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格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:薇兒

讀后感不僅是對(duì)作品的回顧和總結(jié),更是對(duì)自我成長(zhǎng)和思維發(fā)展的一種提升。以下是一些讀者們對(duì)經(jīng)典作品和現(xiàn)代小說(shuō)的讀后感,它們或許能夠激發(fā)你對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和探索。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇一

今年暑假,我與格列佛一起展開(kāi)了一次奇妙的旅程,感受到了《格列佛游記》的奇特魅力。僅看書(shū)名,以為只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游記,可細(xì)細(xì)讀完全書(shū),我還發(fā)現(xiàn)了許多隱含的道理。

書(shū)中怪誕的人物設(shè)計(jì),讓我興趣十足。小人國(guó)中的人僅手指大小,而大人國(guó)中小女孩也是巨人;飛島國(guó)中的人奇形怪狀,慧骃國(guó)則由“馬”統(tǒng)治。這些奇思妙想,看似不合理,卻蘊(yùn)含豐富的生活智慧。

書(shū)中故事懸念迭起,讓我如饑似渴地去閱讀,甚至連飯也忘了吃,一直想早點(diǎn)知道后面的精彩內(nèi)容。如:格列佛被流放荒島后,我便十分好奇,他是如何獲救的?小人國(guó)皇宮起火后,他是如何救火的?……作者細(xì)致地描述了當(dāng)?shù)氐臍v史及習(xí)俗,我仿佛也置身于書(shū)中的奇怪國(guó)度。在飛島國(guó),人們的衣服上都有與數(shù)字、音樂(lè)有關(guān)的圖案,食物的形狀要切成幾何圖形,他們的衣著與飲食習(xí)慣,讓我感到不可思議。

一個(gè)個(gè)精彩故事的背后,還讓我領(lǐng)悟了許多道理。在小人國(guó)的旅程中,兩國(guó)因磕雞蛋的方式不同而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),是完全沒(méi)有必要的。在生活中,我們要寬容、大度,對(duì)于別人的意見(jiàn)多包容,不要為雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。參觀完飛島國(guó)科學(xué)院,我覺(jué)得飛島國(guó)的荒唐“科學(xué)研究”,是不符合實(shí)際的,科學(xué)不是白日做夢(mèng)!在生活里,我們要腳踏實(shí)地地做事。我還要向慧骃學(xué)習(xí),它們善良、誠(chéng)信、樂(lè)于助人的美好品德打動(dòng)了我,愿更多的人擁有這種美德,讓我們的社會(huì)更加文明美好。

這本書(shū),不僅人物性格刻畫(huà)豐富有趣,故事情節(jié)曲折生動(dòng),而且故事中還蘊(yùn)含著人生道理,讓我深深感動(dòng),由此受益匪淺。希望有更多的朋友一起與格列佛進(jìn)行奇妙旅行。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇二

這個(gè)寒假,我讀了由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛游記》,剛翻了幾頁(yè),便被作者的`描寫(xiě)所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。

格列弗一共游歷了四個(gè)國(guó)家:小人國(guó)、巨人國(guó)、飛鳥(niǎo)國(guó)和慧骃國(guó)。他在小人國(guó)里成了身材龐大的巨人,在小人們看來(lái)似乎擁有神力,刀槍不入,一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他卻成了巨人們的玩具,身型不占優(yōu)勢(shì)的他,是那么的渺小而脆弱,稍不留神就有喪命的危險(xiǎn);后來(lái),他去到了神秘的飛鳥(niǎo)國(guó),那里的人們利用鳥(niǎo)和海底磁鐵的力量,可以隨心所欲地移動(dòng);最后,他去了慧骃國(guó),那是一個(gè)美好的國(guó)度,他在那里生活得十分快樂(lè)滿足……讀著,讀著,我仿佛身臨其境,跟著格列弗一起展開(kāi)了冒險(xiǎn)。

在我看來(lái),格列弗落入的四個(gè)不同國(guó)家,正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中,也許會(huì)無(wú)奈,也許會(huì)辛酸,但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時(shí)候,我們都只是渺小的個(gè)體,往往身不由己,但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中,人也會(huì)發(fā)生變化,有些人變得狡猾、貪婪、攀附權(quán)勢(shì),有些人則變得瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)、恬淡坦然。

格列弗在慧骃國(guó)度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他覺(jué)得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國(guó)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差。因?yàn)橐偸且詰岩傻难酃饪创窳懈サ恼\(chéng)實(shí),使格列弗因不被信任而感到十分失落。

《格列弗游記》告訴我,我們應(yīng)該生活得純粹一點(diǎn),不要因?yàn)樯鐣?huì)的殘酷,而患上了“疑心病”,失去最真實(shí)的自己。我們都是這個(gè)社會(huì)中的一員,我們一起構(gòu)成了社會(huì)這個(gè)整體。我們是什么,社會(huì)便是什么。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇三

每每看到有關(guān)《格列佛游記》的相關(guān)閱讀習(xí)題,總是覺(jué)得故事的主人公是一個(gè)未成年人。

等到讀完全書(shū)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)格列佛是個(gè)成年人。

沒(méi)有讀這本書(shū)之前,總覺(jué)得這本書(shū)大概也像凡爾納筆下《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》之類的科普作品。

讀過(guò)這本書(shū)才發(fā)現(xiàn),這是一本少年兒童較少涉獵的政治類的諷刺性的奇幻小說(shuō)。

我知道背景知識(shí)對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要性,但我并沒(méi)有深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。

讀了《格列佛游記》之后,我對(duì)背景知識(shí)的重要性有了深刻的體會(huì)——不了解十八世紀(jì)的英國(guó),你很難讀懂書(shū)中的言外之意。

讀過(guò)許多經(jīng)典作品之后,我對(duì)作品的經(jīng)典之處也說(shuō)不出多少所以然來(lái)。

在讀過(guò)《格列佛游記》之后,我想我知道了它之所以成為經(jīng)典的原因——它讓讀者產(chǎn)生更多的問(wèn)題,從而促使你進(jìn)一步的去了解英國(guó)的過(guò)去。

格列佛在小人國(guó)和大人國(guó)的經(jīng)歷必然會(huì)令孩子們感到有趣。但格列佛在慧骃國(guó)的遭遇一定會(huì)讓人深感震撼。

親愛(ài)的同學(xué)們,格列佛究竟經(jīng)歷了什么,還是讓我們捧起作品,一睹為快吧!

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇四

讀完游記后,正如序中所說(shuō)的,該書(shū)是一本現(xiàn)實(shí)的諷刺人性的讀本。

故事里的真善美和丑陋人物形象對(duì)比鮮明。就如第一卷中的內(nèi)務(wù)大臣與財(cái)政大臣——一個(gè)是善良、對(duì)友誼負(fù)責(zé)的人;另一個(gè)則是暗地里與人勾心斗角,多疑的“翻版曹操”。

它有著仁慈的心靈,熱愛(ài)自己所有的同類,總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴。

然而,對(duì)于我來(lái)說(shuō),還不如一匹馬。

事情發(fā)生在我六歲時(shí),那是一個(gè)多好的年齡,天真無(wú)邪,童心未泯,然而小小的我狠下心腸便做了一件“萬(wàn)劫不復(fù)”的事!

我的同桌是一個(gè)貧窮得連筆都買(mǎi)不起的小男孩。上課做練習(xí)總向我借文具。一節(jié)課向我借兩三次文具,煩不煩啊?!他有時(shí)甚至是不問(wèn)自取,這讓我更惱!就是這樣,一天復(fù)一天,那股難咽的氣終于爆發(fā)!我要玩弄他一把!讓他知道本人也不是好惹的!

一天,他拿著一支暫新、漂亮的鉛筆在大伙兒面前炫耀。我想:有什么了不起的!待他走開(kāi)了,心中萌動(dòng)了歪念:正是耍他的時(shí)候!

我悄悄的拿了他的筆——丟進(jìn)垃圾桶里......

他回到座位上,發(fā)現(xiàn)他的寶貝不知所蹤,便心急如焚的東翻西覆。他淚汪汪的鬧著:“那可是爸辛苦攢錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。不見(jiàn)了,怎么對(duì)得起爸......"

當(dāng)時(shí),我如熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心中鬧著自己,怎么辦,你可誤人子弟哦!我悔疚極了!

好同學(xué),我做錯(cuò)了!總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴,呵!我不配!

我想彌補(bǔ),但是,能夠嗎?你我再也不是同學(xué)了。離開(kāi)小學(xué)時(shí)的最后一抹夕陽(yáng),告訴我:一切皆盡了!

《格列佛游記》不僅在諷刺人性真惡,還在抨擊我的人格!

原諒我嗎?

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇五

長(zhǎng)假里,我讀了英國(guó)作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》,小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,172019年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。

格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí),使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

在這本書(shū)中,寫(xiě)的是格列佛的冒險(xiǎn)故事,

這是一個(gè)荒誕、奇特、滑稽的故事。英國(guó)外科醫(yī)生格列佛,在一次航海遇險(xiǎn)中,淪為了小人國(guó)的俘虜,這里的居民只有格列佛的十二分之一大,國(guó)內(nèi)卻政黨傾軋,教派紛爭(zhēng),戰(zhàn)禍連綿。格列佛好不容易才從這里逃脫,卻又在一次航海意外中誤入大人國(guó),成為了當(dāng)?shù)鼐薮缶用駛兊恼粕贤嫖铮质沟盟?jīng)歷了種種奇異的冒險(xiǎn)。后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。

情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生,

作品的主人公里梅爾·格列佛是個(gè)英國(guó)外科醫(yī)生,后升任船長(zhǎng);他受過(guò)良好教育,為祖國(guó)而自豪,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見(jiàn)識(shí),可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó),在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。

《格列佛游記》這本書(shū)每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題。

當(dāng)我第一次見(jiàn)到這本書(shū),我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當(dāng)我翻開(kāi)書(shū),看了書(shū)的前言才知道了,原來(lái)這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)。

他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):“貪婪、黨@爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘@暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫@欲、陰險(xiǎn)和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物野胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。野胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡野胡。

另一方面,主人公在慧馬國(guó)里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂(lè)的地方。以至于當(dāng)主人公離開(kāi)那里時(shí)隨處流下了悲傷的眼淚。

我們的社會(huì)雖然不像當(dāng)時(shí)英國(guó)那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊放火、販毒走si、殘暴瘋狂。也是我們?cè)陔娨曋薪?jīng)常見(jiàn)到的事,都已經(jīng)不足為奇了。

我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下,成為像慧馬國(guó)那樣的社會(huì)。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光,少一點(diǎn)污染。

小的時(shí)候,常聽(tīng)父母講小人國(guó),大人國(guó)的故事,當(dāng)時(shí)聽(tīng)得津津有味趨之若鶩,長(zhǎng)大了才知道是假的。長(zhǎng)大了,我讀了格勒佛游記再次接觸到了“大人國(guó)”,“小人國(guó)”但這次,卻是辛辣的諷刺。

這本書(shū)講的是1699年,外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了,而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來(lái),他來(lái)到了小人國(guó)。后來(lái),他又先后見(jiàn)了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度,批判,諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)混亂的朝綱。

貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心讓我重新認(rèn)識(shí)到了人性邪惡的一面,人們?yōu)榱死妫瑸榱俗约海幌Ц沙鲈S多駭人聽(tīng)聞的事來(lái)。在小人國(guó)嫉妒占據(jù)了大臣的心于是,一些莫須有的罪名強(qiáng)加到了主人公頭上。這不僅讓主人公心寒,更讓我們憤怒。就是這么一個(gè)小人國(guó),其內(nèi)部的貪腐和戰(zhàn)爭(zhēng),也終有一天會(huì)將其自身毀滅。

力量傷害。這,以顯示出了英國(guó)人的虛榮,陰險(xiǎn)。

慧馬國(guó),他遇到的不是人,而是馬,但卻襯托出了英國(guó)人的無(wú)知。

為什么,人性的弱點(diǎn)再次暴漏無(wú)疑,因?yàn)槿诵跃褪侨绱恕R驗(yàn)槿硕锰啵允サ母唷?/p>

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇六

我喜歡讀書(shū),更喜歡讀好書(shū),《格列佛游記》就是一本好書(shū)。作者是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特,它以離奇的想象、幽默的語(yǔ)言深深地把我吸引了,讀完之后,所帶來(lái)的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

這本書(shū)講的是格列佛以外科醫(yī)生的身份到一艘船上工作并出海航行,不幸的是,他乘坐的那艘船遭遇到風(fēng)暴,他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó),但是,格列佛都憑他的機(jī)智聰明逃避了一次次的困難,最后又重新踏回了英國(guó)的土地的故事。

我最喜歡的人物是格列佛,他在海上遇了難,漂流到小人國(guó)也不慌張,十分鎮(zhèn)靜,我從他的各個(gè)言行上知道了,他是一個(gè)善良、勇敢、臨危不亂、彬彬有禮的人。

他也十分聰明,知道如何討好國(guó)王和王后,如何幫助小人國(guó)攻打敵人。到了巨人國(guó),他也知道如何保住自己的性命,最后他居然想到海邊呼吸空氣的理由逃跑,被英國(guó)船只救了上來(lái),最后成功的回到了家鄉(xiāng)。

讀了這本書(shū),我從格列佛身上學(xué)到了一個(gè)道理:遇到事情不要慌亂,要冷靜思考再做決定,要在合適的情況下做合適事情。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇七

格列佛這格字,一看就沒(méi)什么大不了的,可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時(shí),我再也不覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)什么了。

這本書(shū)第一站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)的確小,格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說(shuō)來(lái)這是個(gè)十二分之一的微縮國(guó)度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如,小人國(guó)的國(guó)民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百名工匠,搭建了一個(gè)長(zhǎng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架:

但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉這些繩索,不到三個(gè)鐘頭,就把他抬上了架車……一萬(wàn)五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進(jìn)發(fā)。

在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國(guó)中國(guó),如果我們也能讓全國(guó)人民的雄心銜接在一起的話,我想這會(huì)兒,我們國(guó)家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國(guó)了。

而后,格列佛又來(lái)到了大人國(guó),他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話,不僅構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng),也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評(píng)議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí),也構(gòu)成對(duì)某些語(yǔ)言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書(shū)的緣故。

這個(gè)較有人情味的格列佛,把小說(shuō)帶向另一個(gè)層面的諷刺:即對(duì)人性的懷疑。兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國(guó),這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。

如此,對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢(qián)”的一段深入肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。在第xx卷,格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢(qián)、沒(méi)有軍隊(duì)警察的馬國(guó),為了讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì)義無(wú)返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書(shū)的關(guān)鍵。

總之,這本書(shū)給我們帶來(lái)了就是對(duì)一個(gè)國(guó)家的這種點(diǎn)評(píng)和諷刺,而讓我喜歡。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇八

這幾天,我讀了一本書(shū),名字叫:《格列佛游記》。當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí),感覺(jué)是和《魯濱孫漂流記》差不多的書(shū),但是,當(dāng)我看了書(shū)的前言時(shí),我才知道這是一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的童話色彩只是表面的現(xiàn)象,諷刺才是它真正的靈魂。

書(shū)中講了主人公格列佛是一個(gè)熱愛(ài)航海和冒險(xiǎn)的人,他四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小的驚險(xiǎn)又有趣的故事。

他走遍了四個(gè)國(guó)家,而令我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈,誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)工的故事,在慧因國(guó)的語(yǔ)言中,沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂它的含義,他們不懂什么是“懷疑”、“不信任”,在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的,透明的。

這部小說(shuō)諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó),諷刺了他們的“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。”

讀完這本書(shū),我覺(jué)得我們也要審視自己,我們的社會(huì)雖然沒(méi)有當(dāng)時(shí)英國(guó)那樣敗落,但是也好不到哪里去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物,都是我們身邊隨處可見(jiàn)的事。只要我們盡自己的一份力,那就可以不讓這些事情發(fā)生了,讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心吧!

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇九

《格列佛游記》是一個(gè)奇妙的故事,下面小編整理了《格列佛游記》讀后感200字,歡迎閱讀!

今年暑假,我讀了一本書(shū),名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說(shuō),它讓我一時(shí)之間難以忘懷。

這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生,有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。

今年暑假,爸爸給我買(mǎi)了一本《格列佛游記》。我本來(lái)沒(méi)有什么興趣的,但是爸爸說(shuō)是一部帶有童話色彩的很好玩的書(shū),我頓時(shí)就來(lái)了興趣。

《格列佛游記》寫(xiě)的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過(guò)許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國(guó)家。

在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)專門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧馬國(guó),在這個(gè)馬的世界里,度過(guò)一段奇妙的生活。

《格列佛游記》是喬納森﹒斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō),以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié),深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó),那里是我們所追求和向往的境地。在這里,不必顧慮別人會(huì)騙你,會(huì)偷你的東西……然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,偷別人的東西;搶別人的貴重物品;有人誘拐販賣兒童,謀取高利;有人甚至為了金幣,拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長(zhǎng)輩們?cè)谖覀冃〉臅r(shí)候經(jīng)常跟我們說(shuō):一定要提高警惕,小心上當(dāng)受騙。

我感想如果我們的這個(gè)社會(huì)可以和慧因國(guó)一樣的話,就好了。沒(méi)有小偷,沒(méi)有奪取;沒(méi)有人為了金錢(qián),而拋棄自己的父母。我希望著有一天,這個(gè)社會(huì)可以多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。那么這個(gè)世界就完好無(wú)缺了!

格列佛游記中講述了格列佛游記在8世紀(jì)前半期的奇遇。其中經(jīng)過(guò)了大人國(guó),小人國(guó),慧馬國(guó)、飛島國(guó)等國(guó)度。每一國(guó)都有樣子不同的人。小人國(guó)的人非常小,而大人國(guó)的人卻很大,慧馬國(guó)的人半人半馬,飛島國(guó)的島嶼可以在天空中飛翔。讀了格列佛在各國(guó)的奇遇,不由得讓你猶如夢(mèng)境一般,如此驚奇的冒險(xiǎn)和不同國(guó)家的人也深深吸引你。讀了這本書(shū)讓你認(rèn)識(shí)到了英國(guó)8實(shí)際前半期的社會(huì)矛盾,辛辣地諷刺了英國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)的情況。

我讀了這本書(shū)回味無(wú)窮,每一國(guó)的不同待遇讓你感到英國(guó)在8世紀(jì)時(shí)的矛盾與眾不同。

而且這本書(shū)的內(nèi)容無(wú)奇不有,讓你感到非常的意外。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇十

《格列佛游記》是由英國(guó)的喬納森·斯威夫特著作的,今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書(shū)。

讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí),格列佛他熱愛(ài)真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.

《格列佛歷險(xiǎn)記真是太好看了,我要向書(shū)中的格列佛學(xué)習(xí)!

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇十一

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。拉開(kāi)了日光燈,我才看清三舅完全變了樣:工作服上全是塵土,右邊的袖子還剩半截,胳膊纏著紗布,褲子的左膝蓋燒破了,露出了里面燒焦的毛褲,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,還燒掉了一小撮,臉上有幾處沾著煙灰,平時(shí)的“帥勁兒”全不見(jiàn)了。一問(wèn)才知道,三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí),左胳膊被燒傷了。

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇十二

《格列佛游記》不用說(shuō),家也在熟悉不過(guò)。本書(shū)對(duì)統(tǒng)治階級(jí)腐x敗,無(wú)能,無(wú)聊,辣,貪婪,自等做進(jìn)行痛快淋漓鞭撻,批判聲音似乎要越出18世紀(jì)初期英國(guó),而將矛頭直接指向罪孽深重,愚蠢,骯臟,毫無(wú)理性整個(gè)人類。

官場(chǎng)之中,做成官之后就是明爭(zhēng)暗斗,互相傾軋,就為他們穿鞋子跟高低不同。高跟黨和低跟黨積怨極深,不在塊兒吃喝或談話。

內(nèi)患方殷,利立浦特卻還要對(duì)另個(gè)小人國(guó)不來(lái)夫斯庫(kù)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),每次戰(zhàn)爭(zhēng)各有勝負(fù)。

第卷中諷刺是正面,直接,那些“有所指”諷刺其實(shí)也完全適用于人類,而不僅僅限于英國(guó)么個(gè)國(guó)家,其內(nèi)部腐x敗和紛爭(zhēng),也終有天會(huì)將其毀滅。

格列佛在利立浦特人心目中是個(gè)龐然物,但到布羅卜丁奈格,他就象田間鼬鼠般小。格列佛被當(dāng)作小玩藝裝入手提箱里,帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來(lái),國(guó)王召見(jiàn)他,他慷慨陳辭,夸耀自己祖國(guó)偉,政治賢明,法律公正,然而均遭到國(guó)王抨擊與駁斥。

格列佛自然很“失望”,不過(guò)他很快就心里“原諒”位國(guó)王。他明白國(guó)王之所以不能欣賞他所宣揚(yáng)祖國(guó)種種“偉業(yè)”,完全是國(guó)王與世隔絕,孤陋寡聞。

第二卷尤其對(duì)統(tǒng)治者道德提出要求;統(tǒng)治者腐x敗墮落,不能身正,老百姓歪和邪是必然,不能味罵人心不古。

飛島上人也并非完全蠢笨,他們之所以有充足間終日沉浸于不切實(shí)際冥思苦想,是因?yàn)樗麄儗?shí)際生活有保障——地上人民供養(yǎng)著他們。所以,下面有風(fēng)吹草動(dòng),他們是非常敏感,哪里拒絕效忠納貢,國(guó)王就有幾種可以使人民歸順手法:“種是將飛島長(zhǎng)間浮在該地人頭頂,剝奪他們享有陽(yáng)光和雨水權(quán)利。”第二種手法是將島上石頭往下扔,人們房屋砸得粉碎。如果他們還是不歸順話,國(guó)王就用最后方法:“讓飛島直接落到他們頭上,將他們統(tǒng)統(tǒng)毀滅。”

人們不是沒(méi)有對(duì)策。有人想出在巨塔頂端安裝巨磁石,使飛島下降將它吸住并永遠(yuǎn)固定,徹底改變下政府。

第三卷,作者諷刺文學(xué)和歷史所謂新批評(píng)主義方法。最終得出結(jié)論:“他們是生平所見(jiàn)到最受屈辱人。”

格列佛在慧因國(guó)里與慧因生活是最令他難忘。他們國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類詞。所以他們社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……。那個(gè)世界才是個(gè)真正充滿幸福和快樂(lè)地方。以至于當(dāng)主人公離開(kāi)那里流下悲傷眼淚。

們社會(huì)雖然不像當(dāng)英國(guó)那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是們身邊隨處可見(jiàn)事。殺人放火、販走x私、殘暴瘋狂。也是們?cè)陔娨曋薪?jīng)常見(jiàn)到事,都已經(jīng)不足為奇。

么個(gè)渾濁社會(huì),是要靠們來(lái)澄清。現(xiàn)在們雖然不能做出什么轟轟烈烈事情來(lái),但是可以做們能做到事。就算是低下頭揀起片垃圾,寫(xiě)篇環(huán)保文章,號(hào)召朋友親戚……都是們輕易能做到。

期盼著有天們社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)。愿為此付出努力,也希望家與道,自己做起,現(xiàn)在開(kāi)始做起,讓個(gè)社會(huì)多點(diǎn)真誠(chéng)、少點(diǎn)虛偽。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇十三

四艘小船,四次風(fēng)雨,讓這位勇士分別游覽了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó),和小蟲(chóng)子一樣的小人們,比自己大幾百倍的大人們,長(zhǎng)的奇形怪狀的飛島居民,由聰明的馬匹組成的慧骃國(guó),都令格列佛驚奇不已,而為此,他怕過(guò)、嚇過(guò),但在每一次旅行中,他那精彩豐富的故事或讓人一驚一乍,或讓人拍手叫好,或讓人憤怒不已。當(dāng)翻開(kāi)第二部分時(shí),一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的大人國(guó)歷險(xiǎn)故事和格列佛那種不畏的精神將深深刻在我的心中。

一次,船失事后,格列佛來(lái)到了大人國(guó),到了位富農(nóng)手中,可惡的富農(nóng)每天逼它來(lái)演出給自己賺錢(qián),看見(jiàn)這里,我不禁想著富農(nóng)那貪婪的眼神,那笑的難以合攏的嘴,收錢(qián)時(shí)那狡詐的笑,又想到格列佛那渴望的神情和虛弱的身子,我不由的同情起格列佛來(lái)。終于,格列佛病了,富農(nóng)把他賣給了皇后,到了皇宮,可恨的弄臣處處和他作對(duì),其間,苦也苦了,酸也酸了,辣也辣了,讓格列佛受盡了折磨。后來(lái),一次出游中,格列佛不幸被一只鷹叼走了,于是離開(kāi)了大人國(guó)。

當(dāng)看完這部的最后,格列佛在我心中勇敢的形象變得愈加深刻,面對(duì)一切比自己大幾千倍的事物,換成我早就嚇得心驚膽寒,而他還那么鎮(zhèn)靜,這讓我不得不佩服他。格列佛是那么的勇猛,所以,多大的困難在他心中也不過(guò)如此,比沙粒還小,而我這個(gè)見(jiàn)了蟲(chóng)子都大驚小怪的人,和他簡(jiǎn)直是天壤之別,而在其余的三部分時(shí),格列佛的種種優(yōu)點(diǎn)都表現(xiàn)了出來(lái),不占優(yōu)勢(shì)來(lái)欺負(fù)居民,和大家都相處的那么融洽……他的優(yōu)點(diǎn)太多太多,我要向他學(xué)的也太多太多。

啊,格列佛,這位勇士,你的每個(gè)故事都給我上了一課,你的每種精神都會(huì)深深的刻在我的成長(zhǎng)足跡上!

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇十四

默默地放下手中的《格列佛游記》,心靈深處劃過(guò)一絲無(wú)奈的嘆息,世事無(wú)常,人事易分,曾經(jīng)的純真,曾經(jīng)的暢望,曾經(jīng)的崇仰,亦不過(guò)在丑陋的事實(shí)面前化作可悲,可笑,可嘆的一個(gè)微小的剪影,寥寥落落,孤獨(dú)無(wú)依。

在小人國(guó),格列佛作為一個(gè)可以俯瞰千山萬(wàn)壑的巨人,卻擁有一顆善良,真誠(chéng)的心靈,他會(huì)為了那微不足道的一磚一瓦,放輕腳步,收攏衣袖,微著身子走在林蔭大道上,他明白了一個(gè)國(guó)家與民族壯烈的情懷無(wú)法奴役與驅(qū)使,應(yīng)當(dāng)尊敬與崇仰,那般溫和良順的他,卻義正言辭地在不可一世的國(guó)王面前銘刻內(nèi)心不變的堅(jiān)守與對(duì)任何民族的尊重。然而,他不明白,統(tǒng)治者的野心猶如火焰,只會(huì)一日日地?cái)U(kuò)大滋生,終將成燎原之勢(shì),涂炭生靈,使大地慘遭戰(zhàn)亂之痛。無(wú)上的權(quán)力與不可侵犯的尊貴,令權(quán)臣王者趨之若鶩,他們掙扎在黑暗的漩渦之中,迷失了自己,亦沾染了無(wú)數(shù)無(wú)辜之人的鮮血,為名權(quán)祭奠,格列佛震驚于人性的丑陋,如此骯臟,邪惡,墮落的面孔是如此陌生,卻又如此真實(shí)。

法律不過(guò)是貴族子弟顛倒黑白的工具,那鮮明的條款仿若邪惡的支柱,玷污了正義,包庇了謊言。欺騙是智慧的象征,放蕩是權(quán)力的標(biāo)志。決定一場(chǎng)官司勝利的并非所謂是非對(duì)錯(cuò),而只是權(quán)位的高低,財(cái)富的多少。法官,法律好似貴族豢養(yǎng)的奴仆,隨時(shí)為其利益篡改,為其私心服務(wù)。而所謂宗教與哲學(xué),也不過(guò)是讓那些出身平凡之人學(xué)會(huì)服從,將一切不平視作上天的旨意,最終混混沌沌,虛度一生。

數(shù)次旅行的磨難與陰謀終將格列佛的赤誠(chéng)之心磨礪的布滿瘡痍,他漸漸變得平靜,變得漠然于這爭(zhēng)斗追逐,勾心斗角,對(duì)顛倒黑白司空見(jiàn)慣,獨(dú)余那一聲嘆息,歲月流逝,他只能一次次地麻醉自己,說(shuō)服自己政治是一門(mén)必修的學(xué)科,是理性生物主宰的社會(huì)穩(wěn)定局勢(shì)的必然產(chǎn)物,它合情合理,無(wú)可指摘。

自我逃避與放逐的檔口,命運(yùn)卻又讓他見(jiàn)識(shí)到了那神奇的國(guó)度。

慧嘶馬是這個(gè)國(guó)度里處于食物鏈頂端的生物。他們文雅純善,以理性主宰一切行為,以平等公正衡量一切生靈。在他們的字典里,沒(méi)有欺騙,沒(méi)有夸耀,沒(méi)有爭(zhēng)斗。一望無(wú)垠的草地上,薄薄的云霧,淡淡的花香,他們?cè)谧约旱耐恋乩锶粘龆鳎章涠ⅰ@硇再x予智慧,高尚鑲除他們貪欲。

格列佛在他們面前自慚形穢,那些美好的品質(zhì)令他深深折服,他欽佩他們雄健不羈的身姿,坦率寬容的胸懷,他希冀著能永遠(yuǎn)留在這片土地上,與美德交融,與高尚起舞,洗滌他身上那令人發(fā)嘔的因靈魂潰爛而滋生的腐朽之氣。

然而,命運(yùn)終會(huì)將一切希望打碎成絕望。

格列佛不得不離開(kāi),他不屬于這片土地。游輪巨大的轟鳴聲中,他回到了久違的故鄉(xiāng)。曾經(jīng)記憶中的美麗仿若黃粱一夢(mèng),丑陋的屋脊,遮遮掩掩的人們,布滿貪念的眼神,令他無(wú)所適從。

他無(wú)法忍受妻子的矯揉造作,無(wú)法忍受孩子身上散發(fā)的惡臭,他甚至厭惡湖邊靜水中自己與奸邪之人無(wú)二的剪影。這漫長(zhǎng)的余生,他終究再不得歡悅,唯能與寂寞為伴,望著院中那挺拔的駿馬,埋葬在逝去歲月的追憶與緬懷中,了此殘生。

他最大的悲哀便是那執(zhí)著與對(duì)真善的追尋所衍生的執(zhí)念,在這渾渾噩噩的時(shí)代中,她的清醒會(huì)喚起更深的病態(tài)的癲狂,最后不免淪落到厭惡自身的悲哀境地。

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇十五

格列夫游記的主人公是雷米爾魯。格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開(kāi)始了游行。

格雷佛不僅來(lái)到了利立浦特島,他還來(lái)到過(guò)巨人國(guó)、飛島和慧骃國(guó),讓我來(lái)為大家介紹一下吧!

利立浦特島又被稱為小人國(guó),小人國(guó)里的人身長(zhǎng)盡然不到六英寸,而且小人國(guó)經(jīng)常與鄰國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),格雷佛決定幫助小人國(guó)打敗鄰國(guó)。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國(guó)的麥子長(zhǎng)得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國(guó)格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰(zhàn)了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個(gè)十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內(nèi)翻,另一只眼睛卻直瞪著天。慧骃國(guó)有著各種美德和思想,在這個(gè)國(guó)家有一種奇怪的動(dòng)物—慧骃。慧骃是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語(yǔ)言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過(guò)種。種奇妙的國(guó)家,我們的主人公終于回到了自己的國(guó)家。

格雷佛游記開(kāi)展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

這是一本有趣的書(shū)!

格列佛游記讀后感格列佛游記讀后感范文(16篇)篇十六

我有一本書(shū)叫《格列佛游記》,書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)探險(xiǎn)家也就是格列佛來(lái)到四個(gè)有趣的國(guó)家。這四個(gè)國(guó)家分別是小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó),其中我最喜歡的就是小人國(guó)和巨人國(guó)了。

我來(lái)介紹一下小人國(guó)和巨人國(guó)吧,格列佛首先來(lái)到了小人國(guó),可是小人國(guó)的居民們對(duì)他一點(diǎn)也不友好。開(kāi)始還想把格列佛給殺了呢,還好國(guó)王想的比較周到。他想如果把格列佛殺掉可能會(huì)發(fā)生瘟疫和流感,所以皇帝不想殺格列佛。并且給格列佛每天吃他們國(guó)家的500頭羊和200頭牛,還有10桶酒。可以想像格列佛在小人國(guó)屬于多么大的人物了。

然后他又來(lái)到了巨人國(guó)。那里的人們長(zhǎng)得非常高大,他們那里的狗等于我們這里的兩頭大象那么大。還有那里的老鼠等于正常一只狗那么大。反正那里東西都很大,有點(diǎn)神奇吧。

接著格列佛又來(lái)到了飛島國(guó),那里的人們都長(zhǎng)的都很奇怪,飛島國(guó)的人要么頭長(zhǎng)的向右偏,要么就是向左偏。與我們正常的人都不一樣,那里的人長(zhǎng)的夠奇怪吧。

最后他又到了飛島國(guó),飛島國(guó)的意思就是會(huì)飛的小島。飛島的飛行原理就是兩個(gè)巨大吸鐵石互相吸引,夠神奇吧。而且飛島國(guó)的學(xué)者們和教師們都在用他們的奇思妙想,研究什么無(wú)毛羊啊,還有把課本上的內(nèi)容寫(xiě)在餅干上讓學(xué)生們吃下去,并且三天不許吃飯只許吃面包和水,據(jù)說(shuō)這樣可以把知識(shí)全部吸收。辦法不錯(cuò)吧。

看了這本書(shū)讓我也有許多的奇思妙想了……。

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活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要具備清晰明了的邏輯思維和良好的表達(dá)能力,以確保活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,分享給大家作為參考和借鑒。
一個(gè)好的培訓(xùn)計(jì)劃能夠滿足員工的需求,提供有效的學(xué)習(xí)資源。培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)組織或個(gè)人的學(xué)習(xí)需求而制定的一項(xiàng)詳細(xì)計(jì)劃。在進(jìn)入新的崗位或?qū)W習(xí)新的技能時(shí),編制一個(gè)合理的培
講話稿是在特定場(chǎng)合中為特定目的而準(zhǔn)備的一段文字,它可以表達(dá)演講者的思想、態(tài)度和情感。通過(guò)分析范文中的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)技巧,你可以學(xué)到很多有關(guān)修辭、措辭和語(yǔ)言風(fēng)格的
在幼兒園小班中,教師起到了重要的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用,他們通過(guò)情境設(shè)置和課堂教學(xué)幫助孩子學(xué)習(xí)。幼兒園小班的教師為孩子們撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)總結(jié),既記錄了成績(jī)進(jìn)步,也見(jiàn)證了他們的
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更加明晰地知道我們想要達(dá)到的目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略和計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟示。
整個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我覺(jué)得是時(shí)候?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)和工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)了。在學(xué)期工作總結(jié)范文中,可以看到不同學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的不同理解和認(rèn)識(shí)。上半學(xué)期,在中年級(jí)部和英語(yǔ)教
述職報(bào)告還可以用作個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)和成果的陳述材料,為求職或升學(xué)提供有力支持。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)?xiě)作述職報(bào)告有所幫助。
4.心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容的再認(rèn)識(shí)和深化,不僅能夠促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,也可以分享給他人。讀別人的心得體會(huì)可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我校貫徹執(zhí)行中國(guó)科協(xié)、
優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等手法來(lái)增強(qiáng)其可信度和說(shuō)服力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。今天早晨,我從睡夢(mèng)中醒
班主任工作計(jì)劃可以幫助班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。下面是一些經(jīng)典的班主任工作計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀并學(xué)習(xí)其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住
租賃合同的簽訂可以為房東和租客提供權(quán)益保障,減少爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生。在下面會(huì)給出一些租賃合同的經(jīng)典案例,供大家參考借鑒。一、甲方將位于______市______街
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
勞動(dòng)合同是雙方共同遵循的工作準(zhǔn)則和法律依據(jù),是用人單位與勞動(dòng)者之間最基本的合同關(guān)系,有助于維護(hù)勞動(dòng)秩序的穩(wěn)定和和諧。對(duì)于勞動(dòng)合同的糾紛解決,小編為大家整理了一些
合同協(xié)議具有明確的約定內(nèi)容和履行要求,有助于維護(hù)交易雙方的利益。在合同協(xié)議范文中,你可以了解到各種合同的條款和樣式,為你的起草提供思路。乙方:_________
天津的建筑風(fēng)格多樣,既有古典的歐式建筑,也有現(xiàn)代的摩天大樓。以下是小編為大家整理的一些天津總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考學(xué)習(xí)。郵碼:____________
施工合同中規(guī)定了工程的質(zhì)量要求、施工方法、施工進(jìn)度和付款方式等關(guān)鍵信息,對(duì)雙方具有約束力。編寫(xiě)施工合同時(shí),可以參考下面的范文,根據(jù)自身需求進(jìn)行相應(yīng)的修改和完善。
租賃市場(chǎng)的發(fā)展還面臨一些挑戰(zhàn),如信息不對(duì)稱、租金糾紛等問(wèn)題需要解決。不同類型的租賃范文,包括房屋租賃、汽車租賃、設(shè)備租賃等,可以幫助大家更好地理解和掌握租賃的寫(xiě)
合同協(xié)議通常包括雙方的基本信息、交易內(nèi)容、履行方式和爭(zhēng)議解決等條款。下面是一些合同協(xié)議的精選范文,可以幫助大家寫(xiě)出更具有規(guī)范性和專業(yè)性的協(xié)議。甲乙雙方有非婚生子
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。今年夏天初些時(shí)候,突然聽(tīng)到外公病重的消
租賃合同是一種約定雙方權(quán)益和義務(wù)的法律文件,是租賃關(guān)系的重要依據(jù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些詳細(xì)的租賃合同范文,供大家參考使用。乙方簽訂合同的目的在于承租上述場(chǎng)所作為
在商業(yè)領(lǐng)域,合同協(xié)議是保障交易雙方利益的重要文書(shū),具有法律效力。接下來(lái),我們一起來(lái)查看一份范例合同協(xié)議,了解如何合理地起草和簽署。為保證_________技術(shù)有
夢(mèng)想是我們內(nèi)心深處自由飛翔的翅膀,讓我們追逐更美好的未來(lái)。以下是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例分析,希望能為大家提供一些有益的啟示和經(jīng)驗(yàn)。人人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想各種各樣。
幼兒園大班是孩子們進(jìn)入小學(xué)前的最后一年,標(biāo)志著他們即將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。以下是一些幼兒園大班的節(jié)日慶祝活動(dòng)和班級(jí)展示,讓我們一起回顧一下。1、知道自己的上學(xué)路
國(guó)旗下講話稿可以通過(guò)講述個(gè)人經(jīng)歷、心得體會(huì)等方式,增加情感共鳴和真實(shí)性。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。親愛(ài)的同學(xué)們:今年是
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
合同協(xié)議是指雙方或多方根據(jù)法律規(guī)定或協(xié)商一致,在特定事項(xiàng)上達(dá)成的共同意見(jiàn),以約定權(quán)利和義務(wù)的行為方式。它是保障各方合法權(quán)益,規(guī)范行為的重要法律工具。我們?cè)谔幚碇?/div>
班級(jí)活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。班級(jí)主題晚會(huì),透過(guò)表演和才藝展示,增進(jìn)班級(jí)之間的交流與了解。主題思想:以文藝節(jié)目表演為主,展現(xiàn)員工的
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。在童話故事中,我最喜
勞動(dòng)合同是雇主和勞動(dòng)者之間達(dá)成的一種書(shū)面協(xié)議,規(guī)定了勞動(dòng)者為雇主提供勞動(dòng)和雇主向勞動(dòng)者支付報(bào)酬的相關(guān)事項(xiàng)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些勞動(dòng)合同范文,希望能對(duì)大家有
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)關(guān)系存在的基礎(chǔ),是勞動(dòng)者享有合法權(quán)益的保障。以下是小編為大家精選的勞動(dòng)合同范文,希望能為您提供幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)
在一個(gè)月的工作中,我們可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)、收獲成就,總結(jié)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來(lái),小編為大家提供一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作文中。1.烈日當(dāng)空,道路兩旁,成
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)共同探討學(xué)生發(fā)展問(wèn)題,分享教育經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)家校合作的重要場(chǎng)合。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。下午好,很感謝各位家長(zhǎng)在
施工合同是為了明確工程建設(shè)的主體、內(nèi)容、要求以及雙方的權(quán)責(zé),以確保工程的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些關(guān)于施工合同管理的研究成果和案例分析,供大家參考學(xué)習(xí)。
租賃合同的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公正、誠(chéng)實(shí)信用的原則。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,請(qǐng)點(diǎn)擊查看。甲乙雙方于20xx年4月簽訂《房屋租賃合同》,
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。
讀后感是小學(xué)生積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的窗口,通過(guò)寫(xiě)作,他們可以將閱讀中獲得的收獲結(jié)合自身的體驗(yàn)進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些小學(xué)生讀后感樣本,供大家參考時(shí)可
優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。生活是一首詩(shī),詩(shī)里有生活的哲理
讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍的評(píng)論和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己內(nèi)心世界的剖析和探索。讀后感是在讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感悟和思考的一種表達(dá)方式。要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感,首
新聞報(bào)道是一種記錄時(shí)事和重要事件的方式,它通過(guò)透徹的調(diào)查和報(bào)道,讓讀者了解世界。小編挑選了一些權(quán)威媒體的新聞報(bào)道,為大家?guī)?lái)真實(shí)、可信的信息。8月12日,軍訓(xùn)進(jìn)
應(yīng)急預(yù)案的制定需要廣泛參與和專業(yè)指導(dǎo),以確保其科學(xué)性和實(shí)用性。以下范文是小編根據(jù)實(shí)際情況整理的,希望對(duì)大家制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)有所幫助。為了防止冬季氣溫低、積雪等對(duì)設(shè)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮斗和付出,比賽成為了我們衡量自己實(shí)力和能力的標(biāo)尺。接下來(lái)是一些優(yōu)秀選手的比賽范例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。開(kāi)展本次迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽,要以《中共
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行總結(jié)和歸納。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)總結(jié)的案例,大家可以從中學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。基本情況:生產(chǎn)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)目的:通過(guò)生產(chǎn)實(shí)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作應(yīng)該注重邏輯、條理和表達(dá)清晰,使讀者能夠清楚地理解和體會(huì)到報(bào)告的主旨和要義。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告示范,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒
情況報(bào)告是一種對(duì)特定事件或情況進(jìn)行深入調(diào)查和研究的書(shū)面報(bào)告,它可以幫助我們更好地了解背后的原因和影響。以下是一些具有代表性的情況報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰
經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考,我決定寫(xiě)一份辭職報(bào)告,以向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)我的辭職意愿。希望這些范文能給你一些啟示,通過(guò)參考和借鑒,你可以更好地寫(xiě)一份適合自己的辭職報(bào)告。
讀后感是對(duì)我們的智力和感性的一種培養(yǎng),它可以提高我們的思考深度和批判性思維。在下面這些讀后感中,作者們分享了自己的感受和思考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些共鳴。
通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng),企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)和解決存在的質(zhì)量問(wèn)題,提升客戶滿意度。以下是一份針對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果,可以幫助我們更好地了解員工對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。
年終總結(jié)是為了更好地規(guī)劃下一年的工作目標(biāo)和計(jì)劃,為自己的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這里小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有困難,可以參考一下。
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的演講,從中學(xué)習(xí)到一些好的表達(dá)技巧和思路。下面是一些關(guān)于不同主題的發(fā)言稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和獨(dú)特的表達(dá)方式
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的創(chuàng)新點(diǎn)和改進(jìn)空間,不斷提高工作的品質(zhì)和價(jià)值。下面是一些范例供參考,可以從中獲取寫(xiě)作思路和技巧,以及一些常用的詞匯和表達(dá)
調(diào)查報(bào)告可以為決策者提供有價(jià)值的參考和依據(jù),幫助他們做出科學(xué)合理的決策。如果您需要編寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告,以下是一些供您參考的優(yōu)秀范例,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該積極參與各種課外活動(dòng),豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,供大家參考學(xué)習(xí)。又是一個(gè)辭舊迎新的夜晚,小學(xué)生作文除夕夜。夜幕漸漸降
讀后感可以記錄自己的閱讀歷程和成長(zhǎng),對(duì)于培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維方式有著積極的作用。小編為大家整理了一些膾炙人口的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作靈感。
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以幫助我們回顧過(guò)去一個(gè)月的收獲和成長(zhǎng),為未來(lái)的工作制定更好的計(jì)劃。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文
辭職信中可以提到離職后的計(jì)劃,例如繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)或?qū)ふ倚碌穆殬I(yè)機(jī)會(huì)。以下是一些成功應(yīng)對(duì)辭職面談時(shí)可能遇到的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略,希望能幫助您順利完成離職流程。
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)其中內(nèi)容和心情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。本文為大家收集了幾篇關(guān)于不同作品的讀后感,希望能給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些思路和靈感
在工作崗位上,寫(xiě)一份詳實(shí)的述職報(bào)告能夠幫助我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。這是一份精彩的述職報(bào)告范文,展示了作者在工作中的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地消化和吸收所讀的書(shū)籍,拓寬自己的知識(shí)和視野。以下是一些膾炙人口的讀后感范文,通過(guò)閱讀它們,或許能夠讓大家對(duì)讀書(shū)有更多的體會(huì)和感觸。
在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),需要注意邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出等方面。以下是一些經(jīng)典的策劃書(shū)實(shí)例,希望能夠給大家提供一些思路和參考。“狂歡圣誕,喜迎新年”為了全面貫徹高校
一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、合理的資源安排和切實(shí)可行的實(shí)施方案。這些策劃方案范例涵蓋了不同領(lǐng)域,有助于大家了解策劃方案的編寫(xiě)方式和內(nèi)容要點(diǎn)。
編寫(xiě)活動(dòng)方案需要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究和充分的準(zhǔn)備工作。如果您想了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的范例和寫(xiě)作技巧,請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下的內(nèi)容。為扎實(shí)做好企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫(xiě)作者的才華和情感的展示。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。天空的幸福是披一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;鮮
讀后感是我們閱讀的結(jié)果,它記錄了我們對(duì)于書(shū)籍的理解和感悟。在這里,小編為大家推薦了一些觸動(dòng)心靈的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。兒童節(jié),老師送我一
總結(jié)和總結(jié)實(shí)施方案的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的工作提供寶貴參考。以下是小編為大家收集的實(shí)施方案范文,供大家參考和借鑒。我縣下轄個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)街道辦,個(gè)村(社區(qū)),常住人口余
優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫(xiě)作參考。家到底是什么?季羨林在病重出
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫(xiě)作技巧和方法
讀后感是我們?cè)陂喿x過(guò)程中,對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的一種總結(jié)和表達(dá)形式。以下是一些讀后感片段,供大家參考,希望能夠?qū)δ銈兊膶?xiě)作有所啟發(fā)。你第一次獨(dú)自出門(mén)是什么
閱讀這本書(shū)后,我對(duì)其中的道理和哲理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這里有一些讀者對(duì)傳統(tǒng)文化的讀后感,它們展示了傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值,令人深思。《紅樓夢(mèng)》留給我們的,不僅僅只
制定工作方案需要綜合考慮各種因素,靈活應(yīng)對(duì),不斷提升自己的工作能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家是如何編寫(xiě)工作方案的。根據(jù)上級(jí)文件要求,經(jīng)縣教育體育
為了提高員工的團(tuán)隊(duì)合作能力,我們制定了一套完整的活動(dòng)方案。下面是一些創(chuàng)意的活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和想法。。2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí),促
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),又具備深刻的
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中,通過(guò)精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。今天,我和爸爸一起去
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行感知和思考的一種表達(dá)方式。下方是一些經(jīng)典的讀后感范例,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。
奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路,只有勇敢地奮斗,才能創(chuàng)造美好的人生。以下是小編為大家收集的奮斗總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。為了提高寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方
讀后感是人與書(shū)的一次心靈對(duì)話,它能夠讓我們更好地理解書(shū)中的情感和人生智慧。以下是一篇經(jīng)典名著的讀后感范文,希望能夠喚起大家對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和思考。自從我讀了《丑小鴨
閱讀這本書(shū)后,我對(duì)作者的寫(xiě)作技巧和思想有了全新的認(rèn)識(shí)。為了幫助大家更好地寫(xiě)好讀后感,小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。看到這里,我十分驚訝。小小的夏洛
實(shí)施方案的成功需要各方的支持和合作,團(tuán)結(jié)一致才能達(dá)到最終目標(biāo)。我們很高興與大家分享一些實(shí)施方案范文,希望能夠啟發(fā)并激發(fā)您的思考和創(chuàng)作靈感。照中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)
活動(dòng)方案必須充分考慮參與者的需求和利益,確保活動(dòng)的目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn)。小編為大家整理了一些精選的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。1.知道人們常
小學(xué)生讀后感是小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一部分,它可以培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣和思辨能力,提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。小編為大家整理了一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能幫助大家
讀后感是對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和變化。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文片段,可以為大家的寫(xiě)作提供一些案例和參考。人生之旅中,我們
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言優(yōu)美,是我們寫(xiě)作的很好的參考。
策劃方案需要經(jīng)過(guò)多方的討論和研究,以確保方案的可行性和有效性。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的策劃方案范文,希望能夠給大家一些靈感和啟示。為了快速提升珠寶品牌美譽(yù)度和
競(jìng)選是一種提升自我意識(shí)和自信心的方式,它能夠讓人們更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己。樣本10:候選人在競(jìng)選中展現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,為社會(huì)作出了杰出貢獻(xiàn)。
讀后感是對(duì)作者的觀點(diǎn)、情感以及作品主題的理解和反思。請(qǐng)看以下是一些優(yōu)秀讀者們分享的讀后感,讓我們一起來(lái)汲取一些知識(shí)和感悟吧。“死去無(wú)知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王
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