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永不言棄寫(精選15篇)

時間:2025-07-31 作者:碧墨

優秀作文通過精煉的語言和生動的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達的情感。以下是一些優秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。

永不言棄寫(精選15篇)篇一

我的座右銘是“永不言棄”,她成為我前進的動力!

天才和庸才總在于一念之間。天才與庸才原本都是一樣的人,而之間最大的區別就是是否勤奮與永不言棄。極小部分人之所以可以成為令人羨慕的天才,是因為他在天才直達路上,會為自己的理想去克服困難,不會退縮,一直往前看,不會回頭。從而成為勝利者!而成為庸才的人,在通往光明的唯一臺階上,總是有了困難就往后退一步,一直退呀退,最后還是退到了原地,永遠也到達不了光明之處。

你到底是想做天才還是庸才、幸存者還是不幸者?面對困難,只有抱定希望,永不言棄!而這種精神就要從小培養。

我們的理想定的再高,把自己的未來描繪得再美麗,最終都需要有腳踏實地地,戰勝困難、永不言棄的精神!在學習中。

在生活中,如果遇到了困難不去思考、不動腦筋,不想方設法去戰勝:面對日新月異的知識更新,不勇于創新就永遠是庸才。只有去努力思考,善于動腦筋才能成為佼佼者!

讓我們為了自己的理想,為了燦爛的明天,堅守信念,戰勝困難、永不言棄!

永不言棄寫(精選15篇)篇二

生活中有一種人,日子過得也還可以,可就是覺得自己是世上倒霉受苦之人,不是抱怨生活,就是抱怨命運。而還有一種人,雖然硬生生地遭遇不幸,但他們依然相信未來,對生活充滿期待。

我家旁邊就有這么一個殘疾女孩。十多年前的一次車禍,當時才四歲的她被卡車奪去了半條腿。從此,她無法再像我們這些孩子一樣活蹦亂跳,而只能一天到晚被禁錮在她“小小天地”上。

伙伴們也都長大了,雖說都明白老師所說的“平等相待”,但她還是成了不少人眼中的“另類”。上學時,少不了同學冰冷怪異的眼神,也少不了有人對她的排斥、疏遠。在有些同學眼中,她仿佛是一個與我們不一樣的外星人。柔弱的她雖然難過,但并沒有因此頹廢,而是靠強大的內心承受了旁人難以體察的痛苦。

在我印象中,她總是微笑著面對生活,對同情者常說的一句話就是:“傷心又有什么用呢,還不如用全部的生命,去做自己喜歡的事。”

有時,我推著輪椅上的她一起漫步在金色的陽光下。她的臉頰被曬得粉紅,她總是閉著眼,盡情地享受著這樣的時光。她很樂意向我這個忠實的聽眾暢談自己的人生理想:繪畫之余,她正在研究中醫,希望以后能當名醫生,用一流的醫術給受苦者以生命的支撐。每每此時,她的眼里總閃著光,那是一種怎樣的憂傷里的期望。

生命脆弱無常,每個人都沒有資格揶揄身有殘疾的不幸者。讓我們收起同情乃至歧視的目光,學會用平行的、平等的、平常的視角看待他們——或許他們在更大的苦難承受中,創造著滋養我們這些身體健康者的精神財富,那就是堅強、樂觀,對生命的永不言棄的愛!

永不言棄寫(精選15篇)篇三

努力并不一定成功,但是放棄就一定會失敗。堅持就是勝利,在最后一秒到來之前,結果永遠在未知中徘徊。我們無法回避挫折,但最重要的是在挫折中堅持到底,永不言棄。永不言棄是一種精神,是一種品質,永不言棄的人總會獲得最后的勝利。

記得在一次夏令營中,有一項活動是攀巖。我站在地上,抬起頭望了望5米多高筆直的巖,心里不由的顫了一下,還沒有等我回過神來,指導員就命令說:“所有班的班長向前一步走,準備上。”我不敢怠慢,趕緊向前走了一步。我們班的教官為我系上安全帶,舉起拳頭,對我說:“加油!咱二班的班長可不是吃素的!”就這樣,我和其他班的班長一起邁出了攀巖第一步。

我們艱難地向上爬著,下面的同學一直在為我們鼓掌、加油。可是,在我爬到一半的時候,我的手已經被“巖”上附著的沙子劃出了道道傷口,疼痛難忍。忽然我腦子里冒出了一個念頭:放棄吧!于是我扭頭想對教官示意放棄,但是教官搶在我前頭對我點了點頭鼓勵我;又聽見我的同伴一直在為我加油鼓勁兒,我鼓起勇氣下定決心,一定要堅持。

終于,在教官的指導和同伴的鼓勵下,我第一個登上了巖頂。高高舉起了屬于我和我們整個班的小紅旗!同伴們都在為我歡呼。我下到地面,同伴們蜂擁而上將我高高拋起。教官走過來,拍了拍我的肩膀向我豎起了大拇指。我要感謝教官的指導、同伴的鼓勵和我的堅持,最終享受到了成功的喜悅。

永不言棄就是通往成功的光明大道!讓我們一起加油吧!

永不言棄寫(精選15篇)篇四

生活中,我們無法回避挫折,只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底,永不言棄,直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度,中國女排永不言棄的頑強,愛迪生永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個共同的特點,那就是堅信挫折是人生的考驗,這不是看你的技術,而要靠毅力,毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們,永不言棄是一種品格,更是一種頑強,永不言棄的人終會勝利。

老鷹是最頑強的動物之一,當一只雛鷹出生后不久,便會接受一次生與死的考驗。

雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。如果調整不當,雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去后的時間內,雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在作最后的努力,它掙扎著,努力地使勁地拍打著自己的翅膀,如果雛鷹這時候放棄的話,他便會摔下懸崖而死。但是它作出了最后的努力,克服了困難。終于,它感覺到自己已經浮在了空中,它學會了飛翔,它在空中自由自在的翱翔著,它想:永不言棄的感覺太棒了!

永不言棄的人,看到的永遠是希望;而輕易就放棄的人,等待他的后果只會是絕望。

永不言棄的人,心中總會是一個樂觀安適的心態;而輕易放棄的人,心緒煩惱萬分,終日生活在困惱與悲觀之中。永不言棄的人,往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅;而輕易放棄的人,失敗永遠是他心中永遠無法抹去的一道陰影。

總之,永不言棄后會勝利!加油吧!

永不言棄寫(精選15篇)篇五

夢中,我翱翔在天際,我是一只鷹,不容侵犯。猝不及防的防,一支利劍不知從何處騰空而起。我掙扎著,卻還是如秋葉凋零般墜落,身后是云蒸霞蔚的天空。

林中,那些枯死的秋葉似乎復活一般,撩撥著我的血羽不斷翻轉流竄,當那插著劍的斷翅躍入眼簾,我似乎聽到了哀樂在遠處奏響。盡管我拼命地拍打著翅膀,卻還是重重地摔在地上,我很清楚,我還活著,但最大的傷還在心中,我不能飛了,不能飛就不再是鷹。

獨自走在林間,翅膀和心一起流血,消耗著僅剩的體力,我爬上了巉巖,站在巢里,最后一次俯瞰我的山林。我不愿是那段輝煌的終結者,拼盡最后一絲氣力,我抽出了那支利劍,眼前的世界在漸漸模糊,我卻在微笑,我沒有被征服,我創造了一段傳說。

那不是夢,涅磐重生后的我,依舊拒絕低頭,我決不會茍活。不管前路是怎樣的艱辛,我都會堅強地走下去,任憑風雨的洗禮,我也決不退縮。做人,總要有自己的骨氣,我可以被超越,但決不會被征服;我可以被打敗,但決不會低頭。流汗、流淚、流血,心中的夢不會碎,追夢的腳步不會停止。

與前世不同的是,這次我不再是孤單一人,有朋友知己伴我前進,青春的旅途中我夢相互扶持,想著自己的理想而努力奔跑。共同承受挫折的打擊,共同欣賞風雨后的彩虹,再多的磨難我們依然無怨無悔,總有一天會有自己的藍天。

悲涼的思緒糾纏著美麗的記憶,凝結成一種模糊的惆悵,仿佛夢里的揮手別離……曾經有過失意,曾經有過迷茫,也曾經想過放棄,但那已成為往事,而今,扇動著日益堅強的翅膀,我不再軟弱。

野百合傲立于懸崖,依米花綻放于沙漠,不需要驚天動地,不需要轟轟烈烈,只要堅實地走好自己的腳步,我相信,平淡中孕育著奇跡,夢會實現。

永不言棄寫(精選15篇)篇六

永不言棄記得那是去年暑假的一個清晨,我在一次晨跑中體會到了:只有永不言棄,朝著目標前進才能成功的道理。

2008年7月10日的清晨,我和往常一樣,與媽媽在濱江路進行晨跑鍛煉。剛開始的時候,我對自己很沒有信心,因為這次晨跑的終點站是——榮臻廣場。距離我家有好幾公里路呢!

我邊跑邊擔心自己不能到達終點。正在我胡思亂想的時候,媽媽早已跑得看不見人影了。我心里有些害怕,于是使出渾身力氣不停地往前沖,好在“功夫不負有心人”,我終于超過了媽媽。正當我自鳴得意的時候,媽媽不緊不慢地又跑在了我前面。此時的我很想再沖上去,可我卻像泄氣的皮球一樣,怎么也邁不快腳步。我心里一著急,不小心掉進了一個小坑里,身子“咚”的一下倒在了路上。我的腳像被針扎了一樣疼,我不由自主的摸了一下,手粘乎乎的,仔細一看,“啊!

”鮮紅的血染紅了我的手指,豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來,我全身無力,腳傷疼痛難忍。此時,我多么渴望媽媽來扶著我,安慰我,可媽媽早已沒有了蹤影。我只好咬緊牙關爬了起來,我腦海里閃現出了劉翔哥哥永不放棄的鏡頭,如果我放棄了不就前功盡棄了嗎?于是我又“呼哧,呼哧”的向前跑去。不知跑了多久,我終于看見了綠色的“定海神針”,銀白色的“帆船”。我心里無比喜悅,因為我已經成功到達了此次鍛煉的目的地——榮臻廣場。

此時天上的那輪紅日似乎也高興得笑紅了臉,草坪上朵朵潔白的石蒜花也隨風翩翩起舞,路邊青青的翠竹還發出了“沙——沙——”的掌聲,廣場上打太極的爺爺,奶奶們都沖這我微笑,媽媽給了我熱烈的擁抱,投以贊許的目光。我體會到了成功的喜悅,早已忘記了摔跤的傷痛。

通過這次的晨跑,我懂得了只有朝著一個目標永不言棄才能成功的道理!

永不言棄寫(精選15篇)篇七

永不放棄是打開成功之門的鑰匙,是戰勝厄運的武器,是永不言敗的堅強。

愛迪生說過一句話:“無論什么時候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,期間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經過五萬次左右的試驗,終于取得成功,發明了蓄電池,被人們授予“發明大王”的美稱。這個美稱的確很適合他,因為他的一生都在創作,從未停止,以至于他的發明超過兩千項。正是因為他堅持不懈、永不言棄的精神,才有這么大的成就。如果當時他被挫折所打倒,還會為我們帶來今天的光明嗎?還會被人類歷史所銘記嗎?他用實力證明了失敗乃成功之母這句話,而失敗背后的則是咬牙堅持。

成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個:第一個就是堅持到底,永不放棄;第二個就是當你想放棄的時候,回過頭來看看第一個:堅持到底,永不放棄。京劇表演大師梅蘭芳年輕時為了演好戲,每天一大早起床,盯著遠方的信鴿練眼,日復一日,年復一年,無一間斷,終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點,為人們展示了京劇的美,為人類奉獻了自己美妙絕倫的人生。大家想,梅蘭芳原本不具備演戲的條件,但他并不放棄,用十年的時間矯正了致命的弱點。十年的時間,多么漫長,有多少人能堅持下去呢?正因為他永不言棄,才能成功。

我們最大的弱點在于放棄。在生活中,我們可能會有放棄的經歷。譬如某道題太難了,不做了;今天生病了,不寫作文了……我們嘗嘗會找一些借口來掩飾自己的懶惰,為此而放棄某件事。時間是不會倒流的,我們應該珍惜時間,抓住機遇,而不是耍各種小聰明來為我們的懶惰找借口。可能某一天你會明白過來,“哎,真后悔,為什么當初我不去做呢?”我相信大多數人都說過這句話,我們不應該錯失機遇,更不能隨便放棄機遇。

永不言棄引領我們走向成功之路,將我們提升到一個新的高度。學習是枯燥無味的,不像玩耍那么快樂,但我們卻是萬萬不可放棄它的,只要永不言棄,方可“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”。努力不一定成功,但放棄則一定會失敗。堅持就是勝利,在最后一秒還未到來之前,結果永遠是未知的。人生在世,為何不為自己的未來拼一把,摔倒了就再站起來,成功的必然之路就是不斷的重來一次。

正因為有了永不言棄這樣一種信念,到我們一舉成名的時候,才能綻放出最光彩奪目的美麗。不放棄,不拋棄,摔倒了就站起來,不被困難所打倒,用微笑打敗它,永不言棄,方能成功。

永不言棄寫(精選15篇)篇八

當我們呱呱落地的那一天起,我們就踏上了挑戰自我的征途,跌爬摔打艱難爬行,只為能夠直立人生。人的一生,故然會遇到一些挫折、困難,可這些困難、銼折,正是為我們磨練意志提供很好的機會。當你面對困難時,首先因該想到該如何去克服它;但是,如果你面對困難卻退縮了,就只會一事無成。大家都知道,一個人先要成功,就一定會有目標,為了成功,就一定會努力完成這個目標。然而,如果你半途而廢的話,那么一切就只是徒勞,要明白:堅持到底就是勝利。

說起5月12日,相信不會有人不知道。在這一天,發生了一件讓全世間悲痛的事:汶川大地震。在地震中,死傷無數。但也有幸存下來的人。這些人,為了生存,在黑暗的廢墟下幾天幾夜不吃不喝,但是,他們卻有共同的信念:要活下去,不可以放棄生命。就是因為他們堅定的意志,才造就了他們的生命。“汶川大地震”是一個讓人悲痛,震撼全球的事件,卻也是對華夏兒女的一次厲煉,為了生存,他們在那么艱苦的情況下也不放棄;如今為了成功,我們更不因該放棄,一旦放棄了,便是放棄自己,放棄未來。

在困難面前,我們不因該低頭,勇往直前,堅持到底才是我們該走的人生道路。

面對困難,我們永不放棄!

面對失敗,我們永不放棄!

面對自己,我們永不放棄!

永不言棄寫(精選15篇)篇九

高一可以是快樂的,也可以是哀傷的;可以是忙碌的,也可以是悠閑的;可以是充實的,也可以是虛度無為的。想要有怎樣的高一生活,全在于你的態度。

決戰單詞。

不知是愛國還是發音不準,或者就是記憶力有問題,我對英語就是沒感覺,學英語幾年了,都不知到及格的滋味是什么。臨近期末,想把英語補好的可能性很小,聽好友說背單詞還有可能挽回一些損失。于是,我開始了記單詞,每天背背背,再背,背得昏天暗地,可一到單詞測試時,就又忘的差不多了,同桌勸我應放棄,我笑笑:“我可以接受失敗,但我不接受放棄。”我相信,一份耕耘,一份收獲。

重拾數學。

我以前數學還行,但就是因為驕傲,忽視了對數學的學習,到后來測試時。一次又一次的打擊敲打著我的心,我開始動搖:如果我連數學也學不好,還考什么大學。我徘徊著,不知道怎么選擇,是放棄還是振作。數學老師的耐心與細心敲醒我迷惘的心,我不愿辜負他的期望,我要努力,要振作起來,我可以接受失敗,但我不能放棄。

戰勝自己。

多少次的檢測,多少測試的失敗,一波還未平息一波又臨頭頂,我心已疲憊,面對大學,面對未來,我迷茫,像在森林里迷失了方向,找不到出去的路。我想放棄學業,走出校園,“業無高卑志當堅,男兒有求安得閑”。我想去打造自己的事業,但我不忍,我不忍看著十多年辛苦培育的花骨朵在要開放的時候被在摘取了,我不忍丟下多年的努力,我不能放棄。寒假5天短暫的打工經歷堅定了我重返校園的信心,我可以接受考試的失敗,但我不可以放棄進入大學的深造的夢。我不在乎結局,只要問心無愧。

愿高1和我一樣迷茫過的同學振作起來,不要放棄,只要沒結束就還有希望,要堅持到底。

永不言棄寫(精選15篇)篇十

今天我讀了一篇文章,題目是《》里面講的是溫州人被稱為“中國的猶太人”是中國的小老板最多的地方之一,溫州人之所以被稱為“中國的猶太人”是因為溫州人闖蕩天下,艱苦奮斗,創造了“溫州模式”。

“溫州精神”如今已成為一種品牌和經濟文化現象,全國各地乃至海外的各個角落,正成為推動中國社會變革和經濟發展的重要力量。爸爸經常跟我講述叔叔艱苦創業的事跡,告訴我溫州人之所以能在全國范圍產生這么大的影響,靠的就是一股“拼勁”。記得有一次,在做數學題時,我遇到了“攔路虎”,嘗試著換了好幾種方法重做都不是正確答案,所以我只好跳過去,做下一道題。一會兒吃飯時間到了,而我還沒有寫完作業,心想要是不在那道題上浪費那么都時間就好了,爸爸看到我的異樣問我怎么了,我說出了事情的.原委,爸爸笑著說:“你至少知道了這幾種方法沒用,你可以再試試別的方法,不要放棄就一定會成功。”吃完飯后,我回到屋里又把那道題找出來,經過了一個多小時的努力,我攻破了這道難題。

通過和我的自身經歷使我明白了:不論遇到什么困難,我們都不能放棄,要有堅持到底的毅力和決心,這樣我們就會取得成功。

永不言棄寫(精選15篇)篇十一

一潭死水的自己,終究激蕩不起生命的漣漪,只有永不言棄的責任,才會蕩開美麗的水花。

——題 記

坐在鏡子的對面,就像看我們生命的演出,喜、怒、哀、愁交替變幻著。似乎還在等待,等待生命的問候,只是在等待中,我們失去了太多的東西。

風在窗外刮著,雨在傘外流著,承諾在心中裝著。

未曾忘記快樂,但將快樂放在心靈深處,盡力擺脫苦惱,可責任不容苦惱離去。我知道,只要我存活一時,我就在可能創造奇跡,因為諾言,我義不容辭。

或許,我有些悲哀,站在承諾的陰影中,可是,那望女成鳳的眼神,我明白,此生,我注定與承諾相行。

不錯,雨后的彩虹的確很美麗。可我無睱顧及,因為我不敢想象雨后我的道路會如何。

三年前,你我同在初三,三年后,我在高三,而你已漂泊在外飽嘗了三年的風雨滄桑。在此其間,你的來信,讓我多多少少認識了社會的艱難,貧窮的無奈。你告訴我:“高考不是魔鬼,用平常心對待即成”。回味著信中的字字句句,突然間,我明白,你我有著同樣的夙愿——大學。只是,時間不在倒流,你已有能回到從前。

往事成煙,籠罩了我的整個心田。去年的年三十晚,我此生永不忘。哥,是否記得那天晚上我們一家人都在看電視。不久,你去了我房間,我以為你又在“偷拿”我的東西。因此我隨你之后。當我悄悄來到窗前時,你正在翻看我的高考資料。那一時的那一刻,我才懂得那一封封信的重量,那白紙黑字中所蘊含的真情實義。

欲出無淚的感覺我曾有過,不過,那刻我體會的最深,通過玻璃看著已失體型的后背。我指天蒙誓,今年的六月我會全力以赴,考入你、我共同的大學。若有違此愿,今生今世永不得超生。并且,我請求廣寒宮的嫦娥仙子為我作證。因為此時我清楚,我不僅在圓自己的夢,也在了去你的心愿。

往后的日子里,我帶著自己的夢,帶著父母的期望,帶著黑夜中對你的誓言向大學的校園沖刺著。我不知道以后會如何,但我知道此刻我是用自己的肩膀在完善自己。深夜12點,校園的燈下依然有我徘徊的身影。午餐我在鎖定在10分鐘內。有時,我也覺得這樣的生活好累。曾也有過放棄的念頭。可誓言的真誠,爸媽的守望,你的關愛容不得我有選擇放棄的權力。同樣的天,不一樣的我。20歲的空氣中凝聚著用青春和智慧創下的奇跡。

不想成為別人談話的焦點,可責任不容我成為一只落單的雁。我只有拼命努力向前,目標才會離我更近。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。這是花的責任,也是生命的輪回。的確,當愛需要理由時,它是一個無底淚,當愛不需要理由時,它已上升為一種責任。

責任,不需要過多的理由。承諾,只要永不言棄即成。

永不言棄寫(精選15篇)篇十二

有一種生活,你沒有經歷過,就不知道其中的艱辛,你沒有體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁抱過,就不知道其中的純粹。

——題記。

在一次測試中,我考砸了。于是心灰意冷,一整天都提不上勁來,滿腦子都裝載著失望,頭都要承受不住這重量了。

緊接著一天便是雙休日,終于能讓我的腦袋瓜有休息的時間了。我走在庭院中,突然發現有幾個黑乎乎的東西在地上蠕動,那是什么?我俯身一看:原來是可惡的螞蟻。只見它們三個一幫,五個一伙,拖的拖,拉的拉,正在興高采烈地搬運地上的糖塊。糖塊很大,也不知螞蟻們能否順利搬走,獲得這個“大陷餅”。于是我在一旁好奇地觀察它們的一舉一動。

由于糖塊的份量太重,前面幾只螞蟻都以失敗而告終,紛紛而逃。我以為它們放棄了,心中暗笑它們的懦弱。但是奇跡出現了,只見糖塊附近有一群密密麻麻的黑東西正在排著長隊氣勢洶洶地迎面而來,不過一會兒,可憐的糖塊被包圍得死死的,不露一點兒空隙,它們一步一個腳印地慢慢移動著。

不知過了多久,螞蟻們已將這個“陷餅”搬走了。漸漸地,地面上也已經消失了糖果和螞蟻群的蹤跡,大概它們在家中正在開慶祝會呢!

回到房間,我坐在椅子上靜靜地回想著今天所看到的一幕幕,我已被螞蟻們征服了。螞蟻勇往直前、百折不撓的精神已深深地感動了我,這使我明白:只要擁有不怕失敗、的精神,任何困難都阻擋不了我們前行。

雙休日過后,我又重新回到班級,這時的我已不在頹廢,我已懂得:堅持就是勝利,忍耐就是磨煉,要讓“”銘刻在心。

上一頁2下一頁。

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永不言棄寫(精選15篇)篇十三

你是否記得那個在孩提時就聾啞但仍不放棄的女孩,她在老師沙莉文的幫助下憑著超人的毅力奇跡般地考上了世界一流的哈佛大學,圓了她兒時的夢想。她就是海倫凱勒。

你是否記得那個患帕金森病但對宇宙奧秘不懈追求的人,他憑借堅強的毅力在兩拇指中發現了宇宙中的夸克、黑洞等,他不斷給人驚喜,不斷開拓新的天地。他就是英國著名的史蒂芬霍金(有“活著的愛因斯坦”的美譽)。

這些不斷創造奇跡的人有著看似神話般的故事,他們卻有著一顆永不放棄的心。

一位名人曾說:“給我一個支點,我就能撬起整個地球。”人只有憑借耐力、信念才能開創新篇章。

他們是的英雄,他們是鞠躬盡瘁的偉人,他們是世人的模范。

說四個字真的很難,說需要一定勇氣。只要你有信念、毅力、耐力,你就可以超越一切;只要你對自己說,你就會獲得成功。

永不言棄寫(精選15篇)篇十四

我不記得是什么時候開始,我一心渴望成為老師。當我是個孩子時,我和我的小堂弟以及小伙伴玩上學的游戲,好為我將來的事業作準備。但是,作為一個孩子,我沒有意識到的是,這個夢想有多么昂貴。我來自一個中產階級家庭,我的夢想看起來是那樣遙不可及,但我不愿意妥協。

剛開始上高三的時候,我開始申請大學,但在我心里我已經作了決定。美國康涅狄格大學就是我的選擇。但是,一個巨大的障礙橫在我和我的夢想之間——資金不足。

一開始,我都準備放棄了。我的意思是,誰會給像我這樣資質一般的高中女孩那么大一筆學費?我不是班級里最聰明的學生,甚至和最聰明還差得遠。但是我的心安得其所,并且我很堅定。我知道獎學金只給真正聰明的孩子,至少我是這么認為的。我申請了所有我能申請的獎學金。嘗試一下又會有什么損失呢?之后我的輔導員向我介紹了財政援助體系。我申請了,但我也認為我沒有資格申請到。

我一直在做一個全職的工作,但也只是勉強夠支付學費。我的父母無法承擔這樣一筆錢,我也不能假裝他們能負擔。我將是我們家第一個去上大學的人,我知道我的父母為此感到十分驕傲,但我父母不可能資助我完成學業。然而,我的父母是了不起的人。他們教我永遠不要放棄我自己的.夢想,不管遇到什么樣的困難,不要忽視我真正想要從生活中得到的。我的父母是對的,而且我一直都相信我自己和我的夢想。

過了幾個月,我沒有得到任何來自財政援助辦公室的消息。我想我沒有資格獲得援助,但我尚未失去希望。最后,來了一封信。我急忙打開它,卻發現是空歡喜一場。信中要求我提供更多的信息以便處理我的申請。

這樣的情況又發生了好幾次,同時我也慢慢失去了希望。最終,一個厚重的信封寄來了。我知道這封信將決定我到底能不能上大學。我打開了信封,幾乎不能理解里面那些文件的意思。

第二天,我帶著那些文件去學校讓我的輔導員看一下。他抬起頭來看著我,臉上掛著燦爛的笑容。他告訴我不僅財政援助會幫助我解決我的生活開銷,而且我還獲得了我申請的兩個獎學金項目。我一下子震驚了,然后放聲大哭。實際上,我已經實現了我的夢想。

我現在已是美國康涅狄格大學的一名大三的學生,正在攻讀一個英語的學位。我的夢想將變成現實。我會成為一名老師。

我一直以這句話作為我的座右銘:“伸手觸摸天空吧,因為即使你碰巧錯過了,你仍在群星之中。”

永不言棄寫(精選15篇)篇十五

繩鋸水斷,水滴石穿。靠的是什么?是頑強的毅力與的精神。

————題記。

人的一生要面對無數的挫折,有的人面對它,垂頭喪氣,有的人面對它,。

男兒當自強。

有的人,長的很強壯,卻需要人來扶持,他似乎是個永遠長不大的孩子,而對挫折,他只是停而止步;有的人雖然殘疾,在生活中卻是強者,他是天性剛毅的人,他有自強不息的能力。我喜歡挑戰,每一次,不管結果如何,我決不放棄。因為我知道,人類的使命在于自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風順,難免有個小小的波動,我亦如此,可我敢于面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進取,方能無愧于人生。我有一個信念:男兒當自強。

自己道路自己闖。

世上本沒有路,走的人多了,也便形成了路。路在自己腳下,靠自己來走。

生活的'艱辛,學習的壓力,成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚,我暮寢思之:這些困難何常不是老天對我的考驗,我堅強拼搏就有百分之五十的成功,我放棄,就是百分之百的失敗。面對挫折,我沒有放棄,而是把所有精力全身心的投入到學習之中,同是也從學習尋求快樂。我走在知識的大道上,進一步去闖開屬于自己的知識寶庫。

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讀后感是對作者寫作風格以及文字表達能力的評判和思考。這些讀后感范文涉及了文學、歷史、科學等不同領域的作品,適合不同人群的閱讀和參考。寒假里我讀了好幾本書,其中就
開學典禮是學生們相聚一堂的時刻,他們期待著新的學期的挑戰和機遇。如果你正在為學校的開學典禮策劃方案苦惱,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。下面是小編為大
發言稿的撰寫要根據不同的場合和目的進行調整,以確保能夠準確傳達自己的觀點和意思。小編特意搜集了一些優秀的發言稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和思路。
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教學工作計劃包括教學內容的選擇、教學方法的運用、教學資源的準備等方面。現在,我們一起來看看一份充滿創意和活力的教學工作計劃,它將給大家帶來不同尋常的教學體驗。
在現代職場中,勞動合同是用人單位與員工之間關系的法律依據,能夠維護各方的合法權益。小編為大家收集了一些與勞動合同相關的資料和指南,希望對大家有所幫助。
黨員思想匯報能夠幫助我們發現自己的優點和不足,進一步提高自身的思想覺悟和黨性修養。以下是一些黨員思想匯報的典型案例,希望可以為大家寫作提供一些思路和借鑒。
優秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達,使讀者能夠產生共鳴,感受到作者情感的真實與深刻。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上,這些優秀作文都展現了作
民族團結是我國社會主義民族關系的根本特征,也是國家繁榮穩定的重要基石。小編為大家準備了一些與民族團結相關的音視頻資源,希望大家喜歡。我叫__,今年9歲,我是__
通過寫心得體會,我們可以不斷地反思和改進,為自己的學習和工作找到更好的方向。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文,從中學習他人的優點和特點。
優秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。接下來是一些優秀作文的范例,大家可以學習其中的寫作技巧和表達方式。誠信就是誠實,守信用。對自己,對他人,
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合同協議可以是口頭形式或書面形式,但書面形式更容易證明和執行。以下是小編為大家整理的合同協議范文,供大家參考和借鑒。甲方(雇主):_______________
條據書信的主要功能是記錄交易的細節和反映雙方的權益,它具有法律效力。通過學習條據書信范文,可以豐富自己的寫作素材和案例庫,提升寫作的廣度和深度。【活動簡介】第一
優秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產生情感的共鳴。以下是一些優秀作文的精彩片段,希望能夠激發大家的寫作熱情,并從中學到一些有用的寫作技巧。7月3號是暑假里最快
月工作總結是一種重要的學習與成長工具,它可以幫助我們發現不足、改進不足,并提高自己的工作能力。小編為大家挑選出一些月工作總結的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助
優秀作文不僅僅是語言組織的技巧,更是作者對世界的獨特理解和感悟的展現。接下來是一些優秀作文范文,請大家參考借鑒,提高自己的寫作水平。教學要求:1、知識與技能。(
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優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。下面是一些經典的優秀作文欣賞,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。自由,是我們現在所向往的,那種無拘無束的生
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優秀作文是通過深入思考和充分準備,選用合適的表達方式和修辭手法,展現出思想和情感的高度融合。想要寫好作文,除了積累寫作經驗,閱讀優秀的作文范文也是十分重要的,下
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"家長會是學校與家長之間的一種溝通交流形式,旨在促進學生的全面發展和學校與家庭的緊密合作。"、"在家長會上,學校會向家長介紹學校的各項工作和學生的表現,并聽取家
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在幼兒園大班,孩子們將通過各種游戲和活動,培養自主學習和合作精神。接下來,讓我們一起來看看這些優秀的幼兒園大班總結范文吧。作為一位杰出的老師,時常會需要準備好說
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學生演講稿可以展示學生的個人特長和潛力,對學生的個人評價和選擇未來發展方向有指導作用。學生演講稿寫作并不容易,下面是一些經典范文供大家參考學習。尊敬的老師,親愛
五年級教案的編寫應注重培養學生的學習興趣和學習能力,激發他們的學習動力。這些五年級教案是在長期的教學實踐中積累和總結的經驗,值得教師們認真研讀。教學目標:1.結
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總結事跡材料的過程是一個反思和總結的過程,可以幫助我們發現自身的不足和提升空間。請大家看看下面整理的一些事跡材料范文,希望能夠給大家寫作提供一些靈感和指導。
優秀作文既要符合語言規范,又要貼近生活實際,具有一定的藝術性和感染力。優秀作文是通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起
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通過學期工作總結,我們可以發現自己在學習和工作中存在的問題并進行改進。在以下總結范文中,我們可以看到不同學生的總結方式和思維方式,對于我們寫總結有一定的啟發和借
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