講話稿不僅能幫助我們更好地組織語言，還能增強我們在演講時的自信心。以下是一些企業領導人的講話稿，他們通過講話激發了團隊的凝聚力和創造力，贏得了成功。

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇一

老師們，親愛的學生們：

早上好！我今天演講的題目是《珍惜時間》。

炎熱的夏日仿佛還是昨天，轉眼間我們即將迎來十月的金秋。時間總是這么快溜走。我記得有同學在中秋節假期剛過就開始倒數國慶假期。是的，快樂的假期總是令人向往的，繁重而略帶枯燥的學習往往會讓我們疲憊不堪，尤其是對于一些學習上還有困難的同學。我可以預見，在未來的國慶假期里，雖然有些同學早有打算，但我們很多人還是會空手而歸回到這個校園。我們總是在制定計劃，雄心勃勃，總是想著重新開始，迎頭趕上，但其實我們的惰性總是讓很多美好的時光溜走。

假期快到了。在這個快樂的早晨，我不想說任何讓大家失望的話。但是，有時候真相就是這么直白，因為現實就是現實，我們可以掩耳盜鈴，但各種考驗不會因為我們的逃避而消失。從過去來看，有很多人入學時分數低于一些名校，但差距有限。讀了三年，這個差距不是縮短了，而是拉大了，大到連追的勇氣都沒有，大到連追的想法都沒有。

短暫的假期，無論你是充實還是頹廢，都不一定對你的命運有決定性的影響，但要知道，差距就是這樣積累的。有些人無所事事，不僅沒有好好休息，還因為沉迷于各種游戲和娛樂而疲憊不堪。但是，總有人做出合理的安排。在享受假期的同時，他們不會忘記自己的任務，花很多時間給自己充電，檢查漏洞，填補空白。后者是智者的行為。成功只屬于能堅持的人，不跟風的人，有獨立思想和行動的人。當別人放松、娛樂、放松的時候，也是那些未來贏家迎頭趕上的好時機。

我不是說不讓大家休息，而是希望我們能珍惜時間和機會。現在是我們一生中最美好的時光，是一個人學習的黃金時間。在充實和奮斗中度過才是我們應該做的。我討厭那些浪費時間的行為。我想改掉拖延的習慣。我想用真誠埋葬懷疑，用信念趕走恐懼。我不聽閑言碎語，不閑著，不跟不老老實實做事的人交往。我終于明白，偷懶等于偷了我愛的人的食物和衣服。我不是小偷，我有愛，今天是我最后的機會，我要證明我的愛和偉大。

如果這是我的末日，那么這就是永生的紀念日。我認為這是最好的一天。我想把每一分鐘都變成花蜜，咬一口，細細品味，心存感激。我希望每一分鐘都有價值。我會加倍努力，直到筋疲力盡。即便如此，我也會繼續努力。今天的每一分鐘都比昨天的每一小時好，最后一分鐘是最好的。

如果今天是我生命的最后一天。如果沒有，我會跪在上帝面前，深深地感謝你！

謝謝大家！

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇二

親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們：

大家好！

立冬雖過寒未臨，金秋已去氣更爽，今天我們迎來了太村中心小學新學期家長會的召開，您們放下手里的工作，從百忙中抽出時間來參加這次家長會，為此，我代表全校同學對你們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。您們的到來，讓我們體會到了您們對我們的無比關懷和殷切希望;您們的到來，讓我們有了努力學習的信息和進步的力量。通過本次家長會的召開，希望借此機會，讓您們了解半學期以來，我們在學校學習、成長的表現，更希望能得到您們的理解、支持和鼓勵。

下面我宣布太村鎮中心小學家長正式開始：

第一項：請太村中心小學席校長致辭。

第二項：請教導處王主任宣布一、二年級期中考試榮獲優秀學生和學習進步生名單。

第三項：請優秀學生代表：六年級學生張雯莉發言。

第四項：請各位家長與班主任及任課教師以班為單位進行交流。由各班主任主持。

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇三

敬愛的教師，親愛的同學：

大家早上好!

同學們，天空是如此的湛藍，而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的期望.如果我們能為此而感到自豪和滿足，那我們的心境就會亮麗起來，我們的精神就會振奮起來.再看，我們的教學樓嶄新壯觀，我們的教師寬敞明亮，我們的教師博學多才，兢兢業業，而我們的每一個人又都是聰明健康，充滿朝氣和活力，正如偉大領袖毛澤東以往勉勵青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點鐘的太陽，期望寄托在你們身上.”

“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”.同學們，學會享受學習的樂趣吧，愿我們一齊在歡樂中走向成功的殿堂!

我的講話完了，多謝大家!

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇四

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

人生難免遇到挫折，挫折與人生相伴。但是，那我們應該如何面對挫折？要坦然。

司馬遷坦然面對挫折。他受過宮刑，但憑借著堅強的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評價它“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；韓信坦然面對挫折，他受胯下之辱，當兵又屢屢不受重用，最后開始當成開國將軍；愛迪生坦然面對挫折，他在家中獨自一人做實驗，幾千次的試驗后，電燈便出現了。

古往至今，像這樣坦言面對挫折的事例還有很多。

鄧亞萍身體矮小，是她所面對的最大的挫折。她也差點因沒能跑下長跑，而被涮下。于是，他每天多練16筐球，增強體力，最后，終于在乒壇上取得了極大的成功。她通過自己不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們學習。

貝多芬小時失聰，長大后又失明。但他對音樂的熱愛還是高昂的。他在這種情況下，還創作了《第九交響曲》。正是他坦然面對挫折，才有了這么震撼人心的交響曲。

不管遇到什么困難，在面對挫折時，我們要學會坦然，勇敢。朋友們，當你們面對挫折時，不要低頭，不要放棄，坦然面對挫折！

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

10月16日是“世界糧食日”，本周是我國的宣傳周，今天我演講的題目就是“珍惜糧食，從我做起。”

我們從小就知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同學們，你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎!你們知道嗎，在發展中國家，每5個人中就有1個長期營養不良，有20%的發展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去一千萬人的生命。因此，節約糧食值得同學們思考。

同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”同學們，讓我們行動起來，珍惜糧食，從我做起，從不亂倒剩飯做起，以節約為榮，以浪費為恥，自覺養成愛惜糧食，節約糧食的好習慣。從細微處做起，用實際行動做建設“節約型校園”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻!

我衷心地希望我們每個人從節約糧食做起，強化節約意識，節約學校的每一度電，每一滴水，愛護學校的一草一木，讓每一個人都快樂地生活在藍天，白云，綠水，陽光下!

我的演講完畢，謝謝大家!

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇六

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！今天我們隆重地舉行畢業慶典。此時此刻，我內心深處異常的激動，目睹臺下的同學，看著你們一張張恬靜的笑臉，老師知道這是勞動后豐收的喜悅，是忙碌后的閑憩舒暢，是對新的學習和生活的向往憧憬。在此我代表全體教師對即將步入人生新的航程的你們表示最衷心的祝賀！

春天的花開，秋天的落葉，冬天的殘雪……育才的校園，一草一木都見證著你們成長的足跡，如今的你們由雛鷹變為即將展翅的雄鷹，離開育才，踏上新的旅程。老師相信：雄鷹展翅定能翱翔千里；龍歸大海必將叱咤風云。

在老師的心目中，你們是那樣的可愛和堅強。記得四年級軍訓中，如火的驕陽曬黑了你們的皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服，可是你們卻表現得那樣神勇，儼然是一名合格的小軍人，一張張天真的臉上寫滿堅毅與自豪，當你們邁著整齊的步伐接受校領導的檢閱時，老師不禁為你們的出色表現而喝彩。

同學們，你們見證了學校跨越式地發展和壯大，集團的成立，優秀級督導的最高分的通過，文明學校的驗收，最滿意單位的通過，是你們與老師共同努力的成果，是你們用自己的勤奮和汗水與老師一起為育才注入了新的生機。同學們，你們是幸運的，同時也是幸福的，你們不同尋常的經歷，將成為一道亮麗的風景銘刻在育才校史。同學們，讓我們用熱烈的掌聲為這真實、美麗、生動的小學生涯喝彩吧！

“仰看林間鳥，繞樹啞啞飛。”離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有陽光的思想，睿智的思維。漫漫人生路，并非都是陽光普照，會有荊棘和坎坷、風雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰時，要對自己保留一份沉穩和韌性。老師堅信，無論你們腳下是怎樣曲折的路，都會看到你們堅實的腳印、挺直的脊梁；無論你攀登怎樣的高峰，總能在峰顛中，領略風光；無論你走向人生的哪個季節，我們總能看見你青春的閃光！你們是育才人。

詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方？路就在腳下。你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。同時老師希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們的捷報！

謝謝！

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇七

同學們、老師們：

國家教育部、國家體育總局、共青團中央，在xx年發出了一個關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知，簡稱陽光體育運動，說得清楚一點，就是要開展體育鍛煉。

根據有關文件精神，蘇州市教育局、體育局，共青團蘇州市委員會共同決定，于20xx年10月26日至20xx年4月30日開展蘇州市百萬學生陽光體育冬季長跑活動。小學生每天跑1000米，各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。冬季長跑總里程以60公里為基數，象征新中國成立60周年。小學生為120公里，初中生為180公里，高中生、高校學生為240公里。

今天,我們在這里舉行陽光體育運動冬季長跑活動啟動儀式，心情是分外激動的。希望同學們能通過冬季長跑，強健體魄，增添活力。

同學們，開展陽光體育活動，是黨和國家關心少年兒童健康成長的舉措，是每一個家庭的要求，是學校推進素質教育的重要方面，也是我們每一個學生非常歡迎、值得高興的事情。開展這項活動意義深遠。

有些同學站了一會兒感覺頭暈了，跑了一會兒感覺累了，干了一會兒活感覺疲勞了，氣候稍有點變化就感冒了，等等，都說明大家體質比較差，這其中是平時很少開展體育鍛煉的緣故。為了我們今天要進行的學習，將來要從事的工作，我們應該立即行動起來，增強自身體質刻不容緩。本著“健康第一”的宗旨，要尋找機會鍛煉，要擠出時間鍛煉，要有規則地去鍛煉。這樣的話，你的身體肯定會一天天強健起來。身體是學習、工作的本錢，身體好了，對你現在學習就更有精神了。

對于今天我們學校啟動的陽光體育運動，請同學們回到家里，要告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，告訴身邊的人，你的家人知道后肯定會歡迎、支持的。我們一起來營造一個全民參與陽光體育冬季長跑活動的氛圍。

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇八

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

在六月的朝陽中，我懷揣著全家人的希望與夢想踏入了高考的考常在七`八月的朝暮中，我尋找著夕日的陽光，回憶著往事，等待著大學的錄取通知書。在金秋的九月我又將帶著對未來美好大學生活的向往，揚帆遠航。

而今天我帶著對大家的千萬種感激之情來到這里，與大家歡聚一堂。在這里我首先要感謝大家能在百忙之中參加我的升學宴；再就是感謝大家給我的每一個微笑，因為那每一個微笑都是那樣的溫暖，那樣的陽光，是它們使我充滿了勇氣和力量，讓我在人生的.路上能夠勇敢的走向前方；我還感謝大家給我的每一句問候，雖然那每一句問候都那樣的平常又那樣的簡單，但我知道那句句問候，次次關懷傾注的是：同學對我的友愛，朋友對我的關愛，長輩對我的憐愛，還有爸爸媽媽對我無私的愛。我沉浸在這么多的愛里，呼吸著愛的空氣，沐浴著愛的陽光，在大家用愛為我構建起的天空中學著飛翔。

在大家的幫助與支持之下我順利的升入了___（學校名），在此我要向大家表示由衷的感謝！！！

最后，我還要感謝我的爸爸和我的媽媽，因為是媽媽的十月懷胎把我生下，是爸爸的日夜奔波為我改善了物質的生活，是媽媽喂的奶，做的飯把我哺育成人，是爸爸照的照片把我的童年珍存。是他們的黑發漸漸變白，換得我的漸漸長大。是他們的年齡的增長，換得了我的懂事和聽話。是他們用半世的辛勞，換得了我一生的幸福。是他們給了我生命，是他們給了我家，是他們給了我無盡的愛。而他們卻什么也不要，只留給自己一個大大的字“值”！對于父母對我的愛我無法用語言來表達。我只能深深的鞠一個躬。（要鞠躬說）“爸，媽，您辛苦了！！！”

最后，我祝愿各位來賓都能：美食滿腹，酒香繞唇，共品佳宴，盡興而回。

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇九

大家好。

我是來自__班的___。回顧這一年多的初中生活,一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。現在我能站在這里參與競選，我很榮幸，同時也要感謝學校給我的機會。泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。

”而現在，我想說：“天空中沒有鳥的'痕跡，但我正在飛翔。”雖說曾經，我崇拜過明星、金錢還有權利，但這些似乎永恒的東西對于現在的我來說，一個個都成了過眼云煙，相反更重要的是時間。于是我學會了珍惜時間，珍惜課上時間認真聽講，珍惜課下時間做課外題，珍惜等車時間背單詞，我還珍惜周末時間讀讀報紙，看看新聞，了解近期的國家大事。

現在，我終于長大了，我終于學會了走路，并且，越走越遠。剛剛結束的期末考試，我以優異的成績排在了全班的第2名。既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁，如果我當選十佳生，就要在各方面成為一名出色的領航員!我知道，再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上為學校，為同學多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下揮灑青春和汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會，投下您寶貴的一票!

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇十

所有的人都在稱老師是靈魂的工程師的時候，如今這個學生卻稱為給天使縫補翅膀的人。那么特別，讓我那么迫切的想遇到這樣的人。曾經一直相信每個孩子都有天使守護，一個自己看不到的專屬天使，默默注視著你生氣時，為你消火；哭泣時，為你擦干眼淚；沮喪時，為你加油？？其實我們每位教師不都在做著為天使縫補翅膀的工作嗎？用師愛溫暖每一個孩子的心靈。

愛在需要時，愛在細微處。

教育無時不在，無處不在。她成績平平，字也寫得東扭西歪，像被狂風吹過的小草。因為她太平常了，甚至有些丑陋——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。從沒有留意那個女孩子，所有的老師都極少關注到她。她自己也一直寡言少語。有一次班里搞集體活動，老師數來數去，還差一個人，就問同學們缺誰了。大家你瞅瞅我我瞅瞅你，就是想不起來缺了她。當時，她正一個伏在課桌上睡大覺呢。

她的位置，也是安排在教室后面的角落里，她守著那個位置，仿佛守住一角天空，孤獨蕭索。

待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠的鼓勵和飽滿的愛。讓她們擁有自信的翅膀。這是教師所能得到最豐厚的回報。

某一日課堂上，我讓學生們自習，而我則在課桌間來回走動，以解答學生們的提問。當走到最后一排時，我稍一低頭，突然，聞到了一陣花香，濃濃的，甜甜的。窗外微風輕拂，初夏和煦的陽光普照大地。教室窗外有一排廣玉蘭，一朵朵碩大的花停留在枝上，像展翅的白鴿。我最初以為，是廣玉蘭的花香飄進教室里了，再低頭聞了聞——不對呀，花香分明在我身邊，一陣一陣，饒鼻不息。

我一轉眼，只見一朵凝脂樣的小白花，白蝴蝶似的，落在她的頭發上面，是橘子花，我最喜歡的一種花。我忍不住向她俯身低下頭去，笑道，好香的花！她當時正在紙上信筆涂鴉，一道試題被她答得亂七八糟。聞聽了我的話，他一楞，抬頭愣愣地看著我，當看到我的眼中有笑意時，她臉色迅速紅了，不好意思地把嘴一抿。那一刻，她笑得美極了。

接下的時間里，我發現她坐得端端正正，做起題來也一板一眼，其間居然還主動舉手問了我一個她不懂的問題，我稍稍一點撥，她便懂了。我在心里感嘆，原來，她也是個聰明的孩子呀。

她眨眨眼，就像守著一個秘密，她知道，我知道？？

在這個秘密的守護下，她發生了翻天覆地的變化，變得自信活潑，愛唱愛跳。同學們也都開始關注她，喜歡和她交朋友了。她的成績也突飛猛進，讓所有的教她的老師也不能忽視。老師們都驚訝地說，呀，看不出這孩子，還挺有潛力呢。幾年以后，她出人意料地考上一所名牌大學。在寄給我的明信片上，她寫了這樣一段話：“老師，我有個愿望，想種一顆橘子樹，讓它開出許多可愛的橘子花，然而，一朵一朵送給喜歡它的的人。那么，這個世界就會變得芳香起來。”

在課堂教學中，讓我們用欣賞的目光去看每一位學生，用無私的愛去澆灌每一顆幼小的心靈，這樣就能讓她們擁有屬于自己的春天。是啊，有時，不需要整座整座的.花園，只要小小的一朵橘子花。一朵，就足以美麗一生。我們老師們作業批改中的一點勾畫，一個圓圈，一句鼓勵的話，那卻是一筆無法衡量的巨大財富。源于對學生的愛，對事業的執著，也為了更好的給天使縫補翅膀，讓他們飛得更高、更遠。

的思考能力，做出與眾不同的判斷。進而創造了一個又一個的奇跡。我記住了那個女孩﹑那堂課，那堂課讓這位女孩第一次找到了美麗和自信。

當我的教育之夢在現實中綻放美麗的花朵時，她便會在花香中映現。每次嗅著芬芳的花香，我便心知那一定是她淡淡地笑了。其實每個孩子都是天使，心靈上都有不同程度上的折翼，只要我們給她們縫上翅膀，她們就會在天空中自由地翱翔。其實每當想起于丹老師在《百家講壇》里講的，她說有一個學生的小禮物讓她明白了什么是老師：一個小女孩自己繡了一幅小小的十字繡，上面是一個很優雅的女人，彎著腰拿著一根針，底下有一個流著鼻涕的臟小孩，那個優雅的女人抓著那個小孩的胳膊。小女孩隨著禮物還附了一封信，那封信里寫著其實每個孩子都是掉到地上的天使，他們來到地上是因為他們的翅膀折斷了，那么在他還沒有忘記天空的時候，他一直想要尋找為他縫補翅膀的人。小女孩說遇到她其實就是遇到了一個給天使縫補翅膀的人。這個故事也讓我明白了什么是老師，讓我更加清晰地體會到“愛和責任”的真正內涵！二十多年來，這在我的教學生活中只是很隨意的一筆，然而卻給學生留下終生難忘的溫馨回憶。

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇十一

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

挫折是什么？依靠的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發你潛能的法寶。

那是在我上小學二年級的時候，班主任給我一個鍛煉的機會，讓我當中隊的學習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅僅自我經常忘帶作業，有一次還弄丟了同學的作業。為此教師十分生氣，當著全班同學的面嚴厲地批評了我。

下課后，一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學習委員。我又羞愧又氣惱，強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著教師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務，渴望成為教師的小幫手。

就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我必須會把它抓住，放在火柴盒里飼養，但今日我可沒有那樣的好心境，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。

那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最終借助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原先花壇上有幾粒米，它必須把米粒當成自我的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如愿以償地抱住米粒，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲最終實現了它的愿望，一只小蟲還能為實現自我的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我明白只要堅持，我必須能夠像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現夢想。

此刻我高興地告訴你，我仍然是班干部一個稱職的、細心的、有威信的班干部。

經歷了這件事，我明白挫折并不必須是壞事情，異常是對于我們這些一帆風順的孩子，挫折能夠把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經歷過挫折的孩子將成為國家的棟梁。

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇十二

一年一度的“六一”兒童節已經來到了我們的身邊，相信今天，大家過得是既充實又開心，難道不對嗎?今天啊，我也是特別地開心。下面，我就把“六一”的那點事兒分享給大家。

話說今天，我和我的同桌“櫻桃彤”一起去了市動物園。因為屬龍的同學們可以免費進園游玩，所以我們在計劃“六一”的去處時，不約而同地想到了――動物園。

來到動物園，這里已是熱鬧非凡，人擠人，人挨人，連個鉆縫兒的地方也難找，真可謂是人山人海!

我們順著人流一直往前走，首先，我們來到大熊貓館，只見這里擁滿了人，那些能看到大熊貓的人都在贊不絕口，這個說：“哇，好可愛哦!”，那個說：“好漂亮的.熊貓!”，聽得讓人心里直癢癢，真想親眼看一看人們口中那“可愛、漂亮的大熊貓”到底是“何方神圣”。唉，只可惜人多擁擠，想瞄一眼都難。

“櫻桃彤”仗著自己是個小個兒，如同小魚一般往前鉆，終于鉆到了人群的前面，也能親眼目睹那大熊貓了。等人稍稍散去，我才擠上前去，只見這些大熊貓都在做自己喜歡的事情，有的在咀嚼食物、有的在淘氣地玩耍、有的像是在給人們擺“pose”，好讓人們的相機里都能留下它的“靚照”，只可惜全是黑白的……這些熊貓真是可愛，真稱得上是憨態可掬、人見人愛。

欣賞了憨態可掬的大熊貓，我們又來到了海洋館，只見這里展出的魚兒都身著華麗的“禮服”，在水里游來游去，像是在嬉戲玩耍。順著人流走出海洋館，我們看到了海獅。這些海獅可都是經受過專業訓練的，讓它在水里游，它就在水里游;讓它在岸上走，它就在岸上走。讓它干嘛它干嘛，說一不二，真是標準的“乖乖女”。

我們來到猴山，只見這些猴子個個聰明伶俐，見有人往籠內投放食物，它們便把爪子伸出籠外，向游客索要吃的。說這些猴子是“淘氣包”，一點也不為過，就知道爬高上低、順著繩子蕩來蕩去，一刻也不停歇，有時還看看圍在籠外的游客，似乎在對我們說：“我就不停，我就不停，有本事你來給我照相啊!”

在“動物散養區”里，梅花鹿、駱駝、牦牛等動物變成了這里的“焦點”。到了這兒，我的心情放松了許多，漫步在散養區兩旁，我好像不是在動物園，而是在一個小村莊。這里的動物都在做著自己喜歡的事情，你瞧，幾只鹿在池塘邊喝水、還有一只小鹿在吃鹿媽媽的奶、鹿媽媽在細心打理著小鹿的皮毛、幾只牛在咀嚼干草……一派祥和的景象。

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好：

在這山青水綠的初夏時節，我們迎來了“綏陽縣第三屆青少年科技創新大賽暨科技節”活動。它讓我們體驗科學、創新科學、在科學中快樂成長；讓我們感受科技的魅力，讓我們樹立遠大的目標，讓我們為了我們家鄉詩鄉—綏陽、為了全人類的美好明天而勤奮學習。

翻開科學技術的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在便利的交通工具人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在我們的身邊，處處都可以感受到科技創新帶來的便捷，比如我們學校—城關中學，自從去年在教室安裝了多媒體教學系統以后，老師上課通過播放教學課件，通過實時聯網接收來自互聯網的知識，既豐富了我們的課堂內容，也使得我們的課堂增添了生機與樂趣，使我們在快樂中學習科學知識；在課余時間我們還能通過互聯網及時了解發生在世界各地的新聞，接收來自互聯網海洋的知識，讓我們的視野更加開闊。

舉辦科技節這樣的'活動，就是為了提高我們對科技活動的發現能力，提高我們的科技創新能力，培養我們的科學素養，讓我們從小開始，從現在開始，在我們身邊，在我們的學習和生活中發現科學，利用科學。

我們青少年是未來的主人，我們生活在知識的海洋中，科學伴隨著我們的成長，科學改變著我們的學習與生活，我們要掌握更多的科學知識以便將來把我們的家園變得更加美好。

我期待著，在充滿幻想的本屆科技節里，我們通過觀摩全縣各個學校的老師和同學們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創造出優秀的科技作品，分享那一份收獲的喜悅，學習他們成功的經驗和探索科學的精神，并將這份寶貴的精神財富收獲其中。

同學們！在綏陽縣縣委、政府各位領導的高度重視下，我縣的科技創新舞臺已經搭建好了，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹詩鄉—綏陽兒女的風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮。

同學們，行動起來吧！讓我們開動我們聰慧的大腦，運動著我們靈巧的雙手，期待在下一屆的科技節中創造更多更優秀的作品！

最后，預祝綏陽縣第三屆青少年科技創新大賽暨科技節活動取得圓滿成功！謝謝大家！

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇十四

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

金色九月，在這個收獲的季節，我們度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期，再起秋風，吹拂著我們跳動的心房。沐浴清晨，我們對新學期充滿了希望。

在這清爽的季節里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了五年級的學習，還有一年就將跨入中學的大門。回首小學的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的.成長辛勤付出的老師們。我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體畢業班學生的共同心聲！

新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

親愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光？我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，發揚不畏艱辛，奮力拼搏的精神，勇往直前！今天我們為作為張小的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！

最后，祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！

謝謝大家！（敬禮）

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇十五

老早就想著寫寫我的“父親”只是覺的無法用語言表達父親對我們那份沉沉愛。

小時候家里很窮，每一天午時父親與母親就會在家里打燒餅，一向打到晚上八九點鐘。完了以后還要把燒餅放在一個大筐里，來不及吃飯就睡了。等到天不亮，父親就已起床。我迷迷糊糊的聽到父親整理筐子的聲音，然后父親就騎車子出門了。

那時地里收成不好，一家人的生活全在這一筐燒餅上了。

過了中午，我與兩個弟弟便去村頭等著父親。等到的往往是一把大米花，那已經是我們最好的吃食了。

父親的脾氣也是很大的，對這一點，我與兩個弟弟是深有體會。有一天我們在屋里打架，此刻忘記了是什么原因引起這樣。只是記得，小弟手里拿了一塊饅頭，上頭放了一點咸菜。父親抬腳就沖小弟的屁股踢過去了，嚇的我與大弟趕緊跑到院子外邊來了。小弟隨后也跑過來了，并且還不停的向后看，好像父親又追過來似的。我看小弟手里饅頭上的咸菜不見了，就問他怎樣回會是，他哭喪著臉說：剛才父親一踢我，把我的咸菜都震沒了。聽了這話，我與大弟笑了大半天，直到此刻，一想起那個情景，還是讓我們嬉笑不直。

事情過去好多年了，此刻的父親已是滿臉滄桑，每當見到他那親切的眼神，猶如又回到了從前一般。

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“手拉手獻愛心”。

同學們，這個小長假過得怎么樣，一定過得豐富多彩吧！有的同學和家人一起出游踏青；有的同學躲進圖書館飽餐了一頓知識盛宴；還有的同學被爸爸媽媽寵著，買了漂亮的衣服、心愛的玩具或是享用了美味大餐。當我們沉浸在這些幸福之中時，可曾注意到我們的身邊還有另一類同學：他們像我我們一樣充滿了理想，也和我們一樣熱愛著生活，可他們卻背著破舊的書包，用剩下的鉛筆頭總舍不得丟棄，他們沒有豐富的閱讀書刊，沒有吃過美味大餐，沒有漂亮的'衣服。他們中間有的是留守孩子，就邊過節也沒有爸爸媽媽的陪伴，遇到學習上的難題更是沒人輔導。他們--就是吉河小學的學生。雖然，我們生長在同一片藍天下，但是，我們沐浴著幸福，無憂無慮的生活學習，而他們卻是那樣的孤單，那樣的無助，生活和學習條件直分艱苦。

同學們，此時的我們還在猶豫什么，伸出你我愛心的雙手，拉起他保護裝置的手，給他們一些力所能及的幫助：捐一本圖書、一件衣服、一些學習用具，還可以與他們互通書信，幫助他們解決學習的難題，為他們帶來心靈的溫暖，讓他他們不再孤單，不再無助。你的一份美麗愛心或許可以改變一位不幸同學的一生，他的命運或許因為你而展開新的篇章，而付出善良的你，也一定會收獲一份珍貴而不平凡的友誼。

來吧，同學們，讓我們一起凝聚愛心的力量，行動起來，在吉河小學和一實小搭建一座友誼之橋，讓愛傳遞，讓夢想飛揚，讓“手拉手，獻愛心”行動成為我們學習知識的新課堂！

在學生離校前的講話稿（優質17篇）篇十七

今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!

同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗震救災搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力;我們學校要成為先進教育單位、文明達標學校，也需要全體師生的共同努力!

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。

人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!

同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的學校，團結我們的同學。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧!