優秀作文通過深入的思考和細膩的描寫，能夠將生活中的瑣碎細節變得有趣和深刻。精選了一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇一

她踏入了春天的腳步的魔鏡里，落在草上，草兒笑彎了腰，飄到花里，花瓣笑紅了臉頰，落在小燕子上，小燕子笑斜了翅膀，落在溪流里，溪流編奏著新的洗床單謠。她把天上洗的蔚藍蔚藍的，把天上擦得猶如那不知道人間煙火的小仙女的衣擺，令人看過心向神往。

夏天，大家等候著他的到來。千辛萬苦的等，千辛萬苦的等，令人費解的是竟一點也不覺得苦。總算，他來了。他豪爽的好似一個文學家，他愛憎分明，滂沱大雨而下，似乎想把自己的所有的全部所有喜怒哀樂全部呈現給大伙兒，傾訴完畢之后，他又像來的狀況下那樣，豪爽地走了，揮揮手沒有去一片云朵。

秋的蕭瑟夾雜著他的灑脫，令人情不自禁地造成了一些悲。灰蒙蒙的天，夾雜著他的無可奈何，他敲擊著那夾層玻璃的窗門，那節奏是那麼得無可奈何，他不期待天地這般蕭瑟。他落在那隨風飛舞，最終卻慢慢落下來的發黃枯葉上，他已經以他的方法，紀念春的遠去。

冬季，那漂亮的雨夾雪，給天地增加了一層若隱若現感，落在傘上，樹枝，房頂上，小橋上，那麼溫柔，給地面天地萬物蓋到了一層溫暖的褥子，她正的給天地萬物手工編織著一個春的夢。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇二

在我老家清明節掃墓的路上，有著許多四季青。煙雨迷蒙的季節，滿樹潔白的四季青沉浸在如水的夢幻中，周身的青翠更村得她分外潔凈。一簇簇，一片片，一叢叢，成為了我眼中最美的景致！

你看！

靜時的四季青宛如知書達禮的大家閨秀。溫文爾雅，矜秀地亭亭玉立著。顧盼流連，氣質卓越。走近她，便會被那股若有似無的馨香俘虜，沉醉不已。

動時的四季青相較而言更為活潑，是開朗善良的小家碧玉。輕輕一搖，雪白的花兒編如瑞雪飄零，紛紛灑灑。給身在南國的我帶來了幾分雪的氣息。

近看時的四季青最為美麗！指甲大小的花兒密密緊緊的挨著，像是一個個酣睡的小精靈，讓人不覺放輕腳步，生怕驚醒了她們。每一朵四季青都有五片花瓣，彎彎的舒展開來，潔白中透著一抹粉紅，仿佛覆著一層流光溢彩，美如潤玉。淡粉色的花蕊靜靜地坐在當中，更增添了幾分柔美。我敢說，只有大自然這位技藝高超的雕刻師才能創造出如此令人驚嘆的藝術品！

而遠看時的四季青也便有一番風味。漫山遍野的翠綠中，只有她們一身潔白，使本就美麗的景致更添清純。讓人心曠神怡。

四季青的美，不同于牡丹的雍容華貴，不同于梅花的鐵骨冰心，亦不同與玫瑰的熱戀奔放，那是一種寧靜素雅的美，不需濃妝淡抹便已足夠。在我心中，最美不過四季青。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇三

“呱呱!呱呱!”窗外蛙聲此起彼伏，卻又頗有韻律。我把手中的筆放下來，倚在窗前，望著陽臺邊掛著的去年的蓮蓬，又想起了荷塘里的美。

春天，萬物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子。荷塘邊上，樹葉開始抽枝發芽，小草偷偷的探出頭來，花兒開始開放，鳥兒開始歡唱，可最引人注目的，只怕，是那一池細枝嫩莖吧。荷葉雖然沒樹葉綠，沒小草青，沒花兒漂亮，但一場春雨過后，一荷塘里，全是細絲般的莖。

到了夏天，荷花別有風味了，大片大片荷葉襯托著粉中帶白的荷花，兩體合一，仿佛是夏天中最無雙的搭配，清風中，帶來一絲絲香氣，我知道，這一定就是“出于淤泥而不染”的荷花在發出迷人的清香。

秋天，則是人們最喜愛的季節，因為香飄十里的荷花有果實了，挖藕人開始了一年中最繁忙的時間，家家戶戶，老老小小，都升起了炊煙，開始熬制香飄飄的藕湯，放入綠豆，上等的肉，再經過兩三個小時的慢火熬制，一鍋香噴噴的湯就熬好了。

到了冬天，荷葉仿佛不好看了，可我仍覺得她可愛，他仿佛在冬眠一樣，這時的荷塘就像搖籃，輕聲的說“睡吧，孩子!等到下一年，春天來了，我再叫醒你……”

別樣的荷塘，別樣的美。陽臺上的舊蓮蓬，似乎也沁出一點香味來。荷塘的四季，四季的荷塘，真美!

小學六年級走過四季（精選18篇）篇四

我的老家，是一個美麗的地方，那里山清水秀，鳥語花香，進去之后，就有一個瀑布迎接你的到來。

春天，大地復蘇，山上一片綠，嫩綠、青綠、深綠、墨綠，從高處望下去，很美。

夏天，花兒都開了，村子里的小女孩會去采摘花朵，有桃花、山茶花、大紅花，真是鳥語花香，桃花淡粉淡粉的，大紅花如火紅一般的顏色。

秋天，大家都很開心，知道是為什么嗎？因為可以收莊稼了，秋天有金黃火紅，你站在樹下，就像下葉雨一般。

冬天，下雪了，大家出門打雪仗，堆雪人，有的怕冷，不出門。

一年四季的老家變化真大呀，但很美，那都是自然美。

啊！老家真讓我流連忘返。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇五

一年中一共有四個季節，我都非常喜歡。接下來，就由我一一介紹它們吧！

春天到了，小河里的冰都融化了，好奇的小草成群的從土里探出頭來，看看外面的世界。五彩斑斕的小花也紛紛露出了笑臉，就連小燕子也從南方飛回來了，它們建房子，尋找食物和孵小燕子。柳樹的枝條長出了嫩芽，微風拂過，就像是在給柳樹梳頭，微風停了，柳樹的頭發梳好了，就像是一個美麗的小姑娘，她害羞地低著頭。

漸漸地，春天離我們而去，夏天來了。大樹的葉子被太陽曬得卷了起來，小草和小花也被曬得直不起身子來。夏天最美的地方就是池塘，池塘里的荷花仙子也從花苞里探出頭來。又圓又大的荷葉上有一只小青蛙，它披著綠色的外套，穿著白色的小肚兜，蹲在荷葉上放聲歌唱，另一只小青蛙來了，也加入了這次歌唱，池塘里的小蝌蚪也很可愛，有兩只蝌蚪在一起向下游，好像在尋找什么天大的秘密，有一只蝌蚪在那里一動也不動，像睡著了一樣，有四五只蝌蚪在那里聚集起來，好像是在說悄悄話。

漸漸地，夏天也離我們而去，秋天來了。一棵棵松樹粗壯挺拔，像一個個解放軍戰士在保衛著我們家園。秋天來到了果園里，葡萄棚下有著一串串圓圓的，紫紫的葡萄，葡萄擠在一起，仿佛在說悄悄話。金黃金黃的小桔子像一個個金黃的燈籠，掛在樹上，可漂亮了！火紅火紅的蘋果像是天上的太陽，火熱火熱的。

漸漸地，秋天又向我們離去，冬天來了。冬天，美麗的雪花從天而降，樹木換上了嶄新的外套，房屋戴上了溫暖的白禮帽，大地蓋上了厚厚的白被子整個大地變得白茫茫的。小朋友們穿上棉襖出來堆雪人，打雪仗看看他們玩得多開心呀！

小學六年級走過四季（精選18篇）篇六

廣州，是一個五彩繽紛的城市。

春天，春雨綿綿。植物們在愜意的汲取著甘甜的雨露，小草從土里鉆了出來，享受著無限的春光。大樹抽出了一片片嫩綠色的、軟軟的小芽，它們抬起那稚嫩的頭，心中充滿探索精神地張望著。大樹舒展著它全身的樹枝，任由雨水給它來個清爽的沐浴。

夏天，驕陽似火。太陽在蒸烤著廣州，頓時廣州成了一個大蒸籠。植物們紛紛低下了頭，唯恐被太陽炙烤。唯有向日葵沒有退縮，它直視著太陽的道道金刺，抖抖花瓣，還舒展開了笑臉。大樹下的蟬可受不了這種煎熬，一個勁的叫：“知了，知了”，借以宣泄自己的痛苦。

秋天，秋高氣爽。微風輕撫著人們的身體，頓感到燥熱無影無蹤。它讓農作物成熟，有金色的稻谷，碩果累累的果樹以及新鮮成熟的蔬菜，讓農民笑的合不攏嘴。市場上擺滿了五顏六色的水果，給人們帶來一場味覺和視覺的盛宴。

冬天，寒風習習。狂風咆哮著席卷了整個廣州，它呼嘯而過，給人們帶來陣陣寒意，就連太陽也藏起了往日的飛揚跋扈，似乎被凍結了一般。昆蟲們凍得瑟瑟發抖，連忙灰不溜秋的找個地方冬眠去了。

廣州一年四季各有特色，是人們生活的樂園，同時也是一座龐大的金庫，它這座現代化的城市，散發著它獨特的光芒。因此，我愛它的四季，享受著它的春雨綿綿和秋高氣爽，也接受著它的驕陽似火和寒風習習。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇七

一年四季都有著自己的特色，有美麗的春天，炎熱的夏天，碩果累累的秋天，還有寒冷的冬天。

春天，春天的代表就是那嫩黃的迎春花。它的顏色金燦燦的，像一顆顆金光閃閃的小星星，不時引來一些穿著黃黑色外套的小蜜蜂，它們煽動著那透明的小翅膀，發出“嗡嗡”的聲音，像是在給美麗的春天唱贊歌。有時還會下起一陣細細的春雨，在那蒙蒙的細雨中，還能隱約地看見幾朵鮮艷的小花隨風舞動。小河也終于解凍了，他發出“嘩嘩”的聲音，像是在說：“春天終于來了。”

夏天，夏天的代表就是那高雅的荷花。那一朵朵粉嫩嫩的荷花，就像一位位亭亭玉立的少女。那些綠油油的荷葉，像一把把撐開的小傘，漂浮在池塘里。池塘的小魚不時躍出水面，鱗片在陽光下閃閃發光。在空中劃過一條美麗的弧線后，撲通一聲落入水中，濺起了一朵朵美麗的小水花。池塘里的青蛙“呱呱”地叫著，像是在唱著動聽的歌。

秋天，秋天的代表是那火紅的楓葉。道路兩旁的楓樹上長著火紅的楓葉。秋雨打在楓葉上，發出滴答的聲音，像是在說：“你弄疼我了。”雨后，一片片火紅的楓葉落在地上，像是給大地鋪上了紅色的地毯。秋天，到處洋溢著水果的香氣。農民伯伯的果園里碩果累累，有紅彤彤的大蘋果，粉嫩嫩的桃子，黃澄澄的大鴨梨，還有葡萄架上那一串串紫瑩瑩的葡萄，像一顆顆紫寶石。

冬天，冬天的代表是那不畏嚴寒的梅花。它穿著梅紅的衣服，在寒冷的冬天翩翩起舞。一片片潔白的雪花，飄落在梅花上，像一個個圣誕小精靈，構成一幅美麗的圖畫。春節的年夜飯有香噴噴的餃子，剛出鍋的時候，熱騰騰的香氣冒出來，讓人直流口水。吃完年夜飯，迎來放鞭炮的時刻，一串串鞭炮像一條條在舞動的龍；一顆顆煙花像雨夜的閃電，又像在夜空里盛開的各色菊花。

嫩黃的迎春花打開春天的大門，粉嫩的荷花打開夏天的大門，火紅的楓葉打開秋天的大門，傲霜斗雪的梅花打開冬天的大門。四季各有各的特色，我愛美麗的四季。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇八

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下。

——題記。

藍天——白云——學校。六歲，滿心歡喜的背著昨天媽媽親手炮制的愛不釋手的——花書包，坐在我早已渴望已久的圣潔的教室里。哇!老師來了!淡淡的微笑，甜甜的酒窩，散著淡淡薰衣草香味的秀發，她一進來便吸引了我的注意力。她的一顰一笑，一舉一動，我已深深被迷住了，于是我喜歡上了她的課。

“1，豎一筆直滑下來。”老師認真的講著課。“為什么?我的筆不聽我指揮，我努力的寫，卻總也寫不直，她似乎看出了我的困惑，下面請這位同學上黑板寫一寫我們學習的“1”。我膽怯地慢慢地拖著身子走上了講臺，伸出了手，顫抖地，寫出了一個數。“嘩哈哈哈哈…。。滿教室學生轟然大笑，有的抿嘴偷笑，有的同學則前俯后仰地笑，霎時，我的臉通紅，止不住的想逼回去眼淚，卻不想眼淚已奪眶而出，如此尷尬的場景，如此窘迫的境地，我想找地縫，卻無力去尋，老師望著我寫的不規矩的“1”，和滿堂捧腹大笑的學生。原本笑靨如花的她，卻嚴肅起來，她緩緩向我走來，她要打我?罵我?我的心“撲通通”地跳，好似不注意就會飛出來一樣。我傷心的掉下眼淚。她把手伸入口袋，拿出一塊滿是花朵的小方巾，一點點打開，輕輕地拂拭去我的眼淚。皺著的眉重新變得舒展，她慈祥的目光，手一點一點撫摸著我的臉，幫我擦拭著淚珠，我的心從烏云密布立刻變成一方清澈，潔凈的天空，老師在我心中成了天使。。

她讓我坐在座位上，示意讓我寫出“1”，我又寫出一個不規矩的“1”，這時，她伸出了手，用她那溫暖的充滿力量的大手緊緊地握住我的小手，“1”應該這樣寫，慢慢地，我可以寫1了，豎直的1!我笑了，老師也露出了久違的笑容，老師的牙齒真潔白，老師的眼睛真清澈，老師的手真溫暖，我聞到了老師的發香，頓時，她充滿了我整個心里，沒有絲毫不開心的，它已經布滿我的整片天空，一點空隙都不曾遺棄。

但，每當我寫這些數字時，總會想起她，一個默默無聞，甚至只有我知道她，一個人，一個在我困境，走投無路時，給予我希望的——老師。

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，為我鋪就成功之路。

謝謝您!我的天使!謝謝您，我的老師!

我可以數的清我上了幾年學，可以算的出方程式，卻永遠數不清我寫的數字，更加算不清老師她付出了多少。

十年前，我記得您;十年后，我也不會遺忘您。

您的愛，它多的就像天上的星星，“一，二，三，四……”我數著數著…。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇九

春天，各種鮮花盛開了。藍色的海棠花，粉色的牡丹花，紅色的玫瑰花……數不勝數。鳥兒在那剛長出新芽的樹上吟頌著：“春天是花朵，春天是綠草，春天給我們帶來了生機。”這時，一群小蜜蜂嗡嗡地飛了過來。不一會兒，花上花下都是勤勞的小蜜蜂在采蜜。各種各樣的動物也開始了它們的“聯歡會”。溪水不斷地流淌，發出了“嘩啦嘩啦”的響聲。

春天，生機勃勃、桃紅柳綠、鳥語花香，真是春意盎然啊！

夏天，美麗的荷花在水面上盛開了。綠色的荷葉襯托著粉色的花瓣，可真誘人！夏天雖說驕陽似火，但可以使花草樹木成長。對花草樹木來說，夏天是它們成長的必經之路。夏天的炎熱是為了秋天的豐收。正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹？”。

秋天，被稱為金秋。而十月理所當然被稱為金秋十月。十月，菊花開了！黃色的、紅色的、白色的……各種各樣，應有盡有。桃樹結出了粉嫩嫩的桃子；梨樹結出了金燦燦的梨子；蘋果樹結出了紅彤彤的蘋果……可真是大豐收呢！秋天，是豐收的季節，是人們歡聲笑語的季節。

冬天，大地結冰了。動物們不再活潑亂跳，全部在家等待春的到來。太陽放射出一絲絲微光，大自然以千萬縷金光返照。金光四射，映照出一張張天真無邪的笑臉。冬天，是人們齊聚一堂的時刻。

四季，各有特色與風格。四季的美，美不勝收。

這，也許就是四季均美的真諦吧！

小學六年級走過四季（精選18篇）篇十

風，是一種自然現象。它可以給人以快樂，也可給人以痛苦。它有四張臉，時而溫和，時而暴躁。使人們很難駕馭。

春天的風是溫暖的，每當第一縷艷陽照在大地上時，當第一陣春風吹過大地時。小草探出了頭，花兒笑開了花，柳樹也長出了綠色的嫩芽。萬物復蘇了。使大地充滿了生機和活力。春風是春的使者。

夏天的風叫熏風，炎炎夏日，烈日當頭，知了不停地叫，人們也抱怨那火辣辣的太陽。正說著，耳邊刮過一陣熱浪。可當副熱帶高壓來時，它會變成臺風。它能把樹連根拔起，把平房夷為平地。給人以毀滅性的災難。因此人們總是提防著臺風。

秋天的風，是金風。風兒到了果園，果子成熟了，風兒到了田野，讓高梁紅了臉，風兒吹過山野，碧綠的叢林，立刻變得斑斕，銀杏樹葉變得金黃。秋天的風是豐收的喜悅。

冬天的風叫做寒風，冰冷刺骨，如刀割一般。它帶來了寒冷，也送來了鵝毛大雪，我所到之處，冰天雪地。雪讓交通堵塞，電路中斷，房屋倒塌，給人們滅頂之災。只有蠟梅在風中挺立。

四季的風，隨著四季的變化而變化。只要人們認識風，風也會為人服務。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇十一

和往常一樣，天空中下著毛毛細雨，滴答滴答的落在地上，本來應該在雨下歡樂嬉戲，而現在卻覺得猶如傾盆的酸雨，看著秋天的楓葉悄然落下，不經身體一顫…望著手里拿著薄薄的同學錄，卻顯得如此沉重。

看到小孩們一起快樂的嬉戲著……而我卻在馬路邊拿著同學錄看著哭…。

內天和往常一樣，天空中又下起了雨……。

時光如白駒過隙，秋天又到了。

天下沒有不散的宴席，現實讓我無可奈何，我選擇面對。一起走過的日子我不能遺忘，也無法遺忘，內心深處還有一片殘留的落葉……那是我對你永恒的思念。我的好同學，好朋友，好伙伴，請你記住我們一起走過的日子!

還記得一起走過的日子嗎?有可能你已經不記得了。但是，也許我們都有太繁忙的事情，所以沒有一分鐘可以記憶的時間。那些曾經擦肩而過的人，容貌很容易被從腦海中抹去。

一起走過的日子，帶著歡欣。也帶著失落，不可能總是給你晴天，也如此時般，就有著陰郁。

所以，不要隨便去揣摩別人的心思，對于知趣的`方法，我寧愿選擇沉默。

寧愿選擇在以后的生活，別人無論如何，面對之后，總是選擇默然。

一起走過的日子，有太多難忘的事情，我不會想要將這已經可憐的記憶忘卻，沒有時間來想，那么即使不在，一分鐘，一分鐘總可以吧。

一起走過的日子，仍然只是沉默性的看著你仍然如是飄揚的長發，你的身影總是在朦朧中這樣模模糊糊，已經不再一起你的容顏，只熟悉現在的面孔，那自行想象出的五官，不是拼湊出的你的容顏。

一起走過的日子，總是難忘，和你在一起，總是恍惚有一種陪襯的感覺，那是我很傻，傻得不知何為真正的友情。

也是像從前，溫馨，還是令人不敢細細揣摩?

那時是否也同唯一值得的記憶一樣，漫步在鵝卵石路上，有風淡淡，拂面而過……。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇十二

人人都愛自己的家鄉，我也愛我的家鄉。我愛家鄉的水，家鄉的山，家鄉的樹，家鄉的四季，家鄉的一切。

春天，花草樹木仿佛都蘇醒了似的，慢慢地張開眼睛，脫下了一件件厚厚的外套，換上了漂亮的綠色的新衣。小燕子們飛回來了，它們停在電線上，就像音樂里的五線譜上的音符，譜成了一首首動聽，美妙的曲子。它們站在樹枝上，不時地唱出宛轉的歌曲，也跟清風流水應和著，好聽極了。雨后的春天也很美。看，山與天相連，整個大地都好像是被天籠罩了起來。如果你站在山頂上，好像伸手就可以觸摸到湛藍的天空。

夏天，小溪里的水更急了，更清了，更亮了。你站在小溪邊，可以清晰地看清楚你的影子。彎下腰，用手輕輕地點一下，似鏡的溪水面破了，扔一塊小石子下去，疊起圈圈漣漪，妙極了。在小溪里洗洗手，洗洗腳。之后，感覺更清新更有神了。我覺得夏天夕陽西下那時候，是最美。太陽公公慢慢地回家了，一切勞累與歡笑都被他帶走了。只見炊煙屢屢升起，農民伯伯忙累一天了，也收工了，回家吃飯了。一切都變得沉寂了。

秋天，樹上的葉子都變黃了，一片一片地被風吹到地上，從遠處看，那些葉子就像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。農民伯伯們正忙著收割莊稼，還有掛在樹上的一個個瓜果。

冬天，一切都變得更靜了。風也更刺骨了。

我的家鄉的四季都很美麗。我愛我的家鄉，愛我家鄉的四季。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇十三

春，一個充滿希望的名字。春回大地，萬物復蘇。柳綠花紅，鶯歌燕舞。春天來了，百花齊放，竹林生機勃勃，陣陣竹香引來了翩翩飛舞的彩蝶，青翠欲滴的竹林構了異彩紛呈的圖畫。春在大地跳啊跳，草兒探出了腦袋。春抱住花枝搖啊搖，花苞綻開了臉。春在天上撒下五顏六色的顏料，桃灼灼，柳青青，山抹黛，水漾綠，一派生機。春光明媚，春風和煦，春雨蒙蒙，春色無邊！真是五彩繽紛，美不勝收。春天像是一個美麗又溫柔的小姑娘。

夏，一個熱鬧的名字。夏披著一身的綠衣裳在暖風里走來了。初夏時節，各種各樣的野花爭奇斗艷：紅的、白的、黃的、紫的……給大地增添了五光十色的光彩。成群的蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著，吮吸著花蕾。竹林顯得格外生機勃勃，早晨，一顆顆露珠在竹葉上香甜地做著美夢。陽光透過竹林，照射在露珠上，閃閃發光。盛夏，萬里無云，太陽把大地烤得滾燙滾燙的。一陣風刮來，地上卷起了一層沙土。那風熱熱的，燙燙的。夏天，就是那樣，熱得使人感覺快要窒息了。雜草抵不住陽光的暴曬，葉子都快要卷成跟柳葉那樣的“細”了。夏，有時晴，有時雨，真是變化多端，像一個頑皮的孩子。

秋，一個滿載豐收的名字。秋天的美是成熟的，不像春那么羞澀，夏那么坦蕩，冬那么內向。秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么堅硬。秋是收獲的季節，黃金的季節。秋來到了田野里，玉米可高興了，特意換上了金色的衣服，咧開嘴笑了，露出整齊又潔白的牙齒。稻谷特別有禮貌，彎著腰，向秋禮貌地鞠躬，歡迎秋的到來瞧，秋又來到了果園里。柿子看見了秋，臉害羞得通紅，像抹上了胭脂。梨子為了迎接秋這位故友，特意穿上了金黃的衣裳。橘子也許太興奮了，竟然笑破了衣裳，露出了黃嫩的果肉。秋真是個五谷豐登的季節。

冬，一個安靜無聲的名字。冬披著一件雪白的衣裳走來了。冬季別有一番風景。看，梅花開了，它在冬天里可是一枝獨秀。它不怕嚴寒，亭亭玉立。吐露芬芳。從遠遠望去，一些梅花從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！有的孩子們摘了幾朵梅花，插在頭上，可好看了。松樹和柏樹頂著風霜，愈發青翠挺拔，生機勃勃。冬天是威嚴的，就像一位沉默寡言的老爺爺。

春，是希望的到來，是一個美麗的小姑娘。夏，是熱鬧的時刻，是一個頑皮的孩子。秋，是豐收的時節，是一位慈祥的老奶奶。冬，是安靜的季節，是一位沉默寡言的老爺爺。四個季節各有各的風采，各有各獨特的地方，它們給了我不同的樂趣！

小學六年級走過四季（精選18篇）篇十四

初春的早晨，我走在上學的路上，天還不是很亮，街上的行人還不是很多，這時天正在下雨。漸漸地雨越下越大，路邊的落葉與雨水融合在一起，使道路變得泥濘不堪了。

我和媽媽在雨水中走著，這時前方的路邊出現了兩個身影，是一個大男孩和一個小男孩。他們在干什么呢?小男孩撐著傘，大男孩蹲下在掏著什么，我聽到那個小男孩的在說：“你怎么那么多事呀!”我好奇地走過去，想看個究竟。發現原來是我們的班長小松和他的弟弟小爽，小松正在用手掏被樹葉堵住的污水口。小爽不停地說“行了，行了，快走吧。堵不堵跟你有什么關系?”小松像是沒聽見似地還繼續掏著。我觀察著：風夾著雨水不停地從雨傘的下面向他襲來，他衣服被淋濕了，兩只腳泡在冰涼的.泥水中，但他好像一點知覺也沒有，還是那樣執著地一把一把地掏著樹葉。小爽不停地嘮叨著“神經病!多事!誰夸你呀，傻子一樣!”我停了下來對這一切聽著、看著、想著。

這時，我全明白了。小松的行為多好啊!現在我們學校正在積極地響應上級的號召，一起行動為創建文明城市齊動手，小松的行為不正是我們學校所倡導的嗎?想到這里我大聲的說：“小松，我來幫你忙!”小松回答說“好啊!”這時媽媽也走過來，和我們一起清理污水口，我和媽媽還有小松一把一把地把污水口里的枯枝樹葉掏出來。一會兒，我們聽到咕咚一聲，污水口通了，路邊的雨水向污水口涌去，嘩啦啦的流水聲就像一首歡快的歌。在我們的努力下，道路變得暢通無阻了。聽著這歡快的流水聲六年級的作文700字范文，看著暢通無阻的道路，我和媽媽，還有班長對視微笑，擦了擦汗水，便高興地往學校走去。

路上，我一邊走，一邊想，如果我們每個人在創建文明城市活動中，都去做有益于人們的事，都用自己的行動為城市環境做貢獻，那么我們的城市一定是文明、健康、向上的城市。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇十五

我閉著眼睛，站在山頂上。感受著風在我耳邊“呼呼”地吹過，感受著風的溫柔細膩、強悍兇猛。

一陣春風吹過，樹梢立刻發出了悅耳的響聲，好象春天在溫柔地撫摸著自己的兒女，所以使它們不由自主地發出了“咯咯”的笑聲。一陣清風吹過，使人伸清氣爽。我明白了，春天的風是溫柔細膩的。

夏天，風在城市的上空滴溜溜地亂轉，刮得樹木東倒西歪。這風，是從黑色的云雨里刮下來的。卷起滾滾的灰塵，帶著雨和潮濕的泥土的味道。我明白了，夏天的風是瘋狂的，又是熱情如火的。

秋風，像一把鐮刀，從樹梢上刮過，半綠半黃的樹葉刷刷地飄落下來了。秋風，像一個小喇叭，哪里聽到它的聲音，哪里就會結出果子來。我明白了，秋天的風是豐碩誘人的。

寒冷的北風呼嘯著，像牛哄似的，刮得臉上像針扎似的疼，使人不由得把衣服更往身上貼了貼。我明白了，冬天的風是強大兇悍的。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇十六

風，總是神神秘秘的，行蹤莫測，它會給人們帶來快樂，也會給人們帶來煩惱。

春天，微風緩緩吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里一覺醒來，慢慢的把腦袋伸出地面。小樹發芽了，它們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，盡情地歌唱。風兒輕輕地撫摸著人們的臉，暖綿綿的，舒服極了。

夏天到了，天氣是那么炎熱，人們多么希望風兒快點到來。但風兒卻變得格外淘氣，總是跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它卻跑得無影無蹤，無論怎么都找不到他。唉！夏天的風可真是曇花一現，難得可貴啊。

在秋天來臨之前，金風急沖沖地趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著清爽的空氣，帶著神奇的色彩，用一支五彩斑斕的筆，把樹葉畫上黃色，把田野、果園畫成金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那無以倫比的舞姿，更是讓人快樂無比。

冬天很快就要到了，金色世界變成白茫茫一片。寒風毫不客氣地襲來，它不像春天里的風那么溫暖、親切，卻是來得又快又猛，像是一群餓極了的猛虎從四面八方呼嘯而來，折斷了一根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿的跟棉花包似的，弓著身子，低頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人很少，大家似乎都不愿意跟寒風會面了。不過，我想，風兒也許并不是有意的吧，它可能是太心急，急于盼望著早日迎來新的春天吧！

風的神秘，盡管有時給人帶來煩惱，但這卻是它的魅力所在。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇十七

春天，下雨的時候一片朦朧，樹和花都看不清，我聽到淅淅瀝瀝的聲音，像春姑娘在彈奏著鋼琴。我感到一顆顆雨點落在我的手心上，好像小雨滴在撓癢癢。

夏天，下雨的時候雨點像大大的豆子，密密麻麻，我聽到噼啪噼啪的聲音，就像夏姑娘拿著大鼓在重重的敲著。我看到一顆顆雨點落在我的手心上，感覺雨滴正在打我的手心。

秋天，下雨的時候像小沙子，非常的細小，我聽到了沙沙沙沙的聲音，像是秋姑娘輕輕的撥動著古箏。我感到一顆顆雨點落在我的手心上，好像羽毛拂過。

冬天，下雨的時候雨點像小珍珠，晶瑩剔透，我聽到滴滴答答的聲音，像冬姑娘雜在舞動著紗巾，我看到一顆顆的雨點落我的手心上，感覺非常冰冷。

四季的雨都有不同的聲音，給我們帶來歡樂，感謝大自然帶來四季的雨。

小學六年級走過四季（精選18篇）篇十八

又下雨了，人們紛紛躲起雨來。不一會兒，路上便只剩數個疾步而過的身影。我，悄悄的漫步在其中，不知不覺，已走到了家門口，放下沉重的書包，我又來到了陽臺上，望著窗戶上雨水打過的痕跡，聆聽它的旋律......

春雨———覺醒的鐘鈴。

春雨，沒有烏云的預兆，就那樣安靜的來到人間。像牛毛，花針，似瓊漿，甘露。密密地斜織在天地間，滋潤大地，哺乳萬物。她輕柔的打在水面上，蕩漾出細小的波紋。聽！好像有聲音傳出，那是從水中傳出的微弱的好似鐘鈴的聲音，雖微弱，卻爆發出了能喚醒世界的生命之聲，她，還敲醒了人們沉睡了一個寒冬的心靈，在雨中，我們整裝待發，開始新一年的旅程。

夏雨———來匆匆，去也匆匆。

夏天是酷熱的，碧空萬里，太陽盡情地釋放著熱量。忽然，空氣變得格外的悶熱，天一陰，大片的烏云便密布在了方才的萬里晴空之上，頓時間，電閃雷鳴豆大的雨點像無數個傘兵由天而落。但是，夏雨卻像咱湖南妹子的脾氣一樣———來的快，去得也快，一眨眼的功夫，雨已停，烏云散去，走出門，清新的氣息迎面撲來，樹葉上垂著欲滴落的水珠，仿佛玲瓏剔透的鉆石，卻又不像鉆石那樣嬌柔做作。無數滴小水珠從葉片上方順流而下，聚集在葉尖，伴隨葉尖輕輕地顫動，水珠們已滴在了樹下的小水潭里，那小圓暈一圈一圈的蕩漾開去......

這一場雨，澆滅了人們心中的燥熱，也滋養了正茁壯成長的莊稼。

秋雨———夕陽下殘落。

秋雨無聲息的下著，沒有春雨的柔情，也無夏雨的激烈朦朦的細雨，在習習秋風的吹拂下，略略斜落，幾點紅楓雖醒目，卻有一支獨秀的氣勢。此景，令人涌起凄涼之感。田野中，豐收的麥谷金黃，這是一年中最后的喜悅，可仍為抑制住胸中那抹淡淡的憂傷。秋季，是一年的夕陽；秋雨，殘落下來。

冬雪———純潔的句號。

冬雪紛飛，積在地面上，潔白的，沒有瑕疵，它是一年的終結，它篩去了不美好的事物，留下美麗的回憶，塵封著記憶，放進腦海，作為人生的又一次閱歷，好好保存。

我愛雨，愛她的柔，她的烈，她的憂，她的純潔......