優秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績，還能夠培養我們的思維能力和表達能力，在未來的學習和工作中受益匪淺。以下是一些經典的優秀作文，希望能夠給大家一些啟發和靈感。

我的自畫像高中（通用15篇）篇一

我，說白了，就是新世紀最被大人看好的職業——學生，苦不堪顏，作業像一座大山一樣堆了起來，忙啊！但忙中有樂，今天，我就抽出時間給自己來一張自畫像。

說起我的眼睛，那是幾多歡喜幾多愁，愁啥？視力唄！高強度的課堂訓練已經讓我的眼睛老齡化，可我也還算爭氣，勉勉強強接受了課堂上的信息，還沒成“四眼”，可我也基本上是“光桿司令”了，抵不過眼鏡大軍的步步進逼呀！可我的眼睛，更多的是用在“為班民服務”上。

一日勞技課上，沒老師，大呵：“自習！”“哇嗚！”那些“草民們”幾乎同時叫道，一心想著如何度過這一節課的.美好時光。“安靜！”又一聲炸雷，見無效，“驚堂木”一拍，天下太平。不過眼見那些邊防將士們即將發起抗議，又一聲大喝，草民們才乖乖服從……課已過半，雖然我眼見天下表面太平，可也騙不了我，我用法眼一看，啊哈！有私下動亂，大呵：“最后一排的！”那些動亂份子卻叫道：“做嘛？我沒說話”好哇，敢狡辯，看我…算了，本官暫且放你們一馬，再抓到一次絕不輕饒！又過一會兒，我的眼又發現動亂，還是他們！呵呵！抓到了，三下五除二，我凌厲的目光就把他們逼上邊疆啦！怎么樣，我的眼睛厲害吧！

說起我的鼻子，哎！比眼睛也好不了多少，我真懷疑我的鼻子發育不良，不信你聽我說。

一日，老媽讓我煮飯，服從唄！拿米，洗米，再放到電飯堡里去煮，做完啦，還有時間，趕緊去看一會兒電視。過了一會兒，我已經完全沉浸在看電視的快樂中了！又過了1分鐘，一刻鐘，半小時，我竟沒發現飯糊了，還是媽媽把我從快樂中喚醒，再一看飯，都成鍋巴料理了，幸虧我住的飯不多，重煮吧！怎么樣，我的鼻子夠帥了吧！

說起我的嘴巴，那就是兩個字——能犟，犟天犟地犟不完，聽我來犟！

一日，我肚子痛，向老媽訴苦，不但得不到同情，反得到一陣責怪：“誰叫你吃那么多糖，自作自受吧！”

這下我可生氣了，糖是我的最愛，反駁道：“這與糖有什么關系，這是絞腸子一樣痛，又不是拉肚子痛！”

老媽也不甘示弱：“是啊，就是因為糖里面有膠嘛！”

我說：“膠怎么啦，膠里面啥成分能讓我絞腸子痛呀？”

老媽還是死死堅守陣地：“反正是因為糖！”

我說：“我說啦，是絞腸子痛，不是拉肚子痛！”

老媽看起來好像有點招架不住了，沉默了好久，終于說出了一句：“不是就不是，有什么好犟的！”

哈哈！是在認輸吧，我氣沒消，于是乘勝追擊：“這是你先挑出來的，與我無關，好好想想到底是誰犟！”

老媽沒話說了，我終于得到了完全的勝利啦！

我的自畫像高中（通用15篇）篇二

自畫像。

我小小的個子，一身白色的衣服，真像一只小白羊。我在想：要是我晚出來幾天就好了，晚出來幾天我就不是白羊座，而是金牛座。妹妹是金牛座，蠻橫得像一頭牛，而我只得俯首稱臣，做一只乖乖的小白羊。

我是個容易被人主宰的人。在看電視時，劇情讓我喜，讓我憂。傻乎乎地被演員們耍得團團轉，雖然知道它是虛假的，但也是高興時拍案叫絕，難過時淚水洗面。

我任性。在初一時，還有點稚嫩與小氣，因此與同學鬧別扭將近一個學期，不過在后來的不斷交往中，我們都認識到了自己的錯誤，才和好了，自從那次以后，我就覺得自己長大多了。

我叛逆。有時任何人說的都不聽，有時任何人說的都不信。經常與父母頂嘴，不耐煩他們的嘮叨，生起氣來，就扔東西或打人。

白羊座的我讓人捉摸不透，很多時候溫順得像只小白羊，但有時又兇惡得像只老虎。

我不相信世界上有完美，不過，只要選擇了前方，我就會風雨兼程。

指導老師：張陽云。

評語：此文語言風趣，刻畫言簡而深刻，性格特點鮮明形象，同時言表心聲，是如今許多虛榮心較強的青少年難以做到的，文章結構完整，言盡而意不絕。

我的自畫像高中（通用15篇）篇三

有時候我都會想，我們之間是不是在月球，沒有介質傳播，所以我說我喜歡你，你卻聽不見。

【1】我還能孩子多久？

小時候，總是一顆好看的糖果，就能誘惑自己忘記了哭泣，轉臉就笑吟吟，好像什么也沒發生過一般。

小時候，總是乖乖的`聽大人的話，總以為他們說出來的就是公理。

小時候，高燒不退，討厭打針，死都不順從醫生，但是是在聽到他說如果不打針就會燒成傻子，立刻就停止哭泣，停止掙扎，大氣都不敢出一聲。

小時候，從大人那里聽來，只要小孩子撒謊，就會鼻子變得很長很長，直到現在我，還會心有余悸的，在偶爾撒完小謊之后，摸摸自己的鼻子。

然后松一口氣，覺得自己荒誕可笑。

小時候就是天真幼稚到，以為只要是自己喜歡的，只要貼上標簽，說一聲我喜歡，那就真的成了自己了的。

【3】可不可以，將喜歡打包呢？

有時候我都會想，我們之間是不是在月球，沒有介質傳播，所以我說我喜歡你，你卻聽不見。

我的自畫像高中（通用15篇）篇四

我的自畫像石玉琪-11-23愛哭，愛笑，愛說，愛鬧……頓足回眸，串串腳印留下陣陣歡笑、紛擾……——題記我，有朋友說我不善言談，又有某君說，我不近人情，我只莞爾。我自認為我像火山，表面看似冷峻，卻有一顆熾熱的心。我不善言談，不會像別人甜甜的叫：“阿姨好”、“叔叔好”，我固執地認為人不能只看外表，我所熟識的朋友都和我一樣，都是只求本質的人，日久才能見人心，她們才是能一起同甘共苦的真好友。我愛好僻靜，心醉與于青山綠水為伴，品嘗人生。但我并不孤僻，我愛雪的高潔，又愛紅葉似火的熱情；我愛好聆聽鳥兒之甜美，體會大山之雄健。我又喜歡處在繁華都市，品味現代，這就是我，一個性情古怪的女孩。無論那一個角度，我都是一個中間著，我既會同伙伴高談闊論當代明星，又會捧一本古書，泡上一杯好茶，品閱古代風云。有言者評論我“古怪”，我不贊成，我認為我不奇怪，只是有些難于琢磨罷了。我不墨守成規，會堅持真理。自卑時，有君會泣不成聲，我不會，我只是有淚往肚里咽，帶著咸咸的味道獨立一處，聽葉兒訴衷，見花兒齊祥，風兒涼涼的，我會頓覺釋然，有什么，明天的太陽一樣紅，一個新的開始等待著我，我最棒！我就是我，我有我自己的道理，我有我自己的理由。我最愛獨自闖蕩，但我有十分“戀家”，有人勸我人總要展翅飛翔，不如早去磨練，我心里卻有自己的想法，總認為家才是我最溫暖的港灣。我欣賞古人的重義，也向往現代人的浪漫。我最愛爭第一，但就是輸也是心悅口服。我有時逆來順受，但最看不慣爾虞我詐。我想改變世界，又想適應社會。我的心不會永遠一塵不染，純潔的像一張白紙，我只會盡力保管它，盡量不受傷害。我時常會為一件小事而在心里斗爭，感受抉擇，我有些軟弱，有時卻很堅強，當事關尊嚴時，我會挺身而出，無論如何，只要做了，心里坦然。我就是我，一個性格有些古怪，熱愛生活的小女孩。

我的自畫像高中（通用15篇）篇五

hi!大家好，我是一個活潑可愛、性格開朗的杭州小女孩。就讀于杭州拱宸橋小學五年級5班，是學校大隊部干部。我出生于20xx年，是家中一只“小金豬”，在這年中，我挑了個最熱鬧，最喜慶的日子與我的爸爸媽媽想會。你們猜猜看?哈哈!沒錯，就是人來人往的大年初一唄!所以大家說我是只“福”氣滿滿的小豬。

苗條的我長的十分可愛、漂亮：一雙水汪汪的“單鳳眼”下，是一個細巧高挺的鼻子，能說會道的櫻桃小嘴，再襯上一身黃中透紅的皮膚，人人見了都說我是個天生的“文藝才女。”哦!對了，說起我的名字“鄭妙”，曼妙的“妙”，奇妙的“妙”，爸爸媽媽一定是希望我成為一個有著曼妙身姿與奇思妙想的少女吧!

如果論起我的興趣愛好，就別提有多廣泛了，什么畫畫、跳舞、游泳;什么鋼琴、長笛、羽毛球，我都喜歡的不要不要的。而在這些興趣愛好中讓我最驕傲的非畫畫莫屬了。桌上一本素描本，手里一支畫筆，我就開心的不得了。指尖，手腕轉一圈，一幅幅栩栩如生的畫就呈現了出來。每次看到美術老師在黑板上活靈活現的畫畫時，工筆細描的畫出每一個細節時，我不知道有多羨慕。于是我帶著好奇心，邁進了“圖畫”的.世界，享受色彩帶來的樂趣。在學校美術課上，陸老師細心的教我們，怎么下筆，怎么勾勒，怎么搭配色彩，怎么……回到家中，我會按老師的方法畫上五副、十副，手麻了，也要堅持到底，所謂熟能生巧。從簡單的色盤畫到卡通素描，再到寫生，我走過了一個又一個困難，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。如今我與畫畫情，已不只是畫筆傳遞了。如今，我成了班里頂尖的畫畫高手，不管在美術課上，還是要出黑板報，都少不了我。就連學校要出活動板報，我也是其中一員。回首過去，我猛然發現，“繪畫”對我的影響是多么大，它不僅僅是一種美妙絕倫的“藝術品”，還可以讓我靜下心，熏陶我們的審美觀，從而讓我們做一個有品位的人。繪畫藝術的魅力無時無刻不在吸引著我，讓我與“繪畫”結下了一段不解之緣。

我希望可以成為一位出色的服裝設計師，設計出屬于每一個人的，獨一無二的衣服。我知道這還需要我不斷的努力與付出，盡管我現在是一個微不足道的“小畫家”。但我相信，我只要向著目標不斷努力，總有一天我會“妙筆生花”，實現這個夢想的。我一定會加油的!

我的自畫像高中（通用15篇）篇六

我叫方紫晶小名茵茵，今年10歲，是個性格活潑愛好廣泛的姑娘，我留著長長的披肩發，鼻梁上架著一副文雅的眼鏡。

我喜愛彈鋼琴也愛畫畫，騎自行車、溜冰是我拿手本領。

我愛看課外讀物，尤其是科普讀物常常看的入迷。

我好動，上課注意力欠集中，辦事缺少毅力，因此許多事情都是有始無終。

我尊敬師長，愛護弱小。今后我一定加倍努力，增加自制能力，好好學習做個全面發展的好學生。

我的自畫像高中（通用15篇）篇七

hi！我叫趙嫣然，今年9歲，中等個子，有點瘦，是個調皮的女孩子。

我有一雙又大又調皮的眼睛，一會兒看看左邊，一會兒看看右邊，你知道我在干什么嗎？那是我在尋找好玩的事呢！

我經常梳馬尾辮，可是不知道怎么搞的，辮子經常會散掉。有一次下午放學，媽媽看到我的頭發亂糟糟的，于是很不高興地說：“你這個小調皮，又把頭發弄得亂亂的。”可是，我滿不在乎地說：“這可是我的新發型，你可沒有的哦！”

我有很多的愛好，比如讀書、畫畫、運動、做手工、做試驗……每天我不是忙這就是忙那，反正你看不到我閑著。媽媽都說了，我睡覺都不老實，還要說說話，轉轉圈。

我的特長是運動和畫畫。我跑步很快，班上大多數同學都趕不上我。讓我非常開心的是，我每次都能跑贏我媽媽，差不多能跟我爸爸跑一樣快。我相信，要不了多長時間，我就能跑得快過他了。因為我跑得快，動作靈活，同學們給我起了個外號叫“猴子”。我雖然不喜歡這個外號，但也無可奈何，有時連我都覺得自己很像一只猴子：學校里的單杠、雙杠，我一爬就爬上去了，還能做動作；我雙手抓著單杠，身體能從兩個胳膊中間轉一圈，再反轉一圈回來，連續這樣能轉好幾回。

我從小就喜歡畫畫，經常一畫就是半天，有時連吃飯都忘了。我的美術作業經常是優星，還得過優星星，美術老師對我的評價是：“對美術有非常濃厚的興趣，有豐富的想像力……”我還得到學校大隊委給我的小報比賽一等獎呢！

我有時還很搞笑。有一天，媽媽出去買菜了，我一個人在家。媽媽一走，我就把媽媽的化妝品找出來，學著媽媽的樣子，對著鏡子，先畫畫眉毛，再涂涂臉蛋，還在嘴唇抹上最紅的口紅。就在我涂呀，抹呀，做著美夢時，媽媽開門進來了。看見我那五顏六色的大花臉，媽媽立刻火冒三丈，可我卻一點也不著急，還一本正經的說：“我是王后，請先磕頭。”媽媽哭笑不得，氣也一下子消了。

現在你知道我是個什么樣的人了吧！

我的自畫像高中（通用15篇）篇八

藝術家為自己所繪的肖像作品，稱為自畫像。雕塑家類似的創作則稱為自塑像。西方繪畫傳統中的自畫像，于文藝復興時代為人矚目。下面是小編為你帶來的我的自畫像高中單元。

作文。

歡迎閱讀。

大家好，我今年十歲了，我的名字嘛最后說，但我告訴你，我是櫻花小學三年級的學生，住在有悠久歷史的古都南京。

我有一頭烏黑的頭發，寬寬的額頭的下方有一對濃濃的彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，我的眼睛雖然明亮，但總看不清小小的字，臉的兩邊有兩只小小的耳朵，別看我這耳朵小，但可靈敏了，媽媽每次下班回來，我總能聽到媽媽上樓的腳步聲。我的鼻子下面有一張大大的嘴巴，這嘴可能吃了，我奶奶燒的菜，我基本每樣都吃半盤子，而且從不挑食。

我的愛好很廣泛：下圍棋、玩滑板、騎自行車、打電腦、游泳、打乒乓球等等。

記得我上中班的時候，因為那時作業少，所以一回到家就下圍棋，假如說我哪天沒時間的話，我就看一會兒天元圍棋頻道，一看就至少半小時，非常入迷，差不多達到了廢寢忘食的程度了。

有一天我媽媽突然在網上買了一個滑板帶回家，我一看，覺得很奇怪，這滑板嘛應該有四個輪子，為什么只有兩個輪子呢?最后搞不清問了媽媽我才知道原因，原來這滑板的真名叫活力板。我試了兩下，并用手用勁轉了轉，果然能活動，比原先的四輪滑板還要難度高，還要好玩。于是我趕緊做完作業，下去練習。剛開始試了一下，剛上滑板，就摔了個四腳朝天，經過我的刻苦練習，終于學會了滑滑板。

我有很多優點：尊敬老人，愛護小朋友，樂于助人;認準目標后堅持不懈、永不放棄。我在公交車上可以給比我小的或老人讓座，而且我每次聽到媽媽的表揚后還是樂于助人。

但我也有很多缺點：作業馬虎、不認真檢查導致一道簡簡單單的題都會做錯;上課有時與小朋友講話、不認真聽課、導致作業沒聽清回家漏做;上課看與講課內容無關的書總是入迷，管不住自己。

這次該告訴我的名字了吧。我的名字是——張焱，你們愿意和我成為朋友嗎?

本人今年十一歲，姓吳名寒，是個可愛男孩。“海拔”還挺高，在班上排到高度第二。我的身體各方面均發育良好，可是我的臉部皮膚可能是營養不良，在我九、十歲時“英年早衰”――長了幾個雀斑。而且眼腈也不好，整天鼻頭上架著個四方眼鏡，害的同學都叫我“四只眼”“鏡面書生”的雅號，至于我的性格、愛好――那就接著往下看吧!

我是一個十萬分的小書迷，這可一點兒也不夸張，只要你給我一本書，任你在旁邊怎么鬧，電閃雷嗎，風吹雨打，我仍然我行我素，鬧中取靜，在那兒旁若無人地看著，就像個書蟲一樣。有時我看一本好看的書，甚至可以看上幾個小時，不知不覺地把整本書給看完了。每次我看完幾小時之后，覺得只看了短短的幾分鐘一樣。有時還廢寢忘食。有一次我在房子里看書，看得津津有味，正在看得興起的時候，就要吃中午飯了，我還是沉浸在書的境界里，媽媽知道我的學習習慣，便沒有喊我。到了一、二點鐘的時候，我看完書出來，看到滿桌的剩菜就問媽媽“咦?今天的晚飯怎么就吃完了?”這句話可讓我媽笑壞了，事后我才知道那是中飯，不是晚飯呀!如果你問我：“你每天看那么多的書，眼睛不累嗎?”我之所以要戴上這眼鏡，還不因為我看書?廢話!你可要知道戴眼鏡上有多麻煩嗎?要擦洗，還得每天上課時拿出來戴，下課放回眼鏡盒。所以看書帶給我的既有無窮的樂趣，還有一些小煩惱。

我這個人還有點兒憨，慢吞吞的，所以我跑步不快。但是我這性子適合長跑，長跑不是比耐力嗎?急性的人一開始就使勁跑，到后來就沒勁跑了。可是我們慢性子就一個勁地慢慢跑，到了最后再沖刺。就因為我這慢性子，在校運會上拿下了男子八百米第三呢!雖然這性子在生活中有時誤事，但我覺得慢性子還是有好處的。

咳!一口氣講了那么多，我還得休息一下了，下次再見!

長圓臉，寬額角，理個小平頭，兩個大耳朵神氣地隔“山”相對，一雙大眼睛閃爍著自信和智慧的光芒，長長的睫毛微微有些上翹，不高不矮的鼻子下面是兩片紅紅的嘴唇，一咧開，露出兩個大門牙，因為它們太謙讓，中間還留著條小道。這一切，勾畫出了我的自畫像，你對我有了初步認識了吧。對了，還沒向你通報我的名字呢。本人姓王名佑升，就是指學習成績“又”提升了的意思，你看，我的名字有多妙!我屬鼠，射手座，今年十歲，上小學五年級。我有點與眾不同，是個“左撇子”。除了寫字被糾正過來用右手外，吃飯、畫畫、打球，我都喜歡用左手。這在別人看來，我似乎就成了“異類”。有一回，家里來了個鄉下的親戚。吃飯時，他發現我這一顯著的“毛病”，覺得不好看，十分堅決地要求我“一定”要“改正”過來。我心里直納悶：“左撇子”又怎么啦?我又不犯法，我防礙誰啦?人干嘛要都一個樣呢，就不能有點兒個性?好在媽媽支持我，說多用左手可以“開發右腦”，人可以變聰明些。此話可不假，聽媽媽說，我一歲多時，就能認得字母“b”，而且還可以區分“b”和“8”。我四歲時，就已經認識兩千多漢字，能夠獨立閱讀了。好漢不提當年勇，也掀掀我的丑吧。媽媽說我是個“粗心大王”。說到粗心，我可真慚愧。記得有一次數學考試，我滿以為能得100分，可是公布成績時，卻只得了94分。我的答案是全對了，可是在解答一道應用題時，竟然把等號寫成了除號。結果，白白丟了6分。嗨!我真是連腸子都悔青了。我發誓要改掉這毛病，可是，類似的錯誤還是時有發生。媽媽痛恨找不到治我粗心病的“秘方”，只能“恨鐵不成鋼”。我的興趣很廣泛。畫畫、溜旱冰、球類運動，我都喜歡，但最愛的是看書。我能一打完球回來，一坐到書桌前，立馬轉換角色成為一只“書蟲”。鉆進書里就啃得津津有味，如醉如癡。有時在吃飯時，我也會開個小差，離開餐桌，偷偷地看起書來。為此，媽媽沒少用“女高音”跟我對話――“再看!再看!我燒掉你的書!”因為我看的書多嘛，知識面就廣了。

我的自畫像高中（通用15篇）篇九

站在大家面前的是一個可愛的小女孩：皮膚是健康的卡其色，圓圓的臉蛋上有一雙烏黑發亮的眼睛，秀氣的眉毛之間有一顆小黑痣，這可是“智慧的象征”，它總是能給人帶來自信和好運。在那俊俏的小鼻子上頂著一副粉紅色的眼鏡，一張櫻桃小嘴總是微微笑著，高高吊起的馬尾辮在身后搖來搖去。沒錯，這就是我。

我是一個文靜又活波的小女孩。我的愛好十分廣泛，我最喜歡的就是看書了。只要一有點兒時間，我就會鉆進書堆里，如饑似渴地閱讀起來。只要沉浸在書的世界里，我總是會忘了一切，等我從書本里回過神來，鐘表先生竟不知不覺地跑了好幾格。我的閱讀量很大也很廣泛，有百科、歷史、經典、童話……有時一本書要看上好幾遍，心情隨著故事情節跌宕起伏。讀到十萬個為什么，我不由自主地為動物和大自然的奇妙所驚嘆；讀到史記，我又被辛棄疾、文天祥……這些愛國英勇的一代名臣所感動；讀到論語、孝經等經典著作，我對圣賢的高尚人格和智慧更是欽佩不已……總會讓我手不釋卷。

大量的閱讀讓我的寫作能力有如神助。我寫的文章多次在省、市征文比賽中獲獎，還刊登于棋藝雜志、小學語文網。熱衷于寫作的我，還創辦了自己的“柳丁”訂閱號。不得不說，我更愛來到自己用筆和紙編織出的世界里，在那里我可以盡情發揮、無拘無束。

我在體育方面也很有天賦。我是校足球隊的一員，我喜歡和足球一起馳騁在綠茵草地上、喜歡在賽道上自由的奔跑；運動會上，你也可以看到我那矯健的身姿，和那搖來搖去的馬尾辮。

別看我有這么多強項，但我的膽子卻小的可憐。一只小蟲子都能把我嚇得半死。有一次，我們開車去郊游，車里飛進來一只大蒼蠅，這下子可就亂成了一團。我嚇得不停尖叫，身子蜷成一團，媽媽和妹妹拼命把蒼蠅往外趕，可越趕蒼蠅卻越向我的臉上撲，好像知道我怕它似的。我又跳又叫，嚇得眼睛都不敢睜開，雙手胡亂地揮舞。結果，爸爸被吵得手一抖，方向盤轉了個圈，車差點開到田地里。嗨，你說我膽子小不小！類似的事情還很多，不知給家里添了多少麻煩。

這就是我，一個愛閱讀、愛寫作、愛運動又有些膽小的女孩。你記住我了嗎？

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我的自畫像高中（通用15篇）篇十

我，圓圓的臉，紅紅的嘴巴，長長的頭發，還有一雙明亮的大眼睛，里面充滿著智慧。叔叔阿姨見了都說我長得很可愛。

媽媽說我的臉是一張陰晴表，愛哭又愛笑，遇到高興的事就會笑，遇到不順心的事就會哭。課堂上我答對了問題我會高興的笑；老師表揚了我，我會高興的笑。有時候我也很愛哭，比如：我在看動畫片，爸爸媽媽不準我看，我就會哭。我知道哭泣是不對的，可是我的眼淚卻還是禁不住得流下來。

我喜歡看書，我星期天上午要看一個小時的書，放學寫完作業也要看一個小時的書，有時候我看書入了迷，媽媽叫我吃飯我都聽不見，有時候我還廢寢忘食。我看的書是漫畫書，什么破案的啦，我看完書會說給哥哥聽。

我有許多愛好，比如說唱歌、畫畫、跳舞、旅游。我最喜歡旅游，五一長假爸爸帶我去深圳玩，我們去了兒童樂園，世界之窗，歡樂谷，我們玩得很開心。

看了我的自畫像，你是不是很想和我交個朋友呢？

那鏡子里的是誰？那就是我，一個愛好廣泛的我。

你看我，不胖也不瘦，身高1.35米。可媽媽老說我長的瘦，每當媽媽說我長的瘦時，爸爸就在一旁起哄：“對，像只猴子！”當然，我總會不服氣地反駁道：“誰說我瘦？我現在已經有52斤了。”除了身材，我對自己的五官也很自信，你瞧：我長著一頭又黑又亮的長發，經常梳著的馬尾辮，讓我顯得更精神；一雙又大又亮的眼睛，上課時一閃一閃的。那黑黑的眼珠，就像鑲嵌在眼睛里閃閃發光的黑寶石一樣；長長的睫毛，把眼睛裝飾得更加漂亮了，真是畫龍點睛！

小時候，我十分喜歡音樂，媽媽一放音樂，我就會跳呀跳的。媽媽看出了我的心思，便買鋼琴、買樂譜、請老師來教我學。我十分刻苦，經過日積月累地練習，終于在去年的暑假里考過了9級。另外，寫毛筆字、畫圖畫兒、看故事書、上網沖浪我也都很喜歡。

這，就是我，一個人見人愛、興趣廣泛的我。

我的自畫像高中（通用15篇）篇十一

1.從全體幼兒的繪畫作品上看，今天參加活動的孩子在繪畫的過程中都能夠盡力的通過繪畫來表現自己的外部特征，說明活動過程的設計對于目標的實現起到了一定的指導作用。

2.另外從孩子們作品的構圖、背景的表現形式也較以往有了進步，這說明欣賞環節對于幼兒來說起到了開拓視野、提升繪畫技能的作用。

1.活動開始的談話時間過長，分析原因主要是由于欣賞環節有些不太適宜。這個環節對于幼兒來說又是不可或缺的，因此我考慮這個環節可以放在活動之前，開展一個欣賞活動，來達到提升幼兒繪畫表現經驗、理解自畫像的作用。

2.由于欣賞時間的拖拉，因此我感覺引導幼兒觀察自己的五官特點、幫助幼兒梳理自己外貌特點的環節有些不充分，因此在繪畫過程中有的孩子還需要老師的提醒才會留意自己的特點，也有的孩子有偏離主題的想象。

我的自畫像高中（通用15篇）篇十二

有很多次，我都想為自己畫一副似梵高自畫像的自畫像。無奈，我不是梵高，畫不出他的模樣，我也變不成他，，畫出來還是我自己，一個矮矮胖胖的小女生，一個并不因此而自卑的自己。

因著我有一個自信的爸爸的緣故，我這個矮矮胖胖的小女生一點也不自卑。我的矮，怎么說呢，應該算是你見到的所有人里面最矮的那個矮，我從上學開始，一直都被我的同學們叫著“小矮人”。我的胖，更是你能見到的，正常一點的胖子里，最胖的那種胖，我的小手和小腳，時常被我的小伙伴們捏著玩，不管她們如何捏著玩，我都沒有一點兒介意，也沒有一點兒不高興，同“小矮人”的稱號一樣，我都無所謂，不只因為我沒有自尊心，而是我自己自尊自愛著，不會因為他人的評價而自卑，我有著讓我自己自信的東西。

不夸張的說，我畫的畫，一定是我的同學里畫的最好的。這是老師也肯定了的，但沒有老師的肯定，我自己一張張畫看下來，我也知道我畫的是好的畫。這不是爸爸給我的遺傳基因，是媽媽給我的遺傳基因。媽媽雖然不是一個畫家，卻是一個閑時常要畫幾幅畫的仙女。

我的媽媽不像我一樣又矮又胖，我的媽媽雖然不高，但算不上矮，她的身材更是看上去和胖沒有什么關系，是一個苗條的美人兒。她在家不做飯的日子，坐在我們家的畫室里，或者坐在我們家的院子里，那畫畫的模樣讓我不得不愛上畫畫。因為我的矮，我沒辦法彌補，我的胖，我又沒辦法克制，我只好從畫畫上向我的媽媽靠近。

也正因為媽媽給了我這樣的遺傳基因，我一上手畫畫就得到了媽媽的表揚，從此我便變成了一個又矮又胖卻酷愛畫畫的小女生。說不定我長大了會瘦一點吧！但怎么變都無所謂，我只要還能如此會畫畫，畫出一個自信的自己，那就沒什么可以讓我自卑了。

我的自畫像高中（通用15篇）篇十三

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我叫熊彥博，今年歲了，在解放路實驗小學上學，是五（）班的學生。我一米四八的個子，一雙大大的眼睛閃著光芒圓圓的小臉蛋。上面還掛著兩個小酒窩，甜甜地微笑著，露出了整齊的牙齒。

我的性格特點就是開朗，而且有一股不服輸的韌勁。生活不會一直一帆風順。每當我考試失敗或遇到不順心的事時，我總會付諸一笑，隨后，再暗暗對自己說：“失敗了，沒什么，以后還有機會，要失敗化做力量，從頭在來。”即使又慘遭失敗，我也決不會灰心喪氣，輕易放棄，因為我始終堅信：失敗是成功之母，只有經歷了失敗的艱辛，成功的果實才會更加香甜。正因為開朗，所以不論是失敗還是成功，我的臉上總會掛著燦爛的笑容。

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我的自畫像高中（通用15篇）篇十四

在遠處看，她身材高大，腿和胳膊都很長；近看，她有一頭烏黑光亮的長發，在耀眼的光芒下，格外引人注意。在她那烏黑的頭發下長著月牙似的眉毛，高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴，但我最喜歡她的眼睛。

她的眼睛炯炯有神，像葡萄一樣大，她生氣時，眼睛會死死地盯著你，好像在說：“你把我惹生氣了！看我怎么收拾你。”等她高興時，眼睛就會從兩顆葡萄變成兩只毛毛蟲。你看，她笑時的樣子也會讓老師那嚴肅的臉變成笑臉。

她喜歡跳舞，她跳的舞非常精彩，你看了一定會為她鼓掌的。她也愛畫畫，她畫的畫栩栩如生，不一會的時間她就能畫出一只可愛的小猴子。

你們猜到她是誰了嗎？嘿嘿，她就是我本人——閆琳涵。

我的自畫像高中（通用15篇）篇十五

我叫陳俊宇，今年10歲了，來自明道小學三（3）班。我個子偏高，身材勻稱結實，小小的臉蛋上面嵌著一雙烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得炯炯有神。

我是一個活潑好動、精力充沛的男孩。不管是踢球、跳繩還是拳打我都能來一手，一玩起來就止不住，汗流浹背不算就連頭發都濕漉漉的好像剛從河里撈上來的水人一樣。

別看我平時在家上躥下跳，鬧得家里雞飛狗跳的可是每當拿起喜愛的拼裝玩具時，我就立刻安靜下來專心致志進入我的拼裝世界。這些玩具在我的指揮下一會兒變成一架飛機在空中飛翔，一會兒變成一艘軍艦在海上巡航，一會兒又變成機器人掃平天下不平事.......

這時媽媽總要嘮叨幾句：‘’你如果把玩玩具的精神都投入到學習里，那該多好啊！

的確，我有一個粗心的壞毛病。記得有一次考試我快速的把試卷答好第一個交給了老師‘，老師看了一下說：“拿回去，檢查檢查。我回到座位上心想：這么簡單的試卷真是小兒科。我又快速的檢查了一遍交給了老師，結果竟然還有一條題沒做，當時我慚愧的低下了頭，如果地上有洞，我恨不得一頭扎進去。我暗暗下決心，一定要改掉粗心的壞毛病。

這就是我，做事風風火火、毛毛躁躁的男孩！