轉專業申請書是學生向學校提出的一種申請，目的是為了更好地適應個人興趣和發展需求，我想我應該提交一份轉專業申請書了吧。以下是一些成功的轉專業申請書范文，供大家參考。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇一

甲方：_________________(品牌公司)。

乙方：_________________(你)。

第一、甲乙雙方同意解除_____________年__________月__________日簽訂的《_____________合同》及其它相關協議。自協議解除之日起，甲乙雙方彼此之間的權利、義務關系自行消滅。甲乙雙方相互不再以任何形式追求對方的違約責任。

第二：_________________甲乙雙方同意對于合同訂立、執行過程中各自的任何形式的損失自行負責擔。

第三：_________________鑒于合同未能履行是由于客觀經濟形勢變遷造成的，甲方同意于本協議簽訂之日一次性退還乙方已經交納的保證金_____________元。

第四、未盡事宜雙方協商解決。

甲方：_________________。

乙方：_________________。

日期：_________________

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇二

我行申請執行_________________欠款糾紛一案已經在_________________人民法院受理，在本案執行過程中，被執行人不但拒不履行已生效的法律文書所確定的義務，而且還通過各種手段、方式阻礙法院的正常執行。同時，因本案被執行人法定代表人系當地政協領導，地方的阻撓和干擾等因素直接造成本案在法定執行期限內仍無法執結，嚴重損害了申請人的合法權益。

因此，鑒于本案在當地執行遇到了嚴重的阻礙，長期執行未果，已超過法定的執行期限，案件在當地實際已無法繼續執行。所以，為維護國有金融債權的實現，維護當事人的合法權益，防止國有資產流失，排除地方干擾，現我行根據最高院《關于人民法院執行工作若干問題的規定(試行)》第132條的規定，特向貴院申請將本案移送至_______________中級人民法院執行，以排除地方干擾，便于本案盡快執結。

特此申請，懇請批準。

申請人：______________。

申請時間：___________年__________月__________日。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇三

申請人：______________,性別，__________年_____月_____日生，民族，住__________市__________路_______________號，系________________職工。

請求事項：

請求對申請人因工傷事故導致的殘疾進行勞動能力鑒定。

事實與理由：

_____________年_____月_____日_____________時左右，申請人在從事單位_______________中，被_____________傷，經_______________市勞動局認定為工傷。申請人被送往_____________醫院治療，醫生診斷為：________________等。在_____________醫院住院治療__________天，于_____________年__________月__________日出院。申請人由于身體__________遭受創傷，已經失去了勞動能力，_____________生活不能自理，且造成了申請人心理障礙。為此，特申請勞動能力鑒定，請求對申請人的勞動功能障礙程度等級和生活自理障礙程度等級作出鑒定，望予支持。

此致

_________________勞動能力鑒定委員會。

申請人：______________。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇四

各位領導好：

本人于今日愿辭去營銷中心經理助理及銷售內勤一職。具體原因，煩閱如下：

一、主觀原因：隨著年齡增長，家庭的責任越來越重，需有更多的時間去照顧老人和孩子。而目前崗位使我無法為家里分擔更多的時間和精力。

二、客觀原因：市場競爭激烈進行，產品、企業、個人都要不斷進步。客戶的要求和服務也越來越高。而我公司從技術、質量到生產，進步的腳步未見加快，卻時有倒退之象。做為一名銷售客服，沒有一系列緊密配合的后盾做為支柱，在工作中常感形單力薄，心身疲憊，更為無法滿足客戶需求而深感愧疚。當然，也有自身能力不足之因素，所以，愿辭去職務，換做更適合之人來彌補。

本人20xx年入職至今，在崗6年，工作雖不才，卻也勤勉踏實。對領導：雖不算好助手，卻一心恭敬，盡淺薄之力為領導分憂。與同事相處：雖談不上融洽，卻一向周而不比。幸得一二知已，只是談天說地，從未結黨營私。23歲至30歲，是人生中最為珍貴的時光。在這一時光中能與輝龍共同成長，深感榮幸，萬分感激。因非圣賢，雖常有過失，卻仍無悔于這一段彌足珍貴的時光，更無愧于這段時光中陪我一起成長的每個人。

不敢奢望領導念其6年的苦勞，更知無任何功勞可言。望領導念其目前家庭困難，將其在職期間的暫扣款、工資、業務工資一并結算，將不勝感激。

辭職人：

x年x月x日。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇五

原告：_________________(寫明基本情況：_________________姓名、性別、年齡、民族、職業、工作單位和住址)。

被告：_________________(寫明基本情況：_________________姓名、性別、年齡、民族、職業、工作單位和住址)。

訴訟請求(主要是書寫自己要求達到的目的，包括：_________________請求判決離婚，孩子的撫養、撫養費的承擔，對方撫養時探望權的請求，財產的分割，本人生活困難時請求對方給予經濟幫助的方式或數額，對方有重婚、與他人同居的、實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員時請求損害賠償的數額等。)。

如：

一、判決原告與被告離婚;。

三、夫妻共同財產依法平均分割(/判歸原告所有);。

四、被告一次性支付經濟補償金元給原告;。

五、被告一次性支付精神損害賠償金元給原告。

事實和理由(陳述結婚、子女出生的具體時間，寫明訴訟請求的依據，包括離婚的理由、依據，孩子由誰撫養、撫養費承擔、探望方式的理由和依據，財產情況、分割理由及依據。)。

(離婚理由：_________________應詳細敘述夫妻感情確已破裂、并無和好可能的事實和依據，主要從婚姻基礎、婚后感情、離婚原因、夫妻關系的現狀來說明沒有和好可能、夫妻感情破裂的事實。如有法定離婚情形時(重婚或與他人同居的;實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;因感情不和分居滿二年的)應特別指出。)。

為此，原告特依法提起訴訟，請你院依法裁決。

此致

某某區/縣人民法院。

____年_____月_____日。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇六

申請事項：

撤銷對被告_________________的起訴。

事實與理由：

貴院審理原告唐被告設計有限公司與被告劉九買賣合同糾紛一案，因被告劉當時是職務行為，清償欠款義務應由被告恒星公司承擔，現申請撤銷對被告的起訴。

此致

_________________人民法院。

申請人：_________________。

委托代理人：_________________。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇七

申請人：________________，女，______年______月______日出生,。住所地_________________。

聯系電話：_________________。

被申請人：_________________。

法定代表人：________________。

合作社聯系電話：________________，具體負責人電話：________________。

住所地：_________________。

申請請求：

要求對大興區首座御園32號樓3單元1111號房屋的質量缺陷進行評定并確定損失及維修方案。

事實與理由：

申請人訴被申請人北京市民政局住宅合作社房屋買賣合同糾紛一案，因被申請人交付的房屋存在嚴重質量問題，申請人要求被申請人予以維修并給予以賠償，現維修方案及賠償數額無法確定，為更好的維護申請人的合法權益，特申請專業房地產評估機構對房屋質量缺陷進行評定并確定損失、出具專業維修方案。

此致

北京市大興區人民法院。

申請人：_________________。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇八

尊敬的老師：

我由在考試的時候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，這是有悖學生的行為，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有進行作弊，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。考試的時候作攜帶通訊工具身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因攜帶通訊工具，違背了做學生的原則。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性。

老師教育我說明，老師是非常的關心我，愛護我，所以我們今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的.要求，并保證不會在有類似的事情發生，考試中我不在攜帶通訊工具，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。

我已經充分認識到了我所犯的錯誤，希望老師能夠再給我一次改過自新的機會，俗語有云，有則改之，我一定不會辜負老師的厚望，努力用自己的能力，考出好的成績，為自己的將來負責。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇九

尊敬領導：

我是蔣xx，是機電064班的學生。因在公眾場合吸煙被給與了處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。

但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。

思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流!

我已經深刻的認識到了我的錯誤，并且及時地改正了我的錯誤，希望學校的領導和老師們給我一個改過自新的機會，撤銷對我的處分。

申請人：

xx年xx月xx日。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇十

親愛的校領導：

我是初三九班的學生xxx。我因為打架被學校給予了記過處分，我深刻意識到了自己所犯下的重大錯誤。學習需要平時的積累和刻苦不懈，但我之前沒有形成好的紀律觀念和學習觀念。雖然班主任工作繁忙，但我不應該給他帶來麻煩。時至今日，我已經認清了自己的錯誤，并受到了學校的懲罰。這讓我深切地體會到人品比知識更為重要，而錯誤必須受到懲罰。

記過處分的懲罰是我的一聲警鐘，喚起了我幡然醒悟。我對自己的行為深感自責和悔恨。我嚴格要求自己，尤其在紀律和學習方面更加努力。我進行了很大的改變，我有了較強的紀律觀念，并認識到作為一名在校學生，學習的紀律觀念必須端正。我仍然存在一些不足之處，但我將努力改掉不好的`習慣，成為一名優秀的學生。我自覺地不斷反省，并認真改正自己的缺點。我向您和同學們保證，在未來的時間里，我將繼續好好表現，認真聽講，聽從老師的教導，爭取在中考中取得優異的成績。我將用實際行動來證明自己。請您和同學們相信我，認真考慮撤銷我的處分，再給我一次表現的機會吧！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇十一

尊敬的院領導：尊敬的院領導：

我是xxx級xxx專業的學生，名字叫xxx，學號是xxxxxx。本人曾在xxx年“xxx”的考試中作弊，違反了學校的規章制度，學校給予xxxxx處分。由于我破壞了考試的公平競爭原則，造成十分不良的影響，事后我才明白這是極其惡劣的行為。我為自己所做的錯事深感內疚，至今后悔莫及，眼下唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。在此，特向尊敬的領導、老師和親愛的同學們說對不起，我為自己的錯誤向你們致以內心的歉意！經過這兩年時間來的深刻反思反省，我為自己當時的行為深深感到羞愧和內疚，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了舞弊造成的嚴重后果。之所以發生舞弊事件，是本人平時學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟和認識不夠高，沒有正確的紀律觀念、道德觀、人生觀。這個處分給我敲響了警鐘，使我幡然醒悟！這次事件讓我深刻體會到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，就得為自己的錯誤負責。所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上查原因，抓不足，找錯誤。因此這兩年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力。

現在的我較之以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念和道德觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，雖然我在學習和生活的細節中仍然還存在很多的不足，不過我會努力把壞習慣一一改掉，成為一名優秀的學生，一名對社會有用的人。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和老師、同學、班干部以及學校社會加強溝通，完善自己，保證今后不再出現類似違反校紀校規的低級錯誤。在此事件之后，我也與系上的領導和老師溝通，他們沒有怎么批評我，而是鼓勵我、引導我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤、認識錯誤，爭取后面做的更好，甚至鼓勵我去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在系領導及老師的教導之下，我不僅深刻地認識到了自己所犯的錯誤，還懂得了如何去面對往后的人生，讓我樹立了正確的人生觀、價值觀和道德觀。事實上，這兩年來，我始終在按照老師們的希望和要求努力地學習、改善著。

下面向學校領導說說我這兩年來所做的努力。下面向學校領導說說我這兩年來所做的努力。首先，在思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，積極上首先進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接觸、交流！不斷加強自己的修養，提升思想認識和覺悟。與時俱進，了解社會的發展動態，認識社會的發展趨勢。作為當代大學生，特別是即將畢業的我，就更要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往哪些方面發展，如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發展。同時關心國家社會的時事，了解政府的方針政策。使自己將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。經過這兩年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識，經過這兩年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識，究其原有以下幾方面：因，有以下幾方面：

一、位置沒有放正。以前的我種覺得考試作弊沒有什么大不了的，看到別人都作弊了而自己不作弊，心里就感覺很不平衡，所以自己也就加入了這種低級惡劣的行為當中來。如今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當時做出了如此低級的行為，后悔自己沒有認識到事件的嚴重性。

二、沒有堅定的決心。以前看到別人作弊，覺得自己不作弊會很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀、違規的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認識錯誤、改正錯誤，只有從問題的實質和根本去找自己思想上的錯誤，才能彌補我所犯的問題。以后的路還很長，不好好樹立決心，沒有毅力，是絕對不可能會成功。

三、沒有嚴格的要求自己。以前的我態度不端正，思想不積極，覺悟性不高。僅僅為了一點的心里不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀行為。現在回想起來，深感自己當時行為是多么的幼稚和沖動。嚴格要求自己，是對自己負責，才能為以后更好地學習和生活鋪好道路。其次，在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，由于其次所學專業實踐性比較強，理論要求高，就著重訓練了自己的動手能力和基礎知識。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的'鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。至此次事件之后，我下定決心改過自新，積極完善和提高自己的各方面能力。以下是本人在舞弊事件后為了不斷提高自己所做出的一些學習和鍛煉：舞弊事件后，以下是本人在舞弊事件后，為了不斷提高自己所做出的一些學習和鍛煉：首先，在xxxxxx期間，本人用自己平時做兼職得來的錢，前往xxx，自費參加了“xxxxxx”的籃球基礎教學的學習，在此次學習中，使我更進一步提高了自己的籃球技能和籃球知識，開闊了自己的籃球視野，為以后的籃球學習打下了良好的基礎。。此次學習讓我充分的開闊了視野，提高了自身素質水平和思想覺悟性。隨后，在暑假期間，前往xxx，進行了xxxxx的實地學習。在實習期間，尊重領導，團結同志，服從命令，認真工作，以高標準來要求自己。在實習期間，得到了很好的實地鍛煉，提高了自己的組織指揮能力和社會交往能力，得到了實習單位全體干部、職工的認可和高度贊揚。

在校期間，我還參加了由學校組織的一系列活動。出于對教師這個神圣職業的敬仰，本人參加了教師職業的培訓學習。并且還參加學習了英語和計算機的知識和技能。通過一系列的學習，使我的思想覺悟性、社會認識交往能力以及知識技能都有了質的飛躍和提高。在課外之余，我還積極加入了學院創辦的各種社團。其中，加入學院的音樂團，參加了xxxxxxxxxxxx，得了團體業余水平“第一”的好成績，使我更加感受到了集體的榮譽感，我無比的自豪！自己的努力和出色表現也得到了系領導和老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大于理論，所以平時也很注意與系領導和老師的學習與交流，擴展自己的基本知識和思想覺悟。以上是我在這兩年來的主要表現，希望各位領導和老師對此進行嚴格審查。以上是我在這兩年來的主要表現，希望各位領導和老師對此進行嚴格審查。審查并懇請學校領導準予取消處分。

我非常感謝學校領導和老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。相信領導、老師和同學們看到我這個態度，也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，請相信我的悔過之心，我的行為不是在向學校的紀律進行挑戰，而是自己的一時失足、迷失和幼稚，希望學校可以原諒我的錯誤，我向你們保證此類事件絕對不會再有第二次發生。

由于本人今后的人生道路還很長，懲前毖后，治病救人“由于本人今后的人生道路還很長，懲前毖后，治病救人”在此特申請學“，校撤銷本人的留校查看一年處分，給我一次改過自新的機會的機會。校撤銷本人的留校查看一年處分，給我一次改過自新的機會。使我能圓滿完成大學學業，拿到學位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。大學學業，拿到學位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。特此申請，望早日批準為盼！特此申請，望早日批準為盼！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇十二

尊敬的領導：

您好，我是xx級機械與電子信息學院工業設計專業的一名學生。曾因使用違章電器于xx年x月學校予以嚴重警告處分。

由于當時學校為了保證學生宿舍的用電安全采取了限電措施，學校是為了我們的安全著想，因此才限制我們使用大功率電器，但是我在當時枉顧了學校的用心良苦，還是違反了學校的規章制度使用了功率轉換器，給同學們的生命財產安全帶來了安全隱患。學校在這件事情上予以我們宿舍的全體同學嚴重警告處分。

處分下達之后，我十分的后悔，后悔自己的無知和不遵守學校規章制度。我也知道，由于我的不負職責的行為，險些釀成大錯，給老師領導們帶來了麻煩。學校之前一向在宿舍用電安全方應對我們進行教育，很多大學女生寢室發生火災都是由于用電不當造成，這些慘劇甚至帶走了學生的生命。之前枉顧了這些血的教訓，險些釀成大錯，犯了錯誤就要受到處罰，雖然我們的錯誤沒有造成很嚴重的后果，但是我還是深深的譴責著自己的所作所為，我一向為自己犯的錯誤行為而感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的`同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。

以前的處分事件給了我很重的教訓，在接下來的一年時刻里，我深深的反省了自己，在日常生活中嚴格要求自己，嚴格遵守學校規章制度，在學習上，我更嚴格地要求自己，并順利地保上本校的設計學研究生。作為一名大學生，這次的事件也讓我成長起來，使我從一個對群眾生活不負職責的人變成一個將群眾利益放在最前面的人，在這一年中，我不再使用任何違章電器，也勸使周圍的同學不好使用違章電器，我們都要將大家的生命財產安全放在第一位，在平時的群眾生活中，嚴格要求自己。在以后的工作學習生活中，我會做一個遵紀守法守規的合格公民和一個合格優秀的研究生。

在此，我衷心期望老師們能評定我這一年的優良表現，撤銷20xx年x月時的嚴重警告處分，讓我能更有信心的投入到接下來的學習生活中。同時，也期望老師們繼續督促我，幫忙我更好的完成研究生學業，謝謝。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇十三

尊敬的校領導、老師：

我是經濟與管理學院會計專業xx班的xx。20xx年3月27日晚，在學校的玉院，我參加了我的社團的求愛活動，嚴重影響了學校的正常秩序，學校給了我一個警告。雖然我很傷心，但也了解學校的良好意圖，學校也要培養我成為一名人才，我不想讓我在錯誤的道路上做出越來越多的決定。事實上，我有很多痛苦，我不能僅僅通過我寶貴的大學生活。學校的決定使我徹底失望了。我意識到自己和別人的區別。我決定充分利用剩下的時間來提高自己，證明自己。

在過去的六個月左右的時間里，我一直在提醒自己要成為一個合格的大學生來填補我的空白。首先，從你的學習開始。我對自己很嚴格，我不缺課，上課時積極主動地聽。治療，通過考試不是終點，更重要的是學習，學習了解，如果不是考試內容，自己也會去看，去學習。課外時間常去圖書館查閱資料。

第二，制定一個時間表，要求你的言行。再一次，生活與同學和諧相處。總是談論有趣的'話題，分享他們的快樂和悲傷。如果學生有困難，他們將樂于幫助他們。最后，他們經常參加課外活動來幫助班級活動。在擔任網絡中心主任期間，協助中心組織年度晚會、工作展覽等活動，并得到領導的認可。

數學建模大賽，20xx年3月，通過了國家計算機二級考試，并在20xx年9月，參加了國家計算機等級三級考試，在課堂上，作為一個體育委員會，我想把課每天早上練習，在學校的部門，我被評為“優秀學生干部”，平時在學校教師和學生的表現稱贊;在社會中，要記住你的身份，嚴格要求自己，并得到領導和同事的良好評價。這些成績并不突出，我還在努力工作，不浪費時間，多熱送多少光。

以上是我在學校的主要表現，我希望帶領老師復習。并懇請學校領導教師給予處分。我要感謝老師和學生及時糾正我的錯誤，我保證不會再有類似行為發生在未來，希望老師和學生在未來工作和生活，大量的工作來幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。請監督我越來越多。

申請學校撤銷了我的警告，給了我一個新的機會。

此致

敬禮

20xx年x月x日。

實用合同撤銷申請書（案例14篇）篇十四

一、依法應向申請人承擔交通事故賠償責任的當事人有車主(雇主)彭銀樹、駕駛員(雇員)曾凡榮和保險公司。如果只在申請人與彭銀樹二人之間進行審理，將遺漏責任人曾凡榮和在保險賠償限額內承擔賠償責任的保險公司，不利于案件審理，不利于當事人之間的責任分擔，不利于申請人依法維權。

二、申請人之前的起訴，是基于急需籌資繼續住院治療，被迫對前期已發生的醫療費用進行訴訟。訴訟中由于僅在申請人與彭銀樹之間進行調解而形成的調解書的存在，導致申請人已被迫撤回對曾凡榮和保險公司的訴訟，申請人對前期醫療費用先行賠償的訴訟目的未能實現。申請人現在只有對傷殘等級及護理依賴程度進行司法鑒定后作一次性賠償終結的訴訟，不需要通過以前的訴訟來主張部分損失賠償。

因此，申請人決定撤回20xx年8月4日和20xx年4月9日對彭銀樹的起訴，并在撤訴后另案同時起訴彭銀樹、曾凡榮及保險公司，對申請人的人身損害進行一次性賠償終結的訴訟。望法院準許申請人的撤訴申請。

此致

簽名：

日期：x年x月x日