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寫陽光小學(xué)篇一
不知道為什么，我的心情很落寞，一聲不吭地抄著習(xí)題。剛才在家的時(shí)候心情還像燦爛的陽光，還一口氣吃了四個(gè)橘子；但是，一來到學(xué)校，陽光被黑暗的烏云給蓋住了，蓋得很密，很緊，一絲光也透不出來。
同學(xué)們嘻嘻哈哈的打鬧聲。歡笑聲，粉筆和黑板“打架”的聲音，筆和作業(yè)本“親吻”的聲音源源不斷地在我耳中奏著“教室交響樂”。
也許是因?yàn)榱昙?jí)的壓力太大；也許是因?yàn)閯倓偤秃门笥阳[了點(diǎn)小別扭；也許是因?yàn)槲抑械男那椴缓玫哪Хǎ灰苍S是因?yàn)槲易约盒夤炙麄儾焕砦?；也許……種種原因在我的心里油然而生。最近這樣的情況我也試多了：不知道什么原因，突然間覺得自己很孤獨(dú)。雖然身邊有很多朋友，但是，大家都好象不怎么明白我。
我抬起頭，往窗外望去，靜靜的發(fā)著呆……
“小潔！小潔！”突然小活在窗外出現(xiàn)，略帶生氣地看著我?！?/p>
寫陽光小學(xué)篇二
我，我是陽光，愛生活，愛學(xué)習(xí)、愛足球籃球、愛陽光，愛生活中的一切，我叫xxx。
在學(xué)校里，我什么都喜歡。
我愛體育。
下課時(shí)，隨時(shí)都可見我活潑矯健的身影，我一定是在打籃球或踢足球、賽跑。我跑得快，在班上號(hào)稱“短跑王子”，每人能在我的視線里超過我。在年級(jí)，我是“體育大師”，關(guān)于體育的知識(shí)差不多我都知道。我踢球踢得好，現(xiàn)在是校隊(duì)的后衛(wèi)，打籃球也打得不錯(cuò)，總的來說，我還算是五年級(jí)體育成績最棒的呀！
我還愛學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，你來我們五、一班教室，聽講最專心的是我，積極舉手發(fā)言最多的是我，發(fā)言聲音最洪亮的還是我！我什么課都喜歡上：語文課、數(shù)學(xué)課、英語課......在家里，做完作業(yè)之后，我會(huì)習(xí)慣性地看書，而且什么書都喜歡看：小說、作文，如《天龍八部》、《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》，隨心所欲。我會(huì)從中汲取“甜美的營養(yǎng)”，讓我的作文成績一路飆升。
我還愛寫作。
說道寫作，我就特別興奮，因?yàn)閷懽髂芡侣蹲约旱男穆?，自由自在，無拘無束，想寫什么就寫什么。我的作文瀟灑、豪邁。我還參加了一個(gè)作文班，里面全是高手，真是“人外有人天外有天”呀！
我是一個(gè)怎樣的人你應(yīng)該知道了吧！
我，愛生活，愛陽光，我是一個(gè)陽光少年！
寫陽光小學(xué)篇三
你要叫道：“孩子，你在哪里？”我暗暗地在那里笑，卻一聲不響。
我悄悄地?fù)荛_云層，窺探這人世間。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了您。你在為了我而工作著，那專心致志的模樣，那汗如雨下的臉頰，那善良樸實(shí)的背影，著實(shí)讓做兒子的我感到驚奇。
當(dāng)你回一家時(shí)，倍感輕松。吃完飯后，你的青絲搭在肩上，穿過家里的每一個(gè)房間，還不時(shí)的回望。當(dāng)你止步于陽臺(tái)，如釋重負(fù)地躺在那舒適的長椅，安靜地閉上了眼，這時(shí)，你會(huì)感受到那來自清澈的天空的溫暖的陽光，卻不知道這溫暖是從我身上來的。
當(dāng)你一覺醒來，坐在窗前讀《假如給我三天光明》，當(dāng)那溫暖的太陽把它那燦爛的光落在你的長發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我那小小的光明投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。
但是你猜到這就是你孩子帶來的小小光明嗎？
當(dāng)你傍晚時(shí)，忙完一天回到家，正準(zhǔn)備做飯時(shí)，我便要突然地再落到地上，又成了你的孩子，求你給我講故事。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”“其實(shí)我就在你身邊啊?！蔽倚ξ卣f。
寫陽光小學(xué)篇四
清晨，絲絲暖陽下，透過那層乳白色的淡淡的薄霧，朦朦朧朧、朦朦朧朧地在萬物上籠罩一層金紗，那么樸素，那么淡雅。
太陽接過日夜更替的接力棒，月亮下了崗，整個(gè)世界都醒了。天邊，一縷破曉的晨光染彩了東方，片片霞，朵朵彩，和被晨曦染紅的金海連接在一起，天衣無縫，讓人分辨不出哪兒是天，哪兒是海。海是那樣的紅，紅得讓人睜不開眼；天是那樣的彩，彩得如一個(gè)五色七彩都混在一起的調(diào)色盤。
慢慢地，慢慢地，旭日漸漸上升，漸漸露出自己的笑容。那太陽似乎是半顆寶石，璀璨，奪目。它以金海為臺(tái)，以云霞為伴，展現(xiàn)自己的面孔。它似乎想爬上天，卻又不敢爬，只是緩緩地往上挪。底下的海也越來越迷人，波光粼粼；映著陽光，仿佛那是一群金色的小精靈，跳躍著，閃爍著，金光閃閃，格外奪人眼球。
天愈來愈明朗，漸漸變得柔和、透亮。陽光篩在大地上，透過層層疊疊、密密麻麻的樹隙，斑斑駁駁、絲絲縷縷地掛下，在綠茵茵的野草地上形成一個(gè)個(gè)圓圓的`小光點(diǎn)，黃黃的，小小的。樹蔭下的野草地，本來就那么美，那么完美，再加上這如聚寶盆外的小光圈般的點(diǎn)綴，更加楚楚動(dòng)人。上面的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，五彩斑斕，與這條綠毯共同編織著一個(gè)個(gè)花季的燦爛。
一會(huì)兒，太陽完全升起，那么刺眼，那么明亮。陽光灑在花海上，花海更艷了；陽光灑在鳥巢上，鳥兒蘇醒了；陽光灑在甌江上，甌江就活了；陽光灑在大地上，大地更美了！
我倚在陽臺(tái)上，品味著陽光。陽光給了我樂觀，讓我驅(qū)散了生活中的痛苦與眼淚；陽光給了我坦蕩，讓我容納了交往中的誤解與疙瘩；陽光給了我自信，讓我跨越了前進(jìn)時(shí)的坎坷與困難！
寫陽光小學(xué)篇五
陶醉于浪漫開懷的唐詩，沉醉于深?yuàn)W不可測(cè)的古風(fēng)，癡迷于情真意切的宋詞。我欣賞他們，卻突然明白，是先賢們讓我心中充滿了信念的陽光。
也許，只有您，才能感受國家淪陷的悲哀。已是黃昏獨(dú)自愁，寂寞開無主梅是您的摯愛，也是您精神的依托。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。您畢生只有一個(gè)心愿，那就是保家衛(wèi)國，血灑故土。因?yàn)槟?，我明白了要將自己的一腔熱血灑給祖國，銘記祖國。
您走在蜀道之上，高呼蜀道難，難于上青天。您不畏蜀道之艱難，毅然踏上歸鄉(xiāng)之路，這種鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思是多么濃厚。也許醉眼朦朧，吟一首君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，青如朝絲幕成雪。也許面對(duì)千山萬水的阻擾，您也有長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海的淡然。因?yàn)槟?，我明曉了不懼千難萬險(xiǎn)的淡然。
何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓，您聆聽著千山萬水的呼喚，豪情滿天。醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營，您無限的豪邁奔放盡皆于此，是多么震撼人心。也許只有您才會(huì)有廉頗老矣，尚能飯否？的氣勢(shì)，那流水不復(fù)回的氣勢(shì)，那高山無悔的氣勢(shì)。因?yàn)槟颐靼琢耸裁唇凶龊肋~，壯志凌云！
赤壁江面上，歌舞滿天。您，在高臺(tái)之上，氣勢(shì)凌云對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何面對(duì)江面的敵人，您毫無畏懼何以解憂，惟有杜康。人人都說您是奸雄，但我認(rèn)為您是真英雄。因?yàn)槟芄赂?，天下歸心。的感慨讓我嘆然。
歷史的先賢們，因?yàn)槟鷤兾叶昧巳松恼嬷B，因?yàn)槟鷤?，讓我心中充滿信念的陽光，照亮我成長的方向。我心中的那道陽光永遠(yuǎn)為您們銘記。
寫陽光小學(xué)篇六
一天外面冷颼颼的天空還在下雨，我不停的打噴嚏，躲在被窩里不肯出來，好似一只小豬賴著不肯起床。
陽光先生喜歡織陽光絲網(wǎng)，每當(dāng)他織好一件就會(huì)扔下來看看誰的運(yùn)氣好。接到的人就能感受到陽光絲網(wǎng)的溫暖，我和陽光先生是好朋友，可是今天例外，陽光先生生病了由雨小姐來替班，哎，我多希望陽光先生能夠快點(diǎn)好起來?。‘?dāng)陽光先生見到我的時(shí)候，我的臉就會(huì)朝向它，向它微笑。它渾身上下散發(fā)著溫暖的氣息。
我想著想著睡著了，等我醒來了以后，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是中午了，我望望窗外，不下雨了，陽光很好。就迫不及待地穿好衣服跑到陽臺(tái)上曬一曬。哇！全身上下都感覺好舒服啊，仿佛自己躺在大草原上，望著太陽，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，見到陽光先生了。
媽媽跑了過來，問：“你怎么不回房睡覺??？”我?guī)е衩氐奈⑿ΓΣ[瞇地回答：“我好多了”。
我想去見陽光先生不再是一個(gè)愿望，也不是一個(gè)幻想，而是我見到陽光先生了。
寫陽光小學(xué)篇七
陽光下，柳絮飄飛。
剛剛走出光線弱的教室，鋪天蓋地的陽光涌過來，叫人不太適應(yīng)。也正是在這鋪天蓋地的陽光下，無數(shù)柳絮在空中自由自在地飛舞，像極了一個(gè)個(gè)小小的純白的精靈。忽然，一大朵柳絮向我飛來，我下意識(shí)地去撲。柳絮被打散了，但它的碎片卻并未落到地上，而是又借了一陣微風(fēng)的力量飛上了天空。原地只留下我一人望著漫天的柳絮紛飛舞蹈。
那一朵朵柳絮，在空中飄飛著，軟軟的身體里蘊(yùn)含著暖暖的陽光。陽光透過柳絮，在地上投下零零碎碎的光，但轉(zhuǎn)瞬，這小小的光影又隨著柳絮被風(fēng)帶走，不留一點(diǎn)痕跡。不知怎的想起一句詩“魚過水無痕”。
“未若柳絮因風(fēng)起”這是描繪的雪花，現(xiàn)在的情景又該怎樣描繪呢？上千上萬上億朵的柳絮在空中飄飛著，不正恰似一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪嗎？但柳絮和雪花又不同：雪是美的，卻是冷的。但柳絮是溫暖的，和冰肌玉骨的雪花相比，柳絮更適合與人親近。
漫天的柳絮，漫天紛紛揚(yáng)揚(yáng)永不落下的雪花。
獨(dú)對(duì)陽光美好，觀柳絮飄飛。
寫陽光小學(xué)篇八
這個(gè)星期我們學(xué)校開展了一次陽光體育活動(dòng)。其中有：過河拆橋、袋鼠跳、拔河等項(xiàng)目，最為激烈的那就是拔河比賽。
拔河比賽是在一個(gè)炎熱的下午舉行的，那時(shí)，隨著比賽的一聲哨響，拔河隊(duì)員們便使勁拉，青筋都突起來了，我們啦啦隊(duì)員們也不示弱，在那喊，不！與其說喊不如說是吼，啦啦隊(duì)員們?cè)诤穑 拔?班--加油！”。
終于在我們啦啦隊(duì)員們的鼓勵(lì)下，第一場比賽我們勝了。
可是第二場就不那么順利了，交換場地后，拔河隊(duì)員們好象使不出勁了，一下子就被拉過去了，所以第二場比賽我們輸了。
最后一場，關(guān)系到五1班榮譽(yù)的比賽開始了，隨著裁判員一聲令下，拔河隊(duì)員和啦啦隊(duì)員幾乎同一時(shí)間一起行動(dòng)了，拔河隊(duì)員使勁拉，啦啦隊(duì)員使勁喊，可是，就算我們?cè)趺磁Γt帶還是僵持在中間，我們想這回我們肯定輸了，誰知道，后來，對(duì)方好象拉不動(dòng)了，有點(diǎn)輕心，我們班看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一拉，紅帶就被拉過來了，最后我們班以二比一大勝五2班。
我覺得這次陽光體育活動(dòng)真有意思。
寫陽光小學(xué)篇九
一年四季都有陽光，可是它們的脾氣卻完全不同。
春天的陽光是溫柔的，照射在人們的身上多溫暖呀！它給我們帶來了幸福和期望。
夏天的陽光是熱烈的，給人以熱情，讓人活力四射，它用最熱烈的雙手撫摸著大樹，讓它們茁壯地成長。它把我們帶進(jìn)綠色的世界。
秋天的陽光是調(diào)皮的，它吹落樹爺爺?shù)娜~子，吹黃柔柔的小草，給人們帶來豐收的喜悅。它給我們的是金色的世界。
冬天的陽光是微弱的，天很冷，太陽怕冷，就裹上了厚厚的棉衣，所以射出的光就顯的不那么強(qiáng)烈了。微弱的陽光投射在白百的雪上，閃閃發(fā)光，它給我們帶來了純潔的世界。
當(dāng)你走進(jìn)生活，回發(fā)現(xiàn)哪兒都少不了陽光，陽光給人們帶來希望和光明。人的生命里也不能沒有陽光，離開了陽光，人的生活一片黑暗，人們也無法生存。
我愛陽光！
寫陽光小學(xué)篇十
黑暗因一道陽光而不再陰森，寒冷因一道陽光而不再刺骨;花兒因一道陽光而開的無比燦爛;小草因一道陽光而撐起了石頭;生活因一道陽光而豐富多彩;生命因一道陽光而變得精彩。
叛逆期的我，總是像一塊冰，一塊堅(jiān)硬的頑冰，那么母親就是一道炙熱而溫暖的陽光。
在哪時(shí)，我倔強(qiáng)。母親說：吃涼飯對(duì)身體不好?？晌?，總是因其他原因而等飯涼后再吃。最后還是母親溫和地醫(yī)好了滿地打滾的我。母親還說：不要一天到晚都趴在電腦上，對(duì)你小小的眼睛不好。我哪，還是住在電腦旁不知疲倦地打游戲。結(jié)果，我的世界變得昏暗起來，母親又不得不給我買一副鏡片薄薄的眼鏡，掛在鼻梁上。就這樣，這道炙熱而溫暖的陽光灑滿了我的生活，灑滿了我的世界。但心中的那塊頑冰還是依然堅(jiān)硬。
終于那塊冰化了......
這天母親又嘮叨地對(duì)我說今天會(huì)下雨，讓我?guī)е鴤?。我抬頭看了看天空，晴空萬里。這時(shí)我叛逆的冰心有鬼使神差的發(fā)作了。無論母親說什么，我死活不帶傘，母親看我這麼倔強(qiáng)，也不再說什么。我也匆匆上學(xué)去了。下午，早上的朝陽再也找不到了，接替而來的`是傾盆大雨。也許是上天暴走了，雨越來越大，愈來愈兇，而且沒有絲毫要停的意思。大珠像彈球似的，落在水泥板上，房頂上好似能彈起來似的。我心中煩亂不已，在這時(shí)，一個(gè)再熟悉不過的身影映入了我的視野。母親拿著傘站在雨中，這時(shí)的她有著一種不凡的氣質(zhì)。我仿佛得到了一根救命稻草似的。路上我沒有啃聲，母親也一樣?；氐郊抑锌吹桨肷頋竦哪赣H，我心中那頑固的寒冰，徹底被那道炙熱的溫暖的陽光融化了。
我因心中那道陽光而不再叛逆，同世間萬物一樣因陽光而改變。這道陽光是那么燦爛，那么美麗。