每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
詩(shī)朗誦詩(shī)朗誦篇一
上周星期五,得知我們班要準(zhǔn)備舉行詩(shī)詞朗誦大會(huì)的消息后,同學(xué)們心情都特別激動(dòng),我也高興的一蹦三尺高,好像要把天花板撞開一樣。
到了錄播的當(dāng)天,老師說要帶我們?nèi)ヤ洸ソ淌遥械耐瑢W(xué)手腳不禁動(dòng)了起來,也有的同學(xué)信心十足,大步走向錄播教室,坐在錄播教室的凳子上,充滿期待的表情看向老師。
錄播開始了,我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)鈩?shì)滿滿的走向錄播講臺(tái),終于要開始朗讀了,第一位朗讀的是袁思雨同學(xué),她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》,接著是其他的同學(xué)。我在臺(tái)下的時(shí)候,內(nèi)心非常激動(dòng)。快到我了,我看到講臺(tái)上的五個(gè)大字:金星電視臺(tái),不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩(shī)詞一樣的場(chǎng)景,令我不再緊張。
終于輪到我了,我上臺(tái)之后并沒有那么緊張,我自然的朗誦起了我要朗誦的詩(shī)《示兒》,朗誦中我的腦子里浮現(xiàn)出老師強(qiáng)調(diào)的話:朗讀要慢一點(diǎn),要抑揚(yáng)頓挫,配合動(dòng)作效果會(huì)更生動(dòng)。讀完后,我不緊不慢的走回了我的座位,心情非常愉悅。
下課了,同學(xué)們都七嘴八舌的談?wù)撈饋恚覀冊(cè)诮虒W(xué)樓前合影留念了,我們照完相就回到了教室里。
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì),使我留下了深刻的印象,這終究是一個(gè)難忘的詩(shī)詞朗誦大會(huì)。
詩(shī)朗誦詩(shī)朗誦篇二
“啊!”教室里出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”聲。(包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內(nèi))接著就是朗朗書聲。
輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來。我讀完了,竟然有人說我讀得好!我的死對(duì)頭“小兔”(我同桌張逸的綽號(hào))向我瞄了一眼。
現(xiàn)在怎么辦?被選上的要背長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)句,還要在學(xué)校和家里每天練習(xí)三十分鐘,我有些矛盾。哈……后來我還是被選上了。
中午,我來到音樂教室里排練。看樣子一切都非常地順利,可老師一點(diǎn)都不滿意,一直盯著男生那邊,終于她的“火焰山”爆發(fā)了,說:“鄭溫棋,你給我站出來,你可以把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)了。”他灰溜溜地走了。我也嚇得不輕,更認(rèn)真排練了。
比賽時(shí),我真不想聽到三(1)班這個(gè)名字。可還是輪到我們了,我滿懷信心地上臺(tái)……終于我們比賽結(jié)束了,想不到我們班獲獎(jiǎng)了。
我最后知道我們獲得了三等獎(jiǎng),好棒的三(1)班。
詩(shī)朗誦詩(shī)朗誦篇三
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在這六年期間,有許許多多另我難忘的回憶,可最令我難忘的是萬(wàn)老師曾經(jīng)說過的一句話:“音樂、詩(shī)歌和繪畫是人生三大樂趣之一”。只要缺少一樣,你的人生就是不完美的。當(dāng)想起這句話,不久舉得的愛國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)就象沒電影一樣在我眼前重視。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的上午,我們六年a班的全體同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來到教室,陽(yáng)光透過明亮的玻璃窗,照在黑板上的“愛國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)大字上,顯得格外閃光耀眼。
聽、上課鈴打響了,萬(wàn)老師慢慢地走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,笑咪咪地對(duì)大家說:“同學(xué)們,你們知道,我們今天是要進(jìn)行什么活動(dòng)嗎?”,同學(xué)們齊聲說道:是愛國(guó)詩(shī)歌朗誦地吧!老師笑了一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“那,你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們立刻沸騰起來。有的說:“我們小組配合得最好”。有的說:“我們的詩(shī)最能表達(dá)出我們的愛國(guó)之情”。還有的說:“我們最能表達(dá)詩(shī)歌的美,你們聽了一定會(huì)陶醉起來的!”老師見我們討論得那么積極,和藹地對(duì)我們說:“你們知道,音樂詩(shī)歌和繪畫是生中三大樂趣之一,讓我?guī)阕哌M(jìn)詩(shī)歌的百花圈,感受詩(shī)歌的魁力”,受到美的熏陶吧!好,現(xiàn)在活動(dòng)開始,在同學(xué)們雷鳴股的掌聲中,第一小組同學(xué)上臺(tái)朗誦,贏來了同學(xué)們的一陣陣贊嘆。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?
留取丹心照汗青……
詩(shī)朗誦詩(shī)朗誦篇四
上周星期五,得知我們班要準(zhǔn)備舉行詩(shī)詞朗誦大會(huì)的消息后,同學(xué)們心情都特別激動(dòng),我也高興的一蹦三尺高,好像要把天花板撞開一樣。
到了錄播的當(dāng)天,老師說要帶我們?nèi)ヤ洸ソ淌遥械耐瑢W(xué)手腳不禁動(dòng)了起來,也有的同學(xué)信心十足,大步走向錄播教室,坐在錄播教室的凳子上,充滿期待的表情看向老師。
錄播開始了,我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)鈩?shì)滿滿的走向錄播講臺(tái),終于要開始朗讀了,第一位朗讀的是袁思雨同學(xué),她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》,接著是其他的同學(xué)。我在臺(tái)下的.時(shí)候,內(nèi)心非常激動(dòng)。快到我了,我看到講臺(tái)上的五個(gè)大字:金星電視臺(tái),不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩(shī)詞一樣的場(chǎng)景,令我不再緊張。
終于輪到我了,我上臺(tái)之后并沒有那么緊張,我自然的朗誦起了我要朗誦的詩(shī)《示兒》,朗誦中我的腦子里浮現(xiàn)出老師強(qiáng)調(diào)的話:朗讀要慢一點(diǎn),要抑揚(yáng)頓挫,配合動(dòng)作效果會(huì)更生動(dòng)。讀完后,我不緊不慢的走回了我的座位,心情非常愉悅。
下課了,同學(xué)們都七嘴八舌的談?wù)撈饋恚覀冊(cè)诮虒W(xué)樓前合影留念了,我們照完相就回到了教室里。
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì),使我留下了深刻的印象,這終究是一個(gè)難忘的詩(shī)詞朗誦大會(huì)。
詩(shī)朗誦詩(shī)朗誦篇五
上個(gè)星期五,是我們班葉老師舉行的“詩(shī)歌朗誦大賽”,比賽前的課間,教室顯然沒有以前那么吵鬧,相反的安靜許多,正當(dāng)我感到奇怪時(shí),抬頭一看,哇!原來大家都在看著書本“埋頭苦干”。
“叮鈴……”這一聲鈴響,把“繁忙”的大家都叫起來了,此時(shí)此刻大家心中有一個(gè)念頭:比賽開始了!
葉老師在演說比賽,如果這時(shí)你細(xì)心觀察的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一件有趣事,每個(gè)同學(xué)的臉上露出了不一樣的表情,你看!有的同學(xué)是自信滿滿,勇敢地向比賽發(fā)出挑戰(zhàn);有的同學(xué)是瑟瑟發(fā)抖,似乎非常害怕;還有的同學(xué)如坐針氈,他們都緊盯著書本,好似還沒做好準(zhǔn)備;而我呀,唉!我雖然不緊張,可是卻很害怕,因?yàn)槲覔?dān)心在上面朗誦時(shí)出差錯(cuò),正是“進(jìn)亦憂,退亦憂”。葉老師演說完畢就立刻“王位”推讓給我們。
第一、二、三組的同學(xué),一個(gè)接一個(gè)的走上去,每個(gè)人都懷著“我就是冠軍”的信念勇敢的走上臺(tái),只聽一聲聲悠揚(yáng)的朗讀聲,向四處散去;一聲聲抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲飄向東西南北,除了一些緊張的同學(xué)在臺(tái)上“磨拳擦腳”或者有些“臺(tái)詞”忘記之外,其他的同學(xué)還是挺不錯(cuò)的。
漸漸的,緊張的氣氛慢慢消去,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)為了引起大家的笑聲和掌聲,做出了一些滑稽的動(dòng)作,就像梁耀霖同學(xué),好像一個(gè)舞蹈者,在上面邊朗誦邊“跳著舞”,逗得大家前仰后合,有的笑倒在桌上,猛地拍桌子,夸張的還掉在地上,起不來了。葉老師好不容易才“整理”好我們,大賽才能繼續(xù)進(jìn)行著。
“當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),給它端把椅子,留住它!”
詩(shī)朗誦詩(shī)朗誦篇六
期盼已久的6月6日已經(jīng)到來,因?yàn)槟鞘呛永蠋熃M織的一次相約西溪植物園的活動(dòng)。但是沒想到的事情發(fā)生了,我突然病了,發(fā)起了高燒。當(dāng)我在家里想到小朋友們摘枇杷的情景,我恨不得立刻就能把病治好。爸爸媽媽為了我能去西溪和小朋友一起活動(dòng)絞盡腦汁,最終想出口一個(gè)好辦法,在家休息半天,下午爸爸開專車送我去參加朗誦會(huì)。
在車上,我的心早已飛向西溪,飛向小伙伴們的身邊,飛向詩(shī)歌朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。如果爸爸的車能插上一雙翅膀該有多好哇!
終于到了,我迫不及待地往樓上跑去,就聽到上面的喧嘩聲,我推開門一看,朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)黑壓壓一片,當(dāng)我正在張望時(shí),正巧前面?zhèn)鱽砗艚小包S碩”的聲音,我連忙跑到阿姨身邊說:“我在這里!”她把我安排在表演的地方坐下。我們坐在會(huì)場(chǎng)的最左邊,鹽城和濱海的'客人坐在中間,東臺(tái)的小地主們坐在最右邊,家長(zhǎng)們坐后面最合適不過了。方便他們欣賞和拍照。工作人員在忙碌著,有的掛橫幅,有的對(duì)音響,還有的倒茶。
走下舞臺(tái),河海洋老師豎起大拇指笑著對(duì)我說:“黃碩,今天你是最棒的!”他伸出右手奮力地和我擊掌相約:“我們以后合作,共同寫一篇文章。”(看著老師真誠(chéng)而殷切的目光),我(心里別提有多)開心呢!我在期待,我一定會(huì)努力完成!
爸爸媽媽帶著我,我?guī)е?shī)心戀戀不舍地走了。“親近詩(shī)歌,快樂童年”還在繼續(xù)。
詩(shī)朗誦詩(shī)朗誦篇七
期盼已久的6月6日已經(jīng)到來,因?yàn)槟鞘呛永蠋熃M織的一次相約西溪植物園的活動(dòng)。但是沒想到的事情發(fā)生了,我突然病了,發(fā)起了高燒。當(dāng)我在家里想到小朋友們摘枇杷的情景,我恨不得立刻就能把病治好。爸爸媽媽為了我能去西溪和小朋友一起活動(dòng)絞盡腦汁,最終想出口一個(gè)好辦法,在家休息半天,下午爸爸開專車送我去參加朗誦會(huì)。
在車上,我的心早已飛向西溪,飛向小伙伴們的身邊,飛向詩(shī)歌朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。如果爸爸的車能插上一雙翅膀該有多好哇!
終于到了,我迫不及待地往樓上跑去,就聽到上面的喧嘩聲,我推開門一看,朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)黑壓壓一片,當(dāng)我正在張望時(shí),正巧前面?zhèn)鱽砗艚小包S碩”的聲音,我連忙跑到阿姨身邊說:“我在這里!”她把我安排在表演的地方坐下。我們坐在會(huì)場(chǎng)的最左邊,鹽城和濱海的客人坐在中間,東臺(tái)的小地主們坐在最右邊,家長(zhǎng)們坐后面最合適不過了。方便他們欣賞和拍照。工作人員在忙碌著,有的掛橫幅,有的對(duì)音響,還有的倒茶。
走下舞臺(tái),河海洋老師豎起大拇指笑著對(duì)我說:“黃碩,今天你是最棒的!”他伸出右手奮力地和我擊掌相約:“我們以后合作,共同寫一篇文章。”(看著老師真誠(chéng)而殷切的目光),我(心里別提有多)開心呢!我在期待,我一定會(huì)努力完成!
爸爸媽媽帶著我,我?guī)е?shī)心戀戀不舍地走了。“親近詩(shī)歌,快樂童年”還在繼續(xù)。