活動方案是對特定活動的策劃和安排的一種書面材料，它能夠確保活動的順利進行。對于初次制定活動方案的人來說，可以參考以下的活動方案樣本，了解一些基本要素和結(jié)構(gòu)。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇一

以xx的講話為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學(xué)生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”，奔向復(fù)興路做出更大貢獻。

二、活動目標。

通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育的開展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生對中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，教育學(xué)生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合。

三、活動形式。

以“學(xué)雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學(xué)校第三屆讀書節(jié)各項活動為載體，以校園文化建設(shè)為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育。

四、實施步驟及活動內(nèi)容。

活動安排：

1、校園文藝匯演。

以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環(huán)匯演活動。

2、黑板報報評比。

開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

3、樹典型。

大力培育選樹學(xué)生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進。

五、工作要求。

1.高度重視，精心組織。

學(xué)校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，認真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。

3.明確責(zé)任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育的順利推進。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇二

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，通過此次六一游園活動，讓學(xué)生在游戲中感受成長的樂趣，體驗生活的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升自我服務(wù)和適應(yīng)能力。

活動場地布置：5月31日上午8:00—9:00

快樂游園活動：5月31日上午9:00—11:00

獎品兌換總結(jié)：5月31日上午11:00—12:00

快樂科技節(jié)：5月31日下午1:00—2:40

六一表彰及主題隊會：5月31日下午3:00——3:40

快樂游園活動：各班教室

快樂科技節(jié)：一樓操場及一二年級教室

表彰及隊會：各班教室

(一)活動氛圍營造：(體衛(wèi)藝中心、學(xué)成中心、信息資源中心)

1、室外環(huán)境布置：體衛(wèi)藝中心。

活動前一天學(xué)校懸掛彩旗，布置好學(xué)生的作品展示及科技節(jié)活動準備。

2、室內(nèi)環(huán)境布置：學(xué)成中心

各班黑板報在5月27日前更換完畢，主題為“歡慶六一兒童節(jié)”。

學(xué)校大隊部準備一期六一主題廣播。

3、表彰展板制作：信息資源中心

(二)游園活動要求：(學(xué)成中心、行政服務(wù)中心)

1、游戲組：

(1)各班的游戲負責(zé)人分別為本班班主任(個別班有調(diào)整)，另聘請兩至三名家長義工協(xié)助進行游戲的組織和獎券發(fā)放。

(2)各游戲負責(zé)人需在活動前一天將所需的游戲道具全部準備到位，并將學(xué)成中心統(tǒng)一制作的游戲海報張貼在本班教室外指定地方。活動當(dāng)天9點以前各班要完成班級內(nèi)游戲場地的布置和學(xué)生紀律、安全教育工作。

(3)游園活動結(jié)束后，游戲負責(zé)人要收拾打掃好場地，并按學(xué)校要求處理相關(guān)垃圾，回收游戲道具并上交學(xué)校統(tǒng)一保管。

(4)游園活動開始后，各游戲負責(zé)人不得以任何理由離開游戲場地，應(yīng)認真負責(zé)組織好本游戲點，靈活調(diào)節(jié)游戲活動節(jié)奏，組織好場內(nèi)學(xué)生，避免發(fā)生安全事故。

2、安全組：

(1)游戲開始前10分鐘，即8:50，全體安全人員必須到達所管轄的安全區(qū)域，進行安全巡視。

(2)安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關(guān)注學(xué)生活動，組織學(xué)生瘋鬧、大聲喧嘩，確保活動順利進行。

(3)如發(fā)生突發(fā)事故，安全員第一時間進行處理，不能處理的及時上報學(xué)校巡視領(lǐng)導(dǎo)。

3、兌獎組：

(1)兌獎組教師在活動前一天到行政服務(wù)中心按照獎品數(shù)量的四分之一領(lǐng)取獎品，并進行分類，做好獎品準備。

(2)一至四樓各設(shè)一個兌獎處，由兩名教師負責(zé)，一人核對獎券，一人發(fā)放獎品。同時關(guān)注學(xué)生的秩序，確保兌獎有序、不大聲喧嘩。

(3)兌獎處老師可根據(jù)獎品數(shù)量給學(xué)生兌獎建議，確保獎品合理分配。

4、兌獎獎券數(shù)：

5張起兌，獎品有橡皮擦、小本子等

8張：圓珠筆、自動鉛筆

10張：水芯筆、油畫棒、鋼筆

15張：密碼本、筆套裝、水彩筆

20張：拼圖、筆盒、日記本

(三)科技節(jié)活動(具體見科技節(jié)方案)

(四)隊會及表彰

1、各中隊提前做好隊會準備，要求有主題、有內(nèi)容、有形式、有效果，學(xué)成中心將對本次隊會進行打分。

2、表彰活動不要流于形式，簡單而神圣，在學(xué)生中樹立榜樣作用，起到激勵效果。

3、給予學(xué)生積極正面的評價，傳遞正能量。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇三

為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉，我們從益智、藝術(shù)、體能、語言、生活五個方面綜合設(shè)計比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動的主動性、積極性，培養(yǎng)自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺，提高自信心。

活動時間：5月28日—30日（上午）9：30——10：30。

活動方式：

以級部為單位，開設(shè)五項（繪畫、拼圖、體育、語言、生活）才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項。

1、創(chuàng)意小畫家（小4班承辦）內(nèi)容：涂色加添畫。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進行想象添畫。

2、今天我當(dāng)家（小2班承辦）內(nèi)容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。

3、智勇大沖關(guān)（小3班承辦）內(nèi)容：綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進行沖關(guān)項目挑戰(zhàn)。

4、智力大沖浪（小1班承辦）內(nèi)容：拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖，用時最短為優(yōu)勝。

5、小小主持人（小5班承辦）內(nèi)容：幼兒自選一個擅長的形式（念兒歌、古詩或講故事），提前準備語言表達內(nèi)容，在同伴面前進行表演。

通過節(jié)目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信。

活動時間：5月31日（上午9：30）。

活動形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節(jié)目，可個人或集體。頒獎與節(jié)目表演穿插進行。

以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂。

活動時間：6月1日（上午9：00）。

活動形式：

首先各班在班內(nèi)進行家庭才藝秀活動，等活動結(jié)束后，于10：30家長與孩子一起參與自選美食品嘗（每班準備一種美食）。

美食內(nèi)容：

1：漢堡屋（小1）。

準備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。

2：炒菜屋（小2）。

準備：各種炒菜。

3：水果屋（小3）。

準備：各種水果。

4：飲料屋（小4）。

準備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。

5：點心屋（小5）。

準備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇四

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最向往的節(jié)日，為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發(fā)展，并成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結(jié)合《指南》在游戲中學(xué)習(xí)，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領(lǐng)，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，采取多元化的互動形式，促進孩子在節(jié)日中體驗快樂，健康成長。

1、把六一節(jié)真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。

2、通過六一周系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動，創(chuàng)設(shè)親子陪伴的機會，增進親子感情，感受到節(jié)日的`來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。。

4、和家長一起結(jié)合《指南》以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習(xí)，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

1、節(jié)日的裝扮：結(jié)合孩子的意見以及班級統(tǒng)一的安排，由每個家長自行自愿準備幼兒節(jié)日服裝。

2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個;班級自備：水粉筆每人一支、調(diào)色盤若干。

3、跳蚤市場：親子共同準備玩具、書、自制美食，打印活動流程圖并發(fā)給家長。(詳見倡議書)

4、海報制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

5、六一活動分工：

(1)、整體方案策劃整理(小二)

(2)、節(jié)目監(jiān)制(包括音樂拷貝，裁剪，節(jié)目串聯(lián))(大一班)

(3)、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個(中一、大四)

(4)、主持詞串聯(lián)(大二、大三)

(5)、場地布置安排(中二)

(6)、跳蚤市場倡議書(中一、中二)

(7)、材料統(tǒng)籌(小一、小三)

：5月16——6月1日

(一)、六一節(jié)調(diào)查行動：家長和孩子參與意見(5、16——5、18)

1、老師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們?

3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節(jié)日?(如：有美食、有玩具、上大舞臺……)

4、匯集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程

二、根據(jù)調(diào)查制定方案、落實方案環(huán)節(jié)(5/19、5/20)

1、利用周末向家長宣傳方案，了解活動設(shè)計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節(jié)日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

三、六一周活動。(5月23——5月27)

1、全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節(jié)目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

2、在區(qū)域中共同創(chuàng)設(shè)班級節(jié)日環(huán)境。

3、長卷畫：六一的愿望(5月26日周四)

(1)、活動時間：周四早上7：50—8:20

(2)、活動場地：操場

(3)、繪畫主題：

大班：六一的愿望、中班：快樂的六一、小班：心愿樹。

4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一(周六5、28)

(1)、每個家庭以自愿報名參加為原則，周六進行親子跳蚤市場。

(2)、向家長介紹跳蚤市場的流程。

(3)、設(shè)計親子跳蚤市場宣傳海報。

5、滿足孩子心愿：到大舞臺去演出

(1)、自主報名，自愿準備服裝：白紗裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔褲、紅領(lǐng)結(jié)(男孩)

(2)、討論節(jié)目(附節(jié)目單及串聯(lián)詞)

(3)、六一現(xiàn)場演出。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇五

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)。

通過家長進課堂的形式，讓學(xué)生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進家校教育一體化。

學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，學(xué)會合作。

6月1日8：00。

xx學(xué)校xx班（50個人）。

本班學(xué)生及家長。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼手抄版宣傳標語。

3、設(shè)計好親子游戲，并為游戲做好物品準備。

4、找好觀看的影片。

1、每個學(xué)生出示自己的入場券（自己捐贈的物品：可以使衣服，圖書）。

目的：學(xué)會關(guān)愛。

捐贈的物品會轉(zhuǎn)交紅十字會，捐贈貧困地區(qū)兒童，讓他們也感受關(guān)愛。

2、每個小組（5人一組）做水果拼盤。

目的：學(xué)會合作，學(xué)會感恩。

做好之后給家長品嘗，并說感恩的話。

3、親子活動（10人一組）目的：學(xué)會合作。

二人三足跑游戲方法：家長與學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的組為勝。

心有靈犀游戲方法：學(xué)生抽出一句話，通過動作表演（不可以說話），家長說出內(nèi)容。完成時間短的組為勝。

4、觀看影片（關(guān)于愛的.影片）。

目的：學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩、學(xué)會合作。

建議影片：《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險》等。

播放歡快，符合兒童節(jié)的音樂。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇六

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動，我們想讓幼兒進一步地了解到點心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點心有益健康；了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費等。

1、養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣（包括輕拿輕放物品；食品不掉地、不造成浪費；不貪吃、不挑食；食物搭配合理），愛惜廚師、農(nóng)民的勞動成果。

2、體驗自助餐的休閑自在，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節(jié)。

幼兒園各個樓層及各個班級。

（一）活動前環(huán)境布置。

1、幼兒園環(huán)境布置：

幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內(nèi)部、操場懸掛大風(fēng)車（周二之前完成），增添節(jié)日氛圍。（后勤部負責(zé)）。

2、班級環(huán)境布置：

班級教室、走廊、門窗進行六一環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛（周三之前完成）。（各班班主任）。

（二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進行教育）。

1、了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。

2、老師要對幼兒進行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

3、教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會不消化，影響身體健康。

4、幼兒拿取食品時要有秩序，學(xué)會等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。

5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費。

6、教育、指導(dǎo)、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如不隨便離開座位。

（三）活動前餐點準備：

各種主食、點心、零食和水果（后勤部和家委會購買）。

1、分時段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳（大班）；8:00幼兒園三樓廊道（中班）；8:30幼兒園一樓大廳（小班）。

2、保育員、園委人員在相應(yīng)的時間段擺好餐點、餐具，統(tǒng)一擺放。

3、分時段進行“自助餐”分享活動：

大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。

4、組織幼兒有秩序進餐。

（1）幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。

（2）指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。

（3）幼兒取食物過程中，保育員負責(zé)指導(dǎo)幼兒取餐，教師負責(zé)幼兒秩序及進餐。

（4）幼兒進餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進行餐后整理（分類送餐具、擦嘴等）。

（5）注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然后選吃水果。

5、適當(dāng)延長進餐時間。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇七

以xx的講話為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學(xué)生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”，奔向復(fù)興路做出更大貢獻。

二、活動目標。

通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育的開展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生對中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，教育學(xué)生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合。

以“學(xué)雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學(xué)校第三屆讀書節(jié)各項活動為載體，以校園文化建設(shè)為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育。

四、實施步驟及活動內(nèi)容。

活動安排：

1、校園文藝匯演。

以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環(huán)匯演活動。

2、黑板報報評比。

開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

3、樹典型。

大力培育選樹學(xué)生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進。

五、工作要求。

1.高度重視，精心組織。

學(xué)校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，認真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。

3.明確責(zé)任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的、科研和學(xué)習(xí)秩序，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育的順利推進。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇八

六一兒童節(jié)，一個專屬于兒童的節(jié)日，銀行水分行在2020年的兒童節(jié)舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節(jié)日的祝福。

單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

“阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久啊？手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點師，甚是歡樂！

5月31日-6與1日，分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節(jié)”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經(jīng)過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。

活動現(xiàn)場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經(jīng)驗。

5月29日，支行邀請社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學(xué)習(xí)理財知識，體驗?zāi)Хㄣy行之旅。

參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領(lǐng)下，小朋友們學(xué)習(xí)認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。

“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。

5月30日，水分行營業(yè)部及蓮都支行共邀請了個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節(jié)日。

一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創(chuàng)意手工制作的樂趣。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇九

“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

6月1日上午。

（一）書法比賽：每班五至十人，現(xiàn)場命題。地點：操場，負責(zé)人：書法組。

（二）趣味游園：五、六中隊準備一個游藝節(jié)目，地點：操場，負責(zé)人：各位班主任、數(shù)學(xué)教師。

五（1）：蒙眼擊鼓。規(guī)則：背向目標，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準鑼的隊員過關(guān)（第一下為準）。

五（2）乒乓投碗。規(guī)則：在一定距離能將乒乓球投入碗過關(guān)。

五（3）小貓釣魚。規(guī)則：在規(guī)定時間（1分鐘）內(nèi)釣上“魚”三條的隊員過關(guān)。

五（4）小熊過橋。在規(guī)定的時間內(nèi)（半分鐘）手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的路線走完，且球不掉落的隊員過關(guān)。

六（1）一心兩用。規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰吹滅并回答問題者獲勝。

六（2）齊心協(xié)力。規(guī)則：隊員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球（不準用手）走完10米路程，未落地者過關(guān)。

六（3）雙龍戲珠，規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關(guān)。

六（4）知識長廊。選一道編號題回答。

1、活動時，每個學(xué)生憑游藝券，選擇自己喜歡的游藝項目四個進行活動。學(xué)生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次。

2.每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級、姓名，才可參加游藝活動，涂改無效。

1.各位老師在本周二到大隊部領(lǐng)取游藝券。

2.各活動內(nèi)容、規(guī)則由班主任先行解釋，并組織填寫好“游藝券”。

3.有關(guān)節(jié)目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，活動前負責(zé)老師要將游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。

4.活動前，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝六一氣氛。

1.活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。

2.多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。

3.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負責(zé)清理場地。

五（1）xx。

五（2）xx。

五（3）xx。

五（4）xx。

六（1）xx。

六（2）xx。

六（3）xx。

六（4）xx。

xx。

行政成員。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇十

在兒童節(jié)當(dāng)日舉辦現(xiàn)場活動，邀約客戶帶孩子一同參與，利用歡快的游戲氣氛進行暖場，并且增進客戶對項目的親切感，提升品牌，促進新成交。

20xx年6月1日（星期日）上午10：00-下午4：00。

觀錦——“歡樂兒童節(jié)”沙畫diy、冰激凌品鑒主題活動四、銷售邀約客戶說辭。

您好，我是觀錦的置業(yè)顧問xxx，在兒童節(jié)（6月1日）當(dāng)天我們會在售樓處“歡樂沙畫diy”主題活動，屆時孩子們不僅可以一起發(fā)揮創(chuàng)意創(chuàng)意制作沙畫作品，還可以品嘗到美味的冰激凌甜點。不用發(fā)愁六一帶孩子去哪里玩了，來觀錦參與兒童節(jié)專場活動，與孩子一同留下美好回憶吧！

現(xiàn)場提供物料：桌子、椅子。

沙畫diy區(qū)：趙潔拍照：李曉喆。

冰激凌品鑒區(qū)（水吧、陳秀妍）。

銷售負責(zé)邀約客戶到場、講解活動細則，帶引客戶參與活動。

到場客戶均可參與，沙畫區(qū)簽到即可領(lǐng)取沙畫框進行沙畫繪制。活動時間內(nèi)均可參與。水吧區(qū)負責(zé)分配冰激凌送給客戶品嘗。

微信：活動開始前三天開始進行推廣告知宣傳，活動結(jié)束后進行成效推廣。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇十一

六(3)班教室。

通過六一兒童節(jié)活動，各位學(xué)生充分展示自己的才能，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，同時幫助學(xué)生度過一個美好的節(jié)日，為學(xué)生們留下小學(xué)階段最后一個兒童節(jié)回憶，讓學(xué)生以更好的姿態(tài)迎接初中的學(xué)習(xí)和生活。

1.主持人致辭(班長、副班長)。

2.班主任宣布活動正式開始。

活動一：繞口令。

游戲方法：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

活動二：夾球接力。

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

活動三：比比誰的運氣好。

游戲方法：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎。

活動四：舞蹈表演。

《四小天鵝》。

活動五：小品表演。

劇說那些事兒。

活動六：朗誦比賽。

《朗讀者》。

活動七：集體演唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

主持人致總結(jié)詞，活動完滿結(jié)束。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇十二

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是威海市市級機關(guān)幼兒園一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設(shè)計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案。活動開展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂周。

一、師引出六一話題。

師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非常快樂的節(jié)日，是什么節(jié)日？（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個節(jié)日？你們希望在節(jié)日里做一些什么活動？今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿覀兊哪康氖沁^一個快樂有意義的節(jié)日。

二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。

幼：“我希望能吃好東西……。

師：喜歡吃什么樣的好東西？

幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……。

幼：“我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……。

幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……。

幼：“我喜歡玩玩具。”

幼：“我覺得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下。”

三、老師依據(jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的'話題如下：

1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎？”

2、“六一節(jié)來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”

3、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣？”

4、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”

四、依據(jù)幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案可以設(shè)4個小活動進行。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。

我的節(jié)日我做主。

活動一：創(chuàng)意裝飾設(shè)計意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。目標：

1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。

2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3、體驗與同伴合作的樂趣。

準備：

1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等。

2、各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等。

過程：

1、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。

2、請幼兒討論各場所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮。

3、幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解）。

4、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。

活動二：快樂放歌設(shè)計意圖：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。目的：

1、知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。

2、能與同伴大膽演唱歌曲。

準備：

1、裝飾材料、活動區(qū)。

2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

過程：

1、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。

2、幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導(dǎo)。

3、大家一起布置、裝飾演唱場地。

4、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。

活動三：開心美食設(shè)計意圖：在節(jié)日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學(xué)，開心快樂？怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食？都是孩子們非常關(guān)心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食。目的：

1、愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。

2、感受與伙伴分工、合作的快樂。

準備：

提前聯(lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等。

過程：

1、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。

2、幼兒分組制作，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：

一組：面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。

三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。

3、幼兒自愿選組，與老師一起制作。

4、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，

幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。

活動延伸：

預(yù)留部分食品，請家長品嘗。

活動四：精彩電影設(shè)計意圖：孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子？許多小朋友一起怎樣看電影？在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則是我們設(shè)計這個活動的主要意圖。目的：

1、了解電影，感受電影所帶來的樂趣。

2、懂得入場規(guī)則，學(xué)會安靜欣賞。

準備：與影院聯(lián)系好。

過程：

1、進行主題活動“電影的產(chǎn)生”，大家一起了解電影。

2、共同談?wù)摽措娪暗囊?guī)則，然后制定規(guī)則。

3、組織幼兒集體觀看電影。

４、看后，師與幼兒談話，回憶電影故事，感受電影樂趣。

活動延伸。

1、師與幼兒一起回顧“快樂六一”的難忘情節(jié)、快樂場景等請幼兒說說自己的感受。

2、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來，以海報的形式展示給家長欣賞。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇十三

活動目的：

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節(jié)”，讓孩子們愉快地度過這一天，根據(jù)學(xué)校學(xué)生部意見，經(jīng)年級組商量決定，在201x年“六一”兒童節(jié)開展以“歡樂六一·快樂無限”為主題的年級組游藝活動。

活動安排：

活動時間：5月31日下午3：:15——4:15。

活動地點：各班級。

活動內(nèi)容：各班級設(shè)計1-2個游戲節(jié)目，年級組幾個班串聯(lián)活動。

活動要求：

1.各班活動項目必須在游藝活動前一天做好準備，包括場地布置與道具。

2.活動前，把活動規(guī)則張貼在教室外醒目的地方，讓學(xué)生了解參加本游藝活動項目的辦法及規(guī)則。

3.活動當(dāng)天，利用晨會時間將本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并進行活動紀律及衛(wèi)生教育工作。

4.活動時，學(xué)生在活動室外走廊內(nèi)排隊等候，各室負責(zé)的教師酌情安排進室學(xué)生人數(shù)(不宜太多，避免造成擁擠)。

5.各班要適當(dāng)整理教室環(huán)境，布置、烘托“慶六一”的氣氛。活動結(jié)束后，各班搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生。

6.攝影：邵臻麗、鐘紅霞，新聞：朱夢宇。

附游戲簡要規(guī)則(各班班主任根據(jù)情況進行完善)。

1.猜謎：猜對一題謎語，得獎一份。

2.挾彈珠：在一個裝滿水的碗里挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

3.貼鼻子：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼到黑板畫的人頭上，得獎一份。

4.套圈：每人套5次，套中2個者，得獎一份。

5.釣魚：每人一分鐘釣三條者，得獎一份。

6.掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

7.抓“壞蛋”：在盒內(nèi)放8個乒乓球，2個黃色，6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

8.瞎子打鼓：蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)2圈，擊中鼓者，得獎一份。

9.比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側(cè)，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

10.填成語：填成語得獎一份(四年級20個，五年級30個，六年級40個)。

11.口算24:算出一道，得獎一份。

12.吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇十四

二、演啞劇（由主持人從幻燈片上告訴題目，然后請同學(xué)上來演，嘴巴不許發(fā)出任何聲音，最搞笑的兒童節(jié)節(jié)目）。

三、照樣子畫瓢。

（由主持人做出一連串動作，讓第一個看的人做給第個人看，再讓第二個人做給第三個人。最后讓最后一個人說出意思。注當(dāng)?shù)谝粋€人給第二個人看時其他幾人不允許看。）。

四、套圈。

（然后找?guī)讉€用紙糊的圈，從每組挑出一個人來，進行套圈）。

五、搶墊子。

（比方說十個人九把椅子，圍成一圈隨音樂起步，音樂停就槍坐椅子，沒搶到的表演節(jié)目。）。

六、群口快板。

七、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

八、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

九、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

十、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

十一、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。

十三、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

十四、挾乒乓球：每人挾一分鐘，*挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

十五、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

十六、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。

十七、搶說運動項目：

主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎。

十八、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎。

主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

十九、妙接對聯(lián)或歇后語：

主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇十五

二、活動時間。

20xx年5月31日8：30。

學(xué)校中操場（帶凳子）。

四、活動內(nèi)容。

（一）藝術(shù)節(jié)表彰、頒獎。

（二）節(jié)目表演。

1、詩、歌組合《快樂的節(jié)日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）。

2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）。

3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）。

4、笛子獨奏（邱健）。

5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）。

6、二胡《同一首歌》（區(qū)文化館）。

7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）。

8、歌曲《藍精靈》（金儒霞袁唯嘉）。

9、古箏《梁祝》（張曉婷）。

10、舞蹈《花蝶》（區(qū)文化館）。

11、歌曲《送別》（王想）。

五、主要負責(zé)人。

策劃：胡紅霞方虹。

演員化妝：所在班級班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）。

美工：陶一君。

場地布置：陸亨榮朱浩雷趙文君（31日8：00前將嘉賓席、幕布等布置完畢）。

現(xiàn)場音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調(diào)節(jié)好，31日8：15前準備完畢）。

活動照片：吳曉。

現(xiàn)場組織：方虹大隊部。

來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會議室休息）。

六、場地安排。

（布景）。

演出場地。

嘉賓席。

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快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇十六

1.幼兒園環(huán)境布置：

幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內(nèi)部、操場懸掛大風(fēng)車(周二之前完成)，增添節(jié)日氛圍。(后勤部負責(zé))。

2.班級環(huán)境布置：

班級教室、走廊、門窗進行六一環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)。

(二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進行教育)。

1.了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。

2.老師要對幼兒進行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

3.教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會不消化，影響身體健康。

4.幼兒拿取食品時要有秩序，學(xué)會等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。

5.引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費。

6.教育、指導(dǎo)、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如不隨便離開座位。

(三)活動前餐點準備：

各種主食、點心、零食和水果(后勤部和家委會購買)。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇十七

1.分時段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳(大班);8:00幼兒園三樓廊道(中班);8:30幼兒園一樓大廳(小班)。

2.保育員、園委人員在相應(yīng)的時間段擺好餐點、餐具，統(tǒng)一擺放。

3.分時段進行“自助餐”分享活動：

大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。

4.組織幼兒有秩序進餐。

(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。

(2)指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。

(3)幼兒取食物過程中，保育員負責(zé)指導(dǎo)幼兒取餐，教師負責(zé)幼兒秩序及進餐。

(4)幼兒進餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進行餐后整理(分類送餐具、擦嘴等)。

(5)注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然后選吃水果。

5.適當(dāng)延長進餐時間。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇十八

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動，我們想讓幼兒進一步地了解到點心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點心有益健康;了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費等。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇十九

六一兒童節(jié)是每一個小朋友最喜歡的節(jié)日了，下面是本站小編為你整理的快樂六一的。

希望對你有用!

活動目的：

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節(jié)”，讓孩子們愉快地度過這一天，根據(jù)學(xué)校學(xué)生部意見，經(jīng)年級組商量決定，在201x年“六一”兒童節(jié)開展以“歡樂六一·快樂無限”為主題的年級組游藝活動。

活動安排：

活動時間：5月31日下午3：:15——4:15。

活動地點：各班級。

活動內(nèi)容：各班級設(shè)計1-2個游戲節(jié)目，年級組幾個班串聯(lián)活動。

活動要求：

1.各班活動項目必須在游藝活動前一天做好準備，包括場地布置與道具。

2.活動前，把活動規(guī)則張貼在教室外醒目的地方，讓學(xué)生了解參加本游藝活動項目的辦法及規(guī)則。

3.活動當(dāng)天，利用晨會時間將本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并進行活動紀律及衛(wèi)生教育工作。

4.活動時，學(xué)生在活動室外走廊內(nèi)排隊等候，各室負責(zé)的教師酌情安排進室學(xué)生人數(shù)(不宜太多，避免造成擁擠)。

5.各班要適當(dāng)整理教室環(huán)境，布置、烘托“慶六一”的氣氛。活動結(jié)束后，各班搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生。

6.攝影：邵臻麗、鐘紅霞，新聞：朱夢宇。

附游戲簡要規(guī)則(各班班主任根據(jù)情況進行完善)。

1.猜謎：猜對一題。

謎語。

得獎一份。

2.挾彈珠：在一個裝滿水的碗里挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

3.貼鼻子：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼到黑板畫的人頭上，得獎一份。

4.套圈：每人套5次，套中2個者，得獎一份。

5.釣魚：每人一分鐘釣三條者，得獎一份。

6.掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

7.抓“壞蛋”：在盒內(nèi)放8個乒乓球，2個黃色，6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

8.瞎子打鼓：蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)2圈，擊中鼓者，得獎一份。

9.比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側(cè)，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

10.填。

成語。

：填成語得獎一份(四年級20個，五年級30個，六年級40個)。

11.口算24:算出一道，得獎一份。

12.吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，諸城快樂麥肯為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、五顏六色的糕點，大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時快樂麥肯將推出系列精品菜套餐和美食，通過本次活動的開展，提高快樂麥肯在諸城的美譽度，吸引更多的家庭來諸城快樂麥肯消費，讓家長和小朋友們來諸城快樂麥肯分享美食、體驗快樂。

二、活動時間：5月28日——6月1日。

歡樂童年精彩無限。

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝來麥肯，齊相聚合家歡樂過六一吃大餐，玩游戲?qū)氊惗家獝蹕屵洳轮i語，得獎品麥肯給你表情意唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜東走走，西逛逛玩的開心都歡喜斟滿茶，端來餐服務(wù)都是俏阿姨只要寶貝能高興阿姨累點沒問題六一麥肯來聚會，吃的玩的數(shù)第一!

(二)聯(lián)動促銷：

祝福語。

的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼兒童圖畫，添加童趣。四、活動宣傳：

1、背景音樂：在大堂播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲。

2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：出租車led電子屏幕、周圍各幼兒園、小學(xué)。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以dm單頁、出租車led電子屏幕、校訊通短信群發(fā)、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

八、費用預(yù)算：

九、效果評估與預(yù)測。

1、拉動諸城的家庭消費，提高散臺和套餐的營業(yè)額。

2、在眾多中西快餐中進行差異化營銷，首家推出健康益智餐飲品，營銷概念超前引領(lǐng)潮流。

3、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來快樂麥肯消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。

4、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模，形成諸城獨具特色的促銷品牌。

一、指導(dǎo)思想。

以講話為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學(xué)生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”，奔向復(fù)興路做出更大貢獻。

二、活動目標。

通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生對中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，教育學(xué)生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合。

三、活動形式。

以“學(xué)雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學(xué)校第三屆讀書節(jié)各項活動為載體，以校園文化建設(shè)為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動。

四、實施步驟及活動內(nèi)容。

活動安排：

1、校園文藝匯演。

以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環(huán)匯演活動。

2、

黑板報。

報評比。

開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

3、樹典型。

大力培育選樹學(xué)生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進。

五、工作要求。

1.高度重視，精心組織。

學(xué)校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，認真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。

3.明確責(zé)任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動的順利推進。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇二十

以講話為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學(xué)生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”，奔向復(fù)興路做出更大貢獻。

二、活動目標。

通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生對中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，教育學(xué)生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合。

三、活動形式。

以“學(xué)雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學(xué)校第三屆讀書節(jié)各項活動為載體，以校園文化建設(shè)為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動。

四、實施步驟及活動內(nèi)容。

活動安排：

1、校園文藝匯演。

以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環(huán)匯演活動。

2、黑板報報評比。

開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

3、樹典型。

大力培育選樹學(xué)生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進。

五、工作要求。

1.高度重視，精心組織。

學(xué)校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，認真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。

3.明確責(zé)任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動的順利推進。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇二十一

2、通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

童心飛翔，歡快六一。

幼兒園后操場。

各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等。

1、各班節(jié)目申報、保教處初審（3月28日）。

2、各班組節(jié)目排練。

3、道具服裝的準備：有家長委員會籌備。

4、第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

5、第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

6、5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

7、彩排（5月25、26日）。

1、題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

2、形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

1、請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準備工作，確保活動安全，有效的進行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

2、主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

4、教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負責(zé)，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

5、舞臺的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

6、各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。

1、各部室各負其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點人數(shù)。

快樂六一的活動方案（匯總22篇）篇二十二

為了歡度2013年“六一”國際兒童節(jié)，讓同學(xué)們過一個既難忘又有意義的“六一”節(jié)日，根據(jù)小學(xué)生年齡特點，以班級為單位組織慶“六一”系列游藝活動。本次活動力爭人人參加，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬于自己的節(jié)日，使學(xué)生在游藝活動中獲取一些有益的知識，得到節(jié)日的歡樂。

：活動內(nèi)容主要突出“快樂與運動”，游藝活動盡量在室內(nèi)進行，特殊情況可放操場開展。根據(jù)大隊部提供的活動參考方案，各中隊輔導(dǎo)員選取兩到三項自行組織。

活動內(nèi)容可以是：搶椅子，運皮球，抱球跑，套圈，端球過障，搬運乒乓球，猜謎，踢毽子，釣魚，高手投球，幸運套圈，轉(zhuǎn)呼啦圈，跳繩，拍皮球，蛙走，立定跳遠，猜字謎，顛乒乓球，跳繩，拍籃球，投幣，三人兩組綁腿，投籃，填成語，古詩成語接龍等項目。

1、抓“壞蛋”：在盒內(nèi)放8個乒乓球，2個黃6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

2、比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側(cè)，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

3、吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

4、蒙眼敲鑼：蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)2圈，擊中鑼或鼓者，得獎一份。

5、挾彈珠：在一個裝滿水的碗里用筷子挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

6、貼或畫鼻子：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼或畫到黑板畫的人頭上，得獎一份。

7、掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

8、仰身過竿：用兩學(xué)生橫托一根1米來長竹竿，其余學(xué)生輪流雙手叉腰，仰身過竿。當(dāng)竹竿離地面很低時也能通過者為優(yōu)勝。

1、活動地點設(shè)在各班教室，部分班級可以放在操場，視活動內(nèi)容而定，由各班輔導(dǎo)員及科任老師負責(zé)。

2、負責(zé)巡查與安全的人員：汪銘英股長，蔣世錦老師。

3，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別參與各年級的游藝活動并負責(zé)督查。

1、活動所需的道具，學(xué)校有的可用學(xué)校的、與汪材柏老師聯(lián)系，沒有的發(fā)動學(xué)生準備。

2、活動前一天，各中隊輔導(dǎo)員對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的安全，紀律和衛(wèi)生教育工作，在黑板上用彩色粉筆寫上主題活動字樣，并適當(dāng)營造游藝活動氛圍。

3、對活動的規(guī)則和紀律介紹給學(xué)生。不準學(xué)生到別的班級去。

4，為使活動熱烈隆重并拍照留念，望各位輔導(dǎo)員老師布置學(xué)生穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾。

1、參加活動要排隊，同學(xué)之間要互相謙讓，若有學(xué)生不遵守紀律，視情況取消參加游戲資格。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂扔垃圾。

3、活動時要特別注意安全。

4、活動結(jié)束，班主任清點人數(shù)，放學(xué)鈴響后排隊回家。

注：1、后勤組：劉慶林主席，汪材柏主任，王長青會計，黃想蓮輔導(dǎo)員在活動開始前負責(zé)將獎品及食品分發(fā)給各輔導(dǎo)員。

2、攝像：江紅清主任，高雪老師（務(wù)使每個班級都有整體活動照及領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生共同參與活動的特寫照）。

3，陳婷，饒萍萍，詹巍老師分別協(xié)助六年級三個班級開展活動。