新聞報道是一種記錄、傳播和塑造社會現象的工具，通過新聞媒體的渠道，人們可以了解到各個領域的最新發展。對于科技迷們而言，以下是小編為您收集的新聞報道范文，與您分享最新科技、技術突破和創新成果。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇一

五大洲各國山水相連。

同踩一個地球，同頂一片天，

六十億人口命運相關。?。

塘里的青蛙，堂前的紫燕，

決定億萬畝良田的豐欠。

南極的臭氧，北極的冰川，

關乎千萬種生命的危安。

看宇宙茫茫，數繁星點點，

地球是人類唯一的家園。

你保護環境，我節約資源，

把完好的地球留給明天。

環保詩歌《在地球的日子里。

從一個星球到另一個星球。

如蝗蟲掠過莊稼。

我們的夢，把自己驚醒。

同一天，同一個夢里，沒有星星。

夜漫長，夢無多，披衣立。

锿燈下。

將靈魂訂集成冊。

在裝禎的縫合中睡去。

宇宙的早晨。

千百萬個太陽升起。

星際花凄艷、端莊、秀麗。

摘一朵幽藍的花。

走進星系墓地。

走近銀河系。

回憶起，我們在時間時代的一些人、情、事、物。

在太陽系。

宇宙中你。

是我們生存的唯一。

我們所有的所有。

都來源于你。

而你的青發。

已寥寥無幾。

你河流的脈搏。

已頻繁間息。

我們我們無休止地增長龐大。

而你顯得。

越發的瘦小。

你面對肆虐的榨取和污染。

而精神無常。

你面對劣勢的延伸和枯黃。

即將匱竭無力。

你已嚴重缺血。

而我們。

還在繼續。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇二

地點：美術室。

【一】、活動目標。

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解的起源和目的。

2、利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

【二】、教學準備。

1、課前收集有關生態環境的資料（圖片或影像）。

2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

4、多煤體課件。

【三】、教學過程。

一、游戲并導入新課。

1.游戲。

一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。

（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。

2.導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。

二、新授。

1.簡介的由來。

那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。

2.引導幼兒感受地球的美好。

（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

（分別出示自然風光和動植物圖片）。

3.引導幼兒感受地球現狀。

（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

（分別出示照片）。

4.引導幼兒交流資料。

其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。

5.引導幼兒發表自己的感受。

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。

6.欣賞作品。

師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學生創作。

作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創作，教師巡視輔導。

四、展示作品。

1說說自己的作業。

2評評別人的作業。

五、總結。

總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇三

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

保護環境其實也就是保護自己……。

1984年，英國科學家首次發現南極上空出現臭氧洞。大氣臭氧層的損耗是當前世界上又一個普遍關注的全球性大氣環境問題，它同樣直接關系到生物圈的安危和人類的生存。南北極冰川融化、溫室效應等產生都是人類過渡破壞環境的結果。雖然政府對保護環境作出了許多措施，但目前情況依然嚴峻！

地球是人類賴以生存的家園，地球母親孕育了人類和生命，她是那么親切，那么和藹，那么偉大，那么無私。讓我們共同來保護我們的地球母親，保護環境，愛護我們共同的家園吧！

你們看，地球在吶喊！保護環境少不了大家，請大家行動起來吧！讓自己的家園更美麗，讓自己的家園更清潔，讓地球更安詳！

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇四

活動時間：4月24日周日下午16:30(看天氣情況)。

活動地點：附近小區。

活動目的：關注孩子愛心、想象力、創造力和團隊合作意識的培養。

聯系人：

一、開篇詞。

4月22日是世界地球日，在我們每天生活的環境中，你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點滴小事，從我做起，今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際，特此開展“愛護環境，從我做起”活動。

二、樹立環境衛士小標兵。

問：垃圾分類?

解：可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細化給小朋友聽)。

立：樹立環境小衛士，展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的，體現環保主題)。

三、小手拉大手。

城市垃圾總動員，小手拉大手，環保小衛士，垃圾大搜查。分組進行，規定時間完成任務。然后我們要派出一個代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。

四、奇思妙想。

“奇思妙想”：變廢為寶，創意空間，變變變。

五、結尾。

把“愛護環境，從我做起”精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環境衛生，形成一種良好的衛生習慣。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇五

宣傳世界地球日的有關知識，強調“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。

二、活動時間：

4月18日至29日。

三、活動內容：

1、搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。

2、全園幼兒向廣大家長和社區居民發出倡議：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調;地球只有一個，大家都來努力。

4月18日到4月22日，各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。

4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側圍欄，開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。

5、社區宣傳活動。

(1)中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。

(2)大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。

(3)幼兒園以孩子們的名義發倡議書。

(4)中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區等周邊社區開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發放宣傳資料、清掃周邊環境衛生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。

6、每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環保小衛士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統一展覽。

7、向社區和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇六

班會目標:。

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

班會目標:。

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

班會準備:。

1、學生課前收集有關生態環境的資料(文字或圖片)。

2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準備色彩工具。

活動過程:。

一、觀察導入:。

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這的地球，避免無可挽回的災難。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

二、展示目標:。

從剛才發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的，它是我們的家園。

你知道4月22日是什么節日嗎?

2、4月22日，被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

三、啟發思考:。

(我們可以為環保做的事)。

1、植樹凈化空氣;。

2、減少“白色污染”;。

3、搞宣傳活動;。

4、節約水、電等多種資源;。

5、保護動植物;。

6、抵制大人抽煙。

四、創作環保宣傳畫。

同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

五、布置練習:。

以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

六、總結。

1、總結。

2、鼓勵學生課后在校園內張貼環保宣傳畫，并以小組為單位繼續進行調查研究，寫出調查報告。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇七

：20分鐘。

：美術室。

1、?了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解的起源和目的。

2、?利用畫面表達希望和建議的方法。

三

1、課前收集有關生態環境的資料（圖片或影像）。

2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

4、多煤體課件。

四、

一、游戲并導入??新課。

1.?游戲。

一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。

（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。

2.?導入??新課：哪我們今天來認識4月22日——。

二、新授。

1.?簡介的由來。

那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。

2.?引導幼兒感受地球的美好。

（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

（分別出示自然風光和動植物圖片）。

3.?引導幼兒感受地球現狀。

（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

（分別出示照片）。

4.?引導幼兒交流資料。

其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。

5.?引導幼兒發表自己的感受。

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。

6.?欣賞作品。

師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學生創作。

作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創作，教師巡視輔導。

四、展示作品。

1說說自己的作業?。

2評評別人的作業?。

五、總結。

總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇八

應該是明澈的藍天白云;。

應該是翠綠的山崗草原;。

應該是鮮活的清流碧海;。

應該是豐碩的資源物產。

給地球母親良好的祝愿吧，

生態平衡，景象豐潤;。

環境優美，健康發展;。

活力充溢，青春常在;。

人類和諧，天下——太平!

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇九

偉大的地球媽媽：

最近，空氣受到很嚴重的污染、人類大量砍伐樹木等等的問題日益嚴重，還您一直發高燒、哮喘咳嗽的。看來您的病情也真不輕啊!

偉大的您得一直在忍受這種種痛苦。在您身上的萬物之靈的人類卻不懂如何去感恩、愛護、保護您。人類還任意地做出了種種傷害您的事，真是感到很抱歉。

身為萬物之靈的人類也開始慢慢懂得反省了。如今，人類知道您的病情太嚴重，他們已經開始為您著想。政府一直在呼吁大家要環保!大家必須減少使用塑料袋、紙巾等。現在的我們懂得環保了。當我們看見四處有可再循環的物品，如：鋁罐、紙張、玻璃瓶、塑料、金屬罐等都會把它們給撿起來送到環保中心。我們也開始舉行收集拉環運動。收集后，去我們把它們給環保后制成義肢。大家也為您的禿頭種回您的“綠色頭發”。政府也取締那些非法伐木者。

地球媽媽，您不用再擔憂了，人類已經慢慢從沉睡中蘇醒了，覺悟了。我相信您，有一天一定會康復的。地球媽媽，好好照顧身子，好好休養，身為萬物之靈的我們一定會盡量地讓您重新呼吸到新鮮的空氣的。就此擱筆。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇十

1976年水：生命的重要源泉。

1977年關注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林。

1978年沒有破壞的發展。

1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發展。

1980年新的xx年，新的挑戰——沒有破壞的發展。

1981年保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染。

1982年紀念斯德哥爾摩人類環境會議10周年——提高環境意識。

1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。

1984年沙漠化。

1985年青年、人口、環境。

1986年環境與和平。

1987年環境與居住。

1988年保護環境、持續發展、公眾參與。

1989年警惕，全球變暖!

1990年兒童與環境。

1991年氣候變化——需要全球合作。

1992年只有一個地球——一齊關心，共同分享。

1993年貧窮與環境——擺脫惡性循環。

1994年一個地球，一個家庭。

1995年各國人民聯合起來，創造更加美好的世界。

我們的地球、居住地、家園。

為了地球上的生命。

為了地球上的生命——拯救我們的海洋。

拯救地球，就是拯救未來。

xx年環境千年——行動起來吧!

xx年世間萬物，生命之網。

xx年讓地球充滿生機。

xx年善待地球，保護環境。

xx年善待地球，科學發展。

xx年善待地球——科學發展，構建和諧。

xx年善待地球——珍惜資源，持續發展。

xx年冰川消融，后果堪憂。

xx年善待地球，造福人類。

xx年綠色世紀。

xx年低碳經濟綠色發展。

xx年珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。

xx年保護地球，綠色行動。

xx年倡導綠色消費，共建美麗家園。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇十一

環保，許多人認為必須是大事才是環保，如果你也這樣認為的話，那你就大錯特錯了。

批斗啦，批斗會啦!!老人大喊著，沒錯這個“老人”他就是被環境污染危害的無辜者。一大群人圍來，嘰嘰喳喳的看這那幾個批斗人。批斗大會，開始啦!!

首先批斗的是水老板，他為了自己經濟的銷路，不惜污染水源，把水搞的是綠的，沒錯，剛才宣傳的那個“老人”，他才17歲，年輕吧!可他現在走路就咳幾聲。

他怎么變成這樣的。a記者提問。

批斗大會主辦者a先生:還不是水污染。

a記者向水老板提問，你為什么要把水搞成這樣危害大家?

水老板無辜的說:還不是為了錢嗎?!!人不為己，天誅地滅。

來人，拖出去斬啦!!!

than批斗的是大氣老板。

a記者提問，他為什么這樣禍害大家?

群眾高昂，經濟，經濟，經濟。

大氣老板回答，我這不是為了大家嘛!

來人，拖出去斬啦!!!

……。

老板們一個個被批斗了被斬了。都是為了經濟。

最后出場被批斗的是經濟老板，他倒是態度挺好，積極善辯說雖然我是罪獲者，可是，大家想想，要不是為了我，會變成這樣嗎?我不只一次說過經濟與環境是同等的，培養經濟的同時要與環境掛鉤，只是你們不聽。

哎!!

群眾慚愧的低下了頭。

批斗大會者a先生:還挺能言善辯，不過還挺有理。

來人，杖責五十。

最后總結人怕豬怕狗怕，環境問題真可怕，保護環境，人人有責。

大家鼓掌……啪啪啪啪啪啪……。

老人不在那么顯老了，天又是藍的了，群眾們看到了希望……。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇十二

一、每天地球日，世代艷陽天。

二、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

三、綠·創未來，藍·護地球，領跑環保時尚。

四、南方土北方地，低碳生活不離棄。

五、縱然霧霾肆虐，我也要撕毀，只為還你一片清新。

六、您好！請問一下，您今天低碳了嗎？

七、資源你我共享，節約你我同行。

八、生態扮靚炎帝故里，環保美化陳倉大地。

九、保護地球環境，還家園一片綠色。

十、地接千萬物，球納百物生。

十一、為地球添一抹綠意，為生活增一份生機。

十二、還地球一份綠色，增人類一片藍天。

十三、保護地球，不止今天。

十四、用自己的雙手拖住美麗的地球。

十五、關愛地球自然環境，守護家園綠水青山。

十六、腳下的土地，自己保護；生活的地方，自己呵護。

十七、益起行動，為地球奔跑。

十八、創美麗家園，須你我同行。

十九、用綠色裝扮地球，用行動守衛家園。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇十三

以前，地球像湛藍的藍寶石，處處綠意盎然。原野山坡的花朵，個個花枝招展。爭奇斗艷;河流，一干二凈，陽光照下來，晶瑩剔透，蝦兵蟹將水中游!

愛護地球，我能做什么?少吃肉，多吃青菜，花草樹木多種植，樹木散發芬多精，空氣清新又干凈，人人都有好心情。

多走路，少開車，節能減碳真環保。自備環保餐具，做好資源回收，舉手之勞愛地球。這些例子很美好，但不能只是口號。愛護地球，人人有責，大家付諸行動，救救美麗的地球吧!

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇十四

3.勞動是財富之父，土地是財富之母。

4.保護耕地就是保護我們的生命線。

5.十分珍惜、合理利用土地，切實保護耕地。

6.但存方寸土，留與子孫耕。

7.土地開發整理要堅持數量保護、質量保護和生態保護三方面協調統一。

9.“地球日”是我們共同的節日!

10.人與自然和諧才能擁有美好的明天!

11.愛護環境，珍惜資源，建設小康社會美麗家園!

12.善待地球，保護資源環境，就是保護我們自己!

13.合理利用資源，造福子孫后代!

14.依靠科技進步，提高資源保障能力!

15.堅持計劃生育、保護環境和保護資源的基本國策!

16..保護和合理利用資源，走可持續發展道路!

17.自然資源有限，請您珍惜!

18.保護和珍惜資源光榮!

19.中國環保宣傳周-成都環保公益廣告獲獎作品：

20.保護環境功在當代利在千秋。

21.追求綠色時尚擁抱綠色生活。

22.同建綠色溫馨家園共享清澈碧水藍天。

23.風調雨順始自環境保護人壽年豐源于生態平衡。

24.積德行善造福后代百年大計環保第一。

26.治理環境污染重現麗日藍天。

27.愛青山綠水愛藍天白云讓生命在愛中每時每刻充滿活力。

28.當環保衛士做時代公民。

29.保護生態環境造就秀美山川。

30.人類靠環境生存環境靠人類保護。

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇十五

地球母親在哭泣，保護環境要牢記，節約能源點滴起，減少排放保身體，世界地球日到，愿你我愛護地球，讓生命延續無盡頭。

我們不要讓廢氣，廢水，滿天垃圾在地球上橫行，世界地球日，我們要保護好地球，樹綠，水清，花朵芬芳，地球露出了笑臉真美麗。

地球日送你一副對聯：杞人憂天憂山憂水憂地球，愛屋及烏愛天愛地愛環境，橫批：和諧家園，從你我做起，從現在做起，共建沒好家園。

地球氣溫節節高，災難傷害次次多。希望你我牢牢記，低碳環保最重要。節水節電節能源，步行健身又減排。世界地球日來到，綠色生活天天見。

保護地球從哪兒做起？隨時關燈了不起，廢水澆花很容易，少開汽車多步行，節約能源獻點兒力。載棵小樹兒綠化地，種些花草添美麗，平時不亂扔垃圾，保護環境要注意。世界地球日，環保常識要牢記。

藍天白云，裝點了宇宙的美麗；高山流水，凸顯了自然的神奇；花鳥草蟲，增添了自然的魅力；人類生活，充滿了絢爛的生機。為了生態平衡，從我做起，保護環境，撿起垃圾；保護地球，時時牢記。“世界地球日”，大家快行動起來，一年一次，日日如此。

節約一度電，為未來攢得一分光明；節約一滴水，為未來存得一分甘甜；節約一升油，為未來儲蓄一分動力。世界地球日，讓低碳走進你我的生活。

地球只有一個，我們要保護它，多多植樹造林，減少風沙入侵，不要亂扔垃圾，保持清新空氣，世界地球日，讓我們保護愛護我們的，美麗家園吧。

鳥兒在呼吁我們保護森林，魚兒在呼吁我們保護河流，世界萬物在呼吁我們保護地球。4月22日，世界地球日，大家一起行動保衛我們的地球家園吧！

愛情需要真誠呵護，情感需要真心流露，世界需要共同維護，地球需要長久愛護；世界地球日，請奉獻自己的一點愛心，把地球守護；讓我們的地球母親，清新靚麗美好無度！

世界地球日新聞稿（模板16篇）篇十六

今年4月22日是第××個世界地球日(以下簡稱地球日)。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。為做好地球日宣傳周宣傳活動現將有關事宜通知如下:。

一、活動主題。

按照“”期間地球日主題宣傳活動主題要求，結合精神，確定20xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源轉變發展方式-----促進生態文明共建美麗中國”。

二、活動時間。

第44個地球日主題宣傳活動周從4月16日(星期二)開始，至4月22日(星期一，地球日當天)結束。

三、組織領導。

為加強對本次宣傳活動的組織領導，切實做好地球日的宣傳，成立宣傳活動領導小組，由局長金濤任組長，其他局班子成員任副組長，各科室、各國土資源所負責人、局屬其他部門負責任人為成員，領導小組下設辦公室，辦公地點設政策法規科，具體負責宣傳活動的組織實施。

四、宣傳內容。

通過開展地球日宣傳活動提供公眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐，今年的專題為“珍惜地球資源轉變發展方式---促進生態文明共建美麗中國。”

五、工作安排。

(一)各國土資源所、分局要采取張貼標語，懸掛橫幅，出動宣傳車等通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式廣泛開展地球日的宣傳活動。

(二)在國土資源所、分局辦公駐地設立專題欄目。

(三)各國土資源所、分局在地球日宣傳當天，設立宣傳咨詢臺。

六、活動要求。

(一)按照精神做好活動周宣傳活動。

各科室、事業單位、鄉(鎮)所，應按照精神，圍繞活動周主題組織開展系列活動，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科室知識、新理念、新方法和新技術，引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，共同推進生態文明建設。

(二)加強組織協調和媒體宣傳。