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小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)

時間:2025-07-23 作者:雅蕊

活動總結(jié)是組織、學校和社會各界評估活動成果的重要依據(jù)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。

小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇一

不知不覺中,一學期又過去了,在工作之余我不斷學習,勇于創(chuàng)新,大膽實踐,努力更新自己的教育觀念,做到與時俱進。我這半年的實驗教學工作主要體現(xiàn)在以下四個方面。

我在每節(jié)課的教學設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念,這一理念常貫穿于音樂教學的全過程,在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中,注重培養(yǎng)學生的學習興趣,充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力,設(shè)計生動、活潑的教學形式,并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

首先,我從自身的點滴做起,一方面,上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等,讓學生從教師身上體會美的想力,從而使學生喜愛教師,進而喜歡上音樂課。另一方面,通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動,使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈,陶冶情操,啟迪智慧,以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

在教學過程中,我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,讓學生表現(xiàn)自己,鼓勵學生在他人面前自信地表演,樹立學生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題,讓學生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學生,應(yīng)尊重學生對音樂的感受及理解,讓學生充分發(fā)揮自己的想像力。

自主、合作、探究式的'學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景,激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習,學生們從中可挖掘自身的許多潛力,如:組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時,讓學生分組進行創(chuàng)作,每組自己推選一名組長,再由組長來組織、分配備人的創(chuàng)作任務(wù),課前我擔心一年級的學生是否有這樣的組織能力及合作精神,但是最后的結(jié)果令我大吃一驚:小組長組織得井井有條,同學們的創(chuàng)作出乎意料地好,有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的,他們的想像力非常豐富,創(chuàng)造能力非常強。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學生,要充分相信他們,他們會帶給你意外的驚喜。通過小組合作學習,引導學生積極參與各項音樂活動,提高學生的學習興趣,增強學生音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。

小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇二

不知不覺中,一學期又過去了,在工作之余我不斷學習,勇于創(chuàng)新,大膽踐,努力更新自己的教育觀念,做到與時俱進。我這半年的實驗教學工作主要現(xiàn)在以下四個方面。

一、注重音樂審美體驗。

我在每節(jié)課的教學設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念,這。

一理念常貫穿于音樂教學的全過程,在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中,注重培養(yǎng)學生的學習興趣,充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力,設(shè)計生動、活潑的教學形式,并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

首先,我從自身的點滴做起,一方面,上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等,讓學生從教師身上體會美的想力,從而使學生喜愛教師,進而喜歡上音樂課。另一方面,通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動,使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈,陶冶情操,啟迪智慧,以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

二、給學生適當?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間。

在教學過程中,我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,讓學生表現(xiàn)自己,鼓勵學。

生在他人面前自信地表演,樹立學生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題,讓學生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學生,應(yīng)尊重學生對音樂的感受及理解,讓學生充分發(fā)揮自己的想像力。

三、注重自主、合作、探究的學習方式。

自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景,激發(fā)學。

生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習,學生們從中可挖掘自身的許多潛力,如:組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時,讓學生分組進行創(chuàng)作,每組自己推選一名組長,再由組長來組織、分配備人的創(chuàng)作任務(wù),課前我擔心一年級的學生是否有這樣的組織能力及合作精神,但是最后的結(jié)果令我大吃一驚:小組長組織得井井有條,同學們的創(chuàng)作出乎意料地好,有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的,他們的想像力非常豐富,創(chuàng)造能力非常強。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學生,要充分相信他們,他們會帶給你意外的驚喜。通過小組合作學習,引導學生積極參與各項音樂活動,提高學生的學習興趣,增強學生音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。

四、注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,是藝術(shù)教育功能和價值的重。

要體現(xiàn)。在教學過程中,設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景,發(fā)展學生的想像力,增強學生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū):把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。

以上就是我在活動中的工作總結(jié),由于經(jīng)驗不足,對教材及教法的把握不是很準確,有待進一步提高,望各級領(lǐng)導、教師多多指導,我會不斷完善,爭取做得更好。

小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇三

在本期的興趣小組活動中,我擔任了音樂興趣小組的輔導老師。通過本學期的活動開展,使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能。提高了學生學習音樂的興趣,現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補不足,精益求精。

一、進行了簡單的識譜教學,學生很想自己能夠識譜唱歌,學習時積極性較高;教學了四二拍的節(jié)奏,教學時,選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學,經(jīng)過多次訓練,他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。

二、加強科學發(fā)聲訓練,激發(fā)合唱興趣。

歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨,放松下巴等等。

另外,讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學生對聲音的辨別能力,幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣會損壞聲帶,而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

過這期的學習,小組成員大有收獲,掌握了一些術(shù)語和記號,懂得了音的強弱規(guī)律,能識簡單樂譜,在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信,有領(lǐng)導的正確指導,有小組成員的不懈努力,我們的興趣小組會越辦越好。

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小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇四

2017年1月。

我們音樂社團本著學生自愿參加的原則,社團共有學生15人。在每周四下午社團活動時間訓練。通過循序漸進的、有針對性的訓練,經(jīng)過老師和同學們的合作和努力下隊員們都能在原有的基礎(chǔ)上進步不少。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作:

1、音樂常識講解。

1、節(jié)奏:全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、附點音符、空拍、前奏、間奏的學習。

2、拍子:二拍子、三拍子、四拍子的學習。

3、基本樂理知識。

二、科爾文手勢。

識譜。

教學。

是我們小學音樂教育中的一個老大難問題,有調(diào)查說目前我國小學畢業(yè)生的識譜率不足0.5%.,這是因為識譜教學是學生們最不喜歡的比較枯燥乏味,所以成效很低。通過科爾文手勢的學習,孩子們能順利的認識七個音符,并唱出來,大大提高了孩子們的識譜能力。

三、

聲樂訓練。

1、熟悉歌曲,掌握旋律。

要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。

2、歌曲的藝術(shù)處理。

在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌,而是要通過訓練培養(yǎng)學生的聽覺,發(fā)展思維,提高演唱技巧和能力,讓學生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。豐富多彩的特色社團活動,為學校增添了活力,促進了學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,充分發(fā)揮了學生的主體作用,為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,社團的訓練工作取得了階段性的成績,在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把社團的訓練工作做得更好,把社團的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過豐富多彩的演出使學生真正地感受到藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的社團隊伍!

小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇五

風雨送春歸,飛雪迎春到,頂著冬寒的春雪,告別喜氣祥和的春節(jié),孩子們將滿載著成長與收獲歸來,今天,讓我們共同回味“多彩假日,繽紛生活”,現(xiàn)特作寒假方面的一些小結(jié):

一、小報作業(yè)的完成。

為使學生度過豐富多彩的寒假生活,培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好,為構(gòu)建和諧武漢貢獻自己的力量,三四年級開展“美麗的大沽河,我學會了家務(wù)”主題實踐活動。記錄身邊文明的新風尚,通過自己的視角關(guān)注家鄉(xiāng)的管理和發(fā)展,和自己通過學做家務(wù),培養(yǎng)了自己動手的能力,多數(shù)學生完成得比較好,對表現(xiàn)得好的同學給予鼓勵,但在完成的過程中,也還有少部分同學態(tài)度欠端正,雖然任務(wù)是完成了的,但卻不很認真。希望表現(xiàn)得好的同學再接再厲,繼續(xù)發(fā)揚,以后取得更好的佳績。表現(xiàn)得差的同學希以后端正態(tài)度,改正不足。

二、假期作業(yè)的完成。

在這個愉快的寒假里,大家都順利的完成了老師布置的假期作業(yè),在開學報名的第一天,都高高興興的拿著自己做的假期作業(yè)來到學校班主任老師處報名,但在報名的過程中,老師不得不對大家假期做的作業(yè)進行檢查,可在作業(yè)檢查中,大部分同學做得很認真,雖然完成得認真的同學很多,但也還有極少同學完成得不認真,有些馬虎,希望表現(xiàn)得差的同學向表現(xiàn)得好的同學學習,做什么事都得認真對待,端正態(tài)度,這樣才能走向成功。

三、安全工作。

在一個快樂的假期中,大家平平安安的回到了學校,老師既感到高興,也感到欣慰,因為大家平時在老師和家長的教育下,都認識到了生命的可貴,所以一個假期下來,大家都能健健康康、平平安安的來到學校學習。

四、養(yǎng)成習慣。

在假期中,大家既玩得高興、快樂,一個假期下來,老師發(fā)現(xiàn)大家也長高了,變得懂事了。雖然大家玩得開心,過得快樂,但老師也希望大家盡快的把那份貪玩的心給收回來,放在自己的學習上,不要把假期在家里的一些壞習慣帶到學校來,帶到班上來。

總之,在新的學期里,希望同學們能全身心的投入學習,遵守學校規(guī)章制度,遵守班級公約,遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,努力使自己做一個遵章守紀,勤奮上進,文明禮貌,品學兼優(yōu)的合格小學生。

小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇六

學期的輔導老師。通過本學期的活動開展,使同學們掌握了一些基本的音樂知。

識、歌唱技能,同時學習了舞蹈知識以及技能,學習了一些成舞作品,本學期。

加入了器樂,豐富了學生的知識。活動中提高了學生學習音樂的興趣,使學生。

擴大了視野,增長了知識,陶冶了情操,活躍了身心,鍛煉了意志,增長了才。

干,為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本期音。

樂社活動總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補不足,精益求精。

一、進行了簡單的識譜教學,學生很想自己能夠識譜唱歌,學習時積極性。

較高;教學了四二拍的節(jié)奏,教學時,選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來。

進行教學,經(jīng)過多次訓練,他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學了休。

止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。

二、加強科學發(fā)聲訓練,激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法。

為基礎(chǔ)的。訓練學生唱歌要統(tǒng)一的姿勢,訓練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸,在練習。

中向?qū)W生時時提及氣息的控制,掌握了氣息的控制后,進行發(fā)聲的練習,發(fā)聲。

練習曲由淺至深,簡單到復雜。在訓練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣。

啟發(fā)學生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息。

內(nèi)心的歌唱。練習優(yōu)秀合唱歌曲,作品的選擇由易漸難。

三、舞蹈基本功的練習,增強了學生的身體協(xié)調(diào)性,提高了學生藝術(shù)審美能。

力。舞蹈采用基本功加成舞的模式,把基本功加入成舞中來,技能提高學生的舞蹈技能,有很好的提高了學生的積極性、三、本學期我們的電子琴活動有條不紊的進行,形成了我校的一大特色。

學生在練習指法的同事,加入了一些兒歌,以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲,豐。

富了學生的課余知識,增長了學生的見識。

通過這一學期的訓練,小組成員大有收獲,掌握了一些術(shù)語和記號,懂得。

了音的強弱規(guī)律,能識簡單樂譜,在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。

我深信,有領(lǐng)導的正確指導,有小組成員的不懈努力,我們的音樂社會越。

辦越好。

2014年1月。

小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇七

中國青基會與梅賽德斯--奔馳(中國)汽車銷售有限公司商定繼續(xù)實施“樂動未來?梅賽德斯——奔馳希望工程快樂音樂”項目,湖北175所農(nóng)村小學成為了受助學校,我校便是其中一員。為推動175所受助學校開展音樂可教學,引導學生參與豐富多彩的校園音樂活動,中國青基會與奔馳公司決定在175所受助學校舉辦第二屆“樂動未來?希望工程奔馳校際快樂音樂匯”活動。

通過舉辦“奔馳校際音樂匯”,為學生提供感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機會,激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂藝術(shù)的興趣和愛好,實現(xiàn)我校音樂活動的經(jīng)常性,讓我們的學生人人享有音樂教育的快樂。

接到通知的時候,離音樂匯就只有一個星期了。因此,周五王校長把文件給我之后,我就對文件進行了深入的研究。音樂匯要求90-120分鐘,每個節(jié)目不能超過5分鐘。這樣一合計,差不多得16個節(jié)目。那重點就成了把這16個節(jié)目保質(zhì)保量地完成。

確定節(jié)目。

由于時間的緊迫,所以,當華中師范大學的兩名志愿者袁帥和劉璟周日晚上到我校的時候,我們就開始了這一周的工作方案的探討。根據(jù)文件的要求,我們初步確定了16個節(jié)目:兩首大合唱、兩首小齊唱、三支集體舞、兩首配樂詩朗誦、兩首獨唱、一個鋼琴獨奏、一個鼓號隊演奏、一個小魔術(shù)、一段相聲、一支雙人舞。之后我們進行了節(jié)目分工,兩名志愿者負責合唱、獨唱、樂器演奏、舞蹈訓練;其他節(jié)目我們自己訓練。根據(jù)各自分工,確定節(jié)目人員和練習時間。

排練節(jié)目。

根據(jù)計劃,我們周一主要是選人和集體學習大合唱;周一上午進行了歌唱隊和舞蹈隊的選拔,主要是為合唱和舞蹈節(jié)目作準備。下午便開始了大合唱的學習。本以為兩首歌一下午就能學會,結(jié)果,一首歌都沒有學會。后來第二首歌就改變了策略,先分班教學,再進行全體排練。這一天,我們學校請來了幾位專職音樂教師,在他們的建議下,我們又重新確定了一下節(jié)目。根據(jù)學生的音樂基礎(chǔ)以及時間的緊迫,我們?nèi)サ袅虽撉侏氉嗪碗p人舞、小魔術(shù)。換成了葫蘆絲獨奏、合奏、三人拉丁。有了援軍,我們把節(jié)目分得更細致了。歌唱類節(jié)目由袁帥和劉璟負責指指導、舞蹈類節(jié)目由謝明清負責指導、腰鼓由劉璟老師負責指導、鼓號隊由龐英灝負責指導。有了大方向,我們便進行了小方向的分工。六年級的楊明霞老師主要負責三支集體舞的`排練,五年級的李傳發(fā)老師主要負責少年中國說的朗誦排練,四年級的劉雙老師主要負責集體舞《光陰的故事》的排練。其他小節(jié)目便由我來負責排練,再由其他老師指導。

策劃演出。

了,在王校長的建議下,節(jié)目單終于以類型、序號、名稱、表演者、負責人、分數(shù)的形式確定了。雖然只是簡單的節(jié)目單,王校長卻是字斟句酌,字型、字句都一一調(diào)整。想想自己平時工作的馬虎勁兒,不由得想狠狠批評一下自己。

節(jié)目單確定好了,接下來就是確定節(jié)目主持人了。我本來準備從廣播臺和同學們推薦的人當中選兩人,但我又粗心了。還好,王校長也考慮到了這個問題,和我們商量了一下節(jié)目主持人的選拔,要求是不僅普通話好,形象氣質(zhì)都要佳。這樣一合計,我們便在五六年級中挑選了主持人,最終確定了六年級的張雪和左俊濤為主持人。

1、活動參與面廣。學校人人都參與了節(jié)目。有三首大合唱《快樂歌唱》《翩翩少年郎》《未來在我們手上》;一首配樂詩朗誦《少年中國說》、一支手語舞《感恩的心》都是臺上和臺下一起演繹的節(jié)目。其他的節(jié)目,也是參與面非常廣,六年級的三支舞蹈幾乎是全班人人參與;五年級的詩朗誦《少年中國說》幾乎是人人參與;四年級的舞蹈《光陰的故事》都是多人參加等等。

2、節(jié)目形式多樣。節(jié)目總共分為了四大類,歌唱類、舞蹈類、語言類、樂器演奏類。其中,歌唱類節(jié)目形式豐富多彩,有大合唱、小合唱、小重唱、對唱、歌伴舞獨唱等;舞蹈類形式精彩紛呈,有校園集體舞、廣場舞、拉丁舞、手語舞等;語言類包括了令人捧腹的相聲《珍惜時間》、還有激情壯志的詩朗誦《少年中國說》。樂器演奏類節(jié)目令人賞心悅耳,有柔美和諧的葫蘆絲獨奏和合奏、有鏗鏘有力的鼓號隊合奏等。

3、同學們發(fā)揚了吃苦耐勞的精神。因為時間的緊促,每個節(jié)目我們幾乎都進行了高強度的訓練。兩名相聲演員更是為了演出效果,廢寢忘食的排練,周三才拿到兩頁a4紙(小五字體)的相聲臺詞,周四就能脫稿對話,為了演出到位,他們一遍遍地設(shè)計每一個動作、每一句語氣;五年級的同學們也是投入十足,為了朗讀出感情,每個句子,他們都一遍遍的排練著,他們的嗓子幾乎都要沙啞了,但喝過水之后,他們還是要求繼續(xù)排練,為了動作一致,他們一遍遍的排練等等,還有很多其他的同學都克服了這樣或那樣的困難,堅持著排練,為的就是能讓音樂匯更加精彩。

4、校內(nèi)校外齊心合力,所有正能量聚集,確保了音樂匯的圓滿成功。本次音樂匯聚集了各方人才,小林一中的梁春生老師利用課余時間馬不停蹄地來給我們排練,中心學校的謝明清、龐英灝老師更是起早摸黑地來我校助陣;我們自己的老師也是全程陪護學生排練,大家齊心協(xié)力,只為了給學生享受最好的音樂旅程。

5、音樂匯活動影響空前,五十多位領(lǐng)導和群眾前來觀賞。此次音樂匯邀請了政府領(lǐng)導和各學校領(lǐng)導、村干部、父老鄉(xiāng)親等眾多嘉賓,并受到了他們的一致好評。

6、12月7日,《隨州日報》報道了這一活動。

(一)問題。

1、節(jié)目之間的銜接不理想。

2、同學們上下臺及候場秩序有些紊亂。

3、音樂中途卡殼,要先檢查一遍。

4、演員們在臺上表情不理想,沒有微笑。

5、主持人之間配合缺少默契,事先準備不充分等缺點。

(二)建議。

1、節(jié)目單確定后要讓參加節(jié)目的同學知道自己節(jié)目的出場順序。每個節(jié)目要安排一個節(jié)目負責任,有什么事情直接通知他,他再負責通知其他人。

2、在給同學們排練節(jié)目時,要排練上臺和下臺的秩序,還要強調(diào)候場的秩序。

3、活動的音樂烤給音響師后,要和音響師一起過一遍音樂,確定音樂無誤。

4、在演員排練節(jié)目時,要注意表情的排練,歌唱和舞蹈要強調(diào)微笑上臺。

5、主持人要注重培養(yǎng),平時多給機會排練,注意指導,培養(yǎng)默契。總之,這次音樂會雖然給了我不小的壓力,但是對我來說,又是一個極好的鍛煉機會,讓我認識到了自己的優(yōu)勢和不足,也讓我的能力有所提高。

小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇八

20xx年10月9日下午四點,音樂系在w101教室召開了宣漢藝術(shù)實踐活動總結(jié)座談會,音樂系黨總支副書記張吉應(yīng)(主持工作),副主任趙英,黨總支副書記楊紅及參與藝術(shù)實踐活動的全體教師和學生一同出席了本次座談會,座談會由趙英副主任主持。

座談會上,副主任趙英首先總結(jié)了宣漢藝術(shù)實踐活動的成果并給予了肯定,她指出本次活動為發(fā)展音樂系“雙師型”教師和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才起到了促進作用。楊紅副書記對參與藝術(shù)實踐的全體人員進行了表彰,肯定了同學們在本次藝術(shù)實踐活動中表現(xiàn)出來的組織紀律性,很好地發(fā)揮了群體意識和合作精神。楊書記還著重對為本次藝術(shù)實踐默默奉獻的幕后工作者表示感謝。隨后,何鳳先、徐佩、姜元明、高暢等老師先后與大家分享了自己在實踐活動中的收獲與感觸。同學們也積極發(fā)言,通過這次難得的實踐活動,不僅鍛煉了自己多方面的能力,也進一步增進了與老師間的感情,交流氣氛熱烈而融洽。

最后,張吉應(yīng)副書記(主持工作)就本次藝術(shù)實踐活動的收獲、存在的問題及今后努力的方向三個方面作了總結(jié)講話。他強調(diào),這次宣漢藝術(shù)實踐活動,很好的向達州市的各級領(lǐng)導展示了四川文理學院音樂系的風采,提升了我系“深入達州、研究達州、服務(wù)達州”為社會培養(yǎng)實用性人才的辦學理念;同學們在高強度的訓練中,知識技能和藝術(shù)素養(yǎng)得到豐富、鍛煉和提高;其次,通過本次活動讓全體參演人員增強了對大巴山地方音樂的了解,為我系藝術(shù)教育搭建了廣闊的平臺,提高了我系學生對藝術(shù)的熱愛和追求。張書記在總結(jié)收獲的同時,對本次實踐活動存在的問題也進行了歸納,主要體現(xiàn)在形象展示不夠,需在服裝統(tǒng)一性等方面加以改進;部分演員經(jīng)驗不足,需在平時活動中多積累。最后張書記強調(diào),音樂系將會繼續(xù)為我系教師、學生提供更多的藝術(shù)實踐機會,希望通過藝術(shù)實踐活動帶動我系教育、教學水平的提高,更好地提升同學們的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)出社會需要的復合型人才。他也對同學們提出了要求,希望同學們在思想上和認識上重視每一次演出的機會,尊重專業(yè),熱愛專業(yè),并要善于發(fā)現(xiàn),善于學習,爭取在每一場演出中都大有收獲。

小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇九

時光荏苒,忙碌中__年的腳步已將悄然走遠。而我在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著。新的學年即將開始,我將在制定“宏偉藍圖”的同時也不會忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作,做簡要的匯報總結(jié)。

一、思想政治方面。

在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導以及老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,以積極的態(tài)度參加教育活動。每周按時參加升旗儀式,人際關(guān)系融洽。一年來我認真工作,認真上好每一節(jié)課。上班、開會不遲到不早退,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

二、教育教學方面。

抓好課堂教學,提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。音樂教育對于提高人的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學,提高教學效益這是重中之重。為此本學期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,認真細致地備好、上好每一堂課。本學期我所承擔的是三年級和二年級的音樂教學課程,根據(jù)中低年級的不同特點進行教學。如:中低年級由于年齡較小、好動,在備課、上課時,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案進行教學。總之,在教學過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學習音樂。

除了認真抓好課堂教學外,我還認真組織好課外興趣小組(鼓號隊)的訓練。積極配合學校體育組參加市集體舞比賽,做好我所任班級學生集體舞的教授工作。另外,本人所輔導的一名學生,在市“斯柯達杯”拉丁舞比賽中榮獲一等獎。

三、教科研繼續(xù)教育。

我經(jīng)常利用休息時間,苦練基本功,收集跟教育有關(guān)的資料。此外,我還很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志等,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時,還積極配合學校認真組織好音樂教研組的各項工作,如:對本教研組每位教師的備課、上課、作業(yè)等進行檢查、反饋。

一年的教學成果,除了負責的教好每一個學生外,還撰寫了多篇教學隨筆、一篇教學論文和一篇教學設(shè)計,從而總結(jié)經(jīng)驗,為以后的教育鋪好基石。

我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本。只要是對學校、對大家有益的事情,我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這一年是幸福的,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇十

堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。

為了音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的`理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了兩種方式:一是學生作自我測評,教師抽查;二是讓學生選擇一種表演方式,即唱、奏等來表現(xiàn)。

通過這學期的課外音樂興趣小組的考試,選出了以下幾個節(jié)目參加宜章藝術(shù)節(jié):

1、鋼琴曲《土耳其進行曲》表演者:肖林藝。

2、拉丁舞曲《恰恰恰》表演者:曹雅妮。

3、歌曲《我愛媽媽的眼睛》表演者:顏舒晴。

4、民族舞蹈《美麗的金孔雀》表演者:顏舒晴。

小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇十一

以下活動選自德國奧爾夫?qū)W院教師來華講學的現(xiàn)場教學范例,執(zhí)教者是一位德國青年女教師,她所擅長的是幼兒律動。(介紹時略有刪改)。

(一)一顆豌豆(熱身活動)。

1、教師用吉它彈奏一首溫柔的搖籃曲,讓幼兒想象自己是一顆圓圓的小小的豌豆種子,正靜靜躺在泥土中睡覺。

(整個活動中,教師怎么說,幼兒就自由地按教師的暗示去怎么想、怎么做)。

分析:對于正式的舞蹈練習來說,這僅是一個準備性活動。其目的是讓幼兒將全身的肌肉、關(guān)節(jié)都活動開。但這個活動,充滿了浪漫的藝術(shù)氣息,充滿了天真的體驗和主動的表達。因此,它完全可以被看作是一個十分獨立、完善的創(chuàng)造性形體律動教學活動。另外,教師即興彈奏的吉它音樂,簡單而富于表現(xiàn)力,為幼兒的想象和表現(xiàn),提供了一個充滿美和激情的背景。

(二)霧(創(chuàng)造性合作表演)。

1、教師有感情地朗誦一首小詩:

霧/慢慢地落下來了/輕輕地蓋在貓咪的爪子上/在霧里/小河睡了/小橋睡了/小樹睡了/小鳥睡了/教堂的塔尖也睡了/霧/慢慢地升起來了/輕輕地離開教堂的塔尖/陽光里/小鳥醒了/小樹醒了/小橋醒了/小河醒了/貓咪的爪子也醒了。

2、教師請一部分幼兒自由結(jié)伴,想象自己是小橋、小河,小樹、小鳥,以及其它各種相依相伴的事物并造型。另一部分幼兒想象自己是霧,從天上輕輕地、慢慢地飄落,溫柔地“蓋”在小河、小橋上……最后輕輕地、慢慢地升起、退走,和陽光融在一起。

3、教師讓幾個幼兒志愿者嘗試用鋼片琴、碰鈴、鈴鼓等打擊樂器來即興表現(xiàn)上述情景,為表演者創(chuàng)造背景。

4、教師組織幼兒分組隨音樂表演,并相互觀摩。(教師可根據(jù)表演內(nèi)容用“霧”一樣輕柔的音調(diào)彈奏音階、琶音或和弦;也可以選用情緒風格類似的現(xiàn)成音樂與表演相配)。

分析:這是一個非常優(yōu)美細膩的體驗和表現(xiàn)活動。要求表現(xiàn)的是一種非常動人的寧靜、溫柔的情境和感覺:霧與大地,霧與陽光之間;小河與小橋,小樹與小鳥之間,充滿溫情和依戀。所以,該活動不僅具有很高的審美教育價值,情感教育價值,而且有著很高的人際關(guān)系方面的教育價值。

(三)用小鈴和自己說話。

1、教師手持串鈴上的一只小鈴,在幼兒面前表演如何用小鈴和自己說話,并讓幼兒猜:小鈴對我說了什么?是甜蜜的話?還是抱怨的話?它告訴我的是一件傷心的事?還是一件滑稽的事?(教師用手的姿態(tài)和小鈴發(fā)出的聲音表達各種意思,并用臉部表情表現(xiàn)對小鈴聽說內(nèi)容的反應(yīng),幫助幼兒理解“小鈴所說的意思”)。

2、教師發(fā)給幼兒每人一只小鈴,讓幼兒自由地自己嘗試。教師也鼓勵幼兒之間相互同小鈴“說話”。

3、教師讓幼兒志愿者輪流在大家面前表演,并組織幼兒相互觀摩、交流。

4、教師用小鈴對自己的肩膀、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、腳指、小拇指等各種不同部位說話,并用相應(yīng)的部位回答。

5、讓幼兒對自己或朋友自由嘗試做這件事。

6、一位幼兒擔任指揮者。面對全體幼兒,全體幼兒每人拿一只小鈴(或其他任何打擊樂器)。指揮者分別做出柔和的指揮動作;輕快的指揮動作;強有力的指揮動作(可以無規(guī)律,但速度不能太快,也可以有一定的.節(jié)奏型),演奏者根據(jù)指揮者動作暗示的表情(包括節(jié)奏)進行演奏。

7、播放性質(zhì)不同的背景音樂,指揮者即興根據(jù)音樂的情緒(包括節(jié)奏)做出相應(yīng)的指揮動作,演奏者根據(jù)指揮者的動作暗示和音樂性質(zhì)進行演奏。

分析:表達是一種重要的人際交往能力。更有效的表達往往可以獲得更好的理解、同情、響應(yīng)或支持。該活動的目的就是培養(yǎng)幼兒這方面的能力,使幼兒獲得更好的心理素質(zhì)和技能。無障礙地自由表達,不但是藝術(shù)工作者的必要能力,同時也是一個人社會生存能力的重要組成部分。

(四)人際協(xié)調(diào)能力入門――從律動入手。

1、幼兒自由結(jié)成兩人一組,臉向同一方向,站一前一后位置。后面的人將一只手輕輕搭在前面人的肩上。

2、前面人自由走動,前進、后退或拐彎,后面人跟隨。前面人必須在不回頭看的情境下,用肩膀去感覺后面人的反應(yīng),并力爭照顧到后面人,以使其在跟隨自己時能比較輕松自由。

3、前面人繼續(xù)走動,不必照顧后面人,甚至可以故意讓后面人跟不上自己。后面人力爭跟上,并力爭與前面人保持和諧的關(guān)系。

4、幼兒自由結(jié)成兩人一組,面對面站好。事先商定以誰為主,然后配合著做即興的鏡面模仿動作。

5、教師引導幼兒盡量做出新穎、有趣的動作。

6、教師用較慢速度播放背景音樂(音樂可以是任何情緒、風格的)、舞蹈音樂,并鼓勵幼兒在盡力做配合動作的同時注意與音樂相協(xié)調(diào)。

7、幼兒組成若干小組,每組6~7人,在背景音樂伴隨下做多人模仿一人的活動。被模仿者由小組內(nèi)事先協(xié)商確定。

8、按小組活動,一人為獨舞者,其余人為伴舞者。獨舞者獨立即興地做幅度較大,變化較復雜的動作;伴舞者做多人模仿一人的活動,動作要幅度小而少變化。

9、按小組活動。一人領(lǐng)舞,其他人伴舞。誰想出吸引人的動作,就走出隊列表演,若贏得大家的默認,誰就是領(lǐng)舞者。其余人自由即興地用小幅度動作配合。評價標準是:小組內(nèi)整體協(xié)調(diào),主次分明。

分析:奧爾夫教學法體系一向把發(fā)展人際協(xié)調(diào)能力作為音樂教育的重要目標。在這一組活動中,我們可清楚地看到:教師看重的是人際協(xié)調(diào)的態(tài)度和技能。相比之下動作技能本身在這里顯得不太重要。

(五)小灰老鼠的故事。

在一座高高的大橋下面,有一所小小的小灰房子。在這所小小的灰房子里,住著一只小小的小灰老鼠。朋友們來啦,大家一起唱歌、跳舞、做游戲,小灰老鼠感到很快活。

2、教師引導幼兒回憶故事中的人物,并用嗓音來表現(xiàn)三種人物的不同腳步聲。

3、教師用大鼓、鈴鼓(搖奏)、木魚演奏,來表現(xiàn)三種人物的腳步聲讓幼兒聽辯并用動作來表現(xiàn)。

4、教師用琴聲模仿三種人物的腳步聲,讓幼兒聽辨并用動作表現(xiàn)。

5、教師請幼兒用繪畫的方式來表現(xiàn)三種人物走路的腳步聲。(注意:要求表現(xiàn)腳步聲)。

6、教師用琴聲表現(xiàn)小灰老鼠等待朋友時的寂寞心情和與朋友在一起時的快樂心情,讓幼兒聽辨并自由表現(xiàn)。(音樂可選用同一首曲調(diào),教師在彈奏時用速度、力度、音區(qū)等變化,彈奏出不同表情;也可專門選用兩種不同性質(zhì)的樂曲)。

分析:該活動有三個方面的具體目標。第一,區(qū)別三種人物走路的聲音。第二,了解用不同的藝術(shù)手段來分別表現(xiàn)三種人物走路的聲音。第三,深化幼兒對歸屬和愛的情感體驗。

總體評析:

從這組活動中,我們還可以看出:奧爾夫體系作為一個在世界上獲得廣泛認可的體系,十分重視情感細化、深化的教育和思維靈活性的教育,并重視幫助幼兒學會運用各種藝術(shù)表達的工具:語言文學、嗓音、樂器、身體動作和繪畫等。同時,在社會協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)方面,該體系不僅十分有意識地去做,而且也考慮得十分細致周到。(未完,下期介紹一位美國黑人女教師的音樂活動設(shè)計)。

小學音樂活動總結(jié)(專業(yè)12篇)篇十二

20xx年x月26號晚,由校團委主辦,校學生社團聯(lián)合會承辦的以“百樂齊奏,暢享精彩”為主題的校園器樂大賽在學生活動中心成功舉辦。本次活動秉承著校團委和學生社團聯(lián)合會的豐富校園生活的發(fā)展觀精神,并在四方的共同努力下取得了圓滿成功。此次活動的開展不僅達到了預期目的,更讓對藝術(shù)有追求的同學找到了交流的平臺。本次器樂大賽實現(xiàn)了“使同學們在充實而緊張的學習生活之外,能夠體驗藝術(shù)的美,培養(yǎng)更高,更全面的綜合素質(zhì),并用音樂的方式促進同學們之間的交流,展現(xiàn)我校大學生的風采”的目的。

(一)活動前期:

1、各個部門確定工作任務(wù)的安排,以及活動期間人員分工。

2、活動部完成器樂大賽活動策劃書,完成了活動前期的報名工作和場地的申請,并對安排工作人員與參賽人員聯(lián)系。

3、外聯(lián)部負責嘉賓的邀請,通知領(lǐng)導、嘉賓的到場工作事的進展并協(xié)助其他部門工作。

4、辦公室負責通知參賽選手的到場工作。

5、宣傳部負責對大賽進行前期的宣傳工作,報名表的制作,海報、條幅的制作。

6、財務(wù)部負責此次活動的采購問題,并做好詳細的記錄并協(xié)助其他部門工作。各部門分工合理明確,參與人員認真負責使得前期的準備工作做得相當?shù)某浞譃榫o接著而來的交流會做了完美的前奏。

x月22日晚,器樂大賽在8507進行了初選,所有參賽選手按順序登臺表演自己報名時所選的樂器,由評委打分,根據(jù)分數(shù)的高低,選出了專業(yè)組6人,非專業(yè)組6人進入決賽。

x月26日,在學生活動中心舉行的器樂大賽決賽落實,上午會場布置人員精心布置活動現(xiàn)場,通知參賽人員參加比賽并對節(jié)目進行彩排;晚上接待人員聯(lián)系并接待了嘉賓領(lǐng)導,晚上7:00器樂大賽正式開始,大賽開始前,社聯(lián)指導老師為器樂大賽致辭,隨后在大賽中選手們各展風采,把比賽一次又一次的帶向高潮,給觀眾帶來了一場視聽盛宴,在一番激烈的角逐后,由評委根據(jù)評分標準打出的分數(shù),對此得出比賽結(jié)果,最后嘉賓領(lǐng)導為獲獎的同學頒發(fā)證書及獎品,大賽結(jié)束后,工作人員收拾打掃場地。

x月27日社聯(lián)召開會議,對器樂大賽進行總結(jié),對于大家近半個月的努力給予肯定,但也指出了活動中的不足,對于不足我們虛心接受并想出解決方案,并在下一次活動中努力避免克服,最后是活動總結(jié)、新聞的上交。

不管怎么說,這場比賽圓滿舉行,為我們舉辦下一次活動積累了經(jīng)驗,出現(xiàn)的問題也為我們下一次活動的可預見性問題提供了材料。本次器樂大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的,但藝術(shù)的空間卻是無限的。當器樂大賽的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學會舞動吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!相信我們以后舉辦的活動會越辦越好。

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在公開演講時,一份精心準備的發(fā)言稿能夠增加我們的自信和表達的流暢度。最后,希望大家在寫發(fā)言稿時能夠靈活運用這些范文中的思路和表達方式,創(chuàng)造出獨具個性的演講稿。
合同協(xié)議的簽署是雙方信任和合作的象征,它體現(xiàn)了商業(yè)伙伴之間的默契和共識。接下來是小編為大家整理的合同協(xié)議案例,希望能給大家提供一些啟示。甲方:聯(lián)系方式:地址:乙
通知是向特定對象或群體傳達某種信息或要求的一種書面形式,它可以起到有效溝通的作用。【社區(qū)通知】敬愛的居民,本社區(qū)將組織一次環(huán)保志愿者活動,請各位踴躍報名參加。
通過閱讀演講稿范文,可以學習到不同風格和主題的演講技巧,拓寬自己的思維和表達能力。以下是小編為大家匯總整理的一些經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考
通過月工作總結(jié),我們能夠更好地了解自己的工作風格和能力發(fā)展方向。需要參考月工作總結(jié)范文嗎?這里有一些經(jīng)過精心篩選的范文供大家參考。。今年,街道適應(yīng)新時期各項發(fā)展
今天,我們將共同見證精彩的瞬間,讓美好的回憶永遠留在心間。下面是一些主持人常犯的錯誤和如何避免的技巧,供大家參考。女:歡聚的筵席,總有分散時刻。合:但-在基督的
工作心得體會能夠幫助我們建立起正確的工作態(tài)度和價值觀,實現(xiàn)自我價值和職業(yè)追求。在工作中注重細節(jié),嚴格要求自己,做到準確無誤,為公司的發(fā)展貢獻一份力量。
班級工作計劃還可以培養(yǎng)學生的自主學習和組織能力,提高他們的自我管理和合作意識。小編整理了一些班級工作計劃的精選范文,希望對大家有所啟發(fā)和指導。新學期開始了,本學
通過寫演講稿范文,可以幫助演講者更好地理解和掌握演講的主題和內(nèi)容,提高演講的準備和執(zhí)行能力。通過閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以學習到不同的表達方式和思維角度
自我介紹是表達自己個性、特長和志向的機會,它可以讓我們更好地展示自己的個性魅力。接下來,我們一起看看一些關(guān)于自我介紹的寫作技巧和注意事項,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)
合同協(xié)議是規(guī)范雙方權(quán)益、明確責任和義務(wù)的重要法律文件,它在商務(wù)活動中起到約束和保障雙方權(quán)益的作用,我們需要簽訂一份合同協(xié)議了吧。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議,
范本能夠起到示范作用,讓我們了解該如何展開文章內(nèi)容。以下是小編為大家選取的范文范本,從不同角度和主題出發(fā),展現(xiàn)了豐富的寫作風貌和鮮明的個性。全縣廣大市民朋友們:
借款合同是一種法律文件,規(guī)定出借人向借款人提供一定金額借款的具體條件和約定。閱讀以下借款合同范例,你可以了解到借款合同的一些基本要素和模板。貸款人:______
道歉信的主要目的是向?qū)Ψ秸\懇地表達歉意,并說明導致錯誤的原因。以下是小編為大家整理的一些道歉信范文,供大家參考和借鑒。你好!我想,這可能是一次特別的道歉。我為我
工作總結(jié)是對自己工作態(tài)度、效率和職業(yè)素養(yǎng)的一次檢驗和提高。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,他們或許能夠給我們提供一些新的思路和方法。
培訓心得體會是對參加培訓活動后的所見所聞所感所悟的總結(jié)和歸納。培訓心得體會之職業(yè)發(fā)展培訓:在職業(yè)發(fā)展培訓中,我明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性,只有明確職業(yè)目標,才能有針
愛國是保護和傳承中華民族的歷史文化,維護國家精神和核心價值觀的重要途徑。以下是小編為大家整理的愛國名言,希望能夠激勵大家愛國奉獻。大家好,今天我演講的題目是《中
實習證明是對實習者在實習期間的工作表現(xiàn)和個人品質(zhì)的一種評價和驗證,它能夠為我們的職業(yè)發(fā)展增加信心和動力。以下是一些優(yōu)秀實習者的實習證明樣本,希望對大家撰寫實習證
寫心得體會有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在總結(jié)的過程中找到改進的方法和思路。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。作為幼兒中班生活老師,在
作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來欣賞和思考。一轉(zhuǎn)眼,我成了一名科學
自我介紹是一個展示自我能力、自我定位和形象定位的機會,需要我們在有限的時間里用語言精準地表達自己。閱讀以下自我介紹的例子,您將對如何撰寫一篇出色的自我介紹有更多
個人總結(jié)是一種對自己成長歷程的回顧和總結(jié),讓我們更加清晰地認識自己的成長軌跡。下面是一些優(yōu)秀個人總結(jié)的范例供大家參考,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽魈峁┮恍椭?/div>
通過總結(jié)心得體會,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點,能夠不斷提升自己的學習和工作能力。以下是一些寫作心得體會的技巧和方法,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。如果命運是一條孤獨
總結(jié)可以加強我們對事物之間關(guān)系的認識,提高我們對復雜問題的把握能力。請大家閱讀下方的總結(jié)范文,從中提煉出適合自己的寫作技巧和方法。時間毫不停息地走著,我擔當一班
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨特的寫作風格和魅力。
優(yōu)秀作文能夠通過言語抒發(fā)情感,表達作者內(nèi)心世界的復雜和細膩。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。走進馬鞍池公園,我就看見
優(yōu)秀作文不僅僅是語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨特的思想和深度的感受。下面是一篇從多個角度深入剖析問題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。在人生中,總有一些事
銷售工作總結(jié)是銷售管理中不可或缺的一環(huán),它能夠幫助我們制定更合理的銷售策略。銷售工作總結(jié)范文的參考價值很高,希望對大家的總結(jié)有所幫助。我于20xx年3月1日進入
心得體會是對過去所取得成績和遇到困難的總結(jié),同時也是對未來規(guī)劃的思考。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來看看吧!
在撰寫講話稿時,我們可以參考前人的優(yōu)秀范例,并結(jié)合自己的實際情況進行修改和創(chuàng)新。通過講話稿的寫作和演講訓練,我們可以提高自己的表達能力和口才技巧。簡報一:10月
寫作是一種表達思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動讀者的心靈。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導讀者思考,激發(fā)共鳴和共識。想要寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文,我
軍訓心得體會是對自己在軍訓中遇到困難和挑戰(zhàn)的一種反思和思考。小編整理了一些軍訓心得體會的范文,希望對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。軍訓在血與汗中完美結(jié)束了,我們雖然
編寫安全演講稿可以讓員工深入了解各類安全風險,以及采取相應(yīng)的防范措施。以下是一些成功的安全演講稿樣例,希望能夠給大家的演講帶來一些啟發(fā)和靈感。親愛的同學們:大家
在個人總結(jié)中,我們可以詳細記錄自己的成績、經(jīng)驗和教訓,為以后的進步提供有力的參考。以下是一些寫作規(guī)范、內(nèi)容豐富的個人總結(jié)樣例,供大家參考和學習。不知不覺加入公司
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學習和工作進行全面回顧和總結(jié)的重要方式之一。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。作為一名新時代的大學生,有幸能參
通過實習鑒定,學校可以了解學生實習過程中遇到的困難和問題,及時對教學方案進行調(diào)整和完善。下面是一些實習鑒定的具體范文,希望能對大家在寫實習鑒定時有所幫助。
銷售工作計劃的編制過程需要考慮到銷售人員的參與和溝通,共同制定可行的目標和計劃。通過閱讀銷售工作計劃范文,我們可以了解到一些成功的銷售案例和經(jīng)驗分享。
心得體會是對內(nèi)心真實感受的抒發(fā)和表達,它可以讓我們更好地理解自己的情感和情緒。請看以下心得體會范文,或許能夠給大家一些關(guān)于寫作和總結(jié)的新思路。。我買了一本書,名
閱讀范文范本有助于培養(yǎng)我們審美和批判性思維,提高我們對作品的評價能力。接下來,我們將通過一些實例來詳細介紹如何寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)。本人熱愛自己的專業(yè),還利用課余時
寫培訓心得體會可以讓我們更加深入地思考和理解所學知識,培養(yǎng)對學習的熱情和興趣。在這里,小編為大家推薦一些寫作優(yōu)秀的培訓心得體會,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
銷售合同的履行過程應(yīng)當秉持著誠實信用的原則,確保交易雙方的合法權(quán)益得到保護。以下是小編為大家收集的銷售合同范文,供大家參考和借鑒。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,在自愿、
活動總結(jié)是一種重要的反思和思考的機會,有助于我們提高自身的組織能力和團隊協(xié)作能力。通過這些活動總結(jié)范文的閱讀,我們可以發(fā)現(xiàn)不同類型的活動總結(jié)在表達方式上有所不同
在撰寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書時,學生應(yīng)該全面考慮轉(zhuǎn)專業(yè)的影響和可能帶來的挑戰(zhàn),并提出合理的解決方案和計劃。下面是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的經(jīng)典實例,希望能為大家的寫作提供一些思路
離婚協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當合理合法,符合雙方的實際情況和離婚法律的規(guī)定。離婚協(xié)議范文六:協(xié)議中明確規(guī)定了雙方的財產(chǎn)歸屬和債務(wù)責任,避免了后續(xù)糾紛的發(fā)生。男方:女方:__
班主任工作總結(jié)是一個班主任在一段時間內(nèi)經(jīng)歷和經(jīng)驗的集中體現(xiàn),也是對工作成果和不足的總結(jié)。接下來是一些班主任工作總結(jié)的典型范例,供大家參考和學習。接手這個班級時就
通過寫心得體會,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,并學會善于總結(jié)和歸納。在這里我為大家整理了一些心得體會的范文,供大家參考,希望能對你們有所幫助。
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨特的觀點、深入的思考和獨到的見解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家的寫作能夠有所幫助。袁枚贊美青苔“苔花如米小,也學牡丹開
入黨申請書的寫作對于提升申請人的思想覺悟、學習能力和綜合素質(zhì)有著積極的促進作用。以下是小編為大家整理的入黨申請書范文欣賞,希望可以給大家一些寫作靈感。
衛(wèi)生工作計劃的內(nèi)容包括疫情監(jiān)測、疾病預防、衛(wèi)生宣教、職業(yè)衛(wèi)生等多個方面。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的衛(wèi)生工作計劃范文,供大家參考。學校要充分調(diào)動學校衛(wèi)生專業(yè)
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、改進工作方法,提高工作效率。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以拓寬自己的寫作思路,提高自己的寫作水平。本站發(fā)布大學文藝部
在實習心得體會中,我們可以對實習單位和導師提供寶貴的反饋和建議。以下是一些在實習過程中獲得的寶貴經(jīng)驗和感悟的實習心得體會范文,希望對你的寫作有所幫助。
運輸合同是一種合法的書面文件,用于約定各方在貨物運輸過程中的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些實際運輸中出現(xiàn)的問題及解決方案,供大家參考。注:長沙、株洲、湘潭整車100公里
在畢業(yè)典禮上,致辭常用來回顧學生們的成長經(jīng)歷,鼓勵他們邁向新的人生階段,并向他們致以祝福和良好祝愿。希望大家能夠善用這些范文,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個性,寫出與眾不
黨校學習是深入學習貫徹黨的理論創(chuàng)新成果的重要平臺,我們要珍惜這個學習機會。以下是小編為大家整理的黨校學習心得,供大家參考。通過學習他人的經(jīng)驗和教訓,我們可以更好
在寫月工作總結(jié)時,要注意客觀記錄自己的工作內(nèi)容和收獲,實事求是地評價自己的工作水平。如果你對月工作總結(jié)范文感興趣,那么就一起來看看下面這些經(jīng)典范文吧。
購銷是一個不斷學習和創(chuàng)新的過程,只有不斷適應(yīng)市場需求和變化,才能保持競爭力。5.以下是購銷領(lǐng)域的一些前沿資訊和趨勢分析,供大家了解和參考。乙方:__地產(chǎn)開發(fā)有限
年終總結(jié)是對自己工作的一次總結(jié)和反思,也是對團隊的一種回饋和分享。這些范文不僅在內(nèi)容上有深度和廣度,而且在寫作技巧和結(jié)構(gòu)上也具有很高的參考價值,讓我們一起來學習
在組織中,規(guī)章制度應(yīng)該與組織的目標和使命相一致,為大家共同努力營造良好的工作氛圍。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大家參考。希望通過這些范文的閱讀,可
培訓心得是對培訓期間所參與的活動和任務(wù)的總結(jié)和回顧。接下來是一些培訓心得的分享,希望對大家的學習和工作有所啟示。感謝園長給了我們這次跟果雪兒團隊學習的機會,這次
通過撰寫安全演講稿,我們可以向他人分享安全意識、安全知識和安全技能。請大家注意,以下是一些安全演講稿的范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導、評委、親愛的朋友們
讀后感是一種對讀書體驗的沉淀與反思,能夠深化我們對書中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。以下是我整理的一些讀后感范文,希望對大家抓住重點和寫出好文章有所幫助。“由四川過湖南去,
活動總結(jié)是對一個活動進行回顧和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進。小編為大家整理了一些精彩的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。按照要求,我們五
在評價一篇作文是否優(yōu)秀時,不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點是否獨到,還要關(guān)注作者的表達能力和思維邏輯是否出色。最后,希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱
崗位職責的落實需要員工積極主動地學習和提升自己的工作能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的崗位職責模板,分享給大家。為貫徹《中華人民共和國消防法》《中華人民道路交通安
中學生演講稿的寫作是提高學生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。中學生演講稿的范文可以幫助我們更好地理解寫作要求和表達方式。親愛的朋友們:夢想是人們邁出成功的道路的第一步,
在活動總結(jié)中,我們可以總結(jié)出一些成功的經(jīng)驗和做法,以供今后活動的參考。以下是小編為大家搜集的一些有關(guān)活動總結(jié)的范文,供大家參考和學習。雷鋒的出生普普通通,雷鋒的
心得體會不僅可以讓我們更加深入地理解所學的知識,還能夠幫助我們與他人進行交流和分享。在下面,小編為大家整理了一些觸動心靈的心得體會,不妨一讀,或許能給你帶來一些
學生會競選是學校中學生們自我管理和自治的重要方式之一,它不僅能鍛煉學生的組織能力和領(lǐng)導才能,還能促進學校的和諧發(fā)展。經(jīng)過一段時間的準備和宣傳,我相信大家對學生會
教學計劃應(yīng)當綜合考慮課程標準、教材要求、教學環(huán)境和學生特點等因素。以下是小編為大家整理的教學計劃范文,供大家參考和借鑒。通過閱讀這些教學計劃,我們可以學習到優(yōu)秀
感恩是一種積極向上的情感,它能讓我們更加珍惜擁有的一切。以下是小編為大家收集的感恩的范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。田野里的谷穂低下頭,對養(yǎng)育它的土地深深地
活動總結(jié)是對一次活動進行回顧和總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,提高活動的效果,我想我們需要寫一份活動總結(jié)了吧。接下來,請大家一起來閱讀以下精彩的活動總結(jié)
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