優秀作文是對學生在語文學習中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。接下來，小編給大家推薦一些優秀作文范文，供大家欣賞和學習。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇一

放學了，我約了幾個同學到我家玩。我無意中用筷子敲了一下杯子，水杯奇跡般的發出了“d”的聲音，我和同學們都很驚奇，開始討論起來。

我猜測道：“會不會是水杯里有水，被筷子擊打，就發出這種聲音?那不同多的水，會不會發出另外6種音符呢?”“不如我們去試一試吧!”雷悠然說。他們都很贊同，一起拿了七個一樣的杯子試了起來。

看看雷悠然，只見她把七個杯子里都盛滿了水，不時地倒水和敲打杯子不一會兒調出了“d”。她把第二個杯子里的水倒出來了一點，用筷子一打，不僅沒有發出“r”的音，卻是一種像“m”，又不是“m”的聲音，她加進去了一點，才調出了“r”的音。雷悠然把第三個水杯里的水倒出來一點，一打，是一種奇怪的聲音，而且怎么也調不好。還是張媛眼尖，一眼就看見了杯子上的裂縫，叫著：“杯子上有裂縫，快換一個!”雷悠然馬上換了一個杯子。不一會兒，一架水琴就完成了。

我們馬上拿起筷子，在水琴上亂彈一氣，奏出了一首雜亂無章的樂曲，把我們逗得哈哈大笑。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇二

盼望著,盼望著,終于考完試迎來了家委會組織的親子活動——爬寶石山。我好興奮呀！一大早就起床了。

到了匯合點，同學們都有說有笑，可開心了。一切準備就緒，我們率領著“大軍”浩浩蕩蕩地來到了山腳下。人都到齊了，一聲令下，我們蜂擁而上，爭先恐后地向山上爬。不一會兒，隊伍拉開了距離，在第一“部隊”的同學像鳥似地“飛”了上去，把大家遠遠甩在后面。第二“部隊”的同學氣喘徐徐地跟著；在第三“部隊”的……唉，只有我們“可愛”的家長了。（可憐呀！）我始終堅持在第一戰線，爬到一半，真有些累了，但望著山頂我們的目標近在眼前，我一下子來了勁，氣勢洶洶向向山頂發起了“進攻”，終于到達了山頂，我已是滿頭大汗了，看著身后還在繼續奮戰的同學們，我真有種成就感。站在最高點上，望著遠處美麗的風景，我不禁贊嘆：“杭州真美呀！真不愧上有天堂，下有蘇杭”。我們爬得這么累能看到這么美麗的風景，值了!”接著，大家坐在寶石山上的大石頭上開始了腦筋急轉彎搶答活動。大家爭先恐后地回答著問題，每個人都收獲了許多獎品。最后還合影留念，鏡頭記下了這美麗的瞬間。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇三

我們全校少先隊隊員在大隊部的組織下，舉行了一次別開生面的愛心義賣活動。

活動前，少先隊員們群策群力，積極籌備，我們的教室都快成為書的海洋了。好不容易盼到了星期四的中午，我們班的小畫家和小書法家個個大顯身手。瞧，我們三（5）班的宣傳版面終于出爐了，精美的.畫面，漂亮的字體，緊緊吸引著學們的眼球。終于盼到了下午的班隊課了，愛心義賣活動開始了！同學們像一群快樂的小鳥飛向操場。這時，操場上已是人山人海，同學們都在各班的攤位前爭先恐后地買著著自己喜愛的書。突然，我的眼前一亮，我發現書堆里有一本《綠色童話》，這可是我夢寐以求的一本書呀！我二話不說就把它買下來。買好這本書，我又開始尋找新的目標。不一會兒，我又買了一本《小學生三年級起步新作文》。現在還有一元錢了，還可以買什么呢？忽然，我看見一本《創新作文與閱讀》只有一元錢，還可以送一本筆記本，真是太劃算了！于是，我又高興地買下了……愛心義賣活動快接近尾聲了，可我們班還有不少書沒賣出去，這可怎么辦呢？我班的馬恒亮開了大嗓門：“走過路過，不要錯過！清倉處理，買一送一！……”這一招真靈，好多同學都圍過來了，搶著買我班的圖書，不一會兒，圖書就一掃而光。第二天早上，我們把義賣得到的二百十三元錢鄭重地投入了愛心捐款箱。

這次義賣活動真有意義呀！我們不但買到了自己喜愛的書，而且還奉獻了一份愛心，真是一舉兩得。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇四

今年20xx年，我們學校舉行了一年的游園活動。

那天我們早早地來到了學校，在教室里我們有說有笑，等待著“科代會”的開始。到了九點正，“科代會”開始了，先是總結了我們在科技活動月里的內容，再展示了我們在科技月里完成的好作品。九點半左右，游圓活動正式開始。

游圓活動以每個年級為單位，每個年級每個班都有一個游戲項目，參加游戲勝出就可以得到獎票，根據獎票的數量可以在每個年級辦公室里領獎。我跑出教室，先在每個教室里參觀了一下他們班上的'游戲，有吹蠟燭、扔乒乓球、摸鼻子、掂乒乓球走路、把乒乓球定在拍子上走路等等。整個學校成了歡樂的海洋。

我首先參加了掂乒乓走路的游戲，得了一張獎票。我想這樣一張一張地掙效率太底了，干脆來個大點的。我跑到五班，五班的項目是扔乒乓球，具體規則是這樣的：有兩張桌子，后面那張桌子上放了一個裝滿水的盆子，把乒乓球扔在第一張桌子上，然后又彈到后面那張桌子的那盆水里就獲勝；一共有三次機會，沒有投進也會得到一張獎票，投進一個球就增加一張獎票，以此類推。參加這個項目的人很多，排了好長的隊。我在排隊的時候看見好多人要想投進一個球都很難，并且聽老師說這個項目的最高記錄是投進兩個，那個人是年級的乒乓冠軍，我就更覺得這個很難了。但在這個時候我發現了一個竅門，球是用多少度打下去就彈起來多少度的，那么，用力度配合一下不就進了嗎？我大概排了十五分鐘的隊。終于輪到我了！我邁著堅定的步伐走上臺。接過球，瞄準好了，使勁把球扔向了桌子。糟糕！不好了！由于我用力過猛，球飛得很高，又快速地落下來。正巧，球落到了盆子的沿上又彈了起來。眼看著球就要掉到盆外了，誰知一個同學的腳碰了一下桌子，使球順利地掉入了盆中。辛好這次運氣好，要不然就失敗了。根據這次的失誤，我對我的方法進行了改進，后兩次我都順順利利進球了，打破了最高記錄。之后，我又參加了一些其他的活動，一天很快就過去了。

這次游圓真快樂，它給我的20xx年留下了一個美好的回憶。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇五

“‘采石江邊一堆土，李白之名高千古，來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。’今天我們就要來認識唐朝的大詩人李白。”主講的周老師面帶笑容的帶我“走進了”唐代的歷史。

首先周老師向我們賣了一個關子，有誰知道，詩人李白字和號分別是什么嗎？”“我知道，我知道，我們紛紛舉起了手，其中一個被叫到了，他回答說李白字太白號青蓮居士，周老師點了點頭，拿起遙控器把李白的簡介放了出來，他這樣對我們說，在一般人看來李白是這樣的。”他模仿著李白喝醉酒時的樣子，逗得我們哈哈大笑，接著又放了一張圖片。上面的李白一手撐地，身子半躺在地上，另一只手捧著酒壺，大口喝起來。“這是李白真正的樣子。”周老師說。我還以為真正的李白像文人墨客呢，結果卻是個酒鬼詩仙。

“唐朝的吧，唐朝時，李白很想當官，當官的有三個比較正規的道路，誰來說說看？”“賄賂。”“哈哈哈……。”“有那么一點吧，但這不是當官的正確途徑。”“科考。”“科舉考試試一下，還有嗎？”“自薦。”“舉薦嗎？是的，還有嗎？”底下沒有人能想的出來了，老師便放了幾張“修仙”的圖，難道是修…修仙？這時周老師指了指圖，就對我們說：“第3個途徑是修道，由于李白的爸爸是商人，而商人的兒子是不能參加科舉的，李白修道也沒成功，所以他只能去自薦，有了司馬承禎和玉真公主兩個人的推薦，唐玄宗就認了他當個閑官，專門為皇帝作詩，但李白實在……”周老師一不當心就投入到故事當中去了。他抬起頭問我們：“誰知道李白的官當了多久？“一年。”“兩年。”“一個星期。”可老師還是搖頭。“半個月。那時皇帝身邊的高力士與楊貴妃正陪著唐玄宗，李白出現后讓高力士脫鞋，讓楊貴妃研墨他們兩個很是氣憤，所以他當了不久就被辭退了。"。

“755年安史之亂，唐玄宗的兩個兒子為了帝位爭斗起來，永王大敗，李白也被流放，后太子繼位，關中地區大旱宣布大赦天下，李白的流放被赦免，但李白死因至今還是個謎。”周老師借助ppt講述了李白的一生，讓我對李白有了更多的了解，我也更熱愛歷史了。

“天生我材必有用”，每個人都有自己的長處，像李白雖然當官不是一條好途徑，但寫詩一樣的出名，我希望我們能充分發揮自己的長處，補自己的短處，也成為一代偉人。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇六

這次的周五，平凡而又不尋常。不尋常是因為——我們要去學校的農場做次體驗活動。而在這“不尋常”的旅程中，我有了許多“不尋常”的感悟。

早上五點五十分，我們從老師清脆的哨子聲中醒來。外面的天空剛蒙蒙亮，太陽的紅光撒照大地，天空被浸染成紅帶橙、橙帶粉的緞帶，渲染了一幅溫馨的畫面。吃完早飯，集中好各自的隊伍，便踏上了一天的旅程。

首先，我們體驗的第一個項目是——割甘蔗。沿著泥濘的小路，排著一列整齊的隊伍，不一會兒便到了甘蔗地。一排排甘蔗基本整齊的立著，似乎是保衛這里的士兵，一個個昂首挺胸。我們每個人手握一把小刀，一手扶著甘蔗，微微蹲下，對準甘蔗的下面用力一劈，再把上面的部分割掉，一根甘蔗就這么“退了休”。

之后，我們又去體驗了：挖芋頭、挖紅薯、種小番茄，每個人的小番茄苗長大以后，都是屬于自己的那一份，有特殊的意義。而在本次活動中最令我印象深刻的.，就是中午的燒飯環節了。

同學們帶著各自的“戰利品”，開始最讓人期待的燒中飯。瞧：有的同學小心翼翼地包著餃子；有的同學在幫忙洗菜，都是在忙忙碌碌地為燒飯做充足的準備。餃子們形態各異：有像荷花的，有餡兒像個小球快要鼓出來的，還有直接被蒙上了一層被子的……擺滿了板子已經等不及要下鍋了吧！不一會兒，這些“福娃”全都下了鍋。再過個幾分鐘，掀開鍋蓋，一股熱騰騰的氣全都冒了出來，一個個餃子鼓著圓潤的小肚子，紛紛浮上了水面。盛幾只到碗里，倒上醋，攪和攪和，看上去誘人極了，夾起一個嘗一口，滑滑的餃子皮與肉的鮮香混合在一起，一口便是一個滿足！當然還有其他的菜——蛋炒飯色澤金黃，融入了蛋的香，這香氣飄得滿屋子都是；綠豆面軟糯細長，別有一番樂趣。

最后我們在田間上了一堂課，結束了一天的旅程。

雖然表面上我們只上了一堂課，但田間處處是課堂。讓我感受到了農民的不容易，他們的辛勤勞作，換來了我們來之不易的糧食。但當我們享受自己勝利的果實時，一種自豪感又油然而生。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇七

盼望已久小記者活動今天快樂出發了。我們今天享受了“幸福摩天輪”和拜訪了英勇的武警支隊。在游玩途中，我學到了許多知識和道理，讓我帶你重溫這快樂而有意義的一天吧。

隨著老師的介紹，我們成群結隊地來到了摩天輪跟前，抬頭一看，哇！好高，好壯觀！可是，一絲恐懼掠過我的心里，我不禁忐忑起來：坐到上面時會恐高嗎？吊箱出故障停在上面不下來呢？不過很快地,我的擔心就被另一種聲音征服了，“比我小的弟弟妹妹都敢去，我還怕什么呢？”，于是我大膽地走向了“幸福摩天輪”，期待著不一樣的感覺。

眼看著地面上的人越來越小，我乘坐的吊箱越來越高。向左右看去，遂寧城的東南西北盡收眼底；大橋上飛馳的汽車也如同螞蟻般爬著；涪江河上波光粼粼，蜿蜒而去。景色真美，我們都禁不住拿起相機，“咔咔咔”，將這些美景拍在框里。突然，我的眼睛被一團白色的東西所吸引，我定睛一看，原來是一堆白色垃圾，久而久之已經成了一座“白色小山”。這多么影響城市的容貌呀！原本一座美麗的城市卻被這一座“小山”給污染了！我心中微微有些感慨：好玩的游客怎么不注意環境保護呀！難到沒有看見過辛苦的清潔工人們不管刮風下雨還是烈日炎炎，都在街邊打掃清潔的背影嗎？沒聽說過“地球是我家，環境靠大家”這句簡單而平凡的話嗎？不，他們看見過，也聽說過，只是他們不珍惜清潔工人的勞動成果罷了，只是不從自我做起罷了。容不得我多想，我乘坐的吊箱又回到了起點，于是我們又迫不及待地想要知道更多的摩天輪的“秘密”，在工作人員的介紹和同學們的追問下，我才知道這個高63米的摩天輪是迄今西南地區最大的摩天輪，今年1月8日才對游客開放。這個被人們稱為“浪漫、幸福、快樂”的摩天輪一下子成為了游客們的旅游勝地，遂寧人也有了自己的“suiningeye”.

走了幾分鐘的路程，在老師的帶領下，我們又來到了武警支隊。走進大門，迎接我們是一列列站得筆直的武警戰士們。他們帶給我們許多有趣而驚心動魄的表演。表演的戰士們個個鎮定自若，我們卻為他們感到緊張，生怕他們受傷。我們也參觀了武警叔叔們干凈整潔的寢室，在武警叔叔們細心指導下學會了怎樣疊出方方正正的被子。到那時，我才知道：要想做好任何事情，不付出努力和汗水是萬萬不行的。武警叔叔也告訴我們：雖然他們并沒有真正實踐過，但他們認為執行就是實踐。是啊，正是有了他們的付出，才有我們的幸福生活。

我們依依不舍地離開了武警支隊，紛紛告別了剛認識不久的新同學，結束了第一次充實而又有意義的一天，可是在我的心里已經準備好了迎接下一次別開生面的活動。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇八

今天我們班舉行了一場別開生面的活動，是什么呢？先不告訴你。今天下午第二節課，譚老師見我們嘰嘰喳喳，便讓我們做一個靜的活動。方法是：老師念作文，馬雅楠來看哪一個同學坐得好，同學不許動、不許說話。坐得好的有獎勵，坐得不好和亂動的要受懲罰。

開始了，同學們都挺胸抬頭，不以為然的樣子。真是“重賞之下必有勇夫”啊！我也不例外，我心里想：不就是認真坐幾十分鐘嗎？誰不會呀！我開始還堅持了下來，差不多半節課了，我有點度日如年的感覺了，“哎呀，我背好癢啊，好想動一下”。但有心里默默地說：“再堅持一會,再忍一會,還有十幾分鐘就下課了”。

又過了一會，我有點坐立不安了，手指輕輕動了一下，但還是堅持了下來。我有些左搖右擺了，心里想：我真是把事情想得太簡單了。就在我后悔的`時候，悅耳的下課鈴聲響了。活動結束了，我趕緊動了一下，手、腳、背、腰和頭都感到麻木，都僵硬了。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇九

體育課，大家都知道，也都上過。用有些同學的話說，就是做做準備操，聽聽老師講一下紀律，再么就是跑跑操場，剩下的大多就是同學們的“自由時間”，可是，我們班的體育課可沒這么單調，什么什么？你說不信，哼！不信，不信就接著看吧！

就在今天第三節課，同學們陸陸續續地來到操場集好了合，體育老師王老師看我們無精打采的樣子，便說：“本想讓你們去山上呼吸呼吸新鮮空氣的，可你們這個樣子，就…”。“真的嗎？王老師，你可別騙我們喲！”同學們高興地打斷了王老師的話，期待著滿意的回答。

這時，王老師說話了：“由于今天天氣這么好，我覺得應該讓你們到野外輕松一下，不過有些條件：一、只能在指定的范圍內活動。二、聽到老師的哨聲要立即集合。三、…。”“唉呀，我們知道了，老師，快出發吧！”耐不住性子的曾銳叫起來了。“好，出發！”老師一聲令下，同學們便手舞足道地上了山。

來到了山上，我驚住了！啊！好美的山、天、花朵、！陽光！同學們發瘋似地奔跑，好像一釋放了的小鳥，是啊！平時哪有機會到野外玩呀。

聽、老師吹哨了，我趕緊跑過去，當老師宣布要下山時，同學們都嘆了一口氣，我更是舍不得這片美景。在下山的路上，我看見其他班還在操場上跑步時，我笑了，一種得意的笑。

別開生面的一課洪欣奕由于今天早上林老師去學習，整個上午除了上一堂體育課，其余的時間都上數學課。到了下午，林老師學習完，匆匆地趕到學校來給我們上課。這是一堂別開生面的課。首先，林老師要求我們平常就要做到“站有站姿、坐有坐姿”，這樣才會有一個好的形象。聽了老師的話，原本已經坐得很好的同學們坐得更加筆直了，個個都像小軍人。整個教室看起來更加整齊。林老師告訴我們：“學習就像登山，每登上一個臺階，我們就要改掉一些錯誤。那么，每上一個臺階，我們就會進步一次。我們現在是三年級的學生，我們才剛剛登到了半山腰。所以，我們要繼續更加地努力！”我聽了以后，心想：“我一定要改掉不良的習慣，更加努力地攀登高峰。”林老師再一次繪聲繪色地給我們講了《龜兔賽跑》的故事，教導我們要學習烏龜在和兔子賽跑時的那種“堅持不懈、永不放棄”的精神。她要求我們平時要多看書，多讀書，讀好書。養成記筆記的好習慣，多積累好詞好句。還教我們要愛護書，學會珍藏書。今天的這一堂課，我收獲了許多課本上學不到的東西。我要牢牢地記住，學習不可能一步登天，要一步一個腳印。只要踏踏實實、堅持不懈地努力，才會取得進步。多讀書、讀好書，多積累，為上高年級打好堅實的基礎。

pclass=msonormalstyle=“margin:0cm0cm0pt;text-indent:54pt;line-height:19pt;mso-char-indent-count:3.0;mso-line-height-rule:exactly”別開生面的一課洪欣奕由于今天早上林老師去學習，整個上午除了上一堂體育課，其余的時間都上數學課。到了下午，林老師學習完，匆匆地趕到學校來給我們上課。這是一堂別開生面的課。首先，林老師要求我們平常就要做到“站有站姿、坐有坐姿”，這樣才會有一個好的形象。聽了老師的話，原本已經坐得很好的同學們坐得更加筆直了，個個都像小軍人。整個教室看起來更加整齊。林老師告訴我們：“學習就像登山，每登上一個臺階，我們就要改掉一些錯誤。那么，每上一個臺階，我們就會進步一次。我們現在是三年級的學生，我們才剛剛登到了半山腰。所以，我們要繼續更加地努力！”我聽了以后，心想：“我一定要改掉不良的習慣，更加努力地攀登高峰。”林老師再一次繪聲繪色地給我們講了《龜兔賽跑》的故事，教導我們要學習烏龜在和兔子賽跑時的那種“堅持不懈、永不放棄”的精神。她要求我們平時要多看書，多讀書，讀好書。養成記筆記的好習慣，多積累好詞好句。還教我們要愛護書，學會珍藏書。今天的這一堂課，我收獲了許多課本上學不到的東西。我要牢牢地記住，學習不可能一步登天，要一步一個腳印。只要踏踏實實、堅持不懈地努力，才會取得進步。多讀書、讀好書，多積累，為上高年級打好堅實的基礎。

今天下午第三節課，我們學校進行了一次別開生面的逃生演習。聽！廣播里響起了老師緊急的呼叫聲：“全體師生請注意，全體師生請注意，我們學校接到警方的緊急通知，有個恐怖組織在我們學校的底層，安放了兩枚定時炸彈，現在馬上就要爆炸啦！現在馬上就要爆炸啦！請全體師生馬上撤離教學樓……”話音未落，同學們都已信以為真，一窩蜂似的朝門口涌去，老師見狀，趕緊上前維持秩序，可是此時的同學們早已無心排隊，在體育委員的帶領下紛紛跑下樓道。

一下樓，同學們就像脫韁了的野馬，不顧一切地朝前沖去，而此刻老師的話早已成了耳旁風，甚至還有同學帶頭喊口號：“沖啊！沖啊！保住性命要緊，我可不要做‘地下亡魂’，同學們快跑呀！”經過一番波折，同學們終于來到了“安全地”。這時校長上臺給我們進行了講解，我們才恍然大悟，原來今天只是一次逃生演習。看到我們這么混亂的場面，校長很生氣，對我們進行了一番教育，并且宣布重新演習一次。

退回到教室，同學們進行了一次“洗心革面”，時刻準備著下一次的命令。不一會兒，廣播里又一次響起了緊急通知。這回同學們吸取了上一次的教訓，很熟練地排好隊伍，做好“逃生準備”，接著就秩序井然地三步并作兩步跑下樓道。因為上次的教訓，同學們不再像上次那樣“沖鋒陷陣”，你追我趕。看，由于同學們的良好表現，還受到了校長的表揚。與此同時還得到了校長的一番教導：“同學們，生命是無價的，是寶貴的，做什么事都要三思而后行，就像第一次的逃生演習，大家一聽到有炸彈，就爭先恐后地沖下樓，完全不顧他人安全，這樣反而會使更多的人摔倒、受傷，這種行為不是一個學生應該有的，你們懂嗎？”全校學生異口同聲：“懂！”這時，校長欣慰地笑了。后來校長又舉了一個生動的例子，教育我們碰到緊急情況，都不要慌張，要沉著思考，應考慮他人利益為先等等。

蛋寶寶的一天。

蛋寶寶的一天。

江蘇省常熟市謝橋小學六（3）朱芷陽。

215523星期五，我校舉行了一次別開生面的護蛋行動，條件是你必須把雞蛋始終放在身邊精心地保護好，無論是體育課還是早操！一大早我就揣著一個棉花袋來到了學校，這里面裝的是蛋寶寶，由于我們六年級學生作業多，所以一早上都忙著寫作業，雞蛋自然沒破，早操可是個關鍵，平時神氣活現、喜歡蹦跳的我們今天都格外小心，尤其是在做跳躍運動的時候，根本不敢跳得太高，生怕雞蛋碎了，一個早操下來，有的同學雞蛋碎了，不過不多，我們終于闖過了一關。盡管老師要求我們當心，當心，再當心，我們班有一些頑皮的男生還是過早地結束了這次行動，一節課下來，我準備去廁所，剛出門，一陣風襲來，我回頭一看，這個同學跑得可真快呀。我小心翼翼地探出腦袋，確定沒有危險后，便大搖大擺地跑向廁所了。

一個上午過去了，我的'雞蛋還完好無損，不過，有些人可慘了，蛋清、蛋黃弄得滿手都是，臟死了。到了吃中午飯最擠的時候，我們盡量避免和別人相撞，其他的同學也有雞蛋，紛紛也離我們遠一些。一天的冒險還沒有結束，下午有一節體育課，才讓人要命了，大家都不想上這節課，因為萬一雞蛋破了該怎么辦，所幸的是，體育老師讓我們自由活動，一些擔心雞蛋破碎的女孩便躲到了樹蔭底下休息，其中也包括我。我和同學們談論著護蛋的事。大家都很有感觸：保護一個蛋寶寶就這么不易，我們的母親孕育生命就更艱難，她十月懷胎，辛辛苦苦呵護我們，而我們卻連一句“謝謝”都沒有說過，相比之下，我感到母親是多么偉大，多么無私，從今天開始，我一定要更加愛我的媽媽，報答她的養育之恩。

掌聲響起來李震宇。

掌聲響起來。

李震宇。

生活中的掌聲太多了，比如課堂上有人回答一道難題答案絕妙；一場籃球賽中一個球員漂亮的三分球；一個人舞臺上精妙絕倫的表演……掌聲真是無處不在。

那一件事永遠不會在我的記憶長河中消失。記得那是一個風和日麗的星期五，下午的第三節體育課，一場別開生面的籃球賽拉開了帷幕。

比賽開始后，雙方都毫不遜色。你追我趕都一直想拿到球，為自己的隊里爭光。我們的對手打了好幾個回合，一直都不進球，心里更加緊張了。他們在一次投球的時候，正好投到了我方的手里，我方的隊員趕緊傳給主力石皓天。傳到他手里以后，他往前沖了幾步，然后迅速把球投了進去，只見他的動作是那么協調自如，啊！進球了！場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。真是一個奇跡！之后他到手的幾個球全進了，真是百發百中！一個當知無愧的“神投手”。

掌聲竟有如此的神氣和魅力，石皓天這個籃球全能隊員，在掌聲中拼殺，在喝彩中搏斗。一場球賽結束，他一下子成了公眾關注的焦點人物。

我為他驕傲，我為他自豪！

指導教師。

崔梅茹掌聲響起來。

《開學第一課》有感。

《開學第一課》有感。

9月1日晚，安徽滁州市一所寄宿學校師生們集中收看《開學第一課》。王家國攝。

9月1日18時50分，在《我和你》的歌聲中，一堂別開生面的課開場了……。

抗震小英雄林浩是班長，前奧運冠軍田亮等成了家長，陳燮霞、姚明等變身學生，還請來了四川安縣桑棗中學校長葉志平當課堂的校長……將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神結合，上一堂別具一格的課！

一同上課的，還有電視機前數千萬中小學師生和家長。8月31日，首都師范大學附屬育新學校剛上一年級的240名新同學就拿回一張學校下發的教育部通知單。有著26年教齡的3班班主任王瑞娟老師還特別告訴每位家長一定要陪著孩子觀看這一節目。該校還專門安排電教人員錄制節目，以便集中時間再次組織學生觀看。

原來，教育部日前發文通知，號召全國中小學師生和家長觀看這期以“知識守護生命”為主題的學校安全教育節目。

“由社會各界名人、奧運冠軍一起上課，對觀眾進行生命意識教育，有利于強化教師和學生的安全意識，提高中小學生自我保護的能力和素質。”教育部基礎教育司學校管理處處長俞偉躍表示。

地震警示。

呼吁生命意識教育。

的秋季開學，注定與往年不一樣。既有汶川災難和悲慟的洗禮，也有北京奧運會的體育與文化盛宴。奧運會結束了，我們還沉浸在對中國體育健兒勇奪51金的喜悅中。然而，8月30日16時30分，攀枝花發生6.1級地震，仍然讓我們對汶川大地震保持警惕。

“新生入學，包括一些新上崗的教師，第一節課就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置類似的活動。今年尤其特殊。”俞偉躍表示，根據今年特殊情況，教育部與中央電視臺聯合制作了有關中小學安全教育的特別節目《開學第一課》作為全國中小學新學期加強學生安全教育工作必須要上的第一課。

據央視經濟頻道總監助理許文廣介紹，在電視開課的目的在于借助媒體的力量，讓全國的幼兒園、中小學學生增強生命意識教育，認識生命、尊重生命、守護生命，同時參與到應急避險學習中來，并在全民中推廣、普及應急避險措施。

“生命意識教育、應急避險教育在很多國家是市民的必修課。經歷了汶川大地震的中國尤其要把中小學生的安全教育作為基礎教育的重點，應該讓廣大中小學生學會應急避險的常識和技巧。”聯合國兒童基金會駐中國辦事處駐華代表魏英瑛博士說，她呼吁全民積極參與到“生命知識”的普及中來，增強我們的生命意識。

5月12日，地震發生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全地方。被網友稱為“史上最牛校長”的桑棗中學校長葉志平在《開學第一課》中說：“這一奇跡，緣于我們從開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。我倡議，每學期開始的時候，給學生上一堂緊急避險課。因為，生命的價值高于一切。開學第一課，知識守護生命。”

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讓知識守護生命。

“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。……”在開學第一課的課堂上，“學生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關于遭遇地震、火災、洪水、臺風等十大災難時守護生命十大黃金法則。

國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8名奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災區的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。

歌曲演繹、知識傳授、互動游戲、現身說法……這樣的教學方法，不僅生動活潑，增強了教學的吸引力，而且更有利于在這種生動活潑的互動中讓孩子們懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。

“這樣的教學方法我很愛看！通過這次學習，自己的安全意識更提高了，以后要更加強安全方面的知識補充。”呼家樓中心小學五年級（3）班學生畢奧博說。

專家觀點。

期待安全教育能成常態。

據統計，2006年、2007年各類校內外安全事故導致中小學生死亡的數字分別比上年下降了9．24％和13．67％。在汶川地震中，許多學校由于注重安全教育和演練，避免了更大的傷亡。

“安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力不足。”有專家表示自己的擔憂。

“教育部為全國的中小學上好了安全教育的第一課，我們要做的是如何上好第二課、第三課……”呼家樓中心小學校長馬駿說，學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。

“這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。”上海交通大學教授熊丙奇說，《開學第一課》可以視為推進生命教育的積極嘗試。但對學生開展生命教育，遠非一堂課就能涵蓋，生命教育應包含在整個教育過程之中，內容包括以下幾方面：一是樹立生命意識。讓學生樹立“生命高于一切”的觀念，尊重生命。二是培養生存能力。讓小學生背負重物，在野外徒步行走，考驗生存能力……加強生存能力的培養。三是訓練應急避險技能。學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場。（記者倪光輝伍修瓊）。

9月1日18時50分，在《我和你》的歌聲中，一堂別開生面的課開場了……。

抗震小英雄林浩是班長，前奧運冠軍田亮等成了家長，陳燮霞、姚明等變身學生，還請來了四川安縣桑棗中學校長葉志平當課堂的校長……將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神結合，上一堂別具一格的課！

一同上課的，還有電視機前數千萬中小學師生和家長。8月31日，首都師范大學附屬育新學校剛上一年級的240名新同學就拿回一張學校下發的教育部通知單。有著26年教齡的3班班主任王瑞娟老師還特別告訴每位家長一定要陪著孩子觀看這一節目。該校還專門安排電教人員錄制節目，以便集中時間再次組織學生觀看。

原來，教育部日前發文通知，號召全國中小學師生和家長觀看這期以“知識守護生命”為主題的學校安全教育節目。

“由社會各界名人、奧運冠軍一起上課，對觀眾進行生命意識教育，有利于強化教師和學生的安全意識，提高中小學生自我保護的能力和素質。”教育部基礎教育司學校管理處處長俞偉躍表示。

地震警示。

呼吁生命意識教育。

20的秋季開學，注定與往年不一樣。既有汶川災難和悲慟的洗禮，也有北京奧運會的體育與文化盛宴。奧運會結束了，我們還沉浸在對中國體育健兒勇奪51金的喜悅中。然而，8月30日16時30分，攀枝花發生6.1級地震，仍然讓我們對汶川大地震保持警惕。

“新生入學，包括一些新上崗的教師，第一節課就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置類似的活動。今年尤其特殊。”俞偉躍表示，根據今年特殊情況，教育部與中央電視臺聯合制作了有關中小學安全教育的特別節目《開學第一課》作為全國中小學新學期加強學生安全教育工作必須要上的第一課。

據央視經濟頻道總監助理許文廣介紹，在電視開課的目的在于借助媒體的力量，讓全國的幼兒園、中小學學生增強生命意識教育，認識生命、尊重生命、守護生命，同時參與到應急避險學習中來，并在全民中推廣、普及應急避險措施。

“生命意識教育、應急避險教育在很多國家是市民的必修課。經歷了汶川大地震的中國尤其要把中小學生的安全教育作為基礎教育的重點，應該讓廣大中小學生學會應急避險的常識和技巧。”聯合國兒童基金會駐中國辦事處駐華代表魏英瑛博士說，她呼吁全民積極參與到“生命知識”的普及中來，增強我們的生命意識。

5月12日，地震發生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全地方。被網友稱為“史上最牛校長”的桑棗中學校長葉志平在《開學第一課》中說：“這一奇跡，緣于我們從20開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。我倡議，每學期開始的時候，給學生上一堂緊急避險課。因為，生命的價值高于一切。開學第一課，知識守護生命。”

互動教學。

讓知識守護生命。

“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。……”在開學第一課的課堂上，“學生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關于遭遇地震、火災、洪水、臺風等十大災難時守護生命十大黃金法則。

國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8名奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災區的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。

歌曲演繹、知識傳授、互動游戲、現身說法……這樣的教學方法，不僅生動活潑，增強了教學的吸引力，而且更有利于在這種生動活潑的互動中讓孩子們懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。

“這樣的教學方法我很愛看！通過這次學習，自己的安全意識更提高了，以后要更加強安全方面的知識補充。”呼家樓中心小學五年級（3）班學生畢奧博說。

專家觀點。

期待安全教育能成常態。

據統計，2006年、2007年各類校內外安全事故導致中小學生死亡的數字分別比上年下降了9．24％和13．67％。在汶川地震中，許多學校由于注重安全教育和演練，避免了更大的傷亡。

“安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力不足。”有專家表示自己的擔憂。

“教育部為全國的中小學上好了安全教育的第一課，我們要做的是如何上好第二課、第三課……”呼家樓中心小學校長馬駿說，學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。

“這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。”上海交通大學教授熊丙奇說，《開學第一課》可以視為推進生命教育的積極嘗試。但對學生開展生命教育，遠非一堂課就能涵蓋，生命教育應包含在整個教育過程之中，內容包括以下幾方面：一是樹立生命意識。讓學生樹立“生命高于一切”的觀念，尊重生命。二是培養生存能力。讓小學生背負重物，在野外徒步行走，考驗生存能力……加強生存能力的培養。三是訓練應急避險技能。學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場。

我的同桌。

同桌，多么誘人的字眼。一想起他我的同桌，我便會情不自禁地笑出聲來。

你別看他下課時這般調皮，他呀，可是我們班的作文大王呢！

在上作文課時，他一拿到作文題目，略一思忖，提筆就寫，這時，看看別的同學，還在對著題目冥思苦想、不知所措呢！只見他的筆尖像神了似的，優美的詞句，暴笑的片段，統統流到紙上，真讓人刮目相看！

他除了學習好之外，他的體育成績也是本班的“頂呱呱”。

首先要說說他在籃球方面的杰出表現。他是學校籃球隊的絕對主力。“加油！加油！”又一次別開生面的鎮級籃球賽又開始了。

開始，我們鎮的蘭方斌控球，對方的一個男同學向蘭方斌撲去，蘭方斌將球一撥，他得到了球，他沉著的運著球，一個人撲來，他向左動了一下，那人也向左邊動了一下，他乘此機會，向右邊跑去，輕松的突圍。在三分線外時，兩個對方的選手堵了上來，他向上騰了一下，做出投籃的樣子，兩名對手也隨之跳起來，但是，沒想到的是，他并不要投籃，而是將球傳給了我方選手，他則迅速向球籃下跑去，當他站好位置，我方控球隊員把球又傳給了他，他一拿到球后，縱身一躍，右手持球，左手扶球，右手向下一按，球旋轉著進入了籃筐。這時，他以落地，頭發隨風飄動，一張臉上洋溢著微笑，那進球和落地的瞬間濃縮成一個字：“酷！”

他籃球能打好，一方面的原因是他跑步跑得快。

在一次體育課上，老師要我們1000米長跑，他已經跑了一圈，可有些同學才跑了半圈。跑到后來，洋洋同學趴在地上呼呼地喘著大氣，不想再跑了，老師著急地叫著：“洋洋，快起來！”他見狀，跑過去拉起洋洋就跑，洋洋怎么也甩不掉他的手，只好拼命地跟著他跑。我的同桌居然把他拉著跑完了全程。同學們都贊嘆不已。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇十

“快，李老師在大隊部判作業呢，就快過來了，咱們趕緊畫！”“呀！老師來了，快關燈啊，門也關上！”

李老師剛一進門，同學們就異口同聲地說：“老師生日快樂！”只見黑板上有許多同學們用彩色粉筆畫的漂亮的花朵還有笑臉，左上角寫著幾行小字：“四(7)班全體同學提前祝李老師生日快樂！”老師判作業的桌子上擺滿了同學們送給李老師的小禮物和親手制作的精美賀卡。電腦桌上還放著一個巧克力水果蛋糕，上面點著蠟燭。這是我們班崔鳴岐同學昨天晚上給老師買的。

李老師先是一驚，然后才恍然大悟，十分感動。她給我們深深地鞠了一躬，微笑著說：“謝謝同學們！”說著，把蛋糕上的水果分給同學們吃了。

午飯后，幾個同學搶著給老師帶上了生日帽，大家開始分蛋糕，有的同學給老師照相、有的同學還往老師臉上摸奶油，大家都興高采烈，齊聲祝老師生日快樂！

老師，您辛苦了！您每天帶領我們在知識的海洋里盡情遨游，我們一定要更加好好學習，以優異的成績來回報您。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇十一

星期天下午，潘老師作文學校舉行了一次別開生面的活動。

第一輪擊鼓傳花開始了。一聲令下，“戰鼓”立刻敲響了，“咚咚咚”“戰鼓”停了下來，沒想到紅花竟然在我面前，我長嘆一聲，慢吞吞地走上舞臺，表演什么呢？舞蹈？不行，我是男生，唱歌？不行，我嗓子不好。終于，我想到了，就表演英語片段，剛表演完，臺下馬上響起了雷鳴般的掌聲。他們都說這么小的年紀就會這么長的片段，真厲害。我聽了后，心里美滋滋的'，特別開心。

第二輪“撕報紙”開始了，我們每人都站在一張報紙上，當老師說一聲跳，跳的最快的人就來回答老師提的問題。如果答對了，其他人就來回答老師提的問題。如果答錯了，自己就撕一半。過了一會兒，只剩我和王璽兩個人了，我們都單腳站著。突然，王璽沒站穩，倒了下去，耶！我贏了！

最讓人期待的就是抽獎了。第一回合沒有抽到我的名字，但是抽到王璽了，她得到了一個鉛筆盒。我羨慕極了！第二回合終于抽到我了，我得到了一本課外書，我興奮極了。

這次活動真有趣，我真希望下一年也能舉行這樣別開生面的慶“六一”活動。

一次別開生面的活動（優秀12篇）篇十二

本周五，真是個難忘的日子。因為今天將是我們進入三十五中后的第一次運動會，同學們都很興奮，天氣似乎也在為我們助興，已經十一月了，氣溫還是二十多度，讓人感覺舒服極了。

我們走了一個多小時，來到了我們的目的地--魚粱洲的一片天然的沙灘上。上午8：30分左右，首先舉行了運動會開幕式，陳校長宣布運動會正式開始。伴隨著雄壯有力的《運動員進行曲》，七八兩個年級一千多名同學，以班為單位，列成方陣，齊步前進，走過主席臺。

運動會有50米短跑、推輪胎、迎面接力、拔河、愚公移山等項目。第一個項目是男子五十米賽跑，我們班參加的同學有：胡文杰、王虎。只見運動員站在各自的起跑線上摩拳擦掌，個個彎著腰，兩腿彎曲，弓著身子，兩眼注視著前方，緊張的等待裁判發令。所有的觀眾屏住了呼吸，終于，“刷”的一聲，裁判員揮了一下發令旗，所有的運動員像離弦的箭一樣沖了出去，全場頓時沸騰起來，都為自己班的同學加油鼓勁。我們也不例外，扯著嗓子高喊著運動員的名字。不好，王虎起跑慢了一點，雖然他用盡全力猛沖，但還是沒能沖上去，得了倒數第二名；但是胡文杰在他們那個組中的了第一名，真讓人高興。

迎面50米接力這個項目最讓我難忘，因為我參加了這個項目，我們班的起頭是胡文杰，然后依次是王虎、余存哲等，我在第七棒，前面的同學都接得很好，只是到了朱文娟那里時接棒慢了一點，使我們班落后了。但這并不影響我們，后來的第四棒、第五棒、第六棒，都跑得很快。啊！快輪到我了，我趕緊做好準備，右腿向前弓，左腿向后蹬。為了跑得快一點，我把鞋子都脫了，光著腳板。好，接棒！我拿好棒子，用盡全力往前沖。我當時心中只有一個意念：快！快！一定要跑在前面，決不給我們班丟臉。快到了，下一個同學已經在那兒等著接棒了。給你！下一個同學又像離弦的箭一樣往前跑了。結果，我們班第一個完成。可是名次報出來后卻是第二名。原來，裁判說我們少了一個人跑，扣了我們分。真冤呀！

下午的壓軸項目是拔河，但是，在進行的時候，卻出現了意外。八年紀的兩個班剛拔起來了幾秒鐘，繩子就斷了；然后又換了一根繩子繼續比賽，也是只拔了幾秒鐘，繩子“啪”的一聲又斷了。比賽只好宣布暫停。

接下來是頒獎儀式，齊校長宣布比賽結束。完了后，我們就以班為單位，開始往回走。

這次運動會給我留下了很深的印象，因為它太有趣、太特別了。以往的運動會都是在學校的硬面操場上舉行的。而這次卻是在沙灘、在野外舉行的，與其說是一場運動會，不如說是一次野外游戲，一次野炊，使大家既鍛煉了身體，又與大自然進行了親密接觸，真是一舉兩得。真希望以后還有這樣的活動。