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)忽視了文化的需求，導(dǎo)致供需失衡。3。 農(nóng)村文化發(fā)展受多種因素制約。
首先, 基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)難以為農(nóng)村文化發(fā)展提供強(qiáng)有力的動(dòng)力和支撐。其次，城市文化對(duì)農(nóng)村文化發(fā)展形成擠壓。隨著世界的發(fā)展，城鄉(xiāng)文化差距一步步拉大。稍有文化的農(nóng)村人傾向于向城市轉(zhuǎn)移。導(dǎo)致農(nóng)村文化建設(shè)漸漸落后。
第三，農(nóng)村傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)困難重重。傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化的沖擊下傷痕累累。
農(nóng)村作為最基本也是最重要的一環(huán)，無(wú)論其精神文明還是物質(zhì)文明都是需要同步發(fā)展的。鑒于以上農(nóng)村出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象，特提出以下建議：
一。加大對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)的投資。農(nóng)村文化建設(shè)各方面全面落后與城鎮(zhèn)地區(qū)，因此加大投資是最直接的辦法。投資主要用于購(gòu)買圖書，音像等增加農(nóng)民文化水平的東西，以及一些健身器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所之類。另外，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)等方面也應(yīng)該重視。
二。政府監(jiān)督農(nóng)村教育。農(nóng)村淡薄的教育意識(shí)直接影響了農(nóng)村整體的文化建設(shè)水平。政府應(yīng)該介入其中，監(jiān)督并督促家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子接受更高的教育，動(dòng)之以情曉之以理。
三。積極宣傳法律知識(shí)，增加農(nóng)民法律意識(shí)，減少農(nóng)村因意識(shí)淡薄和無(wú)知而引起的犯罪。
四。組織更高級(jí)的積極向上的文化形式演出，漸染農(nóng)民的部分陳舊觀念，同時(shí)積極發(fā)展優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
五。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村市場(chǎng)的管理，打擊犯罪，應(yīng)用法律引導(dǎo)農(nóng)民合法活動(dòng)。
農(nóng)村永遠(yuǎn)是一個(gè)不能忽略的市場(chǎng)，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)決定著國(guó)民的基礎(chǔ)。反過(guò)來(lái)，政府和全民也決定著農(nóng)村和農(nóng)民的發(fā)展。給于農(nóng)村更多的關(guān)注，相信情況將會(huì)變得明朗。不是農(nóng)村人無(wú)知愚昧，而是政策在某些方面忽視了農(nóng)村的發(fā)展，尤其是關(guān)乎一個(gè)人精神層面的文化建設(shè)。互相關(guān)注，共同發(fā)展，相信中國(guó)將有一個(gè)更均衡更美好的將來(lái)。
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇二
近十年以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視環(huán)境保護(hù)，采取了一系 列重大的政策措施，各地區(qū)，各部門不斷加大環(huán)境保護(hù)工作力度，全社會(huì)的環(huán)境意識(shí)和人民群眾的參與度明顯提高。環(huán)保工作取得了積極進(jìn)展。
12月5日，我的家鄉(xiāng)句容市創(chuàng)衛(wèi)工作順利通過(guò)國(guó)家級(jí)考核，被國(guó)家愛(ài)衛(wèi)會(huì)正式命名為國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市。這是句容政府和全市人民共同參與環(huán)境治理，保護(hù)與建設(shè)的成果。
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。每個(gè)細(xì)小的環(huán)境保護(hù)好，每個(gè)人從身邊做起出一份力，我們的大環(huán)境才會(huì)更加美好。暑假期間我對(duì)所在的幸福花園小區(qū)進(jìn)行了節(jié)能環(huán)保措施和成果的調(diào)查。
(一)調(diào)查目的：了解幸福花園小區(qū)節(jié)能環(huán)保措施和成果。
(二)調(diào)查內(nèi)容：小區(qū)內(nèi)部衛(wèi)生狀況、節(jié)能措施;家庭生活垃圾分類情況、家庭水電節(jié)約情況。
(三)調(diào)查過(guò)程：
(1)小區(qū)內(nèi)部衛(wèi)生狀況調(diào)查：8月14日和8月20日在小區(qū)內(nèi)觀察環(huán)境狀況，發(fā)現(xiàn)小區(qū)環(huán)境整潔衛(wèi)生，無(wú)難聞氣味。通過(guò)小區(qū)工作人員了解到，小區(qū)每天清掃四次，小區(qū)內(nèi)垃圾桶每天清空兩次，垃圾一律送往西苑垃圾中轉(zhuǎn)站進(jìn)行分類處理。小區(qū)綠化略顯不足，植被管理妥善，樹(shù)木破壞、草坪踩踏現(xiàn)象不明顯。噪聲污染、光污染不明顯。
(2)小區(qū)內(nèi)節(jié)能措施：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)小區(qū)路燈采用交叉開(kāi)關(guān)制，相鄰的路燈不同時(shí)開(kāi)關(guān)。在保證照明的同時(shí)最大限度節(jié)省能源，且每個(gè)路燈都設(shè)有太陽(yáng)能發(fā)電裝置，白天通過(guò)日照儲(chǔ)存電量，晚上用于照明，這樣進(jìn)一步節(jié)省了電力。路燈設(shè)有樓道照明燈采用觸摸延遲開(kāi)關(guān)，居民根據(jù)需要使用，一段時(shí)間之后自動(dòng)關(guān)閉。
(3)8月15日隨即抽取出所需調(diào)查的100戶家庭，并編制簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)卷，打印110份以應(yīng)付特殊狀況。8月16日至8月19日4天，我在小區(qū)內(nèi)對(duì)每棟樓若干住戶共計(jì)100戶家庭以問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)查，問(wèn)題關(guān)于家庭生活分類和家庭水電節(jié)約情況及對(duì)社區(qū)的有關(guān)意見(jiàn)反饋。大部分居民積極配合，極少部分家庭不愿接受問(wèn)卷調(diào)查，我采用就進(jìn)原則對(duì)其相鄰的家庭進(jìn)行訪問(wèn)，如若有不科學(xué)的地方請(qǐng)老師諒解。
在社會(huì)生活的實(shí)際體驗(yàn)中，我明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的重要性，我們需要進(jìn)入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”讓每個(gè)居民了解到節(jié)能環(huán)保的重要性，提高家庭環(huán)保意識(shí)。在這次調(diào)查過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)一些家庭的環(huán)保措施十分科學(xué)，雖然每個(gè)月節(jié)省的水電是微不足道的，但是如果每個(gè)家庭都節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，那將會(huì)給我們的國(guó)家，我們的地球做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。關(guān)于社區(qū)和家庭的節(jié)能環(huán)保，我歸納總結(jié)出幾點(diǎn)建議：
1.社區(qū)和家庭都要注重垃圾分類，這既節(jié)約了資源，又減少了污染。尤其電池的分類，回收電池的最好方式是在使用源頭即家庭進(jìn)行分類回收。
2.社區(qū)安裝水，電資源監(jiān)控系統(tǒng)，家庭用水、用電超過(guò)合理范圍自動(dòng)切斷，由居民申請(qǐng)重新開(kāi)啟。
3.節(jié)約水電從小事做起。空調(diào)調(diào)高幾度、使用節(jié)能電器、不使用的電器隨手關(guān)閉電源、使用節(jié)水水龍頭、循環(huán)利用水資源、少量衣物選擇手洗、淋浴時(shí)縮短時(shí)間、把水龍頭關(guān)的更緊些、改用無(wú)磷洗衣粉、習(xí)慣用盆清洗物品而非沖洗。
4.社區(qū)提供休閑場(chǎng)所既節(jié)省了資源又促進(jìn)了鄰里關(guān)系。
5.小區(qū)擴(kuò)大植被面積，進(jìn)一步優(yōu)化小區(qū)環(huán)境。
6.設(shè)立一些標(biāo)語(yǔ)提醒居民不亂丟垃圾的同時(shí)增加垃圾桶的數(shù)量，減少亂丟亂扔的現(xiàn)象。
7.交流捐贈(zèng)多余物品，減少浪費(fèi)。
8.資源回收利用，社區(qū)內(nèi)及家庭中都需要充分充分利用資源，舊物變新物既可以節(jié)省資源也可以增加生活情趣。
9.廚余垃圾埋花盆，為植物提供營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)減少污染。
10.盡量減少空調(diào)的使用，萬(wàn)不得已時(shí)也要將空調(diào)的溫度控制在26度以上，為了健康，為了臭氧層。
11.出行使用公共交通或者自行車。
12.買東西時(shí)自備購(gòu)物袋。
13.拒絕使用一次性物品。
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇三
社會(huì)實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
采用“小分隊(duì)式”社會(huì)社會(huì)實(shí)踐，組員有15人
（一）采取了以黑板報(bào)、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳
我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語(yǔ)：平安在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識(shí)三字經(jīng)的宣傳，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)。
（二）我們來(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講
在社會(huì)實(shí)踐期間，我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體，認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@，給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、知識(shí)問(wèn)答，還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識(shí)，我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺(jué)，專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)歷。
（三）配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng)，金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施。現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展差不多了，要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問(wèn)題和不足，從而更好的改善。正好這和我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
（四）舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)
法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí)，我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競(jìng)相回答問(wèn)題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵(lì)。
（五）進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會(huì)，村民們更應(yīng)該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇四
劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級(jí)貧困村。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應(yīng)中央號(hào)召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。
由于設(shè)備、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí)、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛(ài)缺失跡象。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教育意識(shí)的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此，在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來(lái)，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。
1、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。
2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。
3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng)，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩(shī)詞、歌曲、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。
4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。
5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購(gòu)買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。
6、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說(shuō)服和糾正該錯(cuò)誤觀念。
6、聯(lián)系報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿。
8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長(zhǎng)、村干部初次接觸，安排食宿
9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲
10日——召集孩子們到學(xué)校來(lái)，教授其詩(shī)詞、歌曲、英語(yǔ)等知識(shí)，并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調(diào)查問(wèn)卷。
11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。
12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng)，午后隊(duì)員們開(kāi)黃龍寺，返回保定。
13日——召集全體隊(duì)員開(kāi)會(huì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問(wèn)題。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。
1、初到
8日，經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)的顛簸，中午xx點(diǎn)左右我們?nèi)A北電力大學(xué)黃龍寺支教小隊(duì)抵達(dá)黃龍寺村。村干部劉會(huì)計(jì)熱情的接待了我們，把我們安排到學(xué)校里住宿。酷熱的天氣早已讓隊(duì)員們又累又渴又餓、筋疲力盡了，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休息后，劉會(huì)計(jì)帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。
飯后在與劉會(huì)計(jì)和學(xué)校張校長(zhǎng)的交談中，我們了解了黃龍寺小學(xué)及學(xué)生們的大概情況。由于村里正在搞人口普查，幾名村干部日常事務(wù)繁忙，無(wú)暇招待我們，吃飯問(wèn)題就由我們自己去解決。隨后大家便熱火朝天的收拾起來(lái)，打掃住處、收拾床鋪、刷盤子洗碗、洗菜做飯，忙得不亦樂(lè)乎。雖然飯菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家中父母做的那樣好吃，但由于是大家親手做的，隊(duì)員們都覺(jué)得美味非常。
2、第二天
一大早，孩子們就十分急切地到來(lái)到學(xué)校，我們起得也很早，估計(jì)我們希望盡快見(jiàn)到對(duì)方的心情應(yīng)該是一致的吧！孩子們到了學(xué)校里，十分主動(dòng)的自發(fā)打掃起了學(xué)校的院子，這一情景讓我們的隊(duì)員們十分感動(dòng)，也紛紛加入到他們的行列中去。
老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后，我們就迫不及待的走進(jìn)教室，開(kāi)始了與這些小朋友們的交流。在做完自我介紹后，為了盡快跟孩子們熟悉起來(lái)，我們就做起了預(yù)先準(zhǔn)備好的小游戲，擊鼓傳花啊，老鷹捉小雞啊，猜猜看啊等等，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。游戲中我們的隊(duì)員們盡顯各自的才藝，唱歌、跳舞、變魔術(shù)等，很快把場(chǎng)面推向高潮。逐漸放開(kāi)拘束感的孩子們也躍躍欲試，為我們唱兒歌、背古詩(shī)、講笑話等，大家一起玩得十分開(kāi)心。
我們帶來(lái)了許多華電同學(xué)們捐贈(zèng)的衣物，還有隊(duì)員們湊錢賣的文具。事先我們已經(jīng)把這些衣物分好類，搭配成套，大小兼顧。游戲過(guò)后，我們將所有孩子們集中到一間教室里，開(kāi)始給他們分發(fā)物品。
領(lǐng)到衣服和文具后，孩子們臉上掛著說(shuō)不出的喜悅。讓我們感到驚喜和感動(dòng)的是，最后他們竟然集體向我們行少先隊(duì)禮，然后說(shuō)：“謝謝哥哥姐姐！”多么可愛(ài)的孩子們啊！
在與老師的談話中，我們大致了解了孩子們的家庭、學(xué)習(xí)狀況，對(duì)情況比較特殊的幾個(gè)孩子進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注。老師說(shuō)：“我們這里經(jīng)濟(jì)落后、教學(xué)條件差，這對(duì)于孩子們的學(xué)業(yè)就是個(gè)沖擊，但他們學(xué)習(xí)都很勤奮，這讓我們做老師的多少感到一點(diǎn)安慰。”我們還了解到，幾個(gè)孩子的家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的達(dá)20公里，他們需要每天五點(diǎn)鐘帶著干糧出發(fā)趕往學(xué)校上課，晚上8點(diǎn)才能到家。聽(tīng)到這里，我們感到一陣心酸與無(wú)奈，在心中默默的為這些勤奮、可愛(ài)的孩子們祝福。
3、第三天
再次將孩子們召集到學(xué)校里，進(jìn)行我們最主要的支教活動(dòng)環(huán)節(jié)。
小學(xué)課改以后，從三年級(jí)開(kāi)始就有了英語(yǔ)課程，但由于黃龍寺條件較差，無(wú)力引進(jìn)英語(yǔ)教育方面的師資，小學(xué)英語(yǔ)的啟蒙教育也就成了空白。我們的隊(duì)員們可謂各個(gè)都是英語(yǔ)高手，其中口語(yǔ)較好的龔清蓮?fù)瑢W(xué)擔(dān)當(dāng)起了小老師的角色，教孩子們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。孩子們對(duì)接觸英語(yǔ)的渴望十分強(qiáng)烈，聚精會(huì)神地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真地讀，一節(jié)課下來(lái)，他們已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了26個(gè)字母的讀寫，并學(xué)會(huì)了幾句最簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。之后，我們還教他們唱《abc之歌》，通過(guò)該英文歌曲加深鞏固他們剛剛學(xué)到的字母知識(shí)。
文學(xué)功底深厚的崔帥同學(xué)教孩子們學(xué)習(xí)了幾首詩(shī)詞，并教他們簡(jiǎn)單的詩(shī)詞鑒賞的方法。“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家……”孩子們?cè)谶@位小老師的帶領(lǐng)下暢游詩(shī)海，體會(huì)著詩(shī)歌中描繪的美好意境。布置給孩子們朗誦時(shí)，那一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的小腦瓜，把隊(duì)員們逗得大笑。
散打教練，豐富多彩的內(nèi)容把孩子們一天的課程安排的滿滿的。這些東西對(duì)于這里的孩子們來(lái)說(shuō)相當(dāng)新鮮，他們對(duì)每一樣都興趣無(wú)限，認(rèn)認(rèn)真真的跟著我們的隊(duì)員們學(xué)習(xí)，一板一眼、有模有樣的模仿，隊(duì)員們也耐心地、一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)他們。
我們把事先準(zhǔn)備好的有關(guān)“留守兒童現(xiàn)狀”的調(diào)查問(wèn)卷拿出來(lái)，對(duì)孩子們逐個(gè)進(jìn)行登記調(diào)查，著重關(guān)注單親兒童等情況比較特殊的孩子。
期間隊(duì)員們對(duì)出現(xiàn)心理狀況的孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的心理輔導(dǎo)，還通過(guò)生動(dòng)的小故事為孩子們講述一些人生道理，教他們體諒父母、尊敬師長(zhǎng)、珍惜糧食、用功學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立、立志奮斗等道理。由于故事新穎生動(dòng)，孩子們很容易接受，不住的點(diǎn)頭表示明白了。
一天下來(lái)，孩子們學(xué)的東西可真不少，唱歌“abcdefg……”高高興興地回家去了。隊(duì)員們忙乎了一整天都感到累了，可看到孩子們臉上燦爛的笑容，身上的疲憊瞬時(shí)消失了，心中充滿了無(wú)限的甜蜜。
4、第四天
一大早，在小朋友劉新的帶領(lǐng)下，我們九人帶著剩下的兩包衣物、文具、食品開(kāi)始到孩子們家中進(jìn)行走訪。根據(jù)老師提供的學(xué)生家境情況，我們先后去了幾個(gè)情況比較特殊的學(xué)生家中。給大家印象比較深的是在一個(gè)叫劉路的家里，父親去世，母親與三個(gè)孩子相依為命，大女兒劉云在鄉(xiāng)里讀初一，家中的經(jīng)濟(jì)情況十分拮據(jù)。讓我們感到驚訝的是，在與劉云的交談中，她提到已經(jīng)跟幾個(gè)女同學(xué)商量好了，過(guò)不久就一起輟學(xué)，去縣城里打工謀生。在她覺(jué)得，自己早點(diǎn)出去打工掙錢是很好的出路，將來(lái)還回到這大山里來(lái)，祖祖輩輩生活在這也沒(méi)什么不好。聽(tīng)了她的話，隊(duì)員們感到一陣悲哀與無(wú)奈，女孩眼里沒(méi)有希望，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)走出大山去從此改變自己和家人的生活。我們耐心的勸阻著這個(gè)天真的孩子，也全力說(shuō)服她的媽媽不能讓孩子輟學(xué)，之前我們準(zhǔn)備到的心理學(xué)方法也全部運(yùn)用到其中。最終，劉云的媽媽似乎認(rèn)識(shí)到了孩子上學(xué)讀書的重要性和知識(shí)改變命運(yùn)的必要性，表示不會(huì)讓孩子這樣輕易放棄學(xué)業(yè)的。
在對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行走訪時(shí)，類似的情況也出現(xiàn)了，除了無(wú)奈和心痛之外，我們深深感慨，山村里父母的文化素質(zhì)、認(rèn)知水平、對(duì)孩子的教育關(guān)注度等都很大程度地影響了孩子們對(duì)于上學(xué)讀書的正確認(rèn)識(shí)。
隊(duì)員們將剩下的衣物和文具分發(fā)給走訪到的幾個(gè)孩子手中，并跟他們進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的談話，教育和囑咐他們用功讀書，讓他們意識(shí)到只有上學(xué)才是唯一出路，知識(shí)才能改變命運(yùn)，心存希望，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。孩子們聽(tīng)的眼圈紅紅的，像我們保證一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出大山，實(shí)現(xiàn)理想。
5、第五天
我們準(zhǔn)備好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊(duì)長(zhǎng)給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最開(kāi)心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了，會(huì)包的孩子們都爭(zhēng)著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊(duì)員們也都是這方面的高手，還教會(huì)了那些不會(huì)包的孩子們，可愛(ài)的小家伙們紛紛表示學(xué)會(huì)了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢！
雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親手包的餃子，還是覺(jué)得美味的不得了。
下午1點(diǎn)，我們踏上了返回的汽車，向這個(gè)可愛(ài)的山村、可愛(ài)的孩子們揮手告別……
1、 了解到黃龍寺村孩子們的基本生活、學(xué)習(xí)和家庭狀況，，并做好登記記錄。對(duì)于孤兒或單親家庭等特殊群體予以特殊照顧，并著重對(duì)其心理缺失的狀況進(jìn)行了關(guān)注，運(yùn)用所學(xué)心理學(xué)方法進(jìn)行心理寬慰和鼓勵(lì)，幫助他們遠(yuǎn)離自卑、樹(shù)立自信。
2、 為孩子們帶去衣物、書籍和文體用具，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的援助。作為學(xué)生的我們，力量實(shí)在微薄，但我們相信這些簡(jiǎn)單的物品傳達(dá)出了我們對(duì)黃龍寺孩子們的關(guān)愛(ài)。東西不在多，讓孩子們感受到愛(ài)的存在是最重要的，我們此行也十分圓滿的完成了此目標(biāo)。
3、我們?cè)谂c孩子們游戲的同時(shí)，還教他們學(xué)會(huì)了不少新東西，如健美操、籃球、散打、折紙、詩(shī)詞、英語(yǔ)、兒歌等等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添新的色彩與活力。
4、了解了本村孩子在厭學(xué)、輟學(xué)等問(wèn)題上的認(rèn)識(shí)情況，對(duì)于有此類心理狀況的孩子進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo)，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤思想。
5、通過(guò)到學(xué)生家中進(jìn)行走訪，了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，對(duì)于走進(jìn)誤區(qū)的家長(zhǎng)加以及時(shí)說(shuō)服教育，用具體的例子使他們逐漸認(rèn)識(shí)到了原來(lái)觀點(diǎn)的錯(cuò)誤性，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一大喜事。
6、從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，針對(duì)黃龍寺孩子進(jìn)行了有關(guān)留守兒童現(xiàn)狀的問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和處理，得出結(jié)論，并基于此完成一項(xiàng)有關(guān)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的論文，呼吁全社會(huì)對(duì)于留守兒童的關(guān)注。
7、我們自己親自做飯，鍛煉了我們獨(dú)立生活的能力，也體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)氐纳睿屛覀兌昧艘^承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。
8、鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
9、此次活動(dòng)不負(fù)學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)重望，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的華電精神，增進(jìn)了與村民的交流，樹(shù)立了我校在村民心中良好的形象。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中，從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力，這是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強(qiáng)了大家的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。
在與村干部、老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。
幾天來(lái)我們天天都在各種復(fù)雜的情緒中度過(guò)。看到十來(lái)歲的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況，我們感到陣陣心酸；看到有些孩子家庭命運(yùn)悲慘，從小缺少關(guān)愛(ài)，我們?nèi)f分同情；看到一些家長(zhǎng)錯(cuò)誤引導(dǎo)、孩子心中沒(méi)有理想，我們想幫卻又感到無(wú)力；看到每天都有孩子為我們從山上摘來(lái)李子、杏兒，送來(lái)新鮮蔬菜，我們感動(dòng)的流下眼……以前在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常見(jiàn)到窮山溝里孩子們的相關(guān)報(bào)道，但總感覺(jué)他們離我們很遠(yuǎn)，直到我們眼見(jiàn)了這所有的一切，我們的心靈被這山里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景震撼了。作為大學(xué)生的我們每天花著父母的錢，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，幾時(shí)想起過(guò)那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢？在我們手里，10元錢可能就只是一頓飯，或者兩杯果汁，或者幾包零食，或者更微不足道，甚至微小到我們都不知道10元錢究竟能干什么。但是，在黃龍寺，10元錢是一個(gè)小學(xué)住校生一星期的生活費(fèi)啊！這不是杜撰，而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實(shí)反差！
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白自己肩上的重?fù)?dān)，清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)今的中國(guó)仍存在諸多問(wèn)題，還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣，還有很多很多像黃龍寺這樣的小山村需要社會(huì)的關(guān)注，還有很多很多黃龍寺這樣的孩子們迷茫著自己的將來(lái)。我們沒(méi)有理由再去談享樂(lè)，沒(méi)有理由再去奢侈和浪費(fèi)，我們應(yīng)該做的，是繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，并用這些天的見(jiàn)聞時(shí)時(shí)鞭撻自己。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要努力的豐富自己、強(qiáng)大自己，等自己將來(lái)有了實(shí)力，一定去援助那些被生活所困的人們，改變目前類似黃龍寺的這種現(xiàn)狀，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)！
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇五
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這一至理名言在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用，而關(guān)心和救助社會(huì)弱勢(shì)群體，使他們能夠體會(huì)到社會(huì)的親情和溫暖，既是社會(huì)各界義不容辭的責(zé)任，也是建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求。本小組開(kāi)展這一實(shí)踐活動(dòng)，是為了通過(guò)調(diào)查孤寡老人集中贍養(yǎng)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并發(fā)現(xiàn)解決辦法，同時(shí)呼吁更多人幫助和關(guān)注這一弱勢(shì)群體，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。
關(guān)鍵詞：孤寡老人、弱勢(shì)群體、關(guān)心、救助、和諧社會(huì)。
1.這些老人都很念家，這里住的老人好多都在這里住了十幾年的了。經(jīng)過(guò)與老人家聊天我們了解到許多老人住鎮(zhèn)里的敬老院是因?yàn)榧抑袩o(wú)人照顧，而兒女又不放心年邁的獨(dú)自在家，所以把他們送到敬老院。
2.鎮(zhèn)里敬老院經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的建設(shè)完善已經(jīng)初具規(guī)模，宿舍很多，每一間都配有衛(wèi)生間，娛樂(lè)設(shè)施健身設(shè)施都趨于完善。
1.在農(nóng)村老年人的心中，身體健康、兒女孝順是幸福生活的最主要基礎(chǔ)，但是，由于農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展，流動(dòng)人口掏空了農(nóng)村的青壯年勞動(dòng)力，老人不但要守屋帯孩，還要管理莊稼。因此，一部分老年人便抱著自食其力是最大福氣的觀念。事實(shí)上，農(nóng)村老年人的社會(huì)保障結(jié)構(gòu)非常單一脆弱。農(nóng)村老人們大多自己沒(méi)有很多積蓄，老人們要求不高，只求兒女孝順，衣食有所著落。農(nóng)村養(yǎng)老的一般形式是由子女們分擔(dān)父母的物質(zhì)生活來(lái)源，但是，大量青壯年流出農(nóng)村之后，這種傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式也開(kāi)始難以為繼。
2.由于老人在年輕時(shí)高勞動(dòng)強(qiáng)度等因素的影響，絕大多數(shù)老人都患有慢性疾病，一般情況下他們只是在病發(fā)非常嚴(yán)重時(shí)到村衛(wèi)生院打小針或打點(diǎn)滴做緩解治療。病情潛伏期和慢性發(fā)作期基本不做治療，甚至有時(shí)候因病痛不能進(jìn)食，也只能強(qiáng)忍住。因?yàn)檫@些小的醫(yī)療費(fèi)一般要從自己的生活費(fèi)中承擔(dān)，有了大病，則由子女承擔(dān)。但是；由于經(jīng)濟(jì)等各種因素的影響，有了大病而不能接受治療的事例也比比皆是。
1.中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家驟然進(jìn)入老齡化社會(huì)，以社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的社會(huì)保障系統(tǒng)方才建立，不可能一下子就接納和解決幾億老人的生活服務(wù)、護(hù)理及贍養(yǎng)工作。所以在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)還需要將社會(huì)養(yǎng)老措施和家庭養(yǎng)老結(jié)合，使二者相輔相成、相互促進(jìn)。既要保證社會(huì)養(yǎng)老根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件不斷提高，又要從我國(guó)農(nóng)村的實(shí)際出發(fā)，鞏固并發(fā)展農(nóng)村家庭養(yǎng)老的有益方面，以保障老年人的晚年生活，使老年人的生活質(zhì)量得到不斷提高，而贍養(yǎng)父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)，因此要繼續(xù)弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的社會(huì)榮辱觀，努力給老年人營(yíng)造一個(gè)安定和諧的晚年。與此同時(shí)，還必須大力發(fā)展社區(qū)服務(wù)，發(fā)揮農(nóng)民基層組織的作用，調(diào)動(dòng)社區(qū)群眾組織的積極性。
2.對(duì)于國(guó)家，解決老年人的社會(huì)保障問(wèn)題非常必要。鄧小平曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“發(fā)展才是硬道理”，我國(guó)農(nóng)村老年人的保障問(wèn)題本質(zhì)上還是發(fā)展問(wèn)題。而改革和發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主題，所以我國(guó)的老年人保障問(wèn)題將會(huì)比發(fā)達(dá)國(guó)家更為嚴(yán)重，遇到的困難和挑戰(zhàn)也會(huì)更大。因此，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)將是我國(guó)解決老年人保障問(wèn)題的根本途徑。解決農(nóng)村老年社會(huì)保障問(wèn)題的關(guān)鍵就是“三農(nóng)”問(wèn)題，增加農(nóng)村和農(nóng)民的收入，加的農(nóng)村老年人社會(huì)保障的財(cái)力，從基礎(chǔ)上更好的完善農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型后老年人的社會(huì)保障制度。老人，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為家庭奉獻(xiàn)，是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的鑰匙，不僅養(yǎng)育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理，雖然我們有時(shí)候感覺(jué)老人家們知識(shí)陳舊、思維方式過(guò)于正統(tǒng)古板，但是，老人依然是我們心靈最后的最堅(jiān)定的依托，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中碰壁之后，返璞歸真，依然會(huì)感覺(jué)到老人家們傳承的是至理名言。這是我們民族的魂，經(jīng)由老人們，再經(jīng)由我們，一代代傳承。所以，我們政府關(guān)愛(ài)老人，社會(huì)關(guān)愛(ài)老人，家庭成員關(guān)愛(ài)老人，是絕對(duì)正確的，應(yīng)該的。關(guān)愛(ài)老人，就是敬重老人，尊敬老人的思維方式和自主選擇，就是提供更多的便利使老人感受到關(guān)愛(ài)，就是自立自強(qiáng)為老人創(chuàng)造更好的頤享天年的環(huán)境，就要對(duì)老人放手，使他們有高興的生活方式，就要常回家看看。
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇六
今年暑假，根據(jù)思想政治理論課的建議我跟著我院金東區(qū)社會(huì)課堂教學(xué)隊(duì)走進(jìn)澧浦鎮(zhèn)展開(kāi)了為期10天的實(shí)地普法奈良宣傳。這次擴(kuò)充而又難以忘懷的社會(huì)課堂教學(xué)經(jīng)歷給我增添了特別深刻的影響。
課堂教學(xué)使我邁向科技應(yīng)用領(lǐng)域，踏進(jìn)課堂。當(dāng)前，我們?nèi)狈Φ闹饕皇强茖W(xué)知識(shí)，而是缺乏將科學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中碰到的就是不盡相同的。其往往具備不具備顯著的特征，這須要我們展開(kāi)抽象化歸納就可以化解各種問(wèn)題。所以在大學(xué)期間我真的多與社會(huì)碰觸，多介紹自己所處的環(huán)境，多介紹你將可以直面的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和穩(wěn)步進(jìn)修都就是非常非常存有益處的。
使用“小分隊(duì)式”社會(huì)課堂教學(xué)，組員存有15人。
(一)實(shí)行了為黑板報(bào)、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式展開(kāi)的法制宣傳、奈良宣傳。
我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語(yǔ)：平安在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識(shí)三字經(jīng)的宣傳，受到當(dāng)?shù)卮迕竦?好評(píng)。
(二)我們走進(jìn)幼兒園給小朋友們展開(kāi)奈良科學(xué)知識(shí)的宣講會(huì)。
在實(shí)踐期間，我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體，認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@，給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、知識(shí)問(wèn)答，還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識(shí)，我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺(jué)，專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)歷。
(三)協(xié)調(diào)區(qū)政法委等部門展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng)，金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施。現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展差不多了，要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問(wèn)題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
(四)舉辦法律科學(xué)知識(shí)燈謎活動(dòng)。
法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí)，我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競(jìng)相回答問(wèn)題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵(lì)。
(五)展開(kāi)流動(dòng)演示法庭的演出。
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會(huì)，村民們更應(yīng)該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。
(六)展開(kāi)宣傳模式的調(diào)研。
因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺(jué)得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。
“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教、嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和與人文明相處等一些做人做人的基本原則都必須在實(shí)際生活中深入細(xì)致的貫徹落實(shí)，不好的習(xí)慣也必須在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)至的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)大多源自學(xué)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這就是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次課堂教學(xué)也使我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系就是很關(guān)鍵的。處事首先要學(xué)做人，必須明白做人的道理，如何與人相處就是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，須要自學(xué)的東西很多，他們就是最出色的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄冏詫W(xué)很多科學(xué)知識(shí)和道理。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
10天的課堂教學(xué)，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大不少，終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是不大的，雖然它占地約千余畝，但它僅僅就是社會(huì)的一小部分，僅僅就是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們研習(xí)的就是理論，談的就是道德文化，而踏進(jìn)校門，步入社會(huì)，我們研習(xí)的就是素質(zhì)與能力，談的就是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相連的，為的都就是成功步入慘烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，謀的都就是出類拔萃。所以從現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始我就必須不斷擴(kuò)充自己的思想文化，提升自身的素質(zhì)學(xué)識(shí)，更必須不斷進(jìn)一步增強(qiáng)各方面的課堂教學(xué)能力，以適應(yīng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)慘烈的社會(huì)。
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇七
浙江省的機(jī)械制造業(yè)如今已經(jīng)具有不小的規(guī)模和實(shí)力，通過(guò)在相關(guān)生產(chǎn)單位的實(shí)地調(diào)查以及情況尋訪，我得到了以下的浙江機(jī)械制造業(yè)發(fā)展情況小結(jié)。
1：在浙江的機(jī)械制造能力方面，船舶制造、一般工程機(jī)械制造、大型設(shè)備制造等相對(duì)成熟，而在精密機(jī)床，高加工難度的加工方面仍有待提高。
2：在機(jī)械制造成本方面，輕工制造業(yè)大多還在采取人員操作的模式，而大型重型機(jī)械的制造則已經(jīng)以自動(dòng)化生產(chǎn)為主，中型制造產(chǎn)業(yè)也在漸漸降低人工操作的比例。同時(shí)大多企業(yè)和工廠都和原材料供應(yīng)商及銷售渠道之間形成了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，大大提高了生產(chǎn)的穩(wěn)定性。
3：在制造企業(yè)分布方面，呈現(xiàn)出廣散布，多集中的分布情況，在浙江各個(gè)主要大小城市都有著或大或小的機(jī)械制造業(yè)企業(yè)、公司或是工廠，而這些制造企業(yè)則都各自呈現(xiàn)出密集分布的特點(diǎn)。
而來(lái)船舶制造技術(shù)的強(qiáng)大能力，同時(shí)浙江又是對(duì)外開(kāi)放較早的省份，又處于長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)圈的中心，這么多年來(lái)通過(guò)外資、技術(shù)的引進(jìn)和自主制造技術(shù)的不斷發(fā)展革新，常規(guī)機(jī)械的制造已經(jīng)形成了巨大的規(guī)模，對(duì)于一般工程機(jī)械、加工車床以及大型機(jī)械設(shè)備的制造技術(shù)趨于成熟，但相對(duì)的，在技術(shù)層面要求較高的精密機(jī)床和加工要求極高的精密零件方面依然存在短板，有待提升。
2：機(jī)械制造成本方面。隨著工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的極高和普及，使用工業(yè)機(jī)器人來(lái)生產(chǎn)機(jī)械能夠降低生產(chǎn)成本，但是當(dāng)前的浙江機(jī)械制造企業(yè)雖然規(guī)模整體大，但是單體零散，很多生產(chǎn)廠商規(guī)模不大，更換工業(yè)機(jī)器人反而會(huì)增大一次支出成本使得成本回收周期變長(zhǎng)。因此目前大部分中小企業(yè)依然是人工操作，而在大型或是超大型企業(yè)中工業(yè)機(jī)器人的使用比率才比較高，但隨著市場(chǎng)化優(yōu)勝劣汰的運(yùn)行法則，工業(yè)機(jī)器人的普及率確實(shí)在逐年上漲。不同廠商之間的合作也日漸加深，呈現(xiàn)良性發(fā)展。
3：制造企業(yè)分布方面。“廣散布，多集中”是浙江現(xiàn)在制造企業(yè)分布的現(xiàn)狀，在浙江的幾乎所以重要大小城市都有機(jī)械制造業(yè)的企業(yè)，這體現(xiàn)出一個(gè)散布廣，而在每一個(gè)城市中，各種從事機(jī)械制造的企業(yè)工廠又都聚集在一起，，形成集群式分布情況，這又體現(xiàn)出了多集中的特點(diǎn)。這說(shuō)明浙江的機(jī)械制造企業(yè)是在“遍地開(kāi)花”的同時(shí)又“抱團(tuán)取暖”，使各個(gè)企業(yè)工廠之間優(yōu)勢(shì)利用，弱點(diǎn)互補(bǔ)，從而良性發(fā)展。
戶從而快速發(fā)展。因此現(xiàn)在很多企業(yè)工廠的'眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，并不僅僅滿足于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，更多的企業(yè)選擇了目前正在大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)的東南亞各國(guó)市場(chǎng)，紛紛利用成本優(yōu)勢(shì)迅速拓展海外市場(chǎng)，加上對(duì)于出口方面的良好政策，從而出現(xiàn)了一股外銷熱潮，促進(jìn)了浙江中小企業(yè)的發(fā)展和大型企業(yè)制造實(shí)力的增強(qiáng)。
1：提高機(jī)械制造能力。首先我們應(yīng)該意識(shí)并直面我們?cè)跈C(jī)械制造能力方面的長(zhǎng)處和短板分別是什么，其次我們應(yīng)該在提高短處的同時(shí)不忘記繼續(xù)加強(qiáng)長(zhǎng)處，具體來(lái)說(shuō)，我們要牢牢利用好浙江位于沿海，處于長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)圈中心的這個(gè)巨大優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)鞏固加強(qiáng)船舶制造的能力和技術(shù)和一般機(jī)械，大型機(jī)械的制造技術(shù)，而與此同時(shí)我們更要積極學(xué)習(xí)國(guó)外在精密加工方面的制造能力，同時(shí)堅(jiān)持獨(dú)立自主地研發(fā)新興制造技術(shù)。即要以“短板不短，長(zhǎng)處領(lǐng)先”為目標(biāo)。
2：降低機(jī)械制造成本。在降低成本方面，用工業(yè)機(jī)器人代替人力是勢(shì)在必行的，但是結(jié)合實(shí)際情況我們必須知道當(dāng)前大部分中小企業(yè)并不具備使用工業(yè)機(jī)器人代替人力的實(shí)力，而且也沒(méi)有這個(gè)必要，因此我認(rèn)為在接下里我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合各個(gè)企業(yè)自身的情況進(jìn)行合適的裝備升級(jí)換代。而在不同廠商之間的合作上我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而減少做到互利互惠，共同發(fā)展。所以在降低機(jī)械制造成本上我們應(yīng)當(dāng)以“切合實(shí)際，正確提升，加強(qiáng)聯(lián)系，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”為發(fā)展目標(biāo)。
3：制造企業(yè)分布改善。當(dāng)前的浙江企業(yè)分布看似是“遍地開(kāi)花”，“長(zhǎng)勢(shì)喜人”，但實(shí)際上隱患很大，不少偏遠(yuǎn)地帶也有小廠商經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，而歷史證明這種沒(méi)有地理優(yōu)勢(shì)，交通優(yōu)勢(shì)的生產(chǎn)廠商是無(wú)法長(zhǎng)久發(fā)展的，因此我們應(yīng)當(dāng)利用市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)勢(shì)，有意識(shí)地，一步一步地將有能力，有發(fā)展前景的企業(yè)，工廠集中到適合的地方，形成一個(gè)個(gè)的制造地理群體，從而更好地發(fā)揮企業(yè)之間“抱團(tuán)取暖”的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)可以達(dá)到資源利用最大化和降低成本的目標(biāo)。所以我們應(yīng)當(dāng)以“切合實(shí)際，正確提升，加強(qiáng)聯(lián)系，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”為發(fā)展目標(biāo)。
4：打開(kāi)產(chǎn)品銷售市場(chǎng)目前我們已經(jīng)意識(shí)到國(guó)內(nèi)的機(jī)械制造業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景已經(jīng)受到限制，那么我們就應(yīng)該在堅(jiān)持國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的同時(shí)，打開(kāi)潛力巨大的海外市場(chǎng)，將中國(guó)制造的產(chǎn)品輸送出去，現(xiàn)在東南亞各國(guó)正是大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)的時(shí)候，而印度對(duì)工業(yè)機(jī)械的需求也逐年增大，這正是中國(guó)機(jī)械制造業(yè)打出國(guó)門的良好時(shí)機(jī)。由此可知我們應(yīng)當(dāng)以“立足國(guó)內(nèi)，打出國(guó)門”為發(fā)展目標(biāo)。
通過(guò)對(duì)浙江機(jī)械制造企業(yè)的實(shí)地體驗(yàn)，情況考察和數(shù)據(jù)收集，我對(duì)于浙江機(jī)械制造業(yè)的情況有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，并就目前了解到的情況結(jié)合馬克主義理論對(duì)于未來(lái)的發(fā)展方向提出了自己的一點(diǎn)意見(jiàn)和建議，收獲頗多，意義非凡。
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇八
班級(jí)：
姓名：
學(xué)號(hào)：
指導(dǎo)老師：
一，前言。
近十年以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視環(huán)境保護(hù)，采取了一系列重大的政策措施，各地區(qū)，各部門不斷加大環(huán)境保護(hù)工作力度，全社會(huì)的環(huán)境意識(shí)和人民群眾的參與度明顯提高。環(huán)保工作取得了積極進(jìn)展。
20xx年12月5日，我的家鄉(xiāng)句容市創(chuàng)衛(wèi)工作順利通過(guò)國(guó)家級(jí)考核，被國(guó)家愛(ài)衛(wèi)會(huì)正式命名為國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市。這是句容政府和全市人民共同參與環(huán)境治理，保護(hù)與建設(shè)的成果。
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。每個(gè)細(xì)小的環(huán)境保護(hù)好，每個(gè)人從身邊做起出一份力，我們的大環(huán)境才會(huì)更加美好。暑假期間我對(duì)所在的幸福花園小區(qū)進(jìn)行了節(jié)能環(huán)保措施和成果的調(diào)查。
二，實(shí)踐過(guò)程。
(一)調(diào)查目的：了解幸福花園小區(qū)節(jié)能環(huán)保措施和成果。
(二)調(diào)查內(nèi)容：小區(qū)內(nèi)部衛(wèi)生狀況、節(jié)能措施;家庭生活垃圾分類情況、家庭水電節(jié)約情況。
(三)調(diào)查過(guò)程：
(1)小區(qū)內(nèi)部衛(wèi)生狀況調(diào)查：8月14日和8月20日在小區(qū)內(nèi)觀察環(huán)境狀況，發(fā)現(xiàn)小區(qū)環(huán)境整潔衛(wèi)生，無(wú)難聞氣味。通過(guò)小區(qū)工作人員了解到，小區(qū)每天清掃四次，小區(qū)內(nèi)垃圾桶每天清空兩次，垃圾一律送往西苑垃圾中轉(zhuǎn)站進(jìn)行分類處理。小區(qū)綠化略顯不足，植被管理妥善，樹(shù)木破壞、草坪踩踏現(xiàn)象不明顯。噪聲污染、光污染不明顯。
(2)小區(qū)內(nèi)節(jié)能措施：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)小區(qū)路燈采用交叉開(kāi)關(guān)制，相鄰的路燈不同時(shí)開(kāi)關(guān)。在保證照明的同時(shí)最大限度節(jié)省能源，且每個(gè)路燈都設(shè)有太陽(yáng)能發(fā)電裝置，白天通過(guò)日照儲(chǔ)存電量，晚上用于照明，這樣進(jìn)一步節(jié)省了電力。路燈設(shè)有樓道照明燈采用觸摸延遲開(kāi)關(guān)，居民根據(jù)需要使用，一段時(shí)間之后自動(dòng)關(guān)閉。
(3)8月15日隨即抽取出所需調(diào)查的100戶家庭，并編制簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)卷，打印110份以應(yīng)付特殊狀況。8月16日至8月19日4天，我在小區(qū)內(nèi)對(duì)每棟樓若干住戶共計(jì)100戶家庭以問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)查，問(wèn)題關(guān)于家庭生活分類和家庭水電節(jié)約情況及對(duì)社區(qū)的有關(guān)意見(jiàn)反饋。大部分居民積極配合，極少部分家庭不愿接受問(wèn)卷調(diào)查，我采用就進(jìn)原則對(duì)其相鄰的家庭進(jìn)行訪問(wèn)，如若有不科學(xué)的地方請(qǐng)老師諒解。
調(diào)查結(jié)果如下：
日常會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類：是5%否95%。
廢物利用：是12%否88%。
使用節(jié)能電器：是87%否13%。
電器經(jīng)常待機(jī)：是35%否65%。
使用空調(diào)：是89%否11%。
空調(diào)溫度在27度以上：是34%否66%。
使用太陽(yáng)能熱水器：是76%否24%。
循環(huán)利用水：是22%否78%。
使用無(wú)磷洗衣劑：是92%否8%。
洗衣機(jī)清洗衣物：是85%否15%。
認(rèn)為社區(qū)需要增加娛樂(lè)設(shè)施：是93%否7%。
社區(qū)照明是足夠：是81%否19%。
社區(qū)綠化是否足夠：是53%否47%。
對(duì)社區(qū)的環(huán)境是否滿意：是79%否21%。
在社會(huì)生活的實(shí)際體驗(yàn)中，我明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的重要性，我們需要進(jìn)入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”??讓每個(gè)居民了解到節(jié)能環(huán)保的重要性，提高家庭環(huán)保意識(shí)。在這次調(diào)查過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)一些家庭的環(huán)保措施十分科學(xué)，雖然每個(gè)月節(jié)省的水電是微不足道的，但是如果每個(gè)家庭都節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，那將會(huì)給我們的國(guó)家，我們的地球做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。關(guān)于社區(qū)和家庭的節(jié)能環(huán)保，我歸納總結(jié)出幾點(diǎn)建議：
1，社區(qū)和家庭都要注重垃圾分類，這既節(jié)約了資源，又減少了污染。尤其電池的分類，回收電池的最好方式是在使用源頭即家庭進(jìn)行分類回收。
2，社區(qū)安裝水，電資源監(jiān)控系統(tǒng)，家庭用水、用電超過(guò)合理范圍自動(dòng)切斷，由居民申請(qǐng)重新開(kāi)啟。
4，社區(qū)提供休閑場(chǎng)所既節(jié)省了資源又促進(jìn)了鄰里關(guān)系。5，小區(qū)擴(kuò)大植被面積，進(jìn)一步優(yōu)化小區(qū)環(huán)境。
6，設(shè)立一些標(biāo)語(yǔ)提醒居民不亂丟垃圾的同時(shí)增加垃圾桶的數(shù)量，減少亂丟亂扔的現(xiàn)象。
7，交流捐贈(zèng)多余物品，減少浪費(fèi)。
8，資源回收利用，社區(qū)內(nèi)及家庭中都需要充分充分利用資源，舊物變新物既可以節(jié)省資源也可以增加生活情趣。
9，廚余垃圾埋花盆，為植物提供營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)減少污染。10，盡量減少空調(diào)的使用，萬(wàn)不得已時(shí)也要將空調(diào)的溫度控制在26度以上，為了健康，為了臭氧層。
11，出行使用公共交通或者自行車。
12，買東西時(shí)自備購(gòu)物袋。
13，拒絕使用一次性物品。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在沒(méi)有找到另一個(gè)地球的今天，地球就是我們唯一的家園。在經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)步的同時(shí)關(guān)注環(huán)境變化，及時(shí)保護(hù)和治理環(huán)境，減少不必要的資源浪費(fèi)是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有人人參與其中，積極保護(hù)我們賴以生存的地球，我們才能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇九
學(xué)院：xx。
班級(jí)：xxx。
學(xué)號(hào)：xxx。
指導(dǎo)教師：xxx。
實(shí)踐報(bào)告正文：邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。
僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是充實(shí)的。
我們生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情況本來(lái)就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來(lái)很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。
(一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來(lái)源，原來(lái)是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50,100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說(shuō)，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。
(二)每戶人家都統(tǒng)一了廁所。原來(lái)的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過(guò)一陣臭味。現(xiàn)在，補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對(duì)一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定!
(三)村子邊緣空地開(kāi)始建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說(shuō)：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國(guó)。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問(wèn)題，這里留守兒童的問(wèn)題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號(hào)，我們通過(guò)父母帶領(lǐng)找到廠長(zhǎng)，調(diào)查了建廠安排。
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇十
根據(jù)我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則的要求，思想政治理論課校外社會(huì)實(shí)踐將于今年暑期展開(kāi)。為了完成我校這一暑期實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù)，特此展開(kāi)了此次調(diào)查。此次調(diào)查主要采取實(shí)地參觀、實(shí)習(xí)和訪談的形式，以在杭州郊區(qū)小型工廠和個(gè)體戶中從事工作的外來(lái)農(nóng)民工為調(diào)查主體，以切實(shí)了解這些農(nóng)民工的工作環(huán)境而開(kāi)展的。通過(guò)實(shí)地的參觀和訪談，基本掌握了這一地區(qū)所調(diào)查的范圍內(nèi)農(nóng)民工的工作環(huán)境現(xiàn)狀，和一些突出問(wèn)題，并提出相對(duì)的改善意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)這次調(diào)查我自身也有很多收獲。
工作環(huán)境不僅包括工人工作所在地的生態(tài)環(huán)境，還包括工作中的人際關(guān)系，住宿和飲食的環(huán)境，工作之余的生活狀況等等許多與工人工作息息相關(guān)的各類各式各樣的周邊環(huán)境的總和。
一個(gè)好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅，身心健康，十分有助于提高工作效率，豐富精神生活，可以說(shuō)有一個(gè)好的工作環(huán)境往往能夠事半功倍。由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的工作環(huán)境是極其重要的。
為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農(nóng)民工的工作環(huán)境究竟如何，以便更好的改善農(nóng)民工的工作環(huán)境，特以此次暑期實(shí)踐調(diào)查為契機(jī)，開(kāi)展了對(duì)杭州城東農(nóng)民工的工作環(huán)境的調(diào)查。
杭州城東郊區(qū)地形復(fù)雜，街道縱橫，工廠種類和數(shù)量眾多，情況十分不利于個(gè)人開(kāi)展逐一的參觀和調(diào)查。所以我對(duì)工廠進(jìn)行了分類，主要對(duì)從事輕工業(yè)加工和物流運(yùn)輸?shù)墓S和工人進(jìn)行參觀和訪談。對(duì)于工廠數(shù)量多這一點(diǎn)，我采取了隨機(jī)抽取的辦法，對(duì)于同一地點(diǎn)的同一類型工廠，只隨機(jī)挑取期中的少數(shù)幾個(gè)進(jìn)行參觀和調(diào)查。出于此次實(shí)踐的人數(shù)要求（人數(shù)不得多于兩人）和經(jīng)費(fèi)上的限制，本次社會(huì)實(shí)踐無(wú)法采用問(wèn)卷調(diào)查的方式展開(kāi)。
確定了調(diào)查的地點(diǎn)和調(diào)查方法，接下來(lái)的就是實(shí)地的考察。
我首先來(lái)到杭州五堡的一些小型服裝加工廠、物流公司和一些輔料加工廠。在說(shuō)明來(lái)意后，大部分的工廠管理人員同意了我對(duì)其公司的工人的訪談。隨后我來(lái)到七堡和九堡的物流公司，布料、羅口加工廠和當(dāng)?shù)氐囊恍┩鈦?lái)人員開(kāi)的小商店和早點(diǎn)鋪進(jìn)行參觀和考察。
為了便于統(tǒng)計(jì)，在訪談中我提的問(wèn)題比較集中，主要有以下問(wèn)題：
1、您對(duì)您的工作環(huán)境是否滿意？
2、哪些地方不滿意？
3、您希望您的工作環(huán)境在哪些方面能夠改進(jìn)？
4、如何改進(jìn)？
大部分工人對(duì)我提出的問(wèn)題做出了詳細(xì)的回答，通過(guò)與他們的交談，我也具體了解了這些工人的工作環(huán)境現(xiàn)狀。
另外，我也在這些考察地點(diǎn)的周邊進(jìn)行了觀察。對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和娛樂(lè)設(shè)施進(jìn)行了考察。不同的地點(diǎn)周邊的生態(tài)有著比較大的差異，娛樂(lè)設(shè)施和娛樂(lè)生活也有一些不同。這也在訪談中影響了農(nóng)民工對(duì)我提出的問(wèn)題所做出的回答。
通過(guò)此次調(diào)查，我共走訪了杭州城東二十余家各類的工廠和公司，與不同年齡段不同性別的農(nóng)民工進(jìn)行了對(duì)話，并記錄了部分訪談的結(jié)果。在現(xiàn)有的時(shí)間、精力和經(jīng)費(fèi)的前提下，我走訪參觀了最大范圍、盡可能多的各類工廠和個(gè)體戶。所以，調(diào)查所得出的結(jié)果也是當(dāng)前條件限制下最為準(zhǔn)確的。
通過(guò)實(shí)地調(diào)查參觀和訪談所得出的結(jié)果比較分散，我對(duì)這些結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。主要將訪談的人群在年齡上進(jìn)行了分類，再在不同的年齡段的人所得到的反應(yīng)進(jìn)行歸納和統(tǒng)計(jì)。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分的農(nóng)民工每天的工作時(shí)間都很長(zhǎng)，基本沒(méi)有節(jié)假日，所以工人的工后生活是極其匱乏的。實(shí)地參觀發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工的工作所在地生態(tài)環(huán)境也不是很好，天然的河流都有嚴(yán)重的污染，這主要是工廠的污水和生活污水排放所導(dǎo)致的。
對(duì)于訪談所的出的結(jié)果分析后得出：只有30%左右的人對(duì)自己的工作環(huán)境感到滿意。年齡在20—30歲的工人有70%左右覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，年齡在40—50的工人有40%左右的人覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而30—40歲的工人則只有20%左右覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
在精神生活方面，20—30歲的工人有70%左右的工人覺(jué)得精神生活匱乏，30—40歲的工人有14%左右覺(jué)得精神生活匱乏，40—50歲的工人有15%左右覺(jué)得精神生活匱乏。
在衛(wèi)生環(huán)境方面，兩成左右的農(nóng)民工覺(jué)得自己所處的工作地點(diǎn)環(huán)境差，七成左右的農(nóng)民工覺(jué)得工作地的衛(wèi)生環(huán)境與自己的農(nóng)村老家差不多，只有不到一成的農(nóng)民工覺(jué)得工作地的環(huán)境要好于自己的農(nóng)村老家。
在食宿方面，30%左右的人覺(jué)得需要改善伙食條件。40%左右的人覺(jué)得需要改善住宿條件。
在娛樂(lè)設(shè)施方面，大部分人表示不關(guān)注。
在對(duì)工作環(huán)境的改進(jìn)方面，覺(jué)得要縮短工作時(shí)間、制定規(guī)定休息日的人最多，其次是改善食宿條件。對(duì)于精神生活和衛(wèi)生條件，覺(jué)得需要改進(jìn)的人較少，大家都表示能夠忍受。
對(duì)于如何改進(jìn)，大家都沒(méi)有給出明確的方案。大家表示，如果追求高福利，很難找到待遇高的工作，而縮短工作時(shí)間必然會(huì)降低自己的工作報(bào)酬。對(duì)于降低報(bào)酬換來(lái)好的工作環(huán)境，大家都表示寧愿工作環(huán)境壞點(diǎn)也會(huì)尋找報(bào)酬相對(duì)較高的工作，因?yàn)樽约撼鰜?lái)城市尋找工作的初衷就是找個(gè)工資高的工作以補(bǔ)貼家庭開(kāi)支。
在參觀的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)，我看到的農(nóng)民工們都比較忙，大多都是在邊工作的時(shí)候和我進(jìn)行的交談，為了生活他們都在努力工作。
通過(guò)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果和參觀不難發(fā)現(xiàn)，來(lái)杭務(wù)工的農(nóng)民工所處的環(huán)境都不是很好，大多數(shù)務(wù)工人員并不是很在乎自己的工作環(huán)境，相對(duì)于良好的工作環(huán)境，較高的報(bào)酬會(huì)更吸引農(nóng)民工。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，大型工廠的工作環(huán)境普遍要好于小型工廠，但是小型工廠的工人拿到的工資會(huì)更高，工資的變動(dòng)幅度也更大。
通過(guò)此次寒期時(shí)間調(diào)查活動(dòng)，我收獲頗豐。
這是我第一次參加這種實(shí)踐調(diào)查的活動(dòng)。實(shí)踐是一件很具意義的事情，在實(shí)踐中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)踐的`目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
在這次實(shí)踐中，我不僅在實(shí)地參觀中學(xué)習(xí)到了一些工廠的管理模式，而且在與工人的交流中鍛煉了如何與不同的人進(jìn)行交流。與人交流是一種重要的技能，無(wú)論是在學(xué)校還是以后的工作中，能夠更好的與人交流是成功的一大關(guān)鍵。這次實(shí)踐中，我還鍛煉了自己的意志和勇氣，讓我有了努力做好每一件事的決心。總之，在這次的實(shí)踐中我學(xué)到很多書本上沒(méi)有的東西，這些東西無(wú)論是對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、生活還是工作，我相信都是很有幫助的。
當(dāng)然，此次實(shí)踐活動(dòng)還是存在缺陷的。由于條件限制，我無(wú)法擴(kuò)大自己的調(diào)查范圍，不能去更多的地區(qū)，更多的企業(yè)，調(diào)查更多的農(nóng)民工。由于調(diào)查的范圍偏小，訪談的人數(shù)不多，由調(diào)查得出的數(shù)據(jù)和由此分析出的結(jié)果，不能精確的表現(xiàn)當(dāng)前的問(wèn)題，也不能代表當(dāng)前杭城所有的農(nóng)民工工作環(huán)境現(xiàn)狀，但是，這些得出的結(jié)論在一定程度上是能夠反映我所調(diào)查地區(qū)的農(nóng)民工工作環(huán)境的基本情況和他們對(duì)自己工作環(huán)境的感受的，因此，調(diào)查結(jié)果也是有一定的參考價(jià)值的。
對(duì)于此次實(shí)踐調(diào)查，我覺(jué)得可以有一些改進(jìn)。可以將小組的人數(shù)限制擴(kuò)大，給每個(gè)小組固定的題目和經(jīng)費(fèi)，并派指導(dǎo)老師協(xié)助指導(dǎo)。多一點(diǎn)的小組人數(shù)能夠讓我們的調(diào)查范圍擴(kuò)大，用問(wèn)卷調(diào)查的方式能更直觀的得出結(jié)論，也更便于分析。這對(duì)于提高實(shí)踐調(diào)查的準(zhǔn)確性有很大的幫助。指導(dǎo)老師能夠在細(xì)節(jié)方面給我們這些第一次做這樣的實(shí)踐調(diào)查的同學(xué)很大的幫助。
無(wú)論如何，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是讓我有很大的收獲。
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇十一
xx年暑假，我步入了淮陰工學(xué)院。來(lái)到學(xué)校后我沒(méi)有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假，“思政課”社會(huì)實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。做這項(xiàng)調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是充實(shí)的。
我們生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情況本來(lái)就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來(lái)很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。
(一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來(lái)源，原來(lái)是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50,100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說(shuō)，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。
(二)每戶人家都統(tǒng)一了廁所。原來(lái)的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過(guò)一陣臭味。現(xiàn)在，補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對(duì)一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定!
(三)村子邊緣空地開(kāi)始建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說(shuō)：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國(guó)。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問(wèn)題，這里留守兒童的問(wèn)題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號(hào)，我們通過(guò)父母帶領(lǐng)找到廠長(zhǎng)，調(diào)查了建廠安排。
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇十二
正文：
一、人物篇
從西北農(nóng)業(yè)大學(xué)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、從助教到博導(dǎo)、從氮素循環(huán)到緩/控釋肥料、從小實(shí)驗(yàn)室到產(chǎn)業(yè)技術(shù)平臺(tái)、從實(shí)驗(yàn)室研究到工業(yè)化生產(chǎn)，這一系列的變化記錄下了樊小林教授的看似平凡的科學(xué)研究之路。
樊小林，男，1958年生，教授，博士生導(dǎo)師，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)肥料學(xué)博士點(diǎn)帶頭人，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物營(yíng)養(yǎng)系主任，廣東省高校環(huán)境友好型肥料工程技術(shù)研究中心主任。中國(guó)植物營(yíng)養(yǎng)與肥料學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)植物營(yíng)養(yǎng)與肥料學(xué)會(huì)首屆肥料工藝與設(shè)備專業(yè)委員會(huì)主任，中國(guó)土壤學(xué)會(huì)土壤肥力與肥料專業(yè)委員會(huì)副主任，廣東省肥料協(xié)會(huì)理事，國(guó)家香蕉產(chǎn)業(yè)體系土壤與肥料崗專家。1982 年1月、1992年和1998年分別畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學(xué)（原西北農(nóng)業(yè)大學(xué)）土壤農(nóng)化系，分別獲得土壤農(nóng)化學(xué)士學(xué)位、土壤學(xué)碩士學(xué)位和植物營(yíng)養(yǎng)與施肥學(xué)博士學(xué)位。1997年，他南下跨進(jìn)了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校門，開(kāi)始了“熱帶與亞熱帶植物營(yíng)養(yǎng)”和“新型肥料”雙方面艱辛的科研之路。
跨出最艱難的一步后，異粒變速控釋肥料、植物油表面反應(yīng)成膜控釋肥料、同步營(yíng)養(yǎng)肥、脲醛緩釋氮肥及緩釋復(fù)合肥先后與山東、陜西、吉林、海南、江蘇和重慶等地，央企、民營(yíng)企業(yè)等8個(gè)化肥廠合作，并成功地實(shí)現(xiàn)了包膜控釋肥料、脲醛緩釋肥料及其系列產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化，累積產(chǎn)能達(dá)100多萬(wàn)噸。從北至南，從民營(yíng)企業(yè)到央企，樊小林教授及其團(tuán)隊(duì)用先進(jìn)的理念和成熟的技術(shù)推動(dòng)了我國(guó)緩控釋肥料的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。
在研究過(guò)程中，樊小林教授及其團(tuán)隊(duì)在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表論文150余篇，撰寫了《香蕉營(yíng)養(yǎng)與施肥》專著。獲得控釋肥料相關(guān)專利5項(xiàng)、國(guó)家教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、廣東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、中華農(nóng)業(yè)科技三等獎(jiǎng)、山東省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)等10項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。2015年，在人民大會(huì)堂，樊小林教授主持的“包膜控釋技術(shù)”獲中國(guó)土壤肥料業(yè)60年最具影響力的技術(shù)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。樊小林教授近20年來(lái)在緩控釋肥料、系列復(fù)合肥料研制及其高效實(shí)用技術(shù)方面的成就得到了同行認(rèn)可，2012年獲得了全國(guó)優(yōu)秀科技工作者終生榮譽(yù)稱號(hào)。 在他眼中，人生有止，時(shí)間有盡，科研之路無(wú)止盡，持之以恒勿停息。
二、歷史事件篇
地。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持在此辦學(xué)，傳承后稷“教民稼穡”薪火，發(fā)展源流清晰，血脈不曾中斷。
學(xué)校前身為創(chuàng)建于1934年的國(guó)立西北農(nóng)林專科學(xué)校。建校以來(lái)，一代代師生始終堅(jiān)守“經(jīng)國(guó)本、解民生、尚科學(xué)”的宗旨，秉承“誠(chéng)樸勇毅”的校訓(xùn)，人才輩出，成果卓著，為我國(guó)農(nóng)業(yè)科教事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。1999年9月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，同處楊凌的西北農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北林學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學(xué)研究所、陜西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、陜西省林業(yè)科學(xué)院、陜西省中國(guó)科學(xué)院西北植物研究所等七個(gè)農(nóng)業(yè)科教單位合并組建為西北農(nóng)林科技大學(xué)。合并組建后，學(xué)校積極推進(jìn)科教體制改革和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)特色，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。進(jìn)入新的歷史時(shí)期，學(xué)校堅(jiān)持圍繞國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略需求，積極發(fā)揮農(nóng)業(yè)科教優(yōu)勢(shì)，正在為建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)而不懈努力。
三、科學(xué)技術(shù)服務(wù)篇
1997年7月29日，國(guó)家楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)應(yīng)運(yùn)而誕。
彈指一揮間，15年過(guò)去，昔日中國(guó)北方的農(nóng)業(yè)小鎮(zhèn)嬗變?yōu)槌鞘泄δ芡晟啤⒖平虄?yōu)勢(shì)明顯、產(chǎn)業(yè)特色突出、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化“農(nóng)科城”。形成了以生態(tài)型田園風(fēng)光為特色的小城市雛形，被評(píng)為“全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范區(qū)”和“省級(jí)生態(tài)示范城”，成為鑲嵌在西北大地上一顆璀璨的明珠。15年前，楊凌農(nóng)村和關(guān)中平原其他縣區(qū)的農(nóng)村沒(méi)什么區(qū)別，區(qū)內(nèi)兩所大學(xué)得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)科技在助推當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收工作中的作用沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，楊凌農(nóng)村長(zhǎng)期處于“燈下黑”的尷尬局面。經(jīng)過(guò)15年的創(chuàng)新發(fā)展，楊凌100平方公里大地上初步建成國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，形成“政府推動(dòng)下，以大學(xué)為依托，基層農(nóng)技力量為骨干”的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式。
前不久召開(kāi)的楊凌示范區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第七次會(huì)議上，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|指出，楊凌示范區(qū)已經(jīng)探索出了一條創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，形成了“科技支撐、金融保障、三產(chǎn)融合”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系雛形，成為“看得見(jiàn)、學(xué)得會(huì)、帶得走、用得上”的一個(gè)典型，為全國(guó)作出了示范和榜樣。 在三化同步中推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，是一場(chǎng)涉及思想轉(zhuǎn)變、資源要素整合、生產(chǎn)關(guān)系創(chuàng)新的重大變革，必須把改革創(chuàng)新作為源動(dòng)力。楊凌的生動(dòng)實(shí)踐，給我們以深刻的啟示。楊凌在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學(xué)發(fā)展方面的有益探索，值得我們深入解讀。 近年來(lái)，楊陵區(qū)積極順應(yīng)示范區(qū)的發(fā)展要求，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)為總攬，按照“城鄉(xiāng)政策一致、規(guī)劃建設(shè)一體、公共服務(wù)均等、收入水平相當(dāng)”的要求，重點(diǎn)推進(jìn)土地、金融、社保、戶籍、流通“五項(xiàng)改革”。以規(guī)劃為引領(lǐng)、以產(chǎn)業(yè)為支撐、以制度為保障，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)和城鎮(zhèn)化建設(shè)為抓手，通過(guò)產(chǎn)業(yè)向園區(qū)集中、土地向規(guī)模經(jīng)營(yíng)集中、農(nóng)民向城鎮(zhèn)和社區(qū)集中的方式，統(tǒng)籌推進(jìn)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)逐步破解，社會(huì)民生穩(wěn)步改善，呈現(xiàn)出率先示范、領(lǐng)跑發(fā)展的喜人態(tài)勢(shì)。楊凌示范區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任、楊陵區(qū)委書記王寶平說(shuō)，作為示范區(qū)下轄唯一縣級(jí)區(qū)和全省四個(gè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范縣區(qū)之一，楊陵區(qū)必須舉全區(qū)之力、集全區(qū)之智，力爭(zhēng)成為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學(xué)發(fā)展的樣板。區(qū)長(zhǎng)張啟東深入基層，親力親為，全力推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階。
素有“后稷故里、農(nóng)科新城”美譽(yù)的楊凌，按照“城鄉(xiāng)一盤棋”的發(fā)展理念，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)編制了《楊凌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展規(guī)劃》，使城鄉(xiāng)布局由“一城一鎮(zhèn)四鄉(xiāng)87個(gè)行政村”優(yōu)化為“一城三鎮(zhèn)一批新型社區(qū)”的空間結(jié)構(gòu)，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提供了良好平臺(tái)。同時(shí)，在小城鎮(zhèn)、中心社區(qū)、田園村莊（新型農(nóng)村社區(qū)）建設(shè)中，按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理的“三統(tǒng)一”原則，強(qiáng)化規(guī)劃管理，加快建設(shè)進(jìn)度，初步形成基礎(chǔ)設(shè)施到位、社會(huì)公共事業(yè)全面發(fā)展的城鄉(xiāng)建設(shè)新局面。
3.13億元。五泉鎮(zhèn)把產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收作為重點(diǎn)鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的重要支撐，建立土地銀行17家，成立農(nóng)民專業(yè)合作社52個(gè)，實(shí)現(xiàn)了設(shè)施農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)林果、苗木花卉、畜牧養(yǎng)殖、食用菌等五大產(chǎn)業(yè)全覆蓋。五泉鎮(zhèn)著力打造新型農(nóng)村社區(qū)，計(jì)劃建成居民樓40棟，總建筑面積40.60萬(wàn)平方米，已建成11棟，今年10月能順利入住。五泉鎮(zhèn)中小企業(yè)園完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，天-安-門業(yè)已入園建設(shè)。中小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，中心幼兒園、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等全面建成。與此同時(shí)，揉谷鎮(zhèn)、大寨鎮(zhèn)中心社區(qū)也已啟動(dòng)建設(shè)，農(nóng)民開(kāi)始向小城鎮(zhèn)集聚。
田園村莊建設(shè)實(shí)現(xiàn)村美人富。2012年初楊陵區(qū)按照“村村優(yōu)美、家家富足、處處和諧、人人幸福”的總體思路，全面實(shí)施以“人居環(huán)境改善，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收，公共服務(wù)完善，文明素質(zhì)提升”為主要內(nèi)容的田園村莊創(chuàng)建工作，重點(diǎn)以提升環(huán)境衛(wèi)生，實(shí)現(xiàn)村村優(yōu)美；提升產(chǎn)業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)家家富足；提升公共服務(wù)，實(shí)現(xiàn)處處和諧；提升村民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人人文明四個(gè)方面，從完善村莊基礎(chǔ)設(shè)施、整治村莊環(huán)境衛(wèi)生、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、完善農(nóng)村社會(huì)保障體系、創(chuàng)新農(nóng)村文化活動(dòng)形式等多個(gè)方面全方位推進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)現(xiàn)代化新農(nóng)村。上半年崔東溝、崔西溝、蔣家寨、斜上、新集等5個(gè)村已完成創(chuàng)建任務(wù)，下半年將繼續(xù)創(chuàng)建一批田園村莊，計(jì)劃利用三到五年時(shí)間基本將全區(qū)農(nóng)村全部建成獨(dú)具魅力的新型田園村莊。楊陵區(qū)還將規(guī)劃建設(shè)規(guī)模在1000戶左右的田園農(nóng)莊，主要吸納專門從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的職業(yè)農(nóng)民居住。未來(lái)五年，楊陵將加速建設(shè)以村莊整合為基礎(chǔ)，以職業(yè)農(nóng)民為主體，以企業(yè)化家庭農(nóng)場(chǎng)和規(guī)模化經(jīng)營(yíng)為主導(dǎo)的田園農(nóng)莊，打造生態(tài)化、休閑化、現(xiàn)代化社會(huì)主義新農(nóng)村，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、田園農(nóng)莊、職業(yè)農(nóng)民融合發(fā)展。
加快推進(jìn)農(nóng)村居民進(jìn)城落戶的實(shí)施意見(jiàn)》，明確了農(nóng)民進(jìn)城落戶的鼓勵(lì)政策。截至目前，全區(qū)完成了16個(gè)村的“村改居”任務(wù)，2.6萬(wàn)農(nóng)民進(jìn)城落戶，城鎮(zhèn)化率達(dá)到51%。2012年楊陵區(qū)還啟動(dòng)了“魅力社區(qū)”創(chuàng)建工作，在溫馨、景苑等2個(gè)新型農(nóng)民社區(qū)實(shí)施“服務(wù)提升、環(huán)境提升、文化提升、管理提升”四大工程，加快農(nóng)村型社區(qū)向城市型社區(qū)轉(zhuǎn)變。
4.4萬(wàn)人的飲水安全問(wèn)題。城鄉(xiāng)管理投入力度逐年加大，城市綜合執(zhí)法水平不斷提高，城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生一體化管理機(jī)制運(yùn)行良好，人居環(huán)境明顯改善。2015年成功創(chuàng)建“省級(jí)文明城區(qū)”，2015年順利通過(guò)“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生區(qū)”復(fù)查驗(yàn)收。城鄉(xiāng)空間距離拉近、基礎(chǔ)設(shè)施共享，為城市帶動(dòng)農(nóng)村、城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造了條件。 農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工居民下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)城鄉(xiāng)雙向科學(xué)流動(dòng)城市鄉(xiāng)村化鄉(xiāng)村城市化城鄉(xiāng)信息共享公共服務(wù)均等就業(yè)就醫(yī)就學(xué)安居政策同等就業(yè)創(chuàng)業(yè)和公共服務(wù)：體制一體化服務(wù)一體化。就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制一體化。楊陵區(qū)以增強(qiáng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)能力、職業(yè)技術(shù)水平和自主創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，逐步建立以區(qū)級(jí)人力資源市場(chǎng)為中心、鎮(zhèn)人力資源市場(chǎng)為重點(diǎn)、村勞動(dòng)保障服務(wù)站為基礎(chǔ)的三級(jí)人力資源服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成城鄉(xiāng)信息共享的市場(chǎng)就業(yè)服務(wù)體系。實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的人力資源就業(yè)失業(yè)登記制度，建立完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)失業(yè)統(tǒng)計(jì)登記標(biāo)準(zhǔn)。把提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，作為推進(jìn)城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的重要任務(wù)，就業(yè)再就業(yè)工作扎實(shí)有效，五年累計(jì)新增就業(yè)崗位8000多個(gè)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力6萬(wàn)多人次，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在2.3%以內(nèi)，連續(xù)五年被省政府評(píng)為“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作先進(jìn)區(qū)”。同時(shí)以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)。每年鼓勵(lì)500名以上的失地農(nóng)民和有創(chuàng)業(yè)愿望的城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。落實(shí)各項(xiàng)鼓勵(lì)勞動(dòng)者自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的政策，城鄉(xiāng)居民經(jīng)過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證的，可向區(qū)小額擔(dān)保貸款中心申請(qǐng)不超過(guò)5萬(wàn)元、貸款年限為2年的小額擔(dān)保貼息貸款進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，先后發(fā)放貸款1078萬(wàn)元。為了保障被征地農(nóng)民基本生活，促進(jìn)被征地農(nóng)民再就業(yè)，解決被征地農(nóng)民子女上學(xué)后顧之憂，確保被征地農(nóng)民及時(shí)領(lǐng)取社會(huì)保障補(bǔ)助，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃和開(kāi)發(fā)建設(shè)需要，結(jié)合實(shí)際，楊陵區(qū)建立了被征地農(nóng)民社會(huì)保障補(bǔ)助制度，包括養(yǎng)老補(bǔ)助、教育補(bǔ)助、生活補(bǔ)助、喪葬補(bǔ)助、農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)助等5項(xiàng)內(nèi)容。公共服務(wù)一體化。三年來(lái)，財(cái)政用于民生領(lǐng)域的支出達(dá)8.1億元，占總支出的57%。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，實(shí)施了中小學(xué)校舍改造和災(zāi)后重建等項(xiàng)目，辦學(xué)條件明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
楊凌示范區(qū)建設(shè)發(fā)展的15 年，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快推進(jìn)、農(nóng)民收入快速增長(zhǎng)、城鄉(xiāng)發(fā)展欣欣向榮的15 年。15 年的探索和實(shí)踐中，形成了一些很好的做法，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，其中一條是始終堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，把農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化與城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)、公共服務(wù)等方面統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)。
西北農(nóng)林科技大學(xué) 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
學(xué)院： 資源環(huán)境學(xué)院 班級(jí)： 環(huán)工131
姓名： 馬玉琴
學(xué)號(hào)： 2015011631
我是淮陰工學(xué)院 建筑工程 學(xué)院 土木1105 班學(xué)生 8888 。我承諾： 2012 年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)展了“思政課”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，所寫實(shí)踐報(bào)告《 西灶村村民食品安全狀況調(diào)查與研究 》，內(nèi)容真實(shí)，絕無(wú)抄襲現(xiàn)象。
承諾人：
日 期：
2
西灶村村民食品安全狀況調(diào)查與研究
一、調(diào)查主題
西灶村村民食品安全狀況調(diào)查與研究
二、調(diào)查時(shí)間
2012年8月1日到8月7日
三、調(diào)查地點(diǎn)
江蘇省大豐市萬(wàn)盈鎮(zhèn)西灶村
四、調(diào)查背景
近年來(lái)，食品安全牽動(dòng)著每個(gè)人的心，食品安全問(wèn)題也是日益突出，惡性事件屢見(jiàn)曝光,，一些食品中毒事件也是層出不窮，食品安全成為我們廣大消費(fèi)者的一塊心病。民以食為天，食以安為先。隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，在一些地方，出現(xiàn)了像“瘦肉精”、“染色饅頭”、“假牛肉”、“劣質(zhì)奶粉”等事件，致使食品安全問(wèn)題成為人們關(guān)注和討論的話題與焦點(diǎn)，目前，由于大城市的市民對(duì)食品的安全意識(shí)較高，對(duì)食品的要求也挺高的，致使那些不法商販為了賺錢，只有改變他們的營(yíng)銷策略，苗頭指向——農(nóng)村，農(nóng)村是個(gè)管理薄弱的環(huán)節(jié)，商販們抓住了農(nóng)村的管理水平低、農(nóng)村人的文化低、消費(fèi)水平低的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)而向農(nóng)村市場(chǎng)滲透。雖說(shuō)，近幾年我國(guó)農(nóng)村村民的消費(fèi)水平有所提高，然而相當(dāng)一部分的農(nóng)村的消費(fèi)還是較低的，農(nóng)民的消費(fèi)心理，就是便宜，便宜是他們首先考慮的問(wèn)題，而這個(gè)消費(fèi)心理恰恰為低價(jià)劣質(zhì)食品提供了有力的農(nóng)村市場(chǎng)。
監(jiān)管的重要性，保證農(nóng)村群眾的`生命安全。
五、調(diào)查內(nèi)容
為了高質(zhì)量更好的完成本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我將本次調(diào)查分為兩個(gè)階段，這兩個(gè)階段的目的和方法不同，這樣才能對(duì)本村的食品安全現(xiàn)狀進(jìn)行一個(gè)深入的調(diào)查和理解，才能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出自己的想法。
1、第一階段：對(duì)本村的一些個(gè)體戶的商店調(diào)查
從八月一號(hào)上午到二號(hào)下午結(jié)束，我自身體驗(yàn)到小商店里買東西，在第一家店里，給我的第一印象就是：環(huán)境還行，小店大概面積大約三十個(gè)平方，老板是三、四十歲的婦女。我挑了一些食品，有方便面、面包及一些小零食，發(fā)現(xiàn)這些商品的生產(chǎn)廠家都是一些不知名的地方生產(chǎn)的，還有有的商品幾乎都快要過(guò)期了，有的甚至找不到生產(chǎn)日期，為了掩護(hù)我的調(diào)查，我就選擇一些我比較熟悉的東西。在選東西的過(guò)程中，有幾位過(guò)來(lái)買東西的村民，我從他們從買東西到付錢的過(guò)程中，就花了不到兩分鐘，基本沒(méi)有看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期以及生產(chǎn)地，大多數(shù)就是問(wèn)個(gè)價(jià)錢。
這出了第一家，我有接著走了好幾家，情況基本都一樣，在其中一家，居然發(fā)現(xiàn)有賣過(guò)期的蒙牛純牛奶，真是對(duì)這些小店主好失望，我和他說(shuō)了，他的回復(fù)是：你不賣就算了。
2、第二階段：采訪村民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查
在接下來(lái)的五天里，我總共采訪了167村民，并讓他們每個(gè)人填寫了一份問(wèn)卷調(diào)查（附件）。采訪村民的目的在于從根本了解情況。因?yàn)槭称返陌踩膯?wèn)題最終關(guān)系到每個(gè)人的健康，只有他們反映的情況才最真實(shí)，所以采訪村民是本次調(diào)查中必不可少的環(huán)節(jié)。
頭也沒(méi)什么工商部門的檢查，那些店主也就大膽的賣一些劣質(zhì)食品：他們還反映了，到了夏天，村里多了一些賣冷菜的，而近幾年，每年村里都有因吃了買來(lái)的冷菜，而造成食品中毒，但幸運(yùn)的是沒(méi)造成嚴(yán)重后果。
5、身邊的人是否因?yàn)槭秤昧淤|(zhì)食品中毒
六、調(diào)查中的發(fā)現(xiàn)
為期七天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，通過(guò)這幾天的走訪調(diào)查，我得到了許多，也發(fā)現(xiàn)了許多。以下就是我的幾點(diǎn)發(fā)現(xiàn)：
1、從消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，也就是村民
我們?cè)S多村民食品安全意識(shí)不高。目前，本村地區(qū)村民的生活水平還不是很高，加之農(nóng)民的文化水平不高，農(nóng)村留守人員多為老人和小孩，村里的小店是他們購(gòu)買食品的首選，價(jià)格也是選擇商品的主要因素。另外，村民食品安全意識(shí)不強(qiáng)，依法維權(quán)意識(shí)缺失，造成偽劣食品有其生存空間。
2、從經(jīng)營(yíng)者來(lái)看，也就是村里的店主
任何店主都是以賺錢目的的，他們的貨源一般都是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)里批發(fā)店進(jìn)過(guò)來(lái)的，而店主對(duì)食品安全的認(rèn)識(shí)直接影響到他們的銷售行為，他們有的不知道怎樣處理過(guò)期的食品，有的將生產(chǎn)日期抹掉，甚至篡改生產(chǎn)日期，從而影響整個(gè)農(nóng)村食品的安全。
3、管理部門來(lái)講
鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有食品 衛(wèi)生管理的專門機(jī)構(gòu)和專職人員, 食品安全的檢查和管理主要由縣級(jí)食品衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)。但政府部門對(duì)食品安全問(wèn)題的重視多停留在對(duì)食品安全問(wèn)題的強(qiáng)調(diào)上, 較少付出行動(dòng),一般采取不定期檢查, 在發(fā)生食品安全事件時(shí)會(huì)加大檢查力度, 平時(shí)較少檢查, 下鄉(xiāng)檢查更少。食品安全法制有待完善。食品安全管理體制和運(yùn)行機(jī)制還不順暢，在實(shí)際工作中還存在著交叉重疊執(zhí)法、重復(fù)檢驗(yàn)或相互推諉、 監(jiān)管不力現(xiàn)象。 食品安全工作經(jīng)費(fèi)缺乏保障。這項(xiàng)工作面廣量大、涉及到方 方面面，條塊上尚無(wú)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，地方政府投入機(jī)制還不完善，經(jīng)費(fèi)的 不足制約了綜合監(jiān)管機(jī)制的形成和發(fā)展， 很多措施也難真正落到實(shí)處。
七、我對(duì)我們村的食品安全的思考
社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了，但是對(duì)于第一次進(jìn)行這種社會(huì)實(shí)踐的我來(lái)說(shuō)，還是得到很多的收獲的。對(duì)于的本村食品安全問(wèn)題，在這里我還是想提出我的想法。
第一、加大宣傳力度， 搞好教育培訓(xùn)， 提高群眾的食品安 全法律意識(shí)。一是充分利用電視、廣播、報(bào)刊等多種媒體，普及食品安全的科學(xué)知識(shí)，發(fā)動(dòng)群眾積極參與，引導(dǎo)正確 的消費(fèi)觀念，樹(shù)立食品安 全法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)；二是加 大教育培訓(xùn)力度。 對(duì)農(nóng)村一些個(gè)體小作坊、經(jīng)營(yíng)業(yè)戶、養(yǎng)殖大戶、種植大戶等食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識(shí)、法律知識(shí)培訓(xùn)，牢固樹(shù)立其食品安全的第一責(zé)任人意識(shí)，讓食品安全法律知識(shí)、安全知識(shí)扎根腦海。
第二、是各職能部門增大稽查頻率及覆蓋面，加大對(duì)經(jīng)營(yíng)“三無(wú)”食品 過(guò)期、變質(zhì)、霉?fàn)€食品行為的監(jiān)管力度，不合格的產(chǎn)品堅(jiān)決退出市場(chǎng)。同時(shí)，追根溯源，端掉制售不合格食品的窩點(diǎn)，從源頭上杜絕不合格食品的流入農(nóng)村。
第三、構(gòu)建農(nóng)村食品流通網(wǎng)，針對(duì)農(nóng)村食品生產(chǎn)銷售網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模小、不規(guī)范、衛(wèi)生條件差的現(xiàn)實(shí)，鼓勵(lì)有實(shí)力的食品加工企業(yè)、物流公司、 大型超市向農(nóng)村布點(diǎn)，可以先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地開(kāi)設(shè)連鎖超市，再向行政村開(kāi)設(shè)便利店。
第四、開(kāi)展食品安全信用體系建設(shè)。通過(guò)褒揚(yáng)誠(chéng)信守法，曝光偽 劣產(chǎn)品和違法經(jīng)營(yíng)業(yè)戶， 扶正祛邪，同時(shí)鼓勵(lì) 廣大群眾積極參與監(jiān)督，踴躍舉報(bào)，使違法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)食品者無(wú)機(jī)可乘、無(wú)縫可鉆。
總的來(lái)說(shuō)，我們村居民對(duì)食品安全的認(rèn)知程度仍較低，食品安全在我們村還缺乏相應(yīng)的普及。食品安全直接關(guān)系著人民健康，改善目前的食品安全現(xiàn)狀應(yīng)從多方面努力。首先政府部門應(yīng)該做好食品安全的相關(guān) 立法和監(jiān)督力度，做好相關(guān)普及工作，其次，食品生產(chǎn)廠商應(yīng)有相稱的職業(yè)道德，生產(chǎn)安全的產(chǎn)品，從生產(chǎn)源頭抓起。另外，廣大村民應(yīng)逐漸提高安全意識(shí)，并在自身遇到問(wèn)題食品時(shí)，提高自己的維權(quán)意識(shí)。只有共同努力才會(huì)逐漸解決食品安全問(wèn)題屢禁不絕的現(xiàn)象。
附：
關(guān)于居民食品安全狀況調(diào)查問(wèn)卷
思政課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（13篇）篇十三
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和交通狀況的日益改善，務(wù)工人員的流動(dòng)也日益頻繁。由于在城市能夠找到報(bào)酬相對(duì)較高的工作，許多原本生活在農(nóng)村的人來(lái)到城市尋找工作以改善自己的生活。這些外出的農(nóng)民工得生活狀況和工作環(huán)境究竟如何?為了切實(shí)的了解外出農(nóng)民工的工作環(huán)境，特此展開(kāi)此次調(diào)查。此次調(diào)查以杭州郊區(qū)小型工廠和個(gè)體戶為主體，深入走進(jìn)農(nóng)民工的生活，以尋求相關(guān)信息。
一、概述
根據(jù)我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則的要求，思想政治理論課校外社會(huì)實(shí)踐將于今年暑期展開(kāi)。為了完成我校這一暑期實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù)，特此展開(kāi)了此次調(diào)查。此次調(diào)查主要采取實(shí)地參觀、實(shí)習(xí)和訪談的形式，以在杭州郊區(qū)小型工廠和個(gè)體戶中從事工作的外來(lái)農(nóng)民工為調(diào)查主體，以切實(shí)了解這些農(nóng)民工的工作環(huán)境而開(kāi)展的。通過(guò)實(shí)地的參觀和訪談，基本掌握了這一地區(qū)所調(diào)查的范圍內(nèi)農(nóng)民工的工作環(huán)境現(xiàn)狀，和一些突出問(wèn)題，并提出相對(duì)的改善意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)這次調(diào)查我自身也有很多收獲。
二、活動(dòng)的展開(kāi)
工作環(huán)境不僅包括工人工作所在地的生態(tài)環(huán)境，還包括工作中的人際關(guān)系，住宿和飲食的環(huán)境，工作之余的生活狀況(精神文明生活)等等許多與工人工作息息相關(guān)的各類各式各樣的周邊環(huán)境的總和。
一個(gè)好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅，身心健康，十分有助于提高工作效率，豐富精神生活，可以說(shuō)有一個(gè)好的工作環(huán)境往往能夠事半功倍。由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的工作環(huán)境是極其重要的。
為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農(nóng)民工的工作環(huán)境究竟如何，以便更好的改善農(nóng)民工的工作環(huán)境，特以此次暑期實(shí)踐調(diào)查為契機(jī)，開(kāi)展了對(duì)杭州城東農(nóng)民工的工作環(huán)境的調(diào)查。
杭州城東郊區(qū)地形復(fù)雜，街道縱橫，工廠種類和數(shù)量眾多，情況十分不利于個(gè)人開(kāi)展逐一的參觀和調(diào)查。所以我對(duì)工廠進(jìn)行了分類，主要對(duì)從事輕工業(yè)加工和物流運(yùn)輸?shù)墓S和工人進(jìn)行參觀和訪談。對(duì)于工廠數(shù)量多這一點(diǎn)，我采取了隨機(jī)抽取的辦法，對(duì)于同一地點(diǎn)的同一類型工廠，只隨機(jī)挑取期中的少數(shù)幾個(gè)進(jìn)行參觀和調(diào)查。出于此次實(shí)踐的人數(shù)要求(人數(shù)不得多于兩人)和經(jīng)費(fèi)上的限制，本次社會(huì)實(shí)踐無(wú)法采用問(wèn)卷調(diào)查的方式展開(kāi)。
確定了調(diào)查的地點(diǎn)和調(diào)查方法，接下來(lái)的就是實(shí)地的考察。
我首先來(lái)到杭州五堡的一些小型服裝加工廠、物流公司和一些輔料加工廠。在說(shuō)明來(lái)意后，大部分的工廠管理人員同意了我對(duì)其公司的工人的訪談。隨后我來(lái)到七堡和九堡的物流公司，布料、羅口加工廠和當(dāng)?shù)氐囊恍┩鈦?lái)人員開(kāi)的小商店和早點(diǎn)鋪進(jìn)行參觀和考察。
大部分工人對(duì)我提出的問(wèn)題做出了詳細(xì)的回答，通過(guò)與他們的交談，我也具體了解了這些工人的工作環(huán)境現(xiàn)狀。
另外，我也在這些考察地點(diǎn)的周邊進(jìn)行了觀察。對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和娛樂(lè)設(shè)施進(jìn)行了考察。不同的地點(diǎn)周邊的生態(tài)有著比較大的差異，娛樂(lè)設(shè)施和娛樂(lè)生活也有一些不同。這也在訪談中影響了農(nóng)民工對(duì)我提出的問(wèn)題所做出的回答。
通過(guò)此次調(diào)查，我共走訪了杭州城東二十余家各類的工廠和公司，與不同年齡段不同性別的農(nóng)民工進(jìn)行了對(duì)話，并記錄了部分訪談的結(jié)果。在現(xiàn)有的時(shí)間、精力和經(jīng)費(fèi)的前提下，我走訪參觀了最大范圍、盡可能多的各類工廠和個(gè)體戶。所以，調(diào)查所得出的結(jié)果也是當(dāng)前條件限制下最為準(zhǔn)確的。
三、結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析
通過(guò)實(shí)地調(diào)查參觀和訪談所得出的結(jié)果比較分散，我對(duì)這些結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。主要將訪談的人群在年齡上進(jìn)行了分類，再在不同的年齡段的人所得到的反應(yīng)進(jìn)行歸納和統(tǒng)計(jì)。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分的農(nóng)民工每天的工作時(shí)間都很長(zhǎng)，基本沒(méi)有節(jié)假日，所以工人的工后生活是極其匱乏的。實(shí)地參觀發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工的工作所在地生態(tài)環(huán)境也不是很好，天然的河流都有嚴(yán)重的污染，這主要是工廠的污水和生活污水排放所導(dǎo)致的。
對(duì)于訪談所的出的結(jié)果分析后得出：只有30%左右的人對(duì)自己的工作環(huán)境感到滿意。 年齡在xx年齡在40~50的工人有40%左右的人覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而30~40歲的工人則只有xx年 月 日起與某化工公司建立勞動(dòng)關(guān)系，任銷售職務(wù)，適用不定時(shí)工作制，工作地點(diǎn)為新橋。xx年3月29日，某化工公司口頭通知鄭某將其崗位調(diào)至外地山東，鄭某并未同意。4月2 日，某化工公司則以鄭某未到新崗位報(bào)到工作，也未向直線經(jīng)理請(qǐng)假為由通知鄭某解除勞動(dòng)關(guān)系。鄭某經(jīng)與某化工公司協(xié)商不成，向靖江市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提起仲裁申請(qǐng)。雖然結(jié)果是鄭某勝訴，可是他失去了自己的工作，我從中認(rèn)識(shí)到到一個(gè)單位勞動(dòng)合同一定要簽署并仔細(xì)閱讀，個(gè)人利益要及時(shí)維護(hù)。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)仲裁法》，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中積極向同事請(qǐng)教問(wèn)題
并從他們與上訪者交流中有所學(xué)習(xí)，有一次有個(gè)上訪者多次上訪未果，情緒比較激動(dòng)，但是接待人員仍然細(xì)心解答，沒(méi)有表現(xiàn)出一絲不耐煩，這令我看了后深有感觸，工作過(guò)程中一定要有做夠的耐心和毅力。
三.實(shí)踐結(jié)果：
1.學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)以外的知識(shí)。
雖然勞動(dòng)仲裁與我的專業(yè)英語(yǔ)毫不相干，但是單有一技之長(zhǎng)并不能應(yīng)對(duì)今后巨大的工作競(jìng)爭(zhēng)，而且這對(duì)于我以后的工作卻有著很大的幫助，知道如何與單位或企業(yè)進(jìn)行協(xié)商，如何正確處理所遇到的問(wèn)題。
2.對(duì)于今后處理人際關(guān)系有幫助。
在這一個(gè)月的工作過(guò)程中，雖然與同事之間有時(shí)也有小的摩擦，但是退一步海闊天空，總的來(lái)說(shuō)我們還是相處的挺融洽的，其他同事之間雖然有些共事很多年了卻仍然相處得非常好。一定要做到多做事少說(shuō)話，遇到問(wèn)題虛心提問(wèn)，接到任務(wù)積極去做。
四.實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)：
參加完社會(huì)實(shí)踐，我明白學(xué)校里要求我們參加社會(huì)實(shí)踐是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。 個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。