無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學家長會主持稿篇一

你們好，歡迎你們到柏林鎮(zhèn)中心小學參加20--年秋四年級家長會，請各位家長保持安靜，把手機調(diào)成振動或關機，家長們先自主簽到，在備注欄留下你們的電話號碼，簽到完畢的現(xiàn)行觀看學校的視頻，請大家保持會場干凈，謝謝大家的配合。

各位家長，你們好!首先要感謝大家的到來，很高興因為孩子，我們又聚在了一起。還記得上一次是因為孩子的學籍，我們上半年六月份聚集到一起。轉(zhuǎn)眼孩子上四年級了，現(xiàn)在都期中了，時間可真快啊，我們的孩子也在悄然間發(fā)生變化。

今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好學生的教育工作。也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。家長會的流程是這樣的，階梯教室是第一會場，孩子的教室是第二會場，現(xiàn)在孩子們期中考試，第一會場結束后請各位家長到第二會場，進行班級家長會。

先簡單介紹一下自己，今天我是家長會的主持人，我叫鮑超，現(xiàn)在是四二班班主任，三個班的學生我相對比較熟悉，三年級上半年帶的是三一也就是現(xiàn)在四一班的語文，下學期帶的是三二班語文英語和三三班的英語，我和四年級的孩子們還是很有緣分的。

今天的家長會是有四年級班主任團隊共同承辦，成員分別就是現(xiàn)在默默奉獻的四一班班主任石姜婕老師和四三班呂玉潔老師和我，為了籌辦家長會，大家早早的忙碌起來了，現(xiàn)在我們都是服務者。今天的主角是我們特意邀請了學校領導楊正剛副校長，學校家庭教育團隊余燕老師和劉敏老師。

四年級家長會第一會場的會議流程是這樣的，第一，有請楊正剛副校長就我校的均衡教育發(fā)展、德育管理等各方面為大家講話，大家熱烈歡迎。第二，家庭教育講座，第三，請家長為學校老師測評。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎柏林鎮(zhèn)中心小學德育副校長楊正剛老師為大家講話。

各位家長和老師，相信通過楊校長的講話，大家對柏林小學有了進一步的認識，讓我們以熱烈的掌聲感謝楊校長。

每個孩子都是家長手心里的寶，為了孩子健康成長，學習進步，有個美好的未來，大家都掏心掏肺操碎了心，可是有時候孩子還是不如意，是我們期望太高還是社會發(fā)展太快，現(xiàn)在的孩子和以前不一樣呢?科學家庭教育對孩子的成長是有利的，下面有請經(jīng)驗豐富留守兒童關愛專家劉敏老師為大家支支招。

通過劉敏老師的講解，我受益匪淺，不知道大家怎么看?希望大家試一試，讓我們以熱烈的掌聲感謝劉敏老師的講座。

我們經(jīng)常說德才兼?zhèn)洌腋Ｈ松f的就是孩子有優(yōu)秀的品德和優(yōu)異的才華成績，可以造就幸福的明天。教育的目的就是學會做人，學會做事。知識的不足可以后臺彌補，但是人的品德價值觀世界觀人生觀一旦形成就不容易改變了。德育是學校工作的重要部分，下面有請柏林小學大隊部余燕老師為大家介紹如何進行家庭德育教育。

讓我們以熱烈的掌聲感謝余燕老師的講解。

第一會場的家長會到此結束，下面有請各位家長移步到第二會場在三樓四一班、四二班、四三班各自孩子的教室。

未簽到的家長請及時簽到，謝謝大家的配合。最后祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!

小學家長會主持稿篇二

男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚！（停頓）

男：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。良好的學習習慣，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數(shù)學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢？下面有請我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

女：原來數(shù)學方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！在我們班有一位數(shù)學小能手，她那小小的身子里蘊藏著許多知識，她就是xx，下面請xx同學說一說她平時是怎么學習數(shù)學的。

男：感謝xx同學的發(fā)言。都說女孩子乖巧懂事，但今天我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣——xx，課上課下總聽到老師表揚他，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來驚喜，我們都知道這是他平時注重積累的成果，那他平時是怎么做的呢？下面請xx同學說一說他是如何踏上寫作之路的吧！

男：進入四年級后，我們都長大了，變得更懂事，更能干了！

女：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影；運動會上榮獲集體一等獎的也是我們！

男：這些進步離不開老師們無微不至的關懷，最后有請許老師來談一談我們班級的一些情況和這個學期的語文學習要求，掌聲歡迎。

女：謝謝老師給予我們新的目標，我們會和爸爸媽媽一起朝著這個新的目標邁進。

男：俗話說，金無足赤，人無完人。

女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。

男：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

女：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

男：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

女：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護。

男：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。

合：相信我們定會沿著您期待的目光振翅高翔。最后請欣賞集體朗誦《滿江紅》！

小學家長會主持稿篇三

大家上午好!非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間前來參加本次家長會，我們從中可以看出您對孩子教育的重視和對學校工作的大力支持。為了更多、更好地讓家長朋友了解您的孩子在學校的學習和生活情況，更好地增進家校溝通與交流，促進孩子的全面發(fā)展，今天上午，我們在這里舉行“給孩子成長的力量”秋季家長會。本次會議共有四項內(nèi)容，會議正式開始前請大家自覺把手機調(diào)為震動或靜音，謝謝您的配合。衛(wèi)生間在本報告廳門口的南側(cè)、北側(cè)，距離會場約十米。

下面會議首先進行第一項，由學校德育處孫xx主任為家長朋友們介紹我校在“情智德育管理”方面的做法與要求，掌聲有請孫主任。

會議進行第二項，請學校張xx校長講話。張校長是我市知名的專家科研型校長，有著豐富的辦學和管理經(jīng)驗，對教育教學也有著獨到的認識和見解，想必在座的很多家長朋友都知道和認識張校長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長講話。

會議進行第三項，請學校教科室牛xx主任為大家做讀書專題報告《為孩子扣好人生的第一粒扣子》。牛主任是我校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師代表，她是xx市第八、第九屆政協(xié)委員、全國新教育實驗優(yōu)秀教師，xx省優(yōu)秀教師，xx市“立德樹人，感動xx好教師 ”、xx市師德標兵、xx市教學能手、xx市學科帶頭人。她先后18次為xx市新教育寫作培訓班、xx市新招考教師崗前培訓、部分市、區(qū)、學校教師專業(yè)成長培訓作講座。她特別重視學生日常閱讀習慣的培養(yǎng)，所帶的三年級四班的學生有9人讀書超過500本，全班平均閱讀200本以上。她帶領學生堅持誦讀國學經(jīng)典，學生能熟練背誦經(jīng)典詩詞近300首(篇)。在魯豫皖新教育開放周和xx市詩詞教學吟誦研討會上作展示，廣受好評，今年全班同學參與的經(jīng)典誦讀節(jié)目《孝敬父母大于天》獲市一等獎。下面，掌聲有請牛主任為我們做報告。

會議進行第四項，請學校領導為新當選的學校家委會成員頒發(fā)聘書。他們分別是：學校家委會委員一年級三班毛xx同學的爸爸毛xx、一年級六班宋xx同學的媽媽牟xx、二年級六班韓xx同學的媽媽苗xx、二年級七班金炫帆同學的媽媽孫倩、五年級七班張xx同學的媽媽劉xx;學校家委會秘書長：三年級三班宋xx同學的媽媽張xx、三年級四班劉xx同學的媽媽相x;學校家委會副主任：五年級六班王xx同學的媽媽李xx，學校家委會主任：四年級八班宋xx同學的爸爸宋xx，請學校家委會成員上臺領聘書，請張校長、竇書記、趙校長為他們頒發(fā)聘書，大家掌聲表示祝賀!

各位家長朋友，第一個環(huán)節(jié)的會議內(nèi)容到此結束，感謝您剛才耐心的傾聽和熱烈的掌聲。請各位家長朋友回到您的孩子所在的班級進行第二個環(huán)節(jié)的會議內(nèi)容，和班級老師零距離溝通交流，了解您的孩子學校生活的林林總總，并請您在反饋單上填寫寶貴意見，離校時把反饋單投放到學校東門口的意見箱中，謝謝您的合作。

提醒大家切勿落下手機、鑰匙、手提包等物品……再見。

小學家長會主持稿篇四

任帥：親愛的叔叔阿姨

路景涵：老師們

任帥：同學們

合：大家上午好

帥：我是任帥

我是路景涵

合：感謝大家百忙之中相約來到三年級這個溫暖的大家庭。

任帥：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭

路景涵：你們就開始為我們辛勤付出

帥：你們是我們在家時的一個生活依靠

路景涵：也是我們在校學習時的精神支撐

任：有了你們的精心呵護

路：有了你們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們今天的健康成長。

任：新學期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有兩月之余。為了我們的成長，你付出了太多太多。

路：今天我們代表全班43名同學，向您深情的說一聲

合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您

任：下面我宣布

【一】介紹班級情況

任：我們?nèi)昙壥且粋€團結向上的班級，在班主任李老師的帶領下，三年來獲得了許多榮譽，成為了學校優(yōu)秀班級。

路：接下來請李老師具體介紹班級的具體情況。

【二】學生代表發(fā)言

任：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得

路：我們成功的點點滴滴，老師會記得

人：俗話說，金無足赤，人無完人

路：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足

人：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓

路：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長

任：在我們老師的辛勤培育下,在父母的關愛下，我們班的很多同學在各方面都有了成長,楊彤是我們班學習的榜樣，下面請我們班的學習委員楊彤代表發(fā)言，大家歡迎.路：楊彤同學的發(fā)言非常好,不僅聲音洪亮,而且體態(tài)大方。

【三】班主任發(fā)言

任：有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

路:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力

任:他在我們的心田上播撒愛的陽光

路:他在我們的心田上滋潤愛的雨露

任:他就是我們的班主任

路:下面掌聲有請我們的班主任李老師老師發(fā)言!大家掌聲歡迎

(班主任老師發(fā)言)

任：學習的道路坎坷曲折

路:成長的道路荊棘叢生

任:是老師領我們走出知識的迷宮

路:是老師教我們展翅飛翔

任我們的知識增長了

路:老師的面龐消瘦了

任:我們的缺點,錯誤少了

路:老師的心操碎了下面請我們的數(shù)學老師發(fā)言，掌聲歡迎

【四】數(shù)學老師發(fā)言

任：學習的道路坎坷曲折

路：成長的道路荊棘叢生

任：是老師領我們走出知識的迷宮

路:是老師教我們展翅飛翔，男：學習的道路坎坷曲折

女：成長的道路荊棘叢生

男：是老師領我們走出知識的迷宮

女:是老師教我們展翅飛翔，下面請我們的英語老師里老師發(fā)言

掌聲歡迎!

(英語老師發(fā)言)

【五】才藝展示

1、詩歌朗誦表演。

任：為給本次家長會增添光彩，同時給有特長的同學一個展示的平臺，下面我們是才藝表演時間。

全體學生齊朗誦詩歌：《春曉》

【七】家長代表發(fā)言

男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權

男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

女：接下來，我們請聽爸爸媽媽來說說我們的故事吧!

男：首先由請任帥的媽媽，大家掌聲歡迎

女;感謝各位家長給我們帶來的精彩發(fā)言，謝謝親愛的爸爸媽媽們。

【八】班主任老師總結

女：請班主任李老師總結

【九】結束語

男：感謝父母

女:感謝老師

合:感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會

男:有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

女：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

男：有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們一定會長成參天大樹!

女：讓我們用行動去見證父母辛勞的背影

男：讓我們用行動去感恩老師無悔的奉獻

女：讓我們心與心相連，手與手相牽

和：讓我們沿著您期待的目光振翅高翔

合：下面我宣布，三年級家長會到此結束，謝謝親愛的家長們

小學家長會主持稿篇五

通過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之， “一切為了我們的學生--你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內(nèi)容：

第一大項由學校的領導講話

第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。下面，我們就進入第一項，首先請張校長介紹一下學校的發(fā)展狀況及探討孩子的習慣養(yǎng)成問題。請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

最后再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

小學家長會主持稿篇六

大家下午好！

陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現(xiàn)在正是孩子即將完成小學階段的學習，迎接初中學習生活的關鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績，高尚的品行，步入中學的大門。我們相信，在學校、家庭、社會三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門！

今天的活動分為兩個議程。

一、我校蔡校長針對畢業(yè)班的學習情況、管理情況為大家發(fā)言。

二、請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長之間還可以進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。

下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言。

——如何幫助孩子學習，如何政群引領孩子學習以及怎么關心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”讓我們?nèi)リP注孩子的思想動態(tài)，關注他們做些什么？關注他們的理想吧！

——只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的功能。家長們、老師們關注孩子學習的同時，更應關注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。

——希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗！六年級家長會接下來請家長們移步至響應的地方，和老師們展開互動，做深入的溝通。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們！

甲：更離不開父母的支持和鼓勵。

甲：聽了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請學生代表丙發(fā)言。

乙：聽了丙的發(fā)言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

甲：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。乙：她在我們的心田上播報愛的陽光。

甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

乙：他就是我們可親可敬的班主任—————————馬老師

甲：下面有請我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎！

乙：學習的道路荊棘叢生。

甲：學習的道路坎坷曲折。

乙：是老師領我們走出知識的迷宮。

甲：是老師教我們展翅飛翔。

乙：下面先請劉老師發(fā)言。

甲：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。

乙：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。

甲：借次機會，我們對您說聲

合：老師，您辛苦了。

乙：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

甲：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

乙：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。

甲：下面請家長填寫調(diào)查問卷。

乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在

隆德一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！

合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。

今天的家長會到此結束。謝謝！