優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考，還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。

心中的天平（通用23篇）篇一

說(shuō)實(shí)話，我的確沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)什么橋。但我知道在我心中一直有一座友誼的橋。

最近分班了，班上轉(zhuǎn)來(lái)了好幾個(gè)插班生，盡管我不會(huì)全部去認(rèn)識(shí)他們，畢竟班上有八十幾個(gè)學(xué)生。但我還是會(huì)努力的去認(rèn)識(shí)幾個(gè)，現(xiàn)在，正合我意，老師編座位，我和一個(gè)插班生坐到了一起。

經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞂?duì)他的觀察，發(fā)現(xiàn)他非常的冷漠，對(duì)別人從來(lái)都不說(shuō)話，別人問(wèn)他，他總是“嗯”，“哦”，好像沒(méi)說(shuō)過(guò)兩字以上的話。

有一天，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，向他借橡皮，連續(xù)叫了他幾聲，他竟然裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)時(shí)可把我氣壞了，恨不得過(guò)去給他兩拳，最討厭裝蒜的人了!那一天晚上，我在心里暗暗發(fā)誓：再也不理他了?？傻诙煊秩滩蛔『退钣槪业暮闷嫘膶?shí)在太強(qiáng)了，他越是這樣，我就越要問(wèn)到底，可我的付出沒(méi)有換來(lái)一絲回報(bào)，我說(shuō)：“我能和你做朋友嗎？”“不必了?！彼氐?。當(dāng)時(shí)，我如晴空霹靂。我無(wú)言。

沒(méi)想到一個(gè)初中生心里竟然裝了那么多心思，他把什么都憋在了心中，不愿說(shuō)出來(lái)，天長(zhǎng)日久，就養(yǎng)成了不愿與同學(xué)說(shuō)話的習(xí)慣。他來(lái)了，我連忙把本子放好，這時(shí)我的眼光不再是以前的那一種眼光了，看到了他眼部周圍深深的黑眼圈，心痛不已。

一天體育課，教室里只留下了我和他，我心里一想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，不能放過(guò)。于是，便開(kāi)門見(jiàn)山，“我知道你家里的情況很糟，實(shí)話跟你講，我也是單親家庭，我知道那種感覺(jué)……”他當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，愣住了，他終于開(kāi)口說(shuō)話了：“真的嗎？”……那節(jié)課我們都哭了。他給我說(shuō)了很多，從此，我和他就是最好的朋友了，現(xiàn)在一想，我覺(jué)得那是我做過(guò)的最成功的一件事了。

心中的天平（通用23篇）篇二

――古希臘哲人曾說(shuō)，人是感情的動(dòng)物。因此，面對(duì)大千世界，感情上的親疏遠(yuǎn)近、喜好憎惡往往會(huì)影響到對(duì)人、對(duì)事的看法。相信每個(gè)人的`心中都會(huì)有架天平，有個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)，用來(lái)衡量周遭的一切。

感情如同天平一端的重物，選擇什么作為量度顯得尤為重要。在我看來(lái)，道德、理智、責(zé)任、信仰等都很重要，關(guān)鍵在于，你選擇的量度是否能既有利于自己又不損害別人的利益。

一個(gè)人如果能用理智控制住感情，會(huì)使他顯得親切而又冷靜；一個(gè)人如果能用道德控制感情，會(huì)使他顯得高尚而又真誠(chéng)；一個(gè)人如果能用責(zé)任感控制感情，會(huì)使他顯得堅(jiān)毅而又可信。我欣賞李白的狂放灑脫：愛(ài)他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，愛(ài)他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的自尊。但從另一個(gè)角度來(lái)講，我更能理解并接受杜甫的現(xiàn)實(shí)感、滄桑感。人，不能總活在夢(mèng)想中，更不能活在自己隨意釋放的感情中。

心中的天平應(yīng)架設(shè)在穩(wěn)固的基石之上，感情雖不可或缺，但最重要的，還是選擇好自己的量度，只有這樣，才能撥云見(jiàn)日，選擇到自己應(yīng)走的那條通往成功的道路。

心中的天平（通用23篇）篇三

親愛(ài)的李老師：

您好！

早就想給您提點(diǎn)意見(jiàn)，可總是鼓不起勇氣對(duì)您說(shuō)．因?yàn)槟鷮?duì)我那么好，真怕我的話傷害了您．近來(lái)，我想起了陶鑄說(shuō)過(guò)一句話：＂我們不應(yīng)因太陽(yáng)哺育了人類，就不指出它身上的黑子．＂就是因?yàn)檫@句話使我勇敢地拿起了筆．有一次，您身體不舒服，仍帶病堅(jiān)持給我們上課．同學(xué)們都專心聽(tīng)講，可＂淘氣包＂——黃冠卻不知好歹，和同學(xué)講話，后來(lái)您發(fā)現(xiàn)和黃冠講話的是數(shù)學(xué)科代表―――古宇崇．您看了，不但不批評(píng)古宇崇，反倒說(shuō)起了黃冠：＂黃冠呀，黃冠，你怎么這樣呀，自己學(xué)習(xí)成績(jī)差，反而影響學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)．＂就是這一次，黃冠哭了．您知道嗎？這樣多傷黃冠的.自尊心啊！老師，不知您是不是注意到了這樣做的后果？它已經(jīng)影響到師生關(guān)系的和諧；少數(shù)常吃＂小灶＂的高材生愿與您接近，逐漸產(chǎn)生了優(yōu)越感，滋生了傲氣．而不少被您有意無(wú)意冷落的學(xué)生卻感到了自尊心受到了傷害，處處疏遠(yuǎn)您；甚至個(gè)別學(xué)生對(duì)您產(chǎn)生了敵對(duì)情緒，聽(tīng)不進(jìn)您的勸告或批評(píng)，干脆破罐子破摔．您的這種做法也妨礙了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)．一些對(duì)您偏見(jiàn)，有敵對(duì)情緒的同學(xué)把怨憤遷怒到受您寵愛(ài)的學(xué)生身上，諷刺、孤立、打擊這些同學(xué)，以此來(lái)表示對(duì)您的不滿。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)之后，又替被您偏愛(ài)而受諷刺、打擊的同學(xué)撐腰，結(jié)果是火上澆油，使雙方的矛盾暗地里更加激化，關(guān)系越鬧越僵。我希望您以后，不反像現(xiàn)在這樣有心“栽花”——精心培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)生，也要有意“插柳”——耐心幫助后進(jìn)學(xué)生。那么，到春風(fēng)送暖時(shí)，不僅會(huì)有“綠柳成蔭”，而且還會(huì)有“鮮花滿枝，碩果累累”的更加可喜的景象。老師，我的意見(jiàn)也許是片面的，請(qǐng)您指出教。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：彭輝。

20xx年2月13日。

心中的天平（通用23篇）篇四

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。

有一天，

我把自己的的夢(mèng)丟了，

除了焦急還有萬(wàn)分難過(guò)，

我在想：這個(gè)夢(mèng)是不是不屬于我呢？

過(guò)后，我還仍然在尋找屬于自己的夢(mèng)。

有一天，

我找著它了，

它在向我揮手，

我高興極了，

我發(fā)現(xiàn)這才是真正屬于我的夢(mèng)。

等我有一天實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)，

它，才會(huì)飛走吧？

心中的天平（通用23篇）篇五

心中的天平（通用23篇）篇六

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，涌出了一批偉大的歷史人物，他們用血汗為我們的民族譜寫了光輝的篇章。其中，我最崇拜的便是北宋著名的政治家、文學(xué)家范仲淹。

還隱隱約約的記得，母親與父親談?wù)撝袑W(xué)的事時(shí)，曾流利地給父親背過(guò)一篇文章。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得稀奇，于是就問(wèn)母親這是什么，母親說(shuō)這是范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。范仲淹，這個(gè)名字從此響起了耳畔。

偶爾有一次去書店讀書，讀到了《范仲淹與“慶歷新政”》一文，便又想起了那年的事。于是，我將書店里史書方面有光他的知識(shí)讀了個(gè)遍。

范仲淹從小家里貧窮，可這無(wú)法阻擋他愛(ài)讀書的決心。一位大官人曾為之感動(dòng)，派兒子給他送了一些好飯，可過(guò)了幾天一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)。當(dāng)大官人問(wèn)為何時(shí)，范仲淹懇切地說(shuō)：“你們的好意我非常感動(dòng)，可是我吃這種飯吃慣了，突然享受這么好的飯菜，意志還可以堅(jiān)持下去嗎？正所謂“天將降大任于是人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！?/p>

范仲淹在北宋與西夏邊境當(dāng)官時(shí)，深得民心，使西夏多年不敢犯境。西夏皇帝曾親到范仲淹處參觀，范仲淹熱情招待。當(dāng)西夏皇帝了解到范仲淹的時(shí)候，回國(guó)后無(wú)比感嘆地說(shuō)：“此人真乃一代治國(guó)之才也?！?/p>

“慶歷新政”失敗后，范仲淹被貶為鄧州知州。一悲一喜兩種心情，在他內(nèi)心深處反復(fù)徘徊；岳陽(yáng)樓的陰雨和晴天，讓他的心情更加反復(fù)不定；憂國(guó)憂民的情懷，使他寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“不以物喜，不以己悲”等千古名句。

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，范仲淹的精神值得我學(xué)習(xí)。我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，也會(huì)化為一顆星，在某一區(qū)域閃耀千古。

心中的天平（通用23篇）篇七

老師：

您好!

早就想給您提點(diǎn)意見(jiàn)，可總是鼓不起勇氣。因?yàn)槟鷮?duì)我那么好，真怕我的話傷害了您。近日，我想起陶鑄說(shuō)過(guò)的一句話：“我們不應(yīng)因太陽(yáng)哺育了人類，就不指出它身上的黑子。”就是這句話使我勇敢地拿起了筆。

老師，您很喜歡學(xué)習(xí)好、當(dāng)干部的學(xué)生，這沒(méi)有什么不對(duì)。您總是對(duì)這學(xué)生處處照顧，教學(xué)的注意力就像一束激光集中在他們幾個(gè)身上、他們有了錯(cuò)，您也很注意為他們留面子、保威信：可是，對(duì)學(xué)習(xí)差、愛(ài)搗亂的學(xué)生則態(tài)度冷淡，缺乏耐心，有錯(cuò)抓住下放。這就使同學(xué)們對(duì)您產(chǎn)生了不好的看法，說(shuō)您有親有疏，有偏向。

老師，不知您是不是注意到了這樣做的后果，它已經(jīng)影響到師生關(guān)系的和諧：少數(shù)常吃“小灶”的高才生愿與您接近，逐漸產(chǎn)生了優(yōu)越感，滋生了傲氣。而不少被您有意無(wú)意冷落的學(xué)生卻感到自尊心受了傷害，處處疏遠(yuǎn)您；甚至個(gè)別學(xué)生對(duì)您產(chǎn)生了敵對(duì)情緒，聽(tīng)不進(jìn)您的勸告或批評(píng)，干脆破罐子破摔。

您的這種做法，也妨礙了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。一些對(duì)您偏見(jiàn)有敵對(duì)情緒的同學(xué)，把怨憤轉(zhuǎn)移到受您寵愛(ài)的學(xué)生身上，諷刺、孤立、打擊這些同學(xué)，以此來(lái)表示對(duì)您的不滿。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)之后，又替被您偏愛(ài)而受諷刺、打擊的同學(xué)撐腰，結(jié)果是火上澆油，使雙方的矛盾暗地里更加激化，關(guān)系越鬧越僵。老師，一個(gè)班級(jí)、一屆學(xué)生中，高才生能有幾個(gè)呢?祖國(guó)的四化建設(shè)，需要大批有知識(shí)的人，由于您的偏見(jiàn)，可能喪失了許多一經(jīng)雕琢就可成美玉的寶貴人才。您不是常感嘆這樣的現(xiàn)實(shí)嗎?您費(fèi)盡心血培養(yǎng)的有些高才生，上了大學(xué)，畢業(yè)后，并沒(méi)有什么作為；而不少不起眼甚至后進(jìn)的學(xué)生，走出校門后，卻變得很有出息。這也許叫做“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭”吧。我希望您以后，不僅像現(xiàn)在這樣有心“栽花”——精心培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)生，也要有意“插柳”——耐心幫助后進(jìn)學(xué)生。那么到春風(fēng)送暖時(shí)，不僅會(huì)有“綠柳成蔭：。而且還會(huì)有”鮮花滿枝，碩果累累”的更加可喜的景象。老師，我的意見(jiàn)也許是片面的，請(qǐng)您指教。

此致

敬禮!

您的學(xué)生：徐春芳。

心中的天平（通用23篇）篇八

隱藏著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。

生龍活虎活蹦亂跳的青蛙。

它的夢(mèng)——消滅天敵，為人類盡忠職守。

它的夢(mèng)——保護(hù)孩子，為孩子辛勤勞動(dòng)。

它的夢(mèng)——迎接冬天，為己展現(xiàn)新世界。

無(wú)邊無(wú)際而又蔚藍(lán)的天空。

隱藏著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。

和藹可親笑容滿面的太陽(yáng)。

它的夢(mèng)——送去溫暖，為人類送去溫暖。

它的夢(mèng)——播撒愛(ài)心，為世界增添光明。

它的夢(mèng)——象征希望，為大地編織希望。

慈祥而又和藹的地球媽媽。

隱藏著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。

善良而又不時(shí)自私的人們也有美好的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)——好好學(xué)習(xí)，為父母爭(zhēng)得榮譽(yù)。

我的夢(mèng)——傳承文明，為祖國(guó)樹(shù)立新風(fēng)。

我的夢(mèng)——發(fā)揚(yáng)祖國(guó)，為中國(guó)貢獻(xiàn)力量！

心中的天平（通用23篇）篇九

夜，我坐在柔軟的草地上，抬頭仰望天空，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的星星一閃一閃眨著眼睛。天上的星星啊，你們牽動(dòng)著我的情思，你們點(diǎn)燃了我的希望，你們讓我憶起了我心中的那些星——他們普通但不平凡。

他，一個(gè)普通的教師，就在那天，讓我們看到了他那人格的魅力。那是20xx年5月12日，汶川發(fā)生了8·0級(jí)特大地震。在他得知還有四名學(xué)生還未離開(kāi)教室時(shí)，他義無(wú)反顧地沖了進(jìn)去，用自己的身軀護(hù)住了講桌下的四名學(xué)生。鼓勵(lì)，堅(jiān)持，他們脫救了。誰(shuí)都不會(huì)知道，在遇險(xiǎn)的這段時(shí)間，他忍受了多大的痛苦，最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

這顆無(wú)私之星，我理解，我落淚。

他，一個(gè)普通的青年，卻登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)。年幼失去雙臂，他沒(méi)有氣餒、墮落，而是選擇了堅(jiān)持，以腳代手，用自己的雙腳將鋼琴演奏得爐火純青，他用自己的意志戰(zhàn)勝了命運(yùn)的捉弄，用信念打敗了膽怯，用樂(lè)觀趕走了失敗，他的生命豐富而多彩。

這顆樂(lè)觀之星，我崇拜，我敬佩。

他，一個(gè)普通的商人，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的微薄之力。他靠自己的雙手，在路邊打起炭爐，讓羊肉串飄香。面對(duì)貧困兒童，他將自己的積蓄捧出，讓那些失學(xué)兒童重返校園。他還成立了自己的專線基金，致力于幫助貧困兒童的工作，幾十年如一日，他讓許多孩子露出了笑臉。

這顆奉獻(xiàn)之心，我傳唱，我感動(dòng)。

他們，一朵朵生命的奇葩，沒(méi)有權(quán)勢(shì)，卻讓我們看到了真誠(chéng)；沒(méi)有多姿的外表，卻讓我們看到了內(nèi)心的美麗；沒(méi)有修飾，卻讓我們看到了真正的他們。

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心中的天平（通用23篇）篇十

在我心中有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)雖不偉大但也不平凡。它就是——為理想高中而奮斗。與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮，與地奮斗，其樂(lè)也無(wú)窮，為了理想高中而奮斗，更是最快樂(lè)的。

這個(gè)夢(mèng)似乎很遙遠(yuǎn)，但它卻是我唯一的夢(mèng)，是我這一生唯一的夢(mèng)。人生中最快樂(lè)的事，就是為理想而奮斗，我不想當(dāng)我回首往事的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。

臨近中考了，壓力也就越來(lái)越大，每一位同學(xué)都在為這次中考做準(zhǔn)備。當(dāng)然我也不例外，以前聽(tīng)?zhēng)熜謧冋f(shuō)過(guò)初三是很刺激的一年，他們會(huì)因?yàn)槟蔷砰T學(xué)科額熬到深夜，會(huì)因?yàn)槟且化B一疊的試卷而發(fā)瘋，沒(méi)想到這些，現(xiàn)在都成了事實(shí)。理想的高中可是我的奮斗目標(biāo)，我又怎么能松懈呢？如果沒(méi)有奮斗的方向，不是更痛苦嗎？所以我在自己學(xué)習(xí)的房間貼上了勵(lì)志的名言和警句。我希望它們能在精神上為我提供動(dòng)力，促使我努力學(xué)習(xí)。

上初三了，我有時(shí)會(huì)花費(fèi)幾分鐘來(lái)發(fā)呆?？粗且惶焯鞙p少的倒計(jì)時(shí)表，我漸漸地發(fā)現(xiàn)在初三這一年就好像是用一年的時(shí)間把初一到初二的知識(shí)重讀一遍似的，雖有時(shí)也會(huì)枯燥無(wú)味，但一想到理想的高中也就不敢松懈了。人的一生時(shí)刻都在競(jìng)爭(zhēng)，要想在競(jìng)爭(zhēng)中生存下去，就要奮斗，就要努力拼搏。這樣，我違心地喜歡每一門科目，毫不厭倦地做習(xí)題。為了完成想，我放棄了最喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)。這一切，自己看來(lái)是那么的奇怪，卻又那么的愿意。是呀！想已經(jīng)在生根發(fā)芽了。

我會(huì)為了不斷地奮斗，讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

心中的天平（通用23篇）篇十一

每個(gè)人心中都承載著太多的夢(mèng)，并伴隨著熱情，我唯獨(dú)以淡漠去面對(duì)。

曾不止一次聽(tīng)到有人說(shuō)，要為了夢(mèng)想而努力，重復(fù)著，重復(fù)著，卻漸漸沒(méi)有了下文，因?yàn)樗麄冊(cè)陂_(kāi)始就以一顆熾熱的心去迎接，人生旅途中哪能沒(méi)有坎坷？一杯水就足以讓他們的熱情跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。他們也曾想過(guò)自己遇挫的原因，有模有樣地分析著，又再一次撞向那個(gè)道路上的障礙。

可你們有沒(méi)有想過(guò)：這到底是勇敢面對(duì)，還是魯莽前進(jìn)？

孩子，路上是有石頭，可你要學(xué)會(huì)把它搬走。

有人等著歲月來(lái)雕琢自己，再等到多少年，多少天，多少時(shí)間之后，猛然悔悟：等待不苦，苦的是沒(méi)有希望的等待。

不如說(shuō)“歲月是把殺豬刀”，你等著時(shí)光來(lái)為你將一切完美化，再?gòu)倪@一端開(kāi)始到那一端結(jié)束，這中間的時(shí)間里，你又在哪里？你恐怕無(wú)奈得很，像逛街一樣從這頭到那頭，最后發(fā)現(xiàn)自己不知道要去干什么，沒(méi)有方向，迷茫的表情甚至讓人可憐，你可知道：是你自己剔去了美好的年華！

也有人在害怕中度過(guò)一生，孩子，永遠(yuǎn)不要害怕時(shí)光，即使它是把殺豬刀，沒(méi)有人可以跳過(guò)一段時(shí)光去生活……因?yàn)?，?shí)際上操刀的人不是屠夫，而是你。

總得自己去雕琢沒(méi)有人能夠代替你闖完這段路。

心中的天平（通用23篇）篇十二

在家里我是老大，弟弟和我吵嘴時(shí)，她總是斗不過(guò)我。有時(shí)弟弟做的太過(guò)分，我總會(huì)打他。當(dāng)然，總是弟弟吃虧了。她吃虧了就會(huì)向爸爸媽媽告狀。這時(shí)，爸爸總會(huì)說(shuō)：“你呀，你是姐姐，怎么總是和你的弟弟斗嘴，他小，你就多讓著點(diǎn)他。”我總是表面很服氣，但心里我一點(diǎn)也不服氣，心想：“為什么老是大的讓小的，作為姐姐就應(yīng)該向弟弟卑躬屈膝嗎？作為弟弟就應(yīng)該胡作非為嗎？”也許你會(huì)這樣反駁道：“七歲的.孔融就已懂得讓梨，你作為姐姐就更應(yīng)該要讓著弟弟！”不，你錯(cuò)了，你根本不了解事情的緣由，有時(shí)，我弟弟的行為真的很讓人難以忍受。其實(shí)，我是可以不計(jì)較弟弟的所作所為的，但爸媽的不理解和一味的袒護(hù)，真的讓我無(wú)法忍受。我愿弟弟不在以“小”為理由，而爸媽也不再以“長(zhǎng)”為借口。

在學(xué)習(xí)上，我希望每一位老師能真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生是一樣的，他們都需要老師的關(guān)心，而不是某位老師喜歡某位學(xué)生而過(guò)分的偏向他，要知道“君子犯法與庶民同罪”。愿天下每一位人的心里都有桿平衡的天平支撐。

心中的天平（通用23篇）篇十三

美，無(wú)人不求，我，是什么?那是一種美倫美幻的東西——雨。

雨，它時(shí)而美麗，時(shí)而純潔，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而卻兇殘?？伤谖倚睦镆恢笔悄菢拥拿烂睢?/p>

春雨它是可愛(ài)的，它是五彩繽紛，它總是綿綿地下著。那時(shí)候，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色地花蕾，還是那高高地紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，它們?cè)诖河曛忻悦悦擅傻?，如同一位少女，披著一層薄薄的面紗?/p>

盛夏的天，孩子的臉，一會(huì)兒哭——大雨紛紛下;一會(huì)兒笑——露出鮮艷的紅太陽(yáng)。夏天的雨呵來(lái)得快，去得也快，風(fēng)中夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

秋雨是那么的美，它是那樣的綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝地下上幾天幾夜，整個(gè)世界都閃爍著秋雨美麗的影。每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，地面上一條晶瑩的“小河”里倒映著路邊高大的樹(shù)木，折射著星星的亮光。在那潮濕的空氣中，充滿了詩(shī)意。秋雨它還喚醒了芬芳的桂花，驕傲的菊花。

冬雨它總是伴著那潔白的雪花，悄悄地落下。它把自己凍結(jié)在一朵朵雪花之中，使那純潔無(wú)暇的白雪更加晶瑩剔透。溶在雪中的冬雨靜極了，靜得讓你感覺(jué)不到它在落下，直到它又還原成細(xì)小的水珠浸濕了你的衣裳，沾濕了你的頭發(fā)。這深沉的冬雨更是別有一番情調(diào)。

雨，它時(shí)常出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中，它的美，一直一直印在我的腦海里。

心中的天平（通用23篇）篇十四

都會(huì)留下最美的回憶，

文字中與你相伴，

我看到了你真摯的笑臉，

謝謝在文字中與你相遇，

謝謝你走進(jìn)我的心靈，

走進(jìn)我蒼白的空間，

你給予的祝福與心聲，

深深的打動(dòng)著我濃濃的情，

感激與欣慰并存，

謝謝你太多感激肺腑的話語(yǔ)，

我無(wú)以言表......

我想告訴你，在我的視線里，

你是知己知彼的朋友，

我感覺(jué)到了你的善良忠厚，

感覺(jué)到了你火燙的心，

更懂你渴望的情......

在這里，我深切的祝福你，

緣，是天時(shí)地利的相遇，

是在對(duì)的時(shí)間里，

遇見(jiàn)自己所愛(ài)的人，

這就是所謂的緣分，

等待吧！上帝一定會(huì)寵你，

寵你遇到你所期待的那個(gè)人。

心中的天平（通用23篇）篇十五

臺(tái)上有座莊嚴(yán)的萬(wàn)法慈悲佛。

時(shí)常，

懷著的虔誠(chéng)，

讓心踏上碎石積淀形成的路。

嶙峋的青山石，

經(jīng)歷著時(shí)光的磨礪。

參天的菩提樹(shù)，

浸染著歲月的洗禮。

碧空中，

祥云幻化著神奇，

密林間，

小溪流淌著故事。

遠(yuǎn)處隱現(xiàn)的是佛光普照下的殿堂，

悠揚(yáng)的佛樂(lè)聲穿越古今，

仔細(xì)的洗滌著渾濁、偏執(zhí)，

無(wú)私的凈化著心神、靈智。

木魚輕打，

點(diǎn)點(diǎn)排解凡間恩與仇，

古鐘慢擊，

聲聲卸去俗世名和利，

在這真實(shí)而虛無(wú)世界里，

心沒(méi)有了掛礙，

荒蕪的心田、塵封的思緒，

在舒展、在延伸真達(dá)天宇。

帶著敬意步入山門進(jìn)入圣地，

莊重的拜倒在佛前，

一柱檀香燃起，

裊裊清煙把心說(shuō)與佛知。

心中的天平（通用23篇）篇十六

我聽(tīng)到了你的心語(yǔ)。

來(lái)自那遙遠(yuǎn)的地方。

你飄逸的長(zhǎng)發(fā)。

編成一束紅色的絲帶。

你陽(yáng)光下的眼眸。

你有過(guò)十年的孤苦。

寂寥地走在雨巷。

把親愛(ài)的故鄉(xiāng)頌揚(yáng)。

你一遍遍地寫。

你一遍遍的唱。

你用不懈的追求。

奔跑在詩(shī)歌的路上。

你走遍高山大川。

把英雄的故事傳說(shuō)。

你踏遍五湖四海。

你和春天一起上路。

把溫婉的詩(shī)句灑向大地。

你為心愛(ài)的人搖成落花。

把柔軟的話語(yǔ)鐫刻心房。

你用感恩的心。

寫出《趁父母還在》。

你用生命的不息。

寫下《如果有那樣一個(gè)黃昏》。

如果我們有緣相會(huì)。

請(qǐng)?jiān)试S我，與你。

一起擁抱世間的花香。

一起暢游詩(shī)歌的海洋。

一起陶醉在季節(jié)的深處。

不分晝夜。

書寫生命的樂(lè)章。

心中的天平（通用23篇）篇十七

她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。就算翻開(kāi)多少本精彩紛呈的書籍，也找不到屬于我的她。只有我，才知道吧。

她留給我的是比清風(fēng)還要更淡的痕跡，以至于當(dāng)我后知后覺(jué)想起她時(shí)，她已離開(kāi)。

她輕輕地來(lái)，正如她輕輕地走，那么輕，那么柔。關(guān)于她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來(lái)到我的世界里，笑靨如花地點(diǎn)亮我整個(gè)世界。

她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個(gè)小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點(diǎn)不順心的事，可以不管不顧地鬧。

過(guò)去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無(wú)影無(wú)蹤。

我是多么想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界里。

她走后，我的天真無(wú)邪好像也隨著她灰飛煙滅了。

她是多么倔強(qiáng)，人們對(duì)她的定義形形色色，她還是會(huì)一成不變，在人的一生里走一遭。當(dāng)我們想起她，在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時(shí)，只會(huì)看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著消失。

誰(shuí)也不知道她在我們一生中扮演的是個(gè)什么角色，留給我們的最終印象是什么。只知道，她非常重要。當(dāng)我們懂了她的重要后，誰(shuí)不想再在她的世界里再活一遍呢？但是我們不能。

我們不能永遠(yuǎn)擁有她，因?yàn)槲覀儠?huì)長(zhǎng)大，對(duì)嗎？所以，我們只能把她記在心里。盡管時(shí)間無(wú)情沖淡了她，殘留了一點(diǎn)已泛黃的記憶。

幸好，我的她是幸福的，是快樂(lè)的。

謝謝那個(gè)她，我會(huì)記住她。

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心中的天平（通用23篇）篇十八

那紅旗——像一輪旭日。

在東方升起。

你問(wèn)，你問(wèn)我祖國(guó)是什么。

祖國(guó)?

祖國(guó)是這片生你養(yǎng)你的土地。

是哺育你成長(zhǎng)的慈母。

是十三億顆如太陽(yáng)般火紅的心啊。

你聽(tīng)，你看——。

祖國(guó)是大草原清新的風(fēng)。

祖國(guó)是萬(wàn)里長(zhǎng)城千年不倒的傲氣。

祖國(guó)是風(fēng)云過(guò)后依然笑立枝頭的牡丹。

祖國(guó)，祖國(guó)是魯迅先生手中拿支鋒芒的筆。

是聞一多的一曲《七子之歌》。

祖國(guó)，祖國(guó)是田漢、聶耳那一句：

“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!”

你問(wèn)，你問(wèn)我祖國(guó)在哪里?

我要大聲高喊——。

你看，你看到了嗎——。

那飄揚(yáng)著的五星紅旗正迎風(fēng)高展。

是啊。

祖國(guó)在我們心中。

跟這紅旗一樣。

永不落下。

心中的天平（通用23篇）篇十九

您懷著一腔熱血與豪邁。

帶著各族兒女的期盼。

撥開(kāi)層層迷霧。

讓我們翻身奴隸把歌唱。

挺直了腰桿。

做了自己的主人。

從此，您就像。

一輪火紅的太陽(yáng)。

屹立在祖國(guó)的東方。

永遠(yuǎn)升騰在中華兒女的心里。

您，率領(lǐng)紅軍。

爬雪山過(guò)草地。

歷經(jīng)千險(xiǎn)萬(wàn)阻。

走過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。

跨過(guò)大渡橋橫鐵索寒。

用小米加步槍。

為我們，打下了江山。

換來(lái)了。

祖國(guó)的錦繡河山。

讓我們衣食無(wú)憂。

您是我們心中。

永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。

您的光輝語(yǔ)錄，就像。

春天里的細(xì)雨。

絲絲滋潤(rùn)在我們的心里。

您慈祥的笑容，就像。

溫暖的陽(yáng)光。

縷縷普照在我們的身上。

您就是我們的航燈。

指示著我們，勇往直前。

您就是我們心中。

永遠(yuǎn)都不落的太陽(yáng)。

您的功績(jī)，比天高。

您的恩情，比海深。

您的諄諄教誨。

我們字字句句刻在心里。

我們永遠(yuǎn)懷念您。

最敬愛(ài)的毛主席。

您永遠(yuǎn)活在我們的心里。

心中的天平（通用23篇）篇二十

此時(shí)，高原上的風(fēng)愈吹愈大，他只感覺(jué)眼前迷蒙一片，像身陷在暴風(fēng)雪的漩渦中一般。

他，年紀(jì)尚小，卻有著一般人沒(méi)有的夢(mèng)想，立志要爬遍所有高峰;他，最愛(ài)雪山，為了心中的那一個(gè)夢(mèng)想，他奇跡般的成功了。

在海拔7500米以上的雪山前，他成了連螞蟻也不如的人兒。第一天，她順利的到達(dá)了第一個(gè)營(yíng)地，可是接下來(lái)的幾天，情況就不妙了。暴風(fēng)雪加上強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，不少隊(duì)員都被抬下了山，而他，咬著牙挺了過(guò)來(lái)。

這一天是最后的沖刺，清晨，天氣還晴空萬(wàn)里，不料走著走著，風(fēng)云突變，狂風(fēng)大作，鵝毛般的雪花像鞭子一樣抽打著每一個(gè)隊(duì)員。他將隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，迎著狂風(fēng)暴雪，一心沖頂。然而，越往高處攀登，阻力越大。每走一步，都須付出極大的艱辛，他雖做好了抵御寒冷的準(zhǔn)備，仍感到臉上像被刀割一般，手腳也凍得失去知覺(jué)。此時(shí)，高原上的風(fēng)愈吹愈大，他只感覺(jué)眼前迷蒙一片，像身陷在暴風(fēng)雪的漩渦中一般。他大口大口喘著粗氣，咬緊牙關(guān)，給自己加油鼓勁，“再堅(jiān)持一下，千萬(wàn)不能放棄，挺住就是勝利……”

當(dāng)拼盡全身力氣攀上一個(gè)籃球場(chǎng)大小的平臺(tái)時(shí)，他已經(jīng)虛脫得站立不穩(wěn)，就拼命用雪杖支撐住那看起來(lái)十分瘦小的身子。此時(shí)，風(fēng)更猛了，雪更大了，身體像一棵被狂風(fēng)刮得東倒西歪的小樹(shù)苗。猛然間，他看見(jiàn)周圍的山一下子矮了下去，有種“一覽眾山小”的感覺(jué)。

他成功了，是的，他成功了!為了想，他超越了自我。

心中的天平（通用23篇）篇二十一

所以我不停的選擇與逃避。

只想找到心中的那一片樂(lè)土。

但是不論我走到哪里。

都會(huì)有憂愁、煩惱、矛盾伴著我。

心中的樂(lè)土早以給塵世的紛爭(zhēng)給踐踏。

我只能在這塵世的紛爭(zhēng)中學(xué)會(huì)忍耐。

在矛盾中學(xué)會(huì)分析。

在煩燥中學(xué)會(huì)冷靜。

在猶豫中下定決心。

在掙扎中勇往直前。

不然我就會(huì)在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)淘汰的死去。

每當(dāng)我拋棄這一些的時(shí)候。

我就會(huì)想起那居人之下的無(wú)奈。

求人辦事之艱辛。

被人排濟(jì)之痛苦。

無(wú)視正義之憤怒。

生活之艱辛。

工作之辛苦。

每當(dāng)這一些無(wú)法承受與解決時(shí)。

我總想找一片樂(lè)土。

在那里與世無(wú)爭(zhēng)的生活。

但是無(wú)論我走到哪里都是一樣的世界。

除非我閉上我這明亮的雙眼。

停止自己的呼吸。

不然我就得在這弱者強(qiáng)食的社會(huì)里學(xué)會(huì)殘忍。

不然我就無(wú)法在這生存。

心中的天平（通用23篇）篇二十二

共同奮斗無(wú)怨無(wú)悔。

朝著相同的方向。

抱著共同的目的。

攜手并肩把愛(ài)進(jìn)行到底。

在茫茫人海中。

我因有愛(ài)組合一起。

彼此之間都看重難得的緣分。

相處時(shí)相濡以沫相敬如賓。

即使身影分別心也沒(méi)分開(kāi)。

把愛(ài)情與親情有機(jī)重疊。

遇到難題時(shí)從不孤軍奮戰(zhàn)。

一向聯(lián)手攻關(guān)共同解決。

我們彼此的心連成一體。

一個(gè)舉動(dòng)一個(gè)眼神。

往往是心有靈犀心領(lǐng)神會(huì)。

我們的習(xí)慣是共患難同進(jìn)退。

春花秋月的日子。

我們一道欣賞外面的風(fēng)景。

聆聽(tīng)溪水歡快的旋律。

昂視鳥兒飛翔時(shí)的英姿。

觀察蜜蜂在花叢中辛勤工作的身影。

感受相互之間心跳的聲音。

走在愛(ài)情的大路上。

雖然道路漫長(zhǎng)費(fèi)盡心思。

但我們相信前面就是陽(yáng)光明媚的地方。

彼岸的玫瑰正在含苞欲放。

幸福的花兒在吐露芬芳。

我們手牽手放聲歌唱。

心中的天平（通用23篇）篇二十三

杜鵑花鮮艷了整個(gè)山巔。

那褶皺了的云霓。

也舒展開(kāi)眉頭。

用心靜靜的享受花的爛漫。

多少次你在我的心間羈留。

我感動(dòng)的淚浸夢(mèng)衫。

在寂靜無(wú)色的夜晚。

你聆聽(tīng)到我的眼淚滴落的聲音了嗎。

我的眼淚滾燙。

而且裹挾著復(fù)雜的思想。

我不該抱怨生活在我生命中泛起的漣漪。

那是我的心底堆積了太多的憂郁。

我看到了你在心靈的轄區(qū)。

攜著彩云溢著花香營(yíng)造美麗的春天。

你營(yíng)造的春天。

綠遍生命的每一個(gè)角落。

你的每一個(gè)眨眼的瞬息。

都在撫慰心海漾起的每一片憂郁。

你從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)。

雖然我無(wú)路走進(jìn)你的心底。

是你營(yíng)造的美麗的春天。

把根植入我的心底。

你是春天一樹(shù)一樹(shù)的花瓣。

是春天在心海波心泛起的瀲滟。

是沁人心脾的美麗的詩(shī)篇。

是永遠(yuǎn)無(wú)法讀透卻又賞心悅目的畫盞。