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中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)

時間:2025-07-21 作者:字海

優(yōu)秀學生具備良好的學習習慣,制定合理的學習計劃并嚴格執(zhí)行,從不拖延。以下是一些優(yōu)秀學生總結(jié)中的亮點和值得借鑒的地方,希望對大家有所幫助。

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇一

只要有自己有一顆戰(zhàn)勝一切險阻與困苦的心,我們就算有暫時的失敗,但它卻是永遠的不敗!

假如讓我飛,我要飛出困難險境,永遠不回頭;假如讓我遺忘,我要忘記一切苦惱,永遠不后悔;假如讓我走,我要自己走出風雨,永遠不遺憾。

作為一名中學生,自己,有理想,有追求,在周圍,是一條充滿足跡、鮮花的小路,但也充滿著一片另人畏懼的風雨,我會永遠的選擇向前走穿越這個障礙。

身為中學生的我們,在今后的生活中所要面對的挫折、困難、艱辛、險阻、磨煉、風雨也一定會多之又多,只有我們懂得了面對困難,懂得了忍受挫折,懂得了適應環(huán)境,懂得了走出挫折,才能真正的走向成功與輝煌。

記得看過一個短小的故事——一位頗有成就的老總已擁有億萬資產(chǎn),事業(yè)已達輝煌。當有人問他成功的秘訣時,他沉思了片刻說:“那就是要忍受挫折。”

是啊,大凡成功者,都會受到比常人更多的磨難、更多的挫折,只有用樂觀的態(tài)度笑對挫折,疑惑打的心態(tài)對待暫時的成敗,贏得起也輸?shù)闷?,拿得起也放得下,得意時淡然,失意時坦然,只有這樣,我們才可以樹立起積極向上的信心,成就更多的輝煌!

走出挫折,不但有利于事業(yè)的成功,更有利于自己的成長。

的確,在我們大多數(shù)人的成長之中,最初總要經(jīng)歷各種各樣的挫折和失敗,只有經(jīng)歷了不懈的努力,最后收獲的才是成功和鮮花。挫折,本為無處不在,考驗著每一個人,有的人,遇到后可能會被碰得頭破血流徹底的失敗,而有的人,遇到后,卻能從哪里跌到從哪里爬起來振奮精神,縱然前面有刀山火海,為了心中的目標仍義無反顧,這才是永遠的不敗!

在滔滔的人生長河中,浪潮滾滾向前,激起朵朵浪花,發(fā)出濤聲時而重時而輕,時而遠時而近,雖有無盡的阻擋與懸崖峭壁,但不變的,卻是自己始終伴隨在這歷史長河中,戰(zhàn)勝一切險阻與困苦,永遠與生活共舞的心靈!

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇二

不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。

——題記。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些看成一次次的挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

憑著雙臂登上五岳的頂峰,十一次登上泰山之頂,這是山東無腿青年陳州創(chuàng)造的奇跡。許多人驚嘆他的偉大,然而他邁出的每一步,卻比常人想象的要難的多。陳州出生在山東臨沂的一個小山村,6歲時被父母遺棄,被年老的爺爺撫養(yǎng)。只能靠給別人擦鞋和賣報紙為生。厄運又一次降臨在陳州的身上,陳州在13歲時因一次事故,失去了雙腿。他沒有放棄。今后的日子里,陳州帶著歌聲用雙手“走’’遍了全國大大小小的600多個城市,開了3000多個大大小小的演唱會。被人們親切地稱為“用歌聲走路的人”。20xx年,四川大地震,那時陳州還是一個流浪歌手,是個乞討生活的人,而且賺的也不多,但他依然為災區(qū)捐錢。目前,陳州設(shè)立了自己的陳州基金,用來捐助希望小學。他正在力所能及得為社會做出貢獻?,F(xiàn)在,他有一個幸福的家庭。

紀伯倫說:除了通過黑夜的道路,人們不能到達黎明。挫折像什么?像黑夜,熬過去,就能見到光明。陳州用他的自強和自信,勇敢地克服挫折,譜寫了一曲身殘志堅,創(chuàng)造幸福的歌曲。

越王勾踐在戰(zhàn)爭中被夫差打敗,勾踐作為人質(zhì)在吳國鞍前馬后。但他始終不忘復國,臥薪嘗膽,甚至為生病到吳王親嘗糞便。終于,他千辛萬苦回到了越國,報仇雪恥,復興了越國。

走過挫折,陳州學會了向困難發(fā)起挑戰(zhàn);勾踐忍辱負重,為自己的國家和百姓創(chuàng)造了更美好的未來。逆水行舟,只是在蘊蓄更加堅實的力量,積累更加厚實的根基,以使自己的小舟更快更穩(wěn)的前行,最終得以劃向成功的彼岸。挫折過后,才會迎來黎明。

面對挫折,我不畏懼!

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇三

翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業(yè)時同桌送給我的,背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現(xiàn)在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業(yè)前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面對,曾一起走過的日子,現(xiàn)在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉,遞給我,沉默一會兒,對我說:“天下無不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏?!彼D了頓,接著說到,“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了,只是叫我珍重,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。我含淚高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”

就這樣,光陰一去不復返,朋友一去不相見,或許,現(xiàn)在,他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識,或許上天早有安排,讓我如此幸運,使我結(jié)識了一位真誠的朋友。的確,我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨,我們同在一家屋檐下躲雨,只因為這個緣故,我們成了好朋友,此后,我們在一起玩耍,一起學習,一起共度難關(guān),一起討論社會之事,每天形影不離,留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順。但是,我們互相幫助,齊頭并進,使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語,永遠幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事?!闭嬲\的他、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在,你不知在何方,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無比的思念。

“喂,你在想什么?”同桌推了我一下。

“哦!沒什么?!?/p>

我從回憶中醒來,重新夾好那片銀杏葉,心里默默地念道;“一起走過的日子,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹”。

走過中考作文范文大全4:走過十六個春夏。

你們牽住我的雙手,我們就一起走過十六個春夏的幸福。

——題記。

左手·深沉。

六月天的光景,父親總陪伴幼小的我坐在窗前,點亮一盞燈,我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶,裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光,映著我的臉頰。

這種時間里,父親總會翻開一本書,用他溫暖的大手握住我的小手,帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺雨,櫻桃紅破一聲簫”的畫卷,是“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”的琴音,抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里,這些文字甩開飄逸的水袖,踢開靈秀的裙擺,帶我走進語文最動人的美好世界。

依然記得那些一起走過的夏夜里,父親的聲音,猶如蟄伏著的最溫暖的海,又似輕輕漾動的晨風,一字一句,飽含對女兒深沉的摯愛。

右手·溫暖。

陽光很好,我坐在陽臺上的藤椅里,看母親幸福地忙碌。

風里氤氳著金色的清香,母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子,便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈,在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓,浸沒在這金色里,給母親講述一周的學校生活。每講到好玩處,母親便毫不吝嗇地笑起來,她沐浴在閃閃爍爍的流光里,盈盈地笑,翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里,我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘,總擁有那么多溫暖的魔法。

一起走過的清晨里,總有滿世界的陽光,母親的笑是流淌在我心間的詩意,永遠不會厭倦的溫暖。

遠方·幸福。

“你在,就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時光荏苒,我們仨就這樣手牽手,一起走過無數(shù)時光。

也曾有風雨,但我們緊緊依傍,便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖,一直一直通向時光的盡頭,通向遠方幸福的原野。

父親、母親,我們一起走過的路上,每一朵花都開放著“家”的真諦。

愿幸福長相伴,愿時光不老去。

走過中考作文范文大全5:走過人生的第一個拐角。

進入初中,我遇見了我人生中的第一個拐角——青春叛逆期。這個拐角應該算是我人生啟程中最大的敵人了吧。它就像人生中的黑夜,讓許多孩子都感到迷茫、無助,也讓我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅,又讓我重拾我那迷失了的人生方向。

自從上了初中以后,我發(fā)現(xiàn)整個世界都像變了似的,再也不是我小時候腦海中天真無邪的世界了。我發(fā)現(xiàn)每個人都有無數(shù)張面孔,每個人都帶著面具生活在這個世界上。即使是你最好的朋友也不過如此,前一刻還在你遇到困難時伸出援手,而后一刻立即縮回,讓你掉入萬丈深淵。我漸漸地學會偽裝,學會把真實的自己藏得很深很深,不想讓別人了解自己。因此我總結(jié)了一條人生誓言:人不會偽裝,那么只會受傷!

一次,我去公園里散心,整理整理最近的心緒。我坐在草坪上,無意中聽見了一個小男孩與他媽媽的對話?!皨寢專蚁肟禳c長大!”“為什么呢?”“因為長大了我就可以長高,長高后我就離天空更近啦!”“呵呵,但不是長高了就長大了哦。真正的長大意味著你能分辨是非,會擔負責任,面對誘惑能堅持自己的信念,不怕挫折,能知錯就改,敢于面對現(xiàn)實。這樣,你還想長大嗎?!”“想,長大是我的夢想。”小男孩肯定地回答。

當這一對母子走后,我躺在草坪上,認真回想小男孩和他媽媽的對話,不由望著藍天感嘆道:“是啊,曾經(jīng)我也是那么想長大,想離天空更近些,但當我長大后,發(fā)現(xiàn)天空已不再像小時候那樣藍時,我開始去認識這個新的世界。在這個過程中,我學著分辨是非,學著承擔責任,學著面對現(xiàn)實……但我為什么要偽裝自己呢?”

突然間,我好像醒悟了,明白了是童年的夢想讓我們一步步走向社會,而又是現(xiàn)實的社會使我們學會了怎樣為人處事。我終于知道原來不是世界變了,而是我的心態(tài)變了。

現(xiàn)在的我以一個善良、樂觀、成熟、堅強的角色出現(xiàn)在社會群體之中。而這一切都要感謝那一次短暫的邂逅,是它讓我了解了真正的自己,擺正了自己的人生態(tài)度。走過那一個拐角,我又積累了一條人生經(jīng)驗。

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇四

窗外的雨,淅淅瀝瀝地下著。碧綠的樹葉輕輕地搖曳著,樹上的鳥兒在歡快地歌唱著,一幅美麗的畫卷在我的思緒里緩緩打開。

數(shù)學成績一向優(yōu)秀的我,最近卻連續(xù)遭受“滑鐵盧”?;叵肜蠋熓哪抗夂屯瑢W疑惑的眼神,我的心緒如落葉般凌亂,心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。

午后,我獨自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發(fā)出陣陣甜美的清香,夾雜著雨后濃郁的泥土氣息撲鼻而來。面對如此美麗的景象,我的心情卻依舊低沉。“為什么我的努力始終不見回報?我的理想是考入那所夢寐以求的重點高中,我還有機會實現(xiàn)它嗎?”

傷心失落時,一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下,發(fā)現(xiàn)它透明的翅膀已經(jīng)折斷,雨水沾滿全身。

它掙扎著,試圖飛起來,但根本不是強風的對手。它顫抖著身子,然后“啪”的一聲摔在地上。我實在不忍心再看它的慘況。要不然,我?guī)椭w走吧!我伸出雙手,正欲靠近它,沒想到,它竟奮力地扇動著翅膀。我不再靠近,默默注視著這小生靈。它不斷掙扎著,翻滾著,隨后它奮力地扇動翅膀,竟飛了起來!

可沒飛多遠,它便突然摔落在地上。它已經(jīng)精疲力盡了,在地上掙扎了許久,突然不動了,它似乎已經(jīng)奄奄一息了。

我靜靜地凝視著它。心想,我一次又一次努力的結(jié)果不也正如它那樣嗎?因經(jīng)不住風雨的考驗,只能靜靜地倒下。剎那間,奇跡發(fā)生了,它竟一躍而起,努力地撲著翅膀,幅度比原來更大,頻率比原來更快。終于,它成功了,它搖搖晃晃地向天空飛去,向彩虹飛去!

我震驚了,想必支撐它飛翔的力量一定是飛向彩虹的夢想吧!正所謂“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”。相信只要我有這種精神,我也能攻破眼前的堡壘,也能經(jīng)受得住這些人生道路上的風雨,而不會像今天這樣落寞。

我猛然醒悟:我不正如那只蜻蜓嗎?懷揣夢想,而這次考試的失利,讓我得以及時發(fā)現(xiàn)自己的不住并加以改正,不正是上天助我實現(xiàn)夢想的絕佳機會嗎?為了實現(xiàn)心中的夢想,這只蜻蜓沒有畏懼和退縮,反而奮力地飛翔。

而我,又有什么理由不奮力拼搏呢?

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇五

短短三年的時光,像流星,像彩虹,從我的面前瀉下,一切還是歷歷在目,但有些虛無縹緲,一路上,我們用淚水來澆灌前進的道路,用汗水來筑造通往成功的臺階。在成長的過程中,挫折與我一起同行,是挫折讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,感謝挫折!

那霏霏的雨絲,宛如一片朦朧的煙霧,遮掩了綿延千里的華北平原,陽光刺眼,即使要與我們告別白晝,卻還是那么的強烈,這一切都還是那么的平平淡淡,但是,我度過了一個不一樣的夏天。

回想起第一次踏入中考的考場,我胸有成竹的在試卷上揮舞著我的筆跡,從第一場開考到最后一場的結(jié)束,我都在認真的答題。我堅信付出和成績成正比,通過我的努力發(fā)揮出我最高的水平。

彼時的我緊緊的盯著電腦屏幕,手心中滲出冷汗,顫抖的敲擊著鍵盤,盼望了許久的小中考成績終于開始“浮出水面”,這一天,是我上初中以來最激動的一天。但也是我有史以來最失落的一天,因為我的成績太不盡人意。

我知道在學生生涯的第一場戰(zhàn)爭中,我打了敗仗,我毫無力氣的斜倚在床邊,兩行淚水不住的向外冒出,緊握著拳頭,指甲掐進肉里的痛楚轉(zhuǎn)化成了自我的發(fā)泄。我逃避著現(xiàn)實,反鎖上門,把自己關(guān)在房間,四周一片狼藉,屋里僅存的一絲生機化為烏有,只有靠在床邊失聲痛哭的自己。

我的心像凍僵了一樣,即使是炎熱的夏天,屋里的溫度也降至了冰點,平時薄如輕紗的窗簾,也明白了我此時的心情,像一塊木板,把外界的光線全部隔絕,在這個晴朗的白天,我卻想行走在黑夜中,前途一片迷茫,辨不清方向,我很想逃離這里,卻又不敢面對外面的世界。

當我打開房門時,爸爸對著我只是一笑,笑的那么勉強。他說,沒關(guān)系的,你已經(jīng)很棒了,不要這樣瞧不起自己,你考的挺好的。我知道,爸爸表面強裝的堅強,也隱藏不了他背后無盡的失望。

我似如夢初醒一般醒悟過來,失敗乃成功之母。只有在失敗中不斷總結(jié),吸取教訓和不斷改進自己,才會有成功的可能。我這次失敗了,就應該振作起來,一次小小的挫折不能這樣打敗我,“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?!蔽艺嬲膽?zhàn)場應該是明年的中考,我會成功的!

不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功,貝殼只有經(jīng)歷與海浪的搏擊后才能出現(xiàn)美麗的珍珠,天空只有經(jīng)歷了狂風暴雨后才能出現(xiàn)美麗的彩虹。在人生的道路中,我們所擁有的堅強,并非生而就有,它似尖刀,在挫折中越磨越鋒利;我要做一個勇士去迎接前方的挫折!

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇六

我們左手握著失敗,右手握著成功。一路磕磕絆絆的擁著挫折,走過青春期。

——題記。

青春期是人生的`朝陽期。

處于青春期的我們,體力是那么充沛,精力是那么旺盛,思想是那么幼稚,行為是那么活潑。我們曾為了一點點的小矛盾,與朋友大鬧一場,鬧得不可分交;我們曾為了爭論一道題,而與同學爭得臉紅脖子粗;我們曾為了班級榮譽,積極的為班級爭光;我們曾為了考試,而放下心愛的游戲,心愛的網(wǎng)絡(luò);我們都一樣,不會想太多,心理的不成熟,而養(yǎng)成莽撞的性格。但我們卻過得很開心,這是最重要的。

青春期是人生的奠定期。

一幢大樓如果沒有堅實的基礎(chǔ),如何“風雨不動安如山”一樣的道理,如果我們現(xiàn)在沒有好好努力讀書,學習,將來如何在社會上站穩(wěn)?將來如何步步高升?將來的人生又怎會精彩?處于青春期的我們,有很好記憶性,有很好的學習性,有很高的悟性,有很好的動力,所以我們要努力打好自己的基礎(chǔ),從這一刻開始。

跌到了,再爬起來,不怕失敗就怕灰心,有一顆相信自己的心,即使是一路磕磕絆絆,心里也是快樂的,因為努力過就燦爛過!

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇七

如果你選擇了藍天,就不要渴望風和日麗;如果你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦。人生這所學校中,挫折是一門必修課。

如果你把生命比作一朵常開不敗的鮮花,那挫折、困難正是它的養(yǎng)分,有了這養(yǎng)分的滋潤,開出了的`鮮花才會絢麗多彩啊!讓我們勇敢地面對挫折,也讓我們從嫩綠的小樹苗一步一步地長成蒼天大樹!

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇八

“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?”這句話時刻提醒我們,世間沒有平坦的大道可以走,也就沒有一帆風順的人生。在人生旅途中,常常會有荊棘阻礙我們前進的步伐,那就是挫折!走過挫折、經(jīng)歷磨難,這樣的人生才是完整的人生。

挫折是摧毀勇氣的利劍,因為它有時會讓人失去自信,有時還會使人迷失方向,但是它在使人在經(jīng)受考驗的同時又催人奮進。有的人面對挫折,會咬牙挺過去,將挫折化作挑戰(zhàn)下一次困難的動力,走過挫折后,他們的人生才變得更加絢麗多姿。

李白當仕途受挫時,他沒有絲毫退縮徘徊,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,正是由于他勇敢地面對現(xiàn)實,笑對痛苦,他揮袖離去,遍訪名山,走過挫折,終于成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。倘若當初李白因挫折倒下了,那么那些膾炙人口的詩篇也將永遠不得萌生。走過挫折,才成就了這位浪漫主義詩人!

蘇軾因仕途失意而落魄,一生沉浮,多次遭貶,但他沒有因此而消沉。面對挫折,他沒有怨天尤人,更沒有放大自身的痛苦,他有自己的寄托方式“惟江上之清風,與山間之明月……吾與子所共適也。”也有“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”的胸襟,更有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的哲思……正因為走過人生中一個又一個的挫折,才成就了一代文豪!

美國第16任總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個伐木工人的家庭,家中一貧如洗,迫于生計,他先后干過店員、村郵務員、測量員和劈柵欄木條等多種工作。終其一生都在面對挫敗,八次競選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次。但他始終沒有放棄,也正因為他不放棄,走過人生中一個又一個的挫折,才成就了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。

丹麥著名童話家安徒生,處女作問世時,有人知道他是一個鞋匠的兒子,當即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”,但他毫不氣餒,筆耕不輟,終于成名。英國著名詩人拜倫,19歲時寫作《閑散的時光》出版后,當即有人把他罵得“狗血淋頭”,說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻,而是以更為優(yōu)秀的詩作來回敬那個誹謗者。這些成功者身上有一個共同的特征,就是勇于把挫折當動力,化痛苦為勇氣,才成就了他們?nèi)松妮x煌。

在狂風面前,大海選擇了化痛苦為浪花,才不致自己成為狂風的俘虜;在暴風雨面前,老鷹選擇了化痛苦為磨練,才不致在風暴中葬送自己;在漫漫人生中,我們應該用微笑去面對困難與挫折,才不致在痛苦中喪失自我。

挫折是我們通往勝利寶塔的一道道臺階,只要我們不被它所嚇倒,用正確的心態(tài)去面對它,勇往直前,就一定能登上這個寶塔頂峰,摘得勝利的王冠,收獲美麗的人生。

朋友,當你還在為遇到的挫折而苦惱時,請你想想李太白的“長風破浪會有時”的自信,聽聽蘇子瞻“大江東去浪淘盡”的豪邁……只要我們笑對失敗,走過挫折,我們的人生就會更加絢麗多彩。

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇九

我有一個好朋友,她叫徐佳璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭,像猴子一樣機靈。

有一次,我們正在幼兒園門口玩。突然,一輛車子飛快地開過來。她往左一閃就躲過去了。幸好她閃開時拉住了我的手,否則我反應不過來,也許就沒命了!又有一次,我和張涵、胡見達等在玩“三個字”。那個胡見達跑得非常慢,又很胖,很容易就被捉住了。

這時,徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了!徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做。“刷刷刷”,一下子又做完了。哇,比我快多了!這就是我的好朋友,智商高到一百多的徐佳璐!她是我的崇拜對象之一呢!

任一璐小作者寫的《好朋友》采用了總分總的方式,舉了三個例子分別說明了好朋友徐佳璐的反應快、幽默、聰明等特點,寫得非常不錯!首先來看小作者寫的第一段“我有一個好朋友,她叫徐佳璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭,像猴子一樣機靈?!薄硕魏芎玫仄鸬搅丝傤I(lǐng)全文的作用!用一句話簡單概括了好朋友的外貌,還用了比喻的手法來說明好朋友的靈活!再看第2、3、4段,小作者運用了語言描寫、行動描寫等描寫方式,生動形象地把好朋友的特點描寫了出來。最后一段,小作者用一句話進行了,簡潔明了!如果小作者能夠在中添加一些形容詞等描寫性的詞語,那么整篇文章就更充實、更豐富了!

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇十

翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業(yè)時同桌送給我的,背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現(xiàn)在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業(yè)前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面對,曾一起走過的日子,現(xiàn)在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉,遞給我,沉默一會兒,對我說:“天下無不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏。”他頓了頓,接著說到,“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了,只是叫我珍重,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。我含淚高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”

就這樣,光陰一去不復返,朋友一去不相見,或許,現(xiàn)在,他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識,或許上天早有安排,讓我如此幸運,使我結(jié)識了一位真誠的朋友。的確,我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨,我們同在一家屋檐下躲雨,只因為這個緣故,我們成了好朋友,此后,我們在一起玩耍,一起學習,一起共度難關(guān),一起討論社會之事,每天形影不離,留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順。但是,我們互相幫助,齊頭并進,使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語,永遠幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事?!闭嬲\的他、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在,你不知在何方,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無比的思念。

“喂,你在想什么?”同桌推了我一下。

“哦!沒什么。”

我從回憶中醒來,重新夾好那片銀杏葉,心里默默地念道;“一起走過的日子,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹”。

走過中考作文范文4:走過那一個拐角。

路遇天涯,途經(jīng)海角,行至絕境,才發(fā)現(xiàn)———所謂的“絕境”只是一個小小的拐角,輕盈地轉(zhuǎn)個彎,就會看到前方另一片天堂。

——題記。

曾記得小時候熱衷于電腦里一個走迷宮的游戲,迷宮層層疊疊,變幻莫測,每碰上一個拐角我總是猶豫不決,生怕走進了黑暗的死角。但漸漸我發(fā)現(xiàn),拐角并不是那樣可怕,每拐過一個轉(zhuǎn)角都有一片新天地,一份新希望,即使進了死角,但有回頭的路可尋。迷宮正如人生。死角即是轉(zhuǎn)角。

我的思緒飄向北京,那兒有我種下的夢想,我喜歡在北京的老胡同里穿行,就像走迷宮,但不同的是,在老胡同里,每遇上一個拐角我都會有新的發(fā)現(xiàn)。在一堵古老的墻壁上,在一個小小的拐角里,我發(fā)現(xiàn)了一個不同尋常的東西——報箱,報箱上有一堆枯葉筑成的小小的巢,里面還零星散落著幾根羽毛,想必這鳥兒外出覓食去了吧!我好奇地瞪大了眼,仔細地端詳這精巧的“建筑”,這兒簡直就是一個微型天堂!這再平常不過的枝葉兒,卻成就了一只鳥的歡愉或是一個家的天倫之樂;這再平常不過的鳥兒,卻不因生活在無人知曉的拐角而抱怨,反倒從平凡中綻放出一份從容的美麗!

于是,我發(fā)現(xiàn)——在這小小的巢宇面前,所有的悲傷都是沒有理由的。生命的韌性與美麗在這處默默無聞的拐角彰顯盡極致!在生命的拐角,我學習這只鳥,面對平淡甚至平庸的生活,永遠持有一份希望,相信會有一天,我會在黑暗的角落,瞥見絕美的陽光!

我的思緒飄向海角,那兒曾是我最向往的地方。我留戀于天涯海角的美麗風光,卻久久不能忘懷那個轉(zhuǎn)角,當我們漫于銀色的沙灘,卻步于高大的“天涯海角”石旁,導游告訴我們這便是天和路的盡頭,這便是絕境,我的心里倏忽產(chǎn)生了一種巨大的恐懼與敬畏,難道這真是盡頭,真的無路可走了嗎?其實并不是這樣,這只是一個巨大的拐角——轉(zhuǎn)個彎我就會看見天堂——天堂一般美麗圣潔的“鹿回頭”公園!當我邁入這落英繽紛的天堂,我竟有一種劫后余生的喜悅,一種歷經(jīng)霜寒重感溫暖的欣慰!

于是,我堅信——走過茫茫高原,才知太陽的熾熱,經(jīng)過漫漫長夜,才會擁抱黎明的彩霞。生命沒有什么過不去的坎兒,有時所謂的絕境只是人生中一個小小的拐角,轉(zhuǎn)個彎,便峰回路轉(zhuǎn),你會看見“柳暗花明又一村”的明媚與溫暖。

在生活的拐角,我遺留下關(guān)于痛苦的瑣碎,撿拾起關(guān)于生命的思考。任流年飛逝,任角落變幻,我都會用一顆童真的心去領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)拐角里蘊藏著的美麗,播下希望的種子——即便在最不起眼的拐角,也能綻放出常開不敗的花。

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇十一

閉上眼沉思,時間的水聲載著我的記憶,緩緩流去……我想了想,看了看身邊的你——我們是班里的一對“釘子戶”,每次換同桌時,總是死皮賴臉地坐在一起。

三年級的第一個上午,我面對學校的書架,苦苦找尋著書。“《昆蟲記》看過了?!保啊督滩娜狻诽珶o聊。”,“《神經(jīng)病學》!”“天哪,這是哪一個學生惡作劇帶來的《名人傳》,這本書我看過介紹,好像蠻好看的。你是我的了。”我把手伸去,卻有一只手與我一起抓住了那本書,那是你。就這樣,我們坐到了一個座位,互不退讓地看著,心里想著怎么霸占這一本書。最后雙方都退了一步,共閱此書。

第二天,我早早地來到教室,卻發(fā)現(xiàn)你正在把書包放在座位上。我們對視了一眼,意識到了什么。一起向書撲去。遨游書海的我們,對書中的人物、事件各有看書,免不了一番唇槍舌戰(zhàn),不過我也多長了個心眼,略施小計。不過我打聽出了你愛看什么書。第三天,我們都發(fā)現(xiàn)自己給對方帶了書,異口同聲地說:“真是英雄所見略同?。 ?/p>

就這樣,我們隨著時間的流,到了人生的第一個路口。

我猛然回首,生怕失去了什么。

你站在遠方,朝我揮了揮手……。

在這最后的時光里,答應我,一起走!

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇十二

我一直感到很苦惱。

我和父親的關(guān)系變得僵起來,平時商量事情說不到兩三句就吵起來,然后不聚而散。因此我有什么事情都不敢跟父親說。我漸漸地認為父親不理解我,換句當今時髦的話來說,就是我們之間存著很深的代溝。

但是自從那件事以后,我和父親的感情深了,我們之間多了許多可談的話題。

我清楚地記得,那是發(fā)生在去年里的一件事情。

在一個周末回校的下午,我和往常一樣——收拾行李,吃晚飯。當我吃晚飯準備上學的時候,我想起了老師交給我們的任務,那就是向家長要一百六十五元錢的軍訓費。這時我開始猶豫起來,到底要不要向父親要這錢呢?呆上半天,我終于鼓起勇氣向他要了。

我低聲地對父親說:“爸爸,學校說要去軍訓,要交一百六十五元軍訓費?!备赣H一聽,臉色變得有些慌張起來,他重重地對我說:“怎么又去軍訓?你上次不是去過了嗎?你和老師說你不去!”我生氣地對他說:“又不是我要求要去,你不肯給我就算了?!庇谑俏揖瓦@樣去學校了。

第二天,天還沒亮,天空還伴著蒙蒙細雨。忽然聽到舍友叫我,說外面有人找我,我想,大清早,有誰找呢?走出門,往外一看,我愣住了,是父親!

我走過去,看著眼前的父親,我開始覺得他老了許多,魚尾般的皺紋爬滿了父親的臉,風霜也吹白了他的黑發(fā)。

還沒有等我開口,父親就遞給我一個袋子,說:“這里是買給你的幾個包子?!苯又謴目诖锬贸鲆话侔耸逶X給我。這時,我想起昨天的事,我很后悔,眼睛也濕潤了。我含淚地對父親說:“爸爸,對不起,我昨天不應該那樣對你說話,我應該好好地跟你解釋清楚?!备赣H看見了,和氣地說:“沒關(guān)系,快點回去準備上課吧!我還要去工作?!闭f完就騎上車消失在蒙蒙的煙雨中。

望著父親遠去的背影,我體會到父愛如山般高,如海般深。

現(xiàn)在我和父親沒有了代溝,我們的心近了。

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇十三

時過境遷,三年時光從指間滑過,我們的友誼卻在指間凝固,就如拴在糖果上的友誼,甜蜜又溫暖。

“手牽手,我們一起走,走過那片湛藍的天空。”冬日的陽光懶洋洋地灑落大地,林間,欣喜的空氣在不斷翻涌著,我們的心也在隨著柳條舞動,飛揚。冬日漫步,好不愜意。

不知不覺,雪地上踏出四串小腳印,一直延伸到我們的秘密基地,正如我們最初的相遇一樣,充滿著驚喜。那一年的春天?!拔铱孔约旱膶嵙Τ燥堄惺裁村e。”我和母親再次為了成績的事情戰(zhàn)火爆發(fā)?!澳氵€說,你看人家欣欣?!蔽見Z門而出,眼眶中熱熱的液體不爭氣地溢了出來,像斷了線的珠子般一顆顆滾落出來。

我就這樣漫無目的得到處走,不知不覺走到了老槐樹下,我坐在粗壯的樹干上,心中才有了些許安寧。微風輕輕地撫摸著我的臉頰,仿佛在召喚著遠方的精靈。“咩咩咩”,一聲聲小羊羔的叫聲從身后傳來,好奇心驅(qū)使著我繞過樹干。頃刻,轉(zhuǎn)身,友誼,綻放。

她,像一個快樂自在的精靈,就這樣闖進了我的生活。手牽手,我們越過山丘,遙望四周,綠意盎然,陽光正好,并未因我的心情而有所變化。這,便是我和她在老槐樹下的一段奇緣,也就是從這兒開始,我們的友誼就開始源源不斷的涌現(xiàn)。“羊燕碰”是我們自創(chuàng)的游戲,而她或是我的每一次躲藏,都會被對方在第一時間找到。仿佛心有靈犀一般,總會想到對方的所在地。

曾幾何時,我們放任自己,在田野里盡情奔跑,緊握的手卻從未分開,“手牽手一起走的約定”也從始至終從未改變。三年時光,只是我們友誼的開端,牽手走過人生道路,我們絕不放棄,不拋棄。成功,等著我們攜手走來。

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇十四

從小到大,學習上的事,無論大小,都是媽媽全方位無死角地“關(guān)照”我,上了初三,我本來已經(jīng)夠累了,可是她天天給我加課外題,某一天我的忍耐力繃到了極點,終于和媽媽決裂了。

于是,“混合雙打”的另一方——爸爸“粉墨登場”了。我知道他們的伎倆,輪番上陣,一個唱白臉,一個唱紅臉,我同學的家里都這樣。只是我爸爸一向“懦弱”,白臉就由媽媽代勞了。

我剛剛改完錯題,爸爸就拿去檢查,他到另一間屋子跟媽媽“密謀”,或者說,聽媽媽“朱批諭旨”,我心中冷笑,媽媽真是老太生,垂簾聽政。

“老師說,怎么改錯?”爸爸問。我說:“改錯改錯,錯的改對了就行了。”“改錯的格式呢?”爸爸問。“寫上試題,貼上正確答案?!蔽曳笱艿?。“不對,這樣改怎么知道錯在哪里了呢?必須把錯誤的過程也寫上,還要寫上錯誤的原因,這樣的`改錯才有效?!卑职譂u入佳境,果然厲害。我不想繳械投降,就抓過改錯本,說:“你簽不簽字?我還有其他作業(yè),今天寫不完,明天叫家長。”我掙扎著。

爸爸看了看媽媽所在的房間,眼神暗示我一下,說:“你趕快改好,改不改,我不簽字?!蔽倚念I(lǐng)神會,馬上應道:“這就改?!笔聦嵣献詈笪也]有改。

我裝作什么都不知道,安安靜靜地回家了。路上,我感覺到爸爸一直跟著我……后來,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師對我多了許多耐心,爸爸也經(jīng)?!芭阒蔽曳艑W,也許他知道我發(fā)現(xiàn)了,也許他不知道。總之最后,模擬考試,我成了“黑馬”。

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇十五

凄風、苦雨、昏天、暗地。

那天、天灰蒙蒙的,凄冷的秋風不停的吹刮著,冷冷的秋雨不斷地滴著,像一條條件不斷的細線,盡管如此仍然不能覆蓋著喧鬧的城市。售貨員在大聲的叫賣,街上的人來來往往,凄冷的秋風仍吹刮著。我拉了衣領(lǐng),加快了步伐。

忽然,我聽到了一陣凄苦的音樂,我同遠處的小巷望了望,隱隱約約看到了一位拉二胡的老人。

我尋著聲音走去,到了那里,首先映入眼簾的是一個坐在地上,拉著二胡的老人。我上下打量了他一下,他大概七八十旬,衣衫襤褸,一頭猶如銀絲般的白發(fā),他的皮膚好像被曬干的橘皮,手里拿著一把自制的二胡。無情的歲月在他臉上留下道道“傷痕”。這時我的鼻子不禁一酸,他的面前,放著一個被碰破得碗,碗里積著一些雨水。

這時,凄苦的秋雨更大了,老人單薄的衣服被雨水浸濕了。我拿出自己的零錢,放入了老人的碗里,老人從臉上生硬的擠出一絲笑容,這更是讓我心頭一酸。

來來往往的路人,似乎對這樣的街頭“藝人”早已司空見慣了,沒有人放下自己的腳步去聆聽,有的人只是有余光掃了一眼便匆匆離去了。我突然想起了媽媽的叮囑,于是,我不舍得離開了。

走了沒多久,那位老人追了上來交給我一百元。我摸了摸自己的錢,發(fā)現(xiàn)少了一百元,老人告訴我,是我掏錢時不小心掉的,望著老人離去的身影,我的眼淚奪眶而出,隨著秋雨流進了自己的心里。

這時一片金黃色的落葉飄了下來,落到了地上。

當我回到家,躺在床上,望著窗外灰蒙蒙的天空,剛才的事情又浮現(xiàn)在我腦海中,耳畔又想起了老人那凄苦的二胡聲。

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中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇十六

我的朋友是教我的一位老師,她的名字叫做章雨露。但我們同學以及她的朋友都叫她章大鹿,因為露與鹿是同音字。她讓我明白了許多。

我們班的語、數(shù)的試卷都是放在教室后柜的,那一次我們班的一位同學拿了一份將要考的試卷問我:“楊一馨,你想不想這一次語文考好一點?”“你干什么了,你不會……”她點點頭,她將試卷復印了兩份,一份給自己,一份給了我。當我快要誤入歧途的時候,章老師發(fā)現(xiàn)了這個事情,她把我叫到辦公室去,把我批了一頓:“楊一馨,你搞什么啊?成績是因自己努力而有的,而不是靠拿試卷才有的,那以后期末考,小升初考試,擇??荚?,高考時你怎么辦?”聽了她的話,我開始努力、發(fā)憤讀書,終于功夫不負有心人,那次期末考,我考了全班第一。

我們不僅在學習上是朋友,在生活上我們也是朋友。

在夏令營時,我們同班同學都去吃飯休息了,章老師把我叫過去:“中午我?guī)愠鋈ネ婧貌缓?”聽到玩這個字哪個人不會開心啊,我馬上點點頭,表示答應她?!靶校悄惆褨|西收拾一下,我們走吧?!?/p>

我們?nèi)コ粤藟鬯荆搅司W(wǎng)紅店吃了蛋糕,做了陶泥。那一個下午,我們都玩得非常開心。

真正的朋友,在學習上她會嚴格地對待你,在生活上,可以像姐妹般玩耍。

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇十七

前不久我在一本書上看到一篇作文,上面的內(nèi)容和我身邊發(fā)生的一些事情特別相似,內(nèi)容大概是作者和他的朋友在晚上熄燈后講話被寢管發(fā)現(xiàn),然后作者站出來頂罪,被寢管拉到外面罰站,最后作者的朋友全部出來陪他一起站??赐旰笪覝I流滿面,往事一幕幕從我腦海浮現(xiàn)。

記得那是一個非常寒冷的冬天,我們寢室里開了個六人臥談會,專門議論老師的好壞。正當我們談得起勁時,一束強力的白光射了進來,我們立刻停止了講話,但還是沒能逃脫被發(fā)現(xiàn)的命運。于是,我站出來了,并承認了我的錯誤,還把她們的罪名全頂了。就著她們感謝的目光,我穿著單衣出去了,和那個作者的結(jié)局一樣,我被老師罰站了。

老師剛走,我便蹲下身,用力摩擦著雙臂,企圖得到一絲溫暖,但終是做無用之功。正當我凍得幾乎沒有知覺時,幾個“共犯”來了,她們拿著我的棉衣替我披上,并合著我圍成一圈,為我取暖,然后陪我一起站成了一排。后來老師又來檢查時發(fā)現(xiàn)了她們,但無論怎樣都無法把她們勸進去,老師終于妥協(xié)了,讓我們一起回去睡覺。

在初中階段的學習生活中,我們一起哭過,笑過,鬧過,一起搗亂,一起受罰……回想起這些與朋友一起走過的日子,心中有酸楚和苦澀,也有幸福和溫暖。

花,是自然界的精靈,它的誕生是偶然的,是無數(shù)的美好的夢想結(jié)成的甜蜜,是一個個凝成的燦爛,是干萬個祝福構(gòu)成的七彩長虹。花陪伴我們走過時間的長廊,陪伴我們走過每一個角落,花,陪伴我們度過漫長的時光。

春天來了,世間萬物生機勃勃,開始發(fā)芽,生長?;ㄒ膊焕?,“竹外桃花三兩枝”哦,你看那粉嫩可愛的桃花,他們小心翼翼地舒展著自己的手臂,腰肢,把自己所有的美麗展露出來,而那些不知名的野花也不遜色,“萬紫千紅總是春”,河邊的、草叢中的、樹下的,都星星點點的,五彩斑斕的。多么美好的春花呀!這便是花兒陪伴我們走過的春天。

夏花燦爛,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,荷花開了,一棵棵粉紅粉紅的,多美呀!恰似一位亭亭玉立的少女,又像一個神態(tài)高雅的公主,雋永而清雅,美艷而樸素,荷葉像一頂頂小帽子,又像一個個小士兵,可愛而忠誠,守護在荷花身邊,一派祥和的景象。這便是花兒陪伴我們走過的夏天。

秋花是火紅的,“菊殘猶有傲霜枝”,這是菊花的氣魄,千絲萬縷,吐露出對寒風的不屈,它默默佇立在枝頭,又寄托著對家鄉(xiāng),對親人的愁思。金黃的、雪白的、粉紫的、瀑布狀的、麥穗狀的、煙花狀的……都如此燦爛!如此迷人!這便是花兒陪伴我們走過的秋天。

“梅花香自苦寒來”,在大雪飄飛的冬日,在百花凋零的花圃中,惟有梅花不屈,頑強的佇立著,大雪肆意切割著它嬌嫩的肌膚,寒風猛烈地咆哮著,企圖將他的手臂折斷,它忍受著刺骨的寒冷,非人般的折磨,但他依然傲然地佇立著,用自己金黃的絲蕊與火紅的鮮血般的花朵,點綴著蕭瑟冷清的冬日。這便是花兒陪伴我們走過的冬天。

不同的季節(jié),花兒給我們展現(xiàn)了不同的美,讓我們感受到了生命的美好。朋友,請珍惜每一個與花走過的日子吧!

——題記。

時光如流水,匆匆即逝。一轉(zhuǎn)眼,我就和原來的同學分別兩個月了?;叵肫鹞覀円黄鹱哌^的日子,就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣皆有。

甜——那是有史以來最開心的一堂課。音樂老師用手指靈活地在鍵上敲擊著,這聲音好像是天籟之音。時間也仿佛停滯了,只有悠悠的琴聲縈繞在耳畔。正當我們聽得入迷時,音樂卻戛然而止。老師微笑著說:“誰能來唱一下這首歌?”我們都面面相覷了。不知誰冷不丁地喊了我的名字,我便金榜題名,被老師選中了。出于緊張,我變得五音不全,但心里還是美滋滋的。

苦味襲來,我不禁皺起了眉頭。烈日炎炎,而我們正在太陽的炙烤下進行魔鬼式的訓練?!疤K一百五十個,開始!”隨著體育老師一聲令下,我們都甩動起繩子?!耙话偎氖?,一百五十。”我在心中默數(shù)著。終于跳完了,本想著可以休息幾分鐘,沒想到老師非但不體恤我們這些“老百姓”,還變本加厲的讓我們練習跑步。哎,體育老師可真是個“暴君”啊。

辣——一想到那件事,我就會面紅耳赤。我們班由于中午紀律不好而被扣分。語文老師雖然沒說什么,但我心里還是很內(nèi)疚。因為這不僅是八四班的恥辱,更是我作為一個值日班長的失職。

不管前方如何,我相信,只要我們共同擁有這份美好的思念和回憶,就一定會到達成功的彼岸。

一眨眼,已經(jīng)和你走過風風雨雨的三千多個日子。你對于我來說是不可缺少的,我不能在沒有你的世界生存,就像魚兒離開不開水,植物離不開陽光一樣。你把我乏味的生活描繪得多姿多彩,成了我安靜依靠的港灣。你是我的精神糧食,知識的源泉!

在十年前偶然的一個機會,我與你結(jié)為伙伴,從此永遠不離不棄。那時,你是我手心里的寶,看書已成為我的一大趣事。你帶我在美麗的畫面中穿梭,在浩瀚的知識海洋中翱游,雖然我還不大認字,但是你已成為我愛不釋手的寶貝。

上小學后,隨著年齡一點點的增大,看的書越來越多,視野也一點點地開闊了,圖畫書已滿足不了我的需求了。我開始閱讀短篇散文,徜徉于一篇篇美文的花叢之中,咀嚼著文字的芬芳。我習慣于獨自在某一個角落里津津有味地閱讀著,欣賞著,或許也只是囫圇吞棗地瀏覽著。

十年后的今天,我已踏入初中,現(xiàn)在的我迷上了長篇小說。我貪婪地吮吸著你的營養(yǎng),如饑似渴的吞咽著你的精華。曲折離奇的故事情節(jié)讓我銘記于心,一邊看一邊隨著故事的跌宕起伏,加上豐富的想象力,各種結(jié)局浮想聯(lián)翩,每當看到高潮的時候,往往會廢寢忘食。

由于網(wǎng)絡(luò)的興起,網(wǎng)上閱讀的人越來越多,但靜靜地坐下來看書的人卻越來越少了。不過,我會選擇和你一起走下去,繼續(xù)我“一本書、一杯茶、一份情”的寫意人生。

提到討厭的人,莫過于“他”,提到對手,我便想起了“他”——我的伴侶。雖然討厭,但卻一直擺脫不掉他。

被眾多作業(yè)壓這而煩躁時,他走過來說:“這都幾點了,怎么還不去睡覺?快去睡覺吧!睡眠不足會變成丑八怪的!”我當然不愿意當丑八怪,于是直接鉆進被窩。做著美夢去了,管它什么作業(yè)呢!

早晨,我朦朦朧朧睜開惺忪的睡眼。從暖暖的被窩里鉆出來。他又湊過來說:“怎么起這么早,在多睡一會吧。你也真是有福不會想!”在他這關(guān)懷下,我又鉆進了他早已設(shè)下的“圈套”。

終于星期天來了,幫媽媽做做家務吧,他跑過來拉這我的手對我說:“好不容易等到星期天,干什么活呀。走,我們玩去?!蔽矣峙c他在一起了。

在他無微不至的照顧下,迎來了媽媽的嘮叨,爸爸的教訓。我這才注意到,該于他拜拜了,與他在一起的日子,我仿佛不再是我了。

“早點睡吧。會變成丑八怪的……”他又來引誘我了。準備上床時,試卷上的大紅叉擋住了我?!安恍小?。我又坐回到了書桌前。

“親愛的,再睡一會吧……”他拉住我,正要鉆進被窩時,老師的目光出現(xiàn)了,不行,遲到了是要挨訓的。我將它一把推開,訊速穿衣下床。

最近幾天媽媽常在爸爸面前夸我“女兒這幾天換了個人似的,洗衣,做飯,拖地都幫著干,真是越來越懂事了。”看著他們高興的樣子,我心里美滋滋的,可他卻撅著嘴,一言不發(fā)。

終于,慢慢的我終于擺脫了他了,與他在一起走過的日子不僅沒有好處還讓我對作業(yè)松懈了。所以,我一定要時刻禁住他的誘惑。

對了,他的名字叫——懶惰。

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇十八

在初三的小院中,有一面墻上全是爬山虎,它的春夏秋冬,它的興盛凋零,在他人看來,也許是自然現(xiàn)象,在我眼中,那是我成長的見*。

第一天走進初三小院,秋風已起,在暑氣減退的溫暖中有一絲涼意。爬山虎的葉子深綠,每個班級都會在爬山虎下面留影:著著翠綠的爬山虎,藍白相間的校服,清一*的短發(fā),燦爛的笑臉,這一刻,我有種慕名的感動?!捌聘林郏乘粦?zhàn)!”實驗班的吶喊把我喚醒,從今天起,我就走上奮斗的戰(zhàn)場了。站在爬山虎下,夕陽照過來,我舉起雙手,形成一個大大的“v”形,我留下了爬山虎前我的第一張照片。

初三的第一次期末大考就要來臨了,這半年我跌跌撞撞,曾經(jīng)名列前茅,也曾經(jīng)被學霸們擠下紅校,每當這個時候,我就拿出那張在爬山虎前拍的照片,看著自己勝利的造型,就又投入題海之中了。有時,我會抬起頭,看看只剩下枯枝的爬山虎,它依然沒有倒下,幾片干枯的葉子女,靜靜地掛在枝頭,仿佛在對我說“不要氣餒,不要驕傲,我在陪著你。”雪天,爬山虎上積了雪,那造型讓我在寒冷中感到一絲獨享的喜悅。大考果然波瀾不驚,沒有綻放,也沒有凋謝,媽媽說:“冬天來了,春天就不會遠了?!?/p>

春天在匆忙中就過去了,爬山虎悄然長大了。在百日誓師那天,在爬山虎前,我又留下了一張照片,這次沒有“v字”手勢,我知道,勝利不是喊來的,它是循序漸進,全力以赴拼搏得來的。照片中的自己,褪去了激動,留下了思考,這也許就是成長吧。

今天,我坐在考場上,那綠*的爬山虎在初三的小院中正靜靜休息,等待下一批小主人的到來。初三,我和爬山虎一起走過,看似“荒誕不經(jīng)”,卻很有收獲。

此刻,我坐在中考決戰(zhàn)的戰(zhàn)場——考場上,看著作文題目,忽然想起那宋詞豪放派的開創(chuàng)者東坡先生,初三的歲月,他似乎時時在我身旁。

“承天寺”夜游。

走在燈火閃爍的夜*中,看看身旁曾漸稀少的“欣然起行者”,我不禁感慨,剛上初三,生活的節(jié)奏就明顯加快了:我還來不及答完題,就有同學交卷了;我還沒計算出結(jié)果,就聽到老師的提醒;我們還沒熟悉每一位同窗,就唱起了分別的歌;我們甚至還沒準備好把握當下,就已經(jīng)被時光之手推動著,走向更遠的未來……蘇荔筆下的那種“但少閑人”觀“積水空明,水中藻荇”的落寞,我切實感受到了。

忙碌中,我會想:我的“承天寺”在路上。

水調(diào)歌頭·明月幾時有。

奮斗中,我感受到了“千里共嬋娟”的深意。

*城子·密州出獵。

到了沖刺階段,與其說我是一名考生,不如說我是一位獵人,在中考的世界里縱馬馳騁。老師贈予我的知識,如同狩獵法器,上戰(zhàn)場的我,已經(jīng)可以“左牽黃,左擎蒼”了;朋友對我的呵護,是我頭頂?shù)摹板\帽”;家人對我的關(guān)懷與期望,是我身披的“貂裘”。待到中考之日,請大家“看孫郎”“*天狼”。

決戰(zhàn)中,我體驗到了“會挽雕弓如滿月”的豪情。

感謝你,蘇軾,在我初三的日子,和我一起走過。

從小到大,學習上的事,無論大小,都是媽媽全方位無死角地“關(guān)照”我,上了初三,我本來已經(jīng)夠累了,可是她天天給我加課外題,某一天我的忍耐力繃到了極點,終于和媽媽決裂了。

于是,“混合雙打”的另一方——爸爸“粉墨登場”了。我知道他們的伎倆,輪番上陣,一個唱白臉,一個唱紅臉,我同學的家里都這樣。只是我爸爸一向“懦弱”,白臉就由媽媽代勞了。

我剛剛改完錯題,爸爸就拿去檢查,他到另一間屋子跟媽媽“密謀”,或者說,聽媽媽“朱批諭旨”,我心中冷笑,媽媽真是老太生,垂簾聽政。

“老師說,怎么改錯?”爸爸問。我說:“改錯改錯,錯的改對了就行了。”“改錯的格式呢?”爸爸問?!皩懮显囶},貼上正確*?!蔽曳笱艿??!安粚Γ@樣改怎么知道錯在哪里了呢?必須把錯誤的過程也寫上,還要寫上錯誤的原因,這樣的改錯才有效?!卑职譂u入佳境,果然厲害。我不想繳械投降,就抓過改錯本,說:“你簽不簽字?我還有其他作業(yè),今天寫不完,明天叫家長?!蔽覓暝?。

爸爸看了看媽媽所在的房間,眼神暗示我一下,說:“你趕快改好,改不改,我不簽字?!蔽倚念I(lǐng)神會,馬上應道:“這就改?!笔聦嵣献詈笪也]有改。

我裝作什么都不知道,安安靜靜地回家了。路上,我感覺到爸爸一直跟著我……后來,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師對我多了許多耐心,爸爸也經(jīng)?!芭阒蔽曳艑W,也許他知道我發(fā)現(xiàn)了,也許他不知道。總之最后,模擬考試,我成了“黑馬”。

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇十九

在我轉(zhuǎn)身瞬間,我們的心近了。

——題記。

那次,想起來真是慚愧……。

那一天,真是倒霉啊!也許是這次作業(yè)繁多,我沒空完成作業(yè),想向同桌你借,可你不肯借給我,說:“這么行呢!應獨立完成?!苯又?,我們倆形影不離的好朋友,卻因為這件事分散了,也因為這次沒完成作業(yè),我被老師叫到辦公室,老師“唉”了一聲,說:“你為什么不交作業(yè)呢?”我低下頭,什么都沒有說,我的臉盆由白變紅,感到有點慚愧,這點小事也不能完成,因此,我生氣他很久,我們的心漸遠了。

在一個陽光明媚的下午,我們正在上體育課,老師叫我們跑步,可是我在跑步的過程中摔倒了,摔破了膝蓋上的皮,那鮮血不停地往下流,一滴一滴地落在土壤里。那時,我痛得眼睛已滲透了淚水。

你向這邊沖來,問:“怎么了?”我不理你,因為上次的事還生著氣呢?接著,你急忙地走了,我想就是假好心。當他奔回時,手里拿著止血貼,小心翼翼地給我包扎,我無意中發(fā)現(xiàn),你臉上有幾點豆大的汗珠,在你這親切的關(guān)懷下,我的淚水又再次流了出來。他幫我包扎好后,又攙扶著我回到了教室。

中學生初三和挫折一起走過(優(yōu)秀20篇)篇二十

即使花朵結(jié)不成果實,我不遺憾千百次凋零。

信念告訴我的人生:

沒有比腳再長的道路,沒有比人更高的山峰。

即使永遠找不到大海,我不停息手覓的歌聲,

即使腳印被風貢掩埋,我也珍愛走過的路程。

無愧無悔才是人生,

迎著朝陽大步走去,讓世界評說我們的背影。

在黑板上的“中考倒計時牌”赫然寫著“距離中考還有305天”的時候,在我把這些句子連同我的心情一并寫進了日記的時候,我早已置身于書山題海之中體臉初三的歡樂與無奈了。

曾幾何時,面對浩繁的卷伙、無邊的題海漪然淚下,究竟哪里才有屬于自己的人生坐標?

老師們說,中考是人生第一次拼搏,苦中有樂,只要用心體會,就會惑到輕松。

學生們說,初三的真諦就是努力——拼搏——再努力——再拼搏。

是的,我們用自己的青春與激情搏擊命運的風雨,迎接時代的挑戰(zhàn),播種著、收獲著夢想的種子。

世界上還有什么樣的事情能比追求夢想、實現(xiàn)夢想更讓人感到幸福呢?

九年寒窗,水滴石穿,破釜沉舟,盡在一搏!

如此凝重,如此牽邁——對!這就是初三。拼搏者的初三。

阮然已選擇了遠方,我們就注定要風雨兼程。三百多個日升日落之后,衣們將迎來“命運”的宣利。縱然失效,也要無悔——青春無悔!

16歲的激情與沖功足一生只能擁有一次的際遇??v然有那么一天,我們的發(fā)絲有了白貢的疾進,再回首這段撇情歲月,你依然會被那一份純真而又執(zhí)著的青春年少感動得落淚。

走過16歲的花卒,16歲的雨卒。讓世界評說我們的背影。我堅信:16歲會是一個收獲的季節(jié)。

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它包括課程目標的設(shè)定、教學內(nèi)容的選擇和組織、教學方法的設(shè)計、教學資源的準備等方面內(nèi)容。在以下是一些教學計劃范文,供大家參考和學習。請大家根據(jù)實際情況進行合理借鑒
個人總結(jié)可以使我們更加清晰地認識到自己的進步和成就,從而增強自信和動力。以下是一些寫個人總結(jié)時需要注意的問題和要點,希望對大家有所啟示。本學期我繼續(xù)擔任小學六年
教學工作計劃是教師對教學過程中的教學目標、內(nèi)容和方法等進行有效組織和管理的重要工具,它可以提高教學質(zhì)量和效果,我認為我們應該著手制定一個教學計劃。教學工作計劃的
領(lǐng)導講話稿的撰寫需要充分考慮聽眾的需求和情況,使用簡明扼要的語言,讓信息更易于理解和接受。小編為大家推薦幾篇備受好評的領(lǐng)導講話稿,希望對您的寫作有所幫助。
定期召開班級例會,與學生共同商討并制定班級規(guī)章制度。接下來是一些班主任工作計劃的重點任務和措施,希望對大家有所啟發(fā)。本學期,我成為了5(2)班的班主任,根據(jù)學校
幼兒園工作計劃的制定需要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點,結(jié)合幼兒園的實際情況和資源,合理設(shè)定各項工作內(nèi)容和目標。對于編寫幼兒園工作計劃有疑問的朋友,可以參考以下范文
工作匯報應該注重數(shù)據(jù)統(tǒng)計和實際成果,以客觀的事實支撐我們的觀點和結(jié)論。下面是一些精選的工作匯報案例,這些案例涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作內(nèi)容和成果,供大家學習和參
作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學生的獨立思考能力和批判性思維。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,歡迎大家品讀和借鑒。1、連雨不知春去,一晴方覺夏深。——范
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