優秀作文是一種有序和連貫的敘述，能夠引起讀者的共鳴和思考。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上，這些優秀作文都展現了作者較高的寫作水平和思想深度。

多彩的活動單元（優質16篇）篇一

踩報紙，你們玩過嗎?以前我都不知道報紙還能踩，自從今天這節課，我就對這個游戲有了不同的看法。

游戲方法簡單，但難度系數可不小：先分組，每組六人，用自己的方法讓六位同學一起踩在報紙上十秒才可取得成功，切記不能在計數時腳落在地板上。

“太難了吧。”“萬一摔了怎么辦?”“終于能玩游戲了。”“難度低了點吧……”各種聲音飄蕩在教室中，頓時教室立馬如炸開了鍋一般，你一句我一句熱鬧極了。老師幫我們分組，這邊一組那邊一組，哎呀，把我想要的人給分走了，再看看其他人，他們臉上也寫著失落，老師似乎看出了我們的心思，大聲地講著：“要不你們自由組隊吧。”大家聽到后，頓時教室里又像炸開了鍋一般，一陣陣雷鳴般的掌聲向老師襲來，老師英明!

我們快速地組好了隊伍，我看到老師拿來了一張報紙，把報紙鋪在地上，我心想：原來要踩這么大一張報紙，那還不是輕輕松松。隊友們也這么講，我們先試著踩一下，一踩一提一抱，我成功地上來了，我們緊緊抱在一起，但不到兩秒，我們堅持不住了，有人還不禁抱怨道：“這個游戲怎么這么難?”聽到后的隊友也情不自禁地哈哈大笑起來，我們跳下報紙，一陣強烈想笑的笑欲不禁涌上心頭，這到底是怎么回事?原來我們組的報紙皺的皺壞的壞，就好似被人撕過的餐巾紙，簡直不堪入目，我們請求老師再給我們一張報紙，才繼續與報紙作“斗爭”。

我們身子都不算大，所以第一次立馬就成功，正以為我們獲得了勝利，在慶祝時老師打斷了我們：“接下來把報紙對折一下進行第二輪。”什么!還有第二輪?我把報紙對折，估量了一下大小，太小了吧，我們還是先嘗試，發現只夠站下五個人，我們先讓一個人踩在別人的腳上，但剛踩上去，有人就發出了一聲慘痛的叫聲：“啊——”，看來這個方法行不通，“因為她人小，要不嘗試讓她吊在空中。”好主意，我們使出吃奶的勁，合力把她抬起，真的行得通，但可就要讓在空中的人忍一會兒了。

賽后，每組都分享收獲，至于我的收獲嘛，一堆叫聲吧。

多彩的活動單元（優質16篇）篇二

星期四下午第三節課結束后，我們迅速地在班里登記了作業，然后排著整齊的隊伍來到操場上，準備進行大課間活動。就連胡老師和宋老師也參加了我們的活動。

我們即將和一年級的另一個班一起進行跑步接力賽。老師先把參加比賽的同學分成兩組，其他的同學做啦啦隊。

比賽開始了，接力棒在參賽的同學手中來回傳送。我們啦啦隊的同學有的很激動，有的很緊張，有的跺著腳，有的握著拳，大聲地喊：“加油！加油！”為自己班的同學助威。只見我們班的黎梓軒同學冷靜地接過同學手中的接力棒，就像箭一樣飛快地向前沖。大家都為他喝彩。

最終是我們班贏了，同學們都歡呼進來。這真是一個難忘的大課間。

多彩的活動單元（優質16篇）篇三

在一片風平浪靜的假海上，有一艘紙船堅不可破，那是女生隊的;還有一艘狹小的紙船上站著幾個強壯的船員，那是男生隊。這是怎么一回事呢?請跟我來瞧一瞧吧!

這船其實是“紙船求生”游戲中的道具，它是落水時的一艘救生艇，我們需想辦法讓小組成員都站到報紙上獲救。在不踩壞報紙船的前提下，哪一組獲救的人最多，哪一組就獲得勝利。勝利到底花落誰家呢?快來跟我一睹為快!

第一輪游戲，男生五人站兩張報紙，女生四個人站兩張報紙。我們女生輕輕松松的上了船，回頭望一眼男生，他們一看到船就連忙蜂擁而至，魚貫而入，都想快點搶一個好位置便不顧他人，最后導致男生們只能這一腳那一腳，緊緊抱成一團，那模樣就像一個特大號的粽子。見此情形，我們女生春光滿面的走下船，來到男生們的身邊，送上了一陣陣巨大的海浪，使男生們不停地左搖右晃。我們的“大禮”越送越多，男生們只好你貼著我，我貼著你，還發出一陣高過一陣的哀嚎聲。最后那只搖搖欲墜的小船一分為二，男生隊“成功”獲得失敗獎。這可多虧了我們女生隊的神助攻——王老師。站在一旁的我們忍不住哈哈大笑，被夾在中間的男生卻苦不堪言，不停地喊“救命啊”，從那猙獰的表情便可看出他心里有多苦。

紙再次縮小，該怎么辦呢?

“來，把腳放這兒，你再把腳放這兒，我在中間擠一下……”我正在指揮女生隊，經過我的精密計算，三個人圍在周邊，一個人站在中間就能站穩。我們慢慢地踩上去，緊緊擁抱在一起，我就像蒸籠里的小包子，被夾在中間，還直冒熱氣。在我們的團結協作下，成功上船獲救。男生們也吸取了上回的教訓，經過一番商量，也都上船站穩了，但還是沒我們女生速度快。

我們女生隊用行動展示了：團結，堅不可破!

多彩的活動單元（優質16篇）篇四

“觀眾朋友們，您現在收看的是第2屆72班凳林匹克運動會現場直播，錦鯉tv李驍彧將實時為您播報……”

“凳林匹克”是個啥呀？原來這是我們班同學對搶凳子大賽在私下里的稱呼。第1屆是三年級六一兒童節舉辦的。這一次老師又給我們舉辦了一次。

本屆的五位選手都非常強勁：“重量級”的梁子恒、超級女孩張一醍、短小精悍的任佳慧、風騷全球的王睿與不太出名的曹淑婷。

第一局開始了！在戒尺敲擊講臺的梆梆聲中，五位選手緊張地繞著四張凳子奔跑。“梆！”隨著一聲清脆的結束聲，五位選手立馬坐下。最搞笑的莫過于王睿了，他一只腳放在凳子上，另一只腳卻放在梁子恒身上。梁子恒輕輕一擠，王睿就被擠下去了。呵呵！

第二局，任佳慧竟然也學“睿哥”坐在了梁子恒的身上，結果就是被“臀王”梁子恒給擠下去。第三局梁子恒又如法炮制，把曹淑婷也擠下了場。看他那得瑟的模樣，哼！可我又不得不承認，冠軍可能真的會被梁子恒收入囊中了。

最后一局開始了！張一醍和梁子恒兩眼盯著凳子，步伐越來越慢。突然，敲擊聲變快了，兩人不由自主也跑了起來。“梆”的一聲，張一醍竟以迅雷不及掩耳之勢搶到了凳子！真是沒想到啊，“臀王”梁子恒真是與金牌失之交臂啊，我們都暗嘆可惜。

“凳林匹克運動會”真是我們班最熱鬧的“體育賽事”啊！

多彩的活動單元（優質16篇）篇五

看！操場左邊的幾個女同學也不賴啊，她們正在玩編花籃游戲，她們一邊跳一邊唱：編編編花籃，花籃里面有個小孩小孩里面……“她們的笑臉像一朵朵綻開的芙蓉。

“加油，加油“咦？是哪兒傳來的加油聲。哦！原來是五（4）班的男同學在比賽跑步呢，這幾個都是田徑運動員，聽說一年一度的運動會就要來臨了，怪不得這么來勁。他們連課間休息時間也不放過。你聽“預備，開始”一聲令下他們幾個就像脫了韁的野馬奮力跑去。______同學泡在最前面也毫不驕傲，仍然保持冷靜，加快速度，______同學雖然落在后頭。但也不甘示弱，抓住時間，繼續向前，哪怕只有一絲希望，也決不放棄，這就是運動員的本色。他們你追我趕誰也不甘落后陸續到達終點。

還有一些同學們玩,《老鷹捉小雞》的游戲只見“老鷹”兇惡的向小雞撲過來，“小雞”被嚇得慌了方寸，母雞急忙展開翅膀全力預防，只見“雞媽媽”左擋右攔一只只“小雞”縮著脖子，歪著腦袋，在“媽媽”的雙翼下左躲右閃，“啊！不好了！”一只“小雞”離開了隊伍被嚇得六神無主。看她魂不守舍的樣子隨時有危險的可能。這游戲還夠刺激的。

課間活動真是豐富多彩五花八門，操場到處生機勃勃。

多彩的活動單元（優質16篇）篇六

星期天的早晨，我跟媽媽去買菜。

回家的路上，我看著媽媽左手右手都快拿不下了，于是想：“為什么我不做一個大的袋子呢？”

說干就干。回到家，我找來一塊布，把它粘在一起，一個袋子的初樣就做好了。

“可是，這樣的袋子會破的，我應該再縫兩次。”于是，我又縫了兩次。完了又找來兩根繩子，裝在袋子上面，媽媽見了直夸我長大了。

我甜甜地笑了。

三年級第七單元習作：電風扇和取暖機的集合。

丁尹然。

夏天時，許多人都會拿電風扇來驅走熱氣。如果是冬天的話，電風扇就派不上用場了，只好拿取暖機幫忙了。但老是這樣換來換去，大家就會覺得很麻煩。

于是，發明家就發明出了可以控制冷風和熱風的空調。是啊，誰善于把別人的力量集于一身，誰就會是勝利者。

三年級第七單元習作：顏色筆的集合。

毛行云。

可是，單純連在一起，怎么使用啊？明明又覺得這樣不夠完美，怎么辦呢？

對了！明明突然想到，要是在筆上裝上彈簧，可以自由伸縮，需要的時候按下一支，不需要了再按一下，回到原來地方，用另一支了，就按那一支彈簧。說干就干，很快一支新型的牙色筆誕生了。現在這種筆已經被廣泛使用了，并且很受歡迎，是因為既方便又實用。

誰善于把各種優點集于一體，誰就是勝利者。

三年級第七單元習作：多功能鉛筆盒。

忻鈺涵。

多功能鉛筆盒功能可多了。

早上，明明筆斷了，又沒有卷筆刀，心里正發愁。突然想到爸爸朋友送的'鉛筆盒，馬上拿出來，然后把筆放進了筆盒的小孔里。“唰”的一聲后，這筆頭立刻變得尖尖的了。

上美術課了，同桌小紅看明明沒帶顏料，問要不要借給她。明明連忙回答：“不用，不用！”說完他按了按紅色的按鈕，“咚”一聲，一個個小小抽屜陸續打開了，像一條條五顏六色的彩虹。小紅看得眼睛都花了。可是，那么一點點顏料怎么夠小畫家明明用呢？正在疑惑的時候，明明告訴她顏料從筆盒的蓋子里會自動灌到用完了的筆芯里。小紅聽了驚訝極了。

上音樂課了，明明按了按藍色按鈕，又拉出了彈出的乳白色豎笛。上書法課了，明明的鋼筆沒墨水了，他又按了按黃色按鈕，黑色墨水彈了出來。小紅驚訝得眼睛都瞪得圓圓的了。

這筆盒是的新型筆盒，是用一種特殊軟玻璃做成的，它集合了現在各種文具盒的優點。

三年級第七單元習作：鐵尺和塑料尺。

劉逸非。

一個車間工具箱里，放著兩把尺，一把是鐵的，一把是塑料的。傲慢的鐵尺依仗自己堅固，常常看不起塑料尺，常常奚落它。

“你敢摔嗎？”鐵尺問。

“不敢，鐵尺。”素倆尺說。

“你果然不敢！”鐵尺說著，更看不起塑料尺了。

“我是不敢摔，但不是你想的那樣。”塑料尺爭辯說，“我們本來就是測量用的，要是比賽量物體，我不比你差的……”

“住嘴！”鐵尺生氣地了，“你怎么敢和我爭辯！你等著吧。幾天之后你就會破成兩半，我卻可以永遠待在這里。”

“何必這樣說呢？我們跟以前那樣和睦相處多好。”塑料尺說完后不再搭理鐵尺了。

幾年后，它們的主人換了工作，把這些東西扔到了垃圾堆里。

又過了幾年，來了幾個回收廢物的，他們看到了塑料尺，水沖洗一下就變得非常新了。已經銹得不成樣子了。

（未完待續）。

三年級第七單元習作：玻璃瓶和塑料瓶。

小男孩的家里有一個玻璃瓶和一個塑料瓶。

一天下午，塑料瓶問玻璃瓶：“你敢跳下去嗎？玻璃瓶兄弟。”說完帶著傲慢的神情看著玻璃瓶。

“不敢。”玻璃瓶回答。

“膽小的東西，我就知道你不敢跳下去。”塑料瓶更加驕傲地說。

“這并不是膽小。”玻璃瓶說，“我是用來裝水的，并不是用來摔的，再說……”

“住嘴！你這個膽小的東西。”塑料瓶發火了，“你等著，沒過幾天，你就會被摔碎的。而我，永遠不會！”

玻璃瓶不再說話了。

一天早晨，小男孩去春游，他拿起玻璃瓶剛要走，就被塑料瓶攔住了：“為什么不帶我走？”

小男孩說：“玻璃瓶環保，塑料瓶時間久了滋生細菌，洗起來麻煩。”說完，帶上玻璃瓶離開了。

玻璃瓶心想：“我不應該這樣說玻璃瓶，我應該向它道歉。”

晚上，小男孩旅游春游回來，把玻璃瓶放回了遠處，塑料瓶想玻璃瓶道了歉，他們又和好如初了。

多彩的活動單元（優質16篇）篇七

今天，我校舉辦第_屆趣味運動會拉開了序幕。

首先是開幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵!這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四(1)班了，我欣賞了他們的節目之后，覺得壓力很大，但我還是放松自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成2008年北京奧運會會徽標志。隨著“一、二、一”的口令，邁著整齊的步伐，走向主席臺。到了主席臺，我們喊著有力的口號，顯得非常精神。所有班級到操場之后。由領導宣布：“第_屆趣味運動會開幕。”“啪、啪、啪。”震耳欲聾的鞭炮聲一個接著一個響，同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。

接下來，就是正式比賽，先是一百米跑步賽，只見我們班的運動健將“戴辰陽”像離弦的箭一樣，飛奔而去。同學們拼命地為他加油，為他喝彩。戴辰陽聽到加油聲，發瘋似地向前沖去。得了四年級第一名。

最精彩也是最感人的就是四百米。第一個出場的是“鄒前”。當烏黑的發令槍舉起來時，大家都準備好了。“呯”的一聲，運動健將們用盡全身力氣向前沖去。唉呀!怎么倒數第二呀!我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣，準備沖刺。最后一百米時，其他選手已經體力不支，鄒前卻還有很多力氣。沖刺了，十米，五米，一米。唉!被兩位同學超過了，得了全校第三，年級第一。我太高興了，為他祝賀。

下面是女子四百米，王齊越參加。有的同學異想天開，想讓王齊越長出翅膀，飛向終點。可一開始，王齊越還是第二個，可她并不是跑步能手。一會兒，就被甩到了后面。同學們在場下狂喊加油，不要倒數第一就行，我看下去，王齊越快沒力氣了。但她聽到吶喊助威聲，使出渾身解數，咬緊牙關，拼命向前沖。“好啊!”“超過一個”，“在跑快點，超過去。”同學們大喊。但還是倒數第二。在她到終點的時候，我哭了，雖然王齊越什么名次都沒有，但我覺得，她永遠是第一名。

我們的運動會有趣、刺激、感人、豐富多彩。快來加入吧。

多彩的活動單元（優質16篇）篇八

“預備——開始！”伴著同學的歡呼聲，裁判員老師一聲令下，我們班和六（一）班的拔河比賽拉開了序幕。

我們的每個隊員都卯足了勁，漲紅了臉，咬著牙拼命的拉著繩子。對方也不甘示弱，穩住了腳，使我們再也不能前進一步。

天空上的白云緩緩飄過，場上的局勢卻越來越緊張，雙方隊員隨著時間的飄移，體力也在慢慢消耗，頭上都流出了汗，一滴滴落在了地上，繩子上。這時，我方隊員開始有點體力不支，而對方卻像一頭兇猛的豹子，一次一次的用力。紅領巾慢慢的向對方移去。我班的啦啦隊見了，更起勁的喊加油，聲音震耳欲聾。我們的隊員聽見后，心中的堅定在一瞬間發芽成長。我方的隊員雙眼緊閉，皺緊眉頭，雙手青筋暴起，更加使勁的拽著繩子。那神情，仿佛在說我們要戰斗到最后一刻！

終于，在我們的努力拼搏下，拔河繩上的紅領巾開始緩緩向我們移來，每往后退一步，我們都大吼一聲，好像我們有用不完的力氣。汗水流的越來越多，在我們的腳下形成了一條”小溪”。隊員們邁著堅定的步伐，順著“小溪”往后退。

三厘米，兩厘米，一厘米！在一片巨烈的歡呼聲中，那根象征著勝利的紅領巾越過了那條又簡單又困難的線，我們勝利了！

雖然表面上我們不過是贏了一場普普通通的比賽，可在心里上，我們還得到了團結一心的品質，鍛煉了遇到困難永不放棄的精神。

多彩的活動單元（優質16篇）篇九

活動在一片熱烈的掌聲中開始了。今天的節目好精彩呀，有婉轉動聽的山歌，有婀娜多姿的舞蹈，有詼諧幽默的小品……該時裝秀上場了，這是今天最吸引大家眼球的表演。

第一組的大紅系列就是我們，老師把我們打扮得漂漂亮亮的。我穿了一件大紅色的吊帶裙，上面繡了很多亮片，就像一顆顆小水晶閃閃發光。我的頭上還戴著美麗的蝴蝶結，讓我看起來就像小天使一樣可愛。其他人也穿著各具特色的裙子。輪到我表演了，我緊張得心怦怦直跳，就像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子。音樂響起來了，我深吸一口氣，大膽地跨出了第一步，面帶微笑地目視前方，擺出了各種各樣的姿勢。在五彩繽紛的燈光下，我們顯得格外明艷奪目。

表演結束后，會場上響起了雷鳴般的掌聲，老師向我們豎起了大拇指。我的心里樂開了花，辛苦的排練終于換來了今天的成功。

精彩的節目在一片片歡聲笑語中繼續著。

多彩的活動單元（優質16篇）篇十

夏日，最炎熱的時候，也正迎來了我們最喜愛的運動會。

我們正在排球場，一個同學跑來報信，我和幾個同學跑到主席臺上，準備觀看這場“長爭”——1500米。

只見運動員們紛紛站在了起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試。突然，“嘭”的一聲，發令槍一響，他們就像離弦的箭似的飛奔出去。慢慢地，沖在最前面的兩位同學沒了力氣，減速下來。后面一位選手緊皺眉頭，抿著嘴，顯出努力的樣子。我們班的“絕世高手”大涵，依然保持著高速，快速邁著步子，擺動著雙手，沖到了第一，把后面的選手甩出一截。臺下的觀眾也很緊張，眼睛緊盯著跑道，討論著誰會贏得第一。排在第二的十二班選手奮力追趕，試圖超越大涵，但是并沒有成功。

只剩最后一圈了，運動員們都用盡全力，沖向終點，都希望有個好成績。觀眾們也屏息凝視，希望自己班第一。跑在最后的那名選手也不甘示弱，趁前面的選手喘著粗氣，滿臉通紅，放松最后一名的警惕，加速沖至倒數第三。

就到最后半圈了！只聽排山倒海的加油聲震耳欲聾，跑道邊的幾個同學都把頭努力往前探。最后一百米！我們班的大涵，又是飛一般的沖刺，沖過了終點，做出一個勝利的手勢，贏得了冠軍。

長跑靠的是拼勁，堅持，還有日復一日的訓練。人生就像是長跑，堅持到底，就是勝利。

多彩的活動單元（優質16篇）篇十一

6月30日早上，天雖然下著雨，可也擋不住小記者們參加活動的熱情。我和爸爸媽媽還有妹妹，一起參加了玉溪日報小記者團的親子手工活動和豐富多彩的親子游戲活動。其中讓我印象最深的就是美術活動。

簽到以后，首先進行的是藝術鑒賞活動，胡老師帶我們一起欣賞了荷蘭大畫家梵高的油畫《星月夜》《向日葵》《自畫像》等，還向我們介紹了梵高油畫的特點。接著老師便帶我們進行了美術繪畫創作，繪畫的主題是“天空”。

老師幫我們準備好材料之后便開始教我們繪畫，先用深藍色的顏料在畫紙的最上方畫一條寬窄適宜的藍色色帶,這代表的是最上方最遠處的天空顏色，接著用墨綠色和藍色融合在一起，往下邊再畫出一條色帶，再往下就是用藍色和白色調和在一起變成了淺藍色，往下涂顏色依次變淺，最下邊的是白中有一點點的藍色。看著自己未完成的畫作，顏料的過渡色為我們呈現了一個真實的天空。

在畫紙的下方，老師教我們用黑色的顏料，畫了山峰、樹木還有小人，頓時畫面上的景物就呈現出了遠近關系，天空看起來很遠很遠，山峰卻顯得離我們很近。最后只見老師用一支畫筆沾了白色的顏料放在畫紙的上空，用另外一只畫筆，不停地敲擊有白色顏料的畫筆，一邊敲一邊移動筆頭的位置，敲完以后，整個畫面都布滿了大大小小的白色點點，就像雪花紛紛落下一樣，頓時一幅美麗的雪景圖呈現在我的眼前，我驚喜地感嘆道：“啊!真神奇呀!”原來，畫雪花居然這么簡單。于是我也學著老師的樣子，用筆蘸了顏料，用另外一支筆進行敲擊，不一會兒，我的畫面也呈現出了雪花紛紛落下的美麗雪景。我拿著畫，欣賞了一遍又一遍，感覺真的是美輪美奐，我還特意讓爸爸給我拍了照作為留念。

此次小記者活動既豐富多彩又有趣，不但讓我們學到了新的繪畫方法和手工技能，還讓我們度過了一段快樂的親子時光。我喜歡這樣的活動!

多彩的活動單元（優質16篇）篇十二

今天下午，我們班到階梯教室進行了一次有趣的活動。一進教室，各式各樣的飛機便映入我們的眼簾。但我可顧不上這些——因為我還要聽講座呢！

演講開始了，聽了講解老師的話，我才漸漸明白：原來這次活動和機器人、飛機有關呀！這些可都是高科技產品，肯定非常好玩！經過“漫長”的講解，終于到我們最期盼的“自己開飛機”這個環節了。同學們聽后直奔操場，恨不得坐火箭飛過去。我也是三步并作兩步，急不可待地跑了過去。時間似乎故意和我作對——走的慢極了。

焦急的等待之后，終于輪到我了！我雙手捧著遙控器，在“專業人士”的指導下小心翼翼地操控著飛機。也不知為什么，我操控飛機時除了開心，心里又升騰起了絲絲的緊張，但不一會兒，緊張的心理就被好奇和求知欲所壓倒，正當我玩的入迷時，旁邊的老師碰了碰我，示意下邊還有好多同學在等著。我萬般無奈，依依不舍地把遙控器交到我后邊同學的手里。

“哦！這兒還有好玩的！”不知誰說了一句。我朝說話的聲音飛奔過去，原來是一個長相奇特的“大眼鏡”。只要你戴上它，就仿佛進入了五彩斑斕的海底世界，我試了試，嘿，還真不錯。

時間如飛箭，一眨眼同學們就坐在教室里寫作業了，現在想想還是回味無窮。這真是一次有趣的活動啊！

多彩的活動單元（優質16篇）篇十三

這一天，羅老師心血來潮，叫了幾個男生上臺，然后一臉殘忍的笑著：“現在我們開始舉行撓癢癢活動。”

這下可好，三位同學依次興高采烈地上臺，一次愁眉苦臉的回位，現在只剩下了“張寶寶”。

“張寶寶”張柏睿一上臺，就像螃蟹似的一點一點的挪動著想逃跑，臺下的同學們立刻被他奇怪的動作逗笑了。笑聲十分之大，讓我們自己都不得不停下來，以免讓我們的聽力受損。

羅老師回頭一看，立刻伸出她那平時舞文弄墨此時卻無比恐怖的手，只一抓，“張寶寶”立刻就站到了臺上。

一計不成，又生一計，張柏睿立刻一只手護著肚子，一只手準備擋開羅老師的攻擊，羅老師輕輕一笑，一只手去迅速“彈”出，抓住了張柏睿空著的手，張柏睿出于本能，伸出了擋住肚子的手，可羅老師要的就是這只手。她抓住這只手，然后迅速松開另一只手，撓了撓張柏睿的肚子，張柏睿支撐不住，倒在了地上，不住地笑著---羅老師又在撓他癢癢了。我們也一起笑了：“哈哈哈哈……”

這次“哈哈哈”之旅，真讓人難忘，我永遠不會忘記這次有趣的課。

多彩的活動單元（優質16篇）篇十四

放暑假不久后，我報名參加了“小小銀行家”活動。

前往時，我十分激動，開車15分鐘后，就到了活動地點。

下了車，來到銀行里，我看到來的人不太多，可是過了一會兒，人就差不多全部到齊了，大家幾乎都在說話。又等了一會兒，老師就開始講課了。她講了挺多東西，其中，我最感興趣的就是怎樣識別真幣和人民幣有幾款了。

識別真幣的主要方法有：1、看人民幣上有沒有水印。2、看______的領帶是否存在，存在的是真幣，不存在的就是假幣。3、聽人民幣抖動的聲音，清脆響亮的聲音是真幣，幾乎聽不到聲音的就是假幣。

人民幣自1949年解放以來，一共有4-5款。其中，我一看就認識的就是爸爸媽媽小時候用的一款人民幣了。

上課內容有很多，例如：要奉公守法，不能讓假幣流通和點鈔等。

上完課后，我們就要活動了。活動開始后，第一二兩排的人就分別站立在門的兩側，當三四兩排的人大搖大擺地出去時，第一二兩排的人就說：“再見，請慢走。”當我們回來時，他們就說：“您好，歡迎光臨。”

最后一項活動就是拍集體照了，我拿了獎品，站在隊伍之中，只聽“咔嚓”一聲，活動便結束了。

多彩的活動單元（優質16篇）篇十五

金話筒每個學期都會舉行一次。從一年級到六年級，每__屆金話筒初賽我都會參加。我覺得今年的金話筒初賽比往年都精彩。

10月8日下午，華老師簡單介紹了預賽規則就宣布：“金話筒初賽現在開始！請準備好的同學上臺表演。”

第一個上臺表演的是小謝他們組。四位同學全神貫注地打起快板來。看歐陽兩姐妹，一邊打著快板，一邊念臺詞，詠桐還時不時看一下手中的稿子。小梁同學念的臺詞不快不慢，也對得上節奏。小謝突然說錯了一句臺詞，但他救場很及時，很快就跟上了節奏。多么完美的快板表演呀！

終于輪到我和小李、小胡同學上臺表演了，我們都有點緊張，上一組表演得太精彩，給我們造成了不小的壓力。班級里安靜極了，一雙雙眼睛朝我們看來。“一，二，三！”我悄悄數了三下，我們的表演開始了。我們一會兒變換節奏，一會兒又踏步向前打著快板，表揚得越來越鎮定。不過，小胡和小李有兩次都停頓了一下。表演完畢，我們敬禮并說：“謝謝大家！”那一雙雙小小的手、白白的手、古銅色的手都鼓起掌來。

功夫不負有心人，我們組以29比14的成績取得了進入決賽的權利。多么精彩和緊張的游戲活動呀！

多彩的活動單元（優質16篇）篇十六

這個星期三到星期五，我們在四會市的學農基地進行綜合實踐活動。在這里，我們得到了無窮的樂和豐富的知識。這一次的綜合時間活動，我領悟了很多很多。

室長的責任。

學農期間，我是一名室長，管理著我負責我所管理的寢室的工作。一開始，我對“室長”這個名詞還不以為然。可是，一到基地，我就知道我的責任有多么重大了。

剛到學農基地，教官就馬上叫我派兩名同學在十分鐘以內拿好被套，枕套和床單，必須在十分鐘內完成，否則室長要罰。從那以后，我就開始慢慢的緊張起來了。有一天晚上，我們寢室由于在洗澡時關門，教官就罰我到門外站崗!從此，我在也不管違背教官的命令了，認真的管理好我的寢室。

通過這一次學農，我懂得了，什么是責任。

勞動課。

勞動課，自然是男同學們最喜歡的課程了。這里不僅又美麗的田園風光，還可以學到許多知識。可是，勞動課并非我想象得那樣簡單。勞動課，我知道了農民有多么辛苦。

在勞動課里，我最喜歡的課程就是插秧課了。我跟著教官來到了田里。首先，映入我眼簾的就是那美麗的田園風景畫。地里，有白菜，有蘿卜……各種各樣的蔬菜，琳瑯滿目地擺在眼前。還沒等我回過神來，教官就已經叫大家下地了。那是，我很害怕，怕有害蟲來咬我。可是，我還是壯著膽子下地了。我一彎腰，把八個秧苗全部插到了地里。開始，我還以為插秧不累。可是后來，我聽教官說農民們每一畝地要插一億多顆秧苗呢!

農民不怕累，不怕害蟲，辛辛苦苦地把苗插到地里。然后給他們澆水。接著不怕臟，不怕累，為莊稼們施肥……農民養莊稼就像是媽媽照顧我。一天又一天，把種子一點點的培育成果實。

野炊課上，我們還做了飯，擁有了獨立生活的能力，并且了解了在農村，大家是怎樣做飯的。

通過這次學農，我懂得我應該珍惜糧食，應為糧食來之不易。

室內課的知識。

在教學樓里，我們大家依然很專注，因此，我得到了無窮無盡的知識。

反邪教課，讓我明白了，邪教會危害到人的生命，使家庭破裂，妻離子散，干擾社會治安。我們應該反對邪教，維護社會繁榮穩定。

在法制課上，我懂得了什么使法制。雖然我們未滿十八歲，但是我也是一位小公民，應該遵紀守法，不要做違法亂紀的事。要吸取課上模擬法庭上的案例。

在青春教育課上，我懂得人的生理發育的全部過成。讓我更加了解了人的生殖器官和內部構造。

教學樓里，是知識的源泉!

這一次的學農生活，我懂得了許多，也領悟了許多。豐富多彩的學農生活雖然結束了，但是學農的生活，將讓我無比的難忘。